隨著時間的發(fā)展，散文的概念由廣義向狹義轉(zhuǎn)變，并受到西方文化的影響。下面是小編給大家整理的7篇優(yōu)秀散文大全_優(yōu)秀散文欣賞，希望可以啟發(fā)您對于散文的寫作思路。

優(yōu)秀散文 篇一

今夜，我難入眠。伴隨著孩子的呱呱墜地，我的人生就此也發(fā)生了顛覆性的改變，生活中扮演的角色也隨之深化。

兒時，每個酷夏的傍晚，我會依偎在媽媽的身旁，在屋外乘涼。母親手搖芭蕉扇，嘴里哼唱著歌兒，當(dāng)時對于我來說那似懂非懂的歌聲，如今依然記憶猶新。時不時被蚊子叮咬的我，發(fā)出“哇哇”的哭叫聲。只聽見母親焦急的語調(diào)：啷個這么多蚊子嘛，咬得娃娃造孽！如今，母親頭發(fā)斑白了，回憶起我兒時的趣事，她那慈祥的笑容已被歲月的皺紋掩埋，但她那真誠的情感，時常感染我如今的生活。

每當(dāng)我獨(dú)自一個人行走在上學(xué)路上，看到別的小朋友在父母的呵護(hù)下，總會投去一個渴望的眼神，心中常常會升起一種想法，為什么別人的爸爸媽媽可以送他們的孩子上學(xué)，我怎么不可以呢？一天放學(xué)后，我終于鼓起勇氣非常嚴(yán)肅的把我的這個想法告訴了媽媽。媽媽聽見我的話時，那掛滿汗水的臉堆滿了無限的驚訝，她慢慢的轉(zhuǎn)過身去，那一瞬間我看到她眼角閃爍著晶瑩的淚珠。直到長大后，才明白那代表的是什么含義。

記憶中的父愛很模糊，父親常年在外務(wù)工。直到我們離開農(nóng)村老家時，父親才真正的出現(xiàn)在我的生活中。只是那時我已經(jīng)十二歲了。記得那時對父親的了解僅限于書信中，想象中父親的模樣高高瘦瘦（因為我那時在同齡的孩子中高出一頭，很清瘦），帶一副黑框大眼鏡（在爺爺奶奶的口中得知），斯斯文文，少言寡語。我親眼見到時，出奇的吃驚，居然和我想象中的一樣，喜悅。

記憶中每次媽媽教訓(xùn)我時，父親總是把我護(hù)在身后，并且跟媽媽黑臉到底，父親辯解道：教育娃娃不能老打，那樣是不起作用的。每當(dāng)聽見父親這樣說時，母親總是搖頭轉(zhuǎn)身離開。直到后來才知道，父親當(dāng)時的用心，對我后來的成長是如此的重要。父親教育我，做人一定要有責(zé)任心，做事情不能半途而費(fèi)……

今夜，依然在孩子的啼哭聲中驚醒。一看，老婆已經(jīng)抱著孩子轉(zhuǎn)悠了，她埋怨道：點(diǎn)蚊香沒有，看孩子哭成個什么樣了。一種不耐煩的情緒高漲起來了。不過我仍然爬起來，檢查一遍，原來已經(jīng)熄滅，匆忙點(diǎn)燃。心想孩子哭鬧又不是只是蚊子叮咬他才叫的。孩子不停的哭泣，驚醒了隔壁熟睡的母親，母親急忙趕過來，道：啷個哭了半天了，造孽哦。我沒好氣的對母親說道：他要哭我們也沒有辦法噻。母親白了我一眼，繼續(xù)道：帶小孩子，最重要的是耐心。這點(diǎn)都做不到，你們還養(yǎng)什么孩子呢。我沉默，老婆，無語。母親抱走了孩子。我躺在床上可是久久仍然無法入睡，是啊，連帶個孩子都帶不好，還談什么責(zé)任，說什么生活呢。

也許是小時候，接觸父愛挺少的原因。一知道老婆懷孕的消息，我毅然辭掉了那份別人眼紅的工作，回家了，照顧他們。說是照顧，可我卻不無從下手。常常因為老婆反酸難受，而急得焦頭爛額。這時，母親總會傳授許多經(jīng)驗，讓我化險為夷�；叵胛覀兂錾�的那個時代，無法與如今媲美，但我們?nèi)鄙俚牟皇乾F(xiàn)在的物質(zhì)生活，而是過去的那種精神力量。

優(yōu)秀的散文 篇二

從古至今，國內(nèi)國外，先哲們用各種文字和言論告訴我們：“讀書是一件多么美好的事！”這是毋庸置疑的，也是我所深信的。然而“書”是個極大的概念，凡是印有字并且被裝訂成一個本子的，大概都可以被稱之為書。

我一直覺得自己讀書很淺。小時候只看故事書，尤其是童話書，唯一一本《唐詩三百首》算得上有涵養(yǎng)，但那是我兩三歲的時候老媽教的，不能算是我自己看的；后來不知原因地特別喜歡作文書。按理說，初中寫作文，比小學(xué)困難，似乎也更重要，但初中三年也才賣了兩本作文書，小學(xué)六年買的一定遠(yuǎn)超過四本，而且每一本都看完了，有的甚至可以看兩遍。大概三四年級的時候，除了作文書，還特別喜歡看校園小說，最崇拜的人是楊紅櫻，她的《淘氣包馬小跳》系列最為出名，書一本一本出，我們一本一本看。那是在圖書館借書，這樣的書快則一星期，慢則兩星期一定可以看完。

現(xiàn)在回想起來，小學(xué)的我眼中的書也就是這樣了。當(dāng)然也會接觸重量級的“四大名著”和各國著名小說，但那些都是做奧語的時候遇到的，我了解到的也只是題做多了就記住幾個主人公，僅此而已。當(dāng)然我也嘗試去看，然而結(jié)果是——《紅樓夢》和《三國演義》的書簽永遠(yuǎn)夾在第一回的后面；《愛的教育》和《童年》接觸了一點(diǎn)，但在第二次(因為初中有要求，后面會提到)接觸之前，我完完全全想不起它們講了些什么。不再舉例，總之就是這么個情況。當(dāng)然，如果每個人都跟我一樣，那也沒什么好講了。但那時我們班就有這樣的能人，對“四大名著”極其精通，外國的小說也頗有了解。我自愧不如哪！

在初中的我的世界里，書，除了名著就是名著。暫不提半本半本地看過一些，也就只有看看雜志的份了。加之初中的寫作要求與小學(xué)相比完全提高了一個檔次，因此初二有一段時間我一直在研究那兩本作文書。相關(guān)地，會讀一些短小而精致的文章。初三時間又緊，沒什么空，這樣一來，初中三年，我也沒什么特別的收獲了。

我說我書讀得淺，就是這么一回事了。

優(yōu)秀散文 篇三

春天的小雨滴，落在臉上，滴在身上，雖然冰涼冰涼的，但對你的牽掛像長著火一樣的翅膀，讓我的世界溫暖而明亮。街道上的行人，撐著各色的雨傘在雨中地追趕著小雨滴的速度。墻外的絲瓜藤爬到了圍墻上，沿著墻緣一路攀援過去，那幾朵開得正艷的黃色的花，在微弱的北風(fēng)中，迎風(fēng)搖曳著，敞開胸懷迎接著小雨滴的到來。

匆匆走在去大傻瓜家的路上，想到即將見到可愛的你，我的心跳，像小時候做錯了事一樣加快了速度，全身的血液也熱了起來。我吮吸著小雨滴的清涼，心中像喝了蜜一樣甘甜！此時的小雨滴，是我一起飛翔的快樂的小伙伴，伴我一路地歌唱。

寬敞的路上，安靜的小雨滴，正當(dāng)我享受這一切，雨滴里你的身影映入我的眼簾，藍(lán)色的小花傘，你溫馨的微笑，和你那句：“傻瓜，你怎么不打傘呢�！弊屛裔寫眩�感覺自己是最幸福的人。

當(dāng)我在家里炒菜的時候，窗外的小雨滴伴著鍋碗瓢盆的聲音陪著我一起歡快地舞蹈！讓我想起，你為我做了第一頓飯的情景，一直讓我幸福到現(xiàn)在。曾經(jīng)橫草不拈、直草不拿，沒有摸過鍋鏟把的你，為了不讓我餓著，竟然為我弄出了一桌可口的飯菜。炒得紅紅亮亮的西紅柿炒雞蛋，綠嘟嘟的粉帶，那種幸福的味道，香到了我心里。再看看你的房間里，整理得干干凈凈、整整齊齊，我簡直不敢相信自己的眼睛，心里在想，大傻瓜竟然是這么喜歡干凈的人�？墒�，看著你低頭切菜，炒菜，洗衣服，我相信，那些都是你的成果。當(dāng)我想幫幫你，你望望我，什么都不許我干。此時想著你的聲音，想著你的表情，我的腦海中全都是幸福的味道，窗外的小雨滴呀，偷偷地看著我，更加快樂地敲擊著玻璃窗，唱著“嘀—嘀—嗒—嗒”的歌謠。菜，我已經(jīng)全部做好了，不知道有你喜歡的味道嗎。

當(dāng)然，你是最懂我的！我們走在充滿新鮮空氣的山路上，吹拂著微風(fēng)，飄落著小雨滴，走累了，歇歇腳，突然感覺一陣?yán)滹L(fēng)拂過我的身邊，你輕輕的問我，你冷嗎。我安靜點(diǎn)點(diǎn)頭，你抱住了我，把自己身子的溫度傳給了我，那一刻我覺得好開心，好幸福。就這樣你靜靜抱住我，雨滴一直飄落在我們臉上，像是在為我們慶祝�？蓱z的小雨滴，輕輕地滴落在我的頭發(fā)和臉上，它在為我鼓掌，因為它代表著你的心，你的心，我懂的！我從來不記自己的生日，細(xì)心的你問起了我的生日，并記在了上，我知道你想讓我快樂，想讓我擁有一個幸福的生日。大傻瓜，感謝你，感謝你讓我擁有快樂，感謝你為我而改變。是緣分讓我們走在一起，是小雨滴為我們見證。小雨滴，感謝你把最好的禮物賜給我，感謝你一路的陪伴，感謝你讓我走進(jìn)大傻瓜的心里。太多的感謝，說不完，道不盡，我想說五個字，幸福雨滴請。

小雨滴依然“嘀—嗒—嘀—嗒”地唱著歌謠，將快樂滴在我的手上、花上，落在我的心坎上！我捧起小雨滴，仿佛捧起了滿滿的一生的幸福！

優(yōu)秀散文 篇四

滴答，在離我兩米遠(yuǎn)的空中，一個白色的小店離我越來越近，越來越近，突然砰的一聲，急驟地落下。砸在我的臉上，睡著我熱乎乎的臉頰而下，哦！下雨了！

雨真密，真多。抬頭仰望天空，視線全被著一條條縱橫交錯白色銀針?biāo)�遮擋，像一個個劃破蒼穹的流星雨，在空中飛舞，滴落在干燥已久的大地上，愛美的大地媽媽得到了滋面乳，樂不開懷，她保養(yǎng)著皮膚，蒙上了一層濕漉漉的面膜，籠住了世界，滴答滴答，到處都洋溢著快樂的音符，雨婆婆童心未泯，散了一盤珠子，在地面上反復(fù)彈跳，樹葉沙沙，河流嘩嘩，青蛙呱呱，這是，它不再只是音符，而是表達(dá)著無限歡樂，無限喜悅的傾訴，樹葉傾訴森林的美好，河流傾訴大海的美妙，青蛙則傾訴雨水的甘甜，我們傾聽，我們沉醉。她用烏黑濃密的頭發(fā)遮住了天空，玩著捉迷藏。快看，雨婆婆裙子一搖擺，雨珠便打起了小圓暈，一圈又一圈，成了大水塘。

有人說，下雨了，就是老天爺哭了，打雷了，就是老天爺怒了，原來，它并不是總威嚴(yán)四射，掌管天地一切，它也有調(diào)皮，任性的一面，外表強(qiáng)悍，內(nèi)心也許很脆弱呢？它的淚珠涌到了大地媽媽的身上，然是了媽媽的衣服、鞋子和臉龐，它依偎在媽媽的懷中，盡情地撒著嬌；有人說，上帝仁慈，滋潤萬物之心田，沖洗世間的喧囂、塵埃，使萬物吮吸雨露的甘甜；使大地在雨中洗澡；使缺水地區(qū)的人們感受與的清新，雨的可貴；使人們感受夏的氣息綿綿細(xì)雨，打到窗戶上，砰地一聲就走了，留下它的足跡；潤在花草上，噠地一聲就走了，留下它的芳韻；撫在土地上，啵地一聲就走了，留下它的屢屢慈愛。在天底下，就像一張大蜘蛛網(wǎng)，把一切圈起來，成了密不可分的大家族，但你不知它何時而來，又會何時離去，它悄悄地來，又悄悄地走，來的時候可氣派，風(fēng)婆為它作威，雷公為它敲鑼，電母為它打鼓，仿佛有盤古開天辟地般的氣勢磅礴，走的時候像個委婉的少女，踮著腳尖，無聲的溜走了，真是讓人琢磨不透��！

青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。常聽說詩人在雨中漫步，便會有感而發(fā)，作詩一首，今天心血來潮，也想去試一試�？缰�官調(diào)步，把手置于身后，任由著耍著性子的雨點(diǎn)撲在我身上，我頭上，我臉上，轉(zhuǎn)眼變換成斑點(diǎn)裝，踩著彈簧似的水潭，水花四濺，打濕衣服和鞋子，也毫不介意，涼風(fēng)吹過，葉子刷刷落下，在空中打了個滾兒，飄飄悠悠的落在水潭上，似一葉扁舟，上面坐著夏天，詩意濃濃，別有一番情趣啊！可你讓我作詩，我還是真不行，雖看著這美妙的景象，心中感慨萬分，卻無法用文字表達(dá)其神奇，美妙啊。時常想：水它奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，有情義。水透明清澈，從無隱藏，它好像光明磊落。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物如水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化誰是真君子，那雨何嘗又不是呢？

雨過天晴，又是一番別樣的風(fēng)情……

這活潑調(diào)皮的雨，這變幻無常的雨，在我內(nèi)心深處，旋轉(zhuǎn)，起伏，跳躍……

經(jīng)典散文 篇五

2月14號的夜晚，天空下起了小雨，剛被家人批評了一頓的我，心情無比落寞。

暗暗對自己說：沒關(guān)系，沒關(guān)系。

小時候只要一受委屈，就會去睡覺，總是覺得，睡著了就什么都不知道了，在另一個世界，沒有冷眼，沒有心碎。

身體漸漸沉重了起來，終于“碰”地一聲倒在床上。滅了燈，把頭完全蓋在被子，昏昏沉沉，似睡非睡的，像浮在水面上忽起忽落。

不知過了多久，張開朦朧的睡眼，只覺得四周一片漆黑。臉已被熏得滾燙，腿基本上已經(jīng)麻木了，不知道之前是睡著還是沒睡著。原本雪白的墻被院中的月光映得發(fā)青，想要天亮的樣子。窗外滴滴咚咚下著小雨，是否也在訴說著我的悲哀？

身體就像斷了，沒力氣，終于，只能閉上眼睛�！斑�，咚”是誰上樓了？從腳步聲可以依稀辨出是媽媽，她看見我了，拉住了我的胳膊把我拖起來，我站在一邊，眼皮卻像有千斤重似的，怎么也抬不起來。

我走了出去，冰冷的雨點(diǎn)打在我的臉上，隨即被蒸騰了。眼前的景色有些可怕：那灰冷的天空，微動的樹影，慘白的院墻，連燈光都帶著凄涼的味道，他們似乎像野獸一般，瘋狂地，吼叫著向我撲來。忽然一靜，像林中的啼鳥忽然看見一只老鷹。我怔住了，不愿膽怯，卻也不想看見這一切。天空上，幾顆星星在閃耀著他們的光環(huán)，卻顯得更清冷。

風(fēng)帶著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭西一頭地亂撞，一切都不知怎么辦似的，連路旁的樹兒也驚疑不定的等待著什么，枝上連只鳥兒都沒有。

后來我便睡了，早晨起來，一切又恢復(fù)了往日的平靜，天空上也沒有一塊烏云，洗過了天空與洗過了一切，像有黑暗里剛生出一個新的。不知為何，心情已好了很多，白云也笑著看我。

現(xiàn)在我正在坐在這里，靜靜地寫著，沒有任何干擾，只有筆尖磨出的沙沙聲——每個人都可以自己拿起畫筆，挑選顏色，為自己畫個天堂，然后走進(jìn)去……

經(jīng)典散文 篇六

孩子在父母眼中永遠(yuǎn)是球。

小時候，孩子是父母的水晶球，每個父母把自己的孩子小心翼翼的捧在手心里。手太緊怕球掉落，二十四小時當(dāng)孩子的守護(hù)神。

年齡稍長，孩子是雪球，每個父母把自己的孩子搓在手里愛在心里，把如同雪球般的孩子搓得結(jié)結(jié)實實、圓圓胖胖，為自己的孩子遮陽擋雨，永遠(yuǎn)把自己的雪球般的孩子放在最恰當(dāng)?shù)臏囟壤�，為孩子撐起一片天，在陽光肆虐時寧可自己化成池上的一攤水，也不愿雪球融化一丁點(diǎn)兒。

孩子入學(xué)后，又成了父母的橄欖球，就算自己跌的鼻青臉腫，還是緊緊的把橄欖球摟在懷里。

等孩子成年后，又成了父母的高爾夫球，父母心甘情愿的為次做足一切準(zhǔn)備工作，一球入桿，把孩子推向成功的最高峰。

許多孩子成長之后，亦把方面看成是球，不過是截然不同的球。

當(dāng)父母身體健壯或者有很好的經(jīng)濟(jì)能力時，他們視父母為籃球，你爭我奪；當(dāng)父母日益老邁而無法為他們他們便當(dāng)父母是排球當(dāng)保姆或是失去了經(jīng)濟(jì)能力，推來推去以此體現(xiàn)了高度的“禮讓”精神；等疾病纏上了父母的身體，他們便把父母當(dāng)成了足球，踢得越遠(yuǎn)越好。最后，當(dāng)父母成了升天的氣球時，他們才如釋重負(fù)的松了一口氣。

然而，他們不知道，在他們身畔自小默默地承受無言身教的下一代，亦在靜靜苦練打排球和踢足球的技巧，一旦長大成人，便學(xué)以致用。

優(yōu)秀的散文 篇七

我不知道能不能算作看過一本書，也不知道這能不能算作一本書，想必人們對余秋雨散文所作的評論已經(jīng)是多如繁星了，我此舉不免有些班門弄斧之嫌，我沒有看過所謂的世界名著，只因自己沒有這么高的品味。

然而對這些著作等身的大作家平足論道，又不免太膚淺了，終究還是忍受不住激情的誘惑，心靈的撩撥，我想談?wù)勥@本書。

這本書是由上海戲劇學(xué)院教授，上海寫作學(xué)會會長余秋雨所寫。他是1946年生于浙江，在海內(nèi)外出版過學(xué)術(shù)專著多部。出版有散文集《文化苦旅》、《山居筆記》等。余秋雨散文的歷史氣息很濃，像《酒公墓》、《陽關(guān)雪》等許多的篇章，其中濃縮了歷史，濃縮了人生。

在《道士塔》心中透露的就是一種情緒。人們往往吧敦煌石窟的罪人歸結(jié)于王道士，從一個歷史的角度來看，這是當(dāng)時的那種所謂“官員”的官員的錯，一個國家都如此的了，又何況一個如此無助的人呢？王道士為生活的所迫也只能如此的了。作為華夏子孫無不對此感到悲憤的，卻很少人像余秋雨那樣洞察更深層次的原因。

文中又這么一段“許多非主課老師卻實在有點(diǎn)認(rèn)不得了，這些非主課老師大多也早退休，今天特地趕來，靜靜地站在路旁，站在樓梯的拐角處，期盼往日的學(xué)生能認(rèn)識他們，我的目光與他們一碰撞，立即感受到他們的期盼，便快步趕上去，一邊呼喊著“老師”

一邊試圖以最快的速度回憶起他們的姓氏。由此可見秋雨心中更有著深厚的師生情誼，友情對秋雨來說也有重要的地位。讀秋雨散文，就如讀著一本厚厚的歷史，更有萬象的人生態(tài)度和豐富的個人情感。

道士塔、莫高窟、陽關(guān)寄托著他悠遠(yuǎn)的憑吊，寂寞天柱山、風(fēng)雨天一閣，承載著他沉重的喟嘆，白發(fā)蘇州、江南小鎮(zhèn)，蘊(yùn)含著他深沉的思考。貞節(jié)牌坊令人感慨，貴池儺事又警人反思！

邊塞大漠中，留下他道道車轍，廬山石級沾上他輕輕的腳印，江南山巷中回想著他的感嘆，殘簡斷垣中閃現(xiàn)他佇立的身影……

去欣賞他吧，你會發(fā)現(xiàn)很多。

熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟。以上這7篇優(yōu)秀散文大全_優(yōu)秀散文欣賞是來自于小編的散文的相關(guān)范文，希望能有給予您一定的啟發(fā)。