從小學(xué)一年級到現(xiàn)在初三，我有許多的同桌，他們各自有各自的特點(diǎn)，但都很幽默。在新的學(xué)期里，我也有了一個新的同桌：小雨。我和他在短短的一個學(xué)期內(nèi)，就發(fā)生了很多好玩的事情。

小雨是已經(jīng)開學(xué)一周多才來到我們班的。雖然說他來的比較晚，但我們不到一周就變得好像特別熟悉一樣。說實(shí)話，我這個同桌還不錯哦！當(dāng)我沒帶書時，只要打聲招呼他的書就會向我這邊靠過來。借筆、借書、借修正帶，這位大俠哪能不借呀，看！就是出手豪爽。另外，他每天都會有各種各樣的方式逗我們笑，再加上我笑點(diǎn)低，我們都是在笑聲中度過每一天的。

每次他逗我們笑時，因?yàn)槟骋恍﹦幼�，我總覺得他很“傻”。但他并不是，他的成績也很優(yōu)秀，他每次都會特別在意自己的成績，小測試、大測試、考試他都很在意。但我有的時候真的很懷疑，我總覺得他的智商只停留在三歲，可學(xué)習(xí)卻很好。為什么說他的智商只停留在三歲呢？因?yàn)�，每次我的成績比他高，那他的話就會�?ldquo;彈幕”一樣去反駁我，還會想挑魚刺一樣去仔細(xì)的挑我的錯誤。可等到他的成績比我高了，他就會用那種非常得意的表情沖著我笑。就因?yàn)檫@個，我好幾次都想揍他，但我想到有的時候我也會挑他的錯誤，所以就放下了想揍他的想法。那既然這樣，就一起努力唄！爭取都不會有錯誤。

他這個人吧，也特別執(zhí)著，有時也會抱著自己的觀點(diǎn)絕不放手，除非他是真的錯了。

有一次英語課，老師就講關(guān)于樂器前面是否加the的問題。老師說只有在西方國家樂器前才加the，中國的傳統(tǒng)樂器前不加the。此時此刻，在我這位同桌的腦海中，就出現(xiàn)了一個問題：琵琶是中國的傳統(tǒng)樂器，可它前面加the啊！之后他就向老師勇敢地提出了這個問題，可老師卻說不加，他偏說加。最后老師給他在網(wǎng)上查了一下，這才明白，原來老師說的是對的�？窗�！我這位執(zhí)著的同桌還顯得有點(diǎn)可愛，當(dāng)然，我說的是智商方面。

因?yàn)橛心�，青春的道路上才會綻放光芒；因?yàn)橛心�，枯燥的初中生活才會變得有趣；因�(yàn)橛心�，單調(diào)的世界才會變得熱鬧。青春的道路上，這樣的故事還會蔓延，滋長……