升旗場面描寫作文（通用57篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的升旗場面描寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　升旗場面描寫作文 篇1

　　人生的道路猶如一片金色的沙灘，而每個(gè)成長瞬間和不起眼的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像是一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印，伴隨著記憶慢慢的成長。

　　那是一個(gè)周一的早晨，天氣陰沉沉的，寒冷的風(fēng)不時(shí)的吹著口哨在地上盤旋。而我的心情也無比復(fù)雜,有高興、激動(dòng)、緊張、害怕種種心情交織在一起，因?yàn)樵龠^一會(huì)，我就要當(dāng)著全校師生的面，在學(xué)校的中院升旗了。

　　儀式還沒開始，我的腿就已經(jīng)不聽指揮的抖動(dòng)起來，全身軟綿綿的，感覺快要支撐不起整個(gè)身體似的，手心冰涼涼的，嘴里的唾液也是硬往下咽。不一會(huì)兒，隨著國歌的奏起，看著老師的指示，我的手顫顫巍巍的拉起繩子，不知怎么了，就是有勁使不上。我深深的吸了一口氣，閉上眼睛不管三七二十一的往上拉，但是，國旗還是只上升了一點(diǎn)，我開始著急了，臉漲的通紅，心咚咚直跳，耳朵也開始嗡嗡得響。這時(shí)班主任劉老師注意到了我，迅速走過來一邊幫我拉繩子，一邊小聲的說：“加油，別緊張！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，照著老師的做法，果然國旗順利的上升著�？墒抢�到一半的時(shí)候國旗又不動(dòng)了，全部人的注意力都集中在我身上，時(shí)間仿佛凝固了，當(dāng)時(shí)國旗還差點(diǎn)滑下來，機(jī)警的我還是拉住了。最后國旗終于還是不順利的升上去了。

　　升旗儀式結(jié)束后，許多同學(xué)都在議論我，這個(gè)說：“今天咱們班丟臉了！”那個(gè)說：“要是沒有張?jiān)S軒，別的班也不會(huì)嘲笑我們了。”聽到大家的埋怨和指責(zé)，我內(nèi)心有一種深深的愧疚感，整整一個(gè)星期都無法從失敗的升旗經(jīng)歷走出來。

　　后來，我仔細(xì)想了又想，明白了每個(gè)人做某件事都會(huì)有第一次，有失敗有成功，而這個(gè)第一次并不是代表以后，代表未來。盡管第一次失敗了，但要善于總結(jié)原因，為更好的下一次做準(zhǔn)備。這次就讓它過去吧，我們不應(yīng)糾結(jié)過去而想著它，我們更要看向未來。

　　升旗場面描寫作文 篇2

　　每周星期一早晨，我們學(xué)校都要舉行一次隆重而又莊嚴(yán)的升旗儀式。

　　升旗儀式開始了，伴隨著主持人的全體肅立吵吵鬧鬧的孩子們立刻安靜了下來，全場立刻變得嚴(yán)肅起來。升旗手和護(hù)旗手邁著整齊矯健的步伐大步走向主席臺(tái)。升旗手迅速將國旗裝進(jìn)旗桿的繩套口，雄壯的國歌聲響起，升旗手將國旗用力一揮，全場一千多只小手同時(shí)舉起行隊(duì)禮，一千多雙眼睛同時(shí)瞻仰國旗，在國歌聲中，兩名護(hù)旗手有序地拉動(dòng)繩子，鮮紅的國旗徐徐上升，在柔和的微風(fēng)中飄拂著，似乎在向我們微笑，唱國歌的口令響起。

　　頓時(shí)，我們的歌聲響徹了整個(gè)校園。我們用歌聲來表達(dá)我們心中的激動(dòng)，來表達(dá)我們對(duì)國旗的敬仰，唱完國歌后，我們在國旗下莊嚴(yán)宣誓。此時(shí)的我，思緒萬千，眼前不斷浮現(xiàn)出一幅幅感人的畫片：董存瑞舍身炸碉堡；黃繼光活活被大火燒死；東方第一哨的士兵們迎風(fēng)站哨不禁感受到要不是這些革命先輩們的無私奉獻(xiàn)，甚至用生命來保衛(wèi)祖國，我們怎么會(huì)有今天的幸福呢？

　　國旗啊國旗，你是我們的驕傲，每一次升旗都深深地震撼了我的心靈。我一定要好好學(xué)習(xí)，長大后為國旗爭光添彩。

　　升旗場面描寫作文 篇3

　　歲月匆匆而過，我人生道路上的無數(shù)個(gè)第一次就像波濤起伏的海浪，蕩漾在我的心頭。是那樣的親切而熟悉，又是那樣的美好而和諧。第一次當(dāng)升旗手的經(jīng)歷就一直使我不能忘懷。

　　當(dāng)升旗手是我很久以來的愿望，這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了。

　　上星期，我在操場上玩，我看見了一個(gè)錢包，我趕緊把錢包撿起來，交給了校長，校長打開錢包，里面有幾百元現(xiàn)金，校長當(dāng)眾表揚(yáng)了我，說我是一個(gè)拾金不昧的好孩子，還說讓我做下一周的升旗手。聽了校長的話，我心里非常激動(dòng)。

　　星期一早晨，陽光明媚，我高高興興地走在上學(xué)的路上，小鳥在枝頭唱歌，好像在向我表示祝賀。

　　升旗的時(shí)間到了，同學(xué)們跑到操場上站好，等待著這莊嚴(yán)的時(shí)刻，我站在升旗臺(tái)上，心里像揣了一個(gè)小兔子一樣，砰砰直跳，我從輔導(dǎo)員手里接過五星紅旗，掛在升旗繩上，這時(shí)，國歌奏響，同學(xué)們唱起了國歌，五星紅旗在我的手中冉冉升起。站在升旗臺(tái)上，我感到無比自豪。

　　望著高高飄揚(yáng)的五星紅旗，我浮想聯(lián)翩：五星紅旗是祖國的象征，是烈士用鮮血染紅的，我暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)，為國爭光，讓國旗更加鮮艷。

　　第一次當(dāng)升旗手的經(jīng)歷，讓我終生難忘。

　　升旗場面描寫作文 篇4

　　我想每一個(gè)人上學(xué)時(shí)都參加過升旗儀式吧！它給你的感受一定很深吧！那么我就來說說我自己吧！

　　星期一早上到學(xué)校，進(jìn)了教室，班里空無一人，噢！大家一定都在準(zhǔn)備迎接這個(gè)既隆重又莊嚴(yán)的儀式——升旗。這可是我們開學(xué)來的第一次，同學(xué)們特別重視。

　　馬上就開始了，但我們領(lǐng)隊(duì)的卻遲遲沒到，沒多久，才看到他的身影。莊嚴(yán)的儀式一開始，同學(xué)們的臉上露出了歡心的笑，但笑中卻帶著嚴(yán)肅。主持人的聲音很高，足以讓我們?nèi)�體師生聽見。下面要進(jìn)行升國旗儀式，場面很是莊嚴(yán)，升旗手和護(hù)旗手整齊的走上來，其中有我們班的人，他們代表的是我們五六班的榮耀，也是我們的自豪。唱國歌的同時(shí)，鮮艷的五星紅旗也緩緩升起，高高在上的向我們揮揮。升國旗完畢，但儀式仍然繼續(xù)。

　　接著，校長開始宣讀三好學(xué)生，我多么希望能聽到自己的名字，但總是事以愿為。我并沒有垂頭喪氣，而是精神振作。因?yàn)槲乙�努力，要奮斗，勇奪獎(jiǎng)狀。快結(jié)束時(shí)，老師代表上臺(tái)說話（包括我們的班主任），講的太精彩了，一說完，我一馬當(dāng)先，鼓了一個(gè)響亮的掌，后來才知道，四周人的目光全被我吸引了過來，頓時(shí)，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。此時(shí)儀式也已完畢。我像一支離弦的箭“飛進(jìn)班里”。

　　升旗儀式，讓我難以忘記，升國旗的時(shí)候，更讓我難忘五六班的風(fēng)采！

　　升旗場面描寫作文 篇5

　　今天，我早早地起了床，以最快的速度吃完早飯，穿上干凈的校服，系上平整的紅領(lǐng)巾，向?qū)W校走去。因?yàn)檫@周一是我們班升國旗的日子。

　　來到學(xué)校，我看到同學(xué)們也早就到了，在教室里等著老師來通知。我雖然不是演講者，但我的心里也像有只兔子一樣不停的亂跳，因?yàn)楹镁貌徽驹谥飨�臺(tái)上了，今天將會(huì)有幾千雙眼睛看著我們的一舉一動(dòng)，一言一行。升國旗是一件莊嚴(yán)的儀式，以前我在電視上看到在天安門升國旗時(shí)，我的心里就特別的激動(dòng)，那些旗手與護(hù)旗手，步伐整齊，每個(gè)人的臉上都是莊嚴(yán)的表情。

　　終于開始升旗了，只見旗手雙手捧著國旗，踏著正步走到旗桿下，小心地將國旗掛在上面，這時(shí)國旗隨著國歌，迎著朝陽，冉冉升起。

　　到了國旗下的講話了，雖然不是我演講，但是我還是害怕他們背錯(cuò)一個(gè)字，或者是不流利。開始演講了，演講者口齒伶俐、吐字清晰，臺(tái)下非常安靜，一雙雙眼睛被演講者所吸引，一顆顆心被國旗帶著飛上了天空。

　　升旗儀式圓滿結(jié)束了，我們緊繃著的身體也放松了下來，我們砰砰的心跳也逐漸平靜�？粗�在空中飄揚(yáng)著的國旗，我們的心中充滿了驕傲。我心中默默地想，我要在國旗下努力學(xué)習(xí)，長大了為它增光添彩！

　　升旗場面描寫作文 篇6

　　從我成為小學(xué)生那天起，看著學(xué)兄學(xué)姐們穿著禮服升旗那兒神氣的樣子，我總是羨慕不已。今天我終于也可以穿上禮服升旗了！

　　事情是這樣的：原來的升旗手們“退休了”，柳老師要在五年級(jí)選一批新的升旗手，我成功的被選上了，而且是升旗的那個(gè)。經(jīng)過了一個(gè)星期的訓(xùn)練，我們已經(jīng)把出旗、退鼓和升旗三個(gè)步驟練得爐火純青了，用俗話來說就是“萬事俱備只欠東風(fēng)”我們就只等在開學(xué)典禮上大顯身手了。

　　時(shí)光飛轉(zhuǎn)，眨眼間開學(xué)典禮的日子就要到了。好事多磨，星期天竟然是個(gè)下雨天，天氣預(yù)報(bào)說周一還是個(gè)雨天。我的心情十分失落，誰知天公作美周一竟是個(gè)艷陽天。早晨，我們穿著禮服個(gè)個(gè)精神飽滿的站在彩旗飄揚(yáng)、綠樹成蔭的操場上，等待開學(xué)典禮的開始。開學(xué)典禮開始了，雖然操場上站滿了老師和同學(xué)們，但是我們并不緊張。隨著柳老師一聲“出旗”我們邁開了整齊的步伐，“一二一、一二一······”從容不迫的走上了升旗臺(tái)。伴隨著雄壯的國歌聲，國旗被我緩緩地升起。一切都是那么有條不紊，“······前進(jìn)、前進(jìn)、前進(jìn)進(jìn)!”在國歌最后一個(gè)音符聲中國旗正好到頂，我麻利的系緊繩子，轉(zhuǎn)身走下升旗臺(tái)。

　　看著鮮艷的五星紅旗在空中飄揚(yáng)，我的心里有一種說不出來的喜悅。我暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)將來為國旗添彩！

　　升旗場面描寫作文 篇7

　　我們學(xué)校的每個(gè)星期一，都會(huì)由五年級(jí)的八個(gè)班輪流派六位同學(xué)舉行升旗儀式，因?yàn)樘厥怅P(guān)系，今年開學(xué)的第一次升旗儀式就由我們八班舉行，這意味著在我心里這次比往日的更重要。

　　在一節(jié)體育課中，老師宣讀了六位參加升旗的同學(xué)，更讓我意想不到的是竟然有我的名字，而且是升旗手，同學(xué)們都回過頭來驚訝地看著我，就連我都有點(diǎn)不相信自己的耳朵了，直到老師確認(rèn)是我---李俊延，我才終于信了。就在我出列的時(shí)候。突然，莫名的有一種責(zé)任感壓在肩頭上，有些緊張、有些激動(dòng)、有不少壓力。

　　接下來我們就開始練習(xí)了，團(tuán)隊(duì)合作在一次次艱苦的練習(xí)著，偶爾還會(huì)埋怨誰做的不到位，誰做錯(cuò)了，找不到問題的所在。在老師的指導(dǎo)和幫助下，在我們不懈的努力下，終于攻下了站隊(duì)、疊旗、擺臂、保持距離和轉(zhuǎn)彎等細(xì)節(jié)問題。

　　星期一很快就到了，操場上所有師生的目光都投射在主席臺(tái)上，讓我們六個(gè)人壓力倍增。“出旗”！一聲響亮的命令讓我有了更強(qiáng)的精神力量，我按照平日里練習(xí)的動(dòng)作，一絲不茍的邊回想邊做，1、2、1、1、2、3……我心里默默數(shù)著步子，護(hù)旗手開始疊旗，我真希望快點(diǎn)完成，緊接著我和劉琪來到國旗臺(tái)上，國旗一揮，國歌聲響了起來，跟著國歌的旋律國旗徐徐升起，在我倆熟練的配合下，國歌唱完時(shí)，國旗也升到了頂部。我心里的大石頭終于落下來了……

　　今天，我自豪；今天，我升旗。

　　升旗場面描寫作文 篇8

　　前幾天飛去北京玩，這天早早地起了床，天還是蒙蒙亮的，還有一些吱吱的叫聲，還有急促的腳步聲，他們肯定也是去看升旗的，于是我便也早早的出發(fā)了。

　　來到廣場，邊上幾顆零零星星的小樹，都站得是那么的挺拔健壯，風(fēng)再大，它們也還是絲毫不動(dòng)地站在那兒，多像解放軍叔叔呀！梅花含苞待放，多像一名可愛的小姑娘在偷偷看解放軍叔叔升旗呀，她的臉蛋兒紅紅的，好像快被寒風(fēng)吹凍住了呢。小花兒小草兒們?nèi)嗳鄰澚艘煌砩系募?xì)腰，耍耍小毛發(fā)，便也站直開始等待升旗了。

　　“砰”，解放軍隊(duì)伍從門中間走出來了！廣場上的人海中發(fā)出一陣歡呼聲。只見隊(duì)長那莊嚴(yán)的叫奏聲，隊(duì)員們整齊豪邁的腳步，護(hù)旗手堅(jiān)定的目光，讓我們熱血沸騰，伴隨著雄壯的國歌聲，他們整齊地走到旗桿下，旗手拉著五星紅旗，輕輕一拋，紅旗在低處飄著，旗手又握住繩子，慢慢地往下拉，紅旗緩緩上升，像一只剛剛學(xué)會(huì)飛翔的雛鷹，堅(jiān)定不移、堅(jiān)韌不拔地向上飛去，在空中是那么奪人眼球，我看到遠(yuǎn)處的人在向它敬禮，毛主席好像也眉開眼笑了。在國歌聲戛然而止的那一霎那，紅旗穩(wěn)穩(wěn)地停在了旗桿頂部，在風(fēng)中盡情的舒展，接受人們敬仰的目光。

　　解放軍已經(jīng)走了，我們卻又待了好久，我們共同在瞻仰這閃亮的五星紅旗，中華人民的象征！

　　升旗場面描寫作文 篇9

　　微風(fēng)如小姑娘的雙手，輕輕地?fù)崦�著臉頰。在陽光的照耀下，一隊(duì)方陣緩緩走來，越來越近……

　　一個(gè)祥和的早晨，寧靜的氛圍被一聲聲清脆悅耳的鳥鳴打破了。一陣有力的腳步聲伴隨著朗朗的讀書聲緩緩而來。只聽見一聲命令：“下周，班級(jí)的升國旗任務(wù)就交給你了，可別給我搞砸了�！�

　　班主任的一句話驚醒了我，我立刻答應(yīng)：“好。”

　　中午，我與班長一起來到國旗臺(tái)前練習(xí)。第一次與五星紅旗這么近距離接觸，心中頓時(shí)涌出一份崇敬之情。

　　作為升旗手，要不停練習(xí)升降國旗，這對(duì)體力是很大的挑戰(zhàn)，還要連續(xù)練習(xí)一星期。一天就吃不消的我，聽到需要一星期時(shí)，頓時(shí)緊張起來，本想放棄，想起老師與同學(xué)們的信任，為這光榮的任務(wù)，就決定咬緊牙堅(jiān)持下來。

　　時(shí)間猶如手上的沙，一下就漏完了。轉(zhuǎn)眼間，周一到了。只聽見一聲“升國旗，奏國歌——”：護(hù)旗方陣緩緩走來，當(dāng)他們把這神圣的國旗交到我的手上時(shí)，我的心中突然涌現(xiàn)出一種自豪感。當(dāng)國旗緩緩上升，陽光照在鮮紅的五星紅旗上時(shí)，我從心底里覺得，曾經(jīng)的那些苦與累都變成了樂。

　　梁啟超說過：“責(zé)任完了，算是人生第一件樂事�！笨匆婏h揚(yáng)的五星紅旗在陽光下煥發(fā)新的光彩，那一刻，我為祖國驕傲，也為我當(dāng)了一回升旗手而感到自豪，更加堅(jiān)定了以后認(rèn)真做事，把苦累化為樂的信心。

　　升旗場面描寫作文 篇10

　　能夠到北京看升旗儀式一直是我的夢想，今年“十一”，我的夢想終于實(shí)現(xiàn)了�；叵肫鹞逍羌t旗在天安門廣場冉冉升起的情景，我的內(nèi)心仍然無比激動(dòng)。

　　為了趕在“十一”那天看升旗，我和爸爸坐了十幾個(gè)小時(shí)的火車，來到了祖國的心臟北京。踏上北京土地的那一刻，我高興極了，歡呼著，跳躍著，仿佛自己是世界上最快樂的人。我和爸爸在天安門附近找了一家旅店，開始為明天早起做準(zhǔn)備。定鬧鐘，準(zhǔn)備明早穿的衣服……待一切收拾妥當(dāng)躺在了床上，我依然激動(dòng)得久久不能入睡。

　　第二天一早，鬧鈴聲把我和爸爸叫醒，我們簡單收拾一下就出發(fā)了。當(dāng)我們來到天安門廣場時(shí)，那里早已人頭攢動(dòng)，年輕人、老人、孩子，甚至還有坐著輪椅的殘疾人……興奮的表情洋溢在每個(gè)人的臉上。人墻不斷地加厚，為了讓我看得更清楚，爸爸把我放在了他的肩膀上。

　　大家耐心地等待著，忽然，前面的人群騷動(dòng)起來，只見身穿軍裝的解放軍叔叔手捧國旗，邁著整齊的步伐向廣場慢慢走來。不一會(huì)兒，莊嚴(yán)的國歌響起，鮮艷的五星紅旗伴著東方上升的太陽冉冉升起。那一刻，我心潮澎湃，仿佛聽到了那些革命先烈的呼喊聲，仿佛看到了他們在戰(zhàn)場上奮勇殺敵的身影……

　　爸爸拿出相機(jī)，不停地按下快門�？吹轿壹�動(dòng)的樣子，爸爸說：“這是給你上的生動(dòng)一課�！笔前。瑖�旗升起的時(shí)刻，是我一生中最值得記憶的時(shí)刻，它將永遠(yuǎn)留在我的心間！

　　升旗場面描寫作文 篇11

　　今天早上，我踏著輕盈的腳步來到學(xué)校，高高興興地迎接新一天的開始。一到學(xué)校，陳老師就詭秘地叫我和其他幾個(gè)同學(xué)一起到張老師那里去，我們幾個(gè)同學(xué)都不知道這葫蘆里到底賣的什么藥？

　　一到張老師那里，我們才知道今天的升旗儀式由我們幾個(gè)來完成。張老師開始分配“工作”了。我、戈春燕負(fù)責(zé)升旗，還有三個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)出旗。我聽了，心中暗暗高興，因?yàn)�，我又能學(xué)到一門“手藝”了！不一會(huì)兒，音樂鈴聲響了起來，“上課了！”這是我的第一反應(yīng)。頓時(shí)，我的心中充滿了喜悅。我興高采烈地跑上了司令臺(tái)，隨著主持人說“升旗儀式現(xiàn)在開始”，出旗的三個(gè)同學(xué)便精神抖擻地開始出旗，各班同學(xué)敬隊(duì)禮。等她們出完了旗，我敬了隊(duì)禮，從她們手中接過國旗，等待著主持人說“升國旗，奏國歌，”的命令。

　　國歌聲響起了，我和戈春燕兩人開始升國旗了，我仰望天空，手慢慢地隨著國歌聲向下拉，可是還是太急了。等到音樂還剩一大半的時(shí)候，我們突然感覺到太快了，便隨之放慢了速度。這時(shí)，我看到國旗緩緩地跟著國歌聲向上升，我的心也徐徐上升。不一會(huì)兒，國旗升至桿頂，國歌聲仍然縈繞耳旁。

　　我們把國旗捆綁好后，便歸位了！我看到那桿頂飄揚(yáng)的國旗，感到自己無比的自豪，感到祖國無比的光榮、驕傲!

　　升旗場面描寫作文 篇12

　　一年級(jí)，我就光榮地加入了少先隊(duì)�？粗�大哥哥、大姐姐升旗時(shí)的莊嚴(yán)模樣，我暗暗地對(duì)自己說：“我也一定要當(dāng)上旗手�！苯�(jīng)過我不懈的努力，今年我終于被選為旗手。我的愿望就要實(shí)現(xiàn)了。

　　進(jìn)行旗手、護(hù)旗手培訓(xùn)了。我仔細(xì)地看著，認(rèn)真地學(xué)著、練著，一點(diǎn)兒也不敢馬虎。那可是一件神圣的事情，全校幾百雙眼睛看著，可不能出錯(cuò)！

　　星期一，終于盼到了我當(dāng)旗手的星期一。清早，太陽早早地升起來了，好象在為我祝賀。我穿著整潔的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，腦里一遍又一遍地回憶著輔導(dǎo)員的話，心里還真有些緊張。該升旗了，我雙手擎著國旗，心里咚咚直跳。緊張、激動(dòng)夾雜著恐慌的心情溢于言表。我回頭看看，兩位護(hù)旗手的小臉也紅通通的。我想：他們心里也一定十分激動(dòng)吧。只聽輔導(dǎo)員說：“升國旗儀式現(xiàn)在開始。出旗！”我們隨著出旗曲，正步走上旗臺(tái)。我擎著國旗的雙手不住的顫抖，手心里全是汗水，心都快跳到嗓子眼兒了！在旗桿前站定，我熟練的把國旗插好。“升國旗，奏國歌！”輔導(dǎo)員話聲起，我趕緊抓住旗繩。國歌奏起，我緩緩地拉著旗繩。只見國旗在我的牽動(dòng)下，在國歌聲里冉冉升起。此時(shí)，我的心反而平靜了。祖國是我們的依靠，是我們溫暖的懷抱。在這個(gè)溫暖的大家庭里，我只有幸福、快樂，沒有害怕、恐慌。

　　我面對(duì)著隨風(fēng)飄揚(yáng)的國旗暗暗發(fā)誓：“今天國旗在我手中升起！明天，我要讓國旗因我而驕傲的升起！”

　　升旗場面描寫作文 篇13

　　哈哈，我終于迎來了一生中最光榮、最神圣的時(shí)刻我當(dāng)上了一名正式的升旗手�。�

　　上周一晨會(huì)課時(shí)，班主任徐老師鄭重地向全班同學(xué)宣布：經(jīng)學(xué)校研究決定，下周一的升旗儀式由顧李抒恬同學(xué)擔(dān)任升旗手，吳陳辰和秦王慧同學(xué)擔(dān)任護(hù)旗手。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀。頓時(shí)，教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我的心情也一下子激動(dòng)了起來。

　　負(fù)責(zé)指導(dǎo)我們的是五年級(jí)的老升旗手。她提醒我們出旗時(shí)步伐要整齊，精神要飽滿；升旗時(shí)手臂要伸直，動(dòng)作要協(xié)調(diào)。同時(shí)，她還向我們作了示范，她的話我牢牢地記在了心里。

　　接下來的幾天，我一有時(shí)間就到升旗臺(tái)上練習(xí)。頭上滲出了汗水，我顧不得去擦；身體累了倦了，我顧不得去休息。我的心中只有一個(gè)念頭：一定要當(dāng)好升旗手，不讓老師和同學(xué)們失望。

　　激動(dòng)人心的升旗儀式終于到來了，我做了一個(gè)深呼吸，盡量讓自已不那么緊張。隨著音樂，我們闊步邁上旗臺(tái)，徐老師正站在旁邊，默默地注視著我們，好像在說：加油，你們一定行！

　　開始升旗了，我隨著音樂的節(jié)奏，心里默默地?cái)?shù)著節(jié)拍：一二、一二……五星紅旗在800多雙眼睛的注視下，冉冉升起。當(dāng)音樂結(jié)束時(shí)，國旗也正好升到了旗桿頂端，整個(gè)過程進(jìn)行得十分順利。這時(shí)，徐老師面帶微笑，目光中流露出滿意和贊許，我也長長地舒了一口氣。

　　當(dāng)升旗手的感覺真好，這一光榮而神圣的時(shí)刻我永遠(yuǎn)也忘不了��！

　　升旗場面描寫作文 篇14

　　太陽還沒有出來，東面的天空只浮著幾片血紅的云朵。馬老師打開辦公室那扇破舊的木門，推門而入�！爸ㄑ健�——”那扇門發(fā)出慵懶的呻吟。

　　今天是教師節(jié)。所有的學(xué)校都放了假。這所只有一個(gè)教師的民辦小學(xué)自然也不例外。然而馬老師還是從五六千米外的家中趕來了。

　　半晌，他抱著個(gè)小小的銹跡斑斑的錄音機(jī)走了出來。那是學(xué)校惟一的電器。他把錄音機(jī)放在地上，又轉(zhuǎn)身走進(jìn)屋去，捧出面鮮紅的國旗，并小心地把它系在筆直立在校門口的那根竹竿頂部垂下來的麻繩上。

　　做完這些，他輕輕地吁了口氣，抬頭望向東方。血紅的云朵早就不知去向了，太陽已把半張通紅的臉枕在山頭上。馬老師輕輕地按下了錄音機(jī)的放音鍵。一陣雄壯的樂曲自天外傳來，馬老師握緊麻繩輕輕地拉動(dòng)，一邊盯著那片鮮紅徐徐地漫上天去。

　　一瞬間，他的胸腔被一股無形的情感裝填得不留一絲空隙。他想起操勞的妻子無奈的抱怨：“一個(gè)月那幾十塊錢，值得你沒白天沒黑夜地忙？不如趁早卷鋪蓋走人吧�！彼�想起孩子無邪的童音：“爸爸，什么時(shí)候給我買新衣裳？”他想要喊出什么來，但終于什么也沒說。他只是盯住那片鮮紅徐徐地漫上天去，漫上天去……

　　不知什么時(shí)候，幾個(gè)背了背篼的村民在他的身后住了腳，一齊仰頭看那片鮮紅。他們一臉莊重。

　　滿世界都是陽光。

　　升旗場面描寫作文 篇15

　　清晨，我踏著朝露來到校園，心情緊張而激動(dòng)，今天我做升旗手。

　　八點(diǎn)整，在學(xué)校的小操場，我和另外三名同學(xué)各掂著國旗的一角，期待著那個(gè)神圣的時(shí)刻。只聽書記一聲令下：“出旗”。我們就在雄壯的軍樂聲中，邁著整齊的步子走向旗桿，全校都同學(xué)都向國旗行注目禮，接著在國歌聲中，兩名男同學(xué)有節(jié)奏的拉動(dòng)繩子，五星紅旗就像一面扯起的風(fēng)帆，冉冉升起。我和楊慧婕向鮮艷的國旗行隊(duì)禮。

　　望著徐徐升起的國旗，我思緒萬千：回首我們祖國的風(fēng)風(fēng)雨雨，有多少志士獻(xiàn)出了生命和青春，才使國旗這樣的鮮紅，從硝煙彌漫的戰(zhàn)場到渣滓洞里的抗?fàn)�，從烈士們英勇就義的刑場到天安門廣場上的莊嚴(yán)宣告，這面旗幟上記載了多少光照史冊的壯舉，多少功不可沒的英雄。迎風(fēng)招展的五星紅旗呀，你今天的壯麗明艷，也來自于中國人民智慧與勤勞的裝點(diǎn)：是上海明珠塔的光芒照亮了你，是高架橋的身影輝映了你，是祖國的發(fā)展與繁榮洗染了你。在奧運(yùn)賽場上，你一次次升起，國人的自豪感也一次次升起，當(dāng)奧運(yùn)健兒，頭戴桂冠，手拿獎(jiǎng)杯，親吻你的時(shí)候，也是在親吻祖國母親那緋紅的面頰。她是在為容光而微笑，為進(jìn)步而頷首。

　　今天，我們站在國旗下宣誓：“好好學(xué)習(xí)作國家的棟梁之材！”是多么幸福，多么美好的。那熟悉的歌聲又在耳邊響起：

　　五星紅旗我為你驕傲，

　　五星紅旗我為你自豪，

　　我為你歡呼，

　　我為你祝福，

　　你的名字比我生命更重要……

　　升旗場面描寫作文 篇16

　　這周，我們班擔(dān)任國旗班。

　　播音員照常還是小姜，所以同學(xué)們都在期待老師選誰來當(dāng)升旗手。

　　我們來到操場上，站在自己的位置上。老師突然說：“選個(gè)升旗手！”我還沒反應(yīng)過來，老師就叫道：“小何！”還好，升旗手要兩位。我馬上舉起手，沒想到老師真的請了我。

　　升旗的時(shí)候，男生拉繩，女生放繩，這是學(xué)校的規(guī)定。這時(shí)，只聽小姜在廣播室說：“同學(xué)們請注意，同學(xué)們請注意，下面舉行升旗儀式。升國旗，奏唱國歌，行隊(duì)禮。”接著，一首國歌響起。

　　小何用力地往下拉，拉得很快很快，我不得不用力拉著繩子不放。可是小何卻笑著用力地去拉扯著，我都快被繩子帶飛了。我實(shí)在是太著急了！

　　我說：“慢點(diǎn)�！笨墒切『稳孕χ�，用力拉呀拉，我實(shí)在是急得不知所措，只能用盡全身的力氣去拽著繩子慢慢放！

　　我說：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)行嗎？”他仍然不聽，由于我的力氣沒小何的大，繩子最終還是被小何拉上去了。當(dāng)國歌唱到一半時(shí)，國歌已在桿子頂端飄揚(yáng)著。我生怕大家責(zé)怪我這次升旗沒升好！我焦急地告訴大家，是小何拉得太快了，不是我的問題。我去跟小何說他這樣升旗時(shí)不對(duì)的，我們要跟著國歌的節(jié)奏緩緩地將國旗升起的。我也生怕老師以后再也不請我當(dāng)升旗手了。

　　我為這次升旗而自豪，雖然小何拉得太快，但是我還是很高興，因?yàn)槔蠋煂�機(jī)會(huì)給了我。

　　升旗場面描寫作文 篇17

　　我們校園真美麗，有美麗的教學(xué)樓，有供同學(xué)們課間活動(dòng)的小廣場，乒乓球臺(tái)……但我最喜歡的是學(xué)校的升旗臺(tái)。

　　升旗臺(tái)位于操場北側(cè)，面積大約有3平方米。它由三級(jí)臺(tái)階組成，逐級(jí)而上，表面鋪上了光潔的深棕色的大理石，顯得莊重肅穆。臺(tái)階周圍擺放著一盆盆美麗的鮮花，有紅的、黃的、粉紅的……色彩鮮艷，光彩奪目，為升旗臺(tái)繡上了美麗的花邊。臺(tái)中央豎立著三支銀白色的筆直的旗桿，在陽光下閃著耀眼的銀光。

　　每天，鮮艷的五星紅旗就是在中央的旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)。每當(dāng)同學(xué)們背著書包踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，就會(huì)看見國旗在向我們招手問好，放學(xué)了，國旗又靜靜地目視著我們平安離開。

　　升旗臺(tái)右邊是高大嶄新的教學(xué)樓，那就是我們讀書學(xué)習(xí)的地方，每天我們都在老師的帶領(lǐng)下遨游在知識(shí)的海洋里。升旗臺(tái)前是寬闊的小廣場，供同學(xué)們玩樂嬉戲。

　　每個(gè)星期一，我們都會(huì)在升旗臺(tái)前舉行莊重肅穆的升旗儀式。伴隨著洪亮的國歌，五星紅旗冉冉升起。旗幟在風(fēng)中飄揚(yáng)，顯得格外醒目。

　　儀式完畢以后，校長會(huì)為我們學(xué)校參加各項(xiàng)比賽和活動(dòng)取得好成績的同學(xué)，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，感謝他們?yōu)樾�爭光。還會(huì)表揚(yáng)取得好成績的同學(xué)或者好人好事。每當(dāng)這時(shí)同學(xué)們都向他們投向贊許的目光，并報(bào)以熱烈的掌聲。這時(shí)我就會(huì)想我也要向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，爭取取得好成績。

　　我愛我們的學(xué)校，更愛那升旗臺(tái)。因?yàn)槟抢镉星f嚴(yán)的升旗儀式，有對(duì)同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的肯定和贊許。

　　我愛升旗臺(tái)！

　　升旗場面描寫作文 篇18

　　升旗儀式完畢后，韓老師開始宣布這周流動(dòng)紅旗“主人”的班級(jí)了：“……中段得了流動(dòng)紅旗的班級(jí)有：四班、四班、四班……”聽到我們班得到衛(wèi)生流動(dòng)紅旗的時(shí)候，我簡直不敢相信這是真的，原來衛(wèi)生的后幾名變成了第一名！我可真高興�。∥覀兊呐�力和衛(wèi)生班長的努力終于沒有白費(fèi)，使我們班得到了這面鮮艷的衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。

　　到了班里，老師把衛(wèi)生流動(dòng)紅旗掛在最醒目的一角，看到這面衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，我想了許多……

　　我想：得到這面流動(dòng)紅旗，我要感謝我們的衛(wèi)生班長——張璐璐。她幾乎每天都和每個(gè)組的同學(xué)掃地，方法不對(duì)她一一指出，但有的同學(xué)就是不聽。而她，也沒有辦法，只好自己埋頭苦干，以身作則。她，一個(gè)普通的衛(wèi)生班長，卻能讓我們感動(dòng)，我覺得她好偉大！

　　我想：我以后再也不要亂扔爛紙了。我想對(duì)大家說一句：“再也不要往地上扔爛紙了，要想想：我們這個(gè)星期得到了流動(dòng)紅旗，但流動(dòng)紅旗不是一直可以在自己班的，我們決不能讓它飄走，決不能！我們要讓紅旗一直飄揚(yáng)在四一班，一直飄揚(yáng)。

　　我想：我們雖然得到了衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，但是紀(jì)律流動(dòng)紅旗呢？我們不還是倒數(shù)第幾嗎？為什么紀(jì)律就跟不上來呢？是因?yàn)橥瑢W(xué)們的不自覺��！

　　最后，我呼吁大家，趕緊行動(dòng)起來吧！讓紀(jì)律、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗都飄揚(yáng)在四班這個(gè)大家庭。

　　升旗場面描寫作文 篇19

　　今天是星期一，又到上操的時(shí)候了。到了操場上，伴隨著響徹云霄的國歌，我們佇立在五星紅旗前，高舉右手，仰望著冉冉升起的它，意味著我們的國家正在變強(qiáng)大。我不禁想起了那些革命先烈，悼念起了他們。

　　于是，我閉上雙眼，回想起了從前。日本人曾在中國下過毒手，他們以殺人為樂趣，有意地傷害老百姓，革命先烈們和全國人民奮起抵抗，最后日本向中國投降了，我為中國而自豪，為中國而驕傲！

　　趕走了日本，卻又陷入了國共內(nèi)戰(zhàn)。最后，毛主席成功地奪取了革命的勝利，統(tǒng)一了中國。為了這一天，有多少革命先烈在暴風(fēng)驟雨中，在烈日暴曬下和敵人打仗啊！死亡正逼近他們，但他們卻沒有流下一滴眼淚，沒有退縮，繼續(xù)冒著死亡的危險(xiǎn)向前沖……

　　1949年10月1日，北京的天安門顯著格外壯觀，五星紅旗在天安門前迎風(fēng)飄揚(yáng)，毛主席滿面春風(fēng)，振臂一呼：“中華人民共和國成立了！”這一聲傳遍了中國，傳遍了世界，傳到每一個(gè)炎黃子孫的心中。毛主席飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了欣慰的笑容！

　　想到這里，我熱淚盈眶……睜開雙眼，五星紅旗已升到了最高點(diǎn)，大家的手都一齊放下，我都舍不得……

　　插上翅膀，飛向從前，讓我更加重視你。五星紅旗，你象征著我們中國的強(qiáng)大，你在向全世界展示著我們的才華。人們都說，你是用革命先烈的鮮血染成的，所以，我敬仰你，革命先烈！我愛你，五星紅旗！我愛你，中國！

　　升旗場面描寫作文 篇20

　　星期一真是個(gè)難忘的日子，為了這天，我都等了一周了！因?yàn)槲覀儼嗟谝淮螕?dān)任本周的升旗儀式，而我，是負(fù)責(zé)主持的！

　　今天，我快速吃完飯，然后匆匆忙忙地趕到學(xué)校。

　　到了教室后，我第一個(gè)放下書包，又沖出門外，趕到操場。

　　我站在臺(tái)子上，張老師在一旁指指點(diǎn)點(diǎn)。我看看臺(tái)下，全校師生都在望著我，我是感到多么自豪��！

　　這時(shí)，張老師說：開始吧！我剛剛平靜下來的心又砰砰地跳起來，因?yàn)橐郧拔叶际窃诎嗬镏鞒郑�只在階梯教室演講了一回，一下子到國旗廣場，換成誰都會(huì)害怕。

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！哎呀，又拖長音了！鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定我不斷地提醒著自己�？蛇@提醒一點(diǎn)兒也沒有用，腿抖得更厲害了。我叫張鳴一。唉！我真替自己擔(dān)心。

　　我一邊看著搞，一邊看著臺(tái)下，賈老師的眼睛像深深的潭水，我讀出了老師對(duì)我的鼓勵(lì)和期望，同學(xué)們高昂著頭，像一支等待號(hào)令的隊(duì)伍。是啊，老師因?yàn)樾湃挝也胚x我當(dāng)主持人，同學(xué)們?yōu)榱诉@一次升旗儀式也付出了許多努力，我怎么能辜負(fù)老師的信任，同學(xué)的鼓勵(lì)呢？

　　我又有了勇氣，讀得越來越流暢。

　　有請孫琳同學(xué)為我們帶來精彩演講，大家掌聲歡迎！讀到這一句，我松了一口氣，心想：終于下崗了！

　　最后，我說：請大家退場！。然后，我就臉紅了，又說：通知

　　啊，應(yīng)該先說通知，再說退場，可我把順序打亂了，真丟臉。

　　不過，這次升旗儀式總算是成功了，這是我消除了對(duì)舞臺(tái)的恐懼，還學(xué)到了很多很多……

　　升旗場面描寫作文 篇21

　　在四年級(jí)第一學(xué)期里，老師和同學(xué)們強(qiáng)力推薦我為學(xué)校升旗手。我上學(xué)至今一直沒有上過升旗臺(tái)當(dāng)升旗手，雖然只有這一次，但卻讓我難忘。

　　星期一，我早早地來到學(xué)校，理好書包，靜靜地坐在椅子上，拿出文稿紙和筆，準(zhǔn)備開始寫升旗手事跡�？墒俏蚁肓税胩�，也沒有一點(diǎn)頭緒，教室里的人開始一點(diǎn)一點(diǎn)多起來了，我剛想到一點(diǎn)頭緒，又被喧鬧的說話聲打亂了。時(shí)間慢慢的過去了，我也越來越緊張，心想：這次自我介紹肯定不會(huì)成功。

　　突然，廣播操音樂響了起來，我們排隊(duì)去了操場，我站在升旗臺(tái)上，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，漸漸地，所有班級(jí)全都到齊了。主持人拿著話筒，開始講話，我越來越緊張，“下面請升旗手作自我介紹！”這句話一說出口，我的是提到了嗓子眼，拿著話筒說了起來：“尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好，我是四（5）班的鄭嘉煒，很榮幸，我擔(dān)任本周的升旗手，這是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任和支持……”我邊說邊想：這次介紹不知會(huì)成功嗎？沒想到介紹完了，下面想起了雷鳴般的掌聲。我松了一口氣，這時(shí)國歌音樂響了起來，我拉著繩子，緩緩地把五星紅旗升上了藍(lán)天……

　　這件事成為了我至今最難忘的事情，它讓我懂得了一個(gè)道理：做任何事，一定要敢于嘗試。

　　升旗場面描寫作文 篇22

　　“起床了，起床了，都兩點(diǎn)半了！”我一下子驚醒，被媽媽從周公那兒抓了回來，睜眼一看，才凌晨兩點(diǎn)多，我揉了揉惺忪的睡眼，這才突然想起，今天凌晨還有重要的事情要做，那就是看升國旗。我一骨碌爬了起來，以最快的速度洗漱完畢，跟著外公、外婆、媽媽和弟弟來到了天安門廣場。

　　還是深夜時(shí)分，但廣場上已是人山人海，人們像洪水一般往廣場涌來，焦急而又激動(dòng)地等待著那莊嚴(yán)神圣的一刻。

　　不一會(huì)兒，天空飄起了淅瀝瀝的小雨，但是絲毫沒有洗刷掉我們內(nèi)心的激動(dòng)和喜悅。東方緩緩地露出了魚肚白，而雨卻越下越大，此時(shí)，廣場上的人越來越多。那些身穿綠色軍裝的解放軍們像一棵棵挺拔的蒼松屹立在風(fēng)雨中，他們以每隔兩米的距離分布在廣場上，維持著這人潮涌動(dòng)的廣場上的次序。

　　突然，有人叫道“來了，來了！”伴隨著激動(dòng)人心的義勇軍進(jìn)行曲，展現(xiàn)在眼前的是兩排英姿颯爽的升旗手，他們身穿整齊劃一的軍裝，手戴潔白的手套，邁著矯捷的步伐，雙目炯炯有神地正視前方，威嚴(yán)的正向我們雄赳赳、氣昂昂地走來。

　　五星紅旗伴隨著莊嚴(yán)的國歌冉冉升起，在這下雨天紅旗沒有飄起來，但她卻在我們心中高高飄揚(yáng)著，鮮艷得如同太陽一樣！此時(shí)此刻，很多人不禁跟著唱起了國歌，每個(gè)人心里都蕩漾著一股濃濃的愛國情，我在心里默默地祝福我的祖國永遠(yuǎn)平安！富強(qiáng)！永遠(yuǎn)屹立在世界的頂峰！

　　升旗場面描寫作文 篇23

　　今天是星期一，我們又要舉行升旗儀式了。

　　我們一聽到鈴聲就跑到操場上來參加升旗儀式了。今天的陽光是多么的燦爛，金色的陽光照著大地。學(xué)校師生嚴(yán)肅的站在國旗下方。每個(gè)同學(xué)都校服整齊，鮮紅的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前。

　　當(dāng)我和同學(xué)站好隊(duì)的時(shí)候，就開始出旗了，在國歌唱起來的時(shí)候，護(hù)旗手手里拿著鮮艷的五星紅旗出旗了。她們個(gè)個(gè)都很嚴(yán)肅，走上升旗臺(tái)后，馬上把五星紅旗交給了升旗手�？瓷�旗手開始升旗了，我面對(duì)著紅旗，看紅旗高高地升了起來。此時(shí)此刻，我想：��！五星紅旗，光榮的旗，偉大的旗，勝利的旗。您是中國的象征，您是烈士的鮮血染紅。我愛您，五星紅旗！這時(shí)太陽看著國旗，小鳥看著車旗，就連四周的大樹都看著國旗�？�，國旗升起來了。此時(shí)，我又想到，在冬奧會(huì)上，我想起了兩個(gè)熟悉的身影，周洋 、王濛，他們創(chuàng)造了奇跡。原本幾年都敗在韓國下的中國，終于站起來了。她們獲得了一個(gè)個(gè)金牌，在冬奧會(huì)上終于響起了中國的國歌。

　　全校師生：“起來，不愿做奴隸的人們……”唱著國歌，我的心熱血沸騰，仿佛看到了戰(zhàn)火硝煙的戰(zhàn)聲上，革命烈士們正在與敵人戰(zhàn)斗的場面，他們不怕犧牲，不怕流血，為了新中國的勝利，拋頭顱灑熱血……五星紅旗，您的每一顆金星都閃耀絢麗的光輝。放心吧！我向您宣誓：我們會(huì)為中華民族崛起而努力學(xué)習(xí)，為了您，我們會(huì)為中國自立民族之林，奉獻(xiàn)自己的一切。

　　升旗儀式結(jié)束了，我們排著長長的隊(duì)伍進(jìn)入了教學(xué)樓。

　　升旗場面描寫作文 篇24

　　朝霞灑滿了溫馨的校園，今天是星期一。

　　隨著校園里優(yōu)美的音樂，全校師生排著整齊的隊(duì)伍有序地來到操場上，主持人用清脆的聲音發(fā)出了口令，“升旗，奏樂，行注目禮！”

　　只見國旗手們步調(diào)一致，精神抖擻地向我們走來，“噠噠”的踏步聲響亮無比，漸漸地，他們走上了旗臺(tái)，站到了相應(yīng)的位置上。

　　“升旗，奏唱國歌！”主持人話音剛落，鮮艷、壯美的國旗，撫著藍(lán)天，拍著白云，徐徐升起。”

　　此時(shí)，我敬著禮心中激動(dòng)不已，國旗�。∧憬�(jīng)歷了彌漫硝煙的熏陶，腥風(fēng)血雨的洗禮，污泥濁水的沖刷，你是無數(shù)革命烈士用鮮血和生命換來的，我們要刻苦學(xué)習(xí)，為國爭光添彩！

　　之后，我們又學(xué)習(xí)了雷鋒精神。雷鋒有句名言“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去�！�

　　雷鋒叔叔的一生是平凡的，任何人都可以學(xué)習(xí)，但雷鋒叔叔的精神是偉大的，任何人必須努力才能學(xué)到。我們要學(xué)習(xí)雷鋒精神，從助人為樂等小事做起。

　　學(xué)完雷鋒，我們又唱響了《我和我的祖國》。這耳熟能詳?shù)男�律，激起了我們的愛國之情，一個(gè)強(qiáng)大的祖國比什么都重要，我們不能出了國，就忘記了我們的故鄉(xiāng)——中國。

　　不知不覺中，升旗儀式結(jié)束了，升旗儀式是短暫的，但意義深遠(yuǎn)，使我的精神接受了一次洗禮，我的心靈感受到了一次震撼。

　　升旗場面描寫作文 篇25

　　星期一，陽光明媚，艷陽高照，幾枝云朵在藍(lán)色的天空上緩緩的漂著，學(xué)生們衣著嫩白的學(xué)生校服，暗藍(lán)色的校褲，配戴者艷麗的紅領(lǐng)巾，排著齊整的團(tuán)隊(duì)，各個(gè)激動(dòng)不已，提前準(zhǔn)備舉辦莊重的升旗儀式。

　　升旗儀式開始了，只聽一個(gè)莊重的響聲傳出嘹亮的宣傳口號(hào)：“全體起立，向后轉(zhuǎn)，行禮！”學(xué)生們“唰”地一聲，站的挺直，把五指閉攏的左手舉過頭上，艷麗的國旗在豪壯的國歌聲中徐徐上升，“呼啦啦”國旗升到國旗桿頂部了，在藍(lán)天白云草地的襯托下，看起來分外艷麗美麗，映紅了地面。

　　這時(shí)候，我不由自主地想起了國旗象征著頑強(qiáng)。當(dāng)5.12地震時(shí)，很多房子倒塌，數(shù)不勝數(shù)的物品被壓在廢區(qū)中，顯而易見什么已已不那麼美麗，可是國旗依然矗立在娜麗，依然那麼艷麗，那麼雄壯，那麼美麗，很多人都堅(jiān)持不懈出來了，挽救了性命。

　　國旗象征著引以為豪，象征著自豪，當(dāng)夏季奧運(yùn)會(huì)鄰近，大家燒開了，當(dāng)奧運(yùn)會(huì)來臨是，中國體育代表團(tuán)憑借自身的勤奮努力，獲得了優(yōu)異成績，當(dāng)五星紅旗迎風(fēng)招展在運(yùn)動(dòng)場地處時(shí)，我們中國人那時(shí)候是多么的的引以為豪，這造就了全球的驚喜。

　　五星紅旗，您盡管平平常常，卻富有魔力，讓大家為您歡呼，為您喝彩，為您自豪，我喜歡偉大的祖國，我更熱愛祖國的五星紅旗！

　　升旗場面描寫作文 篇26

　　今天是星期一，每周一次的升旗儀式已經(jīng)到來。

　　一大早，學(xué)生們整齊地排好隊(duì)，來到操場舉行升旗儀式。突然，操場上擠滿了人和聲音，大操場非常擁擠。首先，校長宣布了國旗下的：升旗儀式！喧鬧的操場突然變得寂靜無聲。然后是最激動(dòng)人心的時(shí)刻，國旗升起了。升旗者高昂著頭來到升旗臺(tái)升起國旗。我們舉起手向國旗致敬，看著國旗在風(fēng)中飄揚(yáng)，聽著壯麗的國歌。我為中華民族的偉大感到無比自豪。一種欽佩的感覺油然而生，我不禁陷入了沉思。在中國近代史上，有一個(gè)長達(dá)一百年的噩夢，其中之一就是中華民族的歷史，巨大的乳房極大地豐富了中華民族的歷史。最后，我們中華民族站起來了。最后，在中國孩子的努力下，我們迎來了更好的生活。這面國旗歌頌了我們中華民族的繁榮昌盛，中華民族的愛國主義和民族精神。

　　那么，這是一個(gè)國旗下的演講。發(fā)表演講的學(xué)生告訴我們，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，熱愛自然，過低碳生活。聽著他洪亮圓潤的聲音，學(xué)生們都很體貼。是的，我們必須愛護(hù)環(huán)境，過低碳生活。我們應(yīng)該從小事和自己做起。我們不應(yīng)該亂扔垃圾。即使我們關(guān)掉水龍頭，我們也應(yīng)該主動(dòng)撿起垃圾并把它扔進(jìn)垃圾桶。我們采取了積極的行動(dòng)來更好地建設(shè)我們的祖國。

　　最后，校長宣布了浮動(dòng)紅旗的發(fā)布，這對(duì)我們班來說太棒了！我們本周的工作得到了認(rèn)可。

　　這是一個(gè)難忘的升旗儀式！

　　升旗場面描寫作文 篇27

　　清晨，溫暖的陽光照耀在我們的臉上。此時(shí)，我們穿著整齊的迷彩服站在跑道上訓(xùn)練。操場上已是黑壓壓的人群，十分熱鬧。我們邁著整齊的步伐，跟著口令往升旗臺(tái)走。

　　陽光下的我們是那么精神，就像馬上就要張開雙翼，在天空中翱翔的鳥兒一樣。

　　馬上就要升旗了，我們在升旗臺(tái)南側(cè)靜靜等待著。同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)場了。輪到我們出場了。進(jìn)場的音樂響起，我們隨著口號(hào)一步一步地往前走。步伐那么整齊，口號(hào)是那么有力。只見喊口號(hào)的同學(xué)踢出去的步子是那么用勁，手?jǐn)[得是那么的直，一邊走一邊還喊著：“一二一，一二一……”這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河。一些同學(xué)不由得拍起了手。

　　走到升旗臺(tái)前，施號(hào)的同學(xué)大喊“立定！”我們便停了下來，站得筆直，好像一棵高大的松樹�！跋蜃筠D(zhuǎn)！”我們便朝左轉(zhuǎn)了過去。此時(shí)，已經(jīng)開始升旗了，伴隨著國歌，五星紅旗緩緩上升�！熬炊Y！”我們便五指并攏，舉過頭頂。

　　這時(shí)，升旗手把國旗往外一甩，那樣子是那么神氣，別提多帥了。有同學(xué)的眼神充滿了羨慕之情。我們和其他隊(duì)員靜靜地注視著紅旗，聽著雄壯的國歌在校園上空響起，我不禁產(chǎn)生起一種敬佩之情。

　　該退場了，我們步調(diào)整齊地離開了，喊口號(hào)的同學(xué)依然如進(jìn)場那樣喊著“一二一，一二一……”我用眼角的余光里感受到如潮有好評(píng)：全體老師贊許的目光，低年級(jí)的小朋友伸出了手向我點(diǎn)贊，班級(jí)同學(xué)微笑的臉龐，我免不了一陣歡喜，今天早上，我們升旗的表現(xiàn)是最棒的。

　　升旗場面描寫作文 篇28

　　9月份的一個(gè)星期一早晨，我們迎來了一個(gè)特別的“主題”升旗儀式，毫無疑問，全校師生要一起“喜迎國慶”。

　　隨著歡快的進(jìn)場音樂，各班同學(xué)一律穿著校服陸續(xù)入場。不同的是，每個(gè)人手中都拿著一面鮮艷的小紅旗，旗幟飄飄，與少先隊(duì)員們胸前那用烈士的鮮血染成的紅領(lǐng)巾相映成輝。音樂嘎然而止，操場上也漸漸安靜了下來，兩位小主持人登場，為大家播報(bào)接下來的節(jié)目。

　　“進(jìn)行第一項(xiàng)，升國旗，奏唱國歌……”莊嚴(yán)的國歌響起，人群中舉起一片手的森林，每位師生臉上的表情都是那么嚴(yán)肅，仿佛祖國過去的屈辱和那1949年第一面國旗升起的畫面又浮現(xiàn)在眼前，只能聽到校園中五星國旗升起的“嘩嘩”聲和歌聲。伴隨著最后一個(gè)音符落下，操場上響起了經(jīng)久不息的掌聲。

　　儀式進(jìn)行到了中間部分，由小黃鸚合唱團(tuán)帶來《我和我的祖國》。清脆的童聲響起，令所有人都陶醉了。一陣陣紅旗的波浪涌過，一顆顆赤子之心在跳動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都高舉手中的國旗，隨著旋律輕輕擺動(dòng)著�？炜葱〖t，她搖得可真賣力，副樂在其中的表情，連身體都跟節(jié)奏輕輕擺動(dòng)著，嘴里還不停地小聲跟著哼唱。在藍(lán)天白云之下，紅旗飄揚(yáng)，歌聲陣陣，一切都是那么的有活力。

　　多舉行這樣的活動(dòng)能喚醒同學(xué)們的愛國意識(shí)，宏揚(yáng)愛國精神，讓國旗永存心間！

　　升旗場面描寫作文 篇29

　　今天我終于看到升國旗了！

　　早上三點(diǎn)多爸爸媽媽叫我和妹妹起床去看升國旗了，我們都還沒睡醒呢就到了天安門廣場。

　　爸爸去停車的時(shí)候媽媽帶著我和妹妹先到了廣場，好多人��！我們個(gè)子太小了一點(diǎn)都看不到，媽媽讓妹妹站到前面，然后等升旗的隊(duì)伍快出來的時(shí)候讓我坐在媽媽肩膀上。看到升國旗的時(shí)候很激動(dòng)，很高興，還很緊張，他們跟我們在學(xué)校升旗不一樣，他們走的很標(biāo)準(zhǔn)很整齊可是我們還得分班走，甩旗得老師甩。

　　升旗場面描寫作文 篇30

　　我們離開了秦皇島，來到了首都北京。爸爸說要帶我們到天安門看升國旗。

　　早上3點(diǎn)多鐘，媽媽就叫我們起床，4點(diǎn)鐘我們坐車去天安門。大概5點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們到了天安門附近。天剛亮，看升旗的人可真多呀，有圍欄攔著不允許上前。大概5點(diǎn)20分的時(shí)候，只見儀仗隊(duì)的戰(zhàn)士排著整齊的隊(duì)伍，從天安門前走到廣場前的旗桿前，有兩名戰(zhàn)士上臺(tái)升旗。隨著《義勇軍進(jìn)行曲》，國旗緩緩升起，我讓媽媽趕快拍照。聽著激動(dòng)人心的國歌，看著隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，我的心里非常驕傲和自豪。

　　升旗儀式結(jié)束了，人群散開了，我們來到了天安門廣場前，媽媽帶我看了人民英雄紀(jì)念碑和人民大會(huì)堂。我在那里拍照留影紀(jì)念。

　　升旗場面描寫作文 篇31

　　今天我們班是第四次值勤了。我們學(xué)校每周會(huì)派一個(gè)班級(jí)值勤，值勤的班級(jí)要選出兩名升旗手和兩名護(hù)旗手，每天早上在全校的領(lǐng)操臺(tái)上升旗，星期一升旗之前還要在全校老師、同學(xué)面前介紹自己。

　　我們這次已經(jīng)是第四輪了，鄒老師說必須得沒當(dāng)過的同學(xué)才能當(dāng)升旗手、護(hù)旗手，所以剩下來的人也不是特別好了，好的以前都當(dāng)過了。這次大家選了史小成、李小嬰、韓小毅和杜小弈。今天他們就要在全校面前介紹自己。

　　以往，第一屆的時(shí)候，鄒老師讓蔣小瀟、鄧小青、傅小涵他們在全班同學(xué)面前說了一遍，這樣，他們第一屆的人說得就很好。這幾個(gè)人都沒說過，所以說得都很怪，下面就來聽聽他們的臺(tái)詞吧。

　　今天我們排好隊(duì)以后，就聽見小主持人說道：“本周值勤的中隊(duì)是四（6）中隊(duì)，升旗手是四（6）中隊(duì)的韓小毅同學(xué)。”聽到這話，韓小毅好像耍酷似地，邁了個(gè)大步登上領(lǐng)操臺(tái)，大手一揮，敬了個(gè)禮，再往回退了一步，這才是標(biāo)準(zhǔn)的。然后李小嬰同學(xué)小里小氣地站了起來，敬了個(gè)小禮。護(hù)旗手是杜小弈同學(xué)，杜小弈還可以，敬了個(gè)禮。史小成就是低著個(gè)頭，不敢，畏畏縮縮地走上去，像個(gè)老頭子樣的，敬了個(gè)禮，馬上退回去了。

　　然后小主持人說：“下面請他們做個(gè)自我介紹。”韓小毅聲音宏亮但含糊地說道：“大家好，我是四（6）中隊(duì)的韓小毅，由于我這次學(xué)習(xí)成績進(jìn)步很快，所以老師同學(xué)們推選我做升旗手。我一定不會(huì)辜負(fù)同學(xué)們和老師們的希望，認(rèn)真完成這份工作的，謝謝大家！”

　　他說完了，我們都“嘁”了一聲，因?yàn)檫@是別的升旗手一直在說這句話，我們都聽厭了，耳朵都要聽出老繭來了。然后，李小嬰同學(xué)小聲小氣地把以上的話重復(fù)了一遍，惟一好的一點(diǎn)是她中間加了一句：“我還用英語寫過文章，投過稿，已經(jīng)被報(bào)刊發(fā)表了。”這個(gè)還稍微好一點(diǎn)。

　　下面杜小弈呢？千篇一律地照抄了一遍，后面也加了一句：“期中考試快要到了，我希望大家考個(gè)好成績，謝謝大家！”這句話可不是她自己加上去的喔，是鄒老師想出來的，鄒老師說：“你們四個(gè)人當(dāng)中，誰愿意說這句話？”杜小弈舉手了，所以其他人都不能說這句話了。

　　史小成呢？不是照抄，而是削掉上面的內(nèi)容了。他甕聲甕氣地，眼睛不停地眨巴眨巴，他總是一緊就用力地眨巴著眼睛，這次雖然我看不清他是不是眨巴著眼睛，但我估計(jì)是，因?yàn)樗�緊張得說話都說不好了。我看他說得很快，想快點(diǎn)沖下臺(tái)似的：“大家好！我是四（6）中隊(duì)的史小成……”沉默……我們說：“哎呀！天哪！他怎么說到一半不說了？”后來他總算擠出來了一句：“我的興趣愛好很廣泛，有打籃球、游泳，同學(xué)們一致推選我為升旗手，我一定不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的希望，完成好這件工作的，謝謝大家！”說完，他又像只烏龜似地，縮到后面去了。

　　然后他們升旗的時(shí)候升得還好�？墒沁M(jìn)班級(jí)以后，鄒老師大罵了他們一通，因?yàn)樗麄兏�本沒有準(zhǔn)備好，那些臺(tái)詞寫得那么爛！一點(diǎn)創(chuàng)意也沒有。鄒老師還說了一句讓我們興奮的話，就是，以后如果他們都說不好的話，那么當(dāng)過升旗手、護(hù)旗手的人還可以再當(dāng)一遍。我們這些已經(jīng)當(dāng)過的人非常興奮，因?yàn)槲覀冞�想再當(dāng)一次。因?yàn)槲液驮S小陽當(dāng)?shù)哪谴魏艿姑�，那個(gè)星期一正好下雨，我們就窩在廣播室里說，里面很悶，沒有氣氛，誰也不知道俺們的存在，終身遺憾！

　　然后，鄒老師又表揚(yáng)了第一屆，鄒老師突然說：“以后我就選些優(yōu)秀的”，然后她還坦白了：“我很狹隘，我說的‘優(yōu)秀’是只管成績的，以后我肯定會(huì)讓蔣小瀟啦、黃小昀啦、陸小婭啦、鄧小青啦什么的當(dāng)。”我覺得很奇怪：蔣小瀟他只是說得很大方，但成績也不一定有我好啊，鄒老師為啥沒說到俺哩？

　　升旗場面描寫作文 篇32

　　白云好像棉花糖一樣，風(fēng)婆婆打了個(gè)哈欠“阿嚏！阿嚏！”今天是周一，我們要升國旗。老師說：“升旗的時(shí)候還要公布書香家庭、書香班級(jí)、閱讀天使……”聽到了這里，我又高興又興奮。

　　來到樓下，我就看到國旗下面，有一摞一摞的書，少先隊(duì)員一個(gè)比一個(gè)站得整齊。在國歌聲中，國旗冉冉升起，迎著晨風(fēng)高高飄揚(yáng)……升完旗了，謝校長開始公布書香班級(jí)的名單了，當(dāng)校長讀到書香班級(jí)特別獎(jiǎng)時(shí)，我們都屏住呼吸站在那里，心里充滿了期望，臉上布滿了興奮，當(dāng)聽到“書香班級(jí)特別獎(jiǎng)：三二班”時(shí)，我們都高興地跳了起來。

　　這次書香班級(jí)特別獎(jiǎng)是五百元的圖書。我暗暗下了決心，以后要更加努力，為班級(jí)爭得更多的榮譽(yù)。

　　升旗場面描寫作文 篇33

　　暑假我和爸爸媽媽去北京玩，第一天去天安門廣場看升旗。早上4點(diǎn)多我們就向廣場出發(fā)。

　　經(jīng)過1個(gè)小時(shí)的排隊(duì)、安檢，我們到達(dá)了天安門廣場。這里人山人海，游人如織。到了5點(diǎn)多，儀仗隊(duì)的旗手穿著整齊的軍裝，邁著威武的步伐，從天安門城樓走向廣場，伴隨著莊嚴(yán)的國歌，升起了鮮艷的五星紅旗。軍人叔叔的動(dòng)作可真帥�。∷麄兊拿總�(gè)動(dòng)作都很標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范。隨著第一縷陽光在東方緩緩升起，五星紅旗高高飄揚(yáng)在天安門廣場上，我懷著無比激動(dòng)的心情看完升旗儀式，心情久久難以平靜。

　　升旗場面描寫作文 篇34

　　放暑假的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去北京旅游，到北京的第二天，導(dǎo)游安排我們早上到天安門看升國旗，我高興極了！

　　第二天凌晨三點(diǎn)多爸爸媽媽就叫我起床了，然后我們在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下乘坐旅游大巴車前往天安門，經(jīng)過天門前的安檢后，我們到達(dá)了天安門廣場，這個(gè)時(shí)候天安門廣場上已經(jīng)差不多人山人海了，過了一會(huì)，爸爸告訴我說升旗儀式要開始了，可是我個(gè)子太小根本就看不見，爸爸只好把我抱起來看，這時(shí)我看見有解放軍叔叔邁著整齊、威武的步子像升國旗的地方走去，國歌開始奏響了，我仰望著國旗在國歌聲中緩緩升起，直到升旗儀式結(jié)束，廣場上的人們慢慢散開，很多人拿起相機(jī)在拍照留念，我和爸爸媽媽隨著人流向廣場外走去。

　　升旗場面描寫作文 篇35

　　記得,上幼兒園大班時(shí)，有一次，輪到我們班周一升國旗，老師指定我為護(hù)旗手隊(duì)員。

　　當(dāng)時(shí)，我的心情別提多高興了，恨不得馬上到周一。終于盼到周一，我早早地起床，穿好隊(duì)服，收拾完畢后，心里時(shí)時(shí)刻刻地想著怎么當(dāng)好護(hù)旗手。

　　到幼兒園后，老師領(lǐng)著我們排著隊(duì)，佩戴好護(hù)旗手的標(biāo)志，邁著整齊的步子，走到國旗桿下。站在鮮艷的五星紅旗下，我們舉起右手向國旗行隊(duì)禮，這時(shí)，我的心激動(dòng)地蹦蹦直跳。伴隨著莊嚴(yán)的國歌旋律，我們將國旗徐徐地升上旗桿頂……

　　當(dāng)護(hù)旗手，雖然只有一次，但升旗的經(jīng)歷卻永遠(yuǎn)銘記在我的心中。

　　升旗場面描寫作文 篇36

　　今天是大年三十，是大家團(tuán)圓的日子，我們?nèi)�家一起來到了北京旅游，第一個(gè)行程就是去天安門廣場觀看升國旗。

　　“怡彤，怡彤……”睡意中，我聽到了媽媽急促的喊叫聲。只聽媽媽說：“趕快起床，趕快起床，我們要去看升國旗了�！蔽衣牭胶螅�立刻精神起來，趕快起床，穿衣、洗漱。我終于可以看升國旗了，心里特別快樂。

　　來到天安門廣場，不過5點(diǎn)鐘，此時(shí)，已經(jīng)有好多人在廣場外的安檢處排隊(duì)等待了，我們就跟了過去，加入了排隊(duì)等待中。6點(diǎn)鐘，安檢的閘門終于打開了，此時(shí)等待的人們更多了，大家蜂擁而至，來到了升旗臺(tái)周圍，等待這一刻的到來。我個(gè)子太小，擠在黑壓壓的人群中，啥也看不見，爸爸安慰我不用著急，一會(huì)兒開始了他抱著我。廣場周圍的車輛全部停了下來，周圍人們的吵雜聲也停止了，爸爸把我抱了起來，向前望去，儀仗隊(duì)已經(jīng)開始向升旗臺(tái)走來，越來越近了，看，他們的步伐多么整齊，隨著國歌的響起，鮮艷的國旗升了起來，我也不由自主的跟著唱了起來。我的眼前也浮現(xiàn)了我們學(xué)校每周一升旗時(shí)的情景。

　　國旗很快升了上來，周圍的人們漸漸散去。國旗升起時(shí)的樣子還留在我的腦海里，感覺暖暖的。

　　升旗場面描寫作文 篇37

　　寒假來臨，我和媽媽在參加北京滑雪冬令營之后，前往天安門觀看升國旗。北京的冬天氣溫很低，風(fēng)也很大，我在臨行前夜一直擔(dān)心自己能否應(yīng)付這寒冷的天氣。

　　早上五點(diǎn)半，鬧鐘鈴聲將我吵醒，這時(shí)太陽還未升起，天色依然很黑，但是窗外傳來清脆的鳥叫聲，仿佛在說“起床了，起床了！”。我和媽媽很快穿上衣服，向門外走去，剛一踏出賓館大門，一陣寒風(fēng)撲面而來，凍得我瑟瑟發(fā)抖，我連忙戴好帽子、拉緊衣扣。

　　在前往天安門廣場的路上，我想著自己這么早起床，應(yīng)該能搶個(gè)“好名次”。但是，當(dāng)我到達(dá)時(shí)，廣場上已經(jīng)聚集了很多游客，這讓我感到有些失望，但又有些興奮，趕緊拉著媽媽向旗桿方向圍過去。

　　天慢慢亮起來，矗立在北風(fēng)中的旗桿越加清晰，旗桿旁邊站立著四名軍人叔叔，他們紋絲不動(dòng)，很是帥氣、威武。沒過多久，耳邊響起“嚓、嚓”的腳步聲，一隊(duì)軍人叔叔邁著整齊有力的步伐從天安門走來，走在最前面的，肩上扛著一面大大的五星紅旗，緊跟其后的，每人手中緊握著閃閃發(fā)亮的禮賓槍，護(hù)衛(wèi)國旗一直向前。

　　當(dāng)我還在回味剛才的場景時(shí)，耳邊又想起了熟悉、親切的國歌聲，那面大大的五星紅旗伴隨著歌聲沿著旗桿緩緩升起，剛才還交頭接耳的游客頓時(shí)鴉雀無聲，和護(hù)衛(wèi)國旗的軍人叔叔們一起吟唱國歌，我也挺直腰身、放開聲音，跟著唱起來，這時(shí)的天安門廣場顯得更加莊嚴(yán)和肅穆。

　　不知不覺，國旗升上了桿頂，廣場上里三層外三層的人漸漸散去，我依然站在原地，看見天安門城樓上的毛主席畫像在陽光照耀下格外慈祥、偉岸，還有兩邊的“中華人民共和國萬歲”、“世界人民大團(tuán)結(jié)萬歲”大字也是金光閃閃，心情久久不能平靜，有很多的心里話要向國旗說……

　　升旗場面描寫作文 篇38

　　在學(xué)校里面，值周對(duì)于一個(gè)班級(jí)來說，這可是一件天大事情。輪到自己班值周的時(shí)候，首先本班要選出升旗手，護(hù)旗手以及值周同學(xué)。其次要由本班的升旗手親自升起國旗。然后在隨后的一個(gè)星期里面，本班所選出來的值周生要針對(duì)本學(xué)校各個(gè)年級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊(duì)情況進(jìn)行詳細(xì)的檢查，要評(píng)選出來各個(gè)年級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊(duì)紅旗。這項(xiàng)活動(dòng)，很受同學(xué)們的歡迎。能當(dāng)上一次值周生，對(duì)同學(xué)們來說，那是很了不起的，值得自豪的。

　　這周輪到我們六六班值周。這對(duì)于我們?nèi)�班同學(xué)來說，那可稱得上是一件大事情。同學(xué)們都很重視這次值周。為了能夠成為值周生，同學(xué)積極創(chuàng)造條件。最終，我們選出了升旗手一名，護(hù)旗手兩名，迎賓生6名，年級(jí)檢查同學(xué)12名。這其中，最值得一提的是劉許文泰、李曉熒、王朵朵、馬原、谷若懷、畢曉宇、職正航、王魯豫等同學(xué)，這些同學(xué)為了讓自己的同學(xué)也能夠有一次參與值周的機(jī)會(huì)，無私地把本該屬于自己的機(jī)會(huì)讓給了同學(xué)。

　　一切準(zhǔn)備妥當(dāng)了，就等周一的到來�？勺屛覀儧]有想到的是，周一正好是清明節(jié)。清明節(jié)要放假一天。這就意味著在周一，我們班不能夠正常升旗了。

　　這可是一件遺憾的事情。我們的升旗手、護(hù)旗手可是我們班優(yōu)秀的代表。怎么彌補(bǔ)這種遺憾呢？思來想去，為了不讓我們的升旗手、護(hù)旗手以及演講的同學(xué)遺憾，我決定在教室里面舉行一個(gè)特殊的升旗儀式。

　　我參照升旗儀式的程序，先讓升旗手、護(hù)旗手走上講臺(tái)，然后有班長介紹三位同學(xué)的事跡，最后，我們一塊兒聆聽了演講同學(xué)的精彩演講。

　　整個(gè)過程，全班同學(xué)都很投入。認(rèn)真地聆聽，報(bào)以熱烈的掌聲。我相信，這次特殊的升旗儀式，定會(huì)讓同學(xué)們記憶猶新。特別是升旗手、護(hù)旗手以及演講的同學(xué)。定會(huì)成為她們美好的回憶。雖說不能當(dāng)著全校師生的面，親手升旗國旗，給全校師生演講，但，這足以讓他們少去遺憾，多分自豪。

　　升旗場面描寫作文 篇39

　　新的一周開始了，學(xué)校里朝氣蓬勃，一片欣欣向上的景象，然而，美麗的景色中總會(huì)有那么一點(diǎn)瑕疵，這件事還要從周一的升旗儀式上說起。

　　星期一上午，是我們學(xué)校每周一次的升旗儀式時(shí)間，于是美好的一周像我們展開了，但是，就在這升旗儀式上，出了毛病。本來，升旗儀式應(yīng)該是一件很嚴(yán)肅很莊重的事，但是，臺(tái)下的同學(xué)們卻是一個(gè)個(gè)在那里小聲說話，有的還不時(shí)傳出一陣笑聲，有的同學(xué)甚至紅領(lǐng)巾都沒有帶。

　　在唱國歌的時(shí)候，高年級(jí)的唱的快，低年級(jí)的唱的慢，誰也不等誰，搞得整個(gè)升旗儀式像一個(gè)叫賣場似的，此起彼伏，有的同學(xué)還故意拖著長腔，整個(gè)升旗儀式像一鍋粥。瞧！那位同學(xué)趁老師不注意趕緊和前面的同學(xué)句話，還時(shí)不時(shí)拍左邊同學(xué)一下，摸右邊同學(xué)一下，沒有一點(diǎn)紀(jì)律。

　　在這么莊重的升旗儀式上，竟然說說笑笑，無視國旗的存在，有些作為少先隊(duì)員連最基本的紅領(lǐng)巾都懶得戴，見到老師連招呼都不打一聲，這難道是作為一名少先隊(duì)員該做的事情嗎？

　　作為少先隊(duì)員，首先要以身作則，見到老師主動(dòng)問好，遵守紀(jì)律，給低年級(jí)的小同學(xué)們做榜樣，然而，這些好習(xí)慣都未能在這些人的身上顯現(xiàn)出來，在他們身上，我看到的是只有無組織、無紀(jì)律、無視國旗存在的壞習(xí)慣！

　　誰又能想到，那鮮紅的國旗是用前輩烈士們的鮮血換來的。而這些少先隊(duì)員們卻無視國旗的存在，依舊說說笑笑，國歌也被他們唱的如同戰(zhàn)敗歌，沒有一絲當(dāng)年烈士們打江山氣勢，連最起碼的整齊洪亮都不能做到，又還能說些什么呢？

　　在此，我也希望每位同學(xué)心中能夠時(shí)時(shí)刻刻的裝有祖國，讓祖國永遠(yuǎn)住在我們心里，做到一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，再也不要再次出現(xiàn)今天早上的情景，讓我們的這個(gè)美麗的校園變得更加美麗！

　　升旗場面描寫作文 篇40

　　升旗，一個(gè)莊嚴(yán)的儀式。在步入小學(xué)以來，我升過無數(shù)次旗，最令我難忘的是第一次當(dāng)升旗手。

　　那一次，我穿著整潔的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，早早地與另七個(gè)升旗手在樓下等待著升旗儀式的開始。

　　由于是第一次升旗，我心中難免有一絲緊張，反復(fù)回憶老師教的步驟、動(dòng)作。

　　隨著升旗進(jìn)場的音樂響起，我的心“咚咚”地跳起來，聽完主持人說：“預(yù)備，出旗！”我手握國旗，嚴(yán)然覺得自己是一名戰(zhàn)士，擔(dān)負(fù)著重要的.使命，八個(gè)升旗手步調(diào)一致，伴隨著腳步摩擦的“刷刷”聲，我們來到升旗臺(tái)下，我與另一名同學(xué)上臺(tái)升旗，國歌奏著，我一邊拉著繩子，一邊抬頭看著上方，鮮紅耀眼的國旗在陽光的照耀下，釋放出無比神圣的光輝，那紅，是用多少革命烈士的血染紅的呀！國旗飽含了他們多少滿腔熱血，飽含了他們對(duì)祖國的無限熱愛，國旗伴著國歌緩緩升到頂部。

　　我們與同學(xué)們一齊高聲唱著那威嚴(yán)的國歌，我腦中似乎又浮現(xiàn)出革命烈士拋頭顱，灑熱血，面對(duì)酷刑，堅(jiān)強(qiáng)不屈的樣子，不知不覺，淚水模糊了我的視線，一滴眼淚無聲地從眼角流到我的手背上，升旗結(jié)束了，我意猶未盡。

　　我們是祖國的未來，為了國家的繁榮，努力吧！升旗真使我受益匪淺。

　　升旗場面描寫作文 篇41

　　今天早上我四點(diǎn)半就起床了，因?yàn)槲乙�去天安門看升旗儀式。

　　在路上的時(shí)候我感覺到非常的激動(dòng)，到了天安門廣場，升旗儀式還沒有開始，但是廣場上已經(jīng)人山人海，熙熙攘攘。我只好坐在爸爸的脖子上。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)天上有了朝霞，顏色是紅色的，就像染了顏色的棉花糖。如果我會(huì)飛我一定飛到天空去嘗一嘗好吃不好吃。就在這時(shí)候，護(hù)衛(wèi)隊(duì)從天安門城樓走出來，他們走的步伐非常整齊，都是昂首挺胸，手里都拿著一把把步槍，十分威風(fēng)。他們來到了旗桿后面，就成人字形隊(duì)列分開了。這時(shí)國歌響起了，旗手把五星紅旗迎風(fēng)甩開，其余的隊(duì)員都刷的一聲向國旗敬禮，五星紅旗在國歌聲中緩緩升起。游客都用照相機(jī)把這壯觀的一面給照了下來。

　　我也照了這個(gè)壯觀的場面。國旗終于升到了最高點(diǎn)，國歌也慢慢的停下來，五星紅旗在空中隨風(fēng)舞動(dòng)。這時(shí)候人們慢慢的散開了，升旗儀式結(jié)束了。

　　升旗場面描寫作文 篇42

　　今天我們凌晨三點(diǎn)鐘就起了床，因?yàn)槲覀円�去看壯觀的升旗儀式。我們來到天安門廣場，那里已經(jīng)是人山人海了，等到太陽升起的時(shí)候，儀仗隊(duì)邁著整齊的步伐走到天安門廣場，隨著莊嚴(yán)的國歌鮮艷五星紅旗冉冉升起。我這時(shí)想起了偉大的毛主席和為了祖國而犧牲的戰(zhàn)士們，旗幟上鮮艷的紅色真是令人難忘啊！

　　看完了升旗儀式，我們又去毛主席紀(jì)念堂，我看到毛主席逝世的樣子我真感到惋惜，毛主席為了中國的解放做了那么多的貢獻(xiàn)，我要為他獻(xiàn)上一束鮮花來表達(dá)我對(duì)偉人的崇敬之情！

　　升旗場面描寫作文 篇43

　　今天是十月一日國慶節(jié)，是我們祖國媽媽62歲的生日。

　　爸爸早上六點(diǎn)就叫我起床，我洗漱完畢，吃完早餐，就高高興興往外跑。爸爸說：“別跑，別跑，等等我�！卑职謳�我到了他們單位的大廣場，已經(jīng)有很多人都到了。于是我找了一個(gè)縫兒鉆了進(jìn)去。到了那里，我像在學(xué)校一樣，站地筆直筆直的。不一會(huì)就凍得流出了黃鼻涕。在那里站得我都變成冰棍兒了。

　　升旗的時(shí)候，前面并排站著三個(gè)穿著軍裝的人，中間的人舉著五星紅旗，后面有個(gè)方陣，我數(shù)了數(shù)有十幾個(gè)人，他們邁著軍人的步伐，走向了旗桿，我看著他們好精神呀！到達(dá)旗桿下，旗手把旗子掛到了旗桿上，看著五星紅旗飄飄揚(yáng)揚(yáng)升到了旗桿的頂方。我的心里又激動(dòng)又高興。

　　回到家，媽媽看我流著黃鼻涕，手和腳都冰涼冰涼的，趕緊把我塞到被窩里。我說：“媽媽呀，我真快變成冰棍了。”媽媽說以后別去了。我說不行，升旗儀式真好看，我以后每年國慶的時(shí)候都要去看升旗，去給祖國媽媽慶祝生日。

　　升旗場面描寫作文 篇44

　　今天是國慶，學(xué)校要求除一年級(jí)的學(xué)生以外，其他年級(jí)的學(xué)生都要參加升旗儀式。

　　揉著惺忪的睡眼，身著校服的我，餓著肚子，趕公交車。

　　在公交車上，一個(gè)孩子哭鬧不已，不愿意去學(xué)校，他的媽媽連打帶罵地趕著他去學(xué)校。一路上，他的媽媽都在訓(xùn)斥孩子，還不停地用手敲打小孩的頭，乘客們紛紛指責(zé)媽媽的暴行，阻止她打孩子的頭部。暴怒中的媽媽卻說：“我的孩子，怎么打都行！”

　　在升旗前趕到了學(xué)校。同學(xué)們以班為單位，在操場上站好隊(duì)。大家在隊(duì)伍中左顧右盼，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)沒有來參加升旗儀式。

　　鮮艷的五星紅旗在穿著校服的小學(xué)生護(hù)送下被吊在了旗桿下部，奏國歌，升國旗！

　　莊嚴(yán)的時(shí)刻，這是一堂課，愛國主義教育，必不可少，非常重要。

　　我們都一動(dòng)不動(dòng)，聽著《義勇軍進(jìn)行曲》，仰望國旗徐徐升起。

　　敬禮，禮畢，回家。

　　升旗場面描寫作文 篇45

　　今天因?yàn)槭菄鴳c節(jié)，按照規(guī)定，我們學(xué)校舉行了升旗，我也從許多媒體獲悉，許多學(xué)校組織了升旗，這是按照《中華人民共和國國旗法》規(guī)定，除了第五條規(guī)定的一些單位外，其他企事業(yè)單位有條件的也可以組織儀式進(jìn)行升旗。所以結(jié)合時(shí)事，結(jié)合形勢，組織升旗，既是對(duì)教師的一種警醒和教育，也是對(duì)學(xué)生的一次難得愛國主義教育，愛國，愛國家的標(biāo)志，是讓每個(gè)國人有機(jī)會(huì)認(rèn)真的反省自己，給自己以激勵(lì)，能夠有一個(gè)歸屬感，再次銘記，我是中國人，我的一言一行都和我的祖國連在一起，生我是這塊土地，養(yǎng)我是這塊土地，我與中國血脈相依。

　　當(dāng)我們在祖國的懷抱里，傾聽的是祖國聲音，與中國同命運(yùn)，共呼吸，祖國的一切如同仰望冉冉升起的五星紅旗，那是無法替代的我們的標(biāo)記。當(dāng)我們離開祖國，到海外去，能夠經(jīng)常用眼睛，用身體，用心靈觸摸到五星紅旗，因?yàn)槲覀兊谋澈笫菑?qiáng)大的祖國，我們是中國人，我們永遠(yuǎn)不能忘記，我們代表的是中國，所有對(duì)我們的評(píng)議也將如同評(píng)議著我們共有的母親——中國，不能忘記。

　　因此，在母親的生日里組織升旗，是一種感恩，是一種內(nèi)化的思緒，需要一種敞開心扉的默念，需要一種由衷而發(fā)的砥礪，我們需要熱血沸騰，我們需要鏗鏘有力的誓言，我們需要纏綿悱惻的心語，我們需要所有能來的人都來吧，我們需要能夠參與我們儀式的人心甘情愿地集中在一起。

　　由此我想到，既然我們在允許放假的日子里組織升旗，就應(yīng)該更多一些赤誠在心里：

　　首先感動(dòng)，心動(dòng)我們自己，及早謀劃，及早組織，按時(shí)按計(jì)劃，有所安排地升旗。

　　其次不要只是為了升旗而升旗，有些不同于平常周一的升旗，師生不辭辛苦，有些近兩個(gè)小時(shí)的路距，為什么不能讓節(jié)目豐富一些，多一些時(shí)間仰望國旗，融更多的感念和期冀在升旗后的交流里，讓孩子們怦然心動(dòng)在自己的國慶獻(xiàn)禮，成果交匯在后續(xù)的展評(píng)里，為了祖國的崛起而學(xué)習(xí)，為了銘記祖國，我們或用多彩的畫筆，或用精美的設(shè)計(jì)，或用典雅的詩句，或用嘹亮的歌喉慨然而起。讓人能夠流連忘返，回味在這獨(dú)特的升旗。

　　升旗場面描寫作文 篇46

　　今天中午，兩名五年級(jí)的學(xué)生進(jìn)了我班門，好像跟班主任張老師說著什么。過了一會(huì)兒，張老師叫道：孟維澤，陸嘉琳，張昱陽，刁韞琪，閆希嫻和金子移。讓我們跟兩名五年級(jí)的學(xué)生走。

　　為什么呢？我想：下周是第12周，該我們班值勤了，可能帶我們?nèi)ブ登谝幌�。但是值勤怎么能六個(gè)人呢？我奇怪了。然后我又想是不是帶我們?nèi)ゾ毩?xí)升旗呢？我看到他們帶我們徑直向操場走去。我明白了，可能帶我們練習(xí)升旗去。我詢問了他們，果然是。

　　到了旗桿下面，他們先教了我們怎樣系結(jié)。首先，把繩子上的結(jié)對(duì)到旗桿的中間，把兩邊系上。系法是：先把它紐成一個(gè)小環(huán)，再把上面的繩從下面繞到上面去，再系到上面。他們讓我們每人練了一遍。然后，我們進(jìn)行了分工，我是升二年級(jí)廣場的國旗。最后，他們說：“你們每天必須7：15到校來。星期一把旗幟從傳達(dá)室取來，把結(jié)系上，等升旗時(shí)才能升起�！�

　　他們并交代，讓我和刁韞琪星期一記得拿綬帶。要求我們每天早上必須升旗，下午第二節(jié)課把旗降下來；星期二中午就得降下來。有惡劣天氣時(shí)必須立馬把旗幟送回傳達(dá)室。

　　我相信星期一我們一定馬到成功！

　　升旗場面描寫作文 篇47

　　八月的北京城猶如一個(gè)滾燙滾燙的火爐，但今日的天氣似乎變了臉，一早，淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)也隨我們一起去天安門前看莊嚴(yán)的升旗儀式了。

　　早上，三點(diǎn)多，我們就沿著黑乎乎的胡同走去，閃爍的燈光和滴滴答答的雨聲陪伴著我們一直到天安門廣場。到了那里，只見一個(gè)個(gè)英姿颯爽的武警戰(zhàn)士站立在廣場周圍。成千上萬的游客都不約而同地聚集在一起，都心潮澎湃地期待著升旗儀式。

　　時(shí)間一分一秒地走著，大家的心也在撲通撲通地跳著，耳邊只聽到咔嚓咔嚓的響聲。

　　大約在五點(diǎn)二十分左右，一隊(duì)昂首挺胸的武警戰(zhàn)士邁著雄健而又整齊的步伐走向旗桿臺(tái)，顯得十分威嚴(yán)。所有的觀眾都屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地看著他們，心中頓時(shí)為他們感到自豪。

　　時(shí)間停留在五點(diǎn)二十九分那一刻，這時(shí)，旗手把鮮艷的五星紅旗用力一揚(yáng)，在莊嚴(yán)的國歌聲中冉冉升起。武警戰(zhàn)士向國旗敬禮，廣場上的觀眾不約而同地唱起了國歌，歌聲在廣場上久久回蕩著。

　　當(dāng)三遍國歌奏完，國旗已升到旗桿的最頂端。鮮紅的五星紅旗在空中飄揚(yáng)，猶如一把熊熊燃燒的火焰。讓天安門顯得更加雄偉、更加美麗。

　　升旗場面描寫作文 篇48

　　十月一日，我和媽媽來到北京看升旗。

　　到了北京天安門廣場，��！人真多呀！有來自祖國各地的中國人，還有仰慕中國的外國人，他們聚集在天安門廣場，等待激動(dòng)人心的升旗時(shí)刻。六點(diǎn)過五分時(shí)，天安門城樓打開了，我看見一個(gè)個(gè)軍人從城門精神抖擻地走出來，走在最前面的抱著國旗，他的兩側(cè)是兩名護(hù)旗手，后面是由16人組成的方陣。所有的軍人都帶著綠色的軍帽，身穿同樣顏色的筆挺的軍衣，手戴白色的手套，腳穿綠色的膠鞋，邁著正步來到旗桿下，抱旗的軍人將國旗掛在旗桿上，手捧著國旗的另一端。六點(diǎn)十分，鏗鏘有力的國歌奏響了，一名護(hù)旗手按下電鈕，升旗手用力將紅旗甩到空中，國旗徐徐上升，所有的軍人都高高地舉起右手，莊嚴(yán)地敬著軍禮，周圍的觀眾站立不動(dòng)行注目禮，有的觀眾隨著音樂唱起國歌。旗桿真高哇！放了三遍國歌，鮮艷的五星紅旗才升到頂端。

　　這次升旗真讓我難忘，讓我振奮，我要努力學(xué)習(xí)，長大報(bào)效祖國。

　　升旗場面描寫作文 篇49

　　國慶節(jié)快到了，今年的國慶節(jié)注定是一個(gè)讓我永生難忘的節(jié)日。我們龍溪小學(xué)今年的升旗儀式就交給我們64班了。在班主任李老師的嚴(yán)格篩選下，我有幸被選中參加國慶升旗儀式，并在儀式上與其他同學(xué)一起朗讀了《中國好少年》。心里覺得很開心。

　　回到家，我和爸爸媽媽分享了這份快樂。開心的時(shí)候，我忍不住下定決心好好準(zhǔn)備臺(tái)詞，絕不允許任何錯(cuò)誤，以最好的狀態(tài)完成老師交給的任務(wù)，這也將作為祖國63歲生日的禮物。

　　為了確保我們能在升旗儀式上正確背誦，我和張、華花時(shí)間在小區(qū)的草坪上反復(fù)練習(xí)。直到你滿意為止。在這兩個(gè)小時(shí)里，我們的合作越來越完美，我們的友誼和信任加深了。

　　莊嚴(yán)的時(shí)刻終于到來了。10月1日，一大早，我出門上學(xué)。一路上到處都是節(jié)日的氣氛。五星紅旗沿街?jǐn)[滿了商店，來往的汽車也標(biāo)有國旗。大家一起慶祝祖國的生日。

　　當(dāng)我們到達(dá)學(xué)校時(shí)，我們在老師的領(lǐng)導(dǎo)下為升旗儀式做準(zhǔn)備。操場上，各年級(jí)的學(xué)生和老師都在排隊(duì)。站在講臺(tái)上，看著臺(tái)下的學(xué)生和老師，心里感到無比自豪。在莊嚴(yán)的國歌聲中，升旗儀式開始了�？粗�冉冉升起的五星紅旗，我不禁感到興奮。偉大的祖國經(jīng)歷了62年的風(fēng)雨，從無到有，從貧窮到繁榮。我為祖國的強(qiáng)大而自豪。面對(duì)鮮艷的五星紅旗，我們舉起右手向少先隊(duì)員最光榮的團(tuán)隊(duì)儀式致敬。

　　站在紅旗下，我們滿懷激情地讀著《中華好少年》，對(duì)著國旗發(fā)誓，我們是祖國的未來。為了祖國的永遠(yuǎn)繁榮昌盛，我們有責(zé)任也有義務(wù)肩負(fù)起振興中華民族的重任。從現(xiàn)在開始，我們要勤勤懇懇地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，做一個(gè)父母可以信任、依靠、有能力的接班人。

　　升旗場面描寫作文 篇50

　　新學(xué)期開始了，老師根據(jù)我平時(shí)的表現(xiàn)決定選我做新學(xué)期的升旗手。

　　第一次被選為旗手，心里感到高興和自豪。

　　今天早上，我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿上整潔的校服，早早來到學(xué)校。因?yàn)榻裉煜掠�，我們在紅領(lǐng)巾電視臺(tái)舉行了升旗儀式。我和其他同學(xué)一起耐心的等著，感覺既開心又緊張。嚴(yán)主席請我們上臺(tái)，然后升旗儀式正式開始。首先介紹了升旗手，沒想到第一個(gè)報(bào)了名。我迫不及待地向前邁出了一小步，并向每個(gè)人贈(zèng)送了一份禮物。蕭炎讀了一篇關(guān)于我的介紹。依次介紹完后，我們帶著國旗走下。升旗儀式結(jié)束后，我們的升旗手一起照了張相。

　　第一次升旗感覺真好！

　　升旗場面描寫作文 篇51

　　凌晨兩點(diǎn)多鐘，我在媽媽的輕聲呼喊中，從床上一躍而起，穿好衣服和伙伴們一起去天安門看升旗。

　　來到廣場時(shí)，天安門廣場還沒有對(duì)外開放，我們只好在旁邊耐心等待。剛過三點(diǎn)，一輛輛旅游車載者來自各地的參觀者，陸陸續(xù)續(xù)地駛到了廣場旁；幸虧我們來得早，排在了隊(duì)伍的最前面。時(shí)間到了，警察叔叔領(lǐng)著我們有序地進(jìn)入廣場，來到南側(cè)距旗桿大約100米的地方站好；東西兩側(cè)的游客也同時(shí)進(jìn)入指定位置。這時(shí)，天空漸漸泛起魚肚白，由護(hù)旗衛(wèi)士組成的隊(duì)伍，扛著國旗挺著腰，穿著整潔的軍服，拿者國旗，邁著威武的正步，從故宮里走出來。聽！他們的步伐是多么的堅(jiān)定，發(fā)出“唰唰”聲�？�！

　　他們的表情是多么嚴(yán)肅。這些士兵走到旗桿前，莊嚴(yán)筆挺地站在那兒；護(hù)旗隊(duì)長將國旗交給升旗手，升旗手將國旗放到旗桿上，隨著雄壯的國歌聲，升旗手把國旗拋向藍(lán)天，并行軍禮，注視著國旗徐徐升起。游人們不眨眼地看著國旗，揮舞著手中的小國旗；我和大家一起高唱國歌，愛國主義豪情油然而生。國旗越升越高，太陽也越升越高，國旗的火焰和太陽的火焰在我們心中熊熊燃燒著。

　　啊！我為你自豪，國旗！我為你驕傲，祖國！

　　升旗場面描寫作文 篇52

　　今天是祖國母親成立72周年，中午媽媽陪著我在電視上一起觀看升國旗那一幕：

　　早晨，天才蒙蒙亮，但在天安門前，人山人海，一派熱鬧的景象。

　　天微微亮，一隊(duì)雄壯的官兵從天安門里走出來，起先的軍官肩上扛著國旗。剛開始官兵們發(fā)出“嗒嗒嗒”的輕快的腳步聲，大有"馬上就要升旗的前奏”。但隨后，步伐就變得莊重，嗒嗒嗒的聲音更響亮。

　　當(dāng)?shù)搅松�旗臺(tái)正前方的時(shí)候，腳步聲停止了，但個(gè)個(gè)官兵都挺身抬頭，精神抖擻。忽然，隊(duì)伍分成了三隊(duì)：一隊(duì)軍官在升旗臺(tái)上，其它的人都整整齊齊地站在兩旁。

　　忽然，一位士兵大喊："向國旗敬禮！"國歌的聲音在天安門廣場上奏響，國旗緩緩地向著碧藍(lán)的天空升上天去。

　　升完國旗以后，從天安門里面，又飛出一群和平鴿……

　　此時(shí)，我心想：中國真是越來越美好了呀！我要努力學(xué)習(xí)，今后也要為國家建設(shè)盡一份力。

　　升旗場面描寫作文 篇53

　　“我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)……”

　　2月29日，是個(gè)陽光明媚、令人期待的日子。今天一大早，我早早起了床，迅速地洗漱完畢，吃了香噴噴的早飯，就和媽媽一起去上學(xué)了。

　　到了學(xué)校門口，媽媽居然和我一起進(jìn)了學(xué)校，是因?yàn)椋哼@個(gè)星期一我們管樂團(tuán)要演奏國歌呢！這一次是我們管樂團(tuán)第一次在全校升旗時(shí)演奏國歌。所以，我媽媽可以進(jìn)學(xué)校。我們一進(jìn)校門，我和媽媽就奔向了操場。我一到操場就馬上把我的圓號(hào)拿了出來開始對(duì)音了，對(duì)完了音，我們又練了好多遍，才慢慢地看見各班級(jí)的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場。就這樣，隆重的升旗儀式終于開始了。

　　主持人隆重地宣布：“升旗儀式，正式開始！”

　　接著，我們開始演奏國歌了，全場行隊(duì)禮。

　　“起來，不愿做奴隸的人們……”激昂的國歌回蕩在整個(gè)操場，回蕩在我們每個(gè)人的心中。

　　當(dāng)五星紅旗飄在空中的時(shí)候，我想起爺爺說過：“中華人民共和國沒有一塊土地是多余的，只要有一塊土地被侵略，我們就會(huì)奮力反抗。紅旗是每位先烈用熱血染紅的�！�

　　升旗儀式完畢了，我們順利完成了這次升旗儀式的演奏，而我的心情卻久久不能平復(fù)。

　　升旗場面描寫作文 篇54

　　從我成為小學(xué)生那天起，看著學(xué)兄學(xué)姐們穿著禮服升旗那兒神氣的樣子，我總是羨慕不已。今天我終于也可以穿上禮服升旗了！

　　事情是這樣的：原來的升旗手們“退休了”，柳老師要在五年級(jí)選一批新的升旗手，我成功的被選上了，而且是升旗的那個(gè)。經(jīng)過了一個(gè)星期的訓(xùn)練，我們已經(jīng)把出旗、退鼓和升旗三個(gè)步驟練得爐火純青了，用俗話來說就是“萬事俱備只欠東風(fēng)”我們就只等在開學(xué)典禮上大顯身手了。

　　時(shí)光飛轉(zhuǎn)，眨眼間開學(xué)典禮的日子就要到了。好事多磨，星期天竟然是個(gè)下雨天，天氣預(yù)報(bào)說周一還是個(gè)雨天。我的心情十分失落，誰知天公作美周一竟是個(gè)艷陽天。早晨，我們穿著禮服個(gè)個(gè)精神飽滿的站在彩旗飄揚(yáng)、綠樹成蔭的操場上，等待開學(xué)典禮的開始。開學(xué)典禮開始了，雖然操場上站滿了老師和同學(xué)們，但是我們并不緊張。隨著柳老師一聲“出旗”我們邁開了整齊的步伐，“一二一、一二一······”從容不迫的走上了升旗臺(tái)。伴隨著雄壯的國歌聲，國旗被我緩緩地升起。一切都是那么有條不紊，“······前進(jìn)、前進(jìn)、前進(jìn)進(jìn)!”在國歌最后一個(gè)音符聲中國旗正好到頂，我麻利的系緊繩子，轉(zhuǎn)身走下升旗臺(tái)。

　　看著鮮艷的五星紅旗在空中飄揚(yáng)，我的心里有一種說不出來的喜悅。我暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)將來為國旗添彩！

　　升旗場面描寫作文 篇55

　　在這個(gè)如花般的季節(jié)，在這個(gè)充滿活力的清晨，我們迎著清新的晨風(fēng)，來到了操場。

　　全校都安靜著，仿佛，是在等待著什么。

　　來了，來了，這熟悉的旋律終于響起來了！

　　國歌起。懷著澎湃的激情與難言的壯烈，國歌正在醞釀著，醞釀著……

　　透過密密的人群，我看見——那鮮艷的國旗一角揚(yáng)起來了！

　　晨風(fēng)陣陣撫臉頰，一幅幅畫卷展現(xiàn)在我的眼前……

　　曾記否，一百六十年前，林則徐虎門銷煙，天空中的滾滾濃煙，仿佛要卷走我們多年來所蒙受的恥辱，從這一刻起，振奮民族的精神重又揚(yáng)起。

　　曾記否，那一天，張學(xué)良、楊虎城將軍振臂一呼，為“爭取中華民族的解放與自由”，發(fā)起了西安事變。

　　曾記否，六十年前的那一刻，毛澤東主席用全國人民所凝成的激動(dòng)與歡悅，向全世界人民莊嚴(yán)宣告：“中華人民共和國成立了！中國人民從此站起來了！”

　　那用飽含深情迸發(fā)的聲音，使那用鮮血染成的五星紅旗，高高揚(yáng)起；也正是那正欲沖上云霄的五星紅旗，注定了中華人民共和國以昂首闊步的姿態(tài)，邁向那一個(gè)個(gè)輝煌！

　　你看！隨著羅布泊冉冉上升的蘑菇云，中國成為擁有原子彈的第五個(gè)國家，證明我們完全有能力立于世界強(qiáng)國之林。

　　你看！北京奧運(yùn)會(huì)上，五星紅旗一次又一次傲然升起，祖國以絕對(duì)的優(yōu)勢壓倒了一個(gè)個(gè)國家，成為了不容置疑的體育強(qiáng)國，再一次掀開了中國新的幕布。

　　你看！航天英雄翟志剛，不負(fù)眾望，邁出了我們中國人在太空中的第一步，在茫茫太空中留下了中華民族的印記。

　　中國五千年的歷史，尤以新中國所創(chuàng)造的明星最為耀眼閃亮，我們能不為之驕傲，深感自豪嗎？

　　此刻，國歌用無比的激情，再一次使每個(gè)人熱血沸騰，心潮澎湃！

　　那澎湃的波濤，是魯迅，“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”，“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，何等的壯志豪情！

　　那澎湃的波濤，是周恩來，“為中華之崛起而讀書”，“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮”，如此的激情澎湃！

　　那澎湃的波濤，是錢學(xué)森的愛國情深；是鄧稼先的“兩彈一星”；也是劉翔這顆閃爍的體育之星……

　　“前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)！”國歌鏗鏘有力的休止打斷了我的思緒。

　　第一縷晨曦沖破了云霄，射向蓬勃的大地�；▋憾涠湎蛱�陽，訴說著我們這一代人的激情與朝氣。

　　是的，我們更有理由相信，自己能創(chuàng)造更加輝煌的未來！

　　清晨，我們升旗。升起了我們奮勇向前的精神，升起了中華民族自強(qiáng)不息的精神，更升起了中國光輝燦爛的明天！

　　升旗場面描寫作文 篇56

　　清晨，東方露出了淡淡的魚肚白，我和爸爸到人民廣場觀看升國旗儀式。

　　“升國旗，唱國歌，向國旗敬禮”，人們懷著共同的心愿，早早的來到人民廣場，排著整齊的方陣等待升旗儀式開始。解放軍叔叔一聲口令，莊嚴(yán)的升旗儀式開始了，所有人的目光都投向了升旗臺(tái)，我也屏息注目，抬起右手，把手高高的舉過頭頂，以少先隊(duì)員隊(duì)禮向國旗致敬。在“起來，不愿做奴隸的人們……”嘹亮的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗與旭日一同升起，在清晨的曙光里迎風(fēng)飄蕩。

　　看到這一幕，我的腦海中顯現(xiàn)出1949年10月1日新中國成立時(shí)刻的景象，那一刻，毛主席在天安門城樓上向全世界莊嚴(yán)宣告：“中華人民共和國中央人民政府成立了!”從此，中國人民站起來了!經(jīng)過65年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們偉大的祖國變的美麗富強(qiáng)。今天，我們能自由自在的享受著幸福的生活，是無數(shù)革命先烈和勤勞的中國人民用鮮血和汗水換來的呀!站在鮮艷的五星紅旗下，我感到無比的自豪和驕傲，因?yàn)槲沂且粋�(gè)中國人!

　　升旗場面描寫作文 篇57

　　十月一日是祖國的生日。每年的這一天，天安門廣場都會(huì)舉行隆重的升旗儀式。我特別渴望到天安門看升旗儀式，可是，媽媽爸爸很忙不能帶我去。

　　不過，我自己找到了不去現(xiàn)場也能觀看的好辦法。十月一日早上，我讓鬧鐘五點(diǎn)半就把我叫起來了，我馬上來到電視機(jī)前，打開電視機(jī)，看中央電視臺(tái)的升旗儀式直播節(jié)目。

　　天安門廣場氣溫很低，可是，去看的人很多，有六、七十歲的老爺爺、老奶奶，有七、八歲的小朋友，還有許多叔叔阿姨。他們在天安門前等待，我在電視機(jī)前等待，等待那激動(dòng)人心的時(shí)刻。

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，國旗班戰(zhàn)士邁著矯健的步伐走來，他們的腳步那么有力，他們的身資那么挺拔，他們的目光那么堅(jiān)定。望著冉冉升起的五星紅旗，想到了學(xué)校操場上的五星紅旗，想到了奧運(yùn)會(huì)上的五星紅旗，還想到了抗震救災(zāi)現(xiàn)場的五星紅旗……

　　這次的升旗儀式，讓我興奮給我力量。我一定要努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大為祖國爭光。