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我的同學作文(通用66篇)

我的同學作文(通用66篇)

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的我的同學作文,歡迎閱讀與收藏。

  我的同學作文 篇1

  她有一雙水汪汪的大眼睛,烏黑的頭發(fā),紅紅的櫻桃小嘴,她就是龍芝穎。她很喜歡幫助同學,是我學習的好榜樣。

  記得有一個星期三,陽光燦爛,秋風習習。上午下了第二節(jié)課,我才發(fā)現(xiàn)我的水彩筆忘帶了,就在我正焦急萬分的時候,龍芝穎說:“走,我們出去玩吧!”我垂頭喪氣地說:“不行!我還要找我的水彩筆呢!”龍芝穎說:“是不是忘帶水彩筆了,我借給你吧!”她說完,拉起我的手就要走。我高興地說:“好呀!好呀!這下我不用擔心沒有水彩筆的問題了!我也不用擔心被老師批評了!”說完,我們手拉著手歡蹦亂跳地到操場上玩游戲去了!岸×懔,丁零零……”上課了,我用龍芝穎借給我的水彩筆一筆一筆地認真地畫著,心里充滿了感激。畫完了,我把畫拿給老師檢查。老師高興地說:“顧德薏今天畫得還不錯嘛!”我低下頭慚愧地說:“多虧龍芝穎把她的水彩筆借給我了,要不,我連畫都畫不了呢!”老師一聽,當著全班同學的面表揚到了龍芝穎助人為樂的行為。

  這就是我的好朋友龍芝穎,一個助人為樂的同學。

  我的同學作文 篇2

  她有一張白里透紅的臉,像一個紅紅的蘋果似的,小臉蛋上鑲嵌著一雙水靈靈的小眼睛,總是那么炯炯有神,再看看那個小巧玲瓏的鼻子,可愛極了!當別人有困難的時候,她總是耐心地幫助別人。

  記得那是一個風和日麗、空氣清新的下午。我剛走出家門,這天就像六個月大的娃娃——笑臉變成了哭臉,下起了傾盆大雨?墒悄棠贪l(fā)燒了,正在醫(yī)院里治療,我還得送小雞燉蘑菇湯去醫(yī)院呢!當我急得像熱鍋里的螞蟻的時候,她跑過來幫我撐開了雨傘。我們走著走著,不一會兒,我們已經(jīng)走了兩三里路了!芭緡}”一聲,我一不小心,被摔得哇哇大哭。她連忙叫我坐到公共椅子上。等了一會兒,她從藥店跑了出來,用創(chuàng)可貼給我包扎好傷口,然后一邊撐著傘,一邊扶著我繼續(xù)前行,一顆顆汗珠從她的額頭上鉆了出來,我差點兒流出了眼淚。

  我們到了醫(yī)院,奶奶剛打完吊針,奶奶看了看我,連忙說:“哎喲!我的寶貝兒,你怎么摔成這樣啦?”她不緊不慢地說:“你先別問這么多!快把陶也帶回家吧!”回了家,奶奶把我燉的小雞燉蘑菇湯讓給我吃。唉,看來不是我照顧奶奶,反倒是奶奶照顧我了!

  想認識那個幫助我、關心我的她嗎?她叫琪琪,只要來龍崗一小三年級四班就能找到她。

  我的同學作文 篇3

  陳文,說起這個名字那可真是無人不知,無人不曉。∷膫子,小小的眼睛,還有一張能說會道的嘴巴。他經(jīng)常穿著一身休閑服,走路還不停的跳著舞,看起來就讓人覺得很有趣。他不僅有趣,而且也樂于助人,成績也好。

  記得有一次,我們做家庭作業(yè)時,他正好有一題不會做,于是便跑過來問我。我便想捉弄一下他。我笑著對他說:“你問我問題怎么沒有誠意呢?”他聽了一個勁的解釋:“怎么會呢?姐姐。我的誠意可是多得很呢!”“是嗎?我可不這么覺得哦!”我扭過頭對他說。他又對我說:“姐姐,你看呀這個教室里全都是我的誠意!要不我再給你跳個我自創(chuàng)的街舞吧!”說完他便開始跳了,他一扭一扭的亂動著,那是街舞啊,分明是是他亂跳的。沒辦法,我只好告訴他做題了。

  陳文這個人不僅有趣而且樂于助人。每次班上有什么事他總搶著干,別人有什么事他也會去幫助。他成績也好呢!每次考試他總能拿一個好成績。

  這就是我們班的陳文,一個有趣、樂于助人成績又好的人。

  我的同學作文 篇4

  我的同學周圍帆今年十歲,他在成都市新都區(qū)馬家鎮(zhèn)中心小學四年級一班讀書。他有一雙炯炯有神的眼睛,像一對黑寶石,彎彎的眉毛如同月牙似的,紅彤彤的臉蛋像一個紅蘋果,嘴巴總是微笑著。一看就知道是一個聰明、活潑、天真的小孩子。

  周圍帆有一個愛好——打乒乓球。每天,他都拿著自己的寶貝——乒乓球拍來上學。不管是中午吃完飯、上體育課、放學,他都第一個沖到乒乓球臺前。每天放學,他都叫我和他一起打乒乓球,我們每次都打到六點鐘。雖然我們都滿頭大汗,但是我們一點兒也感覺不到累,而且很快樂。因此我們的乒乓技術都提高了許多。這不,馬這小學的第二十一屆乒乓球比賽,我們分別獲得了第二名和第三名。

  周圍帆有一個特點——膽大。有,我在上學的路上看見了一只小黑蜘蛛,我眼珠一轉,想出了一個辦法。走進教室里,我便把蜘蛛放進了周圍帆的書包。上語文課時,他把語文書拿了出來,看見了蜘蛛,看了我一下,他已經(jīng)知道是我放的了。下課啦,他又把那只蜘蛛放進我的書包里面,把我嚇了一大跳。

  這就是周圍帆,一個聰明、活潑、天真、膽大、愛打乒乓球的小男孩。

  我的同學作文 篇5

  說起我的同學第一個想到的就是她了。她扎著一個馬尾辮,一雙水汪汪的眼睛前架著一副黑色眼鏡,有著一張櫻桃小嘴。她那張小嘴有時像吃了蜜一樣甜,有時就能氣得你火冒三丈。

  記得有一次,我和她在微信上聊天。她給我發(fā)了一個她畫的畫,我說:“你畫得挺好呀!畫功有長進,我得拜你為大師。我畫的真難看,我給你發(fā)圖片你看看。”于是,我把我畫的畫傳了過去。她對我說:“你畫的多好,比我畫的好一萬倍,我真得跪拜你呀!師父,請受徒兒一拜!闭f完我真的高興了不少。心想:今天太陽打西邊出來了,平時都是刀子嘴,今天怎么像吃了蜜一樣甜。

  記得那次,我偶然發(fā)現(xiàn)她有咬手指的習慣。等到下課,我就一邊指著她的手指一邊說:“做你的手指得有多疼,成天被這位壞主人咬!彼锲鹦∽鞂ξ艺f:“怎么的?我就喜歡咬手指,它長在我手上,就得聽我擺弄!庇謹[出一副搞怪的模樣。我可真是被干敗了。

  我說了這么一大通,你們一定會猜出這是誰吧?她就是班里的搞怪大王——紀文琪。

  我的同學作文 篇6

  我個人除了學習,最愛打籃球了,最難忘得當然是那些摯友了。

  拿著球,帶球過中場,另一只手指揮著隊友拉開,跑位,然后一個妙傳。這就是我的好朋友,好兄弟——駱天勤。我跟他配合得最好,十分的默契,所以在小區(qū)里我們也算是強的組合,他每一次的動作與我都相當配合,可以說是無線可擊。

  關鍵老大這一稱號說的就是他。一次星期六我們?nèi)ゴ蚧@球,比賽時間接近尾聲時,我們對還落后五分,雙方隊員都已精疲力盡了,但我們還沒放棄,只見一個傳球,給了駱天勤,他輕輕一跳手往前一推,球就進了。后來在我們的百次進攻下我們又進了好幾球,最后贏得了比賽。

  我們班的三分王——王弈淇。你別看他胖胖的好欺負,在籃球場上他是一等一的強。他的三分球可以說是投球必進,一次比賽我們隊還落后六分,但我們一點都不擔心。因為我們隊還有三分王在。接下來的比賽我們不斷的把球傳給王弈淇,他連投幾次三分球,在比賽結束時我們把比分追平了。

  他們兩個就是我小學以來最要好的朋友,在球場上他們是我的好搭檔,在學校里他們是我的好兄弟。

  他們和我一起度過了小學的六年生活,我相信我們的籃球水平會更上一層樓,我們的友誼會天長地久。

  我的同學作文 篇7

  小紅是我最要好的同學,今年十一歲,上四年級了。她扎著一條長長的馬尾辮,圓圓的臉蛋,白里透紅,一雙水汪汪的眼睛,十分可愛。小紅學習好,能寫一首漂亮的字,而只樂于助人,是一位好學生。

  小紅的學習成績總是在班上名列前茅,她上課非常認真、專心聽老師講課,積極思考問題。你看,小紅坐得多端正啊,一只小手常舉著,聽得多入神呀!老師常常表揚小紅的作業(yè)好,正確率高,書寫認真,是我們學習的好榜樣。

  有一次,班上的同學芳芳生病了,好幾天沒來上學了,落下了許多功課,愛學習的小紅決定每天放學后幫芳芳補習功課,小紅來到芳芳面前,說:“芳芳,快拿出書來,我?guī)湍愕芈湎碌墓φn補上!狈挤悸犃朔浅8吲d,認認真真地跟小紅學。小紅把老師講授的知識一五一十地講給芳芳聽,講得那么細致,芳芳非常感動,真誠地說:“小紅,謝謝你!你真是一個樂于助人的好同學!

  她們倆你看著我,我看著你,會心地笑了。

  小紅非常優(yōu)秀,真是一個品學兼優(yōu)的好學生。

  我的同學作文 篇8

  今天我和同學溫鎧碩一起回家,可在回家的路上,我們有些不愉快。

  在路上,溫鎧碩一直在跟他認識的朋友說話,“嘰嘰喳喳”說的沒完沒了,好像要讓所有的人都知道他的朋友最多。我看他口若懸河、夸夸其談的樣子,真想直接踹他。但是老師說做人要懂禮貌。無奈,我只好耐著性子:“溫鎧碩,請你不要再說了!笨伤是不停的天南海北的東拉西扯,并且還裝出一副很無辜的樣子:“啥?你說啥?我沒聽見!”當時我就感覺他是故意的,但是我忍了忍沒說話,自顧自的快步走開。

  可誰知,見我撇開他走遠,他倒是更起勁了,大聲吆喝著叫我。終于,我忍無可忍的爆發(fā)了,大聲吼道:“溫鎧碩,你自以為是,無可救藥!”也許是被我不經(jīng)意的憤怒驚呆了,他就一聲不吭了,怔怔的看著我,足足有幾秒鐘。

  我們在這種不愉快氣氛中往家走;氐郊遥瑪傞_作業(yè),我還余怒未消,心想:我終于明白,遭遇一個儲存內(nèi)容比較糟糕的“復讀機”是什么感受,簡直是一種折磨。以后,我再也不跟他一起做事了。同時我也告誡自己,時刻要管理好自己,不要做一個讓人不喜歡的“復讀機”。

  我的同學作文 篇9

  說起我們班的男生,我頓時無語。整天就知道捉弄女生,害得女生每天都氣得要死。

  在我的印象里,最會惡搞的就是坐在我后面的林鵬鎮(zhèn)了。不說他還好,一說起他就有揍他一頓的沖動。就是在上一節(jié)語文課,大家都在認認真真地聽課做筆記。我發(fā)覺總有什么東西向我投來。轉頭一看,林鵬鎮(zhèn)就故意裝出一副若無其事的樣子。我知道是他,這次剛好被我逮了個正著?梢驗槭窃谡n堂上,我沒有發(fā)火,等著下課去滅了他。

  不過,我們班也有比我們女生還文靜的男生,我先不說名字,讓你們猜猜。這個男生,有一雙大大的眼睛,鼻梁上架著一副黑色的眼鏡,成績十分優(yōu)秀,尤其是數(shù)學,沒有一次不是滿分的。猜出來了吧?對,就是黃喜碩。真的,不是我夸大其詞,他每次數(shù)學成績都是滿分呢。下課了,他依然坐在位置上,細心地完成老師布置的作業(yè)。一點也不像其他男生,一下課就往外沖,生怕老師不讓似的;蛟S是因為這樣,黃喜碩的成績才這么優(yōu)秀吧。

  這就是我們班的男生女生,有暴力型的,也有文靜型的,還有很多我都沒寫呢。是不是感覺我們班的男生女生都別具一格呢?

  我的同學作文 篇10

  他有著一頭烏黑烏海的頭發(fā),一雙月牙形的眉毛下有一雙水靈靈的并且不大不小的眼睛。

  聽了上面的話,你會覺得他沒有什么特別的地方。的確,在學校里看不出來,認為他跟別的男孩子一樣是個平凡、普通的男孩。但是一到周末,約他一起打籃球,你就會看到他的另一面。看他打籃球時穿的衣服,每次和別人打籃球穿的衣服都不一樣,各種籃球明星的衣服、褲子、襪子和鞋子,簡直是一個籃球迷!接下來,讓我們看一看他打籃球時的英姿吧,只見他聲東擊西,咦,人呢?啊,他已經(jīng)倒掛金鉤上籃了。他又來一個金蟬脫殼,一個小小的假動作,就把我們所有人給騙了。他,一會兒往前,一會兒往后,又一會兒往左,一會兒往右,“嘩”,一個完美的三分球!對于我們這種沒有學過籃球的人來說,簡直小菜一碟。他漸漸地成為了我的“師父”,經(jīng)過一系列小檢驗后,“師父”對我說:”你太沒有力氣了,要多鍛煉才行!啊痹趺醋霭?“我抱怨道!睕]關系,我教你!熬瓦@樣,我的力氣被我”師父“給練大了,”挑食大王“這個稱號也不復存在了。”師父“開始教我籃球動作了,有點累,但”師父“讓我懂得堅持不懈。最后,我終于被”師父“教會了打籃球。

  他就是我們班籃球大王,張某某。

  我的同學作文 篇11

  我們班里有一位胖乎乎的“大胃王”徐宇健。

  肥頭大耳的徐宇健,有時會顯露出滿臉幻想的神游表情。耳朵像兩把大扇子,再配上一張胖乎乎的圓臉蛋,笑起來眼睛就會瞇成縫,肚子大得能用來當鼓敲,這樣的他讓我看到就會情不自禁地發(fā)笑。

  徐宇健平時很能吃。午餐時,當蔡秉昊端回一盆飯時,徐宇健那雙眼睛就已經(jīng)鎖定了蔡秉昊手中的那碗香噴噴的米飯啦。于是,他馬上起身就像火箭一樣飛快地跟過去拿飯,一邊跑還一邊喊:“快給我!先給我!”只見他小腿咯噔咯噔地顫動著,那模樣讓我看得是目瞪口呆呀!他拿到飯后,二話不說就跑回到自己的位子上,用那光亮的勺子把飯大口大口地往嘴里送。不一會兒,大胃王已經(jīng)狼吞虎咽地吃下了一大半。

  意猶未盡的他抬起頭對旁邊正在盛飯的同學說:“我還沒吃飽,我要再加點!蹦切┩瑢W一看到他這饞樣,都忍痛割愛地回到自己的座位上各自吃飯。過了一會兒,徐宇健也吃完了加的飯量,我看著他酒足飯飽的模樣,情不自禁地想:“徐宇健同學,你該減肥了!

  這就是我那位又胖又可愛的徐宇健同學!

  我的同學作文 篇12

  我們班有一位助人為樂的同學,他是個男孩子,名字叫張?zhí)。他長得虎頭虎腦的,一雙黑色的大眼睛老是忽閃忽閃的,十分可愛。

  有一次,班里進行數(shù)學考試,可我因為上學出門太匆忙,忘帶尺子了。我心想:要是沒有尺子,怎么參加數(shù)學考試呀?眼看著數(shù)學老師就要發(fā)試卷了,我無奈地問了一下周圍的同學,看能不能臨時借一把?墒,有的同學只帶了一把尺子,有的呢?怕我不還,說什么也不肯借。唉!這可怎么辦呢?正在我心急如焚的時候,張?zhí)焱瑢W在座位上向我揮了揮手,說:我這里有兩把尺子,可以借給你一把。”說著,他把一把尺子傳給我。頓時,我被他的舉動感動了。心想:等下了課,一定要好好謝謝他。四十分鐘后終于下課了,組長把卷子一收走,我就立馬跑到張?zhí)斓母埃指屑さ貙λf:張?zhí),謝謝你,你真是雪中送炭呀!幫了我大忙!闭f完,把尺子還給了他。張?zhí)炻犃藫u搖頭,說:不客氣,同學之間互相幫助是應該的!

  這就是我們班樂于助人的張?zhí)焱瑢W,我們都要向他好好學習。

  我的同學作文 篇13

  我有這樣一個同學,較高,瘦瘦的,一雙小眼睛上面戴著一副金絲邊的眼鏡,她的名字叫楊格。

  她非常的兇,每次開口都很大聲,有時說話也不怎么文明。有一次,我在玩的時候,一不小心把她的水杯撞到地上了,我連忙撿起來對她說對不起,可她還沒等我說完就破口大罵起來,邊罵邊打我,我還被她罰抄生字,因為她是我們班的大班長。她走在班上誰見了都要畏懼三分的!同學們都不敢和她說話,也不敢當面說她的名字。就因為這樣,她成了我們班最孤獨的人。

  別看她表面這么兇,其實心地很善良,有一次放學回家的路上,一位拉車很吃力的老爺爺,上坡上不去了,同學們都在嘲笑那位老爺爺,可就在這時,楊格沖上去就用雙手幫老爺爺推車了,很快,同學們在她的帶動下,也都幫著推車,大家用全身的力氣幫助老爺爺推上了坡。

  在那之后,同學們再也不說她兇了,同學們也再不怕她了,也敢喊楊格的名字了,也會主動和她一起玩耍,不再說她是“暴烈女”,大家都稱贊楊格是班上最善良的人。

  我也是,感覺她是最善良的人。

  我的同學作文 篇14

  有一個人無論誰遇到困難,她總能伸出熱情的手;有一個人無論碰到什么傷心的事情總是和顏悅色;你一定猜出來了,她就是我的同學—陳文茜。

  記得那一天放學后,下大雨了,倒霉的我沒有帶傘來。待到同學們一個個離去,我急得像熱鍋上的螞蟻,繞著門口團團轉。陳文茜看見了,她走過來問:“銘慧,你怎么了?”我吞吞吐吐了好半天,她才聽明白。她二話不說立馬把傘借給了我,我奇怪地問:“那你呢,你怎么辦?”她卻神秘地說:“沒關系,我還有一把傘,你家離的遠,先回去吧!”

  我聽了,滿心歡喜地回家了。

  第二天,我來上學的時候,發(fā)現(xiàn)她沒來,心想,她一定是在來的路上呢。沒想到,第一節(jié)都下課了,她還沒有來,我就壯著膽子跑上去問老師,老師也擔心地說:“聽說是昨天淋雨生病了。”聽了老師的話,我才恍然大悟。

  放學后,我就一路小跑來到文茜家。一進門,就看到她病怏怏地躺在床上。這時,我情不自禁一下子撲上去,就哭了。但她為了不讓我自責,還故意拍拍胸脯安慰我:“沒關系的,明天我就會好了,就可以和你一樣去上學了!

  瞧,這就是我的同學,一個助人為樂只為別人著想的陳文茜。

  我的同學作文 篇15

  一年的9月,我初次踏進了青龍中心小學的校門。那一群天真活潑的小伙伴的臉,是那么生疏,那么陌生。經(jīng)過老師的點名,我首先熟悉了一個叫孫夢的女孩。她有一對大而明亮的眼睛,一張不大不小的嘴,配上潔白的牙齒,好看極了。我跟她第一次說話,就談得很投機。從此,我們便成了好朋友,常在一塊兒研究功課,一塊兒做游戲,幾乎形影不離。

  她喜歡運動,只要一有空,她就到操場上玩。她最喜歡踢毽子,一次能踢8個,她也喜歡跳繩,一分鐘能跳100多個,還參加過學校的跳繩比賽,得過第二名呢!

  她不但喜歡運動,而且熱愛勞動。每天早晨她都早早地來到學校,教完作業(yè)后便拿起抹布輕輕擦玻璃上的臟東西。有的臟東西很難擦,她就哈一口氣,再用抹布一擦,臟東西便消失得無影無蹤了,玻璃變得透明發(fā)亮。

  暑假的一天,她傷感地告訴我,因為她爸爸職業(yè)的關系,他們?nèi)乙岬教K州去了。!真是出乎我的意料,我?guī)缀蹩奁饋怼滋旌,她悄悄地離開了。

  孫夢雖然離開我已經(jīng)有半年多了,但我永遠會記住和她一起度過的美好時光。

  我的同學作文 篇16

  我有一個聰明可愛的同學。他最大的外貌特點,就是他的眉毛很淡,好像是淡淡黑水粉描上去的。他的眼睛小小的,圓圓的,給人一種很調(diào)皮的感覺。并且他那炯炯有神的眼睛總閃著智慧的光芒,讓人感到他很聰明。

  他的知識十分豐富,音樂課、體育課都成了他的舞臺。每當老師提問他時,同學們就都做好準備,等著他那讓人捧腹大笑的回答,但是能一下點中中心。

  一次,老師問了一個跟課外知識相結合的問題。同學們都你看看我,我看看你,誰也答不出來,我也絞盡腦汁,可就是想不出來。這時他胸有成竹的一下子把手舉了起來,老師點了他。他“噌”地一下站了起來,出色地回答了問題。老師向他投去贊許的目光,同學們也發(fā)自內(nèi)心地為他鼓掌,熱烈的掌聲久久不息。我真的佩服他有那么豐富的知識。

  他常有的動作和說的話,十分有趣。跟他在一起,我的肚子可受不了。知道為什么嗎?他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。我敢預言,他將來肯定能成為笑星。

  這就是一個知識淵博、文采彬彬、調(diào)皮搞笑的小男孩。

  我的同學作文 篇17

  我有個朋友,他長著圓圓的臉蛋,一個刺猬頭,粗粗的眉毛下長著一雙忽閃忽閃的大眼睛。小小的鼻子下面長著一張能說會道的嘴巴。

  有一次,他來問我:“金子健,有紙嗎,借用一張。”“你是不是又想畫紙上游戲?”我說!昂,神了,你怎么知道的?”他疑惑地問!澳憔瓦@么天天來借我的紙,我可能不知道?”我從課桌里拿也一些紙,對他說:“拿去吧!彼匆娪羞@么多紙,高興地跳了起來,連忙拿出一枝筆畫了起來,他邊畫邊說:“金子健,這個是魔龍王,這個人是你,這個人是我,該你轟了,魔龍王被打掉了這么多血……”

  過了一會兒,他覺得畫畫沒勁了,又拿出一把尺來,對我說:“金子健,我們來玩斗尺吧!薄昂,好,好,你就不能安靜些嗎?一局定勝負啊!苯又,我和他玩起來,他用了一把小小的塑料尺向我頂來,沒把我頂下課桌去,我用了一把鐵尺向他的塑料尺頂過去,直接把他的尺頂了下去。我說:“好,我贏了,你可以回去了嗎?”他這才不愿意地回到了座位上。

  他是一個既淘氣又聰明、性格極其開朗、馬小跳似的陽光小子,你能猜到他是誰嗎?

  我的同學作文 篇18

  我們班的紀律委員叫祁婕。

  我覺得她的名字很好聽,比我的名字好聽很多了!就像公主和王公貴族那樣高高在上。

  事實上也的確如此,她掌握了我們在班上的地位以及老師心目中的地位。只要惹她不高興,說不定她就可能會“公報私仇”。不過,她在我心目中一向是“光明磊落”的人。

  我覺得她長得很像米老鼠,最大的原因就是她的兩顆大門牙略微突起,再加上其它“四官”的綜合作用。而且她是名副其實的“黃種人”。她長得比較小巧玲瓏,嗯……比我矮一個頭吧!

  她的性格很外向,很活潑,還有點搞笑(說話幽默,喜歡自黑)總是嚴肅不起來,別人是“帥不過三秒”她是“認真不過三秒”。據(jù)說笑點低的人智商會下降!她還是一個口是心非的人。上次運動會,我們班第三名,(一共就四個班)班上的班委們都哭了,她也哭的稀里嘩啦的,好像她父母死了似的,然后就嚷嚷著要“辭職”,態(tài)度很堅決。后來班主任說:“下周二的綜合評比分可以出來了吧?!”她很乖很乖的點點頭。今天周二了,我也沒見她辭職啊?!

  哦,我悄悄地告訴你:其實我也認為她是一個奇葩!(噓,不要告訴任何人,不然我會“死”得很慘的!)

  我的同學作文 篇19

  我有很多同學,其中小浩是我最要好的“哥們”。他身材偏矮,不胖,長得很結實,一雙大眼睛明亮有神。他很關心我,是我形影不離的好朋友!

  小浩是個關心他人、樂于助人的人。

  記得我讀四年級時,有一次要上體育課。

  上課鈴一響,我像一陣風沖出教室。我的幾個伙伴也跟了上來,我想:決不能讓他們追上我。于是,我加快了速度,小浩擔心地朝我喊:“別跑太快,你這小子真猴急。”

  我才不聽他的,越跑越快,下了樓梯,我腳下生風,一口氣奔到操場。這時候,意外發(fā)生了:到了操場邊,我一不留神踢到了操場邊上的石坎,摔了個“狗啃泥”。

  剎那間,我的手背、膝蓋、手臂火辣辣的疼,血水不斷地滲出來,傷口上沾著沙土,有些觸目驚心。

  這時,小浩跑了過來,見我正準備用衣袖擦掉血水,立即制止我說:“傷口上有細菌,你一擦,細菌就擴散了,應該先消毒!闭f著,便扶我來到醫(yī)務室,請老師為我的傷口消毒。

  當老師拿著雙氧水往我傷口淋時,我疼得哇哇叫,小浩扶著我的肩安慰我:“忍一忍,一下子就過去了!”我忍住疼痛,汗珠直往外滲,小浩站在我的身邊,不顧自己滿頭大汗,拿著紙巾為我擦汗……

  望著他遠去的背影,我心里暖暖的!

  我的同學作文 篇20

  我們班有一位同學,他有一個有趣的綽號——哭涕蟲;他也有一個響亮的名字——理威。

  理威的頭發(fā)剃得尖尖的,眼睛大大的,仿佛整張臉都被眼睛占據(jù)了,有些喧賓奪主的味道;眼睛下面就是那張名聲在外的“大嘴巴”了,一刻不停地講話,一點兒都不會覺得累。

  我們叫他“哭涕蟲”是有原因的。

  其中“哭”是因為他愛哭。有一次下課,我們女生圍在一起玩游戲,沒有一個男生參與,但是理威卻偏要和我們玩。我們覺得男生不該玩這種游戲,就不想讓他參加?墒俏覀円徽f不讓他玩,他就說:“賴皮!”接著就開始哭。唉!他比女生還嬌氣。

  為什么還有一個“涕”字呢?因為他不但愛哭,還愛流鼻涕。我們聽過“哭到流鼻涕”,但很少聽說“笑到流鼻涕”吧?理威就是能笑到流鼻涕的人。記得有一次,他坐在我旁邊,上一秒還好好的,下一秒……天哪!他打了一個超級大的噴嚏,眼淚、鼻涕都差點甩到我身上了。我看著他還在哈哈大笑的樣子,真是哭笑不得。這其實是因為他有“過敏性鼻炎”的緣故!

  雖然“哭涕蟲”愛哭,愛流鼻涕,但他依然是我們大家的好朋友!

  我的同學作文 篇21

  在四年級的時候,我們班來了一位新同學——鄭皓誠。

  自從他來了以后,我們班最胖的位子就讓給了他。據(jù)說他已經(jīng)130多斤了!他不僅肚子胖,臉也圓嘟嘟的,好似一個大蘋果,讓人看了真想咬一口。

  你別看他胖,踢毽子卻是超一流的。就說那次吧,我們班舉行毽子比賽,好幾個身輕如燕的同學也只踢了個位數(shù)。輪到他上場時,我們都在私下小聲議論著:“這么胖,能踢幾個呀……”

  只見他把毽子往上一扔,就左一下,右一下地踢了起來。毽子時而高,時而低,時而前,時而后。他的腳上好像有一塊磁鐵似的,毽子就是圍著他轉。眨眼間,30秒到了,他居然踢了50下,真是一個奇跡。

  他不僅毽子踢得好,學習成績也很不錯。每次考試,他都能進前五,尤其是語文,考了很多次全班第一,甚至有一次,他竟然考了100分的超好成績。我羨慕得眼睛都紅了,要知道,語文考100分是很難的。

  這就是我的同學——鄭皓誠,他可以用三“最”來形容:全班最胖,踢毽子最厲害,學習成績最好。

  我的同學作文 篇22

  她,個子矮矮的,十分可愛。圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪而又炯炯有神的大眼睛,眼睛下面是她那直挺挺的鼻梁,鼻梁下是她那雙能說會道的嘴巴。沒錯,她就是我的好朋友——羅曼詩。

  有一次,在自習課上,我寫作業(yè)時,筆芯沒油了。要知道,我可是只帶了一支筆來學校呀!我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這可怎么辦。窟@可剛上第一節(jié)課。∵@時羅曼詩才剛來學校,看見我這么著急,便關心地問我:“劉蔓瑩,你怎么啦?有沒有需要我?guī)兔Φ?”我無可奈何地回答:“沒什么,只是筆沒油了,寫不了了。”羅曼詩接著說:“剛好,我?guī)Я藘芍ЧP,我借你一支,你用我的筆吧!闭f著,她把一支黃色的筆遞給了我,我十分感動。

  下了第一節(jié)課,我特意走過去:“羅曼詩,謝謝你。”她卻說:“沒事,助人為樂是應該的,再說我們是朋友,是朋友就不用這么客氣。這支筆,就當是我送給你的禮物吧!”

  以前我對羅曼詩的了解不是太多,只知道她的成績好。聽了她的話,我知道她是一個助人為樂的好同學。我為能認識這樣一個好同學而感到榮幸。

  我的同學作文 篇23

  如果你問我:“你覺得誰跳舞最好呢?”那么,我一定會毫不猶豫地說:“當然是“小天鵝”張雨涵啦!”

  有著一雙水靈靈的大眼睛,就像是兩顆黑葡萄,忽閃忽閃的,很是有神。鼻子高挺,嘴巴小小的,總是能發(fā)出甜甜的聲音。最有特點的是她那雙大長腿了,邁著輕輕地步伐,很是優(yōu)美。

  在一次舞臺表演中,我聽說她要去,趕忙買了一張票,到了舞會場地,后臺讓我?guī)兔捅硌菡叩囊路硪幌拢煽吹搅怂,她給我透露了一點消息,她一會要表演了。舞會開始了,沒想到她是領舞,只見她身穿好看的白色短紗裙,穿著芭蕾舞鞋很優(yōu)雅,戴著潔白無暇的手套,轉著圓圈,唱著歌兒,全場都被她的聲音和舞蹈迷住了。在彩燈的映襯下,她顯得很特別,很有精神,仿佛像一只可愛的白天鵝正在翩翩起舞,全場都安靜下來只是默默的看著,仿佛在夢中游蕩,吃著甜甜的糖果。

  她十分厲害,家里有許多水晶獎杯、獎狀,還有六個金牌呢!

  這就是“小天鵝”張雨涵她跳舞超極棒,長得還很好看,她已經(jīng)學了六年了,從四歲學的。你們覺得她怎么樣呢?

  我的同學作文 篇24

  她,淡紫色的膚色,頭后總是扎著一個馬尾辮。黑色大眼睛,鼻子翹的老高,唯獨嘴很小。

  我和她是同桌。她有時說話總是張口就來“去死吧,蠢豬”之類的,在老師面前卻十分有禮“你好!能借一支筆用嗎?”

  她和我是一對死對頭。有一次我倆發(fā)生口角,下課時雙方變成了戰(zhàn)爭,嚴重了起來,頓時她破口大罵,一邊罵一邊把我的音樂書給撕了,我沖過去把她的文具袋給亂扔了一地。老師快來時,她立刻把嘴閉上,在一旁若無其事的收拾筆袋;老師一走,她立刻又變臉怒氣沖沖地大罵我。

  沒過幾分鐘,又發(fā)展到打,打得不可開交。她也不再管老師來沒來,就捏著拳頭向我沖來,恰好這一幕被老師看見。從此我倆就分開坐了。

  到了四年級時,她忽然對我說對不起,那一次是我不好,我不應該對你動手腳,明天就要搬家走了,我把這個送給你。說著,她遞給我一個小木牌子,上面刻著——真誠的對不起。

  我被她的道歉感動了,才熟就要走了,還真有點不舍。于是,我決定送給她一個禮物。下午我也送給她一個木牌,上面刻著:真誠接受道歉。

  如今,我已升六年級了。但那塊木牌依然保存在我的臥室里,我真是為那份消逝的熟識而感到遺憾。

  我的同學作文 篇25

  在我們班,有很多富有個性的同學,下面就聽我介紹一下張芷萱吧!

  張芷萱她那白凈的臉上,每天都帶著可愛的笑容,水靈靈的大眼睛上戴著一副粉紅色小眼鏡。她梳著一頭漂亮的長發(fā),頭發(fā)烏黑烏黑的,漂亮極了。

  張芷萱在我們班特別優(yōu)秀的,大家都很羨慕她,要是我們班要競選“班長”、“中隊長”……第一個同學選的就是她,很多老師特別表揚她,芷萱的作文經(jīng)常要被打印上博客,還有幾次上報紙呢!她的學習成績非常好,到現(xiàn)在,都好像沒有低于九十分以下,她還曾經(jīng)三科免試資格,所以我們都要向她學習。

  張芷萱不僅學習成績好,而且還特別如果她碰見認識或不認識的老師都會說一聲“老師好”。張芷萱和我們相處得很好,如果我們遇到困難了,她都來幫忙。有一次我們班的一位同學摔倒了,她看了,連忙跑過去把那個同學扶起來,然后把她帶進醫(yī)務室。我們都向她投去敬佩的目光。

  雖然張芷萱很優(yōu)秀,但體育成績有點差,不過她還是虛心向別人學習,而且每天下午放學都到操場上跑步、跳繩……她的體育很快就進步了很多。

  看!我們班的張芷萱不錯吧!

  我的同學作文 篇26

  一個穿著黑色T恤,和一條藍色休閑褲,還有一撮”小三毛“,你猜猜他是誰呢?

  你別以為他會穿著一條粉色的小裙子和粉紅色的小T恤,其實他是一個活蹦亂跳的小男孩,他愛打籃球,記得有一次,他和其他幾位小朋友正在打籃球,他打著籃球沖破了他們的防線!毖!”他兇猛的叫了一聲!班!”只見他踩住了鞋帶,摔了一個四腳朝天。剛才正是他大顯生手的時候,但現(xiàn)在變成了可悲的“車禍”了,我站在他旁邊哭笑不得。

  但令我生氣的是,他居然愛搞惡作劇,記得有一次,我剛吃完午飯,準備去學校做作業(yè),他竟然在我的必經(jīng)之路上埋下了“地雷”―坑。而且在里面撒了泡尿,我一走,哈哈哈,沒踩到,高興過后,沒想到危險正在逼近,他居然有在前面不遠有挖了一個坑,而且在里面放了一些炭,我漂漂亮亮的白色運動鞋,已經(jīng)變成了黑乎乎的黑色運動鞋了,他一下從旁邊的樓梯間一下蹦出來,把我嚇了個半死。上次是我笑他,這次是他嚇我,原來這就是報復呀。

  一個穿著黑色T恤,和一條藍色的休閑褲,還有一撮“小三毛”,我猜猜,他是一個男同學―吳啟航。

  我的同學作文 篇27

  她是一個熱愛勞動的人。你知道她是誰嗎?讓我來告訴你吧!她就是我們班上的衛(wèi)生督察員李嘉琪。

  這一天放學后,李嘉琪又開始認真地掃地了。只見她來到講臺上,左手握著掃帚頂端,右手在左手下面一點,從前往后用力地掃地。把地上的灰塵、紙屑掃成一堆,然后又拿來撮箕,左手提撮箕,右手拿著掃帚,把垃圾掃進撮箕里。她剛掃完講臺,回頭一看,只聽“哼!”的一聲,她眉毛一皺,原來還有一張調(diào)皮的紙屑藏在桌子腳下。她左手輕輕地把桌子抬起來,右手用掃帚使勁往外一掃,那張調(diào)皮的紙屑便灰溜溜地被掃走了,她的臉上也露出了滿意的笑容。她就這樣仔仔細細地把講臺上所有的垃圾都掃得干干凈凈。雖然,她已經(jīng)累得滿頭大汗,可她用衣袖輕輕一擦臉上的汗,又繼續(xù)堅持掃地。

  掃完講臺,她又開始掃第一組了。只見,她像剛才一樣,認真地把那一組的垃圾掃成一堆,然后掃進撮箕里。她就這樣,從第一組一直掃到了第四組。所有灰塵、紙屑都被她掃得干干凈凈,我們的教室變得一塵不染。她高興極了。

  李嘉琪真是一個熱愛勞動的人啊!我要多向她學習,也爭取當上衛(wèi)生督察員。

  我的同學作文 篇28

  我有一個好朋友,也是我們班里學習最好的一個同學,可她就是脾氣有點大。下面我為你介紹一下吧!

  她在我們班里每次考試都考第一,平時學習就更好了,最好的還是她寫的字呢,可這么好的一個同學就是脾氣大了點,平時很愛和男生大聲叫,男生們總說:“徐暢有4招,其中一招就是河東獅吼!”徐暢聽到就更生氣了,她馬上就會和說她的那個男生吵起來,甚至還會打起來。

  就是這樣一個同學,可她就是學習好。不說在學校了,就是在我們英語班也一樣,那是她剛來我們英語班的時候,正趕上我們復習(我們是學完四個模塊進行一次考試的),她跟著復習了幾節(jié)課就考試了,可一公布成績,你猜怎么著?她竟考了個第一名。把以前考第一的同學遠遠地落在了后面。

  他寫字也特別的好,我看她寫字那筆的姿勢和別人不一樣,我就學她寫字的樣子,可還是寫不好,她寫的一個“音”是這的樣,可我寫出來就變了樣。真是佩服她啊!

  媽媽經(jīng)常說我“你看人徐暢,看完什么東西之后,就可以記住,可你呢?看兩遍,三遍怎么也記不住呢!”我真是佩服她!我也想有她那樣的腦子,寫那么好字的手?晌也幌胗兴敲礃哟蟮钠夂退菢哟蟮纳らT,但這些我卻有了!

  我的同學作文 篇29

  同學是什么?同學是你哭泣時一句關懷的話語;同學是在你難過時跟你一起分擔;同學是在你開心時跟著一起快樂。一提起同學,我就想到了我們班的高偉涵。

  高偉涵是一個熱愛閱讀,謙虛好學的好學生。

  她經(jīng)常扎著馬尾辮,身穿粉色上衣。她非常喜歡讀書,經(jīng)常能在圖書館里看到她津津有味地看著沈石溪寫的動物小說。

  有一次也是她在看書呢,我跟她打招呼,但她好像沒有聽到,始終沉浸在書的海洋里。沒辦法了,我只好去借本書坐在她旁邊看。我看了一小會,覺得這本書沒意思,準備起身再去換另一本書時,又看了看旁邊的高偉寒,她還是陶醉其中呢。

  這時我起了媽媽說的話:“無論做什么事情都要全神貫注,讀書也一樣。”我想了想,并看了看旁邊的高偉涵,覺得我也應該向她學習,像她一樣熱愛閱讀。

  高偉寒不僅熱愛閱讀,還很謙虛、好學。

  她學習成績很好,有一次她考了全班第一。我對她說:“你考得可真好!彼t虛地回答我說“沒有啦,我的數(shù)學不是太好還得向你學習呢。”

  她看到我這次沒有考好,又鼓勵我:“楊益,不要灰心,加油,你下次一定會取得好成績的!蔽倚南耄核剂巳嗟谝唬疾或湴,還一直努力學習,每天回家堅持給自己出50道口算題,她真的好勤奮呀,我要向她學習。

  這就是我那熱愛閱讀、謙虛好學的好同學——高偉涵,我要向她學習。

  我的同學作文 篇30

  你知道我們班最調(diào)皮是誰嗎?不知道吧,他就是我們班的蔣乙呀!

  蔣乙同學的身高大約150厘米左右,他長著一個大大的可愛的臉,大家都說蔣乙同學的頭非常有用,蔣乙想:“大家的頭都一樣,怎么會是我的頭有用,大家的頭都沒用呢?”他越想越糊涂。

  蔣乙說一個勁地問:“為什么我的頭有用,大家的頭沒用呢?”

  大家說:“因為你的頭能擋雨呀!”

  蔣乙說糊涂地說:“為什么我的頭能擋雨?”

  我說:“因為有句話說,‘大頭大頭,下雨不愁。人有雨傘,我有大頭!

  “話是這么說,可實際上是不能擋雨的呀!”蔣乙摸著大大的腦袋迷惑地說。

  “不能擋雨,但是也可以讓你顯得好看一點,帥一點啊!”周老師說。

  蔣乙同學長著一對水汪汪的大眼睛,和一個大鼻子,他的嘴巴可會說話了,有人說他的嘴巴連一百個大人都說不過,他會說許多許多的笑話,弄得大家哈哈大笑。

  蔣乙還長著一對大大的耳朵,我覺得這挺熟悉的,對了,想起來了,原來,蔣乙同學是“豬八戒”耳朵。

  蔣乙同學最喜歡穿運動服了,顯得很有活力。

  這就是我們班的蔣乙同學,他可是非常調(diào)皮的哦!

  我的同學作文 篇31

  我有一個愛看書、愛運動的同學,你們想知道她是誰嗎?

  她就是我的同學:常樂。她有著烏黑發(fā)亮的長頭發(fā),臉上鑲著一雙水汪汪的大眼睛,嘴巴里住著一對對雪白的牙齒,看上去可愛極了。

  她不僅長得可愛,而且也很愛看書。記得上次,她來我家玩,我在客廳寫作業(yè),她在看書,時不時地從房間里發(fā)出“咯咯咯”的聲音,連我也想看那本書了,有時她看書看得入神,連吃飯和睡覺都忘得一干二凈了。有一次,中午吃完飯午休時間,有的同學在畫畫,有的同學在寫作業(yè),還有的同學在折紙,唯獨常樂在看書,她看得津津有味,有時還在書上圈圈畫畫,全神貫注,老師來上課她都沒注意,還是同桌提醒她的。

  她還是一個運動達人。不僅跳繩跳得好,而且游泳也游得很快。去年暑假,我和她一起學游泳。參加比賽時,一開始我還能吃力地跟在她后面,到了最后,我只能眼睜睜地看著她飛沖終點,由于她的精彩表現(xiàn),她在游泳比賽中得了一個小金豚。

  這就是常樂。她既是我的同學,也是我學習的榜樣。

  我的同學作文 篇32

  我有一個同學,他叫黎燁,他身材較胖,眼睛圓圓的。黎燁是一位勤奮好學的的學生,他上課認真聽講,積極舉手發(fā)言,課后老師布置的作業(yè)他做得非常認真,“作業(yè)認真光榮榜”上他得“正”的次數(shù)最多。

  記得一次老師布置語文作業(yè)讓我們回家寫。但是,我們的作業(yè)質量太差了,只有黎燁和另外幾個同學做的好。黎燁的作業(yè)的字工工整整,連老師也把黎燁的作業(yè)拿上講臺給同學們看。數(shù)學、英語作業(yè)也做得非常認真,數(shù)學、英語經(jīng)常得由于他作業(yè)認真、工整,所以他在“作業(yè)認真光榮榜”上有許多“正”。

  黎燁不僅作業(yè)認真、工整,上課認真聽講、積極舉手發(fā)言,而且愛勞動,老師讓他做星期一掃地的組長,黎燁在掃地時不僅督促同學們快點掃地,而且自己也認真掃地。正因如此,在星期一盡管多垃圾,也一樣能很快掃完。課間經(jīng)常幫老師拿作業(yè)發(fā)下去,深得老師和同學們的喜愛。

  因為黎燁這樣認真學習,在四年級數(shù)學奧數(shù)競賽和五年級語文讀寫競賽中都獲得二等獎,今年的英語奧林匹克競賽中他又入選了,希望他能賽出好成績。還有,他當選了今年的十佳少年,將在六一頒獎,經(jīng)投票,黎燁當選了班長。

  黎燁既作業(yè)認真,又愛勞動,幫助老師。他真是我們學習的好榜樣!

  我的同學作文 篇33

  他怎么會是我的同學呢?他曾經(jīng)讓我喜又讓我怒,有他在,我就會變得非常高興。他——是我們?nèi)话嘧盥斆、愛讀書的人。你猜猜他是誰?我想你一定能猜出來,他叫李嘉懿。

  為什么說他是最聰明的呢?因為在我們上一二年級時,我們班第一就是他,但是到了三年級,班里來了一位”哈里波特“式的好孩子張洋渝。他們倆在學習跑道上你追我趕、不相上下、互不相讓,經(jīng)常輪流名列前茅。為什么說他愛讀書?因為他家的書非常多。他的書就像水,他像一艘船,正所謂水漲船高。他家的書非常多,現(xiàn)在要說出來的話,我想還真是沒記住多少書名呢!我跟你說,他現(xiàn)在已經(jīng)開始研究《上下五千年》——人類五千年的歷史和傳說故事。

  對了,我忘記介紹他的外貌了,他有一雙圓溜溜的大眼睛,在黃綠相間的眼鏡后面閃著智慧的光芒。名如其人,他的小名是可愛的”豆豆“,這讓我們想起名著《窗邊的小豆豆》。

  同學之情是寶貴的,我希望能和更多的同學建立起友誼的橋,讓我們的童年充滿快樂。

  我的同學作文 篇34

  我的同學小麗,她有一雙可愛的細瞇眼,尖尖的鼻子,一張櫻桃似的小嘴巴,兩只小扇子似的耳朵,最吸人眼球的是她那頭卷卷的長發(fā),所以大家叫她“爆炸頭”。

  雖然別人叫她“爆炸頭”,可是她一點也不自卑,更不生氣,因為她有一顆善良的心。

  記得有一次,我和她走在放學的路上,前面有一位小男孩,他正背著小書包,在路旁唱啊,跳啊,時不時還摘摘路邊的野花。忽然,“撲通”一聲,男孩摔了一跤,坐在地上,眼淚在眼眶里“咕!钡卮蜣D,原來他腿上的皮被刮破了,血流了出來。

  小男孩實在是痛得厲害,嚎啕大哭了起來,正巧,小麗和我看見了,小麗把她那沉重的書包往地上一放,飛奔過去,看了看小男孩的傷勢,說:“你住在哪?要不我送你回去吧!”接著,拿出紙來,小心翼翼地給小男孩包扎傷口,小男孩誠懇地說:“謝謝小姐姐。”她又關心地問:“你還疼嗎?”小男孩回答:“還有一點兒疼!

  我看到了這溫暖的一幕,不禁感嘆道:“她真是個熱心腸!”

  她不僅樂于助人,而且還十分勤勞。

  有一次,我去她家找她,她正在幫她奶奶做家務,這時,我想到自己整天悠閑自樂,從來不會幫媽媽做家務,真是自愧不如!

  這就是我的同學,她樂于助人,她淳樸勤勞,她真是我的榜樣。

  我的同學作文 篇35

  文家之子,增之一分則肥,減之一分則瘦,素之一忽則白,黛之一忽則黑,唇如抹朱,肌如白雪,眉如翠羽,齒如含貝。這就是我的同桌——文需辰。

  文需辰外表憨態(tài)可掬,因為他同時兼?zhèn)浜谘廴桶灼つw,還很能睡覺,所以同學們都叫他“國寶”大熊貓。

  在學校文需辰是一只可愛的大熊貓。每天早自習的時候只要我一告訴他今天有體活,他就會忘乎所以,一蹦三尺高,臉上露出燦爛的笑容,要不是我催他趕快寫作業(yè),他根本就停不下來。但是每當我告訴他今天有英語課的時候,他的表情馬上由晴轉陰,臉拉長得像一根長黃瓜。連手里的活兒都不由自主的停下了。可三秒鐘不到他就又高興起來,好像什么事也沒發(fā)生,時而抱著心愛的竹節(jié)筆啃咬,時而活潑地手舞足蹈,時而沖你瞇著眼笑,活脫脫一只可愛的大熊貓!

  別看他在學校里很可愛,但一出校園,他的兇悍勁兒就彰顯無疑了。在跆拳道培訓班里,他身形靈活,力大無窮,是一位高手,這可和他的身形完全不相符。哎,“國寶”也需要武技來防身嗎?但凡有人敢向他發(fā)起挑戰(zhàn),他定要將那人打得落花流水,連號稱跆拳道高手的班長都對他退避三舍。

  我的同學作文 篇36

  “你畫的是軸對稱圖形嗎?回去重新認認真真地看一遍!”教室里傳來了黃老師的聲音,原來是馬虎大王——張志翔做題又馬虎了。

  說起這位小張同學的外貌嘛,還真是不敢恭維。他身材瘦小,但骨頭卻格外的硬,一頭烏黑而油亮的頭發(fā),兩顆黑珍珠般的大眼睛,最明顯的還是他的大板牙,遠遠看去就像一只瘦弱的小兔子。

  別看他瘦弱,干起活來一點也不輸給其他人。暑假的一天,小區(qū)里的物業(yè)爺爺們在給花園里的花澆水。我們倆看了對方一眼,會意的拿起了水桶幫著干了起來?粗淮斡忠淮瘟嗥鸪林氐乃埃覇査骸澳氵能拎動嗎”?他輕松地對我說:“小事一樁”!這還是我眼里那個瘦弱的小兔子嗎?

  我們課間在操場上聊天時,他總是像一陣旋風似的,刮到我們身邊,趁大家不注意,偷偷地拍誰一下,然后逃之夭夭,再躲在一個安全的小角落里,偷偷地朝著我們笑。如果被我們發(fā)現(xiàn)的話,那又是一場惡戰(zhàn)。我們幾個不顧一切地沖向他,想要將他“繩之以法”,但想抓到他可不容易,他一會兒上竄下跳,一會兒左右閃躲,偶爾還會來個調(diào)虎離山,可把我們累得夠嗆。

  這就是既馬虎、熱心又有些淘氣的小張同學。

  我的同學作文 篇37

  楊同學的身材很均勻,帶著一副眼鏡,眼睛可以射出令人哆嗦的寒光,膚色同非洲人一般,他也可以讓人笑得喘不過氣兒。因為他有著與眾不同的“變音腔",有時候他說的話像野人,有時候像小女孩,

  我經(jīng)常叫他"精神小伙",他要開起玩笑,非鬧得天崩地裂不可。我還常常親切地叫他“楊老漢”,因為他笑起來都能把背彎成月牙形,而他這種人逗人的樣子與真的老頭子有一拼。

  說他怪吧,的確讓人哭笑不得,有一次他激動的不得了,莫名其妙地把我踹了一腳,踢得生疼。我回頭一看他,他又彎下腰,一副猥瑣的樣子,還笑著喘著粗氣。我一下子上去,抓住他的衣服說:“你等著”他還邊笑邊斷斷續(xù)續(xù)說“不是……”我無奈地走了。

  每次見面,我從容地和他打招呼,揮揮手手招呼一聲“楊老漢”。他一開始邁著小步子,挺著胸,不知道的人還認為他是個紳士。我用懷疑的目光盯著他,突然,他一個大跳,跳到我面前,開始撓我,我實在忍受不住,縮在地上。唉!這就是他打招呼的方式,怎么樣?非常獨特吧,我神魂不定地站起來,他又用那種老漢的人眼神看著我,我再次被逗笑。

  我有一個這樣的“怪”同學,真是無奈。但他是我最要好的朋友——楊博文。

  我的同學作文 篇38

  我格外討厭我們班的一些差生。他們降低我們班的平均分,拉我們班的后腿。而且他們自己沒有聽懂題目的解法還跟老師說是我不愿意教他們。在這群人中,我最討厭一位名叫張瀚晨的同學。不是因為他經(jīng)常告狀,而是他經(jīng)常呆呆的看著我,使我不知所措。

  張瀚晨臉黑,長得也不好看,尤其是他的視力也很差。我們經(jīng)常說他臟,不愿意跟他玩,他的學習成績不好,總在我們班后幾位,每次他向我提問時,我都會有意識地避開他。

  我們班的教學老師比較嚴格。一次,我們老師還沒有講評試卷就先讓我們訂正,并讓有不會題目的人來提問,我們都不敢上去,只有他一個人向老師提問。我們都等著看好戲,老師大聲說:“你哪一步不會做……”就這樣僵持了十分鐘,張瀚晨慢慢的回到了座位,自己思考題目了。

  過了許多天,在一節(jié)體育課上,我們班進行了50×8跑步,我和張瀚晨被分在了一組。我們隨著老師的發(fā)令開始跑步,我覺得贏他簡直易如反掌,但我想錯了,他一直跟著我跑完了400米,差一點就超過我。賽后他對我說,我長跑和你差不多,但短跑比你差一些,我還要繼續(xù)努力。

  此時此刻,我感受到了他的努力,我對他的敬佩感油然而生。

  我的同學作文 篇39

  這學期我們班來了一名新同學,是一個很文靜秀氣的女生。

  班主任向我們介紹她的時候,她站在講臺旁,一頭齊耳短發(fā),微低著頭,個子不算高,從老師那里我們了解到,她的學習成績很不錯。

  老師總是喜歡優(yōu)秀的好學生的,所以這位新同學沒多久就很受老師的歡迎,而她性格很內(nèi)向,并不是很喜歡交朋友。

  我的座位離她有點遠,所以我只能課后的時候去主動和她聊聊天介紹自己。

  本來就我的性格,也不是很會主動地與新朋友交流,只是曾經(jīng)有過同樣的轉學的經(jīng)歷,更有一種同理心吧,覺得到了一個新的環(huán)境,如果周圍的同學很友好,就會有一種更容易融入的歸屬感。

  不一樣的是,她好像也并不是很想融入這個集體,給我的感覺就是“我就是負責認真讀書的”,所以好一段時間,她的朋友也就是桌位周邊的幾位。

  令我沒想到的是,她的到來還真的是成了我的對手,她的語文成績總是與我在追趕之中,老師在課上讀她的作文的次數(shù)漸漸地超過了我。

  這位新同學的到來,無形中也讓我提升了競爭的意識。

  我的同學作文 篇40

  星期三大課間時,我看見有一位小同學在樓梯的扶手上往下滑,我對他進行了勸說。

  當時,小同學坐在樓梯的扶手上大聲喊著:“大家快看,我多厲害。”大家聽了都圍了過來,我也連忙跑過去對小同學說:“不要往下滑,那樣太危險了!”“你往下滑會摔破腿的,也有可能滑下來的時候會碰到了其他同學……”我著急地說著。

  可是,小同學卻說沒事。我想拉他下來,可他卻緊抓扶手,我只好繼續(xù)勸他:“小同學,你快下來吧,你們的老師一會兒就過來了,你會挨批評的。”他聽我說到老師,就要往下跳,與此同時,一位低年級的女生往上走,兩人眼看就要撞上了。幸好,我及時抱住了那位往下跑的小同學,他倆才沒有撞到一起。

  小同學被我放下來以后,他羞愧地對低年級的.女生說:“對不起,剛才差點撞到你!庇指艺f了謝謝,我微笑著說:“只要你知道了,爬扶手不對,以后不再從樓梯的扶手上往下滑了。你就是個好同學!彼舐曊f:“知道了,姐姐!

  這次,我的勸說也成功了!

  我的同學作文 篇41

  作文班里有一位經(jīng)常溜號的同學名叫劉浩,他的個子不高,身材中等,眼睛上架著一副黑色框架的眼鏡。他什么事做的都不錯,就是上課總溜號。你說說他,不就是上課溜號嘛!上課不東張西望不就完美了嗎!哎呀,真是搞不懂。

  有一次上課,老師在黑板上寫要記的筆記,同學們都爭分奪秒地埋頭記筆記,因為過一段時間老師就會把黑板擦掉。就在同學們拼命記筆記的時候,他卻東張西望的,像哪有寶藏似的望著四周。

  最后他的目光停在了墻角處的蜘蛛網(wǎng)上,他看著墻角上的蜘蛛網(wǎng),發(fā)出一陣陣“呵呵”的笑聲,同學們都奇怪得瞪大了眼睛,也不知道是怎么回事,老師覺得這次溜號得非常嚴重,要找他家長談談。

  下課了,同學們都圍著他,想知道是怎么回事,他說:“那只蟲子都已經(jīng)撞到網(wǎng)上了,蜘蛛也不吃,真是太傻了!蔽也唤氲揭痪渌自挕皼]文化,真可怕。”幾個愛想象的同學和他聊了起來,他們議論的非常開心。

  回到家,劉浩傻了眼,老媽讓他抄今天學的文章五十遍。他差點兒暈了過去。他才抄了一半的文章,大半天就過去了,可想而知,如果把五十遍都抄完,估計他現(xiàn)在可能正在醫(yī)院的病房里躺著呢吧。

  從此以后,他的學習成績迅速上升,成為了一名優(yōu)秀的學生。

  我的同學作文 篇42

  現(xiàn)在讓我向你簡單介紹一下我的同學。同學名字:李偉性格:開朗。活潑。幽默。愛好;聽音樂。唱歌。看電視的理想;重點大學錄取最喜歡的食物:巧克力等等。最喜歡的電視:天堂婚紗。木蘭,等等。

  我也不知道怎么把她介紹給你。我真笨,別笑我。如果有人想更了解她,就去找她。

  我們從小就認識,她是我認識的第一個同學,我也是她認識的第一個同學。我們從小在一個班,她是一個很好的同學。她現(xiàn)在是我們班的宣傳委員,一級語文學科代表,其他學科。她是老師的好助手,學習成績優(yōu)秀。她每次考試都排前十。她雖然那么優(yōu)秀,但從來不驕傲。虛心求教。她的作文也很優(yōu)秀,得過很多獎。

  她不太了解自己。她很關心她的同學。每次上課有人睡覺,她就把那個同學叫醒。每當我們班一個同學遇到問題問她。她總是全心全意地幫助那個同學。每當下課,她總是和我們開玩笑,讓我們開心。

  她也很會臨產(chǎn)。她每次都很努力,做一個班干部該做的事。

  我的同學作文 篇43

  我們班的練達同學。他個子不高,能量不小;眼睛不太好使,腦袋瓜卻管用。有時候,我忍不住要佩服他!

  練達同學腦袋好使是大家公認的。有一次,老師給我們出了個題目:把一個西瓜切九刀,有十快西瓜皮。“可能嗎?”“當然不可能!蓖瑢W們在下面紛紛議論著,只見練達說:“可能!”“啊?”同學們都特別驚訝。老師叫練達同學上去演示。只見他利落地把西瓜切成了“井”字形。中間一塊兩端都有西瓜皮,我一算---啊,真神了!真的有十塊西瓜皮!課后,我拍著練達小小的肩膀忍不住夸他說:“你真行啊,小哥!”練達倒也沒客氣:“那是!”

  就是他的這副“不客氣”,下課時常常引得我們大家圍著他轉,聽他他滔滔不絕地“演講”。有一次,我們在談論郵票時,練達冷不丁地問“嘿!你知道我國第一張郵票是什么,出于哪一年?”“好像是大龍郵票,出于哪一年?我不記的了!”他得意洋洋地說:“第一張是大龍郵票……慈禧太后80大壽……也就是1895年出的!”哇塞!都說到一百多年前去了!我將信將疑;氐郊液螅也殚喠嗽S多資料,證實了練達的說法。從此,我對練達同學的才學是心服口服!

  我的同學作文 篇44

  轉眼間,暑假已過大半,偶爾路經(jīng)學校,看到那拔地而起的教學樓,見到那精神威風的大樹,我便想起了學校里發(fā)生的每一件事,見到的每一個同學……

  我想起了同學們。呵,他們是那么快樂、可愛!他們有的性格開朗,熱心大方;有的善良正義,樂于助人;有的調(diào)皮搗蛋,蹦蹦跳跳;有的毫不起眼,默默無聞。他們時而喜,時而怒,時而哀,時而樂,F(xiàn)在回想起我們一起玩耍,一起學習的情景,我不由得笑了。我們的友誼會保持下去,我們的團結會繼續(xù)下去。我想他們……

  我想起了老師。呵,他們是那么和藹、智慧!他們有的足智多謀,細心教導;有的不辭勞累,一絲不茍;有的嚴厲嚴格,用心良苦;有的幽默搞笑,受人喜愛。他們像園丁,培育我們這些幼苗;他們像蠟燭,照亮我們學習的道路;他們像父母,無微不至的照顧著我們。我想他們……

  我想起了學校。呵,它是那么美麗、高大!它有清澈的池塘,有陰涼的長廊,有寬闊的操場,有高大的教學樓,有我們的朗朗書聲,有我們的嬉笑打鬧聲。學校像一組船隊,擁有十八艘小船,船上是同學和老師,只有我們共同努力,一起“劃船”,才會使船越劃越快。我想它……

  同學,老師,學校,開學時,讓我們再見面吧!

  我的同學作文 篇45

  我很懷念五年級的美好時光,懷念五一班的同學,懷念那時的嘻嘻笑笑,懷念那時每一節(jié)課我積極發(fā)言的精彩,但我更懷念和我并肩戰(zhàn)斗的組員,懷念我們之間的默契。

  周航是我們這個小組最頑皮的人,他成績不好,但他很幽默,每次在我們小組情緒很低落的時候就會把氣氛搞活起來,他學習有些吃力,我們都會伸出援助之手,幫助他。

  “組長,這道題怎么做,你給我講講。”這是盧龍濤說的,這是小學教材全解上的題,當時我也不會,于是,我晚上回家讓媽媽給我講了講,第二天我又給他講了講。我現(xiàn)在回想起來,我是多么欣賞他敢把問題說出來的勇氣。

  魏瑩瑩,她是一個比較內(nèi)向的女孩,有點愛哭,可這是女生的天性,沒關系,說起來,她和盧龍濤可真是一對冤家同桌,有一次,魏瑩瑩不小心把胳膊放在了盧龍濤的桌子上,他倆就吵起來了,瑩瑩就哭了,我就在那兒批盧龍濤,裴老師看見了,就把我叫到講臺上,說我了一頓,F(xiàn)在想起來可真是好笑。

  我們曾經(jīng)是并肩戰(zhàn)斗的一個小組,我們曾經(jīng)是一個小組的學友,聚也不是開始,散也不是結束,同窗數(shù)載留下了無數(shù)美好的瞬間,這一切將永遠銘刻在我心中。

  我的同學作文 篇46

  星期五,老師向我們鄭重地宣布了一件事,讓我們?nèi)嗤瑢W欣喜若狂的事情。那就是——讀書節(jié)活動!

  老師話音剛落,我們就歡呼著,擁抱著,我們?nèi)齼蓛傻負肀г谝黄,卻遲遲不愿松開。那種感覺是多么的開心,多么的高興呀!我們就像一家兄弟姐妹緊緊的抱在一起,那是多么的親密無間啊!

  時間過得真快,這不,讀書節(jié)很快就過去了。不一會兒又到了放晚學的時候了,我們都在等待著今天大試卷發(fā)放的時候,卻萬萬沒有想到數(shù)學老師竟出差了。于是,今晚沒有數(shù)學作業(yè)。我們又一次歡快地 的 抱在了一起,異常的激動,我們歡呼著,開心而又高興。我們都想,如果我們以后還能遇到這樣盛大的活動,那我們不知要開心成什么樣子呢!

  親密擁抱過后,我們一起大聲的贊嘆:這真是一個美好而又高興的星期五呀!

  作文點評:

  文中說同學們擁抱就像兄弟姐妹,親密無間。說得很對。但文中所寫兩件事,一件讀書節(jié),一件老師因出差沒有留數(shù)學作業(yè),卻體現(xiàn)不出同學們之間兄弟姐妹般親密無間的感請。語言尚通順。

  我的同學作文 篇47

  他是一個愛讀書的人,他非常喜歡唱歌,是我們班公認的“歌王”。

  他的性格很包容,跑得也非?欤拖褚恢弧疤詺獾男『镒印。他的耳朵是個字母“B”,頭發(fā)黑乎乎的,像上了油漆似的,身體小巧玲瓏,十分討人喜歡,一雙水汪汪的大眼睛像兩顆黑葡萄來回轉動,特別靈活。

  記得有一次,我寫作業(yè)寫得較慢,而他寫得非?,寫完便去食堂吃飯了,我以為等會兒會被他嘲笑,當我寫完作業(yè)便跑向食堂,還沒走近食堂,遠遠的便看見一個熟悉的身影,走近一看,原來是他!沒想到他一動不動地站在那兒,我一問才知道原來他一直站在那兒等我,此時,他并沒有嘲笑我,我問道:“你為什么會等我呢?”他答道:“因為我們是朋友!背酝觑,我開始打掃衛(wèi)生,因為他是擦瓷磚的,他迅速的完成自己的任務,便來幫我一起打掃公共區(qū)……

  這就是我身邊的同學,我的好朋友,他有一顆鉆石般的心,他助人為樂的精神值得我學習。他是誰?他就是---謝壘勵,你們想認識這樣的同學嗎?

  我的同學作文 篇48

  人的一生要感謝許多人,感謝父母、感謝他們的養(yǎng)育之恩;感謝老師,感謝他們給你的無私奉獻;感謝社會,感謝它對你的關懷。那么今天,我要告訴大家,我要感謝我的同學們。

  我要感謝他們這幾年來給我的幫助,有些同學讓我明白了什么叫互幫互助,有些同學讓我明白了什么叫守信,有些同學讓我明白了什么叫“退一步海闊天空

  有一次,我和黃九龍一起玩卡,結果我輸了。這可怎么辦呢?我這次出得很多,如果輸了,就會輸很多。咦!對了,我剛才和他玩卡時看他的手動了一下,不如根據(jù)這說他作弊,對了,就這樣。于是,我和他爭執(zhí)起來,正當我們吵得不可開交的時候,他也許是為了不破壞我們的友誼,退了一步,說是我贏了,哪一剎那,我震驚了,當收下那些卡片時,我的心里忐忑不安,覺得很對不起他。不久,我偷偷的將那些卡片塞進黃九龍的抽屜。從那以后我明白了:友誼比利益更重要。感謝黃九龍讓我明白了這個道理。

  即將畢業(yè)了,我這時才感覺到和同學們的友情是那么的真摯,在這里,我要對我的同學們說一聲”謝謝“。

  我的同學作文 篇49

  有些時候往往會有人需要幫助,有的人會去幫助他們,但有的人不這么認為,我喜歡去幫助大家,這是我應該做的!

  今天是星期二,我們組干值日,我寫完作業(yè),我提著書包來到走廊放到暖氣管的旁邊,然后我就去拿拖把,我不知道后面會放生什么事!但我的心依然很平穩(wěn)。到了涮拖把的地方,我放下拖把桶,開的水管有點大,組長說:“今天該羅勝吉擦外面了。”我想也是。組長在里面搗亂,副組長郭英姿說:“上一回老師已經(jīng)知道了,用不用這次再去告老師!苯M長唐榕澤說:“有本事你去告,”羅勝吉也說:“就是!就是!怎么著!蔽冶緛砭筒辉诤,我拿著茬子和桶,桶都擠滿了,我是腳踩了踩,再使茬子弄上,到倒垃圾桶,孔子琪說:“你們看看人家紀曉軒,也學著他點,你還是組長呢,唐榕澤,帶頭搗亂,是吧!”“怎么著,你管得著么?”干完值日后,羅勝吉說了我,我說:“這是我應該做的,怎么說我都可以,我不在乎,為了教室的環(huán)境!

  幫助大家是應該的,這就是的我好事,這是我應該做的!

  我的同學作文 篇50

  他做好事不留名,他是老師的小幫手,他是我的

  好朋友,他就是我的幼兒園同學“吳昊杰”。

  記得有一次,輪到我打掃衛(wèi)生,因為那天點心是橘子所以滿地都是橘子皮。下午,輪到我掃地,可是掃了20多分鐘,也都沒掃的很干凈就回家了?墒堑诙煳业接變簣@時發(fā)現(xiàn)地板一干二凈,我心想:是誰做好事不留名呢?難道是老師掃的。今天又是我打掃衛(wèi)生,我把衛(wèi)生打掃好以后,故意留了一點塵土在那,想看看明天塵土還在不在。第二天一早,我進教室一看,塵土果然沒了。于是下午掃地時,我多了個心眼,留了許多灰塵在地板上,假裝就離開了教室回家。來個調(diào)虎離山之計,殺他個回馬槍。我躲在教室旁,這時我突然看見一個人影閃過。我想這個人影是誰呀,他是不是幫我掃地的人呢?于是,我?guī)е鴿M腦子的疑問走進教室一看,呀!果然是吳昊杰正拿著掃把在掃地呢。我趕緊走到他面前說了感謝的話。

  我想,我們每個同學都應該向同學學習,做一個講文明、懂禮貌、多做好事的好學生。

  我的同學作文 篇51

  老師說有一位同學來我們教室。我想:這位同學會是誰?心里已經(jīng)有了一個的問號。

  她到底是誰呢?我不是很清楚。

  5分鐘后,教室門被推了一小半兒,從外面探進了一個小腦袋。一個小女孩微笑著,邁著輕快的腳步走進教室。同學們“啊”了起來,感覺像天上掉下一個天使一樣。

  她的皮膚白里透紅,看起來很光滑,也比較文靜。閃亮的小眼睛里裝滿了羞澀。老師把她抱了起來,輕巧地抱了兩圈,嘴里還直說:“好輕!好輕!”小女孩先是把手放在背后,然后又悄悄地把手貼在了大腿兩邊,顯得很不好意思。最后,同學們把她和老師比了比,正好兩個人的身高差不多。

  她穿著綠色的短袖T恤衫,胸前有一只站著的小熊,它帶著官帽,系著領結,臉上滿面紅云。我想,也許是小熊被自己的領導提升當了官,很開心。

  她留著剛過肩的頭發(fā),梳個馬尾辮,還戴著一個粉色的發(fā)箍,上面有一朵五瓣兒的梅花,其中三個花瓣是紅色的,兩個花瓣是淡藍色,花蕊是雪白的。

  她告訴同學,她叫鄒語函,是摩蟹星座,情商高,追求卓越。她是AB血型的,屬相屬老鼠,1月生的,在金橋小學讀三年級。

  我的同學作文 篇52

  我們班有個“奇葩”的男同學,身材像竹子一樣,又高又瘦。眼睛炯炯有神,總是若有所思的樣子。

  這位“奇葩”同學成績異常的好,語數(shù)英經(jīng)?95分以上,但他上課基本不聽課,要么畫畫,要么寫一些”亂七八糟”的東西,我覺得他好像從生下來就會那些知識。有一次數(shù)學考試,我們遇上了一道難上加難的附加題,全班同學都抱頭痛苦,只有他一個人鎮(zhèn)定自若地拿起筆,開始“刷刷”地寫過程。發(fā)下試卷后,他是唯一一個做對附加題的同學,我真的覺得他就像一個從天而降的神仙一樣。

  這位“奇葩”同學還是一枚“開心果”。有一次,老師問了一個關于分數(shù)的問題。全班同學鴉雀無聲,沒有一個會的。這時“奇葩”同學舉起了手,但他眼睛瞇成一條縫,笑瞇瞇地對老師說:“老師,這道題太難了,大家都不會就不要講了吧!蓖瑢W們心知肚明這是一個重點,老師肯定會講的。聽到他這一說,全班同學包括老師都哄堂大笑。這位”奇葩同學”心中似乎不太明白。但看大家都笑了,自己也用那瘦弱的手,捂住嘴笑了起來。這樣的一個舉動讓大家笑得更大聲了……

  這位“奇葩”同學,在我心中像是天上從天而降的神仙,又是我們班的”開心果”。猜一猜他是誰吧?

  我的同學作文 篇53

  今天放學后,我和媽媽去中港城的“;勖骛^”吃面。這個時間點,;勖骛^的人還不算多,但廚房里還是忙上忙下的。我們點了份片兒川和酸湯肥牛面疙瘩,找了個靠窗的座位坐下。

  在等面的時候,我和媽媽無聊地看著窗外景色。突然,我們看見有人在向我們揮手。咦,誰呀?我感到有些意外。仔細一看,原來是我們班的高安妮和她的媽媽、妹妹,她們正微笑地和我們揮手示意呢。哦,原來她們也是來面館吃面的呀。怎么這么巧呢?在這里碰到同班同學還真是有點小激動呀。我和媽媽趕緊揮手和她們打招呼。

  高安妮進來后主動跟我們打了招呼,然后在我們邊上的座位坐了下來。高媽媽問我們:“你們也來吃面呀?要不要一起坐呀?”

  “你們?nèi)齻人呢,一起坐不下,就這樣分開坐好了!眿寢尰卮鸬。

  “你們也經(jīng)常來這兒吃面呀?哪個面比較好吃?”高媽媽問我們。

  “我們經(jīng)常來的,他就只喜歡吃這兒的片兒川,很專一的。”媽媽說這話的時候,我有點兒不好意思。不過,放學吃面的時候還能碰見同學,真的是很巧啊。

  我的同學作文 篇54

  我有一個特別好的同學,我們從一年級一直玩到現(xiàn)在。我們的關系好到什么程度呢?用一句俗語說:“能穿同一條褲子”。

  時間久了,自然就特別了解對方了。她呀,最令我頭疼的就是容易生氣。所以我經(jīng)常喊她“氣包子”。

  一天,上完課間操,“氣包子”拉著我的手,讓我陪她上廁所。我記掛著自己剛才還有一條沒做完的數(shù)學作業(yè),對她說:“我先去把作業(yè)寫完,再陪你上廁所。”

  “哼,你不想陪我上廁所就拉倒!彼鷼饬。

  “不是的,我的作業(yè)真的只剩下一條,我去做完,立即陪你去!蔽液煤媒o她解釋。

  “別找理由,不陪我去就直說。你剛才不是還陪喬佳怡去了嗎?”她更生氣了。

  “好,好,好,姑奶奶,我陪你去,行了吧?”我無奈地說。

  她一甩袖子,鼻孔朝天,又是一聲冷笑:“不稀罕!

  我連忙拉住她,陪著笑臉說:“去吧,去吧,再不去都要上課了!

  她這才像賞賜似的,給了我一個笑臉。

  每次吵架,我都是賠禮道歉的一方,這個“氣包子”可真難搞哦。再難搞,也必須寵著呀!誰讓她是我最好的朋友。

  她就是——鄒佳云

  我的同學作文 篇55

  我的同桌長著圓圓的大腦袋,恨不得里面裝滿了書籍,撲閃撲閃的大眼睛因為長時間看書導致高高的鼻梁上已經(jīng)架起了眼鏡,他非常喜歡看書,榮獲我們班稱號——“書癡”。

  他看的書十分廣泛,無論是下課還是自習課,只要能擠出一點時間,他都會將自己埋在書海里。

  我記得有一次,因為下節(jié)課是體育課,這節(jié)課一下課,同學們就三個一伙五個一群地走向操場。上課鈴聲響過半天了,我環(huán)顧四周:咦,我同桌呢?我同桌怎么還沒來?我急急忙忙跑回教室找,教室空空如也,一個人都沒有,老師立刻派了幾個人分頭找,可還是沒找到。正當王老師準備打電話給他的家長時,他從教室方向跑出來了,我著急地問:“你去哪兒了?”他摸了摸頭不好意思地說:“隔壁班的老師把我凳子拿走了,我就只能坐在地上看書了!蓖瑢W們紛紛吃驚道:“你不會走火入魔了吧!”

  正因為酷愛讀書,知識積累豐富,每次面對上課老師的提問他都能對答如流。除了“書癡”這個稱號他還有“百科全書”的稱號,可見我們都十分佩服他!

  我的同學作文 篇56

  他,長得很丑,黃瘦的臉,尖尖的下巴,還微微向上翹起,淡得幾乎看不見的眉毛下,一雙細瞇的眼睛,鼻子扁而大,厚嘴唇。什么衣服穿在他的身上都像個大袍子,他就是我的同學“小丑”

  他長得很胖,喜歡靜坐發(fā)呆,我并不喜歡他,但替他難過,我們都不愿去跟他玩,因為他實在是太丑了。一次,老師叫他回答問題,他先小聲的說出答案,老師說聽不清楚,他以為是錯的,臉一下子紅了起來,站在那里不動。這下,老師就認為“小丑”上課做小動作,沒有好好聽講,就讓他下課去辦公室。事后才知道,他說的答案是正確的,只是他不敢說出來。

  下課,他也不喜歡玩,一直就坐在位置上看書。不過,我有時也會去跟他講講話,就這樣我跟他之間也慢慢熟悉起來,自然也就知道他的一些“小秘密”從一開始的無話可談轉化為無話不談。我也知邀請我的另外一些好友一起去跟他玩。他現(xiàn)在變得更活潑了,上課也會舉手,回答問題大聲響亮。

  現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)“小丑”雖然他外表很丑,但內(nèi)心善良,喜歡跟人交流,他很喜歡漫畫,只要在他生氣時給他看漫畫,他的起就會消去一大半,他簡直就像是換了個人似的,從原來的默默無聞,轉化到生機勃勃。

  我的同學作文 篇57

  我們班有個同學叫姜天洋。我把他稱作雙面人。你一定覺得很奇怪,為什么呢?且聽我細細道來。

  一天,語文課上老師正講得非常精彩時,你猜,姜天洋在干什么呢?不出所料,他又在玩筆啦!老師已經(jīng)觀察他很久了,給他使眼色,他也渾然不覺。老師走到他身邊,他不僅沒有收斂,反而更加入迷。老師只好輕輕地點了點他的耳朵以提示他認真聽講?伤,居然一邊夸張地摸著耳朵,一邊大叫:“痛!痛!好痛!”同學們都哄堂大笑起來。

  在大家的眼里,姜天洋就是吊兒啷當?shù)拇~,但事實上他還有鮮為人知的另一面,只要他捧起一本書,就仿佛到另一個世界。就算我們在他身邊大吵大鬧,他也渾然不知。他是名副其實的“小書蟲”。有一次,ilp部師生匯報演出,作為小主持人的他,在演出前天生病了?粗L長的主持稿,他一邊掛鹽水一邊背誦,第二天精神百倍地出現(xiàn)在舞臺上,這么精彩的主持并贏得大家的陣陣掌聲,可誰又知道他付出了多少努力呢?

  這個雙面人表面上調(diào)皮搗蛋吊兒郎當,實際上做事認真嚴謹。這就是我給大家介紹的雙面人一一姜天洋。

  我的同學作文 篇58

  她,身高體壯,健康的小麥色皮膚,是班級里的體育健將。她特別愛“樂于助人”!

  你瞧,老師兩眼冒著怒火,鼻子里喘著粗氣,氣呼呼地站在教室門口。教室里吵鬧正起勁的同學驚訝地待在原地,驚慌失措。老師不是去開會了嗎?怎么會在這?這時,只見她屁顛屁顛地跟在老師后面,偷偷從后面溜了進來。大家一瞧,便知道了怎么一回事:她又去告老師了!就在老師開會之前,因為一件小事教室里有人吵起來了,兩個人在吵時,她偷偷跑到老師辦公室,把這件事告訴了老師。害得大家被老師狠狠地批評了一頓!質問她為什么告狀,她還笑著說:我這叫樂于助人,有助于班級和平!

  不過,有時候,她的樂于助人卻又是讓人欣賞的。當夏季運動會開始時,每個運動員都勤加練習,爭取在運動會上一展風采。運動會如火如荼地舉行著。戎周報名參加了1500米的長跑,一次跑下來感覺暈乎乎的,她又火速帶他到了醫(yī)務室,又是給他喝水,又是給他擦汗,對他可關心了。還有人在跑的時候摔倒了,她去拿藥,為他貼創(chuàng)口貼,忙得不亦樂乎!大家又非常感謝她,說她樂于助人。

  她就是我們班級的陶櫻之,一個讓人愛讓人厭的女生!

  我的同學作文 篇59

  同學們,你們一定見過書呆子吧,當然,我們班也有一位赫赫有名的書呆子。哦,不對,用“書呆王”來評價他一點也不為過。

  我們班的書呆王就是姜天洋,他幾乎任何時候都在看書,無論上課還是睡覺,書好像就是他身體上的一個部位。

  記得有一次,上晚自習時,老師在評講補充習題,他想看書,但又不敢看,因為今天值班的可是被我們稱為千里眼順風耳的唐老師?山煅罂床坏綍,就像饑餓的人吃不到食物一樣。只見他手慢慢往桌肚里伸,眼睛還一直窺探著老師的一舉一動,以免被發(fā)現(xiàn)。等摸索到書時,他輕輕把書翻開,一會瞄瞄書中的內(nèi)容,一會又裝模作樣像在思考問題?蓵哪Яμ罅耍灰粫桶阉鞣。有時他的眉毛皺成川字形,好像在為故事里的劇情所發(fā)愁,有時欣喜若狂,好像在為正義的一方勝利而開心。

  當老師講完課時,遇上不會的題目,就會開大招:亂寫大法,這招可厲害這呢!一旦使用,老師就會叫同學來教他,就在這時,他會使用另一個技能:裝傻,叫同學巴不得把答案都報給他。等把作業(yè)寫完之后,立刻又拿起書津津有味地看了起來。

  請記住我們班的書呆王——姜天洋。

  我的同學作文 篇60

  晚上,我和媽媽去超市買東西,剛走到零食貨柜邊,就看到身旁出現(xiàn)的一輛購物車里,坐著一個大概四年級的學生,一個女人推著車子,估計是他的媽媽。我只是瞄了他一眼,沒有仔細看,我想:這么大的小孩了,還坐在購物車里,羞不羞啊!

  沒等我想完,就有人拍了拍我的后背,我轉頭一看,竟然是剛才那個坐在購物車上的小孩,我想:他怎么認識我?只見他用驚訝的眼光看著我,說:“滕飛,你不認識我啦?我是你籃球班的同學呀!蔽宜伎剂艘幌,突然想起來了,說:“你是余奕華!”“對啦!”他喊道:“要不要一起購物?”“好!”我回答。

  于是,我們一邊逛一邊開心地聊著,我問:“你剛剛為什么坐在購物車上?”他說:“是我手表掉在了車里,我坐上去撿,沒有坐在上面啊。”“哈哈,原來是這樣啊,我以為你想當巨嬰呢。”我終于明白了。

  我們聊了籃球戰(zhàn)術和好多有趣的事情,還約了一起去打球,不知不覺就九點多了。媽媽說:“我們要回家啦!”沒辦法,我們只好互相道別離開了。

  我的同學作文 篇61

  在醫(yī)院,我十分無聊,就坐在椅子上看書,有時還抬頭看一下,有沒有認識的人。

  這時,我看到看病的名單上有小t的名字!我開心極了,感覺自己是一朵小花,瞬間開放了。我四處找小t,可是連小t的影子都沒有!我的小花又枯萎了,我失望地坐在椅子上繼續(xù)看書。突然聽到有人在叫我,“方翊黎!

  “小t,終于找到你了!”我的小花再次開放,我跑向小t,可小t拒絕了,“不要離我太近,我咳嗽很嚴重,會傳染給你的!”他說得很快,字一個一個從嘴里彈出來!芭!蔽矣悬c傷心,“我們來聊聊天吧。你得了咳!咳!什咳!么?”我沒想到小t這么咳,不想讓他多說,于是回答:“我發(fā)燒,你就不用說了,你太咳了,我知道你是咳嗽。”

  “咳,咳!對,咳!我很咳......”小t一個字說完就咳一聲,這讓我很擔心,因為媽媽跟我說過,如果咳得太厲害的話,會把肺或氣管咳破的,這樣會得肺炎、氣管炎的。

  我沒有想到,小t原來這么咳,他會不會得肺炎或氣管炎呢?

  我的同學作文 篇62

  我們班上有位同學名叫何嘉旻,他活潑開朗,天天笑嘻嘻的,像是沒有煩心事一樣。

  他有一個很大的特點:胖!他的肚子圓滾滾的,跳繩時,如果不把衣服塞到褲子里面去,肚子就會露出來。如果他用手抱住身體蹲下身,縮成一團,就像一個會滾動的皮球。

  他雖然胖,可是卻很靈活。他經(jīng)常會趁你不注意時悄悄地靠近你,迅速伸出手來捅你一下,然后變身為“靈活的胖子”逃之夭夭。這時你如果去追他,那么在你快追上他那一刻,他會突然向左一閃。如果你撲了個空,他就會站在邊上得意地嘲笑著你。你再去追他,他就干脆跟你繞圈圈,不管你怎么抓他最后抓到的都會只是空氣。因此他“膽大包天”,有時都敢跟蹤老師。

  有一次他真的跟蹤了吳老師,并且一路尾隨他到了教室,不怕被發(fā)現(xiàn),也不會被發(fā)現(xiàn)。

  他不但調(diào)皮,而且十分搞笑。他喜歡和我們玩抓人,他有次甩掉抓的人之后對我們大喊道:“我真是‘一毛’聰明!”“什么?‘一毛聰明’是什么意思?”我們也喊回去!澳銈兩祮幔恳幻扔谑盅!只不過有個缺點,再用兩次我就成三毛了,所以我以后還是說十分吧!”他又說!肮,太好笑了!贝蠹衣犕杲忉尯,都笑個不停。

  我們班上的他,可真是一顆胖乎乎的開心果!

  我的同學作文 篇63

  在我們班上,“三八婆”占大多數(shù),高中華就是其中之一。

  她,在老師面前裝乖,老師不在場,就到處打人,是班上無人不知、無人不曉的超級“惡雞婆”,一提到她的名字就令人毛骨悚然。也是班上女生的保護神,我就提幾件事來說吧。

  一次,我們班上的幾位男生,把高中華惹毛了,高中華就亂打,把那幾位男生打得青一塊,紫一塊,當時,高中華生氣地說:“以后再來又把你們打掛。”說著揮了揮拳頭,那幾位男生馬上逃跑。當時,可能已打破了劉翔的跨欄跑步世界紀錄吧!從此班上再沒人敢惹她了。

  還有一次,把我打得分不出東南西北。當時,是課堂體育課,我不小心打了高中華的手肘,她寫字也寫歪了,當時她生起氣來,完全不是女人,是一只老虎。那時天好像塌下來似的,把我打得鼻青臉腫,走路也東倒西歪。哇,我上輩子犯了什么滔天大錯呀,讓我和惡雞婆一號人一起坐,當時,我好像一只夾著尾巴的狼,心忐忑不安,回家去后,我不知擦了多少酒精,全身發(fā)痛,把腳一彎,全身好像就要散架一樣。

  高中華呀高中華,你把我害得好慘呀,我真想把你痛打一頓,“哎喲,又再痛了,報仇下一輩子吧!”

  我的同學作文 篇64

  他是我的同學,一個口不離球、球不離手的同學,人送外號“足球小子”。

  他的頭發(fā)像一口鍋倒扣在腦門兒上,把眉毛都蓋住了。一雙小眼睛不時滴溜溜地轉動著,顯示出他的機靈。一張嘴像連珠炮一樣說個不停。他的皮膚有點黑,因為他經(jīng)常踢足球。

  他是我們班足球隊的隊長,對足球非常癡迷,只要一談起足球就會滔滔不絕,什么球王貝利呀、馬拉多納啦……講三天三夜也講不完,真是口不離球。

  他愛談足球,更愛踢足球。記得有一次學校組織足球聯(lián)賽,我們班與四(2)班比賽。一開始大家就奮力拼搏,作為隊長的他更是神勇無比。一會兒盤球過人,像小猴子一樣敏捷;一會兒帶球疾進,像小鹿一樣輕快……忽然他接到一個隊友的高空球,他順勢一個頭球把球頂向對手的球門,卻被守門員一個空中撈月“摘”了下來。他們毫不氣餒,又卷土重來。不一會兒,他一腳怒射,攻破了對手的球門,全班都為他喝彩。最后我們班球隊憑借著過硬的球技以4:0大獲全勝!這件事,他得意了好久了呢!

  他就是陳其磊,名副其實的“足球小子”。

  我的同學作文 篇65

  我有一個同學叫小寶,他既是我的鄰居又是我的好朋友。我們倆特別有緣分,兩個人都姓王,在同一所學校同一個年級,都是各班的班長。不同的是:我是女生,他是男生;我是大眼睛,他是小眼睛;我瘦,他胖;我性子急,他性子慢;我愛吃蔬菜,他愛吃大肉。

  我跟小寶每天一起上學,一起放學,一起游戲,一起做家庭作業(yè)。我倆在一起做的最多的事,就是PK寫作業(yè)。小寶認識的字特別多,讀題很快,所以作業(yè)總是比我先完成。我雖然寫的沒有他快,但是我寫字很認真,算打了個平手吧。

  小寶有一個很厲害的優(yōu)點:他能保證做錯的題下次永遠不會再錯。在這一點上我就差遠了,我經(jīng)常會發(fā)生同一道題再次出現(xiàn)相同的錯誤。我問他:“為什么你錯過的題下次就不會再錯了呢?而我卻老會犯同樣的錯?”小寶告訴我:“因為我覺得錯誤只能犯一次,所以老師在講課的時候我就會很認真地聽,并記在心里,下次再遇到這種題目的時候,我就會很細心!毕胂胛易约,每次錯的時候,一邊覺得難為情,一邊又沒好好聽講,總以為自己會了,結果下次再遇到這類題目的時候又做錯了。

  我以后要多向小寶學習,認真又細心,和小寶一起努力,相信我也會變得越來越棒的!

  我的同學作文 篇66

  這學期,我們班來了一個新同學,叫占林雷,他是從北山移民來的。他剛來到我們班那天,同學們一起起立鼓掌,熱情歡迎他的到來。老師給他排好座位,還讓同桌多幫助他。

  因為他是從北山移民來的,普通話不標準,而且又不出聲性格比較內(nèi)向,所以下課時,別的同學都出去玩了,他卻仍然坐在課桌前,一聲也不吭。

  可他的眼睛總是朝窗外看,好像很想出去玩。這時,我們幾個女同學走過去,你一言,我一語,說著學校怎樣怎樣好的話,想讓他盡快熟悉學校,熱愛學校。

  沒過多久,他變得開朗活潑了,會主動跟我們交談聊天,普通話說得也比以前標準多了。有一次在班隊會上,他用普通話朗誦了一篇課文,我們用熱烈的掌聲鼓勵他。

  記得他剛轉學來時,適應不了這里的學習生活,成績有些落后。我就主動放棄休息,幫助他解決學習上的困難。一次,同學們出去玩了,我也剛想走出去,卻發(fā)現(xiàn)他坐在位子上,緊鎖眉頭,似乎有什么難事。我就走過去問:“占林雷,你怎么了?”他吞吞吐吐地說:“這道應用題不會做!蔽乙豢,是老師剛教過的,就坐下來,說:“我來幫你!彼J真地聽我講解,終于學會了。經(jīng)過我們的努力,他學習成績慢慢提高了。老師說:“你真是好樣的!

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