關(guān)于孤獨(dú)人生的優(yōu)秀作文（精選36篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的關(guān)于孤獨(dú)人生的優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　孤獨(dú)人生的優(yōu)秀作文 篇1

　　每一個(gè)人都會(huì)有孤單的時(shí)候，每一個(gè)人都會(huì)有沒(méi)人陪伴的時(shí)候，當(dāng)你一個(gè)人的時(shí)候，你會(huì)想些什么，做些什么，就像一首歌里面的歌詞說(shuō)的一樣：“當(dāng)你孤單你會(huì)想起誰(shuí)，你想不想找個(gè)人來(lái)陪......”的確，沒(méi)有誰(shuí)能夠永遠(yuǎn)陪伴著誰(shuí)。既然沒(méi)有誰(shuí)能夠永遠(yuǎn)陪伴著誰(shuí)，那么，就不要太依賴(lài)別人，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，要依靠自己，使自己不再孤單。

　　從此，我不再孤單，因?yàn)槲矣幸蝗汉门笥雅惆橹�我，雖然我知道他們不會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我，但至少現(xiàn)在的我不會(huì)孤獨(dú)。朋友們對(duì)我很好，這使我感到很欣慰、很快樂(lè)、很幸福，從一些小事中便能夠感受。就像上次一樣，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我需要用到圓規(guī)，但我卻忘記帶來(lái)了，當(dāng)我正著急時(shí)，冮浩楊便主動(dòng)把圓規(guī)放到我的桌子上，說(shuō)了一句“給，我還有�！边@短短的一句話(huà)，使我感到很溫暖。從此，我不再孤單，因?yàn)槲矣形业募议L(zhǎng)在背后默默鼓勵(lì)我，幫助我，支持我，雖然他們終有一天會(huì)離我而去，但有他們?cè)谖疑磉�，是我最開(kāi)心，最快樂(lè)，最幸福的時(shí)光。雖然有時(shí)候做錯(cuò)事，他們會(huì)責(zé)罵我，有時(shí)還打我，但我知道他們是為了我下次能做得更好。

　　沒(méi)有誰(shuí)能夠永遠(yuǎn)陪伴著誰(shuí)，就像樹(shù)葉終有一天會(huì)離開(kāi)樹(shù)一樣，再“堅(jiān)固”的依靠，也會(huì)有一天突然離你而去。而我們則需要在孤單之中尋找快樂(lè)，使自己不在孤單。

　　因?yàn)橛H情、友情的滋潤(rùn)，我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。我們一起歡笑，也曾誤會(huì)爭(zhēng)吵;我們會(huì)一路奔跑著大聲喊出心中的抑郁，是他們用熱情融化了我心中的冰天雪地。不管以后去哪里，我都不再孤單。

　　孤獨(dú)人生的優(yōu)秀作文 篇2

　　孤獨(dú)是什么?孤獨(dú)是一種感受，是一種負(fù)能量。他能把事物變得憂(yōu)傷，變成獨(dú)自的一個(gè)，但也會(huì)引起別人的注意，雖然引起了別人的視線(xiàn)，可他也不會(huì)理你，這就是孤獨(dú)。

　　一次，在我二年級(jí)的時(shí)候，有過(guò)這種憂(yōu)傷。當(dāng)時(shí)，在別人歡樂(lè)的笑聲中，傳出一點(diǎn)激烈的吵架聲，那是我在和朋友吵架，這就是孤獨(dú)第一次在我腦海中出現(xiàn)。老師帶我們?nèi)�班去操�?chǎng)跳繩，可是我朋友占了我的位置，我提醒她，她就回到自己的位置上了，然后我又繼續(xù)跳一會(huì)兒，不知不覺(jué)中我又占了她的位置，她發(fā)現(xiàn)了，卻生了我的氣，還叫她最好的朋友占我位置。我沒(méi)有地方可以跳繩了，只能坐在樓梯旁玩小石子，那時(shí)的我沒(méi)人跟我玩，很孤獨(dú)!我邊偷偷的哭泣邊想：現(xiàn)在沒(méi)人跟我玩了，好傷心。要是被別人看到我哭了，那就丟人啦。我不怕肚子餓，就怕沒(méi)有朋友，再說(shuō)，有了真誠(chéng)的朋友不就有了一座可靠的高山了嗎?

　　這是我對(duì)孤獨(dú)的理解，是孤獨(dú)與我相遇才使我成長(zhǎng)，讓我懂得：想交到朋友必須要對(duì)朋友大方丶寬容，理解與支持……在她難過(guò)的時(shí)候你要學(xué)會(huì)安慰。有些時(shí)候知道朋友生日也是挺重要的喲。

　　孤獨(dú)，我曾感受過(guò)你，雖然你讓我吃到了苦頭，但是你也讓我升起一個(gè)新的島嶼，所以還是謝謝你啦。我在孤獨(dú)中得到成長(zhǎng)，愿大家也能因?yàn)楣陋?dú)而成長(zhǎng)喲!

　　孤獨(dú)人生的優(yōu)秀作文 篇3

　　獨(dú)立多好啊，讓你可以靜靜的品味那份孤獨(dú)。

　　無(wú)論是站在那氣勢(shì)磅礴的高山絕頂，還是醉身于柔香泗溢的花前月下，你都可以輕輕松松的扔掉那虛偽的面具，做最真實(shí)的自我，無(wú)論實(shí)大聲哭泣，還是狂笑不已，喜笑怒罵都隨你。這時(shí)你會(huì)有一種快感，一種宣泄之后的快感——還原真我的快感。

　　孤獨(dú)多好啊，沒(méi)有人會(huì)來(lái)打擾你，你會(huì)做最真實(shí)的自我，把一切美、丑都表現(xiàn)出來(lái)，不必去害怕別人的評(píng)價(jià)，那一刻似乎世界的紛繁復(fù)雜都不在身邊，當(dāng)孤獨(dú)來(lái)臨時(shí)，似乎就把你一個(gè)人赤裸裸的展現(xiàn)在那兒，那時(shí)你會(huì)有一種快感，一種享受洗禮的快感那就是——還原真我的快感。

　　人就是有一種本能，把好的壞的都裝進(jìn)腦子了，將自己的腦子塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的，不讓它留一絲空隙，等到一個(gè)人的時(shí)候，將那些回憶通通從腦海了搜尋出來(lái)，然后回憶那些往事，無(wú)論是悲傷的，還是幸福的。你都會(huì)感到快樂(lè)，因?yàn)槟阒辽龠�有回憶，有人說(shuō)回憶永遠(yuǎn)是美的，那也不盡然，或許在那些美好的回憶中間，也加雜著某些不快樂(lè)，只有在孤獨(dú)時(shí)，你才會(huì)有勇氣將回憶全部倒出來(lái)，讓自己理清所以的時(shí)，這便是你自己。沒(méi)有人會(huì)將自己的全部都展現(xiàn)在世人面前，誰(shuí)都不愿意自己赤裸裸的，讓大家一眼看盡。在那時(shí)你也會(huì)有一種快感，一種回憶往事的快感那就是——還原新真我的快感

　　孤獨(dú)多好啊，它讓你可以靜靜的、靜靜的品味最真實(shí)的自我。

　　孤獨(dú)人生的優(yōu)秀作文 篇4

　　也許不適合用這樣一個(gè)形容詞來(lái)說(shuō)我們本應(yīng)朝氣蓬勃的青少年，喜歡它只因?yàn)樗�反映了我的狀況。

　　在人生路上，我本是一個(gè)趕路人。我要控制好自己的方向盤(pán)要單獨(dú)的面對(duì)一切險(xiǎn)阻，人生就好比一次旅行，誰(shuí)也不知道前方的路途怎樣。也許這一刻的路是平坦的，可下一刻將面臨的是懸崖峭壁。有時(shí)我會(huì)覺(jué)的害怕，因?yàn)槲沂枪陋?dú)的。有時(shí)我會(huì)覺(jué)得刺激。也因?yàn)槲沂枪陋?dú)的我已經(jīng)漸漸的享受這種在懸崖邊緣而脫險(xiǎn)的成就感，難道人生不就是這樣此起彼伏嗎？

　　孤獨(dú)總是和寂寞聯(lián)系在一起。但孤獨(dú)不是寂寞，正如英語(yǔ)中的“someone lives alone but don’t feel lonely”孤獨(dú)的人可以做自己喜歡的事情。在四岔路口，可以向左，向右，向自己喜歡的方向。我喜歡孤獨(dú)的想問(wèn)題。那一刻，就好象整個(gè)世界都屬于自己。雖然只有影子相伴，但我們的思維已經(jīng)包容了整個(gè)世界，這就夠了。

　　有些人往往都把事情往悲觀(guān)的方向想。換個(gè)角度看孤獨(dú)的人可稱(chēng)作是自由的人。也許走自己的路是每個(gè)孤獨(dú)的人的座佑名。他們不管別人的贊同與否，只要不愧于自己，就ok。

　　孤獨(dú)的人也可以說(shuō)是自強(qiáng)人。孤獨(dú)人從來(lái)不視眼人的重要。也許眼淚的存在。對(duì)孤獨(dú)的人看來(lái)講豪無(wú)價(jià)值。孤獨(dú)的人只相信耕耘后就會(huì)有收獲。

　　孤獨(dú)也有它的反面影響。過(guò)份孤獨(dú)，將會(huì)造成性格內(nèi)向和自閉的現(xiàn)象。就好比，閉關(guān)自守的中國(guó)，中國(guó)與外界隔絕，從而導(dǎo)致中國(guó)落后的現(xiàn)象。但是，有的時(shí)候，我們必須讓自己孤獨(dú)，讓孤獨(dú)在我們的腦海中形成一種有利的影響。

　　在孤獨(dú)中我看到了它許多的類(lèi)函。往往孤獨(dú)的人，類(lèi)心一點(diǎn)也不孤獨(dú)。因?yàn)樵谒麄兊男睦锩嬗幸粋�(gè)夢(mèng)想在牽引著他們的心。即使在漫長(zhǎng)的旅途中只有他自己一個(gè)人前進(jìn)，但他們還是會(huì)不停的拼搏，奮斗著。

　　孤獨(dú)人生的優(yōu)秀作文 篇5

　　人生路漫長(zhǎng)，每個(gè)人都有一條屬于自己的路，也許這條路是父母一心一意為你鋪好的，也許這條路是你自己做出的選擇，每個(gè)人在這條人生路的路途中都是孤獨(dú)的。

　　我是一個(gè)選擇了職業(yè)中學(xué)的女生，我早已迷失在這條道路上，我不知道自己的選擇對(duì)我來(lái)說(shuō)是不是最好的。我只知道，這條路是自己選擇的，即使沒(méi)人支持，跪著也會(huì)把它走下去。

　　因?yàn)檫@個(gè)選擇，我的父母在朋友面前抬不起頭，誰(shuí)說(shuō)職中沒(méi)有用，未來(lái)的日子我會(huì)用自己來(lái)證明，我的選擇是對(duì)的。這一段的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)我是孤獨(dú)的，支持我選擇的，僅是那么一小部分的人，我開(kāi)始迷茫，開(kāi)始迷失，聽(tīng)著反對(duì)的聲音，不停的問(wèn)著自己：我對(duì)了嗎？我真的可以嗎？但我告訴自己，既然當(dāng)初如此的拼命我選擇了職中，我無(wú)怨無(wú)悔。反對(duì)的聲音對(duì)我來(lái)說(shuō)是動(dòng)力，支持的聲音是我的前進(jìn)的勇氣。

　　我的專(zhuān)業(yè)是幼兒教育，當(dāng)初的堅(jiān)持是因?yàn)槲业闹蹲又杜畟儯�我喜歡孩子，想要帶著小孩子們一起走向未來(lái)，想給每一個(gè)孩子傳遞善良，讓他們?cè)谝簧�中最重要的時(shí)期學(xué)會(huì)善良。有著天使的面孔卻沒(méi)有天使的心又有什么用。

　　上了職中以后，默默地接受這一切，在這些日子里加入了團(tuán)支部，鍛煉自己，加入了樂(lè)隊(duì)，完成夢(mèng)想。最起碼我是幸福的。即使孤獨(dú)，即使支持的人極少數(shù)，但我想自己做的決定，就要堅(jiān)持下去，享受這孤獨(dú)的人生，孤獨(dú)的幸福。

　　孩子們，有些時(shí)候遇到人生一些重要的選擇，不要猶豫，不要被他人的思想毀滅，做真正的自己，選擇最喜歡最適合自己的，走下去，即使反對(duì)的聲音再怎么大聲，也要堅(jiān)定不移。最起碼，未來(lái)的你不會(huì)后悔，不會(huì)有遺憾，人生就是這樣的，選擇多多，讓人迷茫，卻又充滿(mǎn)挑戰(zhàn)性，與其隨波逐流，不如逆流而上。

　　人生的青春就一次，無(wú)論有多苦多累選擇了孤獨(dú)，就要去拼了命的守護(hù)，就要去享受屬于自己的孤獨(dú)。做最好的自己，至少，青春無(wú)悔。

　　孤獨(dú)人生的優(yōu)秀作文 篇6

　　有太多的人都已經(jīng)相忘于江湖，不記得曾經(jīng)的相濡以沫。我常常聽(tīng)著一首歌，它寄托著我的希望，正如歌名那樣，明天會(huì)更好。我常常這樣安慰自己，縱使有太多煩惱憋在心里，不想說(shuō)，也沒(méi)有人可以?xún)A訴。我想我沒(méi)有那么脆弱，我常常用軍人的思想灌輸給自己，不輕言失敗，不放棄。可在怎么鐵血，畢竟是個(gè)人，只是個(gè)高中生，內(nèi)心總是空虛的，少了什么去填補(bǔ)，卻又不知道。

　　我不喜歡那些把感情放在第一位的人，感情是人性的弱點(diǎn)，那些只會(huì)讓人變得更加弱小。我已經(jīng)習(xí)慣了一個(gè)人生活，一個(gè)人說(shuō)話(huà)，一個(gè)人唱著歌彈著琴，在孤獨(dú)的夜里。金庸的小說(shuō)我早已讀完，也爛透了在我的心里。常問(wèn)：東方不敗為何不敗？只因他斷了自己的情欲。張翠山和殷素素為何而死？只因張氏夫婦為了感情保護(hù)謝遜。喬峰為何要自殺？只因?yàn)榱烁星楸Ｈ�大義。

　　古今又有多少英雄，縱橫沙場(chǎng)，戎馬一生，卻為情字身敗名裂。項(xiàng)羽不肯過(guò)烏江，拔劍自刎。關(guān)羽不肯回蜀漢，自刎在麥城，最后被呂蒙砍下了首級(jí)。

　　而我總想著自己能成為一名英雄，那么偉大，那么強(qiáng)大。其實(shí)說(shuō)到底，無(wú)非就是自己騙自己。騙自己內(nèi)心的敏感，騙自己內(nèi)心的傷愁。我常勉勵(lì)自己讓自己變得更加強(qiáng)大，去學(xué)這去學(xué)那。想著能成為自己想要的樣子，讓自己滿(mǎn)意。

　　內(nèi)心希望有一個(gè)人可以陪在我身邊，讓我不再孤獨(dú)，不再空虛難受。我不在乎她的美丑，也不在乎她的聰慧是否，希望她能做到《致橡樹(shù)》那樣，是一株木棉，作為樹(shù)的形象在我身邊，根緊握在地下，每一陣風(fēng)吹過(guò)，我們都互相敬意。

　　我過(guò)年前高高興興的買(mǎi)了一部很好的手機(jī)想要送給我老媽?zhuān)�我不埋怨他們一年到頭是否�；丶�，只是想表達(dá)上我的愛(ài)，可換來(lái)只是一頓罵。我叫姐姐別走，留下來(lái)陪陪我，卻怎么也無(wú)法留住。似乎我注定孤獨(dú)，想著我要強(qiáng)大，更加強(qiáng)大。這樣就沒(méi)有可以否定我的存在，如今這般，只是因?yàn)槲也粔驈?qiáng)。

　　孤獨(dú)有了太多，祈禱它是一首詩(shī)，任由它那樣的輕盈。

　　孤獨(dú)人生的優(yōu)秀作文 篇7

　　“呼”一陣風(fēng)吹來(lái)，夾雜著厚厚的沙子。一個(gè)孤獨(dú)的影子站立中間。

　　她是一棵仙人掌，對(duì)人生的概念只有“孤獨(dú)”的一棵可憐的仙人掌。沙漠上有很多仙人掌，但她們不是孤獨(dú)的，唯有她。這個(gè)地段只有她是有生命的，剩下的全是沙子。

　　她是孤獨(dú)的。在茫茫的沙漠上，她看不到一點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)，四面都是沙。不管她多努力長(zhǎng)高，看到的，還是一片片荒涼的沙漠……雖然如此，但是她，卻從不放棄，努力長(zhǎng)高。“再高一點(diǎn)，就能看到綠色了！”這是她心中秉承的信念。

　　她是寂寞的。在四面都是黃色的沙漠上，她沒(méi)有一個(gè)朋友。就是一棵植物，也看不到。她總是四處張望，期盼著能看到一棵植物或者一只動(dòng)物。但是，每次看到的，都是死氣沉沉的沙漠，雖然沙漠上有風(fēng)。

　　她是堅(jiān)強(qiáng)的。在沒(méi)有一點(diǎn)水份的沙漠上，她一次有一次堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。她的心是堅(jiān)強(qiáng)的。“我要征服這干燥的沙漠，讓自己成為沙漠歷史上的名人！”她總是這么想，這能讓她有生存的勇氣。

　　她擁有外剛內(nèi)柔之心。面對(duì)這孤獨(dú)、寂寞的生活，她的心也有些傷痕了。但她還是努力生存下去。仙人掌的花語(yǔ)是？？堅(jiān)強(qiáng)。

　　她一直都是這樣，懷著期望的心情，迎接每一天的到來(lái)，雖然每天都是這么孤獨(dú)。直到有一天，一個(gè)弱小的生命來(lái)到她身邊……

　　這是一只黃金蟻。它是在沙漠中除微生命外最小的動(dòng)物。它也是孤獨(dú)的，沒(méi)有朋友，沒(méi)有親人。它承受不了這無(wú)情的寂寞。直到幾天前遇到這棵孤獨(dú)的仙人掌，兩“物”便成了沙漠中的“孤獨(dú)伴侶”。她（它）們一起玩、一起休息，每天都過(guò)得很快樂(lè)。她（它）們終于擺脫孤獨(dú)的噩夢(mèng)了。

　　這天，她又眺望遠(yuǎn)方，忽然想起以前的生活，不禁愜意地笑起來(lái)，“原來(lái)，孤獨(dú)只是短暫的，快樂(lè)卻是永遠(yuǎn)的！”

　　“呼？？”又是一陣風(fēng)。不同的是，原本孤獨(dú)的背影如今變成了兩個(gè)快樂(lè)的身影……

　　孤獨(dú)人生的優(yōu)秀作文 篇8

　　人生的歷程就是一個(gè)經(jīng)受孤獨(dú)的過(guò)程，沒(méi)有哪一個(gè)人能天天伴著掌聲和鮮花。孤方能獨(dú)，獨(dú)才能與眾不同。

　　孤獨(dú)是寂靜夜晚的一杯清茶，散發(fā)著淡淡的芳香;孤獨(dú)是皓月當(dāng)空時(shí)，登高望遠(yuǎn)的一份思念;孤獨(dú)是在喧囂中，獨(dú)守的一方心靈凈土;孤獨(dú)能讓思緒彌漫天際……

　　害怕孤獨(dú)的人，棲身于大海的大潮中，終為沙漠之一粒，大海之一滴，有之不多，無(wú)之不少。在孤獨(dú)中奮斗下去的人，終有一天會(huì)達(dá)到常人不及的高度，為眾人所仰慕而不再孤獨(dú)。孤獨(dú)一時(shí)，顯赫一生。

　　有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：“你害怕黑夜么?”我回答的是：“怕�！睕](méi)錯(cuò)，我真的怕，怕黑夜的一切。雖然我喜歡星星的閃爍，喜歡月亮的迷蒙，喜歡黑夜的神秘，但是，我還是怕。

　　我害怕夜晚的來(lái)臨，因?yàn)橐雇硎枪陋?dú)的，是寂寞的，是無(wú)依無(wú)靠的，我不喜歡一個(gè)人的感覺(jué)，但是我沒(méi)有任何的辦法避免，即使是在盛夏，那份孤獨(dú)和寂寞還是像鬼魂一樣的纏著我，還是從四面涌來(lái)，無(wú)休止的涌過(guò)來(lái)，把我包圍，向我逼近，我無(wú)處可逃，只能任它們擺布。

　　難耐孤獨(dú)，是因?yàn)槲覀儾粫?huì)面對(duì)孤獨(dú)。

　　凈地高僧，書(shū)山學(xué)者，山林隱士，溪水釣翁，都是會(huì)享受孤獨(dú)的人，“杳杳寒山道，落落冷澗濱”，是何等幽趣;“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，是何等的開(kāi)朗;“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是何等的閑趣�！肮轮鬯蝮椅�，獨(dú)釣寒江雪”又是何等的詩(shī)意啊!古代陶淵明的世外桃源，寧?kù)o中卻又帶那么點(diǎn)安靜，不也是一種享受嗎?

　　是的，孤獨(dú)是一種難得的享受。孤獨(dú)中，我可以思考生活每天的喜怒哀樂(lè);孤獨(dú)中，我可以感受自己此時(shí)的心情;孤獨(dú)中，我可以靜靜地思念某個(gè)人;孤獨(dú)中，我可以悄悄地想著不同的心事……正是在孤獨(dú)中，無(wú)數(shù)哲人開(kāi)始了對(duì)未來(lái)的探索;正是在孤獨(dú)中，智慧的火花迸發(fā)出耀眼的光芒。

　　有舍就有得，為何不先放下對(duì)一些事物的向往，去好好享受一下孤獨(dú)呢?其實(shí)孤獨(dú)未嘗不是一種幸福。

　　孤獨(dú)人生的優(yōu)秀作文 篇9

　　“嘩啦，嘩啦……”白藍(lán)相間的海浪拍打著沙灘濺起了一團(tuán)團(tuán)雪白的泡沫，它們?cè)诳罩形璧钢�，宛若春天的飛花。一座古樸典雅的圖書(shū)館，孤獨(dú)地倚在沙灘上，遙望遠(yuǎn)方。

　　我踏著軟軟的細(xì)沙，向那圖書(shū)館走去。站在高大的玻璃門(mén)前，有一絲夢(mèng)幻的感覺(jué)，幾點(diǎn)金黃色的陽(yáng)光不知從哪兒來(lái)的，俏皮地映在了玻璃門(mén)上。我推開(kāi)了門(mén)，一陣悠然的書(shū)的氣味直沁心肺。我驚訝地坐在木椅上，捧起一本厚厚的書(shū)，聆聽(tīng)著海浪與海鷗的二重唱，在柔和慵懶的陽(yáng)光中，醉倒在了書(shū)里。

　　這時(shí)，周?chē)�的人忽然多了起�?lái)，而一切卻又那么靜，只有書(shū)頁(yè)輕輕翻動(dòng)的沙沙聲，與窗外海浪的“隆隆”聲。

　　我環(huán)顧四周，目光隨著一陣俏皮的腳步聲，移向了一位小孩子身上：他蹦蹦跳跳地在書(shū)架之中穿行著，東望望西瞧瞧，似乎是找到了自己想看的書(shū)。他急切地翻開(kāi)了書(shū)，席地而坐，雙眼直直地盯著書(shū)里那五彩繽紛的文字，天真的臉上只有專(zhuān)注；一位戴著眼鏡的文藝青年，手捧一本哲學(xué)書(shū)，靠在深綠色沙發(fā)上，細(xì)細(xì)咀嚼著知識(shí)。他卻又從大衣里掏出一本小本子，身子向前一伏，在桌上做起了筆記；一個(gè)健壯的身影從我面前閃過(guò)——是個(gè)年過(guò)花甲的管理員，他手里抓著幾本書(shū)，向書(shū)架走去，滿(mǎn)頭銀發(fā)飛舞著，輕拂著他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐……

　　突然，幾個(gè)光點(diǎn)從屋頂?shù)亩纯桌镢@了進(jìn)來(lái)，在木頭臺(tái)階上緩緩移動(dòng)。哦，不對(duì)，是成百上千個(gè)光點(diǎn)在圖書(shū)館的每個(gè)地方移動(dòng)著、跳動(dòng)著、旋轉(zhuǎn)著，如一顆顆金黃色的光球，給世界帶來(lái)了溫暖。眾人久久地望著這些光點(diǎn)，看著它們從自己的手邊鉆過(guò)。

　　這時(shí)候，我猛得醒悟了，這座孤獨(dú)的圖書(shū)館不正像海明威筆下那可憐的老頭嗎？他雖然寂寞，內(nèi)心卻有著力量的火苗。他的內(nèi)心是那樣堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)著……

　　這座圖書(shū)館，仍在海風(fēng)里孤獨(dú)著。但在我心里，他，不再孤獨(dú)。

　　孤獨(dú)人生的優(yōu)秀作文 篇10

　　誰(shuí)，執(zhí)我之手，斂我半世癲狂。誰(shuí)，吻我之眸，遮我半生流離。誰(shuí)，扶我之肩，驅(qū)我一世沉寂。誰(shuí)，喚我之心，掩我一生凌轢。誰(shuí)，棄我而去，留我一世獨(dú)殤；誰(shuí)，明我之心，解我百世孤獨(dú)。

　　短短的一首小詩(shī)道出了孤獨(dú)的真諦。孤獨(dú)在李白眼中是酒。因?yàn)橛辛诉@一壺濁酒，他能寫(xiě)出斗酒詩(shī)百篇。因?yàn)檫@寂寞，所以才有了“安能折腰摧眉事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏�！钡暮姥詨颜Z(yǔ)。寂寞是冷落后的清高，是超凡脫俗的千古流芳，萬(wàn)人贊頌。

　　李白在失意中寂寞，在寂寞中憂(yōu)愁，在憂(yōu)愁中更添寂寞，他心中的寂寞如搧之不去的迷霧，而我的寂寞孤獨(dú)如孤芳自賞的寒梅，傾城而獨(dú)立，讓靠近的人感到刺骨的涼意。

　　不知何時(shí)開(kāi)始，喜歡看那秋天的枯葉，像蝴蝶般翩翩起舞的飄落，飄到了我的頭上，飄到了我的手上，最后回歸大地。我感受這“花開(kāi)花放花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐。”的憂(yōu)傷，感受著秋葉由衷的心聲。秋葉如此，人何以堪。在這“三更燈火五更雞�！钡臍埧崾澜缋�，誰(shuí)又能避免得了孤獨(dú)。面對(duì)眾人的凌轢，我只能一人獨(dú)殤。都說(shuō)理解萬(wàn)歲，我說(shuō)不被理解又何妨。

　　空山因鳥(niǎo)鳴而更加幽靜，秋葉也因冷雨而更加寂寥。而最寂寞的雨，還要數(shù)詩(shī)人李煜的”簾外雨潺潺，春意闌珊，羅衾不耐五更寒�！霸�(shī)詞的魅力在于它能使讀者產(chǎn)生共鳴，即使事隔百年，也能感受到作者的心聲。曾幾何時(shí)，我也被簾外的細(xì)雨所誘惑，走出家門(mén)，去淋雨。我感覺(jué)到這千百個(gè)與精靈在我身上歡快的跳動(dòng)，我情不自禁的流下了高興的眼淚。淚水伴隨著雨水順著我的臉頰流下，流進(jìn)我的嘴里，是”甜“的，十分的”甜“

　　如今，我明白了：梅花傲居在高處，冷眼旁觀(guān)著秋葉的凋零，冷雨的飄落，他心中不帶一絲情感。不是因?yàn)樗�太無(wú)情，而是因?yàn)樗��?jiàn)慣了，見(jiàn)慣了這一切。它明白在這個(gè)喧嚷繁華的塵世里沒(méi)有誰(shuí)可以幫助它，他只能靠自己。凌寒而獨(dú)自開(kāi)放，他明白這便是所謂的孤獨(dú)。

　　孤獨(dú)人生的優(yōu)秀作文 篇11

　　孤獨(dú)曾讓我畏懼得瑟瑟發(fā)抖，也曾讓我無(wú)比向往。到底為何孤獨(dú)？我百思不得其解。盲人不就嘗盡了孤獨(dú)嗎？他們?cè)诤诎抵信腔�，無(wú)法觸到打開(kāi)孤獨(dú)之門(mén)的鑰匙。他們?cè)谛牡缀艉�、吶喊，人們�?tīng)不到也無(wú)從感受到他們內(nèi)心潛伏著的無(wú)限恐懼，這不就是孤獨(dú)。我恐懼它，我尋找著朋友，找尋著音樂(lè)，尋覓這一切能令我擺脫孤獨(dú)之手的繚繞。我找到了，我終于躲避他了，帶著一分舒坦的心，微笑著，溶入了“熱鬧”的殿堂。

　　孤獨(dú)本身也是孤獨(dú)的。

　　可是，它不畏懼自己，他坦然地微笑，想伸手招呼周?chē)�的人，可是人們卻舍他而去。他迷惑了，于是開(kāi)始懷疑自己的出生。

　　可突然他又尋到了我，我敞開(kāi)心扉迎接了它。因此，在我腦海中，有了它存在的空間。此時(shí)，我正需要孤獨(dú)。周?chē)�的人啊，�?qǐng)不要將我騷擾，我要與孤獨(dú)攀談，請(qǐng)應(yīng)允我那微不足道的請(qǐng)求吧！

　　孤獨(dú)，有時(shí)我向往你。

　　我渴望你的那份兩袖清風(fēng)、一無(wú)所有的輕松之感；我渴望你的遠(yuǎn)離紅塵，在自然之風(fēng)輕輕吹拂下遠(yuǎn)離塵世的清閑之境；我渴望你那不被騷擾和侵襲的純凈心靈。哦，這一切，都是我迫切渴望的，快使我擁有吧，不久將歸順于我的孤獨(dú)。

　　我恨那“熱鬧的殿堂”。殿堂？不！那不過(guò)只是經(jīng)色彩粉刷的地獄，你才是殿堂。有人如此用地獄來(lái)形容你，他真愚！他在真正的地獄里居久了也沾染了那里的習(xí)氣。那兒只有紙醉金迷的世俗的世界；那兒只有勾心斗角的陰險(xiǎn)與狡詐；那兒有的是令你窒息的惡氣；那兒有的是污染心靈的惡罵與打斗。那兒的一切都是孤獨(dú)天堂無(wú)法重演的，更是無(wú)法想象的。哦，孤獨(dú)的殿堂。我不幸地生在那兒，長(zhǎng)在那兒，罪惡蝕盡了我原本純凈的心靈，寄生蟲(chóng)褻瀆了我的身體。哦，孤獨(dú)，快顯身吧，救救我吧。愿你的花兒長(zhǎng)開(kāi)于我身邊，愿你的祈禱將無(wú)時(shí)祝福我。哦，我的孤獨(dú)！

　　我在深夜站在一棵深綠色的樹(shù)下，深深地笑著，我孤獨(dú)地笑著；我跪坐在綠地上，深深地呼吸著，我孤獨(dú)地思索著，一切都孤獨(dú)的。我渴望它。

　　我渴望孤獨(dú)！

　　孤獨(dú)人生的優(yōu)秀作文 篇12

　　清晨，快九點(diǎn)了，我像以往那樣坐在大而透明的落地窗前，開(kāi)了一扇小窗，感受著那微風(fēng)拂過(guò)半透明窗簾的感覺(jué)。陽(yáng)光灑在我眼前的事物身上，并不刺眼，但很亮。似乎也是那溫柔的日光，拭干了我眼角的一抹淚。

　　一切都很平靜，一切看起來(lái)都十分祥和。

　　這本應(yīng)該是一種美好的境界�！袄位\、牢籠、小牢籠……”我反復(fù)地念著，清醒而又無(wú)心地念著。十多天來(lái)，我每天都獨(dú)自一人呆在這里，對(duì)一個(gè)向往自由和陪伴的孩子來(lái)說(shuō)難免顯得太無(wú)趣了，以往那些百讀不厭的書(shū)如今也乏味了許多。家，原本是一個(gè)充滿(mǎn)溫馨的地方，可如今看起來(lái)更像一個(gè)牢籠，一個(gè)禁錮我的地方。內(nèi)心就像被壓抑著，世界也成了灰色，也沒(méi)有胃口，不愿吃早飯。于是我便下樓，見(jiàn)見(jiàn)我那曾在文章中提到過(guò)的伙伴們。

　　它們就那樣站在那兒，看起來(lái)似乎很深沉。也就只在起風(fēng)的時(shí)候低聲細(xì)語(yǔ)，別的時(shí)候，就在那站著，綠色和棕色在我看是一種低調(diào)，又十分有親和力。我從不把它們當(dāng)樹(shù)看，而覺(jué)得它們是一種有生命有情感的存在。它們也會(huì)孤獨(dú)，也會(huì)寂寞。它們還能站在這里，微笑面對(duì)陽(yáng)光。而我在無(wú)邊無(wú)際的單調(diào)沉悶中度日，悲傷，成了樂(lè)趣。仿佛不在那好端端的臉上抓出道傷痕來(lái)，就空落落的沒(méi)了點(diǎn)綴。

　　坐在長(zhǎng)椅上，抬頭看那綠色，深深的，亮亮的，低頭又見(jiàn)葉落歸根；墨綠色的葉子剛好被那從茂枝中透過(guò)來(lái)的陽(yáng)光射中，不偏不倚，落在根上。樹(shù)葉有樹(shù)葉為伴，可它們互相也不說(shuō)話(huà)，就像我身邊有許多人，卻不言語(yǔ)一樣。其實(shí)想想，孤獨(dú)也挺不錯(cuò)的，寂寞有些時(shí)候并不是無(wú)聊，而成為了一種美好的享受。此時(shí)此刻，思緒飛揚(yáng)，輕盈空靈，纖如蛛絲，無(wú)以言表；轉(zhuǎn)瞬即逝，宛若流星。又有什么比得上，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏日里，坐在一片黑綠的大傘下，四周萬(wàn)籟俱寂，只有蟬鳴更讓人心曠神怡呢？

　　我固然喜歡充實(shí)有趣的生活，可是我也想到，有些心情不分好壞，偶爾一個(gè)人的孤獨(dú)也是一種享受。

　　孤獨(dú)人生的優(yōu)秀作文 篇13

　　何為孤獨(dú)？何需孤獨(dú)？

　　高朋滿(mǎn)座，并不代表不孤獨(dú)，孑然一身，也不一定是孤獨(dú)。真正的孤獨(dú)，應(yīng)是心靈的寧?kù)o，靈魂的棲息，人生的思想。

　　不妨從古書(shū)中感受孤獨(dú)。

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)的荊軻，為了解救天下蒼生于秦帝的暴政中，毅然踏上了刺秦的道路。他吟“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”，是帶著孤獨(dú)的吧。他定是知曉了自己的結(jié)局，才會(huì)如此坦然，孤身一人做出這般這有去無(wú)回的壯舉。

　　詩(shī)人李白，胸懷大志卻壯志難酬。他吟“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，是受到爾虞我詐的官場(chǎng)排擠后的落寞嗎？他邀月同飲，留下這傳世名篇，讓后人見(jiàn)證了這位偉大而又孤獨(dú)的詩(shī)人。

　　蘇軾的“高處不勝寒”，很孤單吧？范仲淹的“微斯人，吾誰(shuí)與歸”，很無(wú)奈吧？陸游的“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)？”很寂寞吧？

　　歷代名家尚且如此，何況凡夫俗子呢？

　　在書(shū)中對(duì)話(huà)孤獨(dú)，與古人共鳴。

　　不妨從音樂(lè)中感受孤獨(dú)。

　　名聲斐然的“樂(lè)圣”貝多芬晚年失聰，幾乎無(wú)情得與外界世界隔絕。唯剩音樂(lè)，是他僅有的發(fā)泄。他的《命運(yùn)》旋律激蕩，幾百年來(lái)為人們所傳奏。他唯有“扼住命運(yùn)的咽喉”，才能繼續(xù)創(chuàng)作他所熱愛(ài)的音樂(lè)。而又有誰(shuí)知，這其中真正蘊(yùn)含的強(qiáng)烈的孤獨(dú)之感？

　　鋼琴詩(shī)人肖邦，在地中海馬爾島療養(yǎng)時(shí)，創(chuàng)作了著名的《雨滴》。它始終反復(fù)著一個(gè)單音，伴隨著單調(diào)的節(jié)奏，一下一下地敲擊著聽(tīng)者的心靈。病中的寂寞與懼怕，透過(guò)音樂(lè)傳至心靈深處，令人為之悸動(dòng)。

　　普羅科菲耶夫的《第六鋼琴奏鳴曲》，是在訴說(shuō)二戰(zhàn)的生靈涂炭嗎？拉赫瑪尼諾夫的《死之島》，是獨(dú)自一人在孤島上的痛苦與黑暗吧。肖斯塔科維奇的《第十四交響曲》，是在低述孤獨(dú)，死亡的主題嗎？

　　從音樂(lè)中對(duì)話(huà)孤獨(dú)，震撼心靈。

　　塵世太過(guò)喧囂，浮躁和功利充斥著每個(gè)人的四周。但即使如此，人們也始終需要留有一份寧?kù)o的心虛，與孤獨(dú)作伴，或從書(shū)中思想人生，或從音樂(lè)中獲得震撼，洗滌心靈。

　　耐得住寂寞，對(duì)話(huà)孤獨(dú)吧。

　　孤獨(dú)人生的優(yōu)秀作文 篇14

　　當(dāng)夜幕降臨，晚風(fēng)徐徐吹動(dòng)，我獨(dú)自站立在風(fēng)中不知去向，任憑風(fēng)兒侵襲我的每一個(gè)部位。卻無(wú)能為力，我知道那是孤獨(dú)在敲門(mén)。

　　當(dāng)站在那棵古老的槐樹(shù)下，看見(jiàn)樹(shù)葉匆匆落下，我想追逐，可是心有余而力不足，我知道那是孤獨(dú)在敲門(mén)。

　　當(dāng)細(xì)雨紛飛，踱步雨中，我像一只雨蝶，想讓雨水洗去身上所有的塵埃，然而再置身前行的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)路茫茫，我知道那是孤獨(dú)在敲門(mén)……

　　“慧。回家吧！”梅的喊聲打斷了我的沉思。我抬起頭來(lái)，才知道已經(jīng)放學(xué)了，我又扭頭向窗外望去，秋雨還在淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。我搖了搖頭對(duì)她說(shuō)：“你先走吧，我還不想走。”她跑到我跟前說(shuō)：“怎么，沒(méi)帶傘？我們倆合用一把吧！”我卻十分煩躁地對(duì)她說(shuō)：“誰(shuí)用你的傘，你走吧！”她氣得滿(mǎn)臉通紅，丟下一句“真是不可理喻”，便頭也不回地走了。

　　教室里只剩下我一個(gè)人的時(shí)候，我拎起書(shū)包，漫不經(jīng)心地在雨中走著，淚水不由自主地流了下來(lái)。從我很小的時(shí)候，父母常常不在身邊。現(xiàn)在仍舊如此。

　　當(dāng)別人都急著回家的時(shí)候我卻害怕回家，心中的那份滋味。說(shuō)不清，道不明。

　　雨水已將我全身浸濕，我這才意識(shí)到：雨越來(lái)越大了。忽然，我感覺(jué)到有什么東西遮住了我的身體，那種氣息柔柔的，暖暖的，好像一下子驅(qū)走了雨中的寒意。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，原來(lái)是玉兒。

　　“玉兒，你還沒(méi)回家嗎？”我驚奇地問(wèn)。“我呀，是專(zhuān)程來(lái)接你的，瞧你這樣不生病才怪呢！”“慧，還有我�！薄斑�有我�！薄�…“慧，對(duì)不起，我不該賭氣走開(kāi)�！泵氛f(shuō)。

　　剎那間，我看到無(wú)數(shù)傘花盛開(kāi)在雨中，紅的、黃的、藍(lán)的……構(gòu)成了一幅非常美麗的七色花。“慧，你要記住，我們大家永遠(yuǎn)和你在一起。你呀。想跑也跑不掉。冷嗎？來(lái)，靠近我！”玉兒說(shuō)著，把我拉在了她的懷里�！皝�(lái)，我們大家都靠在一起�！庇駜旱脑�(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，大家就互相擁在了一起。

　　手中的小傘也簇?fù)碓谝黄穑�那“七色花”在雨中綻放。

　　咚、咚、咚，我聽(tīng)到一陣沉重的腳步聲。喔，那是孤獨(dú)走了。

　　孤獨(dú)人生的優(yōu)秀作文 篇15

　　孤獨(dú)是屬于一個(gè)人內(nèi)心的安定。

　　“梨花淡自柳深青，柳絮飛時(shí)花滿(mǎn)城。惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明？”時(shí)代像是一只逃遁的猛獸，趨近于瘋狂，更趨近于終結(jié)。而塵世的喧囂終將不終結(jié)�；厥淄�昔，有多少日子沉浸于紅燈酒綠，紙醉金迷間，在瘋狂中沉淪，在麻木中墮落，甚至在歇斯底里中掙扎。

　　而映照在我黯淡眼眶里的那大部分人，趨于喧囂，熱衷于觥籌交錯(cuò)間的口若懸河，歌廳里眾人的亂吼一氣，群星閃耀，享受著刺耳的浮躁喧嘩。到頭來(lái)悔恨內(nèi)心的動(dòng)蕩不安以及麻木后的失落。

　　而所謂孤獨(dú)，則不必與眾人同行，千人一面，不必與濁歡同流合污，卻可享受一個(gè)人的安定寧?kù)o，得到一份精神上的慰藉。

　　孤獨(dú)并非意味孤身一人，其實(shí)只是堅(jiān)守本心并與塵世喧囂隔絕的一種狀態(tài)。隨遇而安，心無(wú)旁騖。一顏瓢回陋巷，五柳先生對(duì)門(mén)，環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日，也可以瓦屋聽(tīng)雨，心曠神怡，悠然得令人氣定神閑。

　　周?chē)?guó)平說(shuō)：“安靜是生命的王冠�！惫陋�(dú)的時(shí)光總是沉默安靜的。孤獨(dú)讓我們獨(dú)處，我們從中思考著哲理而不是隨波逐流在生活的喧囂嘈雜中麻痹了自己，迷失了自己。孤獨(dú)的時(shí)光讓我們收獲頗豐。

　　一個(gè)真正強(qiáng)大的人既不害怕孤獨(dú)，也不害怕人群，因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心可以在獨(dú)處時(shí)綻開(kāi)大千世界，也可以在人群中保持恬淡清靜。就好像蘇武，荊棘劃破了他的腿，暴雨打濕他的衣衫，沒(méi)人知道他數(shù)遍群星的愜意，沒(méi)人領(lǐng)會(huì)到他看到日出日落的欣喜。他把自己安靜下來(lái)，用心去感受內(nèi)心的聲音。他恬靜而沉寂，孤獨(dú)但不寂寞。

　　一個(gè)人需要孤獨(dú)，在百無(wú)聊賴(lài)中不斷磨礪自己反思自己讓自己積淀，然后爆發(fā)。而絕非整天麻木不仁，受旁人的牽引被生活桎梏。這樣只會(huì)讓我們最終淪為事件的奴隸，而到那時(shí)我們?cè)缫衙允Х较虮凰Τ銮靶械能壍涝谑澜绲倪吘壟腔病?/p>

　　當(dāng)眾人都沉醉于尖銳的嘈雜時(shí)，孤獨(dú)才使我感到自己存在。

　　孤獨(dú)是屬于一個(gè)人內(nèi)心的安定，有如“出淤泥而不染”般潔身自好，在靜默中尋找真正需要追尋的人生價(jià)值。

　　孤獨(dú)人生的優(yōu)秀作文 篇16

　　孤獨(dú)就像余光中心頭的那縷鄉(xiāng)愁，總在有月亮的晚上想起；孤獨(dú)就像詩(shī)仙送友的那杯美酒，總在分別的時(shí)刻溢滿(mǎn)心懷；孤獨(dú)又像清照手中的那抹菊花，總在一個(gè)人的夜晚哀嘆……

　　孤獨(dú)是一種愁腸百結(jié)的情感，它往往伴隨著傷感和寂寞，它來(lái)時(shí)，最強(qiáng)悍的人也會(huì)被打倒，它來(lái)時(shí)，總會(huì)讓孤獨(dú)的苗子從心底纏繞到喉嚨。人們往往因害怕而躲避著它，在一般人的心中，它是個(gè)不太好的詞匯，而我卻堅(jiān)信，孤獨(dú)是一種境界。

　　孤獨(dú)的第一境界：使人心靜如水。一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，那安靜的氛圍里不只是靜謐的孤獨(dú)愁絲，還有足以使你心情平靜的針劑，使你不喜亦不憂(yōu)。孤獨(dú)在此刻的外在作用是使人安靜，內(nèi)在表現(xiàn)則是促人思考總結(jié)和感悟，或思考人生，或懷念舊人，或思索未來(lái)，皆因人而異。因此，孤獨(dú)時(shí)無(wú)須大嘆寂寞而應(yīng)嘗試平靜內(nèi)心，就像暮雨沙沙，無(wú)須滂沱只須濕透草地，而對(duì)孤獨(dú)只需領(lǐng)會(huì)，不可深化成寂寞憂(yōu)傷，保持孤獨(dú)時(shí)的平和是對(duì)孤獨(dú)最好的感悟。

　　孤獨(dú)的第二境界：享受孤獨(dú)，奮發(fā)有為。記得有人曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：學(xué)習(xí)應(yīng)耐得寂寞，忍得了孤獨(dú)。初聽(tīng)時(shí)還正上初中，不能頓悟，今日之思方略有所感。不是每個(gè)人都耐得住孤獨(dú)，但偉大的人必定品嘗過(guò)孤獨(dú)的苦酒。西方樂(lè)圣貝多芬一定是孤獨(dú)的，但卻在無(wú)聲世界里創(chuàng)造了最不朽的曲章；越王勾踐臥薪嘗膽忍辱負(fù)重十余載，他一定是孤獨(dú)的，但卻完成了復(fù)國(guó)大業(yè)；鋼琴王子周韻清苦練鋼琴日日夜夜，他一定是孤獨(dú)的，但卻成就了自己不凡的夢(mèng)想；郭晶晶承受與金牌失之交臂的打擊，她一定是孤獨(dú)的，但卻在孤獨(dú)中成就了她今天跳水皇后的殊榮。享受孤獨(dú)，在孤獨(dú)中奮發(fā)有為，在孤獨(dú)中成就夢(mèng)想。

　　心懷孤獨(dú)，它可以使你平心靜氣。心懷孤獨(dú)，它可以讓你品味最初的苦，回報(bào)的卻是最后的甜，孤獨(dú)不是消極而是深沉的思悟。心懷孤獨(dú)才能定下目標(biāo)不隨波逐流，才能在生命的最低谷譜出如樂(lè)圣那般激昂的樂(lè)章。

　　那么，即使月亮又起，孤獨(dú)的鄉(xiāng)愁之感不是也有一種美麗嗎？

　　孤獨(dú)人生的優(yōu)秀作文 篇17

　　請(qǐng)你不要誤解孤獨(dú)，孤獨(dú)其實(shí)也是一種美麗。享受孤獨(dú)，品味孤獨(dú)，便是在領(lǐng)略著一種超脫。

　　黑色籠罩的小屋，你輕輕劃亮一根火柴，點(diǎn)燃一支魄的蠟燭，倚桌獨(dú)自向隅。看著桌子紅色精靈的舞蹈，聆聽(tīng)窗外風(fēng)的低呤，感受心中的空寂，那就是孤獨(dú)。

　　孤獨(dú)，她無(wú)需言語(yǔ)。當(dāng)你享受孤獨(dú)時(shí)，你會(huì)看到美麗的她向你一步步走近。沒(méi)有親朋，沒(méi)有好友，只有你獨(dú)自一人，這時(shí)她為你輕輕敲開(kāi)記憶的大門(mén)，心中塵封的往事又如一幅幅畫(huà)卷重現(xiàn)在你眼前�？鞓�(lè)、憂(yōu)傷、悔恨，所有過(guò)去的情感使者又來(lái)到你的跟前，和你喃喃對(duì)語(yǔ)。你一一把它們釋解，心中的一切都已經(jīng)淡化。于是你便擁有了一顆平靜的心，心湖不再泛起波瀾。因?yàn)閷庫(kù)o，所以美麗。

　　靜靜的，靜靜地，你等待孤獨(dú)的來(lái)臨。有如一股清涼的泉水從你心底淌過(guò)，沖淡著一切。記憶著昨天的太陽(yáng)，眷戀著今日】夜的星辰，夢(mèng)想著明天晨風(fēng)，靈魂在空中飛舞，盤(pán)旋在你的頭頂。是你的過(guò)去正向你告別，她將遠(yuǎn)去，消失在無(wú)際的黑色之中。新的靈魂誕生了，她告訴你怎樣走過(guò)今天，如何邁向明天。因?yàn)殚_(kāi)始，所以美麗。

　　孤獨(dú)時(shí)，你坦然，你真誠(chéng)，你無(wú)所顧忌。飛吧！把心靈放飛吧！既使沒(méi)有大詩(shī)人的才情，你也能吟出一首蕩然于夜空的詩(shī)句。那是你心靈的呼喚，那是你內(nèi)心的傾訴。撕下虛偽的面具，做一個(gè)真正的自我，她還你一個(gè)清清沏沏。因?yàn)榍宄�，所以美麗�?/p>

　　如果她靠近了你，請(qǐng)不要將她驅(qū)逐，因?yàn)樗�是你最好的心靈醫(yī)生。她教你拋下驕傲，拋下自卑，拋下你不該有的不該。她為你點(diǎn)燃了生活的希望，給你描繪了明天的朝陽(yáng)。于是你就多了一份等待，多一份想象。因?yàn)槠谂�，所以美麗�?/p>

　　燭滅了，燈又亮了。走出孤獨(dú)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己更加美麗，因孤獨(dú)把她的美麗給予了你。

　　美麗的孤獨(dú)，孤獨(dú)的美麗，讓人慢慢地去享受去品味。

　　孤獨(dú)人生的優(yōu)秀作文 篇18

　　最近一直在準(zhǔn)備四級(jí)考試，然后，我真正的感受到了一個(gè)人的孤軍奮戰(zhàn)。背單詞，一個(gè)人；寫(xiě)題目，一個(gè)人；訂正講解試卷，一個(gè)人……一直到十點(diǎn)，室友們?cè)缫焉洗�，我還坐在底下（宿舍的床是上床下桌）制定明天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。她們刷劇，逛淘寶，玩游戲，聊天，打視頻……就是沒(méi)有學(xué)習(xí)，她們跟我一樣報(bào)了四級(jí)。

　　很多人都說(shuō)大一過(guò)四級(jí)是很容易的事，可是，卻沒(méi)告訴我們?cè)趺茨軌蜻^(guò)四級(jí)才能容易。過(guò)四級(jí)的基礎(chǔ)是在高中的詞匯足夠情況下，知識(shí)尚未遺忘，語(yǔ)法牢記。

　　可是現(xiàn)在距離高考已經(jīng)差不多有十個(gè)月了，記得上學(xué)期的時(shí)候已經(jīng)有許多詞匯記不清楚了，更何況高中的基礎(chǔ)并未牢固，再不多刷點(diǎn)題，恐怕一點(diǎn)希望也沒(méi)有了。剛才室友問(wèn)我在干嘛，怎么還不上床，我停頓了一下，擠出三個(gè)字“寫(xiě)試卷”，之后她并未多說(shuō)什么，繼續(xù)看手機(jī)。我還記得她前幾天說(shuō)過(guò)要跟我一樣刷題，可是回來(lái)之后，照常拿起手

　　機(jī)，爬上床，而我繼續(xù)獨(dú)自一個(gè)人刷著題。

　　我明白了，有些路只能我一個(gè)人走，而且我不能停下來(lái)去等待她們，因?yàn)槲业那懊嬉灿泻芏嗟娜�，他們亦未等我，她們是我生命中的過(guò)客，我也是他們生命里的一個(gè)過(guò)客，我能掌握的命運(yùn)也只有我自己的。

　　孤軍奮戰(zhàn)，有好處，也有壞處。需要獨(dú)自一人應(yīng)對(duì)各種各樣的困難，需要披荊斬棘，滿(mǎn)身是傷的闖出一條路，說(shuō)不定闖出的那條路還是一條通往死胡同的路。

　　對(duì)于我這樣不聰明的人來(lái)說(shuō)，最怕的是高中語(yǔ)文老師說(shuō)努力過(guò)但不一定有回報(bào)。拼盡力氣后卻毫無(wú)成果，而卻抵不過(guò)別人的突擊一下就成功，這樣的結(jié)果的打擊更加沉重。后來(lái)想想，也許別人只是故在人前輕松，誰(shuí)又知他在背后的努力呢。

　　總之一句話(huà)，沒(méi)有什么是容易的，做好自己就行，既然沒(méi)有同行之人，那就一個(gè)人好好享受這份孤獨(dú)，也許會(huì)有意想不到的收獲呢。

　　孤獨(dú)人生的優(yōu)秀作文 篇19

　　一花一葉一世界，一人一心一境界。

　　一個(gè)人靜靜地巡走在走廊上，木棉花因季節(jié)交替而芳香落地，只剩下那一樹(shù)的黃葉，在瑟瑟的秋風(fēng)中獨(dú)自呻吟。熱鬧的街道，現(xiàn)今早已幾近無(wú)人。一切都是如此寂靜，靜得讓人發(fā)慌。

　　一想到方才，我的心便在一絲絲地冷卻。方才，我與舍友鬧矛盾，不知是誰(shuí)起的哄：“那就讓樓長(zhǎng)一個(gè)人去巡宿舍好了�！焙呛恰瓨情L(zhǎng)！不知怎的，我對(duì)這個(gè)詞異常敏感，總覺(jué)這個(gè)身份有時(shí)會(huì)讓彼此變得疏遠(yuǎn)�！昂�，那就我自己去吧！”我無(wú)奈，或許是說(shuō)者無(wú)意，而聽(tīng)者有心吧！又或許是我太固執(zhí)了些。

　　“叮叮�！�”夜修鈴響了，我深吸一口氣，拿著手電筒便去巡宿舍了。“不要說(shuō)話(huà)了，安靜點(diǎn)兒�！焙茱@然我在說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候心里有些忐忑，我很害怕，特別是在這般寂靜的夜晚。雖然我從不相信什么鬼神之說(shuō)，但我承認(rèn)，在這一刻我是真的害怕了。孤獨(dú)會(huì)使我感到恐懼。

　　怕什么！你這膽小鬼！我在心里狠狠得把自己訓(xùn)斥了一番——是��！怕真的沒(méi)用！

　　我望著冷冷的街燈，冷冷的木棉樹(shù)，又想著此刻冷冷的我——怕真的沒(méi)用！我于是鼓起勇氣，在走廊邊巡邊思考一些人或事。終于我走完了全程。

　　回到宿舍，輾轉(zhuǎn)難眠。細(xì)想，或許有一天我們都須學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)。一個(gè)人吃飯，一個(gè)人旅行，一個(gè)人到處走走停停。人生在世，沒(méi)有誰(shuí)能夠真正地陪著你走完這條路。有些路總要學(xué)著一個(gè)人去走，有些事總要嘗試著一個(gè)人去做，也許當(dāng)你走完、做完之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些事情依靠自己的力量，你會(huì)做得更好！

　　所以，學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)吧！孤獨(dú)，亦是一種清福。

　　它不一定僅僅是惆悵、傷感，它也可以是寧?kù)o、美麗。孤獨(dú)，它會(huì)使我們歸于寧?kù)o。

　　噓…在寂靜的深夜，放空靈魂，讓自己的心去尋找那一片凈土。讓自己的心，在喧囂的塵世中找到寧?kù)o的歸屬。

　　所以，學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)吧！讓靈魂去親吻到那片純潔的土地！

　　孤獨(dú)人生的優(yōu)秀作文 篇20

　　孤獨(dú)伴隨著我們的成長(zhǎng)。她就像一杯咖啡，雖然苦澀，卻充滿(mǎn)了芬芳和無(wú)盡的回味。它就像一個(gè)甜蜜的春天，當(dāng)你沒(méi)有注意到它的時(shí)候，它總是流過(guò)你的心。這也是交響樂(lè)中的一個(gè)深沉的樂(lè)章，它是陰郁的，但卻讓人深思。當(dāng)我們?cè)诜泵Φ氖兄行�，沒(méi)有朋友，看著陌生的面孔，我們會(huì)感到孤獨(dú)。那天晚上修理后，當(dāng)我們?cè)诤谝怪歇?dú)自行走時(shí)，其他學(xué)生一起回家，有說(shuō)有笑。我們也會(huì)感到孤獨(dú)......

　　孤獨(dú)是我們生活的一部分。即使是最快樂(lè)的人也會(huì)感到孤獨(dú)。只有一些人不愿意承認(rèn)，抗拒孤獨(dú)，不知道如何享受和欣賞它。也許，你的生活有你自己的偉大夢(mèng)想，充滿(mǎn)笑聲，享受星星和月亮的榮耀。然而，夢(mèng)的光無(wú)法驅(qū)散黑夜的陰影，短暫的花季總會(huì)枯萎，杯中的酒無(wú)法傾訴心中的憂(yōu)慮，人們會(huì)在茶涼的時(shí)候頻頻舉杯。在這一刻，孤獨(dú)會(huì)悄悄浮現(xiàn)在你的腦海。

　　孤獨(dú)意味著沉默、沉默和自省。在一個(gè)秋夜，你可以坐在院子里的椅子上，仰望無(wú)盡的天空。烏云遮住了星星微弱的亮度。一彎玄月掛在空看起來(lái)很孤獨(dú)。寒冷的月光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙看到了地上的洞。它真的很美。

　　或者，手里拿著一本書(shū)靜靜地坐著，感受著秋夜的涼風(fēng)，聽(tīng)著樹(shù)葉奏出的小夜曲，遠(yuǎn)離世界上所有的噪音，拋開(kāi)白天的煩惱，傾聽(tīng)你的心，在你的世界里與它親密地交談�；蛘唛]上眼睛回憶今天發(fā)生的事情，反省自己，思考你的得失，對(duì)與錯(cuò)，成功與失敗。你會(huì)發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)會(huì)給你帶來(lái)許多不同的收獲。與那些整天忙碌的人相比，他們沒(méi)有時(shí)間仰望天空中的星星，思考他們?yōu)槭裁匆�出發(fā)。他們的生活失去了方向和目標(biāo)，他們只能讓時(shí)間匆匆流逝。結(jié)果，他們最終一無(wú)所獲。

　　過(guò)去都是假的。記憶是一條沒(méi)有回頭路的路。所有過(guò)去的春天都無(wú)法恢復(fù)。歸根結(jié)底，即使是最熱烈最堅(jiān)定的愛(ài)也只是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的現(xiàn)實(shí)。只有孤獨(dú)會(huì)永遠(yuǎn)存在。

　　孤獨(dú)是一種美，美在于他的孤獨(dú)和寧?kù)o。享受孤獨(dú)，用心去感受，你將不再孤獨(dú)。

　　孤獨(dú)人生的優(yōu)秀作文 篇21

　　林清玄曾說(shuō)，孤獨(dú)是生命的禮物。就是這樣的，孤獨(dú)是皚皚白雪中的一抹色彩，是懸崖峭壁上的一株綠�？稍诠陋�(dú)之中，我們?nèi)栽撱懹洠�靜了等于不靜的夜才是良夜。孤獨(dú)為我們提供獨(dú)處的機(jī)會(huì)，為我們提供內(nèi)心的一絲寧?kù)o，我們?nèi)詰?yīng)該在孤獨(dú)中去探索，去求知，讓孤獨(dú)在生命中發(fā)出驚濤駭浪般的鳴叫，濺起生命的波瀾壯闊。

　　孤獨(dú)，在小時(shí)候的我看來(lái)像是惡夢(mèng)，但在現(xiàn)在的我看來(lái)這更像是一種享受。小時(shí)候的我不會(huì)享受孤獨(dú)，所以無(wú)論何時(shí)何地做什么我都會(huì)拉著別人一起。現(xiàn)在的我卻明白人與人之間需要空間，一味地占用別人獨(dú)處的時(shí)間只會(huì)讓別人更加你厭煩，但給雙方留足空間那么你與別人的相處將會(huì)變得更和睦。這這驗(yàn)證了“孤獨(dú)是生命圓滿(mǎn)的開(kāi)始，沒(méi)有與自己獨(dú)處的經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)懂得和別人相處”這句話(huà)的正確。

　　孤獨(dú)并不是寂寞。其實(shí)它更是一種歷練，一種成長(zhǎng)，一種飛蛾撲火般的堅(jiān)定。從前我不懂孤獨(dú)，我逃避孤獨(dú)。但終發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)是一種不可避免的來(lái)臨。孤獨(dú)是一種新生，沒(méi)有誰(shuí)可以永遠(yuǎn)陪伴誰(shuí)，也沒(méi)有誰(shuí)能夠永遠(yuǎn)愿意陪伴誰(shuí)。但所謂孤獨(dú)其實(shí)只是一個(gè)人的狂歡；一種心里的寧?kù)o；一段美好的享受。最重要的時(shí)刻往往只有孤獨(dú)。

　　你永遠(yuǎn)不要害怕孤獨(dú)，你孤獨(dú)了，才會(huì)去創(chuàng)造去體會(huì)，這才是最有價(jià)值的。赤子孤獨(dú)了，會(huì)去創(chuàng)造一個(gè)世界，創(chuàng)造許多心靈的朋友，孤獨(dú)是一個(gè)人寶貴的財(cái)富，是你窺探自己的心靈之窗，是如今這喧囂的城市，難得的寧?kù)o的。學(xué)會(huì)與孤獨(dú)相處，這是我們?nèi)松�之旅的一�?chǎng)必修課。

　　直面孤獨(dú)，享受孤獨(dú)。只有學(xué)會(huì)了面對(duì)孤獨(dú)，才能更好的與之相處。孤獨(dú)是生命圓滿(mǎn)的開(kāi)始，沒(méi)有與自己獨(dú)處的經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)懂得和別人相處。讀懂了孤獨(dú)的含義才能更深的了解生活。生活源于發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)的旅途中學(xué)會(huì)與孤獨(dú)相伴，與人相處。

　　孤獨(dú)人生的優(yōu)秀作文 篇22

　　楚子航，在那篇虛假的土地上，孤獨(dú)放縱傷痛的游蕩，不知何時(shí)心中的敬仰，爬滿(mǎn)塵沙飛舞的柳楊，是我的心情在于波濤共同涌起……

　　心中的雨對(duì)外界進(jìn)行感知，你晴我便水淚并進(jìn)，血中冰冷，是突破外殼之后便得到永生，楚子航，你何時(shí)背起十宗罪抗?fàn)幍纳碛�，龍族在召喚你，心中疼痛后龍化的危險(xiǎn)黑鱗突破你的皮膚，憤怒……雷雨……

　　人生本是這樣……

　　在水庫(kù)旁的青銅古城，大火燃燒一切……神�。〕�子航的孤影在夜空中閃爍蒼穹，沒(méi)有人懂得你的行經(jīng)，不知道是遇見(jiàn)哪一位神人飛沙，你是暗夜的死神，黑暗與孤獨(dú)是你最忠實(shí)的大臣，你是暗夜的王子，回目一課間，黑發(fā)躍起，眼神中的警惕閃爍黎明般的白光，你是我的神 ，就算失去一切，也只能在暗夜的鳴叫中奔跑，你不能回頭，他來(lái)了，帶著刺耳的羅子聲――死侍……

　　待你重臨世界之日，諸逆臣皆當(dāng)死去……

　　“我只需要一把刀，一雙單著的腳，在夜被吞噬的那一刻，孤獨(dú)的穿過(guò)默色的小道，黑夜給予我的，是自由的放歌……”你只需要這些就等于擁有一切，于是，我開(kāi)始喜歡夜晚，希望在那里能找到你的影子，生活勞累的重鎖壓的我看不見(jiàn)光明，于是我選擇做你的影子……還曾記得那夜的“邁巴赤”，夜雨沖刷令人驚訝而昂貴的車(chē)身……你在那一夜，遇見(jiàn)了死神“不登上世界的頂峰怎么會(huì)知道力量的美不，不殺聊眾生怎樣把新王的旗幟染紅！”吼叫的那一剎那間，你得到了永生……“你根本不了解龍類(lèi)，龍和人一樣，最初開(kāi)始只是降臨這個(gè)世界的孩子……”楚子航……你……也不過(guò)是個(gè)孩子，即使那么孤獨(dú)地活在這個(gè)世界上，也從未偏離自己的方向，即使對(duì)著空無(wú)一人的屋子，也要大聲的說(shuō)“我回來(lái)了……”他累了，很想睡一覺(jué)，此刻夕陽(yáng)收走了最后的余暉，黑夜如幕布把他覆蓋……

　　他清楚地知道這一次醒來(lái)，將不會(huì)看見(jiàn)天使低頭，似乎要親吻他的嘴唇……

　　孤獨(dú)人生的優(yōu)秀作文 篇23

　　孤獨(dú)，就是說(shuō)當(dāng)你身在人群中卻如同在沙漠中一般，我不知道這個(gè)解釋是否正確，但我卻頗有同感。

　　有人說(shuō):“孤獨(dú)是一粒毒藥，它使人痛苦、使人消沉，直至使人慢慢地死去。”也有人說(shuō):“孤獨(dú)是一種磨練，它使人堅(jiān)強(qiáng)且有忍耐力，它是通向人生高峰的必由之路。”

　　我認(rèn)為，孤獨(dú)猶如一瓶濃烈的酒精，軟弱的人用它逃避現(xiàn)實(shí)，麻痹心靈:而堅(jiān)強(qiáng)的人用它點(diǎn)燃火炬，驅(qū)走黑暗，照亮前行的路。

　　我腦海中突然閃現(xiàn)了一個(gè)人的影像，他就是屈原。我看到，他在楚國(guó)的宮廷上與楚王爭(zhēng)辯，他的言辭那么慷慨，立場(chǎng)那么堅(jiān)定，品格那么高尚。然而，他卻得不到任何人的理解。在他前方，是一個(gè)愚蠢的楚王;在他的身旁，是一群奸按小人。他感到孤獨(dú)，一種無(wú)法令人體會(huì)的孤獨(dú)—于是，他憤然南行。站在湘江岸上，他眉頭緊鎖，唱出了“舉世皆濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒”的千古名句。屈原，一個(gè)孤獨(dú)的偉大的人。

　　又過(guò)了幾百年，另一個(gè)人出現(xiàn)在我的腦海中。在南山腳下，他戴著草帽，悠閑地在菊花叢中散步，他名叫陶淵明。在同樣孤獨(dú)的情況下，但他卻達(dá)到了與屈原完全不同的境界�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”，一個(gè)孤獨(dú)的與世無(wú)爭(zhēng)的人。

　　這是我所向往的兩種境界，但我似乎更欣賞屈原。許多人懼怕孤獨(dú)，當(dāng)他們獨(dú)處一室，面對(duì)空空蕩蕩的墻壁時(shí)，或是面對(duì)無(wú)人理睬的尷尬局面時(shí)，他們懼怕。因此，他們尋求一切方法去擺脫孤獨(dú)，轉(zhuǎn)變立場(chǎng)，迎合他人，這是一種怯懦的表現(xiàn)。我要做一個(gè)能夠忍耐孤獨(dú)的人，當(dāng)正確的觀(guān)點(diǎn)不被接受的時(shí)候，當(dāng)周?chē)�人的立�?chǎng)與己格格不入的時(shí)候，我要學(xué)會(huì)品味孤獨(dú)。

　　能夠品味孤獨(dú)，是一種修養(yǎng)，是一種氣質(zhì)，更是一份聰穎。我想至l了哥白尼，想到了布魯諾，想到了伽利略等幾位扣波歐洲中世紀(jì)黑暗的獨(dú)行者:我還想到了林則徐，這位“放眼看世界”的第一個(gè)中國(guó)人。

　　孤獨(dú)使人獨(dú)立地思考，創(chuàng)造性的見(jiàn)解就在這里誕生，人生前進(jìn)的戰(zhàn)船就在這里修建。品味孤獨(dú)，是一種不同流合污的品質(zhì)。

　　孤獨(dú)人生的優(yōu)秀作文 篇24

　　享受孤獨(dú)，是一種實(shí)實(shí)在在的幸福。

　　誰(shuí)說(shuō)有朋友們的左擁右簇才是幸福，一個(gè)人清靜高雅的自?shī)首詷?lè)也是幸福；誰(shuí)說(shuō)有追星族的左追右捧才是幸福，一個(gè)人自由自在的閑庭信步也是幸福；誰(shuí)說(shuō)有同事們的左吹右侃才是幸福，一個(gè)人安靜寧寂地深思于工作上的難題也是幸福。

　　我曾以為只有朋友們的熱熱鬧鬧，才會(huì)快樂(lè)，才是幸福。然而，我的一個(gè)朋友卻喜歡在街上獨(dú)自的漫步，什么也不想，饞了就買(mǎi)點(diǎn)東西吃，渴了就買(mǎi)些汽水喝，看看周?chē)�人的生活，或是看看月亮，看看群星。這又是一種怎樣的悠閑自在啊！他讓我知道了：原來(lái)孤獨(dú)可以是這么透徹的快樂(lè)，這么簡(jiǎn)單的幸福！

　　享受孤獨(dú)，是成功的基石。

　　一個(gè)成功人士的奮斗生涯總會(huì)是孤獨(dú)寂寞的，甚至實(shí)被別人嘲笑冷落。

　　愛(ài)迪生在做了幾千次失敗的實(shí)驗(yàn)后才發(fā)明了燈泡。在這一次次的實(shí)驗(yàn)中，他獨(dú)自在黑暗的實(shí)驗(yàn)室中忍受著怎樣的孤獨(dú)��！然而他享受了孤獨(dú)的快樂(lè)，在最終的成功后，他獲得了喜悅的幸福。

　　因?yàn)槔顣r(shí)珍懂得享受孤獨(dú)，他才不畏艱辛獨(dú)自爬遍高山峻嶺，嘗遍百草，最終寫(xiě)出了重要的藥草書(shū)——《本草綱目》。

　　因?yàn)閯⑾瓒�得享受孤�?dú)，他才默默無(wú)聞的艱苦訓(xùn)練，專(zhuān)心致志，最終在奧運(yùn)會(huì)的110米跑道上跑出了亞洲人的驕傲，中國(guó)人的自豪！

　　因?yàn)槔钐�白懂得享受孤�?dú)，他才潛心讀書(shū)，斟字酌句，才能寫(xiě)出“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀(guān)詩(shī)句，才能被后世的人尊稱(chēng)為“詩(shī)仙”。

　　李時(shí)珍的貢獻(xiàn)，劉翔的成功，李白的名垂青史，都說(shuō)明“享受孤獨(dú)才能成功”。

　　享受孤獨(dú)，是發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)。

　　有些人喜歡種花植草，有的人喜歡舞文弄墨，有的人喜歡彈琴歌唱，這些都是不同的愛(ài)好，這些都是人們?cè)诠陋?dú)寂靜中的自?shī)首詷?lè)，是一種清靜高雅的樂(lè)趣，是人們?cè)跓釔?ài)的事物中尋找快樂(lè)的'源泉。

　　享受孤獨(dú)吧，你會(huì)快樂(lè)，你會(huì)成功，你會(huì)幸福！

　　孤獨(dú)人生的優(yōu)秀作文 篇25

　　太陽(yáng)逐漸西沉，周?chē)�的光線(xiàn)逐漸黯淡下來(lái)。今天朋友值日，我一個(gè)人回家。走在梧桐樹(shù)的陰影下，看著發(fā)黃的樹(shù)葉一片片落下，我不禁縮了縮脖子——今天的風(fēng)也格外寒冷。身旁三五成群的人們勾肩搭背、有說(shuō)有笑地經(jīng)過(guò)，顯得我越發(fā)形單影只了。

　　栽著梧桐樹(shù)的人行道的盡頭分了岔，一條通向平時(shí)走的大路，一條則是林蔭間的小徑。平時(shí)放學(xué)時(shí)和朋友聊得開(kāi)心，根本沒(méi)有人去注意這條小路，而今天好奇心驅(qū)使我向著小路走了過(guò)去。

　　穿過(guò)一段狹窄的石板路之后，視野便開(kāi)闊了，幾棵高大的青松中間沉睡著一個(gè)冰凍的小池塘。這里鮮有人至，冰面光滑無(wú)損。倘若朋友在這里，肯定要砸冰，這塊明鏡似的冰面便會(huì)被砸得坑坑洼洼。如今只有我一人，見(jiàn)這冰幾乎凍到了池底，我便趕快放下書(shū)包，伸展四肢躺到了冰面上。

　　這會(huì)兒四周安安靜靜，夕陽(yáng)的余暉灑向池塘，灑在我身上，也照在池塘邊的長(zhǎng)椅上，襯得周邊沒(méi)有陰影的冰面愈發(fā)金光閃爍。密密的松樹(shù)中間似乎有鳥(niǎo)，一聲兩聲地叫著。坐起身來(lái)，一陣風(fēng)吹起了岸邊長(zhǎng)椅下的枯葉，枯葉在黃昏中顫抖。抬頭望天，一片片云被夕陽(yáng)的光線(xiàn)照射，泛著微微的粉色，在半空中蔓延，看上去如柳絮，薄而輕盈。所有的一切都仿佛靜止了，只有光影一點(diǎn)一點(diǎn)地挪移、變幻，這是我從未體驗(yàn)過(guò)的黃昏景色。孤獨(dú)一人使得我有幸欣賞，而欣賞景色使我忘記了時(shí)間，享受這孤獨(dú)。

　　背上書(shū)包走出去，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，而他一轉(zhuǎn)頭也看見(jiàn)了我：是朋友！他高興地跑過(guò)來(lái)，邊走邊聊起了天，我卻有些心不在焉，邊走邊望向天空：夕陽(yáng)幾乎全部落下去了，先前淡粉色的云彩已消失不見(jiàn)，只留下一兩朵灰云。耳邊朋友談?wù)摰挠螒蛟?huà)題竟不像平時(shí)那樣吸引我，我還想能再獨(dú)自看一會(huì)風(fēng)景——今天，若是沒(méi)有獨(dú)行的所見(jiàn)，也不過(guò)是重復(fù)又平常的一天罷了。

　　孤獨(dú)人生的優(yōu)秀作文 篇26

　　僻靜的小巷，凍結(jié)的黑夜，表情平淡的我，這幅畫(huà)已然被擱置了很久，但沒(méi)有一個(gè)人來(lái)干擾它。大地已收去了小巷的最后幾片光明，黑暗的小巷，透出星點(diǎn)的孤獨(dú)、陰森，隨時(shí)間而過(guò)的風(fēng)，盡管這是三伏天的夜，但還是給人以鉆心的寒意……這些，幾乎是常人無(wú)法忍受的，但對(duì)于我，對(duì)于一個(gè)在孤獨(dú)之泉中已泡透的人，這已是家常便飯。

　　抬起手腕，夜光的表盤(pán)告訴我：該回家了。到家的路并不遠(yuǎn)，但我每次走完都仿佛已是滿(mǎn)頭銀絲，所以我每次回家都要照照鏡子，看看時(shí)間長(zhǎng)老在我本應(yīng)洋溢青春的臉上是否刻下了什么耐人尋味的話(huà)，或許是我運(yùn)氣不佳，也或許是他沒(méi)注意我，每每映出的都是有些呆板的臉。

　　不知看了多少次那張班級(jí)照，上面同學(xué)的表情似是定格，又似是微微顫動(dòng)，但都已成為回憶，但我總是不屈服于真理，依舊注視著他們……忽然，眼前飄過(guò)他們的身影，抬頭，眼前只有書(shū)桌冷峻的面孔。

　　這時(shí)，最需要的就是陪伴，誰(shuí)呢？朋友？好像沒(méi)有，即使有也記不起來(lái)了；兄弟姐妹？我是一個(gè)獨(dú)生子；愛(ài)人？呵呵，離我太遙遠(yuǎn)了，罷了……

　　驚醒，時(shí)鐘敲了七下，我士兵般去拿起電話(huà)，剛拿起，我呆住了：每天這個(gè)時(shí)間，我都會(huì)用電話(huà)與同學(xué)談心，但如今已是初中，可能會(huì)打擾他們學(xué)習(xí)的！

　　淚水如泉，盡管我曾發(fā)誓上了初中再不輕易落淚的。

　　此時(shí)我唯一能稍稍釋放的辦法就是寫(xiě)文章，雖然爸爸曾說(shuō)舞文弄墨成不了大氣候，但我還是攤開(kāi)了微微發(fā)黃的本子，繼續(xù)那部沒(méi)寫(xiě)完的小說(shuō)。

　　再次抬頭，驚愕的發(fā)現(xiàn)自己已在門(mén)外，但我還是繼續(xù)往前走，因?yàn)檫@時(shí)我的身體似乎已不是自己的了。

　　那股神秘的力量竟把我又帶回了那條狹隘的小巷，為什么呢？我思索……

　　無(wú)意中抬頭，我笑了，我不知我是否笑的難看，但這卻是我第一次在孤獨(dú)中的笑。

　　今夜，滿(mǎn)天繁星。

　　孤獨(dú)人生的優(yōu)秀作文 篇27

　　這段時(shí)間喜歡上了一首叫走“魚(yú)在水里哭”的歌，里面有句歌詞很喜歡：沒(méi)有眼淚的悲傷沒(méi)有人清楚，只能呼吸著不被了解的孤獨(dú)，一個(gè)人靜靜的祈禱一切會(huì)結(jié)束。

　　總是認(rèn)為自己是一個(gè)非常矛盾的人，外表很開(kāi)朗，內(nèi)心卻在滴血，需要朋友卻沒(méi)有朋友。

　　算算自己活了18年了，卻沒(méi)有幾個(gè)真真正正的好朋友，我總是固執(zhí)的認(rèn)為朋友和好朋友是兩種不同的概念，兩者最大的區(qū)別就是我可以對(duì)后者敞開(kāi)心扉，而對(duì)前者卻不行。也許她算一個(gè)吧，可是我卻沒(méi)有好好的珍惜她，讓她從身邊消失。認(rèn)識(shí)她有三年的時(shí)間了吧，和她有一段感情，一段刻骨銘心的感情，可是因?yàn)樽约核�犯下的錯(cuò)誤，使她頭也不回的離去。我想，那時(shí)我的心一定在流血，臉上卻帶著笑容。從那以后學(xué)會(huì)了一種叫做掩飾的東西，每每遇到不開(kāi)心的事情，無(wú)論是生活，學(xué)習(xí)，還是感情，決不會(huì)告訴他人，即使對(duì)方問(wèn)起，也總會(huì)盡力的去遮掩，因?yàn)椋瑳](méi)有朋友。

　　近來(lái)瘋狂的喜歡上了文字，因?yàn)榻柚�它，可以把�?nèi)心那些沉積了許久的痛傾瀉出來(lái)。每當(dāng)深夜的時(shí)候，總會(huì)在桌前寫(xiě)著一些連自己都看不懂得文字，其實(shí)根本就不是為了寫(xiě)字而寫(xiě)字，只是喜歡看著內(nèi)心的孤獨(dú)隨著筆尖在紙上游走，我突然覺(jué)的仿佛看到了海子的心，我想他肯定也喜歡這種感覺(jué)。

　　自己應(yīng)該更適合黑夜，我常常這樣想。因?yàn)槟菚r(shí)的我才是最真實(shí)的。之所以固執(zhí)的認(rèn)為自己沒(méi)有朋友，是因?yàn)槲蚁Ｍ�自己的朋友可以去發(fā)現(xiàn)我內(nèi)心的世界，可以透過(guò)我所戴的面具看到真實(shí)的我。但是長(zhǎng)這么大，除了她，自己還沒(méi)有遇到這樣的朋友。所以，開(kāi)始越發(fā)覺(jué)的孤單，常常會(huì)在半夜時(shí)醒來(lái)，看著窗外想著一些過(guò)去的事情。

　　曾經(jīng)試著讓自己學(xué)會(huì)遺忘，可是有些東西真的忘不掉。人們都說(shuō)時(shí)間可以沖淡一切，我想那是他們沒(méi)有痛徹心扉，只有真正的痛徹心扉就能夠刻骨銘心。所以，有些痛我忘不掉，也不想忘掉，因?yàn)槲以诘龋�等著有人能夠發(fā)現(xiàn)，讓我不在孤獨(dú)。

　　孤獨(dú)人生的優(yōu)秀作文 篇28

　　在已逝去的十年時(shí)光里，我一直都是形單影只，是沒(méi)有人愿意搭理我嗎？也許吧，只是我一味的認(rèn)為，強(qiáng)者總是孤獨(dú)的。??強(qiáng)者總是孤獨(dú)的。這變成了我常掛在嘴邊的借口。一直以來(lái)，我都是如此的高傲，我認(rèn)為我的世界不需要太多人懂，一個(gè)人沒(méi)有朋友就等于沒(méi)有了期待，沒(méi)有了期待，也就不會(huì)有失望，不是嗎？這種想法一直常住在我的心里，久而久之，我一個(gè)人也就變成了理所當(dāng)然的事。

　　再冷漠的人也會(huì)有一顆脆弱的心。當(dāng)成堆的好朋友手拉手從我眼前走過(guò)時(shí)，她們總會(huì)不由自主地看向我，心里一陣涼意，我下意識(shí)地低下頭，沉默，嘆息。其實(shí)哪有人想要孤單陪伴呢？而每當(dāng)我想要改變現(xiàn)狀時(shí)，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)好朋友反目成仇所發(fā)生的悲慘事件，這讓我立刻打消了這個(gè)念頭，安于現(xiàn)狀。一陣失落。又是一節(jié)體育課，集合，解散，又是一個(gè)人。

　　我靜靜地坐在墻角，凝視著操場(chǎng)上大批的人群，他們的笑容是多么的燦爛。不知過(guò)了多久，我發(fā)現(xiàn)淚水早已洶涌而出，這讓不遠(yuǎn)處的同學(xué)們瞧見(jiàn)。我猛地低下頭，他們?cè)诳拷��！痹趺戳�？“我沒(méi)有說(shuō)話(huà)。“到底怎么了？不開(kāi)心的話(huà)我們就一起去跑步吧，讓淚水變成汗水蒸發(fā)掉呀！”我依然沉默不語(yǔ)。“哎喲！”我抬起頭，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都故意摔倒想要逗我笑。這時(shí)候，我的眼淚愈發(fā)洶涌，不停地往外流。他們看見(jiàn)眼前這個(gè)場(chǎng)景，急得像熱鍋上的螞蟻，手無(wú)足措。我大笑一聲：“哈哈！你們被我耍啦！”我立馬起身逃跑，這時(shí)候你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)詭異的畫(huà)面：一群人正在追著一個(gè)人跑。其實(shí)我到現(xiàn)在還不明白當(dāng)時(shí)他們?yōu)槭裁床环诸^行動(dòng)。??帶著淚水奔跑。是傷心嗎？怎么可能！從此以后，我再也不是一個(gè)人了，我從一個(gè)孤獨(dú)患者變成了一個(gè)名副其實(shí)的瘋子，我的世界，從灰色變成了彩色。??我想大聲地對(duì)著天空大喊：”我不再孤獨(dú)了！“

　　孤獨(dú)人生的優(yōu)秀作文 篇29

　　幼兒園畢業(yè)后，我走進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。面對(duì)我的是一張張陌生的面孔，這使我十分地恐懼，我想哭，咬咬嘴唇，又把眼淚吞了回去。

　　畢竟是第一次來(lái)，我背著小小的雙肩包，呆呆地站在教室的門(mén)口，當(dāng)時(shí)我驚呆了：這寬敞明亮整潔的教室真的是我的班級(jí)嗎？比在幼兒園里的教室大多了，桌椅煥然一新，書(shū)架上擺滿(mǎn)了五顏六色的注音書(shū)，唯一缺的是我在幼兒園時(shí)熟悉的同學(xué)和老師們。新老師安排我坐下后，又去忙別的事了，我環(huán)顧了一下四周，想找一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人，可惜，沒(méi)有。我哭喪著臉，把下巴貼在桌上，心里只想著趕緊放學(xué)回家。

　　“叮鈴鈴——”我期待已久的放學(xué)鈴聲響了，等老師布置完家庭作業(yè)，我便背著書(shū)包直沖出校門(mén)，找到家人后，緊緊地抱住她的腿，生怕再被拖去那令我恐懼的“籠子”里。

　　就這樣，每當(dāng)我在學(xué)校時(shí)，下課，我自己看著故事書(shū)，不跟任何人講話(huà)，玩耍。上課，我靜的像只小兔，不舉手，不回答。日復(fù)一日，我慢慢變得內(nèi)向了。只有走出校門(mén)，我才像一只放飛的鳥(niǎo)。

　　有一次，下課時(shí)，我正一本正經(jīng)地看著書(shū)，有一位同學(xué)拉我出去玩，我又不忍心拒絕她，我點(diǎn)點(diǎn)頭，出了教室，一群女生就跑過(guò)來(lái)跟我玩。那時(shí)，我似乎忘記了我是個(gè)內(nèi)向孤僻的小孩，也忘記了恐懼。我又蹦又跳，把那些煩惱拋在了腦后。上課時(shí)，同學(xué)們都舉手發(fā)言，我卻把手插進(jìn)了衣服的口袋里，不料，被老師看到了，老師叫我回答問(wèn)題，我小聲地回答后，迅速地坐下，臉火辣辣的，老師的一句話(huà)像一縷清風(fēng)一樣，抹去了我的害羞：“很棒！書(shū)怡同學(xué)回答得很正確！”教室里傳來(lái)了熱烈的掌聲。我抬起頭來(lái)，縮緊的心漸漸放松了。

　　從此，我變了，變得活潑了。下課，我和伙伴們蹦蹦跳跳地一起玩游戲。上課，我積極發(fā)言，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，得到了老師的贊揚(yáng)和同學(xué)的掌聲，讓我感受到了親情之外的關(guān)愛(ài)。

　　其實(shí)，愛(ài)并不孤獨(dú)，只要你給予它鼓勵(lì)，多關(guān)心它，多用心去體會(huì)它，它就會(huì)散發(fā)出花朵般的芳香。

　　孤獨(dú)人生的優(yōu)秀作文 篇30

　　孤獨(dú)，伴隨著我，我總是認(rèn)為在我身邊沒(méi)有朋友能夠陪伴我，但是我最后才發(fā)現(xiàn)，大家都是非常關(guān)心我的，我已經(jīng)不再孤獨(dú)。

　　我很佩服我的腳，不管我怎樣系緊鞋帶，可鞋帶總松，腳好像籠中鳥(niǎo)兒想拼命掙脫枷鎖重獲自由一般。所以我對(duì)鞋帶一般都是愛(ài)理不理的，任憑它們耷拉在地上�？捎幸换匚覅s從它們身上明白了“人間自有真情在”的道理。

　　有一次，我因?yàn)橛惺乱�告訴老師，而老師又恰好不在，我只好門(mén)外猶豫不絕。好不容易等來(lái)了老師，我沖上去告訴了她我要說(shuō)的事，便揚(yáng)長(zhǎng)而去，可老師卻叫住了我：“等等，你的鞋帶松了�！蔽业皖^看看，果然兩條鞋帶都有氣無(wú)力地趴在地上。我趕忙回過(guò)頭，沖老師笑笑，說(shuō)：“沒(méi)事，它總松�！笨衫蠋焻s義正嚴(yán)詞地命令道：“快系好，不然會(huì)摔倒的。”師命難違，我極不情愿地彎下腰，把軟趴趴的鞋帶系好，朝教室跑去。

　　來(lái)到教室門(mén)口，發(fā)現(xiàn)大家都在聚精會(huì)神地早讀，。隨后，我大步流星地走到了教室里，這是班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，，看著我的鞋帶說(shuō)：“嘿！你的鞋帶掉了，幫它綁好就回到座位上吧�！�，我不好意思地朝那位同學(xué)笑了笑，聳了聳肩膀，說(shuō)：“沒(méi)辦法，它總是松，我也是對(duì)它睜一只眼閉一只眼呀�！睕](méi)等我說(shuō)完，另一個(gè)同學(xué)就喊道：“系上吧，不然等會(huì)摔倒怎得了�！�，沒(méi)辦法，我只好彎下腰，去系鞋帶。

　　在抬起頭的那一瞬間，我突然恍然大悟：這不正是大家對(duì)我的關(guān)心嗎？原來(lái)，我一直生活在這樣一個(gè)溫暖的大家庭里，是我自己一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)，自認(rèn)為自己在一個(gè)孤僻的角落里，沒(méi)想到的是，是我自己一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)發(fā)現(xiàn)到，在這個(gè)大家庭里還有這樣的溫暖，大家還對(duì)我這么的關(guān)心，對(duì)我這么的友好。

　　孤獨(dú)，離我而去，贏來(lái)的是大家對(duì)我的關(guān)心，從這一刻起，我不再孤獨(dú)，孤獨(dú)，只會(huì)離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不會(huì)在接近我。

　　孤獨(dú)人生的優(yōu)秀作文 篇31

　　從前，也不知從哪時(shí)以前，總喜歡湊熱鬧。

　　哪里人多，就往哪鉆，從未覺(jué)得什么是孤獨(dú)。

　　后來(lái)，也不知從某時(shí)以來(lái)，不再愛(ài)湊熱鬧。

　　越是人多，就越想逃，再未享受所謂的鳘華。

　　懂事以前，動(dòng)情以后，孤獨(dú)和寂寞打得很是熱鬧。

　　喧鬧的街，是最空曠的世界。

　　當(dāng)西天的云彩隱去了最后一抹紅暈，華燈初上，流光溢彩。原本機(jī)械式的都市

　　活躍了起來(lái)。街頭小販的叫賣(mài)聲，汽車(chē)馬達(dá)的轟鳴聲，來(lái)來(lái)往往熙熙攘攘的人群，都讓這都市的夜晚變得十分熱鬧�？杉幢阈鷩W如此，卻也孤獨(dú)。所有的聲音都是一耳進(jìn)另一耳出，耀眼的霓虹也不過(guò)是轉(zhuǎn)眼即逝的浮云，而身邊的人群，永遠(yuǎn)只是過(guò)客，而在我感嘆時(shí)自己也成為別人的過(guò)客。好像很復(fù)雜，卻又極其簡(jiǎn)單。因?yàn)槲抑皇且粋�(gè)人，一個(gè)將靈魂放逐而旁觀(guān)周?chē)�世界的人。于是明白，心寂寞，世界所以寂寞�?/p>

　　而夜晚空曠寂靜的校園，在秋天里顯得格外冷清而蕭瑟�？晌乙粋�(gè)人走在回寢室的路上，四周彌漫的是熟悉的桂花香時(shí)，我卻并不感到孤寂。任何一絲熟悉的味道，都仿佛訴說(shuō)著一個(gè)平凡卻值得回味的故事。故事的起點(diǎn)是快樂(lè)的故鄉(xiāng)，卻一眼看不到終點(diǎn)，笑是最開(kāi)始的一頁(yè)，卻不懂如何寫(xiě)好結(jié)篇!

　　孤獨(dú)和寂寞湊起來(lái)也可以很熱鬧，而喧鬧和繁華相加卻等于凄冷這是個(gè)矛盾的事情，就像生活一樣!

　　夏至未至里，陸之昂?jiǎn)柛敌∷荆簝蓚�(gè)人一起無(wú)聊是不是就不算無(wú)聊了呢?我不記得當(dāng)時(shí)我是怎么一種感覺(jué)，可是我一下就記住了那句話(huà)很好笑的一句話(huà)，卻怎么也笑不出來(lái)就是那種感覺(jué)!

　　喧嘩中的寂寞，孤獨(dú)里的熱鬧，都只是一份心境而時(shí)間向前，我們不能選擇向后遠(yuǎn)方是條不歸路，崎嶇而坎坷，我不求一路走好，但執(zhí)意要走下去!

　　孤獨(dú)和寂寞也可以變得熱鬧，而擁有如此肆意的青春，放縱的年華的我們，還有什么理由學(xué)不會(huì)快樂(lè)咧?

　　孤獨(dú)人生的優(yōu)秀作文 篇32

　　孤獨(dú)，像一塊黑巧克力。它苦澀，甘味十足。孤獨(dú)，還像一個(gè)又苦又難吃的果子，滋味非常不好！我討厭孤獨(dú)，它讓我嘗到了苦滋味。因?yàn)椋�我也曾�?jīng)與孤獨(dú)結(jié)伴......

　　記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)，我很不友善。剛來(lái)到班級(jí)，我不想結(jié)交知己良朋，心中常常不屑地想：別人都說(shuō)孤獨(dú)很不好，但我喜歡自己一人獨(dú)處，也很快樂(lè)呀！何必交朋友呢？甚至在心中笑那些無(wú)知的人。但還是有幾個(gè)好心腸的人來(lái)向我微笑，與我打招呼，我卻不理不睬，不想搭理他們。于是，我漸漸退出了“朋友團(tuán)”……

　　我想法設(shè)法讓自己在課間中快樂(lè)起來(lái)�？葱υ�(huà)書(shū)自得其樂(lè)，可始終沒(méi)有辦法讓自己樂(lè)起來(lái)，憂(yōu)愁爬上我的臉。聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谡n間中嬉戲地歡聲笑語(yǔ)，看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谡n間中游戲的滿(mǎn)面春風(fēng)、笑容；心中又是羨慕，又時(shí)妒忌，誰(shuí)叫我態(tài)度不好呢？這幾個(gè)星期都只有孤獨(dú)與我相伴，此刻我多么想有人向我打招呼，可惜，沒(méi)有！我心中時(shí)常萌生出不上學(xué)的念頭，此時(shí)此刻我終于體會(huì)到友誼的重要性！

　　真是天賜良機(jī)，也許是天也在責(zé)備我做得不對(duì)吧！那一次，我孤獨(dú)地走在走廊上。小欣不急不慢對(duì)我說(shuō)：“不如，我們交個(gè)朋友吧？”要是在以前，我肯定把嘴角揚(yáng)得高高的，眼角瞟也不瞟一下“渺小”的她！但今非昔比，現(xiàn)在的我早已厭倦了孤獨(dú)，友誼，我一定要得到了！真是天賜良機(jī)，我用力點(diǎn)頭：“愿意啊！我早想交知己良朋啦！”小欣臉上掠過(guò)一縷陽(yáng)光，見(jiàn)我那么熱情，她也說(shuō)了好多好多話(huà)，最后那句“你以前的確不怎么友好。”也許這就是孤獨(dú)的根源，這，也許是大家不愿跟我交朋友的原因吧！現(xiàn)在的我不再孤獨(dú)，煩惱早在笑聲中煙消云散。原來(lái)，友誼才是良藥！

　　友誼，是旋律優(yōu)美的音樂(lè)，讓人聽(tīng)之動(dòng)容；友誼，是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；友誼，是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽。我要大聲地說(shuō)：“我不再孤獨(dú)啦！”

　　孤獨(dú)人生的優(yōu)秀作文 篇33

　　舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒——屈原

　　歷史的長(zhǎng)河中流淌著孤獨(dú)，而孤獨(dú)造就了英雄。

　　畫(huà)家貧困潦倒，身無(wú)分文。他住在一個(gè)潮濕、昏暗的出租屋內(nèi)，四處老鼠橫行。他握著畫(huà)筆，眼中閃出的卻是狂熱而瘋狂的目光。沒(méi)有人愛(ài)他了，除了他弟弟，他在世上已再無(wú)親人；也沒(méi)有任何人會(huì)承認(rèn)他的畫(huà)作，似乎他生來(lái)就應(yīng)被這個(gè)時(shí)代否定。這是個(gè)孤獨(dú)至極的男人。本沒(méi)有收獲過(guò)愛(ài)，但他卻榨干自己以此來(lái)付出對(duì)繪畫(huà)所有的熱情。他畫(huà)了幾朵向日葵，看啊，那是多么明麗的顏色，仿佛世界都在向他微笑！這張?bào)@世之作，人們就應(yīng)對(duì)它報(bào)以微笑與贊嘆，可人們卻在嘲笑它一文不值；他心頭一顫，卻沒(méi)放下畫(huà)筆，他蘸蘸顏料，又畫(huà)了幅麥田。麥田中流淌著烏鴉，仿佛訴說(shuō)著他的孤獨(dú)。他哭了，這張畫(huà)終于像他。被人恥笑，遭人不屑，卻造就了偉大。他明白這個(gè)時(shí)代不屬于他，于是他吞槍自殺。留下的最后的自畫(huà)像，畫(huà)中呆滯的目光與他的名字--梵高一起踏出塵世。

　　孤獨(dú)的偉大，百年以后，縱然我們?nèi)圆荒苡|及，但至少我們知其偉大。

　　他是一名普通的田園詩(shī)人，他辛勤耕耘卻默默無(wú)聞?dòng)谒�的時(shí)代。他并不是沒(méi)有朋友，但沒(méi)有人了解他的孤獨(dú)。他仕途不順，熱衷權(quán)力的人皆不屑與他為伍。于是他辭去官職，下鄉(xiāng)種田。人們卻又在嘲笑他，笑他沒(méi)有志氣。他懂得自己的孤獨(dú)而釋然，他微微一笑，喝上一壺酒后放聲大嘯：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”！多少人因?yàn)檫@句話(huà)身軀為之一震而思得人生的意義，但當(dāng)時(shí)能懂得他的只有他自己。他隱入田園，淡出了這個(gè)利欲熏心、追求華麗的世界。他知道這樣他只會(huì)更加孤獨(dú)，也因?yàn)楣陋?dú)，他才寫(xiě)出了世上最富哲理的詩(shī)句。

　　孤獨(dú)并不可怕，總有一天有人會(huì)懂得它，可怕的是因?yàn)楹ε鹿陋?dú)而褪去才華。

　　他們是藝術(shù)的巨人，他們是文學(xué)的巨匠，他們死于孤獨(dú)，被一個(gè)時(shí)代所否定，但同時(shí)他們也化為一朵朵墨色蓮花，淡泊入世，驚艷出世，偉大如同他們死時(shí)的孤獨(dú)。

　　孤獨(dú)人生的優(yōu)秀作文 篇34

　　從小我就內(nèi)向，總是自己一人獨(dú)來(lái)獨(dú)往：一個(gè)人玩耍，一個(gè)人看書(shū)，甚至我還喜歡獨(dú)自一人去大樹(shù)底下，因?yàn)槟菢游也艜?huì)感覺(jué)有安全感，大樹(shù)用它那粗壯的臂膀保護(hù)著我，大樹(shù)就是我唯一的伙伴。我曾不止一次地對(duì)大樹(shù)說(shuō)；“大樹(shù)啊，小鳥(niǎo)整天會(huì)為你唱歌，你是多么幸福啊，而我呢，我好孤獨(dú)啊。”我倚著大樹(shù)上，撫摸著粗糙的樹(shù)皮，抬頭仰望天空；鳥(niǎo)兒飛過(guò)，白云飄過(guò)，它們都是結(jié)伴而行……

　　時(shí)光荏苒，我上小學(xué)了，但我依然是那個(gè)獨(dú)來(lái)獨(dú)往的我。

　　有一次，在一年一度的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了女子跑步比賽，我努力地跑著，耳邊不時(shí)回響著別班的吶喊聲，加油聲。我又羨慕又憂(yōu)傷：怎么沒(méi)有人為我加油？想到這些我的雙腿更無(wú)力，更沒(méi)有信心跑下去，甚至都想放棄。突然一聲：“邢藝萱，加油！你是最棒的！”打破了我頹唐的心。緊接著，加油聲持續(xù)不斷，好多同學(xué)都在為我加油吶喊，此時(shí)我感覺(jué)到了一種從未有的溫暖，瞬間像打了雞血似的充滿(mǎn)力量，奮力向前跑去……離終點(diǎn)還有十米，五米，一米，��！我第一個(gè)沖破了終點(diǎn)線(xiàn)�？梢徊涣羯裎宜さ乖诘�，膝蓋鮮血直流，頓時(shí)同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)你一句我一句：“怎么樣疼不疼？趕緊去醫(yī)務(wù)室包扎一下吧……”我第一次感受到同學(xué)的關(guān)愛(ài)和溫暖……

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我收獲了掌聲和榮譽(yù)，更收獲了友誼和朋友，我逐漸變得開(kāi)朗起來(lái)，朋友也多了，記得一次數(shù)學(xué)課上我沒(méi)聽(tīng)懂一個(gè)難題，下課了還在冥思苦想，這時(shí)小欣走過(guò)來(lái)主動(dòng)給我講解，犧牲了她活動(dòng)的時(shí)間，終于在她耐心地講解下我明白了解題思路，我高興地笑了，她也笑了，從此我們成了形影不離的好朋友。

　　有了好朋友的陪伴我的生活從此變得充滿(mǎn)陽(yáng)光個(gè)，變得多姿多彩：我們一起做游戲，一起寫(xiě)作業(yè)，一起唱歌跳舞……我不再孤獨(dú)不再寂寞，我也變得活潑開(kāi)朗起來(lái)，我的生活是那么絢爛多彩！

　　孤獨(dú)人生的優(yōu)秀作文 篇35

　　我習(xí)慣于在晴朗或多云缺星夜晚，在淅淅瀝瀝地下這小雨的夜晚，托著下巴，靜靜地望著燈火斕姍的遠(yuǎn)方出神，眼睛是黑色的，看到的一切也是黑色的；從不把我那又長(zhǎng)又黑的睫毛上下合上，也不讓它們有一絲哪怕零點(diǎn)一秒接觸的機(jī)會(huì)。我就是這樣的女孩，另類(lèi)而又平凡，張狂而又寧?kù)o，愛(ài)笑又愛(ài)哭的女孩。

　　問(wèn)我，我的孤獨(dú)是什么，我只能回答我的孤獨(dú)是從心靈深處涌上來(lái)的一陣霧，白茫茫的，看不見(jiàn)任何東西，遮住了我深幽的視線(xiàn)。在這霧中，我只嗅到了淡淡的檸檬草的味道，而在這淡淡中所蘊(yùn)涵的，卻是透徹心骨的酸，就像一口吃掉了一個(gè)檸檬一般。我苦苦尋求的薄荷味卻始終無(wú)法飄來(lái)。

　　許多人認(rèn)為我是快樂(lè)的，幸福的，因?yàn)槲艺�天都有成堆成堆的朋友圍繞我轉(zhuǎn)，不停地轉(zhuǎn)就像一顆顆的行星似的，永遠(yuǎn)地關(guān)注著我。孰不知，被這種友誼包圍久了，我對(duì)其便充滿(mǎn)了依賴(lài)，沒(méi)有朋友的日子，我只能與音樂(lè)為伍，與空氣做伴�？墒牵�現(xiàn)在的我，心靈的空洞越來(lái)越大了，就算有一群人陪著我聊天，我的大腦卻仍是一片空白，只是麻木地應(yīng)和著朋友。他們?cè)踔�，他們幫我�?qū)散了“孤獨(dú)”的同時(shí)，帶來(lái)的仍是孤獨(dú)。就這樣的惡性循環(huán)，使我疲憊不堪。我感激每一個(gè)關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我的人，是他們教會(huì)了我孤獨(dú)。我孤獨(dú)了，我才能寫(xiě)下我想寫(xiě)的話(huà)，心里的話(huà)。正如我現(xiàn)在一樣，我孤獨(dú)了，所以我寫(xiě)下了這篇我自認(rèn)為精辟的語(yǔ)句。我孤獨(dú)了，所以我感受到了黑夜的美；我孤獨(dú)了，所以我讀懂了魔鬼的靈魂。

　　也許你不知道我此時(shí)此刻在講些什么，也許你不明白我講了這么多到底是什么意思。那么，我就告訴你：我想告訴你們的是，我的孤獨(dú)便是——失去孤獨(dú)。我自命會(huì)被終生關(guān)在象牙塔里，朋友給予我的快樂(lè)是生活上的，也可以說(shuō)是生命上的，而我需要的還有——精神上的快樂(lè)，這快樂(lè)便是魔鬼給我的，黑夜給我的，孤獨(dú)給我的。

　　我的孤獨(dú)，就是這樣。

　　孤獨(dú)人生的優(yōu)秀作文 篇36

　　“我打算黃昏的時(shí)候出發(fā)，輕輕一躍跳進(jìn)繁華人世間，這個(gè)世界什么都有，人們仿佛什么都不缺，可我覺(jué)得心中缺少一份情，一路走，一路失去，一路走，一路失去。因?yàn)�，我們都是這美麗世界的孤兒。”這是20xx年汪峰最出名的一首歌《美麗世界的孤兒》，整首歌都在告訴我們一個(gè)真理：生活需要孤獨(dú)。

　　每個(gè)人對(duì)孤獨(dú)的詮釋都不盡相同，我對(duì)孤獨(dú)的詮釋是：生活需要孤獨(dú)，孤獨(dú)讓我變得更加強(qiáng)大。

　　黑暗中孤獨(dú)的你是否會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)

　　提到音樂(lè)巨人貝多芬，相信大家一定不陌生，可是所有人都是站在一個(gè)敬仰者的立場(chǎng)上去崇拜他。因?yàn)槿藗冎豢吹搅四莻�(gè)外表光鮮亮麗的貝多芬，卻從來(lái)沒(méi)有人知道貝多芬在舞臺(tái)下的人生是怎樣的。貝多芬是一個(gè)音樂(lè)家，可他卻失去了作為一名音樂(lè)家在起碼的資本——良好的聽(tīng)覺(jué)。貝多芬，一個(gè)身殘志堅(jiān)的人。因?yàn)樗麑?duì)生活的執(zhí)著，自強(qiáng)自立的精神使他戰(zhàn)勝了耳聾所帶來(lái)的巨大痛苦。這種堅(jiān)強(qiáng)的毅力就來(lái)源于黑暗中的孤獨(dú)。與其說(shuō)是貝多芬那非常人所有的毅力成就了他，不如說(shuō)是黑暗中的孤獨(dú)成就了他。

　　被人遺棄的孤獨(dú)能否成就你

　　愛(ài)因斯坦小時(shí)候總愛(ài)“打破沙鍋問(wèn)到底”，有時(shí)候他提的問(wèn)題連老師也回答不了。所以老師上課總是有意將目光遠(yuǎn)離他的視線(xiàn)。連她的父母也覺(jué)得自己的孩子和其他孩子不一樣。小小年紀(jì)的愛(ài)因斯坦被所有人遺棄�？墒怯钟姓l(shuí)會(huì)想到那個(gè)被所有人遺棄的愛(ài)因斯坦后來(lái)會(huì)成為著名的科學(xué)家。設(shè)想，如果當(dāng)初愛(ài)因斯坦沒(méi)有那份打破沙鍋問(wèn)到底的探索精神，沒(méi)有在孤獨(dú)中堅(jiān)守自我，可能也不會(huì)成為一名成功人士�？梢�(jiàn)，孤獨(dú)的魅力是何等的大。

　　生活就像一個(gè)七色板，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，一樣也不能少，但更不能少的一種顏色是——孤獨(dú)。因?yàn)橹挥泄陋?dú)才會(huì)讓你變得更加強(qiáng)大。

　　生活需要孤獨(dú)，孤獨(dú)將成就你的一生！