大學(xué)生學(xué)習(xí)計劃14篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,相信大家對即將到來的學(xué)習(xí)生活滿心期待吧,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。什么樣的學(xué)習(xí)計劃才是好的學(xué)習(xí)計劃呢?以下這14篇大學(xué)生學(xué)習(xí)計劃是來自于小編的在上課的時候打開了跳D的范文范本,歡迎參考閱讀。
大學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇一
為了響應(yīng)學(xué)!疤岣咦灾鲗W(xué)習(xí)能力,爭做優(yōu)秀大學(xué)生”的號召,確保大學(xué)學(xué)習(xí)及生活質(zhì)量。為此,特制訂計劃如下:
一。專業(yè)學(xué)習(xí)方面
(1)課堂認(rèn)真聽講,隨堂解決疑難問題,課后進(jìn)行拓展訓(xùn)練鞏固加深,對于要求背誦的知識做到耳熟能詳,對于應(yīng)用性技能多多練習(xí)提升自己的專業(yè)水準(zhǔn)。
(2)保質(zhì)保量完成老師的課后作業(yè),達(dá)到學(xué)習(xí)與運(yùn)用的結(jié)合。
(3)加強(qiáng)應(yīng)用文寫作,能掌握各項文書寫作(公務(wù)文書。事務(wù)文書等)
(4)提高政治修養(yǎng),觀看政論性節(jié)目,了解國家方針政策。
二。課外自主學(xué)習(xí)方面
(1)嚴(yán)格規(guī)劃課余時間,保證每星期有10小時在圖書館學(xué)習(xí)。
(2)有計劃的學(xué)習(xí)新聞廣告策劃促銷公關(guān)等方面知識。
(3)接觸公務(wù)員考試類書籍,為以后公務(wù)員考試做準(zhǔn)備。
(4)了解各行業(yè)的運(yùn)行模式文化背景提高適應(yīng)社會的能力。
三。證件考取方面
(1)認(rèn)真學(xué)好英語,務(wù)必在六月份通過英語四級。
(2)練習(xí)計算機(jī)操作,務(wù)必在三月份通過計算機(jī)一級。
(3)加強(qiáng)普通話訓(xùn)練,爭取達(dá)到二級甲等水平。
(4)準(zhǔn)備教師資格證考試的相關(guān)復(fù)習(xí)。
大學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇二
大學(xué)生面對的生活問題主要有:
(一)對新的生活環(huán)境的適應(yīng)問題;
(二)對專業(yè)的選擇與了解的問題;
(三)心理健康問題對生活的影響;
(四)理想與現(xiàn)實的沖突問題;
(五)人際關(guān)系的處理與戀愛問題;
(六)大學(xué)生對自我生活的定位問題。
大學(xué)生追求健康高尚的生活方式,欲做生活的強(qiáng)者就應(yīng)做到:
(二)要建立良好的人際關(guān)系,愉快的度過大學(xué)生活:謙虛謹(jǐn)慎,擺正位置;平等相待,真誠相處;主動,開放;心理互換與相容;合作協(xié)助,友好競爭;
(三)保持良好、健康的心理:樂觀、幽默;善于排除不良的情緒;經(jīng)常幫助別人、善待他人;心胸廣闊;有廣泛的愛好;學(xué)會協(xié)調(diào)自己與社會的關(guān)系;
(四)勤勞節(jié)儉的生活理念;
(五)熱愛生活,做生活的強(qiáng)者,規(guī)劃好大學(xué)生生活,做生活的強(qiáng)者,是21世紀(jì)的大學(xué)生做好大學(xué)生活與學(xué)習(xí)規(guī)劃的基礎(chǔ)。外語精通的職場對我們來說不是最實用的,但是確是拓寬選擇的一條道路。而計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)如今已經(jīng)滲透到了很多人的生活中。
個人素質(zhì):興趣廣泛,在唱歌、寫作和詩歌方面略有造詣;適應(yīng)性較強(qiáng);具有一定的交際能力,語言邏輯性和表達(dá)能力較強(qiáng);具有一定的工作能力:在組織能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力、預(yù)見性和團(tuán)隊意識等方面均有所表現(xiàn);
氣質(zhì):自我形象較好,談吐得體,具有一定親和力;
學(xué)習(xí)能力:領(lǐng)悟性較強(qiáng),善于學(xué)習(xí)和勤于學(xué)習(xí);
家庭背景:良好的學(xué)術(shù)氛圍,穩(wěn)定的物質(zhì)和精神支持,科學(xué)的指導(dǎo),廣泛性的興趣培養(yǎng);熱愛生活,留心生活,具有一定的敏感性,能把握信息的變化并做出相應(yīng)的決策;要做到知彼,社會文化,政治經(jīng)濟(jì),人力需求,就業(yè)機(jī)會,專業(yè)方向,課程內(nèi)容,校園文化等環(huán)境因素。制定短期,中期,長期的學(xué)習(xí)規(guī)劃,明確近期,中期,和遠(yuǎn)期目標(biāo),高中政治。
以下給新生提出十點期望:
(1)志存高遠(yuǎn)(隨時學(xué)習(xí)、隨時記錄,建立社會責(zé)任感,敢為人先);
(2)科技精神和人文關(guān)懷(創(chuàng)新、探索、務(wù)實、獨立、批判、法制);
(3)協(xié)作能力(理解差異、尊重差異、溝通、領(lǐng)導(dǎo));
(4)思維能力(對問題有深刻見解、多角度看問題);
(5)科學(xué)方法(事半功倍,用數(shù)據(jù)說話);
(6)信息能力(網(wǎng)絡(luò)信息處理,知識管理);
(7)外語能力(要自主、創(chuàng)造性地進(jìn)行外語學(xué)習(xí));
(8)表達(dá)能力(書面表達(dá)、思維表達(dá)、口頭表達(dá));
(9)關(guān)注社會、關(guān)注國際科技發(fā)展;
(10)體育鍛煉,健康體魄(讓鍛煉成為生活的一部分)。
大學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇三
大學(xué)一年級學(xué)習(xí)計劃:
(1)必須認(rèn)真的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程,大一是三年學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),只有件事的基礎(chǔ)才能使大學(xué)的學(xué)習(xí)更加輕松。
(2)積極參加學(xué)校組織的職業(yè)資格考前培訓(xùn),勤奮學(xué)習(xí)好專業(yè)知識的同時,也能成功的取得資格證書。(3)課余時間多跑圖書館,博覽群書。
(4)多和同學(xué)老師交流討論,慢慢學(xué)會從不同的觀點看問題,認(rèn)真做好課本的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作。
(5)注重課堂筆記,配合老師講課加深理解與記憶。
(6)獨立自主,學(xué)會自己照顧自己,自己管好自己。
(7)培養(yǎng)一定的溝通能力,提高人際溝通能力,提高人際溝通能力,多參加學(xué);顒,增強(qiáng)交流能力。
大學(xué)二年級學(xué)習(xí)計劃:
(1)著重準(zhǔn)備各類資格證書的考試,將之前的筆記和大二學(xué)習(xí)接軌。
(2)每天堅持閱讀各類有關(guān)建筑方面的書籍。
(3)多參加較有影響的活動,著手準(zhǔn)備入黨的申請工作,繼續(xù)深化對馬克思主義的認(rèn)識。
(4)通過網(wǎng)絡(luò),了解建筑工程資格考試的信息,自主報名,積極備考。
大學(xué)三年級學(xué)習(xí)計劃:
(1)總結(jié)三年來學(xué)習(xí)和實習(xí)期間自己的不足,有針對性地學(xué)習(xí)漢語言文學(xué),更要廣泛的涉及相關(guān)信息。
(2)開始準(zhǔn)備畢業(yè)論文的材料和寫作,耐心地鉆研和思考,積極地討教,查閱資料和做調(diào)查,把畢業(yè)論文寫好。
(3)對前兩年的規(guī)劃做一個總結(jié),首先檢驗前兩年的努力是否充分,自己確立的目標(biāo)是否明確,初步開始對畢業(yè)后就業(yè)單位的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的準(zhǔn)備是否充足。
(4)利用課余時間,積極參加社會實踐活動。
(5)預(yù)習(xí)或模擬實習(xí),積極利用學(xué)校提供的條件,了解人才市場提供的崗位信息,強(qiáng)化職業(yè)技能,進(jìn)行模擬面試。
以上就是我大學(xué)三年的學(xué)習(xí)計劃。大學(xué)是我人生是否成功的關(guān)鍵點,是集中精神充足自我的歷程,希望自己在夢想的支持下,用大學(xué)三年來的時間來實現(xiàn)自己的目標(biāo),收獲屬于自己的美麗青春。
在新的校園,新的目標(biāo),新的征途,新的夢想,新的生活,新的希望。相信我在自己的大學(xué)發(fā)展規(guī)劃和學(xué)習(xí)計劃書的影響下,所有的目標(biāo),所有的理想,所有的希望都能開出美麗的花朵,結(jié)出豐盛的果實。
大學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇四
我步入大學(xué),這是新的起點,也是新的挑戰(zhàn),一切將要從零開始。為此我就應(yīng)結(jié)合自我的實際狀況?制訂一個合理的學(xué)習(xí)計劃和對自我學(xué)習(xí)中的提出的要求,來完成我的學(xué)業(yè)。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確,做好切實可行的計劃
據(jù)學(xué)校要求,大概需要7個學(xué)期未完成學(xué)業(yè)。但還要思考到找工作的原因,就應(yīng)盡可能在第7學(xué)期前把能修的學(xué)分都學(xué)滿。
二、合理安排時間,按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)
在學(xué)習(xí)課程中,精心地安排好每一天的學(xué)習(xí)時間,抽出1小時去學(xué)習(xí),循序漸進(jìn)時過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。就應(yīng)完成復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)計劃,養(yǎng)成1小時學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。
在課前,做好預(yù)習(xí),有針對性的劃出重點和難點井加深對學(xué)習(xí)資料的理解和記憶,以便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上做好聽課筆記,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、認(rèn)真地完成布置的作業(yè),養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣
跟據(jù)教學(xué)計劃的要求,要按質(zhì)按量的完成教師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握必要的學(xué)習(xí)技能。
五、多向教師和同學(xué)請教
遇到疑難問題,要及時向教師請教,或者透過電子郵件與教師同學(xué)聯(lián)系,尋求輔導(dǎo)和幫忙。
六、利用業(yè)余時間,透過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)
隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展,遠(yuǎn)程開放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中,我要利用業(yè)余時間,透過網(wǎng)絡(luò)定期閱覽,以便及時的調(diào)整自我學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。透過上課件和學(xué)習(xí)管理平臺的學(xué)習(xí),及電子郵件與教師同學(xué)聯(lián)系,尋求輔導(dǎo)和幫忙。
七、不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),確定補(bǔ)修專業(yè)
為了加強(qiáng)綜合素質(zhì),還需要在完成學(xué)業(yè)后,不斷地加強(qiáng)與自我的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí),來完善自我。吸納新的技能和知識充實自我,提高分析和處理工作的潛力,注重總結(jié)經(jīng)驗,完善自我。
八、利用課余時間兼職與自我專業(yè)相關(guān)的工作
由于本身專業(yè)是師范類,需要超多的教學(xué)技能。能夠在學(xué)習(xí)之余兼職家教,提高自身的教學(xué)潛力,總結(jié)好教學(xué)過程中的經(jīng)驗,以應(yīng)用于以后的工作。
總之,雖然客觀制定了個人初步學(xué)習(xí)計劃,但還存在許多不完善與不足之處,還需要今后根據(jù)自我的切實狀況,在學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充,加以改善、及時地總結(jié)經(jīng)驗,以合格的成輯來完成自我三年的學(xué)業(yè)。
大學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇五
一、前言
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是大三了,大學(xué)四年過了大半了。越來越感到緊張,時間不夠了。在這短短的兩年時間里,我想我不能再浪費時間了,所以我制定以下學(xué)習(xí)計劃,督促自己學(xué)習(xí),以此來明確自己的方向。增強(qiáng)自己的理論知識,專業(yè)知識。增強(qiáng)自己的更多方面的動手操作實踐能力。在過去的兩年中我學(xué)習(xí)算比較刻苦,多次獲獎學(xué)金并且積極參加學(xué)校的活動以增強(qiáng)自己的交際能力,在去年也通過了英語四級考試。雖然大學(xué)的努力得到了一些回報,但是這點成績還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,離我的目標(biāo)依然還有一段距離,因此我特制定此年度學(xué)習(xí)計劃:
二、具體措施
1、 增強(qiáng)自己的理論知識,專業(yè)知識
在剛開學(xué)不久,學(xué)校就大四學(xué)期實習(xí)方面,專門請了南寧三十七中的韋國茂老師關(guān)于新課改的講座,在師兄師姐們與他交流中,我深深的感受到專業(yè)知識不足對自己今后實習(xí)和從事教師職業(yè)的危害。所以我決定在以后的學(xué)習(xí)中,一定要加強(qiáng)自己的專業(yè)知識水平。課堂上認(rèn)真聽講,思考。課后多復(fù)習(xí)鞏固。像我們班現(xiàn)在課比較少,在空閑時間就到圖書館多看看書。關(guān)于這一方面我的目標(biāo)是這學(xué)期末班級綜合排名前五名,以這整個學(xué)年度為周期到期末考試為止作為我實現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)步的第一參考目標(biāo)。
2、多參加實踐,增長自己的才干
社會實踐把理想變成現(xiàn)實。艱辛知人生,實踐長才干,這是古今中外許多成就輝煌事業(yè)的經(jīng)驗總結(jié)。作為一名大學(xué)生,僅靠刻苦學(xué)習(xí)書本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要學(xué)會與社會實踐相結(jié)合,在實踐中探索,在探索中實踐。社會實踐是檢驗真理的試金石,也是我們鍛煉成才的有效途徑,只有把所學(xué)知識運(yùn)用到社會實踐中,為實踐而學(xué),在實踐中學(xué)才能更好的提升自身能力與素質(zhì),強(qiáng)大自身為生存發(fā)展增添資本。實踐除了到學(xué)校實習(xí)實踐外,我還想去找家教,這樣既可以不浪費時間,又可以掙錢,還可以提高自己的教學(xué)能力,為了解現(xiàn)在的學(xué)生和教育方面,為自己今后從事教師職業(yè)打好基礎(chǔ)。關(guān)于社會實踐我計劃每個禮拜五和禮拜天去做家教,堅持整個學(xué)期。
3、 把大學(xué)期間該拿的證拿到
在我的計劃當(dāng)中,認(rèn)為自己該得的證當(dāng)中,就差計算機(jī)二級證書和英語六級證書沒有拿到了,所以這個學(xué)期我準(zhǔn)備把這兩個證拿到,英語六級考試是在12月份,離現(xiàn)在還有兩個多月的時間,我打算這次一定要把它過了,因此我決定從現(xiàn)在起到考試前每天早上背20個單詞,前期階段主要是增加詞匯量;等到11月份我就每晚聽一套真題聽力直至考試,與此同時每周抽一兩天來保證完成兩套六級真題。這樣子準(zhǔn)備下去英語六級一定會被我干掉的,因為四級我就是這樣高分通過的,有經(jīng)驗了哦,努力,加油!關(guān)于計算機(jī)二級我要認(rèn)真做筆試試題以及做上機(jī)練習(xí),多做模擬題多練習(xí),爭取通過!
社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。社會公德在維護(hù)公眾利益、公共秩序,保持社會穩(wěn)定方面的作用更加突出,已經(jīng)成為每個人道德修養(yǎng)和社會文明程度的重要表現(xiàn)。為進(jìn)一步提高我場職工的文明道德素質(zhì),增強(qiáng)社會公德意識,激發(fā)廣大職工熱愛林業(yè)、建設(shè)林業(yè)的熱情,現(xiàn)結(jié)合我場實際,制訂社會公德教育活動計劃如下:
一、工作目標(biāo)和任務(wù)
1、工作目標(biāo):通過各種宣傳教育活動和主題實踐活動的開展,使廣大職工的公德意識和文明素質(zhì)進(jìn)一步增強(qiáng),自覺遵守法律法規(guī),維護(hù)公共秩序,愛護(hù)公共設(shè)施,維護(hù)貯木場形象。
2、工作任務(wù):將以社會主義榮辱觀貫穿始終,大力倡導(dǎo)和踐行“文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”的社會公德主要規(guī)范,突出抓好文明禮儀、公共秩序、服務(wù)林業(yè)等重點環(huán)節(jié),以形式多樣的教育實踐活動為載體,以科學(xué)管理和制度建設(shè)為保障,切實提高我場職工文明道德素質(zhì)和社會文明程度。
二、強(qiáng)化宣傳教育
1、加強(qiáng)輿論宣傳。充分發(fā)揮新聞輿論的導(dǎo)向作用,宣傳活動中涌現(xiàn)出來的好人好事、好經(jīng)驗、好做法,大力宣傳文明行為規(guī)范和常識,批評摒棄不文明現(xiàn)象和行為,推動活動的深入開展。
2、加強(qiáng)文化宣傳教育。充分發(fā)揮單位文化陣地作用,以職工群眾喜聞樂見的形式進(jìn)行廣泛宣傳教育。
三、廣泛開展主題教育實踐活動
圍繞社會主義核心價值觀開展學(xué)習(xí)教育,使廣大職工在社會交往和公共生活中遵循行為準(zhǔn)則,大力倡導(dǎo)以文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法為主要內(nèi)容的社會公德,在社會上做一個好公民。
1、有針對性地實施文明公仆、文明職工等文明教育工程。開展“三比”活動(比工作效率、比廉潔勤政、比無私奉獻(xiàn)),增強(qiáng)服務(wù)觀念,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
2、組織開展環(huán)境衛(wèi)生互評活動。清理衛(wèi)生死角。發(fā)動黨員干部職工開展公益性勞動,開展衛(wèi)生大掃除活動,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。
3、組織開展愛綠護(hù)綠活動。組織開展綠化活動,開展植樹造林和場區(qū)綠化活動,引導(dǎo)廣大職工愛護(hù)花草樹木、園林綠地, 增強(qiáng)建設(shè)家園、管護(hù)家園的責(zé)任感和光榮感。
四、教育活動的要求
1、提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)要帶頭深刻理解社會公德的內(nèi)容、把握精神實質(zhì),把社會公德教育作為今年職工道德建設(shè)工作重要組成部分。堅持經(jīng)常開展調(diào)查研究,掌握工作動態(tài),狠抓工作落實。
2、建立機(jī)制,形成合力。貯木場黨政工要緊密結(jié)合,發(fā)揮各自優(yōu)勢,明確職責(zé),密切配合,形成合力。
3、宣傳典型,營造氛圍。要注意總結(jié)和抓好在社會公德教育工作中的先進(jìn)典型。開辟專題專欄,在全場范圍內(nèi)大力營造“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)”的良好氛圍。
初三學(xué)子所面臨的學(xué)習(xí)情況:
1、分層教學(xué)明顯,教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度僅針對優(yōu)秀學(xué)生,大部分學(xué)生跟不上進(jìn)度,越學(xué)越差! 2、為了保證名校升學(xué)率和升學(xué)質(zhì)量,基礎(chǔ)薄弱學(xué)員基本被學(xué)校拋棄,自生自滅! 3、初中三輪復(fù)習(xí)默認(rèn)學(xué)生知識網(wǎng)體系完善,中等及偏下學(xué)員知識體系混亂或漏洞很多,多數(shù)學(xué)生無法適應(yīng),越落越遠(yuǎn)! 4、多輪密集化考試,并牽涉到名詞排名,考試壓力劇增,同時兩級分化更加劇烈,成績優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)步更快,雙方差距會明顯加大,部分學(xué)生學(xué)習(xí)自信心受到重創(chuàng)直接影響中考! 5、中考基礎(chǔ)題占到80%(6:3:1)左右,建議基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)提前開始根據(jù)自己的情況制定三輪復(fù)習(xí)計劃,提早入手,提升中考成績!
各科該怎么學(xué)習(xí)?
1、數(shù)學(xué):做題+總結(jié)最佳學(xué)習(xí)方法
學(xué)生要積極主動地發(fā)現(xiàn)問題,注重新舊知識間的內(nèi)在聯(lián)系,不滿足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論,經(jīng)常進(jìn)行一題多解、一題多變的練習(xí)。只看書不做題不行,只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。學(xué)生對課本知識既要能鉆進(jìn)去,又要能跳出來,結(jié)合自身特點,找到最佳學(xué)習(xí)方法。
2、語文:不但語文要記筆記,數(shù)學(xué)也要記筆記。
特別是對概念的理解和數(shù)學(xué)規(guī)律的總結(jié),對教師課堂中拓展的課外知識也要記下來。同學(xué)們還要記錄本章最有價值的思想方法或例題,以及自己存在的未解決問題,以便今后將其補(bǔ)上;把平時容易出錯的知識或推理記下來,以防再犯,通過找錯、改錯達(dá)到最終防錯的目的。
3、英語:重視閱讀注意查缺補(bǔ)漏
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生要注意查缺補(bǔ)漏,把學(xué)過的詞匯、語法知識復(fù)習(xí)一遍,看看自己存在哪些漏洞,并及時彌補(bǔ),不欠舊賬;學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以提前預(yù)習(xí)一下新課程,做一些準(zhǔn)備,如每天背背新詞匯,看看新語法知識。
4、物理:根據(jù)具體情況對癥下藥
對于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生,最好把初二的筆記拿出來,重新復(fù)習(xí)一遍,這樣在將來面對新的知識時就不會陌生。如果自主學(xué)習(xí)能力較差,盲目上輔導(dǎo)班也不一定有效,不如在假期根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況做一些練習(xí)題,或者從以前的錯題中汲取經(jīng)驗,以求達(dá)到不留漏洞和提前預(yù)熱的效果,以飽滿的信心迎接新學(xué)期的到來。
大學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇六
引言
健康所系,性命相托。當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時刻,謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓:我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),熱愛祖國,忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀(jì),刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。”
我不是一個甘于平庸的男孩,心中總有一種不服輸?shù)男拍睿蚁朊刻於紩且粋嶄新的開始,面對新的希望,我沒有理由去逃避。當(dāng)朝霞生起的時候,我會放飛我新一天的希望,晚霞落下的時候,我會收獲一天的幸福和快樂。因此,面對未來,我信心十足,不管人生道路何等艱辛,我都會勇敢走下去,直至成功。
自我認(rèn)知
個人性格:
具有友善、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、忠于職守的特點,只要認(rèn)為應(yīng)該做的事,不管有多少麻煩都要去做,但卻厭煩去做認(rèn)為毫無意義的事情。
我喜歡務(wù)實、實事求是,追求具體和明確的事情,喜歡做實際的考慮。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用,擁有對細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶力,諸如聲音的音色或面部表情。
與人交往時健談、善良、有同情心,喜歡關(guān)心他人并提供實際的幫助,對朋友忠實友好,有奉獻(xiàn)精神。做事有很強(qiáng)的原則性,尊重約定,維護(hù)傳統(tǒng)。工作時嚴(yán)謹(jǐn)而有條理,愿意承擔(dān)責(zé)任,依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定,充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
職業(yè)認(rèn)知
于每年幾乎每間大學(xué)都在擴(kuò)增,但是職位的需求卻沒有以相同的需求量在增長,導(dǎo)致每年大學(xué)生畢業(yè)有句話流行“畢業(yè)了也失業(yè)了”,而且醫(yī)學(xué)方面就更是突出,畢竟醫(yī)院不像工廠那樣為了增加產(chǎn)品量就可以大量的增加工人的數(shù)量,醫(yī)院里的醫(yī)生卻不是,因為病人的數(shù)量幾乎每年都是差不多的,這就意味著每增加一個醫(yī)生,醫(yī)院個人的收入就會少一點。
在目前醫(yī)學(xué)行業(yè)中,盡管有大量的大學(xué)畢業(yè)生,但大多數(shù)仍是一線老員工。一線老員工的主要優(yōu)勢如下:
第一、技術(shù)能力高超。
第二、年齡大,工作經(jīng)驗豐富,有一定的事業(yè)心和工作責(zé)任感。
第三、吃苦耐勞。
目標(biāo)確立
1、大學(xué)期間具體計劃
大學(xué)三年級
能力目標(biāo):考過英語四級;認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)專業(yè)知識
實施計劃:
1、加強(qiáng)對各個環(huán)節(jié)的能力,爭取通過四級,考試拿到獎學(xué)金;
2、認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質(zhì)
大學(xué)四年級
能力目標(biāo):考過英語六級;做好見習(xí)期間的工作;其余視情況待定
實施計劃:
1、如果四級能通過,利用業(yè)余時間繼續(xù)加強(qiáng)英語學(xué)習(xí),爭取通過六級;
2、認(rèn)真參加見習(xí),在實踐中檢驗自己的知識掌握情況;
3、為考研做一些準(zhǔn)備。
大學(xué)五年級
能力目標(biāo):考上研究生
實施計劃:
1、在具體實施計劃的時候,我將做到:
⑴充分利用時間,合理計劃生活和學(xué)習(xí),
⑵在做好學(xué)習(xí)和工作的同時,尋找鍛煉自己提高自己的機(jī)會。
⑶必要時在總體目標(biāo)不變的前提下對規(guī)劃進(jìn)行適度的調(diào)整,以更好 的適應(yīng)社會環(huán)境。
⑷對于大學(xué)期間的規(guī)劃,我將按照以下原則進(jìn)行:
做到較全面的認(rèn)識大學(xué)生活,努力學(xué)好專業(yè)課程;在課余時間自學(xué)其他專業(yè)課程,拓寬自己的知識面,;參加考試并獲得相應(yīng)的資格證書,到有關(guān)單位實習(xí),積極參加社會活動,提高應(yīng)對社會的能力。
⑸在實習(xí)期間,我會虛心在實踐中尋找自己的不足,向老師認(rèn)真學(xué)習(xí), 努力提高職業(yè)技能。
⑹勇敢面對學(xué)習(xí)和工作中遇到的困難和挫折。積極探索解決的方法和途徑。
2、在業(yè)余時間抓緊復(fù)習(xí),為參加研究生考試做好準(zhǔn)備。
注:具體安排根據(jù)學(xué)習(xí)的進(jìn)度以及其他原因再進(jìn)行調(diào)整!
2、職業(yè)生涯規(guī)劃
職業(yè)生涯規(guī)劃早期規(guī)劃
時間:工作以后的一兩年內(nèi)
職位:普通醫(yī)生
經(jīng)濟(jì):月收入¥1200
能力:能做到醫(yī)患溝通無障礙,與上級溝通無障礙。
職業(yè)生涯規(guī)劃中期規(guī)劃
時間:開始工作五年之內(nèi)
職位:住院醫(yī)生
經(jīng)濟(jì):月收入¥2200
能力:能夠獨當(dāng)一面,處理大小事務(wù)。
成果:寫一至兩篇學(xué)術(shù)論文
職業(yè)生涯規(guī)劃晚期規(guī)劃
時間:開始工作十年之內(nèi)
職位:主治醫(yī)師
經(jīng)濟(jì):月收入¥9000
能力:在一個領(lǐng)域里有所作為,成為這一領(lǐng)域的好手。
成果:寫出多篇學(xué)術(shù)論文
反饋修正
由于社會環(huán)境家庭環(huán)境個人因素等發(fā)生變化以及各種不可預(yù)見因素的影響,計劃始終趕不上變化,實際情況不會按照設(shè)想發(fā)展。為了能夠更好地把握人生,有必要對規(guī)劃方案做出及時的改變。
一般情況下,我將每半年做一次評估,對即定規(guī)劃方案做出調(diào)整。
當(dāng)有什么特殊或者突發(fā)事件出現(xiàn),我將立即進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整
結(jié)束語 每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想,信念,追求,抱負(fù)。
每個人心中都有一片森林,承載著收獲,芬芳,失意,磨礪。
無論眼底閃過多少刀光劍影,只要沒有付諸行動,那么,一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及。
一個人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力,拼博,奮斗。
成功,不相信眼淚;
成功,不相信幻影。
成功,只垂青有充分磨礪充分付出的人。 未來,掌握在自己手中。
未來,只能掌握在自己手中。
大學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇七
暑假就要來了,忙碌了一個學(xué)期終于可以放松一下了,但放松的同時千萬不能丟下學(xué)習(xí),應(yīng)該為你的暑假制定一個周密的學(xué)習(xí)計劃,這樣你的暑假才會過的充實。由于每位高中生都是獨一無二的,而且對自己的學(xué)習(xí)情況,最了解的還是你自己,所以高中暑假學(xué)習(xí)計劃安排還是應(yīng)該有同學(xué)們自己來定,這里只是給大家一些建議。
高中暑假學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該包括:某科補(bǔ)課計劃、假期自學(xué)計劃、考前復(fù)習(xí)計劃、課外閱讀計劃、社會調(diào)查計劃、每天活動計劃等等。有了這些計劃,不僅有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn),也有利于在實施學(xué)習(xí)計劃的過程中磨煉自己的意志,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、目標(biāo)
列計劃的目的無非是通過白紙黑字,使得自己對自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。
高一,高二學(xué)年,應(yīng)把重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為高考雖強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查,其實處處有課本的影子!罢n內(nèi)知識課外考”的測試方式,就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實,否則無法完滿地解答課外考題。當(dāng)然,重點放在課本上,并不是將視野局限于課本,仍應(yīng)有大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫通課本知識,培養(yǎng)能力大學(xué)生
高三學(xué)年,既是中學(xué)時代的最后一年,也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹,“牽一發(fā)而動全身”,做到由一個知識點可以拎起一串,提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后,技巧也就“水到渠成
2、知己
作戰(zhàn)講究“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學(xué)習(xí)計劃,必須要“知己”!爸骸卑ㄈ龑雍x:明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo),了解自己的學(xué)習(xí)情況,明確地估計自己的能力大學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃。做到“知己”后,我們就可以制定計劃了。
3、要求
列計劃本身并沒有太多的要求,你只要抓住兩個字“詳、實”就足夠了。
首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計劃自己的學(xué)習(xí)和生活,做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的,最起碼還要有具體的章節(jié)的安排,包括做哪些習(xí)題,看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有,這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實”,就是一定要符合自己的實際情況,適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢,但絕不可過高或過低。太低了,計劃的內(nèi)容松松垮垮,反而不如沒有計劃;但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高,開始還能拼一拼堅持一下,但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃,常常完不成,那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),讓你的能力得到最好的發(fā)揮。
4、注意
①必須強(qiáng)調(diào)的是,制訂計劃必須按自己的特點自己制訂,不能仿制別人的計劃,別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個指路標(biāo)的作用,是很難完全套用的。只有自己去試著做,摸索出自己的完整方法,才是最有用。
②列計劃只是一種手段,絕不要為了列計劃才去列計劃,只要是能達(dá)到目的的計劃都是好計劃。不管什么時候,列計劃都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)。
③剛開始列計劃的同學(xué),可能不太容易掌握好難易的尺度,列的計劃過高過低都是自然的,只要不斷調(diào)整,不斷改進(jìn),很快就會適應(yīng)這種方法。
④任何學(xué)習(xí)計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難,但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)成功的重要步驟。
大學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇八
大學(xué)生的暑假沒有了像中小學(xué)那種的暑假作業(yè)了,一般都是靠自學(xué),為了能考到更多的證,特做了以下的學(xué)習(xí)計劃。
我早上8點起床(8到11點)
下午2點開始(2到5點)
晚上不學(xué)。
真想要一份好的學(xué)習(xí)計劃呀。
我以前的計劃效果不大所以想要參考一下大家的意見:
心得共享:100天全職考研英語學(xué)習(xí)計劃
復(fù)習(xí)內(nèi)容:
第一層次:大綱詞匯兩遍,以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體,選擇兩本不同的書主要是為了能多一點新鮮感,本來考研已經(jīng)夠枯燥的了,再老對著同一本書,不更愁嗎。
第二層次:精細(xì)區(qū)分不同詞匯及其用法,以朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯部分和新東方詞匯課堂為載體進(jìn)行復(fù)習(xí);學(xué)習(xí)新概念2、3冊,提高寫作能力。
第三層次:以歷年真題為中心,通過新東方Flash講解,系統(tǒng)掌握考點和解題方法;同時結(jié)合王長喜三輪過關(guān)的進(jìn)度,完成非聽力部分。
時間安排:
新概念:2—3小時/天,每天復(fù)習(xí)2課,先聽一聽新東方的講座,他的課講的挺慢的,不過對教材內(nèi)容有所擴(kuò)展,從基礎(chǔ)的角度講,對寫作應(yīng)該有比較好的幫助。11月中旬前底完成第二≤≥冊,1月前完成第三冊。如果能達(dá)到目標(biāo),應(yīng)該可以達(dá)到考研作文的要求。
大綱詞匯:1.5小時/天,第一遍慢一些,用40天的時間;第二遍用20-30天,我知道有些人背5遍以上,但真有必要背這么多遍嗎?純以大綱來背單詞,三遍可能是比較好的,如果還不能掌握和運(yùn)用就應(yīng)該用閱讀等其他方法去解決了,不過現(xiàn)在時間來不及所以只有背兩遍了。不知道有沒有根據(jù)新大綱編的詞匯書,如果有的話還是用新的比較好。
朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯部分,個人以為這部分是他的精華,其余的是垃圾,不要誤會,垃圾也可以再利用的,只是我們時間不多,學(xué)就要學(xué)精華部分。這部分很枯燥、綜合性和難度比較高又容易遺忘,所以把他安排在兩次記憶大綱詞匯的中間,同時又處于第一次大綱詞匯和新東方詞匯課堂的中間。。如果第一遍大綱詞匯背的順利,朱泰祺詞匯就從11月初開始,用30天每天1.5小時的時間完成一遍,如果其他的都復(fù)習(xí)順利,就再背一遍,如果來不及就算了,老朱在他的講座里說要背n遍。
新東方詞匯課堂,1.5小時/天,12月開始學(xué)習(xí),安排在這個時候主要是復(fù)習(xí)兩個月了,已經(jīng)有些基礎(chǔ)了,而且可能由于長時間看書會眼痛,可以閉著眼聽。
歷年真題是復(fù)習(xí)的核心內(nèi)容,1.5小時/天,這部分具有綜合性的作用,現(xiàn)在才開始復(fù)習(xí),即使基礎(chǔ)不好也應(yīng)該放在最先。預(yù)計用30天的時間,如果需要可以再延長15天。當(dāng)然,真題復(fù)習(xí)一遍是不夠的,11月份應(yīng)該在第一遍的基礎(chǔ)上再用1個月的時間再來一遍。
王長喜三輪過關(guān),1小時/天,別太當(dāng)回事,附帶的做做,好多東西都是歷年的真題,選擇這本書主要是因為他有時間安排,其他的考研書多沒有這種安排,而且書不是王長喜編的,印刷質(zhì)量挺好,價格比。
以上就是我的學(xué)習(xí)計劃,希望我通過自己的努力,能得到自己想要的結(jié)果。
大學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇九
光陰似箭,日月如梭,如今大學(xué)生活已經(jīng)過半,我不再是那個懵懂初入大學(xué)校園的高中畢業(yè)生,而更加靠近了大學(xué)畢業(yè)的墻垣。我不能在無追求、無目標(biāo)、無計劃那樣“三無”的駕駛著我的軀殼,行駛在那充滿追求和志氣活潑的“天堂”。如果不奮斗的話,那四年無憂無慮的享受的大學(xué)生活會給我?guī)砟男┟篮玫幕貞浤兀克晕也灰^空虛無聊的生活,我要規(guī)劃我的大三的學(xué)習(xí)和生活,我要計劃安排好我的每月每周每日每時每分的學(xué)習(xí)生活。我相信“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,我相信“只要努力一定有收獲,只有拼搏才能夠成功”,我堅信我一定以“自信人生二百年,會當(dāng)水擊三千里”的勇氣和信心來迎接伴隨著機(jī)遇和挑戰(zhàn)的新的生活。
大三學(xué)年對于所有專業(yè)的學(xué)生來說都是至關(guān)重要的一年,這一年會很深入的學(xué)習(xí)到專業(yè)知識,接觸到自己專業(yè)方面的教授導(dǎo)師,這一年的努力程度決定著自己在本專業(yè)的水平,影響以后靠這個專業(yè)生活發(fā)展的能力。大學(xué)生不可只通一業(yè),更不可通萬業(yè)而無一專長。如果沒把握住大三專業(yè)知識的學(xué)習(xí),它將直接影響著大四上學(xué)期的一些以它為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的專業(yè)深入知識的理解和把握,也影響我們大四下的畢業(yè)設(shè)計。沒有扎實的專業(yè)基礎(chǔ),就沒法深入地進(jìn)入專業(yè)領(lǐng)域里去探究。因此在大三的學(xué)習(xí)中專業(yè)知識學(xué)習(xí)放在首位是毋庸置疑的。
專業(yè)知識學(xué)習(xí)是絕對不能用以前那個浮躁的心態(tài),要秉承認(rèn)真追求科學(xué)深入探究的心態(tài),用堅持和努力去攻克難題,掌握基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)解題方法、并深究為什么選擇如此解答,多思考為什么,多選擇幾種方法來解決它,提煉出老師講解知識的思路,學(xué)會總結(jié)概括知識的框架,多聯(lián)想,將整個知識體系構(gòu)建起來。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)課本知識,課上高效認(rèn)真的聽老師講解,自主思考,積極主動,課后多去仔細(xì),及時獨立完成老師交待的學(xué)習(xí)任務(wù),并選擇多看課本知識,多去思考,做一定量的題目來夯實基礎(chǔ)。在專業(yè)知識學(xué)習(xí)中主動將自己不懂的問題向同學(xué)請教,并多向老師問問題,問那些自己經(jīng)過深思不得其解的問題,把握別人講解的重點和思路,及時進(jìn)行總結(jié)和回顧。
大三學(xué)年一定是辛苦而有充實的,因此日常身體健康狀況將成為影響學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活質(zhì)量的關(guān)鍵因素。并且大三沒有了體育課,被安排參加的體育鍛煉就沒有,因此更需要自己在每天花費點時間參加體育鍛煉,形成晚上跑步的好習(xí)慣,并且多參與集體活動鍛煉身體。永遠(yuǎn)牢記,但凡成功人士都有過硬的身體素質(zhì),如果我想成功,就必須具備成功者成功必備的重點。并且現(xiàn)在身體鍛煉也能起到放松和減輕學(xué)習(xí)生活壓力的功效。
大三是非常重要的一年,是大學(xué)中間最精華的時間段,是最需要潛心求學(xué)的階段,我相信自己一定能頂住壓力,自信從容,勤奮踏實地在我的大三青春上揮灑汗水,我也堅信自己的大三生活也終將成為我大學(xué)階段的亮點。
經(jīng)過大二一年的學(xué)習(xí),我已經(jīng)完全融入了軟工班,對軟工班的教學(xué)宗旨、目標(biāo)和風(fēng)格,人才培養(yǎng)模式有了比較深入的認(rèn)識。我們軟工班的宗旨就是要將大家培養(yǎng)成為石油和軟件復(fù)合型人才。目標(biāo)是經(jīng)過兩年的學(xué)校教學(xué)和一年的企業(yè)實訓(xùn)使我們在綜合能力及素質(zhì)上超出一般本科生,在英語、計算機(jī)、石油等方面達(dá)到優(yōu)秀,綜合能力達(dá)到其畢業(yè)工作至少兩年的高度。風(fēng)格就是采用課堂理論教學(xué)和課外綜合提高的方式,多舉辦各種各樣的活動,包括班級講壇、茶話會、英語角(包括同留學(xué)生交流)、聯(lián)誼球賽等等,提高大家組織策劃的能力。經(jīng)過這一年的鍛造,我覺得自己不僅在學(xué)習(xí)上,還在課外能力都有所提高。
在這一年里我在學(xué)習(xí)上收獲了很多,六級考得了全班第一的高分,“外研社”杯全國大學(xué)生英語競賽獲得三等獎(仍然是軟工班最高,但是比大一的二等獎遜色了一些),在計算機(jī)和石油課程上都比較優(yōu)秀,并且通過了六級口語考試。在課外綜合能力上,我也獲得了一些成就,我擔(dān)任了班級的組織委員和寢室長、順利從中級干部培訓(xùn)班畢業(yè)、在自律會年末綜合測評中位列部門第二(獲得主席的褒獎),在校級活動“讀書報告會”中獲得二等獎……
大三我要再接再厲,在學(xué)習(xí)和綜合能力上都要獲得新突破。大二的學(xué)習(xí)注重基礎(chǔ)理論課程學(xué)習(xí),大三的學(xué)習(xí)更注重理論和實踐的結(jié)合,在課程學(xué)習(xí)同時融入實踐小組的學(xué)習(xí)內(nèi)容,需要我們轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的思路和方法。因此我在如下幾個方面作出學(xué)習(xí)規(guī)劃:
一、課內(nèi)
(一)英語方面
雖然順利通過了四六級,并且都獲得了比較高的分?jǐn)?shù),但是我不能在英語學(xué)習(xí)上有絲毫松懈,我不僅要在只是積累上,更要在口語表達(dá)上加強(qiáng)(由于本學(xué)期有外教教學(xué),要充分利用此有利條件)。我制訂了一下目標(biāo):
1、報考英語六級和六級口語,刷新六級分?jǐn)?shù),更激勵我全面學(xué)習(xí)英語。
2、每周至少同同留學(xué)生交和外教流兩次,提高口語表達(dá)能力。
3、每天早晨記英語單詞,朗誦英語文章(《心靈雞湯》),練習(xí)口語(《英語口語資料庫》),勤練口語發(fā)音(《李陽口語突破教程》《突破聾啞英語教程》)……
4、參加“外研社”杯全國大學(xué)生英語競賽,雖然以及獲得兩個獎項,但是沒有獲得一等獎,因此,大三還要拼搏一次。
5、堅持看《老友記》、《越獄》等英語比較純正的英語系列電視劇和電影,深入體驗英語交流環(huán)境,奠定堅實的口語基礎(chǔ)。
6、經(jīng)常閱讀英語報刊雜志(限于財力,主要是電子檔)。
7、盡量多閱讀英文科技文檔,提高英語應(yīng)用能力。
(二)計算機(jī)學(xué)習(xí)方面
由于這個學(xué)期將開設(shè)以下計算機(jī)課程:軟件工程管理、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、常用軟件開發(fā)工具、軟件需求分析、操作系統(tǒng)原理、軟件文檔編寫、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計Java,針對開設(shè)課程和我自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃,作出了如下計劃:
1、每天溫習(xí)當(dāng)天學(xué)過的內(nèi)容和對第二天的課程進(jìn)行預(yù)習(xí),多思考、多總結(jié)。
2、廣泛閱讀和編寫C#、C++和Java程序,并且要逐漸應(yīng)用數(shù)據(jù)庫,開發(fā)比較大型的程序和軟件。
3、在圖形組的安排下,多同組員們一起開發(fā)實用的軟件,增強(qiáng)合作開發(fā)軟件的能力。
4、由于我是圖形組的組員,《計算機(jī)圖形學(xué)》對于我們有很大的意義,因此我將堅持每周三晚自習(xí)聽本課程選修課。
5、多看、多編寫軟件文檔。
6、熟悉常用軟件開發(fā)工具。
7、對于操作系統(tǒng)原理,在虛擬機(jī)環(huán)境下模擬各種操作系統(tǒng),比較各種系統(tǒng)的差異和優(yōu)缺點,加強(qiáng)對課程的理解。
8、多看與課程有關(guān)的視頻教程和視頻講座。
9、盡力參加計算機(jī)方面的競賽,在競賽中提高自己的能力。
(三)石油方面
本學(xué)期開設(shè)的石油課程有油藏工程基礎(chǔ)、地球物理測井,課程雖然不多,但是任務(wù)很重。結(jié)合過去一年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,我作出了如下計劃:
1、每天花時間復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容和簡要的預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,充分吸收本課程的知識。
2、對于已經(jīng)學(xué)習(xí)過的地質(zhì)和石油等課程要多花時間理解消化,形成和鞏固石油知識體系。多在網(wǎng)上搜集相關(guān)視頻,加強(qiáng)理解。
3、多關(guān)注與石油相關(guān)的政策和實事,對整個石油行業(yè)的發(fā)展要有自己的認(rèn)識。
4、多聽學(xué)校的石油講座和報告。
光陰似箭,日月如梭,如今大學(xué)生活已經(jīng)過半,我們不再是那懵懂初入大學(xué)校園的高中畢業(yè)生,如果再不奮斗的話,那四年無憂無慮的享受的大學(xué)生活會給我?guī)砟男┟篮玫幕貞浤兀看笕,是時候認(rèn)真規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)和生活了。
二、專業(yè)課
這一學(xué)年我們學(xué)習(xí)的基本全是專業(yè)課,專業(yè)課的重要性和實用性是我們以后工作或繼續(xù)深造最最重要的法寶。
1、建議課后做好復(fù)習(xí),把老師留的思考題認(rèn)真的做一遍,這個過程我們一定會把這節(jié)課的書本放上好幾遍,對加深記憶會有很大的幫助。
2、建議每個月各科出一套測試卷,開卷閉卷自己決定,但是要求一定要做完,不為別的,就為我們能夠加深學(xué)習(xí)印象,在翻課本和做題的過程中,會發(fā)現(xiàn)我們的課后復(fù)習(xí)是不是做的到位,哪里還有不完善的地方,作進(jìn)一步的改善。同時也希望大家認(rèn)真而非敷衍的對待每份測試卷,大三了,我們需要有更大的自覺性和更多對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度。具體每份測試卷由我們405、406、321、322四個寢室負(fù)責(zé)選題出題,并為大家提供準(zhǔn)確的答案。然后由學(xué)習(xí)委員進(jìn)行編排和打印。
3、建議多參加班級組織的去動物醫(yī)院或其他與我們學(xué)習(xí)有關(guān)的活動,大一的我們?nèi)游镝t(yī)院只是為了滿足好奇心、進(jìn)行簡單的參觀,而現(xiàn)在我們?nèi)ナ菫榱肆私飧嗟牟±,抄錄更多的病歷,相信這些東西不僅能夠幫助我們更好地理解老師課堂上講的知識,更可能為我們以后的工作積累豐富的經(jīng)驗。
三、英語
大三我們沒有了英語課,意味著我們要放棄陪伴我們近十年帶給我們無數(shù)歡樂和痛苦的英語嗎?我想好多人都會說NO,作為社會認(rèn)可的英語四六級證書,作為考研必考的英語試卷,作為好多獸藥說明書上的英文解釋,作為8090后代言詞的語言…我們都沒有理由說放棄。我的建議是大學(xué)期間我們每個人都要把英語四級證書拿下!建議大家重視單詞的積累,平時多聽全國英語四六級真題的聽力,將聽力詞匯予以積累和掌握,閱讀方面要爭取提高自己的閱讀
速度,培養(yǎng)自己捕獲文章重點和把握文章大意的能力,翻譯方面多積累那些?季湫汀⒎e累那些常被用于翻譯重要詞匯和詞組,寫作方面要多背點有點難度的好文章。
四、考研和就業(yè)
到了大三,每個人心里都有一個大致的目標(biāo)和方向?佳校脊珓(wù)員或者直接闖蕩江湖。
1、考研
考研在大三學(xué)年階段將不再是一個心里的想法、沖動或說計劃,而是一種行動,每個人的性格和學(xué)習(xí)方法不同,有的人現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備考研,有的人認(rèn)為下學(xué)期再準(zhǔn)備也好。但是英語、政治數(shù)學(xué)和化學(xué)這三門必考且我們現(xiàn)在就有能力去理解的,為何不早點準(zhǔn)備,為以后的專業(yè)課課更多的時間呢尋找自己目標(biāo),有了目標(biāo)才有動力,了解目標(biāo),才更有方向感。了解想要報考的學(xué)校和專業(yè)及導(dǎo)師,了解這所學(xué)校要求考研都考哪幾門,如果有自己的短板我們可以考慮改變目標(biāo);了解這個學(xué)校的專業(yè),好的學(xué)校不一定都是好的專業(yè),好的專業(yè)不一定在好的學(xué)校;了解未來的導(dǎo)師,導(dǎo)師就是研究生的老板,導(dǎo)師的高度一定程度上決定研究生畢業(yè)后工作平臺的高度。所以有時間盡量多了解這方面的信息。
2、就業(yè)
準(zhǔn)備直接工作的更是需要對自己有個清晰的定位,對自己的職業(yè)方向進(jìn)行定位,職業(yè)發(fā)展地點的定位,對自己個人能力、薪資期望值的定位等等。如果從事與獸醫(yī)有關(guān)的工作,大三的專業(yè)實驗課更是提高自己水平的利器,是通向職業(yè)道路的墊腳石,是敲開成功大門的敲門磚。多自覺去一些動物醫(yī)院,獸藥店,多請教老師不懂的問題,多鉆研一些自己感興趣的知識。
五、小結(jié)
看著這學(xué)期的課表,我想這樣描述大三:
大三了,沒有了英語沒有了體育,我們有更多的時間準(zhǔn)備就業(yè)、準(zhǔn)備考研、做一些自己想做的事。
大三了,沒有了猶豫沒有了稚氣,需要我們做的是堅定自己的信念,腳踏實地、一步一個腳印的走好這一年。
如果大一是春天,大二是夏天,那么大三就是意味著收獲的秋季。如果把自己比作果實,六斤是及格,十斤是滿分,那么經(jīng)過一個秋季的成熟,我們會是幾斤呢?
大學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇十
我是20xx春季建筑施工與管理專科學(xué)生,在電大學(xué)習(xí)生活過程中,使我增長了知識,也逐步提高了自身的工作能力及業(yè)務(wù)水平。通過2個多月的學(xué)習(xí),我有以下學(xué)習(xí)體會:
一、做好聽課的準(zhǔn)備
聽課準(zhǔn)備工作做得好壞,將直接影響聽課的質(zhì)量。養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣,合理安排自己的預(yù)習(xí)時間。了解自己是否掌握聽新課需要的知識,如果發(fā)現(xiàn)自己還不具備這種知識基礎(chǔ),便要在聽課這前及時補(bǔ)上,這樣可以保證在教師講新課的時候聽得懂。上課前調(diào)整好自己的心理狀態(tài),保證上課前有沛的精力,準(zhǔn)備好要用的課本、筆記本和其它的學(xué)習(xí)用具。
二、自主學(xué)習(xí)的重要性
對這幾個月的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,自己感覺在自主學(xué)習(xí)的能力上有了很的提高,以前當(dāng)遇到問題時,只是自己一個人思考,越是著急越是找不到解決問題的辦法,后來索性放棄!通過在電大學(xué)習(xí),使我增強(qiáng)了自主學(xué)習(xí)的能力,遇到問題學(xué)會了利用各種手段去解決。同樣我也把這種能力應(yīng)用到工作當(dāng)中,當(dāng)在工作中遇到難題時,我總是主動的去請教有經(jīng)驗的師傅及同事,向他們學(xué)習(xí)、取經(jīng),或者是利用網(wǎng)絡(luò)尋求幫助。我發(fā)現(xiàn)通過開放教育學(xué)到的不僅是知識、技能,最重要的是學(xué)會了一種新的`學(xué)習(xí)方法,為我終身的繼續(xù)學(xué)習(xí),創(chuàng)造了極好的條件和基礎(chǔ)。
三、交叉學(xué)習(xí)效果好
以前自己在讀書學(xué)習(xí)時,長時間單一的學(xué)習(xí)同一內(nèi)容,表面上看時間用了不少,但效果并不理想,很是郁悶。后來向?qū)W習(xí)好的同學(xué)取經(jīng),慢慢發(fā)現(xiàn)在讀書求知時,為了充分利用時間,可交叉閱讀內(nèi)容差別較大的不同書籍。在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上要注意各門學(xué)科交替進(jìn)行。并通過適當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合提高學(xué)習(xí)效率。
四、及時做好筆記與作業(yè)
記筆記是一種良好的聽課習(xí)慣,將老師所講重點我直接記錄于課本上,這樣記錄的內(nèi)容不易丟失,又易和教學(xué)內(nèi)容相聯(lián)系,既實用,又利于自己以后復(fù)習(xí)。老師布置作業(yè)的目的是鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)的知識,通常我在做作業(yè)前會首先閱讀一遍課本內(nèi)容,和老師講課的內(nèi)容和筆記對照一下,看一看是否一致,然后再去做作業(yè),這樣既快速又能保證作業(yè)質(zhì)量,達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。
在電大學(xué)習(xí)生活過程中,通過學(xué)習(xí)不僅學(xué)到了知識,也學(xué)到了好多的方法,對我今后的學(xué)習(xí)生活和工作都有很大的幫助。在今后我會把我所學(xué)到的知識和技能,充分利用到生活學(xué)習(xí)工作中去。我很感謝電大,感謝電大里的老師,是他們使我又上了一個臺階。
我的學(xué)習(xí)計劃
我在今年春季報考了電大?,所學(xué)專業(yè)是建筑施工與管理,作為一名剛剛?cè)雽W(xué)的開放教育學(xué)院學(xué)生,電大的開放式教育給了我們充分的時間,讓我們可以克服時間、地域的限制共同學(xué)習(xí),現(xiàn)結(jié)合實際制定一個新的學(xué)習(xí)計劃:
一、合理分配時間
學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的,由于課時安排緊張,面授課主要功能是“指點”,必須利用更多的時間去學(xué)習(xí)、理解知識,充分利用時間把學(xué)過的知識進(jìn)行整理、總結(jié)、力求達(dá)到舉一反三,觸類旁通,做到“溫故而知新”。
二、做好課前預(yù)習(xí)
養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣,合理安排自己的預(yù)習(xí)時間。面授自古以來就有之,但電大面授不同于傳統(tǒng)的面授,它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中,教師對教材的重點、難點以及上課時集中思想,把不懂、不理解的地方弄清,把有限的上課時間充分地利于提高聽課質(zhì)量。 三、積極參與多媒體教學(xué)
多媒體教學(xué)手段相對于傳統(tǒng)教育模式具有無可比擬的優(yōu)越性,尤其適應(yīng)我們成人教育和繼續(xù)教育,為我們“自主學(xué)習(xí)”提供了極大方便。我們要把書本上的知識,運(yùn)用到實踐中去,努力提高工作效力。四、成立學(xué)習(xí)小組
成立學(xué)習(xí)小組,以便于有組織的學(xué)習(xí)和討論,有什么事情大家還可以互相通知、轉(zhuǎn)告,還可以提高學(xué)習(xí)效率。積極參加分組學(xué)習(xí),多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得,互相幫助、相互提高。在今后的學(xué)習(xí)過程中要主動積極與大家交流,提高學(xué)習(xí)效率。
大學(xué)學(xué)習(xí)計劃 第十一篇
一、自我分析
1、我的性格
我覺得自己一個中性性格的人,在熟人面前玩得很開,但在生人交流時不太放得開。我善于觀察周圍的人與事,留心和記得他們重視的人的小細(xì)節(jié),關(guān)心和體會他們的感受。我的同學(xué)說我是個認(rèn)真負(fù)責(zé)、有責(zé)任心、友善的人。我的朋友說我是個體貼人、替別人著想,但太依賴朋友了,有時缺少主見。我的家人說我是個懂事、聽話的好孩子
2、個人特長
愛好跑步,有積極向上的態(tài)度,有較強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作能力,
3、興趣愛好
運(yùn)動、羽毛球、聊天、看書、獨自待著,聽音樂。
4、我的價值觀
雖然我無法像偉人一樣為國家作出那么大的貢獻(xiàn),但我會盡我微薄之力做好自己,保持良好的心態(tài),朝著自己的目標(biāo)去奮斗,遇到困難挫折永不氣餒,勵志做一只打不死的小強(qiáng)。勇于冒險,做好吃苦的準(zhǔn)備。在以后的道路上奮斗、拼搏、屢戰(zhàn)不怕,相信自己。
5、我的能力
對于一個剛到大學(xué)的大學(xué)生,說到能力,一定是十分的缺少。目前,我們來到這里才兩個學(xué)期,我學(xué)到了一些淺薄的專業(yè)知識,成績還可以。面對以后的日子,首先,認(rèn)真努力地學(xué)好自己的專業(yè)知識;其次,與人交流,擴(kuò)充在自己的人脈;最后,鍛煉一下自己的實踐能力,積累自己的工作經(jīng)驗。
6、我的學(xué)業(yè)情況
我現(xiàn)在就讀于一所本科學(xué)校——許昌學(xué)院,化學(xué)化工學(xué)院應(yīng)用化學(xué)專業(yè)。以后出去后,我也會繼續(xù)學(xué)習(xí),因為學(xué)無止盡。而且我們這個專業(yè)知識就是要不斷的探索。
7、我的優(yōu)勢
我是認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,我希望把事情盡量做到最好。另外,我非?粗嘏笥,很在乎友情。。
8、我的劣勢
現(xiàn)在身為學(xué)委的我,我覺得管理班級,現(xiàn)在的我存在一些問題,缺少的是那種威信,管理方面也欠缺。另外,我也是一個不善于表現(xiàn)自己的人。
二、外部環(huán)境影響與他人期望
1、 影響
(1) 人的影響
a、 在我爸爸身上我學(xué)到了很多,他用他的行動告訴我,用發(fā)生他身上事情告訴我,好人一生平安,不論什么時候我們一定要做好事,爸爸就 是我的第一任啟蒙老師
b、 在我媽媽身上同樣學(xué)到了她的為人處事方法,告訴了我很多 c、 我高中數(shù)學(xué)老師的話告訴我,錯了就錯,不用找那多借口
(2)、學(xué)校的影響
a、學(xué)校:給了我們鍛煉的平臺和就業(yè)平臺
b、學(xué)院:給我們學(xué)習(xí)的平臺, 也給了我們鍛煉的平臺,讓我們學(xué)到了很多,知道了目標(biāo)的重要性
c、專業(yè):讓我了解了更多的專業(yè)知識,了解了以前沒有的知識。 d、班上:讓我知道了團(tuán)結(jié)、融洽的重要性。
e、寢室:溝通的重要性
2、期待
(1)父母:我們爸媽希望我以后過的幸?鞓
(2)親戚:希望我以后找到一個好工作
(3)朋友:希望我找到一個自己合適的工作與過得開心
(4)老師:希望我學(xué)有所成
(5)同學(xué):希望我過得好
三、職業(yè)分析
根據(jù)我的專業(yè)以及興趣,我設(shè)定了二個目標(biāo)。
目標(biāo)一:做科研工作
優(yōu)勢(S):應(yīng)用化學(xué)現(xiàn)在是我的專業(yè),不管我喜歡的程度,我都會盡力去學(xué),而且我相信以我認(rèn)真的態(tài)度一定會學(xué)得好,而且對于有機(jī)化學(xué)方面的知識,我很感興趣,我相信我會做好的。
劣勢(W):對于有機(jī)化學(xué),我們現(xiàn)在還沒開始學(xué),只是在高中的時候?qū)W了一些簡單的,但我會先自學(xué),對于不懂的我會找老師請教。我比別人還是有點差距。
機(jī)遇(O):隨著我們學(xué)校的不斷改革發(fā)展,我們院系的實力也在不斷提高,我們的實驗設(shè)施越來越好,還有專門的實驗室,為我們提供了很好的平臺和機(jī)會,就在最近還有一個學(xué)姐被美國數(shù)個學(xué)校爭取錄取,而且還申請到獎學(xué)金。這更給我們很大的動力。
風(fēng)險(T):研究化學(xué)有很大的危險,因為創(chuàng)新的化學(xué)反應(yīng)會發(fā)生什么誰也不知道。另外做好化學(xué)這方面的工作,就要有很高的學(xué)術(shù),很扎實的知識,稍不努力就會淘汰掉。
目標(biāo)二:擁有自己的生態(tài)園
優(yōu)勢(S):個人興趣濃厚,都說興趣是最好的老師,一直都對生態(tài)環(huán)境感興趣,我希望大家都能食用到最綠色的食品。
劣勢(W):對于我們剛出去的人資金問題,市場競爭大。
機(jī)遇(O):人們的生活水平越來越高了,對于吃到放心食物有很高的期待,對自己的健康更注重了。而且對環(huán)境也有幫助。
四、與目標(biāo)之間的差距
科研者
對于這個工作,我現(xiàn)在還缺少很多的專業(yè)知識,現(xiàn)在我還是學(xué)到了一些皮毛,有關(guān)化學(xué)方面的知識需要我繼續(xù)深造。
生態(tài)園
表面很受歡迎,但競爭壓力太大了,很多人都注意到這方面了,除了資金問題,還有就是經(jīng)驗問題,我才剛出去,缺少經(jīng)驗 。
五、現(xiàn)實職業(yè)目標(biāo)的具體計劃
總體來講首先要學(xué)好本專業(yè)開設(shè)的課程,很好的掌握理論知識,和實踐能力,勤畫、勤做,最后鍛煉自己的口才和實際工作能力。具體點計劃如下: 大一階段:
a、已經(jīng)過了兩個學(xué)期了,馬上就是暑假了,決定出去打工掙錢,了解一些外面的情況,積累社會經(jīng)驗。
b、好好學(xué)好專業(yè)知識,同樣也為拿獎學(xué)金做好鋪墊
c、做好我的學(xué)委工作
d、每個星期在圖書館呆至少兩個上午或下午
e、打好人際關(guān)系,堅持晨跑
大二階段:
a、 堅持運(yùn)動鍛煉,讓自己有一個好的身體
b、 認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識
c、 拿到英語四級和計算機(jī)二級的證書
d、 每個星期在圖書館呆至少四個上午或下午
e、 每周兩天早晨晨讀
f、 拿到獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)委、三好學(xué)生
g、 人際關(guān)系繼續(xù)搞好
h、 利用寒暑假了解與我們相關(guān)的專業(yè)的工作情況
大三階段:
a、扎實復(fù)習(xí)自己的專業(yè)知識
b、在社會上找到自己相關(guān)專業(yè)的地方實習(xí),多掌握一些經(jīng)驗
c、完成畢業(yè)論文
我也許不會完全按照這去做,但我會按照大概的去做,因為計劃永遠(yuǎn)趕不上變化
大學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 第十二篇
進(jìn)入大學(xué),并不意味可以停下腳步輕松一下。與過去相比,現(xiàn)在大學(xué)的學(xué)習(xí)面臨更大的壓力與挑戰(zhàn)。當(dāng)然,對每個進(jìn)入大學(xué)殿堂的學(xué)生來說,大學(xué)校園也意味著無限可能。
每個人的大學(xué)是相同的,但也是不同的。有的人四年大學(xué)很充實,在面臨就業(yè)時能夠從容不迫,盡管現(xiàn)在就業(yè)壓力很大,但對有準(zhǔn)備的人來說,壓力與垗戰(zhàn)意味著更多的機(jī)遇;而有的人,盡管大學(xué)過得很輕松,就業(yè)卻成為邁不過去的門檻。這么大的差異并不取決于專業(yè)的冷熱,學(xué)校的名氣,更多的取決于對待“大學(xué)”這門課所采取的不同態(tài)度。大學(xué),是我們進(jìn)入社會的最后一個校門。如何讀好這門課,順利邁出校門,關(guān)鍵還在于如何規(guī)劃。
大一關(guān)鍵詞:
1、專業(yè)學(xué)習(xí)
對跨入大學(xué)校門的新生,大學(xué)是與以往學(xué)習(xí)經(jīng)歷完全不同的全新環(huán)境。最主要的不同就是學(xué)習(xí)方式。過去的學(xué)習(xí)完全在老師和家長指導(dǎo)與監(jiān)督下,而大學(xué)老師除了在課堂上見到外,你不去找老師,老師是不會主動找你的。有些老師甚至一學(xué)期下來,也不一定認(rèn)識你。這種“師傅帶進(jìn)門,修行在個人”的開放式教學(xué)與學(xué)習(xí)方式,對剛從高考中闖過來的學(xué)生來說,許多人不能很好的適應(yīng)。有些人會因此而放任自流,專業(yè)學(xué)習(xí)成了“輔修”,吃喝玩樂倒成了主業(yè);而有些人習(xí)慣于老師說什么是什么,教什么學(xué)什么,學(xué)得很辛苦,但成績卻平平。
問題1:進(jìn)入大學(xué)快一個學(xué)期了,學(xué)習(xí)好像沒找對門。老師的課一直聽得很認(rèn)真,筆記也很詳細(xì),而且對所學(xué)專業(yè),也很喜歡,為什么我不能像其他同學(xué)一樣學(xué)得輕松呢?難道是我的智商有問題嗎?順便說一句,我是學(xué)新聞專業(yè)的。
答:這是很多大一新生所面臨的困惑。大學(xué)與中學(xué)的學(xué)習(xí)方式完全不同,中學(xué)習(xí)慣于接受老師的傳授與課堂灌輸,而大學(xué)老師更注重問題的講解與思維方式的引導(dǎo)。大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)是一種開放式、啟發(fā)式的,專業(yè)課老師只給學(xué)生講解基本原則與規(guī)律,是導(dǎo)師式的,更多是要開發(fā)學(xué)生獨立思考與解決問題的能力,而不僅僅是幫助學(xué)生學(xué)會一種解決手段。
對于大學(xué)學(xué)習(xí),課堂只能解決專業(yè)學(xué)習(xí)很小的一部分問題,更多的需要在圖書館、在社會上去學(xué)。像新聞這類社會實踐性較強(qiáng)的專業(yè)尤其如此。我們提倡學(xué)生學(xué)習(xí)獨立思考與解決問題,而不是單純的學(xué)習(xí)幾個知識點。當(dāng)然還要注意的是,不同專業(yè)的學(xué)習(xí)方式也有很大的不同,文科與理科、工科以及醫(yī)科等專業(yè)在學(xué)習(xí)過程與方式上有很大差別。建議大學(xué)新生,首先要深入了解自己所讀專業(yè)的特點與特色,向老師與學(xué)長請教,以便找到適合自己的學(xué)習(xí)方式,而不要延用過去中學(xué)時代的學(xué)習(xí)方式。
問題2:聽很多人說,大學(xué)專業(yè)成績好不一定能夠找到好工作,是這樣嗎?這是不是意味著大學(xué)的學(xué)習(xí)不是最重要的?
答:確實是這樣,專業(yè)成績好不一定能夠找到好工作,但這并不表明大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)不重要。專業(yè)成績與好工作之間不是必然的因果關(guān)系,對于一份工作而言,它需要所從事的人能夠完成工作的既定目標(biāo),甚至超越既定目標(biāo)。因此,工作需要的是工作能力,也就是專業(yè)能力。這種專業(yè)能力與專業(yè)成績之間是有區(qū)別和差距的。專業(yè)成績是一個人在學(xué)習(xí)這個專業(yè)課時所表現(xiàn)出來的,對這個專業(yè)的知識所掌握的程度,而專業(yè)能力是一個人在解決實際工作問題中所表現(xiàn)出來的能力。
但這種差距并不意味著專業(yè)學(xué)習(xí)不重要。相反,各類用人單位在錄用、考核新員工時依然看重畢業(yè)生專業(yè)成績的優(yōu)劣。究其原因,一是學(xué)習(xí)也是一種能力。在當(dāng)今技術(shù)迅速更替的社會,會學(xué)習(xí)意味著不容易被淘汰;二是專業(yè)成績與專業(yè)能力之間有著較大的關(guān)聯(lián)度。專業(yè)成績好的學(xué)生能夠更好地將知識向能力轉(zhuǎn)化。專業(yè)知識沒學(xué)好的學(xué)生,用人單位在錄用時會考慮面臨的風(fēng)險。
問題3:現(xiàn)在就業(yè)壓力這么大,我所讀的專業(yè)好像不熱門,是不是以后的就業(yè)會很困難?
答:這一輪經(jīng)濟(jì)危機(jī)確實給大學(xué)生就業(yè)帶來了很大壓力,大學(xué)生找工作將面臨更大困難。但從國家人才需求來說,大學(xué)生就業(yè)空間并不小。關(guān)鍵在于我們?nèi)绾谓o自己定位。有很多專業(yè)在社會上并不熱門,甚至是冷門,這些專業(yè)的畢業(yè)生求職時困難更大。但社會對人才的需求是多層面的,并且是不斷變化的。以這次金融危機(jī)為例,金融專業(yè)一直是高考的熱門專業(yè),但此次危機(jī)影響最直接最大的就是金融專業(yè)。因此,冷與熱從時間上看是相對的。對于大學(xué)新生來說,提前考慮就業(yè)是明智的,但考慮就業(yè)不要否定專業(yè),應(yīng)該結(jié)合自己的專業(yè),考慮如何以就業(yè)為目標(biāo),規(guī)劃自己的專業(yè)學(xué)習(xí)。
問題4:錄取時被調(diào)劑到不喜歡的專業(yè),我該怎么辦,是放棄還是讀下去?
答:對這個問題,應(yīng)該區(qū)別來看。很多人拿到錄取通知書后,一看不是自己報考的第一志愿,就很灰心。如果是自己陌生的專業(yè),就更反感了。其實這種情況是一種先入為主的印象。很多人并不了解自己所讀的專業(yè),尤其是剛剛拿到錄取通知書的學(xué)生。大學(xué)還沒有開始,就打上了退堂鼓。
我們建議,對非第一志愿錄取的,而且被錄取到不理想專業(yè)的學(xué)生,首先要深入了解該專業(yè)的背景、特點以及它在社會的應(yīng)用,然后對比自己的性格、興趣、能力,以及家庭的經(jīng)濟(jì)情況等,經(jīng)過認(rèn)真詳細(xì)分析之后再做取舍。因為專業(yè)本身沒有好壞,只有適合與不適合。
2、校園生活
大學(xué)是全新的體驗,四年中,有同室相處的室友,有同桌的學(xué)友,也有相知相戀的愛人,校園生活的絢麗多彩將使大學(xué)更加令人難忘,但大學(xué)生活同樣面臨許多挑戰(zhàn)與不適,如何過好大學(xué)生活,過得更加充實,需要從大一開始用心經(jīng)營。
問題1:大學(xué)有很多社團(tuán),每年都在新生入學(xué)時大張旗鼓的招新。有人建議,大學(xué)里應(yīng)該多參加社團(tuán)活動,這樣可以鍛煉自己的交往能力和組織能力。大學(xué)社團(tuán)是不是參加得越多越好呢?
答:大學(xué)社團(tuán)一般是學(xué)生自己組織的小團(tuán)體,每個團(tuán)體都有自己的取向。如書法協(xié)會、舞蹈協(xié)會、無線電協(xié)會、計算機(jī)愛好者協(xié)會、攝影協(xié)會等等。這些協(xié)會通常在學(xué)校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。確實,這些社團(tuán)豐富了大學(xué)生的業(yè)余生活,同時協(xié)會的各項工作也能給大學(xué)生提供相關(guān)的鍛煉機(jī)會。對大學(xué)生而言,學(xué)習(xí)雖然是主要任務(wù),但從提高自己的能力來講,參加社團(tuán)是非常必要的。
然而,參加社團(tuán)并不是越多越好。一方面我們的精力有限,社團(tuán)雖然對提高社會實踐能力有所幫助,但不能把專業(yè)學(xué)習(xí)放在一邊,而把全部精力投入到社團(tuán)活動中,本末倒置。另一方面,選擇社團(tuán)要結(jié)合自己的興趣與愛好,有針對性地選擇。如果只是一個社團(tuán)成員的名義,對自己來說得不償失。再者社團(tuán)良莠不齊,有些社團(tuán)本身開展活動很有限,屬松散型,參加這樣的社團(tuán)往往得不到實質(zhì)性的鍛煉。
因此,選擇社團(tuán)首先得了解它的宗旨與指向,只有與自身興趣愛好相投,同時社團(tuán)本身建設(shè)很好,參與進(jìn)去才能有很好的鍛煉機(jī)會。
問題2:以前沒住過集體宿舍,現(xiàn)在很不習(xí)慣,有些室友的習(xí)慣很不好。我擔(dān)心與他們關(guān)系處不好,這樣會影響我的大學(xué)生活,該如何處理這些問題?
答:現(xiàn)在的大學(xué)生絕大部分是獨生子女,在生活自理方面有些不足,對人際關(guān)系的處理,往往缺乏包容性。中學(xué)同學(xué)來自同一個地區(qū),語言、生活習(xí)慣差異不大,但大學(xué)同學(xué)來自四面八方,差異往往很大,容易引發(fā)各類矛盾。
我們建議,進(jìn)入大學(xué),大家應(yīng)該適當(dāng)調(diào)整自己的心態(tài)。大學(xué)其實是一個小社會,人際關(guān)系的處理是對我們智慧的考驗。學(xué)會處理人際關(guān)系,對今后走向社會,順利融入社會都有幫助。
大學(xué)學(xué)習(xí)計劃 第十三篇
新的學(xué)期又開始了,時間過的很快,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)大三下了。在這近3年的時間里,我們班的同學(xué)一起努力,取得了不錯的成績,而班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長,我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。特制定了以下大學(xué)新學(xué)期班級工作計劃,相信我會做得更好。
在一個班級中,如果全班同學(xué)都擰成一股繩,勁往一處使,那么沒有什么事情是不能辦到的。同時,而在這樣的氛圍中,也將更容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情。
鑒于此,我認(rèn)為,班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了,其他問題也將迎刃而解。
所以,我這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下3點:
1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上,樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進(jìn)班級
具體工作計劃:
1、 積極開展文體活動。在本學(xué)期開展一至二次文體活動,比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等,還有,在期中組織一次集體出游,以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。
2、 發(fā)揮班級集體的溫暖,向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。要計劃與青年志愿隊聯(lián)系,參與一次大型的公益活動,如慰問老人院等。
3、 實行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次),是班級事務(wù)更加公開化、透明化,這使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時,廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。
4、 建立學(xué)習(xí)互助對子。讓學(xué)習(xí)成績較為落后的同學(xué)得到及時的幫助,同時亦能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神,增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。建立互助對子以自愿為原則,形成互助對子后通知班級便可,并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績在其綜合測評中做適當(dāng)加分。
5、 在已建立班級群的基礎(chǔ)上,創(chuàng)建班級校友錄或主頁,在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間,讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地,提高班級影響力,方便今后組織交流及活動通知,并有利于先進(jìn)班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介,向來訪者展示水政班每位同學(xué)的獨特魅力?赡艿脑挘將成為日后用人單位認(rèn)識本班同學(xué)的窗口。
6、 在工作方面,班長、團(tuán)支書及副班長、副團(tuán)支書既要分工明確又要相互配合,堅持每周開班委會,針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團(tuán)支書主持召開,應(yīng)積極準(zhǔn)備,保證開會效率。另外,對于班會負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄,以便開展工作。
以上就是我作為新一任班長在新學(xué)期工作計劃?偠灾,在這個學(xué)期,我要好好工作,努力為同學(xué)們服務(wù),使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛,使我們的班級更加優(yōu)秀。
大學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 第十四篇
一、目的:為了讓自己的大學(xué)生活過的充實,更是為了自己能學(xué)有所成。使自已不要在畢業(yè)后從這里走出而后悔。充分利用自已的時間過好人生最關(guān)鍵的三年,
二、目標(biāo):讓自己具備會計專業(yè)要求的所有技能,并熟悉廣告設(shè)計與制作專業(yè)所需的全部基本技能與知識。
能夠?qū)崿F(xiàn)現(xiàn)代審美欣賞能力的廣告專業(yè)人才和廣告設(shè)計師,要能熟練熟練的掌握各種廣告設(shè)計軟件與又能運(yùn)用廣告設(shè)計理論創(chuàng)作設(shè)計各種大眾傳播的廣告的視覺藝術(shù)作品(大學(xué)學(xué)習(xí)計劃書范文)
三、需掌握的知識體系:
主體知識層:
素描、色彩、設(shè)計概論、裝飾圖案、字體設(shè)計、平面構(gòu)成。色彩構(gòu)成、標(biāo)志設(shè)計、廣告攝影、書籍裝幀、廣告設(shè)計、vi策劃與設(shè)計、包裝設(shè)計、圖形創(chuàng)意、廣告概論、報刊廣告設(shè)計、報刊廣告設(shè)計、展示設(shè)計、
輔助知識層:
photoshop和coreldraw。autocad和3dmax。制作技術(shù)主要是:掌握各設(shè)計及制作手段及廣告制作與輸出技術(shù)。學(xué)生畢業(yè)后可面向各類廣告公司和企業(yè)廣告部門、專業(yè)設(shè)計公司、網(wǎng)站媒體設(shè)計、報刊出版及雜志、印刷設(shè)計公司、包裝公司、從事專業(yè)設(shè)計制作及設(shè)計管理工作。
四、要取得的證書:
《中華人民共和國設(shè)計師職業(yè)資格證》和《高等學(xué)院畢業(yè)證》 英語四級以上
五、實現(xiàn)方法:采用課外學(xué)習(xí)除正常教學(xué)以外的內(nèi)容
六、實現(xiàn)步驟:分四個階段實現(xiàn)
第一階段:
時間:____年__月__日到__年___月___日
目標(biāo):_______________
學(xué)習(xí)內(nèi)容:______________
學(xué)習(xí)的具體方案
具體計劃:早上__點___分到___點__分 學(xué)習(xí)_________ 晚上__點__分到__點__分 學(xué)習(xí)_________
計劃檢驗與修整___年__月__日對學(xué)習(xí)_____進(jìn)行評估 aaa-評估結(jié)果:__好__ 良__壞__
聰明在于勤奮,天才在于積累。小編為大家分享的14篇大學(xué)生學(xué)習(xí)計劃就到這里了,希望在在上課的時候打開了跳D的寫作方面給予您相應(yīng)的幫助。
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