熟練的反義詞
第1篇:熟練的反義詞
熟練的反義詞有哪些呢?你知道嗎?各位,我們大家看看下面吧!
嫻熟干練*練流利爛熟熟習(xí)熟悉純熟老到老成老練諳練精通
形容熟練的成語
1、目無全牛:
全牛:整個(gè)一頭牛。眼中沒有完整的牛,只有牛的筋骨結(jié)構(gòu)。比喻技術(shù)熟練到了得心應(yīng)手的境地。
2、游刃余地:
猶游刃有余。比喻做事熟練,輕而易舉。
3、游刃恢恢:
游刃:自由地運(yùn)轉(zhuǎn)*刃;恢恢:寬闊廣大的樣子。比喻技術(shù)熟練,*作輕松。
4、熟能生巧:
熟練了,就能找到竅門。
5、曲不離口:
意指曲子要天天唱,才會(huì)熟練精妙。比喻熟能生巧。
6、花須蝶芒:
形容草書筆法優(yōu)美熟練。
7、弓馬嫻熟:
十分熟練拉弓*箭與馬術(shù)。指人善于騎*。
8、揮翰成風(fēng):
翰:鳥毛,借指毛筆。握筆寫字,腕下生風(fēng)。形容寫字作畫極快速和熟練。
9、游刃有余:
*刃運(yùn)轉(zhuǎn)于骨節(jié)空隙中,在有回旋的余地。比喻工作熟練,有實(shí)際經(jīng)驗(yàn),解決問題毫不費(fèi)事。
10、游刃皆虛:
游刃:轉(zhuǎn)動(dòng)的*鋒;虛:空。*鋒所到之處都是空隙。形容技藝高超,運(yùn)用熟練。
第2篇:熟練一詞的反義詞
熟練一詞是指對(duì)技術(shù)精通而有經(jīng)驗(yàn)。下面就隨小編一起去閱讀熟練一詞的反義詞,相信能帶給大家啟發(fā)。
熟練一詞的反義詞
生疏,生硬
熟練的解析:
1.對(duì)技術(shù)精通而有經(jīng)驗(yàn)。
唐柳宗元《非國(guó)語上·問戰(zhàn)》:“士卒之熟練者眾寡?器械之堅(jiān)利者何若?”
清魏源《圣武記》卷九:“德楞泰熟練*務(wù),策劃精明,拊循士卒,人皆用命。”
魯迅《三閑集·文藝與*》:“他們便以熟練的才技,寫出這種殘缺和破敗。”
2.精細(xì)煮煉過的素絹。
宋陸游《立夏》詩:“日斜湯沐罷,熟練試單衣。”
明王兆云《揮麈詩話·百別詩》:“霜藤熟練瑩無瑕,人去空懸對(duì)碧紗!
3.煮煉絲、麻、棉織品使之潔白柔軟。參閱明宋應(yīng)星《天工開物·熟練》。
凡帛織就猶是生絲,煮練方熟。練用稻稿灰入水煮。以豬胰脂陳宿一晚,入湯浣之,寶*燁然;蛴脼趺氛,寶*略減。凡早絲為經(jīng)、晚絲為緯者,練熟之時(shí)每十兩輕去三兩。經(jīng)、緯皆美好早絲,輕化只二兩。練后日干張急,以大蚌殼磨使乖鈍,通身極力刮過,以成寶*。明宋應(yīng)星《天工開物·乃服·熟練》。
熟練一詞的造句:
(1)只見那些運(yùn)動(dòng)員們像一只只輕盈的燕子,熟練的在場(chǎng)內(nèi)踢著毽子,并得意得擺出各種各樣的姿勢(shì),真是千姿百態(tài),無所不有。只見我們班的戴敏,把毽子高高地踢向上方,又落下來,忽上忽下,忽左忽右,真讓人心驚膽顫。
(2)經(jīng)過幾年的具體實(shí)踐,他已經(jīng)是個(gè)技術(shù)熟練的老工。
(3)她只顧使出渾身解數(shù),用她靈活熟練的四肢五官,來講說著印度古代的優(yōu)美的詩歌故事!
(4)去年他投親靠友來到這里找工作,如今已成為一名技術(shù)熟練的電焊工人了。
(5)他當(dāng)了十年司機(jī),當(dāng)然開車是熟練的啦!
(6)很多同學(xué),在學(xué)習(xí)上總是死記硬背,不求甚解,往往能熟練的背下來,可無法熟練的運(yùn)用。小明看書總是不求甚解,走馬觀花,好像看完就沒事了一樣。
(7)新的生產(chǎn)線要求工人具有熟練的*作技能。
(8)熟練的英語口語和書寫能力。
(9)納瓦霍人以豢養(yǎng)家禽,技術(shù)熟練的紡織者,制陶者和銀匠而著名.
(10)所以我想好熟練的編碼器的代碼移動(dòng)廣告腳本。
(11)可是,如果沒有熟練的統(tǒng)計(jì)人員進(jìn)行仔細(xì)的數(shù)據(jù)分析,或者沒有由s做出的分析和報(bào)告,這些問題都將沒有意義。
(12)一些熟練的工人已經(jīng)過來并且開起了店鋪,鐵匠、木匠、車匠也過來了。除此之外他們還需要其它的幫助。
(13)騙都騙了還熟練的配合,晚都晚了何不享受夜*,冷都冷了誰對(duì)誰不變冷,晴天就算不多還不是得過。
(14)你用非常熟練的技巧和足夠的耐心創(chuàng)作出如此美的,金銀絲細(xì)工的作品.
(15)*院校作為培養(yǎng)預(yù)備*官的搖籃,準(zhǔn)確、熟練的使用*是對(duì)學(xué)生最起碼的要求。
(16)結(jié)論正確的入口,熟練的*作技術(shù),合理應(yīng)用止血帶,一些并發(fā)癥是可以預(yù)防的。
(17)難度可調(diào)級(jí)別的含義,無論新手,最熟練的球員可以發(fā)揮。
(18)他現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)熟練的鉆工了.
(19)家訪過程中,熟練的衛(wèi)生工作者應(yīng)履行下述措施。
(20)在歐胡島的向風(fēng)海岸,劃槳手們用熟練的劃船技巧劃動(dòng)有弦外支架的輕舟。
(21)他*作這臺(tái)大機(jī)器熟練的驚人.
(22)在技能熟練的、受過良好教育的雇員里,反對(duì)聲卻在移民的大數(shù)目和相對(duì)充裕的社會(huì)服務(wù)的州里最為強(qiáng)烈。
(23)球技高超并不能讓一個(gè)人成為熟練的、有洞察力的球場(chǎng)設(shè)計(jì)師。
(24)有一個(gè)清醒的頭腦比有一個(gè)聰明的頭腦更重要;有一種良好的習(xí)慣比有一種熟練的技巧更實(shí)用;有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力;有一身勇氣和膽識(shí)比有一門知識(shí)更強(qiáng)勁。
(25)我們來到了一個(gè)雞販子那兒,媽媽挑了很肥的雞給了那個(gè)雞販。那個(gè)雞販?zhǔn)紫劝央u的脖子弄斷,然后把雞放在熱水中一燙,熟練的拔了雞的毛,最后再把雞切成四塊,裝進(jìn)口袋。
(26)段中帶點(diǎn)的這些動(dòng)詞用得非常貼切。寫出了一個(gè)能干、利索、有力氣,干活熟練的農(nóng)村姑娘的形象。
(27)教育就是習(xí)慣的培養(yǎng),凡是好的態(tài)度和好的方法,都要使它成為習(xí)慣,只要熟練的成了習(xí)慣,好的態(tài)度才能隨時(shí)隨地表現(xiàn),好的方法才能隨時(shí)隨地的應(yīng)用,一輩子也用不盡。
(28)溫暖的陽光灑在賽場(chǎng)上,男子乙組標(biāo)*的比賽即將開始。賽場(chǎng)上,一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標(biāo)*向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標(biāo)*在空中輕盈的姿態(tài),是健兒們強(qiáng)健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。
(29)生命是一個(gè)游戲,我不愿面對(duì)這個(gè)世界,我要跟它保持距離,我要像一個(gè)熟練的老手那樣掌握世界,在它面前保持無動(dòng)于衷,不失理智,無論生活在我面前搞什么花樣。
(30)國(guó)務(wù)卿說,也有不少建議爭(zhēng)取滿足孕婦對(duì)所需的營(yíng)養(yǎng)和產(chǎn)前檢查以及在分娩時(shí)對(duì)救生*物和熟練的醫(yī)護(hù)人員的需求。
第3篇:熟練的反義詞是什么
熟練的反義詞是什么?熟練是什么意思?熟練怎么造句?下面跟著小編一起去看看吧。
中文發(fā)音:熟練[shúliàn]
基本解釋:指對(duì)技術(shù)精通而有經(jīng)驗(yàn);熟知并做來順手
反義詞:生疏,生硬
用熟練造句:
1.我拿起兩支筆做筷子,準(zhǔn)備夾一個(gè)粉筆頭,竟然熟練地夾上了好一會(huì)兒!
2.爸爸掛好線,上好魚餌,熟練地用力甩向河中心,然后靜靜地注視著浮漂。一會(huì)兒只見浮漂一頭向下沉,爸爸迅速用力提起魚竽,呀,一條大鯽魚!我抓住魚取下魚鉤,鯽魚拼命掙扎,滑溜溜的身子逃脫了我的雙手。
3.只見那些運(yùn)動(dòng)員們像一只只輕盈的燕子,熟練的在場(chǎng)內(nèi)踢著毽子,并得意得擺出各種各樣的姿勢(shì),真是千姿百態(tài),無所不有。只見我們班的戴敏,把毽子高高地踢向上方,又落下來,忽上忽下,忽左忽右,真讓人心驚膽顫。
4.學(xué)習(xí)靠積累,記憶靠理解,經(jīng)驗(yàn)靠反思,熟練靠練習(xí)。
5.把唐詩三百首讀熟練了,就算你不會(huì)作詩也會(huì)吟詩了。
6.鐵杵磨成針,經(jīng)過五年的刻苦學(xué)習(xí),他熟練地掌握了英語。
7.她只顧使出渾身解數(shù),用她靈活熟練的四肢五官,來講說著印度古代的優(yōu)美的詩歌故事!
8.人到了這種狀態(tài),能熟練掌握這種語言便指日可待了。
9.他的車工技術(shù)非常熟練。
10.他對(duì)電腦軟硬體都很熟練,*作與維修技術(shù)可以說早就到了游刃有余的境地,一點(diǎn)都難不倒他。
11.很多同學(xué),在學(xué)習(xí)上總是死記硬背,不求甚解,往往能熟練的背下來,可無法熟練的運(yùn)用。小明看書總是不求甚解,走馬觀花,好像看完就沒事了一樣。
12.只要功夫深,鐵杵磨成針,經(jīng)過五年的刻苦努力,他熟練地掌握了英語。
用熟練反義詞造句:
生疏:我對(duì)這里人地生疏,請(qǐng)多多指教.
生硬:領(lǐng)導(dǎo)能力也是一種藝術(shù),不是生硬的命令,而是一種尊重與激勵(lì)的藝術(shù)。
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