第1篇：親情樹活動(dòng)教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、制作心形樹葉，裝扮親情樹。

2、產(chǎn)生即想念家人，又安心上幼兒園的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、固體膠、抹布、油畫棒、水*筆、剪*每組若干。

2、全家每個(gè)人的照片。

3、畫有心形圖案的卡紙。

4、在活動(dòng)室墻面上布置一顆沒有樹葉的大樹。

活動(dòng)過程：

一、欣賞故事。

1、聽故事《媽媽的心》。

2、在幼兒園里，妞妞很想媽媽，于是，媽媽和妞妞想了一個(gè)什么辦法，把媽媽的心帶到了幼兒園？

3、妞妞做了一顆（出示做好的心形樹葉，掛在親情樹上），這樣，媽媽的心就一直和妞妞在一起了。

4、你們想媽媽嗎？除了想媽媽，還想誰？想念他們時(shí)，怎么辦？

二、制作心形樹葉。

1、沿黑線剪下心形圖案，或用手撕。

2、用固體膠把全家人的照片貼在心形卡上。

3、把制作好的心形樹葉粘貼到親情樹上。

第2篇：幼兒園心情樹活動(dòng)教案

活動(dòng)名稱：

心情樹

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)用**表述自己的心情，并能用語言描述自己的心情。

2、幫助同伴走出“灰*”情緒，體驗(yàn)幫助別人的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

“心情樹”**卡紙、剪*、不*筆、磁帶、圖片.

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒的興趣。

1、出示圖片，提問：“你們知道這2條小魚，哪一條開心？哪一條的心情不開心？”

2、小結(jié)：顏*可以表達(dá)不同的心情，鮮艷顏*能讓人感到快樂，灰暗的顏*能讓人心情不愉快。

二、制作心情樹

1、提出要求：

（1）根據(jù)自己的心情選擇樹葉。

（2）剪下的樹葉寫上名字貼在樹上。

2、幼兒*作，教師給以指導(dǎo)。

三、幼兒講述自己的心情，并幫助同伴走出“灰*”情緒。

1、幼兒自由結(jié)伴講述。

2、個(gè)別幼兒在集體前講述。

3、幫助有“灰*”情緒的同伴，體驗(yàn)幫助別人的快樂。

四、結(jié)束活動(dòng)。

1、小結(jié)：快樂有益健康，小朋友們要做一個(gè)快樂的孩子。

2、開心快樂舞。

第3篇：植樹節(jié)活動(dòng)教案

一．設(shè)計(jì)意圖

春天的腳步款款走來，微風(fēng)吹上了我們的臉，孩子們的臉上洋溢著微笑和歡樂。因?yàn)榇禾靵砹�，因�(yàn)橹矘涔?jié)要到了，每當(dāng)植樹節(jié)來的時(shí)候，天氣總是暖暖的，小鳥總是唱著歡快的歌曲。為了讓小朋友知道春天來了，植樹節(jié)要植樹的基本常識(shí)，以及樹立保護(hù)樹木的意識(shí)。特意設(shè)計(jì)了本次的志愿者活動(dòng)。

二．活動(dòng)目標(biāo)：1、讓小朋友知道3月12日是植樹節(jié)，了解樹木與人類的關(guān)系。

2、通過講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng)，了解植樹對(duì)凈化、綠化、美化環(huán)境的作用，懂得愛護(hù)樹木。

三．活動(dòng)準(zhǔn)備

1·準(zhǔn)備好環(huán)境破壞后的圖片，以此引入保護(hù)樹木的話題。2·制作好有關(guān)于植樹節(jié)相關(guān)問題的卡片，進(jìn)行“知識(shí)小競(jìng)

答”的活動(dòng)。

3·準(zhǔn)備好小禮品（糖果），還有笑臉小貼紙。4·安排好小老師。

四．活動(dòng)過程

（一）講樹

觀看“小鳥失去家園”的圖片，配以小老師解說，引入今天的“樹”的主題。（這些是什么呢?為什么小鳥會(huì)哭呢？）

請(qǐng)小朋友說說他們所知道的風(fēng)沙的危害。

再次觀看圖片“沙漠““荒漠”等，讓小朋友通過聽講解了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。

那要怎么避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢？在討論的基礎(chǔ)上，讓小朋友得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。得出應(yīng)該保護(hù)樹木的結(jié)論。

導(dǎo)出植樹節(jié)。①小朋友們想想三月份還有什么節(jié)日？

②植樹節(jié)是干什么的？為什么要有這個(gè)

節(jié)日？

（二）、夸樹，種樹（植物對(duì)人類的益處）

本環(huán)節(jié)以知識(shí)競(jìng)答的模式進(jìn)行，通過活動(dòng)讓小朋友了解樹木的好處，如何種樹。告訴小朋友會(huì)有小獎(jiǎng)勵(lì)。回答的小朋友，先貼上小貼紙。問題寫在特制的植物樹葉卡片上，增加趣味*。?小朋友如果知識(shí)面比較狹窄，可以用圖片引導(dǎo)。（制作一些人在樹下防風(fēng)遮雨的圖片等等。）

為了此活動(dòng)的順利進(jìn)行，除了小講師外，還要有兩個(gè)小老師配合活動(dòng)的進(jìn)行。

（三）小游戲（根據(jù)時(shí)間來決定游戲進(jìn)行的次數(shù)）

1.游戲名稱：悄悄話。

游戲規(guī)則

小朋友們分成兩組圍成兩列，由小老師分別向第一個(gè)小朋友傳達(dá)一句話，第一個(gè)小朋友聽清后，在小老師一聲令下同時(shí)傳給第二個(gè)小朋友，第二個(gè)小朋友又傳給第三個(gè)小朋友，以此類推。最后一位小朋友公布*，評(píng)判結(jié)果根據(jù)準(zhǔn)確度和速度，表現(xiàn)好的一組，貼上小貼紙。（看氣氛，玩兩到三次）

注意事項(xiàng)：

①活動(dòng)過程中，為了避免小朋友傳話出現(xiàn)問題，各派兩名

小老師在旁邊提示和指導(dǎo)。

②為避免場(chǎng)面出現(xiàn)混亂，在各個(gè)環(huán)節(jié)之前，說明，要評(píng)出今天最乖的小朋友，讓他們能比較遵守紀(jì)律。

2.游戲名稱：擊鼓傳花（時(shí)間來不及或者中途有問題，就不玩這個(gè)游戲）

游戲規(guī)則：

讓小朋友圍成圈，用手鼓作為計(jì)時(shí)工具，用小皮球作為傳接物，手鼓停止時(shí)，拿到小皮球的小朋友要表演節(jié)目。注意事項(xiàng)：

①為了避免小朋友沒有節(jié)目，可以讓別的小朋友，或小老師表演。（小老師要做好準(zhǔn)備）

②安排一個(gè)小老師隨球走動(dòng)，避免傳輸過程發(fā)生問題。

五．活動(dòng)總結(jié)

通過這次活動(dòng)，讓小朋友了解到樹木的重要*，樹立保護(hù)樹木的意識(shí)。

六．注意事項(xiàng)

1.所有過程，除了講課的小老師，都要有其他的小老師在小朋友旁邊做指導(dǎo)和維持秩序。

2.小朋友的注意力集中時(shí)間只有十五分鐘