呵護(hù)作文

呵護(hù)
“哼哼”望著對面的大母豬緊緊的呵護(hù)著小豬的身姿，使我不敢上前一步，以及那刺耳的吼聲，使我更加膽怯走向它的身邊是的，它是我家唯一的一頭大母豬，他和他身邊的幾頭小豬是我們家唯一呵護(hù)的對象。因為那幾頭小豬承載著我的學(xué)費(fèi)，以及我在學(xué)校的生活費(fèi)。
望著對面的母豬，它依舊雙神惡煞的望著我，這頭母豬似乎是知道了，知道了我將要把它的小豬拿去換錢。他看見我漫不經(jīng)意的目光似乎又飄向了它的孩子竟調(diào)了調(diào)頭，把它那肥大的身子擋在了小豬的前面，還“哼哼”的叫著，似乎是叫著它的孩子要小心防范著我。
可是大母豬畢竟也是豬，它始終斗不過人的智慧，不一會兒，我和父母便從它的身邊“偷”來了一只小豬。
“偷”來的小豬似乎也意識到自己將要被賣，竟也學(xué)著大母豬的樣子“哼哼”的叫了兩聲。
小豬的叫聲吸引了大母豬，大母豬向后看了看，意識到自己有一個孩子不見了，便急的“吼吼”的大叫，當(dāng)他的目光看向我母親時，大母豬竟拖著他那肥大的身子跳了起來，似乎是想跳出這個圍著他的地方，可是大母豬跳了一次又一次，他那肥大的身子使中跳不出那高大的圍欄，他累了，他跳的次數(shù)太多了，他累得趴在地上喘息著。就在我認(rèn)為他要放棄時，他猛的沖向了我們給它喂食的那道門，那道厚厚的木門發(fā)出“砰”的一聲。在我意識到它是要撞門出來救它的孩子時，他已經(jīng)向那道門撞向了第二次，我慌了，那道門已經(jīng)被他撞的動搖起來了，我慌忙的從旁邊那過一根大木棍，胡亂的揮動著警示著他不要向前來，可是，那頭大母豬人向我沖來，我嚇的扔掉棒子跑到一旁，他仍舊用他那肥大的身子重重撞向那道門。
“砰”厚厚的木門響了一下，“砰”厚厚的木門發(fā)出了更大的響聲。我的目光飄向了大母豬的身上，眼前的一幕另我震驚到了，大母豬的身上竟是鮮血淋淋的一片，大母豬似乎是沒感到身上的疼痛，仍然撞著那個大門，在這時，大母豬抬起了他的頭，看向我，我看著那因鮮血染紅的眼睛，在那凌厲的目光里，我看到了，看到了大母豬對他孩子深深的呵護(hù)。

【每日寫作指導(dǎo)：常見作文寫作方法——學(xué)生必讀】

　　1、擬人法

　　【特點】

　　把動物比擬成人要注意找出動物的特征與人相似之處，并進(jìn)行細(xì)致的描繪。把動物比擬成人，首先要從整體上把它比擬成人，然后找出局部相似之處。這樣，我們讀了以后才能有整體感。如果只抓住局部進(jìn)行比擬，容易顯得不倫不類，不易讀者想象。把動物比擬成人，也用于動物動作的描寫。這主要是按照人物的心理活動想象動物動作的目的。

　　2、動物自述法

　　【特點】

　　動物自述法是采用第一人稱來描寫動物，因此文章中要把“我”當(dāng)作動物來寫。這里要注意在寫作時把“我”和動物融為一體，不能露出痕跡用擬人的`方法來描寫動物，因此在描寫時，既要反映動物外形、動作、習(xí)性的特點，又要體現(xiàn)人的一些特點。這樣才能使文章既具有科學(xué)性，又顯得生動活潑。

　　3、議論抒情法

　　【特點】

　　采用議論抒情法記敘動物，要對能給予啟示的動物特點進(jìn)行仔細(xì)觀察，然后進(jìn)行詳細(xì)的描述，這樣議論或抒情時就會更具說服力和感染力。（next88）議論抒情法要把動物的某些特點與人們在日常生活、工作中所要具有的精神、品質(zhì)、思想緊密地聯(lián)系起來。描寫動物特點時，要為議論抒情作好準(zhǔn)備；議論、抒情時，要圍繞所描寫的特點進(jìn)行。采用議論抒情法描寫動物，要注意圍繞一個中心進(jìn)行描寫、抒情、議論。

　　4、景物襯托法

　　【特點】

　　景物襯托法就是描寫動物，首先要集中筆墨描寫好動物，寫出動物的特點。動物的描寫要成為文章的中心。其次描寫動物周圍的景物時，要為描寫動物服務(wù)。景物的描寫在全文中只是起襯托的作用，不能喧賓奪主。

　　5、季節(jié)特征法

　　【特點】

　　采用季節(jié)特征法描寫自然景物，一定要對景物四季不同的特征進(jìn)行仔細(xì)觀察。描寫時，既要逼真地再現(xiàn)具體的時令特征，又要表現(xiàn)景物本身的特征，使時令特征和景物特征融為一體。在描寫景物的四季特征時，不能面面俱到，要做到各有側(cè)重。此外，運(yùn)用季節(jié)特征法描寫景物時，不能變換景物的地點，要對同一地點的不同季節(jié)景色描寫。