多面人的寫人作文

　　闖禍型：典型事例發(fā)生于20XX年10月20日。這天，李依琳和我去老師辦公室交作業(yè)�；貋淼臅r候，李依琳那可憐的作業(yè)本已受點輕傷，蹭破點兒皮，據(jù)XXX和XXX透露，又是陸越川干的。李依琳插起腰，頭一歪，向陸越川翻著白眼：“陸—越—川！”“呵呵~呵呵~”陸越川全身縮緊，做求饒狀。

　　搗蛋型：典型事例發(fā)生于20XX年10月21日。那天，陸越川的“搗蛋病”又發(fā)作了。班隊會快到了，我、李依琳和張馨怡負責拍一些“不安全“的照片，并解說。張馨怡的拍照水平實在不咋的，大家都在提意見。陸越川猛地沖了上去，死命地搶照相機：“我來拍，我來拍！”我和李依琳一把抓住相機，張馨怡更是使上全力：：“放手！”于是，形成了“三虎對一鹿”（三虎，可解釋為：1、我們?nèi)齻�都屬虎。2、三只母老虎。一鹿，解釋為一“陸“）。陸越川搶”機“未果，被“三虎”搞定。

　　搞笑型：典型事例發(fā)生于20XX年10月23日。班隊會上，有一個小品需要排練。排練時，有一個情節(jié)：陸越川跨過欄桿，去撿球，不小心被車撞了。陸越川跨欄桿的動作讓全班爆笑，他一只腳跨過去的時候，像扎馬步，另一只腳準備跨過來的時候，雙手撐著欄桿貌似舉重，他的嘴巴像蛤蟆一樣鼓了起來。MISS陳覺得應該跳過去，結果變成了騎馬。下一個情節(jié)，被車撞后，我的“笑喘”又開始了：陸越川不偏不倚，偏偏倒在了講臺和桌子的'中間，這正是最窄的地方，陸越川臉上做著痛苦狀：“好窄的路�。　蔽覀児�哈大笑。

　　大哭型：典型事例發(fā)生于20XX年10月24日。數(shù)學的單元測試成績出來了，一向成績不錯的陸越川只考了80多，于是他在老師的辦公室里哇哇大哭，哇嗚哇嗚哇嗚……老師對他無可奈何：“陸越川，我求求你不要哭了，我會很郁悶的，讓我過一個愉快的雙休日吧。”

　　陸越川的每一天，都會有喜怒哀樂，他的生活成了我們緊張學習的“調(diào)味瓶”。