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什么從心出發(fā)作文(通用24篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的什么從心出發(fā)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
什么從心出發(fā)作文 篇1
當(dāng)今世界,已經(jīng)處于高科技時(shí)代,人們的生活條件越來(lái)越好,但人們的道德素質(zhì)卻向茹毛飲血的原始人退化,讓我們不得不高呼:教養(yǎng)哪兒去了?
教養(yǎng)哪兒去了?這是一個(gè)令人深思的問(wèn)題。當(dāng)今社會(huì),總有一些人坐在愛(ài)心座椅上而刻意忽略身邊人的那一頭白發(fā);總有一些人在公共場(chǎng)合大聲喧嘩而自動(dòng)過(guò)濾掉周圍人那憂怨的目光;總有一些人看到摔倒的老大爺卻快速離去,卻不顧惜那一條奄奄一息的生命……我們的教養(yǎng)在哪里?難道我們被那些冰冷的機(jī)器同化了嗎?什么時(shí)候開始,冷漠、麻木不仁、明哲保身的思想占據(jù)了我們的身心?
做個(gè)有教養(yǎng)的人吧!
做個(gè)有教養(yǎng)的人,要有愛(ài)心、知廉恥。在車上主動(dòng)讓座給老人和孩子;看到紙屑要彎下腰,將它拾起并送到它該去的地方。做個(gè)有教養(yǎng)的人,要知廉恥。不以小偷小摸為炫耀的資本,要學(xué)會(huì)審視自己。
做個(gè)有教養(yǎng)的人,要知禮節(jié),懂禮貌。中華民族是個(gè)講究禮儀的民族。大到待人接物,小到穿衣吃飯,無(wú)不體現(xiàn)出中華民族的涵養(yǎng)。你是否因?yàn)樵谛5牟豁樞模氐郊依锵蚋改赴l(fā)火?你是否因?yàn)閯e的同學(xué)的吃穿用度比自己好,而抱怨父母?有的話,請(qǐng)向父母說(shuō)聲:“對(duì)不起”,不要讓他們傷心。學(xué)會(huì)尊重長(zhǎng)輩,你要深知沒(méi)有他們就沒(méi)有你。
做個(gè)有教養(yǎng)的人,要多閱讀,提高自己的內(nèi)涵。教養(yǎng)是從內(nèi)心出發(fā)的,不是可以偽裝的,它是渾然天成的。一個(gè)有教養(yǎng)的人,他的行為舉止必定是“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,他的一舉一動(dòng)必定牽動(dòng)著周圍人的目光,這是模仿不來(lái)的。
做個(gè)有教養(yǎng)的人,不是刻意做作,而是從心出發(fā)。一個(gè)有教養(yǎng)的人,必定是一個(gè)善良的人罵他的一舉一動(dòng)一定是從心體現(xiàn)的。有教養(yǎng)的人并不是偽善的人,也不是做作的人。他們的教養(yǎng)要求自己要時(shí)刻保持優(yōu)雅,要做到最好。
做個(gè)有教養(yǎng)的人吧!從心出發(fā),做到不做作,不偽裝;做到有愛(ài)心,知廉恥;做到知禮節(jié),懂禮貌。
教養(yǎng)哪兒去了?
教養(yǎng)從心出發(fā)!
什么從心出發(fā)作文 篇2
快樂(lè)從哪里來(lái)?快樂(lè)也許從一個(gè)人的微笑來(lái)、也許從一張考卷、也許從一幅畫來(lái),我的快樂(lè)也從很多地方來(lái),但是不快樂(lè)也從很多地方來(lái)。
我的快樂(lè)是從一場(chǎng)表演來(lái),那一場(chǎng)是我最喜歡的表演。那是一場(chǎng)扯鈴表演,而我的快樂(lè)為什么會(huì)從這場(chǎng)表演來(lái)呢?因?yàn)槲蚁矚g扯鈴,讓扯鈴就像飛盤一樣的飛翔。
我的快樂(lè)也從一張一百分的考卷來(lái),而我的快樂(lè)為什么會(huì)從一張一百分的考卷來(lái)呢?因?yàn)闀?huì)得到爸爸、媽媽的贊許,因?yàn)槲視?huì)覺(jué)得終于考到了好成績(jī),因?yàn)槟菑埧季砭拖褚粡堖M(jìn)入我心理未知的快樂(lè)世界的入場(chǎng)券,必須努力才可以拿到這一張入場(chǎng)券,也會(huì)讓我感到非常地感動(dòng)。
我的不快樂(lè)是從被老師誤會(huì)來(lái)的,而我的不快樂(lè)為什么會(huì)從被老師誤會(huì)來(lái)的呢?因?yàn)楫?dāng)我被誤會(huì),我會(huì)覺(jué)得非常難過(guò)、傷心,但卻又不敢說(shuō)出來(lái),就像一個(gè)人躲進(jìn)心里最深的角落,等待救援的雙手。
我們的生活里充滿了快樂(lè),只要你找到它,愿意打開自己的心房讓快樂(lè)住進(jìn);如果你不愿意,你就會(huì)感到永遠(yuǎn)的不快樂(lè)。
什么從心出發(fā)作文 篇3
文明是無(wú)價(jià)之寶;現(xiàn)在正創(chuàng)建文明城市,正需要它帶動(dòng)人們,做一個(gè)文明的人,這油然而生讓我想起了我的好友——小項(xiàng)。
記得那一天,是清明節(jié),我和小項(xiàng)約好下午一起去文化公園踏青,欣賞美景。那一天的下午,我們都穿上了自己漂亮的裙子,我的裙子是天藍(lán)色的,外面又一層薄紗;她的裙子是可愛(ài)又迷人的粉桃紅,外面也有一層薄紗,這條裙子穿在她身上,簡(jiǎn)直是仙女下凡。走著走著,一個(gè)大漢走了過(guò)來(lái),他像是一個(gè)青年,長(zhǎng)得強(qiáng)壯而又兇猛。他一邊吃著香蕉一邊走,吃完把香蕉皮往后一扔,剛?cè)釉谖覀兠媲,我們也沒(méi)注意到,我們正向前走了幾步,就聽到小項(xiàng)的慘聲:“哎呦!痹瓉(lái)小項(xiàng)踩到了香蕉皮,摔了一跤,摔傷了腿,我怒氣之上就大聲嚷嚷:“前面那個(gè)青年人,你怎么那么缺德,垃圾亂丟亂扔,既不文明,又摔傷了人,快道歉!倍盐业脑挳(dāng)耳邊風(fēng),置之不理,回頭還惡狠狠地看了我一眼,理直氣壯地走。于是,我更加氣憤了,挽了挽胳膊,想上去跟他搏斗?稍谶@一瞬間,小項(xiàng)卻捉住了我的手,搖了搖頭示意我不要鬧!靶№(xiàng),你怎么了?被人欺負(fù)還忍氣吞聲?這不是以前的你啊,以前的你會(huì)。”“你說(shuō)做一個(gè)文明的人,那你跟他吵打就文明的嗎?做一個(gè)真正的人是不在乎這些,不是經(jīng)常把文明掛在嘴邊的,而是從內(nèi)心出發(fā)的!闭f(shuō)完,她蹲下了身子撿起了香蕉皮,一拐一瘸地走向垃圾桶,這時(shí),我看到那男子羞澀地低下了頭,我想,那男子和我一樣上了一節(jié)寶貴的課——文明從心出發(fā)。
我獨(dú)自倚門凝望門前的桃花,陣陣香味沁人心脾,枝頭的桃花依舊清清純純。目睹那一塵不染的桃花,我又想到了你——小項(xiàng),想到了同樣愛(ài)桃花的你,更想到了那一幕。是啊,現(xiàn)在,我們正在創(chuàng)建文明城市,更需要像小項(xiàng)這樣的人,牽起我們的手,我相信,文明城市的圍墻就會(huì)更牢固、更牢固……
什么從心出發(fā)作文 篇4
自從我們呱呱墜地之日起,便意味著一段新的人生即將開始。上帝未曾剝奪過(guò)誰(shuí)的人生選擇權(quán),他賜予我們雙手,讓我們用手描繪出屬于自己的美好藍(lán)圖;他賜予我們雙腳,讓我們用腳走出屬于自己的人生道路;他賜予我們軀干,讓我們用它開創(chuàng)屬于自己的一片天。而我們,從“心”出發(fā),才能活出無(wú)悔人生。
留下無(wú)悔青春
在青春這人生中最美好的年華,我們?cè)撊绾巫哌^(guò)?我的心裝有五顏六色的愿望與稀奇古怪的念頭,我渴望有一天將它們一一實(shí)現(xiàn)。但我知道,每天這樣分秒必爭(zhēng)的學(xué)習(xí),只是為了高考后那個(gè)蒼白無(wú)力的分?jǐn)?shù)嗎?”我也曾無(wú)數(shù)次給過(guò)否定的答案:高考成績(jī)遠(yuǎn)不能給我如此大的動(dòng)力,我只是一個(gè)夢(mèng)想的追求者,我只想奔跑在追求的道路中,不管多久,都不會(huì)累。我要留下完美的青春軌跡,留下一筆寶貴的成長(zhǎng)財(cái)富,留下無(wú)悔的青春。
走出別樣年華
待我真正成年,須自力更生之時(shí),我必定將面臨一個(gè)重大的選擇,那便是工作。對(duì)于工作我想很多的人都會(huì)說(shuō):“為了賺錢、為了養(yǎng)家!钡铱释牭竭@樣一種回答:“為了興趣而工作。”前段時(shí)間熱播的電視劇《北京青年》給了我很大的觸動(dòng):辭去高薪輕松的白領(lǐng)工作,這是很多人所不理解的,我很佩服他們的勇氣。正如他們所說(shuō):“每天坐在四方辦公室里,面對(duì)四四方方的電腦,那樣的生活并不是他們所想要的。也許是物質(zhì)生活提升得太快了,讓我們忽略了精神層面的東西。我曾不斷告訴自己:你將來(lái)是要為興趣而工作的,為了物質(zhì)而忽略了最真的自己,那未免可悲!我不會(huì)選擇去考人們趨之若鶩的公務(wù)員,我只想做我所希望做的有意義的工作。為了這一目標(biāo),我將不斷為自己積蓄力量,整裝待發(fā)。
游遍千山萬(wàn)水
我一直有著這樣的渴望:我要去我想去的地方,我要在向往已久的遠(yuǎn)方留下我的足跡,那是我人生中必須要完成的其中一件事情。我要去那悠悠的麗江古城,走那殘陽(yáng)的古巷,去找尋那份寧?kù)o與淡泊;我要追隨三毛的足跡到神秘的撒哈拉沙漠,去發(fā)現(xiàn)我所未知的世界與生活;我要到那充滿羊牧氣息的內(nèi)蒙古高原,去看那俊男俏女策馬奔騰,去數(shù)夜晚的滿天星辰;我要坐在萊茵河的兩畔,去感受貝多芬曾有的悲傷……世界如此之大,各地風(fēng)光深深吸引著我的心,我要走遍我所憧憬已久的山山水水。
尋回恬靜之心
終有一日,我將兩鬢斑白。已年過(guò)半百的我,心已有些累了。這時(shí),我要選擇搬離那充斥著浮躁與喧囂的都市,回到郊外的田園,尋回我的那份恬淡與閑適。我要在我的小院前種一棵樹,還有各種鮮花,每天為它們澆水便是我最大的消遣。待花兒盛放之時(shí),我將靠在窗臺(tái)上,露出欣慰的笑容。安靜地看那夕陽(yáng)余暉照在我的院子里,沉潤(rùn)在花兒的芬芳中,我正細(xì)細(xì)地回憶我曾歷經(jīng)的事事物物,一幕一幕地回放,我無(wú)憾地笑了……
活出最真的自己,那便是我所要的無(wú)悔人生。紀(jì)伯倫曾說(shuō):“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn),以至于忘了我們?yōu)槭裁炊霭l(fā)!边@句話暗含了太多的譏諷與悲涼。是。∪松掖?guī)资d,要在別人的掌控與要求下重復(fù)別人的人生,豈不悲哉?人生掌握在自己的手上,任何事都不能成為我活出最真人生的羈絆!
我們每天悄悄地迎來(lái)黎明,又匆匆地送走黑夜,面對(duì)已逝歲月,我要大聲呼喊:從“心”出發(fā),活出無(wú)悔人生!
什么從心出發(fā)作文 篇5
我的小姨是晉江市青年志愿者協(xié)會(huì)的成員。每次假日,我去外婆家總找不到她,外婆說(shuō)她是在“瞎忙”,其實(shí)我知道她是奔忙于她的志愿者工作。為了探究她的“瞎忙”,也為了滿足我的好奇心,3月份,我第一次跟著小姨走進(jìn)她的工作,走進(jìn)“慈善”。
那天早上,帶著愛(ài)心人士捐贈(zèng)的食品、飲料、衣服及鞋子,我跟著志愿者們到達(dá)安海育嬰院。上了二樓,我們來(lái)到一個(gè)房間,這是嬰幼兒區(qū),里面有一群可愛(ài)又可憐的小孩。他們看到我們,異常興奮,雖然不會(huì)說(shuō)話,但或拍手、或喊叫、或不停張望來(lái)表達(dá)內(nèi)心的情感。我把玩具送給他們,他們開心地笑了,我們還陪他們玩了一會(huì)兒游戲。
我們又來(lái)到另一個(gè)房間,這些孩子大多與我同齡,他們大多身體有殘障,發(fā)現(xiàn)我們到來(lái),他們都圍了上來(lái)。還有兩個(gè)聾啞兒童,只能用眼神或簡(jiǎn)單的手勢(shì)與我們交流,不時(shí)還發(fā)出低微的呻吟。這都是我從未見過(guò)的場(chǎng)景,心里不由得感到一陣難過(guò)。
出了房間,小姨對(duì)我說(shuō):“比起這里的孩子,你是否感受到了自己的幸運(yùn)?所以你要更加珍愛(ài)生命,感恩現(xiàn)在的生活。今天你送去的是慰問(wèn)和愛(ài)心,我希望二三十年后,你能為這里的孩子們提供更多的幫助!”小姨的一番話,讓我深有感觸,也明白了外婆口中“瞎忙”的真正意義。
有了那一次的育嬰院之行,我又經(jīng)常跟著小姨參加更多的“慈善活動(dòng)”,比如到孤寡老人家中陪他們聊天,給育嬰院的孤兒們喂飯,到社區(qū)撿垃圾,參加“崇德心!钡拿赓M(fèi)奉粥活動(dòng)……在一次次助人的過(guò)程中,我收獲了更多的情與愛(ài),內(nèi)心的滿足用再多的言語(yǔ)都形容不了。
什么從心出發(fā)作文 篇6
在漫長(zhǎng)的秋憶里蕩漾的感恩的心是一片記滿了回憶的葉子,雖然隨著微風(fēng)徐徐飄落了,但抹滅不去的是他人對(duì)你的恩情,在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空中徘徊的感恩的心,是黑夜中最璀璨的星光,它已在你的心中留下了深深烙印,揮之不去的是昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
每當(dāng)看到秋葉凋零的時(shí)候,心里總會(huì)又想到——很小很小的時(shí)候,父母就離開我去了外
地,就是這段我成長(zhǎng)中最無(wú)助、彷徨的時(shí)候,姑姑一家微笑著對(duì)我伸出了一雙援助的手,傳遞給我希望,更小心翼翼地輕輕地捧起了我,害怕傷到畏縮著的跌落谷底的幼小的心靈,牽著我的小手走向光明,讓我一想到就感覺(jué)好像被陽(yáng)光籠罩著一樣溫暖,心里的暖流流進(jìn)了泛起的陣陣漣漪中。他們就如同清晨的一縷曙光一樣照亮,溫暖了我的漫漫童年,他們對(duì)我的悉心照顧見證在每時(shí)每分的每一秒——當(dāng)我在夜里發(fā)著高燒的時(shí)候,是姑父半夜焦急地出門找醫(yī)生為我看病,他襯衣上滲透的汗水流露出他對(duì)我濃濃的關(guān)愛(ài);在我跌倒了坐在地上,嚶嚶哭泣的時(shí)候,是姑姑鼓勵(lì)我勇敢地站起來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:“洵兒,你的父母不在身邊,你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”;在我步入一個(gè)熟悉卻又陌生的家時(shí),帶著寒冷感的冬姑娘悄悄沿著我的指尖為我披上一身冰冷的衣服,周圍的小朋友因陌生都不愿意與我交朋友的時(shí)候,是妹妹拉起我的手帶著我踏進(jìn)了這個(gè)童真的天堂……現(xiàn)在每當(dāng)十指互相握緊時(shí)總感覺(jué)手心似乎還殘留著些當(dāng)年的那香香純純的味道呢!于是我喜歡他們失意的時(shí)候送去淡淡的微笑,雖然我知道現(xiàn)在的我根本就不能為他們做些什么,但是相信我會(huì)用感恩的心給予他們來(lái)自心底的祝福。感恩,就是我眼眸中閃爍的淚光,是微笑中那來(lái)自真心的祝福!
感恩,這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語(yǔ)卻蘊(yùn)含著最深切的思想感情。
她是粒希望的種子,會(huì)悄悄在你的心里生根發(fā)芽,隨著你的長(zhǎng)大而長(zhǎng)大。感恩,讓我們從心出發(fā)!
什么從心出發(fā)作文 篇7
現(xiàn)代社會(huì)誘惑太多,比如同一時(shí)間,如果去海南,就會(huì)錯(cuò)過(guò)哈爾濱的冰雪燦爛。大家往往魚和熊掌都想兼得,難以取舍。個(gè)人定位不明確。可以選擇的機(jī)會(huì)也就是多了,可很多人卻是茫然了。
去什么地方,慢慢計(jì)劃,慢慢追逐,今年去不了,還有明年,在同一個(gè)時(shí)間里糾結(jié)去了這里而沒(méi)去那里,使得自己不但心情不好,還沒(méi)有好好的將這個(gè)地方玩的開心透,這就不算是完成這個(gè)夢(mèng)想。當(dāng)定位明確好了,再開始好好的計(jì)劃當(dāng)前要完成這個(gè)夢(mèng)想:從哪兒開始做,怎么做,做什么才會(huì)有意義,所以要完成一個(gè)夢(mèng)想又不是簡(jiǎn)單的。
貓最喜歡吃魚,可是貓又不會(huì)游泳。魚最喜歡吃蚯蚓,可是魚又是不能上岸。上帝給了你很多誘惑,卻不會(huì)讓你輕易得到。
什么從心出發(fā)作文 篇8
山澗小溪的石堆之中,正蘊(yùn)藏著一顆顆新的驚奇,當(dāng)備受呵護(hù)的卵,孵出后遇見這世界的那一刻,隨著流水,它們將奔向大海,簇?fù)磉@一片蔚藍(lán),從這湍流,出發(fā)。
孩提時(shí)的我,是個(gè)不諳水性的旱鴨子,只愛(ài)干凈的地板,不喜多水的地方,除了洗澡之外,我不太了解其他會(huì)波動(dòng)的藍(lán)。或許是不擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng),加上在幼兒時(shí)的一場(chǎng)意外,使我心生畏懼。
那是一道記憶的裂痕,至今仍記憶猶新。上小學(xué)前的前一天,我來(lái)到游泳池游泳。游泳池里原本充滿許多孩子們的快樂(lè),但一聲救命,瞬間將一切凍結(jié),我,溺水了……頓時(shí)水流浸灌我的鼻耳,我拼命掙扎,驚慌失措,頓時(shí),時(shí)間仿佛倒流,幼兒時(shí)媽媽呵護(hù)的記憶如跑馬燈般閃爍……幸好,救生員及時(shí)將我救起,化險(xiǎn)為夷。
整整四年,我被拋棄在歡笑聲外的世界,孤寂,成了我唯一的依伴。但經(jīng)歷了一次激勵(lì)人心的翻騰,我重獲人生的光明!白呦氯ィ枰?jiǎng)e人支持,更需要自己的勇氣,無(wú)論先前為何,現(xiàn)在開始是你的下一個(gè)階段!眲偵闲W(xué)五年級(jí),我遇到的他對(duì)我這么說(shuō)。
他是位新任的體育老師,卻散發(fā)出一股老成的氣息,正因?yàn)樗臓恳驗(yàn)樗倪@么一句話,激起我深層恐懼下僅存的一絲毅力,我終于知道,人生的旅途可以有不一樣的初始之地──“從心出發(fā)”。
由于老師耐心的教導(dǎo),讓我有勇氣可以面對(duì)心中的疑慮,成為悠游在泳池中的小輕鰷,自此,我從人生的汪洋出發(fā)。
溪間小魚不畏苦難,不服失敗,在湍流里釋出奔放,我也一樣,在泳池畔,從“心”出發(fā)。
什么從心出發(fā)作文 篇9
孔子曾說(shuō)過(guò):“父母之年不可不知,一則以喜,一則以俱”。大概的意思就是父母的年紀(jì),不能不知道并要常記在心里,一方面為他們的長(zhǎng)壽而高興,一方面又要為他們的衰老而感到恐懼,孔圣人的話自有他的道理,但我覺(jué)得只是放在心上還不夠,還要有所行動(dòng),而這群“最美孝心少年”則用行動(dòng)為我們?cè)忈屃耸裁唇凶觥靶ⅰ薄K麄,用行?dòng)來(lái)告訴我們應(yīng)該做什么;他們用行動(dòng)把那條由血肉組成的親情直線擰得更緊;他們用行動(dòng)告訴了我們,什么才叫做“中國(guó)少年”。
在一件件讓我們震撼的事件中,我明白了聯(lián)系著他們的并不只是一根根短短的血緣之線,還有一顆顆濃濃的感恩之心。主持人白巖松在節(jié)目里說(shuō)道;:“孝,這個(gè)字,老在上,在下。這個(gè)字的結(jié)構(gòu)說(shuō)明了孝的內(nèi)涵。它是一種承擔(dān),當(dāng)初古人創(chuàng)造的何止是一個(gè)字,簡(jiǎn)直是給中國(guó)人定下了一個(gè)規(guī)矩。孝就成了中國(guó)文化重要的一部分!笔堑,無(wú)孝,不足立于天地。無(wú)孝,不可成大器。孝是組成我們中華文化的基礎(chǔ),它讓我們有了現(xiàn)在的禮儀,甚至讓我們擁有了現(xiàn)在的文明。只有有一個(gè)有孝心的國(guó)家才有源源不斷的可持續(xù)房展的動(dòng)力,只有有一個(gè)有孝心的社會(huì)才會(huì)讓這個(gè)復(fù)雜多變的社會(huì)的每一個(gè)角落都綻放光彩,只有有一個(gè)有孝心的家庭才會(huì)讓每一個(gè)家庭成有擁有燦爛的人生。
“最美孝心少年”中的林章羽、何秀巡姐弟倆讓我印象比較深刻,生于宣恩縣萬(wàn)寨鄉(xiāng)大河村的他們,在母親因病去世、父親外出打工的情況下,自強(qiáng)不息、陽(yáng)光向上、孝老敬親,常年堅(jiān)持代父母行孝,無(wú)微不至地照顧著年事已高的外婆,用稚嫩的肩膀支撐起一個(gè)風(fēng)雨飄搖的家,他們是一對(duì)命運(yùn)多桀的姐弟,當(dāng)?shù)艿苣钪麑懡o遠(yuǎn)在天堂的媽媽的信時(shí),我的心仿佛被這種孝心感動(dòng)成一股融化了的紊亂的經(jīng)歷了冰天雪地的溫泉,我的大腦仿佛被一股強(qiáng)大的力量擊得直顫動(dòng)。耳邊一直回響著弟弟念的:“媽媽,你放心,我會(huì)做個(gè)男子漢,讓家人過(guò)上好生活....”
經(jīng)歷了種種讓人刻苦銘心的感動(dòng),我想起了讓我無(wú)比熟悉而又覺(jué)得無(wú)比陌生的人——媽媽,在我十幾年的成長(zhǎng)道路中,他一直無(wú)微不至的照顧我、關(guān)心我,想把自己最美好的東西都給我——我就是她的世界。而這個(gè)世界又無(wú)數(shù)次讓她面臨崩潰,讓她覺(jué)得她的世界并不屬于她。處于青春期的我時(shí)常跟她作對(duì),而到了最后,最先反省的也是她。她總會(huì)跟我說(shuō):“沒(méi)有你。我什么都不是,我希望你別讓我一文不值!庇浀贸跞R近中考時(shí),我沒(méi)考好,她很擔(dān)心,但她只是在我起床后默默地整理傳單,無(wú)聲無(wú)息地,在那無(wú)聲的動(dòng)作之中,我感受到了她那份對(duì)我的期望。我的記憶瞬間膨脹,我感覺(jué)我是一個(gè)不孝子,我做了很多對(duì)不起她的事,我跟她說(shuō):“對(duì)不起,讓你操心了。”她微微笑,說(shuō),沒(méi)事,我們一起加油。從那時(shí)我便明白,一個(gè)人什么都可以放棄,但不能丟棄掉自己的那顆孝心。如果失去了孝心,將會(huì)連行尸走肉都不如。而在那個(gè)瞬間,我明白我應(yīng)該承擔(dān)。而這次活動(dòng)更讓我明白了我的責(zé)任。
感動(dòng)從心出發(fā),但感動(dòng)的不應(yīng)該只是心靈,更應(yīng)該有行動(dòng)。
什么從心出發(fā)作文 篇10
不知從何時(shí)開始,在琴班練琴時(shí),身旁也聚了一堆孩子觀看,如同我曾經(jīng)那樣。聽見稚嫩的童聲:“媽媽,我什么時(shí)候才能和姐姐彈得一樣好啊?”這問(wèn)話我曾經(jīng)也問(wèn)過(guò),也像孩子一樣,指著正在彈琴的姐姐。我在心里默默對(duì)她說(shuō):“不放棄”。
生命,是極其寶貴的,所以有生命的物種,總是很脆弱。而能思考的通常會(huì)在一些困難、失敗、否定上敗下陣來(lái),就像人們說(shuō)的:哀莫大于心死。
誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)想呢?誰(shuí)沒(méi)有想要堅(jiān)持的事情呢?可又有多少人真正堅(jiān)持了。其實(shí),每個(gè)人都希望逐光而居,可依舊有許多人庸碌在黑暗里,他們的心在喉嚨,在期待光明中漸漸與黑暗融為一體。生活在于此,殘酷,把你眼前的光明毀滅,把你的希望抽離?墒悄懵犚娔阈闹械穆曇袅藛幔心銏(jiān)持生活,不要放棄,去逐光而居,去向陽(yáng)生長(zhǎng),去把你想要做到的事情堅(jiān)持到底。
有人說(shuō)有些小事,沒(méi)有夢(mèng)想那么金貴,放棄吧?晌抑,放棄一件事,就等于放棄自己。在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的年代,我們習(xí)慣了享受,學(xué)會(huì)了放棄?墒怯行┦拢瑹o(wú)論人類再進(jìn)化多少年,都只有自己能做。
通常時(shí)候,我們放棄不是因?yàn)槭虑槠D難,而是源于別人的否定,嘗試的失敗。要放棄的時(shí)候,人們通常會(huì)說(shuō):“沒(méi)有再堅(jiān)持下去的理由了!笨晌矣X(jué)得,這句話是借口,這句話是太多不堅(jiān)持的理由了。因?yàn)閳?jiān)持的理由很簡(jiǎn)單,你的心還在跳動(dòng)著,它存在著,它知道自己想要什么,就像你明明也知道。
所以堅(jiān)持,是堅(jiān)持讓自己的心生存著;不放棄,是不放棄任何一種可能,不放棄自己曾付出的汗水,不放棄自己。
心死,并非就會(huì)像黛玉一般泣血而亡,大多數(shù)人心死的表現(xiàn),是庸碌熙攘于人世,糾結(jié)在柴米油鹽,苦悶上帝放棄了自己,夢(mèng)想放棄了自己,卻不知真正放棄了自己的是自己,是現(xiàn)實(shí)的殘酷壓榨了心的聲音,消亡了心生。只要心生存著,那么便能夠堅(jiān)持著。世界哪怕放棄了你,只要你堅(jiān)持下去,終有一天會(huì)讓世界驚艷。
心生一直流轉(zhuǎn),夢(mèng)想生生不息,就像我和我的音樂(lè)。
什么從心出發(fā)作文 篇11
“爺爺,讓我來(lái)幫您拿東西吧!”我熱情地說(shuō)。知道我在干什么嗎?告訴你吧,我是在和同學(xué)們一起幫助車站的旅客呢!
一大早,我就和媽媽一起,趕往車站,和同學(xué)們會(huì)合。車站的管理員熱情地接待了我們,囑咐我們把傳單分發(fā)給旅客,并建議倒姜茶給旅客喝,也可以找到運(yùn)行李的推車,幫助行李多的旅客減輕負(fù)擔(dān)。管理員話音剛落,我發(fā)現(xiàn)一位叔叔肩上扛著大箱子,手上提著大袋子,看上去很吃力的樣子,我就趕緊過(guò)去,邊說(shuō)邊接過(guò)大袋子。嗨喲,大袋子可真沉那,我提得氣喘吁吁.....
用手拿行李實(shí)在是費(fèi)力,得想辦法找推車。于是,我馬上環(huán)視四周,看到有一輛推車在角落,我立刻沖過(guò)去,“霸占”了那輛推車。
“嗨!沈柔含,你看!那個(gè)叔叔東西好多啊,我們?nèi)蛶退?”我和張瑜一起推著車,以百米沖刺的速度飛奔過(guò)去,對(duì)那個(gè)叔叔說(shuō):“叔叔,您的行李太多了,讓我們幫您推到乘車的地方吧!”
那個(gè)叔叔感激地對(duì)我們笑了笑,說(shuō):“小朋友,真是太謝謝你們啦!”我也自豪地對(duì)那個(gè)叔叔笑了笑,說(shuō):“不用謝,這是我們應(yīng)該做的!
我們送走叔叔后,開始尋找新的目標(biāo)。這時(shí),一個(gè)阿姨一手提著行李,一手拉著一個(gè)小妹妹,迎面向我走來(lái)。我趕緊走過(guò)去,把預(yù)先準(zhǔn)備好的姜茶遞給小妹妹!靶∶妹茫(qǐng)喝姜茶!”并接過(guò)阿姨的行李,說(shuō):“阿姨,我?guī)湍冒?”阿姨聽了,連聲說(shuō)謝謝。
車站的人漸漸多了,我又陸續(xù)幫乘客倒了幾杯姜茶,給不識(shí)路的乘客指了幾次路,忙得不亦樂(lè)乎。車站里到處可以看到同學(xué)們忙碌的身影。
開始發(fā)傳單了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地旅客,把一張張關(guān)于文明出行的傳單塞到他們手中,并祝他們旅途愉快,車站里響起了一片贊揚(yáng)聲。
傳單發(fā)完了,同學(xué)們一起拍了張合照,懷著愉快的心情踏上了回家的歸途。
什么從心出發(fā)作文 篇12
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛!泵總(gè)人都有自己的夢(mèng)想,隨著我對(duì)夢(mèng)想的認(rèn)識(shí),我的夢(mèng)想也一直在變。來(lái)到清英五年了,在老師一遍遍的講解下,在學(xué)校一次次的活動(dòng)中,我對(duì)夢(mèng)想有了更深入的了解。所以,我給自己制定了一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的夢(mèng)想,并且朝著那個(gè)夢(mèng)想去努力,去實(shí)現(xiàn),甚至想要超越。我的夢(mèng)想不是做總統(tǒng),也不是想當(dāng)一名科學(xué)家。我的夢(mèng)想就是成為一名“救死扶傷”的醫(yī)生。
一、二年級(jí)時(shí)我的夢(mèng)想,與所有的孩子一樣,想成為一名偉大的科學(xué)家。然而在三年級(jí)時(shí),因?yàn)槲业耐馄砰L(zhǎng)期生病住院,而且發(fā)病時(shí)痛苦不堪。每次到醫(yī)院里,看到那些躺在床時(shí)呻吟的病人,我就暗自下定決心去救治那些被病魔折磨的病人。五年級(jí)時(shí),我們的學(xué)校四年級(jí)的一位學(xué)生,因?yàn)榘籽⌒輰W(xué)住院了,家人為了他的病情費(fèi)盡了心血,花盡了家里的積蓄。他的病情牽動(dòng)了我們清英的所有師生,大家慷慨資助。當(dāng)時(shí)我就在想,如果我做了醫(yī)生,我就會(huì)盡自己的努力免費(fèi)的為他治愈,讓更多的人即使生病了也不畏懼。我認(rèn)為醫(yī)生的成就,不是在于獲得了多少工資,也不在于拿了多少獎(jiǎng)項(xiàng),而是在于自己救了幾位病人,解除了多少人的病痛。
如果我以后真的成了醫(yī)生,我要學(xué)習(xí)神農(nóng),他可以為了百姓,嘗百草,死前還不忘在書上記下“斷腸草”的毒。我縱然不需要如此,可也要不為錢財(cái)所動(dòng)心,醫(yī)好病人,會(huì)成為我一生的責(zé)任。夢(mèng)想要實(shí)現(xiàn),就必須在現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),努力朝著醫(yī)生這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
什么從心出發(fā)作文 篇13
從古至今,中華民族積淀的優(yōu)秀傳統(tǒng)在歷史發(fā)展中得到傳承和發(fā)展,“百行孝為先”成為為人子女奉行的準(zhǔn)則,“花木蘭替父從軍”的故事更為人們耳熟能詳。
漢朝時(shí),“孝廉”成為選官制度的一大標(biāo)準(zhǔn),可被極欲從官的人利用而畸形化了,他們?yōu)轱@示自己的孝順,用貧困的背景,殺了自己的兒子,贍養(yǎng)母親,因而當(dāng)上了官,這完全是一種“違心的孝”,孝順在他們眼中只是一種從官的手段,這樣的想法太令人悲哀了。真正的孝沒(méi)有目的,只有純粹,沒(méi)有違心,只有真心,沒(méi)有所取,只有付出。
而現(xiàn)今我們社會(huì)上也有這樣的違心的人。
小時(shí)候我聽過(guò)這樣一個(gè)故事:有一對(duì)夫妻嫌他們的父親多余,礙事,吃飯的時(shí)候,總讓父親捧著個(gè)破碗在一旁吃剩菜剩飯,不僅如此,還對(duì)他冷眼相看。一天,他們的兒子在吃飯時(shí),看著他可憐的爺爺依舊捧著破碗,孤單地坐在一旁。兒子開口講了一句:等你們老了,我也用這碗來(lái)給你們吃飯。夫妻兩個(gè)頓悟,立刻把老父親請(qǐng)回飯桌旁,重新盛了飯菜給父親,不知這對(duì)夫妻是真正感悟到了“孝”,還是怕兒子長(zhǎng)大后這樣對(duì)待他們,難道他們一點(diǎn)都不感念父親養(yǎng)育的恩情嗎?孝順或許是對(duì)父母養(yǎng)育之情的報(bào)答吧,但父母從不會(huì)在付出時(shí)考慮過(guò)回報(bào)。
不過(guò),真正地用行動(dòng)來(lái)孝順父母的人也是很多的。
曾經(jīng),我看到一則新聞,有一位女高中生的母親被查出患了肝炎,通過(guò)醫(yī)生,女生知道,通過(guò)肝臟移植,母親便可痊愈,但這種手術(shù)的風(fēng)險(xiǎn)太大,可能倆條人命都會(huì)喪失,但女孩毅然決定捐肝救母。她說(shuō):“我的生命是母親給的,這次,我有機(jī)會(huì)來(lái)回報(bào)她,我很高興!被蛟S上天也被她感動(dòng)了吧。手術(shù)很順利,睜開眼的母親淚流滿面地說(shuō)“是你給了我第二次生命!闭嫘臒o(wú)限,真情無(wú)限,孝順,從心出發(fā)。
孝,這個(gè)散發(fā)出無(wú)限愛(ài)的力量的`字,它是愛(ài)心的最貼切的表達(dá),也是血濃于水的最直觀的形式。樹欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不在。它來(lái)不及我們后悔,讓我們把握人生短暫的時(shí)間來(lái)孝順我們的親人長(zhǎng)輩,它沒(méi)有違心,只有真心真意!
什么從心出發(fā)作文 篇14
時(shí)光飛逝,仿佛我才初中入學(xué)不久,就站在了初三畢業(yè)的風(fēng)口浪尖了,成了畢業(yè)班的大哥哥(大姐姐)。
這最后一年,我一定要拋開所有的雜念,帶著自信出發(fā),去實(shí)現(xiàn)我心中最美的愿望。
初三,這是我人生面臨的第一個(gè)選擇,我一定要好好把握,絕不讓它在我的生命歷程中留下任何遺憾。
盡管初一、初二,我虛擲了不少光陰,我的基礎(chǔ)不扎實(shí),成績(jī)也不出眾,但我仍然自信我有決心在初三的日子里頑強(qiáng)拼搏,把新知識(shí)學(xué)得扎扎實(shí)實(shí),力爭(zhēng)通過(guò)復(fù)習(xí)補(bǔ)救我以往的缺失,我要用笨鳥先飛的精神時(shí)時(shí)激勵(lì)自己,在各科學(xué)習(xí)上投入更多的時(shí)間和精力,不管最終結(jié)果如何,我都必須先付諸行動(dòng)!
剛進(jìn)入初三,我就已深深感受到了畢業(yè)班的壓力。我們的科目增加了,時(shí)間抓得更緊了,各科老師都鼓足了干勁和我們一起吃苦,新課的進(jìn)度快了不少,晚自習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了,周末的休息日少了,但我自信我有面對(duì)各種挑戰(zhàn)的勇氣和力量,再苦再累我也絕不退縮!
盡管我已很努力,但多次的檢測(cè)仍不盡人意,不過(guò)我絕不會(huì)輕易言棄,我仍然自信,只要我不斷總結(jié),不斷調(diào)整我的學(xué)習(xí)步伐,再用功一些,再刻苦一些,查缺補(bǔ)漏,最后的成功是屬于我的!
繁忙緊張的學(xué)習(xí)中,我有老師的鼓勵(lì),爸爸媽媽的支持,同學(xué)的幫助,一切困難在我面前都顯得渺小了。我自信,別人能做到的,我一定能做到;別人吃不了的苦,我能吃;別人投入十分的努力,我要投入十二分是努力。我現(xiàn)在只問(wèn)耕耘,只問(wèn)付出,即使失敗,我也不遺憾,因?yàn)槲乙呀?jīng)竭盡了全力!
總之,我的初三,一定是充滿色彩和挑戰(zhàn)的,也是多味兒的,我愿意嘗盡酸甜苦辣來(lái)成就我的初三,無(wú)論遇到了任何困難、失敗和挫折,我都絕不低頭,我要始終帶著自信出發(fā),帶著希望和憧憬出發(fā),用我堅(jiān)實(shí)的行動(dòng),為我的初三畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),為所有關(guān)心我的人,交上一份最滿意的答卷!
什么從心出發(fā)作文 篇15
坐在火車上,我看著車窗外不斷倒退的樹木房屋,無(wú)法聚焦的目光渙散著,既空洞又無(wú)神,就像折了翅膀的鷹,看著自己的天空卻又無(wú)可奈何。
厚厚的羽絨服包裹著我,仿佛沉重的期末成績(jī)包裹著我的青春。本應(yīng)該輕松愉快地去奶奶家過(guò)寒假,卻被幾個(gè)分?jǐn)?shù)扯下了上揚(yáng)的唇角。我又把目光扔到了窗外,看著不停移動(dòng)的景物總比胡思亂想好。
車終于到站了,我背起包被人流擠下了車。奶奶早在那兒等著我們,我公式化地笑了起來(lái),說(shuō)著諸如“身體怎么樣”“多注意休息”“何必跑來(lái)接我們”之類的標(biāo)準(zhǔn)開場(chǎng)白。奶奶看見我們似乎很激動(dòng),那雙擠在皺紋里的眼睛閃閃發(fā)光,兩片干燥的嘴唇翕動(dòng)著卻什么也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。
爸爸媽媽提著大包小包去叫計(jì)程車,我陪著奶奶在車站的長(zhǎng)椅上坐了下來(lái)。奶奶顫巍巍地從口袋里掏出一個(gè)塑料袋,遞給我,我接過(guò)一看,居然是一袋子的口香 糖,粗粗一看,至少有七八種口味。我有些愣神,話便在不經(jīng)意間脫口而出:“怎么買這么多口香糖?還有這么多口味?”奶奶顫悠悠地說(shuō):“我看見鄰居家的小孫 子在吃這個(gè),就想著要給你買,店里的人問(wèn)我要什么味的,我說(shuō)我不知道有什么味,就每種都買了一瓶……”
我有些傻了,刺骨的風(fēng)吹在我臉上,我卻毫無(wú)知覺(jué)。眼睛里似乎有一股液體急切地想要噴涌而出。幸好這時(shí),爸爸媽媽走了過(guò)來(lái),扶著奶奶走了。我還愣在原 地,直到手指觸到了冰冷的口香糖瓶,我才猛然驚醒。我看著手中的口香糖,鼻子有些發(fā)酸,一個(gè)老人家,不知道什么是口香糖,居然還跑去商店把所有品種都買 了。爸爸媽媽的呼喊聲喚醒了我,我把眼淚忍了回去,快步上了計(jì)程車。
可是淚水仍就敵不過(guò)感動(dòng)的沖擊波,后來(lái)發(fā)生的事情令我猝不及防。吃過(guò)晚飯,天已經(jīng)黑了。我剛洗完澡,正大力的擦著頭發(fā),突然看見奶奶正在幫我搬棉被, 那單薄的身體仿佛風(fēng)中的垂柳,馬上就要折斷一樣,我趕緊上前,接過(guò)了棉被,奶奶的眼睛注視著我,似乎永遠(yuǎn)看不夠一樣。我把棉被鋪在床上,奶奶跟著我進(jìn)了房 間,半晌,她說(shuō)了一句話:“明天早晨想吃啥?”我正忙著整理床鋪,便隨口說(shuō)了一句:“小籠包吧,好久沒(méi)吃了!蹦棠搪犕昃统鋈チ,我也沒(méi)有在意,沒(méi)一會(huì)兒 就把這事拋到了腦后。
沒(méi)想到,第二天一早醒來(lái),發(fā)現(xiàn)奶奶不在家里,問(wèn)媽媽,她說(shuō)奶奶天還沒(méi)亮就爬起來(lái)了,說(shuō)去買小籠包。我聽了更覺(jué)詫異,小籠包?小區(qū)里的早餐店就有啊,這 么早起來(lái)干什么?直道奶奶回來(lái)了,我才知道,原來(lái),奶奶去了離這有三公里的小吃街上去賣小籠包了,她還嘿嘿一笑:“這兒的小籠包就數(shù)那家最好吃,去晚了可 就排不上隊(duì)了。”熱氣騰騰的小籠包氤氳著光輝,空氣中的塵埃清晰可辨,一股熱浪侵襲了我的雙眼,眼淚在下巴凝成了一滴清透的水珠。只是因?yàn)槲业碾S性一言, 腿腳不好的奶奶在冬日的凌晨穿街過(guò)巷,給我買早點(diǎn)。一瞬間,我的心,是真真切切地被打動(dòng)了。
又是在火車上,又是看著車窗,眼神卻篤定了許多。手中握著口香糖,唇齒間還殘留著小籠包的香甜,我的心有了不同往日的踏實(shí)。我知道,感動(dòng)與憂愁的拉鋸戰(zhàn),前者贏了。我也知道,從今天開始,從這一秒開始,我的人生,帶著感動(dòng)出發(fā)。
什么從心出發(fā)作文 篇16
7月7日的早上,媽媽五點(diǎn)把我叫了起來(lái)。我慢吞吞地睜開眼,拖泥帶水地搓搓眼,又大吼一聲伸了個(gè)懶腰,才慢慢起來(lái)。一穿上拖鞋,我就像換了一個(gè)人一樣,跟剛才那個(gè)懶小孩截然不同。馬上穿上衣服,以神速刷牙洗臉,穿上鞋,整理好包,拿上早飯,很快就下樓上了車。
讀文章肯定是要看題目滴!如果是不看題目滴人,就會(huì)覺(jué)得我閑的沒(méi)事啦!沒(méi)錯(cuò),我就是要去參加夏令營(yíng)!
我們很快趕到了博大廣場(chǎng),發(fā)現(xiàn)我并不是最早的。有很多人在我前面就感到了這里。我一看,哇,不光是李卓函、王欣樺、盧梓冉三個(gè)同學(xué),一起去的同學(xué),還有孫宇奇呢!等了一些時(shí)候,一輛大巴車“轟轟烈烈”地開了過(guò)來(lái),我們高興地上了車,剛坐下,就讓我們下來(lái)。原來(lái)是要換車。
下來(lái)等了很長(zhǎng)時(shí)間,也不見那輛屬于我們的車子。爸爸媽媽甚至說(shuō):“我估計(jì)今天夠嗆能去。”我卻不這樣認(rèn)為。因?yàn)槿搜员匦,行必果,說(shuō)是十三號(hào)出發(fā),就一定不會(huì)十四號(hào)出發(fā)。果然不出我所料,很快,又一輛大巴車“轟轟隆隆”地開過(guò)來(lái)了。我們依然是高興地上了車,剛剛坐下,就聽見說(shuō):“出發(fā)了!”我和盧梓冉坐在一起,邊聊洛克,便跟爸爸媽媽揮手告別。
很快就到達(dá)了威海,在吃飯的過(guò)程中我遇見了一位高大的大叔,我跟他交談了幾句,他看起來(lái)慈眉善目的,所以我一點(diǎn)也不害怕他。到了我們的住所哈爾濱理工大學(xué)威海分校(簡(jiǎn)稱哈工大),分好宿舍,下來(lái)照相的時(shí)候才知道剛剛那個(gè)大叔原來(lái)是我們的教官楊教官。我們首先照了相,然后進(jìn)行了幾個(gè)破冰游戲:互相認(rèn)識(shí)、湊錢。
晚上,我們選出了大隊(duì)長(zhǎng)和兩個(gè)小隊(duì),人稱“蛋黃派”的黃泰達(dá)秒殺另外兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,成為大隊(duì)長(zhǎng),我是第二小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),張聞天是第一小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。
晚上我激動(dòng)得睡不著覺(jué),總是咯咯地笑。而我的笑聲又特別恐怖,特別是在晚上聽:“咯咯,咯咯,咯咯!庇帽R梓冉的話說(shuō)簡(jiǎn)直就是“惡魔”,所以我一直睡不著。突然,門吱呀一聲開了,我心想:什么?鬼?貞子?幽靈(喂!想象力太豐富了,明明是生活老師查房好不好?搞出這么多恐怖的想法很無(wú)聊的有木有)?原來(lái)是生活老師查房。我趕快收起了我的笑聲,安心睡覺(jué)。
如果想知道第二天發(fā)生了神馬有趣的事情,那就請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注夏令營(yíng)記(3)吧!
什么從心出發(fā)作文 篇17
"我就只念A(yù)層和C層的同學(xué)哈。ⅫS老師站在講臺(tái)上說(shuō)道,我心中斷定肯定又沒(méi)有我的份兒,正當(dāng)我不想繼續(xù)聽時(shí),老師竟然念到了我的名字。一時(shí)間,我也不知道是高興還是擔(dān)憂。我高興,是因?yàn)槲以?jīng)日日夜夜所盼望的A班,今天我終于如愿以償?shù)氐竭_(dá)了;我擔(dān)擾,是因?yàn)檫@將面臨著多少困難和折磨,我能行嗎?是啊,我真的能行嗎?我捫心自問(wèn)道。
第二天數(shù)學(xué)課到了,我一來(lái)到教室,就發(fā)現(xiàn)還有和我一樣的兩個(gè)“小白”,他們也是新同學(xué),眼神里既有好奇又有擔(dān)憂。我馬上選好座位,坐下身。我看向周圍,同學(xué)們都已經(jīng)開始埋頭寫作業(yè)了,而我呢?還在無(wú)所事事。于是我便濫竽充數(shù)似地混入其中,也埋頭裝作寫作業(yè)的樣子。老師,不久后進(jìn)來(lái)了。他帶著一個(gè)方方正正的眼鏡,時(shí)而說(shuō)普通話,也時(shí)而說(shuō)四川話,時(shí)而講初中題,時(shí)而又講到高中的知識(shí)總之,一切都是新鮮的。
當(dāng)然"新"所帶來(lái)的可不一定是好處,它是需要你去適應(yīng)的。就像以前老師講新課要講40分鐘,而現(xiàn)在只有半節(jié)課的20分鐘,變化如此之快的速度時(shí)常讓我招架不住,于是基礎(chǔ)方面的漏洞,便不斷地涌現(xiàn)了。
在一次考完試后的第二天,那時(shí)的我早已經(jīng)知道了這次考試的結(jié)果,昨晚與同學(xué)在考后對(duì)答案的時(shí)候,時(shí)時(shí)出現(xiàn)與同學(xué)不同的答案,每對(duì)一道題,我都仿佛看見分?jǐn)?shù)在一分一分地往下掉。平日里沁人心脾的桂花香再也聞不到了,繁茂的樹蔭就像一只手緊緊地抓住我的心放不下,燦爛的陽(yáng)光變得黯然失色,空氣也仿佛凝固了一般。
那節(jié)數(shù)學(xué)課最終還是來(lái)臨了,我像往常一樣來(lái)到教室,坐在座位上,課代表也早把卷子發(fā)給了我們,同學(xué)們拿到卷后都一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地問(wèn)對(duì)方的成績(jī),而我則躲在一旁,生怕被人看見。上課鈴響了,同學(xué)們也都回到自己的座位上。老師走進(jìn)教室,對(duì)其他人來(lái)說(shuō)這很平常,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)那一刻就像惡魔來(lái)臨。他手里拿著名單說(shuō)道:"這次考試作為A班的同學(xué),你應(yīng)該考到90分以上,而那些沒(méi)有上90分的人有"我聽到這立馬低下頭,縮緊身子,心仿佛都要跳出來(lái)似"噗通噗通"。突然老師說(shuō)道:"曹XX,A卷扣了23分。⑽业男奶酶鼌柡α,都不敢抬眼看一下老師,周圍認(rèn)得我的同學(xué)也都轉(zhuǎn)頭看向我,此時(shí)的我,恨不得挖一個(gè)地洞跳下去。老師講到這兒停了一下,又繼續(xù)說(shuō)道:"要加油哦。"接下來(lái),我緊張而又痛苦地度過(guò)了這堂數(shù)學(xué)課。一堂課,整整一堂課,我感覺(jué)自己像是一條小船在暴風(fēng)雨擊打著的汪洋大海中找不到方向。
晚飯后,我獨(dú)自一人前往操場(chǎng),想讓自己絕望無(wú)助的心情平靜下來(lái)。在前往操場(chǎng)的途中,我被一旁籃球場(chǎng)上打籃球的同學(xué)給吸引住了。他們好像是在打一個(gè)小的比賽。盡管是小的比賽,但它依然是比賽,依然有碰撞,有激情。其中一位同學(xué),他已經(jīng)幾次沒(méi)有投中了,一旁同學(xué)們的嘲諷好像對(duì)他沒(méi)有用,但他依舊滿懷著希望投每一次籃。汗水淋漓和陽(yáng)光的炙烤他默默忍受著;撞擊的疼痛,他咬牙堅(jiān)持著。上天就好像給他開玩笑一般。他每一次投籃,籃球不是投歪了就是調(diào)皮地從籃筐飛了出去,但他依舊堅(jiān)持著堅(jiān)持著。最后球終于進(jìn)了!雖然是那么的晚,但是對(duì)于他來(lái)說(shuō)是一個(gè)小小的勝利,可他也并沒(méi)有笑,因?yàn)樗浪艅倓傞_始。
看著投球的這個(gè)同學(xué),我心里好像明白了些什么。我盼望,盼望著一個(gè)新的開始,我相信,它遲早會(huì)有一個(gè)好的到達(dá)。
什么從心出發(fā)作文 篇18
顧城在《避免》中寫道:為了避免結(jié)束,你避免了一切開始。這不禁讓人感到惋惜悲嘆——因?yàn)楹ε驴匆娊Y(jié)局而拒絕整個(gè)過(guò)程的發(fā)生,因?yàn)楹ε率《鴽](méi)有努力奮斗,最終碌碌無(wú)為。出發(fā),則是達(dá)到成功最重要的一步。
東漢時(shí)期的陳蕃,學(xué)識(shí)淵博,胸懷大志,少年時(shí)發(fā)奮讀書,并且以天下為己任。一天,他的一位好朋友薛勤去看望他,只見他居住的院子里雜草叢生,污穢滿地,便問(wèn)他:“你怎么不掃屋子來(lái)招待賓客呢?”陳蕃年少氣盛,答曰:“大丈夫處理事情,應(yīng)當(dāng)以掃除天下禍患為己任,何必要在意一間房子呢?”薛勤當(dāng)即反駁到:“一屋不掃,何以掃天下?”陳蕃十分慚愧,無(wú)言以對(duì),認(rèn)為薛勤的話十分有道理,開始從小事出發(fā),從身邊做起,終成一代名臣。如果陳蕃一直以“安天下”這樣的宏大的方向作為出發(fā)點(diǎn),他永遠(yuǎn)也無(wú)法成為一世良臣,只會(huì)湮沒(méi)在歷史的洪流之中。由此可見,出發(fā)需要有正確的方向。
人們常說(shuō),蟬,是夏天的歌者。沒(méi)錯(cuò),那隱藏在樹蔭下的蟬鳴,或聒噪,或動(dòng)聽,是那樣的興奮與執(zhí)著。知了們這充滿生機(jī)的半個(gè)月,是那數(shù)十年如一日的地下生活等待的結(jié)果。它的生命始于一個(gè)卵,帶著堅(jiān)持出發(fā),熬過(guò)十年的黑暗歲月,只為享受片刻陽(yáng)光、空氣和生命的歡愉。出發(fā),需要有堅(jiān)毅的精神。
“我愿面朝大海,春暖花開!边@是我國(guó)當(dāng)代青年詩(shī)人海子的成名作品。如此詩(shī)情畫意的句子,無(wú)論在什么時(shí)候都會(huì)為人們所贊頌。可誰(shuí)也沒(méi)想到,這樣充滿才華的靈魂,竟然輕易放棄自己的生命,在一切都才剛剛發(fā)生的青春年華卻選擇讓一切不再出發(fā)?杀剑](méi)有希望的人,就無(wú)法出發(fā)了。
所以,學(xué)會(huì)出發(fā)吧!即使處于迷霧中,也要帶著希望努力出發(fā),當(dāng)你走過(guò)燈火闌珊,定是春光無(wú)限。
什么從心出發(fā)作文 篇19
古人說(shuō):“失朋友易,得朋友難!睂(duì)于這話,我可是有深刻的體會(huì)。
事情發(fā)生在五月的那天下午,在外婆家很無(wú)聊的我叫了幾個(gè)小伙伴出來(lái)捉迷藏。一開始是胡征宇抓,我和張敏決定躲在外婆家還沒(méi)建好的房子的樓頂上。我們進(jìn)去一看,沒(méi)想到樓梯的水泥還沒(méi)干!澳窃趺崔k呢?”還是張敏想了一個(gè)好辦法:爬墻上頂樓。我覺(jué)得這個(gè)辦法很不錯(cuò),便同意了。由于我倆個(gè)子太矮,夠不著,所以我們便撿來(lái)一些磚頭,墊起來(lái),然后再踩著磚,經(jīng)窗戶爬上去。
我和張敏上去了,胡征宇也來(lái)抓了。他怎么找也找不到我們,最后只好投降了。按照游戲規(guī)則,我們?cè)摮鰜?lái)了。張敏正準(zhǔn)備下去的時(shí)候,我對(duì)他說(shuō):“你先不要那么快下去,等我先下去,你再按著我的方法下去!睆埫糁朗且?yàn)樗约禾郑遗滤粋(gè)不小心摔著,想先為他探探路的意思,就同意了。等我一下去,我突生邪念,居然想到還自己還沒(méi)看過(guò)張敏這個(gè)胖子摔個(gè)_墩兒的丑樣。就這相,一心想看他出洋相的我,便三下兩下把下面的磚給翻倒了。
張敏看在眼,急在心,怎么喊我也不聽他的,只是躲在一旁呵呵拍手笑。在上面的張敏束手無(wú)策,最后只得硬著頭皮從上面跳了下來(lái)。張敏一從上面跳了下來(lái),雖然沒(méi)磕沒(méi)碰也沒(méi)事,但他還是怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō):“我要和你絕交!”一聽這話,我蒙了:“為什么?我只是開個(gè)玩笑嘞,不必這么較真!闭f(shuō)完我就趕緊走前去,討好地去拉他的手。我的手一碰到他,他就是碰到一條蛇似的,連忙甩開我的手:“朋友之間應(yīng)該互幫互助,而不是像你這樣隨隨便便捉弄人!”這句話似一把利劍刺進(jìn)我胸膛。我連句對(duì)不起都還沒(méi)來(lái)得及說(shuō),他就走了。其他人也跟著走了。只剩下我和那座空蕩蕩的房子……
打這件事發(fā)生后,我再也沒(méi)有做對(duì)不起朋友的事了。
什么從心出發(fā)作文 篇20
俗話說(shuō)得好:萬(wàn)事開頭難。是的,當(dāng)我們決定出發(fā)的時(shí)候,第一步尤為困難。那么我們應(yīng)該如何去成功地邁出第一步呢?
我認(rèn)為想要成功地邁出第一步,順利出發(fā),首先要有一顆向往未來(lái)的心,堅(jiān)信自己可以成功。那些因?yàn)楹ε率〉娜硕磺。我想說(shuō):“你試了嗎?你怎么就知道會(huì)失敗呢?萬(wàn)一有奇跡發(fā)生了呢?哪怕失敗了,那才僅僅失敗了一次。難道真的會(huì)因?yàn)楹ε率,而停下腳步嗎?
在我的身邊有這樣一群人,他們成績(jī)落后,總是會(huì)害怕失敗,害怕遇到挫折,所以才遲遲不敢出發(fā)。如果所有人都像他們一樣,那么我國(guó)該怎樣發(fā)展,個(gè)人該怎樣發(fā)展。不過(guò),也有這樣一群人,他們敢于挑戰(zhàn),敢于出發(fā),因?yàn)樗麄冏龊昧擞y而上的準(zhǔn)備。
從古至今,有許許多多的像這樣的人。愛(ài)迪生當(dāng)初發(fā)明電燈的時(shí)候,在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗,遇到了許許多多的問(wèn)題,但他依然沒(méi)有放棄。這是為什么呢?是因?yàn)樗呀?jīng)成功的邁出了第一步,已經(jīng)下定決心。就像我們經(jīng)常說(shuō)的一句話:當(dāng)你下定決定要去做一件事的時(shí)候,全世界都會(huì)為你讓路。
而現(xiàn)在,就剛剛結(jié)束的東京奧運(yùn)會(huì),哪一位運(yùn)動(dòng)員在面對(duì)高難度,高風(fēng)險(xiǎn)動(dòng)作的時(shí)候,不是迎難而上呢?他們都已經(jīng)邁出了自己的第一步,他們都已出發(fā),在不停地奔跑。
他們都可以做到,為什么我們做不到呢?
勇敢的出發(fā),不遠(yuǎn)處便是美好!
什么從心出發(fā)作文 篇21
隨著年齡的增長(zhǎng),我們的言行舉止?jié)u漸成熟。韓信說(shuō)過(guò)“到達(dá)勝利之前,無(wú)法回頭”。我們不應(yīng)該只追求上高中,上個(gè)大學(xué),我們要竭盡全力追求更美好的未來(lái)。
努力只能及格,拼命才會(huì)優(yōu)秀。多年過(guò)去,我們已經(jīng)不再是當(dāng)年那稚嫩的小孩兒了,目標(biāo)也已過(guò)去現(xiàn)實(shí)了。如今初三生活已經(jīng)開啟,距離中考也只是時(shí)間問(wèn)題。面對(duì)中考我們應(yīng)該修身博學(xué)、拼搏努力。
兒時(shí)與過(guò)去相比,所以說(shuō)長(zhǎng)大了,可挨的巴掌卻不見少。一天,我正和鄰居家的小孩兒玩。他要玩我的氣球,我不給他玩。他偷偷把我的氣球扎破,我便打了他一下,媽媽看到后,打了我一巴掌,心里又氣又恨又委屈。
一晃幾年過(guò)去了,跨入了中學(xué)的大門。我突然意識(shí)到,媽媽好久沒(méi)打我巴掌了。說(shuō)句心里話,我希望今后伴我成長(zhǎng)的還有那或重或輕的充滿慈愛(ài)和鞭策的巴掌。
時(shí)間總是過(guò)得如此迅速,三年轉(zhuǎn)瞬即逝。驀然回首,我就像站在一幅隨意拼湊的畫板前——幾張陪伴我的有些捉摸不定的笑臉,幾聲幾近陌生的吶喊,一條為落葉點(diǎn)綴的跑道,與一間充滿快樂(lè)的教室。當(dāng)中考結(jié)束的鈴聲響起,一切都將定格為一張新鮮出爐的畢業(yè)照,等待時(shí)光令其慢慢褪色。但此刻,我們注定要積蓄力量,隨時(shí)準(zhǔn)備開車驚艷的花朵。心若改變,你的態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變,你的習(xí)慣跟著改變;習(xí)慣改變,性格跟著改變;性格改變,你的人生跟著改變。
到達(dá)不一定是終點(diǎn),在我看來(lái),到達(dá)又是一種新的開始。
什么從心出發(fā)作文 篇22
很快……來(lái)到了初三。
今天是我來(lái)到初三的第二天,老師給我們布置下下個(gè)星期五把1到4課全部背了,我心里想著:一天背一課等不到星期五就背完了。結(jié)果今天來(lái)了學(xué)校,有十幾個(gè)同學(xué)都把這4課背完了,第2課沒(méi)背的只剩下11個(gè)人了,其中就有我。我本來(lái)不知道這個(gè)消息,坐在座位上想背不背的樣子,老師聽其他同學(xué)背誦,然后就沒(méi)有看見我。聽到這個(gè)消息我很發(fā)愁,不知道該怎樣就背會(huì)了,我本來(lái)背的差不多了,可經(jīng)歷了那一下全部都忘了,我總是一緊張腦袋里的東西就都“消失”了。
所以,我下定決心把之前的那些錯(cuò)的地方改掉,中午在學(xué)校好好完成背誦。就像法蘭西帝國(guó)的統(tǒng)治者———拿破侖創(chuàng)造了一個(gè)神話,這個(gè)神話的誕生源于一只小小的蜘蛛。曾經(jīng)意滿志的拿破侖戰(zhàn)敗后,也很消沉,整日情緒低落,當(dāng)他看到一只不懈織網(wǎng)的蜘蛛時(shí),瞬間大徹大悟,一種必勝的信心涌上心頭:只有堅(jiān)韌的信念,不懈的努力,才能戰(zhàn)勝一切困難。生活的失敗只有促使人不斷地完善自我,最終走向成功;如果在失敗中受了傷,我們就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地尋找“療傷”的方法和希望,想要拋卻失望,我們就要努力劃動(dòng)生命之槳。
現(xiàn)在,初三才剛剛開始,我相信我從現(xiàn)在努力不算太晚,如果現(xiàn)在不用功,長(zhǎng)大后就會(huì)吃苦,所以我要付出比別人多百倍的努力才能為以后的生活添加一些色彩。
面對(duì)中考和未來(lái),我要拼盡全力,不能讓自己被別人瞧不起;面對(duì)過(guò)去,我要向它說(shuō):“再見”;面對(duì)親人,我要向他們說(shuō):我會(huì)竭盡全力的,你們不要為我擔(dān)心。
讓我們笑看人生,微笑前行,撥開前行路上的迷霧。帶著微笑,無(wú)懼風(fēng)雨,無(wú)愧生活,無(wú)畏前進(jìn)!
什么從心出發(fā)作文 篇23
不必太糾結(jié)于當(dāng)下,也不必太憂慮于未來(lái)。當(dāng)你畏懼跌跌撞撞的人生旅途時(shí),何妨想想,你還沒(méi)出發(fā),怎么能知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么呢?
時(shí)間像流水般從分秒中流逝,不知不覺(jué)中考接踵而至,不少人已經(jīng)給自己定下目標(biāo),卻遲遲不肯出發(fā),畏懼困難阻礙。其實(shí)我們應(yīng)立即出發(fā),在這個(gè)命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)拼一拼,搏一搏。“我命由我不由天”,只要出發(fā),夢(mèng)想總會(huì)到達(dá)。
看看古今中外的文人墨客,王羲之寫好毛筆字,從一川河流開始,永不停息,鄧稼先研制核武器,從導(dǎo)彈出發(fā),為國(guó)奉獻(xiàn)付之生命,袁隆平為全國(guó)糧食問(wèn)題的解決,也不是從對(duì)比每一粒穗稻谷開始的嗎?初三之時(shí),我們付出平時(shí)幾倍的努力,還怕考不上嗎?不,來(lái)得及,我們可以。
曾經(jīng)的我或許很迷茫,不知道何時(shí)出發(fā),怎樣出發(fā),而現(xiàn)在,漸漸明白,找準(zhǔn)方向,擺正態(tài)度,為中考沖一回!以前的我,象牙塔內(nèi),不知民間疾苦,“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁!爆F(xiàn)在的我,決戰(zhàn)之前,樹立自己的目標(biāo)!懊坊ㄏ阕钥嗪畞(lái)!辈挥鲭y退縮,而是迎難而上,會(huì)成功的,只要愿意出發(fā)。
微風(fēng)徐徐,波濤陣陣,霎那間,我明白,有起點(diǎn)才能成功到達(dá)彼岸,前方的路途再難再苦,抱著良好的心態(tài),每個(gè)人都可以。
唐人論畫:“凡畫山水,意在筆先!睂W(xué)者論說(shuō):“凡學(xué)知識(shí),必有起點(diǎn)!
希望的鐘聲已經(jīng)敲響,我背起行囊,整理心情,帶著未來(lái)的憧憬,我有“衰煙雨任平生”的樂(lè)觀,我有“直掛云帆濟(jì)滄!钡挠赂,我有“天生我才必有用”的自信,踏平坎坷成大道,人生難得幾回搏。
什么從心出發(fā)作文 篇24
生活中有許多出發(fā)點(diǎn),在無(wú)數(shù)的學(xué)習(xí)中出發(fā)!俺霭l(fā)”對(duì)于任何人而言,其實(shí)并不是沒(méi)有過(guò),在任何時(shí)候,任何地點(diǎn)我們都在“出發(fā)”,而我也不例外。
今年是對(duì)于我們現(xiàn)在而言是最緊張的。初三是一個(gè)可以改變以后的高中,或者未來(lái)的一年,它關(guān)乎著我們成功與失敗的一個(gè)地方。初三乃至初中最重要的一年,我的初三也從9月1號(hào)開始了。剛開學(xué)幾天,我就已經(jīng)感受到初三的緊張,同學(xué)們背誦的超出我的預(yù)料,老師對(duì)我們的嚴(yán)厲,父母對(duì)我們期望……沒(méi)有真實(shí)對(duì)比,我就永遠(yuǎn)的活在了“輕松”,在“輕松”中毀了自己。
剛開學(xué),老師們常說(shuō)放下過(guò)去,在初三認(rèn)真學(xué)能學(xué)好,初一,初二的知識(shí)在中考沒(méi)有初三重要,更何況在學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候,也會(huì)鞏固以前的,所以在初三就要為未來(lái)而重新出發(fā)!俺霭l(fā)”前,我認(rèn)為必須定個(gè)目標(biāo),這樣在出發(fā)的過(guò)程中,也會(huì)激勵(lì)自己為這個(gè)目標(biāo)而奮斗!澳繕(biāo)”從現(xiàn)在定,我也不以為然,目標(biāo)為二中,但其實(shí)以我現(xiàn)在的成績(jī),必須加倍努力才可以。這幾天的學(xué)習(xí),我已經(jīng)感受到我班的同學(xué)跟我一樣,都在改變著自己,努力去學(xué)習(xí)。
“出發(fā)”在同一年,用著不同的方法,他們和我一樣,在不停的努力,因?yàn)槲抑牢覀兌加幸粋(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)和目標(biāo),那就是在初三這一年,努力拼搏著,考上理想的高中。
在剛剛出發(fā)的這個(gè)點(diǎn)我想說(shuō):“我們一起努力吧。”
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