勵(lì)志電影推薦《放牛班的春天》
勵(lì)志電影推薦《放牛班的春天》
《放牛班的春天》(法語(yǔ)《Les Choristes》)是2004年上映的一部法國(guó)音樂(lè)電影,由克里斯托夫·巴拉蒂執(zhí)導(dǎo)。杰拉爾·朱諾、尚-巴堤·莫里耶、弗朗西斯·貝爾蘭德等人主演。
該片講述了世界著名指揮家皮埃爾·莫安琦(重回法國(guó)故地出席母親的葬禮,他的舊友佩皮諾(Pépinot adulte,戴迪亞·費(fèi)拉蒙飾)送給他一本陳舊的日記,看著這本當(dāng)年音樂(lè)啟蒙老師克萊門特 馬修遺下的日記,皮埃爾慢慢細(xì)味著老師當(dāng)年的心境,一幕幕童年的回憶也浮出自己記憶的深潭。
該片于2004年3月17日在法國(guó)正式上映并以850萬(wàn)人次獲得法國(guó)年度票房冠軍。2005年該片入圍第77屆奧斯卡金像獎(jiǎng)最佳外語(yǔ)片和最佳原創(chuàng)歌曲兩項(xiàng)提名以及第62屆美國(guó)電影電視金球獎(jiǎng)最佳外語(yǔ)片提名等獎(jiǎng)項(xiàng)。
精彩影評(píng)
滲透靈魂的歌聲
《放牛班的春天》,這是一部很奇怪的電影,沒(méi)有什么曲折的情節(jié),沒(méi)有法國(guó)人那種嘮嘮叨叨的幽默,主演甚至算不上主演,但卻能讓人看得流眼淚。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)和體悟,會(huì)有一種靈魂被滲透的感覺(jué),就好像是隱藏在陰云中的春雷,雷聲緩慢地浸透整個(gè)云層,然后才發(fā)出連綿不絕的回響,震撼了整個(gè)世界。
觀后感
一部電影里音樂(lè)絕對(duì)是不可或缺的元素,而音樂(lè)電影“以樂(lè)生影”卻多是如《死亡詩(shī)社》,《海上鋼琴師》等悲情的基調(diào),卻很少有一部音樂(lè)電影如同《放牛班的春天》這這樣像一股春日的暖流入人心脾,平凡的故事下卻給人以不平凡的感動(dòng),那天籟般的童聲是一曲春日的歌,這是《放牛班的春天》帶給自已最難遺忘的回憶。
電影采用了倒敘的創(chuàng)作手法,以皮埃爾的回憶展開(kāi)了這個(gè)平凡的故事,背景的定位是二戰(zhàn)后的法國(guó)一家問(wèn)題兒童學(xué)校,學(xué)校的校長(zhǎng)對(duì)待這群?jiǎn)栴}學(xué)校的孩子們,有的只是最簡(jiǎn)單殘暴的高壓,而處于叛逆期的孩子們,也更加叛逆的私底下捉弄老師,正如電影中這所學(xué)校的名字“池塘之底”,這是一所如同死水般的學(xué)校,而那個(gè)經(jīng)常在車站等待故去父親的小男孩更讓這潭死水越發(fā)的.冰冷,落魄音樂(lè)家馬修老師的到來(lái)則猶如一股清澈的活水,改變著這這一切,他對(duì)孩子的理解,包容,善良,融化著這些問(wèn)題孩子那顆或許已然被冰封的心,電影的色彩基調(diào)也由開(kāi)始的冰冷逐漸的充滿生機(jī),電影中馬修將大家一起聚集起來(lái)合唱,發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn),并發(fā)現(xiàn)了極具音樂(lè)天賦性格卻異常敏感孤僻的皮埃爾,馬修總在解決著這些孩子們出現(xiàn)的各種問(wèn)題,而最后他也成功了,電影那首主題曲《LES CHORISTES》,透過(guò)這些“問(wèn)題”兒童的歌聲,變的如此圣潔和純粹,天籟般的童聲讓電影在此將觀眾真正的完全融入到這部電影里,沒(méi)有跌宕起伏的劇情,沒(méi)有眼花繚亂的特效,這個(gè)看似簡(jiǎn)單而平凡的故事,卻勝在了一份彌足珍貴的感動(dòng)。
法國(guó)電影其實(shí)不同于很多歐美電影,沒(méi)有那種因劇情需要而刻意的做作,浪漫而平凡的故事,一直是法國(guó)電影的主基調(diào),好比如同一杯中國(guó)的“功夫茶”,平淡中帶著香濃的回甘,細(xì)細(xì)的品來(lái),才能感悟其電影獨(dú)到的魅力所在,誠(chéng)然《放牛班的春天》并不是一部愛(ài)情電影,但電影的溫情卻如同一部心靈的頌歌,以音樂(lè)和歌聲為介質(zhì)將電影里的溫暖送入每個(gè)觀眾的的心房,絲絲入扣的電影劇情,以馬修老師與單親家庭長(zhǎng)大的學(xué)生皮埃爾為電影主線,馬修的愛(ài)情,學(xué)校的一幕幕為電影里的故事穿插其中,電影里的一切仿佛都是這般的真實(shí),馬修老師電影中與同學(xué)們由陌生,相知到最后彼此成為了互相信任的朋友,打開(kāi)了每一個(gè)孩子那扇內(nèi)心緊必的門,這不是一部驚天動(dòng)地,?菔癄的愛(ài)情故事,但電影愛(ài)的主題卻以最平凡的視角在電影當(dāng)中得到了無(wú)線的放大,馬修的到來(lái)其實(shí)就是放牛班的春天,與這群放牛班的孩子們共同譜寫(xiě)了一曲春日的歌,電影結(jié)局里馬修離開(kāi)學(xué)校時(shí)天空飄滿的紙飛機(jī),讓這部電影觀眾最后收獲滿滿的都是感動(dòng)。
現(xiàn)實(shí)總是貧瘠的,生活中能遇到馬修這樣的老師概率萬(wàn)而無(wú)一,所以電影總在為我們編制一個(gè)個(gè)不同的夢(mèng),一個(gè)平凡的校園故事,一曲天籟般的童聲,春日的歌,這便是最溫馨暖人的夢(mèng)。
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