信息安全指對信息的機(jī)密性、完整性和可獲性的保護(hù)，即面向數(shù)據(jù)的安全�；ヂ�(lián)網(wǎng)出現(xiàn)以后，信息安全除了上述概念以外，其內(nèi)涵又?jǐn)U展到面向用戶的安全。以下是小編給大家分享的14篇網(wǎng)絡(luò)安全主題班會，希望能夠讓您對于網(wǎng)絡(luò)安全主題班會的寫作有一定的思路。

網(wǎng)絡(luò)安全主題班會 篇一

根據(jù)《南充市教育局關(guān)于開展全市教體系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動的通知》精神，我校自20xx年11月26日至30日開展了主題為“網(wǎng)絡(luò)安全知識進(jìn)校園”的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全各項網(wǎng)絡(luò)安全管理規(guī)章制度

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。為確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全管理工作順利開展，學(xué)校成立了校長任組長，其他領(lǐng)導(dǎo)為成員的網(wǎng)絡(luò)信息安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)該工作的實施與管理。實行信息安全保密責(zé)任制，切實負(fù)起確保網(wǎng)絡(luò)與信息安全的責(zé)任。嚴(yán)格按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”、“誰主辦、誰負(fù)責(zé)”的原則，落實責(zé)任制，明確責(zé)任人和職責(zé)，細(xì)化工作措施和流程，建立完善管理制度和實施辦法，確保使用網(wǎng)絡(luò)和提供信息服務(wù)的安全。

2、健全制度，強(qiáng)化管理。建立健全了一系列的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全管理規(guī)章制度。包括：《學(xué)校信息安全保密管理制度》、《學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息安全保障措施》、《學(xué)生上機(jī)守則》、《計算機(jī)室管理制度》、《計算機(jī)室管理員職責(zé)》、《辦公室電腦使用管理暫行規(guī)定》等。通過制度的制定與實施，切實讓相關(guān)人員擔(dān)負(fù)起對信息內(nèi)容安全的監(jiān)督管理工作責(zé)任。學(xué)校組織全體教職工學(xué)習(xí)了上級有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的文件，制定和完善了各項網(wǎng)絡(luò)安全管理制度，組織師生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全管理常識，營造了網(wǎng)絡(luò)安全管理氛圍。

二、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，建立起了一支相對穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)安全管理隊伍。

1、網(wǎng)站內(nèi)容更新全部由網(wǎng)站管理員完成，工作人員素質(zhì)高、專業(yè)水平好，有強(qiáng)烈的責(zé)任心和責(zé)任感。網(wǎng)絡(luò)所有信息發(fā)布之前都經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)。及時對網(wǎng)站信息進(jìn)行監(jiān)視，堅持保存、清除和備份的制度。校園網(wǎng)站維護(hù)、更新及時，網(wǎng)絡(luò)安全得到重視，通訊報道及時，內(nèi)容豐富。自去年學(xué)校接入了光纖，所有的教室、教師住房都安裝了端口。目前我校的網(wǎng)絡(luò)安全穩(wěn)定。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對網(wǎng)絡(luò)的管理、網(wǎng)絡(luò)的安全極為重視經(jīng)常性地聽取教師們的意見和建議。為了維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全穩(wěn)定的運行，學(xué)校實名上網(wǎng)制度，對每一個端口實行固定IP地址，實名上網(wǎng)不是為了監(jiān)控教師，而是為了維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的安全、穩(wěn)定運行，共同維護(hù)好我們的網(wǎng)絡(luò)。

2、加大教師培訓(xùn)力度。為了使培訓(xùn)落到實處，不流于形式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每次都到親臨現(xiàn)場組織安排，現(xiàn)在我們的老師都能熟練掌握教室電教設(shè)備的使用，能夠通過校園網(wǎng)平臺進(jìn)行辦公，通過培訓(xùn)教師的信息知識和技能有了一定的提高。使全體教師了解計算機(jī)的有關(guān)操作與應(yīng)用，也使青年教師更好地將電教媒體服務(wù)于教學(xué)，從而促進(jìn)了學(xué)�，F(xiàn)代化教育的有效開展。

三、提高安全責(zé)任意識，切實做好計算機(jī)維護(hù)及其病毒防范措施

由于學(xué)校計算機(jī)的不斷增多，日常出現(xiàn)故障的情況較為常見，為此，我校成立了專人負(fù)責(zé)學(xué)校計算機(jī)系統(tǒng)及軟件維護(hù)，由于平日能及時有效地維護(hù)，因此學(xué)校內(nèi)各計算機(jī)使用均正常，無出現(xiàn)重大故障。但目前網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)病毒較多，傳播途徑也較為廣泛，可以通過瀏覽網(wǎng)頁、下載程序、郵件傳播等方傳播。為了做好防范措施，要求各學(xué)校每臺機(jī)器都安裝了殺毒軟件，并定期自動升級，對發(fā)現(xiàn)病毒的機(jī)器及時的進(jìn)行處理。防止電腦內(nèi)重要信息出現(xiàn)泄密或造成重大影響事件。

四、大力開展文明上網(wǎng)，安全上網(wǎng)等宣傳教育

加大宣傳教育力度，增強(qiáng)師生網(wǎng)絡(luò)安全意識，自覺遵守信息安全管理有關(guān)法律、法規(guī)，不泄密、不制作和傳播有害信息。教育師生自覺抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，不打不健康文字，不發(fā)不文明圖片，不鏈接不健康網(wǎng)站不提供不健康內(nèi)容搜索，不發(fā)送不健康信息，不轉(zhuǎn)載違法、庸俗、格調(diào)低下的言論、圖片、音視頻信息，積極營造網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)。通過印制發(fā)放網(wǎng)絡(luò)安全宣傳傳單、板報、班會等多種渠道，積極組織師生學(xué)習(xí)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，提高師生的信息安全防范意識，增加師生上網(wǎng)安全意識。

網(wǎng)絡(luò)安全主題班會記錄 篇二

活動背景：

隨著社會的發(fā)展，電腦網(wǎng)絡(luò)越來越普遍。一些未成年人因接觸互聯(lián)網(wǎng)而沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，脫離現(xiàn)實，上網(wǎng)成癮，身心受損，引發(fā)網(wǎng)絡(luò)犯罪的問題也越來越突出。這不得不引起我們的重視與思考。如何引導(dǎo)青少年正確上網(wǎng)已成為當(dāng)前學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容。

活動目的：

1、使學(xué)生明白"沉溺網(wǎng)絡(luò)"的危害性，讓學(xué)生通過參與，從思想上徹底認(rèn)識到遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲等不良內(nèi)容的必要性。

2、使學(xué)生認(rèn)識到，作為一名合格高中生，處在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時代，我們應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)資源，促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

活動過程：

一、活動開始

老師們，同學(xué)們，大家下午好！“文明上網(wǎng)，健康成長”主題班會正式開始了！不知大家有沒有聽過這樣的一場旋風(fēng)，“它風(fēng)行于大江南北，奔走于大地之間，亮相于校園內(nèi)外，吸引著你我的心”，這是一場由賽先生卷來的網(wǎng)絡(luò)旋風(fēng)。今天我想和大家一起探討有關(guān)文明上網(wǎng)的問題，讓文明在網(wǎng)絡(luò)信息大道上尋覓啟迪，共同在e時代中健康成長。

二、案例展示

來訪者A：我是一個中學(xué)生，我迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，每次放假回家第一件事就是打開電腦玩游戲。現(xiàn)在我和父母的溝通越來越少，有時候媽媽叫我吃飯，也要三番五次地催促之后我才匆匆忙忙地吃幾口，然后又一頭扎到游戲里面。每次在外面看見網(wǎng)吧，我的心就怦怦直跳，腳就不由自主地往里走，被學(xué)校老師批評了好多次。我現(xiàn)在上課根本就聽不進(jìn)去，下課了也很少和同學(xué)說話，總是一個人沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲的幻想中。我知道這樣下去不行，但是卻很難控制自己。請問我該怎么辦？

來訪者B：他是我的好朋友，在一所重點中學(xué)上學(xué)，還有半年就中考了。可這段時間他突然特別厭學(xué)了，天天去網(wǎng)吧玩游戲，一天玩掉幾十元錢，還借錢去玩。他媽媽老罵他，可一點也沒用。他以前是個很好的學(xué)生，我怎么才能幫助他？

網(wǎng)絡(luò)既是天使，又是魔鬼。下面我們來看幾個案例

（1）：泉州某某中學(xué)某學(xué)生因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，為十塊錢的上網(wǎng)費搶劫小學(xué)生被判有期徒刑1年，唉，花季少年的大好前途就這樣斷送了。

（2）浙江溫州某中學(xué)學(xué)生小強(qiáng)因迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，常常夜不歸宿，盜竊家里錢財，有一次偷了家里300元正出門上網(wǎng)吧時，被奶奶發(fā)現(xiàn)并極力勸阻，小強(qiáng)怒不可遏，喪失理智，順手拿起菜刀兇殘地向奶奶砍去，可憐的奶奶關(guān)心照顧小強(qiáng)十幾年，竟死于自己的孫子的手里，可悲啊，可嘆！

（3）：一位13歲少年迷戀電子游戲，整天泡在電子游戲廳里，易怒厭世，對人極為冷漠，甚至整夜不回家，最后被確診患上精神病，這是發(fā)生在陜西省漢中市的一個真實故事。陜西省精神衛(wèi)生中心專家提醒人們，上網(wǎng)成癮已成精神疾病的新誘因，這一現(xiàn)象應(yīng)引起高度關(guān)注。

（4）：據(jù)法制日報報道，廣西柳州市某中學(xué)學(xué)生陳某某，因通宵上網(wǎng)，興奮過度，第二天清晨被網(wǎng)吧管理員發(fā)現(xiàn)猝死在電腦桌上。

（5）：據(jù)中央電視臺新聞聯(lián)播報道，天津市某中學(xué)學(xué)生小趙因升級游戲?qū)掖问�敗，心灰意冷，感覺人生從此一蹶不振，回家跟父親說“爸爸謝謝你，養(yǎng)育了我十一年，你要好好保重身體。再見。”然后，從電梯上到11樓，跳下，留下悲痛欲絕的父母。父親大聲訴說：“救救孩子”。

（6）華西都市報報道，四川武勝縣一農(nóng)婦因為上小學(xué)的兩兒子沉迷游戲，絕望的母親喝下農(nóng)藥自盡。

三、網(wǎng)癮危害分析

看到這些觸目驚心的活生生的案例，我們不禁要說：都是網(wǎng)絡(luò)游戲惹的禍！要使自己戒除網(wǎng)癮，從心靈深處認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)游戲的危害是第一步。

（1）網(wǎng)絡(luò)游戲摧殘我們的身心健康。

有的學(xué)生對游戲的癡迷，達(dá)到了可以不吃飯、不睡覺的瘋狂地步。他們玩游戲時精神高度集中，伴隨著血液加速、心跳加快，人的體力、精力消耗很大，再加上熒光屏色彩、圖像的迅速變幻，不絕于耳的噪聲，給沉迷于其間的人的視力、聽力等造成的危害是不可估量的。青少年正是長身體的時候，如果不知饑渴、不分晝夜的上網(wǎng)，對其身體的危害不亞于毒品，這并非危言聳聽。另外，學(xué)生還會對上網(wǎng)有著很強(qiáng)的心理依賴，輕者影響身體、學(xué)習(xí)；嚴(yán)重者導(dǎo)致心理扭曲。現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重、心理壓力大，所以他們以聊天、游戲等方式上網(wǎng)，使自己的心情可以得到暫時放松。但網(wǎng)絡(luò)是一個虛擬的世界，使得一些人因交友不慎而掉入對方設(shè)計的陷阱中，有些學(xué)生離家出走投奔網(wǎng)友，不僅僅破壞了家庭的安寧和學(xué)校的秩序，而且會斷送本人的前途，甚至生命。

（2）網(wǎng)絡(luò)游戲刺激不良欲求，誘發(fā)違法犯罪行為。

學(xué)生都是消費者，大部分學(xué)生是在網(wǎng)吧上網(wǎng)，為了能弄到進(jìn)網(wǎng)吧的錢，有人就想方設(shè)法地去騙、偷、詐，從而走上違法犯罪的道路；打架斗毆的事件在網(wǎng)吧中時有發(fā)生；網(wǎng)吧經(jīng)營者惟利是圖，向未成年人提供飲食住宿，使得上網(wǎng)的學(xué)生夜不歸宿；家長、朋友、老師心急到處找人，也給社會帶來不安定的因素。

（3）網(wǎng)絡(luò)游戲影響學(xué)業(yè)。

學(xué)生一旦對網(wǎng)吧癡迷，導(dǎo)致他們的興趣轉(zhuǎn)移，學(xué)習(xí)成績就會日益下降。有的學(xué)生雖身在課堂，心卻在網(wǎng)上，一放學(xué)就直奔這些場所，學(xué)業(yè)統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外；有的發(fā)展到整天逃學(xué)，不分晝夜泡在網(wǎng)吧，終致學(xué)業(yè)荒廢。

四、自我診斷

要使自己戒除網(wǎng)癮，了解自己的網(wǎng)癮程度是必要的，下面提供“網(wǎng)絡(luò)成癮診斷標(biāo)準(zhǔn)”。

（1）對網(wǎng)絡(luò)的使用有強(qiáng)烈的渴求或沖動感；

（2）減少或停止上網(wǎng)時，就會出現(xiàn)周身不適、煩躁易怒、注意力不集中、睡眠障礙等反應(yīng)。

（3）下述5條內(nèi)至少符合1條：

①為達(dá)到滿足感而不斷增加上網(wǎng)的時間和投入的程度；

②上網(wǎng)的開始、結(jié)束及持續(xù)時間難以控制，經(jīng)多次努力后均未成功；

③固執(zhí)的上網(wǎng)而不顧其明顯的危害性后果，即使知道上網(wǎng)的危害仍難以停止；

④因上網(wǎng)而減少或放棄了其它的興趣、娛樂或社交活動；

⑤將上網(wǎng)作為一種逃避問題或緩解不良情緒的途徑。

如果這些答案中你回答“是”，且符合癥狀標(biāo)準(zhǔn)已達(dá)到或超過3個月，已經(jīng)導(dǎo)致社交、學(xué)習(xí)或工作能力下降，那么你已經(jīng)“網(wǎng)絡(luò)成癮”了。

五、戒除網(wǎng)癮

要使自己戒除網(wǎng)癮，只要你采用以下方法，持之以恒，就一定會成功。

1、厭惡療法：請你將上網(wǎng)的壞處按程度輕重列舉在紙上，并張貼在顯眼的地方，如電腦上、臥室里、門上；每天多時段默念或大聲念上網(wǎng)的壞處10-20次，每次3-5分鐘（尤其是在網(wǎng)癮發(fā)作時），以此來戰(zhàn)勝網(wǎng)絡(luò)對自己的誘惑。每天想象自己上網(wǎng)成癮后的。種。種極端后果，如：成績下降、被大家看不起、被別人羞辱、對不起自己的父母、親人等，想象自己長時間上網(wǎng)后萎靡不振的樣子；讓其厭惡“現(xiàn)實自我”的形象，并用“理想自我”激勵自己。

2、自我暗示法：有了想上網(wǎng)的念頭時反復(fù)自我暗示，如“不行，現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)習(xí)，等周末再說”，“我一定能戒除網(wǎng)癮”；如果抵制住了誘惑，就進(jìn)行自我鼓勵，如“今天我又贏得了一次勝利，繼續(xù)堅持，加油”，這樣不斷強(qiáng)化，形成良性刺激。語言暗示既可通過自言自語，也可將提示語寫在日記本上，或貼在顯眼的位置時刻提醒自己。

3、陽性強(qiáng)化法：自我獎勵、自我懲罰，即視當(dāng)天的計劃完成情況而給自己一些小小的獎勵或懲罰，但應(yīng)注意獎勵或懲罰的內(nèi)容最好與上網(wǎng)無關(guān)。獎勵和懲罰既可以由自己執(zhí)行，也可以請老師、同學(xué)、家長協(xié)助執(zhí)行。如，當(dāng)目標(biāo)執(zhí)行無誤，就獎勵自己吃一樣喜歡的零食或買一件喜歡的東西，否則長跑1000米或做清潔等。

4、放松訓(xùn)練法。為應(yīng)對戒網(wǎng)癮時出現(xiàn)的緊張、焦慮、不安、氣憤等不良情緒，采用肌肉放松法、想像放松法、深呼吸放松法（見本書“學(xué)會自我放松”）以穩(wěn)定情緒，振作精神。

5、系統(tǒng)脫敏法。如果自己一下子戒掉網(wǎng)癮很難，就和家長共同簽訂“戒網(wǎng)契約”，制定一個切實可行的計劃，在家長的監(jiān)督支持下去一步一步執(zhí)行計劃。做到每天有記錄、有總結(jié)，循序漸進(jìn)戒除網(wǎng)癮。如將每周上網(wǎng)次數(shù)由七、八次逐漸減為六次、五次、四次、三次……每次上網(wǎng)時間由五小時逐漸減為四小時、三小時、二小時，最后達(dá)到盡量在周末上網(wǎng)，每次不超過二小時的目標(biāo)。

6、習(xí)慣代替法。上網(wǎng)游戲已經(jīng)成為你的一種習(xí)慣，改變習(xí)慣最好的方法就是用好習(xí)慣代替壞習(xí)慣。所以你需要培養(yǎng)自己的其它興趣愛好，比如看書、寫作、運動、聽歌等，或者把原來上網(wǎng)的時間拿出來和家長、朋友一起聊天、郊游。不給自己無所事事的時間和空間，這樣你就一定可以遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，找回曾經(jīng)的自己，過上充實而快樂的生活。

六、網(wǎng)絡(luò)文明公約

要限制上網(wǎng)時間，每天上網(wǎng)不過三小時。

要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)？不瀏覽不良信息

要誠實友好交流不侮辱欺詐他人

要增強(qiáng)自護(hù)意識不隨意約會網(wǎng)友

要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序

要有益身心健康？不沉溺虛擬時空

七、班主任總結(jié)：

網(wǎng)絡(luò)世界豐富多彩，選擇在我們！網(wǎng)絡(luò)世界誘惑無限，上網(wǎng)要文明。讓我們綠色上網(wǎng)，健康成長！心動不如行動！讓我們一起宣誓：文明上網(wǎng)，健康成 www.baihuawen 長！

網(wǎng)絡(luò)安全主題班會 篇三

為結(jié)合首屆國家網(wǎng)絡(luò)信息安全宣傳周，切實加強(qiáng)我校網(wǎng)絡(luò)安全安全工作，增強(qiáng)師生網(wǎng)絡(luò)安全意識，結(jié)合學(xué)校實際情況，我校于20xx年11月24日——11月30日在全校范圍內(nèi)廣泛深入地開展了國家網(wǎng)絡(luò)信息安全宣傳周活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全認(rèn)真部署師生網(wǎng)絡(luò)安全意識

為切實抓好這次活動，11月24日學(xué)校召開了校委會，對整個網(wǎng)絡(luò)信息安全宣傳活動作了詳細(xì)的布置，明確了人員的職責(zé)，會后下發(fā)了《后柳鎮(zhèn)中心小學(xué)網(wǎng)絡(luò)信息安全教育宣傳周活動計劃》。要求各負(fù)責(zé)人充分利用各種會議、活動、課堂等有效形式，在全校廣泛宣傳和普及網(wǎng)絡(luò)安全教育的法律、法規(guī)政策和相關(guān)知識，強(qiáng)化全校師生對網(wǎng)絡(luò)安全教育工作的參與意識和責(zé)任意識。

二、精心組織狠抓落實

為確保宣傳周活動不走過場，達(dá)到預(yù)期效果，全校各部門強(qiáng)化措施，狠抓落實，確保了活動取得實效。成立了以副校長為組長的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)本次宣傳活動的方案擬定、工作部署、組織協(xié)調(diào)等工作。校委成員各負(fù)其責(zé)，全力配合學(xué)校做好本次宣傳周的活動。

三、形式多樣內(nèi)容豐富

1、針對活動意義和活動目的，利用電子屏打出本次活動的主題：共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明。

2、充分利用班隊會、統(tǒng)一集會廣泛宣傳網(wǎng)絡(luò)安全教育相關(guān)知識。

3、學(xué)校電教中心，在網(wǎng)上下載有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的教育視頻，組織學(xué)生觀看，對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育，上好網(wǎng)絡(luò)安全第一課。

4、全校進(jìn)行了一次校園網(wǎng)絡(luò)安全隱患大排查。

5、學(xué)校還印發(fā)了《網(wǎng)絡(luò)安全知識告家長書》，加強(qiáng)家長的網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)道德意識，發(fā)揮家長對孩子的監(jiān)護(hù)和指導(dǎo)的作用。

四、效果明顯深入人心

1、經(jīng)過這次活動，全校師生對網(wǎng)絡(luò)安全教育有了新的認(rèn)識。一是對網(wǎng)絡(luò)安全教育工作支持重視多了，二是教師和學(xué)生親自參與多了。

2、教師和學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識明顯提高。這次宣傳活動中，讓全校師生基本樹立了網(wǎng)絡(luò)安全教育理念，認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)安全教育涉及到日常生活中的每一個人，認(rèn)識到學(xué)習(xí)掌握應(yīng)急知識的重要性

網(wǎng)絡(luò)安全主題班會 篇四

1、了解校園安全隱患；

2、掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命、安全第一”的意識。

教學(xué)重點：掌握安全知識，培養(yǎng)安全意識。

教學(xué)準(zhǔn)備：師生共同收集相關(guān)校園安全事故案例，了解我校校園安全隱患。教學(xué)過程：

一、談話，揭示課題《校園安全》

二、討論我校存在安全隱患，師歸納：

1、課間，課外活動安全隱患；

2、飲食、小零食安全隱患；

3、上放學(xué)路上安全隱患；

4、防治傳染病。

三、掌握相關(guān)安全知識

1、課間課外活動安全隱患

(1)師：同學(xué)們，我們在課間、課外活動時，哪些行為有可能導(dǎo)致安全事故發(fā)生？(讓生說一說)

(2)閱讀小資料

(3)生說說怎樣杜絕這些安全隱患？

2、中餐、小零食安全隱患

(1)生閱讀相關(guān)食品安全資料；

(2)我們應(yīng)當(dāng)怎么做？(讓生說一說)

3、上、放學(xué)交通安全

(1)說一說上放學(xué)時哪些行為會導(dǎo)致安全事故？

(2)閱讀小資料；

(3)掌握安全知識，培養(yǎng)安全意識。

4、預(yù)防流行病

(1)我們常見的有哪些流行性疾�。�

(2)閱讀小資料；

(3)怎樣預(yù)防；

(4)如果自己感染了流行性疾病，你該怎么做；

(5)H7N9防治。

四、安全小知識保持鎮(zhèn)靜，趨利避害，學(xué)會自救，保護(hù)自己、想方設(shè)法，不斷求救，記住電話，隨時求救。

119——火警110——報警120——急救122——交通事故報警

五、課時小結(jié)生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切前提是安全，我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自己防范能力，做到警鐘長鳴。

教學(xué)反思：今天，我們開展了“校園安全”主題班會活動，我設(shè)計此主題班會的目的，是想通過活動，讓學(xué)生了解校園案例隱患，掌握案例知識，培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、安全第一的意識，樹立健康的情感價值觀，形成學(xué)習(xí)、宣傳安全知識的氛圍。為了達(dá)到這個教學(xué)目的，這節(jié)班會課，我主要設(shè)計如下教學(xué)環(huán)節(jié)：

一、安全在身邊，引導(dǎo)學(xué)生討論我校存在的安全隱患，了解自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

二、引導(dǎo)學(xué)生觀察與分析，組織學(xué)生認(rèn)真反思平時的行為存在哪些安全隱患？會有什么樣的后果？接著向?qū)W生提出以后應(yīng)注意些什么？引導(dǎo)學(xué)生展開多元的體驗性活動，貫徹了新課標(biāo)中生活活動性原則，有效地引導(dǎo)了學(xué)生用身邊的例子告誡自己，嚴(yán)格遵守安全規(guī)則。

三、讓學(xué)生參與教學(xué)是課程實施的核心，傳統(tǒng)的班會基本上是由老師揣摩好班規(guī)，然后強(qiáng)制學(xué)生去執(zhí)行，這樣做效果不明顯，這節(jié)課我安排了學(xué)生去尋找安全注意事項，讓學(xué)參與到校園安全的大環(huán)境中來，學(xué)習(xí)校園安全小知識，增強(qiáng)安全防范意識，學(xué)會自己保護(hù)。

但一節(jié)課下來，我發(fā)現(xiàn)了自己很多不足之處，讓學(xué)生開展體驗活動，沒有圓滿完成，部分學(xué)生并沒有真正地參與到討論、交流、反思中來，沒有設(shè)想到部分學(xué)生由于種。種原因不敢發(fā)表自己內(nèi)心的真實想法，從而這個教學(xué)環(huán)節(jié)達(dá)不到預(yù)想效果�！盀榱嗣恳粋�孩子的發(fā)展”是課改的中心，作為教師教學(xué)中要時時處處為每一個學(xué)生著想，把學(xué)習(xí)的權(quán)利真正還給每一個孩子，在日后教學(xué)中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)增強(qiáng)自己的上課藝術(shù)。

網(wǎng)絡(luò)安全主題班會方案 篇五

按照《市教育局關(guān)于開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動的通知》的相關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實際，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校師生中開展網(wǎng)絡(luò)安全教育宣傳周活動，特制訂方案如下：

一、活動時間

20__年9月17日（星期一）至9月23日（星期日）。

二、活動主題

網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民。

三、具體內(nèi)容：

（一） 舉行“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”網(wǎng)絡(luò)安全教育周啟動儀式9月17日（星期一），按照八小關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全教育周的活動安排，組織開展“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”安全教育啟動儀式，常校長做動員講話，并做具體的活動安排和要求。

1、召開一次“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”為主題的班會各班要緊密結(jié)合學(xué)生不良的上網(wǎng)習(xí)慣，選擇發(fā)生在學(xué)生身邊的典型案例，組織和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入討論身邊存在的網(wǎng)絡(luò)安全隱患，結(jié)合學(xué)生進(jìn)入黑網(wǎng)吧等現(xiàn)象進(jìn)行討論，教育學(xué)生從自身做起，遵守網(wǎng)絡(luò)安全準(zhǔn)則。時時刻刻注意網(wǎng)絡(luò)安全事項。班主任一定要在學(xué)生討論后進(jìn)行總結(jié)，教育學(xué)生提高網(wǎng)絡(luò)安全意識和自我保護(hù)意識。各班自行組織時間開展。但必須在9月19日前完成。

2、大隊部組織落實相關(guān)活動并照相及過程資料的收集。

（二）、開展網(wǎng)絡(luò)安全教育班級手抄小報及黑板報評比。每班5份手抄小報，各班出一期以“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”為主題的黑板報，學(xué)校進(jìn)行評比（9月20日前）。要求：1、主題鮮明，內(nèi)容豐富具教育性，無知識性錯誤和錯別字。2、小報要充分顯示本班開展的網(wǎng)絡(luò)安全教育情況。

四、開展多種形式的網(wǎng)絡(luò)安全教育宣傳活動

活動周期間，學(xué)校LED屏播出網(wǎng)絡(luò)安全教育宣傳條幅，9月__日，上一節(jié) “綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò)安全公開課。同時充分利用黑板報、宣傳欄、校園網(wǎng)等形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育宣傳，營造濃厚的網(wǎng)絡(luò)安全教育氛圍。

《網(wǎng)絡(luò)安全》主題班會 篇六

1、班會主題：緊繃防范之弦，遠(yuǎn)離詐騙之害

2、活動目的：隨著社會的發(fā)展，信息技術(shù)的進(jìn)步，各種詐騙現(xiàn)象也成為社會日益突出的問題。尤其是一些詐騙分子，將目標(biāo)轉(zhuǎn)向?qū)W生。學(xué)生容易受到他人別有用心的欺騙，而且對于大人所說的話都容易產(chǎn)生一種信賴和順從的心理。因此，在面對成年人詐騙的情況時，難以有效作出清晰的判斷。所以，為了使學(xué)生熟悉生活中常見的詐騙形式，增強(qiáng)學(xué)生在生活中遇到詐騙現(xiàn)象靈活應(yīng)對的防范意識，提高學(xué)生各方面自我預(yù)防、自我保護(hù)、自我應(yīng)對、自我逃生的能力。

3、活動過程：在現(xiàn)如今的社會，詐騙案件越來越多，手段也越來越高明，至開學(xué)以來我校也出現(xiàn)了學(xué)生被騙事件，雖是個例，但不容忽視。犯罪分子利用一些學(xué)生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆，使部分學(xué)生蒙受巨大的財產(chǎn)損失和精神壓力。為增強(qiáng)大家防騙意識，提高自我防范能力。

4、舉行地點：高三春考(1)班

5、出席人員：高三春考(1)班全體同學(xué)

6、主要內(nèi)容：預(yù)防詐騙

7、詐騙案例：

在寒假期間，我校學(xué)生也偶遇詐騙事件，但幸好沒有出現(xiàn)什么太大的損失，騙子詐騙的手段層出不窮，利用同學(xué)之間深厚的友誼，單純的心思，來牟取利益。好在大部分同學(xué)都有警惕之心，謹(jǐn)防詐騙，讓騙子無從下手。

2023年8月，家住紅橋區(qū)的安女士在網(wǎng)上瀏覽信息時被一條投資股指期貨廣告吸引，主動聯(lián)系廣告商的客服微信后，被拉入一“股票投資交流信息群”。

經(jīng)過一眾群友推崇力挺，安女士“頭腦一熱”注冊了該公司推薦的股指期貨平臺，并在“專家”的指導(dǎo)下，先后投入70萬元，進(jìn)行股指期貨交易。但冷靜下來后，安女士想贖回資金，但卻發(fā)現(xiàn)自己的微信已被對方拉黑。

2023年8月30日，發(fā)現(xiàn)被騙的安女士來到公安紅橋分局南頭窯派出所報警。公安紅橋分局迅速調(diào)集打擊犯罪偵查支隊反電信詐騙專班、網(wǎng)安支隊、南頭窯派出所等多部門精干警力，在市公安刑偵局四支隊大力支持下，組成專案組全力破案。專案組通過偵查發(fā)現(xiàn)該團(tuán)伙以股票和股指期貨委托、指導(dǎo)投資為幌子，在互聯(lián)網(wǎng)諸多搜索平臺分布網(wǎng)絡(luò)廣告，引誘被害人“上鉤”，加入股票交流群。團(tuán)隊成員先后在股票交流群分別扮演“股票大師”、“吹捧人員”、“話術(shù)客服”等角色，大肆吹捧投資盈利，騙取被害人信任，使其按照“股票老師”推薦在虛擬平臺投資股票期貨產(chǎn)品，而被害人的資金早已轉(zhuǎn)移他出，流入犯罪分子的腰包。

專案組發(fā)現(xiàn)該電炸團(tuán)伙分工明確。在歷時3日的緊張排查后，11月21日，李某某等5人在其位于合肥市長豐地區(qū)的“落腳地”被全部抓獲。至此，該電信網(wǎng)絡(luò)詐騙團(tuán)伙全部9名成員均已歸案，現(xiàn)場查扣作用手機(jī)40余部。電腦10余臺。車輛6臺和現(xiàn)金17萬余元。大量銀行卡、話術(shù)劇本和賬冊若干。經(jīng)詢問，犯罪嫌疑人李某某對設(shè)局騙取安女士70萬元錢財?shù)氖聦嵐┱J(rèn)不諱。

8、如何防范詐騙：

①不要貪圖小便宜

②不要輕易參加陌生人員的所謂各類“打折促銷”活動

③不要相信封建迷信觀念

④不要輕易相信街頭陌生人的花言巧語，不要相信什么“破財消災(zāi)”的鬼話，以免騙子有機(jī)可乘，一旦被騙要迅速撥打110報警

⑤網(wǎng)上購物者一定要保持高度的警惕，多加留心，慎防受騙

九、班會總結(jié)：

“防范詐騙警鐘長鳴”主題班會總結(jié)，在現(xiàn)如今的社會，詐騙案件越來越多，手段也越來越高明。他們利用一些學(xué)生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆。希望通過這次班會，能夠再次喚醒同學(xué)們對生活中各種安全問題的重視意識。大地蘇醒，春風(fēng)又綠，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

網(wǎng)絡(luò)安全主題班會記錄 篇七

【教學(xué)目標(biāo)】

讓學(xué)生知道網(wǎng)絡(luò)是一個虛擬的世界，不要在網(wǎng)絡(luò)上輕易把自己的'秘密告訴網(wǎng)友。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

1、學(xué)生上網(wǎng)收集因在網(wǎng)中把秘密告訴網(wǎng)友而受到傷害的案例。

2、老師制作課件。

【教學(xué)過程】

一、談話導(dǎo)入

1、調(diào)查：哪些同學(xué)在家上網(wǎng)聊過天？

2、師講述：網(wǎng)絡(luò)是一個虛擬的世界，每個人都能在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布新新。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)好的人能夠在網(wǎng)絡(luò)上得到別人的許多看似隱蔽的信息。同時，只要你上網(wǎng)，你的信息就有可能被別人獲取。有些人就利用網(wǎng)絡(luò)獲取別人的信息，然后利用這些信息去要挾他人。

二、分享事例，受到啟發(fā)

1、分享故事一：親信網(wǎng)友被敲詐

（1）學(xué)生自讀這個故事。

（2）指名一學(xué)生試說故事。

（3）學(xué)生思考：小學(xué)上網(wǎng)的時候，哪些做法是不對的？為什么？

（4）全班交流。

2、分享故事二：工作無著落網(wǎng)上騙錢財

（1）學(xué)生自讀這個故事。

（2）指名一學(xué)生試說故事。

（3）學(xué)生思考：小優(yōu)和小西不僅輕易地（），還隨便與網(wǎng)友見面吃飯，并將()。在受騙后仍沒有提高警覺，且再次（），以致二次上當(dāng)。

（4）全班交流。

三、拓展延伸，強(qiáng)化意識

1、學(xué)生思考：在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中，你還知道類似案例嗎？

2、小組內(nèi)交流。

3、全班交流。

4、師播放視頻《輕信網(wǎng)友，女童被拐騙》，學(xué)生直觀感知。

四、教師總結(jié)，深化主題

1、安全提示：

（1）不要輕易在網(wǎng)上透露自己的確切信息。

（2）不要輕易相信網(wǎng)友提供的信息。

（3）如果受到網(wǎng)友要挾、敲詐，必須及時告訴父母、老師或向公安機(jī)關(guān)求助。

2、展示安全上網(wǎng)宣傳語，學(xué)生談?wù)J識。

（1）網(wǎng)絡(luò)連接你我他，安全系著千萬家。

（2）高高興興上網(wǎng)，快快樂樂沖浪。

（3）網(wǎng)上有騙子，小心不上當(dāng)。

（4）網(wǎng)絡(luò)能造就人才，也能使人走向無底深淵。

（5）沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，人生就會沒戲。遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，演好人生這場戲。

3、教師總結(jié)：

警惕網(wǎng)絡(luò)陷阱，注意自身安全。

網(wǎng)絡(luò)安全主題班會方案 篇八

為增強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)安全意識，提高網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能，按照陜西省互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室《關(guān)于開展陜西省網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動的通知》精神，以及陜教保辦文件關(guān)于開展陜西省教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動通知要求。特制定出我院校園國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動方案：

一、活動主題

活動主題為“網(wǎng)絡(luò)安全知識進(jìn)校園”，旨在提高全體師生網(wǎng)絡(luò)安全自我保護(hù)意識，提升其網(wǎng)絡(luò)安全問題甄別能力。

二、活動時間

20__年11月24日至30日。

三、活動內(nèi)容

以“媒體全鋪開、校園全覆蓋、師生全知曉”為目標(biāo)，統(tǒng)一使用“國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”標(biāo)識，校園宣傳活動內(nèi)容如下：

1、學(xué)習(xí)黨和國家網(wǎng)絡(luò)安全戰(zhàn)略、方針、政策，了解目前國家在網(wǎng)絡(luò)安全方面的前沿動態(tài)。

2、召開網(wǎng)絡(luò)安全工作匯報會，展示我院在網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)工作方面所采取的措施和取得的成效。

3、采用線上加線下的方式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全宣傳，開展網(wǎng)絡(luò)安全知識普及活動。

四、活動形式

本次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動采取以下形式開展：

（一）舉辦校園網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周啟動及簽名活動

（二）利用室外LED電子大屏滾動播放網(wǎng)絡(luò)安全宣傳公益短片。同時，將這些宣傳視頻上傳至校園網(wǎng)資源平臺，供廣大師生學(xué)習(xí)觀看，并推送到移動平臺，以方便手機(jī)等移動終端用戶觀看。

（三）在校園網(wǎng)上開辟一個網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專欄，對開展宣傳活動的方案、計劃等相關(guān)資料以及宣傳活動所取得的成果進(jìn)行公布，提供電子版全民安全使用網(wǎng)絡(luò)手冊，共廣大師生下載學(xué)習(xí)使用。并鏈接至“國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周頁面”。

（四）在校園廣播臺開設(shè)專題欄目，宣傳相關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全知識以及網(wǎng)絡(luò)安全專家談的相關(guān)內(nèi)容。

（五）舉辦網(wǎng)絡(luò)安全宣傳講座。

邀請網(wǎng)絡(luò)安全方面的專家為師生舉辦專題講座。在三個校區(qū)分別進(jìn)行。

（六）制作網(wǎng)絡(luò)安全宣傳展板，宣傳海報等。

（七）開展網(wǎng)絡(luò)安全知識咨詢。

（八）懸掛網(wǎng)絡(luò)安全宣傳橫幅。

網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會 篇九

教育目標(biāo) ：

1、認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)與中學(xué)生的關(guān)系；

2、情感目標(biāo)：辯證看待網(wǎng)絡(luò)，正確認(rèn)識其虛擬性，不沉溺于其中，并自覺抵制網(wǎng)絡(luò)的不良影響；

一、導(dǎo)入：

在信息科技日新月異的今天，人們利用不同的渠道盡可能快地獲取信息。于是，網(wǎng)絡(luò)開始融入人們生活，并且逐漸扮演起重要的角色�，F(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)不但是獲取信息的重要途徑，更成為人們交流感情，學(xué)習(xí)知識，娛樂消遣的新的形式。但是世上自從有了光明，就有了黑暗；有了高尚，就有了邪惡；有了拯救人類的普羅米修斯，就有了妖言惑眾的潘多拉。網(wǎng)絡(luò)也一樣，在人們能自由享受網(wǎng)絡(luò)帶來的便捷的同時，網(wǎng)上也出現(xiàn)了各種暴力，色情等非法內(nèi)容。于是乎，一些青少年開始上癮，開始沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，在各類網(wǎng)吧中游移穿梭。又于是乎，各種問題相繼出現(xiàn)。下面先讓我們來看幾個實例：

1、網(wǎng)吧火災(zāi)是目前為止影響最大的網(wǎng)吧案例。

2、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天。

3、養(yǎng)成一些不良習(xí)慣。(吸煙)

4、模擬網(wǎng)絡(luò)行為。

二、討論：

1、網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生的性格

(1)迷戀角色扮演型網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年喜歡獨處、敏感、傾向于抽象思維、警覺、不服從社會規(guī)范，容易孤獨和抑郁。

(2)網(wǎng)絡(luò)游戲使得青少年過早地成人化。

(3)網(wǎng)絡(luò)游戲使青年荒廢學(xué)業(yè)，坐享其成。

(4)不是我不想走，實在是欲罷不能——自我控制力差。

(5)還我明亮的眼睛，還我健康的體魄——損害身體健康。

(6)虛擬世界中，我是誰，你又是誰？——欺騙、謊言。

2、網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生的心理

(1)沉迷網(wǎng)絡(luò)一般有兩種，一是沉迷于網(wǎng)絡(luò)聊天，一是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。不管是哪種類型，或者兩個都有，原因一般是現(xiàn)實生活中的人際交往不順利，多多少少是有一些心理上的陰影的，想在虛擬的世界中找到自己的位置，宣泄感情。

(2)對網(wǎng)絡(luò)的迷戀會讓一個人與現(xiàn)實生活脫節(jié)甚至相脫離，特別是對學(xué)生來說，中學(xué)時代正是培養(yǎng)能力的時候，更不能過分迷戀網(wǎng)絡(luò)，不能生活在虛擬世界中，要盡力擺脫網(wǎng)絡(luò)的誘惑，過正常、健康、實際的生活。

3、網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生的生活

(1)我們可以通過網(wǎng)絡(luò)，搜尋學(xué)習(xí)中需要的資料，同時可以拓展我們的知識面，拓寬我們的視野，了解并參與討論各種社會熱點，關(guān)注世界，關(guān)注社會。

(2)做任何事都要有一定的度，如果對網(wǎng)絡(luò)過于沉迷，就會影響學(xué)業(yè)，甚至玩物喪志，沉迷游戲等各種虛擬世界，無法自拔。這樣的例子在我們周圍并不少見。

(3)學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)是可以相輔相成的，關(guān)鍵在于自己的調(diào)節(jié)。

(4)目前最主要的“學(xué)習(xí)氛圍破壞者”之一就是電腦、網(wǎng)絡(luò)。有人因為沉迷網(wǎng)絡(luò)而荒廢了學(xué)業(yè)，有人因為身邊人的沉迷而受了影響！

三、中學(xué)生該不該上網(wǎng)——討論

主持人：網(wǎng)絡(luò)到底給中學(xué)生帶來了些什么？為什么有許多中學(xué)生因之而走向墮落、走向毀滅？由此引發(fā)對網(wǎng)絡(luò)本質(zhì)的討論。討論結(jié)果集中為：

1、網(wǎng)絡(luò)本善良，架溝通橋梁。

2、虛擬的世界，你仍是現(xiàn)實。

3、獲益或受害，全賴你把握。

4、網(wǎng)絡(luò)誘惑多，你已無時間。

5、游戲使你醉，但不再沉迷。

6、網(wǎng)吧環(huán)境堪憂，你我潔身自好。

7、升入高等學(xué)府，研究網(wǎng)絡(luò)奧秘。

四、總結(jié)：

有人說，如果你愛一個人，就讓他去上網(wǎng)，因為網(wǎng)絡(luò)是天堂；也有人說，如果你狠一個人就讓他去上網(wǎng)，因為網(wǎng)絡(luò)是地獄。

作為老師，我們想讓網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)生的天堂，上課時能夠多使用現(xiàn)代化教育設(shè)施，使你們從視覺、聽覺、感覺都喜歡上課學(xué)習(xí)。作為老師，我們不想讓網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)生的地獄，那樣將是我們的最大的悲哀，也是你們終身的遺憾，“一失足成千古狠”。

《網(wǎng)絡(luò)安全》主題班會 篇十

活動目的：

1、作為小學(xué)生要了解防騙安全防范措施。

2、將學(xué)到的防詐騙知識向父母宣傳。

教學(xué)準(zhǔn)備：收集詐騙資料

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1、說說身邊的詐騙故事。

2、板書課題。明確本節(jié)課內(nèi)容

二、講解詐騙故事

1、借用物品詐騙

與不甚熟悉的人交往要保持戒心，尤其當(dāng)對方借用物品時，絕對不能讓財物離開自己視線范圍，借出貴重物品更加應(yīng)該小心。

2、“調(diào)包”詐騙

“調(diào)包”是一種偷龍轉(zhuǎn)鳳的手法，分子事先準(zhǔn)備好偽造的存折(或儲蓄卡)，與事主接觸時，借驗看之機(jī)，迅速換走事主手里的存折(或儲蓄卡)。當(dāng)事主將貨款存入“自己”的存折(或儲蓄卡)時，分子則用與該存折(或儲蓄卡)相配套的儲蓄卡(或存折)提款潛逃。

3、集資詐騙

一些人利用老百姓手中有余錢謊稱有很好的投資項目，如果投資可以獲取高額的利潤回報，但是一旦投入往往血本無歸。集資者根本不是把錢用來做項目，而是將錢款轉(zhuǎn)出或揮霍掉。

4、神藥行騙

一是神丹妙藥本身純屬烏有，實際生活中不可能有包治百病的特效藥，當(dāng)有人向您兜售藥時要多個心眼，多加提防，不要上當(dāng)。

二是有病時，特別是有疑難雜癥時，一定要到正規(guī)醫(yī)院去接受檢查，對癥下藥，慢慢的治療恢復(fù)。

三是別貪心，要正確認(rèn)識藥的價值，一些貪心的人往往就成了違法分子引誘、騙取錢財?shù)膶ο�。四是遇到此類分子時要巧妙周旋，爭取時間報警。

5、易拉罐中獎詐騙

此類騙術(shù)通常發(fā)生在公園、汽車站以及汽車、火車、輪船等交通工具，騙子多為三人。分子往往拿一易拉罐作道具，告訴受害人中獎，然后其同伙假意購買，并鼓動受害人聽中獎查詢電話內(nèi)容證實確實中獎(此電話實為另一同伙接聽)，騙受害人購中獎拉環(huán)。如果他們出現(xiàn)，一不要相信；二要穩(wěn)住對方悄悄報警，幫助警方為民除害。

6、招工詐騙

工作要到合法的正規(guī)勞務(wù)中介市場，千萬不要聽信街頭的小廣告。所謂“高薪誠聘”小廣告不僅非法，而且充滿騙 局，千萬不能相信！這些騙子每次開口讓您掏的錢并不是很多，但他們編造的各種理由確實很像真的，不僅使農(nóng)村求職和打工的人員受騙，也會使警惕性不高的居民上當(dāng)

7、告急電話騙匯款

不要隨便相信出門在外的家人遭遇車禍的消息，不要驚慌，撥打“114”查詢當(dāng)?shù)毓�安局、醫(yī)院電話求證，到時再匯款也來的及。

8、合伙做生意詐騙

在大街上邀您合伙做生意賺大錢的事可能嗎記住不可能，絕對不可能，他是想騙錢。

9、魔術(shù)詐騙

公園總有一些神秘的魔術(shù)表演或自稱有特異功能的騙子，利用魔術(shù)造成人們視覺上的誤差，讓您參與進(jìn)來，而有的人過分的輕信，總以為眼見為實，結(jié)果損失錢財追悔莫及。對此不要抱有大發(fā)橫財?shù)男睦�，不要參與任何賭博、投機(jī)取巧性質(zhì)的活動。分子通常為兩人。一人以合伙做生意先與受害人搭訕，在閑談的過程中自稱可以將小錢變大錢，并當(dāng)場演示，利用魔術(shù)手法將受害人手中的一元錢變成十元錢，十元錢變成一百元錢，令受害人信以為真回家拿錢變錢，然后以掉包的方式騙走受害人的錢財。警方提示：如果果真有如此神技，還做生意干嗎！

三、班會小結(jié)

聽了今天的防騙知識介紹，大家有什么收獲今后遇到類似詐騙你會怎么做

1、匪警電話的號碼是110。這個號碼應(yīng)當(dāng)牢記，以便發(fā)生異常情況時及時撥打。

2、撥打110電話，要簡明、準(zhǔn)確地向門報告案件發(fā)生的地點、時間、當(dāng)事人、案情等內(nèi)容，以便門及時派員處理。

3、打報警電話是事關(guān)社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。

四、板書設(shè)計

防騙知識知多少

借用物品詐騙　“調(diào)包”詐騙　集資詐騙

神藥行騙易　拉罐中獎詐騙　招工詐騙

告急電話騙匯款　合伙做生意詐騙　魔術(shù)詐騙

網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會教案 第十一篇

教育目標(biāo) ：

1、認(rèn)知目標(biāo)：

認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)與中學(xué)生的關(guān)系；

2、情感目標(biāo)：

辯證看待網(wǎng)絡(luò)，正確認(rèn)識其虛擬性，不沉溺于其中，并自覺抵制網(wǎng)絡(luò)的不良影響

一、導(dǎo)入：

在信息科技日新月異的今天，人們利用不同的渠道盡可能快地獲取信息。

于是，網(wǎng)絡(luò)開始融入人們生活，并且逐漸扮演起重要的角色�，F(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)不但是獲取信息的重要途徑，更成為人們交流感情，學(xué)習(xí)知識，娛樂消遣的新的形式。

但是世上自從有了光明，就有了黑暗；有了高尚，就有了邪惡；有了拯救人類的普羅米修斯，就有了妖言惑眾的潘多拉。網(wǎng)絡(luò)也一樣，在人們能自由享受網(wǎng)絡(luò)帶來的便捷的同時，網(wǎng)上也出現(xiàn)了各種暴力，色情等非法內(nèi)容。于是乎，一些青少年開始上癮，開始沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，在各類網(wǎng)吧中游移穿梭。

又于是乎，各種問題相繼出現(xiàn)。

下面先讓我們來看幾個實例：

1、網(wǎng)吧火災(zāi)是目前為止影響最大的網(wǎng)吧案例。

2、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天。

3、養(yǎng)成一些不良習(xí)慣。(吸煙)

4、模擬網(wǎng)絡(luò)行為。

二、討論：

1、網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生的性格

(1)迷戀角色扮演型網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年喜歡獨處、敏感、傾向于抽象思維、警覺、不服從社會規(guī)范，容易孤獨和抑郁。

(2)網(wǎng)絡(luò)游戲使得青少年過早地成人化。

(3)網(wǎng)絡(luò)游戲使青年荒廢學(xué)業(yè)，坐享其成。

(4)不是我不想走，實在是欲罷不能——自我控制力差。

(5)還我明亮的眼睛，還我健康的體魄——損害身體健康。

(6)虛擬世界中，我是誰，你又是誰？——欺騙、謊言。

2、網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生的心理

(1)沉迷網(wǎng)絡(luò)一般有兩種，一是沉迷于網(wǎng)絡(luò)聊天，一是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。不管是哪種類型，或者兩個都有，原因一般是現(xiàn)實生活中的人際交往不順利，多多少少是有一些心理上的陰影的，想在虛擬的世界中找到自己的位置，宣泄感情。

(2)對網(wǎng)絡(luò)的迷戀會讓一個人與現(xiàn)實生活脫節(jié)甚至相脫離，特別是對學(xué)生來說，中學(xué)時代正是培養(yǎng)能力的時候，更不能過分迷戀網(wǎng)絡(luò)，不能生活在虛擬世界中，要盡力擺脫網(wǎng)絡(luò)的誘惑，過正常、健康、實際的生活。

3、網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生的生活

(1)我們可以通過網(wǎng)絡(luò)，搜尋學(xué)習(xí)中需要的資料，同時可以拓展我們的知識面，拓寬我們的視野，了解并參與討論各種社會熱點，關(guān)注世界，關(guān)注社會。

(2)做任何事都要有一定的度，如果對網(wǎng)絡(luò)過于沉迷，就會影響學(xué)業(yè)，甚至玩物喪志，沉迷游戲等各種虛擬世界，無法自拔。這樣的例子在我們周圍并不少見。

(3)學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)是可以相輔相成的，關(guān)鍵在于自己的調(diào)節(jié)。

(4)目前最主要的“學(xué)習(xí)氛圍破壞者”之一就是電腦、網(wǎng)絡(luò)。有人因為沉迷網(wǎng)絡(luò)而荒廢了學(xué)業(yè)，有人因為身邊人的沉迷而受了影響！三、中學(xué)生該不該上網(wǎng)——討論主持人：網(wǎng)絡(luò)到底給中學(xué)生帶來了些什么？為什么有許多中學(xué)生因之而走向墮落、走向毀滅？由此引發(fā)對網(wǎng)絡(luò)本質(zhì)的討論。

討論結(jié)果集中為：

1、網(wǎng)絡(luò)本善良，架溝通橋梁。

2、虛擬的世界，你仍是現(xiàn)實。

3、獲益或受害，全賴你把握。

4、網(wǎng)絡(luò)誘惑多，你已無時間。

5、游戲使你醉，但不再沉迷。

6、網(wǎng)吧環(huán)境堪憂，你我潔身自好。

7、升入高等學(xué)府，研究網(wǎng)絡(luò)奧秘。

四、總結(jié)：

有人說，如果你愛一個人，就讓他去上網(wǎng)，因為網(wǎng)絡(luò)是天堂；也有人說，如果你狠一個人就讓他去上網(wǎng)，因為網(wǎng)絡(luò)是地獄。作為老師，我們想讓網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)生的天堂，上課時能夠多使用現(xiàn)代化教育設(shè)施，使你們從視覺、聽覺、感覺都喜歡上課學(xué)習(xí)。

網(wǎng)絡(luò)安全主題班會總結(jié) 第十二篇

主題：網(wǎng)絡(luò)安全

為增強(qiáng)我院網(wǎng)絡(luò)安全意識，提高網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能，響應(yīng)號召我班在班內(nèi)開展了網(wǎng)絡(luò)安全的主題班會。

會議主過程要有：

1.主持人簡述大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要性，并以近期發(fā)生的真實事例來介紹有關(guān)學(xué)校 的網(wǎng)絡(luò)安全的相關(guān)內(nèi)容。提醒同學(xué)們提高其我保護(hù)意識；

2.對網(wǎng)絡(luò)中遇到的問題，大家發(fā)表見解；

3.在網(wǎng)上查閱相關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的資料，介紹網(wǎng)絡(luò)安全中常見 的各種不安全的隱患，加深同學(xué)們的印象；

4.由宣傳委員主持開展網(wǎng)絡(luò)安全知識競答；

5.主持人總結(jié)網(wǎng)絡(luò)安全的危害、防護(hù)辦法、自我修身。

網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的信息資源，創(chuàng)造了精彩的娛樂時空。成為學(xué)習(xí)知識、思想交流、

休閑娛樂的重要平臺，增強(qiáng)了與與外界的溝通和交流，但網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍，存在很大的安全隱患。讓同學(xué)們要清楚的認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，“天下沒有免費的午餐”學(xué)會理智的對待各種誘惑，從而更好的利用網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)社會的發(fā)展。

班會結(jié)束！

網(wǎng)絡(luò)安全主題班會 第十三篇

活動目標(biāo)：

1。通過此次活動，學(xué)生能初步認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的利與弊，健康瀏覽網(wǎng)上信息，能自覺避開不健康的信息。

2。通過問卷調(diào)查、小組合作等形式，學(xué)生能在交流、討論中找到正確對待網(wǎng)絡(luò)的方法。

3。增強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德意識，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。

活動班級：三年級一個班的學(xué)生。

活動過程：

同學(xué)們，隨著社會的發(fā)展，科技的進(jìn)步，電腦已走進(jìn)了千家萬戶。上網(wǎng)已成為人們生活的一部分，豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)世界為我們的生活和學(xué)習(xí)提供了前所未有的便利�？墒牵�網(wǎng)絡(luò)在給我們帶來便利的同時，也帶來了許多問題和困惑。今天，我們就來開展一節(jié)班會活動，主題就是“陽光網(wǎng)絡(luò)伴我成長”。

一、眾說紛紜話網(wǎng)絡(luò)

1、了解上網(wǎng)情況

同學(xué)們，平時你們上網(wǎng)嗎？會上網(wǎng)的同學(xué)請舉手。（生：舉手）

2、交流上網(wǎng)收獲

（1）看來我們班人人都會上網(wǎng)呀！那平時你們在網(wǎng)上都做些什么？都有哪些收獲呢？（生：自由談）

（2）看來，上網(wǎng)的好處還真不少。課前啊，熊老師在我們班作了個問卷調(diào)查，我們一起來看看上網(wǎng)都給大家?guī)�來了哪些好處。（出示調(diào)查結(jié)果）

3、1班關(guān)于上網(wǎng)益處問卷的統(tǒng)計表（共50人參與調(diào)查）

（3）明確上網(wǎng)危害

①看樣子，上網(wǎng)的卻給同學(xué)們帶來很多的好處。那網(wǎng)絡(luò)是不是帶給我們的全是益處呢？有沒有什么弊端？（生：自由談）

②同學(xué)們，隨著電腦的普及和網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展，目前，我國青少年的上網(wǎng)現(xiàn)狀卻是不容樂觀的，老師課前在網(wǎng)上查找到了這樣一組數(shù)據(jù)：（出示）我們一起來讀一讀。

現(xiàn)在全國染上網(wǎng)癮的青少年已經(jīng)超過1000萬人。因打網(wǎng)絡(luò)游戲上癮而來求診的孩子每年正以25%的速度迅速增長。網(wǎng)上聊天已成為我國青少年上網(wǎng)的主要目的，占44。1%，其次是網(wǎng)絡(luò)游戲占36。7%。有35。8%的青少年因上網(wǎng)減少了戶外活動。有41。8%的青少年認(rèn)為上網(wǎng)影響了自己的正常睡眠。有65。3%的青少年遇到過非法及傳播不良信息的網(wǎng)站。

小結(jié)：同學(xué)們，看來，正確合理的運用好網(wǎng)絡(luò)勢在必行！

4、總結(jié)網(wǎng)絡(luò)利弊

（1）同學(xué)們，請看，這些就是大家認(rèn)為上網(wǎng)所帶來的益處，而這些則是它所帶來的弊端：（分別出示）

（2）同學(xué)們，看到上網(wǎng)給大家所帶來的這些益處與弊端，你又想說點什么呢？

（3）同學(xué)們，那到底怎樣上網(wǎng)才是在利用網(wǎng)絡(luò)的益處呢？我們在上網(wǎng)時該怎樣做呢？接下來，就請同學(xué)們以小組為單位展開討論，并把你們的討論結(jié)果寫在這張小卡片上，看看我們上網(wǎng)時應(yīng)該，不應(yīng)該

老師給每個小組分發(fā)一張。

二、沉迷網(wǎng)絡(luò)害處多

1、方法指導(dǎo)，明確方向

看來，同學(xué)們跟我們國家想到一塊兒去了。為了進(jìn)一步增強(qiáng)廣大青少年自覺抵御網(wǎng)上不良信息的意識，團(tuán)中央、教育部、全國少工委等部門早在20xx年就向社會發(fā)布了《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》。同學(xué)們，剛才大家已經(jīng)把這份網(wǎng)絡(luò)公約的大部分內(nèi)容都說出來了，真了不起。（出示）現(xiàn)在，就讓我們完整地再來讀一讀。

青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約

要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；

要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；

要增強(qiáng)自護(hù)意識，不隨意約會網(wǎng)友；

要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；

要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

2、情景再現(xiàn)，明辨是非

接下來，就請同學(xué)們看到大屏幕，對照著剛才誦讀的青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約

①看樣子，上網(wǎng)的卻給同學(xué)們帶來很多的好處。那網(wǎng)絡(luò)是不是帶給我們的全是益處呢？有沒有什么弊端？（生：自由談）

②同學(xué)們，隨著電腦的普及和網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展，目前，我國青少年的上網(wǎng)現(xiàn)狀卻是不容樂觀的，老師課前在網(wǎng)上查找到了這樣一組數(shù)據(jù)：（出示）我們一起來讀一讀。

現(xiàn)在全國染上網(wǎng)癮的青少年已經(jīng)超過1000萬人。因打網(wǎng)絡(luò)游戲上癮而來求診的孩子每年正以25%的速度迅速增長。網(wǎng)上聊天已成為我國青少年上網(wǎng)的主要目的，占44。1%，其次是網(wǎng)絡(luò)游戲占36。7%。有35。8%的青少年因上網(wǎng)減少了戶外活動。有41。8%的青少年認(rèn)為上網(wǎng)影響了自己的正常睡眠。有65。3%的青少年遇到過非法及傳播不良信息的網(wǎng)站。

小結(jié)：同學(xué)們，看來，正確合理的運用好網(wǎng)絡(luò)勢在必行！

3、總結(jié)網(wǎng)絡(luò)利弊

（1）同學(xué)們，請看，這些就是大家認(rèn)為上網(wǎng)所帶來的益處，而這些則是它所帶來的弊端：（分別出示）

（2）同學(xué)們，看到上網(wǎng)給大家所帶來的這些益處與弊端，你又想說點什么呢？

（3）同學(xué)們，那到底怎樣上網(wǎng)才是在利用網(wǎng)絡(luò)的益處呢？我們在上網(wǎng)時該怎樣做呢？接下來，就請同學(xué)們以小組為單位展開討論，并把你們的討論結(jié)果寫在這張小卡片上，看看我們上網(wǎng)時應(yīng)該，不應(yīng)該

老師給每個小組分發(fā)一張。

4、遇到問題，巧妙解決

（1）同學(xué)們，剛才我們不但一同學(xué)習(xí)了《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，還一起觀看了這樣一個關(guān)于上網(wǎng)行為的短片，現(xiàn)在，同學(xué)們能不能能聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷來談?wù)�，你平時都有哪些良好的上網(wǎng)習(xí)慣呢？

（2）那平時你自己或者你身邊的同學(xué)或朋友還有沒有哪些上網(wǎng)行為是不好的呢？

（3）同學(xué)們，面對自己或身邊的同學(xué)有時上網(wǎng)時間過長，玩網(wǎng)絡(luò)游戲特別容易上癮的這個問題。我們該怎么辦呢？

（4）剛才大家所說的這些辦法不但是非常切實可行的，而且我想也是發(fā)自內(nèi)心的。其實，在我們江西弋陽啊，就有這么一位愛心大使，憑借著她個人的努力，到目前為止，已成功挽救了成百上千沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年。

《網(wǎng)絡(luò)安全》主題班會 第十四篇

教學(xué)目標(biāo)：

1、 了解學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識和水平

2、 讓學(xué)生從整體上把握網(wǎng)絡(luò)概念，有個大概的了解

教學(xué)過程：

課前引言：信息時代的到來，越來越多的人平常的學(xué)習(xí)、工作和生活已經(jīng)離不開計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，隨之出現(xiàn)的是各類網(wǎng)絡(luò)安全問題。一些人用網(wǎng)絡(luò)工作、學(xué)習(xí)，但總是有一些人出于賺錢、顯示自己的計算機(jī)水平，對網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行破壞，使平常的工作等受到很大的影響。通過本課程學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們能對網(wǎng)絡(luò)安全有個總體上的認(rèn)識，在例如木馬的檢測、黑客技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)病毒、漏洞檢查和防范等方面有個較為細(xì)致的掌握，通過理論和實際操作結(jié)合，包括一些常用的安全軟件的使用等，使同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下由淺入深系統(tǒng)地學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全的相關(guān)知識。

一、 學(xué)習(xí)要求及方法

1、 本課程沒有合適的教材，希望大家能勤做筆記，結(jié)合網(wǎng)上教案，認(rèn)真做好聽課及復(fù)習(xí)工作。

2、 除了上課認(rèn)真聽講，這門課更依靠大家的自覺性，通過各類途徑查看并學(xué)習(xí)相關(guān)資料，多動手動腦勤做筆記，以便以后解決類似問題。

3、適時開展一些交流討論會，分享一段時間來大家的所得。

二、 網(wǎng)絡(luò)安全概述

1、 學(xué)生分組討論的形式了解學(xué)生能網(wǎng)絡(luò)安全的理解、興趣及掌握程度。

分兩組同學(xué)分別就木馬及最近網(wǎng)絡(luò)上流行的“熊貓燒香”病毒進(jìn)行10分鐘左右的討論，然后每組選一個代表進(jìn)行發(fā)言。老師根據(jù)情況作一個小結(jié)。

2、 老師通過小結(jié)使大家對木馬以及“熊貓燒香”這種病毒有個較為準(zhǔn)確的理解。

木馬：“木馬”程序是目前比較流行的病毒文件，與一般的病毒不同，它不會自我繁殖，也并不“刻意”地去感染其他文件，它通過將自身偽裝吸引用戶下載執(zhí)行，向施種木馬者提供打開被種者電腦的門戶，使施種者可以任意毀壞、竊取被種者的文件，甚至遠(yuǎn)程操控被種者的電腦。

“熊貓燒香” 病毒： 2006年底，我國互聯(lián)網(wǎng)上大規(guī)模爆發(fā)“熊貓燒香”病毒及其變種，該病毒通過多種方式進(jìn)行傳播，并將感染的所有程序文件改成熊貓舉著三根香的模樣，同時該病毒還具有盜取用戶游戲賬號、QQ賬號等功能。

這是一種超強(qiáng)病毒，感染病毒的電腦會在硬盤的所有網(wǎng)頁文件上附加病毒。如果被感染的是網(wǎng)站編輯電腦，通過中毒網(wǎng)頁病毒就可能附身在網(wǎng)站所有網(wǎng)頁上，訪問中毒網(wǎng)站時網(wǎng)民就會感染病毒�！靶茇垷�香”感染過天涯社區(qū)等門戶網(wǎng)站�！靶茇垷�香”除了帶有病毒的所有特性外，還具有強(qiáng)烈的商業(yè)目的：可以暗中盜取用戶游戲賬號、QQ賬號，以供出售牟利，還可以控制受感染電腦，將其變?yōu)椤熬W(wǎng)絡(luò)僵尸”,暗中訪問一些按訪問流量付費的網(wǎng)站，從而獲利。部分變種中還含有盜號木馬。

網(wǎng)絡(luò)安全的概念：信息安全指對信息的機(jī)密性、完整性和可獲性的保護(hù)，即面向數(shù)據(jù)的安全。互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)以后，信息安全除了上述概念以外，其內(nèi)涵又?jǐn)U展到面向用戶的安全。綜合而言，網(wǎng)絡(luò)安全包括物理安全威脅、操作系統(tǒng)的安全缺陷、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的安全缺陷、應(yīng)用軟件的實現(xiàn)缺陷、用戶使用的缺陷和惡意程序等6個方面的威脅。

三、 網(wǎng)絡(luò)安全實例

安全漏洞從理論上說，安全漏洞就是軟件中存在的意外功能分枝，通過安全漏洞，可以讓軟件做軟件設(shè)計人員意想不到的事情。

1、實例：“支付寶”支付寶控件原本的設(shè)計功能是加密通信，保護(hù)用戶的通信安全，但是由于存在安全漏洞，也可以被利用來執(zhí)行任何功能，譬如運行一個盜取銀行帳號的木馬。木馬要想在用戶的計算機(jī)上運行，一個主要的手段就是利用安全漏洞。而目前被利用最多的，就是各種各樣的IE控件漏洞。2007年2月8日支付寶升級了控件，修復(fù)了上述漏洞，只要安裝了有漏洞的控件，不管你用不用支付寶，是否登陸支付寶，都會受到漏洞的威脅。因為任何網(wǎng)頁都可以通過放置特殊的代碼來調(diào)用這個控件。但是用支付寶服務(wù)本身反而并不會有危險——因為支付寶網(wǎng)站本身并不會包含這種惡意代碼。

2、怎么防止中木馬和病毒

目前所有殺毒軟件主要的工作原理都是基于特征識別。什么叫特征識別呢？通俗來說，就是掌握一份壞人的花名冊，根據(jù)花名冊去找。如果這個病毒或者木馬剛剛被寫出來，還沒有“案底”,不在花名冊上，殺毒軟件就識別不出來。某些殺毒軟件雖然也有些不依賴于花名冊的高級識別功能，但是這種功能并不可靠。更何況，現(xiàn)在的病毒木馬作者，在寫完程序后，都會先用殺毒軟件測試一下，確認(rèn)不會被檢測出來才放出去。那么殺毒軟件豈不是沒用了么？不是。各種殺毒軟件能幫你解決大多數(shù)的麻煩，但不能指望它可靠。

四、 了解黑客

黑客是只有極少數(shù)人能夠進(jìn)入的行業(yè)，每一名黑客都有一段殘酷的青春，絕大部分人對計算機(jī)匯編語言產(chǎn)生興趣的年代都在中學(xué)或者大學(xué)一二年級，隨后，他們必須花費大量的時間進(jìn)行基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，從而邁進(jìn)黑客進(jìn)階之路，絕大部分的人難以逾越這個挑戰(zhàn)而選擇放棄。黑客也是一個只有年輕人才能從事的行業(yè)，中國黑客中那些自稱老人的老一輩黑客年齡不過30歲，而新生一代也許還不到20歲。

“特洛伊木馬程序”技術(shù)是黑客常用的攻擊手段。它通過在你的電腦系統(tǒng)隱藏一個會在Windows啟動時運行的程序，采用服務(wù)器/客戶機(jī)的運行方式，從而達(dá)到在上網(wǎng)時控制你電腦的目的。黑客利用它竊取你的口令、瀏覽你的驅(qū)動器、修改你的文件、登錄注冊表等等。

此外黑客也常利用系統(tǒng)的漏洞進(jìn)行一些破壞性攻擊。這些在以后的教學(xué)中會慢慢和大家一起學(xué)習(xí)。

五、 小結(jié)

本次課主要通過身邊的實例讓同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)安全有個整體上的了解，以后的教學(xué)中將對黑客、木馬、安全漏洞、計算機(jī)病毒等作進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，希望大家能好好配合、為以后的工作學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)！

三人行，必有我?guī)熝伞Ｒ陨暇褪切【幗o大家分享的14篇網(wǎng)絡(luò)安全主題班會，希望能夠讓您對于網(wǎng)絡(luò)安全主題班會的寫作更加的得心應(yīng)手。