一、暑假規(guī)劃我來做

二、實踐勞動我參加

1—3年級：學(xué)會模仿探索生活

1、學(xué)會自己洗漱（刷牙、洗臉）

2、學(xué)會清洗簡單小物件（茶杯、碗筷）

3、學(xué)會整理自己的書包、抽屜

4、學(xué)會簡單整理床鋪、疊衣物、系鞋帶

5、學(xué)會清洗水果、部分蔬菜

6、學(xué)會自己吃完飯洗碗

7、學(xué)會掃地、拖地

4—5年級：強(qiáng)化意識養(yǎng)成習(xí)慣

1、學(xué)會垃圾分類成習(xí)慣

2、學(xué)會整理書籍、衣物主動分類擺放

3、學(xué)會自己換洗床單和被套

4、主動洗曬衣物

5、安全使用家用電器

6、為家人做一道菜

三、讀寫結(jié)合我最強(qiáng)（語文篇）

1、勤閱讀（一、二年級）

根據(jù)閱讀推薦書目（見附件1），從中選擇2-3本書閱讀，展示方式：制作一張?zhí)厣�讀書卡，大�。�16K，制作說明：可以貼上自己讀書或親子共讀時的照片，寫上感受、好詞好句摘抄等，設(shè)計要美觀，開學(xué)要進(jìn)行展評哦！

三、四、五年級：根據(jù)閱讀推薦書目（見附件1），從中選擇2-3本書閱讀，完成讀思集，一周一次，注意書寫。

2、寫好字（一到五年級）

每天堅持練字半小時。內(nèi)容自定，開學(xué)上交一份自己最好的作品。作品要求：A4紙大小，可以自己設(shè)計練習(xí)紙。二年級學(xué)生可以嘗試鋼筆書寫。

3、愛誦讀（一到五年級）

每周背誦古詩一首，內(nèi)容見附件2。

四、邏輯思維我最棒（數(shù)學(xué)篇）

1、故事大王（一年級）

親愛的孩子們，這個學(xué)期，我們一起認(rèn)識了很多平面圖形，也認(rèn)識了七巧板。七巧板初看平平無奇，但是仔細(xì)琢磨一下，我們就會發(fā)現(xiàn)七巧板可以千變?nèi)f化，拼出成百上千的圖形和人物。假期請同學(xué)們自己制作大小合適的七巧板若干組，拼出一些人物，或者動物，或者其他物品，用七巧板給大家講一個簡短的故事。

作品要求：用膠水或者雙面膠把七巧板粘到A4紙上（建議一張A4紙可以分成大小相等的四部分）。

2、數(shù)學(xué)游戲（二年級）

“24點游戲”讓學(xué)習(xí)變得好玩又有趣，假期中，我們和家人一起玩一玩這個好玩的數(shù)學(xué)游戲吧。游戲要求：準(zhǔn)備好一幅撲克牌（不要大小王），扣在桌子上，每人隨機(jī)摸取4張，利用加、減、乘、除（可添加小括號）計算出得數(shù)是24。

作品形式：拍攝一張游戲過程的照片貼在A4紙上+算式說明，并加以修飾美觀。

3、尋跡數(shù)學(xué)（三年級）

同學(xué)們，你們知道牛奶盒上標(biāo)注的“240毫升”、飲料瓶上標(biāo)注的“1升”是什么意思嗎？利用暑假時間調(diào)查和尋找生活中的“升和毫升”吧！作品形式：圖片（照片）貼在A4紙上+文字說明，并加以修飾美觀。

4、設(shè)計LOGO（四年級）

利用學(xué)過的軸對稱圖形、平移和旋轉(zhuǎn)的知識，為自己的班級設(shè)計一個獨一無二的LOGO，并搭配色彩完成這份設(shè)計。作業(yè)形式：將設(shè)計的LOGO畫在A4紙上并加以簡單的說明。

5、制作手抄報（五年級）

觀看今年7月份的天氣情況，制作一幅統(tǒng)計表或統(tǒng)計圖的手抄報，內(nèi)容可以寫出自己的發(fā)現(xiàn)，周圍空白處要畫上美麗的圖案哦！作品形式：8K紙上繪制統(tǒng)計表或統(tǒng)計圖，并加以修飾美觀。

五、設(shè)計實踐我在行（英語篇）

1、制作主題手抄報（Makeaposter）（三年級）

和爸爸媽媽一起去農(nóng)場享受田園生活，并以手抄報的形式畫出自己的所見所聞。

2、設(shè)計喜愛的服飾（Designyourdreamclothes）（四年級）

動手設(shè)計一件自己喜愛的、夢想中的衣服，并制作完成。衣服材料不限，可以廢物利用，并錄制視頻介紹衣服的特點，可以從顏色、大小、材質(zhì)、圖案等方面介紹。

3、DIY折疊書（Makealapbook）（五年級）

選擇一個節(jié)日主題，搜集整理相關(guān)素材和數(shù)據(jù)，并按照一定的邏輯關(guān)系進(jìn)行展現(xiàn)，制作一本屬于自己的主題折疊書�？梢越榻B節(jié)日的由來、時間、活動、美食、習(xí)俗等，內(nèi)頁呈現(xiàn)形式多種多樣，可以通過折頁folding，口袋pocket，轉(zhuǎn)盤wheel，立體pop-up，翻頁flap，標(biāo)簽扇fantag等形式將內(nèi)容展現(xiàn)出來。

要求如下：封皮制作：230克A3尺寸卡紙進(jìn)行折疊。（10。5cm，21cm，10。5cm）；內(nèi)頁制作：將主題資源用A4紙打印出來（電腦繪制）/A4上手繪自制，再進(jìn)行設(shè)計排版，裁剪好每個模塊的內(nèi)容，進(jìn)行拼貼；封面制作：封面主題裁剪成對稱的兩張，分別粘貼到封皮上。

六、體育鍛煉我堅持

假期中堅持體育鍛煉，讓我們一起感受運動的快樂！

一、二年級運動內(nèi)容

項目一：小碎步跑每組20秒，共四組，每組間歇30秒。

項目二：金雞獨立(單腿站立)每組1分鐘，共四組，每組間歇40秒。

項目三：跳繩每組1分鐘，共4組，每組間歇1分鐘。

三、四年級運動內(nèi)容

項目一：開合跳每組20個，共3組，每組間歇30秒。

項目二：仰臥起坐每組20個，共3組，每組間歇1分鐘。

項目三：跳繩每組1分鐘，共4組，每組間歇1分鐘。

五年級運動內(nèi)容

項目一：高抬腿每組40個，共4組，每組間歇40秒。

項目二：仰臥起坐每組25個，共4組，每組間歇1分鐘。

項目三：跳繩每組1分鐘，共4組，每組間歇1分鐘。

篇二：暑假特色作業(yè)設(shè)計方案模板

[小書蟲書海踏浪]

一本書，就是一個世界的模樣，有著萬花筒一般神奇的樂趣。這個夏天，我們會閱讀很多有意思的書。跟隨著文字，我們仿佛穿越到138億年前，踏上生命與文明演化之旅；我們和迷路的小孩一起，經(jīng)歷漫無目的卻驚喜不斷的冒險；我們到一個“像海的地方”，和大大小小的魚近距離交會；我們在詩意中感受大千世界的繽紛變化……

根據(jù)老師的推薦書目，開啟閱讀旅行吧！

一二年級：《猜猜我有多愛你》、《逃家小兔》、《我爸爸》、《紅鞋子》、《爺爺一定有辦法》、《安徒生童話選》、《格林童話選》等。

三四年級：《活了一百萬次的貓》、《夏洛的網(wǎng)》、《時代廣場的蟋蟀》、《長襪子皮皮》、《愛的教育》、《怪老頭》、《窗邊的小豆豆》等。

五六年級：、《失落的一角》、《草房子》、《小王子》、《哈里波特系列》、《秘密花園》、《蘇菲的世界》等。

一筆一畫寫好字，每天堅持認(rèn)真練字10分鐘，下學(xué)期你就是書寫最漂亮的那顆星！

[小健將乘風(fēng)破浪]

大家在休閑娛樂的同時可別忘了鍛煉身體哦！正正、和和給大家特意制定了一份體育作業(yè)單，希望同學(xué)們積極鍛煉身體，力爭成為一名小健將！

1、力量性練習(xí)（站立推墻）

2、柔韌性練習(xí)（坐位體前屈）

3、平衡性練習(xí)（燕式平衡）

4、體能練習(xí)（跳短繩）

做好體溫檢測，每天在家長群打卡，如果出現(xiàn)問題要及時聯(lián)系老師。做好體溫檢測，每天在家長群打卡，如果出現(xiàn)問題要及時聯(lián)系老師。

[小當(dāng)家生活沖浪]

假期里，我們不妨做點有意義的事情，學(xué)會合理規(guī)劃，用一雙巧手讓生活過得有滋有味，做個勤勞小當(dāng)家。

1、美食達(dá)人秀

學(xué)做一道美食，拍成照片擺個擂臺，看看誰的手藝更出色。

2、整理達(dá)人秀

用圖文并茂的方式，展示你的絕活，如：整理床鋪、整理衣物、整理冰箱……

3、巧手達(dá)人秀

選擇一項手工技能，如：扎辮子、系鞋帶、創(chuàng)意小手工……用視頻的形式記錄下你的成果。

溫馨提示：選擇你喜歡的兩項，每周至少做一次，堅持做，相信你會是個收獲滿滿的“小當(dāng)家”。以上照片、視頻可以隨時發(fā)到班級群，及時分享。

[小博士研學(xué)逐浪]

生活是最好的教科書，親近生活，積極探索，你會從生活中汲取到豐富的養(yǎng)分。這個暑假，正正和和還給你們精心設(shè)計了幾份“研學(xué)行動”單呢！

1、交通標(biāo)志知多少

在熱鬧的街頭，在寧靜的路口，有許多交通標(biāo)志。這些交通標(biāo)志都有著不同的使命。讓我們走上街頭，去認(rèn)一認(rèn)身邊的交通標(biāo)志，了解它們的真正含義吧！

2、和水果娃娃交朋友

桃子、梅子、西瓜、櫻桃、葡萄……夏季，許多水果都成熟了。和爸爸媽媽一起逛一逛水果店，有條件的話可以進(jìn)入果園親手采摘。

3、仲夏之夢

聽一聽傾盆的暴雨，看一看雨后的彩虹，尋一窩搬家的螞蟻，都是這個仲夏不錯的選擇哦！

4、少先隊員在行動

紅色事業(yè)星火相傳，紅色足跡就在身邊。這個暑假，我們的少先隊員們可以去參觀一些紅色教育基地，聆聽、記錄革命先烈的英勇事跡，接受一次紅色洗禮。

[假期安全我踐行]

1、防疫安全

新冠肺炎疫情防控已成為人們?nèi)粘Ｉ�活中的一件大事。同學(xué)們，請爭當(dāng)一名合格的“疫情防控小衛(wèi)士”，為疫情防控工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。請做好以下幾點：

(1)外出時要戴口罩，與他人保持1米以上社交距離，配合體溫檢測和公共場所驗健康碼等措施。

(2)保持良好個人衛(wèi)生，勤洗手，勤消毒，勤通風(fēng)。

2、防溺水安全

(1)不私自或擅自結(jié)伴到河流、水庫、池塘、建筑工地的積水洼地等不明水域的冰上行走、滑冰玩耍。

(2)見到有人落水或掉入冰窟時，不可貿(mào)然施救，應(yīng)高聲呼喊成年人相助或報警。

3、交通安全

(1)自覺遵守交通規(guī)則，不在馬路上跑鬧、玩耍。

(2)橫穿馬路要走斑馬線，不得隨意橫穿馬路。

(3)遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不擁擠。

(4)文明乘車，乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。

4、食品安全

(1)養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。

(2)不吃過期及“三無”食品。

(3)生吃瓜果要注意洗干凈后才食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。

(4)少吃油炸、麻辣食品，不暴飲暴食，防止消化不良。

篇三：暑假特色作業(yè)設(shè)計方案模板

01

低年級版

模塊一：快樂誦讀

1、每天堅持閱讀必讀書目或自選書目30分鐘；

2、每周背誦1首古詩詞；

3、對自己的書籍進(jìn)行一次整理，分門別類地放在書架上或書櫥里；

4、精彩故事分享：

（1）認(rèn)真聽父母講故事，每周至少1個；

（2）把自己聽到的故事敘述給父母聽；

（3）選擇印象最深的一個故事繪聲繪色地講下來，開學(xué)后在班內(nèi)交流。

必讀書目

（任選一本或幾本）

一年級：

讀讀童謠和兒歌(全四冊)

《我會交朋友》《獨一無二的我》《加油！我能行》《媽媽我能行》《勇敢做自己》《逃家小兔》《我的情緒小怪獸》；

二年級：

《愿望的實現(xiàn)》《金波經(jīng)典美文選》《神筆馬良》《大頭兒子和小頭爸爸》《大林和小林》《狐貍小學(xué)的插班生》《小哥倆兒探險記》《中國地理百科》《綠山墻的安妮》。

選讀書目

一年級：

《二年級的小蜜瓜》《道理故事》《二年級的小豌豆》《少兒版十萬個為什么》《小葡萄歷險記》《皮皮魯和魯西西》《長襪子皮皮》《沒腦子和不高興》《總有一天會長大》《小英雄雨來》《小馬倌和“大皮靴”叔叔》；

二年級：

《神探貓》《笨狼的故事》《中華上下五千年（彩繪本）》《成語故事》《科學(xué)家的故事》《紅色少年的故事》。

模塊二：影視賞析

1、一年級觀看影視節(jié)目

電影：《大鬧天宮》《你看起來很好吃》《三個強(qiáng)盜》《查理和巧克力工廠》《小鹿斑比》（備注：至少觀看5部，可不限于此）；

電視節(jié)目：《芝麻開門》《漢字英雄》《螞蟻斗大象》等。

2、二年級觀看影視節(jié)目

電影：《寶葫蘆的秘密》《憤怒的小孩》《大魚海棠》《七個小和尚》《藏獒多吉》《霸王龍》《精靈鼠》《可愛的藍(lán)精靈》《烏蘭其其格》《海綿寶寶》《小兵張嘎》《地下少先隊》《閃閃的紅星》（備注：至少觀看5部，可不限于此）；

親情共賞：與家人一起觀看一部電影（以上推薦的影片），在家長的引導(dǎo)下嘗試對電影內(nèi)容進(jìn)行評價，可以試著寫下來。

模塊三：運動打卡

1、堅持每天運動1小時；

2、可以自己跳繩、踢毽子、做操、練習(xí)詠春拳；也可以和父母一起跑步；還可以打籃球、打兵乓球；

3、了解1個奧運會運動項目，觀看視頻、熟知規(guī)則，能列舉出我國在該項目的獲獎人員。

模塊四：勞動技能

1、完成比較簡單的個人物品整理與清洗。如：整理臥房、整理玩具、清洗襪子、拖地、洗菜、洗碗；并保持早晚刷牙、飯前便后洗手、整理床鋪等好行為；

2、關(guān)心、照顧身邊常見的動植物。如：照顧花草、金魚、烏龜?shù)取?/p>

模塊五：觀察探究

1、觀賞一次夕陽西下的美景，看一看變幻莫測的火燒云；

2、和爸爸媽媽一起數(shù)一數(shù)星星，比一比誰的眼力強(qiáng)，看到的星星多；

3、找一窩搬家的螞蟻，看一看它們的搬家路線圖；

4、看一看夏日里的小狗有什么特點，弄清它們?yōu)槭裁蠢鲜巧熘�舌頭。

模塊六：社會實踐

02

中年級版

模塊一：快樂誦讀

1、每天堅持閱讀必讀書目或自選書目30分鐘；

2、每周收集并背誦未曾學(xué)過的古詩詞1首、2句諺語；

3、對自己的書籍進(jìn)行整理，分門別類地放在書架上或書櫥里；

4、精彩故事分享：

（1）選擇自己感興趣的故事讀一讀，每周至少讀1篇；

（2）把自己讀的故事講給弟弟妹妹聽，至少講4篇，盡量做到有聲有色；

（3）選擇印象最深的2篇故事寫下來，開學(xué)后與同學(xué)們分享。

必讀書目

（任選一本或幾本）

三年級：

《克雷洛夫寓言》《伊索寓言》《彼得·潘》《吹牛大王歷險記》《小公主》《霧都孤兒》《青鳥》。

四年級：

《中國古代寓言故事》《湯姆索亞歷險記》《青鳥》《好兵帥克》《愛心樹》。

選讀書目

三年級：

《哈利·波特》《狼王夢》《十萬個為什么》《昆蟲記》《胡小鬧日記》《鐵道游擊隊》。

四年級：

《十萬個為什么》《細(xì)菌世界歷險記》《地球的故事》《森林報》《穿過地平線》《阿凡提的故事》《今年你七歲》《我們的母親叫中國》《中國當(dāng)代兒童詩歌選》《無盡的追問》《我的野生動物朋友》《巫師的沉船》《雷鋒的故事》《狼牙山五壯士》。

模塊二：影視賞析

三年級觀看電影：

《聽見天堂》《瘋狂原始人》《追夢女孩》《瘋狂動物城》《綠野仙蹤》《董存瑞》《林海雪原》（備注：至少觀看5部，可不限于此）。

四年級觀看電影：

《少女奧薩瑪》《親愛的》《沖出逆境》《沖出亞馬遜》《龍貓》《戰(zhàn)狼》（備注：至少觀看5部，可不限于此）。

推薦電視欄目：《朗讀者》《最強(qiáng)大腦》《百家講壇》《探索》《中國詩詞大會》。

親情共賞：

與家人一起觀看一部電影（以上推薦的影片），在家長的引導(dǎo)下嘗試對電影內(nèi)容進(jìn)行評價，可以試著寫下來。

模塊三：運動打卡

1、每天確保一小時的鍛煉時間，可以跳繩、和父母一起晨跑，也可以跳跳健美操、打兵乓球、羽毛球、籃球；

2、每位同學(xué)必須熟練地掌握兩種體育鍛煉方式；

3、了解2個奧運會運動項目，觀看視頻、熟知規(guī)則，能列舉出我國在該項目的獲獎人員。

模塊四：勞動技能

1、認(rèn)識常用家用器具，掌握家用小器具的使用方法；

2、學(xué)會淘米，用電飯煲煮飯；

3、學(xué)做一道涼拌菜。如：涼拌黃瓜、涼拌番茄、涼拌面等；

4、每天為家中的花草澆水并種植一種植物或養(yǎng)殖一種小動物。

模塊五：觀察探究

1、觀察月亮是怎么一天天由月牙變成圓盤，又從圓盤變成月牙的，畫出月相的變化圖；

2、觀察新村或綠地、公園里夏日的植物，如爬山虎、美人蕉、牽牛花、葵花、翠竹等，選幾種拍照查資料編一本《我的植物畫報》；

3、嘗試著做一支柳笛，看看能不能吹出曲調(diào)，吹出快樂的心情。

模塊六：社會實踐

03

高年級版

模塊一：讀書學(xué)習(xí)

1、每天堅持閱讀必讀書目或自選書目40分鐘；

2、每周收集并背誦未曾學(xué)過的古詩詞2首、2句諺語；

3、定時收看中央電視臺或本地電視臺的新聞節(jié)目；

4、整理并保持自己的書籍分門別類地放在書架上或書櫥里；

5、精彩故事分享：

（1）自己選擇感興趣的故事讀一讀，至少讀5篇；

（2）發(fā)揮自己的想象試著創(chuàng)編1篇故事，可以參考下列模版進(jìn)行創(chuàng)編：

模板一：（解決問題的故事）開端：介紹主要人物。發(fā)展：主人公在做某件事時出現(xiàn)了什么事跡。解決：主人公經(jīng)過怎樣的努力解決了這一問題。結(jié)尾：揭示了什么道理或者主人公有什么改變。

模板二：（驚險故事）故事經(jīng)常是主人公要從A地到B地，途中出現(xiàn)了一些事故。主要考慮誰在途中？他要去哪里？任務(wù)是什么？途中發(fā)現(xiàn)了什么？到達(dá)目的地時又發(fā)生了什么？結(jié)果怎樣

（3）創(chuàng)編后讀給父母聽，在父母的指導(dǎo)下進(jìn)行修改，修改后謄抄到作文本上，開學(xué)和同學(xué)們分享。

必讀書目

（任選一本或幾本）

《紅樓夢》《西游記》《水滸傳》《三國演義》《愛的教育》《名人傳》《海底兩萬里》《假如給我三天光明》《繁星·春水》

選讀書目

《雷雨》《歷史的天空》《草房子》《海麗斯漫游奇境記》《科學(xué)知識故事》《紅巖》《青春之歌》《恰同學(xué)少年》《習(xí)近平講故事》

模塊二：影視賞析

五年級：

1、觀看電影：《阿甘正傳》《紅海行動》《恰同學(xué)少年》《奇門遁甲》《當(dāng)幸福來敲門》《火燒圓明園》《長征》《開國大典》《紅海行動》（注：至少觀看5部，可不限于此）；

2、推薦電視欄目：《最強(qiáng)大腦》《經(jīng)典詠流傳》《中國詩詞大會》《這！就是鐵甲》《新聞聯(lián)播》；

3、親情共賞：與家人一起觀看一部電影（以上推薦的影片），在家長的引導(dǎo)下嘗試對某節(jié)目進(jìn)行評價，可以試著寫下來。

模塊三：運動打卡

1、每天確保一小時的鍛煉時間，可以跳跳健美操、晨跑，還可以打兵乓球、羽毛球、籃球；

2、每位同學(xué)必須熟練地掌握兩種體育鍛煉方式；

3、了解2個奧運會運動項目，觀看視頻、熟知規(guī)則，能列舉出我國在該項目的獲獎人員。

模塊四：勞動技能

1、每天整理打掃自己的房間；

2、學(xué)會當(dāng)一次家。在父母的指導(dǎo)下嘗試買菜、洗菜、炒菜、煮飯等全過程；

3、學(xué)會用洗衣機(jī)洗衣服，學(xué)會自己釘扣子。

模塊五：觀察探究

1、透過窗戶觀察雷雨的全過程，觀察雨后的彩虹。按照前、中、后的順序?qū)憣懹^察片段；

2、到附近的公園里仔細(xì)觀賞荷花、荷葉，并結(jié)合描寫荷花的古詩、優(yōu)美片段的文字，體會荷花的高潔；

3、觀察幾種夏日的昆蟲，查找相關(guān)資料，用照片加文字的方法制成自己的《昆蟲記》。

模塊六：社會實踐

附：社會實踐活動（1-6年級必做）

1、探尋紅色足跡

為深入貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育大會上的重要講話精神，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和緬懷革命歷史，從小樹立遠(yuǎn)大理想，長大成為祖國棟梁，激發(fā)愛國熱情，一至六年級學(xué)生在監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)下，探尋紅色足跡，打卡身邊的愛國主義教育基地。如：博物館、抗洪廣場、南山烈士陵園等地。

作業(yè)形式：每人將打卡照片附上姓名上傳至班級群。

2、文明志愿小達(dá)人

積極參與九江市創(chuàng)建全國文明城市活動，一至六年級學(xué)生在父母的帶領(lǐng)下主動到社區(qū)幫忙打掃衛(wèi)生，積極參與宣傳垃圾分類、防溺水、防疫、光盤行動、文明交通等活動。

作業(yè)形式：用圖片、文字、手繪或視頻的方式記錄美好瞬間，上傳至班級群。

篇四：暑假特色作業(yè)設(shè)計方案模板

一、二年級暑期作業(yè)要求

[觀察]

1、觀賞家鄉(xiāng)的美景，感受美麗的鄉(xiāng)村。

2、試著養(yǎng)一盆綠植，觀察它的樣子及變化。

3、找一窩搬家的螞蟻，看一看它們的搬家路線圖。

4、觀察夏日里的小狗有什么特點，弄清它們?yōu)槭裁蠢鲜巧熘�舌頭。

[聆聽]

1、晴天，打開窗戶聽一聽蟬兒的鳴叫。

2、雨天，聽一聽雨點打在樹葉上發(fā)出的沙沙聲。

3、夜晚，聽一聽花圃里或田野里蟲兒們開的音樂會！

[運動]

1、每天確保一小時的鍛煉時間。

2、可以自己跳跳繩、踢踢毽子、做做操；也可以和爸爸媽媽一起晨跑；有條件的還可以打乒乓、滑輪等。

[讀書]

1、每天早晨進(jìn)行一刻鐘的經(jīng)典誦讀，每天努力背一兩首古詩或者童詩童謠。

2、每天上下午的讀書時間不少于一小時，及時在閱讀筆記上記錄。

3、對自己的書籍進(jìn)行一次整理，分門別類地放在書架上或書櫥里。

4、購買并認(rèn)真閱讀本年級學(xué)生必讀書目。

5、能把喜歡的故事講給爸爸媽媽聽，告訴他們你為什么喜歡這個故事。

[寫字]

1、強(qiáng)化寫字姿勢、執(zhí)筆姿勢的練習(xí)，有錯的努力糾正。

2、練習(xí)書寫基本筆畫，偏旁。

3、在田字格中把字寫正確、端正，努力做到大小一致。

4、每天練字15分鐘左右。

[家務(wù)]

1、學(xué)會拖地、洗菜、洗碗、打掃房間。

2、學(xué)會洗自己的內(nèi)衣、襪子。

3、學(xué)會整理自己的書桌、書包。

三、四年級暑期作業(yè)要求

[觀察、聆聽]

1、觀察月亮是怎么一天天由月牙變成圓盤，又從圓盤變成月牙的，嘗試用圖文并茂的方式記錄下來。

2、選擇一種植物的種子，（如蘿卜、白菜、向日葵）用心種植，并觀察種子生根、發(fā)芽、慢慢長大的過程，嘗試用圖文并茂的方式記錄下來。

3、聆聽大自然的聲音，聽狂風(fēng)暴雨的聲音，聽雨后青蛙的呱呱聲，學(xué)會辨別知了、蟋蟀等昆蟲的叫聲。

[實踐、體驗]

1、有條件的，在爸爸媽媽或者游泳教練的指導(dǎo)下，學(xué)會游泳，體會在水中暢游的樂趣。

2、和爸爸媽媽去果園摘一次水果。

3、學(xué)會利用家中的廢舊物品做一兩樣小制作。

4、用繪畫、捏橡皮泥的形式畫或者捏自己喜歡的人物形象。

[健身、讀書]

1、每天確保一個小時的鍛煉時間，可以跳繩、踢毽子，和爸爸媽媽一起晨跑、晚飯后一起散步，有條件還可以打乒乓球、羽毛球、籃球，要求每個同學(xué)都能較為熟練地掌握兩種體育鍛煉方式。

2、每天早晨進(jìn)行一次經(jīng)典誦讀，建議誦讀《道德經(jīng)》、《笠翁對韻》、《幼學(xué)瓊林》等經(jīng)典之作，有能力的同學(xué)建議嘗試背誦，積累語感為中學(xué)學(xué)古文做準(zhǔn)備。

3、每天上下午的閱讀時間不少于40分鐘，并選擇自己最喜歡的一本書，寫一篇讀后感，開學(xué)后上交評比。

[家務(wù)、自理]

1、學(xué)會拖地、洗菜、洗碗、打掃房間等基本家務(wù)勞動。

2、在爸爸媽媽的指導(dǎo)下，學(xué)會做一頓簡單的飯菜，有能力解決一餐飯。

3、為家中的花草澆水，當(dāng)好小花農(nóng)。

五、六年級暑期作業(yè)要求

[感受自然]

1、透過窗戶觀察雷雨的全過程，觀察雨后的彩虹，完成一篇習(xí)作。

2、疫情防控常態(tài)化前提下跟爸爸媽媽出去旅游，或者參加一些社會實踐活動，完成一篇習(xí)作。

3、夏天的夜晚，星空、蟲鳴都可以引起我們無限遐想，請以”夏夜”為主題，寫一首童詩。

[鍛煉身體]

每天確保一小時的鍛煉時間，可以跳跳健美操、晨跑，還可以打乒乓球、羽毛球、籃球，要求每個同學(xué)都能較為熟練地掌握兩種體育鍛煉方式。

[讀書學(xué)習(xí)]

1、每天讀課外書40分鐘（用鉛筆在書上記下每天閱讀的時間段）

參考書單：《三國演義》《魯濱遜漂流記》《湯姆索亞歷險記》《城南舊事》《漂亮老師壞小子》《狼圖騰》《中國出了個毛澤東》《哈利波特》

2、每兩天背誦一首唐詩或者一首宋詞（可以背給家長或者親友聽，請他們給你評價）

參考詩聯(lián)：唐詩：《示兒》（陸游）《觀書有感》（朱熹）《已亥雜詩》（龔自珍）《江畔獨步尋花》（杜甫）《秋夜將曉出籬門迎涼有感》（陸游）《題臨安邸》（林升）《題西林壁》（蘇軾）《鄉(xiāng)村四月》（翁卷）

宋詞：《滿江紅》（岳飛）《聲聲慢》（李清照）《念奴嬌赤壁懷古》（蘇軾）《卜算子詠梅》（陸游）《雨霖鈴（柳永）《浣溪沙》（晏殊）《水調(diào)歌頭》（蘇軾）《漁歌子》（張志和）《墨梅》（王冕）《石灰吟》（于謙《如夢令》（李清照）

3、每天練字一頁。建議用專門的練字本，有一定的書寫速度。

[實踐體驗]

1、學(xué)著當(dāng)一次家。在爸爸媽媽的指導(dǎo)下嘗試買菜、洗菜、炒菜、煮飯等全過程。記下你當(dāng)家的感受。

2、考察家鄉(xiāng)的一處景點，制作一份圖文并茂的報告。

3、學(xué)會一個科學(xué)小實驗，體會科學(xué)的奇妙，探究科學(xué)奧秘。

篇五：暑假特色作業(yè)設(shè)計方案模板

01

合理規(guī)劃|習(xí)慣養(yǎng)成篇

放暑假了，同學(xué)們雖然有了更多休息時間，但依然要把時間管理好，養(yǎng)成按時作息的習(xí)慣。同學(xué)們可以和家長共同制定一個適合自己的假期作息時間表。如安排好起床、睡覺的時間，雖然放假了，也不能貪晚，不能減少睡眠時間。另外要合理地安排一定時間進(jìn)行閱讀、運動、做家務(wù)、書寫作業(yè)等。希望同學(xué)們能嚴(yán)格執(zhí)行作息時間表，讓假期生活既輕松愉悅，又井然有序。

圖片僅供參考，可根據(jù)自己實際情況自行設(shè)計繪制。

02

愛上閱讀|閱讀篇

暑假里希望同學(xué)們每天堅持自主閱讀1小時，并做好讀書筆記，開學(xué)后上交�？筛鶕�(jù)自己的興趣愛好選取喜歡的書籍來閱讀，既可以選擇熱血澎湃的革命英雄故事書，還可以選擇圖文并茂的繪本書；除了中文書籍，也可以選擇英文書籍進(jìn)行閱讀，愿同學(xué)們養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣。如能與家長一起進(jìn)行親子閱讀更好。

03

陽光體育|運動篇

健康的身體是人一輩子最寶貴的財富，一個擁有良好體育鍛煉習(xí)慣的人絕對是一個優(yōu)秀的人。希望同學(xué)們在暑假里的每一天都能堅持自主鍛煉1個小時并認(rèn)真做好記錄，如可以跑跑步、打打球、跳跳繩，并爭取學(xué)會一項運動技能。期待你們個個都成為“運動小達(dá)人”！

04

角色扮演|勞動篇

家庭生活是一個人最基本的生存能力，它不僅可以培養(yǎng)同學(xué)們的勞動觀念和習(xí)慣，還可以培養(yǎng)一個人的責(zé)任心。在假期里同學(xué)們每天可以從小小廚師、小小保潔員、小小整理師中選擇一個角色進(jìn)行家務(wù)勞動角色的體驗。通過操作一些簡單的家務(wù)如洗衣，做飯，刷碗，打掃衛(wèi)生，整理房間等去體會父母為自己操持一日三餐，衣食住行的繁瑣和辛勞，也希望同學(xué)們學(xué)會為他人著想，學(xué)會孝順父母，增進(jìn)對父母的理解。

05

愛國主義|美育篇

愛國主義是中華民族生生不息、凝聚一體的精神動力，是中國悠久歷史與文化傳統(tǒng)的結(jié)晶，是中華兒女民族精神的核心。假期里同學(xué)們可以跟隨家長一起尋訪紅色教育基地，觀看紅色影片，學(xué)唱一首紅色愛國歌曲，繪制一幅愛國主義手抄報或繪畫，進(jìn)一步了解垃圾分類，變廢為寶，將自己身邊舊物進(jìn)行大改造變成一件藝術(shù)品。

06

了解歷史|文化傳承

同學(xué)們的家里應(yīng)該都會有一些“老物件”，長輩不舍得扔，因為它往往承載著祖輩的寄托和希望，假期里去找一找家里的這些“老物件”，向家長了解它的名字、來歷及傳承的意義。開學(xué)后給班級的老師和同學(xué)講一講。

篇六：暑假特色作業(yè)設(shè)計方案模板

01

“暑”你博學(xué)——語文篇

一年級：

1、日積月累

每背誦一首古詩就給自己加一顆星星。

2、暢游書海

閱讀2本必讀書目以及選讀書目若干，并做好閱讀記錄。堅持每天閱讀不少于30分鐘。開學(xué)時班級將進(jìn)行“閱讀分享會”，評出“閱讀之星”。

必讀書目：二上快樂讀書吧叢書《小鯉魚跳龍門》《一只想飛的貓》

選讀書目：《“歪腦袋”木頭樁》《孤獨的小螃蟹》《小狗的小房子》《弗朗茲的故事》《不一樣的卡梅拉》《羅爾德達(dá)爾系列》

3、快樂識字

孩子們在平時的閱讀中、生活中去尋找自己感興趣的生字，用剪貼、書寫等方式，按照偏旁或者類別歸類，制作成簡潔的手抄報，規(guī)格：A4紙大小。每人至少2份。

二年級：

1、背誦18首古詩。

2、學(xué)會種新本領(lǐng)。你對什么感興趣呢？游泳？象棋？乒乓球？寫出學(xué)習(xí)的過程并附上美美的照片。

3、閱讀能讓我們變得更聰明博。假期每天保證1小時閱讀時間，在《摘抄本》上摘抄好詞佳句。

4、“書法家”：字如其，想寫漂亮的字嗎？那就多多學(xué)習(xí)吧，每天堅持練字。

三年級：

1、讀好書，根據(jù)推薦書目或自我愛好廣泛閱讀。

推薦書目：《中國古代神話》袁珂/著、《希臘神話與英雄傳說》鄭振鐸/著、《山海經(jīng)》。

2、和家人一起觀看一部電影，看完后一起討論：這部影片里我喜歡誰？為什么？哪個部分最有趣？為什么？

四年級：

1、與古人對話。

背誦18首古詩。

2、和好書交朋友。

廣泛閱讀，可以讀推薦書目，也可自主選擇。

推薦書目：《田螺姑娘中國民間故事精選》《聰明的牧羊人歐洲民間故事精選》《曼丁之獅非洲民間故事精選》。

3、和家鄉(xiāng)面對面。

設(shè)計一份重慶一日游路線，深入了解相關(guān)景點，做一份圖文并茂的手抄報或?qū)в问謨浴?/p>

4、與大自然親密接觸。

觀察夏日的天氣、動物或植物，運用學(xué)過的寫作方法，寫一些觀察日記。

五年級：

1、讀完四大名著（《西游記》要求讀原文版，其他可以讀少兒版）。對其中自己感興趣的故事或者印象深刻的回目，與家人交流，并寫一篇讀后感。

2、嘗試寫一篇關(guān)于漢字的簡單的研究報告或者做一個關(guān)于爸爸媽媽童年時夏天的生活的調(diào)查報告。

3、書寫練習(xí)：寫一幅座右銘。

4、背誦18首古詩。

02

“暑”你巧思——數(shù)學(xué)篇

一年級：

1、數(shù)學(xué)閱讀活動：自選1-3本喜歡的數(shù)學(xué)繪本。

2、制作乘法口訣卡片：用A4硬卡紙制作乘法口訣表，用黑色水彩筆書寫。

3、生活中的數(shù)學(xué)：嘗試到菜市場、超市購物等實踐活動，每周寫一篇數(shù)學(xué)日記。

二年級：

1、讀一本數(shù)學(xué)方面的繪本，了解數(shù)學(xué)文化，并將它用手抄報的形式展示出來，開學(xué)進(jìn)行分享。

2、用撲克牌進(jìn)行“巧算二十四點”的數(shù)學(xué)游戲。

三年級：

作業(yè)超市，七項中任選三項完成。要求字跡工整、漂亮，用A4紙做成數(shù)學(xué)手抄報，色彩間渲染數(shù)學(xué)文化（可用照片或其它裝飾、美化），每張數(shù)學(xué)小報有主題名稱。

1、請選擇家里幾種物體來測量，分別測量它們的長和寬（取整數(shù)），并計算出它們的周長和面積分別是多少？例如：餐桌、茶幾、小床等等（至少選3種物體)，寫明你測量物體的名稱，并列式計算做成數(shù)學(xué)小報。）

2、如果你和爸爸媽媽外出游玩，請你注意搜集下面的信息：從你家出發(fā)到目的地大約有多遠(yuǎn)的路程？你們選擇了什么樣的交通工具，大約用了多長時間？在游玩的過程中又發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？可以用數(shù)學(xué)日記的形式做成數(shù)學(xué)小報。

3、參加一次家庭大購物，讓爸爸媽媽協(xié)助你，由你來選擇、購買、付款，讓你體驗一下如何合理使用人民幣。（把購物清單制成表格，列出物品名稱、物品價格、總價。）

4、尋找生活中億以內(nèi)的大數(shù)。（注明信息來源：上網(wǎng)查找、咨詢父母、閱讀書籍等等。至少舉10個例子。）

5、星光閃耀數(shù)學(xué)家，做一張我眼中的數(shù)學(xué)家故事小報。

6、三下任選一單元做一張數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖（可用知識樹形式）。

7、有趣的身份證號碼數(shù)學(xué)手抄報。

四年級：

1、調(diào)查本月的自家用電量情況，會根據(jù)表的起止讀，算出具體的用電量。

2、設(shè)計花邊圖案，學(xué)會用對稱的方法設(shè)計花邊圖案。

3、玩轉(zhuǎn)九連環(huán)的智力游戲，會解鎖九連環(huán)。

4、讀有關(guān)數(shù)學(xué)家的故事。

五年級：

1、利用廢舊紙張制作一個購物紙袋，長方體及正方體表面積模型。

2、收集生活中的美麗的黃金分割比圖案或?qū)嵨铩?/p>

3、閱讀關(guān)于祖沖之和圓周率的有關(guān)故事和書籍。

03

“暑”你會說——英語篇

三四年級：

1、每天積累3-5個單詞。

2、利用所學(xué)的食物和飲料類單詞設(shè)計一份學(xué)校周一至周五菜譜。

3、自制一個英語小繪本，內(nèi)容自選。

五六年級：

1、每周有3天的15分鐘英語聽說時間。

2、自制專屬單詞本（內(nèi)容可以是已學(xué)或假期接觸到的單詞）和一張summervacation為主題的手抄報，圖文并茂，書寫正確。

3、觀看3-5部英文原版電影，寫下片名和片中印象深刻的1-2個句子。

4、我用照片寫故事。選取假期生活拍攝的照片，在照片下面寫上英語句子，以手工制作或電子相冊的形式呈現(xiàn)一個連續(xù)的故事。

04

“暑”你健康——體育篇

一二年級：

1、每天跳繩100個*3組，每組間隔一分鐘。

2、每天平板支撐30秒*3組。

3、每天慢跑五分鐘。

三四年級：

1、每天跳繩200個*3組，每組中間間隔一分鐘。

2、每天平板支撐一分鐘*3組，每組間隔一分鐘。

3、每天慢跑8分鐘。

五六年級：

1、每天跳繩200個*4組，每組間隔一分鐘。

2、每天平板支撐1。5分鐘*3組，每組間隔一分鐘。

3、每天慢跑時十分鐘。

備注：1-6年級周末選一項體育活動和父母一起參與運動半小時。

（每天的體育運動根據(jù)自己身體狀況量力而行）

05

“暑”你會唱——音樂篇

一二年級：

1、練習(xí)七個唱名和柯爾文手勢，做到會認(rèn)會唱會寫做。

2、感受生活和大自然中聲音的高低、強(qiáng)弱、快慢，發(fā)現(xiàn)和欣賞聲音的美。嘗試用身邊的物品發(fā)出有節(jié)奏的聲音，如：鉛筆、紙、凳子、桌面、碗碟等。

3、欣賞音樂動畫《三只小豬》。

三四年級：

1、嘗試用1234567編創(chuàng)一個四二拍的樂句，并唱一唱。

2、練習(xí)口風(fēng)琴，自選一首喜愛的歌在家練習(xí)。

3、選看經(jīng)典音樂影片，如：《音樂之聲》、《放牛班的春天》等。

五六年級：

1、聆聽夏天大自然中的美妙音樂：蛙叫、蟲鳴等，并嘗試用音樂的方式記錄下來(旋律、節(jié)奏都可)。

2、選擇喜歡的歌曲，練習(xí)其中樂句旋律的視唱。

3、欣賞中外優(yōu)秀音樂作品，如：現(xiàn)代京劇《沙家浜》、歌劇《圖蘭朵》等。

06

“暑”你繪畫——美術(shù)篇

一二年級：

彩泥是孩子們最喜歡的朋友，用彩泥來造型，隨心所欲的做自己想要表現(xiàn)的作品。

三四年級：

繪畫可以豐富我們的想象力，培養(yǎng)我們的觀察力，鍛煉我們的耐心，養(yǎng)成專注的好習(xí)慣，還能表達(dá)自己的情感。用多種形式和材料完成自己喜歡的繪畫作品。

五六年級：

手工制作是孩子們的強(qiáng)項，訓(xùn)練孩子們的動手，動腦，創(chuàng)新能力。用生活中廢舊材料和手工材料完成自己喜歡的小制作。

07

“暑”你神奇——科學(xué)篇

一、二年級：

1、養(yǎng)殖一盆植物，了解植物的習(xí)性，將植物的生長變化通過拍照或者畫畫的形式進(jìn)行記錄，感受生命的神奇，既能培養(yǎng)孩子們的任務(wù)意識，又能提高你們的觀察力。

2、手工作品：利用廢舊材料設(shè)計制作花籃裝點屋子；還可利用落葉設(shè)計制作一幅具有一定美觀性的葉畫點綴你的房間。

三、四年級：

1、觀察生活中的各種帽子，了解帽子的結(jié)構(gòu)，然后利用身邊的廢舊材料制作一款你自己喜歡的帽子。

2、科普閱讀，模擬實驗，如《簡單有趣的科學(xué)游戲》《神奇的科學(xué)實驗》等，通過書中的漫畫故事和有趣的實驗，去感受科學(xué)探究的魅力。

五、六年級：

1、水果的研究：去你家附近的市場或超市對水果的種類進(jìn)行調(diào)查，了解水果的品種、名稱、特點及營養(yǎng)價值，做好記錄，進(jìn)行整理后編成一份可供參考的水果小報。

2、科普閱讀：《世界兒童地理百科系列》《科學(xué)實驗冒險王》《神奇的實驗》。孩子們，捧起書本跟著美麗的文字去暢游吧！動起你的巧手去實驗中探尋快樂吧！豐富多彩的世界將因你的參與而更加精彩！

08

“暑”你最棒——勞動篇

一二年級：

1、幫助家人折衣服，分類整理衣柜，幫助家人分發(fā)碗筷。

2、和家人一起進(jìn)行大掃除。

3、給家人捶背、揉肩，給父母洗腳。

三四年級：

1、學(xué)做一道菜。

2、變廢為寶，利用舊的物品進(jìn)行手工制作。

3、和家長進(jìn)行剝花生、剝豌豆比賽。

4、撿垃圾善分類，我為社區(qū)增光彩。

五六年級：

1、和媽媽換一天崗，親身體驗一天里媽媽的“行動軌跡”。

2、用壓歲錢、零花錢購買口罩送給身邊的勞動者。

3、我?guī)О謰屓ベ徫铮��?dāng)好小小“采購員”。

同學(xué)們，這個假期是“暑”于你的，相信通過完成以上任務(wù)，你會在付出中收獲前進(jìn)的方向，你會在書中會遇到未來的自己，你會在勞動中看到生活的美好……你會遇見最精彩的自己！

09

“暑”你創(chuàng)新——信息技術(shù)篇

三四年級：

收集全家人照片10張以上，給全家人做一個電子相冊。

五六年級：

探究一項和信息科技有關(guān)的身邊的技術(shù)（例如人工智能、5G、機(jī)器人等），然后將探究成果以PPT、短視頻、word小報等形式呈現(xiàn)。

篇七：暑假特色作業(yè)設(shè)計方案模板

主題一：“語”你共讀，筆墨留香。

以四川省中小學(xué)“春日陽光閱讀”系列活動為平臺，鼓勵學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，積極參與系列活動，學(xué)生自行上傳作品，開學(xué)后，各班上交五份優(yōu)秀讀書筆記參與評獎，上交五份“金句感悟”視頻，由學(xué)校擇優(yōu)發(fā)布前進(jìn)小學(xué)公眾號。

參與方式

本次活動指定平臺為“春日陽光閱讀成長平臺”小程序，通

過“川教之聲活動服務(wù)”微信公眾號（sceduxzs）回復(fù)關(guān)鍵詞“春日陽光閱讀”獲取小程序鏈接后注冊。指導(dǎo)教師應(yīng)提前完成信息注冊，學(xué)生應(yīng)在監(jiān)護(hù)人指導(dǎo)下，并按照平臺要求填寫信息（已注冊過的用戶可更新個人信息）。學(xué)校名稱保持師生填寫一致，即可查找并關(guān)聯(lián)，若查找不到相關(guān)人員，學(xué)生完成注冊后可在用戶中心更改設(shè)置另行關(guān)聯(lián)。

閱讀活動

以國家統(tǒng)編小學(xué)語文“快樂閱讀吧”推薦書目、開展線下紙質(zhì)書閱讀，創(chuàng)作讀書筆記（語句摘錄、要點提綱、心得感悟等），手寫后上傳圖片到“春日陽光閱讀成長平臺”作為閱讀記錄。

“讀書小明星”講書活動

同學(xué)們在8月31日之前以“金句感悟”為主要形式，選擇書中最有感觸的金句，抒發(fā)見解、分享觀點，錄制成2分鐘的音頻，上傳到“春日陽光閱讀成長平臺”活動專區(qū)的“讀書小明星”活動欄目，通過初審后將獲得參與第二階段的晉級卡。

推薦書目

統(tǒng)編版小學(xué)語文教科書的特色欄目“快樂讀書吧”

主題二：熱愛生活，“數(shù)”你最棒。

結(jié)合數(shù)學(xué)書第28頁“綜合與實踐”制訂一份假期旅游計劃，與爸爸媽媽商量，確定景區(qū)，計算費用等。

作品形式：繪制一份旅游計劃手抄報（路線、景區(qū)、費用、心得……）

主題三：“畫”說青銅文明。

參觀宜賓市博物館特展——巴蜀青銅文明。請你翻閱書籍，網(wǎng)查青銅歷史，制作一份以巴蜀青銅文明為主題的剪紙作品。

作品要求：紙張大小8開。

主題四：天天鍛煉，身體倍兒棒。

請爸爸媽媽用照片記錄下孩子們天天鍛煉的精彩瞬間。

必選練習(xí)

（1）發(fā)展1分鐘跳平繩、交叉繩能力的練習(xí)（如：10秒、20秒、30秒的快速跳，1分20秒的耐力跳等）；（2）上網(wǎng)搜索手指操并自行學(xué)習(xí)；（3）發(fā)展立定跳遠(yuǎn)能力的練習(xí)（如：蛙跳、收腹跳、蹲跳起、單腳跳等）；（4）發(fā)展仰臥起坐、坐位體前屈能力的練習(xí)。

自選練習(xí)

游泳、足球、籃球、等。

主題五：“唱”享未來，“音”你而美。

我是小小歌唱家

請全體同學(xué)利用暑期學(xué)習(xí)必唱歌曲，有《國歌》、《如歌向前》、《中國少年兒童隊隊歌》、《中國少年先鋒隊隊歌》、《紅軍小學(xué)紅軍娃》和《紅星歌》。

我是小小演奏家

請全體同學(xué)利用暑期學(xué)習(xí)一種小樂器演奏，如口風(fēng)琴、鋁板琴、豎笛、葫蘆絲、塤、陶笛、口琴、拇指琴、葫蘆絲、尤克里里等。

自制一種音樂打擊樂器

要求：不限材質(zhì)和大小，注重實際演奏效果和外形美觀。

主題六：熱愛勞動，學(xué)會服務(wù)。

每周3小時，每天30分鐘左右具備較強(qiáng)生活自理能力，主動服務(wù)家人和社區(qū)。家務(wù)勞動為主，主動參與社區(qū)服務(wù)勞動。

清洗類

清洗自己的鞋子，幫家人擦鞋子，根據(jù)衣物材質(zhì)和顏色分類手洗或用洗衣機(jī)清洗，獨立洗澡、洗頭、使用電吹風(fēng)吹干頭發(fā)。

整理類

分類整理自己的書柜書籍、衣櫥衣物，整理美化房間和自己的床鋪，自己換床單和被套。根據(jù)季節(jié)整理換季衣服。辨識生活物品限用日期，并清除壞的或過期的物品。

打掃類

每周至少清理1次衛(wèi)生間，清理1次灶臺。

烹煮類

削瓜類果皮，洗魚類、肉類食物，切蔥、姜、蒜。制作2道川菜：如麻婆豆腐、涼拌三絲等，包餃子或抄手等；制作手搓冰粉并調(diào)味。制作簡單果盤、學(xué)會簡單食物擺盤。

采買類

和父母一起規(guī)劃一周生活用品，并會獨立到家附近的超市購買日常生活用品。

制作類

用礦泉水瓶制作澆花水壺，制作1個中國傳統(tǒng)玩具如沙包、風(fēng)箏等。

服務(wù)類

照顧弟弟妹妹或比自己小的孩子，如講故事、做游戲、換衣服、喂飯。做一次小區(qū)或社區(qū)垃圾分類的宣講員。

職業(yè)體驗類

了解爸爸媽媽的職業(yè)，了解他們的工作內(nèi)容、工作狀態(tài)，體驗小區(qū)保安、清潔工的工作。用照片或筆記錄爸爸媽媽工作、勞動的情況。記錄2-3個職業(yè)崗位的叔叔阿姨的工作狀況。閱讀關(guān)于職業(yè)勞動的書籍，觀看相關(guān)電影、紀(jì)錄片、綜藝節(jié)目等，進(jìn)一步了解各行各業(yè)情況。

注意事項

勞動前父母要強(qiáng)化技能與安全指導(dǎo)；勞動中父母要給予一定的協(xié)助和指導(dǎo)，并做好勞動過程中的安全監(jiān)護(hù)；在孩子與小區(qū)和社區(qū)對接的時候，給予一定幫助；勞動后給予及時評價，鼓勵孩子生活自理自強(qiáng)。

主題七：喜迎二十大，我們來追星。

用耳聽

了解黨的故事、拜訪革命先烈、收集黨史故事、英雄故事。

用眼看

觀看紅色電影、參觀科技館、利用網(wǎng)絡(luò)或者電視新聞節(jié)目、觀看航空航天專題節(jié)目等，了解時事、進(jìn)一步感受祖國的發(fā)展與強(qiáng)大。

用腳丈量

走進(jìn)圖書館、走進(jìn)博物館、走進(jìn)紅色基地，如朱德舊居、李莊等，接受紅色文化的熏陶。

親子研學(xué)

在保證安全的前提下進(jìn)行親子研學(xué)活動，了解家鄉(xiāng)環(huán)境保護(hù)、垃圾分類、森林保護(hù)、廢舊利用、古城墻維護(hù)等，為建設(shè)美麗家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)力所能及的力量。

篇八：暑假特色作業(yè)設(shè)計方案模板

一、暑假規(guī)劃我來做

合理安排自己的暑假生活，制作一張計劃表，有可行性，并嚴(yán)格執(zhí)行。

二、勞動實踐我參加

1-3年級

學(xué)會模仿探索生活

1、學(xué)會自己洗漱（刷牙、洗臉）

2、學(xué)會清洗簡單小物件（茶杯、碗筷）

3、學(xué)會自己穿衣服

4、學(xué)會整理自己的書包、抽屜

5、學(xué)會簡單整理床鋪、疊衣物、系鞋帶

6、學(xué)會清洗水果、部分蔬菜

7、學(xué)會自己吃完飯洗碗

8、學(xué)會掃地、拖地

每班收取3張精美照片，并將《龍光學(xué)校暑假勞動實踐登記表》開學(xué)上交學(xué)校。

4-6年級

強(qiáng)化意識養(yǎng)成習(xí)慣

1、學(xué)會垃圾分類成習(xí)慣

2、學(xué)會整理書籍、衣物主動分類擺放

3、學(xué)會自己換洗床單和被套

4、主動洗曬衣物

5、學(xué)會泡茶、制作蛋糕、水果拼盤

6、能辨識蔬菜好壞，辨識生活物品限用日期，并清除壞的或過期的物品

7、安全使用家用電器

8、為家人燒一道可口的飯菜

每班收取3張精美照片，并將《龍光學(xué)校暑假勞動實踐登記表》開學(xué)上交學(xué)校。

三、科技創(chuàng)新我能做

同學(xué)們，你們知道嗎？從神舟飛船載人遨游太空到“嫦娥”奔月探索未知，從北斗衛(wèi)星組網(wǎng)導(dǎo)航到“天宮二號”搭建中國“太空之家”，中國航天取得了一項項舉世矚目的成就，完成了眾多人類探索創(chuàng)舉。就在前段時間，神舟十四號飛船成功將三名宇航員送入天宮空間站，不遠(yuǎn)的未來還會有更多的宇航員進(jìn)入中國空間站，你是否也有一個美麗的航天夢呢？當(dāng)下，就讓我們動手做一個自己心目中的空間站吧！請同學(xué)們利用紙張、塑料瓶、易拉罐、牛奶盒、木棒、皮筋等廢舊物品制作一艘天宮空間站的模型。每班收取2份優(yōu)秀作品開學(xué)上交學(xué)校。

四、讀書活動我參與

01

一二年級：誦讀

1、作業(yè)內(nèi)容：假期里每周背誦三首新古詩，誦讀時做到聲情并茂。

2、上交作品：為自己每日清晨誦讀的場景作一幅畫，可填上一首自己最愛的古詩。每班收取2份優(yōu)秀作品開學(xué)上交學(xué)校，要求畫面清晰，色彩明快。

02

三四年級：讀后感

1、作業(yè)內(nèi)容：在推薦書目中選取你喜歡的書閱讀，并寫一篇讀后感。

2、上交作品：每班收取3份優(yōu)秀作品開學(xué)上交學(xué)校。

03

五六年級：思維導(dǎo)圖

1、作業(yè)內(nèi)容：推薦書目中選取你喜歡的一本書閱讀，同時繪制一張主題鮮明、獨具特色的思維導(dǎo)圖。顏色填涂三種或三種以上，用色彩亮麗的水彩筆或馬克筆進(jìn)行描繪制作。

2、上交作品：注明班級姓名，能表達(dá)設(shè)計意圖，蘊含濃厚的書香氣息。每班收取2份優(yōu)秀作品開學(xué)上交學(xué)校。

五、體育鍛煉我堅持

假期中每天堅持體育鍛煉，讓我們一起感受運動的快樂！

一二年級運動內(nèi)容

項目一：小碎步跑

每組20秒，共四組，每組間歇30秒。

項目二：金雞獨立(單腿站立)

每組1分鐘，共四組，每組間歇40秒。

項目三：跳繩

每組1分鐘，共4組，每組間歇1分鐘。

三四年級運動內(nèi)容

項目一：開合跳

每組20個，共3組，每組間歇30秒。

項目二：仰臥起坐

每組20個，共3組，每組間歇1分鐘。

項目三：跳繩

每組1分鐘，共4組，每組間歇1分鐘。

五六年級運動內(nèi)容

項目一：高抬腿

每組40個，共4組，每組間歇40秒。

項目二：仰臥起坐

每組25個，共4組，每組間歇1分鐘�！�

項目三：跳繩（花式跳繩）

根據(jù)自己掌握的跳繩技巧進(jìn)行跳繩。

每組1分鐘，共4組，每組間歇1分鐘。