林彤

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間新年已經(jīng)過去了二十多天。在新的一年里，我的愿望是克服寫作文上的各種困難。

一到五年級，每一次考試，作文總是我的“重災(zāi)區(qū)”，我曾經(jīng)想過辦法補救，看過無數(shù)篇例文，然而什么效果也沒有。

今年，升上六年級后，我的同學(xué)告訴我，少年宮有一位教作文很厲害的潘老師，被她教過的學(xué)生作文能力都迅速提升，仿若“神仙”。我將信將疑地報了名，跟著老師學(xué)習(xí)。今天晚上，我終于來到傳說中的“神仙”老師這里學(xué)習(xí)。

上課了，潘老師先跟我們講了許多道理，比如“學(xué)作文就是學(xué)做人”，然后讓我們做自我介紹，我本以為這個過程是枯燥的，哪知道事實卻出乎我的意料。因為我們介紹完，老師也做了自我介紹。

老師的自我介紹簡潔而易懂。特別有趣的是潘老師對自己名字的解釋，讓我發(fā)現(xiàn)老師真像一位知識淵博的智者。“顏如舜華”，這是出自《詩經(jīng)》的詩句，這詩句從老師的口中說出來，竟沒有任何不適，仿佛一切都是如此理所當(dāng)然。不知為何，曾經(jīng)的懷疑消失了。

我相信在潘老師的指導(dǎo)下，我一定能將作文這一難關(guān)攻下。

新的一年，我一定能實現(xiàn)我的心愿，做一個更加優(yōu)秀的自己。

新年的愿望

韋弘欽

轉(zhuǎn)眼間，舊的一年走了，新的一年又來了。新的一年，我有一些新的愿望。其中最大的愿望是六年畢業(yè)后可以考上真理中學(xué)。

真理中學(xué)是我唯一想考入的學(xué)校，這是因為全揭陽市的尖子生都集中在那里深造。因此，我十分努力地把成績向上提。

現(xiàn)在的我到外面補習(xí)三科與作文，家中還有一堆練習(xí)本和一小山丘的試卷。再加上媽媽從別的老師手中得到的復(fù)習(xí)資料，忙得不可開交�，F(xiàn)在學(xué)校多辦個提高班，我由于成績達(dá)標(biāo)，進(jìn)入了提高班。所以，每個星期的周一周二周三下午必須是五點半后才能放學(xué)回家。累得我手腳都麻了。但為了考上重點中學(xué)，也只能拼了。

聽媽媽說，這次考試是學(xué)業(yè)的第一關(guān)，只許成功，不許失��！就像萬人過獨木橋一樣。稍有不注意就會被人擠到河里。

我新年的第二愿望：希望每次英語測試成績在90分以上。過去的一個學(xué)期，我的英語成績十分不理想。沒有一次成績達(dá)標(biāo)，都不能讓我滿意。我以為是偶爾出的一次毛病，沒放在心上，但一連串的測試都失敗后，才不得不承認(rèn)英語成績退步了。于是，我把英語列入重點，每天晚上都在下功夫�？墒浅煽兛偸菦]有提高。

但在新的一年，我必須調(diào)整方法，把英語這坐大山搬走。

我希望新年的愿望都能實現(xiàn)。

新年的愿望

時光在不知不覺中溜走，今年我已經(jīng)13歲了。新年轉(zhuǎn)眼間也已過去一個多月。記得除夕當(dāng)夜，我便許下了愿望。

我的愿望是六年級畢業(yè)考考上真理中學(xué)。真理中學(xué)是揭陽有名的學(xué)校，不但老師教書厲害，學(xué)生學(xué)習(xí)也很認(rèn)真。而不像真理中學(xué)分教處那樣整天讓學(xué)生做試卷，作業(yè)超級多。

不過，就我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績還只能算是一般吧，之前我沒想過要怎么學(xué)習(xí)，成績怎么提升，只是渾渾噩噩地過日子吧，學(xué)習(xí)態(tài)度很懶散，一到周末，除了看電視還是看電視。什么練習(xí)題、真考題都不做，要求背誦的內(nèi)容只背了一點點，有時甚至連一字都不背，這樣常年累積，考試成績自然不好。特別是作文，更是要了我的命，不是人會就是寫離題了，悲慘啊！數(shù)學(xué)成績也直線下降。媽媽意識到這個問題，警告我：如果不好好學(xué)習(xí)，初中都考不上了，哪會考上好大學(xué)呢。迷茫的我終于恍過神來，在我心中做了計劃表。

上課專心跨聽講，下課玩耍不要太激烈，要嘗試讓自己的頭腦放輕松，做到動靜結(jié)合；電視少看（不是不能看），要多做輔導(dǎo)及練習(xí)題，不可懶散；不會的題要問老師，課外書多閱讀、多積累。

為了讓媽媽不交付那么多學(xué)費，為了我今后事業(yè)有成，我要努力實現(xiàn)我新年的愿望。

新年的愿望

黃楷

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間新的一年又來了。在新的一年里，我有兩個新的愿望。

我的第一個愿望就是我的作文能力能提升。寫作文一直讓我頭痛，一是字?jǐn)?shù)不夠，然后是作文離題，最后就是想不出怎么寫、時間到了還寫不完。為了提高我的習(xí)作能力，媽媽幫我報了潘老師的作文班。今晚我第一次到潘老師這里來學(xué)習(xí)。我看到潘老師家除了簡單的家具和一些花花草草之外，幾乎所有可以裝書的書架子都裝滿了書！可以看出潘老師很愛讀書。這讓我對寫好作文有了信心。我要把作文寫好。

我的第二個愿望就是把英語成績恢復(fù)到原來的水平！在三至五年級的時候，我的期末考試成績基本在98分以上，可是，升上六年級之后，一下子跌到了60多分。這讓我懷疑自己英語能力。為了把英語成績提升上去，寒假期間，我開始復(fù)習(xí)，希望新一學(xué)期能逐漸提上來。

新的一年，希望我的兩個愿望都能盡快實現(xiàn)，爭取新的一年做個更優(yōu)秀的自己！

新年的愿望

黃淼宇

盼望著，盼望著，歡樂春節(jié)來了；可是一轉(zhuǎn)眼，正月都過去了。新年我有個新的愿望，就是把語文成績提高上來。

我的語文成績不好也不壞，每次考試差不多八十幾到九十分。主要問題是作文，出現(xiàn)錯別字和字?jǐn)?shù)太少。因此，希能把作文成績提高上來。只要作文成績上去了，語文成績自然就上去了。所以，媽媽給我報了個作文輔導(dǎo)班。

今晚第一次來參加學(xué)習(xí)。教我們作文都是潘老師。初到舜華老師家，一進(jìn)大門就有一股書香味撲鼻而來。兩邊的墻上掛著一些優(yōu)秀作文選。前面還有幾個大書柜，里面放滿各種書籍。生活老師非常慈祥和熱情，下課休息時請我們吃水果。舜華老師上課非常有趣，她會給我們講一些他她自己的經(jīng)歷，幫我們發(fā)現(xiàn)作文題材，老師跟我們說：“學(xué)作文就是學(xué)做人。”這話說的有道理，所以深深的印在我的腦海里。

今晚通過是我老師的輔導(dǎo)，讓我感受到寫作文并不困難。新年愿望離我也不是那么遠(yuǎn)。

新的一年，我要努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)我的愿望。

新年的愿望

黃鑠珈

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間新年已過去一個多月了，新的一年，我有兩個新的愿望。

第一個愿望就是把語文成績提上來。我的語文考的很差，我很懶，沒多看書，對于課文內(nèi)容和課外閱讀都比較少，所以基礎(chǔ)差導(dǎo)致作文水平也不好，原因是有時離題，有時字?jǐn)?shù)不夠。我下定決心要把語文成績提上來，所以媽媽帶我到潘老師這里學(xué)習(xí)作文，今晚我第一次上課，我發(fā)現(xiàn)老師上課認(rèn)真說話有趣，老師說：“學(xué)作文就是學(xué)做人。”這是真理。

第二個愿望就是要改掉我所有的壞習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，把之前的基礎(chǔ)補上來。爭取六年級畢業(yè)，可以考到理想的中學(xué)。我現(xiàn)在就讀華美學(xué)校，如果我能考到公立學(xué)校，比如真理中學(xué)，一年也可以省下很多學(xué)費，讓爸爸媽媽輕松點。

以上就是我的兩個愿望。在新的一年，我希望我能愿望實現(xiàn)。

新年的愿望

吳心爍

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，新年已經(jīng)過去了二十多天。在新的一年里，我有幾個新的愿望。

首先，希望寫作能力迅速提升。記得三年級剛接觸作文時，覺得寫作文特別傷腦筋。所以，每當(dāng)寫作文的時候頭就特別疼。因此，我想到了一個對策——抄。每次寫作文都直接抄《同步作文》里最短的文章。這樣兩年過去，我的作文水平一直沒有提高。直到升上五年級，媽媽把我送到潘老師的寫作興趣小組學(xué)習(xí)，我的作文能力才有了一點點提高�，F(xiàn)在，我不用再抄《同步作文》，而能夠自己動筆寫了。今年，我再一次地來到了寫作興趣小組學(xué)習(xí)，希望寫作能力可以繼續(xù)提升。

我第二個愿望是自己在課堂上，不要老是動來動去，像得了“多動癥”一樣。上一學(xué)期課堂上，我一會兒玩橡皮，一會兒轉(zhuǎn)圓珠筆，一會兒拿尺子……總是安靜不下來。今年，我要控制好自己。時刻提醒自己，坐安穩(wěn)，認(rèn)真聽。

這就是我的新年愿望，希望這些愿望都可以實現(xiàn)。