湖南工業(yè)大學校徽

　　湖南工業(yè)大學坐落于中國南方重要的交通樞紐——湖南省株洲市，是一所具有50多年辦學歷史的多學科綜合性大學，學科涵蓋工學、理學、管理學、文學、經(jīng)濟學、法學、教育學、藝術(shù)學等多個學科門類，是"服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目"高校。以下是小編為大家整理的湖南工業(yè)大學校徽，希望能夠幫助到大家。

　　湖南工業(yè)大學

　　學校始建于1979年，時名株洲基礎(chǔ)大學，后更名為株洲大學。1987年改名中國包裝工程學院，成為中國包裝總公司唯一直屬的本科院校。2003年，該校被國務(wù)院學位委員會批準為碩士學位授予權(quán)單位，2006年經(jīng)教育部批準由株洲工學院更名湖南工業(yè)大學，2009年獲得外國留學生招收資格；2010年起學校在安徽等省份理科進入本科一批招生；2012年獲"服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目"招生權(quán)；2013年獲"全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校50強"，同年入選湖南省高等學校首批“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”。

　　學校以包裝教育為特色，是我國第一個被國際包裝協(xié)會（IAPRI）接納的會員單位，是中國包裝聯(lián)合會包裝教育委員會的主任單位，也是全國高校中惟一的中國包裝聯(lián)合會副會長單位和中國包裝技術(shù)培訓中心。該校由中國包裝總公司和中國包裝聯(lián)合會與湖南省人民政府共建，屬于省部共建大學。

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　　學校�；罩黧w部分為“蓮蓬”造型。蓮花是湖南省的省花，而做為孕育，呵護花籽的蓮蓬，用來比喻為國家培養(yǎng)人才的高校。蓮蓬邊緣圍繞著蓮子，象征學校育人成材，桃李滿天下的美圓愿景；同樣預示出湖南工業(yè)大學多學科性的辦學方式。蓮蓬中間是古體“包”字，外框是人里面象是一個孩子，象征學校象母親一樣愛護每一位學生，更顯示出學校將延續(xù)一直以來以“包裝設(shè)計”為特色的辦學特點。五行之中，南朱雀代表紅色。株洲位于中南并不位于正南。所以標志顏色取紫紅色。

　　形象標識

　　校旗

　　學校校旗為紅底長方形旗幟，中間印有黃色毛體校名，校名正上方配以黃色學校徽志。

　　文化精神

　　校訓

　　厚德博學、和而不同

　　“厚德”，出自《易經(jīng)·坤卦》，“地勢坤，君子以厚德載物”�！昂竦隆奔磸V厚之德，猶如“大德”；大地具有廣厚之德，氣勢厚實和順，故能載生萬物。與此相對應，君子應增厚美德，容載萬物。對于學校學生，“厚德”就是要在“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基礎(chǔ)上，具有高尚的思想品德和良好的職業(yè)道德。

　　“博學”，語出《禮記·中庸》，“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。這是為學的幾個層次，或者說是幾個遞進的階段。從“博學”到“篤行”，主要是用來勉勵莘莘學子的。學子們要在具有廣博的知識、較寬厚的專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，不斷涉獵相關(guān)學科、相關(guān)領(lǐng)域的知識。

　　“和而不同”，語出《論語·子路》：“君子和而不同，小人同而不和�！睆恼軐W意義上講，“和”是和諧，是統(tǒng)一，“同”是相同，是一致；“和”是抽象的，內(nèi)在的；“同”是具體的，外在的�！昂投�不同”，是一個辯證的統(tǒng)一體，它的基礎(chǔ)首先是有“不同”，有了“不同”，經(jīng)過交流、溝通和協(xié)調(diào)，才可能達到內(nèi)在的和諧統(tǒng)一。與此同時，只有在大目標不沖突的前提下，承認差異，包容差異，乃至尊重差異，才能化解矛盾，共存共榮，表現(xiàn)出廣博的文化寬容與文化共享的情懷。從另一層面上來說，“和而不同”之意首先是講和諧，講團結(jié)，講大局；其次，在“和”的基礎(chǔ)上，每個人都可以有自己“不同”的.思維，可以有獨立的思考和思想，不人云亦云，墨守成規(guī)，只有這樣才能有創(chuàng)新和創(chuàng)造，才能培養(yǎng)更高層次的創(chuàng)新型人才和大師。

　　校訓“厚德博學、和而不同”，實事求是地從學校發(fā)展歷史實際出發(fā)，綜合了學校各校區(qū)的辦學傳統(tǒng)、文化底蘊、辦學特色和教育目標，立足了學校的新任務(wù)、新目標、新形象，能激勵和勸勉教師和學子們，同時也能體現(xiàn)學校的辦學原則與目標，體現(xiàn)了學校精神的核心和靈魂，概括了學校的整體價值追求，反映了學校的獨特氣質(zhì)和雍容高雅的名校風范。與此同時，校訓大氣、簡練、通俗、易記。

　　校風

　　明德、精業(yè)、求實、創(chuàng)新

　　“明德”，意為彰明倫理，完善品德，具有理解、普及和恪守道德之義，包含與人為善、和諧相處的意義，合乎學校加強文化素質(zhì)教育。語出《禮·君陳》“黍稷非馨，明德惟馨”，又見《禮·大學》“大學之道，在明明德”；意思是大學的根本宗旨，首先在于了解和彰顯人性固有的內(nèi)在道德光明，然后必須親近人民并竭盡全力為之服務(wù)，最后則要通過個人修身與社會實踐，使社會和人都臻于和諧圓滿的至善至美的理想境界。

　　“精業(yè)”，是“業(yè)精”轉(zhuǎn)化而來�！皹I(yè)精”出自韓愈的《進學解》“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”，可見，學習要在博的基礎(chǔ)上求精，在精的基礎(chǔ)上又不斷的創(chuàng)新，使每個學生都有一技之長。業(yè)精是博厚的繼承和發(fā)展，在博的基礎(chǔ)上求精、求新，體現(xiàn)一種求實創(chuàng)新精神。而“精業(yè)”是一種動態(tài)的學習過程，一種發(fā)展的求索之境，是在業(yè)精基礎(chǔ)之上有著更深遠的哲學意義和指導意義。

　　“求實”，就是講求實際，一切從實際出發(fā)，因地、因時制宜，求真務(wù)實。它要求師生員工對工作、學習和生活要有認真、細致、嚴謹、扎實的態(tài)度和作風。以腳踏實地的態(tài)度來對待工作；以嚴謹科學的態(tài)度來對待學術(shù)；以誠心向?qū)W的態(tài)度來對待學業(yè)；以執(zhí)著不懈的精神來追求真理。反對敷衍塞責、馬虎應付的態(tài)度和輕率浮躁、疲塌懶散、急功近利的作風。不弄虛作假，不貪圖虛名，不馳于空想，不鶩于虛聲，唯以求真務(wù)實的態(tài)度做扎實的功夫，在實中求業(yè)績、求學問、求精進，以形成良好的校風和校園文化。

　　“創(chuàng)新”，意出《大學》引湯之《盤銘》“茍日新，日日新，又日新”。意為與時俱進，追求新高，與學校創(chuàng)建湖南省一流、中國知名大學的現(xiàn)代的辦學理念一致，同時又與上面的“求實”形成一脈相傳的意蘊。

　　校風“明德、精業(yè)、求實、創(chuàng)新”反映了學校的辦學方向、辦學思想、辦學精神、辦學特色和人才培養(yǎng)要求，有利于推動學校統(tǒng)一辦學精神的形成，促進辦學特色氛圍的形成，推動學校校園精神的形成。整體來看，校風精練、厚重，具有特色和個性。

　　科學研究

　　科研平臺

　　截至2017年11月，學校建有4個湖南省重點實驗室、4個湖南省普通高等學校重點實驗室、1個中國包裝總公司重點實驗室、1個湖南省工業(yè)設(shè)計中心、1個中國包裝總公司設(shè)計中心、3個湖南省高校研究生培養(yǎng)創(chuàng)新基地、1個湖南省高校哲學社會科學重點研究基地、3個湖南省社會科學研究基地、2個湖南省產(chǎn)學研基地、3個湖南省高�！�2011 協(xié)同創(chuàng)新中心”、1個院士工作站、2個湖南省科技創(chuàng)新團隊；建有包裝研究院、長株潭兩型社會研究院、全球低碳城市聯(lián)合研究中心；擁有湖南省中國特色社會主義理論體系研究中心湖南工業(yè)大學基地、湖南省思想政治工作研究湖南工業(yè)大學基地。

　　科研成果

　　截至2018年3月，學校公開發(fā)表學術(shù)研究論文12407篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄971篇；共承擔國家級科研項目117項，省部級科研項目1223項；獲國家級科技進步二等獎4項，湖南省自然科學一等獎1項，省部級科技成果獎73項，專利191項。

　　學校牽頭主持承擔的“特殊室內(nèi)環(huán)境凈化關(guān)鍵技術(shù)與成套設(shè)備產(chǎn)業(yè)化開發(fā)”項目，獲2010年省科技廳第三批重大科技專項�！岸�冷夏熱地區(qū)節(jié)能關(guān)鍵技術(shù)與示范”獲得國家“十二五”科技支撐項目的立項資助。學校與中國社會科學院聯(lián)合組建的“全球低碳城市聯(lián)合研究中心”通過對全國近百個城市的調(diào)查，完成了中國低碳城市排名這一重大科研項目，從2011年開始每年對外聯(lián)合發(fā)布《中國低碳城市發(fā)展綠皮書》。

　　學術(shù)資源

　　館藏資源

　　據(jù)2016年12月湖南工業(yè)大學圖書館官網(wǎng)顯示，圖書館館藏282萬冊，其中，中外文紙質(zhì)圖書212萬冊，中外文期刊合訂本8.3萬冊，電子圖書62萬冊，常用中外文數(shù)據(jù)庫65個，數(shù)字資源總量達30TB，自建特色資源庫名人藏書室和包裝文獻閱覽室。

　　學術(shù)期刊

　　《湖南工業(yè)大學學報》

　　《湖南工業(yè)大學學報》（自然科學版）（《Journal of Hunan University of Technology》）是由湖南省教育廳主管、湖南工業(yè)大學主辦的學術(shù)型期刊（ 雙月刊），于1987年創(chuàng)刊。主要欄目有冶金技術(shù)、計算機技術(shù)、土木工程、基礎(chǔ)理論、應用技術(shù)等。被評為“2016年度中國高校優(yōu)秀科技期刊”。

　　《湖南工業(yè)大學學報（社會科學版）》

　　《湖南工業(yè)大學學報（社會科學版）》是由湖南省教育廳主管、湖南工業(yè)大學主辦的社會科學綜合性學術(shù)期刊，創(chuàng)刊于1996年，雙月刊，獲第二屆湖湘優(yōu)秀出版物稱號，是湖南省雙十佳期刊。特色欄目有城市低碳經(jīng)濟研究、湖南作家作品研究、宗教文化藝術(shù)研究、湘東歷史文化研究，常設(shè)欄目有法學研究、哲學研究、政治學研究、經(jīng)濟與管理研究、文學研究、歷史學研究、語言文字學研究等，不定期地開設(shè)熱點問題相關(guān)理理論研究。

　　《包裝學報》

　　《包裝學報》（《Packaging Journal》）是由湖南省教育廳主管、湖南工業(yè)大學主辦的學術(shù)型期刊（季刊），于2009年10月創(chuàng)刊。主要欄目有基礎(chǔ)研究、設(shè)備及過程控制、運輸包裝、商品包裝鏈循環(huán)、銷售包裝、綠色包裝、文化與教育、發(fā)展論壇等。被評為“2016年度中國高校優(yōu)秀科技期刊”。