第1篇：家長給寶寶講睡前故事的好處

德國教育學(xué)家調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，晚上臨睡前給他們的孩子講故事的年輕父母明顯增多了，并且這一行為讓他們自己和孩子都嘗到了“甜頭”-----

好處一：是提升親情的“黏合劑”

孩子也有交流感情的需要，而親子閱讀恰恰是很好地滿足這一需要的“媒介”之一。在父母“講”和孩子“聽”的過程中，爸爸媽媽與子女之間的溝通與交流自然而然地加深了，孩子得到了心理和精神上的滿足，從而產(chǎn)生安全感�？梢哉f，睡前故事是保*孩子心理健康不可缺少的營養(yǎng)；相比之下，任由孩子過多地單獨(dú)看電視則會(huì)抑制親子交流。

好處二：有助于孩子成長

對小寶寶，通常要反復(fù)多次講一個(gè)故事。這是他們記住新概念和詞匯的唯一方式。每聽一次故事，他就會(huì)注意到新的細(xì)節(jié)，故事重復(fù)得越多，寶寶就越容易記住那些信息。當(dāng)孩子被睡前故事所感染、所激動(dòng)的時(shí)候，說明他明白了故事中的內(nèi)容。因此，講故事有助于提高孩子的理解力。

好處三：豐富知識(shí)擴(kuò)大視野

父母在講故事時(shí)，必然會(huì)涉及一些科學(xué)知識(shí)，比如某些自然現(xiàn)象、生命以及地球的起源等等，這對孩子能夠正確地看待生命與死亡很有意義。

第2篇：給寶寶睡前講故事的好處

好處1：促進(jìn)寶寶智力開發(fā)

短短的講故事時(shí)間，不僅能讓寶寶安靜入睡，而且有助于提高寶寶的理解力，對寶寶的智力發(fā)展有明顯促進(jìn)作用。

通常，年幼的寶寶識(shí)字有限，精美的*圖難以全面地傳達(dá)故事內(nèi)容，而寶寶的學(xué)習(xí)能力、理解能力都需要后天的培養(yǎng)。因此，媽媽的'用心講解就成了寶寶擴(kuò)大書本知識(shí)面最有效的途徑。有時(shí)寶寶的領(lǐng)悟能力會(huì)讓爸媽大吃一驚哦。所以媽媽能較早地重視孩子的閱讀需求、求知欲望，將對寶寶今后的智力開發(fā)有很大的促進(jìn)作用。

好處2：加強(qiáng)親子溝通

睡前講故事的時(shí)間也是親子溝通的最佳時(shí)間，睡前講故事能加深媽媽與寶寶之間的交流與溝通，從而使寶寶產(chǎn)生一種安全感，這對寶寶感情的發(fā)展非常重要。對于稍大一些的孩子，媽媽在講故事的同時(shí)，還要仔細(xì)觀察寶寶的反應(yīng)，敏銳地捕捉寶寶的興奮點(diǎn)，培養(yǎng)寶寶對閱讀的興趣。另一方面，也可以通過故事中的形象啟發(fā)和誘導(dǎo)寶寶，幫助寶寶改正缺點(diǎn)，達(dá)到正面教育的目的。

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第3篇：給寶寶講故事的好處

父母通過給寶寶講故事，對于提高寶寶的口頭表達(dá)能力和邏輯思維能力有很大的幫助。另外。也助于培養(yǎng)幼兒聽讀的習(xí)慣和對文學(xué)作品的興趣，萌發(fā)幼兒初步感受和表現(xiàn)美的情趣。講故事的過程也給寶寶和父母提供了更多交流的機(jī)會(huì)，使寶寶與父母的關(guān)系變得更加親密無間。

語言是人類最美好的能力，通過語言可以拉近母子的距離，寶寶會(huì)感覺到媽媽的親切。媽媽通過兒童語言可以貼合寶寶年齡的特點(diǎn)，也非常好理解，寶寶接受起來也相對容易許多。若是媽媽再能用兒童化的語言講述一些小故事，并將知識(shí)內(nèi)容融進(jìn)故事中，這樣就能引發(fā)寶寶想要接近知識(shí)的愿望，同時(shí)也能引起他想要學(xué)習(xí)知識(shí)的愿望。

寶寶的理解能力還不完全，接受能力也非常有限。這時(shí)候，假若媽媽總是用很“官方”的語言來和寶寶說話，或者只嚴(yán)肅地強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要*，寶寶當(dāng)然會(huì)有抵觸的情緒。在這樣的話語和氛圍下，他自然也就對學(xué)習(xí)提不起興趣。

1、講故事啟發(fā)寶寶的思維

媽媽要能明白這樣一點(diǎn)：小故事不是只讓寶寶安靜地聽著就好了。媽媽要善于運(yùn)用小故事中的內(nèi)容，來啟發(fā)寶寶加入他自己的聯(lián)想，要讓他從小故事中學(xué)習(xí)知識(shí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)道德品質(zhì)。而且，講故事不僅可以傳遞知識(shí)，更是一個(gè)開發(fā)寶寶智力的教育過程。

2、隨機(jī)應(yīng)變教育寶寶

媽媽在給寶寶講故事的時(shí)候，也不一定要很刻板地按照故事書中所說，從頭講到尾，一字不落。媽媽完全可以根據(jù)寶寶的現(xiàn)實(shí)情況，將小故事進(jìn)行改編，使其符合寶寶的真實(shí)情況。通過將故事和寶寶的生活場景相聯(lián)系，讓他感同身受，這樣的教育會(huì)讓他更容易接受。

若是媽媽想要激勵(lì)寶寶學(xué)習(xí)，提高他的學(xué)習(xí)興趣，就要多找一些愛學(xué)習(xí)的小故事。媽媽可以將寶寶生活中的場景編進(jìn)小故事中，在必要的時(shí)候，講給寶寶聽，引導(dǎo)他自己進(jìn)行反思，使他逐漸愛上學(xué)習(xí)。

3、使用恰當(dāng)?shù)膬和�語言

所謂“兒童語言”，并不是指的媽媽模仿寶寶“吃果果”、“看車車”一類的“娃娃腔”。這類語言不但語法混亂、用詞不當(dāng)，而且長時(shí)間使用還不利于寶寶的語言發(fā)展。真正的兒童語言，是媽媽用淺顯的語意、短小的句式、豐富的感情，所表達(dá)的生動(dòng)且富于啟發(fā)*的話語。

媽媽使用這樣的語言時(shí)，要盡量減慢語速，要能說清楚每一個(gè)字，并啟發(fā)寶寶多做聯(lián)想，以此來活躍他的思維。當(dāng)然，這種語言也不能一直使用，寶寶到了四五歲的時(shí)候，媽媽就要盡量不再使用這類語言，要讓寶寶接受正常的說話方式。

4、選擇合適的小故事

媽媽在給寶寶講故事的時(shí)候，也不一定要很刻板地按照故事書中所說，從頭講到尾，一字不落。媽媽完全可以根據(jù)寶寶的現(xiàn)實(shí)情況，將小故事進(jìn)行改編，使其符合寶寶的真實(shí)情況。通過將故事和寶寶的生活場景相聯(lián)系，讓他感同身受，這樣的教育會(huì)讓他更容易接受。

若是媽媽想要激勵(lì)寶寶學(xué)習(xí)，提高他的學(xué)習(xí)興趣，就要多找一些愛學(xué)習(xí)的小故事。媽媽可以將寶寶生活中的場景編進(jìn)小故事中，在必要的時(shí)候，講給寶寶聽，引導(dǎo)他自己進(jìn)行反思，使他逐漸愛上學(xué)習(xí)。

媽媽在給寶寶講故事時(shí)，應(yīng)選擇簡短的故事，故事內(nèi)容積極向上，又具有可讀*。父母千萬不能要求寶寶明白故事說明了什么道理，這樣會(huì)傷害寶寶的積極*。媽媽在給寶寶講故事之前，可以先自己瀏覽一遍。最好不要邊講邊看，那樣可能會(huì)破壞寶寶聽故事的興趣和故事的價(jià)值。

給寶寶講故事的重要*

1、講故事可以幫助孩子社會(huì)化

2-3歲幼兒的故事里，一般會(huì)蘊(yùn)涵許多社會(huì)*主題，例如友愛、勇敢、同情心、判斷力、禮貌等等�，F(xiàn)在的孩子相對于我們的童年時(shí)代，缺少社會(huì)交往空間。除了經(jīng)常給孩子創(chuàng)造社會(huì)交往空間以外，通過講故事來讓他感受到伙伴相處的快樂，應(yīng)遵守的規(guī)則，如何能受人喜愛等等，是一個(gè)重要的途徑。

2、講故事可以啟發(fā)孩子的想象力

講故事是通過文字符號來描述事物，許多東西，孩子并沒有見過。即便是見過，孩子也沒有復(fù)雜的概念建構(gòu)和理*綜合能力，頂多是記住某種形象、特征。孩子領(lǐng)會(huì)文字?jǐn)⑹龅倪^程本身就是一個(gè)想象的過程，袋鼠、企鵝等許多并不常見的動(dòng)物，他們會(huì)記住他們的特征，想象他們的形象，試著理解他們。

3、可以營造安靜祥和的睡前氛圍

嬰幼兒有種追求熟悉和安全感、打破未知和不確定*的趨向，比如喜歡被緊緊擁抱，喜歡依偎著媽媽，他們靠這種感情依附來尋求安全感。在沉沉睡去進(jìn)入夢鄉(xiāng)之前，他們依然要尋求安全感，這就是媽媽輕輕抱著他，撫摸他，悄聲細(xì)語地講述著他熟悉的故事，一個(gè)一個(gè)熟悉的意象接踵而來，能夠讓孩子很快安靜下來，沿著他熟悉的想象世界，走進(jìn)夢鄉(xiāng)。

4、培養(yǎng)孩子的語言能力

孩子的記憶力相當(dāng)驚人，有時(shí)，父母只講了一遍的故事，孩子就能跟著復(fù)述了，這是非常重要的語言表面能力培養(yǎng)的過程。大人講故事時(shí)不要怕重復(fù)講故事，因?yàn)橹貜?fù)才是記憶的基礎(chǔ)；其次要引導(dǎo)孩子成為說的一方，通過問問題，讓他來講。

5、可以增進(jìn)親子感情

講故事的過程給孩子和父母提供了許多問答和交流的機(jī)會(huì)，通過目光的交流，彼此之間會(huì)產(chǎn)生出溫馨的情感和無窮的樂趣，使孩子與父母的關(guān)系變得更加親密無間。

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