高中生活不僅要使自己的知識技能獲得發(fā)展，更重要的是要使自己的內(nèi)心和精神變得豐富。因?yàn)橹挥袃?nèi)心和精神豐富的人，才能真正體會和享受到生活和工作的快樂與幸福。因此，同學(xué)們在努力完成學(xué)科任務(wù)的同時(shí)，也需要在高中三年不斷的開闊視野，培養(yǎng)格局意識，從而為自己人生理想的實(shí)現(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。寒假來臨之際，特向同學(xué)們倡議，進(jìn)行以下社會實(shí)踐活動(dòng)。

一、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）進(jìn)行生涯人物訪談，明確目標(biāo)，堅(jiān)定理想。

春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，在這個(gè)喜慶的節(jié)日中我們走親訪友，增進(jìn)感情，同時(shí)也是一個(gè)非常好的拓展視野，了解外部世界，積累生活經(jīng)驗(yàn)的大好時(shí)機(jī)，為此請選擇2-3名親友或優(yōu)秀校友作為你的訪談對象（親友可以是具備較為豐富閱歷的長輩、也可以是對你很有啟發(fā)的兄姐）進(jìn)行生涯人物訪談，訪談內(nèi)容可以是高中生活的適應(yīng)、規(guī)劃、學(xué)習(xí)方法、社團(tuán)活動(dòng)、高考升學(xué)方式、大學(xué)及專業(yè)特點(diǎn)等，也可以是高中生活與未來發(fā)展的關(guān)系、自己感興趣職業(yè)的特點(diǎn)、職業(yè)體驗(yàn)等方面的內(nèi)容。訪談方式可以是面談、電話訪談、QQ訪談，最好是面談�；顒�(dòng)要求（1）訪談前要擬定好訪談提綱。明確自己要問哪些問題。訪談過程中要注意禮貌，做好書面記錄。（2）訪談結(jié)束后要注意總結(jié)分析。對照之前自己的認(rèn)識進(jìn)行比較，找出主觀認(rèn)識與現(xiàn)實(shí)之間的偏差，確定自己后期應(yīng)該努力的方向，形成書面總結(jié)報(bào)告，進(jìn)而詳細(xì)制定自我學(xué)業(yè)計(jì)劃。字?jǐn)?shù)600字以上。

（二）發(fā)現(xiàn)美，捕捉美，體驗(yàn)美，感悟幸福中國年活動(dòng)。

通過數(shù)碼攝影、繪畫（漫畫、素描、水彩、簡筆畫等形式均可）的方式記錄中國農(nóng)歷新年中讓你感受到幸福的美好瞬間，特別是能夠反映中國傳統(tǒng)年俗的場景�？梢苑从匙约旱募彝�，也可以走進(jìn)社會各行各業(yè)，走進(jìn)大街小巷，盡量捕捉陌生人、平凡人的幸福，要配有文字講解。自擬主題，并圍繞該主題進(jìn)行創(chuàng)作。

活動(dòng)要求：1、照片需洗出并粘貼在實(shí)踐表上，繪畫作品附到實(shí)踐表后邊，照片或繪畫要配有文字講解。2、寫不少于200字的活動(dòng)感悟

（三）學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能，在平凡中感悟生活真諦。

學(xué)一道廚藝（可以做一道菜、也可以是一樣面點(diǎn)），修理自行車、舊物改造等只要是你感興趣的，愿意嘗試并用心去做的一件事都可以�；顒�(dòng)要求：記錄整個(gè)的制作過程，并將制作過程的感悟心得形成文字，可附照片。字?jǐn)?shù)不少于600字。

（四）制作你的上三代家譜圖。

每個(gè)家庭都會有自己風(fēng)格，而家族的歷史會有意無意影響著我們的生活方式，對自己家族譜系的了解可以更好的了解家族歷史，讓我們從一個(gè)觀察者的角度看我們的家族，理解我們的家庭、家風(fēng)，而這將有助于我們加深我們對家族的理解與情感，也有助于我們對自己個(gè)性特點(diǎn)有一個(gè)較深的理解。活動(dòng)要求：1、深入訪談自己的家庭成員，形成自己對家族較為全面的了解2、繪制出自己家族的家譜圖，包含家族上三代人的職業(yè)、性格特點(diǎn)、工作特點(diǎn)3、記錄繪制家譜圖過程中你的感悟與思考，并形成文字，不少于800字。

其中實(shí)踐內(nèi)容一為必選項(xiàng)，后從二、三、四中任選兩項(xiàng)完成。

二、活動(dòng)要求

1、堅(jiān)持“安全第一”的原則。在確保安全的前提下開展寒假社會實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。

2、遵守“誠實(shí)守信”原則。請勿弄虛作假。

三、報(bào)告格式及填寫要求

1、上述四項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)均有統(tǒng)一制式的實(shí)踐表格。

2、所有實(shí)踐表格均需按照填表要求認(rèn)真填寫和粘貼相關(guān)內(nèi)容，且必須由學(xué)生本人親筆填寫。

四、具體安排

1、材料上交：

（1）所有材料請開學(xué)前準(zhǔn)備齊備，并于開學(xué)當(dāng)日晚上上交班級。

（2）相關(guān)負(fù)責(zé)人：

高一：崔__

高二：王__

教育處、校團(tuán)委：趙__、王__、孫__

2、評選過程：

（1）首先在班級內(nèi)進(jìn)行評選，每班每項(xiàng)設(shè)立一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)8名并在班級內(nèi)自行表彰。

（2）其次每班將評選出的獲獎(jiǎng)作品上交至級部，級部進(jìn)行年級內(nèi)評比，每項(xiàng)一等獎(jiǎng)10人，二等獎(jiǎng)20人，三等獎(jiǎng)40人，并在合適的機(jī)會進(jìn)行年級內(nèi)表彰

（3）高一、高二年級將評選出的材料上交教育處，教育處組織專家評委進(jìn)行全校社會實(shí)踐活動(dòng)評比，最終評出單項(xiàng)一等獎(jiǎng)10人，二等獎(jiǎng)30人，三等獎(jiǎng)60人。（評選過程中，根據(jù)每項(xiàng)作品上交情況可適當(dāng)調(diào)整獎(jiǎng)項(xiàng)人數(shù)）

3、評比時(shí)間安排：

（1）__月__-__日為班級內(nèi)評選階段

（2）__日-__日為年級內(nèi)評選階段學(xué)校評選

（3）__-__日為教育處評選階段。

4、表彰及發(fā)獎(jiǎng)：教育處將擇期為在本次實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出的獲獎(jiǎng)同學(xué)舉行表彰儀式，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

5、評選標(biāo)準(zhǔn)：

（1）實(shí)踐態(tài)度積極端正，體驗(yàn)深刻豐富

（2）報(bào)告內(nèi)容全面詳實(shí)，工整潔凈。

（3）社會實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行的較為深入并對個(gè)人學(xué)習(xí)生活有啟迪。

五、假期特別推薦（此項(xiàng)不作為評比內(nèi)容）

1、看一部紀(jì)錄片《家風(fēng)》：“國有國法，家有家規(guī)”。家風(fēng)，是一個(gè)家庭的精神風(fēng)氣，也是一個(gè)家族的處世原則。從世族大家流傳下來的家訓(xùn)、家譜，到普通人家父母長輩的一言一行，家規(guī)、家教的形式雖不同，但傳遞的都是一個(gè)家庭或家族的道德準(zhǔn)則和價(jià)值取向。央視紀(jì)錄片《家風(fēng)》講述了中國著名家族的家風(fēng)歷史及其對傳統(tǒng)美德的執(zhí)著追求，那么當(dāng)時(shí)代的腳步走到今天，那些至今閃耀光輝的家風(fēng)家訓(xùn)又為我們的家庭教育帶來了什么啟示呢？因此，特邀請大家可以和自己的父母一起觀賞該紀(jì)錄片并交流情感。

2、看一部電影《無問西東》：我們時(shí)常覺得父母out了，跟不上時(shí)代了，甚至對父母的一些觀念、想法有些嗤之以鼻，但我們其實(shí)不了解他們的成長背景和歷史：我們生活在和平年代，他們經(jīng)歷過戰(zhàn)亂，經(jīng)歷過饑荒，經(jīng)歷過寒冷，經(jīng)歷過苦難的一切。他們年輕的時(shí)候擁有過怎樣向命運(yùn)抗?fàn)幍呐畈�的生命力，又有著專屬于他們的絢爛呢？這部影片會給我們一些線索和啟發(fā)。

3、讀一本書：歌德曾說“讀一本好書，就是和一個(gè)品德高尚的人談話”，讀書是一種高雅的休閑，推薦同學(xué)們可以選擇一本最喜歡的書，可以是史學(xué)類、文學(xué)類、科普類、人物傳記類等，慢慢讀，細(xì)細(xì)讀，用心讀！參考書籍《平凡世界》、《細(xì)胞生命的禮贊：一個(gè)生物學(xué)觀察者的手記》、《寂靜的春天》、《數(shù)學(xué)家的眼光》等。

篇二：寒假學(xué)生活動(dòng)計(jì)劃

為進(jìn)一步培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，豐富學(xué)生寒假生活，增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，根據(jù)上級關(guān)于做好假期生活引導(dǎo)和節(jié)日文化傳承的有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，決定繼續(xù)開展寒假德育實(shí)踐活動(dòng)。

一、栽種種子，培育其開花記錄植物的成長過程（一年級、二年級）

在家長的指導(dǎo)下，自己親手種一顆種子，觀察種子的生長過程，體驗(yàn)植物生長給孩子帶來的特殊體驗(yàn)。例如：蒜、蔥、豆類、水果種子等。

二、學(xué)做一頓飯（三年級、四年級）

觀察記錄爸媽做完一頓飯的全部過程，在爸媽的指導(dǎo)下，學(xué)做一頓飯，體驗(yàn)洗、切、炒、熟的過程，并從中體會到爸媽每天為了我們的不容易，做好記錄小結(jié)及照片報(bào)送。

三、參加一次小小志愿者社會實(shí)踐活動(dòng)或“手拉手送溫暖”活動(dòng)。（五年級、六年級）

鼓勵(lì)少先隊(duì)員在寒假期間做力所能及的勞動(dòng)，如分擔(dān)家務(wù)。動(dòng)員少先隊(duì)員走向大自然、走進(jìn)社會，通過紅領(lǐng)巾假日小隊(duì)、研學(xué)旅行等活動(dòng)，到博物館、展覽館、田間地頭、工廠車間、鄉(xiāng)村、社區(qū)、各個(gè)工作崗位等開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動(dòng)。通過“手拉手送溫暖”，動(dòng)員引導(dǎo)少先隊(duì)員力所能及地幫助身邊有困難的小伙伴，開展為小伙伴寄送一張自制新年賀卡、贈送一件新年小禮物、共同學(xué)習(xí)一項(xiàng)地方傳統(tǒng)小技藝、同做一件好人好事、邀請手拉手小伙伴到家里做客等活動(dòng)。也可以利用除夕、春節(jié)、元宵節(jié)給還堅(jiān)守在工作崗位上的環(huán)衛(wèi)工、交警、醫(yī)生、保電工人等送去溫暖。（例如可以親手送去一碗熱騰騰的餃子）引導(dǎo)少先隊(duì)員從小事做起，從身邊做起，努力爭做新時(shí)代的好隊(duì)員。

四、歡樂過大年（全部年級參與）

以年俗文化為主題的活動(dòng)（重要節(jié)日：除夕、元宵節(jié)等），開展鑄牢中華民族共同體意識活動(dòng)。了解家鄉(xiāng)大年夜、年初一的系列習(xí)俗，并參與到這些活動(dòng)中去，如大掃除、貼春聯(lián)、包水餃、猜燈謎等民俗活動(dòng)，把自己參加活動(dòng)的情景拍照或畫下來。（擇優(yōu)上交“我們的節(jié)日。春節(jié)/元宵”手抄報(bào)，紙張統(tǒng)一為8開美術(shù)紙。作品將用來布置班級。)

請各位同學(xué)在假期中按計(jì)劃學(xué)習(xí)，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，也希望各位家長密切關(guān)注，大力配合，以免開學(xué)前突擊完成，影響作業(yè)質(zhì)量。家校共同配合，養(yǎng)成良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生提高。

最后預(yù)祝每個(gè)家庭新春吉祥，闔家歡樂，萬事如意！

篇三：寒假學(xué)生活動(dòng)計(jì)劃

20__年春節(jié)將近，為使廣大師生度過一個(gè)豐富多彩、愉快有意義的假期，結(jié)合我校工作實(shí)際，確定以家庭活動(dòng)為主的假期學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)方案：

寒假時(shí)間：

20__年__月__日—__月__日。

一二年級寒假特色作業(yè)

一、共同作業(yè)：

1、請每位家長夸夸自己的孩子，多看到孩子的優(yōu)點(diǎn)。好孩子是夸出來的。

2、家長和孩子一起開展“讀春聯(lián)，識漢字”活動(dòng)，幫孩子熟記至少三副春聯(lián)；

二、綜合作業(yè)：

1、有條理地整理好自己的書桌、書架、衣柜；2、為家人盛一碗飯、說一句祝福。拍照留下精彩瞬間發(fā)到班級群里，班主任負(fù)責(zé)收集。

三、美術(shù)作業(yè)：

畫一張有關(guān)“歡度春節(jié)”的圖畫。

寒假結(jié)束，學(xué)校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評(背誦、書寫對聯(lián)；每班提交10張圖畫評比)。

三四年級寒假特色作業(yè)

一、共同作業(yè)：請家長監(jiān)督每人寫兩篇“經(jīng)典誦讀”讀書筆記；結(jié)合“厲行節(jié)儉過春節(jié)“主題，進(jìn)行好習(xí)慣伴我行活動(dòng)的體驗(yàn)，總結(jié)春節(jié)期間自己養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣，再談?wù)勛约涸谛碌囊荒昀锎蛩阈纬赡男┖昧?xí)慣；還可以給父母寫一封信，建議父母在家庭應(yīng)該形成哪些好習(xí)慣，共同養(yǎng)成哪些好習(xí)慣。列出自己和家人的好習(xí)慣清單。

二、綜合作業(yè)：有條理地整理好自己的書架和衣柜；為家人盛一碗飯、倒一杯茶；給親人、老師、同學(xué)打3個(gè)以上的拜年電話。拍照留下精彩瞬間，發(fā)到班級群里，班主任負(fù)責(zé)收集。

三、美術(shù)作業(yè)：畫一張有關(guān)“歡度春節(jié)”的圖畫；或自己動(dòng)手做一個(gè)元宵節(jié)燈籠；或自己動(dòng)手寫一幅春聯(lián)；或自己動(dòng)手做一個(gè)模型或一件手工小制作；或?qū)W剪紙，剪一幅自己喜歡的吉祥物的物品，如生肖或植物等等。

四、開展“厲行節(jié)儉過春節(jié)”社會實(shí)踐活動(dòng)。社會實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容主要是節(jié)約糧食、講文明、感恩為自己身邊的人做一件力所能及的事，習(xí)慣養(yǎng)成方面，拍照記錄下自己的實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)到班級群里，班主任負(fù)責(zé)收集。

開學(xué)后學(xué)校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評(每班提供10篇讀書筆記；10張圖畫，五件手工制作或剪紙等；)。

五六年級寒假特色作業(yè)

一、共同作業(yè)：請家長監(jiān)督每人寫兩篇“經(jīng)典誦讀”讀書筆記；結(jié)合“厲行節(jié)儉過春節(jié)“主題，進(jìn)行好習(xí)慣伴我行活動(dòng)的體驗(yàn)，總結(jié)春節(jié)期間自己養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣，再談?wù)勛约涸谛碌囊荒昀锎蛩阈纬赡男┖昧?xí)慣；還可以給父母寫一封信，建議父母在家庭應(yīng)該形成哪些好習(xí)慣，共同養(yǎng)成哪些好習(xí)慣。列一個(gè)自己和家人的好習(xí)慣清單。

二、綜合作業(yè)：有條理地整理好自己的書架和衣柜；為家人盛一碗飯、倒一杯茶；給親人、老師、同學(xué)打3個(gè)以上的拜年電話。精彩瞬間拍照發(fā)到班級群里，班主任負(fù)責(zé)收集。

三、美術(shù)作業(yè)：辦一張有關(guān)“歡度春節(jié)”的手抄報(bào)；或自己動(dòng)手做一個(gè)元宵節(jié)燈籠；或自己動(dòng)手寫一幅春聯(lián)；或自己動(dòng)手做一個(gè)模型或一件手工小制作；或?qū)W剪紙，剪一幅自己喜歡的吉祥物的物品，如生肖或植物等等。

四、開展“厲行節(jié)儉過春節(jié)”社會實(shí)踐活動(dòng)。社會實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容主要是節(jié)約糧食、講文明、感恩為自己身邊的人做一件力所能及的事，習(xí)慣養(yǎng)成方面，拍照記錄下自己的實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)寫出實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告或心得體會。照片發(fā)班級群里，班主任負(fù)責(zé)收集。

開學(xué)后學(xué)校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評(每班提供10篇讀書筆記；15張手抄報(bào)或五件手工制作、剪紙等；5篇實(shí)踐報(bào)告或心得)。

提示：一到四年級圖畫統(tǒng)一用A4紙，五六年級手抄報(bào)用A3紙。另外活動(dòng)照片收集后保存好，實(shí)踐活動(dòng)評比除了上交作品方面的還要看各班上報(bào)照片數(shù)量來評判參與度和活動(dòng)效果。

篇四：寒假學(xué)生活動(dòng)計(jì)劃

一、活動(dòng)主題

節(jié)慶民俗迎新春

二、活動(dòng)目的

為深入貫徹落實(shí)黨的__大精神，培養(yǎng)當(dāng)代青少年社會主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化。進(jìn)一步讓學(xué)生感悟中國傳統(tǒng)春節(jié)民俗的魅力，推動(dòng)移風(fēng)易俗，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，校團(tuán)委擬在20__年寒假期間開展主題為“節(jié)慶民俗迎新春”的社會實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)。

三、活動(dòng)對象：全體高一、高二、高三年級同學(xué)

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)并通過微信、電話和網(wǎng)絡(luò)的形式向親朋好友宣傳春節(jié)新風(fēng)尚：①摒棄鋪張浪費(fèi)、大操大辦等不良風(fēng)氣；②不開展大型聚集活動(dòng)、使用公筷公勺就餐；③落實(shí)疫情防控要求，提倡線上拜年；④積極倡導(dǎo)禁止燃放煙花爆竹的理念，不燃放煙花爆竹，過一個(gè)綠色環(huán)保的春節(jié)。

2、組織、觀看或參與一項(xiàng)或多項(xiàng)春節(jié)民俗活動(dòng)，如：賞春聯(lián)，作春聯(lián)，寫春聯(lián)，舞龍舞獅，窗花剪紙，戲劇儺舞，包餃子、包子，吃湯圓等特色鮮明的春節(jié)節(jié)慶民俗文化活動(dòng)。記錄相關(guān)民俗活動(dòng)舉辦或參與過程，分享自己的參與感受和心得體會形成一篇完整文字報(bào)告。

五、活動(dòng)要求

1、突出活動(dòng)主題，彰顯青春向上的精神風(fēng)貌

2、記錄真實(shí)的時(shí)間地點(diǎn)以及活動(dòng)名稱，不能憑空捏造

3、務(wù)必親身參與

4、如有照片或紙質(zhì)材料可附在調(diào)查報(bào)告中一并上交

5、下學(xué)期開學(xué)初每班上交2份優(yōu)秀報(bào)告

篇五：寒假學(xué)生活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

為了體現(xiàn)以“學(xué)生全面發(fā)展”為本的教育理念，落實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，重在習(xí)慣養(yǎng)成、重在實(shí)踐體驗(yàn)、重在體質(zhì)鍛煉、重在快樂健康生活為目的，讓學(xué)生充分享受到寒假生活的充實(shí)和快樂，特制定本學(xué)期特色化作業(yè)設(shè)計(jì)與優(yōu)秀作業(yè)評選的實(shí)施方案。

二、特色作業(yè)內(nèi)容建議（可以根據(jù)年級實(shí)際選擇完成）

本次寒假特色化作業(yè)包括語文、數(shù)學(xué)、英語、體育健康、科學(xué)、美術(shù)（手工、繪畫）及德育實(shí)踐體驗(yàn)或品質(zhì)培養(yǎng)方面的特色作業(yè)。

具體內(nèi)容建議：

（1）假期作息時(shí)間與學(xué)習(xí)計(jì)劃安排（1分）；

（2）積累至少10種與自己出行相關(guān)的交通標(biāo)志，把它畫出來，并能夠認(rèn)真遵守（1分）；

（3）“我讀書，我快樂”（根據(jù)年齡層次，讀2-3本課外優(yōu)秀讀物，并用A4紙制作1—2份優(yōu)秀“讀書卡”）（一份3分）；

（4）傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是每一位中華兒女義不容辭的責(zé)任，請收集《論語》中關(guān)于學(xué)習(xí)、仁愛等方面的句子（不少于10句），認(rèn)真寫下來，并能熟練背誦（2分）；

（5）20__年為農(nóng)歷__年。收集關(guān)于“__”的成語、詩句或諺語、俗語（1分）；

（6）為父母或長輩洗腳或捶背不少于兩次（提供圖片），并寫出感受（2分）；

（7）20__年是中華人民共和國成立__周年。__年來，中國老百姓的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。當(dāng)一次小記者，采訪爺爺奶奶（外公外婆）、爸爸媽媽（叔叔姑姑），以“巨變”為題，選取某一個(gè)角度寫一寫中國從“站起來”到“富起來”再到“強(qiáng)起來”的變化歷程（5分）；

（8）春節(jié)有許多習(xí)俗，請把你知道的春節(jié)習(xí)俗列出來（并寫出它的由來）（2分）；

（9）用廢棄材料制作一個(gè)工藝品，并給它起一個(gè)名字（2分）；

（10）過年了，幫家人一起去購買年貨，用表格的形式列出至少十種年貨的單價(jià)和數(shù)量，計(jì)算出開支情況（1分）。

（11）用尺子量出家中至少五種物體的長度（低年級），或至少五種物體的面積。把量得的結(jié)果記錄下來（1分）；

（12）生肖是中華傳統(tǒng)文化的一部分，以自己喜歡的形式（繪畫、剪紙、泥塑等）表現(xiàn)生肖“__”（2分）；

（13）學(xué)會一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，如跳繩、踢毽、打羽毛球、打乒乓球等，并能做到每天堅(jiān)持鍛煉。把鍛煉的感受寫下來（3分）；

（14）學(xué)會一項(xiàng)家務(wù)技能（包餃子、炒菜、掃地、擦玻璃、整理床鋪等），把過程或感受寫下來（3分）

（15）“盤子文化”、“扭秧歌”、“轉(zhuǎn)九曲”、“彈唱”是家鄉(xiāng)百姓非常喜歡的民俗文化，選取你喜歡的一種，可用繪畫、手抄報(bào)、寫心得等將其表現(xiàn)出來（3分）；

（16）制作關(guān)于生活用品等的個(gè)性化英文字母或單詞卡片至少10個(gè)（2分），或制作關(guān)于“春節(jié)”題材的英語小報(bào)（3分）；

（17）做燈籠、猜謎語是中國獨(dú)有的富有民族風(fēng)格的一種傳統(tǒng)民俗文化活動(dòng)形式。請和家長一起設(shè)計(jì)制作燈謎不少于10個(gè)（2分）。

（18）祝福短信：寒假是親人團(tuán)聚的日子，是感恩和祝福的日子，請收集10條祝福語，再創(chuàng)作5條祝福語。制作成卡片或編成微信、短信分別送（發(fā)）給父母、親戚、師長和自己的同學(xué)；（2分）

（19）家是最小國，國是最大家。作為中國人，從小就應(yīng)該關(guān)心國家大事，熱愛家庭和祖國。請收集20__年國內(nèi)十件大事，或記錄家庭一年內(nèi)發(fā)生的重要事件，把它們寫下來；（2分）

（20）觀看2—3部優(yōu)秀電影或各種優(yōu)秀綜藝節(jié)目，把感受寫一寫；（3分）

（21）行千里，致廣大。春節(jié)期間，少不了走親訪友，外出旅游，請把走訪和旅游中遇到的趣事寫下來。（3分）

三、特色作業(yè)要求：

（1）學(xué)生可根據(jù)年級特點(diǎn)，對“特色作業(yè)內(nèi)容建議”中的內(nèi)容進(jìn)行選擇性完成，也可選擇類似的內(nèi)容；作業(yè)部分低年級不少于8頁，中高級10至15頁；

（2）所有作業(yè)可以在家長或老師的指導(dǎo)、協(xié)助下完成，也可和同學(xué)合作完成；

（3）結(jié)合前兩次特色作業(yè)完成情況，自己設(shè)計(jì)版面，對封面、目錄、家長寫給孩子的話以及每一項(xiàng)作業(yè)都應(yīng)該有設(shè)計(jì)（彩筆裝飾、可有插圖等）；

（4）統(tǒng)一用80克A4紙完成，每頁把天地左右空出來；左面空的多些，最后用來裝訂。開學(xué)時(shí)，將完成作業(yè)用A4拉桿夾裝起來。

四、優(yōu)秀作業(yè)評選辦法：

（1）每個(gè)年級設(shè)特等獎(jiǎng)2名，一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名；

（2）根據(jù)“特色作業(yè)內(nèi)容建議”中所列分值，完成幾項(xiàng)就把相應(yīng)分值加起來即為作業(yè)分值，然后結(jié)合作業(yè)質(zhì)量再評出最后分值；

（3）開學(xué)后每班對所有同學(xué)的“特色作業(yè)”進(jìn)行回收，并按評選辦法評選出最好的5份，交回教導(dǎo)處。

祝全體教職員工和各位家長、小朋友們春節(jié)快樂、萬事如意！

篇六：寒假學(xué)生活動(dòng)計(jì)劃

親愛的同學(xué)們：

大家好！

走過充滿感動(dòng)的20__，我們迎來生機(jī)勃勃的20__時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，大家期盼已久的寒假生活就要開始了，怎樣才能讓我們的假期生活既充實(shí)又有意義呢？請同學(xué)仔細(xì)往下瞧……

充滿期待的假期開始了

不忘初心跟黨走

童心向黨愛祖國

20__年我們將迎來中國共產(chǎn)黨建黨__周年的光輝時(shí)刻，全體同學(xué)要在寒假期間積極開展讀紅色書籍、看紅色電影、唱紅色歌曲、講紅色故事等主題活動(dòng)。在了解黨的光輝歷程的同時(shí)，將歷史記憶與時(shí)代精神相結(jié)合，在歷史中感悟，在新時(shí)代奮進(jìn)，從而增強(qiáng)愛國意識和家國情懷。

六年級：學(xué)唱一首紅色歌曲、學(xué)講一個(gè)紅色故事。

七年級：辦一張“紅色基因代代傳”的主題手抄報(bào)。

八年級：了解英雄模范人物的光榮事跡，做成幻燈片（PPT）進(jìn)行展示。

九年級：看一部紅色影視作品，寫一篇觀后感，如《建黨大業(yè)》、《閃閃的紅星》、《雞毛信》、《地道戰(zhàn)》、《小兵張嘎》等。

我是傳統(tǒng)文化傳承人——

快樂度寒假歡喜過新年

家長朋友看過來

請每位家長和孩子一起選購一本好書，陪同孩子每天讀書半小時(shí)，并進(jìn)行交流、探討，同學(xué)們可以以讀書筆記的形式記錄下來，字?jǐn)?shù)不限。

綜合實(shí)踐類活動(dòng)

由于仍處疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，大家盡量減少外出，同學(xué)們可以利用在家的這段時(shí)間幫家人做一些力所能及的事，也給辛苦照顧我們的家長放個(gè)假。

還要提醒大家：請選擇線上拜年的方式給親人、朋友送去節(jié)日的祝福。

六、七、八年級：開展“讀春聯(lián)、識漢字”活動(dòng)（需拍照標(biāo)注出哪個(gè)字及讀音）；自己動(dòng)手完成一件藝術(shù)作品，如：做一份“我們的節(jié)日”主題手抄報(bào)、寫一幅春聯(lián)、畫一張有關(guān)”歡度春節(jié)”的圖畫、做一個(gè)元宵節(jié)燈籠、剪紙等。

九年級：將新年感受或讀書感受寫下來；為家人做一道美食，以視頻的形式錄制下來（用電用火一定注意安全）。

參與形式：

以上所有活動(dòng)都以短視頻或圖片形式發(fā)至班長群。（如做飯的過程、制作手工的過程等）。注意：每個(gè)作品務(wù)必注明班級和姓名。

各班作品提交數(shù)量及時(shí)間，請關(guān)注班長群通知。

最后，祝大家新春愉快、闔家歡樂、幸福安康！

篇七：寒假學(xué)生活動(dòng)計(jì)劃

為進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀，了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高品德素養(yǎng)，增強(qiáng)文化自信，幫助學(xué)生扣好人生第一�？圩�，并結(jié)合我校實(shí)際，開展__鎮(zhèn)中心小學(xué)“和美春節(jié)和樂元宵”主題征文活動(dòng)。

一、征文主題

和美春節(jié)和樂元宵

二、征文要求

（一）圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親等主題，遵循中小學(xué)生身心特點(diǎn)的成長規(guī)律，積極展現(xiàn)家鄉(xiāng)新變化、新氣象，撰寫發(fā)生在春節(jié)、元宵節(jié)中的故事、風(fēng)土人情、民俗習(xí)慣及對春節(jié)、元宵節(jié)的感悟，把發(fā)生在身邊的趣事、故事寫實(shí)、寫活、寫透。

（二）征文題材不限，需內(nèi)容豐富、感情真摯，思想積極向上，語言流暢，字?jǐn)?shù)控制在1000字以內(nèi)。

（三）征文要求必須是原創(chuàng)作品，不得抄襲和套改別人的作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消其參賽資格。

三、有關(guān)事項(xiàng)

1、假期結(jié)束后，學(xué)校將開展優(yōu)秀征文評比。優(yōu)秀征文將推薦參加區(qū)教育局組織的征文評比。

2、征文上交班級：四年級每班至少1篇，五、六年級每班至少2篇（將納入班主任工作考核）。鼓勵(lì)其他班級積極參與。

3、格式：word，題目為3號黑體，署名標(biāo)題下4號楷體居中（署名范例：__市__區(qū)__鎮(zhèn)中心小學(xué)張某指導(dǎo)老師李某），正文4號宋體，行距為固定值25磅，段前段后為0。

4、征文作品以電子稿形式，以班級（四年級每班至少1篇，五、六年級每班至少2篇）為單位匯總打包發(fā)至郵箱，作品文件名為：班級+姓名+文章題目，征文的匯總表掃附件二維碼填寫，切莫出錯(cuò)。

5、征文上送截止時(shí)間為20__年__月__日。

篇八：寒假學(xué)生活動(dòng)計(jì)劃

親愛的同學(xué)們：

伴著春天的腳步，寒假已悄然來臨，放假雖然時(shí)間短暫，但內(nèi)容豐富，又恰逢中國人最盛大的節(jié)日——春節(jié)，讓你們有了更多的時(shí)間與父母親朋在一起享受家庭親情，感受祖國傳統(tǒng)文化。在這個(gè)大家喜聞樂見的假期里，你們肯定沒有在學(xué)校過得那樣充實(shí)，所以大家要好好計(jì)劃計(jì)劃，過得有滋有味的。為了讓你們的寒假生活充實(shí)快樂，學(xué)校安排了一些有趣的實(shí)踐活動(dòng)，期待你們積極參與，更期待你們的出色表現(xiàn)。大家一起來參加__小學(xué)的寒假社會實(shí)踐活動(dòng)吧！

一、活動(dòng)時(shí)間：

20__年__月__日-20__年__月__日

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、尊老孝親我最棒（一年級）

放假啦，過年啦！請你跟家人一起在春節(jié)期間走親訪友，向長輩拜年、拜壽，并將所見、所聞、所想寫成一段話。過年我們都會收到壓歲錢，可以制作新年賀卡，表達(dá)自己對長輩的祝福，回贈給我們的家人。并保留一份予以上交。

2、用心發(fā)現(xiàn)平凡美（二年級）

記錄身邊的美好，拍照并用文字描述（圖文并茂）。用手機(jī)或相機(jī)拍下自己眼中的“春節(jié)”，并用簡單話語進(jìn)行描述，要求照片彩印，描述文字和照片在一張A4紙上呈現(xiàn)，周圍可簡單裝飾。

3、一分一毫皆不易（三年級）

可以跟家人去采辦年貨，并記錄每一筆收支，寫下自己采買的感受（用表格記錄收支，并在下面附帶文字感受）。

4、猜猜燈謎我可以（四年級）

燈謎是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，是中國傳統(tǒng)文化的一門綜合性藝術(shù)。收集自己在春節(jié)，元宵節(jié)期間內(nèi)見到的燈謎（包括謎面和謎底）

5、腹有詩書氣自華（五年級）

讓學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。選擇自己喜歡的書籍進(jìn)行閱讀，撰寫讀書筆記，可以是好詞、好句摘抄，也可以是閱讀心得。

6、民俗風(fēng)情我傳承（六年級）

了解我國傳統(tǒng)文化，如：“年”、元宵節(jié)的由來，傳說，詩詞，故事，并用文字記錄（可以是摘抄的形式）

7、我是手工小能手

書法班及有興趣的同學(xué)可以寫對聯(lián)，或做手工藝品（窗花剪紙等）

三、活動(dòng)要求

1、請各班主任按要求布置寒假社會實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)，開學(xué)第一天，收齊學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)作品，每班精選10份優(yōu)秀作品，周內(nèi)上交大隊(duì)部。

2、上交作品內(nèi)容：（書面材料以A4紙大小為準(zhǔn)）

（1）一年級新年賀卡或祝福的話語；

（2）二年級新年圖片及描述；

（3）三年級采買記錄及感受；

（4）四年級收集的燈謎；

（5）五年級讀書筆記等；

（6）六年級與傳統(tǒng)文化相關(guān)的書面作業(yè)；

（7）春聯(lián)及手工藝品，不限年級份數(shù)，有新意即可。

希望大家能認(rèn)真完成寒假實(shí)踐活動(dòng)。最后，祝愿同學(xué)們能度過一個(gè)輕松、愉快、充實(shí)的寒假！

篇九：寒假學(xué)生活動(dòng)計(jì)劃

為進(jìn)一步培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，豐富學(xué)生寒假生活，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，我校決定開展寒假“加油！紅領(lǐng)巾！”德育實(shí)踐活動(dòng)。

紅領(lǐng)巾小主人——?dú)g樂過大年

1、在家長的指導(dǎo)幫助下科學(xué)合理規(guī)劃制作好寒假作息時(shí)間表并嚴(yán)格執(zhí)行。

2、了解家鄉(xiāng)大年夜、年初一的系列習(xí)俗，并參與活動(dòng)，如大掃除、貼春聯(lián)、包湯圓（水餃）、猜燈謎等民俗活動(dòng)，把自己參加活動(dòng)的情景用相機(jī)拍下來，用日記記下來。

3、獨(dú)立完成《寒假作業(yè)》。

紅領(lǐng)巾小健將——健康總動(dòng)員

1、爭當(dāng)跳繩達(dá)人：假期以“健康第一，增強(qiáng)體質(zhì)”為目標(biāo)開展體育活動(dòng)。在家中練習(xí)跳繩，鍛煉彈跳力、靈敏、協(xié)調(diào)性、速度、耐力等方面的身體素質(zhì)。

2、新學(xué)期開學(xué)后，學(xué)校將開展跳繩達(dá)標(biāo)檢測（個(gè)/分鐘）。最低要求標(biāo)準(zhǔn)：一年級(60個(gè)/分鐘)；二年級(70個(gè)/分鐘)；三年級(80個(gè)/分鐘)；四年級(90個(gè)/分鐘)；五年級(100個(gè)/分鐘)；六年級(100個(gè)/分鐘)。

紅領(lǐng)巾小百靈——新春送祝福

1、藝術(shù)送祝福：采用“紅領(lǐng)巾小百靈”活動(dòng)倡導(dǎo)歌詠、舞蹈、器樂演奏、美術(shù)等藝術(shù)形式向親友、老師表達(dá)新年祝福。

2、原創(chuàng)拜年信：真誠、熱情地給長輩、老師、同學(xué)各編一條原創(chuàng)拜年信息，送去新春祝福。

紅領(lǐng)巾小書蟲——寒假讀書會

每天至少保證1小時(shí)讀書時(shí)間。學(xué)做讀書筆記，和家長、小伙伴們交流讀書心得。隊(duì)員們通過讀書來豐富科學(xué)文化知識，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客——?jiǎng)?chuàng)新與實(shí)踐

“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”活動(dòng)是在勞動(dòng)和科技活動(dòng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)造，培養(yǎng)隊(duì)員認(rèn)真、細(xì)致、一絲不茍、堅(jiān)定不移、勇于探究的科學(xué)精神，提高隊(duì)員的實(shí)踐創(chuàng)新能力。要求：一、1-3年級進(jìn)行“我們的節(jié)日。春節(jié)”繪畫作品創(chuàng)作；4-6年級開展“我們的節(jié)日。春節(jié)/元宵”手抄報(bào)評選。紙張統(tǒng)一為8開美術(shù)紙。二、創(chuàng)作小發(fā)明（選擇性完成）：利用身邊的物品，通過構(gòu)思、加工，制作成自己理想的小發(fā)明來。開學(xué)后，每班選送學(xué)生自主制作的科技作品（含制作原理和使用價(jià)值）1-3件上交學(xué)校用于科技周展覽活動(dòng)。

溫馨提示：根據(jù)縣教育科技局20__年__月__日會議精神，全縣中小學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生使用智能手機(jī)、智能腕表、平板Ipad等電子設(shè)備管控工作。請各位家長配合學(xué)校，培養(yǎng)孩子使用手機(jī)的習(xí)慣，減少依賴。20__年春季學(xué)期開學(xué)后，學(xué)校禁止學(xué)生將智能手機(jī)和智能腕表帶進(jìn)校園。

祝每個(gè)家庭新春吉祥，闔家歡樂，萬事如意！

篇十：寒假學(xué)生活動(dòng)計(jì)劃

親愛的同學(xué)們：

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，承載新春的喜悅，懷抱嶄新的憧憬和夢想，我們帶著滿滿的收獲開啟了期盼已久的寒假生活。

踏著20__年新年的鼓點(diǎn)，“雙減”政策下的第一個(gè)寒假如期而至。為讓孩子們度過一個(gè)充實(shí)而快樂有意義的祥和年，我們學(xué)校圍繞“落實(shí)‘雙減’促成長，創(chuàng)新實(shí)踐譜新篇”寒假實(shí)踐主題活動(dòng)，設(shè)計(jì)了充滿趣味、挑戰(zhàn)、體驗(yàn)的多樣化實(shí)踐活動(dòng)，期待本次寒假實(shí)踐活動(dòng)能給每個(gè)孩子的假期生活增添新的色彩。請同學(xué)們帶上激情，踏上列車，迎著陽光，快樂啟航，一起奔向多彩的寒假吧！

放假通知

本學(xué)期將于__月__日結(jié)束，__月__日至__月__日為寒假假期，春季開學(xué)上課時(shí)間為__月__日。

一、傳統(tǒng)文化我傳承

纖手搓來玉數(shù)尋，碧油煎出嫩黃深。——宋·蘇軾《寒具》

形式一：過年食品制作

1、了解家鄉(xiāng)過年傳統(tǒng)食品的來歷和寓意。

2、與家人一起制作過年食品。

形式二：家鄉(xiāng)美食

1、尋找家鄉(xiāng)的特色美食，品嘗家鄉(xiāng)美食，感受家鄉(xiāng)飲食文化。

2、了解家鄉(xiāng)特色美食的制作過程，如有條件可嘗試親自動(dòng)手制作家鄉(xiāng)特色美食。

3、探索家鄉(xiāng)特色美食的歷史淵源，蘊(yùn)含的地理意義等。

形式三：年夜飯

一年一度的團(tuán)圓飯表現(xiàn)出中華民族家庭成員的互敬互愛。通過親自制作或參與制作年夜飯，了解中國傳統(tǒng)習(xí)俗，探究家、團(tuán)圓、春節(jié)對中國人的重要意義，理解愛，理解團(tuán)圓，理解家國情懷。

活動(dòng)要求：

從以上三種形式里任選一種，嘗試親自動(dòng)手制作一道美食，把制作過程拍攝下來，可以進(jìn)行適當(dāng)剪輯，__月__日前將拍攝作品發(fā)到班級釘釘群中，班主任擇優(yōu)打包發(fā)至學(xué)校釘釘群。

二、生活技能我在行

一屋不掃，何以掃天下。——?jiǎng)⑷亍读?xí)慣說》

1、自己的事情自己做，自己的事情規(guī)劃做。

2、積極幫助爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)。

3、堅(jiān)持每天打掃房間、整理床鋪、收拾書桌、清理書柜等。

4、踐行垃圾分類，為建設(shè)美好城市出一份力。

活動(dòng)要求：

臘月二十八(__月__日)當(dāng)天，把自己打掃衛(wèi)生時(shí)的照片及自己臥室的照片上傳至班級釘釘群，每班推選5張“最美臥室”照片，請班主任于__月__日將照片打包上傳至班主任微信群。

三、孝親敬長我必行

誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！�—唐·孟郊《游子吟》

執(zhí)筆給父母寫一封情書，表達(dá)對父母的感恩之情，放在自制的紅包里，讓真摯的祝福和真實(shí)的愛意潛入除夕夜，溫暖父母幸福的夢鄉(xiāng)，讓父母也享受一下收紅包的快樂！

1、發(fā)揮智慧的小宇宙，為父母私人訂制紅包，設(shè)計(jì)封面配圖文字，或浪漫抒情，或活潑俏皮，或傳統(tǒng)中國風(fēng)，風(fēng)格不定，用心設(shè)計(jì)即可。

2、情書主題不限，形式不限，自由發(fā)揮，低年級的小朋友可以是一兩句話，將內(nèi)心的情感化作樸實(shí)的文字溫暖家人的心靈。

3、別忘了把你的作品拍照記錄，也不要忘記拍下父母收到專屬紅包情書后的表情哦。

活動(dòng)要求：

學(xué)生將設(shè)計(jì)的專屬紅包情書拍照上傳到班級群中。每班精選10份作品，__月__日前班主任將材料打包上傳到班主任微信群中。

四、智慧閱讀伴成長

好書不厭百回讀，熟讀深思子自知�！�—蘇軾

趁假期，按照老師推薦的閱讀書目，兼顧自己的喜好精心挑選幾本好書，每天至少閱讀一小時(shí)，在閱讀中收獲知識，陶冶情操。

附：小學(xué)生寒假閱讀推薦書目

一年級下學(xué)期

1、必背古詩（6首）

春曉（春眠不覺曉）孟浩然（課標(biāo)10）

贈汪倫（李白乘舟將欲行）李白（課標(biāo)20）

靜夜思（床前明月光）李白（課標(biāo)17）

尋隱者不遇（松下問童子）賈島（課標(biāo)44）

池上（小娃撐小艇）白居易（課標(biāo)38）

小池（泉眼無聲惜細(xì)流）楊萬里（課標(biāo)63）

2、必讀書目（4本）

⑴《蚯蚓的日記》（繪本）少年兒童朵琳·克羅寧

⑵《猜猜我有多愛你》（繪本）明天山姆·麥克布雷尼

⑶《中國民俗故事》（注音版）新世界趙鎮(zhèn)琬

⑷《兒歌300首》（注音版）長江少年兒童金波、鄭春華等

二年級下學(xué)期

1、必背古詩（6首）

村居（草長鶯飛二月天）高鼎（課標(biāo)74）

詠柳（碧玉妝成一樹高）賀知章（課標(biāo)6）

曉出凈慈寺送林子方（畢竟西湖六月中）楊萬里（課標(biāo)64）

絕句（兩個(gè)黃鸝鳴翠柳）杜甫（課標(biāo)25）

憫農(nóng)（春種一粒粟）李紳（課標(biāo)42）

賦得古原草送別（離離原上草）白居易（課標(biāo)37）

2、必讀書目（4本）

⑴《我有友情要出租》（繪本）新疆青少年方素珍

⑵《木偶奇遇記》（注音版）福建少年兒童科洛迪

⑶《三毛流浪記》（注音版）少年兒童張樂平

⑷《小巴掌童話》北京少年兒童張秋生

三年級下學(xué)期

1、必背古詩（8首）

絕句（遲日江山麗）杜甫（課標(biāo)27）

惠崇春江晚景（竹外桃花三兩枝）蘇軾（課標(biāo)55）

三衢道中（梅子黃時(shí)日日晴）曾幾（課標(biāo)58）

憶江南（江南好）白居易（課標(biāo)39）

元日（爆竹聲中一歲除）王安石（課標(biāo)50）

清明（清明時(shí)節(jié)雨紛紛）杜牧（課標(biāo)46）

九月九日憶山東兄弟（獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客）王維（課標(biāo)16）

滁州西澗（獨(dú)憐幽草澗邊生）韋應(yīng)物（課標(biāo)30）

2、必讀書目（4本）

《中國古代寓言》人民教育

《伊索寓言》人民教育伊索

《克雷洛夫寓言》人民教育克雷洛夫

《時(shí)代廣場的蟋蟀》二十一世紀(jì)喬治·塞爾登

四年級下學(xué)期

1、必背古詩（6首）

四時(shí)田園雜興（梅子金黃杏子肥）范成大（課標(biāo)62）

江畔獨(dú)步尋花（黃師塔前江水東）杜甫（課標(biāo)28）

蜂（不論平地與山尖）羅隱（課標(biāo)48）

芙蓉樓送辛漸（寒雨連江夜入?yún)牵┩醪�齡（課標(biāo)13）

塞下曲（月黑雁飛高）盧綸（課標(biāo)34）

墨梅（我家洗硯池頭樹）王冕（課標(biāo)70）

2、必讀書目（4本）

《十萬個(gè)為什么》（上下）人民教育米·伊林

《昆蟲記》長江少年兒童法布爾

《寶葫蘆的秘密》二十一世紀(jì)張?zhí)煲?/p>

五年級下學(xué)期

1、必背古詩（6首）

四時(shí)田園雜興（晝出耘田夜績麻）范成大（課標(biāo)61）

游子吟（慈母手中線）孟郊（課標(biāo)31）

秋夜將曉出籬門迎涼有感（三萬里河?xùn)|入海）陸游（課標(biāo)60）

涼州詞（黃河遠(yuǎn)上白云間）王之渙（課標(biāo)8）

黃鶴樓送孟浩然之廣陵（故人西辭黃鶴樓）李白（課標(biāo)21）

鄉(xiāng)村四月（綠遍山原白滿川）翁卷（課標(biāo)69）

2、必讀書目（5本）

《西游記》（上、下）人民教育吳承恩

《三國演義》人民教育羅貫中

《水滸傳》北京少年兒童施耐庵

《紅樓夢》人民教育曹雪芹

活動(dòng)要求：

1、養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣，中高年級的同學(xué)要注意讀書留痕，圈畫出深有體會的地方，可以在旁邊寫寫自己的讀書感受。一二年級在閱讀的基礎(chǔ)上制作閱讀卡片，三到五年級繪制讀書小報(bào)、思維導(dǎo)圖、人物卡片（可以選其一）。__月__日開學(xué)把作品帶到學(xué)校，各班推選5份作品進(jìn)行全校展出。

2、在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上撰寫心得體會，參加全市“與好書為伴，讓靈魂飄香”寒假讀書征文評選活動(dòng)。三到五年級各班推選5篇作品參加校級評選。

五、躍動(dòng)達(dá)人我最行

少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)�！�—梁啟超

第__屆__會即20__年__會，于20__年__月__日星期五開幕，__月__日星期日閉幕。本次__會主題是：一起向未來。__精神不僅是時(shí)代精神，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

1、關(guān)注、觀看20____會，感受運(yùn)動(dòng)員們努力拼搏、堅(jiān)持不懈的精神，為運(yùn)動(dòng)健兒加油喝彩！

2、喜迎__——寒假鍛煉小計(jì)劃。

輕松提醒你

1、由于新冠疫情形勢依然嚴(yán)峻，請大家盡量減少外出，如果出門，必須做好防護(hù)三寶——戴口罩、測溫、掃碼，為抗疫做出自己的貢獻(xiàn)。

2、勞逸結(jié)合，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

3、放下手機(jī)，親近大自然，給情緒充氧。

4、遇到困難和困惑時(shí)尋求家長和老師的幫助。（成長熱線：xxxx-xxxxxxx）

親愛的孩子們，自律可以讓我們成為強(qiáng)者。讓我們在假期里攜手前行，讓我們在季節(jié)輪回的新歲中堅(jiān)定夢想，只爭朝夕，不負(fù)韶華。

致家長

親愛的家長們，孩子的假期生活離不開家長的教育和督促。希望您在假期里多花一點(diǎn)時(shí)間去關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活，特別要關(guān)注孩子們的心理變化，讓孩子在濃濃的親情滋潤下?lián)碛幸粋�(gè)充實(shí)、快樂的寒假，以一種蓬勃向上的精神迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)！

致教師

親愛的老師們，趁寒假，請好好休息，懂得享受生活才能更好啟程；趁寒假，請別忘閱讀，因?yàn)殚喿x能讓我們與名家相遇，體悟教育經(jīng)驗(yàn)，與同行對話，分享教育心得；趁寒假，也請好好鍛煉，因?yàn)樯眢w好才是真的好！

附寒假教師閱讀書目：

1、陶行知：《陶行知教育名篇》

2、成尚榮：《做中國立德樹人好教師》

3、楊九�。骸缎邪迦绺柘蛭磥怼�

4、王月芬：《重構(gòu)作業(yè)》

5、李希貴：《學(xué)校制度改進(jìn)》

6、帕克·帕爾默：《教學(xué)勇氣——漫步教師心靈》

請老師們在閱讀后留下自己的閱讀體會，撰寫閱讀征文，參加全市“與好書為伴，讓靈魂飄香”寒假讀書征文評選活動(dòng)。

最后，

祝全體同學(xué)們度過一個(gè)

安全、健康、快樂、充實(shí)的寒假！

祝各位家長和老師們

闔家歡樂、身體健康、春節(jié)快樂！

篇十一：寒假學(xué)生活動(dòng)計(jì)劃

親愛的同學(xué)們：

大家好！

時(shí)光飛逝、歲月更替，寒假如約而至。

回首20__，我們親歷了黨和國家歷史上具有里程碑意義的大事，我們參與了學(xué)校發(fā)展重要時(shí)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

過去的一年，我們看到、感受到大家在理想信念、品德修養(yǎng)、知識技能等方面都有了很大的進(jìn)步，在此，向大家表示祝賀！

路漫修遠(yuǎn)，求索不息。

假期，是認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)、練就過硬本領(lǐng)、錘煉品德修為的好時(shí)機(jī)，結(jié)合我校德育課程建設(shè)實(shí)際，特開展“請黨放心，強(qiáng)國有我”寒假德育實(shí)踐活動(dòng)，要求各位同學(xué)遵照學(xué)校要求，積極參與完成，度過一個(gè)充實(shí)、快樂的寒假。

1、了解百年奮斗成就，學(xué)習(xí)百年經(jīng)驗(yàn)。

2、學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》（文本），撰寫心得體會或讀書筆記。

3、聆聽中國聲音、感受中國瞬間、講述中國故事。

4、通過自己所看、所學(xué)、所感、所悟，向親朋以線上視頻、線下交流形式開展“講中國”活動(dòng)，積極做好“傳播中國”的主力軍。

5、經(jīng)過月余的艱辛努力，__疫情防控工作取得階段性勝利，但疫情防控風(fēng)險(xiǎn)仍然存在，疫情防控要求仍然不能松懈。

6、希望大家堅(jiān)持用好抗疫三件套（科學(xué)佩戴口罩，做好個(gè)人衛(wèi)生，保持社交距離），“科學(xué)居家、少出不聚”，并堅(jiān)持每日體溫三檢，按時(shí)填寫每日健康監(jiān)測表。

7、如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、乏力、腹瀉等癥狀，第一時(shí)間報(bào)告、及時(shí)到指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。

8、號召大家可根據(jù)個(gè)人情況適當(dāng)參與志愿服務(wù)，到村組、社區(qū)等場所配合做好檢測、登記、值守等工作。

9、“學(xué)而不思則罔”，要帶著思考去學(xué)習(xí)。

10、對學(xué)習(xí)中存在的問題要善于總結(jié)、善于反思，要用好錯(cuò)題本。

11、“不積跬步，無以至千里”，學(xué)習(xí)一定要有恒心。

12、要參照學(xué)校作息，制定假期作息及學(xué)習(xí)計(jì)劃，強(qiáng)化自我約束，做到學(xué)習(xí)三有：有時(shí)間、有定量、有目標(biāo)。

13、“習(xí)慣成自然”，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。

14、除完成寒假學(xué)業(yè)任務(wù)外，還應(yīng)多途徑豐富課外知識、擴(kuò)展知識視野。

15、讀一本典籍、看一部紀(jì)錄片，參與一項(xiàng)體驗(yàn)式文化教育節(jié)目，如“跟著書本去旅行”等。

16、掌握一定勞動(dòng)技能，豐富職業(yè)體驗(yàn)。

17、利用假期時(shí)間，學(xué)習(xí)一項(xiàng)勞動(dòng)技能，完成一份職業(yè)規(guī)劃，有條件的同學(xué)參加一項(xiàng)職業(yè)體驗(yàn)。

18、積極參與家庭勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。

19、可在班級群內(nèi)部開展“廚藝秀”、“內(nèi)務(wù)秀”、“創(chuàng)造秀”等活動(dòng)。

20、利用“數(shù)字故宮”“云游敦煌”等信息化手段，身臨其境的參觀博物館、藝術(shù)館，欣賞藝術(shù)杰作。

21、主動(dòng)感受美、欣賞美、創(chuàng)造美。

22、閱讀并分享一本美學(xué)著作，如《美學(xué)散步》《藝術(shù)與視知覺》等。

23、學(xué)習(xí)并掌握一項(xiàng)藝術(shù)技能。如書法、繪畫、器樂、聲樂、表演等。

24、發(fā)現(xiàn)并記錄美的瞬間，用手機(jī)捕捉大自然的美、人性的美的瞬間。

25、了解體驗(yàn)__區(qū)非物質(zhì)文化技藝。

例如：

《__代張楊村竹馬》

《關(guān)中高蹺嘟嘟驢》

《__杖頭木偶》

《__剪紙》

《關(guān)中布鞋制作技藝》

《陶塤手工制作技藝》

《驪山女媧風(fēng)俗》

《關(guān)中道情皮影戲》

《櫟陽馬踏青器社火》

《零口十面鑼鼓》

《零口孫家皮影》

《雨金龍燈社火》

《鐵爐油饃制作工藝》

《櫟陽木刻》

《櫟陽卷子村背芯子》

26、開展柔韌、力量、速度、耐力等方面的鍛煉，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣。

27、了解一些運(yùn)動(dòng)常識，學(xué)習(xí)一項(xiàng)體育技能，堅(jiān)持每天鍛煉不少于一小時(shí)，記錄運(yùn)動(dòng)過程，注重運(yùn)動(dòng)質(zhì)量。

28、嚴(yán)格遵守《__市__區(qū)鐵路中學(xué)寒假安全告家長書》的要求，以身作則，確保假期不發(fā)生任何形式的安全事故。

以上德育活動(dòng)，具體要求：

1、將過程性、成果性內(nèi)容以文字、照片、視頻等方式記錄。

2、班主任老師做好活動(dòng)資料的收集整理，開學(xué)后學(xué)校將分年級對優(yōu)秀德育作業(yè)進(jìn)行表彰和展示。

篇十二：寒假學(xué)生活動(dòng)計(jì)劃

親愛的同學(xué)們，時(shí)光荏苒，當(dāng)冬日暖意融融的陽光盡情潑灑的時(shí)候，寒假又悄悄地來臨了。對于同學(xué)們來說，寒假就是自由翱翔的天堂，在輕松的假期生活里放飛心情，在濃濃的過年氛圍中享受脈脈親情。

時(shí)代在演進(jìn)，過年的習(xí)俗也在不斷變化，但不管過年以何種形式呈現(xiàn)，不變的是春節(jié)中所蘊(yùn)含的中華民族的集體精神情感——團(tuán)圓、祥和、平安、喜慶�，F(xiàn)今的春節(jié)不僅回歸傳統(tǒng)的習(xí)俗、追尋傳統(tǒng)的記憶、享受傳統(tǒng)的年味兒，也有屬于這個(gè)時(shí)代的特色與烙印，她們會是什么呢？一起去發(fā)現(xiàn)，一起去感受傳統(tǒng)中有繼承、有創(chuàng)新的新年吧！

一、青春靚度

過年習(xí)俗知多少

按照中國民間的習(xí)俗，春節(jié)是“一元復(fù)始”的標(biāo)志，人們對于“過年”都倍感親切。老北京有首朗朗上口的年俗歌謠：“小孩兒小孩兒你別饞，過了臘八就是年；臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四掃房子；二十五，凍豆腐；二十六，去買肉；二十七，宰公雞；二十八，把面發(fā)；二十九，蒸饅頭；三十晚上熬一宿；初一、初二滿街走�！蹦敲�，家鄉(xiāng)的過年習(xí)俗都有哪些呢？趕緊問問家里的長輩或查閱資料吧！

具體要求：（1）可通過繪畫、剪貼等各種形式并配以文字介紹你所知道的家鄉(xiāng)的過年習(xí)俗；（2）要求設(shè)計(jì)美觀、有新意；（3）紙張大小統(tǒng)一為8k，建議一張作品介紹一個(gè)習(xí)俗；（4）作者信息（班級、姓名）統(tǒng)一寫在紙張背面。

鏡頭下的春節(jié)

現(xiàn)在的春節(jié)期一般都習(xí)慣將喜慶延續(xù)至元月元宵假前后，中國的漢族和很多少數(shù)民族都要舉行各種活動(dòng)以示慶祝。這些活動(dòng)均以祭祀神佛、祭奠祖先、除舊布新、迎禧接福、祈求豐年為主要內(nèi)容�；顒�(dòng)豐富多彩，帶有濃郁的民族特色。滿、蒙古、瑤、壯、白、高山、赫哲、哈尼、達(dá)斡爾、侗、黎等幾十個(gè)少數(shù)民族也有過春節(jié)的習(xí)俗，只是過節(jié)的形式各具自己的民族特色……

當(dāng)你玩轉(zhuǎn)春節(jié)時(shí)，順便拿起手中的長槍短炮，記錄下身邊的春節(jié)吧！

具體要求：（1）所拍攝照片需原創(chuàng)，否則取消所在班級該項(xiàng)評獎(jiǎng)資格；（2）以電子稿形式上交，照片格式統(tǒng)一為JPG格式；文件均已“班級+姓名”命名，如“701張三”

二、青春態(tài)度

活動(dòng)主題：閱讀伴我成長

引導(dǎo)廣大青少年利用假期多讀書、讀好書、善讀書，進(jìn)一步增長見識、開闊視野，繼續(xù)深化和拓展“書香校園”建設(shè)。通過組織開展“閱讀伴我成長”假期讀書活動(dòng)，以“小手牽大手”的形式營造家庭讀書氛圍，進(jìn)一步在全社會形成熱愛讀書、崇尚知識的文明風(fēng)尚。

具體要求：（1）七、八、九年級各從寒假必讀和推薦閱讀中選擇一部作品（具體由語文老師推薦），寫一篇600-800字為宜的文章。（2）題目自擬，作品原創(chuàng)，緊扣主題、貼近現(xiàn)實(shí)，有真情實(shí)感。（3）文稿需打印版（在文章末尾注明班級和姓名）。

三、青春溫度

除塵布新

自古就有“臘月二十四，撣塵掃房子”的說法，民間的說法是因?yàn)椤皦m”與“陳”諧音，所以新春掃塵有“除塵布新”的涵義，其用意是要把一切窮運(yùn)、晦氣統(tǒng)統(tǒng)掃出門。這一習(xí)俗寄托著人們破舊立新的愿望和辭舊迎新的祈求。

活動(dòng)內(nèi)容：年前與父母一起打掃家庭衛(wèi)生，共同承擔(dān)家庭義務(wù)，加強(qiáng)與父母的溝通。

微公益

微公益，就是從微不足道的公益事情著手、強(qiáng)調(diào)積少成多，就是鼓勵(lì)激發(fā)人們挖掘身邊微小的社會需求，并且通過自己切實(shí)的行動(dòng)，表達(dá)和傳遞愛心�！拔⒐�益”的理念：人人公益，處處公益；世界的改變不是少數(shù)人做了很多，而是多數(shù)人做了一點(diǎn)點(diǎn)；勿惡小而為之，勿以善小而不為。

社區(qū)服務(wù)、環(huán)保、助殘、助困、敬老、義演、義賣等活動(dòng)都是中學(xué)生適合參加的公益性活動(dòng)。中學(xué)生參加社會公益活動(dòng)可以幫助社會的同時(shí)可以鍛煉自己的社會實(shí)踐能力，親身體驗(yàn)社會，融進(jìn)社會生活中去，自己也有獲得滿足的感覺。

微公益的組織形式：班級組織，以小組合作為基本模式。一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)小組一般由多名學(xué)生組成，推選出1-2人為組長，聘請有一定專長的成年人（如學(xué)校教師、學(xué)生家長等）為指導(dǎo)老師。研究過程中，活動(dòng)小組成員明確分工，互相協(xié)作。用照片、文字等形式記錄活動(dòng)的過程，每個(gè)實(shí)踐小隊(duì)需對本次實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行簡短的介紹（在公眾號推送時(shí)需要該文字內(nèi)容）。

社會綜合實(shí)踐活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、同學(xué)們可以從上述活動(dòng)挑選一項(xiàng)或者多項(xiàng)參與。除了過年習(xí)俗知多少需要紙質(zhì)稿上交外，其余均以電子稿形式上交，為了避免漏下，統(tǒng)一將內(nèi)容備注好班級統(tǒng)一發(fā)送至郵箱

2、參與社會實(shí)踐的班級和個(gè)人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會形象。

3、在組織活動(dòng)過程中注意安全，安排周密，設(shè)計(jì)周到，避免不必要的浪費(fèi)。

社會實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)及表彰

將優(yōu)秀的社會實(shí)踐活動(dòng)成果在學(xué)校公眾號里進(jìn)行展示，并評選社會實(shí)踐先進(jìn)小分隊(duì)及先進(jìn)個(gè)人及優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

篇十三：寒假學(xué)生活動(dòng)計(jì)劃

各支部、各同學(xué)：

新時(shí)代，新風(fēng)尚，風(fēng)起揚(yáng)帆，激越青春。作為邁入嶄新時(shí)代的青年，我們同有中國夢，并愿意為之奮斗努力。為學(xué)習(xí)貫徹__________思想，引領(lǐng)全校青年學(xué)子牢固樹立社會主義核心價(jià)值觀，弘文明，展愿景，推進(jìn)__學(xué)子“四個(gè)一”工程，__實(shí)驗(yàn)初中團(tuán)總支決定以“共創(chuàng)新時(shí)代激揚(yáng)青春夢”為主題開展20__年學(xué)生寒假系列社會實(shí)踐活動(dòng)。寒假期間，團(tuán)總支號召全體__初學(xué)子積極加入到社會實(shí)踐的行列中去，用行動(dòng)去發(fā)現(xiàn)生活中的真善美，并鍛煉意志，增強(qiáng)自己的社會實(shí)踐能力。

現(xiàn)將相關(guān)活動(dòng)事項(xiàng)通知如下：

活動(dòng)主題

“共創(chuàng)新時(shí)代激揚(yáng)青春夢”

活動(dòng)內(nèi)容

（一）新時(shí)代，揚(yáng)帆新海洋

1、新區(qū)海洋文化、熱點(diǎn)調(diào)查。

海洋文化，就是和海洋有關(guān)的文化；就是緣于海洋而生成的文化，也即人類對海洋本身的認(rèn)識、利用和因有海洋而創(chuàng)造出來的精神的、行為的、社會的和物質(zhì)的文明生活內(nèi)涵。作為在大海邊生長的孩子，你有否對海洋文化有獨(dú)到的見解與體悟，寒假中，你可調(diào)研家鄉(xiāng)海洋非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)、了解、認(rèn)識舟山海洋文化，探索文化發(fā)展內(nèi)涵，形成一篇調(diào)研報(bào)告；尋找海洋文化的發(fā)展足跡，并通過視頻、圖片、文字等方式進(jìn)行記錄。并可開展海洋知識科普、生態(tài)文明宣傳等活動(dòng)，為弘揚(yáng)海洋文化貢獻(xiàn)自己的力量。

（二）新時(shí)代，闊拓新視野

1、志愿公益與閱讀活動(dòng)。

積極投身創(chuàng)城志愿服務(wù)，參與社區(qū)義工、敬老愛老等志愿公益活動(dòng)；開展研究性學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)利用寒假時(shí)間，“讀見中國·讀見世界”，建議自選主題或領(lǐng)域，從古今中外不同維度選擇書目，既可以圍繞一位作者的系列叢書竭澤而漁，也可以是圍繞一個(gè)微領(lǐng)域進(jìn)行系列書目的閱讀，開啟自主的閱讀之旅，并寫下一份“推薦書目”，陳述推薦理由，形成一篇文章。

2、“__”跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)。

__實(shí)驗(yàn)初中是“全國__教育領(lǐng)航學(xué)�！保�作為__初學(xué)子，我們有必要了解、深入、開展__的教育實(shí)踐。少科院成員每人需完成一件成果，也建議更多同學(xué)在寒假中，利用所掌握的跨學(xué)科知識，解決問題，創(chuàng)造創(chuàng)新。你可以設(shè)計(jì)制作小發(fā)明、綜合利用“__”知識撰寫小論文，了解“創(chuàng)客”文化，進(jìn)行“創(chuàng)客”嘗試。

（三）新時(shí)代，共創(chuàng)新文明

1、“扮靚家中一平方”

春節(jié)，是中華民族傳統(tǒng)文化中最重要的節(jié)日，為體驗(yàn)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)生活技能，可關(guān)注家中任一感興趣的角落，利用自己的手工、繪畫作品，或者是自購的春節(jié)裝飾物等，用行動(dòng)來改變家庭，裝扮和升華美，通過“班級相冊”曬圖的方式自評互評，激發(fā)創(chuàng)作樂趣與審美情趣。

2、“21天個(gè)人成長親子挑戰(zhàn)賽”

有明確的目標(biāo)，行動(dòng)才有方向。寒假中，建議在20多天的假期里，進(jìn)行像“每天閱讀”、“每天學(xué)習(xí)一小時(shí)”、“每天鍛煉一小時(shí)”、“遠(yuǎn)離手機(jī)一下午”、“放下手機(jī)，共品書香”等“21天個(gè)人成長親子挑戰(zhàn)賽”，邀請父母一起制定一個(gè)小目標(biāo)，并進(jìn)行計(jì)劃制定，打卡堅(jiān)持。讓自己在21天里，至少養(yǎng)成一個(gè)學(xué)習(xí)、文明好習(xí)慣。

活動(dòng)參與方式

1、海洋文化調(diào)查報(bào)告或小論文開學(xué)后上交社會老師；

2、社區(qū)公益志愿活動(dòng)請?zhí)钊敫胶蟮膶?shí)踐表，并有社區(qū)蓋章證明；開學(xué)后上交班主任，收齊后交學(xué)生發(fā)展處。

3、推薦書目理由文章需600字及以上，開學(xué)后交語文老師擇優(yōu)上傳；

4、科技、創(chuàng)客作品或“__”小論文開學(xué)后上交科學(xué)老師，并作為少科院小院士資格申報(bào)依據(jù)；

5、“扮靚家中一平方”和“21天個(gè)人成長親子挑戰(zhàn)賽”須有照片和文字記錄，可發(fā)布在“班級相冊”中，也可制作“美篇”等電子相冊，學(xué)校微平臺將擇優(yōu)推送；

6、調(diào)查報(bào)告打印一份，并交電子稿。電子文稿可以U盤形式上交，電子文稿中必須寫上“20__年寒假社會實(shí)踐論文”“姓名、班級和學(xué)號”，下學(xué)期開學(xué)第一周，由各班團(tuán)支書統(tǒng)一上交到學(xué)生發(fā)展處，并擇優(yōu)推薦到上級部門評選。

電子稿備份統(tǒng)一發(fā)送至：鄔__老師處。

7、調(diào)查報(bào)告按統(tǒng)一格式打印。（1）統(tǒng)一用A4紙打��；（2）主標(biāo)題3#字黑體，居中；（3）副標(biāo)題4#字黑體，居中；（4）文內(nèi)各標(biāo)題4#黑體；（5）正文宋體小4#字；

活動(dòng)評價(jià)

1、在下學(xué)期開學(xué)初總校將舉行”20__年寒假社會實(shí)踐評比活動(dòng)”。評比”優(yōu)秀實(shí)踐論文獎(jiǎng)”、”寒假實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”若干，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。優(yōu)秀成果、所獲榮譽(yù)將于學(xué)生期末“綜合素質(zhì)評價(jià)成績”掛鉤。

2、優(yōu)秀的社會實(shí)踐論文將參與�？萍妓囆g(shù)節(jié)、市級各類小論文評比。