泡泡飛作文（通用7篇）

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的泡泡飛作文（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　泡泡飛作文 篇1

　　今天，我和周鐘靈姐姐一起玩我們買回來(lái)的泡泡槍，很開(kāi)心。

　　起先，姐姐看到泡泡槍，很高興。接著，我又拿出了吹泡泡的工具，醮了些泡泡水，吹了起來(lái)。姐姐很喜歡這個(gè)，于是，我把工具給了姐姐，再撈出一個(gè)一模一樣的，姐姐驚訝極了：“你到底還有多少呀？”我搖了搖頭，又點(diǎn)了點(diǎn)頭，又撈出一個(gè)來(lái)。姐姐玩工具，我就玩泡泡槍，我又醮了些泡泡水，一按，就吹出了一個(gè)大泡泡呢！

　　我愛(ài)泡泡，它不但給我們帶來(lái)了生活的樂(lè)趣，還把我們的希望帶給了天空。

　　泡泡飛作文 篇2

　　我約了小明和小云一起去吹泡泡。泡泡們可真有趣，有幾個(gè)泡泡碰在一起打斗，結(jié)果這幾個(gè)泡泡變成一個(gè)大泡泡。小云說(shuō)：如果大泡泡能帶我們飛，你們想飛到哪里干什么？我想飛到大山上，教會(huì)山里的孩子知識(shí)，幫大山培育出一批又一批的金鳳凰，不希望再有人說(shuō)山里的孩子不會(huì)讀書(shū)，我說(shuō)。我還想自己向大山的孩子學(xué)會(huì)洗碗和炒菜，幫爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)，讓他們知道我長(zhǎng)大了。

　　小明從來(lái)沒(méi)去過(guò)北京，他想了半天說(shuō)：我想飛到北京，買一條最漂亮的毛巾，為父母擦去勤勞的汗水，我還要去鳥(niǎo)巢、故宮、長(zhǎng)城，看看它們有多美多壯觀！

　　小麗接下去說(shuō)：我要到香港迪斯尼樂(lè)園，那里可是兒童的天堂。

　　每個(gè)孩子的夢(mèng)想都是美好的，不管它能不能實(shí)現(xiàn)，都請(qǐng)您不要嘲笑孩子的夢(mèng)想！

　　泡泡飛作文 篇3

　　是它，美麗無(wú)比；是它，五顏六色；是它，給我?guī)��?lái)想象和快樂(lè)；是它——七彩泡泡！

　　我拿著滿杯的肥皂水和一根較粗的吸管，盡情地吹起了泡泡，享受著快樂(lè)！

　　高興的我，把粗粗的吸管在肥皂水里蘸上一些，然后用嘴巴吸住吸管輕輕的吹著，呵！

　　一個(gè)圓溜溜的、五顏六色的、淘氣的泡泡展現(xiàn)在我的眼前。我多想把它們留住呀，于是又接著吹。

　　泡泡不斷增大，亮閃閃的它，時(shí)而圓溜溜的，時(shí)而像只可愛(ài)的雞蛋，時(shí)而像只小花貓。從它那五顏六色的水泡中，我好像是在睡夢(mèng)中，看見(jiàn)了媽媽的身影、老師的目光、同學(xué)們的歡笑……可是就在這一剎那，泡泡被我一不小心從吸管的口子那兒飛走了，我情不自禁地用雙手捧住它，可老天對(duì)我不公，美麗又可愛(ài)的七彩泡泡在一瞬間，消失得無(wú)影無(wú)蹤了！

　　接著，我又吹了幾個(gè)，它們帶著我飛向天空，飛向家鄉(xiāng)，飛向美麗的世界！

　　我愛(ài)七彩泡泡，因?yàn)樗�給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了從沒(méi)有過(guò)的想象！

　　泡泡飛作文 篇4

　　今天下午的最后一節(jié)課是自由活動(dòng)，老師讓我們到樓下操場(chǎng)去吹泡泡。

　　我們歡呼雀躍，飛快地跑到了樓下操場(chǎng)，老師給我們發(fā)了泡泡水瓶，每個(gè)泡泡水瓶里面有兩根吹泡泡的工具，我只需要一根，另一根，就給了另外一個(gè)沒(méi)發(fā)到的同學(xué)。

　　我們要開(kāi)始吹泡泡了，我先用哪個(gè)會(huì)響的工具吹，我把工具蘸進(jìn)泡泡水瓶里，一吹，就吹出許多小泡泡，而且，還發(fā)出一陣嗚嗚的聲音，好像泡泡娃娃們，吹著喇叭，飛到天上去。我又用哪個(gè)有兩個(gè)洞的工具吹，一吹，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的泡泡飛到天空中，紫色的泡泡在太陽(yáng)光的照耀下，顯得更加漂亮、鮮艷。

　　我看著在天上飛揚(yáng)的一串串透明的泡泡，走進(jìn)了我的幻想，我想到：我坐在泡泡里，跟泡泡一起飛上了藍(lán)天。在藍(lán)天上，我看見(jiàn)火辣辣的太陽(yáng)在跟我打招呼；我看見(jiàn)了美麗動(dòng)人的嫦娥在皎潔得象白玉盤似的月亮里跳舞；我低頭看見(jiàn)了我們生活著的那美麗的地球，地球上有五顏六色的花朵，有枝繁葉茂的大樹(shù)，有高大雄偉的房子，有美麗的大草原和寬闊的海洋，有象龍一樣蜿蜒的長(zhǎng)城，還有莊嚴(yán)美麗的北京天安門……

　　臉上一陣涼涼的感覺(jué)把我從幻想中驚醒，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)把泡泡吹到我的臉上。這時(shí)，我看見(jiàn)梁老師正在我的旁邊，我想出了一個(gè)“壞主意”，我把吹泡泡的工具一蘸一吹，泡泡吹到了梁老師的臉上，梁老師也把泡泡吹到我臉上。就這樣，同學(xué)們你對(duì)著我吹，我對(duì)著你吹，玩起了泡泡大戰(zhàn)，操場(chǎng)上一片熱鬧。

　　“丁零零，丁零零……”一陣清脆的下課鈴聲把我們從快樂(lè)的游戲中打醒了，同學(xué)們意猶未盡，都想多玩一會(huì)兒。但是，最后還是一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋回去了。

　　啊！今天玩得真開(kāi)心呀！

　　泡泡飛作文 篇5

　　鄰家的小妹妹在吹肥皂泡。她嘟起小嘴，想吹個(gè)大大的泡泡，可肥皂水和她開(kāi)起了玩笑，讓她吹出了一長(zhǎng)串小拇指大的泡泡。她明顯不高興了，擰緊肥皂水的瓶蓋，準(zhǔn)備去玩別的了。這時(shí)，一個(gè)晶瑩的小精靈落在了她的毛衣袖口上，在她的袖子口綻放出彩虹的光彩。小妹妹呆望著小泡泡，小心翼翼用手指去觸摸它，小精靈就在這時(shí)裂開(kāi)了，涼涼的肥皂水濺到了她紅紅的臉頰上。

　　小妹妹的嘴角不由自主地向上揚(yáng)著，眼睛漸漸瞇成縫，最后展現(xiàn)在我眼前的是她如花的笑靨……我跑回家，翻箱倒柜，終于在一個(gè)陳舊的綠色木箱中找到了它。

　　一只很普通的黃色塑料瓶。

　　一只很普通的粉色吹管。

　　一些很普通的，但在幼年時(shí)期被我奉若神明的肥皂水。

　　我看到了，我看到了當(dāng)年那個(gè)剪著男孩頭的小女孩，吹著泡泡，旋著舞步，泡泡在陽(yáng)光的照耀下閃出虹彩七色光，她懷抱著自己的小幸福，開(kāi)心得忘乎所以……那還是三歲那年吧。

　　我淺淺一笑，面前照片上的小女孩也對(duì)我淺淺笑著，一模一樣淡如漣漪的一對(duì)小酒渦。

　　輕輕拿起吹管，蘸上塵封了八年的肥皂水，輕輕吹氣———泡泡慢慢變大，夕陽(yáng)給它鑲上了迷人的金邊，它快活地閃著光彩：紅橙黃綠青藍(lán)紫，紅橙黃綠青藍(lán)紫……一如往昔，一如往昔。

　　看著泡泡朝窗外飛去，當(dāng)年和小伙伴的對(duì)話又浮現(xiàn)在腦海里：“你說(shuō)，泡泡會(huì)不會(huì)飛上天？”“不知道哎！”“那我們?cè)囋嚢�？”我吹出一個(gè)泡泡，看著它飛向天空。

　　“它會(huì)飛耶！真的會(huì)飛耶！”我們興奮地吹了一個(gè)又一個(gè)的泡泡，笑著跳著：“它們都飛上天嘍！”殊不知，它們悄悄在我們身后降落，最終化為一抹水跡。

　　那樣的.記憶，清晰如昨，清晰如昨。

　　泡泡向窗外飛去，閉上眼，我知道它終將破裂，但我同樣知道，在它飄落于地的瞬間，大地一定在顫抖———為著一顆童心的泯滅。童稚的話語(yǔ)猶在我耳邊回響：“泡泡飛呀，快快飛呀……”

　　泡泡飛作文 篇6

　　前幾天老師給我們讀了一篇冰心奶奶寫的《肥皂泡》，惹得我們心里直癢癢，這不，今天小伙伴們都異常興奮，因?yàn)榻駜荷险n我們就玩吹泡泡了。

　　已是六月的晌午，天氣很熱，火球般的太陽(yáng)明晃晃地照在我們身上，熱得我們滿頭大汗，但是我們?nèi)匀慌d高采烈地奔向操場(chǎng)。大家準(zhǔn)備的泡泡各種各樣、五花八門，有自己制作的、有泡泡機(jī)、有泡泡棒……

　　一到操場(chǎng)，未等老師發(fā)號(hào)施令，大家都迫不及待地開(kāi)始玩開(kāi)了。

　　我擰開(kāi)蓋子，拿起泡泡棒，輕輕一吹，大大小小的泡泡爭(zhēng)先恐后地出來(lái)了。大的有西瓜那么大，小的和桃子一般大，泡泡在太陽(yáng)光的照射下，像好多個(gè)五顏六色的小精靈。

　　泡泡無(wú)憂無(wú)慮地在空中飄來(lái)飄去，有的粘在一塊兒像串在一起的葫蘆娃，有的兩個(gè)一碰就炸開(kāi)了，變成了無(wú)數(shù)個(gè)小泡泡。我伸出一只手，泡泡輕輕地落在我手上，涼涼的，好舒服��！

　　最有趣的是那泡泡棒，迎著風(fēng)兒輕輕一拉，便會(huì)有一長(zhǎng)串的晶瑩的泡泡應(yīng)運(yùn)而出，那是長(zhǎng)長(zhǎng)的不規(guī)則的圓柱形，大得像個(gè)有魔力的口袋，毫不夸張地說(shuō)，它一定能裝下一個(gè)小朋友。

　　還有的小朋友玩的是泡泡機(jī)，一按，許多大大小小的泡泡就穿著五彩衣飛了出來(lái)，它們?cè)诳罩休p盈飄舞，自由自在，悠然地飄向了遠(yuǎn)方。

　　這些飛舞的小精靈，飛呀飛呀……

　　載著我們的夢(mèng)想，我們的愿望，飛過(guò)山的那邊，飛向海那邊，給那里的小朋友送去幸福和快樂(lè)。

　　泡泡飛作文 篇7

　　多想回憶一下童年吹泡泡的樂(lè)趣呀。于是我們懷著愉悅的心情跟著老師來(lái)到了后操場(chǎng)重溫童年。

　　瞧，同學(xué)們一手拿著泡泡水，一手高舉自己的工具，用不同的方式吹著。有的一手做著蘭花指，一手拿著泡泡棒，像仙女散花一般，邁著輕快的舞步打著圈兒吹。泡泡把她團(tuán)團(tuán)圍住，她好像在泡泡的世界里漫游；有的跑著吹，調(diào)皮的泡泡就像在和他親密互動(dòng)，又像在和他進(jìn)行跑步比賽；還有的拿著自制的泡泡水，撅著小嘴猛地一吹，吹出了許多大大小小，歪歪扭扭成竄的泡泡。而我呢，高舉海豚槍，指著天空，像一個(gè)威武的神槍手，一按按鈕，伴隨著海豚槍發(fā)出的“咕嚕咕�！甭�，形態(tài)各異的小精靈你推我擠，爭(zhēng)先恐后地從槍頭層層疊疊地冒出來(lái)，讓人應(yīng)接不暇。

　　泡泡漫天飛舞，操場(chǎng)頓時(shí)成了泡泡的海洋。它們時(shí)而上下翻飛，時(shí)而輕盈旋轉(zhuǎn)。有的飛到大樹(shù)旁和大樹(shù)聊天；有的飛到白云邊和白云嬉戲。泡泡映襯在教學(xué)樓旁是藍(lán)色的，映襯在草地邊是綠色的，而映襯在太陽(yáng)下是彩色的，閃閃發(fā)光的。大的泡泡像桔子，像西瓜。小的泡泡像寶石，像珍珠，是那么圓潤(rùn)，那么美麗。一陣風(fēng)吹過(guò)，泡泡飛出一半，又打轉(zhuǎn)向我撲來(lái)，害得我東躲西藏，有時(shí)甚至被撲了滿臉的泡泡，可真是一群頑皮的家伙啊。我換了一個(gè)風(fēng)向繼續(xù)吹。同學(xué)們又是奔跑，又是歡呼，手舞足蹈，興奮地拍打著。

　　五彩的泡泡，五彩的童年。讓泡泡帶著我們的夢(mèng)想飛向遙遠(yuǎn)的天邊……