中學(xué)生優(yōu)秀作文800字（精選22篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的中學(xué)生優(yōu)秀作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　中學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　同桌的你，水靈的像一朵帶著露水的睡蓮。

　　課堂上，你像我的戰(zhàn)友，一絲不茍地聆聽老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問題，當(dāng)我們收獲知識(shí)的碩果，會(huì)相視而笑，那開的最妖嬈的花朵，在我們嘴角那抹欣悅的微笑下，也顯的暗淡無光；當(dāng)多才多藝的你站在舞臺(tái)上時(shí)，會(huì)用火紅的綢緞和優(yōu)美的舞姿演繹我們絢麗的年華；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，你嚴(yán)厲的目光灑下來，我便垂下眼簾，委屈的滿眼含淚�，F(xiàn)在我知道這是朋友真情的流露，朋友，請(qǐng)?jiān)�諒我�?dāng)時(shí)的任性與乖戾。

　　同桌的你，豁達(dá)的像一片掛著燦星的天際。

　　你是男生的理性與感性完美的結(jié)合，并融匯到你衷愛的數(shù)學(xué)中，面對(duì)難題屢戰(zhàn)屢勝，在我們班的數(shù)學(xué)領(lǐng)域撐起了一片天。你靈動(dòng)的五官花樣層出不窮，隨便地一挑眉，惟妙惟肖地模仿幾個(gè)經(jīng)典動(dòng)作，就為自己的個(gè)人秀拉開了帷幕，為同學(xué)們帶來陣陣歡笑，驅(qū)散初三緊張壓抑的氣氛。

　　同桌的你，可愛的像墜入凡間的天使。

　　六月的天氣格外的沉悶，熱空氣在風(fēng)扇的抽動(dòng)下慵懶的游弋在教室中，是你貼心的話語鼓勵(lì)我繼續(xù)學(xué)習(xí)；老師劈頭蓋臉的批評(píng)讓我無地自容，眼淚不聽話地直往下掉，是你明亮的眼眸安慰我不要在意；面對(duì)初中激烈的競(jìng)爭與考試的壓力，是你手心的溫度伴我前行，以積極樂觀的心態(tài)應(yīng)對(duì)壓力……

　　耳畔回蕩起風(fēng)鈴清脆的聲音，閉上眼睛，同學(xué)間的往事還歷歷在目：體育訓(xùn)練時(shí)早晨5點(diǎn)爬起來跑步時(shí)汗流浹背的樣子；晚自習(xí)吃飯時(shí)為了爭分奪秒學(xué)習(xí)啃方便面的樣子；同學(xué)們一起外出踏青游玩的樣子；老師提問時(shí)，由于緊張手足無措的樣子……那一切，宛如發(fā)生在昨天一樣，帶著時(shí)間的溫度，流逝了。

　　畢業(yè)了，我們帶著初一的懵懂，初二的歡笑，初三的勤奮畢業(yè)了。六月是離別的季節(jié)，是花兒的海洋，我們無須傷感，因?yàn)槿松�的下一個(gè)顛峰還在等待我們?nèi)フ鞣�，我們要用張揚(yáng)的青春去譜寫生命的傳奇，我們要用奮斗闖出屬于自己的天空，我們?cè)谄诖�多年后那個(gè)同學(xué)重逢的約定。

　　同桌的你，是同學(xué)友誼的剪影，是一筆珍貴的記憶財(cái)富，是一個(gè)值得感謝、陪伴你走過初中的人。讓我們，靜靜的珍藏這份感動(dòng)吧……

　　你從前總是很小心，問我借半塊橡皮，你也曾無意中說起，喜歡跟我在一起，那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過得太慢，你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西……

　　中學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　秋天是豐收喜悅涼爽的季節(jié)，我們校園里的秋天卻好像一副畫卷，描繪著學(xué)生在秋天時(shí)刻的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　秋天的到來，讓我們校園里的銀杏樹的葉子變黃了，然后再隨著微風(fēng)慢慢的飄落到地上，給小草披上了一層厚厚的被褥，給銀色的公路增加了幾分色彩，在大風(fēng)來襲的時(shí)候，樹枝不停的搖擺，發(fā)黃的樹葉一片接一片的落到地上，就好像是天女散花一樣，

　　弦歌湖里的魚兒在秋天依舊哪么活潑，哪么的調(diào)皮，如果你去喂它們的活，它們就會(huì)一個(gè)個(gè)爭先恐后的往你這里游過來，一個(gè)個(gè)爭著吃著你喂它的食物，你如果扔到魚群中間的話，哪些大魚小魚籽了爭奪你扔出去的食物，就會(huì)弄的小花亂濺，直到有一只魚搶到了食物，才會(huì)停止下來，在一陣陣的冷風(fēng)中，你可能會(huì)冷的小手冰涼，而在水里的魚兒卻大吃一驚覺不到這一點(diǎn)，依然自由自在的在水里嬉戲。

　　秋天操場(chǎng)上哪一棵棵楊樹在我們上體育課的時(shí)候，看到了我們一個(gè)個(gè)著朦朧的睡意時(shí)，搖了搖身體，讓我們的精神一下子就有了，當(dāng)它看到了我們的出色的表現(xiàn)后，高興不已。

　　秋天的冷風(fēng)讓我們的衣柜也一層一層的往上穿上，每一天的早上起床后出來時(shí)和晚自習(xí)下課該回宿舍的路上是最冷的時(shí)刻，原來穿的都是上身是短袖和外套，下身只穿上一條褲子，而現(xiàn)在，秋衣秋褲都上陣來幫我御寒，不過現(xiàn)每天早上跑早操時(shí)，手原來暖和的很同，可跑完以后個(gè)個(gè)的小手冰涼冰涼，到晚自習(xí)下課回宿舍的路上因?yàn)榇┥狭饲镆虑镅�，所以只要是慢慢的走就不�?huì)冷了，但如果跑起來的話冷風(fēng)就嗖嗖的往身體里面鉆，讓人不由得就打了一個(gè)冷顫，所以我經(jīng)常選用步行。

　　��！秋天的校園多么美��！可惜我不是詩人，我要是詩人，準(zhǔn)會(huì)寫一首詠贊您的詩篇，可惜我不是畫家，不然，我一定會(huì)用七彩畫筆把你畫在畫上，讓人們永遠(yuǎn)欣賞你的風(fēng)姿。

　　中學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　書，我最忠實(shí)的朋友，也是我形影不離的好友，它不僅帶給我了海洋般的知識(shí)，也是它在我在生活中“錦上添花”……

　　“哎，書城到了！”售票員嚷嚷著�！皶�城”這字從我腦門子一亮，我立刻跑下了車……書城不愧是書城，跟小書店真是小巫見大巫了。想看都看不完��！哎呀，不是去買衣服的嗎，怎么？慘了，回家我不僅要吃“竹筍炒肉”，還得被媽媽嘮叨一頓。

　　“吃飯啦！這孩子鐵定又在看書了……”媽媽再次不耐煩的叫我�！爸�道了，知道了�！泵看危�我都會(huì)敷衍媽媽。

　　有次，我明明是去買書的，我卻無緣無故地看起書來，我正看地津津有味時(shí)，無意中聽已經(jīng)6點(diǎn)了！那天氣還真看不出來，糟糕！肯定把媽媽給急死了。我急匆匆地趕回家，也帶著幾分慚愧……

　　“吃飯咯！”媽媽唷和著。我們也陸續(xù)出來吃飯，可我卻想著《名偵探柯南》里的案子令我頭疼，我思忖著：到底是誰要?dú)⑿√m呢？那又是為什么要?dú)⑺�？……我想出了一連串的問題，它們?cè)谖掖竽X了里爭執(zhí)著。“你這孩子怎么搞得，怎么心不在焉的？你的菜都掉到湯里去了！你有沒有聽，我問你呢？”我像從夢(mèng)里醒了過來，哎，不用說。肯定又是我媽在嘮叨了。……

　　“噠噠噠……”又是媽媽的拖鞋聲�！笆|兒，你是不是還沒睡？快睡吧，明天還要上學(xué)呢！”媽媽說道。我無奈的說：“不行，這本《小豆子》實(shí)在是太……太好看了，我就只再看一會(huì)！”“哎，真拿你沒辦法。唉，要注意點(diǎn)你的眼睛！那是肉長的，不是機(jī)器！知不知道啊你？”我老媽又在嘮叨了。

　　哎，真無聊！又沒書看，又不可以出門，真是要我的命��！誒，書上說可以上網(wǎng)查找許許多多的資料，那我就可以當(dāng)”秀才不出門，盡知天下事了！”……

　　同學(xué)們，大家都知道“讀書破萬卷，下筆如有神”的意思，我可是親身體驗(yàn)過的，每當(dāng)考試的作文命名題目，我都立馬想出來，因?yàn)槲矣徐`感，而靈感就是從我平時(shí)的作文書上看來的。而至今我慶幸的是我并沒有近視。

　　書，你是我最好的朋友。我苦惱時(shí)，你為我排憂解難；我高興時(shí)，你和我分享開心；我生病時(shí)，只有你守在我身邊……你為我在五彩斑斕的童年添上了最美的一筆，最美，最快樂，最色彩的一筆！

　　書，我永遠(yuǎn)的朋友！

　　中學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　我跑到高中的路上，痛苦和快樂。——題詞

　　高中忙，所以我感到難過。我開始懷念一朵草，一朵花。我想選一朵帶露水的花，秘密地，在口袋里干燥。如果是這樣，我將能夠記住所有的18歲的品位，和一點(diǎn)一點(diǎn)的方式。說第三是生活道路上最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，第三是用強(qiáng)大的力量來表示競(jìng)爭單板橋。在我知道，高中充滿憂郁，結(jié)果的起伏，使我找不到前進(jìn)的道路；高中充滿失落，現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)的溝渠，所以我不能勇敢的步驟……這樣，一切都是這么困惑，我在這樣的困惑迷失了自己。

　　看著校友繁忙的人物，是如此堅(jiān)定，如此平靜。相比之下，我是那么弱，那么脆弱。這場(chǎng)戰(zhàn)斗剛剛開始，我實(shí)際上是逃兵。我漸漸醒來，放棄是無用的，半途退出是可恥的，只有勇敢的皮博才能成功。所以，所有關(guān)于放棄在高中這個(gè)史前的所有被推翻的想法。我明白，在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，時(shí)間最終會(huì)推你到第三年的結(jié)束，到?jīng)Q定性的戰(zhàn)斗。即使你有成千上萬的勉強(qiáng)，無奈，時(shí)間也不會(huì)使你的感情難受。這是一個(gè)不回報(bào)，一旦你踏上，沒有空間回來，所以你只能前進(jìn)。

　　奮斗艱苦的日子，我喜歡踏上一條彩虹彩虹橋，一切都如此豐富多彩。高中喜歡太陽，紅色，代表溫暖無拘無束，代表Pinbo和進(jìn)取，代表著希望和成功。高中是展示自己的舞臺(tái)，是的成功的階段。在我背后，還有其他羨慕的眼睛，父母懇切期待；在我面前，有崇高的理想，有崇高的目標(biāo)，有寬大的大學(xué)門，有紅色入學(xué)通知書。在這條汗水的淚水，我意識(shí)到新的生活移動(dòng)。

　　激情當(dāng)然是一個(gè)驅(qū)動(dòng)力，但它不適合長時(shí)間的戰(zhàn)爭，所以我選擇了冷靜。一種平衡感，攜帶所有的希望，解決無形的重量。我不得不相信，這樣我會(huì)像下游船，一直漂流。當(dāng)然，可以到達(dá)所有目的地。

　　在這種情況下，數(shù)以千計(jì)的心情雖然艱難，但我知道我很開心，這幸福是山水重水毫無疑問后，大眾是找到她的千百萬，那個(gè)人，但在門口的光，移動(dòng)，所以我會(huì)繼續(xù)努力相信到底是勝利，我相信太陽總是在風(fēng)暴過后。

　　長期的生活方式，我們一直在前進(jìn)。對(duì)于更遠(yuǎn)的旅行，我正在運(yùn)行……

　　中學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

　　我是個(gè)特別愛看書的人。為此，可吃了不少苦頭：做作業(yè)時(shí)偷看小說，像狗一樣被臭罵一頓；睡午覺時(shí)，偷看漫畫又被揪兔子一樣被揪出被窩；睡晚覺時(shí)，偷看冒險(xiǎn)書像捉老鼠一樣被逮著……最近這一次，更是驚心動(dòng)魄。

　　前些日子，我到圖書館借了兩本書：《黑熊舞蹈家》、《音符魔咒》，光看封面就讓我這個(gè)小書蟲愛不釋手。

　　這天晚上，我在媽媽的催促下，很快關(guān)燈上床睡覺�？墒牵�在我的補(bǔ)窩里，卻藏著一顆小“螢火蟲”和一本書。我警惕的往四周看了看，微微一笑，自言自語道：“秘密行動(dòng)開始了！”

　　我將棉花被蓋在頭上，小心翼翼地打開手電筒，埋頭苦讀。我的情緒萬分激動(dòng)，心“撲通撲通”地跳著，不斷地把頭悄悄伸出來，確認(rèn)媽媽有沒有過來。

　　慢慢地，我放松了警惕，被那好看的故事情節(jié)吸引著，我根本舍不得停下來。突然，“咝咝……”一聲打破沉寂，“做賊心虛”的我聽到聲音后，嚇得汗毛直立。我手忙腳亂地關(guān)掉手電筒，壓好書，隨即做出熟睡的樣子。

　　我動(dòng)也不敢動(dòng)，過了大約10分鐘左右，被子外面仍有“咝咝……”的聲音。我把頭伸出被子，用手電筒照明，定睛一看，原來是只胖嘟嘟的，像一只圓球似的肥老鼠。

　　嗯，老鼠？反應(yīng)過來的我頓時(shí)嚇得魂飛魄散。再仔細(xì)一看，這只肥鼠在我的書架上正“咬文嚼字”呢！而且還是偷偷地不時(shí)東張西望，就像我一樣。

　　老鼠看到我了，像只無頭蒼蠅似的到處亂竄。而我也像只膽小的兔子，躲在“洞”里瑟瑟發(fā)抖�？刹灰粫�(huì)兒我就不害怕了，因?yàn)槲蚁氤鲆粋�(gè)特蠢的方法來對(duì)付老鼠，那就是——睡覺。只要我睡覺睡著了，就像一頭死豬，睡的死氣沉沉，不管有什么聲響，都不會(huì)驚擾我。

　　雖然說經(jīng)歷了這一次的“膽戰(zhàn)心驚”，可我還是要告訴你們，我對(duì)書仍“情有獨(dú)鐘”、“賊心不改”！

　　我愛讀書，因?yàn)闀�能讓人了解知識(shí)；我愛讀書，因?yàn)闀�就像是我的朋友，我的家；我愛讀書，因?yàn)闀�能陶治情操。俄國著名文學(xué)家高爾基曾評(píng)價(jià)：“書是面包�！庇�國的卡萊爾也曾評(píng)價(jià)：“書是大學(xué)�！边�有德國的歌德，俄國的列夫.托爾斯泰都曾給書以很高的評(píng)價(jià)。讀的書多了，寫作能力自然也得到提高，這不，我的作文又被老師當(dāng)作范文在班里讀了！

　　真應(yīng)該感謝這位好老師——書！

　　中學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

　　發(fā)絲凌亂，卻依舊散發(fā)芳香；困意綿綿，卻緊握雙手不放。她一抬頭，我看見了她焦急的面容。

　　“小宇啊，你爸在嗎，你哥哥被車撞了，現(xiàn)在躺在醫(yī)院里呢，叫你爸趕快過來看看�！甭犞�電話那頭急促的講話聲，我有點(diǎn)懵了，趕快叫爸爸去了醫(yī)院。畢竟是至親，我于是也跳上了車歲爸爸趕到醫(yī)院。

　　進(jìn)入病房，立馬看見了窗臺(tái)上哪生長得郁郁蔥蔥的吊蘭，但卻仍感覺病房里面死氣沉沉。然后，我看見了他，他果然是躺在病床上，頭上纏著紗布，腿上還打著石膏，看上去還挺嚴(yán)重的，父親翻開病例，只是皮膚擦傷，小腿輕度骨折，再?zèng)]別的事了，父親這才松了一口氣：嗨，你這臭小子，怎么搞的。"

　　接著，映入我眼簾的，是一位六旬老人，白發(fā)蒼蒼，臉上細(xì)紋密布，活像一張被揉的不成樣的一張黃紙，據(jù)說是的了癌癥，日子不久了。突然，他叫了兩聲：“慧慧�！痹瓉�，在病床了另一頭，還有一個(gè)女孩，頭發(fā)特別凌亂，濃濃的黑眼袋還有那憔悴的面容，足以證明她勞累了很久了。

　　“怎么了，爺爺�！彼�聲音很細(xì)，但卻很急促，仿佛自己也走近了死亡的邊緣。老人答道："慧慧啊，累了就回家休息吧，爺爺一個(gè)人沒事的。”在我聽來，這話的、說得確實(shí)有點(diǎn)勉強(qiáng)。來看望病人的大人也全到：“小姑娘，回家休息吧，我們幫你照顧爺爺，看你也累了這么些天了。她看了看表，說：“沒事，我自己能行的�！庇谑蔷统鋈チ�，一些人以為她確實(shí)累壞了，連說話做事都糊里糊涂的了。但不一會(huì)兒，她又回來了，手上拎了東西——午飯。她走到爺爺?shù)牟〈睬埃�拿起勺子，一口飯，一口菜的喂�(fàn)敔敵燥�，盡管飯菜都是那么的簡單，但爺爺卻吃得格外香甜，就這么吃著，眼角就下了淚。

　　“慧慧啊，你吃飯了嗎？”

　　“沒，沒有�！闭f話間，她拿起一個(gè)蘋果，就當(dāng)做是午飯了�！�

　　晚上，11點(diǎn)左右，醫(yī)院的走廊上空無一人，隔著窗戶向外望去，整座城市仿佛也睡著了。而她，那個(gè)叫慧慧的女孩，卻仍忙碌著。她端著盆子，在洗手間里給爺爺洗衣服，那動(dòng)作，是那么嫻熟；那表情是那么專注。

　　12點(diǎn)左右，我才看見她趴在她爺爺病床上�？粗�她，發(fā)絲凌亂，卻依然散發(fā)著芳香，困意綿綿，卻緊握雙手不放。爺爺咳了兩聲，她猛然一抬頭，我有看見了她焦急的面容。

　　中學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

　　生活中，我們會(huì)體味到許多智慧與哲理。如平凡的生命因風(fēng)險(xiǎn)而變的偉大；如平淡的生命因樂觀向上的態(tài)度而變得充實(shí)；如不容易的事因執(zhí)著的態(tài)度變得簡單。其實(shí)簡單與復(fù)雜也是生活中的一門學(xué)問。

　　有時(shí)把復(fù)雜的問題簡單化，它就輕而易舉地被解決；有事把簡單點(diǎn)東西復(fù)雜化，它絞盡腦汁也不能攻破。

　　你可曾聽說過這樣一則希臘神話，大概是這樣的一個(gè)神獸絞盡腦汁想一個(gè)問題，它便問路人，回答不出者將會(huì)身亡�！�什么東西日出時(shí)分四條腿，正午時(shí)分兩條腿，日暮時(shí)分三條腿’。最終一位少年回答了出來，神獸決然死去。其實(shí)答案很簡單—人。但為之死去的人不計(jì)其數(shù)，他們真笨嗎？其實(shí)把復(fù)雜的問題簡單化，拋開雜念，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它并不難。

　　生活是一門藝術(shù)，如果你深刻的體會(huì)身邊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)簡單中有復(fù)雜，復(fù)雜中亦有簡單。

　　我們兒時(shí)都學(xué)過1+1=2，但這一問題是十分深?yuàn)W的。因?yàn)?+1=1是化學(xué)；1+1=3是文學(xué)；1+1=0是哲學(xué)。如果我們認(rèn)真去推敲探索，你會(huì)發(fā)現(xiàn)1+1我們兒時(shí)的簡單化變得復(fù)雜。誰又能預(yù)測(cè)當(dāng)一個(gè)事物遇到另一個(gè)事物時(shí)會(huì)發(fā)生什么，當(dāng)1+1時(shí)有等于幾。

　　讓玻璃內(nèi)無氣泡并不用耗巨資，搞科研，反復(fù)研究，只需用木棍攪拌幾下；讓生活充滿歡笑和滿足，并不用追名逐利，求富貴，只需與人和善樂觀豁達(dá)；就像做一道選擇題，無需猜疑，只需相信自己。

　　一件簡單的事，經(jīng)過執(zhí)著的努力，就變得復(fù)雜；一件復(fù)雜的事，只要找準(zhǔn)目標(biāo)認(rèn)定方向，就會(huì)變得簡單。

　　我們可以像陶淵明那樣淡泊的簡單生活，當(dāng)然也可以像曹操那樣猜疑復(fù)雜的生活。心之所向決定著你的生活是復(fù)雜還是簡單。

　　生活中，愛一個(gè)人應(yīng)該從點(diǎn)滴開始，從心靈開始，看似復(fù)雜，其實(shí)用心去愛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)愛如此簡單。

　　人生中，去追求自己的目標(biāo)，努力、執(zhí)著、汗水為之交雜。看似復(fù)雜，其實(shí)用心去追求和實(shí)踐，你會(huì)發(fā)現(xiàn)路就在腳下，夢(mèng)想就在眼前。

　　滴水穿石看似復(fù)雜，滴水做到了；奔流到�？此茝�(fù)雜，流水做到了。因?yàn)閳?zhí)著，復(fù)雜變得簡單化；也正是因?yàn)閳?zhí)著簡單不在那么的簡單化。

　　是簡單？是復(fù)雜？要我們自己去探尋思索。

　　是簡單？是復(fù)雜？要看我們?nèi)绾慰创龑?shí)踐。

　　中學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8

　　火，能給予人類光明；火，能給予人類溫暖；火，能給予人類能量。然而，“火”也是一名能吞噬人類性命的“殺手”！

　　當(dāng)那一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火在你身旁蔓延時(shí)，當(dāng)那一聲聲撕心裂肺的叫喊聲劃破天空時(shí)，當(dāng)一個(gè)個(gè)幼小脆弱的生靈化成灰燼時(shí)，我們除了悲痛流淚之外，我們還能做些什么？沒錯(cuò)，我們可以預(yù)防。我們可以預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，許多人都痛恨火災(zāi)，認(rèn)為它是一名無情的“殺手”，然而，我們自己卻從未料到——是我們的一些舉動(dòng)，才引起了火災(zāi)的發(fā)生。

　　記得前不久，頑皮的弟弟拿著一根煙火在小區(qū)的草坪上玩耍，煙火在空中構(gòu)成了各種各樣的圖案，真是絢麗極了！突然，弟弟被草坪上的一簇花兒吸引了，那是由淡紫、天花與粉紅色構(gòu)成的一簇花，弟弟聚精會(huì)神地盯著那簇花！就在這時(shí)，不知不覺中，弟弟手中的那根煙火掉在了草坪上，煙火的火花跳躍著，頃刻間，弟弟身旁那綠油油的草坪已變成焦黑的了，火花依舊燃燒著草坪，發(fā)出“呲呲呲”的聲音，而弟弟卻渾然不知，依舊沉浸于他“花的世界”中。一直到保安叔叔們看見草坪上冒出的黑煙時(shí)，才趕緊拿著滅火器來“拯救草坪”！萬幸的是弟弟沒有大礙，否則，又將會(huì)是一場(chǎng)人與死神的決斗！

　　然而，據(jù)統(tǒng)計(jì)：自從1997年起，我國共發(fā)生火災(zāi)14多萬起，傷亡七千多人，而其中有8%的火災(zāi)是因小朋友們玩火造成的。當(dāng)看到這些觸目驚心的數(shù)字時(shí)，我真想提醒一下大家學(xué)習(xí)關(guān)于消防安全的知識(shí)。

　　許多同學(xué)對(duì)火感到新奇，常常背著老師和家長做玩火的游戲。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草，有的在黑暗處燒火柴、彈火柴棍……然而，每一種玩法都具有引起火災(zāi)的危險(xiǎn)性，所以，我們應(yīng)該注意平時(shí)身上盡量不要攜帶打火機(jī)、火柴等物品，無論任何時(shí)候都不要玩火，同學(xué)之間要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火應(yīng)該立即制止，防止火災(zāi)發(fā)生。

　　如果不小心遇上火災(zāi)，我們雖無法逃避，但也要運(yùn)用自己學(xué)過的消防安全知識(shí)，安全地逃離現(xiàn)場(chǎng)。要找一條濕毛巾捂住口鼻，“彎下腰，沿著“安全通道”標(biāo)志找到安全出口，逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

　　為了不讓愛自己的人流淚，為了我們自己的茁壯成長，讓我們共同關(guān)注消防安全，共同驅(qū)走無情的烈火吧！

　　中學(xué)生優(yōu)秀作文 篇9

　　我有一個(gè)“包”老師。他原并不姓包，可大家為什么都叫他包老師呢！除了他本身長的黑外，還有一個(gè)最大的原因，是他“包”老師的名號(hào)小有名氣，你這就聽我道來給您講述。

　　那幾天，我生了一場(chǎng)大病，可偏偏臨近考試，帶兵去上學(xué)，沒半晌就暈倒了。害得大家因?yàn)槲业⒄`了一節(jié)課。我躺在床上心里的著急加上病痛的折磨，讓我病情惡化不休息半月好不了，我干著急沒辦法。晚上，“包”老師來我家，安慰了我?guī)拙�，就幫我補(bǔ)習(xí)功課�！爱�(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”時(shí)鐘響了八下。我猛然想到，老師一放學(xué)就來到了我家?guī)臀已a(bǔ)課，現(xiàn)在一定還沒有吃飯。我便說道：“老師，你在我家吃了飯?jiān)僮甙�！作業(yè)我自己能做�！薄袄倮伲�趕緊寫吧，別管我。”我的眼睛濕潤了，多好的老師啊！老師一直等我寫完作業(yè)才離去，連飯也沒有吃。半個(gè)月來從未間斷，直到我病愈。多無私的老師��！

　　幾天后的期中考試，我的成績名列前茅。我開始驕傲起來，不把別人放在眼里。有一我把學(xué)校的椅子弄壞了，便與張欣（化名）的椅子換了一下。她下午來到學(xué)校剛坐到座位上凳子就壞了，摔了一個(gè)屁股堆兒。大家都笑了起來。她紅著臉，向老師匯報(bào)情況了。而我卻厚著臉皮在笑，現(xiàn)在回想起來真不知自己當(dāng)時(shí)怎么就那么不知道害臊。也不知道是誰告的狀，最后讓“包”老師知道了。他把我叫到辦公室，批評(píng)了我一頓，當(dāng)時(shí)我還有點(diǎn)不服氣。原以為他會(huì)因個(gè)人關(guān)系睜一只眼閉一只眼，可誰知他卻如此較真。從那以后，我見了他總是避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　可有一件事使我改變了對(duì)他的看法：有一天，“包”老師的一個(gè)遠(yuǎn)房親戚來找“包”老師，好像是為了自己的女兒不叫區(qū)費(fèi)就入校的事。哼！就“包”老師，不一口答應(yīng)了才怪。我們幾個(gè)學(xué)生圍在門外等著給“包”老師出丑。這時(shí)，里面?zhèn)鞒黾ち业臓幊陈�，正�?dāng)我們弄不清怎么回事時(shí)，門被突然撞開了�！鞍�”老師親戚面色鐵青的走出來，嘴里還罵著：“不幫就不幫吧，還找著所謂的理由，還親戚呢！”我探過頭，只見“包”老師喘著氣站在桌前。

　　從那以后，我明白了，為什么大家都叫他“包”老師。因?yàn)樗�真的像包公一樣鐵面無私呀！我為我有這么好的老師而驕傲！

　　中學(xué)生優(yōu)秀作文 篇10

　　今天是“五·一”長假的第一天，爺爺說帶我們?nèi)�家去濱州玩。雖然那里并不算繁華，但是畢竟可以讓緊張好久的心情好好地放松一下。車子啟動(dòng)了，載著我和我那相當(dāng)好的心情出發(fā)了。

　　到達(dá)目的地一看，來這里玩的人還真不少呢！有很多公司前面都搭起了舞臺(tái)，演員們盡情地展示著她們那靚麗的裝束、動(dòng)人的歌喉和優(yōu)美的舞姿。公園里更是熱鬧，尤其是小朋友們，跟著父母盡情地游玩，那感覺別提多溫馨了。但是這時(shí)——

　　一支悲傷的曲子掠過了我的耳際，循聲望去，只見一位披頭散發(fā)的母親頭上扎著白布條，跪在地上，旁邊坐著一個(gè)三、四歲的小孩子，前面擺著一臺(tái)破錄音機(jī)，底下有一張白紙，上面寫著：“我曾經(jīng)也有一個(gè)和你們一樣美好幸福的家庭，人不無奈不下跪，在孩子六個(gè)月的時(shí)候查出了下肢麻痹癥，為了給孩子治病，家人不斷攻擊我們母子，我們被迫離家出走……”看到這里，無盡的辛酸化作無窮的淚水涌出了我的眼睛。我想都沒有想，便把母親給我的五元零花錢掏了出來。啊，那位母親的眼中充滿了淚水，孩子那可愛的面龐全然不知他媽媽為了給他治病，竟然放下了尊嚴(yán)去跪地行乞！不幸總會(huì)有的，但是人間真情卻不會(huì)就此泯滅。這是一位偉大的母親，同時(shí)也是一位脆弱的母親。也許正是由于救孩子的堅(jiān)定信念，母愛才在這悲慘的命運(yùn)之中顯現(xiàn)得淋漓盡致。我多希望在愛的溫暖下會(huì)有奇跡出現(xiàn)，不再讓孩子忍受病痛的折磨，也不再讓母親忍受煎熬��！但是，命運(yùn)是不能靠神力改變的，這更需要我們這個(gè)社會(huì)的幫助與支持。那幾秒鐘的時(shí)間仿佛定了格，每個(gè)人心里都有著說不出來的滋味。曾經(jīng)讀過一篇小小說《瘋娘》，文中的母親為了孩子能夠吃上野山桃，爬上了顫動(dòng)著的枝杈，不幸跌落山崖。盡管那是一位智力有障礙的母親，但是她對(duì)孩子的愛卻是最為真摯，最為熾熱的，甚至不惜用自己的生命為代價(jià)。啊，這是多么美好的情感�。�

　　母愛，是那么偉大，那么堅(jiān)強(qiáng)，在沒有奇跡發(fā)生的時(shí)候，她們卻用自己那脆弱的臂膀撐起了愛的天空，讓孩子能夠安心滿足。不管歷經(jīng)多少考驗(yàn)，她們?nèi)匀粨?dān)任著那個(gè)偉大的角色——母親！

　　中學(xué)生優(yōu)秀作文 篇11

　　“愛隔著玻璃，雖離你很近，但無法觸及……”

　　每每聽到這一句淡雅而又蘊(yùn)含著無限憂傷的歌詞，我總會(huì)想：愛在哪里？難道它和我是一直無法相交的平行線，我的指尖與它永遠(yuǎn)隔著時(shí)間和空間，無法交融嗎？

　　雨中的傘

　　窗外下起了小雨，我與A既焦急卻又無可奈何，難道我們要淋著雨回家嗎？我緊皺著眉頭，看著雨，就像遇到一道難解的數(shù)學(xué)題。就在這時(shí)，淘氣鬼B來到我們面前：“沒帶傘呀，打算淋雨回家嗎？”他一臉壞笑，看到他那幸災(zāi)樂禍的樣子，我把頭扭向了一邊�！澳銈儌z打我的傘吧。”趁我們不注意。他把傘塞到我手里，自己沖進(jìn)了雨中。A自言自語道：“太感人了！”我深有感觸地點(diǎn)了點(diǎn)頭。凄冷的雨中，同學(xué)的關(guān)愛讓我的心里暖暖的。

　　門前的風(fēng)鈴聲

　　夜神用他的黑袍罩著大地，風(fēng)婆婆卻閑不住，呼呼地風(fēng)聲把沉睡的我擾醒了，好冷呀！這時(shí)候多希望媽媽給我蓋蓋被子啊。突然我門前的風(fēng)鈴響了一下，緊接著傳來一陣熟悉的腳步聲。哦，是媽媽，我急忙裝睡。腳步聲停了，緊接著我感到被子厚了許多，我額頭的幾縷頭發(fā)被抹到了一邊；又是一陣腳步聲，風(fēng)鈴聲再次輕輕響起……媽媽的疼愛讓我感覺幸福滿滿的。

　　雨中的修車鋪

　　我的車子又扎帶了，天空還下著雨，無奈，我只好冒雨推著車子走。走了一會(huì)兒，終于看到了如救命稻草的修車鋪，我急忙飛奔了過去。“怎么了？扎帶了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，那師傅把車子推了過去，只見三下兩下就把車帶弄了下來，動(dòng)作嫻熟地修理著。當(dāng)我把手伸向口袋時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)沒有一分錢�！拔摇⑽摇�…”我支支吾吾地不知如何開口�！靶藓昧耍�騎走吧……”師傅樂呵呵地把車子交給我�！皫煾�，對(duì)不起，我現(xiàn)在沒帶錢。”“誰出門在外不遇到點(diǎn)急事呢？沒事！”我看著他，激動(dòng)地不知說什么，淚水和著雨水一起從臉上淌下來……路人的大愛深深打動(dòng)著我。

　　經(jīng)過了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我知道了：愛不在天上，不在神話里，不在高山陡崖上，不在深谷里，愛就在每個(gè)人的身邊，在生活的各個(gè)角落……

　　因?yàn)橛袗�，所以我們并不孤單�?/p>

　　中學(xué)生優(yōu)秀作文 篇12

　　久久的安詳在夜幕來臨之際，若同濃墨浸染一汪清水。不徐不疾的顯得唯美而令人深思，心思敞懷，雙眸凝視，那一霎，心靈的悸動(dòng)一蹴而就，深沉皎白的輪月在云霧朦朧間，灑出的柔柔微光與枯枝泛出點(diǎn)點(diǎn)的`綠意相交輝錯(cuò)。

　　小小的綠芽在死寂般沉默中點(diǎn)燃生命的希望，寒秋不約而來，點(diǎn)點(diǎn)的綠卻在灰色格調(diào)中裝出驚艷的色彩。不由地激勵(lì)心靈為其生的欲望而堅(jiān)定積極的面對(duì)蕭條殘景的偉大碰發(fā)出一次次崇敬的心聲！

　　春花秋月，夏日冬雪，歲月極好，點(diǎn)點(diǎn)的葉芽在一次次風(fēng)雨的洗禮，日月的照耀下已煥新煥發(fā)，碩大的綠陰在熾熱的烘烤下微送愜意涼感。靜靜安坐于葉網(wǎng)之下，時(shí)起時(shí)落的葉兒，使聒噪不安的心沉靜了。漸漸凝視盎意的生命在世俗喧囂中以淡然平靜的心態(tài)濾去外界的干擾與糾紛。

　　看久了，內(nèi)心也漸漸明清些許，心態(tài)也平衡些許，不由感嘆：“葉的寧靜淡泊是靈魂再度升華！

　　雨嗒嗒地打在臉間，云氣突變，一聲聲嘶聲狂叫即將降臨，雨勢(shì)愈猛，狂風(fēng)愈烈，一片片樹葉也在危迫之下擺渡著弱小的身姿，在與死亡的到來做著最激烈的抵抗。她，不屈于此，她，在強(qiáng)烈吶喊，唾棄一切的懦弱，自暴自棄，而以樂觀豁達(dá)的姿態(tài)去承擔(dān)自我生命責(zé)任——庇護(hù)弱小的草兒，花兒。盡管枝條或許彎了，折了，但也遮擋不住其最美舞者襲擊之后掛綴的晶瑩水珠與縷縷陽光折出傾羨動(dòng)人的輝煌！

　　人生路長，道阻且趄。為何不以葉臨危難的頑強(qiáng)、堅(jiān)定去面了，為何不以葉因強(qiáng)烈使命感而不放棄自我的信念去面對(duì)呢?若如此之為，寒風(fēng)襲后，枯乏單一的心房已在不知不覺中漸漸浮去，猙獰面目之下已繪畫出傾羨的色彩，于生命的旅途中成就最美的風(fēng)景線。

　　花的凋零，枝條的憔悴也暗暗預(yù)示著葉的年華即到盡頭。褪去艷妝仍不失生機(jī)的在清風(fēng)柔柔地陪伴下，搖曳著妖嬈的舞姿。葉在編織著一生高仰卻不炫耀的亮麗藍(lán)圖，

　　颯颯的聲訴，詮釋著生命的啟程與結(jié)束的價(jià)值，給予人的一生也應(yīng)有如此華麗壯舉與崇高的精神文明！

　　雨絲失落眼簾，揉揉渾濁雙眼，新意的綠點(diǎn)綴其纖細(xì)枝條上，一場(chǎng)生于死的拼搏·不羈的生命強(qiáng)烈地訴說即將清澈映在明亮的眼眸，我又將在那一瞬，思海狂潮，

　　靜靜聆聽一片樹葉靜述的凄美人生！

　　中學(xué)生優(yōu)秀作文 篇13

　　又是一個(gè)清明節(jié)，今天，我跟著爺爺奶奶一起去祭祀我的太太。

　　去年，我家的祖墳搬到北山公墓去了，聽說那里是不可以燒紙的，所以，今年的清明節(jié)，我跟我爺爺奶奶并沒有像以往一樣，帶上紙錢、蠟燭等東西，只買了一束白色的鮮花。我們找到我太太的墓，磕了三個(gè)頭，把花放在墓前，我奶奶對(duì)太太說：“要保佑我跟富根都健健康康，平平安安。保佑我家妍妍考個(gè)好成績�！蔽乙材�默的說：“太太啊，保佑我畢業(yè)考試考的好點(diǎn)吧！”我抬頭看了看四周，心想：還是把這些墳?zāi)辜�中在一起好啊，這一排排，一列列的，拜訪的多整齊啊，和以往那東一個(gè)，西一個(gè)的相比，感覺文明多了！

　　看著這個(gè)，我就想起了去年清明節(jié)的時(shí)候，我跟我奶奶去原來我太太的墳?zāi)骨盁�紙，記得那時(shí)侯，紙燒起來，黑色的煙不停地向上竄，風(fēng)一吹，迷得我的眼睛都睜不開來，有的時(shí)候還把燒出來的灰吹的滿天飛。燒完之后，在地上留下了那一灘所謂“冥幣”的黑灰。不過這種情況在現(xiàn)在看來是消失了。人們都用了鮮花祭奠、默哀祭祀、植樹懷念等多種新式文明祭掃方式。

　　其實(shí)這樣很好：因?yàn)闊�紙很不文明，�?duì)環(huán)境是一大污染，你們可以想想，燒紙的黑煙把藍(lán)藍(lán)的天都遮起來，天就會(huì)變的陰沉沉的，我們?nèi)祟愒谶@陰沉沉的空間里生活，人也會(huì)變得郁郁寡歡的。這燒紙也會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，隨著二氧化碳的增加，地球的大氣層遭到破壞，讓人類賴以生存的世界遭到嚴(yán)重的破壞，這樣對(duì)我們自己有好處嗎？再者說，難道燒紙那逝去的人就可以真的收到“錢幣”嗎？現(xiàn)在人們都用黃色的花或白色的花代替燒紙，這是明智之選！清明時(shí)節(jié)雨紛紛，一束鮮花祭故人嘛！我們準(zhǔn)備回家里，我掉頭，看見那束白花，在灰色的墳?zāi)骨笆悄菢拥拿黠@，他好像也賦予的人的情感，正低著頭在默哀。在走出公墓的路上，我在眾多墳?zāi)骨皼]有看見一點(diǎn)燒紙流下的痕跡，但明顯，他們是來掃過墓的——因?yàn)槟骨坝幸皇�鮮花。

　　清明節(jié)要文明，這樣，不僅對(duì)自己有益，對(duì)自己的后代也會(huì)有好處的！

　　逝人鮮花祭，美好你我他…

　　中學(xué)生優(yōu)秀作文 篇14

　　剛?cè)刖旁�，時(shí)間匆匆忙忙的拽著光線把太陽稍稍扯向了南方，霎時(shí)，一場(chǎng)千呼萬喚的風(fēng)雨終于臨夜而至，從起初的干燥酷熱到雨后的清涼安靜，讓人好生歡喜時(shí)令的神奇，恍如這雨經(jīng)歷了夏秋兩個(gè)季節(jié)，古人云“一葉落知天下秋”，到如今又好像應(yīng)該是一夜而知秋。下班后，收拾一下，和同事慢悠悠的踱出廠門口，天氣轉(zhuǎn)涼，工業(yè)區(qū)的林蔭道上也較平時(shí)熱鬧不少，我們跟往常一樣，不慌不忙的來到晚餐的地方——煨湯館。

　　這是工業(yè)區(qū)很普通的一個(gè)飯館，郁郁蔥蔥的香樟樹環(huán)繞著的“T”形路口，一家很不起眼的店面穿插在樹下眾多的門店中間，常常踩著落下的樹葉進(jìn)到店里，門口一口煨湯的大缸標(biāo)示著江西名吃的特色，里面二十見方的地方打掃的干干凈凈，幾套整齊擺放淡黃色的木質(zhì)桌椅，使原本有些擁擠的空間顯得有條有理。這也是一家我們常說的夫妻店，一對(duì)三十來歲的夫婦帶著一個(gè)兩三歲的小男孩，每次來不僅食物做的不錯(cuò)，而且夫妻倆也很熱情，所以我們就經(jīng)常去，漸漸互相稍微熟悉起來。

　　起初去那主要是因?yàn)樘鞖鉄幔�他們那有空調(diào)可以避避暑，慢慢的我們每天大概都會(huì)去一次，更因?yàn)榉蚱迋z的真誠自然。不管多忙，每次去都見他們忙出忙進(jìn)，狹窄的地方，男的高高壯實(shí)的個(gè)子主要負(fù)責(zé)鍋炒及清理，女的白皙稍顯柔弱的面容主要是端菜收費(fèi)，人再多也總是有條不紊，兩人來去匆忙但配合默契，所以店里生意一直不錯(cuò)，中午常常人滿為患。更讓人稱贊的是那么多顧客，當(dāng)我們?nèi)ミ^幾次后，他們各自都記得我們平時(shí)喜歡吃的種類和數(shù)量，有時(shí)不用說直接就拿過來，隨后相視一笑就又忙去了。這樣，我們也經(jīng)常去吃，往往見到的也是他們夫妻倆相顧無言的默契，和燥熱年華的一絲清涼。一次晚飯時(shí)，清閑下來，看到女主人拿出收到的一張老版一元紅色紙幣在男主人面前滿心歡喜，而男主人用那種略帶清高的眼神并“鄙視”一句，雖聽不清說什么，但像極了很多人，也正是這些，也像極了某些人眼里的生活。

　　匆匆雨后，天微涼，誓與韶華等候的歲月，香樟樹依舊掛著濃綠的枝葉，只是夏天該過去了，秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，收獲著夏的積累，秋天的果實(shí)……

　　中學(xué)生優(yōu)秀作文 篇15

　　幽深的樹林中，枝葉層層疊疊，陽光從罅隙中灑下點(diǎn)點(diǎn)金輝，綴成金色的大網(wǎng)。遠(yuǎn)望，那是一片波濤翻騰的綠色海洋，枝繁葉茂，生意盎然。我喜歡樹，它們生機(jī)勃勃，是大自然的得意之作。

　　外公也喜歡樹，且特別喜歡畫樹。外公將手中的毛筆飽蘸墨汁，笑著告訴我：“黑與白，即為樹�！敝灰娝�在宣紙上恣意揮灑，幾條墨跡和簡單的墨點(diǎn)，便勾勒出一棵樹的輪廓。

　　這是外公筆下的樹——沒有繁茂的枝葉，沒有起伏波瀾的林海，只有黑與白的共生。

　　我拿起畫筆，把葉子添得茂盛，畫了歸巢的鳥兒和幾叢小花，洋洋得意地展示給外公看。

　　外公囅然一笑：“你還不懂得什么是樹！”外公呵呵笑著，身影漸行漸遠(yuǎn)，留下我摸不著頭腦。

　　我回頭尋找墻上外公數(shù)年前所畫之樹——孤獨(dú)矗立在陡峭石壁之上、葉子稀疏的樹，黑的是枝干，白的是廣袤的天地，筆寫潑墨，寥寥數(shù)筆。旁邊是外公一位摯友的墨寶：“心若蘭兮終不移，淡泊名利沁墨香”。

　　這位摯友評(píng)價(jià)外公的畫“干凈、洗練、大氣、不媚”，“超然物外，神歸畫中”。當(dāng)時(shí)外公回友人道：“畫家要用自己的繪畫風(fēng)格創(chuàng)作，那才稱得上是好作品，而非依貓畫虎的畫匠！”

　　另一面墻上還有外公“獨(dú)看梅花瘦，玉骨純潔色”的詠志。外婆曾向爸爸感慨，外公一生癡迷于揣摩國畫的精魂所在，桃李滿天下，卻始終無名無利，“笑把浮名讓世人”。

　　白云寂寂水潺潺，盡在人心。畫如人，人亦如畫。我似乎看懂了外公的樹——

　　那是一棵傲然挺立的樹，似乎要沖破天際，意猶未盡。

　　那是一棵心無旁騖的樹，是否生長在叢叢森林中，它無所謂；是否有花草在腳邊搖曳，它也無所謂。

　　那是一棵歷經(jīng)滄桑依舊執(zhí)守內(nèi)心的樹，黑的是敬畏，白的是勇氣，蒼勁有力而隨心所欲，像一位長者沉吟著不朽的詩句，渾厚而悠遠(yuǎn)。

　　外公心中之樹，通過一只輕巧的毛筆，扎根生長于畫卷。

　　細(xì)雨閑花皆寂寞，文人英雄也如是。徐悲鴻的“人不可有傲氣，但不可無傲骨”，杜甫的“爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流�！钡�然于心，從容于表，不卑不亢，為世人所稱道和景仰。

　　外公心中之樹，已傲立于懸崖，俯視一切。

　　中學(xué)生優(yōu)秀作文 篇16

　　這個(gè)春節(jié)注定是難以忘記的。因?yàn)榧依飦砹巳齻�(gè)不超過五歲的小家伙，兩個(gè)帥哥、一個(gè)美女，于是家里每天都上演一部部交響曲，一下子笑聲不斷，一下子又哭聲成片，一刻也不得安寧。唉！真是拿他們沒有一點(diǎn)辦法。下面請(qǐng)看他們的表演。

　　中午吃午飯時(shí)，小妹妹在客廳吃飯，大大哥跑去玩，小妹妹立即不吃了，陪他玩。突然，嘹亮的哭喊聲出現(xiàn)，原來是大哥搶了妹妹的凳子，還坐到了妹妹的手，妹妹就用手去抓大哥，大哥立即哭了……

　　“男子漢大丈夫哭什么哭，明明就是你不對(duì)，你去吵妹妹吃飯，還跟妹妹搶凳子！”哭聲更加大了，這時(shí)，外婆為了安慰大哥，就打了一下妹妹的手，說：“你也不乖，為什么打大哥？”“哇！……”妹妹也哭了……

　　可是沒過一會(huì)兒，妹妹就不哭了，她跑去安慰大哥，連鞋子都沒有穿就跑到房間里去，抱著個(gè)她最喜歡的大娃娃，屁顛屁顛地跑出來，膽怯地走到哇哇大哭的大哥面前，眨巴眨巴大眼睛把娃娃遞給大哥，那眨巴眨巴的大眼睛仿佛在說：“大哥，我錯(cuò)了，不該抓你，你就別哭了，快去吃飯吧！”大哥的眼淚還是沒有停止�！澳氵�哭啊！飯也不吃，你看妹妹都不哭了，還來安慰你，真是的，還哭！站到墻角去，給我站五分鐘�！贝蟾绲陌职职l(fā)話了。大哥的腳稍稍踮了一下，好像要挪動(dòng)，卻沒有動(dòng)。他爸爸生氣了，猛一起身，準(zhǔn)備數(shù)落他，妹妹這時(shí)又拿來了大哥最喜歡的“奧特曼”，一手一個(gè)，因?yàn)檫�不怎么會(huì)說話，“晤”，她示意大哥，還擺出了大哥平時(shí)最喜歡的奧特曼姿式，嘴里不停地叫著“多多”（本來是叫大哥，由于發(fā)音不準(zhǔn)所以就叫成多多），我的眼睛都要看花了：只見妹妹東跑西跑，把自己喜歡的娃娃、大哥喜歡的玩具、以及他們平時(shí)打架爭搶的東西，大包小包，一股腦兒全都搬出來，一次又一次地在餐廳、客廳和臥室之間來回跑來跑去……

　　這個(gè)春節(jié)，沒有以往的寧靜，多了一點(diǎn)喧囂，甚至是吵鬧，但卻多一份溫馨、一份親情，讓長期一個(gè)人的我明白了許多，他們年紀(jì)雖小，但他們的行為卻給我?guī)�來了許多思考……。愿這份愛長留我們心間。

　　中學(xué)生優(yōu)秀作文 篇17

　　秋風(fēng)颯爽，吹開了高中新學(xué)期的帷幕。當(dāng)然，迎接著我們的是為期五天的新生軍訓(xùn)。

　　在這個(gè)炎熱的初秋，我和一群陌生的同學(xué)和老師，懷著激動(dòng)而又忐忑的心情，來到了國防教育基地。教官們已經(jīng)早早等待，精神是那么抖擻。這也是我第一次如此接近軍人，就被他們的氣勢(shì)所震懾了。如此看來，這五天的軍訓(xùn)肯定不好過了。

　　待我們安排收拾好宿舍之后，不出所料，教官們給了我們一個(gè)下馬威：蹲�；蛟S會(huì)想，蹲如此簡單的動(dòng)作，怎么是下馬威呢？那當(dāng)然不是，可我們卻要聽各種發(fā)言，各種注意——沒錯(cuò)，蹲著聽，中途不能有小動(dòng)作。五天里，我們很“愉快”地蹲了過去，腳也很“愉快”地痛了五天。

　　假如說，蹲是一種折磨，那我太膚淺了，軍訓(xùn)令我難忘的是——站軍姿。從中我體會(huì)到能走能跑是多么幸福。

　　“嘩——”一陣刺耳的哨聲響起了，三棟宿舍都涌出了密密麻麻的綠色。很快，綠色組成了一個(gè)個(gè)方陣。教官一聲洪亮的命令：“立正！”過后，便無人敢再動(dòng)了。這就是每天必備的環(huán)節(jié)——站軍姿。

　　我站在隊(duì)伍的靠前頭，所以一定要站穩(wěn)。這是，教官洪亮的命令聲又出現(xiàn)了：“站直，腳跟并攏，手指緊貼褲縫，抬頭挺胸，重心往前傾……”我調(diào)整了一下動(dòng)作，便已經(jīng)滿頭大汗了。這是一個(gè)大晴天，太陽毫不吝嗇地把它的溫暖與光輝灑在大地，使我們“感動(dòng)”出了一身汗。一些身體素質(zhì)差的已經(jīng)臉色發(fā)白，甚至已經(jīng)被送上了醫(yī)務(wù)室了。人數(shù)慢慢地減少，時(shí)間也一分一秒地過去了。

　　很快，20分鐘過去了，還有最后10分鐘。因?yàn)楹顾�的關(guān)系，整件厚重的迷彩服緊緊地貼在了身上，也變得更熱了。腳底的酸麻感與膝蓋的僵直感不斷侵蝕著我的大腦。忽然眼里一陣火辣辣的疼，是汗水對(duì)我的極大嘲諷。如此多的感受，匯在一起只有兩個(gè)字：忍住！這時(shí)，銀鈴般的哨聲終于響起，身體像被抽干了一樣累得不行，可取而代之的是一份充實(shí)的自豪感……我永遠(yuǎn)也忘不了這次軍訓(xùn)。

　　一個(gè)普通的動(dòng)作，其意義卻不普通。軍訓(xùn)的不是體能，而是面對(duì)成長的決心與毅力。

　　軍訓(xùn)，如此難忘！

　　中學(xué)生優(yōu)秀作文 篇18

　　今天的夜晚，星星沒有來赴約，可往事卻頻頻在腦海中翻轉(zhuǎn)，如繁星般璀璨。

　　那天晚上是一月一度的貓兒洗澡日。

　　一切準(zhǔn)備就緒，第一個(gè)任務(wù)便是將那調(diào)皮搗蛋的貓兒給抓起來，于是我們便發(fā)了張“通緝令”�？蛇@幾跟在大海里撈針一樣，是難上加難啊，因?yàn)樗�已躲藏起來了。情急之下，我們絞盡腦汁，終于想出了一個(gè)辦法：用飯盆“召喚”。這招可真有效，不出幾下便能“聞”到了它的到來。當(dāng)它一回來，我們才發(fā)現(xiàn)原來他去鄰居家吃東西了，還帶來了鄰居送它的“戰(zhàn)利品”，滿載而歸，氣勢(shì)昂揚(yáng)地回來了。原以為能再大吃一頓，誰知一回來便被我們給“塞”進(jìn)了洗澡盆。

　　這個(gè)洗澡盆有它身高一般的高度，進(jìn)了去，它只能露著頭和灰白的手臂，似囚車?yán)锏那舴敢话�。這會(huì)，我們可以肆無忌憚地欺負(fù)她，盡情地耍弄它，毫無憂心。我們拿發(fā)夾夾它的耳朵，為它帶胡子，為它扎“頭發(fā)”，它似籠里的雞，任我們?cè)讱ⅰ？伤�可不是可隨意惹的材料，為了“活命”和尊嚴(yán)，它無時(shí)無刻都在喊救命，尖叫著。它用雙腳往上蹬，企圖越出這個(gè)“死囚牢”，更令我為之憤怒的是，它竟擺動(dòng)那雙臂，不為逃跑，而是為攻擊我們：它胡亂地拍著水，水花一個(gè)個(gè)從水中蕩漾而出，有的水花帶著泡泡，極為美麗；有的射得極遠(yuǎn)，令我們極為驚恐。更為好笑的是有的水花蹦得很高，一落便打在它自個(gè)兒的頭上，就如被潑了冷水，自然是不高興的。它便繼續(xù)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，而且一次比一次更猛，我們不得不臨陣脫逃，因?yàn)槟撬�已將我們的衣服給沖刷了一翻，拿它沒辦法，我們不得不將它釋放了。

　　這可樂壞了它，傲慢地穿梭在我們之間，伸伸腳掌，用舌頭舔一舔腿，扭一扭脖子，便開始做了一套“廣播體操”：四處亂蹦，四處亂灑，無憂無慮，跳來跳去。貓毛上的水潑的墻壁“流眼淚”；潑得我們滿身“泥”；潑得大地直發(fā)汗；潑得蚊帳引蚊觀。就連我媽也怕它三分，避之極遠(yuǎn)。情急之下，我父親冒著衣服濕透的危險(xiǎn)，為除大害，勇敢地跑上去，一把捏住它的耳朵，朝門口飛奔而去，最后將這“水貨”給拋到了“九霄云外”。

　　中學(xué)生優(yōu)秀作文 篇19

　　獎(jiǎng)賞，是對(duì)一個(gè)人努力價(jià)值而獎(jiǎng)勵(lì)，而我卻不曾努力過，這對(duì)于我來說卻不是好的獎(jiǎng)賞。對(duì)我來說，最好的獎(jiǎng)賞是讓我那曾擁有的獎(jiǎng)賞還給他。

　　在那一天，三月八日，婦女節(jié)。老師讓我們做一樣手工給媽媽。我不喜歡做手工，他十分麻煩。我就不做，在一旁玩。在一旁的同桌認(rèn)真地作著。到了中午，老師突然說：“小朋友們，我們等會(huì)兒樣吧作品收上來，讓我們?cè)u(píng)出漂亮的作品!”我當(dāng)時(shí)很著急，心想：媽媽不會(huì)說我，小朋友們也不會(huì)說我的，但老師會(huì)說我的，我就畫個(gè)小紅花好了。正當(dāng)我要畫一個(gè)小花兒的時(shí)候，在地上撿到一個(gè)漂亮的卡片：上面有一朵小花，有一棵大樹，還歪歪地寫了“媽媽，節(jié)日快樂”。盡管快字寫得很亂，但在我眼里卻十分漂亮。我想：“我拿這個(gè)交吧!”相信它一定很漂亮�！蔽冶憬涣松先�。

　　我交上去了，老師也準(zhǔn)備讓同學(xué)們把作品上交。老師看我提早交了，給了我一朵小紅花，我心里美滋滋的。可在這時(shí)，我的同桌哭了，她說她的卡片不見了。我心里“咯噔”一下，慌了。老師勸她安慰她：“乖，不哭了，你現(xiàn)在一年級(jí)了，長大了，你不是幼兒園的小寶寶了�！蔽疫@時(shí)心里怦怦地跳，臉微微紅了起來。老師把同桌安慰好后，把我們的作品展示出來。可其中卻沒有我交上去的作品，就在這時(shí)老師說：“這一副最漂亮，對(duì)不對(duì)。”老師邊說邊指著“我”的作品，同桌看到后，說：“老師這是我的!”她的話音剛落下，我就馬上哭了，班里亂極了。我邊哭邊說：“不對(duì)，你欺負(fù)我!”說完我又哭了起來。老師以為同桌說謊，便批評(píng)了她，表揚(yáng)了我。那天，我一直很內(nèi)疚。我不敢看她，我十分怕她。我那天雖然獲得了一朵大大的花，但我一點(diǎn)也不高興。

　　那一天，老師給我的獎(jiǎng)賞雖是同學(xué)們十分羨慕的花，但對(duì)我來說不是最好的獎(jiǎng)賞。那位同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了，我便也獲得那“最好”的小紅花�？墒牵�我現(xiàn)在知道了，我最好的獎(jiǎng)賞應(yīng)該是“被老師說一頓，然后努力完成禮物”。而不是在全班同學(xué)眼下接受了那不屬于我的獎(jiǎng)賞。

　　我后來對(duì)媽媽說了這件事，媽媽說：“寶貝，你把最好的獎(jiǎng)賞給扔了，你要記得，你扔掉的是‘誠實(shí)’。對(duì)�。≈挥形页姓J(rèn)后，我便可以獲得那最珍貴、最好的獎(jiǎng)賞——誠實(shí)。因?yàn)檫@樣，這件事仿佛刻在我心中，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記：我要誠實(shí)。

　　中學(xué)生優(yōu)秀作文 篇20

　　我和母親坐在窗前，看著這依然高溫的天氣里的秋陽，雖然高溫，但陽光已然有著秋日陽光的澄凈，泛著琥珀色。母親說：如是在農(nóng)村老家，現(xiàn)在正是采桑養(yǎng)蠶的時(shí)間呢。這才想起我的家鄉(xiāng)也有著“把酒話桑麻”的詩意呢。老家的蠶有兩季，春蠶和秋蠶。不管是春蠶還是秋蠶，只是成長的季節(jié)不同，同樣的生長過程：一生四次眠五段齡期；以及同樣的生長溫度——那是一種春暖花開的溫度；同樣的生長環(huán)境——干，凈，并且撒以石灰消毒的蠶房

　　蠶卵要感知一百支的白熾燈的溫暖，那放在干凈白色的宣紙上的蠶卵，才孵化成小小螞蟻般蠶的幼蟲，然后，連同著那白色的宣紙，放在以篾編織的竹器里，竹器方形或是圓形，大都一平米見方，幼蠶喂以桑樹梢頭的嫩葉，當(dāng)然嫩葉要撕碎，當(dāng)然也只有此時(shí)桑葉才需撕碎，因?yàn)橛仔〉男Q蟲是穿不透，整片的桑葉，就這樣，在接下來的四十天左右的日子里，在感知著無數(shù)條生命成長快樂的同時(shí)，你也得分擔(dān)著生命成長過程的艱辛與不易。四次睡眠四次蛻皮，四次的生與死（有的蠶在眠中就死去了），你才知道，在這看似睡眠的安靜狀態(tài)下，這些小生命，承受著怎樣的機(jī)體轉(zhuǎn)變脫胎換骨之痛！你無法想象，正是這些睡以竹篾，喂以桑葉的小生命，織錦著我們這個(gè)幾千年的絲綢古國，延綿著那條古老的絲綢之路，走一路絲路花語風(fēng)和日麗。璀璨歷史的某個(gè)瞬間。

　　同樣的這些小生命，糾結(jié)著農(nóng)村的春種秋收的繁忙，那一葉葉帶著陽光或雨露或月色的桑葉，同時(shí)帶著農(nóng)民的汗味和辛勤，連同著桑樹林一派碧綠，泛濫成一片生活夢(mèng)想的光澤以及希望。

　　蠶，透著琥珀色，那就要結(jié)繭了，挑出，擱在，麥秸兒和著稻草，編織成的拉長逶迤如蛇，圈圓似刺猬的蠶器上——吐絲結(jié)繭。

　　然后，繅絲織錦，除了御寒保暖之外，也裝點(diǎn)生活，顯示身份，美麗紅顏，同時(shí)成就一種貿(mào)易！而繅絲之后的蛹呢——成了營養(yǎng)價(jià)值很高的滋補(bǔ)品！

　　只是，你知道嗎？繭里的蠶為蛹，破繭的蛹為蛾了，蛹與蛾的差別，不在是否在蠶繭內(nèi)外了，而是蛾比蛹，多了一對(duì)夢(mèng)想的翅膀！

　　蛾，在卵出體內(nèi)后，慢慢死去，那是怎樣的一種心情，我無法想象。至于破繭成蝶，就當(dāng)成是一種善意的美麗一種傳說吧！

　　中學(xué)生優(yōu)秀作文 篇21

　　小時(shí)候每次去理發(fā)，理發(fā)師總會(huì)搖頭嘆息。而我，緊張地坐著，動(dòng)也不敢動(dòng)，有那么一陣子還屏住呼吸，以為理發(fā)師會(huì)將我趕出去。

　　理發(fā)師不得用他那把已經(jīng)缺了幾個(gè)齒的梳子，用力地往上拉扯我的頭發(fā)，試圖將我那頭像被牛群踩踏過、已攪成一團(tuán)亂麻的雜草堆式的頭發(fā)理順。他不敢太用力，不是怕拉斷我的頭發(fā)或是拉痛我的頭皮 ，而是擔(dān)心拉斷他的梳子。電動(dòng)推子也不敢用，怕被卡住，干脆用剪刀。梳子、電動(dòng)推子、剪刀，是他謀生的工具，得小心使用，如果弄壞了，得去城里修，往返幾十里路，花大半天時(shí)間，用掉一筆數(shù) 量不少的錢。

　　我每隔兩到三個(gè)月去一趟理發(fā)師那里，頂著一頭亂糟糟的枯黃的頭發(fā)，去剃光頭。理發(fā)師用剪刀將我亂蓬蓬的頭發(fā)分段剪斷，最后頭上一根頭發(fā)也不留，青幽幽的一片。

　　洗頭的時(shí)候，理發(fā)師用塑料刷子刷我的頭，也一邊嘆氣。我咬著牙，忍住疼，擔(dān)心頭皮給刷子磨破了。每次洗頭雖然不亞于受刑，可也怨不得理發(fā)師。我不知道那時(shí)每隔多久洗一次頭，而每次洗頭，用 的不是洗衣粉，就是肥皂。

　　他是我知道的十里路范圍內(nèi)唯一的理發(fā)師。理發(fā)師那時(shí)大概五十來歲，矮個(gè)子，單瘦，光頭，穿著普通的中山裝。他妻子很胖，個(gè)子與他差不多，很少見她說話。兒子大了，二十三四歲的模樣，修鐘表 的，不幾年，娶了老婆，生了個(gè)兒子�；蛟S他還有個(gè)女兒，很早就出嫁了。

　　我8到16歲之間都是在他那兒理的發(fā)。第一次可能是大我?guī)讱q的同村哥哥帶去的，后來就是跟同伴一起去，再后來就是自己一個(gè)人去了。

　　上初中二年級(jí)后，也學(xué)人家留“西式頭”，不再每次去都是替光頭了。17歲，去了隔壁鎮(zhèn)上高中，每次都在學(xué)校外面的店子里理發(fā)，頭發(fā)越留越長，從普通的“西式頭”，留到了長長的、切成一條條的 “碎發(fā)”，跟現(xiàn)在街頭那些看上去另類、心理卻很羞澀的少年沒有兩樣——我也曾“不良少年”過。

　　后來上大學(xué)了，頭發(fā)又回歸“西式”，兩邊分，倒也有幾分書生模樣�？傻搅丝飚厴I(yè)時(shí)，已經(jīng)沒了學(xué)生模樣——人已過早憔悴、蒼老了，不再年少輕狂。

　　那家理發(fā)店，那個(gè)理發(fā)師傅，雖然沒有再遇見，可還留在我記憶中，成為我人生難忘的記憶之一。我不可能忘記他那把梳子、那剪刀、那電推子、那塑料刷子，還有那劣質(zhì)洗發(fā)水的香味。

　　對(duì)那時(shí)的我來說，只有每兩到三個(gè)月理發(fā)那時(shí)，才能享受到用洗發(fā)水洗頭的待遇。那是名副其實(shí)的奢侈。

　　每次理發(fā)師收費(fèi)一元人民幣，這價(jià)格幾年里都沒變過。后來漲到兩塊錢，可我不記得是哪一年的事了。

　　中學(xué)生優(yōu)秀作文 篇22

　　誠信，就是待人處事真誠，老實(shí)，講信譽(yù)，“言必信，行必果”，一言九鼎，一諾千金，他是每個(gè)公民的第二個(gè)“身份證”。宋代朱熹認(rèn)為:“誠者，真實(shí)無妄之謂。”《說文解字》上說:“人言而信”孔夫子曰:“人而無信，不知其可也�！笨梢�，“誠信”不僅要求人們說話誠實(shí)可靠，不能說大話，空話，假話，而且要求做事也要誠信可靠。

　　中國自古以來就是以誠信為本，也是中華民族的立世之本，以誠信廣交天下友，許多誠信的故事一代一代傳下去，至今被人們傳頌，教人們要講誠信，守信用�！对�子殺彘》大家聽過這篇故事嗎？想必這是最經(jīng)典的一個(gè)誠信故事: 曾子的妻子到集市上去，她的孩子跟隨著她在她后面哭。他的母親說：“你先回去，等我回來后殺豬給你吃。”妻子從集市上回來，曾子就想抓只豬準(zhǔn)備殺了它。他的妻子阻止他說：“我只不過是跟兒子開了個(gè)玩笑罷了�！痹�子說：“你不可以與兒子開玩笑。兒子什么都不懂，他只學(xué)習(xí)父母的，聽從父母的教導(dǎo)�，F(xiàn)在你欺騙了他，這就是在教育他欺騙人。母親欺騙兒子，兒子于是不相信他的母親，這不是正確教育孩子的方法啊�！� 于是曾子就煮豬給孩子吃了。這篇故事告訴我們:教育子女時(shí)要言傳身教，不能以欺騙作為手段，做任何事都要說到做到，不能說謊。要做到言必行，行必果。這樣才能獲得他人信任。

　　如今，社會(huì)上還是有許多不良廠家推銷食品，導(dǎo)致我們想買東西感到恐慌。不罵我們買什么，我們吃什么，總有一些聲音傳入耳中:蘑菇有“熒光粉”，鴨肉有“激素殘留物”，蝦用“洗蝦粉”，更是讓人無法逃避……此時(shí)每個(gè)人的心里有疑問:“天哪，還能不能好好的吃飯了？” 太可怕了，這些都是貪婪錢財(cái)?shù)牟涣紡S家犯下的“罪行”，忘了社會(huì)責(zé)任，失去了誠信造成的。目前，有細(xì)心人算過，我們每個(gè)人可能吃76種添加劑，新聞傳出的消息稱:佟文吃含有瘦肉精的豬肉差點(diǎn)就被禁賽，天津柔道隊(duì)自己養(yǎng)起了雞，鴨，豬。如果全世界都不敢買別人生產(chǎn)的食品，自養(yǎng)自用，那不就又回到自給自足的古代了嗎？況且，現(xiàn)在科技迅速發(fā)展，總不能在樓房底下養(yǎng)牲畜，種糧食吧。

　　那些不良的添加劑，真是讓人擔(dān)心，今后如何生活？我們不得不呼喚一聲誠信！當(dāng)然，并不是公司里的所有員工都不講誠信，某檸檬加工廠的老板按時(shí)給工人們發(fā)工資的事跡，是誠信的一道亮麗風(fēng)景線。 有了誠信，人與人之間才能更融洽。所以我們呼喚一聲:“回來吧！誠信！”