給班主任的一封信（精選15篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。你寫信時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的給班主任的一封信（精選15篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　給班主任的一封信 篇1

親愛的班主任：

　　您好！

　　從還沒開學(xué)時(shí)，我就對(duì)學(xué)校有著美好的憧憬。因?yàn)閷W(xué)校說要重辦，環(huán)境也會(huì)有所改變，所以才會(huì)展開那美好的幻想，從步入學(xué)校的第一刻起，我有些驚喜。校園里多了幾個(gè)大垃圾桶，是綠色的，特別的顯眼，表面上變化不大。但實(shí)質(zhì)上改變了很多，如果仔細(xì)觀察起來會(huì)發(fā)現(xiàn)，教室里非常地干凈，墻壁上也非常的白。聽說這些是你們用手一遍一遍擦的，當(dāng)時(shí)，我真的很受感動(dòng)。而且還開了軍訓(xùn)課，這五天的軍訓(xùn)生活可謂是有苦又累，有聲有色，讓我至今仍在懷念那段難忘的日子。而且現(xiàn)在又是高效課堂、高效學(xué)習(xí)，這種新的教學(xué)方法真的很好，這樣就可以培養(yǎng)我們自主學(xué)習(xí)的能力。為此，我真的很感謝老師們！

　　在這四天高效課堂教學(xué)、高效學(xué)習(xí)中，我真的獲益匪淺，我們脫離了對(duì)教科書的依賴，自己動(dòng)腦，做題目，而且每一科都是這樣，導(dǎo)學(xué)案上的題目自己做，做錯(cuò)了沒事，最起碼是自己思考的結(jié)果，然后再把導(dǎo)學(xué)案上的題目分到每個(gè)小組上，派代表在黑板上展示出來。我覺得這樣一來，我理解得也快，會(huì)的也快，經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí)，我真的很快樂，以前總覺得學(xué)習(xí)是枯燥無味的，而死記硬背也成了學(xué)習(xí)的唯一途徑，現(xiàn)在想想真是錯(cuò)了，辦法總是讓人想出來的，老師們，我真的很敬佩你們，能研制出這樣一套非常好的教學(xué)方法，看來我的留下真的是明智之舉啊。

　　經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí)，雖然學(xué)的內(nèi)容不多，但通過這樣的教學(xué)方法學(xué)習(xí)之后，我以所學(xué)習(xí)的內(nèi)容的理解度與認(rèn)知度大有提高，總的來說，我對(duì)這幾天的學(xué)習(xí)感到非常滿意，可能還是有美中不足的地方，也希望老師能夠批評(píng)指出，讓我做得更完美。

　　謝謝！

　　寫信人：

　　日期：

　　給班主任的一封信 篇2

敬愛的班主任：

　　您好！

　　自從知道轉(zhuǎn)到八中的消息后，我害怕過，忐忑過，同時(shí)我也高興過，興奮過。因?yàn)檫@真的是我們的幸運(yùn)。

　　第一次在教室里見到您的時(shí)候，給我的第一印象是很嚴(yán)肅，之后便是第一次班會(huì)上，這讓我認(rèn)識(shí)到除了嚴(yán)肅外另一面的班主任。對(duì)待同學(xué)們的問題，您回答的都很細(xì)密嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)待同學(xué)們的態(tài)度也顯得耐性十足。在做自我介紹的時(shí)候，讓我永遠(yuǎn)記住了您的名字。一個(gè)也許會(huì)陪伴我們到畢業(yè)的名字。時(shí)間一天天的過去了，也讓我加深了對(duì)您的了解。您對(duì)我們的各個(gè)方面都很嚴(yán)格，這致使我們總是抱怨您，嘴里總是說著恨您，您總是怎樣怎樣，真的很討厭。但是我們的心中卻是一絲絲恨意都提不上來。其實(shí)我們都明白嚴(yán)厲是對(duì)我們負(fù)責(zé)，批評(píng)是因?yàn)槟喟头霾簧蠅μ嫖覀冎�急，我們和您非親非故，但是您卻對(duì)我們像兒女一樣，有時(shí)還對(duì)別班的同學(xué)說，我們都是您的小寶貝。這樣的老師，我們?cè)跄芎薜钠饋砟兀?/p>

　　有的時(shí)候您會(huì)對(duì)我們大呼小叫，因?yàn)槲覀冏屇�生氣了，更是因�(yàn)槲覀冏屇�失望了。即便是如此您都沒有說放棄我們，哪怕是一個(gè)念頭。更沒有因?yàn)槲覀兪撬闹羞^來的對(duì)我們另眼相看，也沒有因此而瞧不起我們。您總是在鼓勵(lì)著我們，有時(shí)在您的課上給我們講一些小故事，別看故事小，卻蘊(yùn)含著許多人生的大道理但又不會(huì)讓人感覺是在教育我們，總是帶點(diǎn)幽默的娛樂性味道。

　　您是我們的班主任也是我們的朋友，我們忘不了您生氣時(shí)怒發(fā)沖冠的樣子，忘不了您滿臉疲憊的樣子，忘不了您嚴(yán)格要求我們的樣子，忘不了您在講臺(tái)上唾沫橫飛的樣子，更忘不了那個(gè)跑操時(shí)帶領(lǐng)我們喊口號(hào)的聲音，忘不了那個(gè)元旦放聲歌唱的聲音。不知不覺我們將要邁入高三，不知道是否還能呆在您的班，在這里，我想說：“老師，您辛苦了�！蹦鷮�(duì)我們的好我們都看在了眼里，記在了心里，只是不知道該如何表達(dá)。很快我們就要高三了，高三的生活又苦又累，但那又怎樣，我堅(jiān)信我們一定能夠坦然面對(duì)，因?yàn)槲覀兪悄�的學(xué)生。在我認(rèn)為“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)”，只要我們努力了，拼搏了，我們就無怨無悔，不管結(jié)果如何，我們都會(huì)笑著接受，因?yàn)槲覀冎辽倥�力過，而我今天的努力就是為了明天的輝煌，哪怕我們失敗，我們依然成為您的驕傲。

　　我知道您為了我們這個(gè)集體付出很多，而我們卻是如此不懂得珍惜，但是您始終視我們?nèi)绻鍖殻�那我們就一定要成為您的驕傲。哪怕我們是銀河系里的一粒塵埃，我們也要盡最大的努力發(fā)光發(fā)熱。

　　祝班主任幸福安康。

　　寫信人：

　　日期：

　　給班主任的一封信 篇3

尊敬的劉老師：

　　您好！

　　我是馬利婷的媽媽。通過多次和孩子的溝通，我對(duì)她的學(xué)習(xí)成績和在學(xué)校的表現(xiàn)有了一定了解，結(jié)合她在家的表現(xiàn)我想在此和您溝通一下，為我們今后在孩子的教育方面提供一個(gè)良好的合作平臺(tái)。

　　首先，從孩子這里我對(duì)您和她的科任教師也有了一定的了解，我深為你們的認(rèn)真、敬業(yè)的精神所感動(dòng)，你們一心為了學(xué)生，為了孩子付出了自己全部的心血。在此我向你們說一聲謝謝。

　　我們地處山區(qū)，家庭條件一般，馬利婷又是占名額才到的一中，基本功和其他統(tǒng)招生存在一定差距，因此期中考試成績不夠理想，孩子的壓力也很大。

　　他平時(shí)對(duì)自己就不夠嚴(yán)格要求，做事不精益求精。理科成績不夠理想，尤其是化學(xué)成績太差，還望劉老師平時(shí)對(duì)他更加嚴(yán)格要求。讓她的化學(xué)老師對(duì)她嚴(yán)格要求，給她吃點(diǎn)“偏飯”。

　　數(shù)學(xué)應(yīng)該是他的強(qiáng)項(xiàng)，結(jié)果這次沒考好，我覺得責(zé)任不在老師，而在孩子的身上。上課不夠?qū)Ｐ模�注意力容易分散，做題馬馬虎虎。

　　英語這次進(jìn)步較大，我很高興。請(qǐng)劉老師代我謝謝她的英語老師，感謝他對(duì)馬利婷的嚴(yán)格要求。

　　最后，我再一次謝謝孩子的任課老師們，尤其是作為班主任的你，你一心撲在工作上，為了孩子的成長付出一切，謝謝你。希望劉老師能在今后對(duì)馬利婷的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣等更加嚴(yán)格要求。

　　祝劉老師事業(yè)有成，工作順利。

　　寫信人：

　　日期：

　　給班主任的一封信 篇4

親愛的班主任：

　　您每天都是早出晚歸，盡職盡責(zé)地工作。您是多么無私，多么偉大！您差不多每天晚自修都來了，為了是替我們這些同學(xué)解答難題。您為我們的前途奔波，在百忙中抽空上網(wǎng)收集名校相關(guān)資料與我們分享。每當(dāng)學(xué)生違反校規(guī)，您并沒有放棄他們，而是語重心長地跟他們談心。每當(dāng)天氣驟變，您便擔(dān)當(dāng)了父母的角色，關(guān)心著我們的吃穿，要我們注意身體健康。但您知道嗎？作為您的學(xué)生，我是多么的關(guān)心您的健康。老師，請(qǐng)您要為我們保重。您不是我們的父母勝似父母，您嘔心瀝血地為我們批改作業(yè)，引導(dǎo)著我們走上光明大道。

　　在初中，我榮幸地當(dāng)上數(shù)學(xué)科代表。但每天遇到難題，心里難免恐懼，被這難題壓倒。每當(dāng)我捧著作業(yè)走到你面前時(shí)，你都會(huì)再三叮囑我一定要學(xué)好理科，并對(duì)我說：“多做些練習(xí)題，有什么不懂的隨時(shí)歡迎你來問我！”我都是左耳聽右耳出，覺得您太嘮叨了。那次我數(shù)學(xué)成績只得了75分，那天晚上您把我叫到辦公室，把我做錯(cuò)的題目一一講解。“為什么這次成績不理想？”您疑惑地問。我不耐煩地說：“有的題目不會(huì)做，有的是自己粗心�！蹦�就拿著筆和紙?jiān)谂赃吔涛医獯鸱椒�，講到我明白為止。半個(gè)小時(shí)過后，您終于講完了，我像自由的小鳥飛出去時(shí)，卻被您叫住。您語重心長地說：“這些題目都講過，上次問你，你都說懂��！做人要‘知之為知之，不知為不知，是知也’！”聽后，我的臉像一個(gè)紅通通的蘋果，覺得很慚愧。

　　從那次后我領(lǐng)略到您的良苦用心。到現(xiàn)在您還時(shí)常提醒著我要學(xué)好數(shù)理化，每次我都會(huì)銘記心中。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去�！边@不是您的真實(shí)寫照嗎？！您是知識(shí)的傳播者，是人類靈魂的工程師。您高尚的人格照亮我們純潔的心靈。每當(dāng)看到您絲絲的銀發(fā)，我感到無比辛酸。我暗下決心：一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。難題好比攔路虎，你在它們面前面露恐懼之色，它們會(huì)顯得得意洋洋，齜牙咧嘴。我們要迎刃而上，揚(yáng)起信心的風(fēng)帆，在充斥著競爭與實(shí)力的海洋上堅(jiān)定前行。

　　暑假里，我將制定行之有效的學(xué)習(xí)方式。對(duì)與理科，在多做題的基礎(chǔ)上，開闊自己的視野。以攻克難題為目標(biāo)，寧可廢寢忘食也要達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。多與文科，我將博覽群書，遨游在古今中外的文學(xué)里吸取點(diǎn)滴養(yǎng)分，從而使自身觀察事物更細(xì)致入微，豐富自身對(duì)事物的觀點(diǎn)看法，站在巨人的肩膀上眺望，使自身的視野更明亮開闊。

　　我深信通過自己的努力，會(huì)考上理想的高中，用成績來報(bào)答您對(duì)我的教育之恩。

　　老師，忘不了您以青春凝聚的知識(shí)源泉所給予的精心澆灌；忘不了您孜孜不倦的教導(dǎo)時(shí)舒展的美麗面容；忘不了您在面對(duì)一個(gè)氣餒的女孩所給予的鼓勵(lì)與親切話語。

　　祝：身體健康！笑口常開！事業(yè)蒸蒸日上！

　　寫信人：

　　日期：

　　給班主任的一封信 篇5

親愛的李老師：

　　來到應(yīng)科院已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，感覺學(xué)校還不錯(cuò)，在開學(xué)的幾天大家都不認(rèn)識(shí)，我們就開始相互認(rèn)識(shí)，相互交換電話號(hào)碼。記得那天晚上您來到我們的寢室，初次見面大家都比較拘束，但在您的帶領(lǐng)下，我們放開了。當(dāng)您說您是留校生來當(dāng)我們的班主任時(shí)，馬上就有一個(gè)同學(xué)說：您是把我們當(dāng)做實(shí)驗(yàn)品。我想這位同學(xué)之所以會(huì)這么說是因?yàn)槟鷽]有當(dāng)過班主任，對(duì)您的能力不能肯定。但我馬上就回了一句：沒當(dāng)過班主任一樣能當(dāng)好班主任，而且還會(huì)是一個(gè)好班主任，我相信您一定會(huì)是一個(gè)好班主任，因?yàn)樵诟咧形业陌嘀魅我彩且粋�(gè)以前沒當(dāng)過班主任的老師，但在他的帶領(lǐng)下我們班非常的棒，因?yàn)樗�不像老班主任有時(shí)候會(huì)對(duì)我們沒信心，相反他會(huì)用百分之百的責(zé)任心對(duì)我們。

　　我對(duì)您的相信在上個(gè)學(xué)期已經(jīng)得到了證實(shí)，在您的帶領(lǐng)下，我們班的成績優(yōu)越，您沒把我們當(dāng)成實(shí)驗(yàn)品。做為我們班的副班長，在這還是有些建議和想法想和您探討。

　　您一向?qū)ξ覀兒車?yán)，這是非常好的，但也出了一點(diǎn)問題，那就是我們班的同學(xué)覺得在我們班很累，特別是我們班干，有時(shí)候您的一句話，我們卻要百般思考。這也導(dǎo)致了我們班的幾個(gè)班干向您辭職，我想很可能是因?yàn)樗麄兲�累了吧，加上高�?shù)又掛了，這使得他們更加沒信心當(dāng)班干了。其實(shí)我也想辭職，但我想當(dāng)初為了當(dāng)個(gè)班干，也花了我不少時(shí)間，現(xiàn)在覺得有點(diǎn)累有點(diǎn)煩了，就辭職那也太對(duì)不住以前的精力了。我想既然當(dāng)了就認(rèn)真的當(dāng)好來，而不是心情好就做事心情不好就干了，既然是班干就應(yīng)該起帶頭作用，在學(xué)習(xí)上要更加努力。

　　對(duì)于我們班我有一些建議，我們班的班干出現(xiàn)了一種很不好的現(xiàn)象，我們班的班干內(nèi)部不是很團(tuán)結(jié)，有些班干根本不會(huì)聽班長的話，我想這里面一定有很多原因吧！很多人都不太服班長吧！這不服從我想也有很多原因，我覺得，班長做的事很多人都沒有看到，很多人都認(rèn)為他很輕松，尤其是還談戀愛，這也使得他顯得更加輕松。再還有，我覺得您應(yīng)該多給他一點(diǎn)權(quán)力，讓更多的人覺得在他那里可以得到利益，讓更多的人知道服從比不服從要好很多。

　　其實(shí)我們班可以搞幾次匿名對(duì)班主任和班干的工作反饋，不管是好的還是差的都可以寫出來，這樣就更能很好的糾正一些錯(cuò)誤，在我所知道的人中，好多人都是里一套外一套的，表面好像一切都很好，其實(shí)他們心里有好多對(duì)我們班的不滿，要明說大家都不會(huì)那么做。所以我想搞個(gè)匿名信還是很有用的。另外我覺得我們班應(yīng)該每個(gè)星期開一次班會(huì)，沒事就坐在一起，大家聊聊天，溝通溝通，這樣可以讓大家更了解。大家的感情好了，就會(huì)像一個(gè)大家庭。

　　在這我想談一下我們學(xué)校，我覺得在教學(xué)方面，應(yīng)該采用小班化教學(xué)，我們有幾門課都是四個(gè)班一起上，很多時(shí)候坐在后面的基本上聽不到，加上擴(kuò)音器又時(shí)好時(shí)壞。在生活上，每天晚上熄燈是一件比較好的事，能讓一些貪玩的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)休息。但熄燈后連手機(jī)也充不了電了，這樣就不太好，因?yàn)楹枚嗤瑢W(xué)只有一塊電板，會(huì)導(dǎo)致第二天手機(jī)沒電沒法用。所以我覺得應(yīng)該放點(diǎn)電能夠讓手機(jī)充電就可以了。

　　寫信人：

　　日期：

　　給班主任的一封信 篇6

尊敬的班主任：

　　您好！老師，這封遲來的信會(huì)告訴我兩年來我沒有時(shí)間說什么。時(shí)光飛逝。不知不覺地，和你在一起的師生之間的兩年時(shí)光已經(jīng)悄然逝去，在報(bào)紙上留下了綠色的文章，在見面時(shí)留下了微笑，在離開

　　老師時(shí)又回首了幾次，我不明白：陽光下最光榮的職業(yè)是人類靈魂的工程師。我從心底尊重你。暑假的閑暇時(shí)間，我在網(wǎng)上瀏覽了你的博客無數(shù)次，仿佛我在欣賞它，或者在尋找它，在你的博客里尋找是否有我的足跡。

　　首先，讓我說一句我最想說的話：老師，生活平凡，生活艱辛，默默奉獻(xiàn)知識(shí)，你是光的使者，你是辛勤的園丁，衷心感謝你，祝你健康快樂！親愛的老師，您真摯的愛喚醒了多少困惑，培育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，加速了多少風(fēng)帆，今天，我真的明白了：三尺講臺(tái)，三寸舌頭，三寸筆，三千桃李。

　　老師，請(qǐng)?jiān)试S我提醒您這兩年的美好時(shí)光。初中第一天讀書時(shí)，我不善于提問和思考，而你勤奮、專注、幽默。經(jīng)過幾天的接觸，我發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)幸運(yùn)的人。漸漸地，它從“張藝琳”變成了“藝琳”。我記得每一個(gè)小小的變化。我第一次在�？�上發(fā)表文章時(shí)，得到了你們的贊賞。我很幸運(yùn)在校刊上留下了一個(gè)綠色的標(biāo)記。我還記得你在大休會(huì)期間的諄諄教導(dǎo)。我小心翼翼地聽每一句話。我很幸運(yùn)，我進(jìn)步了，成為了你的年輕助手。

　　初中第二年是重要的學(xué)年。一個(gè)成熟而好奇的我，一個(gè)善良而嚴(yán)格的你。漸漸地，我明白了競爭的真正含義。突然，我開悟了，喜歡回答問題。我知道這都是因?yàn)槟愕慕陶d。那句嚴(yán)厲的話刺痛了我的心。經(jīng)過考前和復(fù)習(xí)時(shí)的專題辯論訓(xùn)練，出現(xiàn)了“牛還是馬”的趨勢(shì)。我明白，作為一匹值得被鞭打的馬，我記得我的一個(gè)論點(diǎn)在復(fù)雜句子的特殊練習(xí)中使你的眼睛變得明亮。你能理解我的心有多激動(dòng)嗎。

　　在這次期末考試中，我以微弱的優(yōu)勢(shì)獲得了第二名。中文在我班上是第一名。我感到很難過。我記得當(dāng)我在20xx年做最后一次中文試卷時(shí)，我得了94分。我很興奮，不是因?yàn)槲业某煽�，而是因�(yàn)槟阍谔幚?0多份試卷時(shí)非常認(rèn)真地對(duì)待我的試卷。你對(duì)它的評(píng)論是有痕跡的，當(dāng)然，當(dāng)你改變我的試卷時(shí)，它總是一樣的，但這次不同了。這么短的時(shí)間和細(xì)致的注釋讓我感動(dòng)。

　　但我總是辜負(fù)你的愛。學(xué)期末，我得了84分。在這篇論文中，我仍然記得我最抱歉的兩個(gè)問題。一是用詩歌填空：天空是白色的，有云，有山，有水。我沒有把這個(gè)問題寫對(duì)，因?yàn)槲也幻靼啄愕囊馑�。你說我應(yīng)該記住“看湖亭雪”。我真的是“太聽話了”，所以我應(yīng)該遵循政治上的“不聽話，得高分”。試卷上的問題是測試“寫作”。結(jié)果，我只是乖乖地記住了，我沒有在試卷上寫“鈴鐺”。另外，我最遺憾的是關(guān)于考卷和作文前對(duì)古詩詞理解的最后一個(gè)問題。問題是《南祥子正中登京口北固閣懷抱》中的哪首詩使用了典故。讀了這個(gè)話題后，我變得自滿了，因?yàn)樵趶?fù)習(xí)過程中，我很幸運(yùn)地瀏覽了那首詩的課后筆記，并仔細(xì)觀察了那句話。但我突然感到“震驚”。也許我太“興奮”了。我忘了這首詩的標(biāo)題和作者。我只記得這首詩中有一個(gè)典故：“多少東西千古興衰，長江長流滔滔”。我用“假冒偽劣和真?zhèn)蝹瘟印庇夼�了過去�？珊薜氖�，我交了那張紙，我只記得那不是杜甫的《爬高》里寫的。此時(shí)此刻，這是一個(gè)巨大的遺憾。

　　世界上最幸福的事就是聽到你最關(guān)心的人的名字。當(dāng)你親切地說“一場雨”時(shí)，我的心是多么的滿足和快樂。這是一種值得信賴的幸福，一種值得關(guān)注的幸福，一種值得擁有的幸福；

　　我一直牢記您的教誨。謝謝您，老師。

　　寫信人：

　　日期：

　　給班主任的一封信 篇7

敬愛的徐老師：

　　您好!

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)陪伴我們快整整三年了。這三年來，我讓您操了不少心，真的十分感謝您，我最敬愛的徐老師。立刻我們就是四年級(jí)的學(xué)生了，我真的好期望您能繼續(xù)做我們的班主任。因?yàn)槟�是我心目中最�?fù)責(zé)最有愛心的老師。

　　徐老師，您是我的啟蒙老師。記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，是那么的天真，調(diào)皮，無知，是您手把手的教導(dǎo)我學(xué)習(xí)文化知識(shí)，帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋里遨游。也是您教導(dǎo)我做人的道理，讓我懂得了感恩，懂得了寬容，懂得了奉獻(xiàn)……在您教我們語文的三年時(shí)間里，您的每堂課都講得那么生動(dòng)，透徹，您特有的講解讓我簡單的背誦每一篇課文，也是您的表揚(yáng)，鼓勵(lì)，讓一個(gè)怕寫作文的孩子喜歡上了寫作，而您每幫我改一篇作文都是那么細(xì)心，每錯(cuò)一個(gè)字，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)您都會(huì)幫我糾正過來，個(gè)性是我用的好詞好句下面，那紅色的波浪線，表示對(duì)我的鼓勵(lì)，贊揚(yáng)。您每次的評(píng)語都會(huì)指出我的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)。深深感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)的幫忙，更感謝您對(duì)我作文的精心輔導(dǎo)，讓我的作文寫得越來越好，我能成為您的學(xué)生是我的榮幸。雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我最尊敬的老師。您的微笑給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，你的一言一行潛移默化地影響著我，您對(duì)工作尤其負(fù)責(zé)，對(duì)我們也比較嚴(yán)厲，但我明白，您是為我們好，期望我們個(gè)個(gè)能成為好學(xué)生，您天天不辭辛勞起早貪黑的幫我們批改作業(yè)。您的付出我看在眼里，記在心里。

　　徐老師，您好比一棵大樹，我們就是樹上的葉子，有了大樹的奉獻(xiàn)，葉子才能枝繁葉茂;您又好比一對(duì)船槳，我們是一只小船，有了船槳的劃動(dòng)，小船才能乘風(fēng)破浪;徐老師，我們的好成績離不開您的`辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細(xì)心輔導(dǎo)，我們每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您灑下的辛勤汗水。

　　徐老師，還有十幾天就要期末考試了，我會(huì)抓緊時(shí)間好好復(fù)習(xí)，爭取期末考個(gè)好成績，以優(yōu)異的成績來回報(bào)您。相信我，我必須能行!最后，祝您身體健康!萬事如意!工作順利!

　　此致

敬禮!

　　寫信人：

　　日期：

　　給班主任的一封信 篇8

親愛的同學(xué)們：

　　高一的課堂教學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)起著“打基礎(chǔ)、導(dǎo)方向、得方法”的重要作用。高一所有的同學(xué)是否有這樣的想法或問題，為什么我已經(jīng)這么努力了，成績還是提高不上去呢？我初中時(shí)就是這么學(xué)的，到了高中怎么成績就不行了呢？你們可能在學(xué)習(xí)上都有自己的一技之長，但我想把一些方法介紹給你們希望你們能結(jié)合自己的情況善加利用，取得最好的效果。

　　1、不斷培養(yǎng)或提高自學(xué)的能力

　　在初中大部分同學(xué)是在老師的督促檢查下學(xué)習(xí)的，沒有自學(xué)習(xí)慣，但進(jìn)入高中后老師對(duì)學(xué)生的個(gè)別督促檢查明顯減少，而代之的是學(xué)法的指導(dǎo)。這就需要同學(xué)們自覺加強(qiáng)自學(xué)的能力。第一，自學(xué)需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力為后盾。第二，要邊看書邊動(dòng)筆，該圈的圈，該點(diǎn)的點(diǎn)，該記的記。

　　2、要學(xué)會(huì)高效地聽課

　　高效聽課就要全身心地投入課堂學(xué)習(xí)，做到耳到、心到、眼到、手到、嘴到。課堂45分鐘的吸收率，是決定成敗的關(guān)鍵因素。

　　3、重視復(fù)習(xí)和總結(jié)工作

　　做好及時(shí)的復(fù)習(xí)。聽完課的當(dāng)天，必須做好當(dāng)天的復(fù)習(xí)。時(shí)間是在自習(xí)上或飯前飯后，就是在吃飯的時(shí)候也可以回顧一下課上學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

　　同學(xué)們，不斷地去體會(huì)上述方法吧，只要你大膽地轉(zhuǎn)變觀念，不斷努力，勤于思考，善于總結(jié)，用心去體會(huì)，你一定會(huì)重塑輝煌。最后祝每一位學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　寫信人：

　　日期：

　　給班主任的一封信 篇9

尊敬的中學(xué)班主任：

　　您好!

　　我與你未曾見過面，我也不知道你的音容笑貌，但在三個(gè)月之后我將踏入中學(xué)的大門，成為您即將栽培的桃李中的一棵。下面我就來介紹一下我自己吧!

　　我叫吳凡凡，一個(gè)男生。我這個(gè)人，從別人的角度來說是一個(gè)有著雙面性格的人，有時(shí)平凡無知，做事十分感性，對(duì)人特別有親和力，是一個(gè)乖乖仔;有時(shí)卻古靈精怪，說話幽默風(fēng)趣，做事極其武斷，毫無商量的余地。然而，在我自己看來，我就像一株向日葵一樣，變化多端，耀眼的太陽讓我對(duì)生活充滿熱情，淅瀝的雨露讓我內(nèi)心深處的一切都變得懶散。

　　我的成績應(yīng)該說是海上洶涌澎湃的波濤，能把我捧得很高，也能讓我摔得很深，這使我不得不時(shí)時(shí)刻刻集中精力，努力學(xué)習(xí)。雖然說我被成績折騰得很慘，但是我依然執(zhí)著自己的夢(mèng)想。我有一個(gè)美好的夢(mèng)想——作家，這個(gè)夢(mèng)已經(jīng)在我的心靈中發(fā)芽了，我相信自己今后會(huì)給人們一種美的享受。因此，我特別喜歡在平時(shí)，聽一聽音樂，放松自己;寫一些小片段，鍛煉自己的文筆;看一些書，提高自己的文筆水平。

　　老師，你一定對(duì)我有了一些了解吧。在今后的三年里，我會(huì)再接再厲，刻苦進(jìn)取，做您心目中的好學(xué)生。希望您是一位平易近人，富有愛心的伯樂，能夠發(fā)現(xiàn)我這匹千里馬，讓我在無邊無際的草地自由馳騁;帶領(lǐng)我登上學(xué)習(xí)旅途中的最高峰!

　　祝您：身體健康！

　　寫信人：

　　日期：

　　給班主任的一封信 篇10

敬愛的李老師：

　　您好!

　　我即將成為您的學(xué)生，真期望您能正對(duì)我的缺點(diǎn)給予幫忙。

　　粗心是我的老毛病。每次考試媽媽總是反復(fù)叮嚀：“要細(xì)心!要認(rèn)真!”我卻經(jīng)常忘記。然后，媽媽在小牌上寫了“認(rèn)真仔細(xì)”幾個(gè)字，讓我考試時(shí)吧它豎在眼前。媽媽真是熬費(fèi)苦心，但不生效。她只指著我的腦門說：“女孩子家，像你這樣粗心得到真沒見過!”

　　我實(shí)在痛恨我的粗心。三年級(jí)的時(shí)候，一天李老師對(duì)我說：“你平是數(shù)學(xué)成績野蠻扎實(shí)，這次數(shù)學(xué)競賽就讓你去吧!”我又害怕又高興。比賽那天，一開始我就告誡自己，必須要認(rèn)真做�？梢婚_始做題就都忘了……做完后我又檢查好幾遍，像小人書那樣從這張“掃”到那張，又從那張“掃”到另一張，不知重復(fù)了幾遍。

　　我得意地想：這回拿不到冠軍，少說也要得那個(gè)亞軍吧!十幾位老師當(dāng)場改卷，沒等改下來我早泄氣了。加號(hào)看成乘號(hào)，千克與克沒互化，結(jié)果……我難過極了。

　　楊老師，我會(huì)努力改正粗心的缺點(diǎn)。期望您也能幫忙我。

　　祝您：身體健康，工作順利!

　　寫信人：

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　　給班主任的一封信 篇11

親愛的xx班的孩子們：

　　不經(jīng)意間，半學(xué)期就這樣過去了，我常常在想：時(shí)間過得真的那么快嗎？半學(xué)期是個(gè)什么概念，那么十年、二十年是不是也會(huì)在這樣的不經(jīng)意間稍縱即逝呢？這半學(xué)期，對(duì)于同學(xué)們的意義可以想見，也許算得上一個(gè)輪回，一次痛苦的蛻變。你們長大了，由懵懂無知的幼稚孩童長成了大姑娘、小伙子了。即將進(jìn)入青春期的你們，既有成長的喜悅，又有青蔥歲月的惆悵和無奈。作為老師，我深知肩負(fù)的責(zé)任的重大，很清楚自己的所做所想對(duì)于你們的成長意味著什么！因此，我對(duì)自己所從事的工作不敢有絲毫的懈怠，當(dāng)然，我更希望用這種對(duì)工作的熱情來影響你們，讓你們都能擁有對(duì)學(xué)習(xí)精益求精的精神和對(duì)渴望成功的執(zhí)著追求的意志。

　　對(duì)于你們，我感到愧疚和歉意。說實(shí)話，我雖然算不上一位特別優(yōu)秀的教師，但我卻肯定是一位對(duì)你們負(fù)責(zé)的老師，我對(duì)我們這個(gè)班級(jí)的每一位同學(xué)都寄予了極大的希望，希望你們能志存高遠(yuǎn)，發(fā)奮拼搏，每一個(gè)同學(xué)都能在這幾年中有所建樹。所以對(duì)大家的要求就格外的高了些，甚至有時(shí)好像不近情理，希望大家能夠理解。我知道大家對(duì)我的態(tài)度是既敬且懼，害怕和我單獨(dú)接觸，更別指望你們能對(duì)我說出你們的心里話了。我也常常在反思自己的工作，很想找到一種寬嚴(yán)適度、賞罰分明，既能關(guān)注你們的感受又能促進(jìn)你們?nèi)�面發(fā)展的工作方式，但這二者之間似乎很難和諧的統(tǒng)一。另外，由我和你們?cè)谝黄鸾涣髁奶斓臅r(shí)候少，與你們談學(xué)習(xí)談人生的時(shí)候太多，造成了你們學(xué)習(xí)上的疲勞，造成你們學(xué)科之間的不平衡發(fā)展，對(duì)學(xué)習(xí)感到吃力的同學(xué)指導(dǎo)太少等等。對(duì)此，我深表歉意！

　　對(duì)于這個(gè)班級(jí)，我更感到自豪和自信。我可以自豪地說：“我們高一（4）班是一個(gè)無堅(jiān)不摧的集體”�！皟�(yōu)秀，源自于種習(xí)慣”，“做一個(gè)平心靜氣的學(xué)習(xí)者”，“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”，“細(xì)節(jié)決定成敗，過程決定結(jié)果”，這是我們這學(xué)期四周的每周班訓(xùn)，我渴望著每一個(gè)孩子都能擁有寬廣的胸懷，堅(jiān)定的意志，高遠(yuǎn)的志向。都能在這個(gè)躁動(dòng)不安的時(shí)代里心無雜念，凝神安適地學(xué)習(xí)，都能擁有“面朝大海，春曖花開”不限于眼前得失的那種長遠(yuǎn)而寬闊的境界。

　　同學(xué)們，俗話說：少壯不努力，老大徒傷悲。常言道：“有志者，事競成，

　　臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；苦心人，天不負(fù)，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�！笔窃撆�力的時(shí)候了，我一直相信我們班的每一位同學(xué)都是極其聰明的，只要你們克服懶惰的思想，把自己的潛力發(fā)揮出來，是完全可以創(chuàng)造令人驚詫的奇跡的。但是，令我感到擔(dān)心的是：我們班有好些同學(xué)成績還不是特別優(yōu)秀，而且僅僅只差那么一點(diǎn)點(diǎn)。要知道，只要你們用堅(jiān)強(qiáng)的毅力，持久的恒心，是很容易再上一個(gè)臺(tái)階的。我真的不希望由于你們的懈怠而導(dǎo)致你們近十年的努力付之東流！

　　寫信人：

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　　給班主任的一封信 篇12

親愛的同學(xué)們：

　　時(shí)間真的過得好快，一晃我們?cè)谝黄鹨延?個(gè)月了，你們的一張張洋溢著青春氣息的笑臉，一雙雙求知的眼睛，一幅幅教室內(nèi)外或是靜如芷水或是喧熙如潮的鏡頭，讓老師此刻好想憧憬你們的未來。

　　作為你們的老師，我只希望你們每天都有收獲，讓三年高中無悔！人生的道路曲折而漫長，但緊要處只有幾步，走好走壞，都會(huì)深深地影響我們的一生，高中，正是這個(gè)緊要處！這是一次讓我們綻放青春的機(jī)遇，這是一次讓我們放飛夢(mèng)想的平臺(tái)！我無法告知你關(guān)于你的未來，我只是想的幾十分之一，但在父母眼里在你心中你絕對(duì)是百分之百！每個(gè)人都渴望在自己幫助你們緊緊地把握你的現(xiàn)在，因?yàn)槿松鷽]有回程路！這樣的機(jī)會(huì)一生都不可能再重來。我擔(dān)心你們?cè)阢露�中錯(cuò)過了時(shí)間，擔(dān)心你們?cè)谧杂芍衼G失了未來，三年高中誓赴大學(xué)也許不是你們唯一的出路，但絕對(duì)是一條值得選擇值得挑戰(zhàn)的路！

　　高考是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是人生的一道分水嶺，而能否把握就看這二年半的時(shí)間了，玩可以是一輩子，但機(jī)會(huì)就是那么一剎那，你想把握住嗎？你能把握住嗎？沒有什么比自己的前途更重要，也許你曾經(jīng)跌倒過失敗過，但真的代表你不行嗎？你能跳過“義務(wù)教育”的濾網(wǎng)，走進(jìn)高中的大門，能成為三萬中考生不足二萬的高一新生，本身就已是三分之二的勝出者，本身就是一粒含金的沙！

　　還記得走進(jìn)高中大門時(shí)心中的那個(gè)夢(mèng)嗎，夢(mèng)里一定有你繽紛如歌的高中生活，一定有你巍然如夢(mèng)的象牙寶塔，也許在班上你只是其中的生命之樹上活出一個(gè)“精彩”的自己；為自己含辛茹苦的父母活出一個(gè)‘“懂事”的自己；為誨人不倦的老師活出一個(gè)“勤奮”的自己；為社會(huì)為我們的國家活出一個(gè)“奉獻(xiàn)”的自己！所以你沒有理由讓自己的理想風(fēng)帆收攏，沒有理由后退，人有別于其它生物就是因?yàn)橛袎?mèng)有追求。老師就是為你們今天的認(rèn)知，現(xiàn)在的努力，明天的輝煌而助一臂之力！

　　我們現(xiàn)在所要做的是：心存夢(mèng)想，挑戰(zhàn)自我，感恩勵(lì)志，博采眾長，修學(xué)儲(chǔ)能！從這一刻起，我們應(yīng)該走向自信，走向自覺，走向主動(dòng)，在一次次的精彩紛呈的活動(dòng)中，在一次次的自我挑戰(zhàn)中，懂得創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要，懂得努力才會(huì)有新天地，懂得競爭還需要智慧和能力！讓我們的高中生活，就像那燦爛的太陽一樣明麗，就像那天空翱翔的年經(jīng)的鷹一樣豁達(dá)，就像那浩瀚的大海一樣包羅萬象！二年后的六月，高考的鐘聲會(huì)如期地敲響，那將會(huì)是我們夢(mèng)的福祉！為未知但已覺的未來而努力吧，用知識(shí)炫亮青春之樹，用意志澆開成功之花！

　　正如一首歌中所言：“當(dāng)圣火第一次點(diǎn)燃是希望去跟隨，當(dāng)終點(diǎn)已不再遙遠(yuǎn)是心靈在體會(huì)，不在乎等待多少輪回，不在乎歡笑伴著淚水，超越夢(mèng)想一起飛，你我需要真心面對(duì)，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回。”同學(xué)們，為未知但已覺的未來而努力吧，明天會(huì)因?yàn)橛心憬裉斓膮⑴c有你今天的努力而更精彩！

　　寫信人：

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　　給班主任的一封信 篇13

親愛的呂老師：

　　您好!

　　無聲無息中，大半個(gè)暑假就要過去了，惦記住火紅的大樓，漂亮的教室，親愛的老師和活潑的同學(xué)們，我坐在書桌邊，滿懷欣喜地給您寫信。

　　暑假的每一天都十分充實(shí)，輕松和愉快。

　　前些天，大家去杭州觀賞西湖夜景，盡管是晚上，但是游客依然沉浸其中，流連忘返。我和父母也是不甘人后，盡情觀賞夜西湖的美。你看，水里泛光的波紋，水中漂浮的畫舫，水中漂亮的天空;湖邊人山人海，山間云霧迷蒙，山頂幾間寺廟矗立，實(shí)是美景。假如說白天的西湖被人清爽純凈的感卷，那樣晚上的西湖是夢(mèng)幻艷麗猶如置身于仙境一般。

　　游玩了西湖，大家還游玩了杭州樂園。乍到樂園，給人的第一感覺便是：規(guī)模大、游客多，游戲趣。一走進(jìn)里面，一片卡通的景色布置，又夾雜古時(shí)候的那種風(fēng)格，真是別具特點(diǎn)。里面游戲海量，有云霄飛車、激流勇進(jìn)、叢林纜車、恐怖戰(zhàn)場、海盜船等等整個(gè)一個(gè)玩樂世界。真想一口氣把全部的游戲玩?zhèn)�遍，可是人實(shí)在是太多了，我和父母排了老長期的隊(duì)，才能玩上一個(gè)游戲，雖然刺激，可是才一點(diǎn)兒功夫，真是“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”啊!

　　呂老師，最好玩的要數(shù)“浪浪浪水世界”了。一走進(jìn)來，只見一片藍(lán)色的“海洋”，海洋中人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。我和父親迫不及待地來到了其中，穿過地上噴泉，來到藍(lán)色的泳池里，人山人海，一陣陣潮水把人海沖得也像是一波波大潮一般，好不熱鬧，好不壯觀。我如何肯放過這么好玩的地方呢?立刻下水，沖入了人浪和水浪之中。浪潮太大，我又人小，總是被大浪打得踉踉蹌蹌，找不著東西，又害得父親大喊大叫“小心”，不離我左右，擔(dān)當(dāng)起保鏢來。大浪打來，大家被沖退好遠(yuǎn)，那些女同志發(fā)出刺人的尖叫聲，但我仍然緊緊抓住橡皮船的把手，一步一步前進(jìn)著，朝著浪頭最深處沖去，被人刺激又享受無盡的樂趣。如此的沖浪反復(fù)了幾次，我仍然意猶未盡。雖然這樣，我仍然向著下一個(gè)水上游戲跑去，去享受別樣的樂趣去了。

　　另外，我還去黃龍?bào)w育中興看了冰雕展覽，體驗(yàn)了冰火兩重天的味道。呂老師，您有空閑的話，也可以去體驗(yàn)一下哦!

　　除去游玩以外，我還去總工會(huì)參加乒乓球練習(xí)呢!經(jīng)過持續(xù)的努力，我的球技有了非常大的進(jìn)步了，相信在我的不懈堅(jiān)持下，一定會(huì)有更大的進(jìn)步的。

　　好玩的事說不完，寫不盡，只等有一天您也去玩會(huì)兒。

　　暑假的每一天都十分充實(shí)、輕松和愉快。只是好長期沒見到老師和同學(xué)，想到這，就仿佛頭上有個(gè)緊箍咒一般難受。呂老師，也不知您是不是別來無恙!我就在此祝您身體健康，心想事成，每天高興!

　　寫信人：

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　　給班主任的一封信 篇14

敬愛的張老師：

　　您好!

　　您帶大家已經(jīng)有半年時(shí)間了，這半年大家改變了非常多，由于有您的伴隨。

　　開始的時(shí)候大家是一群小孩，天天都會(huì)瘋玩，瘋鬧，根本不把學(xué)習(xí)放到心上，天天做的事情就是吃吃喝喝玩玩鬧鬧，一年如1日的重復(fù)著生活，那時(shí)的大家腦袋里是根本沒“念書”這個(gè)定義的吧，可是，您的出現(xiàn)卻改變了大家。

　　我記得，剛開學(xué)那天，教室里亂的像一鍋漿糊，沒一點(diǎn)像教室的樣子，大伙一直在吵鬧，根本沒感覺有哪些，可是您卻給大家來了個(gè)下馬威，對(duì)大家進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)教育，頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，那個(gè)時(shí)候，大家只感覺，哇，這個(gè)班主任好嚴(yán)厲，太可怕了。那個(gè)時(shí)候，對(duì)您是畏懼的。但，慢慢的，伴隨大家相處的時(shí)間變長，會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，您也挺可親的。由于，您會(huì)在上課的時(shí)候給大家講一兩個(gè)小故事，有時(shí)還會(huì)講一兩個(gè)笑話，活躍課堂氛圍，一堂課下來，大伙在玩中學(xué)到不少常識(shí)。

　　以前，在大家的印象里。政治課都是枯燥無聊的，也就是記記筆記。可是，您的出現(xiàn)讓大家改變了這個(gè)怎么看，上您的政治課，大家不需要像以前一樣記那樣多繁瑣的筆記了，相反的是，大家記的筆記精煉，簡短，易懂，而且，普通情況下，您上課說過的常識(shí)，大家當(dāng)堂就能記住，不需要下課多費(fèi)工夫，而大家的成績自然也不差，一般班里的第一名，這讓大家非常驕傲，由于大家奪了第一。這讓我非常感謝您也非常佩服您。

　　其實(shí)，我最想說的是：“張老師，謝謝您!”由于有您，79班徹底的改變了，從班風(fēng)到班貌都大變樣了。記得以前，大伙提起79班的時(shí)候，說的都是“唉，那個(gè)班非常亂的”，可是目前，大伙提起的時(shí)候，都會(huì)說“人家79班目前可是大變樣了，和以前不同了，不管衛(wèi)生，紀(jì)律，班風(fēng)都不同了，都是杠杠的。”每每聽到人家如此說的時(shí)候，心里都會(huì)感到自豪。由于大家終于得到了其他人的認(rèn)可，大家的努力終于有了收獲，其他人再也不會(huì)看不起大家，而是對(duì)大家另眼相看。

　　張老師，真的非常感謝您，由于有您，79班才真的的團(tuán)結(jié)起來，無論是籃球比賽，主題班會(huì)大賽，還是話劇表演，大伙都表現(xiàn)得非常團(tuán)結(jié)。正是由于有您的教育，大家才會(huì)從一盤散沙團(tuán)結(jié)成一個(gè)集體，您常常教育大家“79班是一個(gè)整體，少了哪個(gè)都不可以，少了一個(gè)就不是一個(gè)集體了�！倍�大家也時(shí)刻記住這句話，任何時(shí)候都是一家人，所以才會(huì)勇往直前。

　　張老師，大家是幸運(yùn)的，由于大家碰到了您如此的好老師，給大家期望，讓大家通過學(xué)專長考大學(xué)，堅(jiān)持兩天腿走路，給大家指明了方向，讓大家團(tuán)結(jié)起來，一同為了“79夢(mèng)”努力。所以，請(qǐng)您肯定相信大家肯定會(huì)成功!大家肯定會(huì)證明給所有人看，一般班的學(xué)生也能考上大學(xué)!

　　最后，在新年到來之際，向您說聲：“張老師，您辛苦了。老師，祝您新年快樂!”

　　寫信人：

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　　給班主任的一封信 篇15

敬愛的班主任：

　　您好！

　　六月已至，畢業(yè)在即。轉(zhuǎn)眼間，我們就要帶著夢(mèng)想和眷戀，告別母校，告別六年九班這個(gè)溫暖、奮進(jìn)的集體，充滿自信地面對(duì)新的生活。

　　當(dāng)我提起筆時(shí)，幾年來的往事一起涌上心頭。有時(shí)，您像一位知心姐姐。課余時(shí)，和我們一起嬉戲、聊天，陪我們一起成長、一起歡笑。那本特殊的“悄悄話”本留下了多少您與我們溝通談心的軌跡！也許只是一句簡單的話，也許是一個(gè)有趣的符號(hào)，無不凝聚著您的關(guān)愛，而我們心中的煩惱、不快也隨之一揮而去。

　　有時(shí)，您像一位和藹的長輩。最令我難忘的是2008年3月的那一天，我躺在病床上無限惆悵，心早已飛回我深愛的九班。不知我們的主題班會(huì)準(zhǔn)備的怎樣？您是否又在和同學(xué)們熱烈探討問題？病房的門開了，您帶著我熟悉的伙伴們出現(xiàn)在我的床前，病房里立刻成了歡樂的海洋。一句句安慰，一聲聲祝福，像一股溫泉從我的心中淌過，掠過一絲甜蜜。我已是“欲語淚先流”。而您更是一位嚴(yán)厲的老師。在與您相處的日子里，您不僅教授我們知識(shí)，更教育我們?nèi)绾巫鋈�、如何處事。是您的辛勤耕耘，換來了九班學(xué)習(xí)成績遙遙領(lǐng)先；是您的努力付出，贏得了全班的尊重，同學(xué)們一致努力把一面面錦旗捧到九班的榮譽(yù)墻上。我也從您那里汲取了大量的知識(shí)和人生的哲理�！暗靡粫r(shí)淡然，失一時(shí)坦然”，那些令我永遠(yuǎn)難以忘懷的哲理格言，像路標(biāo)一樣，為我的人生之路導(dǎo)航。我感謝那些哲人，更要感謝您！今天，我們即將奔向各自的人生目標(biāo)，九班這個(gè)團(tuán)結(jié)向上、和諧溫馨的集體也將成為歷史的記憶。但我相信，一個(gè)真正成功的團(tuán)隊(duì)，永遠(yuǎn)不會(huì)消散，她的每個(gè)成員會(huì)分布到各個(gè)角落，形成一個(gè)個(gè)新的成功的團(tuán)隊(duì)。當(dāng)您走到每所中學(xué)，都能看到九班成員的身影，那該是多么美好��！

　　老師，請(qǐng)您相信，在未來的歲月里，我們會(huì)綻放出更多屬于自己的精彩！

　　此致

敬禮！

　　寫信人：

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