師德師風建設個人公開承諾書（精選10篇）

　　在生活中，接觸并使用承諾書的人越來越多，承諾書在寫作上具有一定的格式要求。為了讓您在寫承諾書時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的師德師風建設個人公開承諾書，歡迎大家分享。

　　師德師風建設個人公開承諾書 篇1

　　為了提高自身的道德素質(zhì)，做學生健康成長的引路人，以高尚的情操感染人，以淵博的知識教育人，以科學的方法引導人，以良好的形象影響人，作為一名光榮教師，向?qū)W校、家長、社會承諾：

　　一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。

　　二、愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生。不得敷衍塞責。

　　三、關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。

　　四、教書育人。遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。

　　五、為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。

　　六、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。

　承諾人：

　　日期：

　　師德師風建設個人公開承諾書 篇2

　　教育事業(yè)是神圣的，老師的職業(yè)道德是崇高的，老師的責任是重大的。為了提高自身的思想道德素養(yǎng)，全面提升師德水準，我保證嚴格遵守老師職業(yè)道德，全面規(guī)范師德行為，做一個人民滿意的老師。

　　現(xiàn)承諾如下：

　　一、關愛幼兒，尊重幼兒人格和個性；不體罰、變相體罰幼兒，不得以任何理由，剝奪幼兒學習的權利。

　　二、為人師表，使用規(guī)范的職業(yè)用語；不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不說傷害幼兒自尊和心靈的話。

　　三、自覺遵守學校規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行教育教學常規(guī)，努力提高專業(yè)技能。

　　四、與時俱進、勇于創(chuàng)新、更新教育觀念。

　　五、團結協(xié)作、互相關心；不搬弄是非，不做有損幼兒園聲譽的事。

　　六、尊重父母，熱度接待；不指責、訓斥幼兒父母；不把老師的責任推給父母。

　　七、廉潔從教、依法執(zhí)教；不接受父母禮物和宴請，不利用職責之便謀取私利。

　　八、儀表端正、舉止文明；不穿戴與老師身份不符的服裝，不濃妝艷抹。

　　九、遵紀守法，嚴格自律，不遲到、早退；工作時間不串班、不脫崗、不閑談；不做違反法規(guī)法紀的事。

　　十、履行崗位職責，不利用辦公計算機在上班時間聽音樂、聊天、玩游戲等與工作無關的事；不在教室上使用通訊工具。

　　承諾人：

　　日期：

　　師德師風建設個人公開承諾書 篇3

　　為認真落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，做一名道德高尚行為規(guī)范的人民教師，我承諾如下：

　　1、為人師表。注重形象，嚴于律己，依法履行教師職責。

　　2、遵守紀律。按時上下班，按時上下課。課堂上不抽煙，不接打手機，不帶酒氣上課，不向?qū)W生推銷教輔資料，自覺抵制有償家教。

　　3、愛崗敬業(yè)。認真?zhèn)湔n、上課，認真批改作業(yè)，履行崗位職責，積極參加各項活動。

　　4、關愛學生。尊重學生人格，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。不在隱蔽場所與異性學生單獨談話。

　　5、誠實守信。舉止文明、作風正派、尊重同事、不說粗話、臟話，在與學生發(fā)生矛盾時，以平靜的心態(tài)化解矛盾，避免態(tài)度粗暴、方法簡單。

　　6、接受監(jiān)督、總結反思，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。

　承諾人：

　　日期：

　　師德師風建設個人公開承諾書 篇4

　　為認真履行《小學中學教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步增強教育育人的責任感和使命感，恪盡職守，敬業(yè)奉獻，做一名幼兒尊敬、父母信任、人民滿意的教師，我承諾如下：

　　一、依法從教。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，做學法、用法和維護法律、法規(guī)尊嚴的帶頭人。依法履行教師職責，不損害幼兒利益。

　　二、熱愛本職工作。忠于人民教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，熱愛幼兒園，熱愛幼兒；認真履行崗位職責，勤奮工作，敬業(yè)樂業(yè)；認真執(zhí)行教學計劃，自覺遵守教學規(guī)范；服從幼兒園工作安排，主動承擔教室領導等教育教學工作任務。

　　三、關愛幼兒。關心愛護全體幼兒，尊重幼兒人格。關心幼兒安全和身心健康，維護幼兒正當權益；不體罰或變相體罰幼兒，不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不放棄每一個幼兒。

　　四、教書育人。全面實施素質(zhì)教育，堅持因材施教，激發(fā)和培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐能力，促進幼兒全面和諧發(fā)展；努力培養(yǎng)幼兒優(yōu)良品行，塑造幼兒健全人格；遵循教育教學規(guī)律，努力提高教育教學質(zhì)量；綜合評價幼兒素質(zhì)，客觀評定幼兒操行。

　　五、為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，自尊自愛，模范遵守社會公德，在參與各種評優(yōu)晉級、職稱評定中，誠實守信，不弄虛作假，文明執(zhí)教，舉止端莊，衣著得體，語言規(guī)范；關心集體，顧全大局，團結協(xié)作，尊重同事，維護幼兒園和集體榮譽。

　　六、廉潔從教。自覺抵制社會不良風氣，不接受父母禮金、禮品；不利用職務之便向父母謀私利，向幼兒推銷教輔資料和其它任何商品；不要求、授意幼兒、父母為幼兒園和自己提供任何形式的服務或幫助。不組織幼兒參與、自己不參與任何形式的收費補習班，自覺抵制亂辦班、亂收費行為。

　　七、尊重父母。虛心聽取幼兒父母意見，密切保持家園聯(lián)系，認真做好家訪工作，促進家園配合育人。主動向父母宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥、指責父母。

　　八、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，恪守學術道德，發(fā)揚優(yōu)良學風，拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。

　　以上承諾，保證自覺遵守，主動接受幼兒園、幼兒、父母和社會的監(jiān)督。

　　承諾人：

　　日期：

　　師德師風建設個人公開承諾書 篇5

　　為進一步加強我校師德行風建設，扎實開展“政風行風評議”活動，深化教育服務，推進崗位爭先和勤廉雙優(yōu)要求，努力辦好“人民滿意的學�！�，爭做“人民滿意的教師”，我們向?qū)W生、家長及社會承諾如下：

　　一、依法執(zhí)教。擁護中國共產(chǎn)黨的領導，認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，遵守教育法律、法規(guī)。

　　二、愛崗敬業(yè)。熱愛教育、熱愛學校，積極進取，認真?zhèn)浜�、上好每堂課，認真批改學生作業(yè)，不無故缺課。

　　三、熱愛學生。尊重學生的人格，公正、平等對待學生，注重教育方法，不歧視、侮辱、體罰或變相體罰任何一個學生。

　　四、教書育人。認真履行工作職責，做學生的良師益友；科學合理地安排教育活動，不加重學生的課業(yè)負擔；宣傳先進文化，自覺抵制歪理邪說，不傳播違背法律和有害學生身心健康的思想，保護學生的身心健康。

　　五、為人師表。自覺遵守社會公德，保持健康向上的精神風貌和良好的心理狀態(tài)，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，維護教師良好形象；課堂上不使用通訊工具，不在工作日中飲酒，不賭博。

　　六、嚴格自律。自尊自重，端正教風，恪盡職守，遵守學校各項規(guī)章制度和紀律，工作不敷衍塞責，不弄虛作假。

　　七、廉潔從教。不向?qū)W生及家長索要和收受錢物，不向?qū)W生推銷規(guī)定以外的教輔資料、用品和其他商品，不組織參與面向?qū)W生的有償辦班補課及家教，不以教育之便以教謀私。

　　八、重視訪談。經(jīng)常與學生家長溝通交流，及時解決學生的思想問題；真誠對待每一位學生家長，認真聽取家長的意見和建議；不因?qū)W生原因訓斥、指責、侮辱學生家長。

　　九、嚴謹治學。樹立終身學習觀念，積極鉆研業(yè)務，開展教育科研，探索教育、教學方法，提高專業(yè)素質(zhì)，傳授知識做到科學、系統(tǒng)、準確。

　　十、團結協(xié)作。理解尊重，搞好協(xié)作，加強團結，銳意進取，不斷提高教學質(zhì)量，促進學校持續(xù)發(fā)展；不做貶低與打擊同事、鬧不團結等有損教育形象、有礙教育教學工作的事。

　　我們誠懇歡迎廣大學生、學生家長及社會各界對以上承諾內(nèi)容進行監(jiān)督，通過學校舉報的信箱和舉報電話反映合理訴求。

　承諾人：

　　日期：

　　師德師風建設個人公開承諾書 篇6

　　各位老師、各位同學：大家早上好！

　　在這春風送暖、萬物復蘇的美好季節(jié)，我們?nèi)�校師生在這里隆重集會，在莊嚴的國旗下，以愛的名義，面向全體老師和學生，進行師德公開承諾。

　　在“踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)，辦人民滿意教育”活動中，我校教師用真誠與無悔，寫下了甘為人梯的“愛的諾言”，用奉獻與平凡，敘述了一個個充滿愛的教育故事。平凡中彰顯出一名優(yōu)秀人民教師的高尚師德，踐行師德師愛為先，很多老師沒有什么豪言壯語，也沒有什么驚人之舉，但在質(zhì)樸中卻跳躍著一顆火熱的愛學校、愛學生的拳拳之心。

　　接下來有請施校長代表學校全體教師進行師德承諾。

　　讓我們再次把掌聲送給施校長，感謝他代表我們么所有老師把自己全部的愛心，無私地、真誠地，毫無保留地、心甘情愿地，奉獻給我們最可愛的學生們。

　　我們莊郭中心小學是一片飄香的土壤，到處都充滿快樂的陽光。

　　我們辛勤澆灌，學子幸福成長。崇高的職責激勵著我們每一位教師譜寫新章，譜寫出明天的輝煌。下面請大家在歌曲《教師圓舞曲》中好好感悟和體會我們教師崇高的師德。

　　“踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)，辦人民滿意教育”使我們的最高追求，培養(yǎng)好、發(fā)展好、愛護好我們的學生，是我們教師一切工作的出發(fā)點和歸宿點。莊郭中心小學的全體教師，將以滿腔的教育熱情，以師德承諾的內(nèi)容為要求，以對每一位學生用心、對每一個家庭負責的態(tài)度，勤勤懇懇、孜孜以求，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻，依法從教、刻苦鉆研，絕不辜負莊郭父老鄉(xiāng)親的期待與信任！

　　最后，請全體教師活動結束后到德育處領取師德承諾表，對照師德要求，結合自身教育教學認真寫好師德承諾書。與明天放學前交到德育處匯總。

　　今天的師德承諾活動到此結束，下面退場！

　　師德師風建設個人公開承諾書 篇7

　　師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。

　　教師工作的“示范性”和學生所特有的“向師性”，使教師在學生心目中占有非常重要的位置�？鬃釉唬骸捌渖碚�，不令而行;其身不正，雖令不從�！� 在學生心目中，教師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學習的榜樣，模仿其態(tài)度、情趣品行、乃至行為舉止、板書筆跡等。而師愛則是師德的靈魂。 教師需要從小事做起，從自己做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

　　熱愛教師的職業(yè)是做好教學工作的前提。天天與學生接觸我深深地感到同學們的純真，即使是最頑皮的'學生，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關心，從愛護他們的角度去教育他們，他們都會變成很有出息的人材。但要在完成教學任務的同時，感受到教師的愛心，的確有些困難，因為我要面對的是兩個或三個班級的學生，精力較為分散。而在學生眼里，教師是完美的化身，是榜樣，教師的一言一行都受到學生的關注。教師與學生的溝通是十分重要的，它可以使教學雙方互相了解、互相配合，更好地搞好教學工作，并有利于幫助學生解決一些思想認識問題，使他們健康地成長。也就是說，課堂不僅是教師教書的場所，也是教師育人的場所。

　　教學過程本身是師生交流的重要途徑。教師在接觸學生的過程中，如果發(fā)現(xiàn)學生有不良習慣或行為，應該及時加以制止并正確引導，指出其錯誤之處和危害;如果學生在生活方面有什么因難，也應該多加以關心和幫助。從我的親身經(jīng)歷來看，坦誠對待學生，真心面對學生，是教師受學生歡迎的重要法寶之一。通過學習結合自己教學經(jīng)歷的體會，針對當前教學的現(xiàn)狀我認為師德師風教育是極有必要的。

　　我們總會向往輝煌燦爛的明天，但明天是由每一個今天壘成，有向往有行動有堅持，方會使剎那變成永恒，使夢想變成現(xiàn)實。讓我們共同努力，一起成為一個良好口碑的教師，重溫天底下最燦爛的工作。

　　師德師風建設個人公開承諾書 篇8

　　為了加強師德師風建設，展示大許學校教師師德風貌的良好形象，特與全體教師簽訂《教師師德承諾書》。

　　1、在依法執(zhí)教方面：切實提高依法執(zhí)教的法制意識，自覺學法、知法、守法。

　　2、在愛崗敬業(yè)方面：認真教書育人、認真?zhèn)湔n、上課，認真批改作業(yè)，耐心輔導學困生。

　　3、在師生關系方面：以人為本，不諷刺、挖苦、歧視學生，不侮辱、體罰或變相體罰學生，對學生作出客觀、全面和公正評價，做到理解、尊重、信任每一位學生。

　　4、在團結協(xié)作方面：友善助人，不做有損團結、有損集體榮譽的事情。尊重同事，不詆毀其他教師在學生中的威信，關心學校集體，真正做學校的主人。

　　5、在尊重家長意見方面：不訓斥、指責學生家長，主動與學生家長聯(lián)系、溝通，認真聽取意見和建議，做好家訪工作。

　　6、在廉潔從教方面：積極奉獻，自覺抵制社會不良風氣影響，不私自從事帶有盈利性質(zhì)的教學活動，不以教謀私，不出現(xiàn)向?qū)W生亂發(fā)資料，亂推銷教輔材料，亂收費、亂補課，亂辦班，不讓學生家長辦私事或索取、接受學生家長的饋贈。

　　7、在為人師表方面：為人師表，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，尊重社會公德，不，不在教學區(qū)域及學生活動場所吸煙，不在辦公時間上網(wǎng)聊天或玩游戲，不在工作日喝酒。以自身的良好形象教育引導學生。

　　我們要堅持辦滿意的學校，做滿意的教師，讓學生滿意，讓家長滿意，讓社會滿意。

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　　xx年x月x日

　　師德師風建設個人公開承諾書 篇9

　　1、認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的路線、方針、政策，不斷提高政治素質(zhì)。自覺遵守憲法和各項教育法規(guī)，規(guī)范教育行為，自覺抵制社會不良風氣的影響，廉潔自律，依法治教。

　　2、刻苦鉆研業(yè)務，認真學習教育教學理論，積極參加業(yè)務培訓和教研活動，強化教改意識，提高自身文化素質(zhì)、教育能力和科研水平，愛崗敬業(yè)。

　　3、尊重同志，團結協(xié)作，互相學習，共同提高。

　　4、關心愛護善待每一個學生，不得以利益觀念去處理選干、評優(yōu)以及座位等問題。要尊重學生人格，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。不準私自將學生攆出課堂或停課。

　　5、堅持家訪制度，每位班主任和輔導員保證一學年走訪完全班學生，要尊重家長，認真聽取家長意見。不得指責和訓斥家長。

　　6、遵守社會公德和學校各項規(guī)章制度，做到政令通暢。禁止教師對自己教育對象進行有償家教和帶有營利性質(zhì)的活動，不準向家長索要或變相索要財物，不準私自立項收費和超標準收費，不得接受影響公正形象的宴請。

　　7、熱愛學校，關心集體，倡導正確的輿論，以主人翁姿態(tài)參與學校民主管理。

　　8、凡有違犯上述承諾規(guī)定者，學校將視情節(jié)根據(jù)上級有關規(guī)定予以嚴肅處理。

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　　xx年x月x日

　　師德師風建設個人公開承諾書 篇10

　　作為一名人民教師，作為人類靈魂的工程師、現(xiàn)代禮貌的傳播者，必須始終嚴格履行教師職業(yè)道德規(guī)范，要有熱愛教師職業(yè)、獻身教育事業(yè)的崇高夢想；師德素養(yǎng)關系到孩子的前途，關系到祖國的命運。為了切實做好本職工作，履行人民教師的職責，特做承諾如下：

　　1、不體罰或變相體罰學生，不歧視、排斥“差生”，不用惡俗語言侮辱學生。

　　2、不說粗話、臟話、落后話，不在學生面前打鬧、開低俗玩笑。

　　3、不坐著講課，不隨意停課、調(diào)課、離崗，不在上課時間打手機。

　　4、不穿奇裝異服、拖鞋進學校，不隨地吐毯，不隨地失棄廢棄物。

　　5、自覺執(zhí)行教學規(guī)范，積極參加學校的政治、業(yè)務及各項公益活動，自主參與學校民主管理。

　　6、樹立全心全意為學生服務的思想，關心學生的生活、學習和安全、健康，處處做學生的表率，以師者、長者的形象出此刻學生面前。

　　7、潛心鉆研，精益求精。邊實踐邊教學，邊教學邊反思，使自己的教學觀念不斷更新，教學水平不斷提高，努力構成自己獨特的教學風格。

　　8、為人師表，廉潔自律。遵守教育教學常規(guī)制度，認真履行職責，以身作則，不遲到、不早退，不在上班時間做與工作無關的事情；不從事有償家教，不向家長索要財物；堅決抵堅決抵制社會不良影響。