人間失格讀后感

　　不愛(ài)看書(shū)的我偶然知道了這本書(shū)，羨慕所有能夠靜下心來(lái)看好書(shū)的女生，因?yàn)樗?們的知識(shí)面她們的氣質(zhì)與我不同。但是，自己卻又沒(méi)有辦法成為自己喜歡的人，看到書(shū)名的時(shí)候我心想哇塞這書(shū)名真酷，真是裝逼神器。雖然此話寫(xiě)在這份會(huì)出現(xiàn)在老師面前的文字不太妥當(dāng)，可是沒(méi)辦法大概就是一邊嚷嚷著我最酷又一邊想要承認(rèn)自己的確是圣母的心。又或許是看了這本書(shū)寫(xiě)下來(lái)的東西也想要解放天性，廣播電視編導(dǎo)這個(gè)專(zhuān)業(yè)讓人看起來(lái)就會(huì)接觸很多知識(shí)面，可我就是要給這個(gè)專(zhuān)業(yè)丟面了，我的確是見(jiàn)識(shí)和知識(shí)都缺乏的人。

　　“生而為人，我很抱歉。”這應(yīng)該是這本書(shū)令人印象最深刻的句子，初次讀到這句話的時(shí)候，我怔住了。我翻看各大網(wǎng)站書(shū)評(píng)時(shí)這句話似乎是被提及最多的一句。似乎句子蘊(yùn)含的深意與我身體里某一個(gè)細(xì)胞產(chǎn)生了共鳴，當(dāng)我看完了這本書(shū)，深覺(jué)太宰治寫(xiě)的葉藏就是他自己，同時(shí)也有我自己的影子在里邊。整本書(shū)把我心里知道卻又沒(méi)辦法說(shuō)出來(lái)的現(xiàn)實(shí)展現(xiàn)得透徹，他每句問(wèn)句我都在質(zhì)問(wèn)著自己，讓自己冷靜下來(lái)誠(chéng)實(shí)的回答自己是不是也曾經(jīng)這么經(jīng)歷過(guò)。就像葉藏似乎不知道什么是感情，自己也適應(yīng)不了這個(gè)社會(huì)。覺(jué)得自己失去了作為一個(gè)人的資格，在不斷的自我徘徊和掙扎中，在以自己小丑一樣的行為博得他人的注意中，在所做的一切輕易被他人不經(jīng)意的話語(yǔ)刺激到的時(shí)候，葉藏?zé)o助絕望最后走向了他的選擇。全書(shū)不但很難看到正能量的內(nèi)容，而且太宰治不斷挖掘人性和心靈的陰暗面。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，雖然可能會(huì)觸動(dòng)自己的內(nèi)心陰暗的一面，但是也正如此，自己看到了，進(jìn)而了解了，所以更好的理解生而為人所擁有的內(nèi)心和人性的陰暗。卻又矛盾的認(rèn)為人不應(yīng)該像他這般如此自卑，又或是每個(gè)人的自卑卻在他敏感的人生里被無(wú)盡放大又再筆下添油加醋，最后我們看到的文字卻又是如此的現(xiàn)實(shí)中摻雜著令人反感的過(guò)度矯情。總是說(shuō)看一本書(shū)不應(yīng)該看別人對(duì)書(shū)的評(píng)價(jià)，因?yàn)橹挥凶约褐�道這本書(shū)給你帶來(lái)了什么，可我總是喜歡在書(shū)后看書(shū)評(píng)電影之后看影評(píng)的習(xí)慣會(huì)讓我多角度思考不同想法下的收獲。這本書(shū)分了兩種對(duì)立的讀者，一種是徹底把自己帶入悲觀的人，另一種卻又是相反覺(jué)得作者可悲的人。而我，對(duì)自己找不到站立位置，大概是和我給自己設(shè)定的性格一樣，不愿意承認(rèn)自己幼稚的矯情卻只能一遍遍被戳穿又一次次的否認(rèn)。

　　因?yàn)樵谧x書(shū)過(guò)程中我擁有了這兩種對(duì)立的看法，卻又不能否認(rèn)太宰治他的“刻意滑稽”和我的“假裝成熟”是一樣的偽裝。如果“滑稽”是太宰治吸引人的辦法，“成熟”就是我的面具，因?yàn)槲铱偸且槐橐槐榈膶?duì)別人對(duì)自己表現(xiàn)出一副我比同齡人懂事成熟的樣子。在自己設(shè)定好的性格里忘了自己到底是個(gè)什么樣的人，還擁有什么樣的脾氣。但是，生而為人卻又不能夠?qū)σ磺卸继宦渡钐幍南敕�，很抱歉�?/p>

　　太宰治最后選擇結(jié)束了自己的生命，但是我可以理解為太宰治以一個(gè)將死之人的筆墨，留給我們所有人直視內(nèi)心的機(jī)會(huì)嗎?雖然還是不能深層次理解太宰治所想傳達(dá)的思想，但是我還是會(huì)選擇更好的接受書(shū)里的負(fù)能量接受面對(duì)自己的“滑稽”。

　　其實(shí)寫(xiě)到最后我也沒(méi)有對(duì)讀后感有很好的定義，這是我第一次或許又是最后一次寫(xiě)讀后感，與其說(shuō)是交給老師的作業(yè)不如說(shuō)這是借一個(gè)機(jī)會(huì)給自己直視內(nèi)心的想法。書(shū)讓我直視自己讓我在假期里負(fù)能量了一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，但是豆瓣的書(shū)評(píng)卻也讓我仔細(xì)的看了好幾遍評(píng)論的意義。記在最后的是我喜歡的書(shū)評(píng)，也許這算不上是作業(yè)的一部分。

　　“我裝作老成，人人就傳言我老成。我假裝是個(gè)懶漢，人人就謠傳我是懶惰蟲(chóng)。我假裝不會(huì)寫(xiě)小說(shuō)，人們就謠傳我不會(huì)寫(xiě)。我偽裝成騙子，人們就說(shuō)我是個(gè)騙子。我充闊，人人以為我是闊佬。我故作冷淡，人人說(shuō)我是個(gè)無(wú)情的家伙。然而，當(dāng)我真的痛苦萬(wàn)分，不由得呻吟時(shí)，人人卻認(rèn)為我在無(wú)病呻吟。”

　　就像我一直裝作成熟，人人就說(shuō)我成熟，而我卻又享受別人略帶夸獎(jiǎng)的說(shuō)我真成熟，其實(shí)我卻在極其幼稚的享受著這種自己不擁有的東西，一次又一次的假裝成熟享受夸獎(jiǎng)中循環(huán)。又偶爾會(huì)被網(wǎng)絡(luò)雞湯刺傷，就像那句“愿有人保護(hù)你的孩子氣”。對(duì)啊有人保護(hù)才能夠一直孩子氣，一邊羨慕又一邊嘴上嫌棄著說(shuō)變成熟才好。

　　人間失格讀后感

　　人間失格，即喪失了做人的資格，作者太宰治到底覺(jué)得做人意味著什么呢?我猜是與其他人的聯(lián)系，如果不是，為什么小葉被家人拋棄喪失經(jīng)濟(jì)來(lái)源的時(shí)候仍然具有做人的資格，酗酒成性做小白臉的時(shí)候仍然具有做人的資格，目睹ntr現(xiàn)場(chǎng)對(duì)人性感到絕望的時(shí)候仍然具有做人的資格，染上毒癮透支自己生命的時(shí)候仍然具有做人的資格，但是一旦被封閉在精神病院，真正孤獨(dú)的生活下去，便失去了做人的資格呢?

　　文中出現(xiàn)的主要角色似乎也很少真的將小葉當(dāng)做人來(lái)對(duì)待。父親將小葉作為鞏固家庭政治地位的工具，比目魚(yú)將小葉作為討好其父以及炫耀自身權(quán)力的對(duì)象，堀木將小葉作為獲取錢(qián)財(cái)隨意調(diào)侃取消的蠢笨敗家公子哥，恒子將小葉作為寂寞路上的伴侶。祝子，單純的祝子，大概在祝子心中連人這個(gè)概念的含義都還不懂得吧 。我想，小葉唯一一次被作為人對(duì)待，應(yīng)該是靜子母女吧，正是如此，茂子才會(huì)想要一個(gè)真的爸爸。也可能就是因?yàn)檫@么唯一的一次善意，也讓小葉回報(bào)給了她們自己僅存的善意，離開(kāi)她們。

　　小葉大概是個(gè)又寂寞又懦弱的人。小葉的寂寞，不是缺乏交友技能，不是缺乏交友條件，不是缺少真心愛(ài)他的人，而是他發(fā)自內(nèi)心的討厭人類(lèi)，順帶著連生而為人的必要條件都討厭了。所以，他一次又一次的逃開(kāi)，逃開(kāi)父母，逃開(kāi)家人，逃開(kāi)每一任收留他的女人。可是小葉又是懦弱的，他懼怕「科學(xué)迷信」，懼怕拒絕他人，懼怕人性的丑惡對(duì)他產(chǎn)生更大的影響，懼怕他心中的最后一根稻草反而意味著丑陋與罪惡。這個(gè)寂寞的他想切斷和人的聯(lián)系，可是懦弱的他面對(duì)他人無(wú)論善意或惡意的主動(dòng)又總是妥協(xié)。這個(gè)寂寞的他覺(jué)得生活中這個(gè)世界中毫無(wú)意義，可是懦弱的他又一直以屈辱的姿態(tài)茍延殘喘。可能正是因?yàn)榧拍�與懦弱的糾葛，才使得小葉的人生如此悲劇吧。

　　看完人間失格第一遍的時(shí)候，我說(shuō)大概因?yàn)槲疑�活態(tài)度實(shí)在過(guò)于積極，導(dǎo)致我和小葉完全沒(méi)有共鳴。現(xiàn)在看完第二遍，看懂了更多東西，可我想我仍然無(wú)法產(chǎn)生共鳴。為什么無(wú)論如何努力都沒(méi)有意義，為什么人性的善意反而變得可怖，為什么人生而為人卻只能被物化。我想作為一個(gè)出生在中國(guó)90年代的人，我既無(wú)法理解，也無(wú)法接受。對(duì)此我深感幸運(yùn)。