第1篇：正月十五棒棒會(huì)1000字作文

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芷月十五棒棒會(huì)，是家鄉(xiāng)納*族的傳統(tǒng)節(jié)日。據(jù)說棒棒會(huì)是交流竹木農(nóng)具的盛會(huì)，熱鬧非凡，地方特*很濃。

今年的正月十五，一大早，我就跟著去逛街。街頭巷尾滿是人，滿是棒，滿是花。我一頭扎進(jìn)人群里，好奇地東張西望。穿著傳統(tǒng)的節(jié)曰盛裝，臉上帶著幸福的笑容，在各個(gè)攤前細(xì)細(xì)地欣賞著，著0己所愛之物。

來到新街一帶，好個(gè)棍棒的世界呀!長棍，短棒，粗中帶細(xì)，細(xì)粗，扁的方的,長的短的，應(yīng)有盡有;攤內(nèi)有攤，攤外也有攤，熱鬧極丫!聽說，正月卜五是舂節(jié)的結(jié)束，也是春播的開始，家中炊只，農(nóng)用工具，哪也離不

第2篇：棒棒糖作文五篇

今天，老師給昨天作業(yè)沒有錯(cuò)又寫得整齊的同學(xué)發(fā)棒棒糖。老師說：“以后大家每天的作業(yè)寫得工整且沒有錯(cuò)的情況下，都可以吃到棒棒糖�！蓖瑢W(xué)們聽后高興極了！

老師要開始發(fā)棒棒糖了。我們都很緊張，也很激動(dòng)。第一個(gè)叫到我的名字，我快樂得像只小鳥在天空中飛翔，自由自在，我趕緊跑到老師跟前領(lǐng)獎(jiǎng)品，我在同學(xué)們的掌聲下，把獎(jiǎng)品領(lǐng)到了，我心想：同學(xué)們一定很羨慕我吧！肯定還有一點(diǎn)嫉妒。我忽然想起這獎(jiǎng)品里面還有媽媽的功勞，要不是媽媽每天幫我檢查作業(yè)，我還不一定能吃到這甜甜的棒棒糖，所以，我先把棒棒糖留著，下課以后，去辦公室給媽媽吃棒棒糖，媽媽吃了以后，露出了甜蜜幸福的微笑。我的心里有一種說不出來的甜的感覺。

從今以后，我要繼續(xù)把作業(yè)寫好，因?yàn)槲疫�想吃這甜甜的棒棒糖。

有人喜歡棉花糖，有人喜歡巧克力，還有人喜歡口香糖，而我卻喜歡棒棒糖。今天下午的作文課上，秦老師發(fā)給我了一個(gè)棒棒糖。

棒棒糖從整體來看，既像氣球，又像話筒，還像花苞……這個(gè)棒棒糖糖紙的顏*主要是紫*的，上面畫著一個(gè)個(gè)小小的葡萄，還寫有“徐福記紫葡萄味棒棒糖”幾個(gè)字。我迫不及待的打開了糖紙，一聞：�。∠銡鈸浔�，不禁讓人垂涎欲滴。我忍不住嘗了一下它那圓溜溜的糖球，*甜可口……吃完了，真讓人回味無窮……它的糖棍是白*塑料做成的，還可以當(dāng)口哨吹呢！

棒棒糖真是既好吃又好玩——難道你不喜歡嗎？

棒棒糖有很多種，大的，小的，顏*炫*的，顏*單一的……

棒棒糖也有許多口味的，香草可樂口味的，原味的，草莓口味的……而我的口味也是變來變?nèi)サ�，前一段時(shí)間我喜歡阿爾卑斯原味的，后來覺得原味的有點(diǎn)咸。慢慢的我又喜歡上了阿爾卑斯香草可樂口味的。嘖嘖，棒棒糖真的很好吃。但，糖也是不能多吃的，吃多了多牙齒不好。不過，餓的時(shí)候吃一個(gè)，可以補(bǔ)充能量哦！

我最喜歡吃棒棒糖的感覺，吃糖的時(shí)候，嘴里充滿了糖的味道，甜甜的，香香的。

心里充滿了快樂。心情不好的時(shí)候吃一個(gè)，可以平復(fù)心情。

我是在邊吃棒棒糖邊寫這篇文章的，心情很好！

星期五，劉老師給我們每人發(fā)了一個(gè)阿爾比斯的棒棒糖，這是對上個(gè)學(xué)期期末考試成績優(yōu)秀同學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)。

我把糖放在嘴里，卻吃出了兩個(gè)味道——一個(gè)是甜味，一個(gè)是*味。

甜味，不僅是表面的牛奶甜味，還有一絲絲成功的喜悅。因?yàn)檫@兩次考試我考得都還不錯(cuò)，期末考試是96。5分，月考是96分，這樣好的成績能不讓我感到一絲甜味嗎？

而*味，不是考得不好，而是嘗到了努力中的*苦。如果我不努力，就不會(huì)考出這樣的成績，我也就更嘗不到棒棒糖中蘊(yùn)含的甜味和苦味。

而別的同學(xué)，有的臉上露出了愜意的笑容，那就是成功的甜頭，還有的低下了頭，流下了淚水，那他肯定是沒考成功。

我以后要更加努力，考出更優(yōu)異的成績，吃到更甜的棒棒糖！

棒棒糖是我小時(shí)候才吃的零食，今天我卻收到了一支，含在嘴里覺得特甜，因?yàn)樗�是我們班小毛送給我的。

小毛，是我們班的調(diào)皮鬼，很聰明，卻經(jīng)常不寫作業(yè)，時(shí)常受到我的嚴(yán)厲批評。為他能在月考中取得好成績，考試前一天，我特意把他叫到我跟前，告訴他好好考，成績好了，我給他發(fā)獎(jiǎng)品。

發(fā)試卷的那天，當(dāng)我讀到：“小毛，96。5”，班里立刻響起了熱烈的掌聲，他也漲紅了臉……第二天，我買了一本新的數(shù)學(xué)作業(yè)本，上課前我在全班同學(xué)面前說：“小毛，獎(jiǎng)給你，祝賀你考了好成績！以后要按時(shí)完成作業(yè)哦�！彼�點(diǎn)頭表示以后一定能完成。

今天上完課，我正要離開教室，他跑來小聲地說：“老師，給你！”塞給我就跑遠(yuǎn)了。我一看，是一支棒棒糖，心想：這孩子還蠻有心的嘛！我打開**的包裝紙，含在嘴里，覺得真甜！

明天一定告訴他：你送的棒棒糖真甜！

第3篇：“五*棒棒糖”

夜夜是燈，閃爍您晶瑩而圣潔的汗水；夜夜是燈，照亮您耕耘的土地、茁壯成長的幼苗；夜夜是燈，鳴奏您智慧和靈魂的交響……

——題記

我喜歡徙倚在夢幻的“棒棒糖”世界里。瞧！周圍都是五*的顏*，半空中懸掛著不可計(jì)數(shù)的棒棒糖！到處充滿了糖味！

黃老師，我每當(dāng)看見您那甜甜的笑容，就想走那甜甜的棒棒糖！我每當(dāng)看見您那圓圓的腦袋，就想起那圓圓的棒棒糖！我每當(dāng)看見您那漂亮的衣服，就想起那漂亮的棒棒糖！

您的一切，一切都與棒棒糖那么相似！包括您的教學(xué)，您傳授的知識……

課上，您耐心為我們解答，傳授我們以前的不懂的知識。瞧！這時(shí)，我眼前的教室不再單調(diào)，而是五*繽紛的，到處都有棒棒糖，教室里彌漫著棒棒糖的清香！您為我們傳授知識的過程如品嘗棒棒糖的過程一般，那么甜，那么甜！我不再認(rèn)為生物這門課難學(xué)了，因?yàn)槟鸀檎n上增添了清香，增添了**！讓您所傳授的知識變得甜甜的，讓人難以拒之門外！

還記得，我第一次生物測驗(yàn)不及格，我覺得對不起您那每日的甜美微笑，對不起您的艱*，對不起您每晚留下的汗水！于是，我努力，努力！努力回報(bào)您的汗水，在后來的幾次測驗(yàn)中，我嘗到成功的喜悅，我為自己成功而高興是有三個(gè)原因的：一、我達(dá)到了自己的要求。二、我仿佛看到了您的喜悅。三、您不再為我的成績而擔(dān)憂，笑容還如昨日那么美！您的生命是盞映照靈魂的燈火，燃到白熾，青絲便升華為綹綹白雪。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您那如棒棒糖般甜的笑容，一直都會(huì)品嘗您這根“五*棒棒糖”。讓我的祝福，像那悅耳的鈴聲，飄繞您的耳畔，留駐您的心間。

夜夜是燈，閃爍您晶瑩而圣潔的汗水；夜夜是燈，照亮您耕耘的土地，茁壯成長的幼苗；夜夜是燈，鳴奏您智慧和靈魂的交響……