我的榜樣作文1000字（通用36篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我的榜樣作文1000字（通用36篇），希望能夠幫助到大家。

　　我的榜樣作文 篇1

　　我的媽媽今年滿40歲，一頭卷卷的長發(fā)，大大的眼睛，長長的睫毛，園園的臉上常常掛著微笑充滿了自信，十分活潑。不僅如此。她的愛好十分廣泛，酷愛旅行和畫畫。家里的茶杯上，T恤衫上……都留下了她的美術作品。雖然不是專業(yè)水準，但在我的眼里這些都是最棒的。媽媽也喜歡運動，特別是游泳，就是在寒冷的冬天，也能在泳池里看到她的身影。她不僅是我的媽媽，還是我的榜樣我的良師益友。那是因為她有堅強的毅力而且十分勤奮好學的精神。

　　不久前，媽媽因為想了解更多國家的風土人情，所以對英語產生了濃厚的興趣。于是，她便四處打聽，哪兒有英語補習班。過了幾天她興高采烈地對我說；“軒兒！告訴你啊，我報了個韋博英語，這下好了，我們也都能一起學習了，加油�。∥矣悬c詫異；我們小學生學英語都難，更別說像我媽媽這樣的大忙人，家里的事情都夠她忙哪里還有時間？再說了，就連平時她都謙虛的自嘲：我老了，記憶力不好了，一點小事都記不住。那更別說學英語啦，恐怕老媽連一個單詞也記不住。

　　又過了一天，我剛跨進門，媽媽就笑盈盈地說；“今天我上了那兒的第一堂課，感覺挺好，老師還發(fā)了一個郵包到我的電腦上，那是一個課件，那上面有許多習題，要求我們按課程完成�！薄芭�！這么新鮮？”我好奇道�！翱欤�你做作業(yè)，我把晚飯煮好，等會兒我們一起做課件。”“好嘞！”

　　享用了美味的晚餐后，媽媽就立刻收拾餐桌洗碗。接著媽媽打開電腦上的課件，我也在一旁學習，可沒過多久，我就覺得枯草無味，一會兒玩，一會兒學，心不在焉。而媽媽堅持一邊敲擊鍵盤點擊鼠標，做課件上的習題，一會兒跟著電腦放出的英語仔細拼讀，一邊又用錄音功能的手機反復診斷自己的發(fā)音，一會兒有問；軒兒你幫我聽下我讀的單詞是否準確？

　　不僅這樣，每天我一起床媽媽就笑著問候；“good morning！”我也跟著回答；“good morning”老媽又問：what day is today……從此我家多了一門語言——英語，由此也引出了一道“風景”，有時老媽閑著沒事兒，老是自言自語嘀嘀咕咕的念叨英語單詞，害得爸爸擔心；老婆是不是瘋了。

　　終于，媽媽的英語大顯神威——她獨自約上幾個朋友去泰國旅游，因為那兒通用英語，說以，旅途中她從當了翻譯——真是個奇跡！媽媽勤奮學習的勁頭令我佩服得五體投地�，F在每當我遇到困難。我都會想起她，我的榜樣——媽媽。

　　重慶九龍坡謝家灣小學四年級：魏雨軒

　　我的榜樣作文 篇2

　　這兩天，凡是有使用移動端設備或者有關注新聞訊息的人，基本上都能第一時間接到了一條重磅新聞：著名的文學家，翻譯家楊絳女士，也就是《圍城》作者錢鐘書先生的太太，在2023年5月25的凌晨去世了，享年105歲。

　　新聞中說，楊絳女士的遣言中有說過，先火化再發(fā)訃告！看是簡單的一個要求，卻是讓心生滿滿的敬意。

　　楊絳女士身為一個女子，卻能讓眾人都尊稱她為先生，這個，尤其是在中國這樣一個曾經男尊女卑那般嚴重的國度，真是莫大的難得。

　　105歲，楊絳先生真的是跨越了時代，是中國近代歷史的見證者和親歷者。正因為她的經歷，她的淡然，才會做出如此樸素地處理自己身后事的決定。

　　說實話，認識楊絳先生，還是晚于她的先生錢鐘書先生，畢竟，《圍城》一書的知名度是那樣的震耳欲聞。也是在楊絳先生寫出《我們仨》的時候，大眾才更多地把視覺放在了這位錢先生筆下的：最賢的妻，最才的女的女子身上。原來，她是那樣的優(yōu)秀，卻甘于為丈夫，為家庭低調著。

　　可以說，關于楊絳先生的很多生平及她的故事，她說過的話，很多人也是在這兩天的新聞媒體的報道中了解的。

　　在眾多的報道中，我注意了一點，關于教育方面的，也正是現在年輕家長們所面臨的一大困惑。

　　記者問楊絳先生，從小就是上的好的學校，得到好的教育，又那般喜歡讀書，是有什么原因？

　　楊絳先生的回答，我想是給現如今的家長們一個很大的啟示。

　　楊絳先生出生于名門，父母都是知識分子，在她的印象中，父親會在《申報》上寫評論，而且篇篇擲地有聲，這個讓她心生崇拜，而操勞家務的母親，閑暇時光也是在讀古文，看現代小說，這樣的環(huán)境，耳濡目染中，讀書，看書，似乎就在小小的楊絳的思想中扎下了根，無形中就影響了她的學習觀。

　　而楊絳和錢鐘生夫婦，也一樣的這樣的言傳身教來教育自己的女兒錢瑗。

　　這一點讓我想到曾看到某一篇報道，采訪一個著名的有識之士，也是對于他的好學的態(tài)度進行詢問，那位學者說，從小，我們就沒有看過電視，上樓看到媽媽在看書，下樓看到爸爸在讀報，自然而然地，他就和姐姐一人拿了一本書也躲在了角落里啃了起來。

　　可見，父母的言傳身教的榜樣的力量是多么的偉大。

　　隨著年齡的增長，我們每一個人都有成為別人的榜樣的可能。希望，我們都能成為那個有正能量的榜樣的人。

　　我的榜樣作文 篇3

　　瞧！那一叢叢鮮嫩的菊花在陽光的照耀下悄悄地盛開，仿佛聚集了世間所有的光芒，它在每日每夜的努力生長著，想著：或許在奮力的過程中就是青春成長的過程。此時，我心里默默地想，一個個青春的榜樣都需要刻苦的努力過程。

　　溫暖可愛的陽光一步步的向我走來，趁我們不注意的時候悄悄地走來。不知不覺地爬到了我的床上睡嫩覺。小臉傻傻一笑，輕輕松松的從床上跳到了地板上，想起了昨日的失敗，心里猛然一片漆黑。失敗過后的我想到了一句話：失敗是成功之母。這時我才有了一點精神。一想到殘酷現實的生活，只能忍著痛苦，卻不知如何才好，試問青春的宗旨到底是什么呢？我一定要學習它，使自己的青春能夠煥發(fā)光彩！在學校的12個春夏秋冬，一切都是平靜的，沒有一絲吵鬧聲，仿佛沒有一絲動力了。

　　今天，終于又熬到了睡覺，我重重的躺在床上，仔細地思考著“青春”這道無法解答的難題，漸漸的，我聽到了一些若有若現的聲音縈繞在我的耳旁，這次好像不是講話的吵鬧聲，我聽著，聽著......聽到了風兒“沙沙”地吹響這樹枝葉，小溪“嘩嘩”地流過滑石，慢慢地，我看到了窗外樹枝歡快的搖擺著，清澈的小溪在路燈下閃閃發(fā)亮，一顆顆路邊的小樹揮動著細小的手臂，撫摸著我，撫摸著我的心靈。多好看啊！夜色。清新的空氣清爽宜人。

　　早晨，清澈的小溪發(fā)射出美麗的陽光。路邊的樹一顆比一顆大，一個個學生昂首挺胸，都象征著要出征的勇士。它們爭取登峰造極高度。我也發(fā)現了一個現象，那是一棵棵樹之間都有小白兔守護著，像是守護祖國的邊境一樣。美好的陽光，精靈都被那些“前輩”所吸收，我感到這世界是我心中最美好的地方。在現實的社會中像“肉食”動物一樣不斷的相爭，直到一方倒下，小樹就像倒了，就永遠爬不起來了......突然，我透過陽光的泡影看著了小樹的生長，它盡力地吸收著落在身邊的每一絲陽光，并利用它竭力生長，使勁舒展著自己的筋骨，拼命向上鉆，仿佛在說：努力拼搏之后才會有屬于自己的陽光與天地。是啊，我突然明白了，青春不就是需要拼搏嗎？即使自己失敗了許多次，但依還是要努力奮斗、拼搏，才能總結出經驗，才會使自己變得成熟，更有魄力。眼前閃過一道光芒，天亮了起來，夢醒了，在夢里的一切都很真實。我心中的榜樣——那顆永不放棄的、頑強拼搏的樹，感謝你給我力量，拼搏的力量！使我失敗后依舊能拼搏的力量。

　　我的榜樣作文 篇4

　　我們班是一個友愛、和睦的大家庭，女生普遍學習好，可也算不上“陰盛陽衰”——班里有兩位男生格外出色，成為眾多男生中的“閃光點”，格外耀眼奪目。

　　其中一位就是我們已經轉校的學習委員——周尊樸。我親切地能稱他為“周周”。

　　周尊樸的父母都是教師，因而并無時間去輔導他的學習，可也促成了這樣一位尖子生的誕生。他的體育和學習極好，對學習有強烈的欲望，考上市五所是他的愿望。而跑步、立定跳遠、仰臥起坐、跳高等體育鍛煉他的成績也是名列前茅。每次考試他都能獲得前五名，老師對他也格外栽培�？删驮谖迥昙壣蠈W期，為了考上市五所，周尊樸的父母把他轉到了他媽媽所在的學校。周尊樸就這樣離開了我們學校，我們班。

　　記得那一次，是期中考試。因為失誤周周名落孫山�；蛟S是因為自己的失落，以或許是因為家長及老師的希望是他喘不過氣來，周周病了兩天�；貋淼乃�明顯感到疲憊不堪，無精打采的�？蓪W習的熱情不變，名次也依然不變。他還是那個瘦弱、聰明的他，可別人對他的期望又重了幾分。

　　轉學后，大家都非常想念他。時不時傳來他成為全年級第一的好消息，這樣的消息既增加了我們對他的懷念，也給了我們好好學習的動力和信心。周周的榜樣形象就這樣深深地印在我們的心中，成為了永恒。

　　還有一位男生在周周轉學后登上了男生之首——衛(wèi)生委員姚晨軒。我和老師們叫他“小姚”。別看是衛(wèi)生委員，這只不過是引為他不太積極參加評選罷了，但是他的“德智體”三方面都非常優(yōu)秀。他的父母災害和附近的菜市場靠賣水果維持生計，生活過得很拮據，家中還有個小他九歲的小弟弟，父母更無暇管他了。他卻并不因為自己的家境感到自卑，反而經常給我們各種水果嘗嘗鮮。他的脾氣很好，數學及語文成績優(yōu)異，立定跳遠能跳170厘米。小姚數學經�？�100分，使得老師對他刮目相看。唯獨他因英語無法到“尖兒”，這也使他始終無法跨越第二的“寶座”。

　　記得有一次，小姚在站隊時說話，被老師看見了。他同他的“鐵哥們”一同受到懲罰，他的同學背罰抄兒童詩，他則抄了本學期最長的一篇作文�？梢娎蠋煂λ�的嚴厲，他在老師心中的好印象。

　　這就是一個令人印象更深刻的榜樣。

　　我們班的榜樣很多，男生中唯獨這兩個同學很出眾，他們帶給我們的是榜樣的力量，他們是永恒的榜樣。

　　我的榜樣作文 篇5

　　整個暑假，我很少看到爸爸，早上我沒有醒時，他就出門了；晚上我睡覺了，也不知他啥時回家。他總是那么匆忙，連多說句話都沒空，何談送我補習。我是滿肚子意見，只好跟媽媽反映。媽媽打電話，爸爸總是三個字：工作忙。哼，忙什么呢，有比我重要的嗎？

　　爸爸知道后，把我?guī)У焦さ兀�說讓我看看他整天都在忙什么。工地很大，房子很多，都沒有建好，到處是工人們忙碌的身影，真是熱火朝天，欣欣向榮。路上工程車來來往往，揚起的塵土我趕緊捂住嘴巴。我看到很多挖土機，那可是我最愛的玩具，現實中它好威武，挖土、夯實、搬運，無所不能，我看的邁不開腿了。吊機在我頭頂盤旋，把鋼筋、磚頭、水泥等建筑材料運到樓面，動作十分嫻熟，真是熟能生巧啊。鋼架上全是工人，頭頂烈日，冒著酷暑，認真地干著手中活，把房子裝飾的漂亮。工地上的人都認識我爸爸，主動上來打招呼。一路上我爸重復著一句話：“您辛苦了�！卑职终Z重心長地對我說：“城市的高樓大廈都是他們辛辛苦苦建起來的，他們早出晚歸，如老黃牛一樣，任勞任怨，為了家庭，也為了這個工程，是最值得尊敬的人，也是天底下最偉大的人，爸爸打心底尊重他們，尊重勞動，希望你也一樣。”我看著工人們都曬的漆黑，滿臉汗水，衣服濕透，敬佩之情油然而生。想想自己吃點苦，受點委屈，又能算什么，下次不可以這么矯情了。

　　我問爸爸，房子不是你造的，你忙什么。爸爸說：新校園遷建工程建筑面積9萬多平方，投資2·7個億，也是省重點工程。況且一期工程8幢房子今年九月份要開學，有2100名學生要進來，工地還是這個樣子，留給我的時間不多了，爸爸能不急嗎？作為總指揮，我要以身作則，堅守工地，做好榜樣。工地中問題很多，爸爸是隨叫隨到，做好服務，講究效率，不能耽誤工期。許多事還須要和各部門對接，我也要東奔西跑，搞好協調。當領導不是光嘴巴講講就行，需要下到一線，親力親為。我感受到了，工人們對老爸都很尊重，也很聽話，也從心底里佩服。我也聽到，他們都親切地叫他“非洲農民工”，我現在懂了，為了這個工程，他也是拼了。仔細看看，老爸經過一個暑假的風吹日曬，本來就不白的人，加上瘦了十幾斤，真的成了非洲人，一個整天在工地陪著工人干活的特殊農民工。

　　非洲農民工——老爸，我錯了，你是我的好爸爸，也是我的偶像，更是我的榜樣。

　　我的榜樣作文 篇6

　　從小時候開始，媽媽便告訴我，一定要找一個道德好的人做榜樣，那個時候，我聽了媽媽的話。但是，在我心底卻不是很明白，到底怎樣的人才能作為我的榜樣呢？只能是道德好嗎？那這樣的人，要在哪里找才能找到？我常常懷著這樣疑惑的心情想著，希望有一天可以找到媽媽說的那個可以成為我榜樣的人，但是這樣的人，卻不是我能那么容易找到的。

　　時間過得很快，每天吃飯睡覺，我不停地去尋找，想找一個可以作為我榜樣的人。上課的時候，我看著我的同桌，她上課很認真，成績也是我們班上的前五名，而我，卻是在班上排在中等位置的地方。我想，我可以把我的同桌作為榜樣嗎？當我看到老師的時候，老師拿著粉筆在黑板上寫著一些書本中那些重要的內容，我有些疑惑，老師可以成為我的榜樣嗎？

　　我想，老師這樣一個含辛茹苦，為我們奉獻知識的人，是一個好老師，她每天忙忙碌碌，任務便是要我們成為一個對祖國未來有希望的人。我想，老師應該可以成為我的榜樣。看向窗外，我總能看到一些生長在石頭縫里的小草，它們長得那樣翠綠，那樣有生機。我想，在石縫里也能長出來的草，真是好厲害，我都不清楚，這樣的小草竟有如此頑強的力量。

　　我想，小草頑強不屈，堅韌無比，雖然它特別渺小，只要我們輕輕一踩，它可能就會魂飛魄散了。但是，那樣能在石縫里生長出來的草，豈能是我們可以小視的？我想，這樣的小草，也是可以作為我的榜樣。直到回到家后，我不知道要讓同桌作為我的榜樣，還是老師，還是小草。我疑惑地跑去問媽媽，媽媽便一個個的解釋給我聽。

　　媽媽說，我同桌的努力，可以作為一種榜樣，老師的含辛茹苦可以作為我的榜樣，小草的頑強不屈，可以作為我的榜樣。那個時候，我突然明白了，原來榜樣不單單可以是一個，它可以是很多，只要能清清楚楚的知道周圍的人都優(yōu)點，只要懂得取其精華，去其糟粕。只要我選擇他們的優(yōu)良品質，還有我沒有擁有的良好品德。

　　只要他們擁有這樣的好品德，我就可以學習，不單單可以學習一個人，還可以是全部。原來榜樣可以這樣的��！我終于明白了，原來榜樣可以是許許多多的人，就如我們身邊最親近的人。我們的父母，只要他們擁有一種好品德，只要我們愿意去學習，同樣也可以把我們的父母作為我們的榜樣。我終于明白了，為了我能學到更多的道理，擁有更好的品德，我應該多學習他們優(yōu)秀的地方，發(fā)揚自己的優(yōu)點。

　　我的榜樣作文 篇7

　　世界上的很多人都可以成為我們的榜樣。而我的榜樣，卻是公交車上那個小小的身影。

　　記得，那是一個下雨天，雨水滴滴答答的，從天上急速地往下墜發(fā)出啪啪的聲響，我的心情亦如那灰乎乎的天空般陰沉……

　　在回家的路上，公交車上人頭攢動，雙腳都無法立足，我一連站了好幾站，終于有了空位坐下了。這時，上來了一個老奶奶，她一步一步朝車廂里頭緩慢地挪動著。我心想：尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，我剛想站起身來給老奶奶讓座，可還沒說出來就被我給咽下去了。我往左喵一眼，又往右瞥一眼，看著車上大家都在“認真”做自己的事情，沒有一個人有給老奶奶讓座的意思，連車上的大人都不讓坐，何況是小孩子呢，而且我才剛剛坐下，還沒坐多久呢，立刻給老奶奶讓座，也對不起自己的雙腳了吧，我十分糾結，左右為難。最后我也學起大家的樣子裝作沒看見，急匆匆從書包里拿出課外書，假裝認真的在看�？晌倚睦镪囮嚥话玻�不時撇一眼老奶奶，看著她憔悴疲憊的樣子，我又開始糾結起來，這時只聽見身后一個稚嫩的聲音響起：“老奶奶，您坐吧！”我悄悄扭過頭，一看，一個比我矮的小朋友，看樣子應該是幼兒園小朋友，他主動站起來給老奶奶讓座了，看著他紅撲撲的臉的臉好像還很開心呢！老奶奶慈祥的搖了搖手說：“不用了，不用了，你坐吧�！蹦切∨笥蚜⒖碳绷�，皺起眉頭：“老奶奶，您就坐吧！”直到最后，那老奶奶才坐下了，只見那小朋友滿面春光，十分高興，剛坐下來的老奶奶，臉上笑開了花：“謝謝你，小朋友，你真是個乖寶寶……”

　　聽著老奶奶表揚的話語，我十分嫉妒，可我剛剛為什么猶豫不決呢？臉刷的一下紅到了耳朵根。

　　那讓座的小朋友比我先下一站，看著他那漸漸遠去的背影，我羞愧地低下了頭，真有點無地自容，恨不得找個地洞鉆下去。車子剛到站，我就立刻沖下了公交車，消失在雨幕中。

　　那晚，我晚飯都沒好好吃，一直回想公交車上的那一幕。從那以后，這件事在我心中刻下了深深的烙印。每當回想起那個可愛的小朋友，他那純潔的心靈都使我陣陣感動。

　　他，是我的榜樣，從那以后只要坐公交車，不管是碰到孕婦阿姨，還是遇到老爺爺，老奶奶，我總是搶先給他們讓座。

　　現在，只要一回想起那小小的身影——我的榜樣，依然有一股暖流在我的全身流淌。

　　我的榜樣作文 篇8

　　似乎是經常坐公交車去哥哥家，總見來來往往人群的緣故，我不知何時有了觀察人們行為的習慣。在我看來，小小的車廂里，司機是觀察對象的不二人選。

　　“呲——”門開了，人潮涌入，“師傅，這車到ＸＸ站嗎？”門邊那人探出半邊身子，操著外地口音的普通話大聲問道。這車是不經過那站的，他多半會得到司機不耐煩的答復吧，我在心中思索。這樣想并不是沒有原因，在我以往的印象中，司機這時往往會皺起眉頭，別過腦袋，不耐煩地擺擺手說：“不到不到！”隨即迅速關上車門，不再理會那人的問話。每天毫無變化的路線、無趣的駕駛和無數擁擠的路段早已將他們工作的熱情消磨殆盡，所期待的是載客數量的上升、業(yè)績的突破，自然是不樂意有人打斷和耽擱他們工作的，也不會急他人之所急想他人之所想，站在問詢者的角度去考慮他的茫然無措。

　　望著司機那粗糙而嚴肅的臉，我更加相信自己的推斷是正確的。畢竟自己也不是第一次觀察了，經驗總歸是有的，況且這司機看上去并不是很和氣…總之，我的預想應是和待會所發(fā)生的差異不大，我期待著事實驗證我的想法。

　　出乎我的意料，司機師傅摸摸額頭，再按揉著后頸道：“你是要到ＸＸ站么？”“是的�！彼緳C師傅憨笑兩聲：“這車不到。你要去那一站的話，應該過了這條馬路，向右走直到看見第二個十字路口，搭XX路公交車才對�！痹�本嚴肅的神情不再，成了耐心細致的解說，此時指路的右手臂神似一桿鮮明的旗幟。那人道謝后，師傅生怕自己說的不夠詳盡，再三叮囑道：“小兄弟，喏，你看，走這邊！”

　　看得出來他對工作非常上心，每逢紅燈亮起或是堵車，他總會盡可能輕緩地踩剎車，使車保持平穩(wěn)，面對前面排起的長龍，他也不泄憤般使勁按喇叭。這些都只是他與其他師傅的個別細微差別，單個列出毫不起眼，但這些細碎匯聚在一起，便體現出了他的認真負責和不俗的個人修養(yǎng)，縱使工作平平無奇，每天所能見到的不過是些同樣的風景，所能聽到的不過是車內的嘈雜喧囂，他仍是懷著滿腔的熱忱，去幫助、關懷他人，平凡的崗位堅持自己的操守。一個兩個多個這樣的公交車司機師傅就是這個城市的名片，他們的服務溫暖了流動到這里的千萬乘客，他們是我的榜樣，他們告訴我，一個人無論身處何處都要愛崗敬業(yè)，堅守自己的道德修養(yǎng)，自己活得陽光積極，還能驅散陰霾、溫暖他人！

　　我的榜樣作文 篇9

　　都說朋友是自己的榜樣，是一面鏡子，從中你可以學習到課本中學不到的知識。我也有一位這樣的朋友，她成績優(yōu)異，學習刻苦。她就是我的榜樣，曉曉。

　　一次數學課上，老師講二元一次方程。我沒認真聽講，心想這些知識小學就學過了，為什么還要講呢？做題時認真點就可以了。不料在接下來的一次考試中，因為粗心大意，我算錯了好幾道題。我找曉曉的滿分試卷來訂正。當我走過她的課桌時，看見她用紅筆訂得滿滿當當的試卷。其實她寫的答案原本就如同標準答案一般。我正納悶她為什么還要這么費勁，這時曉曉走了過來，拍拍我的肩對我說：“怎么啦？有什么不會的題嗎？”我問她為什么要記這么多筆記。她笑了笑：“這些都是細節(jié)上的問題，細節(jié)決定成敗，記了筆記，下次復習時就會有重點，理解就更深刻了。再說，認真聽課不光要認真記筆記，而且要修一顆純凈和完整的恭敬心！”回想起自己課上漫不經心的狀態(tài)，我不禁羞愧萬分。原來成績不能靠吃老本，而是要不斷積累；原來學霸不光在勤奮刷題，而且一直在修恭敬心。想到這里，我更佩服曉曉了。

　　不僅在學校十分刻苦，曉曉就是在平時也毫不松懈。運動會時，我不方便回家吃飯，又不想去食堂，曉曉邀請我去她家吃午飯�？梢匀�學霸家里參觀，多讓人興奮��！用過午飯后，我和曉曉去休息。那是一間不大的臥室，一張書桌，一個放滿資料的書柜，和一個鋪著淡黃色床單的床，滿屋子書生的生活氣息。我跳到床上，隨手拿出一本漫畫書翻起來。轉身見曉曉卻端坐在書桌前，她正兒八經地刷題呢。那模樣仿佛在考試。我說：“曉，都運動會啦，休息一下吧，不如一起來看看漫畫，放松放松？”曉曉頭也沒回，頓了一下筆說：“學如逆水行舟，不進則退。即便運動會也不應荒廢學習。漫畫你先看，我以后再說吧�！闭f完便接著埋頭專心刷題了�？粗鴷詴哉J真的勁頭，我不禁被她深深地感染了，忙把漫畫書放回書包，開始溫習前幾天剛學的古文。一個中午，一個側面，我從學霸身上學到了珍貴的東西——無時無刻都努力學習，這已成了他們生命本能的存在。

　　“最可怕的不是別人比你優(yōu)秀，而是比你優(yōu)秀的人還比你刻苦。”這句話用在曉曉身上正合適。的確，誰都不是天生的學霸，刻苦是后天養(yǎng)成的。從曉曉的一言一行中，可以看出她的優(yōu)秀是源于她的刻苦。

　　曉曉不僅是我的朋友，更是我的榜樣。謝謝你，曉曉！

　　我的榜樣作文 篇10

　　老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。人總會老，他需要別人來照顧他�？梢哉f沒有老一輩的付出、努力就沒有我們的爸媽，更沒有我。所以，在老人還在世的時候，為他做我們力所能及的事，因為他們?yōu)槲覀兏冻龅奶�多太多�?/p>

　　周末，老媽帶我回老家照顧外婆。外婆因為上次見義勇為而被瘋子打傷，從而中風在家養(yǎng)老。老伴又早早去世了，家里只剩下孤零零的一人。

　　車還沒停穩(wěn)，老媽就給我下達第一個命令——幫外婆洗地板。裝好了水我便開始認真地開始拖洗地板，從不放過任何一個角落。

　　在洗地板時，我的眼角瞟見正在為外婆洗腳的媽媽。那水簡直就像是牛奶，乳白色的水中媽媽用手細心地幫外婆搓腳。我清楚地看到水盆里乳白色的水中分明漂著一片腳皮。我感到惡心，看著就想吐，媽媽說：“不可以這樣，小時候，我和你爸要上班。你沒人管，外婆就千里迢迢從趕到我們家。為你蒸蛋，還幫你洗尿布。她都沒喊累，讓你拖個地你就連連叫苦�！蔽矣X得我真不該做出表情，說出那樣傷人心的話語

　　洗完腳，開始洗頭。因為外婆手抬不高，所以每星期媽媽都要為外婆洗頭。我?guī)蛬寢尨蛳率�。先燒了滿滿的開水，往水盆里一沖，然后再加點水，OK，大功告成！我拿來一個小碗，舀點水剛要往外婆頭上一沖。手卻好像被什么東西拉到似的，伸也伸不直�；仡^一看，原來是媽媽：“你不能這樣，要先試試溫度。要是把外婆燙傷了你可要負責�！闭f著將手伸到水里，試了又試。然后，擺好姿勢，只丟下冷冷的一句“澆吧�！蔽乙ㄆ鹨煌胨�，慢慢地往下澆。只見媽媽一首當著水，另一只手為外婆抓頭皮。忽然從外婆頭上飄出一股濃濃的酸臭味，母命難違我只好捏著鼻子繼續(xù)澆水。只聽見外婆低著頭，一直在那兒喃喃自語：“這么臟，讓你們洗真不好意思�！笨磥硗馄哦挤道线�童了。

　　洗完頭媽媽就開始幫外婆洗水塔。我爬上梯子，往水里一瞧，那簡直就是慘不忍睹：水面上漂著幾只死蟑螂，水中還有許多不明生物在蠢蠢欲動，水塔上還布滿了青苔。媽媽拿著刷子奮力地刷著�？炝耍�快沒了。在媽媽的努力下外婆喝上了香甜的水。

　　看著媽媽做的這些，外婆竟然像孩子似的哭了起來。

　　敬老就是為老人打開一扇心的窗戶，就是為老人點亮一盞心的暖燈。敬老愛老，是中國的傳統美德。讓我們把美德傳承，敬老愛老，從你我做起，從現在做起！讓世界充滿陽光充滿溫暖吧！

　　我的榜樣作文 篇11

　　爸爸從前可是一位性格剛毅、不畏權勢的人。

　　記得有一年年底，我們村換高壓線。每家每戶都被停了電。但過了幾天，每家每戶的電都來了，唯獨我家的電還沒來�？粗鴦e人家燈火輝煌，而我家卻一片漆黑，心里真不好受。忽然，房間里有了一絲微弱的燭光。原來，爸爸憑著他的記憶，找著了一支蠟燭。這支蠟燭的光輝真猶如雪地里送來的一盆炭火。接著，爸爸說，“今天，電工可能沒空。我們堅持一下算了�！边@些話猶如春風拂面，使我煩躁不安的心沉靜了下來。

　　第二天下午，正在勞作的爸爸看見電工背著工具包，從我家門前走過。爸爸立刻放下手中的農具，追上電工說：“請問，你們?yōu)槭裁催�沒給我家送電？”那電工說：“村長沒說讓我們送�！苯又�，拂袖而去。頓時，我驚住了。村長？村長是何等人物。但是他為什么要跟我們家作對呢？我忍不住自問。哦，對了。爸爸在前幾次的村會議上反對了他那不合理的看法。這一定是在報復。接著，爸爸對我說：“我去跟村長理論，你在家看門�！蔽伊⒖虛u頭，說：“我也去�！卑终f：“那也可以。”接著，我們鎖好了門，向村長家走去。

　　在路上，我一直在為爸爸擔心。不知能否爭出個理來。但爸爸走在夕陽的光輝下，很高大，很威武，就像一個巨人，全身都在放射著耀眼的金光。

　　我門來到了村長家，爸爸開門見山地問：“為什么不給我家送電？”村長說了一大堆廢話。爸爸開始似乎有些招架不住。但沒過一會兒，他就理直氣壯地據理力爭。終于，村長招架不住了，說了一句：“電工可能給忘了，我這就叫他去送電�！�

　　我們回到家，天已經黑了。每家每戶的燈都亮了。但我覺得我們家的才是最亮的。因為我們家有一位發(fā)著金光的巨人，他也在為我們家照明，而且他照的是人生的黑暗之處，他將光明帶給我們。晚上吃飯的時候，我問爸爸：“你為什么不怕村長？”爸爸回答道：“只要心里無愧，就沒有什么可害怕的了�！�

　　但爸爸自從做了出租生意以后，卻變得隨和了，簡直是個老好人。我經常在他的車上，聽到一些聽上去讓人覺得很不順耳的話。起初，我已經開始懷疑他是否是我的榜樣。不過，他的生意倒是越做越紅火。我這才恍然大悟，這些都是由于他的隨和。這時，我才想起一些心理學家說過的話，最郁悶的人就是學生以及中年人，中年人都是上有老。

　　我的榜樣作文 篇12

　　盛夏，清晨，霧蒙蒙。

　　我習以為常地走到一個破屋前，對那個女孩問道：“你怎么又來了？”。地上的少女聞言緩緩地抬起頭，對我笑了笑，沒有任何言語。我看見地上有兩支嶄新的Kitty貓自動筆，很潮流、很漂亮。在這兒，如若哪個女生也擁有這么可愛的鉛筆。那她炫耀一天也不稀奇。想到這兒，我不禁嘆了口氣，擺起長輩的架子道：“怎么又送人？唉，不是我說你。人家窮人家的和我們也沒太大關系。雖說這是小鎮(zhèn)，但考個重點初中也是很難的，這樣不就可以少一個競爭對手嗎？”她聞言笑了笑道：“好的、好的，絕對沒有下次了�！庇质沁@么隨便應付我，我不由得又嘆了口氣，心想她這性子以后要怎么辦。

　　夏末，傍晚，雨綿綿。

　　我抬頭望了望窗外，心想這次的雨還真是不留情面。漆黑的天空如被墨汁浸透，讓人感到煩躁。時不時有驟雨鞭敲打著玻璃窗。一切都是那么深沉悶。我盼了好久才看到雨漸漸小了的趨勢。立即對她叫道：“喂，雨小些了，我們快走吧！”。她點了點頭，右手擺出OK的姿勢�？捎隄u漸又下大了。門口有位花季少女，身著白色的絨毛衣，如一朵怒放的海棠，呆呆地愣在那。這位少女的神情里流露出不知所措。哦，我頓時明白了發(fā)生了什么事。這位思煙同學是我們班的一位貧困學生。今天好不容易穿得體面點，卻碰上了這場大雨。我不由得同情她起來，但卻沒有一絲想借雨傘給她的想法�！拌�！”只見她撒嬌般地對我笑著。我頓時明白了她的想法道：“借傘”。她微笑著點了點頭，我果斷地回答道：“拒絕。不行，我可不想兩人撐一把傘。”“拜托啦！璐�！彼�又在那媚笑道：“好，好，可以，可以了吧！去送傘吧！”我面無表情道。她笑了笑，轉身跑向思煙同學佇立的地方。那一刻，她那白色的背影給我留下了一種敬佩的感覺。

　　立秋，夜晚，云悠悠。

　　她輕輕地摁下打火機，將火苗倒入燭頭。一支、二支、三支……一支又一支的蠟燭被點燃，散發(fā)出溫馨的氣氛。她如繁星一般，點亮一個又一個窮人致富的夢想。莫名其妙。雖說不是很亮，但也能照亮黑夜。她總能讓身邊的人露出幸福的笑容，也總能獻出自己的藏品來幫助別人。那怕是秋夜，她也依舊能照亮夜空。我發(fā)自內心地覺得她是一個讓我敬佩的人；一個默默無聞、無私奉獻的人；一個有資格稱之為榜樣的人。

　　我的榜樣作文 篇13

　　榜樣無處不在，它像點點春雨溫暖我們的心田。榜樣，平凡而又偉大，也許只是他只是我們身邊的人，但他們總是給我們帶來溫暖，帶來幫助。我也有榜樣，她就是——吳思雨。

　　吳思雨個頭高高的，身材很纖瘦。留著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，長著一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁長得很挺。這樣一位漂亮的女孩，大家卻深不知，她的品格優(yōu)秀的令我佩服。

　　吳思麗是一位初二的學生，是我們村上的。她十分注重生活的細微點，對待自己總是十分嚴格。一次，我和她去江陰玩，我們穿梭在人來人往的步行街上，正開懷不已地逛著街，領略繁華的城市美。街上的綠化植物隨著微風輕輕搖擺，人們有的坐在綠蔭下的休息座上悠閑地聊天，有的則馬不停蹄地逛著商店。

　　我和吳思雨人手拿著一杯熱騰騰的奶茶，走在街道上。很快吳思雨喝完了奶茶，拿著空杯子走向公共垃圾桶，“撲通”，吳思麗在垃圾桶口前，輕輕一放手，空杯子便活躍地從口上跳進桶中。她轉身走了一兩步，突然她發(fā)現別人扔在地上的紙盒，我以為她會走開，結果，出乎我的意料，她竟彎下腰來，撿起地上的紙盒，扔進了垃圾桶里。

　　我看見了，便走上前去，為她打抱不平：“吳姐姐，憑什么別人扔的垃圾。要你來撿？那些人再有錯，那你也不能就讓這東西擺在那兒，多不美觀。沒關系，多做了一件善事嘛！”吳思雨的回答，令我驚嘆，又令我佩服，沒想到她竟如此有公德心，一件與她無關的事，她卻能如此完美地做完。她沒有抱怨，也沒有很牽強，而是默默撿起，我知道，她不是為了得到別人的贊賞而這樣做的。她的這種品格實在令我佩服。

　　不僅是在公共場合，在平常的時候她也是我心目中的榜樣。她成績優(yōu)秀，平日里，只要我一遇到不懂的題目，便會去尋問他。一次，我遇到了一個數學難題我去問她，她便立刻開始教我，可是我還是不懂，便繼續(xù)追問下去，我心里很著急，真很自己笨。我更擔心她會隨便找個借口把我給打發(fā)走。沒想到，她卻思考了一會兒，然后又不厭其煩地教我另一種方法，她還一邊講，一邊畫草稿，沒有一絲厭煩，我從她那專注的眼神中看到了一個樂于助人的她。在她的指導下，我很快便理解了題意。我非常感激她，謝謝她所為我付出的一切。

　　她樂于助人、為集體考慮的品格深深感化了我，所以，我一直把她當做我的榜樣來看待，努力學習她的這種優(yōu)秀品格。

　　相信她也是大家心目中的榜樣，榜樣不需要驚天動地，真實的力量才是榜樣所必備的。每個人都有自己的標桿人物，讓我們向他們積極學習，為社會增添一份光彩。

　　我的榜樣作文 篇14

　　讀了《小公主》這本書以后，我被小公主那堅強，善良的品質深深地感動著。小主人公薩拉是一位富有的紳士的女兒，在明奇小姐的學校里過著公主般的生活。但是，誰也想不到，薩拉的爸爸因為鉆石礦破產得病死了。薩拉什么都沒有了，她的生活開始從天堂變成了地獄。但是堅強的薩拉沒有向命運屈服，她把自己想象成公主，快快樂樂地生活。奇跡真的發(fā)生了。明奇小姐的學校隔壁的印度紳士是薩拉的爸爸克魯上尉的好友，在克魯上尉死后一直在尋找薩拉，想把應屬于薩拉的財產分給她。就這樣，薩拉又過上了公主般的生活。

　　薩拉在經歷過這么多的苦難后依然非常的堅強。她的堅強感動著每一個知道她的人。這樣堅強的人還有很多很多，譬如海倫·凱勒。其實，海倫·凱勒的堅強也是家喻戶曉的。對于海倫·凱勒來說，她是不幸的，雙目失明，雙耳失聰讓她享受不到健康人能享受到的快樂。但是她沒有沉淪，沒有悲觀，而是身殘志堅，頑強地生活在這個世界上并且為社會做出巨大的貢獻。再想想我們周圍的一些人，遇到困難不敢去面對卻一味逃避，這是懦夫的表現。我從小公主薩拉身上學會了堅強，尤其是面對生活中的困難時，我要像薩拉一樣，像海倫·凱勒一樣堅強。

　　薩拉除了非常堅強，還十分善良。不管在她貧窮的時候還是富有的時候，她都會幫助那些乞討的孩子，不求回報，只是因為她有一顆善良的關愛的心。薩拉在貧窮的時候，會用自己僅有的錢去幫助一個衣衫襤褸的快要餓死的小女孩；薩拉在富有的時候，主動要求賣面包的人給那些乞討的孩子面包吃，自己付帳。她的善良不僅感動著她曾經幫助過的孩子們，就連賣面包的人也被感動了，學會了幫助那些饑餓的可憐的孩子們。善良是一個人的最美好的心靈品質。這讓我想起了語文書上的課文《獵人海力布》。獵人海力布也是善良的，為了挽救鄉(xiāng)親們愿意犧牲自己的生命。他之所以這樣做，是因為他擁有一顆善良的心。如果天下所有人都能像他們那樣善良，這個世界會更美好，而且我們就可以更輕松地去建設一個和諧的美好的社會。

　　讀完這本書以后，我懂得了：生活中會遇到很多的困難，在困難面前絕不能低頭，要學會堅強；時刻保持一顆善良的心，不論是在你貧窮的時候還是在你富有的時候。薩拉的堅強和善良會永遠激勵我堅強，善良！

　　我的榜樣作文 篇15

　　有一個好的榜樣，就如春日的一束朝陽，讓你充滿蓬勃的生氣；就如夏日的一輪烈日，讓你擁有激情的鼓舞；就如秋日的一抹斜陽，讓你感受平靜的力量；就如冬日的一片暖陽，讓你回到溫暖的家園……

　　也許榜樣并不用多偉大，也許他只是一個平凡人，但他使終擁有激勵人心的能量，讓你前進、讓你奮斗、讓你進取……

　　我的榜樣便是一個平凡人，盡管他從未讀過書、受過一天教育。他是我的鄰居，我叫他王大爺。他是一個溫和的老爺爺，平時總是樂呵呵的，我?guī)缀鯊奈匆娺^臉上沒有笑容的王大爺。

　　那天，我出門很急，過早的垃圾隨手被我扔在過道一個不起眼的角落里，卻意外地看見王大爺牽著他家的狗從門里出來。王大爺仍舊是一臉的溫和地望著我，看不出絲毫異樣。我的眼皮跳了跳，有些尷尬地沖王大爺打招呼，一邊還偷偷窺察著王大爺，所幸，他還是同往常一樣。大概是沒看見罷了，我暗自想著。但是它不過是一個小小的垃圾，王大爺就算看見了又怎么會罵我呢？再說，大家天天都亂丟垃圾，多我一個又怎樣呢？我不免嘲笑著自己剛才那幼稚的想法。

　　誰知王大爺瞧見我身后那垃圾，竟徑直走去撿起它，還順便把周圍的垃圾撿起，小心攥在手里，仿佛是什么珍寶一般。他的神情是那樣嚴肅認真，仿佛在完成一個莊嚴而神圣的使命。他佝僂的身影此刻在我眼中竟如同大山一般巍峨，有了一種讓我忍不住想要學習的力量，是給予人們美好的力量��！他似乎是喃喃自語一般道：“你看，人們連一個小小的垃圾都不愿帶走，又怎么能帶來好形象呢？”他的眼中不似以往溫和，更沒有憤怒與控訴，只是平靜地在訴說一樣。

　　是啊，王大爺這樣沒受過教育的人竟將這如此簡單明了卻早已被人淡忘的道理比我這受了國家七年教育的中學生還明白得透徹！我的臉不免紅了，為像我一樣的“知識分子”而臉紅。

　　突然，王大爺又笑了，用往常的語氣向我說著話。只是我的心里，卻莫名多了一份肅然的敬意。我突然有了一種沖動，想深深朝著王大爺鞠一躬。

　　是啊，那笑是最美的笑了罷。它不似春般蓬勃，不似夏般燦爛，不似秋般豐碩，不似冬般純潔，卻勝過了四季最美的一切，因為它讓我的心中多了一份莫名的悸動，它讓我的心中多了一份感染的力量，它讓我的心中埋藏下這樣的一個道理……

　　這便是我的榜樣——一個平凡卻偉大的鄰居大爺！恍然間，他似乎又笑臉吟吟的望著我了……

　　我的榜樣作文 篇16

　　“漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補著一張破帆，屋外寒風呼嘯……”每當我拿起課本閱讀《窮人》一課的時候，一些往便像放電影似的，一幕幕展現在我的眼前。鄰居陳阿姨的高大形象，又浮現在我的腦海之中。

　　那年，弟弟突然得了急病，渾身燙得像火球一樣。爸爸媽媽帶著弟弟來到附近的一家醫(yī)院，費了好大的勁，也沒有確診，最后只好去兒童醫(yī)院。為了治好弟弟的病，我含著眼淚答應獨自看家。

　　天色漸漸暗了下來，最后一絲光線也被黑暗吞沒了，夜籠罩著大地，弟弟還沒回來。我獨自呆在家里，感到寂寞害怕。座鐘“哨哨”地敲了7下，肚子早已“咕咕”響了。“唉，要是有人陪陪我，該多好。”我自言自語地說，淚珠不由自主地掉下來。我打開電視機，無心地看著。

　　門“吱扭”一聲開了，鄰居陳阿姨輕輕地走了進來。“阿姨！”我仿佛遇到了救星似的，失聲地叫了起來。陳阿姨隨手關上門，和藹地說：“餓了吧？你們家沒人，嗯，走，到我家去吃晚飯吧！”我連忙推辭說：“不，不麻煩……”我的話還沒說完，就被陳阿姨打斷了：“這還叫‘麻煩’，鄰里之問是應當互相幫助的�！蔽业吐曊f：“我，我不餓�！标惏⒁搪晕⒊了剂艘幌拢�再沒有說什么，又回到了自己的房間。過了拿兒，陳阿姨端著一碗熱氣騰騰的雞蛋炒飯，笑盈盈地走進來。她把飯碗放在桌子上，仍然溫和地說：“快吃吧，我就知道你餓了，再不吃，我要生氣了�！蓖�著她那慈祥的臉，雙手顫抖地端起碗。為了不使我感到孤單，陳阿姨還把剛滿兩周歲的小女兒琳琳抱了過來。就這樣，我便度過了這個難忘的夜晚。

　　第二天，太陽剛剛露出笑臉，陳阿姨就把我的早飯做好，我飽飽地吃了一頓，像往常一樣，蹦蹦跳跳地上學去了。中午，陳阿姨告訴我，爸爸打來了電話，說弟弟的病需要有人陪住，恐怕一個星期以后才能回家。不爭氣的眼淚又順著的臉頰刷刷地流了下來，陳阿姨笑著安慰我說：“有陳阿姨，你怕什么呢？”聽她這么一說，我破涕為笑了。晚上，我在燈下溫習功課，陳阿姨在我身旁縫衣服。我出神地望著她那雙炯炯有神的眼睛和親切的笑容，多么像我的媽媽呀！激動的淚水潤濕了我的眼眶，雖然是鄰居卻勝似媽媽。朦朧之中，我仿佛看見媽媽坐在我身旁，正用她那最深沉、最無私的母愛溫暖著我。

　　如今，陳阿姨已經搬進新居了，但是每當我想起那次的事，仍然熱淚盈眶。陳阿姨的言行，教育我要做一個助人為樂、先人后己的人。她的高貴品質，將永遠激勵著我前進。

　　我的榜樣作文 篇17

　　不知道是不是所有的小孩都和我一樣，都有一個明明近在眼前，卻總覺得有些遙不可及的人。于我來說，這個人就是我的姐姐。

　　姐姐長得很乖巧的樣子，令我羨慕。不似我任性囂張，長得比較“活潑”，讓人一看就感覺是個淘氣包。姐姐一張瓜子臉，臉頰旁有幾點小雀斑，一雙杏仁眼里泛著亮光，好似他們說的星辰大海（自我感覺而已，情人眼里出西施嘛。）皮膚不算特別白，但是有一種聰明的氣質，而且不是那種小聰明的調皮勁，而是一種微妙的感覺。

　　其實與她來往的人都會這樣覺得，很乖很懂事，成績又好，長得還好看，身材也不錯，怎么能不討人喜歡。我最喜歡的，還是她那種平和的心態(tài)吧。

　　雖然我這個姐姐吧，是腦子好使的那種聰明，不是后天努力多于天賦的那種類型，但我仍然沒有過多去嫉妒她的智商。有比那些更重要的東西，是性格，是心態(tài)。

　　姐姐聰明，會被選著參加很多競賽，我一向很討厭這種比賽，主要不是比賽，而是被強迫。我不怎么聰明，偏科不嚴重，但也算有擅長。所以有時也會被迫參加一兩個競賽。我討厭，我不喜歡，所以每次我比別人都少幾分緊張，多幾分不情愿。我的不情愿，我不會說，因為性格軟弱。姐姐參加很多競賽，看得很開，因為對于她來說，與其上課，不如考試。但我也見過她因為一下午的比賽焦頭爛額過，她從不像我，事后還會抱怨，事前也總是一臉苦瓜臉，她總是不辜負別人的期待，也總是在背后，做足了功課。也是在那個時候，我知道那些老師喜歡她，是因為她真的很厲害。

　　不單單如此，她的自控力，也比強上很多。自律的生活，她過得很輕松。幫爸媽做飯，看節(jié)目都要計算著來，什么事情都安排得明明白白，什么都要學，什么都要做，今天熬夜學習了，其他娛樂時間就要補回來，一點時間也不想要浪費。她和我這種一到假期就熬夜到凌晨，睡到次日中午才醒的人，是有很大的不同的。我天生眼圈就比較重，加上作息的原因，就更加像熊貓了。然而姐姐哪怕不用刻意去減肥，擦霜，也不會長痘，發(fā)胖。若是去問她怎么堅持下來的，她也只會回一句“習慣了”。雖然這三個字聽起來很敷衍，但我知道她沒有騙人。只是可惜，我沒有這樣鐵的習慣，只有打破的決心和力量。

　　不單單是這些方面，很多地方她都比我強大。而且這種在我看來很沒有意思，很厲害的生活方式，簡直就是變態(tài)，她卻樂在其中，就已經顯現了差距。我并不想和她比較什么，我只是一直都以她為目標，來為自己的生活加點料，讓自己的內心變得堅強一些。

　　我的榜樣作文 篇18

　　榜樣像一艘船，讓我們揚起自信的云帆，帶領我們駛向成功的彼岸；榜樣似一面旗，為我們指引前進的方向，走出迷茫與彷徨我的榜樣就在我的身邊。

　　活到老，學到老

　　上次暑假我去姥姥家看姥姥，我剛一進門，姥姥就興高采烈的說：鳴鳴快來，教教我怎么說英語？隔壁的王嬸都會了好幾個單詞了，我可不能落伍，要跟緊時代！于是我就當起了姥姥的小老師，她滿臉的皺褶，瞇著眼睛認真地盯著英語單詞，在我講的時候，還不時地微微點頭。姥姥還把英語單詞貼在了相應的物品身上。暑假結束，我要回去的時候，姥姥已經基本上把我教的30個單詞都記差不多了。

　　我從姥姥的身上真正理解了活到老，學到老這句話的含義，姥姥認真學習不怕鉆研的精神，使我敬佩。趁我們正青春，應該去耕耘，去奮斗，這樣才能不負韶華。姥姥真是我的榜樣！

　　學習愛好，兩不誤

　　寒假，我和姐姐一起學畫畫，媽媽讓我們畫完一張速寫就寫作業(yè)，姐姐握著畫筆，望著花瓶，先是凝思了一會兒，忽然收回目光，像是得到了什么靈感，接著神情專注地在畫紙上描描點點，她抿著嘴，眉眼里盡是認真。仿佛這一刻，她的一切就在這畫板上終于，姐姐完成了她的畫作。我匆匆完成速寫，想要趕上姐姐，卻忘記了質量，被老師批評一頓，姐姐嫣然一笑，告訴我：你要學會管理好時間，利用起零碎的時間，做它的主人，做事情不要拖拉盡量一次做好，保證質量。

　　姐姐做事情有條不紊，這種規(guī)劃時間的能力值得我學習，姐姐真是我的榜樣！

　　一絲不茍，精益求精

　　王老師是我的長笛專業(yè)老師，他還是曾經軍樂團的長笛首席，最開始學長笛的時候，我有音吹不對，正當我要放棄的時候，王老師就會鼓勵我：不要氣餒，要讓手指有肌肉記憶，這樣才能吹出悅耳的笛聲。并一遍一遍地示范給我看，只見老師雙手交錯，捏住笛身，從身前緩緩抬起，將長笛移到嘴邊，閉上眼，手指飛快地在笛聲上摁動著，時不時還前后搖晃身體和腦袋，讓我注意音樂的表現力，奏出一首明亮活潑的奏鳴曲；除了示范，王老師還說：你要反復的練，不行就換個節(jié)奏練習，或者慢下來一個音一個音的搞定。在王老師的細心教導下，我終于在五年級考過了長笛專業(yè)九級。

　　王老師對于事情一絲不茍，嚴謹認真，對待吹長笛更是要求我們精益求精，王老師真是我的榜樣！

　　高山安可仰，徒此揖清芬其實在我們身邊有許多優(yōu)秀的人，他們身上的精神與品質值得我們學習，只是等待我們的發(fā)現。

　　我的榜樣作文 篇19

　　我有一個和我從小到大的朋友小高。他總是做著微不足道的小事，去幫助需要幫助的人。其實他就是平凡的學生，但當我目睹了他所做的所有事時，就會覺得他是一個值得我去學習的榜樣。

　　救

　　那天我們在外面玩，突然刮起了大風，我們急忙往家跑。剛跑了一會，他就站在那不動了，我急忙喊：快點啊我回頭望了望他，只見他盯著一棵松樹。順著他的視線看去，一只松鼠！它的一只前爪勾在樹干上，身子懸空，吊在樹上，好像隨時都有可能掉下來。但我想這風，隨時都可能刮得更大。我就催促說：我們還是走吧。他沒有回答我，直徑向松樹跑過去。站在松樹底下，等待著那只松鼠支撐不住的時候，去接住它。這時我感覺他瘦小的身軀是無比的高大。我不禁有些愧疚。我的舉動顯出了他的無私，他的有愛心。這就是我的榜樣。

　　助

　　放暑假的時候，我們五個同學一塊出去玩。因為時間比較早公交車上幾乎沒人。我們全都找到了座位。畢竟是大城市，過幾站車上就變成了人擠人的狀況。我心里暗暗慶幸著，自己能有座位。嘔，嘔幾聲出現之后，我就聞到了異味。天哪，一個小男孩因為暈車，把嘔吐物吐在了小高的手上。只見，旁邊的人都捂住鼻子，一臉嫌棄的表情。他一定會生氣吧。但是我猜錯了。他從包里拿出紙巾，遞給了小男孩的媽媽。之后才擦了擦自己的手。擦完之后，他又彎腰去擦地板。起身把座位讓給了小男孩和他媽媽，并從包里翻出了塑料袋和暈車藥，交給她。她連忙地說謝謝。眼里充滿了感激。他沒有沖他們大吼大叫，沒有讓他們下不來臺。我們也起身把座位讓給了，比我們更需要坐著的人。這就是我的榜樣。

　　諒

　　在科學課上，老師讓做實驗，我們都在認真的做實驗。小周因為調皮，拿著量杯，悄悄走到小高身后，只聽嘩啦一聲，量杯里的水全倒在了小高的身上。小高是位高度近視的人，眼鏡是絕對不能離開眼睛的，他像極了一位盲人，摸索著，小周頓時有些后悔，急忙把桌上的紙遞給他。我想起爸爸也是近視眼，當眼鏡上面有一層霧的時候，是多么的痛苦，周圍是看不清的。沒想到的是他，就像是剛剛什么也沒發(fā)生一樣擦完眼鏡繼續(xù)做起實驗來。下課之后去小周向他道歉，他說：這是多大點事啊。有什么大不了的。翻篇了，翻篇了。說完又和小周有說有笑的了。這就是我的榜樣。

　　在我認為很過分的事上，他總能輕松化解，他總是換位思考別人的感受。這就是我身邊的榜樣。

　　我的榜樣作文 篇20

　　一個頑皮可愛的男孩，一個機靈的男孩，顯得既聰明又懂事，人見人愛的。這個小男孩在人們心目中已塑造了一個美好的形象。而他不僅在生活中懂事可愛，而且在學校也是我們學習的榜樣。

　　他身上有許多閃耀如星星般光彩奪目的優(yōu)點，說也說不完。今天我就挑兩個美好的送給你吧。

　　曾記得，好像是剛開學不久，他便從家里搬來了一盆綠色植物，給人一種青翠欲滴的感覺。下課后，同學們都圍在它身邊不停地稱贊它，而同時也贊美了他，而他只是微微一笑。過了一段時間，他又看到植物角有些空蕩了，于是又搬來了一盆絢麗多姿的菊花，那時正值秋高氣爽，菊花開得十分旺盛，吸引了同學們的眼球，它那婀娜多姿，楚楚動人的姿態(tài)得到了同學們的一致好評，而這時又提到了他。他總是默不作聲的為班級做著貢獻。

　　還有一件事呢，因為動物角沒有人拿小動物，所以空空如也。大家都沒有太在意。而他卻看在眼里記在心上。挑選了兩缸活潑可愛的小金魚放到了動物角。坐在旁邊的同學，課間不時的逗逗它，看到它們生氣勃勃活潑可愛的樣子，真是分外“誘人”�？催@它們在水中自由自在地在水中游來游去，真是快樂無比。換水時，更能看出我們同學團結友愛的一顆心。他不僅熱愛班級體，而更讓我們對他投去贊許目光的另一個原因是他那刻苦學習的精神。

　　有一次，放學時老師讓我們抄作業(yè)條，老師在黑板上寫完后就大步流星地走出了教室。頓時，班里像炸開了鍋似的，特別是有些近視的同學都紛紛往前挪，為的是能看清楚些。而只有他坐在自己的位置上認真抄作業(yè)條，雖然也有些輕微近視，但他認為不應該以這個為理由，破壞課堂紀錄，而這又是尊重老師的第一步。當老師回來時，教室里又恢復了平靜。剛才調座位的同學因此浪費了一些時間，所以還在抄作業(yè)條。而他已經在寫作業(yè)了。望著他那意氣風發(fā)，認真學習的樣子，一種敬佩之情自心底由然而生。你說我們不應該向他學習么？他就是這樣一個活潑可愛的男孩，他就是這樣一個熱愛班級體的男孩，他就是這樣一個刻苦學習的男孩。他就是我的好同桌——呂之璠。

　　雖然他只是個9歲的男孩，但身上有許多優(yōu)點值得我們大家學習。所以希望我們大家都來看看他的優(yōu)點，彌補自己的缺點，取長補短，多多益善么。

　　他真的是一個很可愛的男孩。

　　我的榜樣作文 篇21

　　每當我看見一張嶄新的光盤和另一張破碎的游戲光盤是，我就會想起我的好朋友凌，他的寬容與不記前嫌，使我久久不能忘記。

　　“哇!《空之軌跡》，這可是最新上市的游戲光盤啊，你怎么這么快就有了？”張瀚陽驚訝的問道�！霸倌膬嘿I的？快告訴我，我可以給你一些‘信息費’。怎么樣，答不答應？”付文翰悄悄的的湊到他耳邊說�！皩嵲捀嬖V你們吧，這張光盤是我爸爸的朋友送給我的，而且是鉆石版，市面上幾乎沒有�！绷璧靡庋笱蟮卣f，“誰要是弄壞了，至少賠我1……哦不200元。再說，這張光盤還有收藏價值呢�！蔽伊ⅠR幾個同學的神情，大多數是“晴轉多云”�！昂吆撸�你們平時不和凌搞好關系，當然沒門。我才是凌的鐵哥們。你們看著吧，保證馬到成功�！庇谑俏倚赜谐芍竦刈ブ�光盤的一角對凌說：“借我玩玩吧�！薄安恍�，我還沒玩呢�！薄鞍ィ�你可太不夠意思了，上次還不是我最先把《月影傳說》借你玩�！薄罢娴牟恍�，這可是鉆石版呢！”就在爭奪中，光盤“啪”地打在地上，飛出好遠。凌一下飛跑去查看光盤的“傷勢”，只見光盤裂了一條很長的口子，許多同學也上去湊熱鬧�！鞍�，真是太可惜了，還沒玩呢，就game over了。這光盤也忒短命了�！薄澳阗r我的鉆石版光盤《空之軌跡》！”凌怒氣沖沖地對我大吼�！拔摇�…我不是故意的�！蔽抑е�吾吾地說完便跑出了教室。

　　后來，大家再也沒有誰提起這件事，好像這件事壓根沒有：數學組長還是板著臉收作業(yè)；兩個同桌冤家互相埋怨；老師不是講課就是布置作業(yè)……而我卻坐立不安，一心想著光盤的事。在書城轉悠幾天，只買到普通版，不知道凌會不會原諒我。

　　再后來，我聽說凌要轉學了，于是我?guī)�上光盤，到了他家，我悄悄地把光盤放在他的書桌上，然后我倆像啥事也沒有發(fā)生地玩了起來。等我要告別時，他遞給我一個袋子，叫我走了后再看。我回到家后，打開手提袋，里面有一張小紙條，上面寫著：“上次如果我不和你搶光盤，光盤也就不會碎了，你還沒有玩過這個游戲，這張光盤是我新買的，送給你吧。上次我不該和你發(fā)火，對不起。至于那一張破碎的游戲光盤，因為我要轉學了，所以那張光盤留給你做紀念吧，也代表我們的友誼�！蔽铱粗�這張小紙條，心中感動不已。凌，本來是我的錯，你卻寬宏大量，攬在自己身上。從那以后，每當我和同學發(fā)生爭執(zhí)，一想到凌，我立馬退后一步，海闊天空。

　　開學后，凌果然像他說的那樣，轉學了。他的確是我的榜樣，因為他寬廣的心胸在我的記憶里永遠也抹不掉。

　　我的榜樣作文 篇22

　　他，坐在第五排，長著蓬亂的頭發(fā)，一雙深陷的眼中閃爍著對學習的渴望。嘴唇上的胡子是他最顯眼的特征。他是35號鄭萬隆，一位幽默大師兼學霸。此外，他還有一個外號搖號器來源于一節(jié)語文課。

　　那節(jié)語文課，陸老師裝了個搖號器，他憑借著小學時的運氣，立下誓言：搖到我我直接倒立走路。結果搖到35號，弄得周圍的人哈哈大笑，他不服，便繼續(xù)發(fā)誓，慘遭搖號器針對，大家便因稱呼為搖號器。

　　他還是我們寢室的國寶，在我們大家因某事心情沉重時，他會講幾個笑話或者安慰下大家，緩解下氣氛，讓大家放松放松。記得有一次，我英語考差了，晚自習結束后回到寢室，躺在床上失聲痛哭，時不時喊著為什么？為什么！，在反省自己為什么老是那么粗心，以及為何考差了而痛哭。在月光中，我看見他坐在床上，低著頭，仿佛若有所思，隨后又開口了：老師不是常說，一次考試又算不了什么嗎？你不常說自己是因為粗心錯的嗎？那你想辦法將其改正過來不就行了嗎？沒什么好傷心的，你一定可以的。我再給你講個笑話吧。然后他和寢室長一起講了個笑話，但是我忘了是什么了，只記得很好笑。在那一瞬間，心情立刻就開朗了許多，隨后進入了夢鄉(xiāng)，他好像還沒睡。第二天，他一大早就醒了，上課還是那么有精神，不知這精神是從哪來的。

　　他做事從來就沒有慌過，自信心不是一般的強。就如那次，他十篇文言文就只動了兩篇，并且明天就要校對。如果換做是我，內心是慌得很�？墒撬麉s沒有表現出一絲的慌亂，反而說道：怕什么，不就是文言文嘛？半小時的事情。我什么時候慌過？他真的沒有慌過，一次都沒有。

　　午睡結束后，他還是和往常一樣，拿一瓶牛奶，然后再不緊不慢地走向教室。坐到位置上之后，拿出筆，在書上飛快地移動著，視線飛快地掃過書上的每一個字。讀懂后立馬開工。旁邊的同學走過，他不在乎，依舊埋頭苦干，早已進入了忘我的境界。此時，他用手上唯一的武器筆與那麻煩的作業(yè)奮斗著，直到上課。

　　到了傍晚，他已經將那作業(yè)給補完了！仍舊悠閑從容地走進食堂了。

　　他，學習成績很好，會在寢室里分享自己的做題方法，也曾在教室里分享過自己的數學學習經驗，是我學習的榜樣，同時又是我的好伙伴。我也在向他學習，學習他那忘我的精神，做事從來不慌的態(tài)度，這將會使我終生受益。

　　我的榜樣作文 篇23

　　倫敦奧運會已經結束了，回想起來，給我印象最深的就是飛人劉翔了，我真想說一聲：“劉翔，你是我們永遠的榜樣！”

　　雅典奧運會上，劉翔在110米欄的賽跑中，奪得了第一名的好成績，當那金燦燦的獎牌掛在他身上時，相信不光是他激動，所有中國人都一樣激動，他是我們中國人的驕傲，所有在場的中國朋友，無不拍手叫好，多少人已經成為了劉翔的粉絲。四年過去了，在2008北京奧運會上，劉翔不幸腳部負傷，退出了比賽，相信大家的心情都十分難過，十分生氣。一轉眼，又是四年，在倫敦奧運會上劉翔又一次出現了，當我坐在電視機前時，心里真替他捏了把勁兒，希望他可以繼續(xù)奪冠，但萬萬沒想到，劉翔竟然在第一欄時就摔倒了！

　　在場人無不為之而震撼，這一切來得太突然了，很多人都十分驚訝，覺得不可思議。旁邊的媽媽說：“不可能，練了這么長時間竟然失敗了，絕對是裝的！”我也很生氣。過了一會，劉翔站了起來，竟然單腿跳著跳到了最后一欄，趴到了那屬于他的地方……

　　回到自己的小屋里，我也不知道我該干什么，腦子里一遍一遍的重復著剛才看到的畫面。雖然劉翔摔倒了，但他永遠是我心中的榜樣。忘不了在劉翔跑前的那自信一笑，是那么的坦然，也算是一種自我加油的方式吧。想一想，四年前，

　　劉翔就已經腳部受傷了，而一名運動員，如果腳受傷了，就等于一名畫家失去了雙眼啊！一位解說員哽咽著說：“在劉翔已經知道可跑不到重點的時候，他卻仍然堅持參加了，就憑這一點，我們就應該尊敬他，劉翔，他是一名戰(zhàn)士！”是啊，他忍者腳痛，任然參加了，能有勇氣再次登上運動場，就是我們中國人的驕傲！

　　同樣在那場比賽中，也有一位運動員摔倒了，但是，有一點不同，在劉翔摔倒后，竟然又做出了一個更偉大的決定——單腿跳著到了中線！雖然這時比賽已經結束了，但是劉翔，他還是到了終點，還是取得了勝利，就請這一點，我們就應該說他是第一！

　　網上仍有許多人批評劉翔，說他是裝的，上一屆都是正好在比賽時腳痛，這一屆正好在這時候出問題了。一定是劉翔覺得自己已經拿不了冠軍了，故意這么做的，如果他覺得跑不了就直接別參加唄……我并不知道事情的來龍去脈，但有一點，就算他覺得拿不了冠軍，也能參加，參加了就是勝利。而且，畢竟他已經受傷了，也不能這樣說，總要給他一個說法吧！就這樣侮辱他，也不行啊……

　　劉翔，最后的成績不算什么，你永遠是我們的榜樣！20xx期待你的參加！

　　我的榜樣作文 篇24

　　我們素不相識，聽說了你的故事，我決定給你寫這封信。

　　跟你一樣，我對你的'女兒懷有復雜的心情。她都讀到大學了，還沒有學會“親親相隱”的道理，反而去揭發(fā)自己的父親，令人痛心，更令人擔心——如果這傻孩子走入社會后仍是這個樣子，人情世故半點不通，動輒批評這個、舉報那個，怎么在這復雜的世界立足?

　　對你的遭遇，我非常同情。本來只是一件小事，卻弄得沸沸揚揚舉國皆知。不就是開車時接個電話嗎?誰敢賭咒發(fā)誓自己開車時沒接打過電話?電話響了，領導找你、同事問你、朋友約你，接慢了都不合適!跟亂闖紅燈的行人、野蠻變道的汽車、防不勝防的車窗垃圾還有半夜里轟隆隆飛馳的“二環(huán)十三郎”飆車黨們相比，我們只不過是接個電話，簡直應該算是模范守法公民好嗎?影視劇里天天出現開車接打電話的場景，可也沒見編劇們立馬派個警察去制止啊。

　　老陳，我知道你最近一定聽了不少大道理。交通事故已經躋身當今人類幾大“殺手”之列、傷亡率逐年上升……拿那些遙遠的數字嚇唬誰呢?癌癥倒是頭號殺手，不也得聽概率論的嗎?我相信，一定也有人跟你嘮叨過“規(guī)則”意識。什么是規(guī)則?過去，“圣旨”是我們中國人奉行的圭臬。后來沒了皇帝，有了憲法，法定的“規(guī)則”逐漸成了體系，國家已經宣示，“人治”要變“法治”。道理我們都懂，但是我們也都清楚，“潛規(guī)則”的根須在這片土地扎得更早、太深。你只不過開車接個電話就要挨罰，“特權車”什么時候能夠依法上路?我們的孩子規(guī)規(guī)矩矩參加高考，別人給孩子明目張膽找人考;我們的孩子千辛萬苦考入大學，別人神不知鬼不覺把孩子從差校轉入名校。前路漫漫，總有一些“別人”待在我們身邊，你說，我們手里的方向盤到底該往哪個方向轉?

　　老陳，不管怎么說，不希望你過多責備女兒。她還只是個孩子。如果社會的每個成員都像她這樣尊重公共秩序，尊重其他個體，也許壓根兒就不會有今天的這場風波，而中國人呈現給世人的面目，也不會總與“插隊”、“隨地吐痰”、“全球掃貨的土豪”和刻在名勝古跡上“到此一游”的題名聯系在一起。我想，女兒對你的舉報，是一代人對另一代人的質問和挑戰(zhàn)——問題在于，這個國家今天的國民，愿意選擇誰的一邊?

　　親愛的老陳，聽了你的故事，我的感受一言難盡，期待與你進一步交流。

　　我的榜樣作文 篇25

　　雷鋒是每個人心中的榜樣，他是一個勤勞，好學，樂于助人的人。所以人們把遇到困難能夠上去幫忙的人稱為“雷鋒”，而我今天要說的是我們班的“雷鋒同學”和我們學校的“雷鋒同學”。

　　上個星期，老師和我們說了許多雷鋒的故事，并告訴我們三月是學習雷鋒活動月，要借此契機開展相關的活動。我們聽完老師的話后，個個積極舉手要求要去參加。過了兩天，上午大課間，老師讓我們在操場集合，老師說：“學校外面的農田里有許多垃圾，今天我們開展學雷鋒活動，去清理那里的垃圾，因為這些在田里會把水管堵住，而且零食袋在田里爛不掉，會污染環(huán)境，我們就利用大課間把田里的垃圾撿到垃圾桶里，再集中處理，好不好”？我們高年級的學生都要去參加，老師一聲令下，我們學校的同學們，戴著小黃帽，到田里去撿垃圾了，我們從學校路邊的田里開始撿，一直撿到馬路的末端。剛開始，我們班的九位男同學用鉗子在農田的泥里撈垃圾，撈到一個就往路邊放，路上的同學再放到垃圾桶里，我們就這樣分工，你做一項工作他做一項工作，就這樣撿下去，終于撿到了田的另一端，我們只花了30分鐘，就撿完了，這就是我們勤勞的力量。

　　在農田里農民伯伯看到我們，一個個都夸贊我們都是“小雷鋒”，我們聽到農民伯伯的夸贊都說：“這是我們應該做的！”

　　除了樂于助人，拾金不眛也是我們應該學習雷鋒的優(yōu)點之一，而且我也做到了！

　　一天，我在貴池城關小學附近一家書店買學習資料，當我買好書，走出書店的時候看到地上拐角處有一個錢包，我跑過去撿了起來。

　　我先是震驚了一會，然后急切地望向身邊父親：“爸爸不知道誰丟了這個錢包，一定很著急，我們必須把錢還給失主。”說著，我們打開錢包發(fā)現里面有大概1000多塊錢和一張身份證幾張銀行卡。爸爸和我說：“我們應該去附近派出所，讓警察去尋找失主。于是我們來到了派出所，最后在警察的幫助下，我們找到了失主。

　　當失主過來拿回錢包的時候，他激動地握著我爸爸的手，說了許多感謝的話。她也夸贊我是個拾金不眛的“小雷鋒”。

　　面對失主的贊譽，我有些靦腆的說：“雷鋒能做的事，我們每個人應該也能做到�！�

　　是啊，雷鋒能做到，我們就能做到，讓我們做個樂于助人和拾金不眛的“小雷鋒”吧！

　　我的榜樣作文 篇26

　　榜樣，這個詞在我們的腦海里并不陌生。在形形色色的生活中，狂熱的追星潮流像沙塵暴一樣刮過，埋沒了我們的身影，也使我們失去了方向。有些人還把這些影星、歌星立為榜樣。其實，如果我們本著一顆明亮的心，你就會發(fā)覺：榜樣，就在你我身邊。我的榜樣不是什么偉人，也不是什么書里的主人公，更不是什么明星，而是我的一個朋

　　友，她的名字就好似大海中的一滴水——十分普通：黃超琪。才比我大一歲，身上卻有著一種讓我欽佩的力量，這是許多人做不到的，是什么力量呢？是持之以恒，是一種耐心。

　　她原來是在廈門的一個小區(qū)里學鋼琴，每天老師交完什么曲子，一有時間，她都會到琴行里去練（她家沒鋼琴），一練就是好長時間，完完全全沉浸在琴聲里，好像把世界忘記了，時間忘記了；她的琴聲如潺潺溪水從指尖流出，是那么悅耳動聽，使聽的人也如癡如醉�？上В瑑赡旰�，她搬家了，鋼琴也告別了她，由于種種原因，她的媽媽沒讓她繼續(xù)學。我們家有臺電子琴，她每次來我們家都要露兩手，我不禁為她感到惋惜。

　　后來她又去學了跆拳道，我經�？此�韌帶拉傷，而感到心疼，時不時勸她不要學了，但她還是咬著牙堅持下去，就如一葉小舟在海上飄，遇到了大風大浪，不是逃回去躲避和心想“完了，完了”而放棄，卻選擇堅強勇敢去面對一樣�！爸灰�功夫深鐵杵磨成針”這句話在她身上果然靈驗了，她參加了許多比賽，拿了不少榮譽獎項，但，誰知道在這些榮譽的背后隱藏著多少汗水淚水和心血�。�

　　她還去學了拉丁舞、古箏……練得都十分不錯，拉丁舞跳的很有范，古箏也彈得婉轉動聽，如高山流水般好聽。小小年紀，一身本領，是時代需要的全面發(fā)展好少年。

　　想想她的這種對待學習持之以恒的精神再看看我自己，我真的感到無地自容——為了學古琴，爸爸不惜買了一架古琴給我，學了一期后，古琴就靜靜地躺在那里，積了一層厚厚的灰……將自己懶散的習慣改掉，向超琪學習，刻不容緩，爭取做個名副其實的四好少年！

　　正如塞？約翰遜所說：榜樣具有良好的感染力。古人就知道了找一個好榜樣的道理：近朱者赤，近墨者黑。是呀！在你迷茫時，你需要一個好榜樣給予你動力；在你失敗時，你需要一個好榜樣給予你鼓勵；在你成功時，你需要一個好榜樣提醒你“勝不驕”的哲理。榜樣的力量同時也是無窮的！這就是榜樣的力量。它像一縷春風，讓我感到舒適；它像一泉清水，滋潤我的心田；它更像一縷陽光給予我活力！

　　我的榜樣作文 篇27

　　相信大家對“媽媽做孩子的榜樣”這句話一定都不會陌生的，但對“媽媽要做孩子的榜樣”這個詞，大家就不怎么理解了——“不是跟媽媽做孩子的榜樣差不多嗎？”其實不然，前幾天，我對這句話有了新的理解。

　　前幾天，天總是陰沉沉的。我閑著無聊，便隨手拿出《小學語文新課程》讀本閱讀了起來。我翻開了目錄，一個有趣的題目吸引了我的眼球------ 《媽媽要做你的榜樣》。

　　這篇文章的大意是這樣的：“媽媽”前半生的命運是悲慘的�！皨寢尅�18歲就參加工作了，28歲當上市里的勞動模范。這時，她是快樂的，可是災難即將降臨。35歲時她的人生開始了轉折，工廠倒閉歲時她的人生開始了轉折，工廠倒閉而不得不下崗。下崗后，她的丈夫開了一家小超市，不幸又降臨了------她的丈夫和她在運貨時發(fā)生了車禍，他只能做在輪椅上了，她也瘸了一條腿。之后，一家三口只能靠低保金為生。然后，她在去領ZF發(fā)放的補助金的那天，兒子的一席話，又使這位“媽媽”的人生再一次地轉折了，她開始創(chuàng)業(yè)，數年后，他的小吃鋪已發(fā)展得十分可觀，兒子也長大成人，更懂得“錢不是自己來的道理”“

　　這位母親的精神就是那兩句話的不同之處。在此我還想說：“天下媽媽都是以樣的，我的媽媽也是一樣的“

　　我的媽媽也跟文中的媽媽一樣的“望子成龍”。寧愿自己“瘋狂”的工作，也要使我的生活過得好些。又想讓我獨立些，能夠不依靠任何人，在這個社會上生存。媽媽正在為做我的榜樣而努力著。而我則要備戰(zhàn)小學升初中的考試，遠在千里之外的媽媽更是著急，甚至比我還要焦急。媽媽每天都打電話給我，總是問我“復習了怎么樣了？”雖然我知道媽媽是為我好，但是還是厭煩地回答一遍又一遍-----“復習得還可以”。

　　父母關愛著我們，養(yǎng)育著我們，我們不能不知道感恩，不知道回報，不知道孝順父母長輩。

　　長大后，我一定要孝順父母，賺了錢我就要給母親買漂亮的衣服和化妝品。跟爸爸買好煙，好酒。每當父親節(jié)，母親節(jié)時，我都陪他們一起過，讓他們安享晚年。現在我要用學習成績來回報他們。我一定會考上父母所期望的學校。還有，以后我再也不調皮了，再也不會不聽話了，而且我會認真聽您對我說的每一句話，并盡可能地去履行。你們可以放心，我一定不會辜負你們的期望！“

　　最后祝全天下的父母親們心想事成，長命百歲！

　　我的榜樣作文 篇28

　　在工作中，每次看到孩子們受到表揚后，臉上洋溢著光彩，我便知道：信任，使他們如魚得水;鼓勵,使他們的理想插上翅膀。孩子的進步離不開老師的信任與鼓勵。學校開展的進步榜樣教育活動，為班主任工作注入了新的活力，使我深深體會到：榜樣的力量是無窮的。

　　我班的學生劉永濤，自上學以來，一直是班級中默默無聞的一類學生，成績不突出，很少給班級惹事，這樣的學生在班級中受老師的關注是比較少的。但上了二年級以后，我發(fā)現劉永濤變了，變成了班級中的“活躍分子”，上課注意力不集中，特別喜歡和同桌以及周圍的同學說笑，作業(yè)應付不能按時上交，字跡潦草，批評教育多次也不見效果。記得在選拔少先隊員的時候，劉永濤一開始沒有被選上，他放學回家后傷心地哭了，對媽媽說：“沒被選上真丟人�！彼�的媽媽把這一情況及時地通過電話反映給我，可見他有進取心，自己想做好，但自己沒有恒心和毅力去改正錯誤。正在我為教育他而絞盡腦汁時，學校開展了“廣樹進步榜樣”教育活動，我抓住這一契機，找到劉永濤，對他說：“老師知道你是個要強的孩子，但光心里想好不行，關鍵是要有行動，這樣同學才會信服你�！彼�含著眼淚點點頭，我也從他的淚光中看到了希望。進步榜樣教育活動的開展，使他有了目標和方向。他自己找到了身上的不足，并把遵守自習課紀律做為第一個目標，我對他制定的目標給予了肯定，對他說：“能認識到自己的錯誤就改了一半。老師相信你能行！”

　　劉永濤在第一周的表現非常出色，自習課能安靜自習，得到了全

　　班同學的認可。在進步榜樣認定時，大家給了他熱烈的掌聲，劉永濤的臉上露出了燦爛的笑容。接著他又一個接一個地完成了五個目標。在這個過程中，我常用“劉永濤真是個說話算話的男子漢”、“劉永濤的字寫得越來越漂亮”、“劉永濤坐姿真端正”這樣的話鼓勵他，他在我的信任和鼓勵下成為了進步榜樣教育活動中進步最大的一名學生。正是因為我及時地給予了劉永濤充分的信任與鼓勵，使他表現的有了質的飛躍。

　　著名哲學家塞內加說過：“教誨是條漫長的路，榜樣是條捷徑�！睂W生在發(fā)展成長的過程中，可能會養(yǎng)成許多不良習慣，作為教師應該多留心，多觀察，多了解，面對學生，不能一味地去批評、指責，更多的是給予關注、引導、鼓勵、信任，只有這樣，才能樹立起學生的自信，燃起學生戰(zhàn)勝困難的決心，促使學生一步步走向成功。

　　我的榜樣作文 篇29

　　在日常生活中，感動人的事情隨處可見。困難中的一次幫助，饑餓時的一點食物、寒冷時的一絲溫暖、口渴時的一杯清水……這些行為不都是一次次熱心幫助，不正是雷鋒行為嗎？不都值得我們可以學習嗎？

　　當別人哭泣時，你是否去安慰她、勸她了？當在寒冷交迫的冬天，你是否給那些無家可歸的人送上一絲溫暖了？當看見美麗的校園里有了一點點小紙屑，你是否做到“隨手拾，不亂扔”的好習慣了？面對眼前的這一個個問題，你是否去反省自己了？

　　然而，在我們生活當中，我卻遇到了這樣一位“活雷鋒”，他——熱心、樂于助人、和藹可親、為人著想。他的一個個舉動，都令人感到很溫暖。

　　翻開日歷，回到去年春節(jié)的前幾天。我家在社區(qū)里訂的牛奶。那位送奶的老人，當時已有六七十歲了。他在我們身邊發(fā)生的一幕幕，都讓人尊重。那天，雪下得很大很大。天，很冷。地上的雪大約有十幾厘米左右。我們小區(qū)里的人都已經認為那位送奶的老人不會來了。誰知，樓下已有了叫喊聲；“出來拿奶吧！出來拿奶吧！”這個舉動令我們很感動，因為這大冷天的，這位老人可以說是很不容易，本應該在回家好好休息的，好好享受這家庭的溫暖的。這可好，老人為了我們小區(qū)里的人有奶喝，不顧自己，大冷天的來送奶。我和媽媽來到樓下，鄰居們也都下來了，鄰居說：“大爺，以后這種天就不用來送奶了，瞧，你這手都凍得紅了！“這時，鄰居們都七嘴八舌地說：“是啊，大爺！”

　　而這位老人笑呵呵的說：“沒事兒，反正閑著也是閑著，我倒不如找點事來做，如果我閑著，我倒是沒事兒，可你們呢，就喝不到牛奶了。所以，我才來給你們送奶�！�

　　此時，聽了老人的話，鄰居們都勉強的笑了笑，心中覺得很不是滋味。因為老人這種精神深深地打動了我們。從此以后，我對這位臉上有皺紋的老人產生了打心眼兒的敬佩。因為，他這種精神實在是令人敬佩。

　　從這以后，我從這位老人身上看到了雷鋒的影子。每次放學以后，總會看到這位老人在挨家挨戶的送牛奶。每當放學以后，總會看到這位老人再送牛奶。每當看到這一幕幕，就體會到老人這種樂于助人，為人民服務的可貴精神。我想：我也要學習做雷鋒，因為“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強�！边@首歌深深地打動了我。

　　堅守在自己工作的崗位上，做一顆平凡而偉大的螺絲釘。此時，心中便涌起了一股力量：我要做“雷鋒”學習這種可貴的精神——為人民服務！

　　我的榜樣作文 篇30

　　一個瞎子，已失去了三分之一的成功機會，一個聾子，又失去了三分之一的成功機會，一個啞巴，將再失去三分之一的成功機會�！�—《我的生活》海倫·凱勒(推薦語)

　　她從一歲半時就完全失去了成功的機會。

　　從聰敏伶俐的嬰孩變成一無所有的棄兒，也許說是棄兒并不太妥當，但從這一刻起，她似乎已經被神明所拋棄。滿月時的洗禮并不能替她驅趕惡劣的病魔，無憂無慮的嬰兒生活過后則是讓人感到窒息的黑暗。

　　身為幼兒的她無法與自己的父母溝通，只能憑借著雙手胡亂比劃的手語來同家人交流。無法感知世界使她變得更加暴躁，身處黑暗邊緣的她并不能理解世間的美好，無論是搖籃上可愛的妹妹還是角落里骯臟的老鼠在她看來都別無二致——她們一樣有著軟綿綿并且熱乎乎的軀體，不同的只是體積的大小而已。

　　她被困于一個沒有光明、沒有聲音的世界中。任何人都不會想要去嘗試這種痛苦，任何人跌落其中都會領悟到“絕望”一詞的真正含義。

　　陷入絕望之中的她開始破壞物品——或許她是想從碎裂的物品中感到一絲真實——沒有人可以靠近她，因為她會像一只被別人擅闖了領地的野貓一般捍衛(wèi)自己的地盤、傷害試圖給予她溫暖的好心人。

　　——再桀驁的野貓也有被馴化的一天。一名家庭教師就這樣走進了她的生活，她從老師那里學習了字母、單詞、甚至語言。與此同時她的性格也被熏陶得更加溫和——她理解了這世間生命的意義：它們不是黑暗的、更不是毫無感覺的。

　　他們是平等的。

　　是同她一樣的。

　　于是她開始從知識中尋找能夠看清這廣闊世界的眼睛；她開始從大地復雜的紋路中來尋找由心而發(fā)的聲音。

　　她把她的手指放在老師的面部，感受每一個細微的顫動，最終學會了說話。其中的艱辛完全無法用單薄的文字來敘述，然而最重要的一點就是：她成功了。

　　1900年，她從劍橋女子學校畢業(yè)，繼而申請了哈佛大學被順利錄取。

　　1904年，她以優(yōu)異的成績從哈佛大學畢業(yè)——她是史上第一位畢業(yè)于高等院校的聾盲人。

　　她就是海倫·凱勒，我心目中的榜樣。我不會驚訝于她所受過的艱難挫折，吸引我的是她跨越挫折時耀眼的精神；我更不會崇拜她是如何在黑暗中茍延殘喘，因為她早已成為了黑暗中的光亮。

　　她用她的精神感動了世界，用筆征服了世界。這樣一個偉人，又為什么不會被世人所崇敬呢？

　　我的榜樣作文 篇31

　　在我們身邊，有許多值得我們學習的人和事，其中最令我感動的，就是我的朋友——小龍。

　　他，個子不高，身體也很清瘦。但他那瘦小的胸腔內，卻裝著一顆樂于助人的心。他是平凡中的不平凡，是我身邊的榜樣。

　　剛進入初一，王老師就指派我和小龍一起來擔任擺自行車這項工作，他干得非常認真，非常努力。他好像能把所有力量全貢獻給這項工作，不惜一切代價。有一次，一輛老師的電動車誤停入了我們的管理范圍。他一直愁眉不展，好像在思忖著什么。我問他：“你怎么了？？”他輕輕地說：“沒什么。我只不過在想怎么來處理那輛電動自行車，你就先別管了，先去擺別的車吧。”我隨口丟下三個字：“搬走唄！”然后就去忙自己的了。沒有多長時間，他真的開始搬那輛電動自行車。只見他用盡全身力氣，臉漲得通紅，咬牙切齒，還時不時地發(fā)出“哼、哼”的聲音。就這樣，一輛體形碩大的電動自行車就被小龍這么一點一點地給搬走了。他的手上留下了一道道的血痕，我看見了，也有點后悔為什么剛才不去幫助他。他氣喘吁吁地對我說：“OK！任務完成！”同時，他的臉上浮現出了一絲會心的微笑，我也會意的笑了笑，同時也為他的行為而感動。

　　我們兩個人的擺車工作一直在全年級受到好評。

　　國慶期間訓練期間，我們仍然堅持不懈地擺車，對于我們兩個人來說，這是義不容辭的。他擺的還是那么認真，好像永不懈怠的樣子。老師再次表揚了我們。

　　八中合練那天，天空灰蒙蒙的，還下著大雨。因天氣問題，合練取消了，學校安排各班在高中部教室內進行講評。大家都匆忙地走進了大廳，卻不知道應該去何處。也許他們忽略了一個聲音。當我騎著車從大門進去，聽到了一個沙啞而又輕柔的聲音：“去高一（10）班，顧逸文！”雨水模糊了視線，指示這個聲音聽起來很熟悉，卻就不知道是誰，只是草草地回答了一句：“謝謝你！”然后就匆匆的鎖好了車，進了樓。

　　那天有一個人“遲到”。那人就是小龍。朋友們看到他渾身上下濕透的樣子，不禁大笑。就在這時，老師進來了，把事情講明了以后，全班頓時響起了雷鳴般的掌聲。他原來就是那位在傳達室給人指路的“黑衣人”！

　　仔細的想一想，這件事沒什么，非常的平凡，但它絕對是平凡中的不平凡！小龍?zhí)�值得我們學習了！

　　我的榜樣作文 篇32

　　他的母親去世了……

　　隱約地想起，大約在小學三年級之時，我得知了這個消息。他是我的好朋友(也是好同學)，我原以為從那以后他會大哭幾天，因此自己也情不自禁熱淚盈眶�？沙龊跻饬�，他似乎與平時一樣，只是有時候會對著天空發(fā)呆，一動不動，但仍能與同學打成一片，一起追逐打鬧。

　　我納悶了，問他：“你……你不傷心嗎?”

　　“傷心什么?”突然，他想起了什么，低下了頭，沉默了片刻，“傷心，但我是男子漢，不能這樣倒下去!”

　　是的，我發(fā)現他變了，變得自強自立了。一天我去他家，見他屋里整整齊齊，干干凈凈的。

　　“請人打掃的?真干凈!”我說，想使他開心點。

　　“不是，我爸沒讓人來幫忙�！彼�說。

　　“那你爸爸打掃的?”我有點吃驚，他爸爸的工作挺忙碌的，不過，或許現在清閑點了。

　　“是我打掃的�！彼�很平靜。

　　“你?”我驚訝極了。在我眼里，他真是一個小皇帝。以往，他跟書中的所說的一樣，飯來張口，衣來伸手，并且他哪有時間?可如今……

　　“那你什么時候打掃的?”我接著問。

　　“昨天，中午放學后，還有晚上的一點時間�！彼�邊說邊拌著雞蛋。這又使我納悶了，難道要做晚飯?他會嗎?于是我便問他。

　　“是啊!”他說，“我爸他今天應酬。”

　　“那……那你什么時候學會做飯的?”我更吃驚了。

　　“這幾天，看菜譜做的�！睕]錯，他旁邊放著一本菜譜�？赡苁且驗椴皇炀�，一不小心，油噴起來了，濺在他手上，他本能地抖了一下。

　　“沒事吧?”我真為他擔心。

　　“這點小事算什么?”他笑著說，一邊把冰塊放在燙傷的地方。

　　做好晚飯，他請我一起吃。之后，他又去洗衣服了。

　　“我?guī)湍恪！蔽覝蕚錅p輕他負擔，可他謝絕了，還插著腰開玩笑說：“我還沒那么勤奮哩，又不是用手洗，看，洗衣機自動的，不用操心啦�！�

　　望著他那忙碌的樣子，我喃喃地說：“你變得自強自立了!”

　　他笑了，滿面春風，得意洋洋地說：“暴風雨使樹木更加堅韌不拔!”

　　我也笑了。是啊，不經過風雨，怎能見彩虹。在艱難困苦中站起，在風吹雨打中磨練自己，不畏懼，去拼搏，才能使自己更堅強!

　　我回想著，好像又記起，以往有點看不起他，原因也許在于他的成績，他的家境。但我明白自己錯了，并且改變了對他的看法，我應向他學習，在暴風雨中站起，自強自立，堅忍不拔，探尋彩虹!

　　他是我的好榜樣!升入初中了，好久不見了，但我堅信，他一定會看到彩虹的，并且那條彩虹是最奪目的!

　　我的榜樣作文 篇33

　　“追星”是一種正常的社會現象，大多數人把追的“星”定義為自己崇拜的偶像或者是自己想成為的人。但因為人的價值觀、價值取向的不同，所崇拜的偶像自然也不同，那么，對自己產生的影響也就不同，也就是說，從某一個角度來說，偶像就相當于榜樣。

　　列寧說過：“榜樣的力量是偉大的�！卑駱訋Ыo你怎樣的影響是至關重要的。

　　在我認為，一個優(yōu)質的榜樣不僅僅會影響我們，他會是我們前進的動力，你欣賞他的才華，羨慕他的成功，想要成為他，那么你也會踏著他前進的腳印，去努力，去實現自己的夢想，但同時，你也會發(fā)現他的成功不是僅靠那張可在電視屏幕上光彩照人的臉，也不是靠完美的身材，因為這樣的明星太浮華，經不住歲月的深深和洗禮，只有內在的充實和自身的實力，才能在眾星紛紜的優(yōu)秀者中脫穎而出。而獲得更多的關注和掌聲以及公眾的認可靠的是什么呢？靠的是不懈的努力和持之以恒的精神。緊實的皮膚、完美的身材終有一天會隨年齡的增長而褐色暗淡，只有真正的實力會持久光彩照人，不為時光動搖。這才是真正的偶像，真正的榜樣的力量。

　　但近幾年社會出現了很多不理智，甚至瘋狂的“追星”行為，有人將做到偶像的場場演唱會必看，每次偶像出現必須接機，偶像代言的產品必須購買，偶像的一切行為無條件肯定和支持，甚至為了自己的偶像去抵毀其他的明星，這是不健康的甚至變態(tài)的“追星”�？鋸埖恼f，這些人已變成無自我意識、無自我判斷的“腦殘粉”

　　回想起幾年前的黑人明星邁克·杰克遜的離世，眾多粉絲無法接受這一噩耗，選擇跟隨自己的偶像死亡。這一新聞曾轟動一時，無可非議，可見邁克的影響力之大，但這種極端的“追星”我著實不敢恭維。邁克生前著力于慈善事業(yè)，粉絲都為他的善良所感觸，也紛紛投身于慈善事業(yè)，這樣的“追星”是值得肯定的，但當邁克離世時，粉絲難道不應該將他的愛心傳遞下去，將他的慈善事業(yè)發(fā)展下去嗎？為什么選擇死亡？

　　新時代的我們，應該樹立正確的價值觀，做出正確的價值判斷和價值選擇，正確對待偶像，將他作為榜樣，去學習，去激勵自己，去發(fā)揮自己的正能量，讓自己微弱的光亮也能照人，也能實現自身的價值。

　　追的應該是榜樣的力量，是前進的動力，是光明的引導，是實現成功的方向。

　　我的榜樣作文 篇34

　　榜樣是什么？榜樣是一盞明燈，指引我們前進的方向；榜樣是一場甘霖，滋潤著我們久旱的心田；榜樣是一泓清泉，幫助我們洗滌心靈上的污垢。我的表哥就是我的榜樣，他給了我前進的力量。

　　一個星期六的下午，秋高氣爽，風和日麗。秋季的天空是獨特的，有著與眾不同的美，那么明朗，那么純凈，仿佛被水沖洗過一遍，不同于大海的深邃，秋季的天空藍得發(fā)亮，沒有一絲云朵。表哥和我來到人民公園，這里人聲鼎沸，人來車往，喧鬧聲此起彼伏，到處是小孩奔跑、玩耍的身影。

　　我和表哥準備買點零食。正當我們付款時，只感覺背后被人撞了一下，我扭頭一看，原來是個穿黃色夾克衫和深藍色褲子，戴淺綠色帽子的小弟弟，看上去不過四五歲。他是跑的時候不小心撞到我們，他朝我們笑了笑，又跑去玩了。

　　大約過了一小時。我和表哥正在打撲克，不遠處傳來摩托車的聲音，一名男子大喊：“走開，快走開！”表哥和我不約而同地望去，只見之前那個小弟弟在馬路上玩，一輛摩托車正快速向他沖來，不過十幾米，眼見剎不住了。小弟弟被嚇得不知所措，呆在了原地。

　　“小心！”表哥一聲大喊，只見他像箭一樣沖出去，向前一躍，撲住小弟弟，把他護在身旁。“啪”，他倆同時倒地。慶幸的是，摩托車沒傷到他們，從他們身旁呼嘯而過。表哥的手臂和小腿被碎石地面擦出了一條條傷痕，鮮血滲了出來。遠處，小弟弟的媽媽趕了過來，她拉著表哥的手，不住地說：“謝謝，謝謝，太感謝你了！”表哥搖搖頭說：“這是我應該做的�！�

　　事后，我問他：“那個小弟弟跟我們沒關系，你不救他別人也會說你，又何必冒這個險呢？萬一撞傷自己就不值了�！薄霸捠侨绱�。”他說。“可是保護別人就是保護自己，總有一天，別人也會回報你！愛因斯坦曾說過：‘生命的意義在于設身處地替他人著想，憂他人之憂，樂他人之樂�！�保護弱小也是一種美德！”他說這話時眼睛放射出堅定的光芒。我深深被他的話震撼了，心中涌起一股敬佩之情……

　　表哥還很愛學習，每次我叫他出來玩，他總是說：“不了，作業(yè)還沒寫完�！�

　　他還是一個拾金不昧的人，有一天，他撿到一個錢包，里面有幾百元錢，他在原地等了足足兩個多小時，直到把錢親自交給了失主。

　　表哥就是這樣一個保護弱小、熱愛學習、拾金不昧的人，難道這樣的人不值得我們學習，成為我的榜樣嗎？

　　我的榜樣作文 篇35

　　釋迦牟尼說的一句話：“無論你遇見誰，他都是你生命該出現的人，絕非偶然，他一定會教會你一些什么”。是的，有的人教過我如何幫助他人、寬容大度、關懷他人。

　　施以援手

　　在馬路上的陌生人，讓我懂得該如何幫助他人。那天下著小雪，刺骨的寒風呼呼的吹著。走著走著只聽見“哐當”一聲，一位騎著三八自行車，一頭黑白相間的頭發(fā)，穿著蔚藍色的中山裝和一雙黑色皮鞋的老人摔倒在地。這時我看見有一位叔叔向前走去，扶起老爺爺，并慰問他，隨后又有幾名年輕人也上去幫助老人，有的幫忙扶車還有的幫忙攙老爺爺。看到了這兒，我的臉不自覺地紅了起來，我在想為什么我不能上前幫助這位老人？

　　這個人讓我懂得了在別人有困難時要施以援手，幫助他人，這就是我身邊的榜樣。

　　寬容大度

　　經過媽媽的教育我知道了寬容大度。午后，我和小伙伴們騎自行車，因為前天剛下完雨，路上有許多的水坑。一輛車駛來，車輪把水花濺到了身上，我抱怨起來：“沒瞧見有人��！”一直跟在我身旁的媽媽邊擦衣服，邊語重心長的對我說：“其實他們沒看見有你，不過并不代表他們是故意要這樣的，你也要多體諒，多包容他人不過不能盲目的寬容和體諒，懂了嗎？”我似懂非懂的向媽媽點了點頭。

　　如今我懂了媽媽說的話。媽媽讓我懂得寬容大度，知道了這個道理，所以媽媽就是我的榜樣。

　　關懷他人

　　因為爸爸對我的關懷，讓我懂得關懷。一場磅砣大雨從天而降，沒帶雨具的我只好跑著回家。到家時，我早已成落湯雞，不巧熱水器壞了，沒法洗澡了，只好用毛巾擦擦，擦干后，就回屋睡覺了。凌晨，我被疼醒了全身上下都出著虛汗特別難受，看到桌上有袋暖寶寶和藥，吃了藥再貼上暖寶寶便覺得好多了。第二天我醒來時看見一張字條“藥給你備好了，明天我不在家，照顧好自己。—爸爸”看完字條，我眼眶濕潤了，父親可能不善言辭，可對我們的愛卻像大海般深沉寬廣。

　　這件事讓我懂得了，關懷他人最重要的是行動而不是嘴上說說，在這件事上父親就是我的榜樣。

　　經歷了這些事情讓我真正的懂得了釋迦牟尼所說的話，這些東西雖不比知識重要，但是一種精神品質值得我們所學習。就像科·達勒維耶所說“榜樣的力量是無窮的�！弊匀晃視�向我的榜樣們學習，我會做更好的自己。

　　我的榜樣作文 篇36

　　或許前路永夜，但也有星光為我照亮，指引我勇敢前行。我身邊就有這樣一顆啟明星，他的愛溫柔地流淌在我的血脈中，他就是我的父親，更是我的榜樣。

　　追風趕月莫停留

　　追風趕月莫停留，平蕪盡處是青山。我的父親本是一個小縣城的教書匠。工作兩年后，為了改變命運的安排而毅然決然地選擇了考研，繼續(xù)深造。他每天騎車往返在縣城和省城的路上，白天在縣城教書，下班后走進省城的夜校參加考研培訓。那個破舊的單身宿舍里貼滿了密密麻麻的考研單詞，只要一抬眼就會撲面而來。每個漆黑的夜晚，在昏暗的燈光下，父親伏案執(zhí)筆，筆尖瘋狂地在紙上揮舞，他的嘴角輕輕地一張一合，眉頭緊鎖，這樣一敖就是一整夜。不知道過了多少個日日夜夜，他終于拿到了心心念念的研究生錄取通知書。自此，爸爸就踏上了北京尋夢的幸福路。這就是我的爸爸的奮斗史，每次聽他講起這一段經歷，我都發(fā)自內心的無比敬佩他。

　　幸福是拼搏出來的，拼一把可能會改變你的一生，讓你看到新的世界。這是父親告訴我的。爸爸真是我奮斗路上的好榜樣�。�

　　但立直標，終無曲影

　　不僅是要拼搏，我還從父親身上學到了干任何事都要用真心。

　　父親筆握手中，從青絲到白發(fā)從未放下。他還是一個很愛寫作的人。我曾經問過他怎樣才能寫好文章，他氣定神閑地說了一句：多看，多寫，用心寫。我聽得云里霧里的，心里很不服氣：說的容易，這話誰不會說啊。可我就是寫不出呀！

　　有一段時間我一直對寫作文很苦惱，甚至衍生出了厭惡的情緒。一次，我正在桌前寫作文，父親恰好進來，看到了我的文章。他眉頭一皺，緩緩張口：你寫的太浮夸了，沒有真情實感，怎么打動讀者？平時留心觀察生活，才能寫出好文章。我嘆了口氣，回答說：我除了上學，那有什么生活��？

　　某天我去書房時，看到平時一向給我留下剛強印象的父親在默默流淚，桌子上正擺著父親為已經過世的爺爺寫的文章。我拿起來細細品讀，也淚如泉涌。直到這時，我才恍然大悟，用心寫的文章能打動自己，能打動自己的文章也才會打動別人。

　　父親做到了自凈，更做到了凈彼，在他的影響下，我的表哥已讀完博士做上了醫(yī)生的工作。我也更加用心的讀書和寫作，為我的理想大學努力地拼搏著。

　　但立直標，終無曲影，父親是我的榜樣。他一直像啟明星一般照亮我前行的路。陪伴我，鼓勵我，指引我；前進，前進，前進！