我手寫我心作文（通用77篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我手寫我心作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我手寫我心作文 篇1

　　寫作是一種心靈的舞蹈。

　　蒼穹黑亮如珍珠，漫天星斗，就像舀了一瓢碎銀沙灑落。是夜，我停住筆，抬頭看向窗外的夜空。注視星空時(shí)，心中總是受到有力的震撼，驚嘆于星空的遼闊，沉醉于星空的靜默，癡迷于星空的隱秘。于是，將這種心境感受化作精靈的文字，落于筆尖，著作文章。

　　你是否也有這樣的時(shí)刻：望湛藍(lán)天空，云卷云舒，忍不住向往飛翔的鳥兒；看初春到來，柳條初綠，芳草吐蕊，忍不住吟唱“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”；華燈初上，寂寞來襲，無人相伴，忍不住思念異鄉(xiāng)打拼的父母……

　　何不將心托付于手，寫作是我最好的伙伴。

　　雨天，聽雨滑翔的聲音，看水滴石穿的序曲，于是有感而發(fā)，寫下心中的煩躁如何被撫平；晴日，陽光普照大地，伴隨著陣陣暖意，心弦被輕柔的拉起，于是便有了心靈深處的另一種色彩；嫩草以羞怯的姿態(tài)染綠了一個(gè)溫暖的春天，秋風(fēng)用吹散了的落葉侵染一個(gè)金黃的世界，花朵以美麗的容貌愉悅每個(gè)欣賞者的心靈，深綠的大樹點(diǎn)亮了廣袤的藍(lán)天……春意盎然，夏日絢爛，秋意綿綿，冬日清靈。大自然賜予我的感受如此奇妙與獨(dú)特，我嘗試舞起我的右手，緊握筆桿，用文字排演一場(chǎng)場(chǎng)心靈的歌舞劇。

　　生活給了我心靈的感觸。寫陌生人的雪中送炭，字里行間涌動(dòng)著感激；寫與朋友共同進(jìn)退的歲月，內(nèi)心的歡樂流淌在筆端；寫家人無微不至的關(guān)懷，用筆墨將溫馨永駐心間。還有那夜中吠吠作響的狗和一顆顫抖的心，那夏日炎熱樹林子里沒完沒了的知了叫和一顆躁動(dòng)的心，那無際田野中麥苗悄悄拔節(jié)的細(xì)碎聲響和一顆努力成長的心……這些深刻的悸動(dòng)在我心中搖身變?yōu)槲璧讣遥�我給它們穿上華麗的黑衣，在雪白的舞臺(tái)上旋出一朵又一朵心靈之花。

　　無須華麗的辭藻，無須繁復(fù)的語法，無須深刻的哲理，所需只是一張紙，一支筆，任心底的言語吐露，讓右手盡情舞蹈。在文字的汪洋恣意揮灑心中所感，在文學(xué)的田野，縱情馳騁心中所悟。

　　當(dāng)心靈飄然起舞，執(zhí)起手中之筆，將每一個(gè)觸動(dòng)內(nèi)心的瞬間記作永恒。

　　我手寫我心作文 篇2

　　文字是心靈開出的花。

　　心中有情，萬物便多情。

　　妤兒熱愛自然，喜愛寫作。爸爸喜歡帶著她，行走在田間小院，行走在山水之間，她總能用鏡頭捕捉下一草一木的神韻，一花一鳥的合諧；她總能用筆尖記錄下那縷裊裊炊煙，那片渲染晚霞。她的世界里，草木皆有情，山野皆有意，春夏秋冬，晨午夕夜，一切都充滿生趣，如詩如畫。

　　妤兒嗜書。書中的世界，對(duì)她來說色彩斑斕，如癡如醉。在她的筆下，時(shí)刻流露出書是她最貼心的摯友。妤兒酷愛J?K羅琳女士，羨慕她那無邊的想象力，她想成為像赫敏?格蘭杰一樣的學(xué)霸巫師；妤兒喜歡沈石溪老師筆下的動(dòng)物們，它們的情義，它們的血性，它們的溫情，深深吸引著她；妤兒喜歡朱自清先生筆下的“月朦朧，鳥朦朧，簾卷海棠紅�！保绘�兒喜歡李清照那宛如輕歌的韻律“試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦�！薄�…妤兒如一尾在知識(shí)的海洋中暢游的魚兒，海洋如此之大，她抱著一顆崇拜向上的心，如海綿吸水般，不斷地開闊自己的視野，豐富自己的心靈。

　　文字是靈魂的一種表現(xiàn)方式。孩子的心靈素凈純真，寫出來的文字都是樸實(shí)無華卻真真切切。妤兒堅(jiān)持我手寫我心，寫情，寫感，寫自己，寫成長。

　　愛寫作的孩子，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)有收獲的。

　　2023年，是妤兒在寫作之路上收獲挺大的一年。因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，媽媽在新浪上開了博客。開博之意，是想著把孩子的成長點(diǎn)滴做下記錄，以便日后能有所回憶，誰知，竟有了與《少年先鋒報(bào)》的相遇相知。一日，《少年先鋒報(bào)》的編輯給媽媽發(fā)來紙條，說看上了妤兒的一篇文章，詢問能不能留用�？墒且�?yàn)檫@篇文章已經(jīng)參加一個(gè)征文比賽，所以媽媽婉拒了。為了感謝編輯對(duì)孩子的厚愛，媽媽選了三篇妤兒的文章試著投稿。想不到，編輯很快回信：孩子的文章都很喜歡，她們希望在將妤兒作為“校園小作家”進(jìn)行介紹并刊登代表作。孩子第一次能如此幸運(yùn)，《少年先鋒報(bào)》是非常好的雜志，能被相中，能一下子登上好幾篇文章做成專題，一家人都為她高興。而且，很快收到了樣刊和稿費(fèi)�？粗�自己的文章被登在如此高大上的雜志上，手中拿著憑自己能力賺得的回報(bào)，妤兒非常開心，亦非常有成就感。從那以后，孩子對(duì)寫作越來越上心，她的文章也越來越多地發(fā)表在各種報(bào)刊上。在此，媽媽由衷地感謝《少年先鋒報(bào)》的知遇之恩，感謝熱心的編輯對(duì)孩子的厚愛。

　　愿妤兒我手寫我心，用心看世界！

　　也愿《少年先鋒報(bào)》日益精進(jìn)，節(jié)節(jié)高！

　　我手寫我心作文 篇3

　　爸爸媽媽我想對(duì)你說，謝謝這些年來你們對(duì)我的關(guān)心與關(guān)懷，我知道你們不管做什么都是為我們好，可是你們要理解一下我。

　　記得那是上二三年級(jí)的時(shí)候，你們每天都來接送我，可是在路上的時(shí)候看見同學(xué)們沒讓家長接送，許多同學(xué)都結(jié)伴而行在路上有說有笑的，我心里真羨慕。終于在我四年級(jí)的時(shí)候，由于你們的工作繁忙所以讓我自己回家，我很高興。但是你們還規(guī)定了時(shí)間讓我在規(guī)定的時(shí)間回家，有一次由于老師布置的作業(yè)我沒寫完，所以我回家就有一點(diǎn)晚了，可你們就不分青紅皂白的打我，我知道你們是為我好，害怕我因?yàn)橥娑�不回家了，可你們就不聽我解釋一下，就讓我和你們一起回家了�?/p>

　　有一次，去舅舅家的時(shí)候我看見了一個(gè)毛絨玩具，我愛不釋手的拿著，你們知道了就讓我放下，你們說一直玩玩具會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，我說玩一會(huì)兒就好了。你們只好答應(yīng)了，可還沒過五分鐘，你們就說回家吧，回家還有事呢，于是我就極不情愿的和你們一起回家了。

　　還有一次，我憑著記憶畫了幾幅畫。本想多畫一些自制一本畫冊(cè)，可您進(jìn)來就說：“如果把你的畫畫時(shí)間用在學(xué)習(xí)上該多好啊，你卻偏偏把時(shí)間浪費(fèi)，去畫一些無聊的圖畫�！蔽艺�要向您解釋，您毫不手軟地把它扔進(jìn)了火坑，此時(shí)我的心涼透了。

　　媽媽，您可知道那天您扔的、燒的是什么嗎？今天借我寫作文的機(jī)會(huì)告訴您：您扔的、燒的是我的童年呀！學(xué)習(xí)固然重要，但是孩子的快樂，您不能不給予�。�媽媽，您真的不該！不該��！

　　爸爸媽媽請(qǐng)你們以后一定要多理解我一些��！

　　我手寫我心作文 篇4

　　再勇敢的人也有絕望的時(shí)候。

　　再堅(jiān)強(qiáng)的人也有脆弱的時(shí)候。

　　再自信的人也有自卑的時(shí)候。

　　當(dāng)你疲憊的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻；當(dāng)你淡淡的足跡踏過無人問津的驛站；當(dāng)你滴血的心陷入迷惘的深淵；當(dāng)你的付出化作午夜的辛風(fēng)……你到底在企盼什么？此是多么希望有人將我從黑暗中喚醒過來！

　　老師，您還記得嗎？當(dāng)我在您的鼓勵(lì)下，我膽怯地從座位上起身，在眾目睽睽之下結(jié)結(jié)巴巴的回答問題時(shí)，您向我投來了鼓勵(lì)的目光。

　　老師，您還記得嗎？當(dāng)我回答完問題后，您的一句句“不錯(cuò)！”，“有進(jìn)步，還需要在努力�。　薄�…使我心中美滋滋的，我開始從自卑到自信，開始不論天涯地北的暢談起來。

　　老師，您還記得嗎？當(dāng)我安于現(xiàn)狀，過于滿足，而知足不進(jìn)時(shí)，感謝您的一語驚醒夢(mèng)中人：前方有更美麗的風(fēng)景，你何必貪戀路邊的野花而止步不前呢？

　　老師，你還記得嗎？當(dāng)我認(rèn)為自己以是一把拉滿了的弓時(shí)，已經(jīng)沒有能力在去挖掘，又是您提醒了我：人的潛能是無限的，努力吧！加油吧！你一定可以去飽覽前方更美麗的風(fēng)景的。祝你百尺竿頭，更進(jìn)一步！

　　老師啊，正是有了你一路的鼓勵(lì)，一路的提醒，一路的關(guān)心，才能讓我找回了遺失已久的自信。中華學(xué)子千千萬，像我一樣的學(xué)生有多少人在啊，他們都受到了老師的呵護(hù)和關(guān)心，正在茁壯成長！老師啊，正是有了您“差生中才有了瓦特，巧木中才長出愛迪生”！

　　感謝您，感謝我的恩師！我心底對(duì)您寄托了深深的恩情，那顆波濤澎湃的心，千言萬語道不盡，甜言蜜語講不完……

　　我的心中懷著一顆感恩的心，寫下此文，借以表達(dá)我對(duì)恩師的感激……

　　我手寫我心作文 篇5

　　我是一條魚，一條游弋在題海中的魚。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我感到我的呼吸被扼殺在無邊無際的壓抑中，眼淚干涸在苦澀的海里，憂郁如流沙般吞噬著我。

　　我是一只螞蟻，一只穿梭于城市高樓間的螞蟻，仰望著來來往往的人群，我躲在面具后獨(dú)享著一個(gè)人的寂寞世界。

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　　我有眼淚，卻不愿把它拋灑在眾人面前，不愿有誰看見我的脆弱；我渴望成功，渴望掌聲，卻極力裝作滿不在乎……

　　院子里，很靜。看著吉他古銅色的琴弦，心中泛起了快樂的漣漪———那是行云流水般的感覺，仿佛世上只有我一人。只有在此時(shí)，我才能找到自我與信心。

　　雙手跳躍，音符從指尖流瀉而出，偌大的院子里流淌著一首歡樂的歌，裹著濃濃的甜蜜，撞擊著我的心扉，仿佛世界上只有琴和我。我很陶醉，因?yàn)橛辛艘魳贰?/p>

　　曲終，掌聲響起……

　　我驚訝得抬起頭，院子里站著一個(gè)小女孩�！罢娴�，你彈得真棒！原以為你很冷漠，然而黑色的面具下卻有一個(gè)這么可愛的你，你也是紅色的，真高興重新認(rèn)識(shí)你！”伴隨著鼓勵(lì)和掌聲，他走了，留下了驚愕的我和一顆受寵若驚的心。那掌聲，給我的心披上了一件毛衣——用理解、關(guān)愛和鼓勵(lì)織成的毛衣，那一刻，有一股落淚的沖動(dòng)……

　　晚上，我做夢(mèng)了。那是一個(gè)彩色的夢(mèng)，一個(gè)沒有眼淚的夢(mèng)，一個(gè)充滿掌聲的夢(mèng)……

　　學(xué)校里，我又看見了那個(gè)女孩，他給我留言，“你也會(huì)渴望成功和掌聲，相信自己只有嘗試才會(huì)成功。打開你的心扉，脫下你偽裝的冷漠的面具，你也是最優(yōu)秀最可愛的。掌聲就在前方，相信自己，你的明天會(huì)更好！陽光永遠(yuǎn)燦爛！”

　　幾句話語，進(jìn)入了我內(nèi)心最深處，似乎有暖暖的液體順著我的臉頰滴落，碎了……

　　可我分明又看到了夢(mèng)想的升起，在著我內(nèi)心奔涌的情感，飛向遠(yuǎn)方……

　　我感到一絲絲陽光揉進(jìn)了我的日子里。掌聲，又縈繞在耳畔；面具，碎了。

　　我手寫我心作文 篇6

　　我的手在觸摸靈魂最深處的呢喃！我生來偏愛大自然，愛花草樹木，愛風(fēng)雨雷電，愛冰霜雪雨……更愛天地精華的巧手所雕琢出得世間萬物。每到初秋，我的手總是在不經(jīng)意間尋找著，尋找著一切靈與美的切合體。我的手貼在白嫩的楊樹皮膚上，我聽見它在呢喃，蓬勃的的生命力仿佛要沖破樹干，爆發(fā)出來，像火山爆發(fā)一樣，燃燒所有激情。于是我悄悄地用手記錄下了這龐勃的生命力！

　　我的手在撫慰落葉歸根的痛楚！我并不善良，我喜歡這落葉的凄涼。一片片金黃的落葉以一種“哀婉”的姿態(tài)緩緩降落在萬物之根上，便仿佛是一只只斷了翅的蝴蝶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地哀老、掉落，然后死掉與泥土化為一體。但我知道，這些落葉并不欣喜，而是悲哀自己的衰敗。因?yàn)槲矣|摸到了落葉的一根根神經(jīng)，每一根神經(jīng)都在顫動(dòng)，每一根神經(jīng)都在訴說著自己的心酸。于是我靜靜地用手記錄下了這令人落淚的心酸！

　　我的手在感受激動(dòng)的心跳！每一個(gè)期盼的日子，我總是熱情高漲。因?yàn)槲移谂瘟撕镁煤镁玫囊惶姿�羅牌終于飛越千山萬水來到了我的身邊。我想，你一定是聽到了我的召喚吧。我沒有預(yù)期的淚流滿面，只是伸出手貼在心口上，聽著心跳的聲音、感受那份久違的激情。于是我輕輕地用手記錄下了這代表著生命的心跳！而當(dāng)時(shí)的我卻混混不知，在未來，這套終于到手的塔羅牌會(huì)陪著我去世界的背面，我想，這是唯一一種生命的遺憾了！

　　我的手在包容寒冰！我不顧屋外的嚴(yán)寒，披著一件單薄的外套便跑下了樓。一地的潔白！我用手輕掬一捧雪，感受到了冰冷，感受到了刺骨，但更感受到了專屬于雪的那份清涼。于是我淡淡地用手記錄下了這雪的清涼！

　　十指翻飛著，纏繞出經(jīng)年的寂寞，闡述出靈感的真理，用楔形文字記錄下了這一切！

　　我用我的手，書寫我的心！

　　我手寫我心作文 篇7

　　床頭，總是放著一本書，閑時(shí)順手翻閱，體味另外一種的閑情逸致，用一個(gè)個(gè)恬淡的文字把生活的幸福與憂傷一點(diǎn)點(diǎn)地串起，撿拾起在歲月中遺失的美好……

　　傾心細(xì)讀時(shí)，會(huì)把如丁香花一樣美麗的姑娘，駐留在漫長的雨港，一笑而過，能在記憶的路口等待漸漸清晰的朦朧。淚水，并不代表憂傷；微笑，也并不表示歡暢，在別人的故事里行走著自己的路，也是一種快樂和舒適，用墨香來恬淡憐愉悅自己的精神世界，為心靈悄然開啟一扇通往闊路上的長廊，從春花讀到秋月，從夏雨讀到冬雪，在歲月寂然的交替中，在時(shí)光匆匆的交行里，把心里的默契痛快淋漓地發(fā)揮，于無怨無悔中，在書香里快樂行走。

　　微風(fēng)拂面處的怡然自得，風(fēng)霜雪中的起起伏伏一波三折的動(dòng)情，人世蒼涼的慨嘆，都不失為一種心情和感動(dòng)。

　　一本書的厚度衡量不了一顆心的從容，而一顆心的從容卻把握得了一本書的厚度，讓我們豁然開朗的，也許只是一句話，左右我們心情的；也許，只是一頁紙，而擁有這一切。

　　在于我們是否把這作為開戶心房的鑰匙，在不知不覺間打開一扇窗，照進(jìn)陽光的顏色，泛著七彩的波影，被溫暖地包圍著，榮繞著，如光澤透明；在潛移默化中開戶一扇門，流水潺潺的溪水，澄澈地蕩滌著心扉，被明確地流滌著，如水樣澄清。

　　敞開心扉，讓心情在陽光下晾曬，其實(shí)，并不冷，塵封一段往事，折疊成歲月形狀，允許日子在花開花落，云卷舒中定格成美麗的風(fēng)景，找開書頁的瞬間，飄落下來的泛黃紙箋，上面是否記載一段早已遺忘曾經(jīng)的誓言?心在淡淡流敞的音樂中溫習(xí)一段久違世界，上箋上尋找往日的柔情，心湖泛動(dòng)的陣陣漣漪，激蕩起的波動(dòng)里會(huì)映出誰的身影？

　　無聲的歲月悠悠而過，散落成生活的美好如影隨形，能夠溫暖心扉的，永遠(yuǎn)是安寧的文字，在歷練中雅致地?fù)]灑一言一行，在純粹中瀟灑地展露一顰一笑，穿過歲月的風(fēng)塵，在寂寞中聆聽孤獨(dú)的歌聲，出簡(jiǎn)單的幸福完善復(fù)雜的人生。

　　擇著一本厚厚的書，靜坐在桌前，出平淡的真實(shí)來引領(lǐng)自身的安詳，在寧靜中自省，在淡泊中升華，思索和接納的永遠(yuǎn)都是心靈的回聲。生活的發(fā)奮中濡染，生活在書香中濡染，生活發(fā)出來的韻致和美麗如蘭一樣芬芳；這，就是我們走在這個(gè)世界上的最優(yōu)雅的痕跡。

　　我手寫我心作文 篇8

　　我喜歡寧靜，喜歡一個(gè)人靜靜的呆著，因?yàn)槲矣X得寧靜能讓自己忘記煩惱，恬靜的感覺，可以暫時(shí)忘卻日常生活中的煩瑣。

　　今晚，和一個(gè)好朋友閑聊，他說“購買好年貨了嗎？”，我才認(rèn)真的意識(shí)到農(nóng)歷新年快到了，日子過得真快，又一年了，意味著我不再年輕，但我的心境似乎不為年月的匆匆而成熟，這樣的心境到底是喜？還是悲呢？感慨之情悠然而生，坐于屏前，靜靜的想著心事，敲擊著心靈的傾訴。

　　此刻，偌大的書房就只剩下我一個(gè)人，先生已經(jīng)熟睡，孩子在學(xué)校寄宿，我就這樣靜靜的坐著，想著過去的日子，對(duì)未來似乎一片迷�！�…，我都已經(jīng)是該成熟的年紀(jì)了，卻依然懷著不成熟的心境，感覺是多么可悲，心中無盡的感嘆……，我該是有理想的人��？而我在過去的一年都做了些什么呢？有什么成績能讓自己欣喜的呢？未來的一年又將要怎樣的好好計(jì)劃呢？我不禁陷入靜靜的思考中……

　　靜靜的構(gòu)想著，人生的過程中不能沒有計(jì)劃，卻也不能對(duì)自己要求過高，否則會(huì)活得很累。在不斷完善個(gè)人素質(zhì)的同時(shí)，好好愛惜自己，過好每一天，在力所能及的范圍內(nèi)提高生活水平。在追求完美生活的過程中也要愛惜自己和家人。要擁有感恩和珍惜的心，多些思考和寬容。安靜地生活，好好地珍惜來之不易的平靜生活。擁有現(xiàn)在就是擁有幸福，心緒也因此而寧靜安祥。

　　我喜歡找一個(gè)安靜的地方，把自己的心態(tài)調(diào)整，反思生活中的錯(cuò)和對(duì)，換位的思考，多些理解，心境也會(huì)隨之平靜，心情也會(huì)漸漸地變得愉悅起來。也許人生最高境界是無論在什么地方什么時(shí)候，都能心靜。我在追求這種境界，所以我選擇安靜的空間，能讓自己徹底的安靜，安靜的想想現(xiàn)在，想想未來。讓自己的靈魂和思想得以凈化，讓自己在追求理想的同時(shí)不把自己給迷失。

　　平靜的生活總是美好的，而有好的心境才能營造好的生活，人生就是如此，有悲有喜，有苦有甜，讓自己在安靜的生活中感受幸福。心靈的安靜或許就是一種深刻的幸福。在這個(gè)繁衍的世界里，擁有一份屬于自己的寧靜，是一種享受，就是一種幸福。獨(dú)自呆在一個(gè)自己最喜歡的地方，簡(jiǎn)單快樂的活著，恬靜優(yōu)雅的品味著平靜的幸福人生！

　　我手寫我心作文 篇9

　　信筆涂鴉，隨心而寫。

　　如今游走在3點(diǎn)1線的高中生活中，再回首往昔輕快的時(shí)光，恍如隔世。

　　風(fēng)吹桃花紅滿地，亂紅幽淺隨水流。

　　小時(shí)愛去小園，小園中，栽了一棵桃樹，傍于溪水邊。陽春三月，春暖花開。桃花枝頭的蓓蕾驚醒了，東一支，西一支，那些嫣然微笑的花朵，噴出醉人芳香。幾日過后，滿枝花朵站在枝頭，一陣風(fēng)拂過，花飛滿天，落英繽紛，粉紅色的花瓣落在桃花樹下，更有些落入水中。正所謂落花無情，流水有意。潺潺流水，帶著花瓣發(fā)出清脆悅耳的聲音，那是笑，神的笑，美的像水的映影，風(fēng)的輕歌；那是笑，詩的笑，畫的笑，云的留痕，浪的柔波。

　　竹影掃階塵不動(dòng)，月穿池底水無痕。

　　中秋佳節(jié)，親友團(tuán)聚，我們一起吃月餅，賞月。大人的世界，我們小孩子不懂，所以當(dāng)時(shí)我喜歡一個(gè)人坐在石階下，冰涼的觸感，使我困倦的雙眼清醒，修長的竹子在月光里，映照在石階上，竹葉在石階上搖曳著。我不禁想起，庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。我真想嘗嘗月兒的味道，一定很甜，很香。

　　夜幕新荷滿璀璨，漫天星光散蒼穹。

　　蟲鳴聲織成一片靜，靜夜空中繁星耀眼，忽閃忽閃的，像鑲嵌了，一顆顆鉆石。沒有數(shù)過星星因?yàn)槲抑�道，�?shù)也數(shù)不完，萬物似乎都睡著了，就那滿天星星，堅(jiān)守自己的崗位，照樣行人都路我枕著星星，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)，我夢(mèng)見了漫天星光，還有有一種花叫滿天星，我喜歡它的細(xì)細(xì)碎碎，更因?yàn)榭粗�他就像擁有整片星海。記得小時(shí)候聽過一首歌謠:一閃一閃亮晶晶，漫天都是小星星，掛在天空放光明，好像許多小眼睛

　　銀光素裹凋碧樹，寒風(fēng)斜峭結(jié)冰凌。

　　百花凋殘，冬雪覆蓋，洋洋灑灑的雪花，隨著颯颯的寒風(fēng)，漫天飛舞。世界白茫茫一片，讓人分不清哪是天，哪是地，雖然沒有:望長城內(nèi)外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔的壯麗遼闊，但卻別有一番洞天。屋檐下的冰棱參差不齊的，掛在瓦邊上，晶瑩剔透如同水晶。風(fēng)吹來，樹上的銀條和雪球都一直往下落，摔的粉身碎骨。雪輕落，最美最快消融，遙望中，一絲一絲心痛。

　　流水已漸漸清寒，只是時(shí)光不還。

　　我手寫我心作文 篇10

　　明代公安派作家有著這樣的為文之風(fēng)：“為文必獨(dú)具一格，不拘性靈，非以自己的胸臆流出，不肯下筆�！痹谖铱磥�，這便是對(duì)“言為心聲”的最好詮釋。

　　你心中汩汩然流淌著的是什么，你筆下流淌出的也應(yīng)是什么。怪俠金圣嘆有二十四個(gè)“不亦快哉”流傳于世，那便是他的心中所想著的人間愉快。但現(xiàn)今社會(huì)或者說是古今社會(huì)上總有藝術(shù)家不能使其為人與作品相稱的現(xiàn)象，究其根源，原因大致分為兩種。

　　一類是作家在虛名浮利之中失去了自我，淪為了全為稻梁謀的“作家”。李紳因?yàn)閷憽稇戅r(nóng)》而聞名內(nèi)外，卻不想他后來竟成了一個(gè)奢侈無度的豪紳，他的為人也就不能與詩中所云相稱。另一種情況便是難言了，雖有“物不得其平則鳴”之說，但在一定的社會(huì)壓力下，有時(shí)“鳴”卻是極為困難的。李賀詩中雄奇的想象，奇詭的詩風(fēng)看似另類，卻恰恰包含了他懷才不遇之悲憤。至于晚唐李商穩(wěn)，其眼中的蠟燭泣淚也是他的胸中之苦悶，只是無法直接訴諸筆端。

　　曹丕《典論·論文》中有言，“大丈夫見意于篇籍，寄身于翰墨，不假良史之辭，不托飛馳之勢(shì)，而句聲自附于后�！痹诳萍及l(fā)達(dá)言論自由的今天，我們應(yīng)強(qiáng)調(diào)“我手寫我心”，而不是無病呻吟或是穿蠹經(jīng)史，一個(gè)現(xiàn)代公民應(yīng)能夠并且能夠恰當(dāng)?shù)匕l(fā)出自己的聲音，用文字指點(diǎn)江山。

　　現(xiàn)今社會(huì)已基本沒有“難言”的限制，我們要做的便是守住一顆本真的心，不沉浸于蝸居虛名，而忘記文字本身所具有的喚醒人類良知的作用。作家陳遠(yuǎn)曾在訪談中這樣說道，美的本質(zhì)是真，倘若過分追求美以致失了真，便背離了寫作的方向，先有真然后有美，我手倘若寫的不是我心，而是一些矯揉造作的故事，那么美就不會(huì)存在于這些文字之中。

　　先為真人，后為真文，此美之所源也。韓愈筆下的李愿使為一真人，他窮居而野外，升高而望遠(yuǎn)，坐茂樹以終日，濯清泉以自潔，于是他成就了隱士的美名。我想，真存在于每個(gè)人心中，而且，這種真實(shí)的靈氣也會(huì)通過文字展現(xiàn)出來。

　　我手寫我心。長杯芳草，喜木美竹，皆可入心，皆可入文。不必拘泥于外在而含真，穿過重重花徑，自有云白山青。

　　我手寫我心作文 篇11

　　每個(gè)人努力的絕大部分都是為了自己，沒有絕對(duì)的全為了別人，也不是為了給別人看而努力的。

　　每個(gè)人都在努力讓自己變得更好，所以每個(gè)人都是以自我為中心，無私奉獻(xiàn)是一個(gè)人的品德高尚的問題。因此會(huì)出現(xiàn)“努力不是為了感動(dòng)誰，也不是為了給誰看，而是我知道，努力奔跑總比原地踏步要好”。所以別人監(jiān)督你努力，是為了幫助你，那并不是他的義務(wù)，當(dāng)然對(duì)他也沒有幫助，那也不是他最重要的事。我們只有自己知道自己想達(dá)到什么境界，也只有通過自己的努力，才能成就更好的自己。這一點(diǎn)別人沒有義務(wù)，只有自己能干，也只有自己能干的最好，也只有自己是全心全意。讓自己變得更好，是自愛的最佳體現(xiàn)方式，只有先自愛，才有權(quán)利獲得別人的愛。

　　雖然有“撞衫不可怕，誰丑誰尷尬”這句話，但我還是不太認(rèn)同。因?yàn)樽约捍┑囊路�一定是自己喜歡的，穿自己喜歡的衣服是為了讓自己開心。至于尷尬，都是自己太在意別人的眼光，而產(chǎn)生的心理作用。自己和別人撞衫，這有什么錯(cuò)，自己穿自己喜歡的衣服，這有什么可尷尬？這些都不重要，讓自己開心更重要，別人的眼光也不能讓我們的好心情破滅。

　　只要自己有把握的事，最重要的是聽從我心，自己的好，是給自己看的。

　　我手寫我心作文 篇12

　　濃濃的愛在我們心中靜靜地流淌，當(dāng)看見父母關(guān)心孩子時(shí)有人會(huì)說一聲：“這是應(yīng)該的�！钡�父母看見你關(guān)心他們時(shí)會(huì)有說不出的欣慰，這時(shí)一定會(huì)有人說一聲；“這孩子真懂事！”雖然我知道他們的愛是無法報(bào)答的，但我們可以從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起來，感恩父母對(duì)自己的呵護(hù)。

　　爸爸是一名水電工，每天都要辛苦的工作，記得有一次爸爸去幫姑姑家做事，我就在家寫語文作業(yè)，一直到九點(diǎn)爸爸還沒回家，今天怎么回事，爸爸怎么一去不回來啦，這時(shí)只看見爸爸從頭說起的回家，癱倒在沙發(fā)上，顯得很疲憊。我問：“爸爸怎么了，是不是很累呀！”他有氣無力的回答道：“是呀，今天挖了一天的水溝，我先去洗澡了�！蔽夷X筋一動(dòng)信息：爸爸這么累，我應(yīng)該為爸爸做些什么呢？哼！我就不信本小姐想不到，對(duì)了，等爸爸洗完澡我可以幫他捶背，一打定主意，見爸爸剛坐下，我喊道：“一二三開工�！蔽业男∪�頭就在爸爸背上忙開了，爸爸樂開了花，一個(gè)勁的夸我懂事。過了一會(huì)他就睡著了。

　　還有一次媽媽六點(diǎn)值班，五點(diǎn)四十還沒吃飯就得走了，我?guī)蛬寢尨蛄艘煌腼�，說：“是燙的，到那以后再吃吧！”媽媽摸摸我的小腦袋，高興地說：“我的小寶貝想的真周到，謝

　　我手寫我心作文 篇13

　　我人生中有許許多多讓我暖心的事，但是最讓我暖心的事是哪一件呢？

　　那一天，我走著走著，一塊石頭把我摔倒了，媽媽馬上跑過來把我扶了起來。我大聲地說：“我走這么大了，不需要您扶�！眿寢屳p柔地說：“你長得再大也是我的兒子呀！”媽媽堅(jiān)持把我扶了起來，然后媽媽把我身上的灰塵都拍干凈，又擔(dān)心地問：“你有沒有事呀？這地面這么硬你有沒有摔痛呀？”

　　媽媽開始給我檢查身體，當(dāng)看到我的腿摔流血后，媽媽著急地問道：“兒子，你怎么摔流血了呀，你疼不疼呀？”說完媽媽快速地從包里拿出了一個(gè)手帕出來幫我止血，我好奇地問：“媽媽，這不是您最喜歡的手帕嗎？用紙巾就可以了。”媽媽溫柔地回答：“紙巾不干凈，手帕干凈些�！钡�是最后止血失敗了，媽媽的手帕也染紅了。

　　突然，媽媽站起來大聲地說：“兒子，快到媽媽背上來，我把你背到醫(yī)院去。”說完我到了媽媽的背上，我們從超市到醫(yī)院有十公里路，可長了。而且那天太陽很大，媽媽怕我曬到所以把我抱在胸前而不是背在背上。到了醫(yī)院，媽媽又語重心長地勸我說：“你以后可要跑慢一點(diǎn)呀，千萬不能再這么粗魯摔倒了�！�

　　這就是最讓我暖心的事，我知道了媽媽是多么地愛我！

　　我手寫我心作文 篇14

　　友誼似乎是人們力量的來源。一個(gè)人需要幫助時(shí)，沒有朋友的幫助是不行的。就像是一只木簽，很容易被人弄斷，而十根木簽卻不容易被人弄斷。一樣的，如果一個(gè)人來做一件事情就不容易。而一堆好朋友來幫忙事情就小菜一碟。

　　友誼是力量的來源，友誼是不可缺少的。我要感謝友誼，它讓我快快樂樂的過上每一天。讓我過上幸福快樂的日子。我想：沒有朋友的人，一定很孤獨(dú)、很寂寞。而有朋友的人一定很快樂。

　　有一些人心里很孤獨(dú)，會(huì)做出一些傻事來。所以友誼在我心中，地位是第一。

　　我的所有同學(xué)就是我最好的朋友，雖然他們說我不好之處，但我理解他們。他們是為我好的，有時(shí)候我也會(huì)責(zé)罵他們，說他們這不好，那不好。

　　同學(xué)如果團(tuán)結(jié)在一起就可以拿下這個(gè)難題，幾乎沒有拿不下的。所以我更希望所有人都和我做朋友。

　　雖然，我沒有什么優(yōu)點(diǎn)，但我從不記好朋友和我的恩恩怨怨。過去就過去，今天從新開始。昨天的事一干二凈。永遠(yuǎn)不會(huì)記仇。我說過的事說到做到，答應(yīng)別人的也說到做到。希望所有的好朋友答應(yīng)別人的事也說到做到。

　　我手寫我心作文 篇15

　　魔諾大勝而歸，高興極了。三人回去的時(shí)候，珊寞在洞邊發(fā)現(xiàn)了一束丁香，身子不由自主地倒了下去，魔欣趕緊抱起珊寞，輕輕對(duì)她說：“魔蘭，馬上回去了，你堅(jiān)持一下！”珊寞隱約點(diǎn)頭。

　　再說冷凌和珊靜，冷凌把受傷的珊靜安頓好，悄悄走了。冷凌來到一棵桃樹下，緩緩抬起手，伸出一個(gè)手指，輕輕地按在桃樹上，桃樹的葉子開始顫抖，漸漸播放出了珊寞從被迷惑、失憶到認(rèn)魔欣為姐姐的畫面，嘆了口氣……

　　魔欣把珊寞放到床上，立刻找出湯藥給珊寞，卻不管用。魔欣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)然這一幕也被冷凌看在眼里。冷凌立刻來到魔洞，拔出丁香扎成一束，敲門。魔欣看是冷凌，裝出一副得意的樣子。要是以前，魔欣看到冷凌都會(huì)嚇壞，但是今天因?yàn)樯耗�，魔欣不怕了。冷凌從背后取出丁香，說：“幫我給珊寞�！薄吧耗�？我不認(rèn)識(shí)，我只知道魔蘭�！蹦�欣顯出一副理所當(dāng)然的表情來，“拜拜！”“那你就給魔蘭！”冷凌有點(diǎn)氣急敗壞地說。魔欣毫不懷疑地拿走了。魔欣把丁香交給珊寞，珊寞一下就醒了。她睜開眼，驚訝地喊道：“我怎么在這里？”

　　我手寫我心作文 篇16

　　每當(dāng)國旗升起來，升到萬眾睹目的高度。這時(shí)，我們應(yīng)該驕傲地喊：“我驕傲！我是中國人�！�

　　多么鮮紅的高度，尊嚴(yán)從這里獨(dú)領(lǐng)神州風(fēng)騷，太陽就在燦爛里陪伴……

　　十月一日，是我門祖國的生日。祖國，你走過了不平凡的60年，就像一個(gè)嬰兒長成了壯年。你充滿了活力，散發(fā)著蓬勃的朝氣，您有過麼難，也有過歡笑。

　　每當(dāng)我看著鮮艷的五星紅旗高高的飄在空中，我就會(huì)想到祖國曾經(jīng)受過的恥辱和光榮的歷史。

　　記得是在1842年8月29日，我們失去了我們的領(lǐng)土——香港，并且可惡的英國人強(qiáng)逼我們簽下了南京條約。規(guī)定中國開放廣州。廈門。福州。寧被。上海無處為通商口岸，還讓我們請(qǐng)政府向他們賠款2100萬銀元�，F(xiàn)在一想起來，我就恨得牙根直癢癢。

　　再想想我們祖國的那些光榮事跡，也會(huì)使我們驕傲。

　　當(dāng)五星紅旗再次升起時(shí)，激昂的國歌在耳畔響起，我有一種沖動(dòng)，一種神圣的感覺，不，我說不清楚，我無法表達(dá)我的中國心，我想祖國的未來應(yīng)該由我們把握，我感到責(zé)任重大，因此我應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，是祖國的明天更加繁榮。昌盛！

　　寒亭河西學(xué)校六年級(jí)孫雪祎

　　我手寫我心作文 篇17

　　小朋友們，你們知道祖國是什么嗎？今天，我就給大家講講。

　　祖國是一幅幅美麗的畫卷，畫上畫著碧波蕩漾的西湖，這讓我想到的詩句：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。畫上還畫著壯麗的天門山，這又讓我想到了“天門中楚江開，碧水東流至此回�！边@句詩詞……祖國就是一幅幅風(fēng)景迷人的畫卷。

　　祖國還是56個(gè)民族結(jié)在一起。雖然我們穿戴不同，但是我們還是親如一家。

　　祖國也是我腳下的這片土地。春天，花紅柳綠，到處都充滿了生機(jī)勃勃。夏天，烈日炎炎，不過孩子們?cè)谒�里玩得多開心呀！到了秋天，大豐收了，農(nóng)民伯伯在田里美滋滋地收著麥子。你別看冬天小動(dòng)物們都睡著了，但是雪地里卻傳來了孩子們的陣陣歡聲笑語，原來我們的祖國一年四季都有不同的美景。

　　我在想，祖國還是一個(gè)高科技工廠。你看看，我們家里就有電視、平板、手機(jī)……還有馬路上隨處可見的共享單車和共享汽車。這個(gè)大工廠發(fā)明出來的東西都給我們帶來了便捷，帶來了幸福的享受。

　　現(xiàn)在，你們知道祖國是什么了嗎？祖國永遠(yuǎn)在我心里，我為我的祖國感到自豪。

　　我手寫我心作文 篇18

　　“孝”這個(gè)字，我相信大家都認(rèn)識(shí)。

　　古時(shí)，有舜帝孝感動(dòng)天，有漢文帝每天照顧生病的母親……還有曾子，一天出門打柴，家中來了客人，母親急得用牙咬自己的手指。曾子頓時(shí)一陣心痛，知道母親在呼喚他，便背著柴向家跑去……可是今天，你們親身體會(huì)過“孝”嗎？我來給大家講講我的“行孝”小事吧！

　　在一個(gè)安寧的夜晚，有一個(gè)人輕輕地打開家門，我意識(shí)到，她回家了，這就是我的媽媽。

　　我悄悄地把房門打開一條縫，偷偷地看著媽媽。她打開燈，坐在柔軟的沙發(fā)上，嘆了口氣，無精打采的。我趕緊從房間出來，給媽媽倒上一杯溫水，心疼地說：“媽媽，您辛苦一天了，喝點(diǎn)水吧�！薄爸x謝寶貝，媽媽不想喝�！彼龜[擺手，低沉地說道。

　　我走到媽媽身后，給她捶背。她有點(diǎn)咳嗽，可能是感冒了。我?guī)蛬寢屇脕硭�，讓她服了。過了一會(huì)，媽媽看起來好受了一些。

　　洗漱后，她躺到了床上。我有點(diǎn)不知所措�！皨寢屇�養(yǎng)育了我十年，我一定要好好孝順您！”我發(fā)自內(nèi)心地說了出來，并飛也似地奔向媽媽，給了她一個(gè)大大的擁抱。媽媽擁著我，臉上帶著微笑，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　這是我的一件小事，大家也要有顆孝順的心。

　　我手寫我心作文 篇19

　　可能我永遠(yuǎn)也還不完您對(duì)我的照料，因?yàn)閺男〉酱蠖际悄�在照顧我，是呀，您就像花蕊，我像一朵花兒，我在您的懷抱里幸福茁壯的成長。

　　我的媽媽是一個(gè)帶有古典美的時(shí)尚女性。因?yàn)檠劬�近視了，所以看上去有一點(diǎn)瞇。但笑的時(shí)候很有魅力。

　　有一次，我和好朋友李梓璐在公園里玩，我一不小心跌倒在地上，李梓璐看到了，急得不知所措，當(dāng)時(shí)的我坐在地上哇哇大哭，我的媽媽卻很冷靜，她先把地上的我扶了起來，然后哄我開心，再看看周圍有沒有診所，結(jié)果正看見對(duì)面有一個(gè)“新華診所”，連忙走了過去。醫(yī)生做了檢查之后，說沒事，用清水洗一下就可以了。于是，我媽媽就用清水幫我洗了洗，并說，不要哭，我相信你是最勇敢的。我忍著痛站了起來，對(duì)李梓璐說：“沒事，我不疼了，咱們一起玩吧！”可我的眼睛里卻閃著淚花。李梓璐很敬佩我的勇敢。我要感謝我的媽媽，是呀，她總是在我最需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)在我的面前，幫助我，鼓勵(lì)我，教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　媽媽像一個(gè)打火機(jī)，我就是一根蠟燭，是她把我點(diǎn)燃了。我愛我的媽媽，我一定要孝敬我的媽媽，報(bào)答我的媽媽！

　　我手寫我心作文 篇20

　　書，我最親密的朋友！她散發(fā)著迷人的幽香，縈繞著我，讓我癡迷，讓我沉醉。輕輕翻開新買的書，聞著悠悠書卷味，我雀躍，我期待，迫不及待地想馬上把它塞進(jìn)心里。

　　小時(shí)候的我，在媽媽的帶領(lǐng)下跑圖書館和新華書店，那些帶畫的書籍仿佛充滿著不可思議的魔力，那時(shí)候的我總想把這些地方當(dāng)成自己家。后來隨著年齡的增長，我看動(dòng)物小說、文學(xué)作品、知識(shí)百科，媽媽建議我看書面要廣，要看有所得，不能囫圇吞棗地看。如今我讀五年級(jí)了，每當(dāng)課余時(shí)間，就會(huì)捧起我愛看的書，在書中和人物交流，在書中感受作品的情感，那一刻我的心靈變得寧靜，周圍的同學(xué)在聊什么，我似乎都沒聽見，甚至都忘了回答朋友的話。

　　徜徉于書海，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我勇敢了。表面看起來活潑開朗的我，其實(shí)很容易緊張，只是這種緊張不太外露，但是演講、表演這種“拋頭露面”的事總會(huì)幸運(yùn)地降臨在我頭上。上臺(tái)前，一感覺緊張，我就想起《妮娜和第六個(gè)月亮》這本科幻小說，想起那個(gè)勇敢、不怕困難又堅(jiān)強(qiáng)的小女孩，我就跨出了自信的腳步。

　　縷縷裊裊的書香，如靈泉，流進(jìn)我的心胸，又如漏斗，過濾后，盡剩滿滿的知識(shí)。愛上這一抹書香，盡享潤澤的人生！

　　我手寫我心作文 篇21

　　快樂不需要偽裝�？鞓肥怯行纳�發(fā)出來的。那一天。我懷著快樂的心情踏上秋游的旅程，我唱著歌，拍著手，迎接久違的秋游。

　　吃好午飯，我看見老師在發(fā)票了，我迫不急到地跑過去，搶過票，沖向“浪卷珍珠”的游樂場(chǎng)地，我攥著票，排著隊(duì)，心想：這“浪卷珍珠”不會(huì)浪得虛名吧！很快輪到了我。我找了個(gè)位子坐下，不一會(huì)兒，一顆顆“珍珠”就轉(zhuǎn)動(dòng)起來，那“珍珠”像頑皮的小孩，越轉(zhuǎn)越快，似乎要把人給甩出去，是我每一秒都能聽見心的激烈跳動(dòng)，突然，兩顆“珍珠”快碰在一起了，但又悄然滑過，真是有驚無險(xiǎn)。每一次旋轉(zhuǎn)，每一次觸碰，都使我心驚肉跳。

　　快離開了，但我們心里還惦記著老師讓我們沖關(guān)的謊言。于是我們便開始請(qǐng)求老師，真沒想到老師二話不說的答應(yīng)了我們。我們像離弦的箭一般沖過去，拉著繩子，踩著木條懷著緊張的心情過關(guān)，突然“撲通”一下，“有一個(gè)人落水了”我們幸災(zāi)樂禍的叫著，我們捧腹大笑，木條晃動(dòng)了，我便快速鎮(zhèn)定下來，我可不想變成“落湯雞”。最后聽到“撲通”的聲音不是的在耳邊回蕩，但我仍堅(jiān)毅的走完全程“哇我終于過關(guān)了！”我的心不由得興奮起來。

　　秋游的結(jié)束，并不代表快樂的消失，我的心情就像春日里的太陽一樣明媚，一樣閃亮。

　　我手寫我心作文 篇22

　　我還是一個(gè)幼童時(shí)，有幾分淘氣，一點(diǎn)都不喜歡念書，最討厭的就是去別人家做客。但別人家的孩子來我家做客，總是避不開的，看著與我年齡相仿的孩子背誦唐詩宋詞時(shí)張口就來，母親總會(huì)用手戳戳我的小鼻子：“學(xué)學(xué)人家，多看看書，別每天只知道玩！”而我卻不懂事的朝著媽媽發(fā)出不耐煩的“哦”的聲音。

　　后來，我才嘗試慢慢自己去閱讀。這下可讓我大開眼界。閱讀的過程中，書籍帶我去看遼闊無垠的草原，讓我認(rèn)識(shí)了許多有趣的動(dòng)物朋友；帶我去看湛藍(lán)神秘的大海，讓我看到深不見底的水下還有這么多寶藏；帶我去看浩瀚的宇宙，讓我認(rèn)識(shí)到原來地球那么渺小，而宇宙那么宏大，無邊無際。

　　光陰似箭，歲月如梭。我很快背上書包上學(xué)去了。慶幸有一位很好的語文老師，她常常教給我們不知道的東西。什么是女媧補(bǔ)天，大禹治水……有人問她，她是怎樣知道的？她笑笑，告訴我們：“我是看書知道的，它會(huì)讓你學(xué)到很多知識(shí)，結(jié)識(shí)到很多新朋友�！庇谑�，我又發(fā)現(xiàn)了另一片“新大陸”。我為沈石溪筆下的動(dòng)物們的恩怨情仇而牽腸掛肚，因楊紅櫻眼中笑貓的世界而浮想聯(lián)翩。

　　閱讀猶如品茶，你會(huì)為它的清香而陶醉。合上書本，余香縈繞，久久不能散去。

　　我手寫我心作文 篇23

　　夜晚，夏風(fēng)柔和地吹著。我托著下巴，坐在窗前，尋找著那顆最閃亮的、懂我的星星，跟她訴說我的委屈。

　　星星，那是發(fā)生在一個(gè)月以前的事。爸爸問我：“那里的垃圾是你扔的嗎？”

　　我看看爸爸那滿臉的憤怒，又看看那一地的垃圾，說:“不是我扔的，是媽媽扔的。”

　　“是嗎？”爸爸滿臉疑惑，“孩子她媽，是你扔的嗎？”

　　“不是我扔的�！蹦赣H一邊向我們走來，一邊回答道。這可把我急壞了：不是媽媽扔的，也不是我扔的，會(huì)是誰扔的呢？爸爸一定會(huì)把“屎盆子”扣在我頭上。

　　“不是媽媽扔的，那就是你扔的了。你這孩子，小小年紀(jì)不學(xué)好，學(xué)會(huì)欺騙父母了�？次也淮蚰�。”爸爸一邊說，一邊從墻上花瓶里拿出“家法”。

　　“不是我，不是我，真的不是我！”爸爸不聽我的解釋就對(duì)我動(dòng)了“家法”。

　　“家法”打在我的身上就像荊棘一樣，深深地刺入我的皮膚。我哭了，但是此時(shí)的淚水不是為“家法”打在我身上的疼痛而流的，而是為爸爸不聽我的解釋就打了我而流的。

　　星星，你一定懂我，一定知道我很委屈，那讓我對(duì)著你大哭一場(chǎng)吧！

　　我手寫我心作文 篇24

　　小朋友，你們愛自己的祖國嗎？我驕傲地說：我愛我的祖國！

　　在我心里，祖國是壯麗的山河。每當(dāng)看到那高大的廬山瀑布，我就想起詩句：日照香爐生紫煙，遙望瀑布掛前川。這出自李白的《望廬山瀑布》；每當(dāng)來到美麗的西湖時(shí)，我又想起詩句：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。這出自楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》你看看，我們的祖國多么美麗啊！

　　祖國，也是我們腳下的這片土地。春天，百花盛開。瞧，桃花笑紅了臉，迎春花又穿上了黃色的新衣裳，開始了新的生活夏天，荷花開了。別看夏天烈日炎炎，但卻是最熱鬧的時(shí)候，草地上，小河邊，經(jīng)常能聽到小朋友們的一陣陣歡聲笑語。秋天，碩果累累。橙子、柿子，你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�呢！香蕉、梨子、蘋果也不甘示弱，緊接著掛滿了枝頭。冬天，大雪紛飛。小朋友們有的在堆雪人、有的在滑雪橇、有的在打雪仗。祖國真是一年四季都有不同的美景。

　　我們的祖國有五十六個(gè)民族。雖然大家語言不同，穿著不同，習(xí)俗不同，但卻都一起手拉手，心連心，一同把祖國建設(shè)得更好！

　　祖國永遠(yuǎn)在我心里，我愛我的祖國。小朋友，你們愛自己的祖國嗎？

　　我手寫我心作文 篇25

　　父親它好像白酒，辛辣而又熱烈，容易讓人醉在其中；它又像咖啡一般，苦澀又醇香，容易讓人心動(dòng)其中；它還像茶，平淡而親切，能讓人在不知不覺中上癮。

　　還記得那一天，我在家里玩耍，結(jié)果把鬧鐘砸碎了，我心里想：這下完蛋了，又要挨打了。于是我便把鬧鐘藏到了床下�？烧l知，這個(gè)天衣無縫的計(jì)劃竟被掃地的爸爸給發(fā)現(xiàn)了。爸爸拎著鬧鐘，對(duì)正在瑟瑟發(fā)抖的我，說：別害怕，這個(gè)鬧鐘似乎還可以再‘搶救’一下。于是，我倆便一起去買鬧鐘的小零件，然后把壞掉的零件拆下來，接著換上新的零件，最后一個(gè)鬧鐘就出現(xiàn)了。可我心中一直有個(gè)疑問；花在零件上的錢幾乎可以買一個(gè)鬧鐘，為什么要自己做？

　　一天，我的小伙伴到我家來玩，那個(gè)鬧鐘卻引起了他們的注意，他們好奇的問：這個(gè)是什么牌子的鬧鐘？我有些羞愧：嗯這是我和我爸一起做的。出乎意料，他們竟然有些羨慕我爸爸才不會(huì)陪我做這樣的事！他們異口同聲地說。我心中的羞愧馬上變成了自豪，我心想：我有一個(gè)多么了不起的爸爸！

　　這些年來，那個(gè)鬧鐘早就不知去了哪兒，但這件事，我一直銘記在心中，這一件微不足道的事，卻承載著無盡的父愛。

　　我手寫我心作文 篇26

　　“喂，”蔣駿夏對(duì)我說，“不去安慰安慰許清雅么？她受到了很大的打擊誒�！薄安蝗��！蔽宜�快地回答了他，“現(xiàn)在去簡(jiǎn)直就是火上澆油好嗎�！�

　　余光之際，我看到許清雅的眼睛紅了。

　　放學(xué)。

　　“賀蕾！”我轉(zhuǎn)過身去，竟然是莫梓荷。我一臉不屑地說：“什么事。”“賀蕾，我知道你很討厭我。但是請(qǐng)你轉(zhuǎn)告清雅，我所做的一切，都不是我愿意的！那是有人拿著刀子在后面逼我！”話音剛落，我還沒懂她的意思，莫梓荷便立刻走開了。

　　回到家后，我百般思索，仍是不懂莫梓荷的意思。只好給清雅打電話。

　　“什、什么？！”電話那端傳來清雅驚訝的聲音�！暗降资鞘裁匆馑及�，清雅�！薄八�的意思是，她之所以背叛我，是因?yàn)橛腥四媚撤N事物逼迫她這么干的！”“拿哪種事物啊？”“這個(gè)我也不知道，不過或許就是她的家人、財(cái)物等！” 我驚訝極了�！坝姓l會(huì)這么做？”我問道。許清雅沉思片刻，道：“我覺得吧，有可能是我初中同學(xué)藍(lán)梓楠！”

　　“藍(lán)……梓楠？”

　　那一刻，我愣住了。那不正是我的小學(xué)和我玩得很好的同學(xué)嗎？

　　我手寫我心作文 篇27

　　秋風(fēng)，吹熟了果實(shí);秋風(fēng)，吹落了樹葉;秋風(fēng)，吹散了玩耍的朵朵白云;秋風(fēng)又吹醒了即將忙碌的農(nóng)民。秋風(fēng)，你觸動(dòng)了我的心靈!

　　茫茫人海中，只留下這顆碎了的心，僅留下我在孤單中徘徊，嘗過的滋味，再來僅有苦澀了。一個(gè)個(gè)從我身邊檫肩而過，留下的卻只有微笑。但冷漠與熱情中，讓我感到可怕。我擔(dān)心有一天世界遺棄了我，他們離開了我。

　　一直以為曾經(jīng)是永遠(yuǎn)，一直以為甘甜是美好，一直以為富裕是幸福。但秋風(fēng)告訴我：即使苦澀，也含有甘甜。即使貧窮，也會(huì)快樂。不要貪圖永恒，曾經(jīng)擁有就好。

　　然而，秋風(fēng)她笑了，她會(huì)懂得。但只會(huì)勸我滿足的你，卻將你的快樂送給了我。

　　我能控制，但眼淚卻那般不由自主了。盡管因快樂而快樂了!但他何曾不一樣的痛?在孤單與寂寞中已隔絕了千年的眼淚，他在世界的另一半哭泣，盡管你聽得見，卻裝作不理不踩，只是默默地……我知道你心里有多么的痛，但在炎夏與寒冬之間，你是不可缺少的一個(gè)。也的確，漫漫夏天過去了，人們多么希望涼爽啊!

　　是的，世界不會(huì)因你而改變，但楓葉始終會(huì)隨你而飄;他也會(huì)因你而微笑;眼淚會(huì)因你而消失;快樂會(huì)向我們走來。秋風(fēng)也應(yīng)該心花怒放了!

　　我手寫我心作文 篇28

　　媽媽我真心的謝謝你，你是為了我把自己弄得腰酸背痛，你的恩情，我無以回報(bào)，但我會(huì)盡最大的努力讓你快樂幸福的。

　　耳畔忽然回想起熟悉得旋律，這一句平凡而又普通的話卻又看不同的喻義，就像我的媽媽為了供我上學(xué)，幾乎天天加班，我實(shí)在是心疼，媽媽為了我不惜一切，努力工作不關(guān)心自己的身體，一天比一天消瘦了，我只能默默的看著，我沒有辦法，有時(shí)候感到無奈。我想只有我長大了，找到工作才會(huì)讓媽媽不在辛苦。媽媽感謝你為我做的所有事情。

　　依舊記得那天你拖著疲憊的身軀回到家，我問你為什么要把自己累成這個(gè)樣子，你卻說你那樣做還是為了我，叫我要懂事，如果我不懂事，那么我所有辛苦都白費(fèi)了，你的辛苦也白費(fèi)了，如果你學(xué)習(xí)好，那么我辛苦一點(diǎn)，也是值得的，而且，你的身邊所有人也會(huì)為你高興的，我們?nèi)�家的希望都要靠你了，你考上一個(gè)好大學(xué)，我的辛苦就是值得的，我的心愿也就完成了，你要好好學(xué)習(xí)啊。聽到這里，我的鼻子感到酸酸的，好想哭。

　　媽媽我真心得謝謝你，你是為了我把自己弄得腰酸背痛，你的恩情，我無以回報(bào)，我愛你，媽媽�。。�

　　我手寫我心作文 篇29

　　我今年已經(jīng)十歲了，是解放路小學(xué)三（8）班的一名學(xué)生，我不僅光榮的加入了少先隊(duì)，而且還是班上的美術(shù)課代表。每當(dāng)我取得一點(diǎn)好成績的時(shí)候，在腦海里總浮現(xiàn)出母親的不辭勞苦和老師的辛勤教育的身影，是她們無私的愛澆灌了我這朵成長中的小花。

　　記得有一次媽媽身體不舒服發(fā)著高燒，臉色蒼白，因?yàn)榘职殖霾钤谕猓瑡寢尀榱瞬坏⒄`我上課，硬撐著從床上爬起來，騎上電瓶車把我送到學(xué)校上課，一路上我難過的連一句話都未說，在心理暗暗下定決心，媽媽我一定要好好學(xué)習(xí)，不然真對(duì)不起你呀。

　　還記得有一次，我沒認(rèn)真聽講，上課時(shí)和同寫講話了，老師講的課我沒聽懂，根本不會(huì)，下課了，我想還是去問老師吧，但是我很害怕，結(jié)果老師不但沒吵我，還細(xì)心地講給我聽，聽著老師沙啞的聲音，望著老師遠(yuǎn)去疲倦的背影，我慚愧極了，我從今往后一定要認(rèn)真聽老師講課，不和同學(xué)講話，不做小動(dòng)作，再也不麻煩您了。

　　十年了，我的每一步腳印都撒著媽媽的辛勤勞動(dòng)和汗水，每一點(diǎn)知識(shí)都積累著、滲透著老師的無私的關(guān)懷和愛，我今后一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來報(bào)答你們給我無私的關(guān)愛，在這時(shí)我最想說的一句話就是謝謝！

　　我手寫我心作文 篇30

　　記得初入學(xué)時(shí)，我只知道，她只是我的舍友，我的下床，我的同學(xué)�？墒俏覜]有想到，她卻是我初中生活里面最好的一個(gè)朋友。她叫吳慧珍。

　　小時(shí)我在家我是一個(gè)小姐，什么都不會(huì)做，上了初中后，每一個(gè)星期的星期四便是我們兩個(gè)打掃，當(dāng)然，我什么都不會(huì)，就連最簡(jiǎn)單的掃地也不會(huì)。為此，我因?yàn)榻?jīng)常沒有將地面的頭發(fā)絲掃干凈而被宿管扣分，而她，一句怨言也沒有，只是手把手的教我干活，直到我學(xué)會(huì)為止。

　　上了初中后，學(xué)習(xí)壓力很大，特別是在尖子班上課，壓力更大。第一次月考時(shí)，三四科不及格，而且還考了400多名，這對(duì)我來說是一個(gè)很大的打擊。特別是英語，小學(xué)時(shí)全都不低于95分，可這一次，我居然考了個(gè)70多分，我拿著試卷向她哭訴。一邊哭一邊恨自己為何要選擇在尖子班里上課，學(xué)習(xí)。她一句也沒吭聲，只是在我把淚水哭干了之后便說了一句：“那些已經(jīng)過去了，何必再徘徊在以前，你只要努力學(xué)習(xí)，就一定會(huì)有所進(jìn)步�！蔽矣涀×怂�這句話，并且在初一生涯中，英語從未低到80分以下。

　　初二時(shí)，添多了一門物理，我本來就很討厭理科，我本來就很笨，不怎么會(huì)思考。

　　我手寫我心作文 篇31

　　安全是最重要的，我們時(shí)時(shí)刻刻都要緊記"安全"兩個(gè)字。

　　交通安全，支關(guān)重要。我們走在路上 坐在車上，隨時(shí)都會(huì)發(fā)生交通事故。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，由于種種原因，各種交通事故在全國各地時(shí)有發(fā)生，輕則導(dǎo)致財(cái)產(chǎn)損失;重則導(dǎo)致人員傷亡!由此，我們要注意安全!

　　用電安全，不能忽視。電是一種看不見，不可觸摸的無形東西。安全用電，將會(huì)給人們帶來方便，安全和幸福;不安全用電會(huì)給人們帶來痛苦，不幸和損失。由此，我們要注意安全!

　　體育活動(dòng)，勿忘安全。在人上午一生中，身體素質(zhì)的好壞，關(guān)鍵在于學(xué)生時(shí)期，我們?cè)趯W(xué)校通過早操，體育課等多方面的體育鍛煉，能使自己的身體素質(zhì)，身體活動(dòng)能力，健康活動(dòng)能力得到全面的發(fā)展和提高。由此，我們要注意安全!

　　生活雖然美好，但須注意安全，鮮花是美麗的，生活是美好的。人的一生除了學(xué)習(xí)，工作以外，都是在生活中度過的。在生活中，若不注意安全，常常會(huì)給自己帶來麻煩，悲痛或不幸。由此，我們要注意安全。

　　安全，人人都要讓自己安全!

　　我手寫我心作文 篇32

　　云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉。

　　嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

　　又是一輪圓月掛在天上，如玉般冰冷，被黑夜映襯的潔白，耀眼，而月，是多么的孤獨(dú)，只有遠(yuǎn)處有星星點(diǎn)點(diǎn)的星星，沒有誰會(huì)陪它做伴!

　　中秋，象征著團(tuán)圓，我不知道為什么偏偏把這個(gè)月圓夜定為中秋，幾個(gè)月前，看到月兒圓了，而那天卻不是中秋，小時(shí)候，聽民間的故事說，是因?yàn)槟翘戽隙鹑チ嗽聦m，她透了靈藥飛了，所以才把八月十五定為中秋，我完全不相信，漸漸的也就把這事給望了!

　　依舊的，每個(gè)中秋吃月餅，家人在一起說笑，就這么過去了，根本不記得以前的疑惑。

　　我站在窗前，看著皎潔的月亮，想起了李商隱的詩，又記起了那個(gè)傳說!

　　真冷，看那月兒的面容，我陣陣發(fā)冷，在月下賞月的人都不由的覺的冷，那住在月宮的嫦娥就不冷么？那如此的冷，為什么她又要去呢？

　　我心理充滿了好奇，但卻無人解答!

　　也許她也不知道那很冷，也許她也不想去，也許是她的好奇，也許也許。

　　我望著月，莞爾誰可以告訴我，我的疑惑呢。

　　我手寫我心作文 篇33

　　母愛被歌頌了千百萬遍，千百萬年，但是永遠(yuǎn)不能停息，因?yàn)樗鼜奈赐Ｖ埂?/p>

　　老師留過很多以母愛為話題的作文，對(duì)我而言，每次都是不疼不癢地寫完了事，對(duì)于它真正的含義，我并沒有深刻的感受，也就是說，對(duì)媽媽是怕和恨占了上風(fēng)。因?yàn)�，媽媽�?duì)我非常嚴(yán)厲。媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲，曾經(jīng)被我無數(shù)次地記恨，雖然我沒有膽量與她大喊大叫，但我卻常常在媽媽不知道的情況下偷懶，做一些媽媽不允許做的事，因此，我的學(xué)習(xí)成績一直平平，生活上一直馬馬乎乎，媽媽為此傷透了心。

　　我經(jīng)常和班里的同學(xué)打架，有時(shí)候故意在上課的時(shí)候吃東西，也因此很多同學(xué)都不喜歡我。我把這些原因都算在了媽媽的頭上。覺得若不是媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲，我就可以多一些時(shí)間和班上的同學(xué)們玩，這樣的話，他們就會(huì)喜歡我了。其實(shí)，到現(xiàn)在，我才明白，要不是媽媽的嚴(yán)厲，我可能還會(huì)犯更大的錯(cuò)誤，耽誤了自己的學(xué)習(xí)，還耽誤了同學(xué)們的學(xué)習(xí)。媽媽知道了我在課堂的表現(xiàn)后，并沒有罵我，而是給我講了很多的道理，之后 ，我明白了，媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲其實(shí)是對(duì)我的愛，媽媽，我愛您，非常愛您！

　　我手寫我心作文 篇34

　　我的老師對(duì)我很好，她那雙敏銳的眼睛，是那么嚴(yán)肅而慈祥。

　　記得一次在語文課做練習(xí)時(shí)，我有個(gè)詞語解釋不出來，急得抓耳撓腮，東張西望，眼一斜，瞟到了同桌學(xué)習(xí)委員---的作業(yè)本上，正準(zhǔn)備照抄，只見吳老師那嚴(yán)肅的目光直看著我，似乎在對(duì)我說：“---，要獨(dú)立思考，認(rèn)真完成。”我的臉上火辣辣的，心里直發(fā)慌。

　　我的語文成績一向很好，所以有一段時(shí)間我很驕傲，課余時(shí)間開始貪玩起來。單元測(cè)試的時(shí)間終于來到了，自命“語文天才”的我想不到這次竟然只考了76分！我心里很難受，垂頭喪氣的，心里很不是滋味，精神提不起來。這時(shí)，吳老師看出了我的心情，她沒有批評(píng)我，而是用熱情、慈祥的目光鼓勵(lì)我，我似乎讀到了老師充滿感情的話：---啊，別泄氣，別灰心，打起精神來，知道“驕傲使人落后”的道理就好……

　　以前，我寫字的速度很慢，跟不上同學(xué)們，我自己也很著急，吳老師洞察到這個(gè)情況后，耐心地指導(dǎo)、幫助我寫字，經(jīng)常讓我上黑板上一邊寫字和做練習(xí)。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，我終于改變了寫字慢的缺點(diǎn)，并且寫得越來越好，上個(gè)學(xué)期參加學(xué)校的書法比賽還得了好成績，得到老師們的贊揚(yáng)呢!

　　老師知我心，我從心底感謝我的老師!

　　我手寫我心作文 篇35

　　有件感動(dòng)的事深深地刻在我心中，使我一生都難以忘懷。

　　記得在五六歲的時(shí)候，我們一家人乘坐面包車來到了四川，那時(shí)候的四川并不是很發(fā)達(dá)，連水要到很遠(yuǎn)的地方去挑。我們一到四川，我和弟弟都覺得非�？�。爸爸環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)賣水的地方，一詢問價(jià)錢，老板說要10元一瓶，我們都覺得非常貴。直到我遇到了挑水工，才明白了這里的水為什么賣那么貴。

　　我看見那些挑水工往很遠(yuǎn)的地方走去，我悄悄地跟了過去。過了一會(huì)兒，他們走到樓梯前，我看見那么高的樓梯，心想他們?cè)趺醋叩猛昴�？可是，我卻看見他們用左手扶著旁邊的欄桿，右手拄著拐杖，奮力地向上走去，他們的每一步都很有力，好像下定了決心。我跟著挑水工爬完了樓梯，我什么都沒拿，爬樓梯都覺得累，更何況他們背著那么重的水。

　　看到這一幕，我都哭了，因?yàn)槲抑�道我們現(xiàn)在喝的水都是挑水工用他們的辛苦換來的，所以我希望小朋友不要浪費(fèi)水。

　　從挑水工挑水的動(dòng)作，我看出了他們的堅(jiān)強(qiáng)、勇往直前，對(duì)工作沒有抱怨。他們刻苦耐勞的精神，將永遠(yuǎn)留在我的心中，并且一直引導(dǎo)我成長。

　　我手寫我心作文 篇36

　　今天我演講的題目是：《祖國在我心》。我是黃皮膚的孩子，是龍的傳人。我生活在一個(gè)大家庭里，它有56個(gè)民族和民族和13億人民，它有著5000多年悠久的歷史文化，它地大物博，蘊(yùn)藏豐富，她資源甚多，風(fēng)景優(yōu)美，這就是我的祖國，它有一個(gè)響亮的名字叫“中國”。

　　我愛我的祖國，愛它悠久的歷史文化，自盤古開天地以來，我們的祖先就以他們的智慧、心血與汗水，為我們創(chuàng)造了一件件驚世之作。有最長的防御工事；一個(gè)用肉眼觀察到的人類里程碑；還有造紙、指南針、印刷、火藥，這些都是先人為我們留下的寶貴遺產(chǎn)。

　　我愛我的祖國，它就像一位偉大的母親，用堅(jiān)強(qiáng)的身軀抵擋敵人的進(jìn)攻；它無微不至的呵護(hù)中著我們；祖國母親為我們創(chuàng)造安定、和諧的生活環(huán)境，這才讓我們健康快樂的成長。還有我們的人們子弟兵，他們就像母親身邊的保護(hù)神時(shí)刻的守衛(wèi)著她。當(dāng)汶川發(fā)生大地震時(shí)；當(dāng)洪水來襲時(shí)，當(dāng)一切災(zāi)難來臨時(shí)它們不怕危險(xiǎn)，永遠(yuǎn)沖字最前面，用他們的血肉之軀，為我們撐起了一把保護(hù)傘。

　　'祖國，我心中偉大而莊嚴(yán)的祖國，我為你感動(dòng)驕傲和自豪”。我的演講完畢，謝謝大家！

　　我手寫我心作文 篇37

　　曹丕《典論?論文》中有言，“大丈夫見意于篇籍，寄身于翰墨，不假良史之辭，不托飛馳之勢(shì)，而名聲自附于后�！痹诳萍及l(fā)達(dá)言論自由的今天，我們應(yīng)強(qiáng)調(diào)“我手寫我心”，而不是無病呻吟或是穿蠹經(jīng)史，一個(gè)現(xiàn)代公民應(yīng)能夠并且能夠恰當(dāng)?shù)匕l(fā)出自己的聲音，用文字指點(diǎn)江山。

　　現(xiàn)今社會(huì)已基本沒有“難言”的限制，我們要做的便是守住一顆本真的心，不沉浸于蝸居虛名，而忘記文字本身所具有的喚醒人類良知的作用。作家陳遠(yuǎn)曾在訪談中這樣說道，美的本質(zhì)是真，倘若過分追求美以致失了真，便背離了寫作的方向，先有真后有美，我手倘若寫的不是我心，而是一些矯揉造作的故事，那么美就不會(huì)存在于這些文字之中。

　　先為真人，后為真文，此美之所源也。韓愈筆下的李愿便為一真人，他窮居而野外，升高而望遠(yuǎn)，坐茂樹以終日，濯清泉以自潔，于是他成就了隱士的美名。我想，真存在于每個(gè)人心中，而且，這種真實(shí)的靈氣也會(huì)通過文字展現(xiàn)出來。

　　我手寫我心。長杯芳草，喜木美竹，皆可入心，皆可入文。不必拘泥于外在而含真，穿過重重花徑，自有云白山青。

　　我手寫我心作文 篇38

　　每一個(gè)人都希望成功，但是成功是來之不易的，成功給我們帶來的喜悅，更是無限的。

　　那天，老師布置了幾道數(shù)學(xué)題，讓我們回家做。我回到家立即拿出作業(yè)本來做。前幾道提都比較簡(jiǎn)單，猶如我在一條寬闊平坦的大道上悠閑地走著，突然，我被一塊石頭絆倒了，重重地摔在地上。我又仔細(xì)地看了一遍這道題，可我還是做不出來。我向來都喜歡做難題，一下子來了精神，埋著頭“沙沙”地算了起來。誰知這道題故意搗亂似的，硬是不讓我算出來。我越是算不出來，心里越煩，一煩，所有的頭緒都亂了。

　　于是，我想請(qǐng)教舅舅，讓他把這塊絆腳石替我搬開。我又轉(zhuǎn)念一想：我都這么大了，哪能一見到難題就臨陣退縮呢？我又想起：老師平時(shí)常和我們說困難都要自己解決。

　　我讓心情漸漸平靜下來了，我又重新拿起筆，接著算。我看著這道題給的條件，順藤摸瓜，找出了這道題的答案。

　　“哈哈……”我終于把這道題做出來了。

　　頓時(shí)，我有一種剛剛完成了一項(xiàng)艱巨任務(wù)的感覺，我仿佛看到那道題向我舉手投降了。我覺得成功并不是很難，只要你沉著應(yīng)對(duì)，“成功”就會(huì)向你走來。我真希望以后多遇上幾道這樣的難題，讓我多嘗幾次成功帶給我的喜悅。

　　哈！我感到“成功”向我走來了。

　　我手寫我心作文 篇39

　　“保護(hù)環(huán)境，熊熊有責(zé)!”熊大熊二怒氣沖沖地對(duì)扛著槍的光頭強(qiáng)說。連熊都知道要保護(hù)環(huán)境，以死抵抗我們?nèi)祟惖目撤�樹木，污染河水等惡�?我們還有什么理由不保護(hù)環(huán)境呢?

　　今天我獨(dú)自一人去上舞蹈課，看見一個(gè)小弟弟在嚼泡泡糖，隨后看見一位婆婆(可能是她的奶奶或外婆吧)提著一包零食向他走來，小弟弟見狀，立馬吐了泡泡糖，叫著鬧著要吃零食!再看看被“主人”丟棄的泡泡糖，正軟弱無力的被黏在垃圾桶上，仿佛正想張開大嘴訴說自己的苦難，可惜，它的嘴被粘住了，張不開啊!

　　忽然，走來一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，看見被吐在垃圾桶上的泡泡糖，沒有說什么，只是默默地用未戴手套的手撿起早已臟兮兮的它，若無其事地丟到了垃圾桶里，再把垃圾桶渾身上上下下擦了一遍。那位婆婆看著眼前的一切，充滿皺紋的臉變得紅彤彤的，連忙拉著小弟弟，順便把垃圾也帶走了。

　　這次所見所聞雖是件小事，但深深地影響著我 。我決定從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，珍惜美麗大自然!

　　我手寫我心作文 篇40

　　愛往往出現(xiàn)那一幕幕感人肺腑的場(chǎng)景里。其實(shí)我們都明白，在雨天，為沒有帶傘的人去送傘，這便是愛，為普通的人讓座，微笑，這也是愛。

　　愛是渺小的，普通的一個(gè)字典也會(huì)查出愛。在世界，我們每天都被愛。愛是一縷陽光，照耀溫暖的心靈。愛是一道甘露，滋潤干渴的心田。

　　在喧鬧的公交車上，主動(dòng)讓座給婦人，老人，那是一種無私的愛;在課室里，同學(xué)撿起一支筆，一種純樸的愛;在家里父母的叮囑，是一種最具有感動(dòng)的愛;在學(xué)校，老師給與的幫助的愛深沉的，也是偉大的……愛在世界的每一個(gè)角落，猶如陽光遍布在地球上�！爸灰�人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)是多么美好�！边@首歌那真實(shí)的描繪了愛。人間存在真正的愛 ，有人驚嘆被愛的人 ，他們?yōu)槭裁磿?huì)那么耀眼。其實(shí)他們時(shí)時(shí)處處都在奉獻(xiàn)愛，我們應(yīng)該用無私奉獻(xiàn)的愛去傳播，這才是我們應(yīng)有配有的被愛資格。

　　只要你朝著奉獻(xiàn)——愛，努力去傳播，你一定會(huì)活出自己精彩的人生。愛是一塊成功的墊腳石，它會(huì)給失落抹上一個(gè)笑臉，給挫折插上一雙翅膀。

　　我手寫我心作文 篇41

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”，這一句歌詞打小就已刻在我的腦海里。身為一名在安徽這美麗的省份土生土長的孩子，自然懂得母親的愛是無私的�？赡苡腥藭�(huì)問我為什么要來北京上學(xué)呢？當(dāng)然，這也是我所困擾的問題。

　　母親的愛是無私的。上上周的周末，我一如既往的回到學(xué)校，在校門口告別了千里迢迢送我來上學(xué)的母親，剛一邁進(jìn)班級(jí)就想起了我的校服落在了家里，可是明天升旗儀式還需要穿，這可怎么辦呢？正當(dāng)我為之苦惱的時(shí)候，第一節(jié)晚自習(xí)開始了，我也只能安靜地坐在自己的座位上自習(xí)。當(dāng)然，我也不斷地幻想著母親能夠送過來，就這樣第一節(jié)晚自習(xí)結(jié)束了，我以為母親會(huì)來送，可是……就在離上第二節(jié)晚自習(xí)只剩十分鐘的時(shí)候，老師找到了我，叫我去校門口把校服領(lǐng)回來。頃刻間，我的心中燃起了激情，就像是手機(jī)又充滿了電，立刻以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛奔到了校門口，保安大爺遞給了我一個(gè)大袋子，往里瞧去，會(huì)發(fā)現(xiàn)這袋子里不光有校服，還有一團(tuán)熱乎乎的面包……

　　從我居住的家到學(xué)校來回兩個(gè)多小時(shí)的路程，但距離永遠(yuǎn)是阻擋不了母愛的。那一刻，我想到了我來這兒上學(xué)的原因了，那就是長大能夠更好的孝順父母。

　　我愛您，我的母親。

　　我手寫我心作文 篇42

　　母親，多么偉大的人，從一出生母親就把她全部的愛意帶給你，讓你的心深深觸動(dòng)。

　　在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，電閃雷鳴，上帝就像讓我們接受審判一樣，讓傾盆大雨擊在我們身上，人們接連打起傘來，學(xué)校門后依舊人山人海，我加快腳步離開這擁擠的地方。媽媽撐起了傘，此時(shí)，我們母子倆更像大樹下面避雨的小動(dòng)物，離開校園。

　　路上車來車往，一不小心，褲子很有可能濕掉，仔細(xì)觀察一下，這傘似乎不能同時(shí)擋住我和媽媽，并且她的衣服有一側(cè)都濕了。我輕輕的問了一下：“媽媽，您的衣服右側(cè)為什么都濕了？”可媽媽卻說這是她出門太急造成的。我半信半疑，我又偷偷的看了一眼，可這一幕深深的觸動(dòng)我心。

　　只見母親小心翼翼的把傘移到我這一邊，而她的半邊身子都露在外面，任由雨水拍打，她的衣服已經(jīng)濕透，而我這邊卻沒有染上雨水，她輕輕地笑了，似乎是因?yàn)槲覜]有發(fā)現(xiàn)她被淋雨而笑。我的心被深深觸動(dòng)，母親撒了一個(gè)善意的謊言，讓我不用擔(dān)心，而她自己卻淋在這雨水之下，這就是母愛。

　　哪個(gè)母親不愛自己的孩子，她們?yōu)榱宋覀兊某砷L，在背后默默付出，一句話中也許包含了太多的關(guān)懷，一個(gè)瞬間，就會(huì)體現(xiàn)出太多的`責(zé)任。這就是觸動(dòng)我心的母愛。

　　我手寫我心作文 篇43

　　“感動(dòng)”是一種美好的情感，她常常會(huì)降臨在我們的心頭。而那些讓人熱淚盈眶的事往往是小事。

　　在我們這整棟樓，在黑夜里能帶來唯一光亮只有聲控?zé)袅�，但人們從未讓它休息一天過。終于，有一天，它“罷工”了。

　　樓道里沒有了燈，就像樹被切了根，人被丟了魂。沒有燈的樓道一到黑夜便全亂了套：隔壁的王老太視力本來就不好，這下又沒燈，她只能摸著墻壁，扶著扶手，一步一步挨下樓去；小朋友們玩心大，一吃完飯，就沖下去，但由于什么也看不見，好幾位小朋友接連“出事故”……

　　我們都期待聲控?zé)裟芙Y(jié)束它那漫長的“假期”，重新“工作”，但它似乎要跟我們作對(duì)，死活不肯回來“工作”。

　　終于有一天，樓道里出現(xiàn)了幾根不起眼的蠟燭，到了夜晚，它們便燃起那星星火光，它“頂替”起了聲控?zé)舻摹奥殑?wù)”，樓道又一片光亮，大伙兒又像往常一樣生活了！整個(gè)樓道充滿著歡聲笑語，我真想好好感謝放蠟燭的那人！

　　第二天白天，放蠟燭的地方出現(xiàn)了一團(tuán)灰燼。但令我意想不到的是，到了夜晚，別的家門口居然也出現(xiàn)了蠟燭！就這樣，每家每戶都獻(xiàn)出了自己的蠟燭，直至燈修好。

　　盡管蠟燭光亮如此微弱，但我們覺得它比太陽還要溫暖，穿透并暖化了我們的心。

　　我手寫我心作文 篇44

　　暑假到了，最讓我興奮的就是下水游泳了！

　　到了游泳館，我換好泳衣，先在岸上做了做熱身運(yùn)動(dòng)，為什么要做呢？我來告訴你吧！熱身運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)血液循環(huán)，以防游泳時(shí)腿腳抽筋。

　　接著，我伸出一只腳，在水里浸了浸，適應(yīng)了一下溫度才下去。終于把整個(gè)身子泡進(jìn)了泳池，避開了那些在泳池里追逐打鬧的人，免得他們撞到我，讓我不小心沉入水底。不然的話，我可就遭殃嘍！

　　接著，不太會(huì)游泳的我系上了浮板，在淺水區(qū)自由自在地游啊游，可爽了！媽媽在岸上看得都眼饞了呢！

　　我可不敢去旁邊的深水區(qū)，也沒敢潛水，更不會(huì)和伙伴們嬉戲打鬧，而是扶著欄桿練習(xí)憋氣、蛙泳的一些動(dòng)作，可好玩了！

　　游了一會(huì)兒，媽媽給我們買來了門口的小吃，我們立刻津津有味地吃了起來。吃好后，沈彥成急著下水繼續(xù)去玩，我制止了他，說：“飯后或吃過東西后不能急于下水，以免嘔吐，飯前游泳也不行，會(huì)讓人虛脫，體力不支，懂了嗎？”“哦，謝謝你的提醒��！”沈彥成撓撓頭皮，不好意思地說。

　　小朋友們，我剛才講的游泳安全小知識(shí)，你們明白了嗎？記住，一定要把這些安全本領(lǐng)牢記在心哦！

　　我手寫我心作文 篇45

　　一本書，一段心怡文字，散發(fā)一陣陣墨香，這時(shí)，泡一杯大麥茶，是再好不過的了。

　　我愛在清晨讀書，幾片面包上放著一顆飽滿誘人的櫻桃，一本朱自清的散文，清晨的斜陽透過我那扇形的窗子，照在房間那象牙白的墻紙上，外邊鳥語花香，書上那一片文字猶如一些小蝴蝶。這一刻，我感覺到了一絲世外桃源之氣，整個(gè)人的心寧靜似水，卻又涌起一片波瀾。

　　我愛在午時(shí)讀書，外邊轟轟烈烈的陽光，透過那薄紗般的窗簾，竟變得柔和了許多。一把奶油黃色的轉(zhuǎn)椅，與這溫和午后融為一體。坐在轉(zhuǎn)椅上，微微點(diǎn)一下頭，拿起一支古時(shí)羽毛筆畫一道完美的弧線。四周靜悄悄的，我心是如此，一本閱完，不知時(shí)鐘上的分鐘也悄悄的轉(zhuǎn)了兩圈。

　　我愛在晚上讀書。夜晚，月光似水，一杯果汁靜靜的躺在那兒。打開古典式的臺(tái)燈，暗黃的燈光照在那清新的文學(xué)上，有說不出的典雅、優(yōu)美。我扒在懶人桌上，細(xì)細(xì)品賞果汁，同時(shí)還有文字。乏了時(shí)，微微閉上雙眼，拉出一抹微笑，此刻，夜靜了，不再有一絲雜音，仿佛都為了這美好的畫面而屏住了呼吸。

　　讀書時(shí)，我有一絲歡樂，也有一絲疑惑。停，莫說話，讓我們一起，拿起一杯茶，捧上一本書，走向鳥語花香之地，走向這美妙的世界。

　　我手寫我心作文 篇46

　　自從學(xué)會(huì)說話后，我經(jīng)常看到媽媽的道德行為。在學(xué)校，我經(jīng)常聽到老師的道德話語。從成熟開始，我經(jīng)常學(xué)習(xí)生活的道德方法。道德永遠(yuǎn)在我心中。

　　要遵守道德，做一個(gè)有道德的人，我們必須從小事做起，在生活中一點(diǎn)一點(diǎn)地做好工作。我記得讀過這個(gè)故事:一個(gè)小男孩向一個(gè)小女孩借了一美元，并答應(yīng)明天晚上還回來。因?yàn)樾湃�，小女孩猶豫了一會(huì)兒，然后同意了。然而，離還款只有一個(gè)晚上了。小女孩一直等到天黑，沒有看見小男孩。她開始后悔他沒有來。正當(dāng)她關(guān)燈上床睡覺時(shí)，她聽到敲門聲。小男孩氣喘吁吁地站在門口，手里拿著一張皺巴巴的美元。小女孩開心地笑了。后來，我得知我借錢給我低血糖的母親買葡萄糖。為了還錢，我每天晚上都去離學(xué)校一公里遠(yuǎn)的地方收集廢金屬并賣掉。我在樹下睡著了，因?yàn)槲姨�困了。�?dāng)我起床時(shí)，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很晚了，就開始跑步。我現(xiàn)在必須來。這個(gè)小男孩最終做得很好，這是他遵守道德的結(jié)果。

　　事實(shí)上，仍然有許多像小男孩一樣的人和事。道德永遠(yuǎn)在我心中，教育我，激勵(lì)我。

　　我手寫我心作文 篇47

　　小河還在靜靜的流淌，校園里的鮮花依舊那么嬌艷，給這百無聊賴的夏日增添了幾分色彩。

　　時(shí)下正是六月，暖風(fēng)平靜的刮著，讓那生機(jī)勃勃的校園有了一分醉意。一個(gè)個(gè)少年從街上的巷口魚貫而入，這些孩子們有著成功者的喜悅和失敗者的懊喪。但是這一切的一切都無法，六年前的時(shí)候那一個(gè)個(gè)懵懂的孩童如今已是一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的青少年，面對(duì)這一天他們心中是陰郁的。

　　一本本小發(fā)到每個(gè)人的手中，他們畢業(yè)了，六年的辛勤給他們帶來了碩果，沉甸甸的，充盈著酸甜苦辣。

　　靜靜的走出了這個(gè)美麗的校園，給了他們無盡的留戀。大門徐徐關(guān)上，驀然回首，那數(shù)百雙有著淚花的眼睛了同學(xué)們的一往情深。

　　“走吧……”不知是誰說了一句，這也可能是同學(xué)們的吧。

　　他心中是恐懼的，怕即將面對(duì)的新老師、新同學(xué)。萬一相處的不是很融洽的結(jié)果。

　　開學(xué)那一天總是來得那么準(zhǔn)時(shí)，讓人感覺不是那么如意。寬闊的校園，美麗的風(fēng)景，讓情舒坦了一些。進(jìn)入班級(jí)一個(gè)個(gè)同學(xué)好似并不陌生，老師也好似和以前的老師一樣慈祥、和藹，覺得在中一切都已經(jīng)安排好了，你的老師和你好似似曾相識(shí)。終于那一束已久的明媚陽光照進(jìn)我的心。

　　我手寫我心作文 篇48

　　足球是狂野、激情、自由、拼搏、競(jìng)爭(zhēng)的象征。愛上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的人把他當(dāng)成命一般愛護(hù)，這些無不詮釋著足球的好。它既能強(qiáng)身健體，也能帶給人們前所未有的快感，所以重要的是足球中蘊(yùn)藏著許多精神。

　　球場(chǎng)上的人個(gè)個(gè)精神十足，球場(chǎng)上的人個(gè)個(gè)精神十足每次接球、傳球都拼盡全力，觀眾也因他們的一舉一動(dòng)緊張不已，看著足球隊(duì)員們的默契配合，我不由得思考，足球精神到底是什么？

　　它也許是奉獻(xiàn)精神。那些用來防守的配合者，總是尋求最好的時(shí)機(jī)把球傳給主力隊(duì)員，讓他們?nèi)��?chuàng)造成績，自己卻在后面默默幫助�？烧�因?yàn)橛羞@些樂于奉獻(xiàn)的人，團(tuán)隊(duì)才得以發(fā)展下去。

　　它也許是協(xié)作精神。每個(gè)隊(duì)員都以大局為重，講究協(xié)作，沒有協(xié)作精神的團(tuán)隊(duì)，即使個(gè)人能力出眾，也絕不可能保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，這些理由無不顯示出協(xié)作的重要。

　　它也許是團(tuán)隊(duì)精神。一個(gè)團(tuán)體如果沒有凝聚力，目標(biāo)再明確，集體行不成合力，也只能空手而歸，而團(tuán)隊(duì)精神就代表一個(gè)團(tuán)體凝聚力的旗幟。

　　也許，它還代表什么，但要想贏得比賽，取得成功，這個(gè)團(tuán)體就必須去理解足球精神的含義，讓它永遠(yuǎn)刻在心中，時(shí)刻提醒自己。

　　我手寫我心作文 篇49

　　足球是狂野、激情、自由、拼搏、競(jìng)爭(zhēng)的象征。愛上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的人把他當(dāng)成命一般愛護(hù)，這些無不詮釋著足球的好。它既能強(qiáng)身健體，也能帶給人們前所未有的快感，所以重要的是足球中蘊(yùn)藏著許多精神。

　　球場(chǎng)上的人個(gè)個(gè)精神十足，球場(chǎng)上的人個(gè)個(gè)精神十足每次接球、傳球都拼盡全力，觀眾也因他們的一舉一動(dòng)緊張不已，看著足球隊(duì)員們的默契配合，我不由得思考，足球精神到底是什么？

　　它也許是奉獻(xiàn)精神。那些用來防守的配合者，總是尋求最好的時(shí)機(jī)把球傳給主力隊(duì)員，讓他們?nèi)��?chuàng)造成績，自己卻在后面默默幫助。可正因?yàn)橛羞@些樂于奉獻(xiàn)的人，團(tuán)隊(duì)才得以發(fā)展下去。

　　它也許是協(xié)作精神。每個(gè)隊(duì)員都以大局為重，講究協(xié)作，沒有協(xié)作精神的團(tuán)隊(duì)，即使個(gè)人能力出眾，也絕不可能保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，這些理由無不顯示出協(xié)作的重要。

　　它也許是團(tuán)隊(duì)精神。一個(gè)團(tuán)體如果沒有凝聚力，目標(biāo)再明確，集體行不成合力，也只能空手而歸，而團(tuán)隊(duì)精神就代表一個(gè)團(tuán)體凝聚力的旗幟。

　　也許，它還代表什么，但要想贏得比賽，取得成功，這個(gè)團(tuán)體就必須去理解足球精神的含義，讓它永遠(yuǎn)刻在心中，時(shí)刻提醒自己。

　　我手寫我心作文 篇50

　　當(dāng)每一次陽光升起時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人就已經(jīng)開始干活了，他們多么辛苦，所以我們要給他們減輕負(fù)擔(dān)。

　　在繁忙的馬路上，每天都能聽到喋喋不休的吵鬧聲，有的是菜市場(chǎng)里的還價(jià)聲，有馬路上嬰兒的吵鬧聲，還有等公交車的抱怨聲但是在這些聲音中，有不少臟話，如果這些人不說臟話，馬路一定會(huì)清爽許多。

　　在人來人往的大街上，有不少汽車在路上奔馳，也有許多行人在人行道上走�？墒侨藗兊牧�(xí)慣不好，總喜歡在馬路上亂丟垃圾，如果人們?cè)龠@么丟下去的話，人間遲早會(huì)變成17世紀(jì)的羅馬沒有馬路，只有垃圾。所以我們要養(yǎng)成把垃圾丟垃圾桶的習(xí)慣。

　　在每天最每好的時(shí)刻清晨，有很多人晨跑，可人們養(yǎng)成了隨地吐痰的壞習(xí)慣，導(dǎo)致很多人因?yàn)椴鹊搅藙e人吐的痰而一天不開心，所以大家不能為了自己而讓別人傷心、生氣，總之不能隨地吐痰。

　　還有不能亂穿馬路，如果你紅燈行，綠燈停的話，會(huì)導(dǎo)致很多交通事故。如果我們遵守規(guī)矩，那能避免多少車禍��！所以我們一定要紅燈停，綠燈行。

　　如果以上的問題，人們都解決了，那社會(huì)該多美好呀！

　　我手寫我心作文 篇51

　　低碳已經(jīng)了每個(gè)人的生活。你瞧，上班路上，開車的人少了，騎車的人多了，特別是一輛輛大紅色的公共自行車，形成了杭州一道美麗的風(fēng)景線。其中，第一輛公共自行車001號(hào)，已經(jīng)入駐紙?zhí)伎萍拣^了。今天下午，我們就來到了低碳科技館參加觀。

　　一樓的游戲樂園有許多好玩又低碳的游戲，如鏡子迷宮，風(fēng)力帆船等。

　　當(dāng)你走進(jìn)二樓神奇的超市購物時(shí)，你一選好商品，來到“收銀臺(tái)”，電腦已經(jīng)準(zhǔn)確無誤地算好了你要付的錢。在電子試衣機(jī)前，你可以隨心所欲地“穿”上你喜歡的衣服。如果商場(chǎng)里可以用上這種試衣機(jī)，那該多方便�。∵�有更多的低碳物品：太陽能充電器，只要有太陽，你就不用擔(dān)心手機(jī)沒電！低碳風(fēng)扇，你的手放在指定的位置，它就能吹出清涼的風(fēng)。

　　我還見識(shí)了納米的強(qiáng)大威力：納米的車子，比普通的車子開得快，還省燃料呢！普通車子耗完了，它才用了四分之一！

　　低碳科技館里，還有各種各樣的交通工具。我們開了“飛機(jī)”、“汽車”，坐了“輪船”、“動(dòng)車”，還騎了001號(hào)自行車之后發(fā)現(xiàn)，這些交通工具，還是自行車最低碳！

　　參觀完了科技館后，我想：如果人人都能學(xué)會(huì)低碳，城市就會(huì)變得一塵不染！

　　我手寫我心作文 篇52

　　今年十月，我所在的小城開展向鄉(xiāng)村中小學(xué)捐書活動(dòng)。一直酷愛讀書的我，深知一本課外讀物，對(duì)那些貧困山區(qū)的孩子意味著什么，我似乎看到了他們那渴望的雙眼，于是沒有遲疑，就開始挑選合適的書籍。

　　不經(jīng)意間，我找到厚厚一摞《小哥白尼畫報(bào)》、《世界兒童》、《幽默與笑話》，約有一百多本，它們?cè)�伴我度過快樂的童年，成為我生活中不可或缺的部分。雖然這些年我們兩度搬家，但這些書卻視若珍寶，一直舍不得丟棄。我心想，如果把這些書捐出去，那將不知會(huì)增加多少忠實(shí)的讀者，遠(yuǎn)比我個(gè)人收藏有益的多，于是立即拿定了主意。

　　我把書帶到學(xué)校，同學(xué)們都驚呼：“這么多書呀！”，這時(shí)卻有人不解地說：“呵，全都是些舊書�。　蔽也幌敕瘩g，她怎能知道這些書在我心目中的份量呢？更何況好書并不會(huì)隨著歲月的流逝而失去它真正的價(jià)值。

　　我仿佛看到：當(dāng)這些書本下發(fā)到鄉(xiāng)村小學(xué)孩子手中時(shí)，他們?nèi)琊囁瓶势炔患按�翻閱的情景，�?duì)于讀書的那份熱愛，正在這些與我一樣稚氣未脫的孩子們身上不斷地延續(xù)……

　　我手寫我心作文 篇53

　　似乎這個(gè)年齡的我們,不太喜歡城市的繁華喧囂,而喜歡古橋小徑的寧靜安逸；,不喜歡熱鬧的聚會(huì),卻享受獨(dú)走在小徑里的寧靜,；不喜歡激烈的搖滾,卻能沉浸于那悠悠的古風(fēng)音樂中去。

　　說到古風(fēng)，我愛的是許嵩的音樂。那一曲《斷橋殘雪》，讓我開始了對(duì)古風(fēng)音樂的喜歡�！叭羰菬o緣再見，白堤柳簾垂淚好幾遍”這是我第一遍聽后記得最牢的一句。輕輕的古箏弾奏讓我立刻聯(lián)想到斷橋邊，白雪皚皚的情景，輕風(fēng)吹過，那水波粼粼的模樣，那剛出道時(shí)青澀的嗓音卻將那一份“無緣再見”的憂傷詮釋得恰到好處，讓那份憂傷在你內(nèi)心滋生。

　　凡事都有一“最”，我最愛的還是他的《清明雨上》，“又是清明雨上，折菊寄到你身旁，把你最愛的歌來輕輕唱……”不知為何，從我第一次聽這首歌時(shí)，眼淚便禁不住滑落。那時(shí)的我走在小區(qū)的路上，閉上眼睛，早已忘掉了周圍的一切，內(nèi)心只能感受到思念故友的情景，那古箏的弾撥聲作為結(jié)尾，輕輕的，讓那份情感常流在心間，久久揮散不去。

　　就這么悄悄地，悄悄地，悠悠的古風(fēng)已融入我心，那一份淡淡的寧靜和憂傷，是我這個(gè)年齡最純凈的記憶。

　　我手寫我心作文 篇54

　　低碳已經(jīng)了每個(gè)人的生活。你瞧，上班路上，開車的人少了，騎車的人多了，特別是一輛輛大紅色的公共自行車，形成了杭州一道美麗的風(fēng)景線。其中，第一輛公共自行車001號(hào)，已經(jīng)入駐紙?zhí)伎萍拣^了。今天下午，我們就來到了低碳科技館參加觀。一樓的游戲樂園有許多好玩又低碳的游戲，如鏡子迷宮，風(fēng)力帆船等。

　　當(dāng)你走進(jìn)二樓神奇的超市購物時(shí)，你一選好商品，來到“收銀臺(tái)”，電腦已經(jīng)準(zhǔn)確無誤地算好了你要付的錢。在電子試衣機(jī)前，你可以隨心所欲地“穿”上你喜歡的衣服。如果商場(chǎng)里可以用上這種試衣機(jī)，那該多方便��！還有更多的低碳物品：太陽能充電器，只要有太陽，你就不用擔(dān)心手機(jī)沒電！

　　低碳風(fēng)扇，你的手放在指定的位置，它就能吹出清涼的風(fēng)。我還見識(shí)了納米的強(qiáng)大威力：納米的車子，比普通的車子開得快，還省燃料呢！普通車子耗完了，它才用了四分之一！低碳科技館里，還有各種各樣的交通工具。我們開了“飛機(jī)”、“汽車”，坐了“輪船”、“動(dòng)車”，還騎了001號(hào)自行車之后發(fā)現(xiàn)，這些交通工具，還是自行車最低碳！參觀完了科技館后，我想：如果人人都能學(xué)會(huì)低碳，城市就會(huì)變得一塵不染！

　　我手寫我心作文 篇55

　　秋高氣爽，天高云淡。秋天是個(gè)碩果累累的季節(jié)，在這秋風(fēng)送爽的日子里，我們迎來了盼望已久的中秋佳節(jié)。

　　今晚的夜，濃濃的，天空像鋪上了一層黑色的絨毯。吃飯時(shí)，我們?nèi)�家人歡聚一堂，桌上擺滿了美味佳肴，我們圍坐在桌子旁，邊吃邊聊，很是歡樂。

　　臨近7點(diǎn)，玉兔東升，月亮露出了它白玉般的臉龐。我們?nèi)�家走出家門，在這丹桂飄香的夜晚，來到南湖湖畔，飽覽這輪明月。明月當(dāng)空，皎潔的月光揮灑在湖面上，顯得朦朦朧朧。我不禁感嘆道：“明月輕風(fēng)，桂子飄香，我們一家人來到這里，不僅有幸福的氣氛，更令人心情舒暢�！睜敔斠贿叧栽嘛灒�一邊說：“今晚的月亮就像白玉盤掛在天邊，我們一家人也像這輪明月一樣，團(tuán)團(tuán)圓圓，相聚一堂�！�

　　看著這輪明月，我仿佛看到了嫦娥賞桂，玉兔在月宮里玩�！�…圓月象征著團(tuán)圓、幸福，正是在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們每個(gè)人的小家才像這亮麗的圓月，幸福、美滿。

　　輕風(fēng)吹拂，全家人的臉上洋溢著快樂的笑容。但愿人長久，千里共嬋娟。讓我們共度這歡樂的中秋，共賞這皎潔的明月。

　　我手寫我心作文 篇56

　　人們常說“上有天堂，下有蘇杭”，杭州最亮麗的一道風(fēng)景線莫過于美麗的西湖了。

　　西湖乃人間天堂，一來到西湖邊，一陣陣微風(fēng)迎面吹來，仿佛是為了迎接游客呢!怪不得宋朝的林升會(huì)寫下“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州”這首美妙絕倫的詩句來。環(huán)顧周圍，一棵棵大樹蒼翠欲滴，宛若一名名清潔工人在提醒大家：“請(qǐng)大家不要再亂丟垃圾了，西湖需要的是大家共同呵護(hù)的美麗!”

　　再看西湖的水。它是多么得綠啊!綠得好像是一塊碧綠無暇的翡翠。西湖的水是多么清澈呀!清得仿佛可以看見湖底的魚兒與沙石。西湖的水是多么得靜呀!如果不是微風(fēng)拂過，蕩起一層層漣漪，根本看不到它的波瀾。西湖的水融入了綠、清、靜這三大完美的特點(diǎn)，簡(jiǎn)直就是人們心中的一片樂土!

　　湖底的魚兒歡快地游來游去，引得游客們駐足觀看。魚兒們還時(shí)不時(shí)地跳出水面，像是在為游客們表演節(jié)目，又像是在嘴饞地向游客們討吃的。引得大家不禁哈哈大笑。

　　美麗的西湖，你的美不知陶醉了多少位游人墨客，為你寫下了一首首佳句。在今后的日子里，我還會(huì)再來目睹你的美貌!

　　我手寫我心作文 篇57

　　每個(gè)人生下來就應(yīng)有一種情懷——感恩，我們要感恩生命，感恩親人，感恩生活，感恩社會(huì)……

　　老師是辛勤的園丁為我們這祖國的花朵日夜操勞。老師為我們付出這么多，他們認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。

　　記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵(lì)的目光，似乎在說：“別害怕，鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒關(guān)系�！笔悄鷾厝岬哪抗猓�讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚(yáng)了我。當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí)，您總是樂意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當(dāng)我通過您的講解，把這道題做對(duì)時(shí)，您臉上露出了舒心的笑容。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去�！边@就是老師誨人不倦，無私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量。

　　我手寫我心作文 篇58

　　中國是一個(gè)有著五千多年歷史的文明古國，歷來追求一個(gè)“善”字。舉善念，行善事，積善德，做好人，講好話，存好心是我們的傳統(tǒng)美德。

　　只要你有一顆善心，當(dāng)我們遇到別人需要幫助時(shí)，盡自己能力去幫助別人，是一種快樂。記得有一次，我和同學(xué)一起上街，看到了一位摔倒的老奶奶，我便想起了那些扶老人被訛的事件，但最終我還是鼓起勇氣，把老奶奶扶了起來，帶到了附近的小店鋪，讓老奶奶坐下并叫店老板幫忙打電話通知老奶奶的家人。當(dāng)老奶奶的家人到來后，我和同學(xué)就開心地走了。

　　善舉是一種發(fā)自內(nèi)心的表達(dá)方法。我讀過這樣的一則小故事：一場(chǎng)暴風(fēng)雨過后，成千上萬條魚被卷到海灘上，一個(gè)小男孩每撿到一條魚便送到大海里，他不厭其煩地?fù)熘�。一位路過的老人對(duì)他說：“你這樣一天也撿不了多少魚�！毙∧泻⒁贿厯煲贿呎f：“起碼我撿的魚可以活下來。”小男孩用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴大家：做好事不分大小和多少，只要盡自己所能就可以了。

　　只要人人心中有善念，行動(dòng)上有善舉，世界將變得更加美好。

　　我手寫我心作文 篇59

　　學(xué)會(huì)了做許許多多的事情，比如：洗碗、擦地……尤其令高興的是學(xué)會(huì)了保護(hù)們的生存環(huán)境。

　　今天下午12點(diǎn)30分，們五、六年級(jí)的同學(xué)集合在操場(chǎng)，大家手里都拿著掃把，有的套著手套拿著塑料袋�！罢�裝待發(fā)”。知道我們要干嘛了吧！我們大家都要當(dāng)一回清潔工人去掃大街啦！在的帶領(lǐng)下，我們向自己負(fù)責(zé)大掃的地方走去，大家個(gè)個(gè)精神飽滿，往日不愿意打掃衛(wèi)生的樣子也不知到哪去了。到了自己打掃的地方，同學(xué)們開始為這條街街進(jìn)行大掃除。拿著垃圾桶的同學(xué)真是隨叫隨到啊！每隔一會(huì)就有同學(xué)喊：拿垃圾桶的同學(xué)過來一下！說罷，他就像一陣風(fēng)似的來到他們面前。還有我們的班的毛達(dá)友同學(xué)，別看他平時(shí)成績不怎么樣，這次表現(xiàn)還真不錯(cuò)。石頭縫里那么臟的垃圾，他都敢撿起來，真是佩服！佩服！一個(gè)多小時(shí)過去了，這條街完全不一樣了，此時(shí)大家都有一個(gè)好心情。

　　我苦苦思索著，突然明白過來，��！

　　我們都有一個(gè)好心情，而好心情來自于好環(huán)境，好環(huán)境、好心情給我們帶來歡樂，所以我們要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)美的好環(huán)境，永遠(yuǎn)保持一個(gè)好心情！

　　我手寫我心作文 篇60

　　2月21日，風(fēng)和日麗。我和朋友們?nèi)�參觀紹興科技館。

　　走進(jìn)科技館，正前方有一個(gè)被玻璃罩“困”住的地球儀正旋轉(zhuǎn)在中間，咦？怎么會(huì)這樣？原來地球模型的兩端各有一塊磁鐵，地球儀上面和下面都放置了一塊磁鐵，通電時(shí)電磁鐵產(chǎn)生的磁場(chǎng)，這一磁場(chǎng)的極性正與地球儀的兩端磁鐵的極性相同，所以，地球儀在同性相斥的磁力作用下懸浮在空中。

　　再往里走，我又看到了一本很大的書，它叫“虛擬翻書”，只要用手在在上面翻，就能一頁一頁地翻過去。

　　再往左走，就可以看到利用光傳感器的“無弦琴”、還有利用震動(dòng)原理的“喊泉”......

　　參觀完一樓，我走上二樓。二樓里有各種各樣的彩色泥塑，但最另我難忘的還是《屹立》這個(gè)陶泥作品，展示了汶川大地震殘留下來的一座希望小學(xué)，它是那樣生氣勃勃。這是地震災(zāi)區(qū)唯一留下來的希望，也是最耀眼的一道風(fēng)景。我站在臺(tái)前，久久不肯離去。我已經(jīng)去過那兒了，現(xiàn)在他們的學(xué)習(xí)都很好，生活也不錯(cuò)，請(qǐng)大家放心吧！

　　通過了這次參觀，我充分地感受到了科學(xué)技術(shù)的先進(jìn)。豐富多彩的科學(xué)器具琳瑯滿目，讓我驚嘆不已！我長大以后一定要努力學(xué)習(xí)，為我們的祖國出一份力！

　　我手寫我心作文 篇61

　　小時(shí)侯，我吃東西十分挑剔，爸爸語重心長地對(duì)我說：“像你這么挑食，紅軍早餓死了!“我不知道紅軍是什么，還幼稚地問：“紅軍是什么，好不好吃�。俊�

　　今天，我讀了《長征》，終于知道，紅軍是具有堅(jiān)強(qiáng)意志，是新中國的功臣，我想到過去的事，不由得臉紅了。

　　紅軍在長征中只吃一點(diǎn)干糧，吃完了，就啃樹皮挖野菜，甚至還煮皮帶吃，他們餓的幾乎走不動(dòng)了，可精神戰(zhàn)勝了肉體，饑餓挺過去了，日曬雨淋挺過去了，長征中一切一切的苦他們都挺過來了。

　　中國的戰(zhàn)士就是有一股不屈不撓百折不回的勁兒。這股勁是所有人都為之欽佩的。可以說，世界上沒有一個(gè)國家像中國人一樣能用靈魂來打仗!

　　我們要學(xué)習(xí)頑強(qiáng)拼搏的革命精神，舍己為人的奉獻(xiàn)精神，其樂無窮的革命樂觀主義精神，團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神。長征中，紅軍歷盡艱辛，而我過著無憂無慮的生活：吃東西挑三揀四，這個(gè)不要吃，那個(gè)不愛吃，還怕臟、怕累、怕苦，像個(gè)小公主，衣來伸手，飯來張口。想想當(dāng)年的老紅軍，我們還有理由這樣做嗎？

　　我們今天是祖國的希望，明天是祖國的棟梁。紅軍的事跡將不斷激勵(lì)著我刻苦學(xué)習(xí)、努力向上、長大成為合格的接班人，這便是我的誓言。

　　我手寫我心作文 篇62

　　自從學(xué)校開展了：“文明禮儀伴我行”的活動(dòng)，文明之風(fēng)在我校掀起了一股熱潮。

　　以前，我有些行為非常不文明。比如：有一次，媽媽讓我去扔垃圾，我很不樂意，極不情愿地接過垃圾，走出了家門，我看到垃圾池還很遠(yuǎn)呢，再看看小伙伴，噢，他們的游戲已經(jīng)開始了。聽，那是他們嬉鬧的聲音。我急不可待，就隨手把垃圾一拋，“咕�！蹦谴�垃圾掉到花壇里了�；鸺t火紅的垃圾袋在燈光的照射下特別的引人注目，我又走到花壇旁，用力一踩垃圾袋，只聽“嘭”的一聲，那袋垃圾開花了。我飛跑過去和伙伴們玩去了�？晌彝娴靡稽c(diǎn)了不起勁。于是，我從另一條道繞回家了。

　　夜深了，我翻來復(fù)去不能入睡，那袋垃圾老在我眼前晃來晃去，我仿心改正缺點(diǎn)。做一個(gè)講文明的好學(xué)生。文明禮儀要從身邊的每一件小事做起：不亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛護(hù)環(huán)境，對(duì)人要有禮貌，使用文明用語，團(tuán)結(jié)同學(xué)......

　　走進(jìn)我們學(xué)校門口，我就看見巨大的橫幅寫著："文明加愛心加力量等于好少年！"我暗暗對(duì)自己鼓勁，一定要做一個(gè)講文明的好學(xué)生，為創(chuàng)建美好的學(xué)校和家園盡一份自己的力量！

　　我手寫我心作文 篇63

　　五月，夏蟬聒聒�？|縷陽光透過樹隙灑在地上，亮得刺眼。

　　午后，大地開始變得狂躁。我信步走進(jìn)校園，偶然遇見班上一個(gè)男同學(xué)，便和他邊走邊聊了起來。話講一半，他突然走開了。循著他的身影望去，眼前的場(chǎng)景讓我為之一顫：兩個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)在烈日下吃力地?cái)Q著瓶蓋，咬緊的牙關(guān)和憋紅的臉蛋讓人頓生不忍。

　　周圍不知走過多少人，竟沒有一個(gè)人駐足幫他們一把！只有他，毅然地走了過去，從小同學(xué)手中奪過水瓶，為他們擰開了瓶蓋。而后在小同學(xué)驚愕和感激的表情中，默然走進(jìn)了校園，悄無聲息。

　　我想，他之所以連聲招呼都不打，就奪過瓶子，是因?yàn)樗�是個(gè)男生吧！他的表達(dá)方式雖然有點(diǎn)無禮，卻是充滿了愛。這一舉一動(dòng)都深深觸動(dòng)著我的心，是啊，幫助別人的心是不需要華麗的外表裝飾的，只要有誠，它就會(huì)發(fā)光。我們不是在爭(zhēng)創(chuàng)文明城市嗎？文明不需要我們做多么偉大的事，每個(gè)人只要盡了自己微不足道的力量，幫助了他人，社會(huì)就能更加和諧，我們的城市也就更加美麗。文明，應(yīng)當(dāng)從細(xì)節(jié)做起，從每一個(gè)人做起。

　　漫步林蔭道上，陽光撫過我的臉龐，也把美好的心靈播撒在我靈魂的沃野上。我看見，文明如一朵鮮花綻放在燦爛陽光下，不，是兩朵，是三朵……

　　我手寫我心作文 篇64

　　爸爸，是家庭的頂梁柱，賺錢養(yǎng)家，便是他的職責(zé)；媽媽，是家庭里的主婦，管家育子，便是她每天必修的功課。爸爸媽媽，便是我們最好的啟蒙老師。讓我們?cè)诿恳患�大大小小的事件中成長，領(lǐng)悟深刻的道理。

　　記得是某一天，我心血來潮，想給媽媽梳下頭發(fā)。當(dāng)我拿起梳子想給媽媽梳時(shí)，眼前的一幕使我呆住：媽媽烏黑的頭發(fā)中已經(jīng)有了幾條顯而易見的銀絲，��！那些銀發(fā)讓我想到了媽媽任勞任怨的工作，我頓時(shí)備受感動(dòng)！

　　爸爸何嘗也不是這樣，為家庭付出一切。他們把所有的愛都獻(xiàn)給了我們，讓我們成長。在飯桌上，若有雞鴨魚肉，他們總是先給我們吃，等我們吃好了，他們才吃，爸爸媽媽把最美好的一切給我們，愛我們勝過愛自己，真是可憐天下父母心��！

　　如果他們累了，也不會(huì)抱怨一聲。在我們的面前，他們每時(shí)每刻都矗立著自己高大完美的形象，給我們做個(gè)好榜樣。從爸爸媽媽的身上，從經(jīng)歷的那些事情中，我明白了：尊老愛幼，孝順父母，孝敬長輩，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。如果一直這樣做，即使長大之后不能做一個(gè)有學(xué)問的人，也能成為一個(gè)“好”人！

　　我手寫我心作文 篇65

　　三月的春風(fēng)，吹綠了校園的每一棵嫩芽，吹開了每一朵含苞待放的花朵。當(dāng)我們徜徉在安靜的校園里時(shí)，我們可曾自問：“今天是否為我們的校園增光添彩？”

　　作為一名文明校園的小學(xué)生，講文明懂禮儀，是我們每一個(gè)人的必備功課。作為一個(gè)華夏兒女、炎黃子孫，講文明懂禮儀是我們的傳統(tǒng)美德。

　　孔子曾經(jīng)說過：“不學(xué)禮，無以立。”一個(gè)人不學(xué)會(huì)禮儀禮貌，就難以有立身之處。我們?nèi)A夏民族是文明古國，是禮儀之邦，從古至今，源遠(yuǎn)流長。

　　而此刻，在學(xué)校，我們要爭(zhēng)當(dāng)老師同學(xué)眼中的好學(xué)生。國旗下，有我們熱愛祖國的赤子之心；教室里，有我們朗朗的讀書聲；樓梯間，有我們你謙我讓的小小身影；操場(chǎng)上，有我們盡情揮灑的童年汗水！

　　在家里，我們要爭(zhēng)當(dāng)父母眼中的好孩子。尊老愛幼，幫助父母做力所能及的小事，感恩父母陪伴我們成長。

　　在公共場(chǎng)合，我們要時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一位文明少年，嚴(yán)格遵守林州市文明公約，時(shí)刻做到與人友善相處。

　　同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，講文明懂禮儀，爭(zhēng)當(dāng)自信文明的二小好少年！同學(xué)們，讓我們從此刻開始，文明駐扎在我們心中，禮儀伴隨著我們成長，為二小文明校園再創(chuàng)輝煌！

　　我手寫我心作文 篇66

　　現(xiàn)在，我們的生活十分美好。可你，是否想過，現(xiàn)在的幸福生活來的？這可是戰(zhàn)士用自己滾燙滾燙的鮮血換來的。這個(gè)代價(jià)太大了！今天，讓我們來顧過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！

　　在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史文章中，我看到了炮火連天、濃煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)。一個(gè)個(gè)滿身鮮血、汗流浹背、奮力拼搏的八路軍戰(zhàn)士們。萬山叢中，青紗帳里，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后抗日游擊健兒到處逞英豪；雁翎隊(duì)、敵后武工隊(duì)、鐵道游擊隊(duì)，地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、麻雀戰(zhàn)……使驕狂一時(shí)的日本侵略者陷入到敵后人民戰(zhàn)爭(zhēng)的汪洋大海。我還看到了19路軍組織的“敢死隊(duì)”出發(fā)前接受長官的指示。接著，“一、二八”的戰(zhàn)火首先在閘北燃燒。一個(gè)個(gè)19路軍沉著應(yīng)戰(zhàn)。我還看到抗戰(zhàn)1月27日午后，日軍準(zhǔn)備開火的消息使住在北四川路一帶的上海居民紛紛涌向租界避難。最后，蔡延鍇軍長臨前線指揮……

　　同學(xué)們，戰(zhàn)士們就是這樣拋頭顱，灑熱血，用汗水和鮮血換來的新中國。讓我們勿忘國恥，好好學(xué)習(xí)，成為祖國的棟梁之才，將來振興中華！

　　我手寫我心作文 篇67

　　生活中，一件小事，一句話語，卻蘊(yùn)含著支持與理解。就像魯迅先生去日本留學(xué)的時(shí)候，藤野先生對(duì)他的教導(dǎo)，讓他棄醫(yī)從文，成為了著名的文學(xué)家。

　　那一刻，可能是你走在小路上，石橋邊，看到的種種小事。那一句話就可能觸動(dòng)你的心，就像莫懷戚和家人一起走在小路時(shí)的一句話，一個(gè)決定。

　　記得有一次，我像往常一樣來到我們小區(qū)進(jìn)行戶外活動(dòng)，就是從小區(qū)的外欄騎自行車一圈，之后再去超市買點(diǎn)吃的，之后回家。而這一次我卻看到小區(qū)舉行了一個(gè)活動(dòng)，離近一看才了解原來是一個(gè)捐贈(zèng)的活動(dòng)，是將自己不需要的書、筆、書包等等，捐獻(xiàn)給別人。

　　我當(dāng)時(shí)擁有的書呀，筆呀……數(shù)不勝數(shù)，我便回家拿了幾本看過的書，以及筆捐了過去。就在我要去超市買東西回家的時(shí)候，看到一位衣衫不整的老人買三盒多的晨光中性筆出來，我連猜都不用猜，他肯定也是參加本次活動(dòng)的，當(dāng)他捐完后，我便像記者一樣問為什么要捐贈(zèng)那么多新筆，他說他想幫助那些沒有錢買筆的人，用上好的文具。

　　是的，幫助別人并沒有貧富之分，只要你有一份愛心，一份支持與理解，你就是那一刻樂于助人的人。那一刻觸動(dòng)我心。

　　我手寫我心作文 篇68

　　一天夜里，我放學(xué)后回家了歷經(jīng)一條馬路，好多個(gè)男生迎頭離開了回來，在其中一個(gè)男生小跑步一樣指向地底一團(tuán)廢紙，側(cè)臥伸出腿，一個(gè)飛腿將紙團(tuán)踢到馬路中間，隨后灑脫的甩搖頭晃腦，側(cè)顏轉(zhuǎn)過頭對(duì)他的小伙伴們一邊揮手一邊得意的說：“如何？我踢的遠(yuǎn)很近？”我可以覺得到周邊有諷刺的目光如風(fēng)一吹過背部。

　　就在他得意的一臉春風(fēng)蕩漾的情況下，一個(gè)交警隊(duì)走回來，一個(gè)規(guī)范的行禮算得上和他打過招乎，交警隊(duì)用和藹可親但無失威勢(shì)的響聲對(duì)他開展了文化教育，并對(duì)他說那樣做的傷害。那一個(gè)男生仿佛也了解到自身的不正確，真心誠意向交警隊(duì)致歉，隨后提心吊膽地跑以往將廢紙拾起來丟入了垃圾箱。這一紙團(tuán)躺在垃圾箱里，在這類狀況下如何感覺那么看不慣，這般和睦。周邊的人都對(duì)這名男生堅(jiān)起了拇指，眼光也從以前的清冷越來越溫和而溫暖。因?yàn)槲野底缘卦谛闹袨檫@一男生關(guān)注點(diǎn)贊。

　　實(shí)際上像那樣的瑣事也是一道風(fēng)景，這道景色稱為“有錯(cuò)就改”，這道景色愉快了我心，我堅(jiān)信也愉快了那時(shí)候全部到場(chǎng)人的心。

　　我手寫我心作文 篇69

　　今天下午，我看了一場(chǎng)電影，叫《七七事變》。這是一段充滿屈辱的歷史，影片中那一幕幕動(dòng)人心弦的場(chǎng)面，一個(gè)個(gè)感人肺腑的話語，都讓我心潮澎湃，熱血沸騰。

　　它講的是一段真實(shí)的歷史故事，1937年的7月7日，日本人借口說在盧溝橋失蹤了一名士兵，向中國挑釁，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。中國人民第29軍的將士們奮勇殺敵，英勇抵抗，其中有一個(gè)師長叫趙登禹，他慘死在日軍的轟炸之下，但是他沒有倒下，而是站在了盧溝橋的石獅子旁犧牲的，這是我備受感動(dòng)。影片中涌現(xiàn)出大量的愛國英雄，他們?yōu)閲�捐軀，顯示了中國人民不屈不撓不向敵人低頭祈求的優(yōu)秀品質(zhì)。影片的字幕告訴我們：七七事變是劃時(shí)代的歷史事件，中國人民從此開始了艱苦卓越的八年抗戰(zhàn)。

　　今年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，如今的中國已經(jīng)強(qiáng)大了，日本的軍國主義又在打算用各種方式為他們的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)翻案，但是歷史是不容踐踏的。

　　“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立……”《少年中國說》仿佛回蕩在我耳邊，我們作為青少年有義務(wù)為國家為民族，奮發(fā)圖強(qiáng)！

　　我手寫我心作文 篇70

　　一年深夏，船槳微微蕩開心中的迷霧，凝神眼前一片蓮的倩影。我，只為賞荷。翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女：含笑佇立，嬌羞欲語，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。讓我感悟那“芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。不吾知其亦已兮，茍余情其信芳”的佳境。

　　恍惚間，一朵傲然挺立的并蒂蓮出現(xiàn)在我的眼前。俗話說：“并蒂蓮花開，好事自然來�！彼鼈兡且荒ㄉ罴t，像一堆燃起的火，像一罐立刻要傾潑的顏色！我不禁欣喜地伸出手來，撫摸這一對(duì)美蓮花。

　　突然間，我驚呆了：豐盈的花朵竟簌簌地凋落，一片片輕盈地落在水面上的花瓣，舞出大大小小的水暈，一圈一圈地散開來。花瓣小舟隨著風(fēng)的指示，搖曳著，伴著那份花香漸漸消逝遠(yuǎn)去……只剩下兩顆小小的花芯孤零零地佇立與水面上。剎那間，我醒悟了一句話：“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉�！�

　　一股悲涼涌上心頭。也許我只是個(gè)賞花的過客，點(diǎn)墨余香，這池美景不屬于我的，但我的心現(xiàn)已默默凋零，就如那破碎的并蒂蓮。

　　煙波浩渺，霧里看花，點(diǎn)墨余香，我心如花啊。

　　我手寫我心作文 篇71

　　世界光如水月

　　身心皎若琉璃

　　但見冰消澗底

　　不知春上花枝

　　我們往往低頭感嘆惋惜無可挽回的冰消澗底！而忘卻抬頭欣賞春枝上鮮活的花蕊。

　　從一個(gè)視角轉(zhuǎn)換到另一個(gè)視角卻并非只是低頭與抬頭這么簡(jiǎn)單，那應(yīng)該是心的收放，從美麗到殘缺從殘缺到自在其中這是水待凍開成細(xì)溜，薪從霜后拾枯枝的歷程，過去如此，現(xiàn)在如此，將來如此而已。

　　世事無常生命有限我們何不從舊我的小格局掙脫到山水的無限間。

　　冰消澗底，閉目消妄念，春上花枝，拈花一笑。世界光如水月，身心皎若琉璃，德才雙修，多少次人間打坐方能我心有花有月有樓臺(tái)，又有多少次吐納方能把花月樓臺(tái)烏有？身心難離、難、難、難！這就是得失，拿得起放不下。許久許久方敢正視說說容易做起難。我本俗人凡心為高不可攀的境界而強(qiáng)求這已違背自然。

　　讀讀書，靜靜坐，聽聽歌，走走路、牽牽手過著小日子，指指月亮說說悄悄話。放下凝重偶爾打打貧嘴涉世不深娘子請(qǐng)多關(guān)照。笑笑鬧鬧后我要給你說說悄悄話：妻子��！你有孝順老人的真,教子的情，我再給你相夫的信心。什么也不要問，你是我春上的花枝我已很久忘記去欣賞。

　　我手寫我心作文 篇72

　　樹梢上的麻雀“啾啾”地叫著。

　　當(dāng)我從喧囂的城市中走出，來到這寧靜祥和的鄉(xiāng)村，心情平靜了。閉上眼，感受這夏夜的美好�？諝庵袏A雜著泥土的芬芳，花兒的香氣，沁人心脾，使人心情愉悅。暖風(fēng)拂過，吹動(dòng)發(fā)絲，這夜晚真美好。但這好像還少了點(diǎn)夏天獨(dú)有的東西——我一直在尋找著的東西。

　　走到河邊，蘆葦長得正茂。水“嘩嘩”地流淌，顯得有些單調(diào)。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，蘆葦“沙沙”作響。這仿佛是夏夜交響曲的前奏。接下來，才是真正的表演。那些沉寂了整個(gè)冬季的生命此時(shí)活躍起來，開始一展歌喉。當(dāng)你早已厭倦了城市中的紛紛擾擾，回歸自然享受天籟之音時(shí)，原本緊繃的身心此時(shí)舒緩下來。大自然的樂章被這些小生靈演繹得淋漓盡致。樂曲聲飄揚(yáng)在空中，我被這些自然之音所包圍，認(rèn)真聆聽他們的聲音。

　　找到了，這就是我想要的。這才是真正的心靈之音。這是多么令人雀躍的事啊！我激動(dòng)地有些說不出話來，心隨著音樂聲跳動(dòng)著。這仿佛是一場(chǎng)沒有結(jié)局的表演，內(nèi)容精彩絕倫，觀眾想立刻起身鼓掌，但又怕自己破壞了這和諧的氣氛。全場(chǎng)悄然無聲，只剩下那美妙絕倫的音樂在空中回蕩。

　　我在這激動(dòng)人心的環(huán)境下，感受著大自然的美好。

　　我手寫我心作文 篇73

　　天空陰沉，大片大片的烏云聚在一起，陰暗仿佛要把世界吞噬。街上沒有行人、車輛，像是暴風(fēng)雨前的寧靜。

　　我坐在書桌旁，看著桌上的試卷，一個(gè)個(gè)顯眼的叉，一個(gè)不盡如人意的分?jǐn)?shù)，使我十分煩悶。我反思、糾錯(cuò)，不時(shí)望向窗外，陰暗的天氣和我的心情一般。終于，窗外下起大雨，不時(shí)有閃電閃過，珍珠般大的雨滴打在窗上。

　　不經(jīng)意間，望見樓下樹上的小白花。小小的白花靜靜地承受著風(fēng)吹雨打竟還發(fā)出閃亮光彩，雨珠從綠葉的尖梢滾落。那嬌弱讓人憐愛的花，突然讓人心情舒暢�；ò暝谟曛袚u顫著，雨要下就下吧，風(fēng)要吹就吹吧，風(fēng)風(fēng)雨雨總有停時(shí)。雨停了，小白花仍驕傲地抬著頭。經(jīng)過風(fēng)雨的磨練和洗禮，小白花的花瓣愈加潔白，葉子愈加鮮綠——它仍然堅(jiān)毅地綻放。

　　我們正如這小花，風(fēng)雨仿佛是挫折。不管我們遇到什么困難，我們都要像小白花一樣經(jīng)受住磨練和洗禮。前路漫漫，天梯石棧連綿不斷，山嶺重疊曲折盤旋，前方等你的是攀不完的九折巖巒，仰不盡的參井青天，但我的心依然堅(jiān)定。

　　生命的海洋并不總是風(fēng)平浪靜，有成功的浪花雀躍，也有冰冷海水的侵襲；有一帆風(fēng)順的航道，也有狂風(fēng)惡浪的險(xiǎn)途。我的心依然堅(jiān)定，不被挫折和失敗擊退，生命才會(huì)更加璀璨。

　　我手寫我心作文 篇74

　　在生活中，有來自陌生人的幫助，也有我們對(duì)他人的幫助。但是，就是這樣的一件小事，讓我們心里卻無比感動(dòng)！

　　那天，我和媽媽坐公交車去玩。沒過多久，走上來一位拄著拐棍，身體極瘦的老人。老人緩緩的望望四周，然后靜靜的扶著欄桿。因?yàn)榇藭r(shí)的公交車已經(jīng)沒有座位了。車還沒有到第二個(gè)站盤，但是老人是實(shí)在是站不住了，無助的喊著：“誰能讓個(gè)座位！”居然一個(gè)人都沒有給這位老人讓坐，他們只是聽著音樂，裝作沒看見。

　　媽媽實(shí)在是看不下去了對(duì)老人說：“請(qǐng)您坐在這里吧！”“謝謝這位好心人！”老人笑著回答道。順便要了我媽媽的電話號(hào)碼以及地址。

　　第二天早晨，我聽見咚！咚！咚！的敲門聲，我跑過去開門。是昨天的哪位老人帶一位姐姐來了我們家，手里還拎著一筐雞蛋。姐姐用溫柔的語言對(duì)我說：“小朋友！你的媽媽呢？”說道：“媽媽，有人找你！”媽媽從屋里走了出來：“哎！哦原來是您��！快請(qǐng)進(jìn)！”那位姐姐說：“不了！不了！我聽俺媽說，您做了好事，就特意送點(diǎn)禮物，表示感謝！”經(jīng)過一番爭(zhēng)論后，媽媽還是接了禮物。真是溫暖我心��！

　　在人與人之間，要互相禮讓，在別人幫助自己時(shí)，一定要懂得報(bào)恩！

　　我手寫我心作文 篇75

　　中秋了，我偶爾會(huì)撞上一縷縷桂花香，這香雖然也是那么誘人，卻還是抵不上老家后院的桂花樹。

　　老家的桂花樹總是長得那么好，用它做成的桂花糕也是一絕的。每當(dāng)聞到桂花香，我便想起那熟悉的味道。

　　奶奶手中的桂花糕總是那么香甜、酥軟。

　　奶奶每次都會(huì)同我去后院的桂花樹上摘桂花，然后曬干，再收集些金桂。我總是一邊幫忙，一邊聞著濃郁的香味。桂花可算是完成了，奶奶將糯米粉、粳米粉以及糖霜倒進(jìn)碗里，用手和勻，然后分次分量倒入水，揉勻，一粒粒面粉便粘合在了一起。我蹲在一旁，看著奶奶嫻熟的忙來忙去，看著奶奶疲憊而又滄桑的身影，我忍不住也干起活來。

　　奶奶取出桂花，放入另一個(gè)碗中，再加上幾勺蜂蜜，拌勻后倒入面中再次揉勻。這時(shí)，從一開始的淡淡氣息到濃香撲鼻，空氣中彌漫著桂花香、蜂蜜香。

　　靜置幾分鐘后，就可讓面團(tuán)蒸熟了。蒸熟后，奶奶總是會(huì)再撒上一層桂花蜜，我總會(huì)在這時(shí)饞的流口水。一口咬下去，甜蜜蜜的、軟酥酥的，桂花香從口中一直傳進(jìn)鼻子。

　　一看到桂花糕，就想起桂花糕的甜蜜氣息，多好��！

　　桂花糕很少碰到了，每次碰到，我心雀躍，這門老手藝終于后繼有人了！

　　我手寫我心作文 篇76

　　我想要飛翔，就想鳥兒一般渴望飛翔。

　　記得很久很久以前，我試著獨(dú)自飛翔，可是外邊的天空拒絕了我。不應(yīng)該說是我經(jīng)受不起那狂風(fēng)還有那暴雨，于是我退縮了，我逃避了，我一個(gè)人躲進(jìn)了我的家。是的，我的家。我的父母嚇壞了，不住的問我孩子，摔著了嗎？那時(shí)的我感覺到無比的自豪，是的自豪，因?yàn)樗麄兪悄敲吹膼畚摇?/p>

　　可是現(xiàn)在我害怕了，尤其是當(dāng)同齡人在那天空自由的飛翔時(shí)，我害怕了，不為別的，就是那曾讓我自豪的父母雙親對(duì)我的愛，他們?nèi)缤�驚弓之鳥一般不許我飛翔，我能體會(huì)到他們那深沉的愛，可是我渴望飛翔，哪怕面對(duì)我的還是那狂風(fēng)暴雨我也要飛翔！是的，我要飛翔！

　　可我真的能去做嗎？我真的能去嗎？面對(duì)父母那日益蒼老的容顏，我有怎么真的說的出口，我怎么能忍心讓他們失望，我在他們眼中可一直是乖孩子啊，我能嗎？

　　去，不去。去……這兩種聲音不斷在我腦�；厥幹�，我該怎么辦！哎！人人都說少年不識(shí)愁滋味，可是，到我面前怎么就不一樣呢？

　　我終于還是去找他們了。然而，他們似乎已經(jīng)知道我要來似的，難道說……

　　結(jié)束了，一切都結(jié)束了，我終于又一次的嘗試著飛翔！這一次，我要任憑它狂風(fēng)暴雨也澆不滅我那飛翔的信念！

　　我手寫我心作文 篇77

　　每天當(dāng)我們一睜開眼就證明新的一天已經(jīng)開始，我們又要開始經(jīng)歷很多風(fēng)霜。在其中，能給與我們昨天得不到的那些東西。有快樂、有悲傷、有幸福、還有煩惱。不過經(jīng)歷了也許就會(huì)變成快樂的東西。

　　人們每天都會(huì)發(fā)生變化，就像我不知在那一天我變得活潑起來。也許這就是人吧，每天都會(huì)發(fā)生著變化，而變化的結(jié)果會(huì)讓我意想不到，很難參透，我不想?yún)⑼�，也不�?huì)去參透，因?yàn)槿绻�一旦參透了其中一件事，那么剩下的時(shí)間都會(huì)讓你覺的好累好累。

　　有人在還沒有走到終點(diǎn)就累了，就不向往先走了，那些人以后的日子一定就沒有想去努力的勁頭，這一生就白走一遭了。而我，也許就是那些人當(dāng)中的一個(gè)，現(xiàn)在我已經(jīng)感到累了，不想再繼續(xù)往下走了，也已經(jīng)沒有勇氣再往下走了，我該怎么辦，是該先去找的那份繼續(xù)往下走的勇氣，還是先找那個(gè)已經(jīng)累了乏了的心，我混亂了不知道接下來該怎么走？我已經(jīng)臨近崩潰，不知所措，我到底該怎么做才能挽救自己，挽救自己的勇氣，挽救自己那顆已經(jīng)累了的心呢？