中學(xué)生與社會獲獎作文

　　四周都暗了下去，只有我的芭蕾舞裙和那雙特制舞鞋上的蕾絲金邊在閃光燈下閃著光。悠揚的音符突然在四周如潮水般傾瀉而出，我隨著節(jié)奏舒展自己的身體，那昂著回眸都是音樂的靈魂的凝結(jié)。樂曲進入高潮，那曲調(diào)越來越高昂越來越激蕩，我開始旋轉(zhuǎn)，單腳頂?shù)兀常叮啊愕匦�轉(zhuǎn)，速度越來越快，連周圍的景物我也看不清了，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，我腦海中忽然閃現(xiàn)無數(shù)個我十一年學(xué)舞的片段。當(dāng)音樂嘎然而止時，我定格在旋轉(zhuǎn)的姿勢，雷動的掌聲猛然響起，我的眼淚卻抑制不住地流下來。

　　（一） 0°夢想

　　我的腳掌骨天生就向內(nèi)彎曲，經(jīng)過無數(shù)的手術(shù)和治療后，我走路時仍然會有輕微的搖晃，媽媽很愛我，她無微不至地照顧我卻從未告訴我我與別人的不同。五歲那年，當(dāng)媽媽帶我去看過一場戲劇演出后我就被芭蕾舞演員優(yōu)雅曼妙的舞姿迷住了。我吵鬧著哭喊著央求媽媽讓我去學(xué)芭蕾。

　　媽媽問：“練累了腳酸了你會喊疼嗎？”

　　我說：“不會。”

　　媽媽看見我留著淚痕的眼中渴望的目光，她輕輕嘆息了一聲，點點頭。

　　（二） 90°立的姿態(tài)

　　拿到舞鞋我才發(fā)現(xiàn)我與別人的不同——我的腳根本穿不進那精致小巧的芭蕾舞鞋中。

　　媽媽親手給我做了一雙，可即使穿著新舞鞋我也無法踮起腳尖直直地立著，哪怕一分鐘，于是我每天練習(xí)站立，我扶著欄桿踮起腳尖一遍又一遍地嘗試著。那些一個人在墻角孤獨練習(xí)站立的日子，我想象自己是立在雪地中的一棵青松。當(dāng)和我一同入學(xué)的孩子開始學(xué)習(xí)復(fù)雜的交換式時，我還墻角克服腳尖傳來的陣陣劇痛。

　　直到那一天全班一起練習(xí)踮腳站立，當(dāng)所有人都站不動時，我還像一棵青松一樣筆直地屹立不倒。

　　（三） 180°在疼痛中微笑

　　是的，任何復(fù)雜的動作都難不倒我，除了這最簡單的旋轉(zhuǎn)。

　　每當(dāng)我用一只腳尖頂?shù)亻_始旋轉(zhuǎn)時，腳掌撕裂般的疼痛便讓我癱軟倒地。

　　旋轉(zhuǎn)，跌倒；再旋轉(zhuǎn)，再跌倒……舞鞋頂部已被我腳尖磨出的鮮血染紅，我的腿上更是布滿了大大小小紫色的青斑。再一次摔倒后，老師的眼中已噙滿了淚花，她抱著我輕輕地說：“算了，孩子……算了�！蹦且凰查g，身體的疼痛和心中傷口的疼痛一起向我涌來，我的世界忽然黑下來，一片迷茫。

　　可是媽媽沒有放棄，她讓我站在軟墊上練習(xí)，每當(dāng)我倒下時她便用她纖瘦的臂膀接住我的身體。她常常和我一起倒下去，可無論是怎樣的汗流浹背，她眼中始終閃爍著如同我年幼時一般倔強而渴望的光茫。

　　在摔倒了無數(shù)次后，在我無數(shù)地把眼淚悄悄抹去后，我在那個昏暗的小屋里完成了我的第一個360°漂亮的旋轉(zhuǎn)。那停頓下來的瞬間里，我瞟見了媽媽頭上黑發(fā)已掩蓋不住的銀絲。

　　（四） 360°轉(zhuǎn)身

　　旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)……我的靈魂和記憶在和我的腳尖一起旋轉(zhuǎn)。

　　360°的旋轉(zhuǎn)是舞者優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身，360°的旋轉(zhuǎn)是強者驕傲的吶喊。

　　360°旋轉(zhuǎn)的每一度都媽媽如海般廣遠的愛，360°旋轉(zhuǎn)的每一度都是汗水堆砌而成的累累碩果，360°旋轉(zhuǎn)的每一度都是追夢人對夢想永不言棄的追求。

　　從履步蹣跚到華麗優(yōu)雅的舞步；

　　從自卑的陰霾到舞臺上自信的王者；

　　360°的旋轉(zhuǎn)，這本來就是一個奇跡。

　　2、360°

　　悠悠的歲月翻開一年的日歷，茸長的日子流了365天；金色塔樓里飄蕩著圓舞曲，青青年華如此回旋；故鄉(xiāng)的小說被歲月刻上了句號。自然的韻律總是在360°的圓中回旋，卻總是畫不圓。

　　4×90°！

　　生命善于在風(fēng)霜中刻畫轉(zhuǎn)折點。菊，秋的獨步者。在夏季萬紫千紅被無情地搖落時，在秋生命之果被無償?shù)芈訆Z時，在所有秋黃都化作金色的蝶悠悠地離開樹木尋找根須時……

　　你是大地撒出的第一串銀鈴，你是一切被掠奪的大地的第一聲爽朗的呼吸，你在季節(jié)的舞臺上首創(chuàng)第一傷絕俗，只因為你經(jīng)歷了90°。

　　梅，一段被風(fēng)雪折出的青春容顏。沖寒斗雪，只為迎接季節(jié)的回旋；凌霜而榮，只因命運將你拋棄在了轉(zhuǎn)折點。你無可選擇！在季節(jié)為你造出的.90°舞臺中，舞出了一身的孤標傲骨，舞出了一輩子的靜謐侵饑。試問君梅，為誰而容？

　　藕，你是玉人如水的臂膀，卻無情地深陷于污泥之中。你在黑暗中呼吸，在根與根的盤旋中尋覓一身正氣。在紅荷綠蓮的倒影下，在漫漶污泥的圍陷中，在這自然無情的轉(zhuǎn)折點，試問藕君，尚安否？

　　草，一個平凡地再也不能平凡的默默背景，永遠都在大地上平凡地書寫“小”字。殊不知，在一撇一捺間，草，正奮力地尋找自己的轉(zhuǎn)折點！

　　草，沒有青郁的風(fēng)姿，卻綠在了大地的心坎上。草，沒有偉大的抱負，卻點燃了雄雄草原。草，沒有矯健的身骨，卻支撐起了一個個馬背上的民族，他們向南征服伊犁，向西翻越阿爾泰山最高峰，向東征服花剌子模最后統(tǒng)一的亞歐，他們舉起草孕育的民族精神，走向歷史深處。

　　歲寒四君子：草、藕、梅、菊也！

　　2×180°

　　歲月能憑借自己的古老為歷史醇造一壇圓融的老酒，而一個人的一生如秋風(fēng)般短暫卻也能走出180°般平直的從容。

　　你從歷史深處走來，不帶一點折痕，咬破夜的黎明，闖入月光下感悟人的心魂。你可以帶著酒氣直入歷史的篇草，你可以踢開權(quán)貴，走出歲月的荊棘。你直行穿梭于命運的河流，不管激蕩出幾縷漣漪！——李白，一個歷史文化長廊中無畏的直行者。

　　你，遭遇過政治大墨盤間的擠壓；你，經(jīng)歷過兩宋歷史板塊的振蕩；你，嘗試過文人、武客、政人的身份變遷，被九蒸日曬，水煮油炸。政治的動蕩、理想的湮滅，板塊的擠壓，文字的錘煉，心靈的扣擊，命運的波折——辛棄疾！你，沒有成為曲折的龍頭拐杖，卻為我們展示了一位列艦層樓、投鞭飛渡西風(fēng)塞馬、劍指三秦的直面英雄！

　　西行歲月雕琢的平行線，向歷史更青處漫溯！

　　360！

　　歷史的風(fēng)塵打磨不出完美，卻留下轉(zhuǎn)折的側(cè)影。歲月的風(fēng)沙洗煉不出完美的英雄，卻刻畫了直面苦難的浪花。讓歲月流過心底，讓感悟沖出圓融。時光太易風(fēng)化悠悠記憶。縱然，人生路上的月光小巷中，已經(jīng)難尋壚邊老酒的那份圓融，那末，就讓我們在朦朧的月缺之夜，呼吸著靈魂的清香，去尋覓那殘缺的生命，拼湊出那一年三百六十五天的口味與通融。

　　生命之舟載不動360°的圓融，

　　但，我們從未放棄追尋！

　　點評：這兩篇作品立意高遠，第一篇用學(xué)舞蹈的艱辛的過程詮釋360度內(nèi)涵;0度代表起點，90度代表三十而立，180度象征人生路上的風(fēng)雨兼程，360度象征著量變引起的質(zhì)變，風(fēng)雨之后的彩虹，匠心獨運，意蘊高遠；第二篇作品圍繞360度，把它定義為4個扇形，分別對應(yīng)4種執(zhí)著人生，比賦精當(dāng)，出人意料。接著把360度定義為兩段平行線，詮釋了李白與辛棄疾兩種正直人生，發(fā)人深省。最后用360度詮釋圓通人生，全文一氣呵成，耐人尋味。

　　這兩篇文章一個取材于生活，一個化用名人經(jīng)典材料，兩種技法相得益彰，超凡脫俗。

　　這兩篇文章善于化大為小，把360度拆分成0，90，180，360度，給文章預(yù)留了行文空間，然后化虛為實，用實例演繹，充實飽滿，有獨特生活感悟，確能勝人一籌。

　　其次扇形結(jié)構(gòu)行文也是這兩篇文章最大的亮點，所謂扇形結(jié)構(gòu)是指文章用小標題分割成幾個部分，就像幾個扇形，層次分明，條分縷析受到了較好的藝術(shù)效果。