實(shí)習(xí)心得體會(huì)（通用10篇）

　　當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，這樣有利于我們不斷提升自我。怎樣寫好心得體會(huì)呢？下面是小編收集整理的實(shí)習(xí)心得體會(huì)（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　實(shí)習(xí)心得體會(huì)1

　　理想和現(xiàn)實(shí)，哪怕只差一點(diǎn)，就有天壤之別。雖然在支教之前，我又想象過這里的一切，不過一切都是始料不及的，現(xiàn)實(shí)的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)想想所辦不到的。當(dāng)然我的收獲也頗多。

　　這里沒有我想想的那么好，生活的條件比較艱苦，住的地方是以前學(xué)生的寢室，寢室里有一扇窗戶，可是基本上都沒有玻璃，到了晚上一些蚊蟲就會(huì)飛進(jìn)來，有時(shí)候我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)壁虎貓咪等小動(dòng)物，一旦下雨屋里就沒有干的地方，在樓道里走有時(shí)候都要打傘。在這里我們必須自己做飯，做飯的地方離我們住的地方很遠(yuǎn)，在教學(xué)樓，每當(dāng)下雨，我們做飯就成了問題，因?yàn)樗�管在外面，我們必須到外面去接水，洗個(gè)菜和碗都會(huì)弄濕全身。而且這里也經(jīng)常停水停氣，有時(shí)候即使沒有停水，水管里的水都是渾濁不堪的。有時(shí)候我們?cè)谙�，喝了這個(gè)水，我們會(huì)不會(huì)得什么病。這也就是小問題，最大的問題就是吃的問題，這里每月逢3、6、9才能買到菜和肉，有時(shí)候賣肉的老板看我們是外地人，就老賣我們不好的肉，有時(shí)候肉還是臭的，所以一個(gè)月下來我們也吃不上幾次肉。在跟其他老師相處上也是，有些老師看你是新來的，就老是讓你做很多事情，而他們卻在玩電腦網(wǎng)購或者早早的回家，有一次我說我事情太多可能沒有時(shí)間做什么，然后那個(gè)老師讓我周末做，當(dāng)時(shí)我的那里心里有說不出的滋味。以前自己在家里面都是養(yǎng)尊處優(yōu)的，家里面人人都依著我，可是來到這里，什么都要靠自己，這也算是真正的融入社會(huì)，這一刻，我可能不太適應(yīng)，我會(huì)抱怨，也學(xué)會(huì)了忍受。懂得了體諒和犧牲，我才真正領(lǐng)悟到什么叫成長，什么叫成熟。

　　雖然我自己也是農(nóng)村的孩子，但是很多事情我確實(shí)沒有做過，在家里面因?yàn)槭仟?dú)生子女，生活的還比較沒有競爭力，從來都是衣來伸手飯來張口，從來不懂得體諒父母的艱辛。來到了這里，我知道了以前看似容易的事并不是那么簡單，原來以為做飯燒菜洗碗很簡單，但是現(xiàn)在才知道，事情雖簡單，但是要堅(jiān)持一直做下來卻是不容易的。這一刻，我心里面只有對(duì)媽媽的無限敬佩。

　　初次來到這里，看到這里的孩子們穿的也不是很好，年輕人很少，最多的就是老人。當(dāng)我告訴他們，我們家只有我一個(gè)孩子時(shí)，他們眼神流露出無限驚訝，因?yàn)樗麄兗依镆话愣加泻脦讉�(gè)孩子，。雖然這里比較偏僻，但是這里有不能發(fā)展起來的原因，我觀察了這里，這里地形崎嶇，山路蜿蜒，不易發(fā)展大型農(nóng)業(yè)和農(nóng)業(yè)機(jī)械化，當(dāng)然更不利于城市的形成，而且缺少礦產(chǎn)資源，雖然這里水資源豐富，但是這也不足以來動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的興起和發(fā)展。此外，缺少能發(fā)展起來的特色產(chǎn)業(yè)。雖然這里孩子比較多，但是他們都普遍比我們懂事，他們基本上每個(gè)同學(xué)回家都會(huì)幫父母做家務(wù)，比起他們，雖然都是農(nóng)村孩子，我真得自愧不如。

　　這里還有一個(gè)問題值得我們注意，這里很多孩子都是留守兒童，很多學(xué)生的父母都在外打工，從小缺少父母的關(guān)愛，所以，在這里，很多學(xué)生讀了初一就選擇了輟學(xué)，他們看不到他們的未來，他們沒有自己的夢想，都想的是，以后走父母的老路，出去打工，他們覺得有父輩那么點(diǎn)工資已經(jīng)知足了，這應(yīng)該是我們教育工作者悲哀。剛來了，我就對(duì)班上的同學(xué)說，我不會(huì)放棄班上任何一個(gè)同學(xué)，但是其他老師都勸我，說我的教育太理想化了，不是所有學(xué)生都能理解我們的，我想了想，覺得太可惜了，每一學(xué)期都會(huì)有幾個(gè)到十幾個(gè)學(xué)生不讀書了，雖然我知道讀書不是適合每個(gè)學(xué)生的，但是我們要求的九年義務(wù)教育都不能讓完成，難道不是我們作為教師的最大悲哀了么。

　　現(xiàn)在的初中生普遍比較淘氣叛逆，這里也不例外，一年級(jí)的學(xué)生還是比較乖，一個(gè)班可能有幾個(gè)學(xué)生不學(xué)，但是上了二年級(jí)，一個(gè)班能靜下心來學(xué)習(xí)的就很少了，究其原因，一來是我之前提到過的這里大多是留守兒童，缺少了父母的關(guān)心和照顧，當(dāng)然也少了對(duì)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，其實(shí)家長是學(xué)生最好的老師，在這一個(gè)環(huán)節(jié)上他們?nèi)鄙倭硕酱�，尤其是隔輩的爺爺奶奶外公外婆因�(yàn)槟昙o(jì)上去了，孩子們壓根就不把他們放在心上，當(dāng)然也缺乏對(duì)學(xué)生的約束力，出現(xiàn)了學(xué)生在家不聽話和家長對(duì)著干的現(xiàn)象。

　　二來，我認(rèn)為是因?yàn)槊考业暮⒆犹�多，孩子太多，尾大不掉，家長又不在，長輩又管不了，很多孩子就趁機(jī)玩兒，上網(wǎng)不回家。記得我?guī)У陌嗌暇陀袀�(gè)學(xué)生，住在和姐姐外婆家，外婆家又有幾個(gè)孫子，老人家一個(gè)人完全管不過來。一個(gè)餅，兩個(gè)人分，大家都還能吃得飽，但是五個(gè)人，要不弱肉強(qiáng)食，要么都沒吃飽。

　　第三，教師在教育教學(xué)過程中缺少對(duì)學(xué)生身心發(fā)展的關(guān)注，一昧的注重學(xué)生成績，對(duì)學(xué)生成績?nèi)狈θ�面的分析。老師�?duì)很多學(xué)生的態(tài)度都是，成績差的就早點(diǎn)走，不要影響整個(gè)班集體，沒有真正分析導(dǎo)致學(xué)生成績差表現(xiàn)不好的真正原因，對(duì)學(xué)生本身的關(guān)注度不夠。并且因?yàn)榈胤狡�遠(yuǎn)，缺乏上一部門的監(jiān)督和督促，在教育教學(xué)方式上也存在一些問題，并且教育資源遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。

　　第四，師資隊(duì)伍不強(qiáng)，教師人數(shù)少，專業(yè)素質(zhì)差。這里很多老師都是一些年紀(jì)很大，接近退休的老教職工，他們雖然教育實(shí)踐多，但是難以接受新事物，缺乏創(chuàng)新力，教育方式老套，剩下的大多是一些很年輕的老師，年輕老師雖然有活力，能和學(xué)生打成一片，但是往往經(jīng)驗(yàn)不足，很多時(shí)候?qū)W生都成了他們的“小白鼠”，而或像我們這樣的支教實(shí)習(xí)老師，來的時(shí)間短，經(jīng)驗(yàn)也不足，學(xué)生需要不斷的適應(yīng)新老師的教授方式，給學(xué)生的學(xué)習(xí)還是帶來了相當(dāng)大的壓力。

　　第五，學(xué)校管理存在著很大問題，對(duì)很多學(xué)生問題都是放任不管的，處罰過于輕，比如學(xué)生隨時(shí)翻墻逃課，學(xué)校沒有一點(diǎn)表態(tài)，最多就是班主任教育一下，有的班主任要求不嚴(yán)，連管都不管。此外，這也是在很多初中學(xué)校都存在的問題，很多老師都是非科班出生，都是跨專業(yè)教書，哪個(gè)學(xué)科沒老師，老師就去教，教師跨專業(yè)本來就是對(duì)教師的一種挑戰(zhàn)，非科班，老師本身都還是新手，怎么能做好“授業(yè)解惑”呢？當(dāng)然學(xué)生本身的主觀原因也是我們不可避免原因。正是因?yàn)橐陨线@些原因使得這里的學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，普遍出現(xiàn)厭學(xué)輟學(xué)的念頭。

　　這樣的環(huán)境下，他們普遍沒有競爭概念，沒有對(duì)未來生存壓力的觀念，輟學(xué)逃課是其中的表現(xiàn)之一，這里還存在著其它問題，比如上課不聽講，玩手機(jī)上網(wǎng)看小說，或者是跟同桌聊天，更甚者就是跟老師對(duì)著干，擾亂課堂秩序等現(xiàn)象。

　　要解決這一系列的問題，單方面解決是不可能的，是需要家庭老師學(xué)生學(xué)校和社會(huì)的共同努力才能解決這個(gè)問題的。這個(gè)過程應(yīng)該是很漫長，計(jì)劃生育，教育改革，經(jīng)濟(jì)建設(shè)，社會(huì)福利幾管齊下，療效才好！

　　實(shí)習(xí)心得體會(huì)2

　　服務(wù)行業(yè)的心得體會(huì)；時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我來始興縣標(biāo)準(zhǔn)微型馬達(dá)廠已有將近三月了，然而，在這短短的三個(gè)月工作中，其中的所觀、所做都讓我感觸頗深。

　　對(duì)于我來說，這是我第一次走進(jìn)工廠，也是我第一次真正體驗(yàn)一份工作和感受企業(yè)文化。我們是4月29日到廠的，下午經(jīng)過人事部一位培訓(xùn)員的簡短培訓(xùn)后，第二天我們就在檢查員、班長、組長與相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)工作操作手法的指導(dǎo)下，便開始了緊張忙碌的工作。剛開始，我是做換向器工作，但由于自己手經(jīng)常出汗，會(huì)影響換向器上銅片的質(zhì)量，就被調(diào)到了DV焊接，起初，我本以為這對(duì)于電信專業(yè)的學(xué)生來說，焊接是一個(gè)最平常不過的事，然而，事實(shí)卻并非如此，在通過檢查員的操作講解后，我才知道，雖然兩者都是焊接，但是操作手法和對(duì)焊點(diǎn)的要求都是有差別的。

　　現(xiàn)在，隨著時(shí)間的推移，廠方對(duì)我們實(shí)習(xí)生的要求也在逐步提高，一個(gè)月以后就要達(dá)到老員工產(chǎn)量的百分之八十，說來慚愧，我完成起來還是有點(diǎn)困難，可能是自己以前缺少鍛煉，動(dòng)手速度較慢，再加上自己操作技藝上的緣故，自己的產(chǎn)量也只能勉強(qiáng)達(dá)到百分之六十，不過，自己也一直在努力，不斷提高和摸索。

　　看似簡單的工作，要做到又快又好卻并非易事，所以說，把簡單的事做好，就是不簡單，把平凡的事做好，就是不平凡。對(duì)于即將步入社會(huì)，真正走上工作崗位的我們來說，我們應(yīng)該充分利用好這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，調(diào)整好心態(tài)，把看似簡單的事，做得不簡單，這將成為我們真正步入社會(huì)之前一筆最大的財(cái)富。

　　實(shí)習(xí)心得體會(huì)3

　　在我院教務(wù)處、系辦的精心組織下，我們公路監(jiān)理專業(yè)為期一周實(shí)習(xí)，尤其計(jì)算機(jī)課程作為一門實(shí)踐性、操作性很強(qiáng)的學(xué)科，它的實(shí)習(xí)顯得尤為重要，同時(shí)我也深深體會(huì)到實(shí)踐在我們生活中的重要性，再次證明了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這一原理。

　　在這次實(shí)習(xí)中雖然每天從北校到南校，而且天氣很熱，但大家都很認(rèn)真，互相學(xué)習(xí)、互相幫助，順利地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，也讓我掌握了Word、Excel、Powerpoint等工具的運(yùn)用，實(shí)習(xí)中要善于思考、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反復(fù)練習(xí)每一個(gè)步驟，同時(shí)虛心、耐心地向大家學(xué)習(xí)，也充分認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，不過幸運(yùn)多了，有這么多朋友的幫助，真的謝謝他們。

　　通過三周的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了許多自身存在的問題，有許多東西不懂，也讓我認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的欠缺，即使是知道的也都是一知半解，并沒有全部掌握其內(nèi)涵，在需要用到這些知識(shí)的時(shí)候才知道不懂，在這個(gè)社會(huì)上只有不斷的進(jìn)取才會(huì)有發(fā)展，今后我應(yīng)該加強(qiáng)這一方面的學(xué)習(xí)。在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，而且擴(kuò)大了我的知識(shí)面，也豐富了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為我即將踏入社會(huì)奠定基礎(chǔ)，同時(shí)讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了更深一層的認(rèn)識(shí)和理解，為我增添了學(xué)習(xí)的信心，讓我在大學(xué)生活中留下了美好的一頁。

　　實(shí)習(xí)心得體會(huì)4

　　時(shí)間飛逝，一年轉(zhuǎn)眼而過，我們慢慢的從學(xué)生時(shí)期逐漸過度到了臨床階段。近一年的實(shí)習(xí)，其中的酸甜苦辣，正在經(jīng)歷的我們深有體會(huì)，正所謂“如人飲水，冷暖自知”�，F(xiàn)在的我們慢慢在成長，從一開始進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的迷茫，不自信，面對(duì)病人的各種緊張與不安，到現(xiàn)在從容的與病人交談問病史，體格檢查，開醫(yī)囑等，正一步步的證明著我們的成熟。

　　臨床實(shí)習(xí)后，感想諸多，在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，在老師和同學(xué)的幫助下，自己的適應(yīng)很快的適應(yīng)了新的環(huán)境，熟悉了醫(yī)院的流程，并開始跟隨老師開始臨床的工作。遇到不懂的問題，老師也耐心教導(dǎo)。就如第一次問病史，老師在身后打氣說別緊張；第一次給病人做體格檢查，老師在身邊指導(dǎo)，把錯(cuò)漏的糾正補(bǔ)充；第一次換藥，老師強(qiáng)調(diào)無菌觀念；第一次上手術(shù)，老師教洗手教穿手術(shù)衣。這些曾經(jīng)都是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)過的東西，但老師仍是不厭其煩的耐心教導(dǎo)，這一切的一切都讓初上臨床的我們心存感激。但相對(duì)的，我們的動(dòng)手能力很差，在臨床上，實(shí)習(xí)生自己操作的機(jī)會(huì)很少，一方面因?yàn)槲覀兊幕�礎(chǔ)知識(shí)不牢固，一方面還是形式所逼，現(xiàn)在的醫(yī)患關(guān)系緊張，以至于老師也不敢放手的讓我們操作，更多時(shí)候我們都是在旁邊觀看，遇到不懂的可以問老師或是回去看書。偶爾一些簡單的操作老師也會(huì)讓我們自己動(dòng)手，但有時(shí)候習(xí)慣了做一個(gè)旁觀者，一到自己操作還是會(huì)手忙腳亂，所以很多東西無論多簡單，只有自己實(shí)踐過，才會(huì)銘記于心。

　　實(shí)習(xí)就要臨近尾聲，一年不算短，細(xì)數(shù)自己輪轉(zhuǎn)過的科室不算少，學(xué)到的東西也不算少，但每個(gè)科室兩個(gè)星期，對(duì)于我們來說卻是短暫的，每到一個(gè)科室，了解熟悉科室的常見病種，熟悉老師所管的病人，這是主要任務(wù)，當(dāng)我們開始適應(yīng)的時(shí)候，又要轉(zhuǎn)科了，如此快節(jié)奏的輪轉(zhuǎn)有時(shí)候會(huì)讓我們更多的只是了解或是熟悉，而非真正的掌握。

　　還有兩個(gè)月實(shí)習(xí)就要結(jié)束，這一年，算是我們身份的一個(gè)過渡期，醫(yī)院是我們讓理論與實(shí)踐相結(jié)合的一個(gè)鏈接點(diǎn)，不但教會(huì)了我們臨床思維、臨床技能，讓我們適應(yīng)臨床階段的生活，還教會(huì)了我們?yōu)槿颂幨�，如何做到適者生存。在這里，我們既是學(xué)生的身份，又是醫(yī)者的身份，在慢慢褪下學(xué)生的青澀，披上醫(yī)者的光環(huán)的時(shí)候，我們更多地是對(duì)醫(yī)院、對(duì)老師的感激，感激他們對(duì)即將步入社會(huì)的我們的激勵(lì)與鼓舞。

　　實(shí)習(xí)心得體會(huì)5

　　從這次青花實(shí)習(xí)參觀中，首先，擴(kuò)大了我們的知識(shí)領(lǐng)域，增加了專業(yè)感性知識(shí)，為學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)創(chuàng)造了有利的條件。熟悉堿性耐火材料的生產(chǎn)工藝，從原料制備到燒成，到包裝，再到銷售等各個(gè)方面的知識(shí)，我都把這些知識(shí)儲(chǔ)存在腦子里，作為大學(xué)所學(xué)內(nèi)容的一部分，為自己的就業(yè)打好基礎(chǔ)。

　　短短的認(rèn)知實(shí)習(xí)，讓我大開眼界，也讓我對(duì)自己今后要從事的行業(yè)有所思考。短短兩天天仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書固然是增長知識(shí)開闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。

　　工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力，要有一套學(xué)習(xí)知識(shí)的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決能力。因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾栴}各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力，通過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù)，來解決工來中遇到的每一個(gè)問題。這樣的學(xué)習(xí)能力，一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí)，向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關(guān)途徑來解決問題。此次我走出了學(xué)校，參加青花公司認(rèn)知實(shí)習(xí)是一次很好的啟蒙活動(dòng)。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠在以后的道路上指導(dǎo)我走向成功，外面的.世界很精彩，等待著我的融入。

　　實(shí)習(xí)心得體會(huì)6

　　7月x日及7月x日于AP模具部實(shí)習(xí)兩天，此次主要的目的是了解模具修模的作業(yè)流程，加深對(duì)本公司產(chǎn)品制備的了解，同時(shí)認(rèn)識(shí)相關(guān)的負(fù)責(zé)人，為后續(xù)熱處理積累基礎(chǔ)。此次實(shí)習(xí)的收獲與體會(huì)如下：

　　收獲方面：

　　第一，清楚了模具修模的作業(yè)流程。

　�。�1）模具零件依設(shè)計(jì)圖紙檢驗(yàn)，檢驗(yàn)項(xiàng)目包括長、寬、厚及硬度等尺寸；

　　（2）模具零件備品鉗工加工倒角，裝配組立加工步驟：模具倒角研磨油溝、模板厚度測量、沖頭裝配、模板組立；

　　（3）模具組立步驟：

　�、偎�有零件及模板作消磁動(dòng)作；

　�、谏舷聣|板組立于上下模座，輕敲定位銷作配合定位，螺絲鎖緊；

　　③母模板組立于上下模座，螺絲鎖緊，檢查模板閉合后進(jìn)行下步動(dòng)作；

　�、芙M裝母模板入塊，透光檢查落屑孔；

　　⑤裝好脫料板入塊后背板鎖緊組立于上下墊板；

　�、藿M立于上下夾板；

　�、呓M裝沖頭待裝備合模；

　�、嘟M立于上模座，先鎖夾板螺絲，等高套筒，切邊沖頭等合模檢查模具閉合不可大于一個(gè)料厚；

　�、峤M立上模蓋板及其主標(biāo)準(zhǔn)件等；

　　⑩模具組立完成。

　　第二，明白了精沖模具基本零件的作用。上下模板：墊高用機(jī)臺(tái)鎖

　　固；墊板：防止沖頭后退；夾板：固定沖頭；導(dǎo)板：導(dǎo)正脫料板；脫背板：固定脫料板內(nèi)零件；脫料板：亞料/脫料/沖頭固定；母模板：固定下模零件；母模背板：防止下模零件退后；保護(hù)套：保護(hù)模具內(nèi)零件。

　　第三，認(rèn)識(shí)了主要負(fù)責(zé)及操作人員。

　　體會(huì)方面：

　　第一，當(dāng)某幾個(gè)事物或人相似度很高時(shí)，我們經(jīng)常說它們簡直是一個(gè)

　　模子里刻出來的。這里的模子就相當(dāng)于模具。精沖零件首先必須要有模具，可見模具對(duì)于沖壓的重要性。所以要保證產(chǎn)品的質(zhì)量，必須要保證模具的質(zhì)量不會(huì)出問題。

　　第二，在加工或者處理零件時(shí)，要準(zhǔn)備備品以防止不必要的投入。

　　第三，車間內(nèi)一些設(shè)備具有一定的危險(xiǎn)性，所以必須要注意安全問題。

　　第四，搞設(shè)計(jì)必須要有工作現(xiàn)場的經(jīng)歷才能最大限度地降低所設(shè)計(jì)產(chǎn)品的不合理率。

　　實(shí)習(xí)心得體會(huì)7

　　自進(jìn)入營業(yè)廳工作以來，在各位同事的關(guān)懷幫助下，通過個(gè)人的努力和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，知識(shí)逐漸拓寬，業(yè)務(wù)能力也取得了一定的進(jìn)步。回顧過去的三個(gè)月，我認(rèn)真學(xué)習(xí)聯(lián)通業(yè)務(wù)知識(shí)，積極參加崗前培訓(xùn)。全心全意，以禮待人，熱情服務(wù)，耐心解答問題，為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，并在不斷的實(shí)踐中提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，努力成長為一名合格的前臺(tái)營業(yè)員。

　　近年來，隨著生活水平的不斷提高，人們的消費(fèi)觀念也發(fā)生了很大變化，消費(fèi)者對(duì)市場上流通的商品以及各種服務(wù)的要求在不斷提高。對(duì)于我們服務(wù)性行業(yè)來講，具有更高的挑戰(zhàn)。在營業(yè)前臺(tái)這個(gè)崗位上，使我品嘗到了酸甜苦辣的人生百味，休會(huì)到了它給我?guī)�來的快樂與悲傷，感悟到了人與人之間的真情與理解。哪怕客戶的一句“謝謝”，都給我?guī)�來無盡的歡樂，然而在工作中并非都是快樂的。有的客戶會(huì)因情緒所致，出口傷人。試想一下，有誰能在挨罵的同時(shí)，心情愉快的起來呢？要說不難過那是假話，可是換個(gè)位置為客戶想一下，他們因?yàn)槭謾C(jī)不能使用，給自己帶來不便，故而脾氣急躁，我們是應(yīng)該理解的。這就要求我們用良好的心理素質(zhì)，熟練的業(yè)務(wù)知識(shí)，與客戶進(jìn)行溝通，讓他了解我們的業(yè)務(wù)，避免不必要的誤解。俗話說“微笑是上帝送給人們最好的禮物，它能敲開每扇緊閉的心門，人們的笑容將是解決問題最好的方法。”這句話我一直銘記在心，它給我的工作帶來巨大的動(dòng)力。

　　微笑服務(wù)，看起來簡單，有人說笑一下不就行了，實(shí)則不然。其實(shí)人與人的溝通是很微妙的，用心感受一下便會(huì)了解。就是這真誠的服務(wù)，真心的微笑換來客戶的滿意，對(duì)我們工作的肯定，對(duì)企業(yè)的好感，為公司贏來更多的效益。在為客戶直接的服務(wù)中，從他們感激的目光，滿意的笑容中，我享受到了一種從未享受過的東西，在我看來，我只是做了我應(yīng)該做的，盡了自己應(yīng)盡的義務(wù)。但從用戶的眼中，我似乎又讀懂了很多，明白了許多。在這段時(shí)間里，我用真情服務(wù)每位客戶，同時(shí)一些熱心的客戶反饋給我很多對(duì)工作的建議，拉近了我們之間的距離，真正達(dá)到了心與心的溝通。在通信事業(yè)蓬勃發(fā)展的今天，客戶更多關(guān)注的是我們的服務(wù)，新業(yè)務(wù)的不斷推出，增強(qiáng)自身素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，勢在必行。三個(gè)月了，通過自己的努力，我取得了一定的進(jìn)步，我感覺到作為一名營業(yè)員工作的價(jià)值，而這種享受源于我平凡而單調(diào)的營業(yè)工作中。今后，我會(huì)以更加飽滿的熱情投入到工作中去，爭取以良好的成績回報(bào)公司的培養(yǎng)。用我心換你心，真心面對(duì)每一位客戶。

　　客戶的滿意，我們的追求，客戶的笑容，我們的心愿。聯(lián)通給了我們一片嶄新的天地，就讓我們?cè)谄椒驳膷徫簧铣浞职l(fā)揮自己的光和熱，聯(lián)通公司是一個(gè)大的整體，把所有的光和熱凝聚在一起，通過我們不懈地努力，由我做起，永不放棄，爭創(chuàng)一流服務(wù)，我們聯(lián)通公司的明天將再創(chuàng)輝煌。在此我要說：“我們?yōu)槁?lián)通多拼搏，聯(lián)通因我們而精彩！”現(xiàn)在，我深為自己是一名聯(lián)通員工而感到驕傲和自豪。

　　人的一生，總是離不開工作的�，F(xiàn)在的我雖忙碌，卻很快樂，很滿足。盡管我還是一名新員工，但是我希望自己在公司能夠發(fā)揮自己的潛能，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，能與公司共成長，見證公司走向新的輝煌，能夠做好客戶的貼心服務(wù)將是我最大的心愿！

　　實(shí)習(xí)心得體會(huì)8

　　昨天上午第三節(jié)上了一節(jié)公開課，下午我們實(shí)習(xí)生組織了評(píng)課，根據(jù)自己上課的感覺以及結(jié)合丁老師的指導(dǎo)和各位實(shí)習(xí)生的評(píng)課意見，特將本節(jié)課總結(jié)如下：

　　每一節(jié)課都會(huì)有它的不足之處，正所謂有不足才會(huì)有改進(jìn)，有改進(jìn)才會(huì)有進(jìn)步，所以我們要正視自己每一堂課的不足之處。

　　那首先就談一下本節(jié)課的不足之處：

　　第一，課堂控制過多過死。

　　根據(jù)新課標(biāo)的要求，學(xué)生是上課的主體，要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性和積極性，而本堂課最大的不足就是忽視了這一點(diǎn)，使得整一堂課都被我控制，沒有什么激情和活力，最突出的表現(xiàn)就是，叫兩位同學(xué)出來展示技術(shù)動(dòng)作的時(shí)候，還要被我的哨聲所“控制”，讓學(xué)生覺得老師管得太嚴(yán)太死。

　　第二，練習(xí)內(nèi)容過于單調(diào)。

　　本節(jié)課的內(nèi)容是雙手胸前傳接球，而練習(xí)的方式主要是兩個(gè)，一個(gè)就是原地的無球徒手練習(xí)，另外一個(gè)就是原地傳接球練習(xí)，這樣無疑使本節(jié)課顯得相對(duì)比較枯燥，不能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

　　第三，備教案不夠充分。

　　備教案不充分主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面，第一，在熟悉球性的過程中，將某兩個(gè)練習(xí)內(nèi)容的練習(xí)順序給顛倒了。第二，在游戲的環(huán)節(jié)中，本來用時(shí)最長的那一組，是男生女生都“獎(jiǎng)勵(lì)”15個(gè)深蹲的，但是在課堂上，卻讓男生做了俯臥撐，女生做深蹲。這樣就使得教學(xué)內(nèi)容跟教案不一樣，所以給人感覺不是很好。畢竟白紙黑字，還是按“規(guī)矩”來比較好。

　　第四，口令、哨音存在一定缺陷。

　　口令方面，口令雖說較為洪亮，但是口令與口令之間的間隔時(shí)間過于短暫，以至于部分學(xué)生第一個(gè)口令的動(dòng)作還沒有做好，就要開始做第二個(gè)口令的動(dòng)作了。

　　哨音方面，哨音不夠短促有力，給人一種“半死不活”的感覺，沒有給人一種莊重、嚴(yán)肅的感覺，缺乏威嚴(yán)性。

　　第五，運(yùn)動(dòng)量較小。

　　本節(jié)課的練習(xí)的內(nèi)容強(qiáng)度不是太大，運(yùn)動(dòng)量較小，沒有達(dá)到上一節(jié)體育課的真正鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。

　　當(dāng)然，一節(jié)課不可能只存在不足，也必定有它的亮點(diǎn)之處：

　　亮點(diǎn)一，教案編寫較規(guī)范到位。

　　在丁老師的幫助下，教案經(jīng)過再三修改，最后呈現(xiàn)給大家。不論在格式還是內(nèi)容上都做的比較到位。當(dāng)然，每一個(gè)人做事的風(fēng)格和看事情的角度是不同的，所以不能說我們的教案就完美無缺，一點(diǎn)問題都沒有。不同的讀者肯定會(huì)有不同的看法和見解，但我只能說這份教案算是比較規(guī)范完整，當(dāng)然，缺陷肯定也會(huì)存在，因?yàn)楫吘谷藷o完人嘛。

　　亮點(diǎn)二，練習(xí)的隊(duì)伍、隊(duì)形調(diào)動(dòng)簡單清晰。

　　在練習(xí)的過程中，熟悉球性和傳接球的練習(xí)隊(duì)形順利銜接起來，避免了因隊(duì)形過多調(diào)動(dòng)而浪費(fèi)不必要的時(shí)間，使各環(huán)節(jié)連接緊湊。同時(shí)，因?yàn)闆]有做過多過大的隊(duì)形調(diào)動(dòng)，也使得隊(duì)伍整齊有素，不會(huì)顯得過于混亂。

　　亮點(diǎn)三，傳接球練習(xí)方式比較新穎。

　　本堂課的傳接球方式比較新穎，充分彌補(bǔ)了球的數(shù)量不夠的問題。一方面，在練習(xí)的過程中，學(xué)生不用等的太久（如果兩人一組的話，要等第一組的兩人做完之后，才可以輪到第二組）；另一方面，學(xué)生在沒球練習(xí)的過程中也可以觀察其他三位同學(xué)的技術(shù)動(dòng)作，以便于對(duì)自己的技術(shù)動(dòng)作做出相應(yīng)的修改或者幫助其他同學(xué)糾正其錯(cuò)誤動(dòng)作。

　　亮點(diǎn)四，上課時(shí)間控制較為理想。

　　上課時(shí)間控制的較為理想，每一個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間把握都比較準(zhǔn)確，不會(huì)出現(xiàn)大的偏差。在游戲環(huán)節(jié)，可能對(duì)大家的實(shí)力估計(jì)不夠，使游戲時(shí)間比預(yù)期的要稍微短一點(diǎn)點(diǎn)，但總體上控制的還是比較到位的。

　　根據(jù)以上的不足和亮點(diǎn)，對(duì)以后上課提出以下建議：

　　一、提高課堂“自由度”。

　　上課的主體是學(xué)生，老師只是起一個(gè)引導(dǎo)作用，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的能動(dòng)性和積極性，而不要進(jìn)行過多的控制，雖說這樣使得整一節(jié)課都比較規(guī)范，但是卻顯得“死氣沉沉”，活力不足，所以，要適當(dāng)?shù)脑黾诱n堂的“自由度”，使學(xué)生真正的成為課堂的主體。

　　二、內(nèi)容不要過于單調(diào)，可進(jìn)行分層次教學(xué)。

　　本節(jié)課的雙手胸前傳接球，可以采用分層次教學(xué)。因?yàn)閷W(xué)生的基礎(chǔ)是不同的，大部分的女生以及部分男生的基礎(chǔ)較差，則可以多做原地的技術(shù)動(dòng)作，以便于更好地掌握，而對(duì)于部分基礎(chǔ)較好的男同學(xué)（課下經(jīng)常打籃球）則可以練習(xí)行進(jìn)間的技術(shù)動(dòng)作，這樣可以更好地調(diào)動(dòng)他們的積極性，而不會(huì)讓他們感到枯燥無味。所以在以后的上課過程中，要注意分層次教學(xué)。比如，男女生分開練習(xí)等等。

　　三、規(guī)范自己的口令和哨音。

　　在喊口令的時(shí)候，要多多注意觀察學(xué)生的具體情況，等到學(xué)生將第一個(gè)口令的動(dòng)作完成后，在喊第二個(gè)口令，而不要喊的過快過急，以至于某些同學(xué)第一個(gè)動(dòng)作還沒有做好就要做第二個(gè)動(dòng)作了。哨音方面，平時(shí)要注意多多練習(xí)，加強(qiáng)吹哨子的技術(shù)水平。

　　四、適當(dāng)合理的增加運(yùn)動(dòng)量。

　　要學(xué)會(huì)根據(jù)課的內(nèi)容來調(diào)整每一節(jié)課的運(yùn)動(dòng)量，不能說運(yùn)動(dòng)量是由課的內(nèi)容來決定的，要多思考，合理的安排每節(jié)課的運(yùn)動(dòng)量，讓一節(jié)體育課真正達(dá)到鍛煉身體的效果。還有一點(diǎn)要提的就是，這節(jié)課表現(xiàn)最好的就是11班的學(xué)生們了，他們非常配合我的工作，或許是因?yàn)楹芏嗬蠋熢谀抢锫犝n，但是不管怎么說還是要感謝他們的配合。

　　最后，也感謝丁老師對(duì)我的教案、教學(xué)技能等各方面的指導(dǎo)。

　　實(shí)習(xí)心得體會(huì)9

　　沒有誰有責(zé)任教會(huì)你什么，所以當(dāng)自己出錯(cuò)的時(shí)候不要去抱怨誰。不要為自己的錯(cuò)誤找任何借口，錯(cuò)了就是錯(cuò)了。應(yīng)該覺得慶幸的是因?yàn)樽约河侄�得了更多的東西，允許自己犯小小的錯(cuò)誤，杜絕犯同樣的錯(cuò)誤，當(dāng)上司說你錯(cuò)了的時(shí)候，不要解釋說：“不知道。”也不用去解釋，直接承認(rèn)錯(cuò)誤就好了，上司最不想聽得就是你為自己的錯(cuò)誤找理由，雖然有時(shí)候覺得很委屈，但也要忍。

　　不要責(zé)怪別人故意找你麻煩，凡事要冷靜，不要激動(dòng)，即使有人故意刺激你，你也要冷靜，別犯沖。

　　出來工作了，最重要的就是心態(tài)，不管發(fā)生什么事，不管什么樣的環(huán)境，都要保持一顆健康的心態(tài)，沒有什么事是十全十美的。

　　淚在眼里打轉(zhuǎn)，也要面對(duì)微笑； 只要沒有被開除，就要堅(jiān)持，但絕不混日子；身體是自己的，不要因?yàn)閯e人而生氣，實(shí)在沒辦法生氣了，就做深呼吸吧！比起大部分人來說我是很幸運(yùn)的一個(gè)，因?yàn)閺膶W(xué)校出來就一直得到特別的關(guān)照。雖說有時(shí)工作會(huì)有些不順心的事，但這是必然的，這才是真實(shí)的生活。

　　實(shí)習(xí)心得體會(huì)10

　　一、實(shí)習(xí)說明

　�。�1）實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年4月19日至20xx年7月31日

　　（2）實(shí)習(xí)地點(diǎn)：廣東德豪潤達(dá)電氣股份有限公司珠海制造中心

　�。�3）實(shí)習(xí)性質(zhì)：畢業(yè)實(shí)習(xí)

　　二、實(shí)習(xí)單位簡介

　　廣東德豪潤達(dá)電氣股份有限公司（elec—techinter nationalco ltd）成立于1996年，是一家專業(yè)從事智能化家用電器產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)計(jì)、制造和銷售的企業(yè)。公司的產(chǎn)品全部銷往美國、加拿大和歐洲等發(fā)達(dá)國家和地區(qū)，是珠海市最重要的出口創(chuàng)匯企業(yè)之一。20xx年6月25日，公司2600萬a股在深交所成功上市（股票代碼：002005），為公司長遠(yuǎn)健康發(fā)展帶給了強(qiáng)大動(dòng)力。作為行業(yè)內(nèi)具有影響力的制造商，德豪潤達(dá)擁有強(qiáng)大的研發(fā)潛力、制造潛力和全球營銷潛力，十余家下屬工廠和控股子公司，現(xiàn)有員工23000余人。被廣東省授予“優(yōu)秀民營企業(yè)”和珠海市“優(yōu)秀民營企業(yè)”稱號(hào)，也是珠海市獲“廣東省外向型民營先進(jìn)企業(yè)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”的企業(yè)。20xx年度在國家商務(wù)部公布的全國進(jìn)出口額及出口額民營企業(yè)百強(qiáng)中，出口額名列全國第三十一位。

　　在日趨激烈的市場競爭中，公司堅(jiān)持“以創(chuàng)新引導(dǎo)需求，以速度市場，以質(zhì)量贏取信任，以成本推動(dòng)發(fā)展”的經(jīng)營理念。圍繞科研創(chuàng)新潛力、一體化的制造潛力、成本控制潛力和全球市場銷售潛力等四大核心競爭力，經(jīng)過多年的不懈努力，德豪潤達(dá)現(xiàn)已躋身于全球小家電主要供應(yīng)商的前列。

　　我們的目標(biāo)是“成為全球競爭力的智能型家用品供應(yīng)商”。

　　我們秉承為用戶“帶給質(zhì)產(chǎn)品，帶給質(zhì)服務(wù)”的經(jīng)營宗旨，以強(qiáng)大的開發(fā)和制造潛力服務(wù)于全球客戶，與眾多國際知名品牌、全球化公司構(gòu)成了牢固的戰(zhàn)略同盟。

　　我們尊重人、并為所有員工創(chuàng)造良好的工作和發(fā)展環(huán)境，為每一位員工帶給良好的個(gè)人成長機(jī)會(huì)和空間。

　　三、實(shí)習(xí)環(huán)境

　　實(shí)習(xí)期間，我在實(shí)習(xí)工廠的注塑車間（部門）工作，注塑部門主要從事于在生產(chǎn)第一線生產(chǎn)并簡單加工產(chǎn)品。我被安排在該部門的一個(gè)小組工作，該部門有經(jīng)理1名，主管1名，拉長2名。車間的各個(gè)生產(chǎn)小組有組長1名，技術(shù)員1名，加料員1名。每個(gè)生產(chǎn)小組有生產(chǎn)員工10多名左右。

　　四、實(shí)習(xí)過程

　�。�1）了解過程

　　起初，剛進(jìn)入車間的時(shí)候，車間里的一切對(duì)我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎樣好，呈此刻眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個(gè)月。第一天進(jìn)入車間開始工作時(shí)，所在小組的組長、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是簡單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品，我按照技術(shù)員教我的方法，運(yùn)用操作工具開始慢慢學(xué)著加工該產(chǎn)品，在加工的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)注意事項(xiàng)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的感覺。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。

　　作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來說，對(duì)社會(huì)的了解以及對(duì)工作單位各方面狀況的了解都是甚少陌生的。一開始我對(duì)車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊(cè)，向小組里的員工同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān)事項(xiàng)，透過他們的幫忙，我對(duì)車間的狀況及開機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了必須的了解。車間的工作實(shí)行兩班制（a、b班），兩班的工作時(shí)間段為：早上8：30至晚上8：30；晚上8：30至早上8：30。車間的所有員工都務(wù)必遵守該上、下班制度。

　　（2）摸索過程

　　對(duì)車間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每一天按時(shí)到廠上班，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長集合員工開會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng)，同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的準(zhǔn)備工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關(guān)用具（比如：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單等）。

　　在機(jī)臺(tái)位置上根據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè)，我運(yùn)用工作所需的用具將機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單存放在指定的位置。另外在工作中，機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì)出現(xiàn)異常（比如：產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠、料花、氣紋、色差等）。出現(xiàn)上述狀況時(shí)，要及時(shí)告知小組組長、技術(shù)員，讓他們幫忙解決出現(xiàn)的問題，小組長、技術(shù)員透過對(duì)機(jī)器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常，貼合檢驗(yàn)的要求。

　　在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛開始加工起來還真棘手的，加工效率不高，加工出來的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎樣的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請(qǐng)教簡單快速的加工方法與技巧。運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著加工這有難度的產(chǎn)品，從中體會(huì)加工產(chǎn)品的效果。同時(shí)在加工中選取適合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平時(shí)工作過程中也要不斷摸索出生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時(shí)在開關(guān)機(jī)生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時(shí)，對(duì)產(chǎn)品就應(yīng)怎樣包裝不明白，此時(shí)，我便向員工同事學(xué)習(xí)，向他們請(qǐng)教正確的加工包裝方式，另外也能夠詢問評(píng)管（質(zhì)檢員），按評(píng)管帶給的要求進(jìn)行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。

　�。�3）實(shí)際操作

　　經(jīng)過一段時(shí)間開機(jī)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí)，我對(duì)車間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個(gè)流程已有了一個(gè)較詳細(xì)的了解與熟悉。對(duì)有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了，對(duì)不良產(chǎn)品的識(shí)別力也有所提高了，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間，聽從小組長的安排，理解小組長分配的工作任務(wù)，在自己的工作區(qū)認(rèn)真地進(jìn)行作業(yè)。當(dāng)出現(xiàn)一些小的問題和困難時(shí)，先自己嘗試著去解決，而當(dāng)問題較大自己獨(dú)自難以解決時(shí)，則向小組長、技術(shù)員反映狀況，請(qǐng)求他們幫忙解決。在他們的幫忙下，出現(xiàn)的問題很快就被解決了，我有時(shí)也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題，慢慢提高自己解決處理問題的潛力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機(jī)器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信心不斷增強(qiáng)，對(duì)工作的用心性也有所提高。