學(xué)校生活作文600字

學(xué)校生活
說到我的學(xué)校生活，它真像道菜，有時酸如白醋，有時甜如蜜糖，有時苦如黃蓮，有時又辣如青椒。

酸
要說酸，最酸的可是這次的語文考試了，發(fā)試卷時，全班死氣沉沉的，像有一片陰云籠罩在我們頭上，全班不斷有慘叫聲和呼喊聲傳來，只有少數(shù)成績優(yōu)秀的同學(xué)像個樂兒，一蹦三尺高，發(fā)到我了，我翻開試卷，小心地睜開了一只眼睛，試卷上用紅筆大大地寫著——80·5分，“嘭！”地一聲，一個驚雷瞬間在我腦袋中打響，把我嚇得魂飛魄散，頓時，我似乎腦袋已控制不住身體，全身攤軟倒在座位上，恐怕回去又要挨打了，這回真是喝到了白醋——酸到夠！

甜
記得那一次，我以我的作文水平高超，寫了一篇作文去競賽，先在全班獲得了第一名，又繼續(xù)沖殺，打進(jìn)了全校前十名，這篇作文又推進(jìn)到全市，經(jīng)評委選舉，我的作文得到了全市第一名！當(dāng)我拿著獎狀回家時，我心里真是吃了蜂蜜——甜進(jìn)了心！

苦
作為學(xué)生最苦的就是作業(yè)了，上次暑假，雖有兩個月，但3/2的時間都用在作業(yè)和培訓(xùn)班上了，每天做作業(yè)和實習(xí)班都弄得我眼冒金星，光補習(xí)班就有圍棋、奧數(shù)、羽毛球、作文四樣！暑假作業(yè)有作文、唐詩宋詞誦讀，這還不算，還有三本假日知新和實踐活動，簡直把一個本來美好的暑假粉碎，改造成了人間地獄，那真是吃了黃蓮——苦！

辣
辣，最記憶深刻的就是上次作文了，本來寫得很好，可星期一卻沒有帶，老師把我叫到辦公室，我看到全班只有我一個沒帶時，臉上火辣辣的，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去，那時候真像吃了一枚青椒，快噴出火來了。
這就是我的多姿多彩的學(xué)校生活，酸甜苦辣樣樣俱全，缺一不可，像菜一樣，味味俱全才美味。

【寫作指導(dǎo)：寫好寫景作文的方法】

　　世界上有許多美好的景物，日出日落、春去春來、云飄雪降、山海湖泊、名勝古跡、城鎮(zhèn)村落、街道庭院……哪一樣不值得我們用詩一般的語言去謳歌，但寫景作文讓小學(xué)生煞是頭疼，為什么呢？一是胸中無好詞佳句，二是作文言之無序。

　　人教版六年制小學(xué)語文第九冊第一單元側(cè)重訓(xùn)練的'作文就是寫景作文。根據(jù)小學(xué)生寫景作文的現(xiàn)狀和課本的編排情況，我是如何訓(xùn)練寫景作文的呢？

　　一、緊密聯(lián)系課文指導(dǎo)寫作。

　　第一單元的《海上日出》、《夕照》、《迷人的張家界》，還有積累運用一的《大理三塔》，這些文章都是很好的寫景范文。

　　海上日出按事情的發(fā)展順序?qū)懗隽巳粘龅倪^程；《夕照》按時間順序?qū)懗隽巳缭姷南φ�；《大理三塔》按空間順序?qū)懗隽巳�塔的樣子。學(xué)生通過學(xué)習(xí)知道了寫景作文要按一定順序去寫，并見識了各種順序。學(xué)生還知道了寫景作文在描寫時，要“寓情于景”，要帶著感情去描寫，展開豐富的想象，盡量運用生動的語言、貼切的手法。（next88）如：聯(lián)想、比喻、夸張等。只有這樣枯燥的景物描寫才會變得充滿生機(jī)，富有情趣，才會吸引讀者。當(dāng)然學(xué)生還知道了文章寫得這樣細(xì)致傳神得益于作者的細(xì)致觀察。

　　二、讀萬卷書，過語句關(guān)。

　　“巧婦難為無米之炊”，讀萬卷書，才能行萬里路。要想寫好寫景作文，積累一定量的寫景狀物的詞匯勢在必行。用了兩個星期的時間強(qiáng)化訓(xùn)練詞語。學(xué)生飽覽寫景的文章，通過朗讀、背誦、摘抄等形式積累好詞佳句。

　　三、細(xì)致觀察，抓住特點。

　　經(jīng)過上面兩個環(huán)節(jié)，學(xué)生為寫景作文已作好準(zhǔn)備工作，下面就是實戰(zhàn)演習(xí)了。事也湊巧，天助我也！那天天降暴雨，天昏地暗。暴雨入注。我就抓住這個機(jī)會讓學(xué)生觀察這場突如其來的暴雨，學(xué)生觀察得很細(xì)。之后學(xué)生按事情的發(fā)展順序?qū)懗隽诉@場暴雨，并且寫出了特點。其中一個學(xué)生這樣寫大雨傾盆時：粗大的雨點，狂暴地落在屋頂上，整個天空似乎要崩塌下來，電閃雷鳴、暴風(fēng)驟雨，似乎要把這個世界吞沒。雨下得更大了，大地間像掛上了一幅巨大的珠簾。另一學(xué)生這樣寫天晴雨住時：大雨終于筋疲力盡了，雨漸漸地小了，樹木又精神振奮地站了起來，烏云漸漸地退了，太陽露出了笑臉。

　　這次習(xí)作之后我又讓學(xué)生觀察了校園，寫校園的景色。在寫秋天的校園時，該生用敏銳的眼光捕捉到“丑菊”，用他獨特的視角寫出了白花凋零，惟丑菊獨放異彩。他在作文中這樣寫到：秋天五顏六色的花兒都不愿自己先凋謝，還想一直比下去。這時丑菊開花了，別的花兒，一看見丑菊那漂亮的鮮嫩的小花，都心甘情愿地低下了頭。

　　通過這三個環(huán)節(jié)的環(huán)環(huán)相扣，學(xué)生寫出了令人滿意的作文。當(dāng)然這不是劇終，貴在堅持。我相信學(xué)生在今后的生活中會睜大雙眼看世界，留心觀察、留意生活、留住精彩！