是一劑良藥作文（通用35篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的是一劑良藥作文，歡迎大家分享。

　　是一劑良藥作文 篇1

　　我輕輕地抱住了你，眼淚順著臉頰滑落，我們之間是兩顆心的距離，但，這距離卻太長了。

　　小時(shí)候，我最喜歡做的事情就是等你回家，等你回家和爸爸一人牽著我的一只手，在淡淡的夕陽下，一起散步。你們總是太忙，留我一個(gè)人在家。我能做的也只有等待，但快樂并幸福著，因?yàn)槲铱偰軓哪阊壑凶x出那縷只屬于我的牽掛。

　　可正當(dāng)我這樣快樂又幸福著的時(shí)候，你卻收回了這項(xiàng)權(quán)利。無數(shù)次，你告訴我，我長大了，很多事情要自己做。我沒有看你，沒有勇氣去探求你眼中那仿佛看不見的深邃。

　　時(shí)間的車輪永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)槿魏我粋�(gè)人而停止轉(zhuǎn)動(dòng)，只是很多事情我開始自己動(dòng)手去完成。日子久了便也習(xí)慣了，學(xué)習(xí)的壓力、功課的負(fù)擔(dān)也使我們之間的交流更加地困難。

　　又是一個(gè)晚上。夜，已深。你和爸爸在臥室里談著什么，煩躁不堪的我一把推開臥室的門，對你們宣泄起我的不滿。

　　現(xiàn)在想想，我那時(shí)一定說了什么特別刺耳、難聽的話吧，氣憤的爸爸隨手抓起拖鞋就往我身上抽。我也不記得當(dāng)時(shí)是怎樣跑出家門的了，反正一定不光彩。“我討厭你們！”憤怒甚至夾雜著一點(diǎn)兒仇恨的聲音，在樓道中久久徘徊。

　　跑下樓后，我也不知道要跑去哪，只好一路向前沖。沒跑多遠(yuǎn)，我就后悔了。我躲在一棵樹的后面，后背緊貼著粗糙的水泥墻，路上沒有一個(gè)行人，只有路燈發(fā)出的那昏黃的光亮，是此時(shí)給我最大的安慰。

　　你們沒有來找我，是的，你們沒有。

　　我并不笨，我甚至清楚地明白：在這個(gè)世界上，我除了家什么都沒有。于是我拍了拍衣服上的土，在路燈的照射下，自己走回了家。推開門，看見了坐在沙發(fā)上淚流滿面的你，以及你那受傷而又異常堅(jiān)定的眼神，心忽然像被人重重地捶了一拳，很痛：“媽媽……”我喚著你，我走近你，我抱住你：“對不起……”

　　沒有小說、電視劇中那般生離死別，那般刻骨銘心的場景，我僅僅是從你明亮的眼中看到了那一抹久違的慈愛，我便釋懷了。

　　你告訴我，對我放手，因?yàn)槲议L大了。我也明白了，你對我放手，但永遠(yuǎn)放不下那顆心。

　　因?yàn)槟愕姆攀�，治好了我的叛逆、倔�?qiáng)，讓我擺脫了它們的折磨，也讓我不再折磨著你，我也更理解你。

　　你輕輕地放開了我，但我明白了，我們的心緊貼在一起，很近。

　　是一劑良藥作文 篇2

　　車中彌漫著藏紅花的香氣。

　　聽說，這種花是一味極好的中藥，能醫(yī)人身體，煉其心志。

　　車一路向前，迅急地、無人可擋地沖向邊藏遠(yuǎn)方。

　　終是到了一條河的前方，見許多人在河中洗車，我們本不想去的——倏忽，一個(gè)西藏小孩扒著我們的車窗，臉上露出興奮的表情，大聲嚷嚷著我們聽不懂的藏語，咿咿呀呀的。我對這些藏家小孩從來都是持鄙夷的態(tài)度，我認(rèn)為他們不愛干凈，其心也應(yīng)當(dāng)如外表般不討喜�？捎捎诟赣H的堅(jiān)持，我一個(gè)小孩子也無法做什么決定，便勉強(qiáng)答應(yīng)了下來。

　　他洗車時(shí)，我便坐在河床邊玩弄著剛買來的藏紅花，玩了一會(huì)兒，便沒了興致，一是因?yàn)樘焯�冷，高原嘛，幾件棉大衣都還能覺察到陣陣涼意，一是因?yàn)檫@花聞起來太苦，也許真是“良藥苦口利于病”吧。

　　抬頭一看，我卻被這一場景給震撼了——那個(gè)小男孩穿著薄薄的單衣，穿著涼鞋，踩在冰涼的河水中，用力沖洗著車，即使我父親不認(rèn)他一個(gè)人干活兒去幫忙，他卻依舊賣力地擦著，像對待一件寶貴的禮物。我好像不那么討厭他了，心中似乎有若有若無的暖流涌起。

　　我問他幾年級，他腆著說，四年級，洗車，來賺錢讀書。

　　我的心又一次震撼，當(dāng)別的小孩在父母的懷里撒嬌時(shí)，他卻在冰涼的河中賺學(xué)費(fèi)，他的行為抨擊著我的心靈，心中浪花激蕩。與他相比，我們真應(yīng)該知足！珍惜一切你所擁有的，應(yīng)為也許那是別人的奢望。

　　突然遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一群山里小孩子奔過來，大概是他們放假了。只見他們一擁而上，扎這大大的眼睛乞求著我們，黝黑的臉上布滿可憐的神情。我鄙夷地望向他們母親因?yàn)椴蝗绦模�便拿出了一些趕路的零食。結(jié)果他們突然就變了臉，張牙舞爪地撕開袋子，餓狼般地?fù)寠Z著零食，哪還有剛才那單純的樣子！本以為吃了就吃了，也沒太大事，結(jié)果他們拿好“戰(zhàn)果”，又一下子擁上來，把干糧都搶得差不多了。

　　等他們離去，小男孩也洗完了車，我們欲把余下最后的零食送給他時(shí)，他卻淡淡地笑，說，不用。再三的勸他之后，才收下了一杯牛奶與一些蘋果。此刻我卻覺得那澄澈的眼中散發(fā)著單純的氣息，竟悄無聲息地感動(dòng)了我，心中，溢滿了溫暖。

　　此刻我聞到的藏紅花，卻是清香撲鼻的。在他并不干凈的身上，我卻看到了最澄澈的心，最單純的心。他用最簡單的行動(dòng)，用最質(zhì)樸的語言溫暖我，告訴我，人生在世，以單純待人，無愧于己，能收獲很多看不見的東西。他難道不像藏紅花，不像一劑良藥嗎？

　　路上我還遇見過許多貪心的藏族小孩，便會(huì)想起他，獨(dú)他，如一劑良藥，清芳沁心，煉我心智，教我道理。

　　是一劑良藥作文 篇3

　　窗外的陽光燦爛，暖暖的照射在我的身上。從遠(yuǎn)處傳來一陣清香，是如此的沁人，吸引著我。

　　迷茫，在繁重的壓力下，有時(shí)我不知身在何方，為什么要來到這里。

　　坐在書桌旁早已無心學(xué)習(xí)，呆呆的望著窗外。拋下書本，起身尋找香氣的來源。桂花樹佇立在屋后，摘下一小朵，品著那淡淡的清香。煩惱，急躁都拋在腦后。

　　忽然，耳邊隱約響起清脆的童音�！拔覀冊诟街性傧喾旰貌缓�？”那時(shí)，我摘下一大捧桂花給你，輕輕地抹去你眼邊的淚。你點(diǎn)點(diǎn)頭，露出了微笑。

　　于是，我來到了一個(gè)陌生的城市，認(rèn)識(shí)了一群陌生的人。這個(gè)信仰不知道什么時(shí)候被我遺忘了呢。

　　我為之一震，原來我是有信仰的。

　　飄香的桂花如輕靈的精靈，淡淡地，緩緩地，傾訴著我們的友誼。依舊如此美麗，淡雅。

　　再次別了這清香，回到書桌坐下。陽光依舊燦爛，卻少了幾絲迷茫，多了幾許堅(jiān)定。

　　從此，多許多事無所謂的我多了幾分認(rèn)真，面對失敗和挫折一笑帶之，不在乎別人的評價(jià)；面對嘲笑和諷刺，仍像桂花一樣，淡淡地展露著清香，做最好的自己。

　　迷茫的霧漸漸消散，取而代之的，是暫時(shí)成功的光芒。但我知道，只有繼續(xù)輕輕開放，才會(huì)收獲更多清香，那淡雅而又沁人的香氣。

　　是桂花樹幫我找回了信仰，給了我一劑良藥，幫我重拾了自信，讓我能繼續(xù)開放含苞的花蕾，而不是等到秋風(fēng)蕭瑟時(shí)再后悔。

　　是啊，如果沒有信仰，我依舊會(huì)像之前那樣迷茫吧。人生又何嘗不是這樣？光陰似箭，日月如梭。如果沒有信仰，不就只能迷茫地過完一生？

　　人生短暫，時(shí)間不等人，而信仰就像一劑良藥，我們要做的就是緊緊的抓住自己的信仰，做最好的自己，不能被時(shí)間的繁華雜亂所迷茫，要永不放棄，活出自己真正的價(jià)值！

　　“我們在附中再重逢好不好？”

　　放心，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這承諾，這信仰。

　　是一劑良藥作文 篇4

　　如果說人是磚，那么溝通就是水泥。只有磚是不夠的，只有用水泥連接的磚建起的房屋才會(huì)結(jié)實(shí)穩(wěn)固。

　　記得五年級下學(xué)期的期末考試之前，我的心忐忑不安，因?yàn)槲业挠⒄Z成績太差了。但是，考試總是會(huì)來的，在發(fā)下來卷紙的那一刻我的心“撲通，撲通”地狂跳著，臉漲得通紅，手不停地顫抖，雙腿發(fā)軟，汗水頓時(shí)涌上額頭，心想：這下完了，完了……

　　我定了定神，看了看手中的英語卷，我呆了，我連大部分的句子都看不懂。我心想：怎么辦？怎么辦？我一扭頭，發(fā)現(xiàn)我的好朋友在流利地答著卷紙，我心眼一動(dòng)，只有一個(gè)辦法：那就是抄！我偷偷地給我的好朋友傳了一張紙條，讓她把卷紙傾斜過來，我趁老師不注意的時(shí)候，我把眼睛瞪得大大的，1.2的眼睛瞬間變成1.5的眼睛，快速的在兩張卷紙間徘徊著，大部分的試題我都原封不動(dòng)地抄了上去，小部分的試題我蒙了一些。此時(shí)我的手已經(jīng)濕了，是害怕？是緊張？是不安？種種思緒伴隨著考試鈴聲的結(jié)束，我的心才有所放松，我將卷紙交了上去，我知道我做了一件極其不光彩的事，我希望這是第一次，也是最后一次，這種滋味實(shí)在是太煎熬了。

　　成績很快下發(fā)了，我的英語得了89分，而我的好朋友英語得了93分，我非常感謝我好朋友在考試時(shí)的“幫助”，滿足了我的虛心，但是我同時(shí)又在想下回考試怎么辦？我終究還得靠自己呀。

　　我懷著沉悶的心情回到家中，頭頂好像籠罩著一片大陰云，揮之不去。我將抄好朋友英語卷的這件事同父母一五一十地說了一遍，我本以為父母會(huì)狠狠地教訓(xùn)我，但是他們并沒有像我想象的那樣。而是教育我，告訴我說：“在此之前一直勸說你要好好學(xué)習(xí)英語，你一提到學(xué)英語就莫名其妙地發(fā)脾氣，甚至到發(fā)狂，你總說英語是外國語言，中國人憑什么學(xué)別國的語言，我又不想出國，學(xué)它有什么用？我們也反復(fù)地勸說你要你好好學(xué)習(xí)各門學(xué)科，豐富所有的知識(shí)，如果你想考上理想的學(xué)府，就要全面發(fā)展，缺一不可。其實(shí)我們早料到會(huì)有今天這種結(jié)果，正想趁這個(gè)機(jī)會(huì)和你真正的溝通，讓你在心里徹底地明白這個(gè)道理，讓你在挫折中奮起，現(xiàn)在補(bǔ)上還來得及�！�

　　父母與我的溝通好像是一劑良藥。從此，我對我自己說一定要將英語成績提高上來。這一個(gè)假期我拼盡全力地把之前學(xué)的英語補(bǔ)完，再把新的課程預(yù)習(xí)完，雖然這個(gè)假期期間我在學(xué)英語時(shí)脾氣總是不好，對英語總是有反感，但是父母總是不厭其煩一遍一遍地給我講道理，還一次一次地哄我開心，結(jié)果我在六年級上學(xué)期的期末考試中，我的心靜如水，面對一個(gè)個(gè)問題我揮筆如雨，最后以98分的英語成績結(jié)束了上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。

　　直到現(xiàn)在，我的英語成績并不是很高，但我懷念那個(gè)假期，是父母的耐心溝通，與我的努力共同提高了英語成績，打開了我學(xué)習(xí)英語的大門。溝通好比一劑良藥，它挽回了一個(gè)倔強(qiáng)、迷茫少年的心，為這個(gè)少年的未來指明了方向。

　　是一劑良藥作文 篇5

　　小摩倚在床上的靠背上，透過窗戶，默默地望著外面嬉笑打鬧的孩子們，不由心生羨慕，雙手緊緊抓著身上的白被子。終于鼓起勇氣，對一旁正在煎藥的媽媽小聲說：“媽，我要出去�！薄笆裁矗俊薄拔蚁氤鋈ァ�…”這次聲音更小了，但媽媽還是聽見了。

　　媽媽沉默了，雙手揪住衣服摳著，面露難色，斟酌再三，終是開口了：“去吧，孩子，不要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)，小心……”還沒說完，小摩就打斷了她：“我知道，我會(huì)小心的！”接著，便一步步挪向門口。

　　小摩蹣跚著向那群孩子小跑去，孩子們也看見了小摩，相互對視一眼，便一哄而散，小摩一急，跑了起來，還沒說出話，便一頭摔在了草地上。媽媽從窗里望見，趕忙從屋里跑出，扶起小摩回了家。

　　小摩哭了：“媽，他們?yōu)槭裁矗俊眿寢屢部蘖�，不停用手抹著眼淚。

　　小摩生下就有病，還很難治。因?yàn)檫@該死的病，小摩不能像別人那樣自由的運(yùn)動(dòng)，每天都要喝各種類的藥，農(nóng)村人家里窮，沒錢住院，只有媽媽親手為小摩煎藥。其他人家倒也愿意為小摩捐錢，可就怕病會(huì)傳染，從不讓自家孩子和小摩玩，小摩就這樣生活了六年。

　　媽媽擦干眼淚，正要去煎藥，一陣敲門聲傳來，媽媽趕緊去開門，門口站著一個(gè)小女孩，看起來很害羞，還很緊張，她舉著一個(gè)小籃子，低著頭小聲說：“阿姨，呃您好，請把這個(gè)給小摩，希望他快快好起來�！�

　　媽媽的眼睛又濕潤了，接著小籃子一看，是幾顆新鮮的野果，媽媽后退幾步，向女孩深深地鞠了一躬。小摩躲在門后，把這一切看得一清二楚。這不就是那個(gè)每次在窗外都會(huì)和自己打招呼的小女孩嗎？只有她不嫌棄我。小摩現(xiàn)在心里無比激動(dòng)，不知道該用什么樣的語言來形容內(nèi)心的想法。

　　自從那天起，小摩似乎不太一樣了。藥，他會(huì)皺著眉頭一口吞下去，而不是忸忸怩怩不肯喝；每天也開始鍛煉，不再偷懶；還開始自己煎藥，打理家務(wù)，身體狀況也一天比一天好。而那個(gè)小女孩每周都會(huì)來一次，有時(shí)帶來幾個(gè)野果，有時(shí)是一堆糖。小女孩成了小摩唯一的朋友。

　　友誼是一劑良藥，不僅可以治身體的病，還可治心病。

　　是一劑良藥作文 篇6

　　友誼對我來說是一劑良藥。

　　記得那一次，我懇求媽媽給我買一支五顏六色的自動(dòng)鉛筆。經(jīng)過我的一番“花言巧語”，終于成功說服媽媽。我如愿以償，十分開心，拿著新買的筆蹦蹦跳跳地去了學(xué)校。

　　在教室里，我十分寶貝似的捧著新筆，引起了同桌的注意，只聽見他“哇”的一聲，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我手中的自動(dòng)筆，眼睛里閃爍著興奮羨慕的光芒。我的心里別提多得意了，他對我苦苦哀道：“我的好同桌，你這筆可真漂亮，借給我用用吧！”我雖然心里極不情愿，但是想想大家都是同學(xué)，怎么拒絕得了？可是，萬一他給我弄破了弄丟了怎么辦？這個(gè)是我心愛的自動(dòng)筆呀！經(jīng)過一番心理斗爭，我咬咬牙，狠狠心，冷冰冰地開口了：“我不借�！�

　　空氣一下子安靜下來，特別是我身邊的同桌，仿佛受到了電閃雷鳴一般，原本興奮的眼神一下子變得黯淡無光，默默地扭過頭去。原本就膽小內(nèi)向的同桌仿佛更加害怕我。

　　看到這一幕，我陷入了深深的自責(zé)，變得忐忑不安：我是不是太過分了？不就是一支自動(dòng)筆嗎？同桌其實(shí)平常對我很好，可如今我卻……

　　考慮再三，我找到了他，鄭重地說：“對不起，我不該拒絕你�，F(xiàn)在這支筆給你！”這時(shí)，我看到同桌猛然抬頭，眼里是掩飾不住的驚喜，我看到他開心的樣子也情不自禁被感染。原來，分享是一件開心的事情。

　　正是因?yàn)檫@次的小插曲，讓我和同桌之間的關(guān)系更加“鐵”，我想友誼真是一劑良藥，讓我克服了自私和小氣，明白了分享的快樂！

　　是一劑良藥作文 篇7

　　習(xí)慣是一種可怕的現(xiàn)象，比如習(xí)慣去幻想，習(xí)慣去等待，以及習(xí)慣去想他，幻想他身邊是否已經(jīng)有另一個(gè)人去疼愛他，已經(jīng)不需要自己的存在，等待，等待他的電話，信息，那怕只是一句簡單的你好，也讓內(nèi)心充滿了漣漪，想，早上起床時(shí)猜想此刻他也應(yīng)該正在上班的路上，夜晚一個(gè)人靜靜躺在單人床上，時(shí)常猜測如果此刻他也在想我該有多好，困意襲來，輕輕按下臺(tái)燈開關(guān)，親愛的，我們夢里再見，這是每晚都在重復(fù)做的事。

　　依賴是一種變態(tài)的現(xiàn)象，由暗戀變成一種依賴，我再也不能失去你，這想法是如此的強(qiáng)烈，身邊沒有你的日子是如此的無味，于是思念成了我生活的主要佐料，靜靜的趴在窗前，望著那個(gè)有你的方向，孤單一人獨(dú)自游走在我們曾經(jīng)攜手的地方，因?yàn)槟抢镞�有你留下的余味，曾能與你呼吸同一片天空，是你對我的恩賜，依賴，讓我愿意變成一只待宰的羔羊，橫躺在你的面前，任你宰割。

　　思念是一種心痛的現(xiàn)象，從戀上你的那一刻，思念你就貫穿了我的全身，想忘不能忘的糾結(jié)，想見不能見的絕望，習(xí)慣在周末的時(shí)候，緊緊的握著手機(jī)，因?yàn)槲遗聲?huì)錯(cuò)過你給我電話的機(jī)會(huì)，習(xí)慣在身上噴上你喜歡的味道，因?yàn)槲也恢�道你何時(shí)就會(huì)突然的出現(xiàn)在我身邊，深深的盼望，久久的思念，只為一刻的相見，思念你，只因?yàn)槿齻�(gè)字，我愿意。

　　是一劑良藥作文 篇8

　　夢想，看不到，摸不著，卻在人迷失方向的時(shí)候，點(diǎn)亮前方的道路，給人最大的動(dòng)力。

　　又是一個(gè)陰雨天，天氣悶熱，雨水打在玻璃上讓我煩惱不已。英語試卷發(fā)下來，一個(gè)又一個(gè)紅色的叉號讓我更加憤怒。

　　回到家，把試卷團(tuán)成一團(tuán)扔在旁邊，看著書桌上翻開的《夢想向前》，不禁陷入沉思，風(fēng)鈴輕響，我的思緒也飄上天空。

　　在人聲鼎沸的大廳里，我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，展示著一件件由我設(shè)計(jì)出的華麗服裝，臺(tái)下掌聲如雷貫耳，我不禁洋溢出笑容�？粗�家中的衣服，都是出自我的設(shè)計(jì)，心中不禁感到自豪。走在路上，各大商廈都張貼著我的海報(bào)，擺放著我設(shè)計(jì)的服裝，一股暖流注入我的心中。這時(shí)我早已成為了一名一流的服裝設(shè)計(jì)師，舉世矚目，一件件精美的繪圖出自我的手中。

　　風(fēng)鈴又被吹動(dòng)，我不知不覺清醒了不少，回頭看著身后那面貼滿繪畫比賽獎(jiǎng)狀的墻，瞬間清醒，我的夢想不就是成為著名服裝設(shè)計(jì)師嗎？英語測驗(yàn)這么一個(gè)小問題怎能難住我呢？我拿過放在一旁的英語試卷，把它一點(diǎn)一點(diǎn)展平，拿起筆，忽然看見自己早已被磨平的指甲，心想：“從小我一直畫畫，手上的傷，指上的繭都證明了我的努力，我不會(huì)止步不前，這一點(diǎn)小困難是無法阻擋我的道路的！”

　　看著英語試卷，覺得紅色叉號其實(shí)沒有那么刺眼，那只是另一種鼓勵(lì)我的方式吧！我會(huì)向著我的夢想，努力向前，向著夢想，走向成功之路�？聪虼巴庥晖Ａ�，天空懸掛著七色彩虹，我想，這就是雨過天晴吧！

　　夢想是一劑良藥，它給我希望，讓我向前。

　　是一劑良藥作文 篇9

　　淚水清澈，相片溫?zé)�，掬一捧回憶的清泉，采擷一朵朵友愛的花朵，品一口香醇的佳釀，讓友誼相伴一生。

　　偶爾，不經(jīng)意間的關(guān)懷，無心的幫助，往往成就一段友誼。可以說它：“無心栽柳”，可以說它：真實(shí)、純潔、率性。但我相信：人與人交往需要真誠，這樣的友誼清澈、透明、不摻入一絲的雜念，往往更加牢固，讓人終生銘記。

　　時(shí)常憶起那些與自己一起面對考試的戰(zhàn)友，和大家齊心協(xié)力，為美好未來拼搏的場景。每當(dāng)遇到問題時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)你爭我搶，為你出謀劃策，攻克難關(guān)時(shí)的感動(dòng)，與大家一起并肩作戰(zhàn)的開心、鼓舞。這時(shí)的朋友告訴你：我們有同一個(gè)目標(biāo)，我們要共進(jìn)退。

　　仍然刻骨銘心的是那些伴你走過無數(shù)風(fēng)雨卻依舊堅(jiān)守在你身邊的朋友，當(dāng)年的你們吵過、鬧過，終究言歸于好，如今的你們想吵、想鬧，卻鬧不起來，雖然都有揚(yáng)言不會(huì)再做那種幼稚的事了，卻私下里回憶著當(dāng)年的所作所為，仍舊笑出了聲。這樣的友誼如佳釀，越久越醇，時(shí)光帶的走的是童年，帶不走的是印在彼此心上的友誼。昔日的我們散發(fā)著天真爛漫的氣息，這時(shí)的友誼是一個(gè)導(dǎo)師，它帶領(lǐng)我們一起嬉戲，呵護(hù)我們的天真無邪。如今的我們走在一條名叫“人生”的路上，這條路是那么的漫長、艱險(xiǎn)，當(dāng)我們想要退縮時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，還有朋友在我們身邊鼓勵(lì)，還有友誼相伴。

　　也許，夏蟬有不再鳴叫的時(shí)候；也許，牧笛有停止歌唱的時(shí)候；也許，人生有走到盡頭的時(shí)候。到那時(shí)，我們還有什么值得留念，我們又能有什么可以留念呢？我想，不變的是友誼，懷念的是友誼。因?yàn)橛颜x，我們困難是有了幫助、鼓勵(lì)；因?yàn)橛颜x，我們的生活不再索然無味；因?yàn)橛颜x，我們擁有了無盡的快樂、憂傷；因?yàn)橛颜x，我們的生活苦樂交織。

　　當(dāng)歲月老去，回憶年華點(diǎn)點(diǎn)，我們會(huì)難以忘懷——友誼。珍惜和呵護(hù)友誼吧！為自己，為朋友。

　　是一劑良藥作文 篇10

　　小時(shí)候，我好像是孩子王。我只記得那時(shí)候，我能“一呼百應(yīng)”，身后總會(huì)跟著一大群同齡人。我們一起在小區(qū)里“惹事生非”：今天把張奶奶的花花草草全拔了；明天可能會(huì)把鄰居家的小狗藏起來，；或者，冒著危險(xiǎn)把馬蜂窩揭了下來，扔進(jìn)朱爺爺家�？傊�，就是不安分。

　　不論何時(shí)何人，總是服從能力最強(qiáng)的人來領(lǐng)導(dǎo)所有人，就像猴群里的地位之爭。我們也會(huì)隔三差五地進(jìn)行比賽。小孩的競爭大都是看誰跑得最快啦什么的，一直有趣地競爭著。

　　那一次卻火花四射。

　　那一次，我們比看誰先跑完籃球場一圈。于是，便出現(xiàn)了一群四五歲的小孩，繞著藍(lán)球場瘋跑。不出意料，我又是第一，回頭，看見小W己經(jīng)氣喘吁吁，滿臉通紅，仍在半路上掙扎，我便過去跟他說：“哎呀，都已經(jīng)結(jié)束了，別跑了，怪累的，走啊，去我家吧！我們邊吃冰沙邊看電視。”我和他關(guān)系最好，可能是剛贏了比賽太開心，語氣里帶了一絲輕蔑。可W是何等敏感的人，一下就聽出了話中的異樣，理都不理我，還瞪了我一眼。我心中頓時(shí)不爽，大聲地“切”了一下，他瞬間沖了過來，我以為他放棄了，自然高興。沒想他一拳揮了過來。“哎，你干什么呢？”我也沒那么傻，趕緊躲開，他又一腳踹過來，我感到來者不善，想走，他卻把我抓住，我們扭打了起來。自然，我占了上風(fēng)，把他推倒在地上后，就說了句：“你干什么？”他回敬道；“你干嘛嘲笑我？！”說完便氣沖沖地走了。

　　然后，昔日親密無間的朋友，成了心有怒恨的“仇敵”。以后玩，我再也沒叫上他，他也沒叫上我。由于媽媽工作的變動(dòng)，我也沒有去本該和他一起去的小學(xué)，我們生活的軌跡，像是從重合慢慢變成了平行線，再無交集。

　　然而，時(shí)間最公正！時(shí)間將拂去塵沙，那沉淀下來的將是最最純真而珍貴的！

　　上了初中，初一開學(xué)的第一天，我在名單上看到了一個(gè)熟悉而又陌生的名字！又看到遠(yuǎn)處向我走來的那個(gè)有點(diǎn)胖又孩子氣的人，我百分百確定是他！他向我走來：“是你吧！”他叫了我的小名�！笆俏��！蔽逸p聲答道。“以前我太不懂事，你別在意，本以為不會(huì)碰到你了，結(jié)果再次相遇！”他的喜悅溢于言表。

　　我望著他，百感交集。此刻，那許多年前的一幕早已如青煙消散，不留一絲痕跡。記憶中全是那么的美好。這份失而復(fù)得的友情，我格外珍惜。

　　那劑使我們和好如初的良藥——是時(shí)間。

　　是一劑良藥作文 篇11

　　安慰，可以是一句話，一個(gè)微笑，一個(gè)手勢；安慰，是遭到挫折的鼓勵(lì)；是遇到困難的激勵(lì)；是寒風(fēng)中的一股暖流；是數(shù)九天的一陣春風(fēng)；撫摸你的心靈。安慰，是一劑良藥。

　　那年期中考試，我失利了。本以為成績不錯(cuò)的我，在拿到分?jǐn)?shù)的那一刻愣住了，仿佛天都塌了下來。我不敢相信自己的眼睛，拼命的揉卻無濟(jì)于事。捧著成績單回到座位上，回想著自己半年來的辛苦努力，日日夜夜的挑燈奮戰(zhàn)，信心滿滿的保證，現(xiàn)在只變成了紅色的分?jǐn)?shù)，它像利劍刺進(jìn)了我的心扉，流出了鮮血。

　　終于熬到了放學(xué)。我躊躇不前，不想看到別人滿臉的喜悅，也不想看到父母失望的神情，聽到他們的責(zé)罵。想了想，走吧！今天的書包似有千斤重，壓得我喘不上氣，腳上像是綁著千斤巨石，每一步都走得艱難、吃力。

　　回到了家，我無力地癱在沙發(fā)上。我沒有開燈，也許我不配擁有這光明吧！悲傷的一幕幕在黑暗中又一次浮現(xiàn)，我的眼睛一下子模糊了，應(yīng)該是淚吧！

　　“嘩啦……”鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)門鎖，媽媽回來了，“怎么不開燈啊？怎么悶悶不樂的？”我沒有回答，也沒有抬頭，不敢直視媽媽的目光，只是把成績單攤在了桌子上。

　　“我看看！”媽媽拿起桌上的成績單，眉頭漸漸擰起，又逐漸舒展�！皼]關(guān)系，一次失利并不代表你的實(shí)力，下次努力。媽媽相信你一定會(huì)拿回屬于你的名次，人生路上并不是一帆風(fēng)順，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹？”媽媽的話就像潺潺小溪般流入我的心扉，像溫暖的陽光照在我的頭上，使我重拾信心。從此，少了一個(gè)怨天尤人的乞丐，多了一個(gè)奮發(fā)向上的少年！

　　安慰，是鼓勵(lì)，是溫暖，是激勵(lì)。它，使人重拾信心，給人希望。安慰，是一劑良藥！

　　是一劑良藥作文 篇12

　　每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，在我們的人生道路上定然會(huì)遇到一些挫折。因?yàn)橛辛舜煺�，才有了我們的倍加�?jiān)強(qiáng)；因?yàn)橛辛舜煺�，才有了我們的�?jiān)持不懈；因?yàn)橛辛舜煺�，我們才�?huì)永不放棄。

　　人生就像一場馬拉松，在這過程中，我們定然會(huì)感到很累，但是我們卻不會(huì)因?yàn)槔鄱�停止腳步，我們或許會(huì)跌倒，從哪兒跌倒就從那兒爬起，繼續(xù)前進(jìn)。感到累和跌倒就如同我們生活中的挫折，如果我們能成功戰(zhàn)勝這些挫折，那么在以后的道路上我們不會(huì)因?yàn)槔鄱�停止腳步，不會(huì)因?yàn)榈�倒而停止腳步。挫折是一劑良藥，正是挫折教會(huì)了我們永不放棄，練就了我們擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。

　　曾記得，我們進(jìn)行了一次單元檢測，我在進(jìn)考場和出考場時(shí)都是信心滿滿，以為自己肯定發(fā)能考一個(gè)優(yōu)異的成績�？墒浅煽兂鰜碇�后，卻不是我想象的那樣，我竟然退步了，我簡直沒有想明白這是為什么，這如同一個(gè)晴天霹靂，為此我感到很苦惱，此后幾天幾乎沒有過笑容。幾天后，我想明白了，我不能被小小的挫折所打倒，考試退步預(yù)示著我在學(xué)習(xí)上還有很大的漏洞，還存在著很大的問題，需要我繼續(xù)努力。

　　這個(gè)挫折我戰(zhàn)勝了，現(xiàn)在的我絕不會(huì)因?yàn)轭愃频膯栴}而感到苦惱，類似這樣的問題而能轉(zhuǎn)化為我前進(jìn)的動(dòng)力。我們要相信自己，小的挫折和困難我們能夠戰(zhàn)勝，大的困難和挫折我們也一樣會(huì)戰(zhàn)勝，我們絕不甘做困難和挫折的手下敗將。

　　挫折是一劑良藥，是教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)和永不放棄的老師，笑到最后的人才是最美麗的人，讓我們一起戰(zhàn)勝挫折，在成長路上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航吧！

　　是一劑良藥作文 篇13

　　信仰，若只是用來逃避，用來死撐，那便不是真正的信仰�！�—題記

　　“我不想中考了，中高太難了，無論我怎么努力都不可能的�？善崭哂譀]什么用，我想去技校�！背嗌�跑道上的少女對著她的班主任說道，只聽見班主任嗤之以鼻的笑，沉默良久：“你去問你爸爸吧�！鄙倥�不說話，只是怔怔地抱著排球。似手去思索著什么。任由春風(fēng)撥弄她的衣襟�！叭绻�你去技校，對于別的同學(xué)來說一定很震驚。”班主任又開口道。少女低下了頭，陷入沉思。

　　此時(shí)夕陽遲暮，少女的心也隨之一點(diǎn)點(diǎn)沉下去。

　　到了家中，少女鼓起勇氣對她爸爸說出那句壓在心頭的話。出乎意料，少女以為迎接的會(huì)是一個(gè)清脆的巴掌亦或是滔滔不絕的罵聲，可她聽到的只是一句哀嘆�！安还芙Y(jié)果怎么樣，考一考吧，否則長大了要后悔的�！卑职贮c(diǎn)了支煙，坐在凳子上抽了起來。少女看見她父親頭上的幾縷銀絲，臉上新添的幾道皺紋，心里一陣陣的刺痛。

　　是的，那個(gè)女孩就是我！

　　很多個(gè)輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著的夜晚，我都會(huì)問我自己我到底為什么而努力，我想過為了父母，但我承擔(dān)不起他們的期望；我也想過為了夢想，可是這懵懂的年紀(jì)到底該喜歡什么才能照顧到自己的所有需求滿足所有人的期望，我每天迷茫地過著，無所事事的得過且過，就算差一點(diǎn)也圖個(gè)舒服懶得再跑一步，直到后來看到那些素不相識(shí)的陌生人都在默默無聞的努力著，他們經(jīng)歷過的低谷，經(jīng)歷過的大起大落，卻還堅(jiān)持著咬牙挺過，為了讓以往看不起自己的人啞口無言。我才明白活著是為了自己而努力，人一輩子什么都會(huì)失去，唯獨(dú)驕傲丟不了，一生不過也就爭幾口氣罷了。

　　而今距離中考時(shí)日也所剩無幾。我卻還是如同之前一般渾渾噩噩地過。努力確實(shí)不一定會(huì)有收獲，那難道不努力就一定會(huì)有收獲嘛？

　　每日與黑暗共眠，每朝與星辰共舞，又能怎樣？眼眸爬滿的紅血絲，耳畔擾人的鳴叫，又能怎樣？雙肩背負(fù)大山，雙腿注入銅鉛又能這樣？可情味低落的抱怨，誰又會(huì)來當(dāng)你情緒的垃圾桶，用鮮血易來的頃刻精神的麻木誰又會(huì)在那幾道卑微的殷紅。不能這樣！沖入那片棘林，盡管滿聲掛彩拎起你的戰(zhàn)斧，向著黑暗，劈出一道隙罅，比陽光照亮心田的混沌。

　　俗話說得好，天道酬勤�？吹竭^這么一段話：感覺有復(fù)習(xí)不完的功課就對了，說明你正在為成績而努力，感覺有忙不完的事就對了，說明你在為前程而奮斗：感覺處處不如人就對了，說明你正試圖趕超。感覺走起來特別困難就對了，說明你正在走上坡路。

　　努力一把又如何呢？再若也不過兩個(gè)月半了。如果認(rèn)真兩個(gè)月半可以改變很多，曾經(jīng)有人和我說；生而為人，要適應(yīng)環(huán)境隨波逐流，那么多人陪你一起跑，怎么可以中途落下。

　　信仰啊，是一劑良藥，讓你在低谷中仍能保持一顆奮斗向上的心！

　　是一劑良藥作文 篇14

　　陽光，懶洋洋的溫暖著人間萬物。

　　春天，她悄悄地牽住了青草的小手，拉著他走出泥土；她輕輕地爬上了桃花的臉龐，讓她綻出最美的微笑。

　　夏天，她跑到鴨群間，調(diào)皮嬉戲，在綠葉中來回穿梭。她跟著小溪一路奔跑，留下一串歡樂的音符。

　　秋天和冬天，她漸漸安靜了，沉穩(wěn)了，展現(xiàn)出另一種成熟的美。她常常坐在樹杈上，一動(dòng)不動(dòng)地聆聽、遐想。

　　陽光，也溫暖著人的心靈。

　　不論是孩童幼小的心靈，還是大人成熟的心靈；不論是少年成長的心靈，還是老人蒼老的心靈，陽光都一視同仁。只要沐浴在陽光下，它都會(huì)慢慢地，把溫暖融入人的身體，小心地，把人的心靈，在溫暖中融化……

　　站在陽光下，讓陽光如精靈在你身邊跳躍，一股暖意圍繞在你身邊，讓你仿佛置身于暮春淺夏的森林：遮天蔽日的大樹，如一把筆直的大傘，如茵的草地上跳動(dòng)著迷離閃爍的光點(diǎn)。小鳥在無邊的藍(lán)天上自由自在地飛翔，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的鳥鳴交織出一只無憂無慮的歌，夾雜著晶瑩的清露和夏天的喜悅。一朵朵五彩繽紛的鮮花盡情展現(xiàn)出妖嬈的舞姿，像一片云，又如一條彩虹，那么夢幻，那么美麗，讓你如癡如醉。

　　陽光，時(shí)而安靜，時(shí)而活潑，但卻有一點(diǎn)永恒不變：她永遠(yuǎn)都無私地照亮人的心靈，就像一劑良藥，驅(qū)趕著一切寒冷與悲傷。

　　是一劑良藥作文 篇15

　　常言道“良藥苦口利于病”，這里說的“良藥”，指的是一些中草藥，而它所能治愈的也只是肉體上的疼痛與不適。在我看來，書籍才是真正的良藥”，因?yàn)樗�能夠清潔人們心靈上的污垢、愚昧和狹隘，純潔我們的靈魂，帶領(lǐng)我們走向精神的高地。

　　我從小就喜愛。小時(shí)候，雖然自己不識(shí)字，但爸爸媽媽經(jīng)常給我買一些書和圖畫書。每天晚上睡覺前，爸爸媽媽都會(huì)給我講一些小，而我，總是帶著書香進(jìn)入夢香。正是這些童話故事，啟迪了我的心靈，讓我懂得了正義與邪惡、善良與殘忍、幸福與悲慘……上學(xué)后，隨著知識(shí)的增加，我對書籍的渴望愈來愈強(qiáng)烈。圖書館里豐富的藏書就像一塊磁石吸引著我，每個(gè)周末，我都會(huì)到圖書館借閱書籍。在我眼里，圖書館便是人類精神的寶庫，是世界上最豪華的宮殿。只需要一本好書，一杯茶水，我便能安靜地度過整個(gè)下午。我在書中與大師進(jìn)行靈魂上的交流，使自己的精神得到升華！

　　在我迷茫的時(shí)候，書會(huì)指引我正確的方向；在我取得成功的時(shí)候，書會(huì)告誡我不能迷失自己；在我處于低谷的時(shí)候，書會(huì)給予我奮發(fā)向上的能量；在我被物質(zhì)蒙蔽雙眼的時(shí)候，書為我?guī)�來心靈的純凈！

　　閱讀《老人與�！�，讓我懂得了人可以被毀滅，但不可以被打��；閱讀《海底兩萬里》，讓我領(lǐng)略到海底世界的精彩、斑斕；閱讀《馬提與祖父》，讓我明白了該如何坦然面對死亡；閱讀《魯賓遜漂流記》，讓我領(lǐng)悟到在任何時(shí)候都要擁有信心……

　　這，便是書籍的力量！

　　是一劑良藥作文 篇16

　　在熱鬧繁華的大千世界中，這樣一個(gè)渺小的你，是否會(huì)感到孤獨(dú)？

　　有時(shí)候的我，會(huì)被熱烈的友誼沖昏了頭腦。在碩大的教室里、操場上，下課的時(shí)候，總是有成群結(jié)隊(duì)的女孩或是男孩，或是聊天，或是追逐打鬧著。我喜歡被朋友們圍在中間的感覺，即使是彼此之間并沒有那么的熟絡(luò)，我也依舊能在大家的陌生中，喚起那么一份熱情。因?yàn)槲易孕�，又因�(yàn)槲遗橙酢Ｋ�以我害怕孤�?dú)。

　　但是，我被冷落了。上一秒我們之間熱情的交談在下一秒瞬間化為烏有。我就坐在自己冷冷清清的座位上，看著四周同學(xué)們熱情似火的聊天。這一刻的我，是孤獨(dú)的。

　　我害怕去打斷別人，也害怕因我一時(shí)的莽撞而引起別人的反感。孤獨(dú)，我害怕的孤獨(dú)，使我惶恐不安的心平靜下來。周圍的喧鬧絲毫無法影響到我內(nèi)心的安寧。我會(huì)把自己的所見所感用筆寫下來。我想孤獨(dú)的時(shí)候，就用孤獨(dú)去熱愛整個(gè)世界。

　　有時(shí)候的我，會(huì)因突如其來的成功而驕傲。上一次年級前五十的好成績，令我飄飄然好幾周。直到下一次月考的試卷下發(fā)，才知道什么叫做悔不當(dāng)初。老師的斥責(zé)，父母的嘆息，同學(xué)的嘲諷撲面而來，就像冬天凜冽的風(fēng)，生硬無情地?fù)舸蛟谖业哪樕�。我做不到用�?jiān)定的眼神去回復(fù)一句又一句的質(zhì)疑，盡管內(nèi)心早已經(jīng)歷過無數(shù)次這樣的打擊，但是空虛的內(nèi)心，早已脆弱到無法拼湊成一個(gè)強(qiáng)大的自己。因?yàn)槲颐靼�，又因�(yàn)槲姨颖�。所以我向往孤�?dú)。

　　我會(huì)一個(gè)人翻看日記里曾經(jīng)的豪言壯語，以及受打擊后的自我放棄。這一刻，我是孤獨(dú)的。孤獨(dú)，我既害怕又向往的孤獨(dú)，是使我從曾經(jīng)的一切以及現(xiàn)實(shí)中脫離開來。孤獨(dú)使我思考我如今擁有的和沒有的；孤獨(dú)使我反思什么是我需要的和不能要的；孤獨(dú)使我留下淚水，這淚水，未必是悔恨。既然沒能改變過去，那么我便擦去一次次滴落在書本上的淚水。孤獨(dú)的時(shí)候，就用孤獨(dú)的力量重新開始。

　　后來才發(fā)現(xiàn)，孤獨(dú)是這樣一劑良藥。從前我不懂，就像不知道的，會(huì)去排斥他。后來明白了，才會(huì)去享受他。

　　有時(shí)候當(dāng)你無力再前進(jìn)，不妨停下來享受片刻的孤獨(dú)。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)孤獨(dú)的你，已經(jīng)不知不覺的在這個(gè)大千世界里走了很久很久。

　　就像生病時(shí)良藥不可或缺，生活中要學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)！

　　是一劑良藥作文 篇17

　　時(shí)光如流水般飛逝，不知不覺，那美麗的臉上漸漸出現(xiàn)了皺紋，在哪美好的時(shí)光中我們漸漸長大，在時(shí)光中我們逐漸磨練著自己，讓自己變得更加強(qiáng)大。

　　時(shí)間就和風(fēng)一樣，無聲無息的來卻帶走了我們最寶貴的東西。從小時(shí)候開始我就知道了時(shí)間有多么重要。

　　我還記得在我小的時(shí)候有很多壞毛病，不得不讓老師佩服的五體投地，可那一次我把老師惹毛了，老師在星期五的中午對我說：“如果你星期一來了之后還沒有改掉這些壞毛病你就完了�！睍r(shí)間不停的向遠(yuǎn)處跑去，直到我再也看不見我才發(fā)現(xiàn)這一切都晚了。窗外的蝴蝶早已遠(yuǎn)去，地上的花草也都低下了頭，天漸漸暗了下來，我多么希望時(shí)間可以停在那一刻啊，可惜時(shí)間是不會(huì)等我的。時(shí)間一分一秒的過去了，可我卻只知道了珍惜時(shí)間，結(jié)果是肯定的——我被老師說了一頓。

　　隨著時(shí)間慢慢的推移，我的毛病早已散去，頭上的烏云也早已從未燦爛的陽光，時(shí)間也讓我學(xué)會(huì)了很多，以前那個(gè)愛玩的我也消失了，留下的只是一個(gè)美好的回憶。

　　窗邊的那朵花離我而去了，時(shí)間對于我來說是藥，是一劑良藥也是一劑苦藥，時(shí)間帶走了我的缺點(diǎn)與痛苦，卻給我?guī)�來了新的不安。時(shí)間是一杯冷水，無數(shù)次的救了我，也無數(shù)次的讓我失望。我對時(shí)間不報(bào)太大的希望，因?yàn)槠障＝鹫f過：“希望是厄運(yùn)的忠實(shí)的姐妹”。

　　俗話說的好“良藥苦口忠于病”。時(shí)間是一劑苦藥，所以時(shí)間也是一劑良藥，因?yàn)樗�治好了我太多太多�?/p>

　　是一劑良藥作文 篇18

　　廣西東蘭縣的深山巨坳里，留守兒童用迷茫眼神望向山外的天際，他面對著重重高山，期盼父母回家的身影，她們面對著蜿蜒小溪，渴求山外世界的美妙聲音，盧克安的到來，仿佛是為他們打開了一扇窗，讓窗外的美妙滋潤他們單調(diào)迷茫的心靈。盧安克的陪伴，是一劑良藥，醫(yī)治了封閉小山村精神的貧乏與心理的提防，他不僅為孩子帶去了了知識(shí)，更重要的，是那種溫暖的長久陪伴，再一次搭建起心與心相互溝通的橋梁，傳遞著世間的溫情。

　　陪伴是愈合傷口的粘合劑。

　　對于千千萬萬的留守兒童來說，缺少父母的陪伴是他們心中最易觸傷的傷口，一年一歸便是期盼，多年不返亦是常態(tài)。他們雖然理解父母離開大山是為了養(yǎng)活全家，但一年一見的面孔讓他們難以喊出一聲“爸爸，媽媽！”。是膽怯與陌生讓他們與父母的距離愈加遙遠(yuǎn)，心靈的傷口也愈加深刻，盧克安恰如一劑良藥，用他的無私付出與傾情奉獻(xiàn)，陪伴著他們度過充滿溫情的童年，撫平他們心靈的傷口�！度碎g世》中的張麗君身患癌癥，卻面臨著死亡；她毅然選擇生下“小籠包”，她遺憾自己不能長久的陪伴在孩子身邊，但也慶幸：是陪伴孩子的成長，支撐著她期盼明天；是陪伴孩子的忙碌，為她抵御病魔的侵蝕；“陪伴”讓她創(chuàng)造了一個(gè)用醫(yī)學(xué)難以評定的生命奇跡，“陪伴”讓她沖破了時(shí)間的羈絆，是“愛”這個(gè)強(qiáng)大的心靈打到病痛惡魔，今天她依然堅(jiān)強(qiáng)的活著！我們不禁感嘆生命的頑強(qiáng)。

　　所以應(yīng)感激的是盧克安對山區(qū)“留守兒童”的無私陪伴，張麗君家人不離不棄的親情陪伴，陪伴是超越了物質(zhì)利益，成為痊愈傷口一劑精神撫慰的良藥，撫慰創(chuàng)傷的心靈。

　　陪伴是增添快樂的添加劑。

　　盧克安將音樂的美妙感染傳遞給孩子，教會(huì)孩子用心靈去感悟自然，雖然一無所有，但孩子們的歡笑便是最大的回報(bào)。頂著村民戒備的眼光踏進(jìn)山村，這個(gè)白皮膚黃頭發(fā)的高瘦外國年輕人仿佛帶來一股異域的魔力，讓整個(gè)山村變得勃勃生機(jī)，歡聲笑語，他的陪伴讓孩子們享受快樂，也讓孩子逐漸產(chǎn)生信任，“他和所有大人都不一樣，他是唯一的，是我們心目中的親人�！边@是是他為孩子帶去歡聲笑語，是他為信任搭起溝通橋梁，是他的陪伴為山里的孩童增添了快樂的最好回答。

　　陪伴是一劑良藥，是增添快樂的添加劑，是維護(hù)信任的保鮮劑，讓歌聲飛揚(yáng)，讓正能量永恒傳遞！

　　是一劑良藥作文 篇19

　　心靈之門，會(huì)因一句不經(jīng)意的話就緊閉;會(huì)因一件不經(jīng)意的事就破碎。理解是一劑良藥，能輕叩心靈，溝通是一劑良藥，能愈合友誼。和你一起的那幾年，是我一生中最幸福的時(shí)光。我們同齡，你卻像姐姐，處處讓著我、幫著我，任由我的任性、撒嬌�？墒牵�再好的朋友也會(huì)有一些誤會(huì)，一些矛盾。那時(shí)，手工老師讓我們準(zhǔn)備下周的手工材料，說是會(huì)教我們折紙青蛙。我很期待，因?yàn)槲壹艺�好有一種金燦燦的紙，是爸爸特意從外地帶給我的。我還想送你幾張，你那雙巧手一定能折出看的作品。于是，我從家里拿了幾張紙，急著跑去送給你，腦海里浮現(xiàn)出你收下時(shí)，那欣喜的目光……終于到你家了，你家里寂然無聲，你爸爸媽媽坐在沙發(fā)上，唉聲嘆氣，用眼光示意我，全然沒有以往的熱情。我把紙遞給你，你并沒有我想象的`那份高興，微皺的眉頭，小聲地說了聲：“謝謝!”難道這就是朝夕相處的朋友?我不知所措，頭也不回地走了，回家的路

　　仿佛很長，我極力控制不讓眼眶里的淚水流出。回到家，媽媽問我：“怎么啦?”頓時(shí)，我抑制不住，泣不成聲，淚水模糊了我的雙眼。我不再期待手工課，甚至希望老師把手工課改上作業(yè)課�？伤�還是如期而至了，我悶悶不樂的，坐在前面的你依然是認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)著。到了該交作業(yè)的時(shí)候，我把自己做的青蛙交上去，你也把一只精致的、栩栩如生的雪白的青蛙交了上去，講臺(tái)上我那金燦燦的丑陋仿佛在嘲笑似的：“你瞧瞧，那才是你的朋友做的�！蔽也桓以偬ь^，怕看見那兩只紙青蛙，怕與你的目光相撞，心被什么揪住了似的，一陣緊似一陣。日子一天天的過去，身邊雖不乏好朋友，時(shí)時(shí)覺得若有所失。后來聽說你爸爸生意失利了，一家人的生活都成了問題。所以才……我早就原諒了你，幾次想和你重歸于好，可都沒有勇氣。不知過了多久，我的生日到了，來了許多同學(xué)，嘻嘻哈哈，熱熱鬧鬧，可我還是高興不起來。這時(shí)，你來了，手里還捧著一只金燦燦的、栩栩如生的紙青蛙，小聲地說：“對不起!我不能給你買你喜歡的禮物，那次手工課沒有用你的紙，是想……”“別說了!我知道了!”我倆緊緊地

　　相擁，久久不愿分開。理解是友誼一劑良藥，溝通更是友誼的一劑良藥。那只金燦燦的紙青蛙，會(huì)將一直在我心中發(fā)光發(fā)亮，它時(shí)時(shí)提醒我：友誼珍貴，溝通更可貴。

　　是一劑良藥作文 篇20

　　人們常常一眼就看到別人的缺點(diǎn)和不足，對那些優(yōu)點(diǎn)卻熟視無睹。不懂得欣賞別人，不但對人家不公平，對自己也有損而無益。懂得欣賞，具有無窮的力量，甚至?xí)�使一個(gè)人的命運(yùn)發(fā)生翻天覆地的變化。

　　黑格爾在《生活的哲學(xué)》里，講述了這樣一則故事：一個(gè)被執(zhí)行死刑的青年在赴刑場時(shí)，圍觀的人群中有個(gè)老太太突然冒出了一句：“看，他的金色的頭發(fā)多么漂亮迷人啊�！蹦莻�(gè)即將告別人世的青年聞聽此言，朝著老人的方向深深地鞠了一個(gè)躬，含著淚大聲地說：“如果周圍多一些這樣的人，我也許不會(huì)有今天�！�

　　這位青年是不幸的，雖然遇到了欣賞自己的人，但已到臨刑——太晚了。有些人比他要幸運(yùn)得多。

　　1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打獵時(shí)，無意中撿到了一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁，竟被其中一篇題為《童年》的小說深深吸引。作者是一位初出茅廬的無名小輩，但屠格涅夫十分欣賞他。屠格涅夫四處打聽作者的住處，最后得知，作者自小喪母失父，是被姑母一手拉扯大的。為了走出生命的泥潭，作者剛跨出校門就去參軍了。

　　幾經(jīng)周折，屠格涅夫找到了作者的姑母，并表達(dá)了對作者的欣賞與肯定。姑母很快寫信告訴了侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里引起了很大的轟動(dòng)，連屠格涅夫也逢人便稱贊你。他說，你如果繼續(xù)寫下去，前途將不可限量�！弊髡呤盏焦媚傅男藕螅�欣喜若狂。

　　他寫小說本來是因?yàn)樯�活苦悶而信筆涂鴉，以此來排遣心中的寂寞，并無當(dāng)作家的妄念。而作家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)燃了他心中的火焰，使他找回了自信，有了人生的目標(biāo)。于是，他堅(jiān)持寫下去，最終成為享譽(yù)世界的偉大文學(xué)家和思想家。他就是《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》的作者——列夫·托爾斯泰。

　　臺(tái)灣作家林清玄，讀高二時(shí)被記了兩次大過，兩次小過，留校察看。他的學(xué)業(yè)和操行都是劣等，多數(shù)老師對他很失望，但他的國文老師王雨蒼先生，卻常常把他帶到家里吃飯，王老師有事請假時(shí)，還讓林清玄給同學(xué)們上國文課。王老師對他說：“我教了五十年書，一眼就看出你是個(gè)能成大器的學(xué)生�！边@句欣賞的話讓林清玄感動(dòng)和震撼，他發(fā)奮努力，決心不負(fù)老師的厚望。后來，林清玄成了著名的作家。

　　十九世紀(jì)末，美國西部的密蘇里有一個(gè)壞孩子，他經(jīng)常偷偷地把石頭扔向鄰居家的窗戶，還曾經(jīng)把死兔子裝進(jìn)桶里放到學(xué)校的火爐里燒烤，弄得到處臭氣熏天。他九歲那年，父親娶了繼母，父親對繼母說：“你要好好注意他，他是全郡最壞的孩子，他可讓我頭疼死了，說不定會(huì)在明天早晨以前就向你扔石頭，或者做出別的什么壞事，讓你防不勝防�！�

　　繼母好奇地走近了這個(gè)孩子。當(dāng)她對孩子有了了解之后說：“他不是全郡最壞的孩子，而是最聰明的孩子，只是還沒有找到發(fā)揮他聰明的地方。”繼母很欣賞這個(gè)孩子，在她的引導(dǎo)下，他的聰明找到了發(fā)揮的地方，后來成了美國著名的企業(yè)家和思想家。這個(gè)人就是戴爾·卡耐基。

　　威廉·詹姆斯說：“人性中最深切的心理動(dòng)機(jī)，是被人賞識(shí)的渴望。”人們都渴望得到別人的欣賞，同樣，每個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。其實(shí)，欣賞與被欣賞，是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必具備愉悅之心，仁愛之懷，成人之美的善念，被欣賞者也必發(fā)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志。

　　聰明之人在欣賞別人之時(shí)，也在提高著自己;愚昧的人常常只看到別人的不足之處，永遠(yuǎn)也瞧不見別人的長處和優(yōu)點(diǎn)�！懊康嗡�里都藏著一個(gè)太陽。”欣賞是一劑良藥。欣賞別人，不僅能給人以撫慰、溫馨，還能給人以鞭策，使人的潛能，被充分地激發(fā)出來。

　　是一劑良藥作文 篇21

　　經(jīng)歷了一年多的洗禮，又一個(gè)學(xué)期要過去了，自己也14歲了。馬上迎來的是最后一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，有花有果，有香有色，有笑有累，可最后一個(gè)學(xué)期，也許在累中度過的

　　所有的友誼，都在幸福中發(fā)芽。最后一個(gè)學(xué)期，所有人都成了競爭對手。時(shí)間雖然漫漫在我眼底下流逝了，但它也是一種解藥。因?yàn)橹挥惺�去了，才�?huì)懂得珍惜。

　　還有20幾天就考試了，自己還在遐想著最后一天是怎么的。我應(yīng)該學(xué)習(xí)擺弄自己的心情，眼睛了的迷茫應(yīng)該趕快消失，因?yàn)槲易约合嘈�，不管什么解藥，吃了幾可以作回自己�?/p>

　　我相信，天下沒有我辦不到的事，只要是我力所能及的，我努力就一定能作到。時(shí)間雖然一分一秒得失去了，但是，我自己得到了解除束縛的解藥。

　　不管怎么樣，都不要去牽掛。時(shí)間，是一種解藥。

　　學(xué)習(xí)中的時(shí)間是短暫的，更是漫長的。自己學(xué)習(xí)，時(shí)間是短暫的，而等待自己學(xué)習(xí)的成果，更是漫長的。每個(gè)人都有缺點(diǎn)的美麗，而這個(gè)美麗就是讓它變成優(yōu)點(diǎn)。

　　一個(gè)人，也許小學(xué)是一個(gè)過路的地方，初中也是一個(gè)過路點(diǎn)，正正有趣的，是高中。孤獨(dú)的風(fēng)景，是一個(gè)人欣賞的，也就是說，自己發(fā)現(xiàn)的，是屬于自己的。

　　每個(gè)人，一開始都喝了一瓶毒藥，隨著時(shí)間的推延，毒藥的毒性會(huì)越來越厲害，而時(shí)間，它是一種解藥，因?yàn)槟阍诮^望的時(shí)候，會(huì)珍惜每一分鐘。它就是解藥。

　　珍惜現(xiàn)在所擁有的，失去了才會(huì)懂得珍惜，每個(gè)偶要去尋找屬于自己的解藥......

　　是一劑良藥作文 篇22

　　淚水清澈，相片溫?zé)幔�掬一捧回憶的清泉，采擷一朵朵友愛的花朵，品一口香醇的佳釀，讓友誼相伴一生。

　　偶爾，不經(jīng)意間的關(guān)懷，無心的幫助，往往成就一段友誼�？梢哉f它：“無心栽柳”，可以說它：真實(shí)、純潔、率性。但我相信：人與人交往需要真誠，這樣的友誼清澈、透明、不摻入一絲的雜念，往往更加牢固，讓人終生銘記。

　　時(shí)常憶起那些與自己一起面對考試的戰(zhàn)友，和大家齊心協(xié)力，為美好未來拼搏的場景。每當(dāng)遇到問題時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)你爭我搶，為你出謀劃策，攻克難關(guān)時(shí)的感動(dòng)，與大家一起并肩作戰(zhàn)的開心、鼓舞。這時(shí)的朋友告訴你：我們有同一個(gè)目標(biāo)，我們要共進(jìn)退。

　　仍然刻骨銘心的是那些伴你走過無數(shù)風(fēng)雨卻依舊堅(jiān)守在你身邊的朋友，當(dāng)年的你們吵過、鬧過，終究言歸于好，如今的你們想吵、想鬧，卻鬧不起來，雖然都有揚(yáng)言不會(huì)再做那種幼稚的事了，卻私下里回憶著當(dāng)年的所作所為，仍舊笑出了聲。這樣的友誼如佳釀，越久越醇，時(shí)光帶的走的是童年，帶不走的是印在彼此心上的友誼。昔日的我們散發(fā)著天真爛漫的氣息，這時(shí)的友誼是一個(gè)導(dǎo)師，它帶領(lǐng)我們一起嬉戲，呵護(hù)我們的天真無邪。如今的我們走在一條名叫“人生”的路上，這條路是那么的漫長、艱險(xiǎn)，當(dāng)我們想要退縮時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，還有朋友在我們身邊鼓勵(lì)，還有友誼相伴。

　　也許，夏蟬有不再鳴叫的時(shí)候;也許，牧笛有停止歌唱的時(shí)候;也許，人生有走到盡頭的時(shí)候。到那時(shí)，我們還有什么值得留念，我們又能有什么可以留念呢?我想，不變的是友誼，懷念的是友誼。因?yàn)橛颜x，我們困難是有了幫助、鼓勵(lì);因?yàn)橛颜x，我們的生活不再索然無味;因?yàn)橛颜x，我們擁有了無盡的快樂、憂傷;因?yàn)橛颜x，我們的生活苦樂交織。

　　當(dāng)歲月老去，回憶年華點(diǎn)點(diǎn)，我們會(huì)難以忘懷——友誼。珍惜和呵護(hù)友誼吧!為自己，為朋友。

　　是一劑良藥作文 篇23

　　風(fēng)還在刮著，我獨(dú)自一個(gè)人坐在公園的長椅上。寒冷是這個(gè)城市在夜晚留給我唯一的真實(shí)印記。

　　雪，似乎不解少年愁，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落著，心中的挫敗感和身上的寒冷一起襲來，似乎是要將人淹沒。夕陽終于散盡了最后一絲余暉，黑暗又仿佛要這樣淹沒整個(gè)城市，我看著這公園的夜景，忽然有了傾訴的念頭。又何必要訴說，又有誰愿意傾聽呢？不如，就和眼前的夜相顧無言吧！但我忘了有種東西，即使你捂住嘴巴，它也會(huì)自己從你的眼中涌出來。

　　驀然間在公園微弱的燈光下，望到了一棵被大雪覆蓋了的雪松。文人墨客的眼睛總是雪亮的：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)�！辈诲e(cuò)的，這便是我眼前所見，心中卻忽然涌出一種感動(dòng)：大雪可以落在它的身上，可以刺入它的根部，卻從未將它淹沒。那一刻，那渺小生命的堅(jiān)韌涌入心靈，來自生命的鼓勵(lì)成為了一劑良藥，治愈了少年的心。此時(shí)，城市的燈光剎那間全部亮起，燈火輝煌，照亮了尚未來得及逃走的黑暗，照亮了少年的前路，指引少年彷徨迷茫的心。

　　我們活在浩瀚的宇宙里，漫天飄灑的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在。但渺小的生命總能綻放出偉大的光彩，成為鼓勵(lì)少年前進(jìn)的良藥。

　　是一劑良藥作文 篇24

　　有人說：“兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮。”我說：“兩情若是久長時(shí)，何不朝朝暮暮？”

　　自打我記事起，我的身邊就總有一個(gè)身影——我的母親。我寫作業(yè)，她陪著；我玩游戲，她陪著；我看書，她陪著。怎么哪都有您��！我開始逃避，開始厭煩�？傊�，沒有您的地方，就是最讓我開心的地方！走吧！帶我走吧！去哪兒都行，母親啊，你怎么就一個(gè)也不愿放過我呢？

　　春節(jié)，我和母親回來老家，相距千里到北方。外婆家屋子不想，有三個(gè)房間。反正，母親去哪兒，我就到另一個(gè)房間去。我漫無目的地在房間里走著，走著走著，到了外婆的房間。外婆坐在炕上，手上撥弄著媽媽給她買的智能手機(jī)——實(shí)際上她并不大會(huì)用。我走到外婆身邊，外婆竟也沒注意，這是專心地?fù)芘�手機(jī)。是什么東西這么吸引外婆？我伸頭看去，手機(jī)里全是媽媽錄得我和弟弟的視頻：有我在寫作業(yè)的，有我在吃飯的，有我在玩游戲的，外婆一邊看一邊嘴里嘟囔著什么。我就靜靜的看著她，眼睛不禁濕潤了。

　　這個(gè)老人，每個(gè)星期五都準(zhǔn)時(shí)在我放學(xué)后打一個(gè)電話，而電話內(nèi)容，不過是問我“到家了嗎？放學(xué)了嗎？”；這個(gè)老人，每次在媽媽的電話里都要囑咐“多拍點(diǎn)我外孫外孫女的視頻！”聽外公說，這個(gè)老人，每天就是就坐在炕頭，撥弄著手機(jī)，而她撥弄什么？全都是我們這幾個(gè)孩子的照片、視頻啊！這個(gè)老人老了，做不了活，也不會(huì)自己找什么樂子了。她一個(gè)人在炕頭上看照片、視頻的畫面，讓我每每想起，心里倍感難受。

　　“女兒，有時(shí)間多陪陪外婆吧，外婆老了，心里想著的就是你們這幾個(gè)孩子�！�

　　我想起來了，外婆最開心的，是春節(jié)時(shí)吃年夜飯的情景；我想起來了，母親最開心的，是聽到我放學(xué)回家后的一聲“我回來了！”；外婆眼中的空虛、孤獨(dú)，在見到我的一瞬間變得靈動(dòng)的、熱烈；母親眼中的疲倦、迷茫，在見到我的一瞬間變得欣慰，放松。

　　我是一劑良藥？不，陪伴是一劑良藥。

　　是一劑良藥作文 篇25

　　我與父親的冷戰(zhàn)是從不久之前開始的。

　　我那時(shí)沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲、與朋友之間無益于學(xué)習(xí)的聊天……后來導(dǎo)致我的成績一落千丈，父親他及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我成績下降的原因，并且開始嚴(yán)格控制我使用電子產(chǎn)品的時(shí)間。我當(dāng)然是反抗的，我先是與他之間發(fā)生口角，原本不頂嘴的我，突然變得異常。

　　每次他上樓檢查我的作業(yè)時(shí)，我們的溝通漸漸變少，我們之間好像無形生成了一面墻，要是再吵，這墻會(huì)變得越厚，越難破除。不過，我暗暗明白的是，他還是像以前一樣愛我，我們雖未過多的交流，但我知道。

　　后來，我學(xué)到了朱自清的《背影》之后，我似乎看到了朱自清與他的父親車站送別的場景，父親為他去買橘子，那蹣跚的步履，竟然潤濕了我的眼睛。我漸漸想起了許多往事，我畫畫時(shí)沒有顏料了，他就晚上冒著傾盆大雨找了好幾家店才買到。我如今卻因?yàn)檫@小事而生氣，責(zé)怪他。真！

　　有一次，在回家的路上，我對她說：“爸爸，對不起，我不應(yīng)該上次那樣與你頂嘴�！蔽易约憾疾桓蚁嘈抛约壕拐f出了這樣的一句話。父親的話語中沒有嚴(yán)厲，只是溫和的說：“沒事了，知道就好�！蹦菚r(shí)，我感受到那面墻漸漸地變薄了，以至我感受不到它的存在了。

　　我第一次發(fā)現(xiàn)溝通的感覺是如此的好。我與父親之間多了幾分親近，回到了以往的樣子。溝通并不困難，難的是雙方都沒有勇于開口，沒有人愿意承認(rèn)錯(cuò)誤或化解危機(jī)。

　　溝通是一劑良藥，在我與父親之間感情的傷口上治愈。是我與他深深了解到了對方的想法，同時(shí)也讓我們的冷戰(zhàn)從此消失了！

　　是一劑良藥作文 篇26

　　“你看，我覺得這題還可以這樣做�！薄班�，是比我的方法好�！蔽遗c她，正在討論數(shù)學(xué)題目。

　　說起我與她的淵源，還要從那時(shí)說起：

　　某個(gè)星期三的早晨，我們準(zhǔn)備去吃早飯�？粗鴦e的同學(xué)說說笑笑，我不免有些落寞。在人群中，我找到了那個(gè)瘦瘦小小的她，仿佛她與我一樣，也落單了。我一個(gè)勁兒地沖上前去，想與她“套近乎”。不成想她轉(zhuǎn)過頭來朝我莞爾一笑，可真迷人。我與她的交集從此開始。

　　漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我與她有很多的共鳴：無論是學(xué)習(xí)，還是課外娛樂，我們兩總是心有靈犀地碰到一起。她也視我為最好的朋友，我們自此成了閨蜜，月考成績一下來，她始終如一，而我卻不那么如意。我趴在桌子上偷偷地啜泣。她盡量克制住自己的喜悅，走過來拍拍我的頭：“沒事的，下次加油！”她微微一笑。她細(xì)細(xì)的幫我分析錯(cuò)題，找出原因所在，一邊又一遍地跟我講解，不厭其煩。每當(dāng)我有消極情緒時(shí)，她會(huì)哼起歌來放松我的心情。最終，我在她的幫助下，在下次月考中取得了佳績。閨蜜真是一劑良藥，能夠治愈我的傷痕和淚水。

　　她怕高，我也很怕高，但我們鼓勵(lì)著彼此，不要放棄征服高的機(jī)會(huì)。一天，我們看到工地山建的房子已有七八層高時(shí)，我們決定一試。我們手牽手站到最高層，迎著風(fēng)，俯瞰下面的一切。起初的我們都不敢睜開眼看，但最終還是睜開了。頭一次發(fā)現(xiàn)，原來俯瞰下面的景物是那么美。我們相視一笑。閨蜜真是一劑良藥，能夠治愈彼此的膽怯與懦弱。

　　閨蜜其實(shí)就是另一個(gè)自己。我們共同成長，共同促進(jìn)。她，還是我生活中的“良師”益友，指引著我方向。感謝，一路有她的陪伴。

　　“我還發(fā)現(xiàn)一種更好的方法，我教你��！”“好�！�

　　是一劑良藥作文 篇27

　　生活中，我們會(huì)遇見許多挫折，有的人被它們擊潰，而有的人擊潰了它們，成就了自我，超越了平凡。挫折是一劑良藥。

　　拿破侖說過：“人生的光榮，不在于不言失敗，而在于愈挫愈勇�！蔽乙灿蓄愃频氖聝骸�

　　我的體育不是很好，穩(wěn)穩(wěn)地“及格”。七年級時(shí)，我跑1000米，跑完后上氣不接下氣，累倒在草地上，成績呢？四分三十秒。唉，難道我天生就跑不快嗎？不，只是沒努力過罷了。不曾忘卻那個(gè)夏天，每天晚上都去鳳凰湖跑三圈，我跑完三圈，便等父母走完兩圈。

　　每天都是這樣，帶了耳機(jī)，穿件T恤衫，在熙熙攘攘的人群中穿梭，汗水曾模糊了我的雙眼，可成績只提升了15秒。冬天，我繼續(xù)努力，北風(fēng)呼嘯，運(yùn)動(dòng)的人也少了，穿了T恤衫的我并不感到寒冷。那時(shí)，我還跑三圈，父母只走一圈，他們等待我。

　　那個(gè)測1000米的下午，汗水模糊了的視眼，可笑容也掛在我的嘴角，4分45秒，“很棒”，我對自己說。

　　我在學(xué)習(xí)上的挫折也不少，返�？荚�153名沉重地打擊了我，這無疑是一個(gè)挫折，后來雖然經(jīng)過我的不懈努力，但月考又一次打擊了我。那段日子的悲傷并沒有給我?guī)�來很大的壓力，我只是無聲的努力，擼起袖子加油干。幾次周考，成績終于有了點(diǎn)進(jìn)步。

　　是啊！挫折是一劑良藥，助我成長，提供動(dòng)力與能量。

　　林肯出生卑微，他父親是一位鞋匠，他努力奮斗過，失敗過，崩潰過，卻沒有放棄過。當(dāng)他第一次作為總統(tǒng)演講時(shí)，一位議員嘲諷說他是鞋匠的兒子時(shí)，他只是笑笑說：“謝謝你提起了我的父親。他是一位偉大的鞋匠，而我不是。不過，你家有鞋做工有問題的話，我可以幫忙。”因?yàn)檫@，他贏得了一陣陣的掌聲。

　　人生沒有過不去的坎，我不能讓挫折擊潰我的心，要化之為動(dòng)力，并做到“寵辱不驚，靜觀庭前花開花落；去留無意，閑看天外云卷云舒�！�

　　是一劑良藥作文 篇28

　　我靜靜地站著，對面是另一個(gè)靜靜的我。我們之間隔著一面鏡子。同樣靜靜的。

　　周一下午，當(dāng)同學(xué)們坐在教室里聚精會(huì)神地聽班主任周總結(jié)，我忐忑不安地站在錄像室的門口，準(zhǔn)備著某某榮譽(yù)的投票錄像。

　　“大家好……我是……”我一遍遍地誦讀著稿子，盡量以輕松活潑的口氣吸引同學(xué)的目光。錄像室的門口再次被打開，我便走了進(jìn)去，滿懷欣喜地讀完了自認(rèn)為完美的稿子——自我感覺不錯(cuò)。

　　若干天后，班主任帶著欣喜的目光進(jìn)入教室，“好消息，我們班4個(gè)學(xué)生3個(gè)被評上了！”我猛然心跳加快，緊張包圍了我。3名是3個(gè)同學(xué)的名字，當(dāng)我還不敢相信自己的耳朵，幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)開始向我投來了不明所以的目光。

　　沒有我，我低下了頭。心里某片重要的東西，碎了。

　　我修改了3遍的稿子，我練了很久的稿子，我錄音錄了好幾遍的稿子。憑什么。

　　我有些委屈，又不敢掉眼淚，在一片喧嘩中佯裝淡定。我的頭更低了。

　　“沒關(guān)系的，不就是項(xiàng)評比嘛……”幾個(gè)女生在我身邊留下了善意的安慰。我回以禮貌的微笑，誰也看不出來我那時(shí)的沮喪。

　　就這樣渾渾噩噩地過了一個(gè)上午，一個(gè)嘹亮的女聲忽而打破了我身邊的寂靜�！罢娌还�平��！我值周時(shí)明明跟班了，他們卻說我沒有跟班！”“哼！”我抬起頭，她叉著腰，蓬松的頭發(fā)高高揚(yáng)著，像只驕傲的小公雞，“我好生氣啊！”

　　我仰起頭，輕輕地說：“你自己做了就好了��！”同桌在一旁附和：“這個(gè)世界本來就是不公平的，這樣才能讓你更加努力�！�

　　像被觸及內(nèi)心某個(gè)最柔軟的地方，我忽而抖了一下。真奇怪，明明這話不是說給我聽的。然后不知道為什么，嘴角已輕輕上揚(yáng)。

　　那女孩也笑了，指著我說：“哎呀，真是的，你們明明就是幸災(zāi)樂禍�！闭f完，又活力十足地去值周了。

　　雨過天晴，云吹霧散，不知是同桌的那句話，還是那女孩的快樂感染了我，我沒那么沮喪了，真的。“你好像我，像我的一面小鏡子�！蔽逸p笑道。

　　我靜靜地站著，對面是靜靜的你。你開心地笑起來，我也跟著你笑。

　　是一劑良藥作文 篇29

　　十二三歲，正是多愁善感的時(shí)候，卻又逢上小學(xué)畢業(yè)。

　　我記得，那天，班里的同學(xué)們，拍照留念，談天說地。有些瘋的，都在撕考卷了，然后又揉成一團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶，發(fā)泄完了，又忍不住，回頭看一眼，畢竟，那是當(dāng)年辛辛苦苦做的呀……后來，老師來了，看了一眼垃圾桶，瞄了一眼那幾個(gè)同學(xué)，就自顧自地說幾分鐘。待到該人散之時(shí)，在黑板上寫下：天下無不散宴席。又說：“同學(xué)們，是時(shí)候說再見了。”沒有人說話，教室里很安靜。老師轉(zhuǎn)身走出教室。教室安靜了一瞬，便又熱鬧起來。直到曲終人散……

　　那天，我待到很晚。五點(diǎn)，我還在教室。

　　陽光透過枝繁葉茂的香樟，落到教室里、課桌上。教室很亂很亂，黑板上還有“鬼畫符”。那是我心甘情愿待到那么晚，若是在平時(shí)，怕是連多看一眼的心思都沒有。我想起一句話——平時(shí)不覺得怎么樣，當(dāng)你失去它的時(shí)候，才知道，它對你有多重要。豆蔻年華，童年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　呆呆地坐在位置上，看著桌子發(fā)呆，思緒萬千。目光轉(zhuǎn)向窗外，看著那顆香樟，七歲那年剛來的時(shí)候，還沒有兩層樓高呢，六年光陰，如同白駒過隙。太陽仿佛又落下去了一點(diǎn)，我站起身來，擺正了教室里的課桌，一把拿起書包，走出教室，最后看了一眼，便決絕地離開。再?zèng)]回頭。走出學(xué)校的時(shí)候，精神有一瞬的恍惚，要說再見了呢，六年前，仿佛就在昨天……新的學(xué)校，新的同學(xué)，但愿人緣不差吧……陽光剛好落在教室的窗上，顯得那間教室格外遙遠(yuǎn)。

　　初夏的太陽竟也能制造氣氛，也許是知道了今天是個(gè)憂傷的日子……斜陽把影子拉得老長，隨手撩起鬢邊的碎發(fā)，順便看了一眼表，已經(jīng)六點(diǎn)了，我還真能拖呀……我不自覺加快了腳步。

　　到家時(shí)，不再猶豫，打開門，看見父親在廚房做飯，轉(zhuǎn)身走進(jìn)房間，把畢業(yè)照加進(jìn)相簿里。朝前看吧，好漢莫管身后事。

　　如今，談到小學(xué)，也是一笑了之，畢竟兩年了，時(shí)間終會(huì)給你回答，又為你撫平內(nèi)心的空虛。

　　或許，時(shí)間真會(huì)是一劑良藥……

　　是一劑良藥作文 篇30

　　夜深時(shí)分，時(shí)常會(huì)想，他們對自己的批評，是一副穿腸毒藥，還是一劑療傷良藥？

　　——題記

　　每當(dāng)夜深人靜之時(shí)，總會(huì)情不自禁地回想小時(shí)候；那一幀楨，一幕幕劃過腦海時(shí)，耳畔也縈繞著一句又一句刺耳的話語。那些話語，是兒時(shí)聽的最多的，批評。

　　小時(shí)候的我，到底是怎么想的，現(xiàn)在已記不清了。想來也不過是委屈和疑惑，疑惑為什么別人可以去玩，自己卻只能窩在家中看那些無聊至極的教科書；委屈則是因?yàn)樽约好髅鳠o過無錯(cuò)，卻仍是被父母批評，無止境，無絕期。

　　后來，慢慢成長，度過童年，進(jìn)入少年，踏上青春的啟程，邁向叛逆的路口。慢慢地，由稚嫩到青澀，一切，都變得不同。只是，父母的批評，依然如影隨形。兒時(shí)的委屈和疑惑，也漸漸地變?yōu)樵购蕖?/p>

　　對的，怨恨。

　　怨恨他們從未看到過自己的努力，只是一味地相信他們自己所認(rèn)為的；也怨恨他們從未認(rèn)同過自己所做的一切，只是一味的否認(rèn)我的所有。那個(gè)時(shí)候，我想，他們留給我的就只有批評，無止境的批評；他們，不愛我。

　　那時(shí)的我，和每個(gè)處于叛逆期的學(xué)生一樣，卻又不一樣。沒有逃學(xué)，沒有同老師頂嘴，依舊是老師眼中所謂的好學(xué)生；可在家中，卻是讓父母頭疼的存在。與他們的日常，也變成了爭吵。

　　一切都變了模樣，責(zé)罵，亦或是批評，卻依舊在那。

　　它仿佛是高聳巍峨的山岳，無論我怎么做，它依然在那里，屹立著，風(fēng)雨不動(dòng)。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)后，我，決定放棄。

　　放棄了，也便釋然了；釋然了，也就回歸原樣了。

　　看著父母眼中的詫異，我僅是笑了笑，沒有解釋。其實(shí)，我知道，我應(yīng)該感謝他們無止境的批評。

　　在那段叛逆的日子里，我自然不可能終日與父母進(jìn)行無謂的爭吵；手機(jī)這種東西，自然也癡迷過，雖從未通宵，但熬夜也是有過的。說是上癮，也不為過。

　　世間萬物，都是拿起容易放下難，手機(jī)，亦是如此。這項(xiàng)難以攻克的難題，自然困擾了我許久；明明都已經(jīng)決定放棄了，可一看到它又耐不住心癢。一次次地做好了決定，又一次次地向它妥協(xié)。對此，很絕望。

　　不過幸好，最后成功了；這一切，都?xì)w功于兒時(shí)父母的批評。一直逃避著大家的批評，卻不知，那些聽似刺耳的批評，在不知不覺間磨煉了自己的心智——從最初的憤對批評，到之后的無視批評，再到現(xiàn)在的淡看批評。這些轉(zhuǎn)變，又何嘗不是自己的成長，而這些成長，是曾經(jīng)怨恨到極致的批評所帶來的。

　　還記得當(dāng)初夜深人靜之時(shí)一遍又一遍在心中回旋的問題——他們的批評，是什么？

　　現(xiàn)在，我有了答案。

　　他們的批評，是如墨夜空中的一彎弦月，那漫天的銀輝傾瀉，照亮了我前行的道路；他們的批評，是冬日天穹上的一輪旭日，那溫?zé)岬墓饷�灑落，溫暖了我寒冷的心臟；他們的批評，是重病在身時(shí)的一劑良藥，那撲鼻的苦澀襲來，給予了我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　我想，艾葉本無香，只是因?yàn)樵跓o盡的歲月中沉淀了時(shí)光，才有了那雖淡，卻也雋久的清香；而批評本無用，只是因?yàn)樵谶b迢的流年中澆灌了情感，才能夠醫(yī)人于無形，暖心于無聲。

　　是一劑良藥作文 篇31

　　時(shí)光總會(huì)把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉，悠悠八年，轉(zhuǎn)瞬即逝……

　　“一個(gè)好的開頭，可以讓人耳目一新，作文就講究鳳頭、豬肚、豹尾。這位同學(xué)就寫得很不錯(cuò)！我們應(yīng)向她學(xué)習(xí)！”老師充滿激情的贊揚(yáng)還響在耳邊。

　　一句話不能真正意義上改變一個(gè)人，但時(shí)間久了也會(huì)影響一個(gè)人。水滿則溢，久而久之，心里的滿足感就成了虛榮感，自我感覺良好，卻成了別人眼中的自視清高，讓人忍不住嗤之以鼻。我覺得自己也是一步一步走過來的，字詞的積累，語言的流暢，使我的作文好像插上了翅膀，水平逐步提高。可不知道什么時(shí)候充實(shí)的內(nèi)容都變成了華麗的包裝，只講究起了語言外表的華美，而忽略了內(nèi)容的實(shí)在，可怕的是還不自知。

　　老師，這次您一頓一針見血的批評使我內(nèi)心充滿了錯(cuò)愕、憤怒、傷心，直至泄氣。因?yàn)樘�久沒有人對我的作文提出意見，導(dǎo)致我像個(gè)盲目的小鳥，一心只想飛得更高更遠(yuǎn)，卻忽略了自身的扎實(shí)成長，到最后終于受到了雄鷹的致命打擊，才知道自己的渺小。由此，我決定要重整旗鼓，不能一味地沉浸在別人的語言里，而迷失自己的方向。真正意義上的改變一個(gè)人，是在她沾沾自喜、不知輕重時(shí)給予適當(dāng)打擊和批評！讓她認(rèn)清事實(shí)！開啟新的旅程！感謝您的批評，老師！

　　考試前的一首《涼涼》，仿佛是揮不去的陰霾，真正走進(jìn)了我的心里。記得曾經(jīng)在作文中這樣寫道:“分?jǐn)?shù)中的那個(gè)七如同一把鐮刀一樣，一寸一寸劃過我的心，讓我感到千瘡百孔的痛苦，而那顯眼的紅色叉號就像是打在自己的臉上，一聲比一聲響，直到后來雙眼忍受不了來自淚腺的刺激……”

　　當(dāng)數(shù)學(xué)老師發(fā)到我的試卷時(shí)“段議勸，77分！”我分明感到了心臟驟然一緊，連走上前的步伐都有些凌亂，再到最后拿到試卷的虛脫無力，都猶如做了一場噩夢，真的是想大喊一聲，然后醒來發(fā)現(xiàn)它真的只是一場夢�？傻筋^來，只不過是自己逃避現(xiàn)實(shí)的一個(gè)空想，我真的做到了史無前例的最低分。所謂“一分之差，差之千里”而現(xiàn)在和別人都有30分的差距了，讓我有了一次痛定思痛的總結(jié)，認(rèn)識(shí)到了自己所存在的不足，所以在接下來的日子里，我將在這方面更加努力。我不信自己會(huì)沒有辦法進(jìn)步，畢竟“山高自有客行路，水深自有渡船人�！鞭k法總會(huì)有，取決于你是否努力了，在這里我將為自己打打氣，讓自己在這方面能夠增強(qiáng)自信心，讓前途的光更加明亮。

　　在你失去某一些東西時(shí)，同時(shí)意味著你得到了些什么。成長就如同蛹化蝶般總帶有剝離肌膚的痛，我感觸至深。今年我已經(jīng)到了九年義務(wù)教育的最后一年，我不想最后的結(jié)果是對著一張成績單淚如雨下，所以此刻得到的是我對自己的一份認(rèn)知，一份反省，而失去的則是那所謂的虛榮心，這就是成長和經(jīng)歷。

　　我不會(huì)對下一步所走出的結(jié)果妄下結(jié)論，但是我希望在這段時(shí)間內(nèi)做足努力！一次的得失，不會(huì)將我打入谷底，我會(huì)努力積極地做好我應(yīng)該做的每一件事，將該學(xué)的都抓牢，做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，做最好的自己！

　　適時(shí)的打擊是一劑良藥，它及時(shí)挽救了我，激勵(lì)了我的成長。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”在將來的日子里，我相信我將會(huì)越來越好！

　　是一劑良藥作文 篇32

　　在每個(gè)班級里總是會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)不怎么聽話的學(xué)生，老師一遍一遍地教育他們，總是效果不好，老師是極有耐心的，但這些耐心總是被這些學(xué)生的不斷犯錯(cuò)給激怒，令老師頭疼不已。我班小同（化名）就是這樣一名學(xué)生。

　　他又犯錯(cuò)誤了，今天的自習(xí)課他擅自曠課去食堂吃東西，我在教室里等到還有五分鐘下課，他才慢悠悠回來。開學(xué)到現(xiàn)在他已數(shù)不清犯過多少錯(cuò)——上物理課玩手機(jī)、上歷史課把校服蒙在頭上做怪異動(dòng)作、上地理課睡覺地理老師批評他他還與老師頂撞、多次遲到總有理由、有時(shí)還逃避值日等。為這些，我已批評教育過他很多次——找他談過心，狠狠地懲罰過他，甚至為此找過他的家長，但都收效甚微。小同對此似乎已經(jīng)習(xí)以為常，一副滿不在乎的樣子，總認(rèn)為自己的成績還不差，這點(diǎn)小毛病沒什么，令人傷了透腦筋。為了提高他的自我約束能力，前幾天我才和班委商量小同雖然行為習(xí)慣有許多毛病，但成績還不錯(cuò)準(zhǔn)備讓他成為這一批的入團(tuán)積極份子。希望通過團(tuán)組織的力量能使他認(rèn)識(shí)到自己的不足。我昨天才找他談過話，他答應(yīng)我一定會(huì)改�？墒墙裉焖�又曠到，我決定狠狠教訓(xùn)他。

　　我把他叫到辦公室，大聲責(zé)問他為什么曠到，要他說說原因，他低了頭站在那里，面無表情，一言不發(fā)。我越說越氣，聲調(diào)越來越高，他依然一副滿不在乎的樣子，我氣極了。這時(shí)我提出給他家長打電話，讓家長把他領(lǐng)回家。此時(shí)我看見眼淚從他的眼眶中涌了出來，他求我不要給他家長打電話。我還是撥通了他母親的號碼，想與他母親共同教育他�？墒俏疫�沒有把他犯的錯(cuò)誤講完，他母親卻滿腹牢騷的說：“你管不了他，我也管不了，我拼命抓他的學(xué)習(xí)，可是在老師眼里他仍然不是好學(xué)生，你還是把他交給學(xué)校處理吧！”“啪！”就掛斷了電話。我的氣更是不打一處來。一陣暴風(fēng)驟雨式的怒吼�！半y怪有什么樣的家長，就有什么樣的孩子！你這樣的學(xué)生真的已無藥可救，你丟自己的臉也就罷了，還丟老師的臉！丟班級的臉！丟父母的臉！每一次都是你給班級摸黑，我們班是市級先進(jìn)集體，怎么會(huì)有你這樣的學(xué)生？當(dāng)你走進(jìn)班級的時(shí)候，你不覺得臉紅嗎？你還有沒有自尊？”這時(shí)他下意識(shí)地往后退了退，眼淚從兩頰滑過，留下兩道長長的淚痕，淚水滴落在衣襟上�？匆娝�哭了，我的氣也消了一半。心想何必為此而發(fā)怒，生氣就是拿別人的缺點(diǎn)來懲罰自己。況且培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣和終止一個(gè)壞習(xí)慣，都要有足夠的耐心。我的心軟了下來，我覺得自己的鼻子一酸，盡管眼淚沒有流下來，但說話的聲音中分明帶了點(diǎn)澀：“小同，不是老師愿意批評你，你自己靜下心來想一想，你這樣下去到底行不行�！蔽矣悬c(diǎn)語重心長，是想打動(dòng)他的心靈�！拔乙膊辉敢鈺绲剑�可是我……”他沒有說下去，似乎有難言之隱。我取過一條毛巾遞給他，示意他擦擦淚，并讓他坐了下來，他好象不敢坐，我就拉著他的手讓他坐在我的椅子上。奇跡就在這時(shí)出現(xiàn)了，小同啜泣著說“老師，我錯(cuò)了，我以后再也不犯錯(cuò)了。”驚愕之余，我伸出手臂，輕輕的拍拍他的肩膀，柔聲說“好孩子，老師相信你�！本瓦@樣我寬容了他的錯(cuò)誤。也寬容了家長的不配合。

　　一個(gè)很長時(shí)間解決不了的難題就這樣解決了，此后，小同果然改掉了一些壞毛病，并且知道關(guān)心班集體了。盡管有時(shí)還會(huì)控制不了自己，但比以前要好多了。原來寬容具有這樣的魅力。當(dāng)學(xué)生們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，讓我們細(xì)下心來吧，多一份愛心，多一份寬容，也許，奇跡就會(huì)發(fā)生在你身邊。因?yàn)閷捜菀彩且粍┝妓帲?/p>

　　是一劑良藥作文 篇33

　　婆婆是個(gè)善良、慈祥的女性，她熱情好客，家中一直親戚不斷，還有很多常住的老人。印象中，她不但對自己的子女以及后代體恤、熱情，善待娘家的所有親戚，還對丈夫也就是我公公的家人善待有加。我加入這個(gè)家庭時(shí)，丈夫的爺爺還健在，這個(gè)當(dāng)時(shí)已90歲的老人一直由婆婆照顧，雖然她身體一直不好，從30多歲時(shí)就患有類風(fēng)濕，她的小叔子、弟妹生活條件優(yōu)于婆婆家，但爺爺幾乎沒怎么到他們家去住過，要去住一段時(shí)間，公公婆婆還要按月給生活費(fèi)。顯然，公公婆婆把贍養(yǎng)爺爺作為自己的義不容辭的責(zé)任。丈夫的姑姑因?yàn)橥砟昙彝�條件的限制，更是常住在婆婆家。

　　但我最近才知道，婆婆年輕時(shí)曾兩次自殺，我非常震驚。我還知道，由于婆婆當(dāng)時(shí)孩子很多，公公常年在外工作，家里的奶奶（婆婆的婆婆）偏心向著小兒、小媳和自己女兒以及他們的孩子，經(jīng)常聯(lián)合起來孤立婆婆。我加入這個(gè)家庭時(shí)，看到的婆婆是那樣地平和、知足、快樂。她當(dāng)時(shí)絕望和無助的心理歷程我們現(xiàn)在無法揣摩，但我知道，有時(shí)幾句話可以拯救或毀滅一個(gè)靈魂。善良的婆婆在不和諧的氛圍中變得焦躁、敏感，但最終走出心靈的沼澤地還是要靠自己。后來婆婆不但不記恨姑、婆、弟妹，還跟他們每人都相處得很好。這就是寬容。

　　寬容是一種愛。我們的生活日益紛繁復(fù)雜，不盡如人意、煩惱、憂愁、甚至讓我們無法容忍的事情可能經(jīng)常會(huì)找上門，但我們?nèi)绻�用自己的一顆誠心去包容、去理解、去化解，讓這個(gè)物化了的世界多一點(diǎn)溫情，讓人與人之間少一點(diǎn)劍拔弩張和斤斤計(jì)較，我相信，我們不但會(huì)生活愉快，也會(huì)得到愛的回報(bào)。婆婆的經(jīng)歷給我們證明了這一點(diǎn)。

　　寬容是一劑良藥。它不但能感化別人，也能使自己身心健康。我們每個(gè)人來到這個(gè)世界，不知是多大的緣分才能讓跟自己相關(guān)的人相聚在一起。同事、同學(xué)、朋友、家人，社會(huì)上各種各樣形形色色我們必須打交道的人，都是我們躲不開的緣。我們每個(gè)人的成長都有其獨(dú)特的經(jīng)歷，有其長也必有其短，每個(gè)人都有個(gè)性，每個(gè)人身上都有別人不喜歡的東西，充分看到別人的長處，寬容我們不喜歡的，珍惜我們喜歡的優(yōu)點(diǎn)，我們就會(huì)少了很多煩惱，我們的身心健康也就多了一份保障。

　　其實(shí)，寬容別人就是寬容我們自己。多一份寬容，生命就多了一份空間，人生路上，才會(huì)有朋友關(guān)照和幫助，才會(huì)有親人扶持和關(guān)愛，人間才會(huì)多一點(diǎn)溫暖和陽光。

　　是一劑良藥作文 篇34

　　古代有一老禪師，夜晚出房門巡夜時(shí)，發(fā)現(xiàn)墻腳有一把椅子，他一看就知道有小弟子違背寺規(guī)私自溜出去了。老禪師沒有聲張，走到墻邊，移開椅子，就地蹲在那里。過了一會(huì)兒，一個(gè)小和尚在黑暗中踩著老禪師的脊梁跳進(jìn)了院子。當(dāng)他雙腳著地時(shí)，驚覺剛才踏的不是原來放的那把椅子，而是自己的師父。小和尚頓時(shí)驚慌失措，張口結(jié)舌。出乎他意料的是師父并沒有厲聲責(zé)備他，只是很關(guān)懷地說：“夜深天涼，多穿件衣服，別凍著。”聽了師父的話，小和尚很慚愧。他捫心自問，決心改過自新，以后再?zèng)]有犯過類似的錯(cuò)誤。小和尚沒因所犯的錯(cuò)誤受到嚴(yán)厲的懲罰，卻被老禪師的寬容態(tài)度感動(dòng)了。有時(shí)候，嚴(yán)厲的懲罰不如一句暖心窩子的話更能即使人受到教育。因而，寬容是一劑良藥。

　　由此，我聯(lián)想到我的教學(xué)工作，有時(shí)候，對于犯錯(cuò)誤的學(xué)生，嚴(yán)厲的懲罰不一定是最好的教育方法，有時(shí)候你對待犯錯(cuò)誤的同學(xué)越寬容越能起到良好的效果。記得有一次我上英語課，即將下課的時(shí)候，我正在黑板上寫字，忽然一只紙飛機(jī)落在我的腳下，這時(shí)，教室里鴉雀無聲，靜的能聽到一根繡花針落地的聲音，同學(xué)們都在屏住呼吸等待我發(fā)火。

　　當(dāng)時(shí)我想，如果我大發(fā)一通脾氣，去查是誰扔的飛機(jī)，那么我的課就沒辦法結(jié)束，而且也不一定能夠查出肇事者是誰。既耽誤了同學(xué)們寶貴的時(shí)間，也使自己下不來臺(tái)。于是，我彎下腰撿起了那只飛機(jī)，笑笑：“謝謝！同學(xué)們知道老師太辛苦，等會(huì)兒下課可以乘飛機(jī)下樓了。不過下次同學(xué)們要折紙飛機(jī)，千萬別用這么白的紙，浪費(fèi)了多可惜�！彪S著同學(xué)們開心的笑聲，下課鈴響了。

　　第二天，在我上課之前，一位女同學(xué)站在教室的外面，等我好久，主動(dòng)向我承認(rèn)了錯(cuò)誤，以后她上課非常認(rèn)真聽講，作業(yè)也不用督促了，學(xué)習(xí)成績也進(jìn)步了許多。后來我想，如果當(dāng)時(shí)我發(fā)了脾氣，學(xué)生不但不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，而且還會(huì)對我產(chǎn)生抵觸情緒，還會(huì)厭倦我的課。所以還是以寬容待人為好，寬容是一劑良藥。

　　是一劑良藥作文 篇35

　　一天的時(shí)間都用在了聽課上，收效卻不大，回到辦公室映入眼簾的又是三摞待判的作業(yè)，我的心情更不好了。抽出一本《大考卷》，看到的是一紙?zhí)鞎�，竟然敢書寫得如此之亂，我無名火起，一看姓名——賈偉，下課時(shí)我匆匆地向教室走去，看到那個(gè)肇事者正興高采烈的追跑，我厲聲喊道：“賈偉，過來！”我拿出作業(yè)遞給他，“重新抄在紙上！”孩子的笑凝固了，他沒說話，悻悻的走回了座位，上課鈴也響了。

　　課間操時(shí)間我到了教室，看見賈偉正好在埋頭抄寫作業(yè)。我的心里突然很不安：書寫是很重要，但也不是天大的事，孩子一天只有課間操時(shí)間有一段游戲的快樂時(shí)光，今天卻被我粗暴的剝奪了……我調(diào)整了一下心情走上去：“賈偉，寫完了嗎？”

　　“還沒有�！�

　　“愿意重寫嗎？”

　　“愿意。”

　　我摸了一下他的頭故意說：“愿意，就天天重寫吧！”

　　他連忙說：“不行，老師！”

　　我說：“如果老師讓你去操場玩兒，你下次能寫好嗎？”

　　他點(diǎn)點(diǎn)頭，得到我的許可后飛一樣的跑了。

　　我拿起他的重寫作業(yè)一看，比第一次好不到哪里去，我搖搖頭：“這孩子，看來重寫并不是好辦法�！�

　　第二天早自習(xí)，我一走進(jìn)教室，賈偉就把作業(yè)交到了我的手上，我一看這次的作業(yè)書寫得有進(jìn)步，連忙夸獎(jiǎng)了他，賈偉高興地轉(zhuǎn)身走了。

　　課間時(shí)，我走到賈偉的桌子前，鋼筆、書本、紅領(lǐng)巾凌亂的散落在桌面上，看來是：他的生活習(xí)慣直接的影響了他的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我動(dòng)手幫他收拾了桌面。

　　接下來的幾天我一直在幫賈偉收拾桌面、書包、桌斗，慢慢地，他的地盤干凈整潔多了，他也愛有意無意地和我說話了，可他的作業(yè)書寫還是時(shí)好時(shí)壞，但還是向好的方向發(fā)展的，我準(zhǔn)備和他的家長取得聯(lián)系一同幫他改進(jìn)。

　　孩子畢竟是孩子，很多表象必定有深層的原因，也許寬容、耐心是最好的良藥，要探本求源，對癥下藥，要學(xué)會(huì)容忍孩子犯錯(cuò)誤，容忍孩子錯(cuò)誤的反復(fù)。