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好書伴我成長(zhǎng)作文

好書伴我成長(zhǎng)作文(精選27篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的好書伴我成長(zhǎng)作文(精選27篇),歡迎閱讀與收藏。

  好書伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  有一些書,需要我們用一生的時(shí)間去品讀;有一些書,即使每天都重復(fù)翻翻,也不厭煩。這些經(jīng)典好書陪伴我們成長(zhǎng),告訴了我們?cè)S多道理,使我們變得更成熟,更懂事。

  《假如給我三天光明》就是這樣的一本書,它是美國(guó)著名作家海倫·凱勒的自傳,海倫·凱勒自幼患病,導(dǎo)致兩耳失聰,雙目失明。但是在家庭教師莎莉文老師的幫助下她學(xué)會(huì)了讀書和說話,并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)名校拉德克里夫?qū)W院,成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。

  這本書從海倫的出生說起,講述了童年的生活故事,以及和好朋友瑪莎在一起的發(fā)生的事情,然后介紹了自己的父親母親,一直到她遇到了她生命中的貴人——莎莉文老師。隨后的海倫開始接受教育,莎莉文老師教她摸讀盲文,使她遨游浩瀚的書海,讓她親近世界,使她領(lǐng)略大自然的無限奧秘。莎莉文老師又帶著海倫來到富勒小姐的家里學(xué)習(xí)說話。接著海倫又講述了她在拉德克里夫?qū)W院克服了種種學(xué)習(xí)上的障礙,成功畢業(yè)。最終,她成為了一名優(yōu)秀的作家和教育家。

  從中,我體會(huì)到了海倫·凱勒不怕困難、敢于面對(duì)的精神,這從她即使身在困境,卻不自暴自棄,一步步的走向成功的事就可以體現(xiàn)得出。而且海倫·凱勒還懷著一顆熱愛生活的心,她熱愛自然,熱愛交往。大家設(shè)想一下,海倫·凱勒是一位既失聰、又失明的殘疾人,可她卻以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)名校拉德克里夫女子學(xué)院,那我們,怎么可以不好好學(xué)習(xí),將來爭(zhēng)取超越她呢?

  海倫·凱勒這種自強(qiáng)不息的精神值得我們學(xué)習(xí),所以請(qǐng)同學(xué)們一起,在這舒適安逸的環(huán)境里,好好學(xué)習(xí)吧!

  好書伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  曾經(jīng)有多少個(gè)綿綿長(zhǎng)夜,是它陪我度過;有過多少歡樂,是它給我?guī)恚挥羞^多少淚水,是它讓我流下;有過多少幻想,是它讓我飛翔;有過多少心愿,是它對(duì)我訴說。它就是我的親密好友——書!(中國(guó)·作文·網(wǎng) www.T262)

  冥冥之中,書仿佛成了一艘飛船,載著我飛向知識(shí)的殿堂;它如同一把鑰匙為我打開了智慧的背囊;它宛如一對(duì)強(qiáng)健有力的翅膀,使我在知識(shí)的海洋中盡情遨游。書就像一位無聲的老師,它啟發(fā)著我,激勵(lì)著我,使我由年幼無知而變得成熟懂事。

  有句話說得好:“心胸隨讀書而深沉博大,人格隨讀書而崇高溢香!蔽蚁雽(duì)于千百萬人來說,讀書和吃飯一樣是生活中必不可少的一部分。童話書富有童趣,為我們講述了一個(gè)個(gè)森林小動(dòng)物如何和睦相處,如何用智慧戰(zhàn)勝一切困難的故事,啟迪我們遇事不要灰心,只要堅(jiān)持不懈,持之以恒,就一定會(huì)取得成功,讓我們?cè)诨孟氲氖澜缋锒昧松羁痰娜松览?苹脮坏屛覀冮_闊了視野,對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃濃的好奇和熱愛,而且讓我們了解了大自然的神秘之處,下定決心要打開大自然中未曾解開的奧秘,造福全球。文學(xué)書引領(lǐng)我們走向文學(xué)殿堂,隨著主人公一起體驗(yàn)人生的酸甜苦辣和喜怒哀樂,分辨世間的真善美和假惡丑。

  同學(xué)們,既然讀書有這么多的好處,那我們何樂而不為呢?讓我們和書交個(gè)朋友,讓書來陪伴我們度過成長(zhǎng)的每一天,讓我們一起漫游在書海世界里,“發(fā)憤識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書”吧!

  好書伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  一本好書是一所學(xué)校,我們就像學(xué)生進(jìn)“書校”里鉆研知識(shí)。大詩(shī)人杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神!弊x的書越多,你的知識(shí)也就越多。

  唐宋八大家之一的蘇軾幼年十分頑皮,不過他把書當(dāng)成了一種愛好,說:“發(fā)憤識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書。”還有例如像魯濱遜漂流記中,他從一位讓家人擔(dān)心的孩子成長(zhǎng)為一名會(huì)懂得團(tuán)結(jié)的人,當(dāng)自己的同伴有了危險(xiǎn),魯濱遜從來不懦弱,一定會(huì)沖上去救回同伴的。

  書是我們的良師益友,它會(huì)讓我們?cè)诮^望的時(shí)候帶領(lǐng)我們沖出去,指引我們正確的方向。培根曾經(jīng)說過:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干。”

  當(dāng)我們與朋友吵架時(shí),有可能朋友下一次就不和你玩了,但書不一樣,它隨時(shí)都理你。

  高爾基說過:“讀了一本書,就像對(duì)生活打開了一扇窗戶。”我也是這么認(rèn)為的,每讀一本書我的心靈就像被重新洗滌了一次。

  讀書之樂樂如何?綠滿窗前草不除。光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書給我們知識(shí)。與有肝膽人共事,從無字句處讀書。讀萬卷書,行萬里路。書是世界上最神圣,最偉大的物品。

  好書伴我成長(zhǎng)。

  好書伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  有的時(shí)候書籍就像一杯茶,有的淡而幽香,有的久而彌香?墒且灿腥苏f:書籍就像聽百音盒一直在陶醉;想喝一杯香檳回味無窮;像一杯香濃的咖啡或是熱熱的牛奶。

  一本好書中,擁有美妙的句子、豐富的詞匯……一本好書里,蘊(yùn)藏著無窮的知識(shí);一本好書里,擁有著無窮的智慧;一本好書里蘊(yùn)藏著許多的秘密。書永遠(yuǎn)都是最新鮮的東西。當(dāng)你把一本好書讀上一百遍后,你自然會(huì)認(rèn)為他已是你的朋友了!但你讀第一百零一遍后,你還是會(huì)說:“呵,我還不是那么的懂你呀!”

  高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!毙〉臅r(shí)候,每天晚上媽媽都會(huì)給我講童話書上的故事。那時(shí)候,善良的小精靈和公主、可愛的動(dòng)物和小矮人、可惡的女巫和壞婆婆都深深地印在我的腦海中。也是因?yàn)檫@些書讓我知道了好與壞,善與惡。

  到了上小學(xué)的時(shí)候,我漸漸開始自己看一些書,《窗邊的小豆豆》、《一千零一夜》、《安徒生童話》,都是我自己開始看的。記得爸爸在我八歲生日的時(shí)候,送給我一本《成語故事》,給我印象最深的就是“龜兔賽跑”的故事。它告訴了我:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。做任何事都要像烏龜一樣堅(jiān)持不懈,不要像兔子一樣驕傲自大。

  好書是人的良師益友,它蘊(yùn)含著深?yuàn)W的哲理,總能給人帶來啟示。書的好處實(shí)在說不盡,只要你用心去發(fā)現(xiàn),慢慢去挖掘,就能真正領(lǐng)悟到書的好處。

  好書伴我成長(zhǎng)作文 篇5

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,從這句話我們可以看出書的重要性,每當(dāng)我翻起書的時(shí)候,心里總有一些好奇心書里有什么了?

  書里有很多科學(xué)知識(shí),能夠幫助我們了解新科技,書里有很多包含寓意的哲理,能夠使我們懂得做人的道理,書里有很多笑話,能讓我們開懷大笑。

  我第一次接觸書是從聽書開始的,剛出生不久,媽媽就給我買來童話書,用好聽的聲音讀給我聽,當(dāng)我牙牙學(xué)語的時(shí)候,雖然我還不認(rèn)識(shí)字,我已經(jīng)開始拿著圖畫版的書自己看的津津有味了。在我剛上幼兒園的時(shí)候,有一次偶然的機(jī)會(huì),我和爸爸去玩時(shí),看見了一棟大樓,我問:“爸爸這是什么?”爸爸回答:“這是圖書館啊!蔽衣牶笮闹幸幌玻ⅠR上問道:“我們能去里面看書嗎?”“當(dāng)然可以,”爸爸回答,從那以后,我有了自己的圖書證。以后的每周六日爸爸媽媽都會(huì)陪我去看書,我們借回家看。我在書的海洋里盡情的遨游著。

  高爾基說過:“熱愛書吧——這是知識(shí)的泉源,只有知識(shí)才是有用的,只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng),忠誠(chéng)和有理智的人,成為能夠真正愛人類、尊敬人類勞動(dòng)、忠心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人!”

  現(xiàn)在我四年級(jí)了,我越來越體會(huì)到讀書的樂趣,是書提高了我的各項(xiàng)能力,是書豐富了我的課余生話。我和它成了形影不離的好朋友,我越來越喜歡它了!

  好書伴我成長(zhǎng)作文 篇6

  我的同桌又多了幾本書,比如幾米的《聽?zhēng)酌壮琛、布拉德里·特雷弗·格里夫的《生命的意義》、鄧湘子的《復(fù)活的月球飛船》……這些書深深吸引了我。

  國(guó)慶節(jié)的時(shí)候,爸爸給我新增了一個(gè)書架,我就趁機(jī)叫上爸爸媽媽一起去新華書店選書,好讓新書繼續(xù)裝點(diǎn)我的書房,讓書香溢滿我的屋子。我選了著名作家高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》這三本書。

  在午后溫暖的陽(yáng)光下,手捧一本書,悠閑地翻閱,遇到精彩的詞語、句子或段落,我會(huì)拿起筆點(diǎn)點(diǎn)、圈圈、劃劃,看完后還要整理一下,把它們摘抄到自己的“采蜜本”上。即便是每天一句,十天就是十句,一年就有三百多句了。有空的時(shí)候翻翻,是一筆不小的財(cái)富!

  我廢寢忘食地讀著。我知道高爾基《童年》一書中記錄了自己的童年生活是那么貧窮和凄慘,在他很小的時(shí)候父親就去世了,只剩下母親的照顧;叵胛覀儸F(xiàn)在的生活是那樣富裕和幸福。所以,我要更加珍惜現(xiàn)在的生活,努力學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。

  好書伴我成長(zhǎng)作文 篇7

  既然人生是一團(tuán)毛線,在沒有營(yíng)養(yǎng)中糾結(jié),不如換一種方式,讓生的價(jià)值變成永恒,在茫茫星間傳訴,然后化作不變的永恒。

  —題記 起風(fēng)了,窗間的竹子搖曳著,好像是變天了,夜色還在暈染,靜守一盞孤明,米黃色的燈光渲染陰郁的氣氛。手捧一本泰戈?duì)柕脑?shī)集,靜默的讀著,墨水濃郁

  的 氣味充斥著整個(gè)房間,頃刻間紙頁(yè)上的文字在我的心頭飛舞盤旋,它們匯成一條金色的河流,透過那片金色,我看到了智慧的金果,它立在塵世間,有著不可侵犯的威信。

  教育家說,書是智慧的鑰匙。史學(xué)家說,書是人類進(jìn)步的'階梯。探索者說,書是通向彼岸的船。政治家說,書是時(shí)代的生命。而我卻說,書是不開口的老師。

  讀一本好書使人開卷會(huì)有所求,而閉卷時(shí)會(huì)或有益處。由此可見一本好書會(huì)讓人明白很多道理,少走許多彎路,古人曾說:良醫(yī)救人,愚醫(yī)害人。就是這個(gè)道理,讀一本好書就如同交一位益友,對(duì)以后的人生發(fā)展有非常大的幫助。

  書海茫茫,學(xué)海無涯。如今的世界是書的天堂。書籍無疑是一個(gè)時(shí)代的生命,正如莎士比亞所言,書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活中沒有書籍,就如同沒有陽(yáng)光。智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。

  孫沫在《唐詩(shī)三百首序》上寫道:熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?梢,閱讀對(duì)我們的身心起著很大的影響。

  書是清泉,洗滌世俗中繁雜的心靈。書是萬花筒,不同的人能在里面看到不同的美麗。

  書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來,如果沒有它們,我就會(huì)溺死在那里面,會(huì)被愚笨和丑陋的東西嗆住。

  寬闊的大街上,光禿禿的槐樹上,已經(jīng)堆滿積雪,外面下起白茫茫的大雪。這個(gè)城市太冷漠,沒有書籍我們會(huì)凍僵,沒有知識(shí)我們會(huì)死亡。我們終有一天會(huì)死去,在某一天,某一刻,不再存在,但我們的思想還在,我們智慧的金果還在,它立在塵世間,將會(huì)成為永恒。

  只要還有螢火蟲在,夜便永遠(yuǎn)不會(huì)漆黑。只要還有書的芳馥,知識(shí)便永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭。感謝有你—書籍,陪伴我走過人生漫漫長(zhǎng)路。有你,我的年華不寂寞。

  好書伴我成長(zhǎng)作文 篇8

  有人說讀一本好書就像和一位哲人在交談,它能讓我們明白做人的道理;有人說一本好書就像迷途中的路標(biāo),為我們指引正確、的方向;而我說一本好書是一瓶“洗滌劑”給我們的心靈帶來一次美好體驗(yàn)。

  說起書,我從小就和它結(jié)下不解之緣。在我牙牙學(xué)語時(shí),就愛捧著一本《唐詩(shī)三百首》到處亂轉(zhuǎn),那時(shí)的我已經(jīng)會(huì)拼音,就自己看著書上的注音一字一頓的讀起來:“床前明月光,疑是地上霜!彪m然能勉強(qiáng)背出個(gè)一兩句,卻無法解釋詩(shī)里的意境!

  待我長(zhǎng)大點(diǎn)了,能獨(dú)立看書了,也漸漸有了自己的想法。我按照自己的理解去詮釋每個(gè)詩(shī)人的情懷。慢慢懂得了游子那份“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”的鄉(xiāng)愁;感嘆于詩(shī)人“無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來”的無奈;惋惜于一代才子對(duì)“何當(dāng)金絡(luò)腦,快走踏清秋”的懷才不遇;更感動(dòng)于“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”的那份忠誠(chéng)!

  莎士比亞曾說過:書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。像我這樣嗜書如命,它的功勞更是不言而喻;上了三年級(jí)后,我的作文經(jīng)常拿去做示范文讀,因此我的語文成績(jī)也有了提高。

  書是雨露,能滋潤(rùn)我得心田;書是春風(fēng),能感動(dòng)萬物生靈;書像一片大海,而我是就是一艘帆船,流向未知的遠(yuǎn)方!

  好書伴我成長(zhǎng)作文 篇9

  小鳥喜歡天空,因?yàn)樵谖邓{(lán)的天空能找到它們的快樂;小魚喜歡大海,因?yàn)樵趯拸V的大海中能找到屬于它們的家;而我喜歡好書,因?yàn)樵诤脮軐で笪业目鞓贰?/p>

  對(duì)于一本好書我們要像愛護(hù)一個(gè)孩子一樣,去愛護(hù)你的這本好書;對(duì)于一本好書,我們要嘗嘗好書中給我們的味道;對(duì)于一本好書,我是這樣愛護(hù)它的。7歲時(shí),我買了一本《神話故事》的書里面的內(nèi)容精彩,其中里面有一個(gè)故事叫《還童泉》這個(gè)故事給我的印象最深刻,使我從中明白的道理是:做什么事情都不要太貪心,得適可而止,否則就物極必反!秲蓚(gè)心愿》這個(gè)故事給我的印象也最深刻,使我從中明白的道理是:人之初,性本善。每個(gè)人的品德一開始都如同一塊白布,純潔無暇。但隨著外界誘惑的增多,一些意志不堅(jiān)定的人動(dòng)搖了。白布染上了點(diǎn)點(diǎn)污斑,甚至變成了黑布。所以,我們一定要堅(jiān)持操守、雅潔自好,F(xiàn)在這本好書已經(jīng)陪伴了我五年,而我漸漸的把這本好書當(dāng)做是我最我的朋友直到今天我才知道這本書是陪伴我成長(zhǎng)的書,里面精彩美妙的故事,緊緊的扣住我純真、善良的心靈。

  以好書為伴,以好書為友是我的榮幸!我喜歡好書!

  好書伴我成長(zhǎng)作文 篇10

  小到大,我最離不開的朋友就是書。

  聽媽媽說,這個(gè)習(xí)慣是她幫我養(yǎng)成的。她說,為了讓我喜歡看書,在我一點(diǎn)點(diǎn)大的時(shí)候,就在桌子上、床上、凳子上……都放了書,好讓我隨時(shí)隨地都可以看書。果真,我越來越喜歡書,F(xiàn)在我一抱住書就入迷,有一次,媽媽喊我吃飯,喊了好多聲,那時(shí)我正聚精會(huì)神地看書,就胡亂答應(yīng)著,還在看,就這樣拖了半小時(shí),媽媽忍無可忍,像老鷹抓小雞一樣把我這只書蟲拎了出來,到這時(shí),我才罷手。

  生活中,書一直是我的好伙伴,當(dāng)我寫完作業(yè),彈完琴時(shí),沒有人陪我玩,這時(shí)書就成了我的玩伴,它會(huì)陪我一起分享書中主人公的酸甜苦辣,還會(huì)陪我暢游夢(mèng)想的海洋。

  書還是我的老師。記得有一次,我考砸了,很傷心,回到家就把自己鎖在房間里,久久不想出來。后來,我隨手翻開一本知心姐姐的書,上面的一句話吸引了我:沒關(guān)系,這只是一次小小的失誤,它在人生的旅途中就像一粒沙子,所以,不要灰心。這句話使我又充滿信心,重新振作起來。

  你從我的故事中感受到書的快樂了嗎?歡迎你來注冊(cè)“書蟲會(huì)員”,讓好書一起伴著我們成長(zhǎng)。

  好書伴我成長(zhǎng)作文 篇11

  在我成長(zhǎng)過程中的每一個(gè)記憶,都與書有關(guān),它永遠(yuǎn)圍繞在我的心中。

  在童年幼稚的時(shí)候,我一直在讀《童話故事》,里面的故事個(gè)個(gè)都令人難以忘卻?戳顺笮▲喿兂闪税滋禊Z后,感到慶幸;看了賣火柴的小女孩因寒冷而凍死街頭,感到悲傷;看了裁縫欺騙國(guó)王的行為,感到可恥;看了白雪公主吃了毒蘋果后昏死,會(huì)和七個(gè)小矮人一起流淚;在灰姑娘獲得幸福的一瞬間,為她感到幸福。

  隨著年齡增長(zhǎng),我喜愛的書也增多了。記得有一次,媽媽帶我去書店買了《笑貓日記全集》,我是多么喜愛那些書。械男ω埦谷粫(huì)笑,我越看越愛看,手不釋卷,一看就是一個(gè)小時(shí),和貓一起狂笑、苦笑、微笑……不知不覺,中午吃飯了,媽媽來喊我,我嗯了一聲,手中就是放不下那書。媽媽喊第三遍時(shí),我喊:“知道了。”便站了起來,一直在那站著看書,直到她聲音變了時(shí),我才意識(shí)到媽媽發(fā)火了,這才萬般不情愿地放下書去吃飯。

  如果沒有書,人類將停滯在原始社會(huì);如果沒有書,人類將蒙昧無知;如果沒有書,生活中的一切都是無味的。熱愛書吧!書給我們帶來了無窮的樂趣、力量。

  好書伴我成長(zhǎng)作文 篇12

  莎士比亞曾說:“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品!蔽矣X得這個(gè)比喻對(duì)我來說非常的恰當(dāng)?shù)摹?/p>

  從小時(shí)的漫畫到現(xiàn)在的名人名著,我都吸收了不少營(yíng)養(yǎng)。

  小時(shí)的漫畫,我不僅被那簡(jiǎn)單的線條所迷戀。久之,我也時(shí)時(shí)的呆愣著,幻想著外星人的樣子,我長(zhǎng)大從事的工作以及社會(huì)的樣子。

  長(zhǎng)大了,我把目光放到文學(xué)作品,從《格林童話》的一遍又一遍,又到了《朝花夕拾》的一字一品。所以我筆下有了可愛的小紅帽,可憐的賣火柴的小姑娘和封建社會(huì)的孔乙己。我的作文被當(dāng)范文來讀,殊不知這是我借鑒別的書的。

  我越發(fā)愛上了寫作,當(dāng)我的文章第一次放在了微信上,我開心的像吃了蜜一樣。

  我知道,現(xiàn)在的我不能再看漫畫了。我需要把目光放的更遠(yuǎn)些。現(xiàn)在的我,讀起了《書摘》《青年博覽》《黃金時(shí)代》《知音》等,通過它們,我讀到大千世界,也讀懂了大千世界。于是,我在書的引導(dǎo)下,有了新的目標(biāo),有了新的奮斗。

  我們?cè)谶@個(gè)金色的童年里,一定要抓緊讀書“讀書好,多讀書,讀好書。”可千萬不要“白了少年頭,空悲切!彼晕覀円欢ㄒ煤米x書。

  愿書伴我成長(zhǎng),走遍天下書為侶。

  好書伴我成長(zhǎng)作文 篇13

  書,是一個(gè)指南針,引領(lǐng)我們走向正確的方向;書,是一把火炬照亮我們?nèi)松牡缆;書,是一把鑰匙讓我們打開智慧的大門。

  我和書發(fā)生興趣是在三年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)候的我并不喜歡讀書,是從一件事開始讓我喜歡讀書的。一天,老師給我們來了一個(gè)閱讀檢測(cè),當(dāng)老師抽人答問題時(shí),我的心里就像十五個(gè)吊桶打水七上八下。心里想:"千萬別抽到我,千萬別抽到我。"可是所謂怕什么就來什么,老師偏偏第一個(gè)就抽到我,老師問我問題,我一個(gè)也答不上來,我被同學(xué)們嘲笑,我心里很難受、很想哭,放學(xué)后我回到家望著那布滿灰塵的書架,我不禁動(dòng)手翻了翻,發(fā)現(xiàn)書原來么的有趣并不是那么的乏味,F(xiàn)在,無論我做什么都離不開書。

  后來隨著我的年齡成長(zhǎng),我越來越喜歡看書了。讀了《中外文學(xué)》讓我了解了許多名人故事;讀了《十萬個(gè)為什么》讓我懂得了很多知識(shí),解決了生活中許多疑問;讀《狼人夢(mèng)》讓我明白了做任何事都不要輕言放棄。

  熱愛書吧,書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品,也是人類文明進(jìn)步的階梯!書,我要永遠(yuǎn)陪著你。

  好書伴我成長(zhǎng)作文 篇14

  每個(gè)人的成長(zhǎng),都有陪伴其左右的東西,與我在一起的是普通又不凡的書。我的成長(zhǎng)離不開書,書陪伴在我的左右。

  書,表面上是一張紙,里面卻蘊(yùn)含著無盡的奧妙和知識(shí)。所以,讀書當(dāng)然也有很道德好處。冰心奶奶曾經(jīng)說過:“我讀書奉行九個(gè)字,就是‘讀書好,好讀書,讀好書’。好書讀多了,熟能生巧,這樣寫出來的文章會(huì)思路開闊,文筆流暢”。莎士比亞曾經(jīng)說過:“讀書可以讓你忘記悲哀”。素?cái)?shù)還要學(xué)而不厭,誨人不倦。

  七歲時(shí),我有了第一本書《丑小鴨》。那時(shí)翻閱它,總能令我拍著手歡呼的。在丑小鴨化成天鵝的那一瞬間,當(dāng)它張開天使般潔白的翅膀,打過他忽然明白自己是一只被埋沒的天鵝時(shí),他乘著風(fēng)飛上了湛藍(lán)的天空。同時(shí)也引來了那些曾經(jīng)嘲笑它的人的驚嘆和贊美。丑小鴨,一個(gè)給我?guī)頍o限快樂的小動(dòng)物,《丑小鴨》,一本給予我啟示的書。他是我接觸的第一本童話,也讓我明白了“金子總會(huì)發(fā)光”。其實(shí),這樣珍貴的書,還有好多好多。

  書要細(xì)細(xì)的讀,慢慢的讀。這樣,知識(shí)才會(huì)進(jìn)入你的大腦。

  讀書還可以讓你增加知識(shí),充滿想象力,還可以讓你談吐文雅,有禮貌,別人也會(huì)喜歡你。在成長(zhǎng)的路上,好書將一直伴我左右。

  好書伴我成長(zhǎng)作文 篇15

  “讀書破萬卷,下筆如有神!,我小時(shí)候讀過許多書,好書伴我成長(zhǎng),書就像是我形影不離的好朋友,一直默默地幫助著我。

  沒有了書,就像嬰兒斷了奶,就像魚兒沒了水,就像人類離開了地球。書就是我們進(jìn)步的階梯,書給我們帶來了非常多的知識(shí),如果沒有書,就沒有了快樂。我最喜歡讀的書是《老人與!。

  這本書主要寫了一位老人常年獨(dú)自在海上打魚。有一次他打到了一條大魚,但是在返回的路上,他遇到了成群結(jié)隊(duì)的鯊魚,老人使出全身解數(shù)和鯊魚搏斗,鯊魚把能吃的魚肉全吃光了,結(jié)果,老人拖回去的只是一副大魚骨架。

  老人沒有被任何困難壓倒,他盡自己最大的努力克服困難。他說:“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的,人盡可以被消滅,卻不能被打敗!边@種永不言敗的精神感動(dòng)、激勵(lì)著我們每一個(gè)人。從此,我明白了無論有多少困難,都不能退縮。因此,我慢慢克服了冬天游泳訓(xùn)練的辛苦,不畏寒冷,堅(jiān)持訓(xùn)練。

  所以,我想告訴大家:好書可以增加我們思想的深度,使我們看到一個(gè)更廣闊的世界。毛主席說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀!弊屛覀儾粩嗟剡M(jìn)步,不斷地超越自我!

  好書伴我成長(zhǎng)作文 篇16

  你們知道我最喜歡的書是什么嗎?告訴你們吧,是《綠山墻的安妮》,F(xiàn)在我把她推薦給你們,相信你們也一定會(huì)愛上她的!

  這本書主要是講一個(gè)叫安妮的孩子被好心的馬修收養(yǎng)了。起初,馬修的妹妹很不樂意,因?yàn)樗麄冊(cè)鞠胍粋(gè)男孩的,可是看在馬修苦苦求情的份上,她還是勉強(qiáng)地接受了這個(gè)孩子。

  馬修把安妮接回家的路上,他就感覺到了這個(gè)一定不是一般的孩子。安妮話很多,凡事都要評(píng)價(jià)兩句。后來,馬修的妹妹讓安妮上了教堂學(xué)校,安妮有一次還出了丑。通過一次交流,安妮還和戴安娜成為了永遠(yuǎn)的好朋友。

  有一次,安妮請(qǐng)了戴安娜來她們家參加茶會(huì),但是安妮把紅酒看成了茶,二話不說就倒在戴安娜的杯子里,結(jié)果戴安娜醉醺醺地跑回家去做了些蠢事,所以戴安娜的媽媽很生氣,她從現(xiàn)在開始禁止安妮與戴安娜在一起玩兒,而且戴安娜不能與安妮說一句話......

  這一類的事層出不窮,安妮多次犯了錯(cuò)誤,但她并沒退縮,反而勇敢地面對(duì)了它,安妮是我們值得學(xué)習(xí)的好榜樣。

  安妮不是一個(gè)完美無缺的孩子,她偶爾也會(huì)糊里糊涂地犯錯(cuò),但孩子不犯錯(cuò)是不可能的,這樣,我們才能讀出孩子味兒,等我們長(zhǎng)大時(shí)讀這本書,再來回憶一下,你會(huì)想起你的童年。

  好書伴我成長(zhǎng)作文 篇17

  我有一個(gè)好伙伴,它不會(huì)說話,不會(huì)走路,整天陪著我。猜猜它是誰?對(duì)了,它就是書!

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”在幼兒園時(shí),當(dāng)我學(xué)會(huì)了拼音,學(xué)會(huì)了讀字以后,媽媽就給我訂閱了《幼兒畫報(bào)》。我貪婪地讀著,小小的心里充滿了快樂與滿足。慢慢地,我長(zhǎng)大了,上一年級(jí)了,能夠讀一些不注音的書了。閑時(shí),取過一本書,放在膝頭閱讀,便是我最大的樂趣。我像一塊大大的海綿,汲取著書中的豐富營(yíng)養(yǎng);我像一只快樂的小鳥,在書中歡唱雀躍。我喜歡讀一些科學(xué)方面的書籍,還有一些歷史方面的書。比如《海底兩萬里》《中華上下五千年》《小哥白尼》其中我最喜歡的是《小哥白尼》,它讓我認(rèn)識(shí)了宇宙,認(rèn)識(shí)了太陽(yáng)系,認(rèn)識(shí)了恐龍世界和昆蟲世界每當(dāng)我心情不好的時(shí)候,捧起心愛的書,我的心就快樂起來,輕松起來。

  隨著我慢慢長(zhǎng)大,我的書也漸漸多了起來。爸爸、媽媽給我網(wǎng)購(gòu)了一個(gè)書架,我興奮地把心愛的書認(rèn)真地?cái)[上去?粗@一排排書,就像一排排隨時(shí)等候我檢閱的士兵,別提多高興了。

  書給了我豐富的知識(shí),教我學(xué)會(huì)了感恩,讓我能夠勇敢地面對(duì)困難讓我們一起讀書吧!讓我們?cè)跁暮Q笾锌鞓返劐塾伟桑?/p>

  好書伴我成長(zhǎng)作文 篇18

  書,就像是為我打開知識(shí)寶庫(kù)大門的鑰匙,讓我在書的世界里茁壯成長(zhǎng)。

  書中的知識(shí)真是豐富無比!稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》介紹了一只蟋蟀和老鼠還有貓?jiān)跁r(shí)代廣場(chǎng)發(fā)生的種種事件;《三國(guó)演義》中的那些大將有勇有謀,比如劉備、張飛、關(guān)羽,他們桃園結(jié)義拜為兄弟;《水滸傳》刻畫了梁山一百單八將揚(yáng)善除惡的光輝形象;《愛的教育》說的是四年級(jí)一位叫安利,他爸爸媽媽對(duì)他各種教育,他還是沒被感動(dòng),還是他的同學(xué)的各種經(jīng)歷的痛苦事件讓他的心靈被徹底的感化了。

  如果人生是夜空,那么好書是夜空上的一輪明月;如果人生是天平,那么好書是一枚砝碼;如果人生是一座高山,那么好書就是高山上的水,它猶如一股清泉,滋潤(rùn)著我。讀書是人生中一大享受,一本情節(jié)曲折、語言優(yōu)美、層次分明的書能讓你一生受益匪淺。不僅如此,書中的道理還時(shí)時(shí)刻刻地鞭策著你。

  要想打開知識(shí)寶庫(kù)的大門,就必須得到書籍的灌溉、哺育和充實(shí)。書中的道理是怎樣影響我的呢?就拿《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》來說吧!一只蟋蟀從農(nóng)村來到了一個(gè)美麗的城市,它遇見一只老鼠還有一只貓,它們從此遇上了一個(gè)美麗的世界。

  古人說:“讀萬卷書,行萬里路!弊x書始終是我的最愛。

  好書伴我成長(zhǎng)作文 篇19

  這個(gè)故事的主角他叫尼爾斯是一個(gè)瑞典的小男孩。他不愛讀書,常常等家人走了以后,就開始調(diào)皮搗蛋時(shí)常捉弄小動(dòng)物們。家里的雞鴨鵝貓牛都遭了秧,所有的小動(dòng)物們都不喜歡尼爾斯。

  就在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,他的父母去了教堂,他在捉弄一個(gè)小狐仙時(shí),一不小心被狐仙用法術(shù)變成一個(gè)只有拇指大的小人兒,后來,尼爾斯被一只家養(yǎng)的白鵝帶到天空飛翔,加入一群大雁遷途的旅途中。從南到北橫飛了整個(gè)瑞典,只有拇指大的尼爾斯在旅途中不僅領(lǐng)略到了瑞典的地理風(fēng)貌,歷史變遷。還遇到許多稀奇古怪的事情比如:他與大雁們用車輪戰(zhàn)戰(zhàn)術(shù)打敗了詭計(jì)多端的狐貍,他幫助大雕逃出牢籠找到媽媽,他跌進(jìn)熊窩用一根火柴救了自己,他用鳥巢當(dāng)小船從獵人的槍下救出綠頭鴨……就在這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的旅途中,小尼爾斯長(zhǎng)大了。

  他知道了如何以禮待人;他知道了如何友善的對(duì)待他人,他知道了知恩圖報(bào)。這個(gè)故事讓我知道了一個(gè)道理:一個(gè)人的人生要不斷的冒險(xiǎn)并不斷地磨礪著自己,不斷挖掘出那個(gè)真的自己。這樣才是一個(gè)真正的美好的人生!

  這個(gè)就是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者塞爾瑪。拉格洛芙給我們帶來的這一部世界級(jí)的名著《尼爾斯騎鵝旅行記》這部作品讓我受益匪淺!

  好書伴我成長(zhǎng)作文 篇20

  小時(shí)候,我曾無數(shù)次地問媽媽:“媽媽,小鳥為什么會(huì)飛?魚為什么淹不死?冬天青蛙都去哪兒呢?……”媽媽沒有告訴我答案,而是把一本厚厚的書——《十萬個(gè)為什么》放在我手里,還神 神秘秘地說:“問問這位老師啊!”驚訝之余,我愛上了讀書。

  媽媽見我愛上了書,就為我購(gòu)買了許多有趣的書籍,書籍把我引入了一個(gè)神奇的世界:我為勤勞善良的灰姑娘獲得美好的生活而高興,我為小烏龜戰(zhàn)勝小白兔而開心,我為愛迪生的成功而感慨… …我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣,每天閑暇時(shí),我不會(huì)出去玩兒,一個(gè)人坐在那快樂的讀書。

  我最喜歡讀《安徒生童話》。讀安徒生的童話,我覺得自己仿佛變成了一條小魚,去海底尋找化作泡沫的小美人魚;我感覺自己到了鮮花盛開的森林里,和美麗的白雪公主、可愛的小矮人一起做 游戲:我覺得自己仿佛變成了一個(gè)暖暖的火爐,正在為賣火柴的小女孩兒烘烤手腳呢……當(dāng)我讀到丑小鴨變成美麗的天鵝時(shí),我又高興得手舞足蹈。我常常沉浸在讀書的快樂中……

  我愛讀書,我更愛讀好書,讓好書一起伴我們成長(zhǎng)吧!

  好書伴我成長(zhǎng)作文 篇21

  我喜歡讀書,“書是人類進(jìn)步的階梯”我讀過很多書,但我最喜歡的是林海音的《城南舊事》。

  本書是以一個(gè)六歲的小女孩——英子為主人公,通過描寫《惠安館》、《我們?nèi)タ春!、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花落了》五個(gè)故事讓世人了解透過英子童稚雙眼所展現(xiàn)的大人世界的悲歡 離合。

  本書表達(dá)了作者的思鄉(xiāng)之情,也表現(xiàn)了舊時(shí)代是女性悲慘的命運(yùn),例如:《惠安館》中的瘋女秀貞,《蘭姨娘》中的蘭姨娘以及《驢打滾兒》中的宋媽,作者著重描寫了舊社會(huì)女性的悲慘際遇。

  本書的主人公小英子的主要性格是善良、天真、富有同情心,在《惠安館》中小英子并沒有因?yàn)樾阖懙摹隘偂倍ε滤,反而和她成為朋友,并用她自己的方式幫助了秀貞和妞兒相認(rèn),還偷了她媽媽的 金鐲子給她們做盤纏,體現(xiàn)了她的善良,富有同情心;在《我們?nèi)タ春!分,小英子還與草叢中的小偷坦誠(chéng)交往,聽他講自己的故事,與他一起讀《我們?nèi)タ春!,還有了一個(gè)美好的約定,體現(xiàn)了英子 的天真、善良。

  我比較喜歡《城南舊事》,我希望大家能試著讀一讀。

  好書伴我成長(zhǎng)作文 篇22

  “書是人類進(jìn)步的階梯”。一本好書是一杯甘甜的美酒,令人回味無窮;一本好書是美妙的音樂,令人心情舒爽;一本好書是太陽(yáng),溫暖人心……真正的好書是百看不厭,令人久久回味的。

  剛開始讀《狼圖騰》時(shí),我覺得也沒什么特別,夸張又不符合實(shí)際,跟奇書差遠(yuǎn)了;再讀時(shí),就覺得書中語言優(yōu)美,狼是無比聰明的動(dòng)物。而在我十二歲時(shí),再讀《狼圖騰》時(shí),又是一番新景象——。在 廣闊的草原上,一只草原狼在奔馳,多么壯美啊!我對(duì)書中的故事也有了自己的看法:在漢人心中,狼是多么可恨的動(dòng)物,像狼心狗肺,狼狽為奸等等?擅晒湃藚s不這么認(rèn)為,他們認(rèn)為狼是天派下來 保護(hù)草原的,狼沒了,草原也保不住了。漢人恨狼,卻把狼的本事恨丟了,真正學(xué)到狼的英勇的是蒙古人。成王敗寇,只有真正的王者才可以生存,不被人欺負(fù),不像羔羊們,一天只顧吃喝,一見敵人 就跑,膽小如鼠不可理喻。狼們英勇殺敵,三十六計(jì)樣樣精通;狼們顧全大體,不會(huì)因?yàn)樽约憾鴵p失了整個(gè)狼群;狼們渴望自由,寧可死去也不做人的囚徒;狼們團(tuán)一結(jié)一心,不會(huì)放棄一只受傷狼的生 命……

  總而言之,書是我們的朋友,好書伴我們成長(zhǎng)。一本好書一定有它的好處,多讀書,才會(huì)讓知識(shí)更廣。

  好書伴我成長(zhǎng)作文 篇23

  書是人類進(jìn)步的階梯;書是知識(shí)的海洋;書是打開智慧大門的金鑰匙,書是指引我們邁進(jìn)知識(shí)殿堂的航標(biāo)。

  我也很愛讀書。記得那一次,媽媽帶我去樂購(gòu)?fù),一進(jìn)去,我就看見有好多人在那看書,于是我也跑過去,順手拿了一本,看了起來,不一會(huì)兒,我就被故事里的情節(jié)所吸引了,并從那一刻,我也喜歡上了看書。書有很多種,其中我最喜歡讀有關(guān)于名人事跡方面的書,因?yàn)槲矣X得讀一些這樣的書,可以從書的主人公身上學(xué)到一些精神﹑信念﹑品質(zhì)。就如《假如給我三天光明》,這本書里的主人公—海倫.凱勒,她熱愛生活,不屈不撓,就是我們學(xué)習(xí)上的榜樣。還有《貝多芬》大家都知道,這本書主要講的人物就是貝多芬,他在遭受聽不見的痛苦下,仍然能奮發(fā)向上,堅(jiān)持作曲,真不愧為生活中的強(qiáng)者。當(dāng)然,我們的身邊類似這樣的書很多,書中的主人公身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的亮點(diǎn),這些亮點(diǎn)能使我們積極向上,也能培養(yǎng)我們?cè)馐芾щy和挫折后百折不撓的精神。

  讀一本好書,就像為心靈打開了一扇窗戶。一本好書,不僅可以給我們帶來有用的知識(shí),更可以愉悅我們的身心。書,它既是我們的老師,也是我們的朋友。

  讓好書陪我們成長(zhǎng),一起為美好的明天共同創(chuàng)新開拓。

  好書伴我成長(zhǎng)作文 篇24

  書是知識(shí)的寶庫(kù),也是打開知識(shí)寶庫(kù)的一把鑰匙,沒有書的家,就像沒有花的花園,就像沒有草的草原。許多人都熱愛讀書,他們以書為伴,只要有書就可以看見愛讀書的人。熱愛讀書吧!讓書與你為伴,因?yàn)闀梢宰屛覀冎R(shí)豐富,書可以讓我們變得更加懂事,書可以讓我們明白真善美。為什么我會(huì)這樣說呢?因?yàn)槲矣猩羁腆w會(huì)。

  記得曾經(jīng)的我淘氣、不理解父母對(duì)我的愛。可是當(dāng)我閱讀了《愛的教育》這本書后,我既感動(dòng)又難過。因?yàn)槲颐靼琢烁改傅目嘈,我為自己以前做的事而難過。認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后我開始改正了。首先每天我都聽從媽媽的安排,不熱媽媽生氣。做到第一點(diǎn)后我又開始幫媽媽掃地、拖地……做一些力所能及的事情,讓媽媽多休息一會(huì)兒。

  記得一次我又幫媽媽做家務(wù),媽媽笑著說:“你真是長(zhǎng)大了、懂事了!蔽乙残χf:“這可都?xì)w功于您給我買的書!”……從這以后,我沒看完一本書媽媽就帶我去書店買書。

  從這件事中我深刻地體會(huì)到了書對(duì)人的重要,熱愛讀書吧!讓書和你為伴,給予你豐富的知識(shí)吧!

  好書伴我成長(zhǎng)作文 篇25

  在我成長(zhǎng)的過程中,讀書是我最大的愛好。高爾基曾經(jīng)說過一句話:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!笔前,書能使我們的知識(shí)淵博,還可以使我們明白更多的道理。我從小到就是個(gè)“書呆子” 。一有時(shí)間就看書,吃飯看、上廁所看、睡覺前也看。在書的海洋中,我是一條可愛的小海豚,拼命地吸收知識(shí)的海水。悄悄地告訴你,讀書對(duì)我的成長(zhǎng)還很有幫助呢!

  有一次,我在讀一本散文集,當(dāng)讀到《傻瓜與他的菜園子》時(shí),我仿佛與書中的主人――傻瓜在一起:他遞給我一個(gè)又大又甜的大雪瓜,我咂吧了一下嘴,說道:“太好吃了!你種了這么多的大雪瓜,累不累?還有你爺爺谷老頭!鄙倒虾┖┑匦α耍骸坝小泄壤项^和俺……和俺一起,還有‘美女’ !俺……一點(diǎn)兒也不累!”

  第二天上課,老師讓我們背好詞佳句,我早就胸有成竹,舉起手來,大聲背了好幾句,同學(xué)們向我未羨慕的目光,老師還表?yè)P(yáng)了我呢!

  這個(gè)小小的榮譽(yù)讓我更加熱愛讀書,也讓我明白了一個(gè)道理:在專心致志看書的同時(shí)能加入自已言理的想象,你會(huì)有更多的收獲!

  同學(xué)們:讓我們熱愛讀書吧,知識(shí)改變命運(yùn),為保衛(wèi)我們的祖國(guó),保衛(wèi)我們的釣魚島,“為中華之崛起而讀書”吧!

  我愛讀書,好書將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。

  好書伴我成長(zhǎng)作文 篇26

  我十分喜歡讀書,讀書給我?guī)淼暮锰帞?shù)不勝數(shù),書是打開知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的方向,書啊,你是我的良師,更是我的益友,謝謝你,一路伴我成長(zhǎng)。大家都知道“書是人類的朋友”,更是“人類成長(zhǎng)的階梯。”

  書,伴隨著我成長(zhǎng)。在我小時(shí)候,整天抱著《童話故事》看:我為故事里的丑小鴨變成白天鵝而慶幸;為賣火柴的小女孩凍死街頭而感到可憐;為替國(guó)王做衣服的裁縫的欺騙行為而感到可恥……

  書本開啟了人類的智慧大門,我愛好書,它是我寂寞時(shí)的好朋友,隨著我的成長(zhǎng),我從書本中不斷地獲得知識(shí),它讓我領(lǐng)悟了人生的真諦。記得曾經(jīng)有人說:“讀一本好書,就是和一位高尚的人談話!睍俏颐允Х较驎r(shí)的指南針,是我受益非淺的老師。書也給我?guī)砹瞬簧倏鞓罚S富了我的課余生活,給我增添了幻想的翅膀。

  書給予我們思想教益和美感熏陶的同時(shí),在有助于提高閱讀水平,還可以從中借鑒寫作技巧、積累素材,一舉兩得,自然受益非淺。

  如果我們是一棵樹,那么書就是燦爛的陽(yáng)光,如果我們是一只小鳥,那么書就是翱翔的翅膀……

  好書伴我成長(zhǎng)作文 篇27

  在我小的時(shí)候,最喜歡聽故事,每天晚上睡覺前都要聽上一個(gè)故事。有時(shí)候媽媽忙,不給我讀,我就纏著她大哭大鬧,媽媽沒辦法只好給我讀,就這樣,愛書的種子便在我心中悄悄發(fā)芽。

  慢慢地,我上幼兒園了,開始學(xué)會(huì)自己看圖理解故事了,我十分高興,每天都抱著本《格林童話》看了一遍又一遍,漸漸地,我的思維越來越活躍了,終于,從同齡中脫穎而出。

  又過了幾年,我上學(xué)了,終于能看文字書了,雖然書中的漢字有許多我不認(rèn)識(shí)的,但這絲毫沒能阻擋我對(duì)書的渴望,我借助字典一點(diǎn)一滴地看了起來,自己看書的感覺真好!

  正因這樣每天大量的閱讀圖書,為我三年級(jí)的寫作打下了良好的基礎(chǔ)。使我寫了一手好作文,現(xiàn)在《格林童話》早已滿足不了我了,我開始愛上了名著。還記得我看的第一本名著是《西游記》,我曾經(jīng)恨過豬八戒,恨它好吃懶惰,沉迷于女色,我也曾經(jīng)喜歡過孫悟空,喜歡它機(jī)智聰明的頭腦,和它七十二變的超強(qiáng)本領(lǐng),我夢(mèng)想著有一天,自己也能像它一樣有著七十二變的本領(lǐng),為老百姓降妖除魔,書讓我愛憎分明。

  莎士比亞曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就好像和一位高尚的人談話。”我愛書,愛書的精彩內(nèi)容,愛書教給我們的道理,好書伴我成長(zhǎng)。

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