賈沈萱

斗�，F(xiàn)場你們見過嗎？小�？蓞柡α耍�我們班也有幾只機智、聰明的小牛呢！沒錯，你沒聽錯，我們班上演了一場斗牛大賽。

規(guī)則是這樣的，兩面選手背后都貼著一張紙，紙上寫著字或詞，雙方想辦法去看對方背后的字或詞，先看到并喊出的人勝利。

我們分男生組和女生組，第一個上場的是小沈和小錢，小錢比小沈高很多，所以按道理小錢應該會勝利。比賽開始了，小沈和小錢一動不動，因為我實在看不下去了，便提示他們說：“你們背后都是關于文具的詞。”沒想到小沈說：“尺子？”我們都非常驚訝，他竟然說對了！也許這就是傳說中的躺贏吧！

下一個上場的就是我和小沈了，我的心直跳。“開始！”隨著許老師的聲音比賽開始了，我和小沈轉啊轉，轉啊轉，轉到頭都暈了還是分不出勝負，我心想：這樣下去可不行，不然就成平局了呀。于是，我猛地撲上去，結果小沈一閃，我撲了個空，我本想撕下紙條看，但仿佛沒那么簡單。小沈不甘示弱，也大步流星地向我走來，我一閃，結果又開始了轉圈大賽，我暈了，于是和小沈說：“我們休息會吧！”許老師：“時間馬上到了！”我一聽到這聲音，又跑上去，但時間已經(jīng)到了，我和小沈打成了平局。

這次游戲不僅讓我收獲了快樂，還知道不管什么事都不能蠻力，要動腦筋。

篇二：斗牛游戲作文400字

柴晴月

今天，我們玩了一個有趣的游戲——斗牛，一想到斗牛一定就會想到西班牙的斗牛場吧！今天，我們就當了一頭“牛”。

在教室里，老師說要帶領我們玩斗牛，頓時，整個班炸開了鍋，七嘴八舌的討論著。老師講起了游戲規(guī)則。老師先會選兩名選手，再在他們后面貼一張字條，在一分鐘內讀出對方的字，就算獲勝。如果，時間停止時，誰也沒有看到，就算平局。

游戲開始了，雙方出場了，第一位同學“灰牛”，他長得瘦瘦的。第二位同學“黑牛”，長的胖胖的，我想：“灰牛”這么瘦，一定不占上風。兩位同學站在一邊，虎視眈眈地盯著對方，眼中就像一道激光，“黑牛”最先出擊，他猛的撲了上去，就像一只饑餓的老虎見到了獵物一般。“灰牛”見狀，也不甘示弱，靈活地避開。“黑牛”氣得臉上白一陣黑一陣，憤怒極了，又發(fā)動攻擊，撲了過去。同學們看的目不轉睛，豆大的汗珠流了下來，個個提心吊膽。“灰牛”靈巧地避開了。過了許久，也沒有分出勝負。忽然，“灰牛”靈機一動，想自己的身體小小的，“黑牛”身體大大的，十分笨拙，只要趁他不注意，溜過去就可以撕下紙條。果真，過了一會兒，“黑牛”只知道橫沖直撞了，“灰牛”趁機撕下了紙條，最后居然是“灰牛”勝利了。

雖然，我沒有參加，但是我明白了做事不能光動用蠻力，要用智慧，這樣才能成功。

篇三：斗牛游戲作文400字

陳遠

說到斗牛，你應該會想到西班牙斗�，F(xiàn)場吧！可今天，我們班的同學們也當了一回牛呢！

今天，我們教室里亂成了一鍋粥，是什么原因呢？原來，老師說今天我們要玩一個叫斗牛的游戲，規(guī)則是：選出兩名同學，在他們背后貼上一張寫著字或詞的白紙，兩人都要想辦法看到對方背后貼的字或詞。因此，同學們正在選人去對戰(zhàn)呢！

過了一會兒，一隊派出的是彩牛小豐，另一隊派出的是白牛小王。隨著老師的一聲“開始”，激烈的比賽拉開了序幕。小豐先大步流星走上去，抖了抖健壯的手臂，向小王撲去，小王也不甘弱，“撲”地一下從小豐的手臂下輕松躲過，這仿佛就是真的斗牛場。臺下的觀眾一邊給彩牛加油，一邊給白牛加油，場面更是激烈無比、不相上下。相比之下，小豐更猛一些，一直在進攻；可小王卻更靈活一些，左躲右閃，一直在等時機。猛然間，兩人相互抓住對方的衣服，小豐更健壯，把小王逼到了墻角。小王大驚失色，突然靈機一動，以迅雷不及掩耳之勢繞到小豐背后，看到了他背后的詞：彩牛，便大聲說了出來，老師宣布：白牛小王獲勝。小王帶著勝利者的自豪，伴隨著大家熱烈的掌聲走下了斗牛場。

這次“斗牛”讓我懂得了：不要以蠻力去贏別人，要以智取勝。俗話說：勇者相逢智者勝。

篇四：斗牛游戲作文400字

佳穎

“加油！加油！……”咦？是哪個教室傳來的喊聲？哦，原來是我們班正在玩游戲——斗牛呢！快來和我一起去看看吧！

我一走進去游戲便開始了。看！只見藍牛大步流星地跨上了講臺，而氣勢洶洶的紅牛早已在臺上等他了。比賽開始了，老師倒計時一分鐘。藍牛一邊掩著自己背后的紙，一邊想著計劃。看！紅牛也跟著藍牛轉起了圈。一分鐘過去了，可以動手了，只見他們倆撲打在一起，一會兒倒在地上，一會兒背靠在墻上……“時間到！”老師按下時間說到。哈！他們倆人居然是平局。

接著，老師又請了倆位男生上臺，紅牛虎視眈眈地盯住，藍牛也牢牢地盯著紅牛，眼睛一眨也不眨一下。突然紅牛居然一邊做鬼臉，一邊大聲對他說：“你過來呀！”看來紅牛是想激怒藍牛，而好看見他背上的紙條。哎！藍牛果然被激了，左一拳，右一拳地打了起來，而紅牛左一躲，右一閃的。最后用力一揪，揪著了紅牛的帽子，紅牛也不甘示弱地揪住了藍牛，就這樣他們倆牛緊抱在了一起，一點也沒有想松手的意思。過了好一會兒，紅牛好像想到了什么，一松手，把藍牛放了開來，然后來了一個假撲，撕掉了紙條�？伤{牛還沒反應過來呢！一下子被紅牛撕掉了紙條，心里是多么不開心呀！

時間過得飛快，一眨眼就下課了，可這一堂課卻在我的腦海里久久不能忘懷。從中我還懂得了：做事不光要快和勇敢，還得細心觀察和認真地思考。

篇五：斗牛游戲作文400字

王皓莀

一聽到“斗牛”，我就想起斗牛場上那些健壯的牛，而我們今天就要玩斗牛的游戲。

斗牛的規(guī)則很簡單：先在“牛”的背后貼上一個字或詞，然后兩頭“牛”在一分鐘里不能動手，一分鐘后就可以用手，誰先看到對方貼的字誰就贏。

游戲開始了，“白牛”——我和“彩牛”。首先，我先蹦蹦跳跳地在他周圍繞圈，想在“彩牛”不注意時看到他的詞。但“彩牛”十分靈活，我?guī)状?ldquo;攻擊”他都躲開了。他也不甘示弱，向我兇猛地撲過來，我一個轉彎，躲過了一次。我的體力越來越少，處于下風。這時，我靈機一動，說：“你來抓我呀！”我這一說，激怒了“彩牛”，正好一分鐘過去，可以動手了。他大步流星地向我走來。我忐忑不安地想：不好，我只能“應戰(zhàn)”，這時，他已經(jīng)沖了過來，我機靈地一跳，看到了他背后的詞，喊了出來。我勝利啦！雖然勝利樂，但我筋疲力盡地坐在位子上等待著觀看第二場比賽，這個游戲可沒那么簡單！

第二場開始了，“黑牛”和“黃牛”要來一決高下了。臺下一片寂靜，全班的眼睛都齊刷刷地看著臺上，周圍的空氣好像都凝固了似的，連一根針掉在地上都聽得見。經(jīng)過激烈的角逐，最后，“黃牛”勝利了，我們都歡呼雀躍，十分開心。

這一次的游戲讓我懂得了：有時候靠勇氣并不能解決問題，關鍵還要用智慧。

篇六：斗牛游戲作文400字

吳濤宇

“呀！”“沖！”“NO！”……這是從哪兒傳來的聲音呀？原來是我們“斗牛”時發(fā)出來的呀！

許老師說出了規(guī)則：兩頭“牛”可用手撕掉對手背后的“鞍”，讀出文字即可勝利。如果時間到后，兩頭牛沒有搶到對方的“鞍”，那么就判平局。

比賽開始了，首先是小豪同學和小沈同學上場。比賽開始，因為小豪比小沈的力氣小，身體比小沈弱，所以雖然一開始比賽很是激烈，但不到一分鐘，小沈“牛”就把小豪“牛”的“鞍”拿下來了，讀出“作文”兩字。第一場，小沈同學贏了。

第二場，小周同學和小王同學上場了。哎呀呀，倆女生。到底誰能贏呢？讓我們看著吧。一開始她們都想把對方扭過來撕“鞍”。但小周同學比小王同學的力氣大，一下就撕下小王的“鞍”，大聲說：“漂亮！”臺下人拍手叫好。

第三場，是我和小鄭同學。我想：終于到我啦！我摩拳擦掌，充滿自信地上場了。小沈同學在下面大喊大叫：“小吳同學加油！打敗小鄭同學！”比賽開始，小鄭同學一直在走，當然，是往后走。這時，我沖了出去，想用武力壓制他。沒想到最后，他一個靈活的轉動，我直接沖著墻去，他占了上風，把我的紙撕下來，讀道：“加油！”這讓我明白了一個道理。

你知道這個道理是什么嗎？那就是做事不要動蠻力，要動腦子。