描寫接力賽的作文5篇
描寫接力賽的作文5篇
接力賽跑屬于田徑運(yùn)動(dòng)的一類,為多人合作的徑賽項(xiàng)目。下面小編為大家分享描寫接力賽的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助!
描寫接力賽的作文一:
比賽還沒開始,同學(xué)們?cè)缫寻崔嗖蛔⌒睦锏南矏偤图?dòng),個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。第一位同學(xué)拿著接力棒,做著起跑的動(dòng)作,全神貫注地等著哨聲。
“碰”的一聲槍響,第一位同學(xué)出發(fā)了,兩旁的拉拉隊(duì)竭盡全力的大喊著:“加油,加油”。出發(fā)的同學(xué)似一匹脫韁的野馬飛似地奔跑起來,傳給了對(duì)面的同學(xué),第二位同學(xué)立刻像一把利劍沖了出來,我們班一上場(chǎng)就超過了其他班,同學(xué)們個(gè)個(gè)又蹦又跳?墒,好景不長(zhǎng)。突然,只聽“碰”的一聲,怎么了?“掉棒了”兩旁的同學(xué)驚慌失措的大叫著,其他班的同學(xué)看我我們這樣更加奮起直追。我們自相安慰著說沒關(guān)系的,接下來努力就是了?墒牵旃蛔髅,我們班接二連三的又掉棒了,同學(xué)們個(gè)個(gè)心急如焚,驚慌失措,心像小兔子似的又蹦又跳,像壓樂一塊石頭。大巨石一樣難受。同學(xué)們的眉頭皺成一個(gè)“川”字形,緊緊的握著拳頭,嘴里不停的說著:“怎么辦呢?怎么辦呢?”不知誰(shuí)說:“我們要加油,要努力。失敗是成功之母!边@句話使我們重新點(diǎn)起樂信心。接下來的時(shí)間里,我們要更奮起直追,超過了一個(gè)又一個(gè)班級(jí)。兩旁的拉拉隊(duì)更加賣力的大喊:“加油,加油!泵砍^一個(gè)班級(jí),周圍的拉拉隊(duì)就會(huì)響起一陣歡快呼聲……
在歡呼聲,與掌聲的伴隨下,我們結(jié)束了接力賽。
描寫接力賽的作文二:
在這個(gè)喜氣洋洋、生機(jī)勃勃的日子里,華陽(yáng)實(shí)小第三十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開幕啦!
早晨,全校師生排著長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍,井然有序地邁著堅(jiān)定、自信、瀟灑的步伐進(jìn)入學(xué)校的操場(chǎng)上,異口同聲地喊著各班的口號(hào)。當(dāng)操場(chǎng)上被一千多名學(xué)生“占領(lǐng)”時(shí),董校長(zhǎng)滿面春風(fēng)地說:“現(xiàn)在我宣布,華陽(yáng)實(shí)小第三十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕成功,下面舉行接力賽。”
過了一會(huì),小運(yùn)動(dòng)員們做完熱身運(yùn)動(dòng),比賽開始了。小運(yùn)動(dòng)員們有的像一只善于奔跑的小獵豹,沖到指定的地點(diǎn),把接力棒交給下一位小運(yùn)動(dòng)員;有的小運(yùn)動(dòng)員太緊張了,不慎把接力棒掉在了地上,他連忙拾起接力棒,繼續(xù)向前沖刺;有的小運(yùn)動(dòng)員像一支離弦之箭,拼命的向前跑去;還有的小運(yùn)動(dòng)員拿到接力棒向前飛奔時(shí),還是并駕齊驅(qū),幾乎是筆直的“一”字型,可轉(zhuǎn)眼間就拉開距離,形成了不規(guī)則的曲線……
拉拉隊(duì)那兒更熱鬧非凡,喊聲如雷。只見他們清了清嗓子,烏黑的發(fā)令槍剛響,拉拉們就不約而同的吶喊道:“XX班,加油。XX班加油。”拉拉隊(duì)的助威聲讓小運(yùn)動(dòng)員們更加全力以赴。這震耳欲聾的吶喊聲,在幾十里以外的地方都可以聽得一清二楚。
比賽結(jié)束了,有的同學(xué)興奮若狂;有的同學(xué)汗流滿面;有的同學(xué)無精打采,像“霜打的茄子——焉了”,好似一名戰(zhàn)敗的將軍。
生命在于運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)重在參與。
描寫接力賽的作文三:
今天是星期四,也就是第七屆校運(yùn)會(huì)的最后一天了。昨天比完了所有的個(gè)人項(xiàng)目,那么今天就是接力賽了。
我匆匆忙忙地跑向教室,班里充滿了一種很特別的緊張的氣息。等我放下書包,沒一會(huì)兒,耳邊就響起了耳熟能詳?shù)摹哆\(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》,任老師就帶著我們排好隊(duì),向大操場(chǎng)中央的草坪走去。我們放好小凳子,就跑到最前面看前幾個(gè)年級(jí)的比賽,不管是男生還是女生都為了自己的班級(jí)奮力向前跑,我看呆了。這時(shí),任老師喊道:“來!參加接力賽的同學(xué)過來準(zhǔn)備!”我也是其中之一。
我們準(zhǔn)備就緒,跟在四年級(jí)的后面,該我們了,我們的對(duì)手是1、6、7班!邦A(yù)備--滴!”在體育老師的一聲哨響聲下,我們班的同學(xué)爭(zhēng)先恐后地跑,這時(shí)7班暫時(shí)領(lǐng)先,接著只見龔葉健緊皺眉頭,上牙咬著嘴唇,跑得飛快,把棒給接的`同學(xué)。緊張關(guān)頭,楊璐竟然在接棒的時(shí)候掉棒,真是急死我了。棒終于到我手里了,我奮力往前跑跑到別人面前,把棒一給,心里的石頭才落了地。最后江昊使勁往前沖也追不回第一了,只得了第一組第三名。
“友誼第一,比賽第二”我們班雖然沒有取得最好的成績(jī),但是我們知道友誼比什么都重要。
描寫接力賽的作文四:
或許是上天要給一個(gè)結(jié)局;或許上帝只期待虎頭豹尾;豬肚是次然;或許他們沒那種命;或許運(yùn)氣主宰了我們。
沒有華麗的語(yǔ)言;沒有柔情的報(bào)喜;沒有豐富的襯托;只有--那一幫歡呼的瘋子。
說自己瘋子,那就太傻了。但我覺得咱們當(dāng)時(shí)確實(shí)瘋掉了,而且我不傻。勝利……慶功……歡呼,只言片語(yǔ),透出無限喜悅,讓人敢肯定這兒沒有哭死的冤鬼,只有笑死的樂鬼。
四年沒有贏過了。一年一次,小學(xué)六年也僅有六次。我們贏了一年級(jí),贏在了起跑線,但輸在了中央,直到六年級(jí)的沖剌,我們又勝了,而且勝得輕松,拉開了一個(gè)人的距離,穩(wěn)操勝券。
那一幕,我們班里誰(shuí)又能忘記?掉棒、滑跤、掉棒、掉棒成了44班(對(duì)手班)的主要“內(nèi)容”,盡管剛開始他們比我們快,但戚斯敏交棒失誤,落后一截,接著又有一人再次失誤,落后更多,再加上張方明起跑打滑……整整落后了一個(gè)人要跑的路程。
伴隨我們勝利的不是人間尤物,不是仙家神兵,不是傳說神跡,而是一種平凡又偉大的東西--運(yùn)氣。
不用好笑,它只是一個(gè)伴隨,明白嗎?我們才是主體,不難看出其中隱藏的玄機(jī)--若是我們不進(jìn)行訓(xùn)練,訓(xùn)練交接棒,也許我們會(huì)掉棒次數(shù)更多,這樣一來,吃虧的并不是44班而是我們班。其次,44班太過大意,太過輕敵,因?yàn)槲覀冞B敗了四年,而且平均速度比不上他們。其三,就要感謝運(yùn)氣,讓一些對(duì)手分神,失誤丟了棒。
沉悶的空氣是賽前的主干,瞬間的寧?kù)o是發(fā)號(hào)的時(shí)刻,失落的焦悔在掉棒的剎那,上帝、觀音、大佛、宙斯,天啊!我該感謝誰(shuí),抑或說誰(shuí)都謝?
普天之下,又有誰(shuí)能看明白、看透我們的心情?如果有,那必定是一年級(jí)時(shí)的歡呼的一班瘋子。校運(yùn)會(huì)……Over……
描寫接力賽的作文五:
校運(yùn)會(huì)馬上就要開始了,教室里,李老師為我們打氣:“別急,好好跑,爭(zhēng)取不掉棒,我們已經(jīng)四連敗了,在這最后一年里,無論如何都要贏,你們瞧,我還帶了照相機(jī)來呢!”
隨著裁判員一聲令下,我們班跑第一棒的同學(xué)像箭一樣飛跑出去,不一會(huì)兒就取得了領(lǐng)先的地位,拉拉隊(duì)的同學(xué)們揮舞寫著:“四十三班必勝“的小旗,賣力地大聲音吶喊"加油"。第二棒是吳紀(jì)嫻,她邁著長(zhǎng)腳使勁地跑,四十四班怎么也追不上,可能是被我班的氣勢(shì)壓倒了吧,四十四班的同學(xué)一慌,掉了棒,我們班把距離拉長(zhǎng)了?墒牵镁安婚L(zhǎng),我們班也掉了棒,四十四班還沒來得及歡呼,他們班也掉了棒。四十四班的老師連忙鼓勵(lì)他們說:“不要慌!笨伤麄兡睦锓(wěn)得住陣腳,個(gè)個(gè)都亂了方寸,全都兵荒馬亂了。
我們班的同學(xué)一見他們掉了幾次棒,精神都來了,跑得特別快,我一接到棒,便拼了命的狂奔起來,周圍的一切景物都模模糊糊的一閃而過,在同學(xué)們的"加油"聲中,我聯(lián)想到了我們班勝利的情景,于是,我跑得更來勁了,但我害怕掉棒,等平平穩(wěn)穩(wěn)地交了棒后,我才放心下來。
不一會(huì)兒就到了最后一棒,跑最后一棒的是譚斌,他六年級(jí)了才有一米三幾的個(gè)子,人瘦得就像根火砦棒,你可別小看他,他可是我們班的"跑步大王",他脹紅了臉,憋足了勁,手跟著腳的節(jié)奏用力的一甩一甩,腳下像是踩了風(fēng)似地,根本就看不清他的腿是怎么動(dòng)的,天啊!難道他用的是黃飛鴻的“無影腿”?雖然,我們班已經(jīng)領(lǐng)先了一大截,但他仍然不敢掉以輕心,生怕一不小心摔個(gè)“狗啃泥”讓對(duì)方追上來,為了久違的勝利,我們?nèi)嘁黄鸫蠛?“譚斌,加油!!弊T斌果然不負(fù)眾望,安全地把棒交給第一位同學(xué)。耶!我們勝利了,“咔嚓”一聲,李老師的相機(jī)把這精彩的一刻拍了下來,大家都?xì)g呼雀躍,臉上笑逐顏開,譚斌則被一大幫同學(xué)抬回了教室。而四十四班的同學(xué)個(gè)個(gè)垂頭喪氣,愁眉苦臉,有些女同學(xué)低著頭,跺著腳步,眼淚不爭(zhēng)氣地往下流,與我們班形成了鮮明的對(duì)比,哈哈,看來笑到最后的還是我們班。
回到教室,老師為我們開了慶功會(huì),大家唱起了《團(tuán)結(jié)就力量》這首歌,嘹亮的歌聲在校園里回蕩。
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