第1篇：室內(nèi)的銷售團(tuán)隊(duì)游戲

為打造一個(gè)團(tuán)結(jié)、朝氣、高效的團(tuán)隊(duì)，下面小編給大家介紹關(guān)于室內(nèi)的銷售團(tuán)隊(duì)游戲，希望對(duì)您有所幫助。

團(tuán)隊(duì)游戲：愛(ài)你奮不顧身

上對(duì)等數(shù)量的男女，據(jù)氣溫情況劃出距離面對(duì)面站立，玩法：要求男士將身上的物品解下在地上鋪向女士，先到者為勝，可kiss她或其他.規(guī)則：物品間要連續(xù);物品不得外借.

團(tuán)隊(duì)游戲：縣太爺

參與者圍坐一圈，先指定一人做縣太爺，嘴里“啊啊”出聲**股上下顛簸作威武狀，坐其左右之人分別用手作打扇狀;縣太爺突然指某人，則其馬上變成縣太爺，要馬上嘴里“啊啊”出聲**股上下顛簸作威武狀，坐其左右之人馬上分別用手作打扇狀.反應(yīng)速度跟不上者罰一節(jié)目.

團(tuán)隊(duì)游戲：耳語(yǔ)傳真

將人員分成兩列，分別對(duì)列頭兵耳語(yǔ)一句話，不讓其他人聽(tīng)見(jiàn)，要求照此往下傳，有列尾者報(bào)出結(jié)果，看兩列隊(duì)伍哪個(gè)保真度更高，以次結(jié)勝負(fù).

團(tuán)隊(duì)游戲：一只青蛙

參與者圍成一圈，面朝*.主持人念“一”，順時(shí)針下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“進(jìn)”再“水”再“中”再“咚”;接著“兩只青蛙跳進(jìn)水中咚咚”……依此類推，跟不上節(jié)奏或出錯(cuò)者罰節(jié)目.

團(tuán)隊(duì)游戲：倫敦大橋倒下來(lái)

參與者圍成一圈，雙臂搭在前者的雙肩，距離緊密.邊繞圈子邊唱：“把椅子拿來(lái)坐”，一起坐下，坐在后者的大腿上.站起來(lái);

“拿椅子給我坐”，再一起坐下，坐在后者的大腿上.再站起來(lái);

“拿來(lái)拿來(lái)給我坐”，再一起坐下，坐穩(wěn).

一起唱“倫敦大橋倒下來(lái)倒下來(lái)”或“當(dāng)我們同在新華”或“依比壓壓”，邊唱邊搖，直至有人被搖出圈外，罰節(jié)目.

團(tuán)隊(duì)游戲：貼膏*

參與者圍成一圈，間距兩臂，面朝*，指定“老鷹”、“小雞”.小雞只能在圈外跑，鷹捉.當(dāng)小雞在某人面前一站，則其馬上變成小雞，得跑，被鷹捉住者則替代鷹者.適用在戶外.

第2篇：銷售團(tuán)隊(duì)游戲室內(nèi)

銷售講究的是團(tuán)隊(duì)精神，通過(guò)玩團(tuán)隊(duì)游戲可以凝聚團(tuán)隊(duì)凝聚力。下面小編為大家整理了銷售團(tuán)隊(duì)游戲室內(nèi)，歡迎閱讀參考!

【尋寶游戲】

項(xiàng)目學(xué)員：所有學(xué)員參與其中，要求5人一組為最佳。

項(xiàng)目時(shí)間：20分鐘

項(xiàng)目控制：拓展培訓(xùn)師讓全體學(xué)員自由組成幾個(gè)5人小組，每組選出一位代表作為組長(zhǎng)。然后把尋寶游戲工作表分給各組的組長(zhǎng)，讓他們?cè)?分鐘之內(nèi)收集齊表中的說(shuō)有物品，并展示在全體學(xué)員面前。拓展培訓(xùn)師檢查最快完成的小組是否收集到了所有的物品，而后給他們一些獎(jiǎng)勵(lì)。尋寶游戲表要求小組收集一下的物品，其項(xiàng)目時(shí)間限制及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由拓展培訓(xùn)師來(lái)解釋。

物品有：回形針、一把泥土、肥皂、牙刷、小組學(xué)員名單、石頭、衣架、一包香*、紅圓珠筆。

分享回顧：在經(jīng)過(guò)了一段項(xiàng)目時(shí)間的講課后，教師可以利用這類破*游戲來(lái)改善課堂氣氛，也可以借此游戲讓學(xué)員體會(huì)一下團(tuán)隊(duì)合作效果。

(1)分享回顧一下活動(dòng)的項(xiàng)目控制，是否小組的全體學(xué)員都有參與?

(2)做事之前是否有一個(gè)計(jì)劃，哪怕是這樣的簡(jiǎn)單活動(dòng)?

(3)大家是否能體會(huì)到以投資項(xiàng)目時(shí)間來(lái)爭(zhēng)取項(xiàng)目時(shí)間的道理?

【幸運(yùn)猜猜猜】

游戲類型：復(fù)習(xí)技巧/充能器/溝通/晚會(huì)

活動(dòng)形式：全體參與，分組進(jìn)行

所需時(shí)間：15分鐘到30分鐘

場(chǎng)地要求：寬敞的會(huì)議室

所需材料：小獎(jiǎng)品若干、競(jìng)賽問(wèn)題若干

活動(dòng)目的

1、將復(fù)習(xí)以聽(tīng)眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式、充滿樂(lè)趣的方式進(jìn)行。

2、活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，激發(fā)聽(tīng)眾活力，保持良好狀態(tài)。

*作步驟

1、在培訓(xùn)進(jìn)行到復(fù)習(xí)階段時(shí)，將全體成員分成4組。

2、給大家10分鐘的時(shí)間，就所學(xué)內(nèi)容小組內(nèi)進(jìn)行復(fù)習(xí)與討論。

3、對(duì)大家說(shuō)，下面我們要玩一個(gè)《幸運(yùn)猜猜猜》的游戲，游戲的靈感取材于《幸運(yùn)52》，所不同的是，在競(jìng)猜的同時(shí)大家也在復(fù)習(xí)課程所講內(nèi)容。

4、請(qǐng)各組派兩名選手參賽，一個(gè)人比畫，另一個(gè)人猜。

5、在猜詞過(guò)程中，對(duì)于選手回答不出的問(wèn)題，培訓(xùn)師可讓聽(tīng)眾搶答，答對(duì)有獎(jiǎng)。

【延緩發(fā)出的*書】

活動(dòng)形式：全體參與

所需時(shí)間：三到四個(gè)星期

場(chǎng)地要求：無(wú)

所需材料：*書、應(yīng)用報(bào)告

活動(dòng)目的

1、使得聽(tīng)眾在課后對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行實(shí)踐，鞏固培訓(xùn)效果。

2、確保培訓(xùn)質(zhì)量，提升培訓(xùn)品質(zhì)。

*作步驟

1、在培訓(xùn)即將結(jié)束的時(shí)候，告訴全體聽(tīng)眾：在課程結(jié)束時(shí)，他們并不能得到結(jié)業(yè)*書(或特定的資格*書)，這樣做，是為了確保對(duì)所學(xué)內(nèi)容的消化吸收;通常，養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣需要21天的時(shí)間，所以在三個(gè)星期后，每人需提交一份應(yīng)用報(bào)告。

2、在收到應(yīng)用報(bào)告后，發(fā)給聽(tīng)眾相關(guān)*書。

拓展游戲提示

在*書類培訓(xùn)課程中，此游戲的效果最佳。

【感恩的心】

活動(dòng)形式：全體聽(tīng)眾手拉手圍成一圈站立

所需時(shí)間：10分鐘到20分鐘

場(chǎng)地要求：寬敞的會(huì)議室，或者戶外

所需材料：歌曲《感恩的心》

活動(dòng)目的

1、感謝聽(tīng)眾在培訓(xùn)期間給予的支持，簡(jiǎn)要回顧與復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。

2、觸動(dòng)聽(tīng)眾心靈，使培訓(xùn)在濃濃的溫情中結(jié)束，提升培訓(xùn)的整體品質(zhì)。

*作步驟

1、在培訓(xùn)即將結(jié)束的時(shí)候，培訓(xùn)師帶領(lǐng)聽(tīng)眾簡(jiǎn)要回顧與復(fù)習(xí)一下所學(xué)內(nèi)容。

2、然后將室內(nèi)的燈光調(diào)暗，全體聽(tīng)眾手拉手站成一圈，培訓(xùn)師站在其中。

3、開(kāi)始循環(huán)播放背景音樂(lè)《感恩的心》。

4、培訓(xùn)師發(fā)表對(duì)這次培訓(xùn)的感想以及對(duì)大家未來(lái)的期待與祝福，之后，請(qǐng)聽(tīng)眾談?wù)劯邢肱c收獲。

5、對(duì)于聽(tīng)眾在培訓(xùn)期間所給予的支持與鼓勵(lì)，培訓(xùn)師(也可以包括所有的助教)懷著感恩的心，最后向四個(gè)方向分別鞠躬致謝。之后，結(jié)束培訓(xùn)。

拓展提示

1、培訓(xùn)師最后發(fā)表的感想以及對(duì)大家未來(lái)的期待至關(guān)重要，務(wù)必傲到情真意切、感人肺腑，建議提前多做準(zhǔn)備，多聽(tīng)聽(tīng)《感恩的心》!

2、對(duì)于培訓(xùn)師最后的鞠躬致謝，可進(jìn)行個(gè)*化的處理。在這里，培訓(xùn)師感謝的是聽(tīng)眾在課程期間所給予的支持與鼓勵(lì);感謝的是聽(tīng)眾及課程負(fù)責(zé)人所給予的分享知識(shí)的機(jī)會(huì)。

3、筆者的經(jīng)驗(yàn)：當(dāng)培訓(xùn)師最后向聽(tīng)眾鞠躬致謝后，很多時(shí)候，聽(tīng)眾會(huì)自發(fā)地對(duì)培訓(xùn)師同樣鞠躬致謝，使得培訓(xùn)在濃濃的溫情中成功結(jié)束。

4、在時(shí)間長(zhǎng)達(dá)幾天的培訓(xùn)項(xiàng)目中，此游戲的效果最佳。

【自我評(píng)估】

游戲目的：

1、訓(xùn)練學(xué)員們?cè)u(píng)估其行為和態(tài)度。

2、激勵(lì)參與者檢查其能力和成長(zhǎng)的情況。

游戲準(zhǔn)備：

人數(shù)：不限。

時(shí)間：20分鐘。

場(chǎng)地：室內(nèi)。

材料：學(xué)習(xí)資料、筆。

游戲步驟：

1、每一位參與者會(huì)收到一份資料《衡量你的貢獻(xiàn)》(見(jiàn)附件)。參與者在10分鐘之內(nèi)完成。

2、讓參與者以三人或者四人的小組進(jìn)行合作，分享他們的評(píng)估結(jié)果，時(shí)間為lo分鐘。相互問(wèn)按以下的每一條陳述給予反饋：

(1)是的，我對(duì)你的評(píng)價(jià)跟你對(duì)自己的評(píng)價(jià)一樣。

(2)我想，你在這兒低估了自己。比如……

(3)在這方面，我的經(jīng)驗(yàn)是你……(肯定的例子)。我想，你如果……你能在這方面為團(tuán)隊(duì)作出更大的貢獻(xiàn)。

3、讓每個(gè)人確定并在團(tuán)隊(duì)中分享他(她)在團(tuán)隊(duì)作出的積極貢獻(xiàn)，以及對(duì)個(gè)人改進(jìn)行動(dòng)的承諾。

【形象卡】

游戲目的：

使人們互相分享對(duì)彼此的看法。

游戲準(zhǔn)備：

人數(shù)：不限。

時(shí)間：20分鐘。

場(chǎng)地：室內(nèi)。

材料：每人1張白紙卡片、1支筆。

游戲步驟：

1、將人們分成8人一組，每個(gè)小組圍成一圈。

2、每個(gè)成員將自己的姓名寫在卡片上，并畫出自己印象最深的一幅圖畫。

3、將卡片交給自己旁邊的人，這樣。每人拿著的就是另一成員的卡片。

4、拿到別人的卡片后，請(qǐng)?jiān)诳ㄆ�上填寫自己�?duì)留名人的第一印象。

5、將填完的卡交給另一人填寫，以此類推。

6、將填滿的卡片交到主持人手上。

7、收集齊所有卡片后，主持人再發(fā)回留名人本人。給大家4分鐘時(shí)間看卡片，然后展開(kāi)討論。

【游戲心理分析】

每個(gè)人對(duì)自己的形象都有認(rèn)知。形象，是人們的第一張名片。它是你給別人的第一感覺(jué)。通過(guò)這個(gè)游戲，我們對(duì)自己的形象可以有一個(gè)深切的了解。形象雖然是外在的一種因素，但是，良好的形象會(huì)給人一種積極的心理暗示。這種積極的因素會(huì)在人們的腦海中產(chǎn)生一些現(xiàn)成的信息，這也是一種提示，無(wú)形中會(huì)奪走人們的判斷力，這種形象指引會(huì)無(wú)形中對(duì)人們的思維形成一定的導(dǎo)向。

所以一個(gè)人的形象對(duì)自己來(lái)說(shuō)很重要。形象是你的一個(gè)品牌，不要?dú)Я俗约旱拿�片�?/p>

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第3篇：室內(nèi)銷售團(tuán)隊(duì)游戲

一.游戲名稱：趣味跳繩

教具：粗繩一條

大家都跳過(guò)繩吧，在玩的時(shí)候會(huì)發(fā)生很多事，不同的人有不同的反應(yīng)，為什么呢?

這是一個(gè)典型的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，需要大家共同配合，怎樣取得最佳合作效果?這些問(wèn)題，你是否想過(guò)?

讓我們帶著這些問(wèn)題，再玩一次跳繩。

目標(biāo)：使學(xué)員互助合作，形成共識(shí)，完成低難度活動(dòng)。

規(guī)則：請(qǐng)兩個(gè)人各握住繩子的一端，其他人要一起跳過(guò)繩子，全部人員都跳過(guò)算一下，數(shù)一數(shù)整個(gè)團(tuán)隊(duì)共能跳多少下?

討論：

1.當(dāng)有人被拌到時(shí)，各位當(dāng)時(shí)發(fā)出的第一個(gè)聲音是什么?

2.發(fā)出聲音的人是刻意指責(zé)別人嗎?

3.想一想自己是否不經(jīng)意就給別人造成壓力?

4.接下來(lái)我們應(yīng)該怎么做，才不人發(fā)生剛才的事?

注意：場(chǎng)地應(yīng)選在戶外草地上進(jìn)行，以免跌倒受傷。

1.膝蓋或腳步有傷者視情況而定。

2.合組跳繩時(shí)就注意伙伴位置與距離，以免踏傷伙伴或互相碰撞。

3.可考慮不同的跳繩方式，如：每個(gè)學(xué)員依序進(jìn)入。

4.可用兩條繩子或變幻用繩方向。

二、游戲名稱：蒙眼三角形

教具：粗繩一條，眼罩(依人而定)

蒙著眼睛做游戲，整個(gè)團(tuán)隊(duì)還能合作愉快嗎?因?yàn)槲覀兪且患胰�，有著共同的目�?biāo)，所以能行!

目標(biāo)：使隊(duì)員互助合作，形成共識(shí)，完成低難度活動(dòng)。

規(guī)則：用眼罩將所有隊(duì)員的眼睛蒙上，在蒙上前先觀查一下四周環(huán)境，然后將雙手舉在胸前，像保險(xiǎn)桿般保護(hù)自己與他人。目標(biāo)是整個(gè)團(tuán)隊(duì)找到一跟很長(zhǎng)的繩子，并將它拉成正三角形，且頂點(diǎn)必須對(duì)著北方，完成時(shí)每個(gè)人都能握住繩子。

注意：場(chǎng)地應(yīng)選在戶外草地上進(jìn)行，以免跌倒受傷。

變化：

1.可以排列不同隊(duì)形。

2.繩子可以用盡(難)，可以不用盡(宜)