第1篇：諾貝爾得主Bob Dylan是復雜難解的時代傳奇名人故事

搖滾

滾石不生苔，而bobdylan，就像一塊滾石。

bobdylan有很多頭銜：民謠搖滾奠基人、詩人、畫家、××年諾貝爾文學獎提名獲得者、近50年來音樂史上的關鍵角*。

縱觀其音樂生涯，年逾75的bobdylan，也依然是一個近乎神的存在。

一、翹課的叛逆少年

那唱片的聲音讓我覺得自己是另一個人，就像是我投錯了胎——10歲的robertallenzimmer在第一次聽到鄉(xiāng)村音樂時，仿佛就覺察到了他此生的使命。

但他所成長的明尼蘇達州礦區(qū)小鎮(zhèn)hibbing，卻是個氣候嚴酷、生活封閉乏味的地方，只有電臺傳送著來自外界的信息。

中學畢業(yè)后的第二天robert就迫不及待地離開了小鎮(zhèn)，去了當時他能去的最遠的地方——到fargo市參加了另一支樂隊，為小有名氣的歌手bobbyvee伴奏鋼琴并一同演出了兩場。

幾個月后robert搬去了minneapolis市的明尼蘇達大學上學，但他完全沒去上課，而是通宵達旦地*琴唱歌，白天則蒙頭睡覺，因而再沒時間讀書。

他也并非完全不沾書本，他開始對詩歌產生了濃厚的興趣，長時間沉浸在垮掉派詩人凱魯亞克癲狂的詩作世界中，深信自己也是其中瘋狂而有趣的一員。

與此同時，他還發(fā)現了一名叫dylanthomas的詩人，并從其作品中獲得了很大的啟發(fā)和影響。在那之后的某一天里，bobdylan這個名字如同天啟般突然出現在他腦海中，從此robert便把自己的名字改成了bobdylan。

為了吸取各種音樂養(yǎng)分，dylan當時最常光顧的就是唱片店。但他幾乎不買唱片，而是去試聽室埋頭狂聽。他只需要聽一兩遍就能把一首歌學懂，直到有一天他聽到了woodyguthrie的歌，才恍然明白了自己的方向。

二、無所顧忌的孤獨巨星

一年后，當他從大學輟學，提著旅行箱和吉他，一路搭便車，他那段史詩般的征程也就此開始。

bobdylan混跡在格林威治村的眾多歌唱好手中，一邊浸淫著自由的藝術氛圍，一邊留心觀察。但在精神病院見到偶像woodyguthrie時，dylan被殘酷的現實震驚了。

他之后再沒去看望過guthrie，但仍舊唱著guthrie的歌，但突然間他也開始唱其他人的歌。

woodyguthrie

很明顯dylan對woodyguthrie的迷戀已經完結。為紀念，他第一次動筆寫了一首《songforwoody》。

從此bobdylan開始自主創(chuàng)作。

他幾次三番地去找樂評人robertshelton，給他唱自己的歌。直到shelton意識到他的價值，把他推薦給各個唱片公司，并在《紐約時報》上對他大加贊賞，才終于引發(fā)了哥倫比亞唱片公司制作人johnhammond的注意，并為他掙得了一紙唱片合約。

這番幸運之神的眷顧很快讓bobdylan成為一顆新星，尤其在1963年他的反戰(zhàn)歌曲和話題歌曲廣為流傳之時，整個美國民謠界和一代年輕人的心靈都受到他的劇烈沖擊。

時逢美國民權運動如火如荼，馬丁·路德·金和肯尼迪總統(tǒng)相繼被刺，bobdylan和諸多左派歌手一道現身于各類*活動中，甚至還在盛大的newport民謠音樂節(jié)上大唱*歌曲，被視作新一代左派歌手領*人物。

但熟悉bobdylan的民謠歌手davevanronk回憶說：“bob不是個*化的人。”

也許是感到被民謠和*運動*縱和牽絆了，當bobdylan被緊急國民委員會授予“自由獎”時，他發(fā)言公開反抗，稱只是一個*詩人，言論震驚并激怒了所有人。

bobdylan在意識形態(tài)爭斗最激烈的時候突然抽身而出，因為他不想做任何人的代言人，他看到了大洋彼岸“披頭士”引發(fā)的狂潮，而他知道那是未來。

于是他迅速進行了另一番改頭換面，他從民謠陣線的旗幟歌手變成了一個搖滾明星。

皺巴巴的牛仔褲和工裝服被carnaby街出品的時髦西裝、不分晝夜架在鼻梁上的太陽鏡和“披頭士”式的尖頭皮鞋代替，他甚至越來越多地以超現實的方式調侃記者。

只要能繼續(xù)做我喜歡做的事，我不在乎被標簽，或者媒體怎么看，因為我每天晚上都在面對人們演出。

這種出格的叛離行為讓dylan在1965年的newport音樂節(jié)上遭受了公眾最嚴厲的敵對情緒。

事發(fā)前5天，他的搖滾傳世名曲《likearollingstone》剛橫空出世，而他已接到邀請領銜出演newport這個一年一度的民謠盛會。在演出前一天，dylan突然擅自決定挑戰(zhàn)音樂節(jié)的慣例，他要帶一支完全電聲化的樂隊上場。

當時臺下的觀眾呈現出兩級分化的反應，后臺亂作一團：老的左派*歌手認為dylan演的是流行樂，不是民謠。dylan尊崇的民謠領袖peteseeger憤怒得差點要用斧頭把擴音器的電纜斬斷，dylan和樂隊只演了3首歌就在噓聲中匆忙下臺。

第一次攜樂隊登場便遭如此沖擊，但bobdylan并沒退縮，dylan的轉變和頑固在一段時期被很多人曲解，歌迷指責他、*他。

三、崩潰、遁匿和重生

1966年春，dylan和樂隊踏上了澳洲和歐洲的巡演之路，民謠半場和搖滾半場的尖銳對比激怒了很多歌迷。

終于這種對立在曼徹斯特freetradehall舉辦的演出中達到了頂點，一個激動的觀眾趁著兩首歌銜接的安靜時刻，突然朝臺上大吼了一聲“猶大”!全場嘩然。

片刻后，dylan回應說：“我不相信你?你是個騙子!”他用人們指責他的話回敬了那個觀眾。隨后對樂隊成員叫道：“弄大聲點!”鼓聲響起，《likearollingstone》隨即奏響，這便是搖滾史上最為著名的現場之一。

歐洲巡演結束后，沒過多久他就駕摩托車出了車禍。在此后長達8年的時間里他都極少露面，這一事件至今仍被蒙上一層迷霧。

其實在歐洲巡演接近尾聲時，dylan已對那種生活深感厭煩。那場車禍后，bobdylan仍繼續(xù)寫歌，錄制專輯和演出。他也像其他人一樣結婚(兩次)生子。

四、滾石不生苔

如果說bobdylan在60年代為世人所做的貢獻，是賦予流行樂以知*的靈魂，那么現在，當他已步入70高齡，他則被詮釋為極大地擴展了民謠文化的關鍵人物，而這種民謠文化正是他最初的崛起之地。

bobdylan自傳《像一塊滾石》這部著作是dylan自傳的第一部。他在其中用了三個章節(jié)詳述了自己頭一年在紐約的生活，而對于60年代中期的事業(yè)頂峰幾乎避而不談。

紀錄片《迷途之家》(nodirectionhome)這部傳紀片發(fā)表于2005年，由著名導演martinscorsese執(zhí)導，聚焦于dylan1961年來到紐約至1966年摩托車禍期間的故事。片中有眾多重要相關人物和dylan本人的采訪。

電影《我不在那兒》(i’mnotthere)“受dylan的音樂和他不同時期的諸多個*所啟發(fā)”，片中的6個迥異的角*分別代表dylan生活的不同方面。

大多數*人不知道鮑勃·迪倫，我們錯過的不是一個人而是一個傳奇，一種文化，一種思維方式，一個時代。

第2篇：曾是差生的諾貝爾獎得主勵志故事

他學習成績很穩(wěn)定，從上學第一天開始，總是在倒數幾名徘徊。

整個小學生涯，都沒有特別擅長的科目，以致于今時今日采訪他當年的同學，大多數人對他都沒什么印象，太普通了，成績也不好。好在有一個同學還記得他——每次考試成績出來，他的臉上都是*天。

小學的幾年中，他被生物學深深吸引，甚至在學校養(yǎng)過上千只毛毛蟲，看著它們變成飛蛾，這算是他給人最特別的記憶，只因在當時引起老師同學的強烈反感。

15歲時就讀于伊頓公學，如愿讀上生物課，這是他最喜歡的課程，但是，他的生物課成績在250個男學生里面排名倒數第一，其他理科成績也牢牢墊底，被同學譏笑為“科學蠢材”。當學科的成績是最后一名的時候，還夢想將來要做這個學科的科學家，確實讓人覺得荒謬可笑。

他的老師加德姆寫了一份報告：“我相信他有成為科學家的志向，但以他現在的表現來看，這真是萬分的荒謬可笑”。這位教師還覺得他“無法明白最簡單的生物學事實”，繼續(xù)教他“簡直是浪費彼此的時間”。

盡管自己成績很差，老師也認為堅持下去沒有希望，但他自己沒有放棄，繼續(xù)自己的想法，他覺得哪怕不能成為科學家，也要滿足自己的愛好。

中學畢業(yè)申請牛津大學時，由于成績不佳，他被古典文學研究系錄取。招生主任找到他，跟他說，牛津可以錄取你，不過有兩個條件：第一，必須馬上來上學；第二，你不要學習入學考試的科目。

也就是說，牛津大學錄取他的條件，是不允許他研究生物*，或許在老師看來，以他的成績，真的不適合做科學家。不如去學習他所有成績中看起來相對還不錯的古典文學，這或許是老師對一個孩子的關心，堅持固然重要，但錯誤的方向，只會讓人離成功越來越遠。

但是，他仍然對生物學情有獨鐘，在牛津大學學習一年的古典文學后，他申請轉入生物系，再次被老師拒絕，老師聽聞過他的生物成績，不愿意他的加入。盡管不被人們相信，他還是堅守自己的愛好，曲線選擇了動物學研究，這跟生物學，有莫大的關系。

這一次，不僅僅是老師，連一直支持他的母親，也反對轉系，在母親看來，英國的古典文學，是世界出名的*，放著這么好的課程不學習，選擇一個冷門的動物學，還是他成績很差的*，簡直是一件瘋狂的事。

他有點倔強，一如既往堅持自己的意愿，拗不過的家人，只得放任他的選擇，如愿所償，他終于開始自己喜歡的科研生涯。此后的時間，他把所有精力交給了生物研究，可是，他還是“太笨了”。一批的同學，有的生意興隆，有的出版了小說，甚至在生物研究的*也有同學出了成績，只有他，還是默默無聞，不知道在折騰些什么。

喜歡的興趣，而不是成績的指引，讓他能頂住所有的壓力，最終在生物學領域“化繭成蝶”，1958年，在完成博士學位時，他從蝌蚪細胞提取出完整細胞核，成功克隆了一只青蛙，一舉成名，被稱為“克隆教父”。在牛津讀完博士后，他又在加州理工學院完成博士后研究，從1971年開始，他一直在劍橋大學工作，如今，79歲的他現在仍堅持全職工作。2023年，他以在細胞核移植與克隆方面的先驅*研究榮獲“諾貝爾生理學獎”。

約翰·伯特蘭·格登，曾經最差的學生，64年以后的今天，成為公認的同時代最聰明的人之一，在他現在工作的劍橋大學辦公室，還掛著當初老師給予的那份最差報告，他用此告訴自己：面對愛好，即使失敗也不要放棄。

喜歡，就堅持奮斗下去，哪怕你是最差的那一個，無關成功，因為喜歡，便是最好的理由。

第3篇：名人故事：諾貝爾

感情的十字架

諾貝爾認為自己長相丑陋，不會得到真正的愛，加上工作的繁忙，對母親的依戀等，他很早就下決心獻身科學，在創(chuàng)造發(fā)明中尋求心靈安慰。雖然他富有且名滿天下，一生中許多時間住在繁華熱鬧的巴黎，但卻很少參加社交活動，人們對他的內心世界、他的個人生活不甚了解，只知道他是個孝子，一個古怪、孤獨的富翁。

實際上，諾貝爾也是一個有血有肉的普通人，有自己的煩惱、苦悶、失落。在60多年的歲月中，他曾義無反顧地排除障礙，向科研領域進*，建立起巨大的工業(yè)王國。然而，他也曾陷入感情的漩渦，備嘗愛情的*甜苦辣。

1876年，諾貝爾與一位在花店工作的女士莎菲婭·赫斯在維也納邂逅。莎菲婭出身寒微，所受教育很少，但是開朗、單純、漂亮。認識諾貝爾后不久她便辭去了工作，諾貝爾在巴黎給她買了房子、請了家庭教師，希望她專心學習、提高自己。他把莎菲婭當做未婚妻，并準備帶她去見自己的母親。然而，莎菲婭卻無意去了解巴黎、了解法國文化、了解諾貝爾的事業(yè)，對學習也很快失去了興趣，她只希望諾貝爾與她長相廝守。這使諾貝爾很苦惱。

諾貝爾意識到，莎菲婭身上沒有一條符合母親的標準。自己的家庭、事業(yè)與莎菲婭之間有著太大的距離，他決定中斷關系，回到自己原來的生活軌道。但再見莎菲婭時，他又猶豫不決，舍不得與她一*兩斷了。他們就像被不同的欲望驅使著的兩個孤獨的靈魂，互相依戀，又在奮力尋求愛情的庇護，哪怕這種慰藉很短暫、代價很昂貴!

莎菲婭天真、任*、隨意，經常欠賬，諾貝爾不得不經常為她付賬;她游歷于上層人士喜歡的許多地方，倆人之間經常為一件事互相指責、猜疑、大發(fā)脾氣、爭吵不斷。諾貝爾的精力在衰退，頭腦變得遲鈍，工作效率大大降低。1879～1884年間，他甚至沒有什么實驗成果和專利申請。對于這位以工作為最大樂趣，以發(fā)明為榮的人來說，沒有工作安慰，又平添許多感情上的煩惱，心底的苦悶是可想而知的。有時他把這種壞心情發(fā)泄到莎菲婭身上，他痛感莎菲婭并不是他渴望的愛人，除了金錢，自己也不是莎菲婭的需要，但他仍然舍不得放棄她。

1884年，諾貝爾在伊斯基爾買下了一套別墅，為了避免鄰居們的閑言，他給莎菲婭的信和電話都稱她為“莎菲婭·諾貝爾太太”。但莎菲婭卻在與別人的通信中也使用這個稱呼，到處張揚。諾貝爾為莎菲婭的淺薄粗俗感到羞愧，但可怕的寂寞使他聽憑感情擺布，讓這種感情打亂了他的生活，影響了他的工作甚至危及他的名譽。這位工業(yè)王國的首腦，一向相信只有理智才能引導人們過上有益的生活，但自己卻成了感情的俘虜，在感情這沉重的十字架下，他不僅花費了大量的時間、精力、錢財，而且他的道德水準、工作成就也受到不良影響。

隨著時間的推移，他們的關系日益疏遠。1891年夏天，莎菲婭生下了與一位年輕的奧地利*官的孩子。四年后，這位*官同莎菲婭舉行完婚禮后又不告而辭。諾貝爾只好在經濟上資助莎菲婭，直至去世后，仍留給莎菲婭一份終身基金。

作為一個杰出的科學家，諾貝爾把生命中最好的年華獻給了人類的進步事業(yè)，對世人來說，的確是件幸事。但對個人來說，事業(yè)、生活畢竟是人生兩大支柱，僅有事業(yè)的輝煌而沒有生活的幸福，那么，這種輝煌也是十分沉重的。

設立諾貝爾獎

諾貝爾一生以四海為家，雖然擁有億萬財富，但陪伴他的始終只是寂寞與孤獨，甚至沒有一個真正意義上的家庭。

葉落歸根，諾貝爾回到了他的祖國——瑞典。一位歸國富翁的生活該是什么樣的?買下一幢漂亮的公寓或鄉(xiāng)村田莊來安度晚年?不，這不符合諾貝爾的為人，他是一個屬于工作的人。

長期的勞累使本來身體就受過炸傷的他患了嚴重的冠狀動脈硬化癥，醫(yī)生開了油(他發(fā)明了油炸*)讓他內服，他說:“看來這是命運對我的嘲弄，他們只是把這個玩意兒換了個名稱，以免嚇壞了*劑師和病人�！�

瑞典冬天的凜冽氣候，對于諾貝爾來說是嚴酷的考驗。他的健康每況愈下，嚴重的偏頭疼和血管痙攣癥糾纏著他。他得的是一種嚴重的心絞痛癥，必須得到絕對的休息。

他知道自己時日無多，便開始考慮起身后事。他探索世界、人生和他自身的意義，檢討自己的所作所為是否符合道德標準。

年邁的諾貝爾并不希望將來自己的名字和炸*連在一起，因為炸*已經給人們帶來了太多的傷害，人們只會把炸*和戰(zhàn)爭聯系在一起。他必須向人們表明自己一生奮斗的真正動機，在他行將離開人世的時候，向世界表明他到底是個什么樣的人。

1895年，他決定把全部財產遺贈給為人類謀福利的事業(yè)，這筆財產的利息用于獎勵人類偉大的成就。諾貝爾認為，探索知識的英雄征服了無知的領域，但他還須有高尚的道德情*，在實際運用的發(fā)明中不牟取私利，只有在這種情況下，他才無愧于這份獎金。

所謂偉大成就，不是根據獎金獲得者研究成果的實用價值來衡量，而是根據他們研究工作的動機是否為了獲得更多的有關人類狀況的知識。

1895年11月27日，諾貝爾親筆寫下了他最后的遺囑。他把財產交給一個基金會，基金每年的收益用來獎勵給科學和文學領域內的杰出人物，以及為促進世界和平做出最大貢獻的人們，以表示對他們的敬意。

因這份遺囑，諾貝爾的名字和文明、進步與崇高緊緊地聯系在一起。

*世箴言

我更關心生者的肚皮，而不是以紀念碑的形式對死者的緬懷。

我看不出我應得到任何榮譽，我對此也沒有興趣。