歌是美的，因?yàn)楦枥锾鴦?dòng)著動(dòng)聽(tīng)的音符；畫(huà)是美的，因?yàn)楫?huà)里充盈著鮮艷的色彩；中國(guó)通用語(yǔ)言更是美的，因?yàn)樗�是中華民族幾千年文化的沉淀，是各民族交流的橋梁，溝通的紐帶。中國(guó)文字從甲骨文到今的楷書(shū)，上下三千年的歷史，漫漫長(zhǎng)河，傾注了多少人的心血？一個(gè)個(gè)文字交織起來(lái)，才有了今天的中華語(yǔ)言，這是何等驕傲！

中華文化博大精深，身為華夏兒女的我們，一定要了解中國(guó)語(yǔ)言文字，感悟中華語(yǔ)言文化之美。

記得小學(xué)的時(shí)候，語(yǔ)文老師教了很多古詩(shī)詞，給了我對(duì)中國(guó)語(yǔ)言文字的最初體味，我已記不清楚是哪節(jié)課了，但那節(jié)課給我?guī)��?lái)的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興致永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。老師正在講臺(tái)旁講解著《滿江紅》，聽(tīng)著老師對(duì)其背景及作者的描述，讀著“壯志飲餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪邁詩(shī)句，想象著英雄岳飛嫉惡如仇，奮戰(zhàn)于沙場(chǎng)之中，想象著他對(duì)祖國(guó)的滿腔熱愛(ài)，我感覺(jué)我的熱血沸騰了，在課間的時(shí)候，我走到樓道里昂首挺胸地朗誦著詩(shī)句，語(yǔ)氣越發(fā)慷慨，聲音越發(fā)的高，直到老師叫了我一聲，我才回過(guò)神來(lái)……記得當(dāng)時(shí)我還在想，中國(guó)的文字是那么美麗，表達(dá)的情感是那么強(qiáng)烈！自此，我對(duì)中國(guó)的通用語(yǔ)言文字便有了溢于言表的情感。

而今，我常以一種方式，感受中華語(yǔ)言文字之美。皓月當(dāng)空之時(shí)，我總是在臺(tái)燈下垂眸，輕輕翻著書(shū)頁(yè)，任指尖摩挲著紙面，讓四季在指尖劃過(guò)，讓歲月在腳下匆匆，讓思緒在字里行間飛揚(yáng)……讀“呢喃燕子語(yǔ)梁間，底事來(lái)驚夢(mèng)里閑”，眼前不禁想象一片燕語(yǔ)聲中，怎能安然入夢(mèng)？月光下，細(xì)河淺塘的岸邊，楊柳低垂，更是沉醉于“二月春風(fēng)似剪刀”的神奇中。再看“秋夜涼風(fēng)起，清氣蕩暄濁”，仿佛南山田疇間的菊花香味帶著淡淡的秋意向我襲來(lái)。于古書(shū)中，我似乎在南山田疇間賞花開(kāi)花落，望雁去燕來(lái)，觀云卷云舒，看稻浪層層，聞果香陣陣……在不斷學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中，我深深地領(lǐng)悟到了中國(guó)語(yǔ)言文字之美，感悟到中華文化博大精深，在我們的生活中，那些語(yǔ)言文字的魅力，亦是那么地吸引著我們……

那么，究竟何謂國(guó)家通用語(yǔ)言文字？我覺(jué)得，是普通話，是漢語(yǔ)，是濃縮了幾千年的精華。它隱藏著炎黃子孫的智慧，是華夏文明的結(jié)晶�，F(xiàn)在，普通話也同我們的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上有了越來(lái)越顯著的地位，它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，亦成了國(guó)外熱門(mén)語(yǔ)言。而講普通話，已經(jīng)不僅僅是溝通的需要，還代表著每個(gè)中國(guó)人民的文化素質(zhì)，更是代表著中華民族繁榮昌盛！推廣普通話，領(lǐng)悟中華語(yǔ)言文字，可以增強(qiáng)中華民族的凝聚力，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，促進(jìn)各民族間的交流，能夠陶冶我們的愛(ài)國(guó)情操，是我們義不容辭的責(zé)任！

忽而今秋，秋風(fēng)攜著二十大召開(kāi)的喜訊而來(lái)，與我們撞個(gè)滿懷，吾輩作為新時(shí)代的青年，面對(duì)新時(shí)代的新要求，我們將以青春之力，助推普通話，挺起普通話這面旗幟，為迎接二十大的召開(kāi)貢獻(xiàn)一份力量！