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我讀懂了責任作文

我讀懂了責任作文900字(精選36篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的我讀懂了責任作文900字(精選36篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  我讀懂了責任作文 篇1

  我的哥哥,大我三歲。

  小時候,總是自不量力的生拉硬拽的和哥哥掰手腕,在哥哥讓了又讓以后還是不費吹灰之力就贏了我。然后趾高氣揚的說:“哈,我生來力氣就比你大,所以先來到世界上,所以你叫我哥哥。”唉!真是氣死人啦!

  “此仇不報非君子”,一天我寫著“解”字謙虛的問哥哥怎么讀,哥哥很熱心的說:“解(姐)!蔽揖透吲d的答應了,哥哥先是丈二和尚摸不著腦袋,然后恍然大悟,笑著追著我滿屋子跑。

  在與哥哥的歡聲笑語中我逐漸長大了,長大的我更是肆無忌憚的玩各種惡作劇,每次闖禍后,哥哥總是甘愿做我的“替罪羊”,以致不明事理的舅舅恨鐵不成鋼的指責他,而我也常常忘了不優(yōu)秀的自己的一無是處,裝腔作勢的應附著舅舅,而對我的無理取鬧哥哥的庇護一如既往。

  初二時,我的作文發(fā)表了,但還是忍不住跑回家準備向哥哥炫耀,當我回到家時,發(fā)現哥哥不在家,但桌子上放著一張紙條,是哥哥的字跡“祝賀你,繼續(xù)努力,哦,我買了你最愛吃的果凍就放在冰箱里!蔽铱粗,一股暖流涌上心頭。

  初三時,哥哥上了大學,我們見面的次數屈指可數,而電話則成了我們之間最好的通訊方式,但是隨著年齡的增長,我有時對于哥哥的“嘮叨”很是厭煩,一天,哥哥悵然若失的問我:“你以后會忘了哥哥嗎?”

  我怔住了,那過馬路時緊牽著我的手的哥哥,那下雨時焦急的在校門外等著我的哥哥,那生病時比我還難受的哥哥,那寬容我舍不得讓我受委屈的哥哥我能忘了嗎?

  以后的日子里,我與哥哥無話不談,哥哥成了我最好的知己。

  有那么一段日子,我的天空是灰色的,我的夢想在陽光里出發(fā)卻淋了雨,我放縱自己,但哥哥的話讓我重拾信心,哥哥說:“生活,或者說是生命怎能輕言放棄,有時成功只需多堅持一刻,一秒或者一瞬間。”

  放假時,哥哥回來了,一天我無意中翻開了他的日記,其中一頁寫道:“她總是那么任性,有時想,如果不是我一直讓著她,她也許會懂得寬容,但我完全無法硬著心腸讓她有一點傷心和難過,因為我有疼她的責任……”

  我潸然淚下。

  哥哥我是不是也應該不讓你傷心難過?因為我也有疼你的責任……

  我讀懂了責任作文 篇2

  所謂的責任,魯迅小說里的阿Q給我們詮釋了最詳細的講解!

  我不知道阿Q的“精神勝利法”對于世人有怎樣惡劣的影響,至少對于阿Q而言,他做到對自己付責任了。因為在一個寂寞空虛得連自己都沒有的世界里,他能給自己唯一的安慰,給自己活下去的理由。

  自甘屈辱,所以自我解嘲;自甘輕賤,所以自我陶醉。

  不贊成以高度的心態(tài)去看待生命,自認為生命絕不能受屈辱或是糟蹋,而選擇極端的方法。

  要知道,活著也是一種責任。

  阿Q的責任,就是對自己的生命負責——活下去。無論他曾經用過怎樣的方法來安慰自己,但從這一點兒上來看,他比屈原強多了。

  沒錯,屈原投汨羅江自盡,對于國家和人民來說,他的確是做到了忠于國家,忠于人民,可對于生命呢?

  倘若他也能夠像阿Q一樣,找一些可以安慰自己的方法,讓自己堅強的活下去,那么楚國的結局,又怎會是今天歷史上所寫的呢?要知道阿Q的處境并不屈原好多少,可屈原卻能做到為生命負責!

  生命是沒有高低貴賤之分的,倘若有,也是歷史給的評價。

  活著,也是對生命的負責。

  生活的世界里倘若只剩自己一個人,我們也許會選擇放棄生命,不斷地給自己找一堆虛無飄渺的理由,揭開面紗其實都是自己的懦弱。

  我們害怕活著,害怕對著唯一生命的負責。

  川端康成用他的作品表現出對世界的關愛和對生命的感悟。美者,動人至深,更能推己及人?蓪ι鼌s忽視了那份應該有的責任,如海棠花般未眠到天亮。

  我們每個人對于生命都是孤獨的,可死亡卻永遠不是解決問題的方法,到頭來,最終辜負的,還是生命。

  我不敢保證阿Q的做法不會傷害到別人,但就對阿Q他自己而言,他對生命的責任,比別人強多了,也做到了!

  生命并不一定都要是轟轟烈烈的,高貴得無法觸摸的不是生命,是精神;低賤得的讓人看不起的不是活著,是懦弱!

  魯迅先生的文章讓我感悟了無限生命的意義,可他小說里的阿Q卻讓我明白:活著,也是一種責任,一種對生命的責任……

  我讀懂了責任作文 篇3

  責任,我們現在談的越來越多,做的卻越來越少,因為我們越來越多的時候把越來越多的責任推開,或是一種自私的表現,又或是一種對自我的保護。

  我們無法去責備每一個個體,去控訴他們的不負責,我們原本就生活在這樣一個大環(huán)境中,一個不負責的社會,生出這無數不負責的企業(yè),而我們成長于其中,誰又能要求我們充滿責任感?

  社會對我們的責任?我們沒有看到過,物價高高的漲起來,我們蝸居在小房子里,看著《老男孩》流著眼淚,還有幾個人記著自己曾經的夢想,兒時仰望藍天時總會斗志昂揚,可如今,再抬起頭,看到的只是灰色的天空,甚至沒有飛鳥的痕跡。

  企業(yè)社會責任?我們從沒有體會到,企業(yè)永遠是利益至上,永遠是在榨取員工的剩余價值,我們的boss永遠是會風光無限的站在眾人面前,苦口婆心的為我們召開一個個“動員大會”,為我們描繪出一副美好的藍圖,可最終,受益的也永遠只有那么少的幾個人;

  那我們個人呢?老板教導我們要對企業(yè)忠實,要為我們現在的事業(yè)而奮斗,我不知道該哭還是笑,老板需要我們的時候,我們要隨時準備付出所有,可當有一天,他不再需要的時候,他同樣可以隨時將你cut,在這種時候不要向任何人去講責任,那是不現實的,不理智的。默默流淚?好吧,也只能獨自感受這一切了。

  夢想的顏色漸漸的淡下去了,甚至快要消失在這五彩的生活中,我們曾經為之奮斗的目標消失了,我們在生活面前沒有了生氣,我們開始知道沒有期盼的生活是怎樣的一種狀態(tài),看向遠方,就只有一片模糊,因為眼中總是含著淚水。曾經信誓旦旦的對我們愛的那些人說要負責任,可如今,我們清楚了,真正對自己負責任的又有幾個人?在這個無限大的世界里,大家都在尋找著各自需要的東西,金錢?權利?美色?我們無權責怪誰,只能說時代改變了,人也與時俱進了。

  抱怨生不逢時,抱怨周圍人的世故,可結果呢?沒有誰會因為這抱怨而不安,只有自己,那顆火熱的心還總是在燃燒,只是不夠強大,不足以改變任何,但至少要對自己負責任,要對那慈愛的父母負責任。責任在我的心頭變得很重很重,可也許在某些人眼里就只是兩個字而已。

  讓我們一起談談責任!

  我讀懂了責任作文 篇4

  初升的朝陽灑下滿地金黃,為整個世界鍍上一層神圣的色彩。接過那紅色的標記,別在左肩,我開始履行那應盡的責任。

  那一次,第一次懵懂的我跨入了了神圣的隊室。面對著隊旗,我高舉右拳宣誓。誓前還有些無所謂,誓后看著隊室里陳留的一張張獎狀,一份份榮譽,一股自豪油然而其。恍惚間,我似是看到了一些東西,看到了那些學長學姐們一屆屆傳遞的東西。我明白了紅領巾背后的含義,我明白了那屬于大隊部的榮光。于此,一股強烈的感情就此產生,一個長久的目標就此定下。

  從學姐手中接過那代表榮譽的紅色,我跟著她一步步的學習,學著努力的工作,學著一切我應該肩負的東西。每周一次的值日雖然繁瑣,但跟著學姐我卻絲毫不敢懈怠。因為我明白這是我的責任,我身為大隊部的責任。若沒有我們的檢查督促,怎么會由此美麗的校園?抱著為學校營造更好的教學氣氛,我努力的學習著,進步著。逐漸的,我可以獨當一面。我一邊努力的工作,圍著學校盡一份自己的力,一邊積極參加各種活動,取得了多項榮譽。

  終于,學姐畢業(yè)了。她交還了那個屬于她的標識,卸下了那份原有的責任。而我,這個當年的新生也已成了副大隊長,在隊室里留下了那屬于我的印記。于是,那份沉重的責任就落在了我的身上,輪到了我去帶領教導新一屆的大隊部成員。

  看著學弟學妹們向著隊旗宣誓,那副認真的神情是那么的似曾相識,就好像是多年前的我。我遞上那代表著認可的標識,教導著分配給我的小學弟,一如當年的學姐般,逐漸的把責任交予他們身上。

  彈丸日月,美好的日子總是一去不復返,而我們又總是快到失去的時候才開始珍惜。離畢業(yè)還剩下不到一周里,在這最后的幾天里,我格外認真的帶著學弟工作著。因為我明白,當幾天之后,我將教出紅色的標志,卸下那伴我?guī)锥却呵锏纳矸菖c責任。不免有著一絲淡淡的傷感,但還有那更多的是對學弟們的期望。我明白,少先隊的存在是一代代的傳承,而如今,屬于我的傳遞即將結束,下一段傳遞即將開始。

  迅日東升的余暉漸漸遠離,天地間充滿了光明。我結束了那最后一次執(zhí)勤,不舍而從容的交還了那屬于我的執(zhí)勤套。

  我讀懂了責任作文 篇5

  人自從來到這個世上,就一直肩負著責任,古人常以“天下興亡,匹夫有責”為訓,才會有一代代驚天動地的英雄人物,但責任也體現在其他的方方面面,所以說責任無處不在。

  責任,是失職后的勇于擔當;責任,是寧愿自己付出也要承擔過失的決心;責任也是對失信、失職者的譴責。

  責任是失職后的勇于擔當。負責任和軍令狀也早已連為一線,人無完人,誰都會犯錯誤,但是一旦失職,就要勇于擔當,不能推諉責任。三國后期,蜀漢進入緊張狀態(tài),諸葛亮派遣自己一向信任的馬謖去守街亭,卻因自己的失算,遭到了魏軍的襲擊,最終失守街亭,但馬謖沒有歸降,而是拖著傷痕累累的軀體跪在軍師面前,請求斬首,諸葛亮最終含著淚,扔下了斬首令。由此可見,馬謖之所以能成為一代名將,與他本身的勇于擔當、負責任的精神密不可分,這也告訴了我們,責任是一種傳統(tǒng)的中國精神,能體現一個人的品質,更是失職后的勇于擔當。

  責任,是寧愿自己付出也要承擔過失的決心。在現代和諧社會,責任仍然處處存在,一旦有過失便要付出代價。一個美國男孩在踢足球時,不小心打碎了鄰居家的玻璃,但他沒有恐慌地倉皇而逃,而是“借”了父親的錢,賠給人家。從此自己開始了艱苦的打工生活,終于在半年后還清了借父親的錢,這個男孩便是日后的美國總統(tǒng)——羅納德·里根。這件事告訴我們,只有從小學會承擔責任才能成就英雄般的人物,過失不可怕,通過勞動來承擔才是負責任的表現。

  逃避責任就會遭到社會的譴責。失職是一種不負責任的表現,過失人人皆有,但逃避責任往往會遭到社會輿論的譴責。那一年的汶川地震,身為教師的范美忠在地震來臨之際丟棄學生,選擇茍且偷生,被網友譏諷為“范跑跑”,引起了一場師德的討論。他不但沒有發(fā)揮個人魅力,還喪失了應有的責任,沒有承擔過失,最終遭到社會的譴責,人們的唾罵。

  責任是誠信的表現,盡管它有苦有甜,但是在責任面前,我們應該選擇肩負,就像丘吉爾說過“高尚偉大的代價就是責任!彼宰屛覀兛钙鹭熑,爭做人上之人。

  我讀懂了責任作文 篇6

  當我從母親懷里呱呱落地的時候,就意味著:責任也與我而出生了!

  從年幼時的我們到現在長大的我們,責任一直都隨我們旅行。比如:愛護生命是對自然的責任,努力學習是對自己的責任,保護環(huán)境是對地球的責任,尊敬師長是對禮儀的責任……責任種類眾多,紛繁錯雜,責任使我努力,奮發(fā)向前。責任讓我忘記了世間的紛亂,責任讓我無暇顧及身邊的美景,責任讓我在人山人海中穿梭,責任讓我懂得了恪守崗位的重要性。責任讓我辛苦,讓我勞累,讓我歡樂,也讓我傷悲。它是我形影不離、親密無間的好朋友,也是一位慈厚溫柔的好母親,更是一位知識淵博的好老師。

  當你坐在教室里的時候,你是否會有一種想要學習的感覺?這就是——責任——努力學習的責任,也許你會受到別人的吵鬧而被影響,但你,卻能夠用自己的意志心將之克服,從而重新恢復到自主的狀態(tài),你會為自己感受詫異,別人也許會對你產生驚奇,但你,并不稀奇,因為你知道,這是因為在你身后,有一位良師一直在引導你,讓你少走彎路,多點自主,即他便是責任。

  你是否曾在講臺上大聲管理過?又是否為自己的小小無能而哭泣過?生氣過?在我看來,每一個當過班干部的人都應該有過這樣的體會吧!是的,當你邁出腳步,走上講臺的時候,意味著你在跨出為事業(yè)努力奔波的第一步,同樣,也意味著,你在承擔責任,每一個走向講臺的人并不都為自己的責任而去承擔,只有哭泣過,真正付出心的管過的人才是徹底懂得承擔的人,因為他真的盡力了,懷著一顆有責任感的心,對我們的生活處事,真的可以說是“必不可少”。

  有的人說他對自己負責,可有的人,話是說出來了,行動卻總是遲遲不定。有的人,在這個充滿青春活力的階段,非但沒有好好學習,反倒有了叛逆,談起了一些與現實生活完全相反的處事環(huán)境,這種人就是典型的對自己不負責任。

  做人的基本準則就是要尊重他人,愛戴他人,這是一種責任,在這方面,每個人都應該遵循。美丑善惡,我們都應該用同一種眼光看待,不能歧視,更不能遠離,要對自己的各處行為負責。

  責任是偉大的,美麗的,我要做一名為社會服務的人,因為責任伴隨著我。

  責任決定了人格,誰能同它與共?

  我讀懂了責任作文 篇7

  當我從母親懷里呱呱落地的時候,就意味著:責任也與我而出生了!

  從年幼時的我們到現在長大的我們,責任一直都隨我們旅行。比如:愛護生命是對自然的責任,努力學習是對自己的責任,保護環(huán)境是對地球的責任,尊敬師長是對禮儀的責任……責任種類眾多,紛繁錯雜,責任使我努力,奮發(fā)向前。責任讓我忘記了世間的紛亂,責任讓我無暇顧及身邊的美景,責任讓我在人山人海中穿梭,責任讓我懂得了恪守崗位的重要性。責任讓我辛苦,讓我勞累,讓我歡樂,也讓我傷悲。它是我形影不離、親密無間的好朋友,也是一位慈厚溫柔的好母親,更是一位知識淵博的好老師。

  當你坐在教室里的時候,你是否會有一種想要學習的感覺?這就是——責任——努力學習的責任,也許你會受到別人的吵鬧而被影響,但你,卻能夠用自己的意志心將之克服,從而重新恢復到自主的狀態(tài),你會為自己感受詫異,別人也許會對你產生驚奇,但你,并不稀奇,因為你知道,這是因為在你身后,有一位良師一直在引導你,讓你少走彎路,多點自主,即他便是責任。

  你是否曾在講臺上大聲管理過?又是否為自己的小小無能而哭泣過?生氣過?在我看來,每一個當過班干部的人都應該有過這樣的體會吧!是的,當你邁出腳步,走上講臺的時候,意味著你在跨出為事業(yè)努力奔波的第一步,同樣,也意味著,你在承擔責任,每一個走向講臺的人并不都為自己的責任而去承擔,只有哭泣過,真正付出心的管過的人才是徹底懂得承擔的人,因為他真的盡力了,懷著一顆有責任感的心,對我們的生活處事,真的可以說是“必不可少”。

  有的人說他對自己負責,可有的人,話是說出來了,行動卻總是遲遲不定。有的人,在這個充滿青春活力的階段,非但沒有好好學習,反倒有了叛逆,談起了一些與現實生活完全相反的處事環(huán)境,這種人就是典型的對自己不負責任。

  做人的基本準則就是要尊重他人,愛戴他人,這是一種責任,在這方面,每個人都應該遵循。美丑善惡,我們都應該用同一種眼光看待,不能歧視,更不能遠離,要對自己的各處行為負責。

  責任是偉大的,美麗的,我要做一名為社會服務的人,因為責任伴隨著我。

  責任決定了人格,誰能同它與共?

  我讀懂了責任作文 篇8

  責任,一個沉重的字眼,悠悠數千年,一份份責任像接力棒一樣被傳承,一代代風流人物用自己的肩膀扛起了責任這個沉重的背包,一步步堅定地引導著歷史的方向,一步步堅定地走向遠方……

  項羽,他傳遞著責任。

  金戈鐵馬,漫天黃沙,那個名震四方的西楚霸王,眉宇間凜然著豪情,手下那區(qū)區(qū)幾千士兵怎能抵得過那千軍萬馬?驀然,他的眼神越發(fā)堅定,手里緊緊握著的戟與地面發(fā)出強有力的摩擦,他莊重低沉的聲音打破死一般的沉寂,喚起士兵們那對生的渴望與壯志豪情。一場世紀豪賭拉開了帷幕,依舊堅定的眼神,依舊無畏的神情,因為他擁有破釜沉舟的氣概,他贏得了賭局。那破釜沉舟的華麗與豪情拉開了歷史新的一頁。歷史的扉頁上記載著西楚霸王的光輝。項羽,他承擔對江東父老的承諾,承擔了將士生命的責任。

  孫中山,他傳遞著責任。

  滿腔報國的熱情被一次次打擊,那清政府的腐敗一次次敲擊著他那份愛國之心。從失敗到成功,他一次次更加堅定;從興中會到中華民國,他的步伐一次次更加穩(wěn)健。那“驅除達虜,振興中華”的愿望在他的心中一次次回蕩,因為他深深明白,他承擔著責任,承擔著中華民族的責任。他推翻了清政府的統(tǒng)治,為中華民族拉開了新的篇章,因為責任,他的目光更堅定,步伐更穩(wěn)定,他承擔了責任,報效國家的責任。

  毛潤之,他傳遞著責任。

  面對袁世凱的獨裁,他明白了責任。在一師的校園里,在楊昌濟的開導下,他明白了責任的意義。政府親日行為,讓他一次次憤然;書寫青春,他熱血沸騰。他仰天長呼的是“問蒼茫大地,誰主沉浮”的豪情,面對一次次的排擠,他沒有退縮,因為他明白他承擔的責任,他傳遞著責任。遵義會議,鞏固了他的領導地位,他領導人民一次次浴血奮戰(zhàn),為廣大人民而戰(zhàn)。因為責任,他贏了,建立了中華人民共和國,推翻三座大山,他讓人民成了主人。他承擔了責任,挽救天下蒼生的責任。

  歷史車輪滾滾向前,一代代人接下了責任的接力棒,背負起這個沉重的背包,堅定地一步步向前走。

  如今,坐在考場,仰望蔚藍的天空,我愿意提筆寫下:責任,我愿意傳遞。

  傳遞責任,很艱辛,很艱難,卻很美好。

  我讀懂了責任作文 篇9

  又到周一了,我留下來參加勞動。刷刷幾下,輕輕松松地擦完墻壁,背起書包準備回家。

  “哈-------”我打了個大大的哈欠,好累。∥艺嫦腭R上飛回家去,躺在床上睡大覺?墒,現實就是如此得殘酷……

  “徐炘宇,你作業(yè)怎么還沒寫完?閔軻,你留下來監(jiān)督他寫完再走!

  唉,真是怕什么來什么。原來可以回家了,可偏偏被這個同桌拉下了水。師命難違!我剛跨出門外的腳只好又收了回來,上帝保佑!但愿我五點前能回家,阿彌陀佛,阿彌陀佛……

  我有些慍怒地回到他身邊。氣憤地從包中掏出作業(yè)本,吼道:“快抄,別耽擱我時間!”“啊,謝謝!”他滿臉堆笑地接過本子。可是,他說得輕巧,可是做起來卻……

  那一支輕盈的自動筆在他手中卻是如此的沉重。每寫一個字,好比在拉著一座巨山。他的腳倒是很靈活,抖啊抖,抖啊抖。左手在桌肚里不停摸索著,似乎在尋找著什么寶物似的。

  “咕!蔽业亩亲咏辛似饋。我強忍住饑餓,大聲吼道:“你快寫,這個……那個……”我不停指導著他,可他倒好,淡定地寫著每一個字。

  我一下子坐在椅上。他太牛了,我徹底服了他。我心中一肚子的氣,好一個老師。留誰不行,偏留我。我家離學校太遠,這下回家肯定得很晚了。我沮喪地望著鐘。

  一分鐘,三分鐘,十分鐘……

  時鐘指向45分。哦,天哪。這下真得玩完了。

  “老師,這是我們組的語補!边@時,一個同學把一疊作業(yè)交給了老師。而老師桌上已疊疊了厚厚的一層作業(yè)本。粗略地數一數,有十一二組—只差我們組了?纯蠢蠋煹闹v桌,再看看我手上僅有的五本作業(yè),突然覺得顏面掃地。我雖然當了組長,可對組里的其他同學不聞不問。馬克思曾說:“沒有無義務的權利,也沒有無權利的義務。”我是一名組長,固然有一定的權利,可相對應的,我也有一定的義務,不只是收作業(yè)。更重要的是幫助同學,為同學服務。

  我靜下心來,指導著他。徐炘宇似乎也配合起了我,很快就寫完了作業(yè)。

  我從此也明白了,組長并不是個頭銜,更是一份責任。

  責任,有時很小,但從小做起,總有一天會變“大”。

  我讀懂了責任作文 篇10

  自我們呱呱墜地起,我們就已經被“責任”包圍著。醫(yī)生的職責是救死扶傷,老師的職責是培育棟梁之才,父母的職責是撫養(yǎng)和教育子女……

  紛繁的生活中,有許許多多的人并沒有履行自己的責任。諸如,青少年學生并未履行義務教育。

  中考已過去半年多了,想著三年匆匆易逝的光陰,那些整日只知道玩的同學。沒有把心思用在學習上,荒廢了學業(yè),“業(yè)精于勤而荒于嬉”。如果老師管得緊了,既不想得到老師的批評,又不想坐在教室中學習,就干脆想入非非,人在曹營心在漢,這樣的學生在初中還不少呢!他們一心想出去,看外面五彩繽紛的大千世界?伤麄儾⒉恢,精彩的世界需要科學文化知識,等到碰壁之后,才后悔當初沒努力。少壯不努力,老大徒傷悲。責任——已成為一種自我反省的工具。

  它就在我們身邊,有些父母想逃脫責任,便離婚,讓孩子跟著老奶奶過著艱難的生活。

  又是一個秋高氣爽,天高云淡的好天氣,一絲風也沒有;周圍非常靜寂,隨時都會“火山爆發(fā)”。金秋收獲黃色,而我卻收獲了灰色,從那時我變得更加沉默了。自古逢秋悲寂寥,又有多少文人墨客對它發(fā)出感慨“多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)”。這一年,母親走了,走得那么坦然。實話說我真的很恨她,十幾年過來了,我已從一個嗷嗷待哺的女嬰長成了一個少女,但她始終沒來看我,我沒有享受過母愛。乳燕從母親的嘴里得到了滋潤;孩兒從母親的心血里得到了滋潤;而我卻沒有得到母愛的滋潤。如今,她想要回拋棄的女嬰,可她錯了。女嬰是不會認她的,我沒有星期天媽媽接過書包問寒問暖的經過;狼吞虎咽有媽媽看著的情景;沒有臨走母親的囑咐……一切都是稍縱即逝的追尋,一切爆發(fā)都有片刻的寧靜,一切都是母親沒有履行職責。責任——一種心尖的刀子。

  不同的人面對責任有不同的看法,有人似它為一種累贅;有人似它為一種心尖上的刀口,春天的責任把萬物復蘇,夏天的責任使大自然火熱;秋天的責任把果實成熟……

  在平凡的生活中,應當坦然面對責任。責任使你具有進取心和愛心。

  我讀懂了責任作文 篇11

  那是他的責任,為了保護那朵小小的還未綻放的花苞。

  炎炎的夏日,最開心的事就是去池塘邊欣賞那些粉紅的荷花。

  卷起褲角蹬在田邊,中間有一塊小小的池塘,有清涼的風吹過,荷花的香氣就飄進了心里:沒有玫瑰的刺鼻、沒有百合的濃香,那香味淡淡的,清幽清幽。

  夏日的雷雨一點也不憐惜池塘里嬌雅的花苞。它來得震勢逼人,烏云很快覆蓋了整片天空,壓得很低很低感覺沉悶壓抑,狂風陣陣,呼嘯而來,可憐的荷花苦苦掙扎,搖動著單薄的身子,但她依舊頑強的和狂風斗爭,它努力的直起腰桿,可是……

  看!看!那片荷葉它慢慢彎下腰使自己的葉片傾斜,從而擋住了呼嘯而來的狂風,讓小小的花苞不再被吹得劇烈搖擺,讓她亭立了纖纖的腰肢,花苞心懷感激的對荷葉笑了,露出了粉嫩的小臉,還透出了堅定的目光,因為她知道,待會的暴風雨會更殘酷,她將受到更大的考驗,也許會受傷,而荷葉的遮擋只能解一時之急。她鼓了鼓勇氣,想著自己一定要頑強的接受風雨的洗禮。

  嘩嘩!嘩嘩嘩!雨很快就下來了,撲頭蓋臉地淋濕了整個大地。荷花小小的花蕾還沒用來得及向這個世界彰顯她婀娜的風姿,還沒有展現出她美麗優(yōu)雅的氣質,暴雨就要讓她先一步凋謝了,這是多么殘酷的事實!

  花苞兒悄悄的落淚,雨兒打得她彎下了腰肢,她苦苦的與風雨斗爭著,很快,她感覺到自己堅持不住了,怎么辦?怎么辦?這時,疲憊的荷葉堅強挺起自己的腰桿,寬大的荷葉恰到好處的立在了花苞兒頭上,雖然他已經被風雨摧殘得遍體鱗傷,但他為了尚未盛開的花苞兒能綻放出魅力和青春,他覺得很值,于是他毅然挺立著,無怨無悔,傲然堅強。小小的花苞兒在嬌縮在他撐起的大傘下,安然平靜。

  我望著這動人的一幕,呆呆的,淋濕了一身卻渾然不知。突然,頭頂出現了一片無雨的天空,哦,原來是爸爸從背后撐起了一把大傘“回家了,雨大了!”他牽起我的手把我?guī)нM傘的最里面,任憑自己一半的身子露在傘外被風吹雨淋也絕不讓雨落在我的身上!鞍职,為什么要這樣子?”我想著那朵荷花和自己,問了爸爸。

  “因為,這是我的責任,我是你的爸爸,保護你是我的責任!”

  爸爸笑了,我也笑了;荷葉笑了,荷花也笑了……

  我讀懂了責任作文 篇12

  “責任”這個詞,相信大家都不陌生!柏熑巍钡囊馑季妥龊梅謨葢龅氖虑,完成應盡的義務。

  我們每個人都有應當承擔的責任。你是軍人,保衛(wèi)祖國是義不容辭的責任;你是教師,教書育人是理所當然的責任;你是學生,努力學習是天經地義的責任……總之,不管你是什么人,從事什么樣的職業(yè),都要履行自己的責任,付起自己的責任。

  說到這兒,我想起了一個人,一個平凡而偉大的教師——譚千秋。在2008年5月12日那天,那個多難的日子里。他正在給學生上課,可地震就在那剎那間發(fā)生了,譚老師首先想到的是如何讓同學們安全逃離教室,而不是像“范跑跑”那樣自己逃離,撇下屋里驚慌失措的學生?扇绾尾拍茏屇敲炊嗤瑢W在幾秒鐘內逃出呢?在他的組織下,同學們大多順利地逃離了教室?删驮谧詈笏奈煌瑢W將要離開危險的教室時,房子塌了!千鈞一發(fā)之際,譚老師鎮(zhèn)定自若,讓孩子躲在講臺下,他自己張開手臂撐立在講臺旁,用自己的身軀擋住了落下的樓板,用身軀捍衛(wèi)了學生的生命。他義無反顧地把生存的希望留給了學生,卻將死亡的危險留給了自己。還記得,那天早晨,他剛給女兒梳過頭發(fā),剛剛和家人一起吃早飯。卻在下一秒,拋下他年輕的妻子張芙蓉、活潑可愛的孩子譚君子,走了,就這樣走了。不留下什么,就走了……這位優(yōu)秀教師的名字已深入人心,他的事跡也傳遍中國——千秋大愛,大愛千秋!每當聽到他的名字,我就會情不自禁地流淚:這就是責任的力量,愛的力量呀!原來師愛就是責任的體現!

  總把責任想得那么神圣,其實生活中我們能做的也有很多學生。我是學生,我就有責任為學校的環(huán)境保護出一份力,見到地上有垃圾,彎腰撿起就是責任;同學生病落下課程,我?guī)退a課也盡了責任;上下樓梯不推不擠,既是對自己的安全負責,也是對同學的安全負責……看,責任就在生活的細節(jié)當中。

  責任是一份力量,更是一份愛。正如一首歌里唱的那樣:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!弊屛覀兠總人都主動擔負起自己的責任,相信我們的生活會更加和諧,更加美好。

  只要我們愿意,責任就在我們的生活中,從一點一滴做起,學會做一個負責任的人,一個有責任心的人。

  我讀懂了責任作文 篇13

  幼時,總感覺責任很遠,自己沒有責任,就算有,也可以拋棄,因為承擔不起,F在,才知道這想法有多天真。雖然無法更深入理解責任,但至少我已經在履行學習的責任。

  現在還是感覺責任離我很遠但又很近,是我不夠成熟嗎?不知道,只知道經常聽到有人說“責任心,責任感”。學了語文知道“天下興亡,匹夫有責”。學了政治知道要“承擔歷史的使命”。只不過這些都太書面化了。

  語文老師說,我們要做一個有責任感的人。學習文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的愛國責任;杜牧“商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花”的憂國責任;岳飛“精忠報國”的護國責任;林則徐“虎門銷煙”的救國責任…。

  以上這些都太偉大了,我們可望不可即。

  而政治老師說,我們要做一個有責任心的學生。先做好學生該盡得責任,才能承擔歷史賦予我們的使命,因為使命是個沉甸甸的字眼,需要我們當代青少年去承擔。但前提是我們得需要堅毅的肩膀,者的需要我們有一顆責任心,完成我們的學業(yè),才能為我們的祖國做貢獻,將我國建設成富強、民主、文明、和諧的現代化社會主義中國家,去幫助世界需要我們幫助的人們。

  以上這些還是很遙遠,但渴望可及,因為這些是我們能,也必須要做到的,只不過這是一個很漫長的過程。

  回到我們的學習生活,我們正處在這個過程的開端,便有人就拋棄了這份應擔承擔的責任。他們有些不想讀書,甚至討厭讀書,覺得這是包袱,想丟就丟,認為他們有這個權力。實際上,他們錯了,錯得很離譜,這是個義務,是責任,不是權利。他們就沒有責任感,有事沒事逃幾節(jié)課,做作業(yè)隨便,上課干自己的,這些都是沒有責任意識的表現,也許他們都不懂,我也不懂,這些是通過學校教育才能懂得的。也許是我們正處在青春時期,或多有些叛逆,容易沖動,但也需要理性思考,承擔責任。

  我們正值青春年少,現在能夠理解的責任也許并不深刻,可能只是字面上的理解,或者從一些生活經驗中得來,也有從學校教育中獲得,這些能讓我們更懂得負責任,敢于承擔責任,不會逃避責任,成為一個有責任感的人!

  我讀懂了責任作文 篇14

  五月的陽光,照在你蒼白的臉上,你讓世人明白:生命,因責任而閃光。

  五月的天氣,還不怎么暖和,早晨的空氣中還帶著絲絲涼意。在那個陰冷的早晨,你抖擻抖擻疲憊的身軀,開始了一天的工作。你一直兢兢業(yè)業(yè)地堅守在自己平凡的崗位上,數十年如一日,無怨無悔。你知道,你的工作關系到數百人出行問題。你閉上眼睛,想想自己的工作為那么多人帶來安全與方便,然后就笑了。

  你熟練地轉動著方向盤,在車輛之間穿梭。你的確是名技藝嫻熟的老司機,在高速路口,你轉頭望了望滿車昏昏欲睡的乘客,深深感到自己關系著整車乘客的安全,承擔著讓乘客安

  全出行的責任。數十年的平安無事,并沒有讓你松懈,你一直在反復掂量著肩上的責任。你目不轉睛地盯著前方的路面,手里緊緊攥著方向盤。

  突然,一道黑影閃過,隨之而來的是玻璃的破碎和身體的劇痛

  那劇痛讓你幾近昏迷,你閉上了雙眼

  客車仍在飛速前行,殷殷鮮血從你身上涌出,順著你的衣襟滴落,滴落 一枚尖銳的鐵塊,深深的嵌入你的身體。

  在那生死交匯的一瞬間,你的意識已經模糊,你的靈魂仿佛已經離開正在滴血的肉體。恍惚間,你似乎聽到了乘客的尖叫聲。那聲音虛幻飄渺,若有若無,但足以讓你清醒。一股強大的力量在你虛弱的肉體間迸發(fā)出來,責任意識抓住你那逐漸升空的靈魂。那一刻,你全身的每一塊肌肉都在被一股股力量沖擊著。

  力量迸發(fā)了出來,你猛地睜開了雙眼。炯炯有神的目光又重新會到了地面。那一股股鮮血已經算不了什么,在你的眼中,乘客們的生命安全才是最重要的。

  你疼嗎?當然疼。但你感受不到,你的心中,唯一所關心的,是乘客們的安危。你牙關緊要,頭上的皺紋扭在了一起,逐漸蒼白的皮膚上暴起了道道青筋。你那滲著汗水的雙手,拼盡最后一絲力氣,拉上了手剎。平日里那樣熟悉的動作,此時卻如此艱難。蒼白無力的動作為何顯得如此沉重?

  春末的最后一絲風吹動著你凌亂的頭發(fā),吹動著我們的心;春末的.最后一縷陽光,照在你蒼白的臉上,映在我們心里。

  你痛苦嗎?當然不,你已經感受不到了。但數億人因你而感動。

  你遺憾嗎?你緊握方向盤的雙手上分明寫著“不”字,你用生命,譜寫了一曲關于責任的詩歌。

  生命,因責任而閃光。

  我讀懂了責任作文 篇15

  建筑大樓是農民工的責任;教育學生是教師的責任;打掃街道時清潔工的責任我踏著朝陽,閑庭信步的向學校出發(fā)?諝馇逍拢黄澎o,仿佛一切都在沒有空氣的世界里蠕動。

  路過一棟建筑樓,我停下了腳步,看向那些頭戴著黃色安全帽的農民工在幾十米的高處攀爬,我的心頭突然一驚,他們可真勇敢!望著那些樹立在神州大地上的高樓大廈,我感慨極了!他們舍棄家中年邁的父母和幼小的兒女,不遠千里奔赴到這里,只為盡到作為父親,作為一家之主的責任。

  這片不屬于他們家鄉(xiāng)的地方,他們盡到自己應盡的責任。我不禁感慨萬千,欲言又止,不知如何咀嚼剛才的一幕,我想,應該細細品味吧!

  來到學校,還是很早,學校里寥寥無人。只有幾片落葉在水泥地上翻滾來翻滾去……我走進教學樓,腳步聲在空曠的走廊里回響,清脆,醒目。

  路過辦公室,我看到了我們的語文老師,她正在低頭批改作業(yè),時不時的抬起頭來,吐著沉重的腦袋扭扭脖子。他她看到我后,微微一笑,又低下頭開始持續(xù)她那漫長的工作。

  心頭突然有種莫名的觸動,老師,謝謝您!能在我們還在路途時,您已經開始了您的工作,你就是我們人生路上的指明燈,照亮了我們前行的路。

  如果沒有了您,我們就會在黑暗中迷失方向……老師盡到了她的責任,她是偉大的!

  回家后,我悠閑的走在街道上,聽著鳥兒歡快的鳴聲,看著車水馬龍的一番繁榮景象。路過一條寬敞的大路,幾個穿著橙色服裝的人佝僂著身子出現在我的視線當中,從他們的身邊走過,我發(fā)現整條大街都變得更加整潔,更加的干凈,給人一種很愜意的感覺。

  清潔工雖然是一個很普通很微小的職業(yè),但他們的精神卻是偉大的,不可磨滅的,永遠存留在人們心中。我都不敢想象,如果沒有了他們,我們的城市將會變成什么樣子?

  一切不可想象。

  每一個人每一天都扮演者不同的角色,而他們唯一的共同點是都肩負著:責任。有多少人能夠盡到自己的義務和責任?想一想,我們又是否盡到自己的責任了?

  如果沒有,為何不一起行動呢?

  我踏著夕陽,信心滿滿地駛向回家的路上。

  我讀懂了責任作文 篇16

  愛能給人帶來溫暖,帶來快樂,帶來希望,甚至帶來成功。因此,給予學生的愛顯得尤為重要。而教師的愛更多地流淌在平凡的日子里。在任職的這幾個月里,作為老師的我深刻感悟到:教師的愛更多的是一份責任。愛是陽光,可以把堅冰融化;愛是春雨,能讓枯萎的小草發(fā)芽;愛是神奇,可以點石成金。

  小學特級教師陶淑范就曾這樣說:“我把一生獻給孩子們。我深感其樂無窮,很有價值。在教育的田野耕耘收獲,給了我一生的充實!眱(yōu)秀教師無不把教育事業(yè)看作是自己的生命。也許正是以這種愛與責任為出發(fā)點他們才能不停地教育自己,完善自己,才能更靠近學生。

  歌德說:“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛”這不由得使我想起一名教師在一篇名為《帶著愛啟程》的文章中寫到:“當我看到那些幫孩子背沉重行李的母親那期待的眼光時,當緊緊握著家長的手,聽家長一遍遍地說‘拜托、拜托’時,我的心靈一次次受到震撼,我感到了一種前所未有的責任!边@正是師愛的真摯的表白。

  記得512大地震中有這樣一些事跡,汶川縣張米亞老師,在地震發(fā)生時雙手死護住兩名學生,自己卻不幸遇難,救援人員不得不鋸掉他僵硬的手臂來救出孩子,這樣一個年輕的老師,在災難面前,選擇了摘下自己的翅膀來保護孩子,用實際行動詮釋了崇高與偉大的真正含義,在教師這個平凡的崗位上展示著師愛的偉大和永恒。

  譚千秋老師用自己的身體和講臺護住了四名學生,他的犧牲成就了四個家庭的團聚和幸福以及無數人的感動。他們在生死關頭用鮮血和生命保護自己學生的壯舉,猶如最后一堂無聲的課,展示了人民教師的職業(yè)操守,詮釋了愛與責任的師德師魂。張米亞、譚千秋老師事跡可歌可泣,是偉大、是永恒?墒窃谖疑磉叺睦蠋焸,他們在日常教學生活中的點點滴滴同樣也能感動你我。

  親耳聽到的,親眼看到的太多老師的感人事跡,他們都在時時刻刻激勵著我,鞭策著我。從走上教師崗位那天起,我就下決心當一有責任心的教師。平凡中孕育著偉大,正是這無數的平凡在創(chuàng)造著無數的偉大,讓我們這無數平凡的人兒在三尺講臺上去踐行教師的愛與責任。

  我讀懂了責任作文 篇17

  曾幾何時,一個幼稚而大膽的新進青年的形象已深深地扎進中國人的心里。他就是覺慧,敢于反抗的他,有著新思想,反對舊禮教。

  但在我眼里,他有的只是勇敢與年輕。有時他“不識時機”的幼稚行為,卻讓他的“家”更加混亂。

  雖然,“天下興亡,匹夫有責”,雖然,“理想,是生命的綠洲!钡恰耙晃莶粧,何以掃天下?”覺新不懂得循序漸進,積沙成塔,從小家開始改變。想一下就改變一個延續(xù)了幾千年的思想,可能嗎?

  在軍閥壓迫的時期,他不知能屈能伸;在家里出了亂子后,他依然把同學帶回家討論怎樣反抗封建勢力;在大哥覺新一再規(guī)勸他,提示他時,他卻反過來怒斥覺新沒有堅守自己的理想,屈服于封建舊觀念;在他們的報社被查封后,他不顧覺新的處境,將報社搬入他大哥管轄的商場,當紙包不住火,他的報社最終被軍閥發(fā)現后;他卻斥責一直幫助他隱瞞家人,暗中幫助他的大哥,懷疑是大哥告密。

  他在為自己所謂的理想而奮斗時,沒有顧慮到他的行為會給自己的“小家”惹上了麻煩,他有的只是理想,卻沒有看到責任,一個人對家的責任,他責備大哥,卻不曾考慮他的感受。

  覺新一個人扛起一個大家,有的不僅僅是責任感,還要有勇氣,有勇氣去舍棄自己的理想,拋棄美好的前程。覺新雖然是被逼的,但他卻沒有逃避現實,勇敢地接下了一個將要四分五裂的家。世界上有許多事情必須做,但你不一定喜歡做,這就是責任的涵義。

  我依然認為覺新并沒有放棄自己的夢。歌德曾說過:“尚未實現的崇高目標,要比伸手可得的渺小的珍貴得多!彼抵袔椭X慧,他想一點一點的改變這個社會,慢慢地讓人們接受新思想,漸漸地讓舊封建觀念沉入人們的心底,他雖然這樣做不會很快的看見成效,但這比覺慧的想法甚至做法要妙的多。

  雖然他的沉悶少語的個性造成了無人理解他,體諒他的結局,他在很多人眼里是軟弱的,是屈服于封建的,是惟命是從的,但他在我眼里卻是一個堅強勇敢的男子漢。因為他挑起了最折磨人的擔子。盡管這份責任有時使他厭煩,但不履行責任,只能是懦夫,不折不扣的廢物。

  也許夢與責任是不可能同時存在的,但無論選擇誰,都必須要有勇氣。

  我讀懂了責任作文 篇18

  我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學習成績,有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報,感謝幫助我們成長的每一個人。是的,學會感恩,是一種情懷,學會感恩,更是一種情操。!

  “我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱?我來自何方,我情歸何處,誰在下一刻呼喚我?天地雖寬,這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛,我還有多少淚,要蒼天知道我不認輸。感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落,我依然會珍惜。”

  在這感恩的節(jié)日里,一首感恩的歌,唱出了它的真諦,也把我?guī)肓松钌畹某了肌?/p>

  花兒不可能一年四季都常開不;月亮也不可能從月初圓到月尾;身有殘疾的人渴望擁有健全的體魄;饑寒交迫的人希望一生衣食無憂;生活富足的人追尋精神的充實……

  恰恰因為生活中有著這么多缺憾,我們才有了更多美好的追求。不要過多的奢求什么,不要過分的抱怨生活的不公、命運的不平、造化的弄人。相反地,我們應該常懷一顆感恩的心。

  也許我少了別人所擁有的,但卻得到了他人所無法收獲的。拋卻所有憤恨不平,拋卻所有怨天尤人,讓我們心懷感恩,感謝我們的父母,因為他們給了我們最寶貴的生命;感謝所有愛過我們的人,因為他們讓我們沐浴了陽光;感謝所有傷害過我們的人,因為他們教會了我們成長;感謝生命中所有的快樂幸福,因為它們使心田洋溢著芬芳;感謝生活中所有挫折磨難,因為它們讓心靈變得更為堅強!

  有了一顆感恩心,這世界就不再是窮山惡水,人生就不再是波翻浪涌,生命就不再是暗淡無光,生活就不再是味同嚼蠟……

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會;因為感恩才會有真摯的友情;因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!

  我讀懂了責任作文 篇19

  留美學生張棟給自己布置了一份假期作業(yè)——每天上街撿一個小時的垃圾。也許有人會覺得這很不可思議。其實不然,張棟選擇了利用有限的時間來還街道一點潔凈,體現著一個躊躇滿志的大學生貢獻社會的決心。她正懷揣一份社會責任感踏上人生的旅途。

  梁啟超曾發(fā)出“少年強,則國強;少年雄于地球,則國雄于地球”的呼喊。同樣,作為當代青年,我們將成為社會未來的中堅力量,將成為社會的主人翁。因此,我們要做有社會責任感的青年,帶著社會責任感上路。

  回望新中國的革命史,青年人扮演著舉足輕重的角色。青年人為著人民的解放,民族的復興付出一切。正是一大批懷揣社會責任感的青年譜寫出中華民族復興序曲。

  戊戌變法的領導人之一,梁啟超曾面對一個取舍生命或學問的決擇,他毅然發(fā)出“讀書人死于學問乃死得其所”的感慨。有人說他迂腐,愚昧;魯迅先生曾為了避免一個民族陷入盲目的驕傲自大中,放棄了諾貝爾文學獎的提名,亦有人說魯迅愚蠢?烧沁@“迂腐”的梁啟超為中國的民主革命打開了嶄新的一頁。除了那份對民族,對社會的責任感,還有什么能支撐他堅守在革命陣地上呢?魯迅的“愚蠢”則是為救國救民而吶喊,展現出了一個革命家的民族氣節(jié)。作為當代青年,我們須懷揣一份社會責任感,從前人手中接過復興民族,繁榮國家的歷史使命。

  看今日之青年,有伊拉克運動員侯賽因爭以生命的名義奔跑;有蘭迪教授用人生的最后一堂課來詮釋生命最純樸的價值;有文花枝、洪戰(zhàn)輝感動中國的義舉;有四川大地震之后,幾十萬人的救援隊伍;有為國家利益搖旗吶喊的“憤青”;還有北京奧運會那支朝氣蓬勃的青年志愿者隊伍。他們正用行動向世人展示青年人對社會的熱忱。

  如果說人人心中都已有了強烈的社會責任感,哪還會說出“花三百萬種死你”這樣囂張,愚昧的話來;哪里還有在災難臨頭之際,放棄自己的學生,作第一個逃兵的老師;哪里還會有為獲取利益而不顧消費者健康的廠商?然而,在我們這個充斥著功利主義、拜金主義的社會里,這些都是事實。這樣看來,一名青年學生對社會著任感的追尋,還會讓你覺得不可思議嗎?

  其實,社會責任感的體現不一定是轟轟烈烈的“大手筆”,只需我們認真做好自己該做的事情,足矣。

  我讀懂了責任作文 篇20

  假日難得,打開電腦點開了《超級演說家》。

  音樂聲響起,迎面而來的是位個子不大高,腿腳不大方便的中年人,走起路來一瘸一拐,我不禁撇撇嘴,心中升起一絲不解,什么?仇老師就讓我們看這個!看這個殘疾人演講?雖然有些不明白,但還是耐著性子看了下去。

  “他”叫崔萬志,天生殘疾。他不太生動的語言詮釋了他這次演講的目的——要給孩子三個錦囊,所謂的三個錦囊,并不是真正的“錦囊”,而是三個做人的道理。

  崔萬志說,他曾經和兒子遇見過一個乞丐,看到一個孤苦伶仃的乞討女孩說自己的父親沒了,母親也得了癌癥。于是,兒子十分同情她,便給了她十元錢?山o完錢后,兒子轉身問他:她會不會是騙子?如果她是騙子怎么辦?這時的崔萬志卻沒有為此感到后悔,而是微笑著,撫摸著兒子的頭說,如果她是騙子那更好的。∵@樣她的媽媽就不會生病啦!

  小小的一番話震憾了我。

  現在,絕大多數人都對陌生人有著警惕心,什么“不要和陌生人說話”啦從小就開始灌輸。遇到乞丐時,會一走了之,甚至鄙夷他們。每個人都會這樣想:我不會把我的愛心施舍給那些不勞而獲的人以至于認為所有乞丐都是騙子?墒谴奕f志能對他的兒子作出這樣的引導——選擇相信。他說“選擇相信,相信人和美好,那么你的身上就有無限的可能和無限的正能量”。

  這是多么善良的一個人哪!盡管明知社會有著黑暗的一面,但他總能用樂觀純真的一面去面對。他說,世界是一面鏡子,照射著我們的內心,如果你的內心充滿陽光,那么這個世界總會明亮溫暖,充滿希望。

  對呀!何嘗不是呢?當你善待這個社會,盡管有時并沒有“好人有好報”的回應,但你的內心總會有小小的滿足,有了謙讓之心,助人之心。

  父親不僅僅是一個稱謂,更是一種責任與擔當。

  崔萬志用自己來引導他的兒子,教子女如何為人處世,處處以身作則。作為一個富翁,他并沒有教給兒子太多成功的秘訣,而是不住地灌輸一個思想:做一個好人比做一成功的人重要得多。

  今天,在無限感慨、感知父親的同時,也要力爭向上,成為一個像父親一樣正直、友善、純粹的人,有愛有為有擔當的人。

  我讀懂了責任作文 篇21

  每個人一出生便帶來了責任,可以說與生俱來。責任這個東西,總是貫穿人的一生。雖然它有時會讓人不堪重負,但它卻能使人成長。

  當我脫離母體那一刻,我的責任就是哭。因為哭代表我的安好,它帶給父母的是安慰,是欣喜。就這樣,我第一次成功地承擔了責任,雖然意識里也許還沒有“責任”這回事。作為嬰兒,我的責任就是好好吃奶,好好睡目覺,乖乖地,少讓父母擔心。

  慢慢地,我上幼兒園了,伴隨而來的是責任的增多。我要學會拿筷子,系鞋帶……進而學會握鉛筆,說普通話。

  上了小學之后,我的主要責任便成了努力學習。漸漸地,我也明白了一點關于責任的事。父母要為子女的健康負責,老師要為學生的學習負責,保險公司要對客戶負責……我也明白,我還要承擔課代表的責任,分發(fā)作業(yè)本,與老師溝通。我還要認真打掃教室、清潔區(qū)。當然骨子里也多出一些叫作責任感的東西。

  從小學到高中,我的主要責任基本沒有什么變化。直到高三,我的責任又加重了,那就是考大學,考理想的好大學,減輕父母的負擔。因為肩上扛著這個責任所以我必須奮斗三年。如果沒有承擔好這份責任,不僅會讓父母傷心,自己的未來也會很迷茫。

  等到大學生涯結束,面臨就業(yè)問題時,我的責任就是找到一份優(yōu)越的工作。進入社會,我必須盡快適應復雜的社會環(huán)境,不再讓父母操心,更不能整天游手婦閑,辜負了他們的期望。工作安頓之后,我還要盡心盡力地孝敬父母,不僅要讓他們過上幸福的生活,更重要的是經;丶遥闩闼麄,或是帶他們出門旅行、散心。

  成家之后,我要對自己的這個家和家人負責,我要和愛人一起培養(yǎng)我們的孩子,這就是我的責任,“上有老,下有小”的責任。在這同時,我還不能忘記工作上的責任。假如我成了一名醫(yī)生,我就要對病人的生命負責,竭盡所能,假如我是一名清潔工,我就要打掃干凈一條條馬路。

  終有一天,我也將老去。那時候,我的責任就是安享晚年,不讓家人過于擔心。我要盡力地鍛煉身體,遠離疾病,不給家人添麻煩。到了生命最后一刻,我的責任就是安逸地死去,不留遺憾。

  我的一生并不輝煌燦爛,但因為有了責任,我收到了人生中一份厚厚的禮物—每天都過得很充實,很踏實,很快樂。

  我讀懂了責任作文 篇22

  父母是孩子的鏡子,是孩子的榜樣,是孩子的第一任老師,因此父母必須承擔和履行好教育孩子的責任和義務,只有在家里把孩子教導好了,孩子才不會在社會上走太多歪路和彎路。在孩子的教育方面,父母不能蠻干也不能敷衍,相反,他們必須在這個過程當中注重教育方式和教育手段,因為只有通過良好的引導和啟發(fā),孩子才能健康成長。

  父母要引導孩子講文明和懂禮貌。第一次見面,無論面對的是陌生人還是家里人,孩子一定要先學會打招呼,而是是要謙卑有禮的打招呼,切不可沒大沒小,也不可敷衍了事。再者,當得到別人的幫助和指導時,無論對方是親生父母還是一個普通的職工,孩子必須要先學會說謝謝,因為這是最基本的禮貌和原則問題,也是顯示一個人教養(yǎng)和素質的表現。

  父母要培養(yǎng)孩子獨立自主的精神。在日常生活中,父母要漸漸引導孩子自己的事情自己做,比如自己穿衣鋪床,自己洗漱吃飯,自己整理玩具等。在學習方面,父母更是要教會孩子合理安排自己的時間,讓孩子有計劃的去完成學業(yè)任務的同時,也要讓孩子自覺主動地去研習自己感興趣的東西,比如在畫畫彈琴方面,在做手工練書法等方面。孩子的想象力和創(chuàng)造力是無窮無盡的,因此在興趣培養(yǎng)方面,父母一定不要隨意去壓抑孩子的天性,也不要去打壓孩子的興趣,相反要全力支持孩子的想法,也要誠摯地去夸獎孩子。

  父母要培養(yǎng)孩子頑強不屈、自強不息的精神。父母不能一直做孩子的天,也不能一直做孩子的地,在教育孩子方面一味地攙扶和包攬對孩子沒有一點點好處,相反那只會讓孩子變得懶惰,變得自私,變得懦弱,變得膽怯,也變得脆弱。因此,孩子摔倒了要鼓勵他自己爬起來,孩子遇到難題了要引導他一步步自己解決,孩子遇到挫折了要激勵他自己勇敢克服,只有這樣才會讓孩子有頑強的意志,有自強的品質,這對他們以后的生活和工作大有好處。

  總之,要成為一個真正合格的父母,那就一定要去不斷引導孩子變得優(yōu)秀,更要引導孩子養(yǎng)成良好的習慣和樹立高尚的品格,只有這樣才是真正愛孩子的表現。

  我讀懂了責任作文 篇23

  一場新冠狀病毒感染肺炎疫情的悄然蔓延,讓我對所有美好假期的憧憬化為烏有。數字每日不斷地更新著,驚人的速度,讓我第一次真切理解了什么叫來自心底的恐懼……

  每日的疫情深深地牽動著14億中國人的心,防控疫情刻不容緩,全中國人民的心緊緊地聯系在了一起。醫(yī)護工作者,危難時刻逆行而上,救死扶傷,以生命護佑生命。在基層,也有著這么一群人,以自己平凡的堅守,呵護著我們的安寧。

  我的媽媽是一位普普通通的社區(qū)工作者,她和大多數社區(qū)工作者一樣,起早貪黑地,在零下十幾度的天氣依然在外面站崗。他們沒有醫(yī)護人員的隔離服,只有一枚薄薄的口罩。在重大疫情面前,她們挑起重擔,無怨無悔。她們給居民測體溫,發(fā)通知,安撫居民情緒……

  您為什么非要去站崗呢,現在這么冷,就不能不去呀?我坐在床上對媽媽說。

  不能!

  多危險啊,您能不能不去?我從床上跳下來,不禁提高了幾個聲調氣憤地說道。

  我倆突然安靜下來,誰都不說話,媽媽低著頭皺著眉頭,不知在想什么。不久,媽媽抬起頭溫柔地對我說:孩子,現在疫情的情況你也看到了,這么緊急我怎能不去?為社區(qū)的居民們做一些力所能及的小事,防止病毒的進一步擴散,那是我的責任!媽媽的這一番話讓得我的心慢慢地平靜下來,我默默地起身走向了書桌前。

  每當天際由酡紅慢慢退成淺絳,然后泛成白光的時候,我知道,媽媽又去戰(zhàn)斗了……

  在這之后的幾天里我再沒有任何的怨言,每天規(guī)劃好自己的學習,做好自己力所能及的事情,不讓媽媽為家里的事情所擔心,這是我的責任!

  這場疫情可以算是我人生中第一次的嚴峻考驗,對于我來說,是一場磨礪,更是我重新認識世界的窗口。病毒無情,面對疫情我卻感受到了愛心與溫暖。眾志成城共抗疫情的每一個身影都深深地印在我的心上,每一幕在我看來都是壯舉,是我人生中最難忘的經歷和重要的精神財富。這個假期注定是最不平凡的,尊重生命,心懷感恩,我們每個人心底都注入了一束陽光,一股力量……

  這場不見硝煙的戰(zhàn)爭,我見識到了華夏的脊梁,我堅信:多難興邦,烏云之后必見暖陽!

  我讀懂了責任作文 篇24

  時尚的魅力是難以抗拒的。看著追星族們如癡如醉的樣子,聽著眾粉絲日高一日的歡呼,你不得不相信這是一個浮躁的時代。時尚的潮流挾裹著我們一路向前,責任在這種追逐卷起的塵埃中瞪大了惶恐的眼睛,迷失了前行的方向。

  追逐時尚本來無可非議,緊張的學習工作之余,聽一首纏綿悱惻的流行歌曲,看一場精彩的NBA球賽不失為一種好的休閑方式,但沉迷于時尚容易迷失自我,不少追星族滿以為自己也能夠成為眾星捧月般的歌手,或者振臂一呼,應者如云的球星。夢的美好總會使人沉醉,現實的差距則使人自卑頹廢。靈魂如何經受起如此劇烈的顛簸。

  人生的航行中總少不了責任的陪伴,它壓制著我們浮躁的心,使我們不會因風吹浪打而搖擺不定,也使我們的生活趨于安穩(wěn)與充實,生命在履行自己的責任的過程中實現自身的價值,人們也在平凡中享受生活的美好,甜蜜的負擔構筑成成功的階梯,匆匆的腳步壓制住無聊的侵襲,心靈在時間的流逝中變得成熟,人也漸漸地厚重深沉起來。擁有了自己的人生觀與世界觀,朝著自己的目標踏踏實實地前進,人生的美好難道不是隨處可見的嗎?

  時尚與責任本無相克相離,追逐時尚不能忘記了自己的責任,更不能把追逐時尚當成家常便飯。每個人都有自己的人生軌跡,我們或許不能享受掌聲雷動的感受,但我們只要走好自己人生的每一步,成功難道不是汗水的結晶嗎?總相信“天道酬勤”,也愿意“黃沙百戰(zhàn)”。

  根據《中國青年報》的報道,人們更愿把在平凡中實現人生價值的洪戰(zhàn)輝作為首選的榜樣,這說明了人們在時尚潮流沖擊下的鎮(zhèn)靜,也說明了人們承擔責任的泰然和欣然。曾經因周杰倫兩年之內不開個人演唱會而服毒自殺的少年周楓的確令人痛心。相比于陽光少年黃舸,周楓沒有弄清楚自己的人生價值,他的心靈與身體一樣都是殘缺的。

  在時尚浪潮的沖擊下,我們要努力辨清自己的方向,肩負起屬于自己的責任,不要為花花世界所迷惑,守住自己的夢想,不因平凡而平庸,及至暮年回首之時,我們還能莞爾一笑,覺得不虛此生,就足夠了。

  我讀懂了責任作文 篇25

  有這樣一群人,他們沒日沒夜地工作,只為讓自己的妻兒過上幸福的生活;有這樣一群人,他們有著自己巨大的夢想,可對他們而言,再大也無家大;也有這樣一群人,他們舍棄自我,只為履行他自己的“責任”……

  他們都有一個神圣的名字,叫父親。

  我的父親,今年四十來歲了,可他的一切好像都與這個年齡不相匹配。他頭上的白發(fā)是一天比一天多,就像白樺樹林一樣繁密,又像雪一樣白的扎眼。他身材不高,也不強壯,卻特別能吃苦。每日奔忙于城市的東與西。勸他買輛車,不聽,硬是擠了十幾年的公交。卻為了讓我上學方便,毫不猶豫地拿出了多年的積蓄,買了一套緊鄰著學校高價學區(qū)房。

  我的父親,總是上夜班,從下午四五點一直上到云層中已夾帶曙光?偸前橹讼掳鄷r的愜意,去上班;再聽著他人熟睡時的鼾聲,歸來。

  兒時的我,一直以為自己并沒有父親,家里的那個男人,只不過是暫住在我家罷了。他一連工作一個月都不一定放一次假,忙時半年不休息。記得那年,父親終于有了兩天的假期——病假?墒窃谶@幾天里,他并沒有臥床養(yǎng)病,或是生活逍遙。而是為全家人每日準備三餐、打掃衛(wèi)生。這并不是大家讓他做的,而是他想要履行自己所謂的“責任”。

  我的父親,心中一直有一個大學夢。當年為了減輕家里的負擔,早點參加工作,便忍痛放棄了夢想。如今,他還忙里偷閑地學習,可是他身上的“責任”,使他離自己的夢想只能越走越遠。所以,他便將自己的夢想寄托于下一代——我。他總是仰望著天空,眼神如同一池清潭,也許是在“幻想”吧。他常對我說:“要好好學習,考上大學,有份好工作,我就放心了!

  那些年,那些事,有無數個點滴寸光,就有無數次驀然回首。我時;貞浧鸶赣H的叮囑,以及它毫無規(guī)律的作息,心中時常有些溫暖。我經常詢問自己,或是查閱資料,就想知道一件事——什么是“父親的責任”。這個問題誰也無法解答。

  那或許是一種擔當,或許是一種別樣的愛,又或許是一種期待。那么,就把這個問題貯存于心中,讓時間去解答,讓未來的我去體會吧。

  我讀懂了責任作文 篇26

  “呱-呱”,烏鴉先生又在叫了。不過,他這次并不是普通的報時,而是在告訴國民們在森林那邊正發(fā)生著一件大事。

  聞聲而去的有猴子、小麻雀、小鹿等動物,當然也少不了狐貍的份。

  會場十分熱鬧,小國民們都在議論誰會是新任的總理,而最具能力的就莫過于威猛的老虎、聰明的大象叔了。這不,黑熊主席緩慢地從主席臺的一邊走出來,并用深沉的聲音宣讀致詞。然后,在觀眾的掌聲下,各位候選人都上臺演講,并宣誓自己當上后將如何管理和做好各項為民服務的事,他們各有千秋,也信誓旦旦,令人深信不已,連主席也沒辦法從多個優(yōu)秀的候選人中挑選出總理人選。最后,熊主席決定先考察一下他們,過一個禮拜后再說。于是,大家便散伙了。

  可是,就在第三天晚上,差不多全部的動物都聚集在森林中央的大會廳,準備聽各位候選人的工作心得。而六位候選人正從工作地方趕過來,突然,候選人之一的長頸鹿發(fā)現同是候選人的狐貍的房子那邊著火了,便沖了過去,途中碰見老虎、大象、兔子和狼,便拉著他們一起去。到達后,眼前只是空屋子一座,狐貍卻不見了,五位候選人十分緊張,因為火勢已迅速地蔓延,并開始撲向中間,這時,早已打顫的兔子和狼只留下一句:“我走了”,便向相反方向逃之夭夭,老虎和大象見狀,忙勸長頸鹿與他們一起離開?蛇@時,長頸鹿想到了困在森林中間的朋友們和主席,便倒推老虎和大象,向著火勢趨向走去,他們倆平時可神氣,現在面對熊熊烈火,簡直是嚇傻了,根本走不動,就在他們僵持著的時候,一棵樹被燒得掉了下來,老虎差點被壓倒,他一躲,然后便逃跑了,大象也不管長頸鹿的再三挽留,也做了逃兵。長頸鹿深知就要來不及了,便只身沖入森林中央。他感到自己是平生以來跑得最快的一次。當火離大家近步之遙的時候,他們還不知所措,在那個時候,一個飛快的身影沖進會場……

  坐在森林外的草地上,大家都喘著粗氣,就像參加完二萬五千里長征一樣,十分累。就在那個時候,黑熊主席走向長頸鹿,對大家宣布長頸鹿就是新一任總理,大家都鼓起掌來,那幾個沒責任感的家伙正在不遠處偷偷地望著大家歡呼。

  最后,有責任的長頸鹿成為了這個王國的有史以來最出色的總理。

  我讀懂了責任作文 篇27

  律師出于好心向客戶寄去了免債協議,警惕的客戶卻將其當作催款信而原樣退回。一怒之下,律師將所有的客戶告上了法庭。

  如此戲劇性的一幕,其實在生活中并不少見。害怕賬單而修改地址,不愿受判而隱姓埋名……說到底,這是一種對責任的逃避與漠視。但,責任真的能一走了之嗎?當然不能。正相反的是,對責任逃避的越多,責任反而經久不衰。

  責任是難以逃避的,F實中的人們總是有著各種各樣的借口來避重就輕。但現實總是現實,發(fā)生了的事無法改變。戰(zhàn)后的日本政府極力掩飾戰(zhàn)爭中的事實,但這些造作的掩飾不僅沒有掩飾住真相,反而使人們對真相更加好奇、愧疚。同樣的事情也同樣發(fā)生在中國。十年動亂之后,許多當年的紅衛(wèi)兵說謊、躲藏,想忘卻那樣的歷史,但始終減輕不了旁人的眼光。反倒是受到迫害的巴金老人鄭重的站起來,用刀刃一樣的文字拉起了中國人的責任,這不得不說是莫大的諷刺。藏不起,趕不走,忘不掉,這就是責任。

  對責任的逃避只能帶來更大的責任與壓力。故事中的客戶們因為逃避而最終只能與律師對簿公堂,正反映了責任的這種性質。不管在哪個國家的法律中,自首 總會有一定的量刑減輕,而諸如駕車逃逸,流亡到海外等等的逃避行為,往往會加重情節(jié)。蘇聯在卡廷慘案中長期的隱瞞與否認。最終 引起了雪崩一樣的連鎖效應,歷任領導人都不斷的在心中承受著波蘭將士的拷問。這樣鮮明的歷史真相告訴我們,逃避責任不僅帶來的是責任上的累積,還有心理上壓力與愧疚。

  其實,直面自己的責任也許有些許痛苦,但其為個人與社會帶來的價值則非常巨大?ㄍK案的文件最終由俄羅斯交給波蘭的,不知多少兩國人民留下了眼淚。對歷史的擔當終換來了國家間的友誼。又比如跪在猶太人墓前的德國總理,他的做法雖不盡為人所固,但這種擔當之風還是消除了民族間長久的隔閡。還有歷史事件中真實存在過的辛德勒,他那句催無數人落淚的“哪怕在救一個人”,至今仍轟鳴作響。正是對責任的擔當,造就了個人、民族、國家的有一次新生。

  承擔責任需要勇氣,需要堅定,但不需你才高八斗;逃避責任帶來一時的安逸,一時痛快,但不會給人一絲回報。而對責任,我們要伸出雙手,敢于承擔。

  我讀懂了責任作文 篇28

  隨著現代科技的快速發(fā)展,越來越多的共享資源出現在人們的日常生活中。但這些資源帶來的僅僅是便利嗎?

  我是不會騎自行車的,共享單車在我的腦子里一直是個模糊的概念。我所知道的大概就是一排排整齊的單車,鮮艷的色彩像編繩結那樣交織在一起的感覺。我也從未想過是誰親手將這些繩結編織,把生活的美好悄悄地編起來。

  我難得一次早出門。凌冽的寒風發(fā)瘋似地往我衣服里鉆,拉拉衣角,加快的腳步被刺眼的色彩扎住了。我停下來,被那混亂的場面撞個滿懷。一堆亂七八糟的共享單車躺在地上,漂亮的顏色也都黯淡了,在冷風中蕭瑟著。我趕緊蹲下身子去扶,抓住車身,調動全身的細胞,才把一輛扶了起來。寒風呼嘯著,擊打著我的臉龐。我被厚重的衣服壓得有些喘,看著地上那么多的單車,我不禁后退了兩步。肆虐的風聲就像是單車的嗚咽,向我涌來。我四周環(huán)顧一圈,沒有人。

  “又不是我弄亂的!边@樣想著,我就快步逃開了。

  “我又不騎車。也不是我把車子弄成這樣的。我沒責任要管……”一直這樣思考著。究竟是誰把單車排好的?那個人平時會用共享單車嗎?

  我再次早起出門,穿著輕便的衣服,冒著寒風,我想去排排那些單車,我想去見見那個人。剛吃力地扶起一輛,你就踩著拖沓的的黑色棉鞋過來了。肥大的保安服被撐成了圓柱體,里面定是絨線褲。你把自己收拾得很得體,方方正正的保安帽,和剛熨過的老款襯衫,配上你一本正經表情。

  我本能地向后退了兩步。你捕捉到我的動作,卻只是蹲下身開始扶單車,輕輕說了一句:“今天有人幫忙咧!蔽艺×,看著你蹲下的動作因為衣服而有些吃力。我又看了看四周那么多的單車。一下子,呆住了,甚至忘了幫你一把。你終于站起來,不協調的向后頓了一下,輕輕的吐出幾個字:“天冷,下次多穿點!崩滹L清晰地把這幾個字傳進我的心里面,卻又化作了一股暖流。站在你的身后,我第一次發(fā)現,這個倔強的老頭撐起了一片天地,這幅駝背的軀體創(chuàng)造了一份文明。

  日新月異的科技,不停發(fā)展的技術。我們的生活越來越便利。我們享受著資源,可卻很少留意身上的責任。我們悄悄丟棄了責任,等著老實人撿起。

  是共享時代帶來便利嗎?還是那些被他人分擔的責任讓你感到便利呢?

  我讀懂了責任作文 篇29

  責任、誠信,別以為他們是兩條平行線,他們其實處處相交。對子間默寫時守住道德的底線這也是責任,朋友間借錢的還錢這也是責任……誠信,這也是責任。

  “對子之間不能包庇,要守住道德的底線,不但要對自己負責也要對別人負責。下課后要抓經時間默寫知道了嗎?”說完王老師就出了教室!翱禳c默寫啦。”

  我催著對子小A,“知道啦!痹S久,把默寫紙遞給了我并小聲的在我耳邊說:“糊弄糊弄就好了,不要太認真。”我低著頭看著他的默寫紙沉默不語……一個圈、兩個圈,在錯一個就要重默了。一旁的小A急了:“別看了呀,后面全對?鞂90呀!”“你這里寫錯了,把‘令’寫成‘今’了!薄罢O呀,就一個點呀,你幫我改一下。我重默一遍對你也沒什么好處!蔽铱粗菍戝e的今字,拿筆的手不由得捻得更緊了。是呀,他再默一遍的確對我沒什么好處。要不然就幫他改一下他應該是不小心默錯的。筆緩緩向‘今’移動,筆尖離字只有一毫米的距離,在我的前面有兩條路:一、點下去,二、圈出來。正當我要選第一條路時王老師的話回響在我耳邊“要對自己負責也要對別人負責。”是呀,誠信也是責任。義無反顧的圈上,85分不及格,但他包含了我對同學的責任、老師對我的信任。小A重默了一遍,一個勾,一個100,一種誠信,一份責任。

  不但對子間有責任,朋友間也有責任。

  “小B借我點錢吧,我明天還你!薄班拧冒伞!钡诙,早上,小B沒來問我要錢。快放學前,依然沒問我要錢,僥幸的念頭油然而生。背起書包準備回家時,無意間瞥見教室后墻上的8個大字,“誠實,責任,友誼,信任”第一個詞就是誠實。對,我不能就這樣走了,小B借我錢說明他信任我,我怎么能辜負他的信任呢?還了錢,“復行數十步,豁然開朗!

  誠信,是一種責任,是一種習慣。責任,是一個任務,是一個使命。誠信是寶貴的無形資產,責任能創(chuàng)造錢買不來的財富。

  責任與誠信的交點處處可見,做個有責任感的人,同時也不要忘了守信。你對誠信負責了嗎?

  我讀懂了責任作文 篇30

  責任是什么?責任是跟隨我們一生的“行李”!它如影隨形的跟著我們,無處不在。

  11歲的男孩在踢足球時把一戶人家的玻璃踢破了。這件事傳到了他爸爸的耳朵里,于是他對自己的兒子說:“兒子,你把人家的玻璃打碎了,你必須照價賠償!蹦泻⒙犃藛柊职郑骸澳俏胰ツ恼义X?”爸爸回答他:“我愿意先借給你,但半年后你必須換給我!蹦泻]辦法,只好每天放學都盡自己的努力都賺一些錢。半年后,男孩攢了足夠的錢,并還給了他爸爸。

  這位男孩就是美國總統(tǒng)里根,他的爸爸是一個很有責任感的父親。他教育里根:一個人要對自己的過失負責人。我讀完了這篇故事的時候,覺得負責任就是花點力氣,付出勞動就可以了,但在我讀完了另一則故事的時候,就不這樣認為了,它的題目是:《跨越百年的責任》。

  初春,河南鄭州一座百年老屋的主人,突然收到了來自美國一所大學寄來的信,寄信人叫湯姆。

  主人沒有外國朋友,也就更談不上什么親戚了,他本以為這封信寄錯了,但他看了一下地址,并沒有錯。主人把信打開了,上面寫著:

  您好,我是一名建筑設計師,年輕時,我很榮幸的設計建造了您所居住的房子,它非常美麗,但房子也是像人一樣會有衰亡的一天。當您收到我這封信時,這房子的壽命也快沒了,我建議您現在馬上搬走,要不然您的家人和財產會受到嚴重的威脅和損失。

  主人很重視湯姆給他記得這封信,于是他以最快的速度搬走了,并封存了這棟房子,同時,他也回寄了一封信給“湯姆”真誠的感謝他善意的提醒。果然過不了多久那棟曾經美麗的房子倒塌了。

  一個月后主人收到了湯姆的孫子小湯姆的回信。原來老湯姆早已去世了。那封提醒信是他特意告訴他的孫子,在房屋造滿100年的前夕,務必將這封信交到中國房屋主人的手中。

  為此,這封長達一個世紀的信,經過了祖孫幾代的手,并通過外交途徑,終于交到了現在房主的手上。

  看來,我以前似乎對責任的理解低估了,責任,是做好人的自覺行為;是做好事的動力之源,是社會文明的積極表現,是生活幸福的切實保證。設計師與房主雖然跨國兩地,但湯姆的責任感仍沒動搖,這一點使我十分敬佩!值得我學習。

  我讀懂了責任作文 篇31

  太陽的責任是溫暖萬物,給與大自然生機;雨水的責任是滋潤花草樹木,給予它們生命;暖風的責任是喚醒沉睡的事物,給予它們溫暖,如母親般的感覺。我以前卻找不到屬于我的責任。

  在茫茫人海中,我焦急的身影很是顯眼,手中沒有握著另一只稚嫩的手,讓我感到恐慌。汗水滑下,額頭上早已密密地布滿了汗珠。她走丟了。

  “我的妹妹今年只有五歲,他肯定現在正躲在哪個角落里哭呢!“我心想。拿出手機想打電話給父母卻止住了動作,停下來,生怕是父母罵的原因。但管不了這么多了,把妹妹找回來才是最重要的。打完電話,父母也開始尋找。我邊邁著大步邊叫喊著她的名字,不知為何眼淚涌出,回想起她溫柔的叫我姐姐的聲音,露出可愛的笑容的臉。我的一不下心就把這一切都給扔了。心中浮起一種想法:我一定要找到她,我必須保護她!一陣帶哭腔的聲音傳過來,耳熟極了,我尋找著聲音的來源,在一個陰暗的角落里,看見了正哭得面目全非的她。

  我沖上去,抱住那個正發(fā)抖著的弱小的身體,心中的焦慮感全被沖洗掉了,好像突然想起了什么,跟父母打電話:“我找到她了“電話的另一頭的聲音充滿了喜悅與激動,和我此時一樣。

  回到家里卻迎來父母的“訓斥”你怎么那么不小心,他還這么小,你怎么不好好看緊他……我只記得母親抱著妹妹失聲痛苦的時候,我心震動了。突然有了守護的想法,明白了守護親人,守護妹妹是我重要責任啊!既然是責任,那就一定要去遵循,一輩子都得保護好妹妹,親人。因為這個不經意間發(fā)生的事情差一點就失去這個可愛的妹妹!

  我的責任心上綻放了一直凋謝著的花朵,是一股神奇的力量讓它再度開放蘇醒的,那是責任。

  責任對一個人來說十分重要,它就像支撐你身體的雙腿,給予你前進的動力,正確的方向,責任這股神奇的力量會讓你更早地成功,達到目標。每個人都有自己的責任,人生中的不同階段的責任也不同,而我現在的責任是守護,但唯一一樣的是每個人都要為自己的事負責,要持有一顆責任心!

  來吧!讓我們的責任心一直存在,讓我保護妹妹的渴望心情變?yōu)闈膊粶纾恢比紵牧一穑?/p>

  我讀懂了責任作文 篇32

  懷著興奮不安而又緊張的心情,跨進學校大門,希望能得到一個好成績,過一個好年,痛痛快快地玩上幾天?赡玫皆嚲,看到刺眼的紅寫著慘不忍睹的分數,一切心情和幻想都被一掃而空,仿佛被一盆冷水澆了似的,提不起精神。

  放學了,走在雪地里,寒風呼呼地吹著,不禁縮了縮脖子。看著周圍同學們滿面的笑容和奔跑的背影,心中更是覺得難受至極,恨不得讓這一切全部消失才好。

  通往家的路是那么的熟悉,可這時多希望這條路永遠也走不到頭,這樣就不用受到父母的責備。有氣無力地慢吞吞地走著,一直浸在雪水里,鞋和褲腳都濕透了,愈是覺得更寒冷。

  該來的還是來了,站在家門口,抬手,開門。媽媽一看我的表情就知道我一定考砸了,一改平時的態(tài)度,壓住氣火說:把卷子拿出來,站到墻邊去!極不情愿地拿出卷子,媽媽一把接過去,看到卷子上的分數就更為來氣,大聲喊道:你看看你,才考了幾分!前幾天讓你復習你不復習,就知道玩,現在到好!這么一喊我心中的情緒也迸發(fā)出來,我自己的事要你管什么!說完奪走卷子,摔門沖進了房間,留下媽媽一個人呆呆地立在客廳。

  鎖上房門,用力把卷子扔在一邊的桌上,沒事吼什么吼!生氣地坐在椅子上,將書包狠狠地往地上一砸,拉鏈松開書散落了一地。眼淚不爭氣地流了出來,滴在試卷上,試卷被沾濕了,紅色墨水漸漸逸散開來,顯得更加刺眼。我也想考好,也有好好復習。》謹惦y道就是一切嗎!我歇斯底里地叫著。

  寒風透過朝北的窗戶吹進房間,窗外是死寂一樣的白。風掠過,給我?guī)硪唤z冷靜;我漸漸想通了:只要用心努力,這次考不好還有下一次,不能因為一次的失敗而耽誤了一切?粗厣想s亂的書本,站起身來,慢慢將東西收拾起來,和試卷一起小心翼翼地整齊地放回到書包里,然后輕輕地拉上拉鏈。

  推開房門,走向媽媽的房間。我想:我傷了她的心,應該向她道歉,應該對這些負責。媽媽靠在床上,閉著眼睛。她的臉上似乎爬上了皺紋,黑發(fā)中摻著的幾根銀絲刺入眼中。媽媽為了我每天起早貪黑,我還這樣對她心中涌起一股愧疚。我要承擔起我的責任,把自己的事情做好,讓她少一些擔心和疲勞。

  輕輕關上房門,我想,我長大了,要擔當起成長的責任。

  我讀懂了責任作文 篇33

  爺爺呼呼地喘著氣,又停了下來,手扶著欄桿半倚著身子,半皺著眉,看著前面的臺階。,t1、2、3.··…21”我回過頭,悄悄一數,只21級臺階,爺爺己歇了3次了,突然間心中彌漫開一陣涼意。

  的確,爺爺老了。他的手己握不住槍.他,再無法爬山越嶺,打鬼子、除惡霸;再無法重現當年“雄赳赳、氣昂昂,跨過鴨綠江”的豪邁;當然也不會再像從前把我舉得高高的,呼呼地轉,然后將我放在脖頸上,滿街竄一一切腸時他還很健朗。爺爺,當過兵,扛過槍,打過美國鬼子,獲過軍功章,而歲月卻同時將犁樺越來越深地刻上他的額頭。爺爺老了,確實。額頭爬滿了皺紋,眼睛有些下陷,枯瘦的手,枯瘦的腳一一這,也許是我第一次意識到“蒼老”的含義。我感到眼眶有些濕濕的。

  輕輕跨步上前,我扶住爺爺。爺爺轉過身,看了看我,點點頭,又撐著往上走:“孩子,當年,爺爺背著你上樓,現在你扶爺爺上樓,唉,人呀—”我頓了頓,小心翼翼地吐出三個字:“怕老嗎?”“怕?”爺爺轉過頭,拍拍我的肩,“人老了,就啥也不怕了!薄盀槭裁?”“想當年,我放過牛、當過兵、干過會計,也把你爸、你姑都拉扯這么大,一輩子該干的也都干了。人嘛,該干啥就得干啥,現在啥都干完了,死也就不怕了.”爺爺又開始喘氣,邊爬樓梯邊講話,對于他確實不是件輕松事兒。

  “平,也許你們現在不懂,人一輩子只為兩個字:責任,完成責任。死就不可怕了.”爺爺眼中流露出一種哲人的光彩,“我們連長就告訴過我們,盡了義務,沒有得權利,可以死:得了權利,沒盡義務,絕不能死一一那時我還在當小兵呢!”說完,爺爺默默注視著我,那眼神是一種無聲的語言。

  生命,是一種責任。這就是一個老人對人生的理解。

  生命,是一種責任。這就是一個老人在經歷了半世滄桑后的肺腑之言。

  爺爺,我懂了,當負了應負的生命的責任,蒼老與死亡就都會以平和的心態(tài)去面對了。這16年,我已得到了太多的權利,那么以后的日子,我將履行我雙倍的責任—為了人生。

  我讀懂了責任作文 篇34

  嗚—嗚—外面刮起了風,極像恐怖電影里的聲音。正在寫作業(yè)的我突然抬起頭,向窗外望了一眼,天陰沉沉的,就要下雨了。

  耶!好在我已經回到家了,要不就要被淋雨了。淋雨?想到這里,我心里猛然感覺有些不踏實。什么事忘了呢?忘了什么呢?我不停的問自己。哦,對了!今天輪到我升降國旗。放學時,我光想著回家過生日,沒降國旗就跑出學;丶伊。怎么辦呢?老師說過,國旗是國家的象征,可不能讓國旗受損呀!想到這里,我沖著廚房大喊一聲“媽—”這時媽媽正在做菜,爸爸去給我買蛋糕了。媽媽聽到我的喊聲,急忙跑出來問我:“怎么了?”我跟媽媽說:“媽媽,今天我忘了降旗了!”媽媽松了一口氣:“嗨,我以為是什么事呢!沒降就沒降唄,反正還有其他人!闭f完又鉆進廚房做我最愛吃的炸雞腿去了。我在屋里折騰了幾圈,又跑進廚房,對媽媽說:“不行呀!今天我是旗手,放學時一定要降旗、收旗的,要下大雨了,我必須去把旗收回來!媽媽,我要去學校!”媽媽一聽也急了,忙說:“你自己去可不行,要下大雨了。你要是覺得非去不可,就打個電話給你爸,讓他回來,我們一起去!”說著,媽媽就拿起了電話,我一把奪過來,撥通了爸爸的電話后,嚷道:“爸爸快回來,找你有急事!”咚咚咚,爸爸提著個大蛋糕,上氣不接下氣地問我:“怎么了寶貝?電話里也不說,急死我了!”我把蛋糕放在桌子上,拉著爸爸就往外走。媽媽追上來說:“天氣不好,我們打車去!”我答應了一聲,邊走邊告訴爸爸原因。爸爸見我怎么盡責,給我豎起了大拇指。

  一到學校,我跳下車門就向操場跑去,遠遠的,我看見旗桿上什么也沒有。國旗被風刮掉了嗎?我一邊跑一邊想。這時,我撞見了學校大隊輔導員張老師。張老師問我:“這么晚了,你怎么還來學校?”我膽怯地回答:“我……我今天忘記降國旗了!睆埨蠋熀吞@地對我說:“沒關系的,以后忘了就別費那么大的勁又跑回來了,老師會幫你收!蔽姨痤^,認真地對老師說:“謝謝老師,不過這是我的責任,我應當自己做好!睆埨蠋熉犃,笑著表揚我說:“你雖然因為自己的疏忽忘記降旗了,但卻盡一切辦法去彌補,真是個有責任感的小旗手!”

  我讀懂了責任作文 篇35

  曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠;仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠乎?”對于古之圣賢而言,責任非常重要,甚至高于生命。然而對于我們來說,責任一樣不能推脫,要勇于承擔。生活中,意外難以避免,但要勇于面對和承擔。

  “發(fā)生這樣的事情,帶領大家努力善后,這是我的責任所在!比毡捐F路社長中島尚俊在“5?27脫軌火災事故”后及時承擔錯誤。有人說,中島完全可以引咎辭職,將這爛攤子甩出去,但中島勇于承擔事故責任,面對政府與國民的壓力毫不退縮,一句“這是我的責任”,擲地有聲。中島面對責任展露出的胸襟和膽魄,讓人如何能不尊重他、諒解他?可見,承擔責任,是良心的體現,是獲得尊重與諒解的基礎。

  或許中島對于責任的詮釋太過沉重了,但生活中我們對于責任的詮釋是否太輕了呢?

  生活中常見到這種現象:學走路的小孩一摔跤,媽媽本能的反應是馬上跑過去,把他抱起來。本來小孩是不哭的,但是看到媽媽這么緊張,他馬上就哭了。媽媽接著還會去拍打地板,說“寶寶不哭,都是地板不好”之類的話。如此,我們的小學生、中學生遇到問題時,第一反應往往就是“不是我不對,而是……不對”。無以擔當,何以擔大任?如果我們的孩子繼續(xù)接受這樣的教育,那么他們遇到任何事情,首先想到的將是推卸責任。試想,這樣的他們長大成人后,如何獨立,如何去承擔集體的、社會的責任?

  此外,一些地方的紅十字會將神圣不可侵犯的救人義務化為賺錢的工具,有些地方政府用“臨時工”的說法來作為推卸自己責任的理由……這些不負責任的事件帶來的結果也很嚴重:紅十字會陷入信任危機、政府缺乏公信力……由此看來,不敢承擔責任,既是在埋沒自己的良心,又是在加深“誤解與埋怨”的鴻溝。

  因此,無論是個人還是集體,我們都要勇敢承擔起自身的責任。當面對自己造成的錯誤與過失時,我們要勇于承認,敢于擔當。“人之初,性本善。性相近,習相遠!弊屛覀兓氐饺诵缘谋境,懷著一顆純善之心,做一個勇于承擔責任的人。

  我讀懂了責任作文 篇36

  我的哥哥,大我三歲。

  小時候,總是自不量力的生拉硬拽的和哥哥掰手腕,在哥哥讓了又讓以后還是不費吹灰之力就贏了我。然后趾高氣揚的說:“哈,我生來力氣就比你大,所以先來到世界上,所以你叫我哥哥!卑!真是氣死人啦!

  “此仇不報非君子”,一天我寫著“解”字謙虛的問哥哥怎么讀,哥哥很熱心的說:“解(姐)!蔽揖透吲d的答應了,哥哥先是丈二和尚摸不著腦袋,然后恍然大悟,笑著追著我滿屋子跑。

  在與哥哥的歡聲笑語中我逐漸長大了,長大的我更是肆無忌憚的玩各種惡作劇,每次闖禍后,哥哥總是甘愿做我的“替罪羊”,以致不明事理的舅舅恨鐵不成鋼的指責他,而我也常常忘了不優(yōu)秀的自己的一無是處,裝腔作勢的應附著舅舅,而對我的無理取鬧哥哥的庇護一如既往。

  初二時,我的作文發(fā)表了,但還是忍不住跑回家準備向哥哥炫耀,當我回到家時,發(fā)現哥哥不在家,但桌子上放著一張紙條,是哥哥的字跡“祝賀你,繼續(xù)努力,哦,我買了你最愛吃的果凍就放在冰箱里!蔽铱粗,一股暖流涌上心頭。

  初三時,哥哥上了大學,我們見面的次數屈指可數,而電話則成了我們之間最好的通訊方式,但是隨著年齡的增長,我有時對于哥哥的“嘮叨”很是厭煩,一天,哥哥悵然若失的問我:“你以后會忘了哥哥嗎?”

  我怔住了,那過馬路時緊牽著我的手的哥哥,那下雨時焦急的在校門外等著我的哥哥,那生病時比我還難受的哥哥,那寬容我舍不得讓我受委屈的哥哥我能忘了嗎?

  以后的日子里,我與哥哥無話不談,哥哥成了我最好的知己。

  有那么一段日子,我的天空是灰色的,我的夢想在陽光里出發(fā)卻淋了雨,我放縱自己,但哥哥的話讓我重拾信心,哥哥說:“生活,或者說是生命怎能輕言放棄,有時成功只需多堅持一刻,一秒或者一瞬間。”

  放假時,哥哥回來了,一天我無意中翻開了他的日記,其中一頁寫道:“她總是那么任性,有時想,如果不是我一直讓著她,她也許會懂得寬容,但我完全無法硬著心腸讓她有一點傷心和難過,因為我有疼她的責任……”

  我潸然淚下。

  哥哥我是不是也應該不讓你傷心難過?因為我也有疼你的責任……

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