愛迪生的勵志故事（精選13篇）

　　說起現(xiàn)在的燈光，我們不難免會想起一個偉大的科學家—愛迪生。有關(guān)愛迪生勵志的故事你們也有所耳聞嗎?下面是小編為大家準備的愛迪生的勵志故事（精選13篇），希望大家喜歡!

　　愛迪生的勵志故事 篇1

　　電報、電話、電燈，這些東西在科技發(fā)達的今天看來是多么的普通和司空見慣，誰也不會因此而驚奇。可是你知道這些東西對于當時的人們是多么的至關(guān)重要和欣喜若狂嗎?人類因此而記住了它們的發(fā)明者——愛迪生。

　　被人們稱為“發(fā)明大王”的愛迪生，是美國著名的科學家和發(fā)明家。他的一生，僅是在專利局登記過的發(fā)明就有1328種。一個只讀過三個月書人，怎么會有這么多發(fā)明創(chuàng)造呢?我想，如果你聽說過“愛迪生孵小雞”的故事，就一定會明白，他的成功源于強烈的好奇心。

　　1847年，愛迪生降生在美國俄亥俄州米蘭市的一個商人家庭里。很小的時候，愛迪生就顯露出了極強的好奇心，只要看到不明白的事情，他就抓住大人的衣角兒問個不停，非要問出個子丑寅卯來。

　　一天，他指著正在孵蛋的母雞問媽媽：“母雞把蛋坐在屁股底下干嘛呀?”媽媽說：“哦，那是在孵小雞呢!”下午，愛迪生突然不見了，家里人急得四處尋找，終于在雞窩里找到了他。原來，他正蹲在雞窩里，屁股下放了好多雞蛋孵小雞呢!父母看了以后，哭笑不得，只好把他拉出來，又是給他洗臉，又是給他洗衣服。還有一次，他看見鳥兒在天空中自由飛翔，就想：既然鳥能飛，人為什么不能飛呢?于是，他找來一種藥粉給小伙伴吃，為了讓小伙伴飛上天空去。結(jié)果，小伙伴差點兒喪命，愛迪生也被父親狠揍了一頓。

　　好不容易，愛迪生長到了8歲，父母把他送進了一所鄉(xiāng)村小學讀書，以為從此以后他能安安份份上學了。誰知，他仍然愛追根問底，經(jīng)常把教師問得目瞪口呆，窘迫不堪。有一回上算術(shù)課，教師在黑板上寫下了“2+2=4”，愛迪生馬上站起來問：“老師，2加2為什么等于4呢?”這個問題把老師問住了，他認為愛迪生是個搗蛋鬼，專門和老師鬧別扭，于是，在上了三個月的課以后，愛迪生就被老師趕回家了。

　　愛迪生的母親是位偉大的母親。她沒有因為獨生子被攆回來而責怪他，相反，他決定自己把孩子教育好。當她發(fā)現(xiàn)愛迪生好奇心重、對物理、化學特別感興趣時，就給他買了有關(guān)物理、化學實驗的書。愛迪生照著書本，獨自做起實驗來�？梢哉f，這就是愛迪生搞科學發(fā)明的啟蒙教育。

　　長大了的愛迪生，學會了無線電收發(fā)報技術(shù)。他在斯特拉得福鐵路分局找到了一個夜班報務(wù)員工作。按規(guī)定，夜班報務(wù)員不管有事無事，到晚上九點后，每小時必須向車務(wù)主任發(fā)送一次訊號。愛迪生為了晚間休息好，白天能鉆研發(fā)明創(chuàng)造，就設(shè)計了一個電報機自動按時拍發(fā)訊號。這就是電報機的雛形。

　　沒過多久，他又對電報機進行了改進，經(jīng)過多次試驗，一架新式的發(fā)報機試制成功了。愛迪生望著自己發(fā)明的機器，欣慰地笑了。

　　應(yīng)該說，愛迪生的每一項發(fā)明都是和他的好奇心緊緊相聯(lián)的。在他發(fā)明了電報之后，又開始搞電話實驗。他發(fā)現(xiàn)傳話器里的膜板能夠隨著說話聲音引起相應(yīng)震動，就仔細觀察，并且在筆記本上做了詳細記錄。由此，一個“會說話的機器”做成了。人們聽到這個消息，都紛紛前來觀看，并稱他為“最偉大的發(fā)明家”。所以，好奇心是一個人取得成功、展示智慧的先決條件。

　　愛迪生的勵志故事 篇2

　　愛迪生小時候就熱愛科學，凡事都愛尋根追底，都要動手試一試。有一次，他看到母雞在孵蛋，就好奇地問媽媽：“母雞為什么臥在蛋上不動呢?是不是生病了?媽媽告訴他，這是在孵小雞，過一些日子，蛋殼里就會鉆出雞寶寶來�！�

　　聽了媽媽的話，愛迪生感到新奇極了，他想，母雞臥在雞蛋上就能孵出小雞來，雞蛋是怎樣變成小雞的呢?人臥在上邊行不行?他決定試一試。愛迪生從家里拿來幾個雞蛋，在鄰居家找了個僻靜的地方，他先搭好一個窩，在下邊鋪上柔軟的茅草，再把雞蛋擺好，然后就蹲坐在上邊，他要親眼看一看雞蛋是怎樣孵成小雞的。

　　天快黑下來了，還不見愛迪生回家，家里的人都非常著急，于是到處去找他。找來找去，才在鄰居的后院找到了愛迪生。只見他坐在一個草窩上一動也不動，身上、頭上沾有不少草葉。家里人見了，又生氣又好笑，問他：

　　“你在這兒干什么呢?”

　　“我在這兒孵蛋啊!小雞快要孵出來了。”

　　“孵什么蛋，快點出來!”爸爸大聲喝道。

　　“母雞能孵蛋，我要看看怎樣孵出小雞來�！�

　　“不行，不行!快回家!”爸爸又喝斥道。

　　媽媽卻沒有責怪和取笑他，因為她知道這孩子的性格，微笑著說：“人的體溫沒有雞的體溫高，你這樣孵是孵不出來的。”愛迪生雖然沒有孵出雞來，但是通過這次孵蛋活動增長了知識。

　　還有一次，愛迪生看到鳥兒在天空中自由地飛翔，心想，鳥能飛，人為什么不能飛?能不能給人加上翅膀?他忽然又想到，氣球沒翅膀也能飛上天，那么在人的身體里充上氣行不行?于是全找來一種能產(chǎn)生氣體的藥粉，讓一個小伙伴喝了下去，看看他能不能像氣球一樣飛起來�？墒沁^了一會兒，小伙伴肚子疼了起來，大聲哭喊，差點兒送了命。為了這件事，爸爸狠狠揍了他一頓，還說不準他以后搞什么實驗了�？墒菒鄣仙�還是不服氣，說：”我不做實驗，怎么會知道人能不能飛起來呢?

　　愛迪生的勵志故事 篇3

　　愛迪生出身低微，生活貧困，他只上過3個月的小學，老師因為總被他古怪的問題問得張口結(jié)舌，竟然當他母親的面說他是個傻瓜，將來不會有什么出息。母親一氣之下讓他退學，由母親親自教育。這時，愛迪生的天資得以充分地展露。在母親指導下，他閱讀了大量的書籍，并在家中自己建了一個小實驗室。為籌措實驗室的必要開支，他只得外出打工，當報童、辦報紙。最后用積攢的錢在火車的行李車廂建了個小實驗室，繼續(xù)作化學實驗研究。后來，化學藥品起火，幾乎把這個車廂燒掉。暴怒的行李員把愛迪生的實驗設(shè)備都扔下車去，還打了他幾記耳光，據(jù)說愛迪生因此終生耳聾。

　　1862年8月，愛迪生以大無畏的英雄氣魄救出了一個在火車軌道上即將遇難的男孩。孩子的父親對此感恩戴德，但由于無錢可以酬報，愿意教他電報技術(shù)。從此，愛迪生便和這個神秘的電的新世界發(fā)生了關(guān)系，踏上了科學的征途。

　　1863年，愛迪生擔任大干線鐵路斯特拉福特樞紐站電信報務(wù)員。1868年，愛迪生以報務(wù)員的身份來到了波士頓。同年，他獲得了第一項發(fā)明專利權(quán)。這是一臺自動記錄投票數(shù)的裝置。愛迪生認為這臺裝置會加快國會的工作，它會受到歡迎的。然而，一位國會議員告訴他說，他們無意加快議程，有的時候慢慢地投票是出于政治上的需要。從此以后，愛迪生決定，再也不搞人們不需要的任何發(fā)明。

　　1869年6月初，他來到紐約尋找工作。當他在一家經(jīng)紀人辦公室等候召見時，一臺電報機壞了。愛迪生是那里惟一的一個能修好電報機的人，于是他謀得了一個比他預(yù)期的更好的工作。10月他與波普一起成立一個“波普——愛迪生公司”，專門經(jīng)營電氣工程的科學儀器。在這里，他發(fā)明了“愛迪生普用印刷機”。他把這臺印刷機獻給華爾街一家大公司的經(jīng)理，本想索價5000美元，但又缺乏勇氣說出口來。于是他讓經(jīng)理給個價錢，經(jīng)理給了4萬美元。

　　愛迪生用這筆錢在新澤西州紐瓦克市的沃德街建了一座工廠，專門制造各種電氣機械。他通宵達旦地工作。他培養(yǎng)出許多能干的助手，同時，也巧遇了勤快的瑪麗，他未來的第一個新娘。在紐瓦克，他發(fā)明了蠟紙、油印機等。從1872至1875年，愛迪生先后發(fā)明了二重、四重電報機，還協(xié)助別人制造了世界上第一架英文打字機。

　　1876年春天，愛迪生又一次遷居，這次他遷到了新澤西州的“門羅公園”。他在這里建造了第一所“發(fā)明工廠”，標志著集體研究的開端。1877年，愛迪生改進了早期由貝爾發(fā)明的電話，并使之得到了應(yīng)用。他最心愛的一項發(fā)明是留聲機。電話和電報是擴展人類感官功能的一次革命;留聲機是改變?nèi)藗兩�活的三大發(fā)明之一。從發(fā)明的想象力來看，這是他極為重大的發(fā)明成就。到這個時候，人們稱他為“門羅公園的魔術(shù)師”。

　　愛迪生在發(fā)明留聲機的同時，經(jīng)歷無數(shù)次失敗后終于對電燈的研究取得了突破，1879年10月22日，愛迪生點燃了第一盞真正有廣泛實用價值的電燈。為了延長燈絲的壽命，他又重新試驗，大約試用了6000多種纖維材料，才找到了新的發(fā)光體——日本竹絲，可持續(xù)1000多小時，達到了耐用的目的。從某一方面來說，這一發(fā)明是愛迪生一生發(fā)明的項峰。接著，他又創(chuàng)造一種供電系統(tǒng)，使遠處的燈具能從中心發(fā)電站配電，這是一項重大的工藝成就。

　　他在純科學上第一個發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)于1883年。試驗電燈時，他觀察到他稱之為愛迪生效應(yīng)的現(xiàn)象：在點亮的燈泡內(nèi)有電荷從熱燈絲經(jīng)過空間到達冷板。愛迪生在1884年申請了這項發(fā)現(xiàn)專利，但并未進一步研究。而一旁的科學家利用愛迪生效應(yīng)發(fā)展了電子工業(yè)，尤其是無線電和電視。

　　愛迪生又企圖為眼睛做出點事，電影攝影機隨即產(chǎn)生。使用一條喬治伊斯曼新發(fā)明的賽璐珞膠片，他拍下一系列照片，將它們迅速地、連續(xù)地放映到幕布上，產(chǎn)生出運動的幻覺。他第一次在實驗室里放映電影是在1889年，1891年申請了專利。1903年，他的公司攝制了第一部故事片“列車搶劫”。愛迪生為電影業(yè)的組建和標準化做了大量工作。

　　1887年愛迪生把他的實驗室遷往西奧蘭治以后，為了他的多種發(fā)明制成產(chǎn)品和推銷，他創(chuàng)辦了許多商業(yè)性公司;這些公司后來合并為愛迪生通用電氣公司，后又稱為通用電氣公司。此后，他的興趣又轉(zhuǎn)到熒光學、礦石搗碎機、鐵的磁離法、蓄電池和鐵路信號裝置上。第一次世界大戰(zhàn)期間，他研制出魚雷機械裝置、噴火器和水底潛望鏡。

　　愛迪生一生以罕見的熱情及驚人的精力，完成了2000多項發(fā)明，其中申請專利登記的達1328項。人們頌揚他：“他雖不發(fā)明歷史，卻為歷史錦上添花。”1931年10月18日清晨3時24分，愛迪生帶著寬慰的微笑，閉目辭世，享年84歲。臨終時他坦然地說：“我為人類的幸福，已經(jīng)盡力了;沒有什么可遺憾的了�！�

　　舉行葬禮的那天，全美國熄滅電燈一分鐘，以示哀悼。這是人們表達對愛迪生無限懷念之情的最隆重的方式，也是人們獻給這位偉大發(fā)明家的一曲無言的贊歌。

　　愛迪生的勵志故事 篇4

　　愛迪生很喜歡了解他自己感興趣的事物。但是另一方面，他的成績可就不是那么理想了。他8歲那年上學，當時他家剛搬遷到另一個大湖旁的休倫港不久。整天困在教室里，他感到太沒意思了。

　　那個時候老師信奉棍棒教育，愛迪生十分害怕藤條，于是很努力的學習，但是他還是學不進老師教的那一大堆知識。而每次他老是問問題，老師感到很煩。

　　就這樣，愛迪生成了班上最差的學生，一連3個月都是如此。后來他聽見老師議論他，說他有毛病，說他“addled”。愛迪生知道這是什么意思：addled蛋就是壞的、變質(zhì)的蛋。一怒之下，他沖出了教室，再也不愿回去。

　　在家里，他的母親南茜站在他一邊。有一段時間愛迪生時斷時續(xù)地去過一些別的學校。但大部分時間里是母親親自教他�；蛘卟蝗缯f，她任由他去自學。在她的鼓勵下，他如饑似渴地讀書：莎士比亞、歷史、《圣經(jīng)》。在他9歲那年，有一天，她給了他一本科學方面的書，這是他第一次看這種書。書名叫《自然哲學的學校》，它讓讀者們在家里做一些簡單的實驗。從那時候起，艾爾的生活就起了變化。

　　他如癡似醉地將這本書讀完，做了里面所有的實驗，然后他做起了自己的實驗。他買來化學制品，四處搜尋電線之類的邊角料，在臥室里建起了一個實驗室。他做的實驗之一是將兩只大貓的尾巴擱在電線上，將它們的毛相互摩擦，試圖產(chǎn)生靜電。唯一的結(jié)果是他被兩只貓抓得鮮血淋淋!

　　他的另一項早期實驗是讓一個朋友服用大劑量的起泡粉，希望這種粉在人體內(nèi)產(chǎn)生的氣會像充滿氣的氣球一樣將他送上天。

　　愛迪生的勵志故事 篇5

　　愛迪生一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和他自己自修得來的。他的成功，也應(yīng)該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。

　　愛迪生從小就對很多事物感到非常好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。

　　“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了�！睈鄣仙�常對助手說�！叭松�真的是太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。”

　　一天，愛迪生在實驗室里工作，他就遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。

　　過了好半天，他問：“容量多少？”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算。他說：“時間，時間，怎么費那么多的時間呢？”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量�！�

　　助手立刻讀出了數(shù)字。

　　愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎？”

　　助手的臉紅了。

　　愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時間，多做事情啊！”

　　愛迪生未成名前是個窮工人。一次，他的老朋友在街上遇見他，關(guān)心地說：“看你身上這件大衣破得不象樣了，你應(yīng)該換一件新的�！�

　　“用得著嗎？在紐約沒人認識我�！睈鄣仙�毫不在乎地回答。

　　幾年過去了，愛迪生成了大發(fā)明家。

　　有一天，愛迪生又在紐約街頭碰上了那個朋友�！鞍パ健�，那位朋友驚叫起來，“你怎么還穿這件破大衣呀？這回，你無論如何要換一件新的了！”

　　“用得著嗎？這兒已經(jīng)是人人都認識我了�！睈鄣仙�仍然毫不在乎地回答。

　　愛迪生的勵志故事 篇6

　　1858年，11歲的愛迪生開始在休倫鎮(zhèn)至底特律的火車上賣《底特律報》。他一般是早上7點抱著一大摞報紙登上火車，賣完后晚上十點多鐘才能回到家里。

　　在車上賣報紙的愛迪生雖然常遭列車員的驅(qū)趕和打罵，但他并不覺得這有多累和多苦，最讓他覺得難辦的是，每天到底該要進多少報紙？因為進多了，怕賣不掉，自己要賠本；進少了又怕不夠賣，錯過賺錢的機會。

　　愛迪生開始認真思考這個問題，他發(fā)覺，報紙好不好賣，很大程度上取決于上面的'內(nèi)容，而不是自己的吆喝，那么，怎樣才能以最快的速度準確地知道當天報紙上的內(nèi)容好不好呢？愛迪生想到了一個人，那就是報紙的排字工！

　　于是，愛迪生找到《底特律報》的一名排字工，給了他一點好處，讓他提前告知第二天報紙上的內(nèi)容特別是重要新聞，然后據(jù)此決定是多進還是少進報紙。

　　一天，這名排字工告訴愛迪生，第二天的報紙上將有一個關(guān)于夏伊諾戰(zhàn)役的重要新聞，它是美國南北戰(zhàn)爭中規(guī)模最大的一次戰(zhàn)役，勝負難判。愛迪生立即意識到這是一條重要新聞，肯定會大受讀者歡迎，于是決定多多地進些報紙。

　　但是他轉(zhuǎn)念一想，僅憑自己一個人叫賣，肯定無法最大程度地勾起人們的閱讀和購買欲，一定得提前打好鋪墊，想辦法吊足他們的胃口。那該如何吊呢？愛迪生想到了搞一個新聞預(yù)報，讓鐵路沿線的人都對此新聞有所聞，到時報紙肯定會大賣。

　　于是，愛迪生找到了車站的電報員，請他電告沿線各主要車站的站長，把這條新聞寫在報告列車運行時間欄的木板上，做一個隱形的提前宣傳。

　　作為回報，愛迪生將免費贈送對方半年《底特律報》和一份雜志，這名電報員愉快地同意了。

　　做好這一切，愛迪生跑到《底特律報》報社，要求訂購1500份報紙，但是錢要等報紙賣完后才能付，而且以量大壓價，每份只支付2分錢。最終，報社同意了愛迪生的要求。

　　第二天，愛迪生帶著1500份報紙上了火車，當火車進到第一個站的站臺時，眼前的情形讓愛迪生知道自己成功了——站臺上擠滿了等待買報紙的人，很快，他以5分錢一份賣出了200份；在第二個站臺，他以1角錢一份賣出了300份，剩余的則以3角高價賣給下面幾站的人們。

　　對于此次賣報的成功，愛迪生并沒有沾沾自喜，相反，他冷靜地分析出這次報紙能大賣的一個重要原因：電文的預(yù)告作用。電文由電報機發(fā)出，能不受空間和時間的阻隔，他覺得電報太神奇了，于是，他不動聲色地學習起電報收發(fā)技術(shù)。后來，他通過5年時間的刻苦鉆研，最終發(fā)明了二重、四重、六重記報機、發(fā)報機以及自動發(fā)報機，為人類的通訊事業(yè)作出了巨大貢獻，也為自己贏得了豐厚的財富。

　　具有前瞻思維且敢作敢為，愛動腦筋且注重與他人合作共贏，并且永不滿足，這是愛迪生在火車上成功賣報的幾個關(guān)鍵因素，也是他后來能成為大發(fā)明家所必備的素質(zhì)，而我們那些整天坐在教室里被填鴨子式教育困擾著的孩子們，是難有愛迪生這種發(fā)散性和接地氣的思維方式的。

　　愛迪生的勵志故事 篇7

　　愛迪生9歲的時候，媽媽拿到一本與化學實驗有關(guān)的書《自然哲學的學�！�，是高中生用的書，里面介紹了許多實驗方法，愛迪生不知不覺地迷上化學這個神奇的世界。愛迪生就說服父母在地窖里開設(shè)了自己的化學實驗室。接著，愛迪生又要買實驗的材料，家里沒有錢，兒子就去找媽媽商量：“媽媽，我想買實驗的材料，怎么才能攢夠錢呢？”媽媽說“看看咱家有沒有什么賣的？”愛迪生在院子里轉(zhuǎn)了一圈回來說“我看咱家后院種的菜可以拿到鎮(zhèn)上去賣�！眿寢屨f：“好主意，我們試試看�！�.

　　第二天一早，愛迪生就拉了一車菜到鎮(zhèn)上去了。到了傍晚，媽媽看到精疲力竭的愛迪生拉著一車菜回來了，他只賣掉10個西紅柿。據(jù)說還是一個老奶奶可憐他才買的，一共才5分錢�！盀槭裁促u不掉�。俊彼麊枊寢�。媽媽說：“你帶去的都是什么菜��？”“有西紅柿、黃瓜、茄子、玉米……”媽媽說“這些菜不是每戶人家種的有嗎？”愛迪生說“是啊，人家都種有這些菜，當然不會再買了。”媽媽就問他“那怎么辦？”愛迪生想想說“我明天到鎮(zhèn)上去問問大家想要什么菜�！庇谑�，愛迪生去鎮(zhèn)上挨家挨戶地詢問想要什么樣的蔬菜，結(jié)果得知甜瓜、西瓜、櫻桃、萵苣、菠菜、卷心菜、洋蔥很有市場�？蓯鄣仙�家沒有這些菜，他又去找媽媽了。媽媽告訴他“不用擔心，隔壁布朗家的甜瓜、櫻桃豐收了，菠菜和萵苣杰索家里最多，卷心菜還不到季節(jié)，洋蔥，還是道格拉斯家的最好，個大，聽說多的快要爛掉了�！睈鄣仙�立刻來了靈感：“這么說來，鎮(zhèn)上人想要的菜，有的家里是多余的，我可以用低價收購，然后拿到鎮(zhèn)上去賣掉�！本瓦@樣9歲的愛迪生獨立地做起了蔬菜的上門配送生意。學到了許多他在課本上永遠學不到的東西。14歲時，愛迪生在媽媽的鼓勵下創(chuàng)辦來《先驅(qū)周報》并廣受歡迎。

　　愛迪生通過自己創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷學到了市場調(diào)查和創(chuàng)造力，成了他日后成功的關(guān)鍵。愛迪生不僅是個發(fā)明家而且還是一名成功的企業(yè)家。愛迪生一生中完成了1093件發(fā)明，而且大部分發(fā)明都在現(xiàn)實生活中作為產(chǎn)品貢獻給了社會。他為什么會向世界奉獻如此之多的優(yōu)秀發(fā)明呢？據(jù)他說，其秘密就在于正確洞察市場的需求，擴大新產(chǎn)品的手段上，也就是被稱為“自然膨脹”的商業(yè)策略。這些和他早期的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷是密不可分的。

　　愛迪生的勵志故事 篇8

　　愛迪生發(fā)明了電燈，使漆黑的夜變得明亮，一時間，周圍滿是鮮花和掌聲。如此一來，這位偉大的科學家便不能冷靜地對待自己了，變得固執(zhí)不肯聽取別人的意見了。

　　愛迪生建立了一座九百馬力的發(fā)電廠，為上萬個燈泡供電，在此基礎(chǔ)上逐步擴大，成立了“愛迪生電器公司”。和愛迪生幾乎同時創(chuàng)造出電燈的另外一位科學家威斯汀豪斯，也成立了以自己名字命名的電器公司。愛迪生和威斯汀豪斯水火不相容，他們的矛盾是從爭奪電燈首創(chuàng)權(quán)開始的，這項專利官司打了七年之久，最終以愛迪生的勝利而告終。

　　愛迪生的公司發(fā)送直流電，威斯汀豪斯則出售交流電。交流電適合遠距離傳輸，比直流電更具有競爭優(yōu)勢，且利潤更大。由于愛迪生對威斯汀豪斯存在偏見，對交流電不屑一顧，固執(zhí)地認為交流電很危險，極不安全，荒謬地把交流電和死亡聯(lián)系在一起。

　　愛迪生的晚年，實踐已經(jīng)充分證明了交流電的優(yōu)越性，而愛迪生卻始終不肯聽從別人的意見，堅持著已見頹勢的直流電，一點一點地失去了市場，技術(shù)人員也紛紛離開了他，加入了威斯汀豪斯公司。

　　愛迪生的固執(zhí)讓自己在競爭中失敗了，愛迪生最終沒有成為“巨富”。若干年后，就連“愛迪生電器公司”也銷聲匿跡了，而“威斯汀豪斯電器公司”卻至今猶在，且越做越強。而今，威斯汀豪斯家族早已成為名門望族。

　　愛迪生的勵志故事 篇9

　　托馬斯.阿爾瓦.愛迪生：美國人，盡管小時候只上了幾個月的學，被辱罵為"蠢鈍糊涂"的"低能兒"，退學了。愛迪生眼淚汪汪地回到家，要母親教他讀書，并下決心：長大了，要在世界上做一番事業(yè)。愛迪生在家里喜歡搗鼓一些奇奇怪怪的小試驗，有時免不了要鬧點笑話，出點小亂子。父親就不許他再搞小實驗，愛迪生急得直說，說："我要不做實驗，怎么能研究學問？怎么能做出一番事業(yè)來呢？"父親、母親聽了他的話，感動得只好收回"禁令"。通過堅持不懈的努力，發(fā)明了電燈、電報、留聲機、電影等一千多種成果，成為著名的發(fā)明家，被譽為"發(fā)明大王"，為人類的文明和進步做出了巨大的貢獻。據(jù)說智商為160。

　　在愛迪生這位偉大的發(fā)明家的一生中，發(fā)明了許多東西，然而，能夠立即得到人們熱烈歡迎的，卻只有電燈。因為電燈的好處是人們看得見摸得著的。它的出現(xiàn)，意味著人們又有了一輪太陽，人們的活動不再受到黑夜的制約了。早在1821年，英國的科學家戴維和法拉第就發(fā)明了一種電弧燈的電燈。這種電燈用炭棒作燈絲。它雖然能發(fā)出亮光，但是光線刺眼，耗電量大，壽命也不長，因此很不實用。"電弧燈不實用，我一定要發(fā)明一種燈光柔和的電燈，讓千家萬戶都用得上。"愛迪生暗下決心。于是，他開始試驗作為燈絲的材料：用傳統(tǒng)的炭條作燈絲，一通電燈絲就斷了。用釕、鉻等金屬作燈絲，通電后，亮了片刻就被燒斷。用白金絲作燈絲，效果也不理想。就這樣，愛迪生以極大的毅力和耐心，試驗了1600多種材料。

　　一次次的試驗，一次次的失敗，很多專家都認為電燈的前途黯淡。英國一些著名專家甚至譏諷愛迪生的研究是"毫無意義的"，是"在干一件蠢事"。一些記者也報道："愛迪生的理想已成泡影"。面對失敗，面對有些人的冷嘲熱諷，愛迪生沒有退卻。他明白，每一次的失敗，意味著又向成功走近了一步。一次，愛迪生的老朋友麥肯基來看望他。麥肯基看到愛迪生玩命地工作，憂心忡忡地說："先生，你可別累壞了身體！"愛迪生望著麥肯基說話時一晃一晃的長胡須，突然眼睛一亮，說："胡子，先生，我要用您的胡子。"麥肯基剪下一綹交給愛迪生。愛迪生滿懷信心地挑選了幾根粗胡子，進行炭化處理，然后裝在燈泡里。可令人遺憾的是，試驗結(jié)果也不理想。"那就用我的頭發(fā)試試看，沒準還行。"麥肯基說。愛迪生被老朋友的精神深深感動了，但他明白，頭發(fā)與胡須性質(zhì)一樣，于是沒有采納老人的意見。麥肯基小坐了一會兒，就要告辭了。愛迪生起身，準備為這位慈祥的老人送行。他下意識地幫老人拉平身上穿的棉線外套。突然，他又喊道："棉線，為什么不試試棉線呢？"麥肯基毫不猶豫地解開外套，撕下一片棉線織成的布，遞給愛迪生。愛迪生把棉線放在u形密閉坩堝里，再把坩堝放進火爐，用高溫處理。棉線經(jīng)這樣炭化處理后，再取出來。愛迪生用鑷子夾住炭化棉線。準備將它裝到燈泡內(nèi)。

　　可由于炭化棉線又細又脆，加上愛迪生過于緊張，拿鑷子的手在微微顫抖，因此棉線被夾斷了。最后，費了九牛二虎之力，愛迪生才把一根炭化棉線裝進了燈泡。此時，夜幕降臨了。愛迪生的助手把燈泡里的空氣抽走，小心翼翼地封上口，并將燈泡安在燈座上。一切工作就緒，大家靜靜地等待著結(jié)果。接通電源，燈泡發(fā)出金黃色的光輝，把整個實驗室照得通亮。愛迪生和他的助手們無比興奮，他們互相擁抱，互相祝賀。13個月的艱苦奮斗，試用了6000多種材料，試驗了7000多次，終于有了突破性的進展。但這燈泡究竟會亮多久呢？愛迪生和他的助手聚精神地注視著燈泡。1小時，2小時，3小時......這盞電燈足足亮了45小時，燈絲才被燒斷。這是人類第一盞有實用價值的電燈。這一天──1879年10月21日，后來被人們定為電燈發(fā)明日。"45小時，還是太短了，必須把它的壽命延長到幾百小時，甚至幾千小時。"愛迪生沒有陶醉于成功的喜悅之中，而是給自己提出更高的要求。于是，他又繼續(xù)做試驗。受棉絲試驗成功的啟發(fā)，他又試用了椰子鬃、麻繩等，結(jié)果都不盡如人意。

　　一天，天氣悶熱，愛迪生滿頭大汗，渾身都幾乎濕透了。他順手取來桌面上的竹扇，一邊扇著，一邊考慮著問題。"也許竹絲炭化后效果更好。"愛迪生簡直是見到什么東西都想試一試了。試驗結(jié)果表明，用竹絲作燈絲效果很好，燈絲耐用，燈泡可亮1200個小時。后來，經(jīng)過進一步試驗，愛迪生發(fā)現(xiàn)用炭化后的日本竹絲作燈絲效果最好。于是，他開始大批量生產(chǎn)電燈。他把生產(chǎn)的第一批燈泡安裝在"佳內(nèi)特號"考察船上，以便考察人員有更多的工作時間。此后，電燈開始進入尋常百姓家。

　　愛迪生的勵志故事 篇10

　　我們知道，愛迪生一生共有一千多件發(fā)明創(chuàng)造，有些發(fā)明創(chuàng)造已經(jīng)獲得驚人的成功，他本人也是享有盛名的。但是，他卻從不止步于已取得的成績，而是生命不息，創(chuàng)造不息——

　　電燈在今天已不足為奇了。但在1880年以前，電燈還僅有它的雛型，這就是當時最流行的弧光燈。這種燈是在電瓶兩極的頭上接兩根木炭，通電后把這兩極一碰，然后再把它分開，兩極之間立刻發(fā)生火焰。由于兩炭極是水平的，中間有熱空氣上升，兩極間的火焰就向上微微彎曲好像弓形或弧形，所以被稱為弧光燈。這種燈有不少缺點：要不斷更換炭條，聲響大，燈光效用小而又易傷目力，污濁空氣，還有個大弊病就是一個回電流只能點一盞弧光燈。當時的一些著名科學家包括弧光燈的發(fā)明者都非常贊賞這種燈。但是，愛迪生卻在1877年開始了改革弧光燈的試驗，提出了要搞分電流（就是一個回電流點許多燈），變弧光燈為白光燈。

　　這項試驗要達到滿意的程度，必須找到一種能燃燒到白熱狀態(tài)的物質(zhì)做燈絲，這種燈絲要經(jīng)住熱度在2000度1000小時以上的燃燒。同時用法要簡單，能經(jīng)受日常使用的碰擊，價格要低廉，還要使一個燈的明和滅不影響另外任何一個燈的明和滅，保持每個燈的相對獨立性。這在當時是極大膽的設(shè)想，需要下極大的功夫去探索，去試驗。一些科學家都笑愛迪生是傻子，諷刺他“夢想，吹�！保�還有幾個學者用數(shù)學方法證明他這項研究是不可能成功的。但是愛迪生卻始終充滿信心，不斷進行試驗。為了選擇適合做燈絲用的物質(zhì)，愛迪生先是用炭化物質(zhì)做試驗，失敗后又以金屬鉑與銥高熔點合金做燈絲試驗，總計做過1600種不同的試驗，結(jié)果都失敗了。但這時他和他的助手們已取得了很大進展，已知道白熱燈絲必須密封在一個高度真空玻璃球內(nèi)（燈泡）才不易熔掉的道理。這樣，他的試驗又回到炭質(zhì)燈絲上來了。他晝夜不息地用全部精力在炭化上下功夫，僅植物類的炭化試驗就達六千多種。他的試驗筆記簿多達二百多本，共計四萬余頁，先后經(jīng)過三年的時間。他每天工作十八個小時。每天清早三四點的時候，他才頭枕兩三本書，躺在實驗用的桌子下面睡覺。有時他一天在凳子上睡三四次，每次只半小時。一覺醒來，又精力充沛地工作。

　　到了1880年的上半年，愛迪生的白熱燈試驗仍無結(jié)果。有一天，他把試驗室里的一把芭蕉扇邊上縛著一條竹絲撕成細絲，經(jīng)炭化后做成一根燈絲，結(jié)果這一次比以前做的種種試驗都優(yōu)異，這便是愛迪生最早發(fā)明的白熱電燈——竹絲電燈。這種竹絲電燈使用了好多年。直到1908年發(fā)明用鎢做燈絲后才取代了它。愛迪生在這以后開始研制堿性蓄電池，困難很大，他的鉆研精神，更是十分驚人。這種蓄電池是用來供給原動力的。他和一個精選的助手苦心孤詣地研究了近十年的時間，經(jīng)歷了許許多多的艱辛與失敗，一會兒他們以為走到目的地了，但一會兒又知道錯了。但愛迪生從來沒有動搖過，而是重新開始。大約經(jīng)過五萬次的試驗，寫成試驗筆記一百五十多本，方才達到目的。他發(fā)明的蓄電池成功后，便辦了一個蓄電池工廠，大批量生產(chǎn)，銷路很好�？墒沁^了一個時期，他發(fā)現(xiàn)蓄電池有毛病，一時又找不到原因，他決心要改進蓄電池。但是，改進需要時間，需要精力，同時工廠也要停業(yè)，這不僅可能降低他發(fā)明蓄電池的威信，經(jīng)濟上也將蒙受很大損失。然而他決然命令工廠即刻閉門停業(yè)。有許多使用他的蓄電池比較滿意的人要求繼續(xù)增加訂貨，他卻一概不受；有人在經(jīng)濟上給他施加壓力，他也毫不畏懼。結(jié)果，經(jīng)他用心改進的蓄電池獲得比預(yù)料還好的成功，很快暢銷各地。他的這種精神，同當時“金玉其外，敗絮其中”，掩飾劣貨的商賈，形成鮮明的對照，博得了人們的尊敬與贊揚。

　　在他的發(fā)明創(chuàng)造中，能夠引起當時社會震驚的，莫過于留聲機了。這也是他的得意發(fā)明物。他是耳聾的人，能發(fā)明這樣一個發(fā)聲的機器已是令人驚駭了。但是，愛迪生在發(fā)明它之初，就一改再改。十年過后，他又從架子上的塵埃中把留聲機取下來，決然要改進它。他實實在在地連續(xù)工作了五天五夜之久，才獲得了成功。還有這樣的數(shù)字完全可以證明他的鉆研精神：他僅在留聲機上的發(fā)明專利權(quán)就超過100項。當我們看到今天的留聲機的時候，不要忘記這上頭滲透著愛迪生無數(shù)辛勤勞動的血汗。

　　不斷改進，不斷完善，永不滿足，不在乎別人的嘲笑，也不為金錢所誘惑，堅持真理，這就是愛迪生給我們的啟示。

　　他從不沉醉于自己的發(fā)明，他無時無刻不在向科學的新領(lǐng)域攀登，同時也無時無刻不在對自己的發(fā)明創(chuàng)造持否定態(tài)度，不停地加以改進，就是這種無休止的鉆研，才成就了他在科學發(fā)明上的地位和名聲。

　　愛迪生的勵志故事 篇11

　　愛迪生是人類歷史上最偉大的發(fā)明家之一。他僅受過3個月的正式教育，一生卻獲得了1000多項專利。毫無疑問，愛迪生的成就是有目共睹的。

　　然而，如此偉大的愛迪生，也曾在他的生命途中出現(xiàn)“敗走麥城”的一刻。

　　1882年，在白熾燈徹底獲得市場認可后，愛迪生的電氣公司開始建立電力網(wǎng)，輸送直流電，由此開啟了人類史上的“電力時代”。

　　當時，交流電技術(shù)開始嶄露頭角。發(fā)展交流電技術(shù)的威斯汀豪斯公司，想用這項技術(shù)與愛迪生合作。但受限于自大的心態(tài)和自己在直流電方面的投資利益，愛迪生不愿意承認交流電的價值。

　　威斯汀豪斯公司的提議，被愛迪生拒絕。為了固守住自己在直流電方面取得的成就，愛迪生固執(zhí)地站在交流電的對立面，以自己的影響力宣揚“交流電不如直流電”。

　　自謀出路的威斯汀豪斯公司一度被愛迪生電氣公司壓得抬不起頭。

　　然而，誰也無法阻止社會的發(fā)展，“交流電”這個新生事物終以銳不可當之勢浮出水面，贏得了世人的認可。

　　在鐵的事實面前，那些曾經(jīng)崇拜、迷信愛迪生的人們驚訝地發(fā)現(xiàn)：愛迪生做錯了！交流電的確比直流電強得多。

　　愛迪生電氣公司的員工和股東們以此為恥，他們一致決定將公司名字中的“愛迪生”3個字去掉。在后來的發(fā)展中，這家電氣公司逐漸演變?yōu)榻裉靽�際頂級企業(yè)之一的通用電氣公司。

　　愛迪生輝煌了大半生，卻在“直流電”和“交流電”這個問題上栽了個大跟頭。他扼殺新生的“交流電”，成為他一生的敗筆。

　　曾經(jīng)銳意創(chuàng)新的愛迪生，在晚年曾說出一句令人目瞪口呆的話：“你們以后不要再向我提任何建議！你們的這些想法，我早已想過了。”

　　在這種想法的支配下，在處理交流電這個問題時，愛迪生因為“放不下”自己發(fā)明的直流電，選擇了固步不前，最終“敗走麥城”。由此令人想到“拿得起，放得下”這一句人們耳熟能詳?shù)脑�。然而，要真正做到“拿得起，放得下”又談何容易？能夠真正做到的人總是少�?shù)，但就是這少數(shù)人，大多數(shù)都成了生活中的成功者。

　　如果你把擁有的成功緊緊握在手掌心里，那么，你就失去了擁有其他成功的機會；當你把已經(jīng)取得的成功放下時，整個世界都有機會進入你的掌握之中。

　　愛迪生的勵志故事 篇12

　　愛迪生12歲時，便沉迷于科學實驗之中，經(jīng)過自己孜孜不倦地自學和實驗，16歲那年，便發(fā)明了每小時拍發(fā)一個信號的自動電報機。后來，又接連發(fā)明了自動數(shù)票機，第一架實用打字機、二重與四重電報機，自動電話機和留聲機等。有了這些發(fā)明成果的愛迪生并不滿足，1878年9月，愛迪生決定向電力照明這個堡壘發(fā)起進攻。他翻閱了大量的有關(guān)電力照明的書籍，決心制造出價錢便宜，經(jīng)久耐用，而且安全方便的電燈。

　　他從白熱燈著手試驗。把一小截耐熱的東西裝在玻璃泡里，當電流把它燒到白熱化的程度時，便由熱而發(fā)光。他首先想到炭，于是就把一小截炭絲裝進玻璃泡里，剛一通電可馬上就斷裂了。

　　"這是什么原因呢？"愛迪生拿起斷成兩段的炭絲，再看看玻璃泡，過了許久，才忽然想起，"噢，也許因為這里面有空氣，空氣中的氧又幫助炭絲燃燒，致使它馬上斷掉！"于是他用自己手制的抽氣機，盡可能地把玻璃泡里的空氣抽掉。一通電，果然沒有馬上熄掉。但8分鐘后，燈還是滅了。

　　可不管怎么說，愛迪生終于發(fā)現(xiàn)：真空狀態(tài)時白熱燈顯得非常重要，關(guān)鍵是炭絲，問題的癥結(jié)就在這里。

　　那么應(yīng)選擇什么樣的耐熱材料好呢？

　　愛迪生左思右想，熔點最高，耐熱性較強要算白金啦！于是，愛迪生和他的助手們，用白金試了好幾次，可這種熔點較高的白金，雖然使電燈發(fā)光時間延長了好多，但不時要自動熄掉再自動發(fā)光，仍然很不理想。

　　愛迪生并不氣餒，繼續(xù)著自己的試驗工作。他先后試用了鋇、鈦、錮等各種稀有金屬，效果都不很理想。

　　過了一段時間，愛迪生對前邊的實驗工作做了一個總結(jié)，把自己所能想到的各種耐熱材料全部寫下來，總共有1600種之多。

　　接下來，他與助手們將這1600種耐熱材料分門別類地開始試驗，可試來試去，還是采用白金最為合適。由于改進了抽氣方法，使玻璃泡內(nèi)的真空程度更高，燈的壽命已延長到2個小時。但這種由白金為材料做成的燈，價格太昂貴了，誰愿意化這么多錢去買只能用2個小時的電燈呢？

　　實驗工作陷入了低谷，愛迪生非�？鄲溃�一個寒冷的冬天，愛迪生在爐火旁閑坐，看著熾烈的炭火，口中不禁自言自語道："炭炭......"

　　可用木炭做的炭條已經(jīng)試過，該怎么辦呢？愛迪生感到渾身燥熱，順手把脖子上的圍巾扯下，看到這用棉紗織成的圍脖，愛迪生腦海突然萌發(fā)了一個念頭：

　　對！棉紗的纖維比木材的好，能不能用這種材料？

　　他急忙從圍巾上扯下一根棉紗，在爐火上烤了好長時間，棉紗變成了焦焦的炭。他小心地把這根炭絲裝進玻璃泡里，一試驗，效果果然很好。

　　愛迪生非常高興，緊接又制造很多棉紗做成的炭絲，連續(xù)進行了多次試驗。燈炮的壽命一下子延長13個小時，后來又達到45小時。

　　這個消息一傳開，轟動了整個世界。使英國倫敦的煤氣股票價格狂跌，煤氣行也出現(xiàn)一片混亂。人們預(yù)感到，點燃煤氣燈即將成為歷史，未來將是電光的時代。

　　大家紛紛向愛迪生祝賀，可愛迪生卻無絲毫高興的樣子，搖頭說道："不行，還得找其它材料！"

　　"怎么，亮了45個小時還不行？"助手吃驚地問道。"不行！我希望它能亮1000個小時，最好是16000個小時！"愛迪生答道。

　　大家知道，亮1000多個小時固然很好，可去找什么材料合適呢？

　　愛迪生這時心中已有數(shù)。他根據(jù)棉紗的性質(zhì)，決定從植物纖維這方面去尋找新的材料。

　　于是，馬拉松式的試驗又開始了。凡是植物方面的材料，只要能找到，愛迪生都做了試驗，甚至連馬的鬃，人的頭發(fā)和胡子都拿來當燈絲試驗。最后，愛迪生選擇竹這種植物。他在試驗之前，先取出一片竹子，用顯微鏡一看，高興得跳了起來。于是，把炭化后的竹絲裝進玻璃泡，通上電后，這種竹絲燈泡竟連續(xù)不斷地亮了1200個小時！

　　這下，愛迪生終于松了口氣，助手們紛紛向他祝賀，可他又認真地說道："世界各地有很多竹子，其結(jié)構(gòu)不盡相同，我們應(yīng)認真挑選一下！"

　　助手深為愛迪生精益求精的科學態(tài)度所感動，紛紛自告奮勇到各地去考察。經(jīng)過比較，在日本出產(chǎn)的一種竹子最為合適，便大量從日本進口這種竹子。與此同時，愛迪生又開設(shè)電廠，架設(shè)電線。過了不久，美國人民便用上這種價廉物美，經(jīng)久耐用的竹絲燈泡。

　　竹絲燈用了好多年。直到1906年，愛迪生又改用鎢絲來做，使燈泡的質(zhì)量又得到提高，一直沿用到今天。

　　愛迪生的勵志故事 篇13

　　如果沒有人發(fā)明電燈，那人們該怎么再黑暗中尋找光亮的那一瞬間？如果沒有人發(fā)明發(fā)電機，那在停電時，人們怎么會有電力，讓電燈發(fā)出光芒？而這位偉大的發(fā)明家，則是在我心中最尊敬的偉人，他就是對地球非常有貢獻的——愛迪生。

　　而我相信每個人都知道愛迪生這位發(fā)明家，他出生于美初中西部的一個小鎮(zhèn)，愛迪生讀小學時竟然只讀了三個月，就被老師視為”低能兒”，最后還被趕出校門，后來他的母親便成為他的家庭教師，在母親不斷的指導和鼓勵下他也發(fā)揮了自己在研究上的天資，而再家里建了一間小實驗室，愛迪生甚至為了做實驗，他還每天早起去當送報員，好讓自己可以繼續(xù)做實驗。

　　有一次愛迪生為了要救一位小朋友，不顧自己的安危從鐵軌上把他給就了出來，后來小男孩的父母得知這個消息之后，非常的感謝愛迪生，后來愛迪生在小男孩的父親專心指導下漸漸學習到他父親的電報技術(shù)，而因為這件是愛迪生對電的研究產(chǎn)生更濃厚的興趣，等他長大之后，他終于開始發(fā)明電燈，而他為了制造燈泡的燈絲竟然試了一千多種材料，而他在發(fā)明電燈的期間，也發(fā)明了很多樣物品，造福后人。

　　當我們現(xiàn)在享受各種便利的生活，要時時不忘前人當初費了多少心思與努力，不斷的研究與發(fā)明，所謂”前人種樹、后人乘涼”我想應(yīng)該就是這種道理，而愛迪生這位勇者，他鍥而不舍的精神，才造就他往后的成就，所以我認為我們應(yīng)該學習他那種不放棄，努力不懈的精神。

　　愛迪生從小就對自然自然產(chǎn)生一些濃厚的興趣，他這種百折不橈、勇于嘗試、敢于創(chuàng)新的個性，使他發(fā)明各種物品的生涯從此開始，隨著他的發(fā)明也一個個地誕生了，發(fā)明的這些東西，都是自己辛苦努力創(chuàng)作的，一個個的制造出世界上獨一無二的物品，發(fā)明過電燈、留聲機、發(fā)報機、發(fā)電機、電子管...等物品，這些東西都轟動了全世界，也為全世界奠定了許多基礎(chǔ)，大大的改善了人類的生活。這些發(fā)明也得了世界各地的許多獎杯，也得到許多來自世界各地的贊美，為這個地球有了非常大的貢獻。

　　愛迪生一生只上過三個月的小學，他的一些學問是靠父、母親來教導和自修得來的。他的成功主要是因為自己對自然有濃厚的興趣和母親從小的諒解與耐心的教導，長大才成為舉世聞名的”發(fā)明大王”。愛迪生從小對各種事物都充滿好奇心，喜歡自己去試驗一下，直到明白道理為止，根據(jù)了這方面的興趣，一心一意研究和發(fā)名的工作，讓大家都非常的重視愛迪生。

　　愛迪生這些的發(fā)明，令我十分敬佩，尤其能努力向上，自強不息，朝著目標奮斗的精神，真是十分偉大啊！也希望再這二十一世界里，有更多的發(fā)明者，為全世界創(chuàng)造出獨一無二的物品。