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先進(jìn)班集體申報(bào)材料(精選12篇)

先進(jìn)班集體申報(bào)材料

  班集體是學(xué)校根據(jù)教育和管理的需要而組織起來的基層集體,是學(xué)生置身其間學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。下面小編為您整理了先進(jìn)班集體申報(bào)材料,希望大家喜歡并分享出去。

  先進(jìn)班集體申報(bào)材料1

  在院團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)和班主任的積極指導(dǎo)下,我們積極開展思想教育活動(dòng),用科學(xué)理論武裝同學(xué)頭腦,通過學(xué)習(xí)不斷地提高同學(xué)們的認(rèn)識(shí)和思想覺悟。我們定期舉辦思想交流會(huì),了解同學(xué)心理動(dòng)態(tài)。我們積極學(xué)習(xí),不甘落后,以先進(jìn)者帶動(dòng)后進(jìn)者,組織幫助活動(dòng)。我們積極向黨組織靠攏,用黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,爭(zhēng)先入黨。在班主任和班干部的努力下,全班樹立了良好的班風(fēng),全班同學(xué)擰成一股繩,形成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)的班集體。

  一、班風(fēng)建設(shè)

  班風(fēng)是班集體中長期形成的情緒上、言論上、行動(dòng)上的共同傾向,是班級(jí)特有的一種風(fēng)氣。樹立班級(jí)的先進(jìn)典型,樹立班級(jí)的旗幟,使同學(xué)們有一個(gè)努力的方向。保證上課的出勤率是保證班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的一個(gè)重要途徑。保證出勤率能夠給老師營造一個(gè)愉悅的上課氛圍,同時(shí)能給大家?guī)硪粋(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此,我們的班委經(jīng)常在班會(huì)上強(qiáng)調(diào)這一問題,班主任老師正確的給同學(xué)們以引導(dǎo),同時(shí)我們將出勤率與期末綜合測(cè)評(píng)直接掛鉤,從而促使我們良好班級(jí)風(fēng)氣的養(yǎng)成和穩(wěn)固。我們以我們的精神在狠抓學(xué)生天職——學(xué)習(xí)的同時(shí),積極參加活動(dòng),綜合提高。

  二、學(xué)習(xí)生活

  作為大學(xué)生,我們始終把學(xué)習(xí)放在第一位。在班主任的指導(dǎo)之下,我班積極創(chuàng)建“好好學(xué)習(xí),天天進(jìn)步”型的班集體。面對(duì)日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,我們唯有認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),拓展專業(yè)知識(shí)開闊眼界。發(fā)展和提高綜合能力才能立于不敗之地。我們不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),豐富課余生活,擴(kuò)大知識(shí)面。而且我們還關(guān)注國內(nèi)外新聞動(dòng)態(tài),了解時(shí)事,關(guān)心國家。我們經(jīng)常組織同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。我們積極幫助同學(xué)解決困難,友好和睦,關(guān)系融洽,視如兄弟姐妹。我們提出缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),相互共勉,互幫互助,共同進(jìn)步。在每學(xué)期的考試考查中,我班同學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀率、及格率良好。

  三、班級(jí)活動(dòng)

  我們熱愛學(xué)習(xí),同樣我們也注重生活的質(zhì)量,于是我們開展了多項(xiàng)班級(jí)集體活動(dòng),為我們的大學(xué)生活增添更多的色彩。通過這些活動(dòng)增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性。我們一起放風(fēng)箏,踏青,放松心情。我們一起包餃子,吃餃子,感受家庭氛圍。

  春天來了,我們?cè)谡鞯迷侯I(lǐng)導(dǎo)的同意后,一塊到始祖山去踏青、登山。游玩的同時(shí)我們不忘以“保護(hù)環(huán)境,從我做起”為主題的環(huán)保宣傳。

  我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí),也不忘感恩,母親節(jié)來了,我們?cè)谝粔K舉辦“誰言寸草心,報(bào)得三寸輝”為主題的團(tuán)日活動(dòng),活動(dòng)雖然小,但含義深遠(yuǎn),反響良好,充分體現(xiàn)了大學(xué)生對(duì)母親的真摯的感恩之情,發(fā)揚(yáng)了中華民族的優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。

  先進(jìn)班集體申報(bào)材料2

  我班是培智xx年級(jí),也是培智班級(jí)里的最高年級(jí),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助支持和班主任及各科任課教師的辛勤培育下,通過班委干部及全班同學(xué)的共同努力,班級(jí)各項(xiàng)工作有序開展、不斷進(jìn)步,在各方面都取得了較好的成績,特申報(bào)黃山市特殊教育學(xué)校優(yōu)秀班集體,F(xiàn)就班級(jí)工作總結(jié)如下:

  一、班級(jí)建設(shè)方面

  培智xx年級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取、生機(jī)勃勃的集體,由12名學(xué)生組成。其中男生6名,女生6名。我們經(jīng)歷了風(fēng)雨,但看到了彩虹;經(jīng)歷了挫折,更看到了希望。

  1、堅(jiān)持不懈抓思想工作

  思想觀念是前進(jìn)的動(dòng)力。自入學(xué)以來,每周一下午第三節(jié)安排主題班會(huì)。定期召開主題班會(huì),由班干部輪流當(dāng)主持人,以鍛煉他們管理班級(jí)的能力。每學(xué)年召開一次以上的家長會(huì)。有針對(duì)性的找學(xué)生談心,進(jìn)行家訪。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,讓學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)到讀書的重要性,樹立起自己的奮斗目標(biāo),找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)。增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

  2、培養(yǎng)良好的班級(jí)風(fēng)氣

  培養(yǎng)良好的班級(jí)風(fēng)氣,是我們班委一直努力追求的目標(biāo)。師生齊心協(xié)力,加大教育力度,杜絕遲到、早退、不交作業(yè)等不良現(xiàn)象的發(fā)生。一年多以來,全班同學(xué)勤奮努力,腳踏實(shí)地,學(xué)習(xí)成績節(jié)節(jié)上升。

  3、發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班干部

  首先,讓他們意識(shí)到班級(jí)好壞同自身工作的關(guān)系,以及帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步的重要意義,樹立為班集體服務(wù)的思想,擺正自己和同學(xué)的關(guān)系,團(tuán)結(jié)互助,并以自己的模范行動(dòng)去取得全班同學(xué)的信任;其次,幫助班干部明確自己的職責(zé),班主任經(jīng)常和班干部一起分析班級(jí)情況,指導(dǎo)他們?nèi)绾胃玫墓芾戆嗉?jí)。經(jīng)過努力和磨練我們班我們班形成了一套完整的班委體系,每人都能明確自己的職責(zé),都能為自己的工作有一個(gè)明確的定位。從而涌現(xiàn)出許多得才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀班干部。

  4、推行民主化管理

  我們班采用班干部輪流值周的管理制度,每天由一位班干部同學(xué)擔(dān)進(jìn)行管理,這樣不僅體現(xiàn)了公平、公正的原則,更培養(yǎng)了我們管理方面的能力。班務(wù)日志記錄著我們開學(xué)至今的所有點(diǎn)點(diǎn)滴滴,由每天的班干部報(bào)告班主任,班主任負(fù)責(zé)填寫,記錄了培智xx年級(jí)成長的足跡。

  5、建立平等的同學(xué)、師生關(guān)系。

  師生在尊嚴(yán)上不分貴賤,人格上彼此尊重,思想上互相交流。班主任把自己置于集體一員的位置上,努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、感情交融的同志和朋友,讓學(xué)生感到老師是在和他們一起建設(shè)美好的集體。并要求同學(xué)之間要互相尊重,盡管每個(gè)學(xué)生都是作為個(gè)體存在的,思想品德有優(yōu)劣之分,智力水平有高低之別,性格情趣亦各有不同,但每個(gè)人的尊嚴(yán)是絕對(duì)平等的。特別是喚起“后進(jìn)生”內(nèi)心的尊嚴(yán)感,使他們產(chǎn)生“我有著其他任何人都有的智慧”的自信與自尊,從而形成真正的平等意識(shí)。

  二、榮譽(yù)收獲方面

  集體榮譽(yù):

  20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期,學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比三等獎(jiǎng)

  20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期,學(xué)校20xx“迎新春”文藝匯演二等獎(jiǎng)

  個(gè)人榮譽(yù):

  安徽省第xx屆特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)(名單略)。

  黃山市第xx屆“陽光教育”杯實(shí)踐與創(chuàng)新作品賽。

  過去一年的日子里,留下了我們的智慧、我們的激情和我們的熱忱。培智xx年級(jí)是一個(gè)大舞臺(tái),在這里有我們靈動(dòng)的音符,有我們真情的笑容。操場(chǎng)上有我們颯爽的英姿,教室里有我們埋頭苦讀的身影。我們驕傲,因?yàn)檫@里有我們最堅(jiān)實(shí)的腳步;我們自豪,因?yàn)槲覀兪桥嘀莤x年級(jí)!

  這就是我們,是如此的獨(dú)特,卻又如此融洽,張揚(yáng)著個(gè)性,匯聚成一道培智xx年級(jí)所獨(dú)有的風(fēng)景線,不同的我們創(chuàng)造著不同的只屬于我們的絢爛,去努力開創(chuàng)更美好的明天!

  先進(jìn)班集體申報(bào)材料3

  旅游管理學(xué)院xx級(jí)01班是一個(gè)由39人組成的的集體,從進(jìn)入xx學(xué)院旅游管理學(xué)院開始,在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們相親相愛,團(tuán)結(jié)一致,攜手共進(jìn),在所經(jīng)歷的歲月里取得了一個(gè)又一個(gè)的驕人的成績。

  在39人組成的團(tuán)體中,匯集了超出人數(shù)能力范圍內(nèi)的才能和智慧。在學(xué)習(xí)中,他們始終保持認(rèn)真,嚴(yán)謹(jǐn),一絲不茍的標(biāo)準(zhǔn),不斷的向困難挑戰(zhàn)。在生活中,他們始終擁有積極,奮發(fā),熱情洋溢的態(tài)度。

  在一個(gè)積極向上的班委團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下,旅游管理B01班在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級(jí)管理和思想道德上都取得了驕人的成績。

  一、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上

  對(duì)于一個(gè)班集體來說,班風(fēng)是班級(jí)的靈魂、班風(fēng)是班級(jí)建設(shè)的核心、班風(fēng)是引領(lǐng)他們前進(jìn)的旗幟。“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正,學(xué)風(fēng)正才能成績好”,旅游管理B01班班委將樹立良好班風(fēng)放在班級(jí)建設(shè)工作的首位,嚴(yán)格遵照校規(guī)進(jìn)行管理,督促同學(xué)們作好各項(xiàng)常規(guī)工作。全班同學(xué)都樹立了塌實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度,以學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)辦事、學(xué)會(huì)健體為目的,共同營造純正的班級(jí)風(fēng)氣和良好的班級(jí)氛圍。

  一個(gè)班集體要想有凝聚力,必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。旅游管理B01班同甘共苦,同心同德,取得了驕人的成績,增加了同學(xué)們的班級(jí)自豪感,集體榮譽(yù)感,形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神,這種精神激勵(lì)著他們不斷向前進(jìn),形成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。

  作為一個(gè)班集體,最首要的任務(wù)就是抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),給大家提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。“班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃”是該班的形象和特色。在歷次考試中,80%的同學(xué)平均在80分以上,合格率達(dá)96%。在所有考試中年級(jí)嚴(yán)肅考風(fēng),受到院系領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。在林蔭小路、茂密樹林、圖書館總能看到他們的忙碌的身影。在課堂上,他們積極向老師發(fā)問,抓緊課堂時(shí)間,保證學(xué)習(xí)效率。課后他們也會(huì)與老師進(jìn)行交流,抓緊課余每一刻每一秒的時(shí)間。他們?cè)诿看慰荚囍卸寄芸汲龊贸煽,受到院、校的好評(píng)。就連和他們一起上課的人都說:“旅游管理B01班班的學(xué)風(fēng)真好!睂W(xué)海無涯,知識(shí)是沒有邊際的,他們還會(huì)繼續(xù)努力,把優(yōu)良的班風(fēng)帶給整個(gè)學(xué)院。

  圍繞著學(xué)風(fēng)建設(shè),旅游本1班經(jīng)過一系列的探索和努力,已形成了“勤學(xué)、好問、慎思、明辨、篤行”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

  在優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的影響下,xx級(jí)一班涌現(xiàn)出了一批成績優(yōu)異,品德優(yōu)秀的大學(xué)生楷模。在學(xué)校和學(xué)院的各種比賽以及學(xué)習(xí)考試中,取得了優(yōu)異的成果。

  xx學(xué)院數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,劉曉洪、任小翠、何松等同學(xué)分別獲得一、二、三等獎(jiǎng);

  學(xué)院知識(shí)百部圖書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中,王鑫、齊艷等同學(xué)獲得二等獎(jiǎng);

  學(xué)院英語風(fēng)采大賽活動(dòng)中,王鑫、孫迪等同學(xué)分別獲得名次獎(jiǎng);

  20xx—20xx第一學(xué)年有二人獲得遼寧省政府一等獎(jiǎng)學(xué)金,六人獲遼寧省政府二等獎(jiǎng)學(xué)金,三人獲得校二等獎(jiǎng)學(xué)金,八人獲得校三等獎(jiǎng)學(xué)金。

  20xx—20xx年度共有17名同學(xué)通過大學(xué)英語四級(jí)考試,其中500分以上6人;通過大學(xué)英語六級(jí)考試5人,成績均超過450分。此外,該班已經(jīng)有3名同學(xué)決定考研究生,并為此做著積極的準(zhǔn)備。

  20xx—20xx年度有一名同學(xué)獲得校一等獎(jiǎng)學(xué)金,三名同學(xué)獲得校二等獎(jiǎng)學(xué)金,六名同學(xué)獲得校三等獎(jiǎng)學(xué)金。

  二、班級(jí)管理上

  該班經(jīng)過兩年多的集體生活,在班級(jí)管理方面也逐漸建立了自己的制度和方法。

  無規(guī)矩不能成方圓,一個(gè)班集體如果沒有一套完善的班級(jí)制度來管理,就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。班委同學(xué)多次聚集一堂,共同討論班級(jí)建設(shè)計(jì)劃,發(fā)揚(yáng)民主精神,調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性,讓大家一起參與到班級(jí)的建設(shè)當(dāng)中。班級(jí)制定了班級(jí)管理制度,強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性,加強(qiáng)制度建設(shè),為其他工作的開展提供了先決條件。

  對(duì)于班級(jí)班費(fèi)的使用,一班制定和實(shí)行班費(fèi)統(tǒng)一管理制度。開展班級(jí)活動(dòng)時(shí),班費(fèi)的使用要經(jīng)過班干部的討論。同時(shí)要求所有的班費(fèi)使用要有票據(jù),使班費(fèi)的使用做到有據(jù)可查,突出班費(fèi)使用的公開化和透明化,使同學(xué)們了解班費(fèi)的使用情況也使班費(fèi)真正的為班級(jí)建設(shè)所用,切實(shí)做到班費(fèi)的統(tǒng)一收取和合理支出。

  綜合測(cè)評(píng)是班級(jí)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)行量化評(píng)定的標(biāo)準(zhǔn),一班依據(jù)同學(xué)們學(xué)習(xí),工作,課外文體活動(dòng)的參與和獲獎(jiǎng)情況,進(jìn)行量化評(píng)定。確實(shí)做到公平、公開、公正,使班級(jí)建設(shè)更趨制度化、規(guī)范化。

  在全體班委和同學(xué)們的努力下,該班從未出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)的事情。在量化制度和同學(xué)們的共同努力下,該班有多次受到學(xué)校和學(xué)院的表彰和獎(jiǎng)勵(lì),所有的成績?yōu)閯?chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  xx學(xué)院第一屆英文話劇比賽該班獲集體第二名,劉彧、王鑫等同學(xué)獲得名次獎(jiǎng);

  xx學(xué)院辯論賽,由魏俊博等多名同學(xué)參加并獲獎(jiǎng);

  xx、xx年度校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì),王琳同學(xué)兩次獲400第一名;

  20xx—20xx年度該班有三名同學(xué)被評(píng)為xx學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生干部”,二名同學(xué)被評(píng)為xx學(xué)院“優(yōu)秀團(tuán)干部”,三名同學(xué)被評(píng)為xx學(xué)院“三好學(xué)生”。

  20xx—20xx年度該班兩名同學(xué)被評(píng)為“優(yōu)秀干部”,一名同學(xué)被評(píng)為“三好學(xué)生”,一名同學(xué)被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)干部”,兩名同學(xué)被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”。

  貧困生問題一直是xx級(jí)1班班委特別關(guān)心的問題。旅游管理B01班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛,齊心協(xié)力的溫馨大家庭,特困生就是這個(gè)大家庭中倍受呵護(hù)的孩子。剛?cè)胄5臅r(shí)候,許多家庭困難的同學(xué)只帶了幾件御寒的衣服.了解到這些情況,班級(jí)及時(shí)開始了冬補(bǔ)工作。在班委同學(xué)的共同努力下,使貧困生暖暖和和地過冬,安安心心地學(xué)習(xí)。對(duì)于一年一度的“特困補(bǔ)助”,旅游管理B01班班委總是提前準(zhǔn)備,深入宿舍了解困難同學(xué)的情況。在班級(jí)篩選評(píng)困生時(shí),班委成員總是竭力多爭(zhēng)取幾個(gè)貧困生指標(biāo),為貧困生以后的生活帶來優(yōu)惠條件,給他們生活更多希望。

  由于工作做的細(xì)致到位,班級(jí)上報(bào)的申請(qǐng)補(bǔ)助的同學(xué)都得到了及時(shí)的補(bǔ)助。班委同學(xué)還積極的為特困生尋找勤工助學(xué)崗位,為相當(dāng)一部分有困難的同學(xué)解決了實(shí)際問題。在學(xué)期中間,班委同學(xué)積極為特困生同學(xué)聯(lián)系勤工助學(xué)崗位,比如:為學(xué)生餐廳幫忙,打掃教室衛(wèi)生,做家教等等,他們可以利用課余時(shí)間做這些工作,既不耽誤學(xué)習(xí),又可以解決經(jīng)濟(jì)困難。到目前為止,該班的十幾名貧困生有一半在肯德基、麥當(dāng)勞等處兼職,有3個(gè)在學(xué)校的勤工助學(xué)崗位,還有一些做著家教工作。這些業(yè)余的工作對(duì)于減輕貧困生的經(jīng)濟(jì)壓力,增強(qiáng)他們的自信心有著積極的影響。

  每逢佳節(jié)倍思親,在中秋節(jié)這個(gè)團(tuán)圓的日子里,同學(xué)們,特別是那些外省的同學(xué),不能和家人團(tuán)圓,但這個(gè)溫暖的集體讓他們體會(huì)到家的感覺。在中秋節(jié)晚上,他們舉辦了別開生面的中秋晚會(huì)。同學(xué)們品嘗著精美的月餅,觀看著精彩的節(jié)目,一個(gè)又一個(gè)妙趣橫生的游戲讓參與的同學(xué)們臉上無不流露出燦爛的笑容,還有許多多才多藝的同學(xué)們的傾情表演也為整場(chǎng)晚會(huì)增光添彩。

  像這樣的事情已經(jīng)成為他們生活中最熟悉的部分,細(xì)細(xì)想來卻又如此的珍貴和感人。常常有人說:這是一個(gè)物質(zhì)比任何時(shí)代都要豐富的時(shí)代,也是一個(gè)情感比任何時(shí)代都要匱乏的時(shí)代。然而,在旅游管理B01班班這個(gè)大家庭中,他們所能感受到的從來都是溫暖和愛,是絲絲縷縷存在于心中和生活中的真情。雖然只有短短的兩年時(shí)間,他們的心卻早已緊密相連。

  三、思想道德建設(shè)上

  在團(tuán)支部建設(shè)中,他們以"依法治理,民主管理"為宗旨,加強(qiáng)制度建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè),正確處理好內(nèi)部的關(guān)系,民主決策、科學(xué)治理,增強(qiáng)團(tuán)體意識(shí),對(duì)外樹立良好的整體形象。結(jié)合團(tuán)支部自身情況,他們制訂了一系列規(guī)章制度,使團(tuán)支部的各項(xiàng)工作走向制度化、正規(guī)化,系統(tǒng)化。認(rèn)真搞好團(tuán)務(wù)日常工作,積極落實(shí)團(tuán)費(fèi)收繳、推優(yōu)工作,積極開展批評(píng)與自我批評(píng),關(guān)心團(tuán)員,舉辦各種各樣的文體活動(dòng)。通過這些工作融合同學(xué)之間的關(guān)系,更重要的是,為他們開展各項(xiàng)工作提供了有力的組織保障。

  他們把團(tuán)員思想建設(shè)與團(tuán)支部組織建設(shè)掛鉤。針對(duì)思想上有矛盾的同學(xué)積極開導(dǎo),對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)不斷鼓勵(lì)、耐心指導(dǎo),對(duì)其它特殊的問題,依靠集體的力量解決。班級(jí)中有這樣一位同學(xué),由于學(xué)習(xí)和經(jīng)濟(jì)困難帶來的壓力,情緒低落,經(jīng)常失眠,已不能進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)生活,團(tuán)支部了解到這件事后,及時(shí)進(jìn)行精神上的鼓勵(lì)和經(jīng)濟(jì)上的幫助,使這位同學(xué)較快的回到正常的學(xué)習(xí)生活軌道上來。另外,有一個(gè)女生宿舍由于性格不和以及生活瑣事上的矛盾,造成宿舍內(nèi)部成員關(guān)系緊張,團(tuán)支部及時(shí)了解到這種情況,到她們宿舍進(jìn)行協(xié)調(diào),使她們達(dá)成互相諒解、和平相處,如今她們已是姐妹情深。

  在過去的兩年里,該班共有3人被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)干部”,4人被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”。到目前為止,班級(jí)有預(yù)備黨員4名,黨組織重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象3名。

  四、文化活動(dòng)上

  旅游管理B01班班現(xiàn)有成員39人,兩年多來,在全班同學(xué)的共同努力下,積極參加校組織的活動(dòng),都取得不錯(cuò)的成績。現(xiàn)階段他們的目標(biāo)是讓每個(gè)同學(xué)獨(dú)立自主地,身心愉悅地投入到學(xué)習(xí)實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐中去,在德、智、體諸方面的實(shí)踐中,在學(xué)校、家庭、社會(huì)全方位的學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐中,通過不斷的探求,積極的體驗(yàn),成為基礎(chǔ)扎實(shí)、具有自主發(fā)展能力,今后可持續(xù)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)的大學(xué)畢業(yè)生。

  本班同學(xué)關(guān)心和支持本班在學(xué)院、系擔(dān)任社會(huì)工作的同學(xué),許多同學(xué)都取得了優(yōu)秀的成果。

  本班同學(xué)何松,擔(dān)任學(xué)院學(xué)生會(huì)主席,并被評(píng)選為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

  本班同學(xué)劉彧,擔(dān)任學(xué)院團(tuán)委副書記,并被評(píng)選為“優(yōu)秀團(tuán)干”。

  本班同學(xué)馬普濤,擔(dān)任學(xué)院團(tuán)委宣傳部部長,并被評(píng)選為“社會(huì)實(shí)踐積極分子”。

  本班同學(xué)劉曉宏,擔(dān)任學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長,并被評(píng)選為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

  本班同學(xué)魏俊博,擔(dān)任學(xué)院團(tuán)委信息部部長,并被評(píng)選為“社會(huì)實(shí)踐積極分子”。

  本班同學(xué)侯宗遜,擔(dān)任學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部部長,并被評(píng)選為“三好學(xué)生”。

  兩年來,他們認(rèn)真學(xué)習(xí),積極實(shí)踐,開展了一系列有意義的活動(dòng)。作為旅游管理本科專業(yè)開設(shè)的第二屆,他們也是開天辟地的拓荒者,沒有太多可供參考的前車之鑒,沒有可以效仿的豐富經(jīng)驗(yàn),一切學(xué)習(xí)、實(shí)踐都要靠他們自己摸索和探求一套新方法,而且他們這個(gè)班集體要力爭(zhēng)做學(xué)弟學(xué)妹的領(lǐng)頭鷹,開創(chuàng)旅游管理學(xué)院光輝一屆,為校史添增絢爛的一筆。這個(gè)集體里的成員從相識(shí)到相知、相勉,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活歲月,都牽動(dòng)著一顆顆年輕沸騰的心聲!相信旅游管理B01班在班委的帶領(lǐng)下,能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的班風(fēng),乘風(fēng)破浪,朝著他們的理想不斷地前進(jìn)、前進(jìn),創(chuàng)造再一次的輝煌!

  先進(jìn)班集體申報(bào)材料4

  我所執(zhí)教的xx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(一)班組建于xx年9月,班上現(xiàn)有73名學(xué)生。六年來,同學(xué)們積極向上,活潑健康,各科成績優(yōu)秀,集體榮譽(yù)感強(qiáng),競(jìng)爭(zhēng)有序,且又團(tuán)結(jié)合作,是一個(gè)"管理民主、班風(fēng)良好、奮斗目標(biāo)明確、師生關(guān)系和諧"的班集體。

  一、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引我們前進(jìn)

  良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、規(guī)范的班級(jí)制度。每學(xué)期初,我們班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際情況,利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,對(duì)守則、規(guī)范逐條講解對(duì)照,指出本班存在的問題,讓學(xué)生人人明白班級(jí)存在的問題及自身的不足之處,讓學(xué)生"通過集體"、"在集體中"受到教育。課后組織學(xué)生請(qǐng)他們?yōu)榘嗉?jí)未來的發(fā)展制訂出有針對(duì)性的班級(jí)公約,在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定,小到一只簸箕、一把掃把如何擺放,大到門窗、電燈的開與關(guān),學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)任。

  在平常的教學(xué)以及班級(jí)管理中,作為班主任,一方面我著重抓好班風(fēng)建設(shè);另一方面,將思想道德教育滲透到語文教學(xué)中,在班上形成正確的集體輿論,建立良好的班風(fēng)。我們班有意識(shí)、有計(jì)劃地通過對(duì)學(xué)生守則、道德問題的討論;書籍、報(bào)刊的閱讀指導(dǎo);對(duì)電影、電視的評(píng)論等來形成學(xué)生的是非觀;運(yùn)用典型事例,進(jìn)行表揚(yáng)和批評(píng);運(yùn)用墻報(bào)、黑板報(bào)、專欄等輿論工具,宣傳正確的輿論導(dǎo)向,批駁錯(cuò)誤的輿論;經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng);充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律,如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律等,并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守,以無形的力量影響和教育學(xué)生。

  二、強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力推動(dòng)我們發(fā)展

  學(xué)生有強(qiáng)烈的集體觀念,有濃厚的班級(jí)情感,有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心,有自己的班級(jí)特色。班干部和課代表起了很好的表率作用,大家分工協(xié)作,互相配合,班級(jí)事務(wù)井井有條。每當(dāng)開學(xué)初,我們班通過無記名投票的方式,讓學(xué)生推薦自己信任的班干部,通過學(xué)生評(píng)選組建班級(jí)組織。在管理班級(jí)工作中,不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會(huì)管理班級(jí)。定期召開班會(huì),由學(xué)生對(duì)班干部進(jìn)行評(píng)議,給干部們提出合理的建議。教師趁機(jī)抓住典型來教育大家,這樣調(diào)動(dòng)班干部的積極性,激活他們的主動(dòng)性,提高他們的自覺性,為班級(jí)多做一點(diǎn)實(shí)事,如班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù),他們能積極帶頭;班級(jí)要召開主題班會(huì),他們能精心的布置、具有特色;出現(xiàn)一些偶發(fā)事件,他們能反饋、制止。這樣,班干部心中有同學(xué)、有集體,他們的威信也就樹立起來了,增強(qiáng)了班集體的凝聚力。對(duì)于后進(jìn)生,找到他們的閃光點(diǎn),有針對(duì)性調(diào)動(dòng)他們的積極性,讓他們產(chǎn)生歸屬感。比如,我們班的后進(jìn)生xxx同學(xué),他的自控力很差,課內(nèi)課外既管不好自己,又經(jīng)常騷擾別人。但是,我從日常接觸中發(fā)現(xiàn)了他的表演很有天賦,于是動(dòng)員他積極參加班級(jí)活動(dòng),給他創(chuàng)造表演的空間,最終贏到了同學(xué)們的認(rèn)可。慢慢地,xxx同學(xué)改變了許多,雖然成績依舊很差,但是組織紀(jì)律性有了很大的提高,不再無理取鬧。

  我們班所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的,無論是哪方面的集體活動(dòng),無論是我們的長項(xiàng)還是弱項(xiàng),同學(xué)們都會(huì)盡力一搏,發(fā)揮出最高水平,爭(zhēng)取到最滿意的成績,運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題班會(huì)、各類活動(dòng)、比賽,無一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力,是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,大家將班級(jí)視做一個(gè)大家庭,真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員,逐漸形成了"班級(jí)以我為榮,我以班級(jí)為驕"的觀念,因而在任何時(shí)候,只要我們面對(duì)有關(guān)集體的事,大家都會(huì)暫時(shí)放下私事,同心協(xié)力地完成它。

  三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵(lì)我們提高

  同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng),更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng),有的同學(xué)另一科好,大家平時(shí)聚在一起,討論學(xué)習(xí),各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法,互相之間取長補(bǔ)短,共同提高,同時(shí)增進(jìn)友誼,促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。

  四、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活

  在班級(jí)的集體生活方面,我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如:主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、小組競(jìng)爭(zhēng)、辯論會(huì)等等,讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉,發(fā)揮自己的才能。作為一個(gè)語文老師,我常常結(jié)合所教內(nèi)容,不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,讓學(xué)生們學(xué)會(huì)了寬容、與人為善等,我總是盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭,讓大家不斷地進(jìn)步,集體也跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助,共同切磋,相互鼓勵(lì),提高了學(xué)習(xí)成績,形成了良好的學(xué)風(fēng)。學(xué)生積極參加各種比賽,如周鵬宇、趙悅典等18名同學(xué)在市級(jí)作文比賽中獲獎(jiǎng);劉子漢、趙悅典等同學(xué)參加全國英語大賽多次榮獲國家級(jí)一等獎(jiǎng);校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)每次都獲團(tuán)體第一名。在學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)中,我們班的學(xué)生表現(xiàn)出色,總是獨(dú)占鰲頭。

  五、永無止境地進(jìn)取心催促我們奮進(jìn)

  我們班六年來都取得了可喜的成績,總共11個(gè)學(xué)期,每個(gè)學(xué)期都被學(xué)校評(píng)為了"優(yōu)秀班集體"、"文明示范班"。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力,班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo),尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量,激勵(lì)和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。為了配合學(xué)校文明教育活動(dòng),我們班進(jìn)行了"做文明學(xué)生,向不良行為告別"的演講活動(dòng),使學(xué)生提高了文明素質(zhì),自覺培養(yǎng)自己的良好行為;為了抓好清潔衛(wèi)生,我們班進(jìn)行了《只有一個(gè)地球》和《學(xué)校是我家,精心愛護(hù)她》的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到——學(xué)校是我家,精心愛護(hù)她——幫助學(xué)生樹立主人翁意識(shí),把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動(dòng)。

  六年一班,是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,朝氣蓬勃的集體,也是一棵剛發(fā)芽的幼苗,還有不成熟和不完善的地方。"學(xué)無止境",我們?nèi)詴?huì)繼續(xù)努力,這是我們對(duì)過去取得成績的認(rèn)識(shí),也是對(duì)今后的要求。一分耕耘,一分收獲,相信在全體師生的共同努力下,我們必將會(huì)走向更加燦爛美好的明天。

  先進(jìn)班集體申報(bào)材料5

  班集體就是同學(xué)的第二個(gè)家,集體的榮譽(yù)就是每個(gè)人的榮譽(yù),正因?yàn)橥瑢W(xué)們有了這種責(zé)任意識(shí),于是我們初二16班不斷努力,不斷進(jìn)取,不斷完善,在學(xué)校里,以優(yōu)異的成績展現(xiàn)我們16班的實(shí)力,回顧我們班集體獲得的榮譽(yù)與所作出的光榮事跡,作為班級(jí)的一員,我感到驕傲,感到自豪。為使我們16班更加優(yōu)秀,同學(xué)們也在努力……

  1、積極向上,團(tuán)結(jié)友愛。

  初二16班是一個(gè)積極向上,團(tuán)結(jié)友愛的集體,班級(jí)的每一名同學(xué),都在班級(jí)里盡到了自己應(yīng)有的責(zé)任與義務(wù)。在學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們初二16班以優(yōu)異的成績,在18個(gè)班中脫穎而出,連續(xù)兩屆運(yùn)動(dòng)會(huì)取得團(tuán)體總分第一的佳績,塑膠跑道上飛馳的身影,廣播站里不斷投稿的同學(xué),接力比賽中不顧摔跤腳骨折卻仍然堅(jiān)持跑完的一位同學(xué),還有那一棒接一棒為班級(jí)爭(zhēng)光的同學(xué)們。加油聲,吶喊聲,歡呼聲,充斥耳鼓。塑膠跑道上的輝煌,不正體現(xiàn)了我們16班這種團(tuán)結(jié)一致,不斷奮斗拼搏的精神么?在班級(jí)中,16班分為大大小小的班干部,班長,宣傳委員,清潔委員,紀(jì)律委員…在我們16班在班主任與這些班干部的帶領(lǐng)下,16班正在穩(wěn)定的向前進(jìn)步。同學(xué)們之間互相幫助,同學(xué)之間互相競(jìng)爭(zhēng),使16班這個(gè)大集體更加融洽,更加和諧,同學(xué)們?cè)诤献髦懈?jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中合作,這種積極向上的動(dòng)力,這種不斷努力的決心,使我們16班這個(gè)集體在學(xué)校中脫穎而出。

  2、先進(jìn)班級(jí),學(xué)校榜樣。

  初二16班不僅是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí),更是一個(gè)學(xué)風(fēng)優(yōu)良,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的班集體。只要走進(jìn)我們初二16班,就可以體會(huì)到一股濃郁的學(xué)習(xí)氣氛,班級(jí)前后和兩旁的墻上裝飾上了我們同學(xué)們娟秀的毛筆字,黑板的一塊有著屬于我們十六班的語文角,那兒寫著我們精心挑選的名家名句,同學(xué)們精彩的課前五分鐘,午休時(shí)間認(rèn)真埋頭寫作業(yè)的背影,師生間討論研究題目的細(xì)語……走進(jìn)我們16班就好比走入學(xué)習(xí)的樂園,學(xué)習(xí)的天地。正因?yàn)槲覀?6班這種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,在學(xué)校中,我們16班在屢次期中考試期末考試中取得了優(yōu)異的'成績,成為初二各個(gè)班級(jí)的榜樣。不僅在學(xué)習(xí)方面是學(xué)校的榜樣,還在其余許多方面,16班也發(fā)揮著榜樣的作用,例如在清潔方面,我們同學(xué)們?yōu)榱思w的榮譽(yù),拿著鋼絲球,趴在地板上一點(diǎn)一點(diǎn)仔細(xì)的擦拭,生怕放過一塊沒有擦到的地方,面對(duì)煥然一新的地板,我們同學(xué)的臉上泛著欣慰的笑。正因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)有著這樣一份濃厚的班級(jí)責(zé)任感與班級(jí)榮譽(yù)感,我們16班通過自己的不斷努力,屢次獲得校級(jí)先進(jìn)班級(jí)稱號(hào)。

  3、積極活動(dòng),努力進(jìn)取。

  在抓好班級(jí)建設(shè)的同時(shí),我們初二16班也沒有忽視課外活動(dòng)的拓展。豐富的活動(dòng)充實(shí)了同學(xué)們的課余生活,我們初二16班以班干部與團(tuán)員為中心,積極開展各項(xiàng)文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。班級(jí)同學(xué)積極性都很高,對(duì)活動(dòng)都很感興趣。例如學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié)活動(dòng),班上都積極參與與報(bào)名,并在藝術(shù)方面也展現(xiàn)了自己的特長,在舞蹈,樂器,歌唱,朗誦等方面都發(fā)揮出了屬于自己的一技之長,在學(xué)校主辦的藝術(shù)廊中,也可以看到許多我們初二16班同學(xué)的作品展示。還有在學(xué)校組織的明星團(tuán)員的評(píng)選活動(dòng)中,同學(xué)們也十分積極地參入到競(jìng)選之中,并積極為明星團(tuán)員辦置海報(bào)。那些積極參與活動(dòng)的同學(xué)們的身影刻印在我們的腦海,久久無法忘卻。

  在過去的兩年中,我們初二16班同心協(xié)力,取得了以上各方面的成績。當(dāng)然,我們也遇到過一些困難,但我們堅(jiān)信,在我們的積極努力下,我們一定會(huì)克服所有的困難,再創(chuàng)佳績,更上一層樓。如果我們獲得“市級(jí)先進(jìn)班集體”這一殊榮,我們一定會(huì)信心倍增,熱情十足,向更新的目標(biāo)邁進(jìn)!希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯定我們的成績,相信我們的能力,批準(zhǔn)我們初二16班為“市級(jí)先進(jìn)班集體”。

  先進(jìn)班集體申報(bào)材料6

  我們班現(xiàn)有學(xué)生50人,男女生各25人,共同組成了一個(gè)溫暖、和諧的大家庭,積極向上的優(yōu)秀班集體。在這個(gè)溫馨的大家庭里,每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個(gè)集體增光添彩。雖然年輕,但充滿自信;雖然稚嫩,但敢于拼搏,我們相親相愛,攜手共進(jìn),以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。

  一、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

  良好的班風(fēng)是班級(jí)順利開展工作、健康發(fā)展的前提。一個(gè)班集體要想有凝聚力,首先必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié),營造一種健康向上的班級(jí)氛圍,因此我們提出“班級(jí)是我家,建設(shè)靠大家”的觀念,就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營,同甘共苦,同心同德,增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,班級(jí)自豪感,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神,這種精神激勵(lì)著我們不斷向前進(jìn),形成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。

  當(dāng)然,沒有規(guī)矩不成方圓,一個(gè)優(yōu)秀的班集體會(huì)有一套完善的班級(jí)制度來管理,為此,我們常常組織班委或是召開班會(huì),共同討論班級(jí)建設(shè)計(jì)劃和發(fā)展問題,發(fā)揚(yáng)民主精神,調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性,讓大家一起參與到班級(jí)的建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《班級(jí)日常行為規(guī)范細(xì)則》、《班級(jí)公物保護(hù)制度》等一系列制度,督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作,為班級(jí)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)好了,才會(huì)有濃厚的學(xué)風(fēng),營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓大家在這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。有一份耕耘,就有一份收獲,在每一次考試中,我們班都在進(jìn)步,這些變化受到老師們的好評(píng),大家也都為身在這么一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)感到自豪!優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā),中等學(xué)生不再安居中游,后進(jìn)學(xué)生也激勵(lì)得要不斷進(jìn)步。

  二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部

  一個(gè)成功的班集體,必須有一支能干的班干隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個(gè)班級(jí)的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、競(jìng)選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的,后又經(jīng)過一次民主評(píng)議、改選,在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng),都能各司其職,互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。

  在各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)中,中隊(duì)長程智結(jié)的作用可謂是功不可沒。他既要負(fù)責(zé)籌劃和協(xié)調(diào)各種活動(dòng),也要管理常規(guī)工作。他的工作貫穿于所有的班委當(dāng)中,使到各項(xiàng)工作之間有條不紊地進(jìn)行,就是這樣工作主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)且一身正氣,成為了班主任的好幫手、同學(xué)們的好榜樣,班級(jí)中的領(lǐng)頭羊。

  日常的衛(wèi)生工作是最不起眼的工作,也是最難堅(jiān)持最辛苦的工作,而這個(gè)大梁就是由勞動(dòng)委員姜嘉藝扛起的。她不僅每天安排、監(jiān)督好值日生完成勞動(dòng),還以身作則,在大掃除中帶頭挑起最重的活兒,在她的帶領(lǐng)下,全班同學(xué)共同協(xié)作,班級(jí)衛(wèi)生總是沒得挑。

  班干部們的工作是出色的,正是有了他們不斷努力與付出,發(fā)揮先鋒模范作用,團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué),班級(jí)才得以蓬勃得發(fā)展。

  三、鼓勵(lì)爭(zhēng)做當(dāng)家人

  一個(gè)良好班集體的形成,除了要靠得力的班干部之外,還要千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性,給他們不斷展示的機(jī)會(huì)。只有讓學(xué)生在集體中充當(dāng)合適滿意的角色,真正感受到自己是集體中不可缺少的一員,才能充分施展自己的才華,班集體才能充滿新的生機(jī)和活力。因此,在創(chuàng)建班集體工作中,我們積極創(chuàng)造條件,讓學(xué)生擔(dān)當(dāng)主角,給學(xué)生提供自我管理、施展才華的舞臺(tái)。所以在清潔委員姜嘉藝的領(lǐng)導(dǎo)下,每天的清潔衛(wèi)生都會(huì)選一個(gè)小組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)當(dāng)天的清潔,每天輪換,這不僅讓每個(gè)學(xué)生都體會(huì)當(dāng)家作主的辛苦與強(qiáng)烈的責(zé)任感,從而進(jìn)一步熱愛和關(guān)心自己的班集體,也給學(xué)生提供了表現(xiàn)自我的好機(jī)會(huì),增強(qiáng)了他們的自信心和自主能動(dòng)性。

  四、注重班級(jí)文化的建設(shè)

  剛開學(xué)時(shí),我努力營造健康快樂的班級(jí)文化的同時(shí)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,融洽了班級(jí)感情,提高了集體凝聚力。日常的文化建設(shè)主要體現(xiàn)在班會(huì)課上,通過班會(huì)課,我們探討了許多人生的哲理,并且及時(shí)總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動(dòng)力,更鼓勵(lì)同學(xué)們展示自己的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報(bào)等等,讓他們自然而然地受到美的熏陶和啟迪,這也是利用班級(jí)文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情,提升學(xué)生的價(jià)值觀念。

  五、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活

  在班級(jí)的集體生活方面,我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如:主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、小組競(jìng)爭(zhēng)、辯論會(huì)、跳繩比賽、歌詠活動(dòng)等等,讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉,發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭,大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步,整個(gè)集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助,共同切磋,相互鼓勵(lì),提高了學(xué)習(xí)成績,形成了良好的學(xué)風(fēng)。就上學(xué)期,我班榮獲學(xué)校20xx年體育活動(dòng)月跳繩比賽xx年級(jí)組二等獎(jiǎng)和20xx年元旦歌詠比賽xx年級(jí)組二等獎(jiǎng),取得了不錯(cuò)的成績。

  我們這個(gè)集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,朝氣蓬勃的集體,畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗,總有不成熟和不完善的地方,我們會(huì)積極開展批評(píng)與自我批評(píng),我們更會(huì)滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力改進(jìn)不足。“學(xué)無止境”,同學(xué)們?nèi)詴?huì)繼續(xù)努力,這是我們對(duì)過去取得成績的認(rèn)識(shí),也是對(duì)我們今后工作的要求。一分耕耘,一分收獲,相信在我們師生的共同努力下,我們班必將會(huì)走向更燦爛美好的明天。

  先進(jìn)班集體申報(bào)材料7

  我們xx班一年來堅(jiān)持民主管理的模式,努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、合作型、自律型”班級(jí)體,培養(yǎng)學(xué)生的信心、孝心、愛心、責(zé)任心,樹立班級(jí)主人翁觀念,增強(qiáng)了上進(jìn)心與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、協(xié)作意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。在平凡的日子里,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中提升,在實(shí)踐中鞏固,在創(chuàng)新中享受。攀登求索的路途,我們揮灑的汗珠在陽光下閃爍;仨^去,一幕幕感人至深的畫面歷歷在目:在學(xué)習(xí)過程中,同學(xué)們互相學(xué)習(xí),互幫互助;在聯(lián)歡會(huì)上,同學(xué)們積極參與,盡情展示自己多才多藝的一面……32顆晶瑩的心,32張美麗的笑臉構(gòu)筑成xx班溫暖的家。

  一、堅(jiān)持德育為先的原則

  一年來,我們采取多種形式進(jìn)行了一系列的思想道德教育,先后進(jìn)行了愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛集體、愛人民、愛祖國、愛自己的教育,提出了把忠心獻(xiàn)給祖國、把孝心獻(xiàn)給父母、把愛心獻(xiàn)給社會(huì)、把熱心獻(xiàn)給同學(xué)、把決心獻(xiàn)給學(xué)習(xí)、把信心留給自己的六心教育目標(biāo),通過德育教育主題班會(huì)、演講會(huì)、小組討論會(huì)、觀看有關(guān)視頻、個(gè)人對(duì)照自查、小組討論互查等形式,讓學(xué)生在自省互查中不斷反省提高,使學(xué)生的思想道德素質(zhì)有了大幅度的提升,為學(xué)生的發(fā)展和班級(jí)建設(shè)提供了思想道德和非智力因素的保障,班級(jí)風(fēng)氣和同學(xué)感情得到了升華。一年來,班級(jí)沒有發(fā)生同學(xué)之間的打架事件,同學(xué)之間互幫互學(xué)、體貼關(guān)心蔚然成風(fēng),同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、學(xué)生與家長的關(guān)系融洽和諧,班級(jí)凝聚力和向心力不斷提高。

  二、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

  堅(jiān)持靈活有序地開好主題班會(huì)。在班級(jí)剛剛組建之時(shí),為了使同學(xué)們?cè)诮窈蟮某踔猩钪杏懈用鞔_的方向,我班召開了“青春的宣誓”主題班會(huì)。在此次班會(huì)中,同學(xué)們暢談自己的理想和抱負(fù),并承諾在今后的學(xué)習(xí)過程中將為了自己的理想而努力奮斗。這次莊嚴(yán)的宣誓,極大地鼓舞了同學(xué)們的士氣。在理想的指引下,班級(jí)里形成了一個(gè)你追我趕,拼搏向上的良好學(xué)風(fēng)。在這之后,我們?cè)谧栽傅脑瓌t之下,把班級(jí)32人分成了6個(gè)小組,每個(gè)小組確定小組名稱,小組奮斗目標(biāo)、小組座右銘、小組標(biāo)識(shí),加強(qiáng)了小組文化建設(shè),使班級(jí)形成了班、組、個(gè)人三級(jí)競(jìng)賽模式,有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性。

  面對(duì)九年級(jí)更加繁忙的學(xué)習(xí)和中考的壓力,同學(xué)們需要的不僅僅是學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo),更需要心靈上的啟迪和鼓勵(lì)。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,我班借家長會(huì)的大好機(jī)會(huì)開展了“感恩之心,與愛同行”主題班會(huì),邀請(qǐng)了所有同學(xué)和他們的家長及部分校領(lǐng)導(dǎo)和老師。期間,同學(xué)們積極參與,有的以生動(dòng)活潑的小品反映了家庭生活中的喜怒哀樂,有的以飽含神情的詩歌頌揚(yáng)了父母和老師對(duì)我們的愛,有的以稚嫩卻真摯的歌喉唱出了子女對(duì)父母的感激。班會(huì)過后,通過反饋調(diào)查,同學(xué)和家長普遍對(duì)本次班會(huì)贊譽(yù)有加,并從中體會(huì)到了感恩之情的重要性,同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中也更加用一顆感恩的心對(duì)待身邊的人和事。

  三、加強(qiáng)道德和情感教育

  一年來,結(jié)合學(xué)校的家長會(huì),我們大膽創(chuàng)新,創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生把蓄積已久的對(duì)父母的感恩之情表達(dá)了出來,這些活動(dòng)帶領(lǐng)大家進(jìn)入思想的探索,精神的提升和生命的追問,實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)識(shí),自我教育和自我升華。明辱知恥,曉義存理,用高尚的道德品質(zhì)引領(lǐng)我們健康的發(fā)展。

  四、建章立制民主管理

  民主科學(xué)是現(xiàn)代管理的靈魂,在班級(jí)管理中我們堅(jiān)持民主決策、科學(xué)布置、全員參與、制度優(yōu)先、責(zé)任到人,不斷完善班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,以制度管人,以制度管事,保證了班級(jí)各項(xiàng)工作的有序高效開展。在管理中我們堅(jiān)持全員參與,實(shí)行了班級(jí)干部值周制度和值日班長制度,讓全體同學(xué)參與到班級(jí)的日常管理中來,有效地培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識(shí)和主人翁精神。

  五、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)

  對(duì)知識(shí)的渴望,流淌出的是快樂!爸卟蝗绾弥,好之者不如樂之者”,“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)”,同樣,“學(xué)習(xí)中不是缺少快樂,而是缺少發(fā)現(xiàn)”,基于這樣的認(rèn)識(shí),在班級(jí)剛組建之時(shí),我們系統(tǒng)地進(jìn)行了在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)快樂活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生感受和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的樂人樂事,學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性有了很大改善,在此基礎(chǔ)上我們開展了班級(jí)、小組、個(gè)人三級(jí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽,和一幫一,一對(duì)紅互幫互學(xué)活動(dòng),定期舉行學(xué)法研討和交流活動(dòng),并及時(shí)總結(jié)表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)在各項(xiàng)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的個(gè)人和小組,從而極大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,學(xué)風(fēng)日漸濃厚,班級(jí)形成了你追我趕、奮勇爭(zhēng)先的良好學(xué)習(xí)氛圍,得到了任課教師和學(xué)校家長的一致好評(píng),在各級(jí)考試和競(jìng)賽中取得了喜人的成績。

  六、強(qiáng)化文體建設(shè),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

  中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活是緊張而繁重的,為了緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,豐富學(xué)生的課余生活,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),我們除了積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)外,還利用班會(huì)課和團(tuán)隊(duì)課開展演講比賽(感恩父母——做一個(gè)有孝心的兒女,感恩老師——做一個(gè)維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)的好學(xué)生,感恩社會(huì)——做一個(gè)有責(zé)任的社會(huì)人;網(wǎng)絡(luò)與青少年等)讓學(xué)生明白了做人的許多道理;開展了學(xué)生才藝大展示,小組才藝大競(jìng)賽,學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念;開展學(xué)習(xí)交流和閱讀比賽、英語手抄報(bào)比賽,既鞏固了學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,又提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。普及健康保健知識(shí),以小組為單位,開展豐富多彩的體育活動(dòng),既提升了學(xué)生的身體素質(zhì),陶冶了學(xué)生的情操,也培養(yǎng)了學(xué)生的協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

  七、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),營造良好育人環(huán)境

  “讓墻壁說話,讓花草育人”。良好的班級(jí)文化氛圍會(huì)陶冶我們的情操,升華我們的人性。一年來我們十分重視班級(jí)的文化建設(shè):綠色醒目的“氣有浩然,學(xué)無止境”是我們的約定;“學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)健體,學(xué)會(huì)創(chuàng)造”是我們努力的方向;“厚德自省、勤奮專注、堅(jiān)毅自信”的班訓(xùn)我們永不忘記;“團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步、提高素質(zhì)、班級(jí)和諧、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀文明班級(jí)體”班級(jí)奮斗目標(biāo)我們牢記心中;“學(xué)習(xí)園地”解決了我們學(xué)習(xí)中很多的難點(diǎn);“名人名言”和“無思厭思廢思思而無用,自學(xué)好學(xué)勤學(xué)學(xué)而有功”、“勤奮博學(xué)出狀元,懶惰厭學(xué)難成器”的對(duì)聯(lián)讓我們養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、勤奮的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;定期更換的黑板報(bào)成為我們交流學(xué)習(xí)方法和思想感情的有效陣地;為我們奮勇爭(zhēng)先、頑強(qiáng)拼搏提供了不竭情感動(dòng)力。

  認(rèn)真扎實(shí)的德育教育,切實(shí)有效的兩風(fēng)建設(shè),豐富多彩的文體活動(dòng),生動(dòng)濃厚的文化氛圍,使我們班級(jí)“學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正”充滿生機(jī)與活力,讓我們的身心更加健康和愉悅,讓我們前進(jìn)的步子更加堅(jiān)實(shí)和自信。我們班的成績?cè)诓粩噙M(jìn)步:第一次月考我班有四名同學(xué)進(jìn)入年級(jí)前十名,九名同學(xué)進(jìn)入年級(jí)前二十名;第二次月考我班有四名同學(xué)進(jìn)入年級(jí)前十名,十名同學(xué)進(jìn)入年級(jí)前二十名;第三次月考我班有五名同學(xué)進(jìn)入年級(jí)前十名,十二名同學(xué)進(jìn)入年級(jí)前二十名;第一學(xué)期期末考試我班有六名同學(xué)進(jìn)入年級(jí)前十名,十三名同學(xué)進(jìn)入年級(jí)前二十名。我們堅(jiān)信,在領(lǐng)導(dǎo)和老師關(guān)心下,在班主任老師的帶領(lǐng)下,通過努力,我們的班級(jí)會(huì)更加的和諧,我們的班級(jí)會(huì)更加的優(yōu)秀。讓我們自信堅(jiān)毅地接受人生的第一次重要選擇,用蛇年六月的驕人的答卷,來報(bào)答所有關(guān)心我們、愛護(hù)我們、支持我們的人,也為正在騰飛的大辛中學(xué)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

  先進(jìn)班集體申報(bào)材料8

  本班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭,進(jìn)取、活潑、聰明是我們的最大特點(diǎn)。“志向高遠(yuǎn)、博學(xué)善思、學(xué)有特長、素質(zhì)全面”是我們的班級(jí)宗旨;“時(shí)間面前緊迫感、學(xué)習(xí)面前壓力感、成績面前競(jìng)爭(zhēng)感、班級(jí)面前榮譽(yù)感、社會(huì)面前責(zé)任感、科技面前求知感”是我們的班訓(xùn)。班訓(xùn)和宗旨時(shí)刻督促、勉勵(lì)我們?nèi)w同學(xué)不斷進(jìn)取,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。

  一、班級(jí)風(fēng)氣健康向上

  “班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正,學(xué)風(fēng)正才能成績好”,將樹立良好班風(fēng)放在班級(jí)建設(shè)工作的首位。嚴(yán)格遵照校規(guī)進(jìn)行管理,督促同學(xué)們作好各項(xiàng)常規(guī)工作。同學(xué)之間語言、行為文明。全體同學(xué)在班主任老師的指導(dǎo)下,跟隨集體的腳步,注重時(shí)代感和創(chuàng)新精神,學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)辦事、學(xué)會(huì)健體,共同營造純正的班級(jí)風(fēng)氣和良好的班級(jí)氛圍。

  學(xué)風(fēng):“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”是我們的學(xué)風(fēng)。書山有路勤為徑、學(xué)海無涯苦作舟的勤奮;擇其善者而從之,其不善者而改之的嚴(yán)謹(jǐn);它山有礪石、良璧逾晶瑩的求實(shí);天生我材必有用的創(chuàng)新。本著這樣的學(xué)風(fēng),我班從踏入校園的那一刻起,就呈現(xiàn)了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,課堂氣氛活躍、熱烈。學(xué)生積極配合老師,作業(yè)保證高質(zhì)量完成,得到各科任老師的肯定。

  二、班級(jí)凝聚力強(qiáng)

  我們有強(qiáng)烈的集體觀念,有濃厚的班級(jí)情感,有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心,有自己的班級(jí)特色。班干部和科代表起了很好的表率作用,大家分工協(xié)作,互相配合,班級(jí)事務(wù)井井有條。大家將703班視做一個(gè)大家庭,真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員,逐漸形成了“班興我榮,班衰我恥”的觀念,因而在任何時(shí)候,只要我們面對(duì)有關(guān)集體的事,大家都會(huì)暫時(shí)放下私事,同心協(xié)力地完成它。

  三、同學(xué)們的綜合素質(zhì)高

  同學(xué)們的綜合素質(zhì)高,也是班級(jí)工作開展卓有成效的重要原因。同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng),更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。

  學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高,學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。一方面是由于班級(jí)目標(biāo)較高,總體學(xué)習(xí)要求較強(qiáng),另一方面,也與同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。每到下課,講臺(tái)上總會(huì)圍上一圈找老師提問的同學(xué),甚至放學(xué)、午休,也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊,按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè),對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松。

  學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng),有的同學(xué)另一科好,大家平時(shí)聚在一起,討論學(xué)習(xí),各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法,互相之間取長補(bǔ)短,共同提高,同時(shí)增進(jìn)友誼,促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見,即使是下課時(shí)間,相互之間請(qǐng)教一道題也可以引起大家對(duì)學(xué)習(xí)的討論。

  四、豐富的集體生活

  在班級(jí)的集體生活方面,我們堅(jiān)持以團(tuán)支部為核心舉行各種活動(dòng):一方面,及時(shí)傳達(dá)學(xué)校的有關(guān)精神,動(dòng)員同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng);另一方面,過好全班同學(xué)的團(tuán)組織生活,不定期的開一些團(tuán)員大會(huì),就班內(nèi)出現(xiàn)的各種問題首先及時(shí)組織班委開會(huì)商量有效的解決方法,然后在大會(huì)上對(duì)全體團(tuán)員進(jìn)行說明,如果有對(duì)我們的決定存在異議的也可以提出來繼續(xù)討論?傊覀儽M量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭,大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步,整個(gè)集體也就跟著不斷完善。

  這是一個(gè)蓬勃向上的班集體,同學(xué)們熱愛祖國,追求進(jìn)步,積極參加各種有意義的活動(dòng),營造了一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助、活潑進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新”的班級(jí)氛圍;這是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的班集體,同學(xué)們勤于思考,熱衷于參加課堂討論和各種課外活動(dòng),形成了“勤學(xué),好問,慎思,明辨,篤行”的良好學(xué)風(fēng);這是一個(gè)勇于實(shí)踐的班集體,同學(xué)們活學(xué)活用,能把所學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活緊密的結(jié)合起來;這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、富有凝聚力的班集體,同學(xué)互諒互愛、互相幫助,班主任與同學(xué)互相關(guān)心,已經(jīng)成為一個(gè)相親相愛、密不可分的大家庭;這是一個(gè)健康活潑的班集體,通過組織體育比賽、書畫比賽、辯論賽、座談會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)來營造健康活潑的集體生活氛圍。

  先進(jìn)班集體申報(bào)材料9

  我們二(2)班雖然是低年級(jí)段的一個(gè)班集體,大家入學(xué)才一年多,但已經(jīng)形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、文明守紀(jì)的集體。

  一、常規(guī)方面。

  我們?cè)诎嘀魅、科任老師的指?dǎo)下,努力遵守學(xué)校的一日常規(guī)和《小學(xué)生行為規(guī)范》,用“人人優(yōu)秀”的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。我們班有正確的集體輿論,班主任和輔導(dǎo)員會(huì)利用晨會(huì)、隊(duì)日等時(shí)間引導(dǎo)大家對(duì)班級(jí)生活中、學(xué)習(xí)中的一些現(xiàn)象進(jìn)行討論、評(píng)價(jià),形成“好人好事有人夸,不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。

  每天清晨,衛(wèi)生委員會(huì)帶領(lǐng)值日生打掃教室和走廊。只要走進(jìn)我們班,展現(xiàn)在你面前的就會(huì)是干凈、整齊、美觀的教室,讓人感到安詳舒適、爽心悅目,有一種“家”的感覺。從第一天上學(xué)開始,范老師就教會(huì)我們?nèi)绾握碜约旱男≌n桌,并努力培養(yǎng)我們的“彎腰精神”,告訴我們,教室就是我們的家,整潔、美觀靠大家。晨讀課,紀(jì)律委員會(huì)帶領(lǐng)大家井然有序地讀書、背書,同學(xué)們?cè)诶世实臅曋,領(lǐng)略到了書海的博大和遨游書海的無限樂趣。中午,我們能自覺午休,或看課外書,或?qū)懽鳂I(yè),老師告訴過我們,教室是學(xué)習(xí)的地方,需要保持安靜,只要進(jìn)了教室,我們都會(huì)自覺遵守“安靜”這條準(zhǔn)則。

  我們班堅(jiān)持“值日班長”制度。每天,老師會(huì)輪流選四名同學(xué)擔(dān)任值日班長,負(fù)責(zé)班級(jí)打掃衛(wèi)生、晨讀、做操、上課、課間活動(dòng)、放學(xué)、勞動(dòng)等各方面事務(wù),老師的做法充分體現(xiàn)民主、平等,我們感覺每個(gè)人都是班級(jí)的主人,每個(gè)同學(xué)都有了鍛煉的機(jī)會(huì)。

  二、學(xué)習(xí)方面。

  我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有你追我趕的良好學(xué)風(fēng),盡心盡力學(xué)好每門功課,“沒有一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)”是我們共同追求的目標(biāo)。從一年級(jí)到現(xiàn)在,我班的各科成績及格率都是100%,優(yōu)秀率在本年級(jí)中也是名列前茅。我們?cè)趯W(xué)好語文、數(shù)學(xué)等功課的同時(shí),還喜歡課外閱讀,《安徒生童話》、《伊索寓言》、《格林童話》等經(jīng)典讀物是同學(xué)們的最愛,還有些學(xué)生讀起了《西游記》這樣的古典名著。在書籍中,我們的心靈得到了凈化,辨別是非的能力得到了增強(qiáng),并逐步形成了良好的世界觀和人生觀。

  三、活動(dòng)方面。

  我班的同學(xué)不光能學(xué)好文化知識(shí),也積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),鍛煉自己的能力。比如在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)、愛國主義讀書活動(dòng)、慶“六一”歌詠比賽、規(guī)范漢字書寫大賽中,我們都踴躍參加,并有不俗的表現(xiàn)。特別是姚雯蕾同學(xué),平時(shí)刻苦練習(xí)電子琴,已過了六級(jí)考試,她在慶“六一”歌詠比賽中的表現(xiàn)給全校師生留下了深刻印象;她的書法曾獲市二等獎(jiǎng);她的朗誦水平也是全校師生有目共睹的。而潘嘉樂同學(xué),是個(gè)膽大心細(xì)的男生,他不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,而且能說會(huì)道、敢作敢當(dāng),是個(gè)稱職的好班長,在他的帶領(lǐng)下,我們班肯定會(huì)越來越團(tuán)結(jié)。

  我們現(xiàn)在還小,要走的路還很長,相信在學(xué)校老師的教育下,在同學(xué)們的共同努力下,我班一定能取得更大的進(jìn)步,成為一個(gè)更為優(yōu)秀的班集體。

  先進(jìn)班集體申報(bào)材料10

  一、班級(jí)環(huán)境,溫馨宜人。

  1、精心布置教室。教室是師生共同學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所,為使它能夠具有鮮明的思想性和教育性,激勵(lì)孩子們不斷進(jìn)取,班將學(xué)生確定的個(gè)人奮斗目標(biāo)和座右銘張貼在教室里,在教室兩側(cè)開辟“我的園地我做主”等欄目,內(nèi)容豐富多彩,思想性強(qiáng),形式新穎活潑,成為學(xué)生參與班級(jí)管理、提高道德修養(yǎng)的陣地。班級(jí)還設(shè)立了“讀書角”,不論國家大事,還是生活瑣事,科學(xué)小竅門同學(xué)們都能通過讀書有所了解。隨著他們的成長,這些逐漸被學(xué)生視為自己班級(jí)生活的組成部分,起到“潤物細(xì)無聲”的作用。

  2、建設(shè)良好的輿論氛圍。健康的輿論氛圍能對(duì)集體成員產(chǎn)生一種催人向上的'風(fēng)氣。班建立了班級(jí)日志,記錄班級(jí)的好人好事;布置了評(píng)比制度,評(píng)選出助人、勞技、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等標(biāo)兵;成立了班級(jí)管委會(huì),對(duì)不良現(xiàn)象批評(píng)教育。在班內(nèi)形成了好人好事有人夸,不良現(xiàn)象有人管的講學(xué)習(xí)、講正氣、講文明的好風(fēng)氣,形成了良好的班風(fēng)。

  3、營造互相尊重的人文環(huán)境。這是充分發(fā)揮學(xué)生自主管理班級(jí)的作用的必要條件。除師生間直接聊天談心外,各小組的“心情日記”成為了師生交流的另一種方式。課外活動(dòng)時(shí)間老師和學(xué)生經(jīng)常一塊做游戲。師生之間的平等朋友關(guān)系,有助于師生的相互理解、相互關(guān)心、相互體諒,也有利于學(xué)生的教育與進(jìn)步。各組的成員在為維護(hù)自己小組的形象而努力。構(gòu)成積極而活躍、協(xié)調(diào)而融洽的環(huán)境,使學(xué)生輕松愉快、熱情洋溢的學(xué)習(xí)生活。

  幾年來,班級(jí)文化建設(shè)得到了較高的評(píng)價(jià),引用局領(lǐng)導(dǎo)的話:“這樣的教室讓人一走進(jìn)去,就感覺不一樣,活動(dòng)生動(dòng)活潑,充滿文化氣息、成長氣息。無論是課堂狀態(tài),學(xué)生活動(dòng)還是精神面貌都感覺很好,這對(duì)于任何一個(gè)學(xué)校來說,都是非常不容易的。”

  二、養(yǎng)成教育來自于一點(diǎn)一滴的小事良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級(jí)制度。

  而這些制度對(duì)于每個(gè)班來說都是一樣的,關(guān)鍵在于怎樣實(shí)施。我認(rèn)為就是從一點(diǎn)一滴的小事抓起。開學(xué)初,我剛接手這個(gè)班,這個(gè)時(shí)候班級(jí)體的養(yǎng)成紀(jì)律十分重要。班主任苦口婆心的教育不如進(jìn)行實(shí)地教育。例如路隊(duì)問題,我發(fā)現(xiàn)總有個(gè)別同學(xué)排路隊(duì)時(shí)不遵守紀(jì)律,于是,我細(xì)心觀察,有一天,機(jī)會(huì)來了,我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)自由散漫,于是我讓路隊(duì)長把路隊(duì)帶回教室,重新排隊(duì),并提好要求,從那以后,我班的路隊(duì)情況總能自覺排的很好。良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我有意識(shí)、有計(jì)劃地通過對(duì)學(xué)生行為經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng);學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律我都是在實(shí)際活動(dòng)中滲透,利用多表揚(yáng)少批評(píng)的方法,如課間操要求學(xué)生站直,挺胸抬頭,我就總會(huì)尋找一個(gè)榜樣來表揚(yáng),“你看,誰誰誰站得多好!”其他同學(xué)就自然而然的也向他學(xué)習(xí),接下來就多多表揚(yáng)。好孩子是夸出來的,一點(diǎn)不錯(cuò),假如你聲嘶力竭的喊誰誰誰站好了!你,歪了,你說了這個(gè)還有那個(gè),而且還會(huì)產(chǎn)生逆反心理,倒不如利用榜樣的力量去影響身邊的同學(xué),尤其是小孩子,特別喜歡夸獎(jiǎng),天真無邪,上完操回教室的路上我會(huì)觀察誰紀(jì)律好,及時(shí)表揚(yáng)并提出明天的要求。這樣一個(gè)階段下來,孩子們每天都希望得到老師的表揚(yáng),做得越來越好。班主任工作是細(xì)膩的,時(shí)時(shí)刻刻都要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,以無形的力量影響和教育學(xué)生。

  三、良好學(xué)風(fēng),育人法寶

  學(xué)生要在這個(gè)集體里學(xué)習(xí)、生活、成長,要在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中顯示自己的力量和風(fēng)貌,都離不開好的環(huán)境。好的環(huán)境能夠激勵(lì)人,可以改造人。因此這個(gè)集體需要有一種精神,那就是蓬勃向上的集體主義精神,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),愛班好學(xué)的精神,這種精神從何而來?它來源于班主任堅(jiān)持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好其各項(xiàng)工作的基礎(chǔ),是建好班級(jí)的法寶。

  xx班除了要求本班在學(xué)校集體性活動(dòng)中樹立班級(jí)的形象外,還經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行“班興我榮,班落我恥,以班為家,榮辱與共”的教育。以此來增強(qiáng)班級(jí)的向心力凝聚力,真正做到心往一處想,勁往一處使。在校廣播操比賽,集體舞比賽,文藝匯演等活動(dòng)中,均取得了第一名的好成績,得到了各班級(jí)和家長群眾的廣泛好評(píng)。

  四、多姿多彩的活動(dòng)

  豐富我們生活在班級(jí)的集體生活方面,我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。

  如:主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、小組競(jìng)爭(zhēng)、辯論會(huì)、跳繩比賽、歌詠活動(dòng)等等,讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉,發(fā)揮自己的才能。如我們開展的《智慧樹》電視節(jié)目模擬大賽活動(dòng),利用數(shù)學(xué)題提問和同學(xué)們連線活動(dòng),而且我們還用視頻讓同學(xué)們感受做演員和導(dǎo)演的感覺,深受同學(xué)們的喜愛。前幾天我班開展的慶六一雙簧表演《如此雙簧》和《武松打虎》讓我看到了孩子的另一面,使我感覺到小孩子的可塑性很高,關(guān)鍵在于培養(yǎng)。我把視頻資料在多媒體展示給同學(xué)們時(shí),小導(dǎo)演和演員們是那么自豪!從而我也覺得要給孩子們創(chuàng)造這樣的機(jī)會(huì),來展示自己的各方面的才藝。說不定這就是一個(gè)孩子今后人生中愛好和從事某種職業(yè)的一個(gè)起點(diǎn)。

  五、個(gè)性發(fā)展,百花齊放

  沒有共性的班級(jí)是一盤散沙,沒有個(gè)性的班級(jí)一潭死水。班主任十分注重引導(dǎo)啟發(fā)大家表現(xiàn)個(gè)性,促成學(xué)生個(gè)性發(fā)展。根據(jù)考試成績及學(xué)生愛好,形成共同競(jìng)爭(zhēng)局面。這樣一來很快就形成了“后進(jìn)趕先進(jìn),先進(jìn)帶全面”的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。大家互相切磋,取長補(bǔ)短,互相促進(jìn),共同提高,使個(gè)性特長充分得到發(fā)展。他們的學(xué)習(xí)潛力在老師的指導(dǎo)下得以挖掘,又在給同學(xué)的幫助中得到拓寬。無論是一年一度的慶六一活動(dòng),還是兩年一次的廣播操比賽,xx班學(xué)生總能有精彩表現(xiàn);不管是參加作文競(jìng)賽,還是參加繪畫展覽,xx班學(xué)生一定會(huì)拔得頭籌。在每年全鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)考中,xx總是位居第一。

  我們班就是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭,積極向上的優(yōu)秀班集體。我們的最大特點(diǎn)是團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新。

  先進(jìn)班集體申報(bào)材料11

  光陰荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)瞬間,xx級(jí)財(cái)務(wù)管理本科一班的64名同學(xué)已經(jīng)共同經(jīng)歷了一大半的大學(xué)生活。在這三年的拼搏與進(jìn)取中,他們始終貫徹著“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、熱情”的班風(fēng),并創(chuàng)造了可喜的成績。《青春紀(jì)念冊(cè)》的班歌,讓大家一起銘記每個(gè)人的青春歲月,一起享受在xx師范學(xué)院的激情時(shí)光,一起揮灑奮斗的汗水,一起展望美好的未來。

  一、班風(fēng)團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn),同學(xué)自律自強(qiáng)

  在過去的一年里,xx級(jí)財(cái)務(wù)管理本科一班班風(fēng)團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn),班委的工作能力和集體的凝聚力與日俱增。2011——20xx學(xué)年,該班無一人違紀(jì)、無一人作弊、無一人欠費(fèi)、無一件責(zé)任事故,誠信等級(jí)均為A級(jí)。

  在過去的三年中,班委們始終保持著積極向上的心態(tài),本著服務(wù)同學(xué)、增強(qiáng)集體實(shí)力的宗旨,做好各項(xiàng)日常管理工作的同時(shí),不斷爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先,為集體榮譽(yù)添磚加瓦。班委認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極肯干,定期召開班委會(huì),交流協(xié)調(diào)布置工作,及時(shí)解決班里出現(xiàn)的各種問題,帶領(lǐng)同學(xué)們完成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師交給的各項(xiàng)任務(wù),以身作責(zé)、自尊自信、嚴(yán)于律己,積極向黨組織靠近,為營造文明優(yōu)秀班集體做出了極大地努力。這是一個(gè)政治堅(jiān)定、和諧創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)向上的班集體。

  該班嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌囡L(fēng)來源于每一位同學(xué)追求理想、不斷進(jìn)步的勢(shì)頭。早在大一的第一學(xué)期,全班64名同學(xué)就都鄭重地遞交了入黨申請(qǐng)書,并為早日加入黨組織做著積極的努力。截止到現(xiàn)在,該班已有三十五名入黨積極分子、十名中共預(yù)備黨員、六名正式黨員。他們都以中國共產(chǎn)黨人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,充分發(fā)揮模范帶頭作用,他們的行為感染了09財(cái)管一班的每一位普通同學(xué)。黨員成曉慶、楊興等同學(xué)積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng),履行了自己的職責(zé),貢獻(xiàn)了自己的力量;該班黨員、預(yù)備黨員共十六名同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)了人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員文章并上交了深刻的思想?yún)R報(bào);正確行使了選舉權(quán)。這些都彰顯了當(dāng)代大學(xué)生熱心奉獻(xiàn)、愛黨愛國的精神風(fēng)貌,受到了學(xué)校和社會(huì)的一致好評(píng)。

  二、學(xué)風(fēng)良好,成績斐然

  xx級(jí)財(cái)務(wù)管理一班的學(xué)生始終認(rèn)為,作為當(dāng)代大學(xué)生,他們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),并時(shí)刻謹(jǐn)記老師的教誨,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),奮發(fā)圖強(qiáng),立志成為國家的棟梁之才。在這種勤奮刻苦、立志成才的濃厚學(xué)習(xí)氛圍影響下,同學(xué)們各個(gè)求真篤學(xué),奮發(fā)向上,形成了“勤學(xué)、好問、慎思、明辨、篤行”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

  為保持良好的學(xué)習(xí)氛圍,班委制定了嚴(yán)格的考勤制度,成立了“一幫一”互助學(xué)習(xí)小組、期末復(fù)習(xí)小組,創(chuàng)造了優(yōu)異的佳績。該班學(xué)生勤奮努力,積極進(jìn)取,各種證書和職稱考試通過率很高。本年度,英語四級(jí)通過率已達(dá)95%,英語六級(jí)通過率達(dá)47%;河北省計(jì)算機(jī)一級(jí)通過率100%,國家計(jì)算機(jī)二級(jí)通過率47%;此外,王鑫同學(xué)還以優(yōu)異的成績通過了BEC中級(jí)和高級(jí)考試,霍露露和班梅英同學(xué)還以較高的計(jì)算機(jī)水平一次x通過了全國計(jì)算機(jī)三級(jí)考試;更值得一提的是霍露露同學(xué)以優(yōu)異的成績獲得了“國家獎(jiǎng)學(xué)金”,成曉慶同學(xué)獲得了“省級(jí)三好學(xué)生”的稱號(hào);該班“會(huì)計(jì)從業(yè)資格證”報(bào)考通過率已達(dá)到100%,多名同學(xué)參加的助理理財(cái)規(guī)劃師考試也取得了通過率100%的佳績。除此之外,該班同學(xué)還積極拓展知識(shí)領(lǐng)域,自覺學(xué)習(xí)并掌握各種技能,例如,任璇等同學(xué)考取了人力資源管理師三級(jí)資格,支春風(fēng)同學(xué)考取了導(dǎo)游資格證,沈思等同學(xué)獲得了銀行從業(yè)資格證和證券從業(yè)資格證。該班班委還利用節(jié)假日多次組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓每一位同學(xué)都在各項(xiàng)活動(dòng)中得到了提高和鍛煉。他們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績是日積月累的,而非一蹴而就的,這期間的努力是有目共睹的,目前該班有27名同學(xué)考研,學(xué)習(xí)勤奮,還有多名同學(xué)準(zhǔn)備報(bào)考銀行和公務(wù)員。另外,紀(jì)艷鵬等同學(xué)和榮盛酒店簽署了定向委托培養(yǎng)協(xié)議。

  優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績離不開“團(tuán)結(jié)友愛,積極進(jìn)取”的宿舍文化氛圍,該班班委重視宿舍管理,宿管委石利陽切實(shí)履行職責(zé),堅(jiān)持每周查宿,確保用電等安全問題,并時(shí)刻提醒大家養(yǎng)成科學(xué)良好的生活和作息習(xí)慣,保持較好的精神狀態(tài),為學(xué)習(xí)打下了良好的身體基礎(chǔ)。同時(shí),該班同學(xué)以宿舍為家,時(shí)刻銘記“一屋不掃何以掃天下”這一至理名言,并付諸行動(dòng),從身邊做起,從小事做起,以主人翁的心態(tài)將宿舍建設(shè)為整潔自律、舒適溫馨的小家。

  三、班級(jí)活動(dòng)豐富多彩,業(yè)余生活充實(shí)健康

  健康高雅的班級(jí)文化不僅是班風(fēng)的外在表現(xiàn)、優(yōu)秀班集體的重要特征,更起著引導(dǎo)激勵(lì)、陶冶情操、完善品行、提升素質(zhì)的作用。兩年來,形式多樣、豐富多彩的班級(jí)文化活動(dòng)成為他們?cè)W(xué)于樂的第二課堂。

  該班多次舉辦集體活動(dòng),如愛心募捐、籃球比賽、元旦晚會(huì)、“感動(dòng)瞬間”主題班會(huì)等,通過這些活動(dòng),他們奉獻(xiàn)了愛心,強(qiáng)健了體魄,更增進(jìn)了每個(gè)人之間的感情。此外,班里早早地創(chuàng)建了班級(jí)QQ群,通過這個(gè)媒介,同學(xué)們拉近了彼此的距離。以《青春紀(jì)念冊(cè)》為名的班級(jí)相冊(cè)更是詳細(xì)地記錄了三年來精彩連篇的大學(xué)生和同學(xué)間真摯美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。中秋吃月餅、生日送祝福等平常小事,看似微不足道,卻真實(shí)地傳遞了彼此間純真的關(guān)愛,凝聚了他們深厚的友情。

  在班長王瑞華的帶領(lǐng)下,全班一致同意設(shè)計(jì)并訂做了“09財(cái)管一班”的班服,成為一道亮麗的風(fēng)景線,展示了班級(jí)超強(qiáng)的凝聚力,并在管理學(xué)院組織的“文明課堂”的評(píng)比中獲得了一等獎(jiǎng)。

  該班同學(xué)在勤奮學(xué)習(xí)的同時(shí),并沒有忽視體育鍛煉,還多次在各種比賽中取得佳績。2011年11月,在管理學(xué)院的拔河比賽中,場(chǎng)上同學(xué)齊心協(xié)力、場(chǎng)下同學(xué)吶喊助威,最后該班取得了團(tuán)體第一名的好成績,充分展現(xiàn)了他們的凝聚力和向心力。2011年9月,在xx師范學(xué)院秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,該班康平同學(xué)還擔(dān)任了女排隊(duì)長,帶領(lǐng)球隊(duì)刻苦訓(xùn)練、團(tuán)結(jié)協(xié)作,在比賽中取得了優(yōu)異的成績。

  豐富多彩的文藝活動(dòng)了陶冶的他們的情操。該班的文藝骨干任璇、崔華等在學(xué)生會(huì)擔(dān)任要職,在他們的帶領(lǐng)下該班學(xué)生積極參與學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),并獲得較好成績,其中,王瑞華和李紅倩作為省志愿者參與了“5.18”xx國際經(jīng)貿(mào)洽談會(huì);張勤和柳賽薇在管理學(xué)院組織的文明禮儀之星的活動(dòng)中分別獲得了一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng);沈思、張勤同學(xué)多次主持學(xué)院的送老生晚會(huì)和迎新生晚會(huì)。任璇、佟蕾同學(xué)自小練習(xí)書法和國畫,其書畫作品曾多次作為優(yōu)秀作品在我校展出。

  四、團(tuán)結(jié)和諧,風(fēng)采卓越

  回首昔日,該班憑借學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、老師的辛勤指導(dǎo)以及班委和全體同學(xué)的共同努力,認(rèn)真、及時(shí)、出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),并取得了令人滿意的成績。然而,在他們看來這些成績僅僅代表著過去,以后他們會(huì)更加努力,以更為飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志迎接明天的挑戰(zhàn),為班級(jí)再創(chuàng)輝煌。

  作為旭日初升的年輕人,他們贊嘆青年毛澤東“自信人生一百年,會(huì)當(dāng)擊水三千尺”的人生豪邁,他們胸懷東岳泰山那“海到無邊天作岸,山凌絕頂我為峰”的凌云壯志,他們更清楚地明白“一萬年太久,只爭(zhēng)朝夕”的道理,從小處著手,從小事做起,為明天的傲人成績打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。風(fēng)雨彩虹,已經(jīng)共同走過;精彩輝煌,還將一起創(chuàng)造。這就是xx級(jí)財(cái)務(wù)管理一班,一個(gè)自強(qiáng)自立、團(tuán)結(jié)互助、富于理想、樂觀向上的和諧集體。

  先進(jìn)班集體申報(bào)材料12

  xx小學(xué)五(2)班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,各科任老師齊心協(xié)力,形成了一個(gè)以"和諧、競(jìng)爭(zhēng)、拼搏、超越"為主旋律的班集體。本班班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生整體思想素質(zhì)高,行為習(xí)慣好,求知欲強(qiáng),學(xué)習(xí)勤奮,時(shí)間觀念強(qiáng),課堂狀態(tài)好,思維活躍,學(xué)習(xí)成績好,學(xué)生特長發(fā)展好,各方面表現(xiàn)都很突出,是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭,F(xiàn)將一年來班級(jí)中發(fā)生的一些主要事跡匯報(bào)如下:

  一、讓班干部成為"管理能手"。

  本學(xué)年初我擔(dān)任的是五(2)班的班主任。針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn),在新課程理念的指導(dǎo)下,從尊重學(xué)生、信任學(xué)生、自我管理的學(xué)生觀出發(fā),改變了以往的班級(jí)管理模式:在班級(jí)管理方面強(qiáng)調(diào)班主任的民主,突出學(xué)生的自主,實(shí)施師生全員參與、全方位、全過程的班級(jí)管理。班級(jí)計(jì)劃由班委制訂,班級(jí)工作由班委主持,班級(jí)矛盾由班干部自己妥善解決。我認(rèn)為班主任的角色應(yīng)更多地成為學(xué)生心理發(fā)展的朋友,學(xué)生活動(dòng)的參與者和班級(jí)成長的引導(dǎo)者。

  我在每周一的班會(huì)課上,都要召開幫扶工作交流會(huì)。會(huì)議由班干部輪流主持召開、作記錄;班上同學(xué)生發(fā)生違紀(jì)行為,班干部主動(dòng)出面處理,自主做出獎(jiǎng)罰的決定。在交流會(huì)上,組長首先對(duì)組員上一周的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),然后由組員評(píng)價(jià)組長。評(píng)價(jià)時(shí)要做到客觀、公正、公平、實(shí)事求是。注意先肯定優(yōu)點(diǎn),進(jìn)行表揚(yáng),然后對(duì)于做得不好的方面提一些建議,語氣要委婉,讓人容易接受。對(duì)于表現(xiàn)突出的同學(xué)在全班進(jìn)行表揚(yáng)。第三步小組回顧上周目標(biāo)落實(shí)情況。第四步小組制定本周奮斗目標(biāo)及措施。組長制定,組員可以提出意見,一致通過后形成文字,一式兩份,一份由組長保存,一份上交老師。組長的職責(zé)是:每天對(duì)本組學(xué)生的表現(xiàn)要做好記錄,做到心中有數(shù),在針對(duì)組員的具體情況留不同的作業(yè),組長負(fù)責(zé)檢查、記錄。早、午自習(xí),組長要督促自己的組員努力學(xué)習(xí),布置適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù),讓他們不斷提高。組員要服從組長的領(lǐng)導(dǎo)。這樣做的好處是:大大提高了學(xué)生自主管理和自我約束能力,增強(qiáng)了班集體的榮譽(yù)感。

  二、通過正確引導(dǎo)培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)

  正確的集體輿論和良好的班風(fēng)是優(yōu)秀班集體形成的重要標(biāo)志,它以無形的力量幫助班主任影響和教育學(xué)生,對(duì)個(gè)別學(xué)生的影響往往比班主任個(gè)人的力量更有效。為了鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力學(xué)習(xí),我以《批評(píng)和自我批評(píng)》為主題,讓學(xué)生講述自己或者發(fā)生在同學(xué)身邊的典型事例,以感染其他同學(xué)。班會(huì)上同學(xué)踴躍發(fā)言,紛紛表態(tài),要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,向這些同學(xué)學(xué)習(xí),克服自身的缺點(diǎn)與不足。

  正確的集體輿論的形成,優(yōu)良班風(fēng)的建立是一個(gè)長期的過程,它是通過班主任的艱苦勞動(dòng)和細(xì)致工作,在集體活動(dòng)中逐步形成的。另外,我還采用了一些別的方式:

  1、有意識(shí)、有計(jì)劃的通過對(duì)學(xué)生談話,及時(shí)表揚(yáng)和批評(píng)那些典型事例。我從不當(dāng)面批評(píng)、挖苦有過錯(cuò)的學(xué)生,而是事后叫學(xué)生到邊上或辦公室里進(jìn)行教導(dǎo),讓他分清是非,從而改過自新。

  2、開展讀書活動(dòng),鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,從中受到啟發(fā)。如:讓他們把書中的好句好詞寫下來,把好的內(nèi)容講述下來給同學(xué)們聽,看到好的書拿來老師審核后再推薦給同學(xué)們看,這樣不僅陶冶了孩子們的情操,也提高了語文的閱讀與寫作水平。

  3、經(jīng)常性的有計(jì)劃的組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng),在課堂上,我經(jīng)常在組與組之間舉行各式各樣的比賽,比如:口算練習(xí),看哪一組做得又快又好;數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn),看哪一組的平均分高,等等。然后根據(jù)比賽結(jié)果評(píng)出本周優(yōu)秀幫扶小組。我時(shí)常告訴學(xué)生,要想使本組在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝,全組成員必須相互鼓勵(lì)、互相配合、分工協(xié)作,只有這樣才能達(dá)到目標(biāo),才能品嘗到共同努力所創(chuàng)造的成果,才能體會(huì)到成功與快樂,通過這些活動(dòng)來增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

  三、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍以提高學(xué)習(xí)興趣

  濃濃學(xué)風(fēng)和能吃苦的精神,激勵(lì)學(xué)生勇攀高峰。在學(xué)習(xí)上,同學(xué)比謙虛,互幫互學(xué),優(yōu)秀生督促后進(jìn)生,常為講解一道難題,要探討許久;同學(xué)也很自信,以"每一天都是起點(diǎn),每一步都要向前",全面發(fā)展自己,不斷超越自我!同時(shí),同學(xué)們注重發(fā)展多方面的才能,挖掘自己的潛能。我經(jīng)常開導(dǎo)大家"大事講原則,小事講風(fēng)格"塑造學(xué)生健康、和諧的人格。

  首先,我本著"以強(qiáng)扶弱,共同提高"的原則,根據(jù)學(xué)習(xí)能力、思想覺悟的高低,把學(xué)生平均分成十個(gè)學(xué)習(xí)幫扶小組。我要求每組學(xué)生在十分鐘之內(nèi)選出組長、起出組名、編出奮斗口號(hào)。同學(xué)們對(duì)這種作法感覺很新鮮,積極性得到了發(fā)揮,發(fā)言很踴躍。經(jīng)過學(xué)生自主、合作、交流、討論,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),各組都出色的完成任務(wù)。學(xué)生們還編出了響亮的充滿自信和斗志的口號(hào)。

  然后,在安排學(xué)生座位時(shí),我讓各小組座位集中擺放,兼顧學(xué)習(xí)困難、思想覺悟低的學(xué)生。把學(xué)習(xí)好、思想好的學(xué)生同學(xué)習(xí)困難,思想覺悟低的學(xué)生搭配在相鄰座位上,讓學(xué)生相互幫助,共同提高。

  事實(shí)證明,在全班形成的這種"幫扶對(duì)子",有利的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,特別是學(xué)習(xí)有困難、思想覺悟不高的學(xué)生,學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí),如何改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,如何改掉不良習(xí)慣,并明顯的提高了學(xué)習(xí)成績。如:我們班現(xiàn)在沒有不完成作業(yè)的現(xiàn)象了;課堂上一些愛做小動(dòng)作的學(xué)生現(xiàn)在也能努力地約束自己專心聽講了;以前不愛發(fā)言的學(xué)生現(xiàn)在也能踴躍發(fā)言了;上自習(xí)比以前有秩序了,再也沒有追趕打鬧的現(xiàn)象了;我班徐文旭和賀蝶同學(xué)的數(shù)學(xué)成績以前考50多分,現(xiàn)在也能考70多分了,全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上向前邁了一大步。

  一份汗水,一份收獲,在全體師生的共同努力下,本班的每個(gè)學(xué)生不論在學(xué)習(xí)上還是養(yǎng)成教育上都有明顯的進(jìn)步。成績與剛接手時(shí)相比,總平均進(jìn)步了幾十分,上學(xué)期期末考試都高于同年級(jí)其他班。學(xué)生特長發(fā)展很好,絕大多數(shù)同學(xué)都有自己的特長,在學(xué)校組織的各類比賽中也取得了非常優(yōu)異的成績。

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