我的好友作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的我的好友作文，希望對大家有所幫助。

我的好友作文1

　　小晗不僅長得清秀，唱歌也十分悅耳動聽，是我們班級的“百靈鳥”呢。因為這個原因，她早早地就進(jìn)入了合唱團(tuán)，還成為了我們班的音樂課代表。

　　她不僅歌唱得好，她還十分樂于助人。每次我因為有其他事情不能去參加合唱時，她總會第一時間告訴我合唱的內(nèi)容。還有一件事情讓我至今記憶猶新，歷歷在目。那天，合唱結(jié)束時，天空忽然下起了傾盆大雨，我著急地翻開書包，尋找我的雨傘�？墒怯陚阆袷呛臀彝嫫鹆俗矫圆亍�—遲遲不肯露面。我心急如焚，心想：這該怎么辦�。繘]有雨傘我肯定會被淋成“落湯雞”的。要是感冒了，還要被媽媽批評呢�？粗�大家一個個都走了，我知道，我只能沖進(jìn)雨里了。正當(dāng)我準(zhǔn)備沖出去時，小晗突然拉住了我，她拿出她的雨傘，遞給我說：“不要淋成落湯雞了，我的傘借給你用吧�！蔽医舆^傘，之后又放下，疑惑不解地問：“你的傘給我用，那么你用什么呢？”她沉默了許久，或許是因為她只有這么一把雨傘吧。我下定決心要沖出去時，她又拉住了我，把雨傘遞給了我，自己跑到了雨幕中。望著她遠(yuǎn)去的背影，一股暖流涌上我的心頭，是那么的溫暖，那么的幸福。

　　這就是我的好友，她人美，歌聲美，心靈更美。

我的好友作文2

　　今天，我向大家介紹一下我的好友——包瑞婷。

　　此人長相貌美，卻脾氣暴躁。雖脾氣暴躁，但為人處事極其謹(jǐn)慎。仍謹(jǐn)慎小小，卻性格奇奇特特。

　　我佩服她三大點：

　　第一成績好。平日雖說和我玩玩鬧鬧，但成績卻十分不錯。我想：一定和她那種一下課就看書，一回家就復(fù)習(xí)的精神是分不開的，這一點很值得讓我去學(xué)習(xí)。

　　第二膽子小。一次考試題難，成績稍稍下降點，心情就大雨傾盆，十分沮喪。于是乎，我就名正言順地成了她的出氣筒，搞得我時常人心慌慌，總說“回去后，明天你就可能見不到我了”這種嚇人的話。真佩服！

　　這第三點嘛，也就是最重要的一點了：小氣。自開學(xué)到現(xiàn)在，也沒給我買過多少東西。每次去她家，招待我這個客人的也只有白開水，每次問她，竟還理直氣狀地說：“愛喝了喝，不愛喝則已�！睙o奈的我只好拿起杯子。

　　此人雖毛病一大堆，卻是個不錯的孩子，我非常喜歡她，我要學(xué)習(xí)她的優(yōu)點，正如孔子所言：“擇其善者而從之，其不善者而改之�！�

我的好友作文3

　　所謂“活到老，學(xué)到老”，人生的學(xué)習(xí)中，需要不斷的彌補、提高能量，而我以為，“朋友”是我最重要的加油站。

　　朋友，朋友是一生中不可或缺的人，在我犯錯時，朋友協(xié)助我、提示我；在我心境失落時，朋友會把我從谷底拉上平地，安慰我；朋友，是我的加油站。

　　兒時，剛?cè)胄�學(xué)，面臨生疏的環(huán)境，一切都不熟悉。在和同學(xué)相處了一段時間后，交到了些知己老友，他們常陪伴我讀書、玩樂。有一次，我犯了大錯，被教師經(jīng)驗、勸導(dǎo)，那天心境極為傷心，我的朋友前來安慰我，含蓄的勸說我，協(xié)助了我許多，并讓我了解到朋友在我的人生中是多么重要的“加油站”。缺少了朋友，我可能會孑立、抑郁。

　　每個人都有為自己充電、加油的`“加油站”，可能是家人、教師，但朋友是我重要的加油站，朋友在我高興時和我一起共享高興；朋友在我傷心時安慰我、協(xié)助我，朋友在我心中是一生不可或缺的“加油站”。

我的好友作文4

　　他的頭發(fā)刺猬一樣尖尖的，一雙濃濃的眉毛下，有一雙黑寶石一樣的眼睛，雖然小但炯炯有神，每當(dāng)他和我們一起歡笑的時候，兩只小眼睛就瞇成了一條縫。一張能說會道的嘴巴從不留情，心直口快，雖然得罪了不少人，但也因此得到了我們的愛戴！你知道他是誰么？他就是我的好友張旭。

　　張旭的成績在他們班上雖然算不上名列前茅，但它是用百分之百的認(rèn)真對待的。

　　暑 假的一天，我去他家玩，我按了好久的門鈴也不開，就叫他。終于來了，我一問才知道：原來，他的爸爸媽媽去上班了，他自己布置了一些題，他解了好久才解開， 連我按門鈴也沒聽見。所以由此可看出他的認(rèn)真。他讓我隨便坐，自己解題去了。我悄悄跟在他后面，他在解一道思考題，張旭全神貫注的思考著，全然不知我在他 的身旁。只見他緊鎖眉頭，在草稿本上寫些算式，豆大的汗珠落了下來，我估計按他這認(rèn)真勁，連地震來了也不知道。過了一會，他長舒一口氣：“做出來了！”真 是功夫不負(fù)有心人！

　　張旭就是這樣一個人：認(rèn)真，執(zhí)著。他是我的榜樣，努力學(xué)習(xí)天天向上！

我的好友作文5

　　我的好朋友謝蔚璋圓圓的臉，高高的身材，有一雙時刻充滿好奇的眼睛，大大的嘴巴總能滔滔不絕地說出許多東西。我們是形影不離的，但是課外是朋友，課內(nèi)是敵人。

　　課外我們是好朋友，放學(xué)了我們每次都是一起走，談?wù)撝�班里發(fā)生了什么事情要引起我們的注意，我們要向哪一個目標(biāo)奮斗，前進(jìn)，超過班上的語文高手。我們還像孫悟空一樣神通廣大，火眼金睛，專注找一些吃燒烤的人打小報告給老師，每天超級多人吃不衛(wèi)生的食品，如張卉，葉小嫻，何家麗，這三個人已經(jīng)在我偵探專家的眼中出現(xiàn)了好幾次了，早就成了吃燒烤的熟客，把這些把柄抓住在期末考試中來個火山爆發(fā)，老師就會給他們扣分，哈哈！我們還幻想一些好學(xué)生吃了的話告訴老師就會。呵呵！

　　課內(nèi)我們確是針鋒相對的敵人。我與你斗過來斗過去，你爭我搶得第一，我們每一回合都不分勝負(fù)，一決高下，我們上課時都用超大力氣舉手，老師都不知道選誰回答這個問題。我們不但寫了老師布置的作業(yè)，為了課外好還看了很多的書，做了許多的課外作業(yè)。但是我還是在期末考試得到得到勝利了。

　　�。≈x蔚璋我與你永遠(yuǎn)是朋友也永遠(yuǎn)是敵人！

我的好友作文6

　　我們學(xué)校的創(chuàng)客活動，是我非常喜歡的。每次的創(chuàng)客都會讓我很興奮。有次上午快放學(xué)的時候，老師把我們召集到升旗臺前。通知我們下午要參觀鄭州科技館的創(chuàng)客，鄭州科技館的工作人員下午會來我們學(xué)校，而且有的已經(jīng)來了，同學(xué)們聽到后，都在歡呼。

　　解散后我們?nèi)タ戳丝�，有一個機(jī)器人是白色的，它就像一個保姆。第二個是用一種積木做的小挖土機(jī)，看著非常的好玩。第三個是鋼琴，也是用一種積木做的，還有按鈕，一按就會發(fā)出美妙的聲音。第四個是蜘蛛，它比較大，前門還有一個感應(yīng)器，手伸在感應(yīng)器那里，蜘蛛就會向后退。

　　下午科技館又來了一批工作人員，我們又去操場上參觀，有好多種無人機(jī)，有的和一本語文書一樣大，有的和花盆一樣大，還有的差不多和桌子一樣大，但是比桌子小一點點。

　　還有一桌可以動手玩的：世界地圖拼圖、立體拼圖、還有好多有趣的創(chuàng)客……

　　創(chuàng)客是一種動腦子的游戲，很有意思，玩的越多也就發(fā)現(xiàn)的越多，做的當(dāng)然也就越有趣。

我的好友作文7

　　假如你問我喜歡什么？我會毫不猶豫的回答你：“非繪畫莫屬。”你問我為什么那么喜歡它呢？這個我也不清楚，但是有一點我可以肯定--那就是我從小就與繪畫結(jié)下了不解之緣。

　　我喜歡繪畫。一年級時，我的一次美術(shù)作業(yè)得到了老師的好評。從此我就認(rèn)認(rèn)真真的畫，仔仔細(xì)細(xì)的涂。每當(dāng)老師表揚我時，我的心中就想喝了蜜一樣甜。

　　我愛好繪畫。由于我繪畫好，所以老師把我?guī)нM(jìn)了美術(shù)興趣小組。在這里，我們可以得到老師的指導(dǎo)，互相交流自己畫畫時的方法，也可以隨便臨摹他人的作品。

　　我酷愛繪畫。一次，我的一幅“舞龍圖”使老師贊不絕口。老師決定拍下來，投到畫社。沒想到竟然得了獎，還得了五元的稿費。這次給了我心靈上莫大的鼓勵。

　　繪畫，就像一爐火，練就了我的勇氣和毅力。我堅信，我會在藝術(shù)的海洋里長風(fēng)破浪，克服重重困難，最終到達(dá)勝利的彼岸。此時此刻，繪畫不再是我的一種愛好，他已經(jīng)成為了我形影不離的好友。他一定會在我生活的道路上，伴隨我永遠(yuǎn)前進(jìn)、永遠(yuǎn)進(jìn)取、永不退縮

我的好友作文8

　　從幼兒園到小學(xué)我已經(jīng)認(rèn)識了許多的好朋友，其中我最熟悉的便是雅雅了。她是我從幼兒園到小學(xué)的同窗好友，今年8歲了，個子矮矮的瘦瘦的，走起路來常常是一蹦一跳，像只小兔子，很可愛，就連腦后那根細(xì)細(xì)黃黃的小馬尾辮也跟著活潑地跳了起來。她的臉蛋長長的像個鴨梨，鼻子像個小球球。

　　她臉上的表情可謂是豐富多彩，一會由陰轉(zhuǎn)晴，一會由晴轉(zhuǎn)陰。這不，今天我又看見她掉起了金豆豆。

　　原來，她的杯子被調(diào)皮的沛騏給撞得面目全非。只見她先是一愣然后張開大嘴“哇”的一聲哭了起來，兩行淚水如同小溪一樣流了下來。在她一雙臟兮兮的小手舞動之下，她那白嫩的小臉頓時變成了一張“花貓臉”。經(jīng)過老師耐心的教導(dǎo)，沛騏認(rèn)識到了自己的錯誤，但她依然是抽抽嗒嗒地哭個不停，聲音忽高忽低，忽快忽慢。

　　當(dāng)我輕輕走過去哄她時，她竟然又“哇”得一聲大哭起來。唉！她是越哭越傷心，看來呀，她真是太喜歡這個杯子了。此時的我也不知所措了。

　　這就是我的一個同窗好友，一個既活潑可愛又嬌里嬌氣的小女孩。

我的好友作文9

　　一對水靈靈的眼睛，一頭像黑瀑布的秀發(fā)，一張能說會道的小嘴，湊成了活潑機(jī)靈的――苗苗。

　　苗苗特別喜歡喝juice（果汁），她有兩張臉，一張是溫順可愛的，一張是……

　　她溫順可愛的時候是千依百順、千嬌百媚、千……socute！實在是超超超可愛的小MM哦！

　　不過她殺狠的一面實在是太嚇人了……（此處為回音）這不，她兩聲冷笑，慢慢地向我走過來，啊！help！一陣狂扁之后，留下的只有我的呻吟聲……看到此處，你是否感覺到她有暴力傾向呢？我可有這方面的感受哦！

　　不過你可不要以為她沒有缺點哦！因為她特別喜歡上課隨便講話，已經(jīng)被miss陳pk了Ｎ次了，今天是她第Ｎ15次被miss陳K了！

　　雖然有缺點，但是也有優(yōu)點哦！今年她古箏過八級呀！總共才九級。天啊，唉，不像我，才過可憐巴巴的五級，我羨慕死她了！

　　苗苗在我眼里是一盆香香的火鍋，有麻、有辣、有香、有色，正因為有了這些才更加引人注目，所以，在我童年生活中絕對不會忘了苗苗，那個有暴力傾向的“死”苗苗……

我的好友作文10

　　人山人海中，我有許多好朋友，可是有一個朋友，我今天要鄭重地對他說一聲：對不起!

　　我的朋友大大的眼睛，一張能說會道的小嘴，大大的畚露頭，這回你一定知道是誰了吧？他叫趙赫。

　　有一次，老師留了一篇作文，題目是《好朋友》。早上晨讀時，老師讓我們讀作文，我看了看趙赫，神秘的問：你寫誰？趙赫想了一會說：過一會兒我讀你就知道了！當(dāng)時我真的很生氣，頭像西瓜那么大，我想：哼！居然不寫我，平時待你不薄啊，還算哥們嗎？

　　這時老師說：還有誰想讀？我連忙舉手，老師叫了我，我及時地把文中的趙赫改成了別人，心中非常的得意，并且用眼斜視著趙赫，好像在說：我也不寫你！緊接著我的后面就是他讀，我一聽，噢，他寫的是我，我真后悔！

　　這事已經(jīng)過去很長時間了，但我的心始終不能平靜，今天借此機(jī)會，我真誠的說一聲：趙赫，對不起！讓我們從新開始吧！