小學(xué)四年級《將心比心》課文

　　導(dǎo)語： 《將心比心》是人教版語文四年級語文下冊的一篇課文，文中通過發(fā)生在日常生活中的兩個小故事，揭示了一個令人深思的人生哲理。下面是小編為您收集整理的課文，希望對您有所幫助。

　　將心比心

　　奶奶給我講過這樣一件事：有一次她去商店，走在她前面的一位阿姨推開沉重的大門，一直等到她跟上來才松開手。當(dāng)奶奶向她道謝的時候，那位阿姨輕輕地說：“我的媽媽和您的年齡差不多，我希望她遇到這種時候，也有人為她開門。”聽了這件事，我的心溫暖了許久。

　　一天，我陪患病的母親去醫(yī)院輸液，年輕的護士為母親扎了兩針也沒有扎進血管里，眼見針眼鼓起青包。我正要抱怨幾句，一抬頭看見了母親平靜的眼神——她正在注視著護士額頭上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴邊的話。只見母親輕輕地對護士說：“不要緊，再來一次!”第三針果然成功了。那位護士終于長出了一口氣，她連聲說：“阿姨，真對不起。我是來實習(xí)的，這是我第一次給病人扎針，太緊張了。要不是您的鼓勵，我真不敢給您扎了。”母親用另一只手拉著我，平靜地對護士說：“這是我女兒，和你差不多大小，正在醫(yī)科大學(xué)讀書，她也將面對自己的第一個患者。我真希望她第一次扎針的時候，也能得到患者的寬容和鼓勵。聽了母親的話，我的'心里充滿了溫暖與幸福。

　　是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。

　　本課是一篇略讀課文，通過發(fā)生在日常生活中的兩個小故事，揭示了令人深思的人生哲理。先寫一位婦女為我的母親開門，再寫我的母親鼓勵護士為自己扎針。小小的兩件事啟示人們在生活中要學(xué)會將心比心，尊重老人，關(guān)愛孩子，讓人與人之間多一些寬容和理解。

　　課文通過描寫人物遇事時的言行和神態(tài)，揭示了令人深思的人生哲理。

　　動作見精神──“有一次她去商店，走在她前面的阿姨推開沉重的大門，一直等到她跟上來才松開手。”這位阿姨首先想到的是別人，手一旦松開沉重的大門，就會撞倒后來的尾隨者，于是她一直等到后來者跟上才松手。這體現(xiàn)出了心中有他人的好思想!

　　語言表心境──“我的媽媽和您的年齡差不多，我希望她遇到這種時候，也有人為她開門。”這位“阿姨”首先想到的是別人，沉重的大門一旦松手，就會撞到后來的尾隨者，于是她一直等后來者跟上才松手，然后想到自己，希望自己的媽媽遇到這樣的情況時，也有人會這樣做。這說明人人都希望能獲得更多人的關(guān)心和幫助。然而想獲得別人的幫助，首先自己要去關(guān)心、幫助別人。這體現(xiàn)了“我為人人，人人為我”的思想境界。“這是我的女兒，和你差不多大小，正在醫(yī)科大學(xué)讀書，她也將面對自己的第一個患者。我真希望她第一次扎針的時候，也能得到患者的寬容和鼓勵。”要想得到別人的寬容和鼓勵，應(yīng)該自己先去寬容、鼓勵別人。文中的那位母親正是這樣想的，善待別人，就是善待自己。以自己對他人的寬容和鼓勵，換取他人對自己的寬容和鼓勵。

　　神態(tài)露真情──“……我正要抱怨幾句，一抬頭看見了母親平靜的眼神──她正在注視著護士額上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴邊的話。”瞧，母親這時的表情并沒有絲毫的埋怨，這與我此時的表情形成了鮮明的對比，突出了母親的善良與慈愛。

　　這篇課文讓我們明白了深刻的人生哲理：生活中需要將心比心，需要寬容與理解。這正如臺灣作家羅蘭所說：“如果每一個人在與別人相處的時候，都能先想到別人，后想到自己，多想到別人，少想到自己，那么世界上不但可以增加很多歡樂與和氣，而且可以減少很多悲劇和恨事。”