第1篇：鼓勵(lì)學(xué)生的話語精選

1、自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)春華秋實(shí)。

2、種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。

3、志在峰巔的攀登者，不會(huì)陶醉在沿途的某個(gè)腳印之中。

4、只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。

5、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實(shí)的生活。

6、只會(huì)在水泥地上走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下深深的腳印。

7、只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。

8、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會(huì)溺水。

9、我們這個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

10、梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓別一只腳能夠再往上登。

11、生命力的意義在于拚搏，因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋�(gè)競(jìng)技場(chǎng)。

第2篇：精選鼓勵(lì)的話語

語言是芳香待放的花苞；語言是釋放能量的充電器；語言是一句適時(shí)嚴(yán)厲的撫慰

一天早晨，我在學(xué)校里認(rèn)真地帶讀，我的聲音時(shí)而大聲時(shí)而小，因?yàn)槲曳浅２蛔孕�，老師這時(shí)走進(jìn)了教室，我心里緊張起來，說話的聲音有些斷斷續(xù)續(xù)的，老師在這時(shí)發(fā)現(xiàn)了我，下課后，把我叫到辦公室。

我忐忑不安地走出教室，心里想：老師可能是要教育我，還有可能鼓勵(lì)我，我猶豫不安地走進(jìn)了辦公室。老師和藹地問：雨欣，為什么你的聲音時(shí)而大時(shí)而小？我我我支支吾吾地說不出一個(gè)字來，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。雨欣，我知道你聲音時(shí)大時(shí)小，是心里非常緊張，那你以后可以在預(yù)習(xí)時(shí)讀上四五遍。我望著老師點(diǎn)點(diǎn)頭。雨欣，你還有一點(diǎn)不足，就是不夠自信，你要相信自己，當(dāng)自己不相信自己時(shí)，誰還會(huì)相信你呢？我希望你自信。我知道了，我會(huì)努力改掉不足！我自信滿滿地說。

一個(gè)星期以后，我再次帶讀，這次我的聲音非常洪亮，老師來了我也不怕了。老師上課時(shí)讓我讀課文，我的聲音響亮，博得了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲，看著老師滿意的眼神，心里高興極了！

老師把我?guī)У睫k公室，把我表?yè)P(yáng)了一番，說：雨欣，你真是同學(xué)們學(xué)習(xí)對(duì)象，你真棒！她還向別班的老師把我炫耀一番！平時(shí)她待我像自己的孩子一樣呵護(hù)著、愛護(hù)著、教育著。我心里甜滋滋的。。。。。。

老師鼓勵(lì)的語言像春雨滋潤(rùn)著我幼小的心田，在學(xué)涯上引導(dǎo)我勇往直前！

第3篇：鼓勵(lì)的話語精選

1當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。

2當(dāng)你工作和研究的時(shí)候，必須具有強(qiáng)烈的*。---巴甫洛夫（前蘇聯(lián)）

3不管時(shí)代的潮流和社會(huì)的風(fēng)尚怎樣，人總可以憑著高貴的品質(zhì)，超脫時(shí)代和社會(huì)，走自己正確的道路。---愛因斯坦（美國(guó)）

4名人名言：人之所以能，是相信能。

5只見汪洋時(shí)就以為沒有陸地的人，不過是拙劣的探索者。---培根（英國(guó)）

6們應(yīng)該不虛度一生，應(yīng)該能夠說：“我已經(jīng)做了我能做的事。”---居里夫人（法國(guó)）

7不要努力成為一個(gè)成功者，要努力成為一個(gè)有價(jià)值的人。---愛因斯坦（美國(guó)）

8偉大的事業(yè)是根源于堅(jiān)韌不斷的工作，以全副精神去從事，不避艱苦。

9倘若人能夠完成他所希望的一半，那么，他的麻煩也將加倍。---富蘭克林（美國(guó)）

10一個(gè)正在順著生活規(guī)律挺進(jìn)的青年，首先應(yīng)注意自己的才能和愿望與事業(yè)相衡。---培根（英國(guó)）

11人的一生：選對(duì)伴侶幸福一生;選對(duì)老師智慧一生;選對(duì)環(huán)境快樂一生;選對(duì)行業(yè)成就一生。人若把自己框在一定的范圍內(nèi)，就容易限制了自己的思維和結(jié)局。

12每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

13我們不能成為貴族的后代，但我們可以變成貴族的祖先。

14一個(gè)人的真正價(jià)值，首先決定于他在什么程度上和在什么意義上從自我解放出來。---愛因斯坦（美國(guó)）

15在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候去做事，可節(jié)省時(shí)間；背道而行往往會(huì)徒勞無功。---培根（英國(guó)）

16吃別人所不能吃的苦，忍別人不能忍的氣，做別人所不能做的事，就能享受別人所不能享受的一切。

17不要在已成的事業(yè)中逗留著！---巴斯德（法國(guó)）

18你為目標(biāo)付出的越多，目標(biāo)回報(bào)你的結(jié)果就越大。

19黃金時(shí)代是在我們的前面，不是在我們的背后。---培根（英國(guó)）

20一個(gè)如果沒有浪費(fèi)半點(diǎn)時(shí)間，那么，他的年紀(jì)雖然很輕，但也可算是活得很久的了。---培根（英國(guó)）

21世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。天才是由于對(duì)事業(yè)的熱愛感而發(fā)展起來的，簡(jiǎn)直可以說，天才就其本質(zhì)而論作者：只不過是對(duì)事業(yè)、對(duì)工作過程的熱愛而已。

22雖然我們總是嘆息生命的短促，但我們卻在每個(gè)階段都盼望它的終結(jié)。兒童時(shí)期盼望成年，成年盼望成家，之后又想發(fā)財(cái)，繼之又希望獲得名譽(yù)地位，最后又想歸隱。---愛迪生（美國(guó)）

23勝利者往往是從堅(jiān)持最后五分鐘的時(shí)間中得來成功。---牛頓（英國(guó)）

24：最有希望的成功者，并不是才干出眾的人而是那些最善于利用每一時(shí)機(jī)去發(fā)掘開拓的人。---蘇格拉底（希臘）

25好動(dòng)與不滿足是進(jìn)步的第一必需品。---愛迪生（美國(guó)）

26人只有獻(xiàn)身社會(huì)，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。---愛因斯坦（美國(guó)）

27用一個(gè)大圓圈所學(xué)到的知識(shí)，但是圓圈之外是那么多的空白，對(duì)我來說就意味著無知。由此可見，我感到不懂的地方還大得很呢。---愛因斯坦（美國(guó)）

28想要有空余時(shí)間，就不要浪費(fèi)時(shí)間。---富蘭克林（美國(guó)）

29我從不想未來，它來得太快。---愛因斯坦（美國(guó)）

30切勿坐耗時(shí)光，須知每刻都有無窮的利息；日計(jì)不足，歲計(jì)有余。---富蘭克林（美國(guó)）

31我不能忍受游手好閑，因此，我以為只要我能夠做，我就會(huì)繼續(xù)做下去……---達(dá)爾文（英國(guó)）

32等你們六十歲的時(shí)候，你們就會(huì)珍惜由你們支配的每一個(gè)鐘頭了。---愛因斯坦（美國(guó)）

33時(shí)間不可空過，惟用之于有益的工作；一切無益的行動(dòng)，應(yīng)該完全制止。---富蘭克林（美國(guó)）

34敢于浪費(fèi)自己生命當(dāng)中一小時(shí)的人，尚未發(fā)現(xiàn)生命的價(jià)值。---達(dá)爾文（英國(guó)）

35珍惜一切時(shí)間，用于有益之事，不搞無謂之舉。---富蘭克林（美國(guó)）

36懶鬼起來吧！別再浪費(fèi)時(shí)間，將來在墳?zāi)箖?nèi)有足夠的時(shí)間讓你睡的。---富蘭克林（美國(guó)）搞笑語句

37忽視當(dāng)前一剎那的人，等于虛擲了他所有的一切。---富蘭克林（美國(guó)）

38過去的事情是無法挽回的。聰明人對(duì)現(xiàn)在與未來的事惟恐應(yīng)付不暇，對(duì)既往的事豈能再去計(jì)較。---培根（英國(guó)）

39我的生活過得像鐘表的機(jī)器那樣有規(guī)則，當(dāng)我的生命告終時(shí)，我就會(huì)停在一處不動(dòng)了。---達(dá)爾文（英國(guó)）

40經(jīng)典語句＿閑暇是為了做出某種有益的事而有的時(shí)間。---富蘭克林（美國(guó)）

41我相信我沒偷過半小時(shí)的懶。---達(dá)爾文（英國(guó)）

42如果說時(shí)間是最寶貴的東西，那么浪費(fèi)時(shí)間就是最大的揮霍。---富蘭克林（美國(guó)）

43完成工作的方法是愛惜每一分鐘。---達(dá)爾文（英國(guó)）

44時(shí)間乃是最大的革新家。---培根（英國(guó)）