我學(xué)會(huì)了什么的作文500字左右（精選25篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我學(xué)會(huì)了什么的作文500字左右，歡迎大家分享。

　　我學(xué)會(huì)了什么的作文500字左右 篇1

　　周末，我和媽媽帶著持久的心情來到了少年宮旁邊的草坪上，練習(xí)打羽毛球。只見那里早已有好多人在悠閑自在地做自己愛做的事情了。有的在興高采烈的野營(yíng)，有的在興奮不已的玩耍，還有的在那里慢悠悠的散步。草坪上真是熱鬧不已，到處充滿了幸福快樂的歡聲笑語(yǔ)。

　　我和媽媽便趕忙占領(lǐng)了一塊空地。于是，我開始練習(xí)學(xué)羽毛球時(shí)貌似還算簡(jiǎn)單的第一個(gè)階段：發(fā)球。

　　媽媽告訴我，發(fā)球時(shí)要保持放松，注意力也要高度地集中，不然的話，你就很可能會(huì)把羽毛球打偏方向，你的.對(duì)手就根本接不到球了。于是我先用左手拎住羽毛球羽毛的另一邊，然后便讓右手拿著的球拍仔細(xì)地對(duì)準(zhǔn)了羽毛球的最下方，接著我就用盡全身的力氣，向羽毛球最下方的正中間砸去�？墒钱�(dāng)我剛剛打完時(shí)，定睛一看，羽毛球卻并沒有徑直的朝對(duì)手媽媽那邊飛過去，而是一動(dòng)不動(dòng)地“粘”在了草叢中。我的手怎么失控了？正當(dāng)我爭(zhēng)分奪秒、總不死心地練發(fā)球時(shí)，媽媽就過來對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)道：“孩子，你這樣沒完沒了地向著錯(cuò)誤奔去，這樣豈不是在自尋苦吃嗎？發(fā)球時(shí)應(yīng)該全身舒展開來。你剛剛太緊張了，所以就導(dǎo)致你的部位都不受你控制了，事情就永遠(yuǎn)也做不成功了。其實(shí)，打羽毛球的所有步驟都需要“放松”的。只有你明白了“放松”的真諦，打羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)你就掌握了�！眿寢尩脑捳Z(yǔ)深深地刻在了我的心中。按照媽媽的指導(dǎo)，我果然輕而易舉地學(xué)會(huì)了“發(fā)球”。學(xué)羽毛球的過程既讓我體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的樂趣，也讓我真正領(lǐng)悟到“放松”心態(tài)對(duì)完成一件事情的重要性。

　　我學(xué)會(huì)了什么的作文500字左右 篇2

　　上一年級(jí)前的暑假時(shí)，我的對(duì)門——小羽已經(jīng)擁有了一塊滑板，而且還是高級(jí)的“鑫奧林”牌滑板。但我卻沒有，只能輪流玩。每天下午去公園時(shí)，她都興致勃勃地叫上我，牽著我的手，并肩去練滑板。

　　一開始，教練先把最需要掌握的技巧“分享”給我們，那就是——腿腳要靈活，如果沒有這招的話，那么，學(xué)滑板就等于——白學(xué)——了。我還是新手，她已經(jīng)練了一年了，就叫我先滑。我先扶著花壇小心翼翼地上滑板，把教練叫過來，然后捏著教練的手跌跌撞撞地滑到空地上。

　　“左扭扭，右扭扭，脖子扭扭，屁股扭扭，早睡早起，咱們來做運(yùn)動(dòng)！”我一邊唱著自己編的“扭扭歌”，一邊招呼小羽過來。我大聲“鄭重”地教她，想讓她學(xué)會(huì)，到時(shí)咱們開一音樂會(huì)。這會(huì)兒，我的注意力都集中到小羽身上去了，根本沒注意自己在滑板上。不料，我一下重心不穩(wěn)，身體往后倒。我好怕，使勁往前靠。小羽見了，叫我先下來休息一下，緩緩神。“哎喲，剛才差點(diǎn)把我嚇?biāo)馈！蔽亦�喃自語(yǔ)，出了一身冷汗。

　　小羽雖然多練習(xí)了一年，但也沒怎么長(zhǎng)進(jìn)，胡亂地繞著“S”形。她一邊滑一邊扭過頭來，看我精神狀態(tài)蠻好，便跳下板，向我這跑來。

　　我們練了半個(gè)月，總算會(huì)一點(diǎn)了。這一年，我的滑板技術(shù)突飛猛進(jìn)，已經(jīng)超過我多練了一年的小羽了——75度角的.斜坡我都上得去……

　　這些，爸爸全看在眼里，他托圣誕老人送我了一塊嶄新的“鑫奧林”牌的、比小羽的還高級(jí)的滑板。

　　現(xiàn)在，我差不多是班里唯一一個(gè)滑板技術(shù)最好的了，因?yàn)槲乙呀?jīng)練了三年啦。

　　我學(xué)會(huì)了什么的作文500字左右 篇3

　　早上一起床，我就看到媽媽在洗手間忙著給我洗鞋子。我想到媽媽每天都要收拾房間，還要幫我、哥哥和爸爸洗衣做飯，實(shí)在是太累了，就對(duì)媽媽說：媽媽，我想跟您學(xué)洗鞋子。媽媽對(duì)我說：女兒長(zhǎng)大了，知道幫忙了。

　　我拿起刷子便在鞋子上面隨便刷了幾下，媽媽見狀說道：寶貝，鞋子不是這樣洗的。你記得一定要先把四周仔細(xì)的刷一遍，然后從里到外刷。鞋子的每個(gè)位置都要刷洗干凈，但是力氣不能太大，要不然你會(huì)把里面的鞋墊刷出來。還有一個(gè)你需要注意的地方就是鞋底和鞋邊都要多用點(diǎn)洗衣粉，才能刷干凈。聽到媽媽說了刷鞋子的注意事項(xiàng)，我便先加了點(diǎn)洗衣粉，刷起鞋子的里面來。一開始還覺得刷鞋子挺好玩的，可是我刷著刷著就忘了媽媽的叮囑，居然用力過大把鞋墊刷出來了。盡管我把鞋墊又輕輕地塞了進(jìn)去，可是每次刷到里面的時(shí)候那只調(diào)皮的鞋墊總要跑出來，真不想繼續(xù)刷了。媽媽看我垂頭喪氣的，便說：孩子你做事要有始有終，不能半途而廢，先想想自己是哪里做的不對(duì)，然后糾正一下。這次，我聽了媽媽的話，輕輕地刷著，鞋墊就沒有再跑出來了。

　　我刷鞋的時(shí)候發(fā)現(xiàn)鞋子好臟，但鞋底和鞋面只要多加點(diǎn)洗衣粉就能刷干凈。

　　第二天，我穿著自己刷的`鞋子去上學(xué)，真的好有成就感。

　　通過這次學(xué)習(xí)洗鞋子，我發(fā)現(xiàn)自己做事真的太缺乏耐心了，而且總是毛毛躁躁的，我一定要改正這個(gè)壞習(xí)慣。

　　我學(xué)會(huì)了什么的作文500字左右 篇4

　　俗話說得好“媽媽是個(gè)寶”因?yàn)閶寢屖悄銖男〉酱蠹?xì)心照顧你一輩子的“貼身護(hù)士”無論發(fā)生什么事，她都是第一個(gè)趕到你身邊的人。

　　經(jīng)過件事后，我學(xué)會(huì)了感恩。

　　玲玲……上課了，同學(xué)們都安安靜靜地等著老師的到來。過了一會(huì)兒，老師進(jìn)來了，她告訴我們：今天是西方的感恩節(jié)，這個(gè)季節(jié)好比我們的春節(jié)一樣重要……老師給我們一個(gè)重要的任務(wù)：給媽媽洗腳，感受一下西方的感恩節(jié)重要?dú)夥�。說到洗腳，我有點(diǎn)愧疚，因?yàn)槲疫B自己的腳都沒洗過，都是我媽媽給我洗的，更別說給媽媽洗腳了。

　　放學(xué)了，我回到家了，媽媽立刻關(guān)心我今天過得怎么樣？還問我有沒被人欺負(fù)……我這時(shí)想起了老師給我們的任務(wù)，我立刻把媽媽拉到沙發(fā)上，讓她坐下。媽媽好奇地問我要干什么？我沒說話就走到浴室里打水，當(dāng)我來出來時(shí)，媽媽就問：“你不會(huì)是要為我洗腳吧！”我害羞的點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽這時(shí)已經(jīng)快要笑出來了。我立刻將媽媽的腳抬起來，“哇”我嚇了一跳，眼淚也隨后流了下來。媽媽的腳長(zhǎng)滿了繭，我心疼的`摸了摸并問媽媽疼不疼，只見媽媽疼得咬牙說：“不……不疼”我要是沒看見這個(gè)情景的話，我現(xiàn)在包括以后可能永遠(yuǎn)也不知道�！獘寢屆刻齑蚬ば枰�跑來跑去。

　　我小心地洗著媽媽的腳，生怕弄疼了我親愛的媽媽……從那以后，媽媽說的話我都聽……

　　在那件事，我終于學(xué)會(huì)了感恩……

　　我學(xué)會(huì)了什么的作文500字左右 篇5

　　我正在慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了很多事情。但讓我成就感最大的是分擔(dān)家務(wù)。

　　以前我總覺得做家務(wù)和照顧孩子是一件非常容易的事，可是當(dāng)我來做時(shí)，我卻不知所措了。

　　做家務(wù)時(shí)，我按照媽媽教我的姿勢(shì)，拿起掃帚，身體微微彎下來，不停的由前往后掃，當(dāng)掃了一半時(shí)，我想半途而廢了，實(shí)在是太累了。可我不想讓媽媽瞧不起我，所以我一定要堅(jiān)持下去。我又開始了下一項(xiàng)工作擦窗戶。我先把抹布浸濕，然后擠上一點(diǎn)兒洗潔精，一直揉，直到他有泡沫為止，在將要擦的`窗戶灑上一點(diǎn)水，把抹布在上面擦，經(jīng)過我的一番努力后，窗戶變得一塵不染。

　　已經(jīng)累得腰酸背痛的我，想到還要照顧寶寶，我可真想現(xiàn)在就生病�？捎衷趺纯赡苣兀烤�疲力竭的我，伸出手來準(zhǔn)備抱住寶寶時(shí)，媽媽的手嗖的一下把手縮了回去，我好奇的問了一句：怎么了，媽媽？媽媽對(duì)我說：你會(huì)抱孩子嗎？我心想：咦？我好像真的不會(huì)，此時(shí)的我心里又想起了許多問題：要怎么喂他吃飯？怎么哄他睡覺？我把我想到了的問題全部都告訴了我的媽媽，此時(shí)的媽媽已經(jīng)被我問得頭昏腦漲，不過好在媽媽頭腦比我清晰。

　　媽媽教我怎么抱寶寶：先用膀臂托住寶寶的頭，再用另一只托住寶寶的身子。我抱寶寶有一個(gè)小時(shí)了，現(xiàn)在我膀臂酸疼，可在我溫暖的懷里，他卻睡得香甜，像一只乖乖的小狗，是多么可愛啊。我看著他熟睡的樣子，再也不覺得累了。

　　我在這一段時(shí)間中，收獲了很多，也懂得了很多，懂得了父母的苦心，更重要的是我學(xué)會(huì)了分擔(dān)。

　　我學(xué)會(huì)了什么的作文500字左右 篇6

　　我天生喜歡水，每到夏天我都到游泳池里玩水。媽媽于是就給我報(bào)了游泳班，想讓我多點(diǎn)鍛煉。

　　一年級(jí)時(shí)，我進(jìn)了游泳班。教練首先教我們收、翻、蹬、并、停。你一定很好奇吧？我就給你說一下我是怎樣學(xué)蛙泳的.吧。首先，要爬在游泳池邊練習(xí)收腿、翻腿、蹬腿、并腿、停。熟練了，就可以下水學(xué)潛水。先吸一口氣，頭往水里一沉，就可以了。這些我很快就學(xué)會(huì)了。接著學(xué)換氣。教練說，在水里感覺快沒氣了，就把頭向上一抬，吸一口氣就可以了。換氣時(shí)，一定要在三秒內(nèi)換好，否則就沉下去了。學(xué)會(huì)了這三樣，就可以下水游泳了。一開始，我只可以游50米就沒力了，后來可以游800米，再后來就可以游一千米了。

　　經(jīng)過一個(gè)暑假，終于畢業(yè)了，拿了證書。我還可以在這兒多游三天，教練還讓我給新生們做示范呢。我感到很自豪。

　　學(xué)會(huì)了游泳，我覺得很好玩，很自由。我在水里一會(huì)兒自由泳，一會(huì)兒蛙泳，一會(huì)兒狗刨式……簡(jiǎn)直就是水中的“霸主”。我還敢在海里深水處游泳，當(dāng)然一定要大人陪同。

　　經(jīng)過學(xué)游泳，我懂得了：“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜�！闭媸翘幪幱袑W(xué)問��！

　　我學(xué)會(huì)了什么的作文500字左右 篇7

　　我三歲的時(shí)候，背了一些唐詩(shī)，我就有一種想寫詩(shī)的沖動(dòng)。那時(shí)候我圍著房間轉(zhuǎn)了一圈又一圈，嘴里嘰里咕嚕的在作詩(shī)，編了一次又一次，可是句子還是不通順，我沒有放棄，終于想出了我比較滿意的《花朵兒》7首�！痘ǘ鋬骸肥窃趺磳懙奈乙呀�(jīng)忘記了，我學(xué)會(huì)了兒歌以后我為我的《花朵兒》作了一首兒歌——

　　有個(gè)小孩叫澤澤，

　　三歲就會(huì)把詩(shī)作，

　　《花朵兒》一，

　　《花朵兒》二，

　　《花朵兒》三，四，五，六，七。

　　上了一年級(jí)我學(xué)會(huì)了拼音和打字，我有了自己的博客，還背了好多小兒歌，我就更想寫東西了，開始的時(shí)候我不知怎么寫，老師先讓我仿寫，我邊背兒歌邊仿寫，一本書背完了，也仿寫了很多兒歌。其中有一首《向日葵》——

　　向日葵有禮貌，

　　天天對(duì)著太陽(yáng)笑，

　　太陽(yáng)公公看見了，

　　賞它瓜子千萬(wàn)顆。

　　仿著仿著我就開始自己寫兒歌，有一天媽媽給我講太陽(yáng)系的`故事，我忽然靈感大發(fā)作了一首《太陽(yáng)系》——

　　月亮圍著地球轉(zhuǎn)，

　　地球盯著月亮看。

　　地球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，

　　太陽(yáng)盯著地球看。

　　九大行星轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，

　　轉(zhuǎn)出歌兒一串串。

　　媽媽說她驚奇的發(fā)現(xiàn)我寫的《太陽(yáng)系》竟然押韻，自從我學(xué)會(huì)了寫兒歌，我在我的博客上寫了好多兒歌，我覺得寫兒歌非常有趣，以后我還要寫很多很多兒歌。

　　我學(xué)會(huì)了什么的作文500字左右 篇8

　　一天我在院子里玩耍時(shí)，無意間聽到了一首奇妙的音樂，像是《小小少年》，但它的音色卻很特別，深深地吸引著我，于是我懷著好奇的心情向它走近，意料之外的是那聲音竟然是從爸爸嘴里發(fā)出來的。

　　爸爸一邊給花澆水，一遍悠閑地吹著口哨，我立馬上前問他：爸爸，你吹的真好聽，能教教我嗎？爸爸對(duì)著我笑了起來，我知道他已經(jīng)同意了。

　　爸爸對(duì)我說：我們要先用唾液把嘴巴弄點(diǎn)濕潤(rùn)，接著把嘴張成O字型，再收腹，最后輕輕向外吹。說完我就按照爸爸教的順序一步步來，可是我怎么吹都沒發(fā)出任何的`聲音，好失落呀！爸爸見我有點(diǎn)不高興，吹著口哨笑著對(duì)我說：傻孩子，這個(gè)要慢慢來，急不得，多練習(xí)幾次。聽完爸爸的話，我又重新振作起來，跑到一個(gè)安靜的地方我的房間，坐在椅子上又開始練了起來。

　　結(jié)果我在房間練了幾乎快有一天的時(shí)間了，還是沒有收獲，心想：口哨真是一個(gè)頑皮的孩子，我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，都快要被氣的不想學(xué)了。深深的嘆了口氣，這時(shí)奇跡出現(xiàn)了，居然嘴里發(fā)聲了，興奮地我急忙跑去找爸爸，爸爸，爸爸你快聽聽，我會(huì)吹口哨了。急忙想展現(xiàn)我的口哨聲，可是在爸爸面前我又沒聲音了，傷心地我哇哇大哭起來，過后我又冷靜下來，心想：世上無難事只怕有心人。

　　接著連續(xù)幾天，我都在房間默默地練著我的口哨，照著爸爸前面教的方法，一次次地練，終于功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)吹口哨了。

　　經(jīng)過這件事，讓我懂得了一個(gè)道理，無論做任何事情，只要肯付出，就會(huì)有收獲。

　　我學(xué)會(huì)了什么的作文500字左右 篇9

　　記得有一年暑假，姥爺帶我回老家玩。在那里，我看到許多與我同齡的農(nóng)村孩子都成群結(jié)隊(duì)的來到樹下粘知了，他們手里拿著木竿，使勁的把木竿向上舉，腳底下還放著個(gè)不起眼的小罐。雖然他們看上去很累，但是個(gè)個(gè)臉上都掛著歡快的笑容。這讓我這個(gè)城市佬不禁感到疑惑不已：難道粘知了比電腦游戲還好玩嗎？我頓覺心里癢癢起來，硬是纏著姥爺教我粘知了。

　　姥爺一臉瞧不起的樣子，不屑的說：粘知了得有耐心，就你？能行嗎？我不服氣地回了一句：這有什么難的？可不能小看我��！姥爺沒轍，只好答應(yīng)了，我高興的歡呼起來！

　　姥爺先是用柳條、木竿和面膠做成一個(gè)簡(jiǎn)易的捕蟬器，然后則耐心的對(duì)我說：粘知了需要技巧。首先，不能著急，得慢慢來。而且，一定要穩(wěn)，你明白嗎？我不耐煩地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　姥爺先是把我拉到一棵不是很高的樹下，舉起竿子給我做示范。只見他先是小心翼翼的把竿子伸向大樹上的知了，快速的用面膠粘上了知了的翅膀，知了哇的一聲叫了起來。姥爺不慌不忙，慢悠悠的把桿子緩緩抽回。接著，他又拿出一個(gè)小罐，把知了裝了進(jìn)去。

　　在一旁愣了半天的我早已按捺不住，一把奪過竿子，學(xué)著姥爺?shù)臉幼影涯靖团e起。只聽嘭的'一聲，我的竿子便打在了樹上，知了被我嚇跑了。唉，真是出師不利��！無奈之下，我只好又找了一棵樹。

　　由于吸取了上一次的教訓(xùn)，我躡手躡腳得向大樹走去，輕輕地、慢慢地把竿子伸向大樹上的知了。誰(shuí)知，機(jī)敏的知了早已發(fā)現(xiàn)了我的圖謀不軌，警覺的飛走了。

　　我學(xué)會(huì)了什么的作文500字左右 篇10

　　奧維德在《愛的藝術(shù)》里曾說過：“勇士是在充滿荊棘的道路上前行的。”每當(dāng)我想起這句話，就會(huì)想到那次削菠蘿皮的經(jīng)歷。

　　去年暑假，正值盛夏，烈日當(dāng)頭。我和爸爸去水果店里買了一個(gè)菠蘿，回到家，爸爸犯了愁，菠蘿皮坑坑洼洼，怎么削��？我看到爸爸愁眉苦臉的，自告奮勇說：“爸爸讓我來削菠蘿皮吧！”

　　首先我抓住菠蘿葉，準(zhǔn)備削菠蘿皮。“��！”我大叫一聲，原來是被菠蘿葉扎到了手，菠蘿葉的邊緣是鋸齒狀的，真像一把把鋒利的小鋸子呢！唉，削菠蘿皮也不是一件容易的'事，我?guī)�上一只手套，握住菠蘿葉，像個(gè)勇士一樣繼續(xù)“披荊斬棘”。

　　接著我用削皮器把菠蘿上平的部分先削掉，然后再用一個(gè)U字形的工具，開始挖菠蘿上的小洞洞。第一次，“哇！”我怎么挖出一個(gè)這么大的坑？浪費(fèi)了這么多果肉？“別灰心，李喬珂！”我自己給自己打氣。第二次挖的比第一次好多了，但還不是很理想。到了第三次，我削得可棒了，果肉一絲也沒有浪費(fèi)�！皻W耶！”我成功了，我高興地喊道。

　　我很快就完削了菠蘿皮，爸爸看見了，說：“我們家的寶貝長(zhǎng)大了，懂事了，會(huì)幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)了，真棒！”我聽完心里美滋滋的。

　　這次削菠蘿皮的經(jīng)歷，可真是一波三折��！它讓我知道了做事遇到困難不灰心，不氣餒，就一定能成功！

　　我學(xué)會(huì)了什么的作文500字左右 篇11

　　我很喜歡吃蘋果，可是每次吃蘋果時(shí)我只是拿著蘋果像老鼠一樣，把皮咬掉再吃坑坑洼洼的蘋果。

　　有一天，爸爸說：“小西，今天我來教你削蘋果，好嗎？”“好呀！我早就想學(xué)了”，我興奮的說。爸爸拿起蘋果，邊說邊給我示范，“削蘋果要從頭開始，慢慢削，右手的大拇指放在前面蘋果皮和刀相交的地方，左手用大拇指和食指捏住蘋果兩端，再轉(zhuǎn)動(dòng)蘋果�！蔽铱粗�爸爸輕輕的削著，利索地轉(zhuǎn)動(dòng)蘋果，沒過一會(huì)兒，蘋果皮就像一條紅帶子，又像一個(gè)個(gè)套在一起的'圓圈，慢慢地從蘋果上掉落下來。我迫不及待地想試試，便拿了一個(gè)蘋果，依樣畫葫蘆地削了起來，我左手捏住蘋果，右手開始慢慢地移動(dòng)小刀。“啊呀！”隨著我一聲尖叫，蘋果皮斷了，原來是用力太小，我又加大了力氣，慢慢地削著，可是左右手又沒有合作好，蘋果皮又?jǐn)嗔�，“慢慢來，左手慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)蘋果�！卑职衷谝慌灾笓]著，我僵硬的轉(zhuǎn)動(dòng)蘋果，一圈了，“有進(jìn)步，繼續(xù)加油！”爸爸在一旁鼓勵(lì)著我，我繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)蘋果，小心翼翼地移動(dòng)刀子，不一會(huì)兒，蘋果皮又?jǐn)嗔�。不過，白色的蘋果肉越來越大了，我想：終于要削好了。“好了，完工！”我松了一口氣，甩了甩僵硬的雙手。爸爸卻笑著說：“你看你削成什么樣了？”

　　原來，我把果皮都連在一起了，把肉也削掉了許多，蘋果也小了一圈，但是我咬了一口覺得，啊！這蘋果雖然小，但感覺比任何時(shí)候都要甜！

　　我學(xué)會(huì)了什么的作文500字左右 篇12

　　兩年前，我們小區(qū)開始時(shí)興玩滑板，小區(qū)里幾乎每個(gè)地方都有玩滑板的人。當(dāng)時(shí)，我感到十分好奇也很想玩。我爸爸就給我買了一個(gè)，幫我鍛煉身體也幫我提高平衡能力。一開始我總愛摔跤，之后，有一個(gè)大哥哥告訴我先扶著欄桿或者是扶著墻滑學(xué)得快，果然，我扶著墻滑了7-8次之后再次是的時(shí)候，摔得次數(shù)不像以前那么頻繁了，但還是在板上站不穩(wěn)當(dāng)。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)別人是一條腿掌握方向，另一條腿掌握速度，而我卻是前腳掌握方向，兩腿一起掌握速度。我改正了這個(gè)問題之后，很快就熟練的掌握滑板的.技巧。

　　我現(xiàn)在滑得非常好，會(huì)很多花樣，比如滑著滑著微微往上跳再落在板上接著滑。爸爸看我滑得不錯(cuò)，就又給我買了一個(gè)四輪滑板。我們小區(qū)玩四輪的不多，雖然我有了上次兩輪滑板的經(jīng)驗(yàn)，但四輪的是兩個(gè)板，總是一會(huì)兒劈叉，一會(huì)兒撞在一起很不好控制，不過，經(jīng)過了七八次練習(xí)，我很快就把四輪的滑板也學(xué)會(huì)了�，F(xiàn)在我已經(jīng)滑的十分嫻熟，在小區(qū)里我能一口氣滑幾十圈了，爸爸直表?yè)P(yáng)我滑得很好，進(jìn)步很快，我很自豪。

　　去年暑假，我哥哥從加拿大到我家來玩，看我玩滑板很起勁也很好奇想玩，一開始他跟我原來一樣上去5-6秒鐘就掉下來，我耐心的給他做了幾次示范并把我的學(xué)習(xí)心得和竅門告訴他，他邊練習(xí)我邊講解如何加速，依靠腿的力量控制轉(zhuǎn)彎，功夫不負(fù)有心人，他很快也找到了滑板的感覺，從小圈到大圈，技術(shù)越來越熟練。等到他要回國(guó)了，他也買了一個(gè)滑板要回加拿大給他的朋友們露一手。

　　多么難忘的滑滑板經(jīng)歷，它不僅讓我鍛煉了身體，而且讓我體會(huì)到了助人為樂的最大樂趣。

　　我學(xué)會(huì)了什么的作文500字左右 篇13

　　記得那是一個(gè)天氣炎熱的夏天，足球場(chǎng)上殺氣沖沖，看來，一場(chǎng)大戰(zhàn)在所難免了！

　　足球賽開始了，和我們pk的是五年級(jí)的孩子們，當(dāng)時(shí)，我們一看對(duì)手便笑了，哈哈！這難道還用比嗎？結(jié)局已經(jīng)亮出來了，你們就等著匆匆而逃吧！勝利一定是我們，你們輸了可千萬(wàn)不要哭鼻子哦，哈哈哈！

　　比賽開始了，我們六年級(jí)的球員不一會(huì)兒便連續(xù)踢進(jìn)了幾球。上半場(chǎng)結(jié)束了，“現(xiàn)在的比分是4：1，中場(chǎng)休息15分鐘，雙方調(diào)整好戰(zhàn)術(shù)再戰(zhàn)�！辈门写舐暤匦�布。

　　在休息的時(shí)候，我們隊(duì)里的人紛紛議論：“看看這比分，知道了什么嗎？‘4：1’、‘4：1’——‘死了’、‘死了’！后面的比賽簡(jiǎn)直易如反掌，就憑五年級(jí)那些小孩兒的三腳貓功夫，竟然還敢在足球場(chǎng)上踢球？簡(jiǎn)直是關(guān)公面前耍大刀——自不量力�！蔽覀兙驮谝黄�吹噓中度過了15分鐘。

　　而五年級(jí)的孩子們并不放棄，他們隊(duì)長(zhǎng)用鼓勵(lì)的'語(yǔ)氣說：“我們千萬(wàn)不要失去了信心，我們即使輸了，也不要放棄踢球的愛好。偉大的高爾基曾經(jīng)說過：‘堅(jiān)持就是勝利’。只有你堅(jiān)持去做一件事，才有可能獲得成功，而如果你放棄了，那么你終生不會(huì)成功。我們即使跌倒了，也要努力爬起來，現(xiàn)在我們還沒有輸，你們還有沒有信心和他們?cè)俦纫淮�？”“有！”五年�?jí)同學(xué)異口同聲地喊道。

　　下半場(chǎng)比賽開始了，五年級(jí)同學(xué)并沒有氣餒，個(gè)個(gè)精神飽滿、奮起直追。我們隊(duì)因沒有商量戰(zhàn)術(shù)而胡踢一通，最終以5：6的成績(jī)輸了。

　　這件事使我明白了：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。

　　我學(xué)會(huì)了什么的作文500字左右 篇14

　　我暑假去報(bào)名學(xué)游泳，第一節(jié)課，我穿上一件漂亮的游泳衣，等教練教我們大家游泳。教練來了，我急忙要跳下水，教練說：“先不能跳，要先熱身，以防抽筋。”我趕快排好隊(duì)，讓教練教。教練做動(dòng)作，我們跟著做，我這才明白，這是游泳的第一課——熱身。

　　終于可以下水了， 可下了水，我們大家都不知道怎么游，這時(shí)候教練吹了下口哨，大聲說：“大家抓住游泳池上的繩子，來回走動(dòng)�！蔽沂�分奇怪，心里想，這怎么叫游泳呢？分明就是在走路嗎？所以我就無精打采地走著。教練見了，知道了我的心思，笑著說：“有一些人，不會(huì)爬，就想飛，事情怎么能做好呢？”我一聽，知道教練在說我，就急忙打起精神，老老實(shí)實(shí)跟上隊(duì)伍。原來這是為了讓我們先適應(yīng)水里的活動(dòng)。

　　就這樣走了幾天，我們就開始學(xué)蛙游和潛水。蛙泳不就是像青蛙一樣四腳游嗎！我心里想，可真的游起來就沒有那么簡(jiǎn)單，我的手和腳才老是不協(xié)調(diào)，后來，經(jīng)過教練的耐心指導(dǎo)，我才學(xué)會(huì)。學(xué)潛水了，教練讓我們?cè)谒�里瞥氣，看誰(shuí)瞥得久。第一次我只瞥了5秒鐘，而第二次，第三次，我瞥了二下秒，三十秒鐘。在瞥氣時(shí)，我變像一只小金魚，吐著美麗的`泡泡。我愛上了這種感覺，于是更加努力地練習(xí)手和腳的動(dòng)作。

　　過了兩個(gè)星期，我終于可以浮在水面上了，可以自由地游泳了，我感覺自己像一只歡快的小青蛙！

　　我學(xué)會(huì)了什么的作文500字左右 篇15

　　世界上每一個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，我當(dāng)然也有，比如：打籃球、踢足球、打羽毛球、跳皮筋、扔沙包、丟手絹、畫畫、做餅干、跳繩……現(xiàn)在就讓我說一說我引以為傲的本領(lǐng)吧！

　　這要從兩年以前以發(fā)生過的一件事情說起。那天，爸爸媽媽給我買了一雙溜冰鞋，我非常高興，因?yàn)槲以缇拖胱尠职謰寢尳o我買一雙溜冰鞋了，可是我一直沒有對(duì)爸爸媽媽說。

　　星期六，我和媽媽來到滑冰場(chǎng)，到了那里，哇！真熱鬧��！首先，媽媽教我怎么穿好溜冰鞋，我剛穿好溜冰鞋，可是還沒等站穩(wěn)，就摔倒了，媽媽笑著說：“你不要這么心急如焚，你先把腿站成一個(gè)八字形，再把身體稍稍下蹲，再慢慢地滑行就可以了�！苯又�，我就按照媽媽說的方法去做，果然可以慢慢地滑行了，我想：溜旱冰很容易學(xué)會(huì)呀。于是，我就加快了溜旱冰的'節(jié)奏，結(jié)果，腳下一不小心，又摔倒了。當(dāng)時(shí)，我皺起眉頭，我不想再學(xué)了，這時(shí)，媽媽走過來和藹地對(duì)我說：“你不要放棄，你要相信自己。”我聽媽媽鼓勵(lì)我的話，又充滿了信心，于是，我又站了起來，又開始滑了，我接連著練了好幾個(gè)星期，終于能又快又穩(wěn)地滑了。我特別的開心。

　　通過這次練習(xí)，我明白了那條諺語(yǔ)：“失敗乃成功之母�！蔽蚁耄褐灰�你對(duì)自己有信心，你就一定可以成功。

　　我學(xué)會(huì)了什么的作文500字左右 篇16

　　記得以前，我的脾氣很不好，別人只要說我?guī)拙�，我立刻就�?huì)向他發(fā)火。就說我表弟的事吧！

　　那天，我正在房間里寫作業(yè)，我表弟就跑進(jìn)我的房間找我玩。只見他一邊拉著窩窩，一邊對(duì)我說：“哥哥，陪我玩！”還把我桌子上的'東西一期限到了地上。于是我氣急敗壞地對(duì)他說：“我跟里說了多少次了，不要總是打擾我，快滾！”

　　于是表弟就對(duì)媽媽說：“姨媽，我不要這個(gè)哥哥了�！�

　　我惡狠狠地說：“我才不要你這個(gè)弟弟呢！真是煩死人了！”

　　盡管媽媽跟我說了許多次，可我已就不改。

　　可是有一件事改變了我：有一天，有一位女士買了一些牛奶回家，突然后面一位女士跑得飛快，匆匆忙忙的，把它的牛奶撞翻了，我想這下有好戲看了。可事情并沒有我想象的那樣。

　　后面的那位女士說：“對(duì)不起，把你的牛奶打翻了！”

　　“沒關(guān)系，”前面那位女士并沒有向他發(fā)火：“牛奶是不值錢的東西，大不了我再買一瓶�！蔽冶贿@件事深深地感動(dòng)了。知道以前是我不對(duì)，我以后一定要把這個(gè)脾氣改掉。

　　以后，要是弟弟在跑道我房間的話，我會(huì)親切地對(duì)他說；“哥哥現(xiàn)在很忙，如果你想完的話，就換一個(gè)地方萬(wàn)，可以嗎？”弟弟聽了，肯定會(huì)順從的離開，媽媽也會(huì)夸我說：“我們家的孩子總算懂事了，不像以前那樣了！”

　　通過這件事，我明白了一個(gè)深刻的道理：人要學(xué)會(huì)寬容。只有寬容，才能交到許多好朋友。

　　我學(xué)會(huì)了什么的作文500字左右 篇17

　　堅(jiān)強(qiáng)是人一生中萬(wàn)萬(wàn)不可缺少的品質(zhì)。沒有了堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)人就等于沒有了骨氣。沒有了堅(jiān)強(qiáng)，就是一個(gè)只會(huì)哭泣落淚的弱者。

　　我已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)怎樣去堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難，我也深知堅(jiān)強(qiáng)就好比雨后彩虹，是不畏風(fēng)雨的剛強(qiáng)。以前，在學(xué)習(xí)和生活中，我一直是個(gè)軟弱的人，不知道何為堅(jiān)強(qiáng)。后來，生活讓我嘗試并懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng)。第一次騎自行車摔跤后沒有對(duì)著血淋淋的傷口哇哇大哭，而是很快用紙捂住傷口止血，然后，露出無所謂的微笑。在一次模擬考試中，我的成績(jī)由班上的前五名滑落到第二十，我簡(jiǎn)直蒙了，感覺周圍一片漆黑，猶如掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。但是我沒有哭，因?yàn)槲抑�道眼淚會(huì)使我看不清前進(jìn)的道路，我應(yīng)該做的是振作精神重新奮斗，堅(jiān)守者寧可笑著流淚，也不哭著說放棄。

　　在失敗中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在脆弱中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在生活中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我明白“拿得起，放得下！”“不落淚的.都是英雄！”“遺忘痛苦，就會(huì)得到燦爛的陽(yáng)光！”這些話的分量。

　　我不求這篇作文能獲獎(jiǎng)，但我希望我這篇文章能使那些脆弱的人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　我學(xué)會(huì)了什么的作文500字左右 篇18

　　一天早上，我起床后，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)亂七八糟，心想：“我不扎辮子呀，找媽媽來幫我扎辮子吧�！边^了一會(huì)兒，才想起媽媽出差了，心想：“該怎么辦�。恳�不自己嘗試扎辮子吧！”于是，我準(zhǔn)備了梳子、橡筋。我在嘴上嘀咕：“扎辮子有什么難的�！闭f完開始了扎辮子，我拿起梳子把頭發(fā)往頭頂一梳，用橡皮筋往上繞幾圈，一會(huì)的功夫，就完成了，然后照了照鏡子。哇！怎么頭上有個(gè)包��！我馬上拆了辮子重扎一條，照鏡子，這次扎歪了。我有些灰心了，但是又覺得不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而放棄。我以把頭發(fā)拆了，再認(rèn)認(rèn)真真的'扎了起來，這一次比上次好看多了，沒有大包了，也沒有扎歪了，可是仔細(xì)看一下，還剩下很多頭發(fā)沒扎上去。又把它給拆了，重新扎一次。我下定決心說：“我要學(xué)會(huì)扎辮子�！庇谑俏掖蚱鹁�神來，不斷在想，媽媽以前怎么幫我扎的呢？應(yīng)該先把頭發(fā)梳整齊，然后才開始扎，哪里不整齊，就梳哪里。扎完了，雖然我的胳膊酸了，可是仍然很開心，因?yàn)檫@次扎的辮子和媽媽幫我扎的是那么相似，一條馬尾辮，一翹翹的，可好看了！ 世上無難事，只怕有心人。只要堅(jiān)持不懈，就沒有做一到的事情。

　　我學(xué)會(huì)了什么的作文500字左右 篇19

　　暑假里，我偶然看見大哥哥大姐姐們騎自行車回家，他們像一群群起飛的小鳥，靈活地避開了行人和汽車，這讓我暗暗下決心，我一定也要學(xué)會(huì)騎車。

　　媽媽知道后，一如既往地鼓勵(lì)我，我信心滿滿地推著車走在小區(qū)里，我先試著跨上了車座，可是我還沒坐穩(wěn)，車卻先不聽話地晃了起來。我害怕極了，眼見我就要摔向草地，說時(shí)遲，那時(shí)快，媽媽一下就扶住了自行車的車把！"呼！嚇?biāo)牢伊�！，這時(shí)旳我已經(jīng)驚出了一身冷汗。我猶豫了，但勇氣戰(zhàn)勝了恐懼，我扶好車把，登上了腳蹬。雖然車搖晃了兩下，但我還是扭著身子騎車，車緩緩向前移動(dòng)，突然"撲通"一聲，我再次摔向了旁邊的草地，我捂著擦破的膝蓋，大聲喊道："我不學(xué)了！

　　經(jīng)過媽媽的一番開導(dǎo)，我又練了幾天，身上很多地方都掛了彩。這天媽媽對(duì)我說：今天你要試試自己去！"我膽戰(zhàn)心驚地上了自行車，可媽媽又像平常一樣，抓住車的后座，我以為媽媽改變了主意，懸著的心終于落了下來。經(jīng)過下坡時(shí)，車速明顯加快了，我享受風(fēng)從我耳邊刮過的'快樂，忘記了一切。突然，車猛烈的搖晃了一下，我本能地回頭，天啊，媽媽竟然松開了手，車越跑越快，眼看又要沖入花叢中了，我突然下定決心，扶好扶手，車竟又繞著花壇轉(zhuǎn)了一圈！路過媽媽時(shí)，我興奮地朝她喊了一聲："媽媽，我會(huì)騎了！"

　　我穿過一棵棵柳樹，碧綠的樹枝撫摸著我，風(fēng)不再熱得煩人，就連知了的叫聲也變成了動(dòng)聽的音符。

　　我學(xué)會(huì)了什么的作文500字左右 篇20

　　以前，我覺得燒菜是一件既簡(jiǎn)單又好玩的事情，只要用鏟子鏟幾下或蒸一下就馬上“OK”了。但是，我今天嘗試了一下做香腸蒸蛋，知道了要做出一道美味佳肴也是件很不容易的事。

　　首先，我拿出了做這道菜所需的材料：一只鴨蛋、兩根香腸、一小碗水以及一些調(diào)味品。我學(xué)著媽媽以前的`樣子，拿起鴨蛋在大碗的邊上敲了一下，這時(shí)蛋殼上馬上出現(xiàn)一道裂痕，我趕緊把蛋黃和蛋清放到碗里。開始打蛋了，我左一下，右一下，真的是不亦說乎，媽媽說要把蛋打透這樣蒸出來才好吃。接著加了一點(diǎn)水一起打，一直打到碗里有了點(diǎn)泡泡，我就把它放在一邊待用。

　　開始切香腸了，我一開始用小刀切，可是小刀用不上力，也切不好。于是，我又換了把大刀，大刀可比小刀方便了。不一會(huì)兒，我就把香腸放在打好的蛋里，加了點(diǎn)鹽和味精。 該進(jìn)入下一個(gè)步驟了，我在鍋里放好水，點(diǎn)燃爐灶，將碗放進(jìn)去蒸。大約蒸了二十分鐘，香腸的香味漸漸地飄了出來，鍋?zhàn)永锏乃�也發(fā)出了陣陣沸騰的聲音，好像在告訴我即將大功告成，我小心翼翼地打開鍋蓋，蛋液也凝結(jié)了，成功了。我臉上洋溢著得意的笑容。破迫不及待地拿起勺子嘗了一下，味道還不錯(cuò)，就是稍微有點(diǎn)咸，下一次我要少放點(diǎn)鹽。

　　通過這次燒菜，我知道了有些事情看似非常簡(jiǎn)單，但實(shí)際做起來并不容易。經(jīng)過自己親自嘗試，能積累一定的經(jīng)驗(yàn)。體會(huì)到大人們的辛苦。

　　我學(xué)會(huì)了什么的作文500字左右 篇21

　　俗話說：“看花容易，繡花難”。平時(shí)看媽媽炒菜挺簡(jiǎn)單的，可我做起來就困難重重了。昨天，我在家里經(jīng)過不懈努力，終于學(xué)會(huì)了炒蠶豆。我先將洗得干干凈凈的蠶豆放入沸騰的鍋里煮熟。一顆顆蠶豆在鍋里像一只只小海豚在水中嬉戲、玩耍著，一會(huì)兒沉在水底，一會(huì)兒露在水面上來。等蠶豆煮熟后，媽媽讓我撈起來�？磱寢屍綍r(shí)從熱鍋里撈東西很容易，可我撈蠶豆的時(shí)候卻“危機(jī)重重”，每次只能撈一兩顆。等到蠶豆快撈完時(shí)，我的'胳膊都酸了。忽然，一顆蠶豆?jié)L進(jìn)鍋里，“啪!”一串串亮晶晶又滾燙的水珠跳起來，滴在我的手上�！鞍。�好燙呀!”我生氣的把勺子扔到一邊，媽媽輕輕的撫摸著我的手，說：“孩子，如果你不堅(jiān)持，就一直學(xué)不會(huì)本領(lǐng)�！蔽乙ба溃�繼續(xù)撈蠶豆。終于撈完了，我高興得手舞足蹈。

　　接下來我將油倒進(jìn)鍋里，待油燒熱后，便將蠶豆倒入鍋里。蠶豆像小娃娃似的哈哈大笑，找到了自己的“天堂”，在那里活蹦亂跳，我卻忙得不可開交。這時(shí)，鍋里“噼里啪啦”炸開了，油星四處飛濺，嚇得我扔下鍋鏟，抱頭鼠竄。媽媽說：“怎么啦，遇到這點(diǎn)困難就退縮了?”我又小心翼翼地拿起鍋鏟，翻過來，翻過去。最后，我將適量的鹽、味精、辣椒和蔥花放進(jìn)鍋里，翻炒幾下就起鍋了。

　　看著熱氣騰騰、冒著香味的蠶豆，我心里美滋滋的。我嘗了一顆自己炒的蠶豆，覺得特別美味。

　　我學(xué)會(huì)了什么的作文500字左右 篇22

　　在五彩繽紛的世界里，人們總是希望萬(wàn)事如意，百事遂心。在自己追求的事業(yè)中，人們常幻想一帆風(fēng)順，心想事成。然而，我們所面對(duì)的世界既有晴天麗日，鮮花芳草，又有狂風(fēng)暴雨，荊棘泥潭。人生的舞臺(tái)上，勝者屢見不鮮，敗者不乏其例。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)承受。

　　善于承受，就是擁有一種生存的智慧。人們能夠以博大的胸懷和坦然的態(tài)度面對(duì)人生的旅途，不受外界的影響，真正做到“勝不驕，敗不餒”。成功的時(shí)候，不讓勝利的喜悅沖昏頭腦，保持應(yīng)有的冷靜;失敗的`時(shí)候，牢記“失敗乃成功之母”，不灰心，不懈努力，奮發(fā)圖強(qiáng)。

　　俗語(yǔ)有云：“量小非君子�！狈吨傺偷摹对狸�(yáng)樓記》中的話說得好：“不以物喜，不以已悲�！奔床粸樯硗饷篮玫氖挛锵渤鐾�外，也不以自己的處境困厄而悲傷不已。但要真正做到又談何容易。歷史上，有許多文人墨客因處境不佳，或是漂泊異鄉(xiāng)，或是受到挫折，或是懷才不遇，沒有賞識(shí)而郁悶憂愁，意志消沉。感慨“馮唐易老，李廣難封”的何止王勃;憂傷過度，英年早逝的又何止李賀一人呢?蘇東坡多次遭貶卻逍遙自在，寫出了大量灑脫不羈的詩(shī)詞佳作;曹雪芹生活艱難，但是他“十年辛苦不尋常”寫出了文學(xué)巨著《紅樓夢(mèng)》。如過李賀等人有蘇東坡的氣度，曹雪芹的坦蕩，豈不是可以有更多絕妙詩(shī)篇留于后世?

　　“勝敗乃兵家常事，悲喜乃人常情。”在成功的氛圍中，切莫張狂失志，拋棄了理性;在失敗與挫折的痛苦中，更要重振雄風(fēng)，繼續(xù)努力，因?yàn)榕�力才�?huì)有希望。

　　我學(xué)會(huì)了什么的作文500字左右 篇23

　　有一個(gè)小男孩他非常調(diào)皮，他的爸爸跟他講了十個(gè)學(xué)會(huì)，但是他一點(diǎn)也不聽，有一天，他看到一只小白兔穿衣服，他看著他，但是他默默地對(duì)自己說：不就是一件衣服嗎？有什么關(guān)系，不穿不行嗎？

　　有一天看到本來在唱歌的小鳥，旁邊有一只大鳥，小鳥停下了，聽大鳥唱歌，他非常感動(dòng)，但是又對(duì)自己說：“聆聽有什么用？真是的”但是他確實(shí)不知道，那是老天爺給他一次機(jī)會(huì)。

　　第二天，他看到一只兔子把胡蘿卜給一只饑餓的兔子，兔子叫了兩聲，好像再說謝謝，他對(duì)自己說：反正我不說，能把我怎么樣。他一直瞧不起“十個(gè)學(xué)會(huì)“當(dāng)中的九個(gè)，而且他不知道，這是老天爺給他的第二次機(jī)會(huì)

　　有一天他又看到一只小松鼠捧著一小滴露珠，他目不轉(zhuǎn)睛的`看著，但是他又拍拍臉對(duì)自己說：“唉不就是一滴水嗎？

　　它還在學(xué)校搞惡作劇，把水龍頭開的很大而且不關(guān)掉，一個(gè)月過去了，一年過去了，兩年過去了，六年過去了，他還是一樣，不懂得十個(gè)學(xué)會(huì)。

　　小男孩到第十歲的時(shí)候，還是一樣浪費(fèi)，一天、兩天……地球上的水沒有了，他臨死之前說：“下一輩子，我一定要懂得十個(gè)學(xué)會(huì)�！�

　　這句話感動(dòng)了老天爺，下起了一場(chǎng)大雨，地球上的人活過來了。

　　那個(gè)男孩大聲的說：“我們一定要懂得十個(gè)學(xué)會(huì)。

　　我學(xué)會(huì)了什么的作文500字左右 篇24

　　“萬(wàn)事開頭難！”這句話符合我現(xiàn)在的情況。學(xué)校剛開學(xué)，剛?cè)雽W(xué)兩周，我的不好的事情接踵而至。當(dāng)然，最困擾我的是語(yǔ)文試卷不及格。爸爸說：“帶我去鄉(xiāng)下走走！”

　　多陽(yáng)光啊，眉頭緊鎖，腦海里總有煩惱閃過…

　　到了農(nóng)村，等了很久的奶奶跟我打招呼。我沒有和我見面，而是在遠(yuǎn)處喊了一聲：奶奶。因?yàn)槲抑�道，我沒有臉見江東的長(zhǎng)輩。奶奶也沒見怪，直接去廚房端上了白菜。

　　一頓飯總是這么快！晚飯后，父親帶我去了一個(gè)種向日葵的田地。

　　“孩子們，看看這田地！”父親指著燦爛的金光，深情說道。

　　“怎么了？爸爸，你對(duì)它懷恨在心！”

　　我父親沒有回答。漸漸地，他眼中閃過一抹亮色：“看它對(duì)著太陽(yáng)，永遠(yuǎn)不會(huì)落下！”

　　我不再出聲，父親凝視著金色的世界。

　　向日葵從日出到日落總是那么自信快樂！感覺時(shí)間沒有動(dòng)，整個(gè)世界也沒有動(dòng)。

　　然而，父親突然說：“永遠(yuǎn)要看到光明和快樂的一面，這是人生成功的秘訣！”他盯著面前無數(shù)小戰(zhàn)士，目光轉(zhuǎn)向我：“樂觀，樂觀！這就像一根救命稻草，將人從深淵中解救出來！”

　　當(dāng)我和這棵救命的向日葵告別的時(shí)候，我們?nèi)齻�(gè)人一起笑了。

　　回到火車上，“突突”的叫了起來，那個(gè)不好的東西早就被我拋在腦后，丟在記憶的.角落里。時(shí)光似乎是一名英勇的戰(zhàn)士，在所有回想起來的不快中所向披靡。獨(dú)特的異香從窗口慢慢飄進(jìn)車廂。它是金色的田野！

　　我輕輕地打開窗戶。

　　我學(xué)會(huì)了什么的作文500字左右 篇25

　　從開學(xué)到現(xiàn)在快一個(gè)月了，再這段時(shí)間里，我有著很多的感受，從原來接有基礎(chǔ)的班級(jí)一下子到接從零起步的班級(jí)，我的思想要隨之發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變，我利用半個(gè)多月的時(shí)間教學(xué)生二十六個(gè)字母，另外捎帶了幾個(gè)音標(biāo)，利用這么長(zhǎng)的時(shí)間是為了讓學(xué)生為今后學(xué)英語(yǔ)打下良好的基礎(chǔ)。接下來正式接觸英語(yǔ)，但給我的感覺是學(xué)生之間產(chǎn)生了距離，拉開了層次，有些學(xué)生字體工整，上課發(fā)言積極，認(rèn)真聽講；有些學(xué)生背書積極，學(xué)完一個(gè)單元很快就會(huì)背了而且很熟練，那種積極與熱情讓人從心中感到高興、欣慰；可還有一些學(xué)生雖積極但紀(jì)律不好，愛說愛動(dòng)；還有一些學(xué)生根本不入門，別說讀課文，就連單詞都很吃力，使我對(duì)他們有了很多想法。

　　人們常說：好動(dòng)是孩子的.天性，也許新接班不太適應(yīng)他們的這種性格，致使上課的心情缺少了一些激情，多了一些煩躁，仔細(xì)想想，人的十個(gè)手指還不齊呢更何況孩子，哪能要求一樣，他們也有他們的可愛之處，樂觀、積極、懂禮貌、熱情、天真可愛。

　　面對(duì)的學(xué)生不一樣，我們教師也要改變一下，“親其師而信其道”，多和學(xué)生溝通和交流，另外記住每天讓自己保持一份明朗的心情，就多了一份快樂，多了一份成功的把握。今年的我迎來了一批可愛的新生，教英語(yǔ)的我正在摸索著前進(jìn)，有興趣的話我們一起來研究吧。