頓悟的作文500字（通用18篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的頓悟的作文500字（通用18篇），歡迎閱讀與收藏。

　　頓悟的作文1

　　在那春風(fēng)和煦的夜晚。

　　在那被繁星點(diǎn)綴的黑空下。

　　在那如玉般皎潔的月光下。

　　或許心境可以被壞境而感染吧！這使我展開(kāi)了心中的冥思遐想。望著黑空，是我多么期望著明天的到來(lái)。期望著光的到來(lái)。望著那一顆顆閃爍著的星星，多么希望自己是一顆星星，那樣的耀眼，那樣的可愛(ài)。

　　在小的時(shí)候，不記得是誰(shuí)曾告訴過(guò)我。那依然是一個(gè)充滿繁星的黑空，她指著一顆星星說(shuō)，這空中的每一顆星星都象征著這世界上的每一個(gè)人，人們都有屬于自己的那顆星星。我便不暇思索的說(shuō)，那顆最亮的星星就說(shuō)我爸。她還告訴我，每當(dāng)世界去世是一個(gè)人，那么這個(gè)人的星星便會(huì)掉落下了

　　她說(shuō)過(guò)之后，我便慢慢的喜歡上了星星，至今依然未變，甚至更加地喜歡。每當(dāng)走在大路上，在夜晚的時(shí)候，我都會(huì)一直抬著頭，看天上的星星。無(wú)論走到哪兒，那星星永遠(yuǎn)都是最美的。

　　然，每當(dāng)抬頭望著星星時(shí)，我都會(huì)情不自禁地對(duì)星星說(shuō)一些心里話，說(shuō)一些不能在別人面前說(shuō)的話……我知道有些事說(shuō)了它也不懂，但我心里總認(rèn)為它會(huì)懂，它是這世上最理解我的。所以每當(dāng)?shù)搅朔毙菨M天的夜晚時(shí)，都會(huì)使我感到很放松，舒心。

　　因此，我便有點(diǎn)恐懼光明的來(lái)臨，因?yàn)楫?dāng)睡醒后看到光明后，便要開(kāi)始這一天的忙碌。與夜晚時(shí)，便顯得很懶惰。

　　所以，那天上的星星就是我永遠(yuǎn)的傾訴者，永遠(yuǎn)不會(huì)回復(fù)我。每當(dāng)看到它，我的心情無(wú)論多不好，都會(huì)變得平靜下來(lái)。

　　頓悟的作文2

　　居弱冠未及，歲夠標(biāo)力卻不足，心足誠(chéng)行夠弗安。費(fèi)養(yǎng)力學(xué)，投身抱仁，時(shí)時(shí)感悟世間之圓滑曲直，世事之抑揚(yáng)頓挫，又及人事頹廢所得皆空光塵埃亦不得兮。輝輝英日，瑩瑩星光，空我也，我之空也。

　　至及冠，始恍惚有所悟。吾少開(kāi)靈，能言山河百水長(zhǎng)，能學(xué)名家誦優(yōu)文。四方臨街皆以奇稱，前人儕輩莫不驚喜，而今之思維揮灑至干裂，泉涌枯竭及全無(wú)。是日月之空乏與我？或失我之本心兮。

　　生當(dāng)以自強(qiáng)啟銘，死亦為不息封館。而吾等學(xué)子，四籠求索，困日八門，旺年則日益銷毀。背倚天，久經(jīng)風(fēng)霜挺如松；腳蒙地，更替歲月老似龜，是可謂事事加聚造人心。十五載寒窗苦讀，雖有人奮筆效力，排空心機(jī)，卻難逃中山之后，可笑否？是悲也。

　　旦日及晨，雙親肇錫盼留名，能人起字期得靈。中華之國(guó)，東方之盤旋九天神龍也。十萬(wàn)萬(wàn)紅星閃爍，眾心捧月，拜佛燒香。望子成龍心切，盼女成鳳眼裂。又何幾復(fù)興之至哉。

　　四年凍土正僵硬，百日維艱亦不屈。濫竽而充數(shù)，一時(shí)有所得，久而久之，肝腸苦長(zhǎng)，悔恨一生，然則石碑明志露風(fēng)霜，養(yǎng)經(jīng)跨步有誼一生，可今之少年無(wú)知有笨，何者能與吾共鳴。

　　頓悟之間，閱歷得志，恢弘之路已鋪，等吾前往，開(kāi)此先路。冥思之后，神經(jīng)澎湃，日月之塵未落，吾之志士。

　　頓悟的作文3

　　深秋，深夜。白天更涼爽，心里更涼爽。

　　我推著自行車讓涼風(fēng)打在身上，聽(tīng)著同學(xué)不耐煩的對(duì)我說(shuō)‘你聽(tīng)我說(shuō)了嗎？”“��？“我的反應(yīng)有點(diǎn)僵硬�！卑�！”她假裝無(wú)語(yǔ)，又補(bǔ)充了一句：“只是月考。”“哦，我是那種擔(dān)心‘小事’的人嗎？”我勉強(qiáng)笑了笑。

　　就在一個(gè)小時(shí)前，在——自習(xí)課上，班主任的臉上明顯“刻”上了“我不高興，你考試沒(méi)考好”的表情，對(duì)我們說(shuō)：“成績(jī)單下來(lái)了�！闭f(shuō)完，班長(zhǎng)給大家發(fā)了一個(gè)。我一拿到成績(jī)單，就趕緊翻過(guò)來(lái)，把書(shū)壓在上面，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，好像什么都沒(méi)發(fā)生一樣。但我也很在意自己的成績(jī)，就偷偷從書(shū)里拿出來(lái)，仔細(xì)看了一下，只看到總分——474。

　　我相信我當(dāng)時(shí)的臉色一定很難看。我腦子里第一個(gè)念頭就是——撕掉成績(jī)單，但我終究沒(méi)有做到。畢竟這是一種掩飾的做法。然后呢？難道讓成績(jī)單大搖大擺地給我“示范”了？不可能。

　　我又扔到書(shū)底下了！

　　“打——”我松了一口氣，“解放了”！偏偏這時(shí)班主任對(duì)我“不依不饒”，居然看了年級(jí)排名。雖然只有幾個(gè)人看等級(jí)排名，用了不到5分鐘，但對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是一個(gè)世紀(jì)。終于熬過(guò)了漫長(zhǎng)的自習(xí)課，但是身心俱疲。

　　唉，我沒(méi)好好學(xué)習(xí)！正確的教訓(xùn)是，斥責(zé)一個(gè)暫時(shí)失去理智的人！

　　繼續(xù)走。

　　深秋，深夜。很爽，內(nèi)心頓悟。

　　頓悟的作文4

　　每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)許許多多的失敗，失敗不可怕，可怕的是面對(duì)失敗垂頭喪氣或無(wú)動(dòng)于衷。只有痛定思痛，才能化失敗為成功。而那一次，我從失敗中頓悟。

　　那是今年的期末考試，我的語(yǔ)數(shù)總分竟出乎意料地位居班級(jí)第四十二名。要知道，以往我可是擁有霸主地位的，這個(gè)成績(jī)對(duì)我而言，簡(jiǎn)直是一落千丈。

　　還記得放學(xué)典禮那天，我早早地來(lái)到教室。一些同學(xué)已經(jīng)通過(guò)“校迅通”平臺(tái)得知自己的分?jǐn)?shù)，七嘴八舌地議論著。我心里急切地想知道自己考得怎么樣。當(dāng)瞥見(jiàn)李老師走進(jìn)教室的那一刻，我三步并作兩步走了過(guò)去，又有點(diǎn)膽怯地問(wèn)道：“李老師，我考了多少分呀？”“你呀，還好意思問(wèn)……”李老師的眉頭瞬間擰成了疙瘩，緊接著，她用略帶不滿的口吻說(shuō)道，“語(yǔ)文88，數(shù)學(xué)92，英語(yǔ)93。”英語(yǔ)成績(jī)還好，達(dá)標(biāo)了，可語(yǔ)文和數(shù)學(xué)……那一剎，我那顆火熱的心落入了冰窖。

　　回到家，我思考了很久：曾經(jīng)的我，把幾次偶然的成功當(dāng)成必然的結(jié)果，又把數(shù)次必然的失敗說(shuō)成偶然的失誤。我不思上進(jìn)，一日復(fù)一日地做著不勞而獲的美夢(mèng)。這次失敗，有如一記重錘，深深地敲在我的心上。如今，我頓悟了——“天道酬勤”，在學(xué)習(xí)中，沒(méi)有天才，只有努力。

　　失敗是成功之母，不怕失敗，只怕不努力。我抬起頭，透過(guò)窗子向外看，天空似乎比以往更藍(lán)。我知道，只要我努力，我的未來(lái)會(huì)比這藍(lán)天更明朗！

　　頓悟的作文5

　　人生的道路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，這條路你走也走不完。而這條路上，她們會(huì)陪伴你一生，讓你明白哪些該做哪些不該做，它就是你的媽媽，你尊敬的老師。

　　以前，媽媽總讓我去學(xué)習(xí)，去上補(bǔ)習(xí)班，我連玩的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，周末都給我報(bào)三門補(bǔ)習(xí)班，暑假時(shí)，多報(bào)兩門，有寫(xiě)字，有畫(huà)畫(huà)、練毛筆字、奧數(shù)……哪知，媽媽給我報(bào)這么多補(bǔ)習(xí)班，還不是為了我好！還不是想我長(zhǎng)大后讀書(shū)比他們更厲害！

　　不過(guò)，是一次書(shū)法比賽讓我明白了這個(gè)道理。

　　那一天，我本以為能明明白白過(guò)一天，可是，那天我們學(xué)校要舉行書(shū)法比賽的頒獎(jiǎng)。我心里緊張極了也激動(dòng)極了，我懷著激動(dòng)而又緊張的心情下去了。到了下面操場(chǎng)上，我更緊張了，心里一直想著：這次書(shū)法比賽我能獲得幾等獎(jiǎng)呢？當(dāng)叫到我的名字的時(shí)，我越來(lái)越緊張。一位叔叔把獎(jiǎng)狀鄭重地遞給我，我發(fā)現(xiàn)上面寫(xiě)著：張永權(quán)榮獲書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)……頓時(shí)，我不緊張了，而是興奮極了。那一刻，我腦海中有一情景忽閃而過(guò)，媽媽辛苦地教導(dǎo)，老師在比賽之前孜孜不倦地我修改字體，才有了今天高興的時(shí)候。

　　我拿好獎(jiǎng)狀給大家看，老師笑了，仿佛覺(jué)得我這次表現(xiàn)得很好，對(duì)我鼓勵(lì)。不久，我也開(kāi)心地笑了，這笑聲是歡樂(lè)的、快樂(lè)的，感謝以前媽媽對(duì)我的苦心教導(dǎo)，讓我獲得了榮譽(yù)，感謝老師讓我有了自信，讓我有了膽量，把我變成了另一個(gè)我，一個(gè)自信的我，一個(gè)聰明的我。

　　在我的人生路上，我還能改變我自己?jiǎn)�？如果想改變，就繼續(xù)加油努力吧！

　　頓悟的作文6

　　我想，人的一生其實(shí)并不時(shí)由其生命的長(zhǎng)度而決定的，而是由其心的態(tài)度所致。

　　大概很多人都有所感受，由時(shí)候得了一場(chǎng)重病之后，會(huì)感覺(jué)整個(gè)人重新活了一次，贏得了一段額外的生命。那時(shí)候，仿佛自己所處的世界被換了新貌，一切的不如意都不翼而飛，所有的事物都變得那么的可愛(ài)。自己的人生觀、價(jià)值觀、生活觀都被顛覆。好像自己之前拼搏的所有都是錯(cuò)誤的，生命回到了最初的狀態(tài)。原來(lái)我們需要的生活是那么簡(jiǎn)單，吃一口飯，睡得安穩(wěn)，小草小花，小山小河。這時(shí)才進(jìn)入生命的核心，擁抱人世。 所謂的生命，是一種態(tài)度，。我們?cè)谧砸詾槭堑仄床�，以為所有的榮譽(yù)、地位、金錢就是生命，其實(shí)不然。所有的這些都是上帝額外的恩賜，它們都只是生命的附屬品，僅僅為了滿足我們那可笑的虛榮心而存在的。是的，我們不能否認(rèn)這些是對(duì)你所作的努力的一種肯定，但人的一生所作的努力都是未盡的，人本就是類貪婪的動(dòng)物，所以，當(dāng)你換個(gè)角度、換種眼光、換個(gè)心境觀看生活之時(shí)，會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，海闊天空，世界如此美好。 人的本真就是最美的生命。

　　生命就是一座山，所有的人都處在不同的位置網(wǎng) ，但唯一相同的實(shí)，他們都渴望到達(dá)頂峰。其實(shí)山頂?shù)木吧�并不是最美麗的，高處不勝寒。但為了那種處于頂峰俯瞰大地的快感，所有人都不顧一切，乃至粉身碎骨。然而，每個(gè)位置都可以是最佳觀景臺(tái)，這就在于你的心態(tài)了。不同的位置由不同的美，但很多人窮其一生都沒(méi)能找到美。他的心從沒(méi)有打開(kāi)過(guò)，疲于奔命，他一刻也沒(méi)停下過(guò)，但卻從沒(méi)接近過(guò)生命的核心。多么悲哀的生命啊。

　　頓悟的作文7

　　人生不在于活的長(zhǎng)與短，而在于頓悟的早與晚，人生往往只需要一個(gè)頓悟，不可預(yù)見(jiàn)，只可遇見(jiàn)！

　　一個(gè)烈日炎炎的星期天，我正無(wú)聊地待在家里，一副游手好閑的樣子。忽然，我看見(jiàn)爸爸正在安靜的待在書(shū)房里讀書(shū)，儼然一副書(shū)生模樣。我一看爸爸手里的書(shū)，紙張已經(jīng)微微泛黃，但是書(shū)卻十分平整，一塵不染。書(shū)很厚，爸爸讀得很認(rèn)真，看見(jiàn)爸爸少有的這副神情，我不由好奇了起來(lái)。

　　爸爸察覺(jué)到了我的到來(lái)，把書(shū)合上，我看見(jiàn)書(shū)上的四個(gè)大字，“三國(guó)演義”，我不禁啞然失笑，詢問(wèn)爸爸：“這本書(shū)我好久以前就讀過(guò)了，你怎么現(xiàn)在才開(kāi)始讀？”爸爸并沒(méi)有感覺(jué)窘迫，而是心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“這已經(jīng)是我第五次讀這本書(shū)了�！蔽腋械揭苫�，便問(wèn)爸爸“為什么一本書(shū)要讀這么多遍，難道不會(huì)覺(jué)得乏味嗎？”爸爸便回答我：“一本好書(shū)看多少遍都不會(huì)厭倦，因?yàn)槊慨?dāng)你再讀一遍，都會(huì)悟出不同的東西出來(lái)，這也就是頓悟吧。”望著爸爸認(rèn)真的神情，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。但還是出于對(duì)爸爸所說(shuō)的那句話感到好奇，便開(kāi)始開(kāi)始重讀以前的舊書(shū)，想要找的爸爸說(shuō)的那種體會(huì)。

　　從那以后我便養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣。雖然學(xué)習(xí)漸漸開(kāi)始變得繁重，但是我依然沒(méi)有打斷這個(gè)習(xí)慣。只要每天一有時(shí)間就會(huì)開(kāi)始讀書(shū)。因?yàn)槊慨?dāng)我在書(shū)中的世界里沉浸下來(lái)，身上的疲憊和壓力就會(huì)全部消失。在書(shū)中，我一會(huì)兒乘坐“鸚鵡螺號(hào)”遨游海底世界，一會(huì)兒又和魯濱遜在島上共同冒險(xiǎn)。我也漸漸明白了爸爸當(dāng)時(shí)對(duì)我的教誨。

　　很多事情也許不像表面看上去的那么無(wú)趣，也許，你只要透過(guò)表面體會(huì)它所蘊(yùn)含的，也許就能找到不一樣的樂(lè)趣。

　　頓悟的作文8

　　年幼時(shí)，我不止一次見(jiàn)過(guò)人們惡意或無(wú)意地傷害我們身邊的一草一木、一蟲(chóng)一鳥(niǎo)。道路旁山林間，經(jīng)常見(jiàn)到被人捕捉，弄死后又遺棄的小昆蟲(chóng)；被游人折來(lái)玩耍的殘枝敗柳。年幼的我，見(jiàn)到這一切，心里所感到地只是一種可怕，為那昆蟲(chóng)，樹(shù)木的死感到可惜。

　　長(zhǎng)大了，我又不止一次地在報(bào)紙上看到那些殘忍的大人們?yōu)榱俗陨淼睦�益殘殺生靈�？粗鴪�(bào)紙上那些血淋淋的圖片，心里所感到的不止是年幼時(shí)的可惜，而是一種難以言清的'心痛。那些可憐的動(dòng)物們啊，一定對(duì)生感到畏懼了！

　　可是我想錯(cuò)了！花叢里，依然飛舞著小昆蟲(chóng)們那辛勤的身影；樹(shù)林里，花草樹(shù)木依然郁郁蔥蔥；草原上，動(dòng)物們依然奔跑著，它們不知道下一刻自己會(huì)不會(huì)成為殘殺的對(duì)象，但它們依然活著，頑強(qiáng)地、快樂(lè)地活著！

　　看到這，我不禁想到，昆蟲(chóng)、樹(shù)木花草、動(dòng)物在這樣的環(huán)境中依舊快樂(lè)、玩強(qiáng)的活著，何況人呢？人是最高等的生物，人的生命是自然的厚賜，可以決定那些幼小生靈的生死。

　　但是，有些人對(duì)這份厚賜不以為然，任意揮霍，卻又總希望它永恒。遇到少許挫折，就輕易地結(jié)束自己的生命，輕易地放棄了這份自然的厚賜。

　　螻蟻尚且偷生，何況人乎！生命，難道不值得留戀、品味嗎？難道就是供人這樣揮霍、放棄的嗎？

　　生命不是永恒的，也是短暫的，但動(dòng)物們都能過(guò)得快樂(lè)，為什么人不行嗎？命運(yùn)就算顛沛流離，命運(yùn)就算曲折離奇，命運(yùn)就算正在折磨著你，但也不要流淚，更不要放棄，因?yàn)楫吘鼓氵�活著，為什么不活得開(kāi)心呢？

　　昆蟲(chóng)們說(shuō)：“活著，真好！”

　　花草樹(shù)木們說(shuō)：“活著，真好！”

　　為什么我們?nèi)祟惒徽f(shuō)：“活著，真好！”而且要大聲地說(shuō)：“快樂(lè)地活著，真好！”

　　頓悟的作文9

　　一路接受風(fēng)雨的洗禮，也曾沾染太多的浮華，讓自己遠(yuǎn)離喧熙，靜下心，做一個(gè)真正的自我。

　　人之所以痛苦，是因?yàn)樽约旱挠�望所致，一個(gè)人要求的過(guò)高而實(shí)際達(dá)不到所期望的，繼而心靈的天平就會(huì)傾斜，若不能擺脫這種無(wú)休止的折磨與糾纏，那么你始終會(huì)是憂郁的奴。

　　學(xué)著不依賴，學(xué)會(huì)獨(dú)立，不要過(guò)分將情感依托于別人，自己才是喜怒哀樂(lè)的主宰，只要擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，才不會(huì)輕易被風(fēng)雨擊垮。而風(fēng)雨的冼禮是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，所以不必埋怨命運(yùn)的坎坷與不幸，是經(jīng)歷磨煉了意志，是經(jīng)歷成就了生命綻放的美麗。

　　幸福，不是乞求別人給予，而是努力做到不貪婪，方可靜靜享受美好!上天給予每個(gè)人同樣多的歡樂(lè)與痛苦，為什么我們不努力做個(gè)快樂(lè)的人呢？反而讓?xiě)n郁奴役著我們眼中的世界，其實(shí)無(wú)論你選擇怎樣的態(tài)度，日子每天都在一分一秒的流逝，何苦讓自己太疲憊？原諒自己，放下糾結(jié)，寬恕一切過(guò)往，給自己也給他人一個(gè)機(jī)會(huì)，適當(dāng)?shù)姆攀质墙饷�，刪除一些陳舊的過(guò)往，才有機(jī)會(huì)容納更多新的生機(jī)，只有面向大海，才會(huì)心暖花開(kāi)！

　　其實(shí)人生就是一程心性的跋涉，途中會(huì)欣賞到風(fēng)景，會(huì)遇到同行的人，但真正可以陪你走完全程的人并不多，與其拼命去追求一些不屬于你的風(fēng)景，不如好好珍惜身邊真正在乎你的人，因?yàn)樗麄儾攀悄芙o你幸福的人。幸福并不是你擁有多少名利與財(cái)富，而是要看你是否懂得珍惜與知足，當(dāng)你逐漸學(xué)會(huì)了調(diào)節(jié)自己，快樂(lè)才會(huì)如影隨形！

　　人不僅需要一雙清澈透明的慧眼，還要有一顆辨別真?zhèn)蔚男模�做一個(gè)自己喜歡的自己，做一個(gè)安靜的自己，不沉迷于虛幻，讓思想在經(jīng)歷痛苦與挫折洗禮之后變得更加清晰與通透，放眼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)明媚無(wú)處不在。

　　頓悟的作文10

　　又是午后閑暇時(shí)，我又來(lái)到書(shū)屋，翻開(kāi)了剛買的書(shū)，但翻來(lái)翻去那些書(shū)都讓人覺(jué)得厭惡，那些書(shū)太不好看了。封面雖裝裱精美，里面的東西卻空虛得讓人窒息。猛然間，發(fā)現(xiàn)不起的角落里，放著一本破得連封面都沒(méi)有的書(shū)，我眉毛一揚(yáng)，那不是《西游記》么？記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，父親就把它送給了我。當(dāng)初的說(shuō)法是以后就"人生路漫漫，以后就知道”。當(dāng)初幼稚的我根本不明白父親的用意。之后三年我就一直琢磨著父親的用意，可惜愚笨，一直都是以失敗而告終，我氣得把封面都撕了，后來(lái)幾年就一直沒(méi)去搭理它。我親切地捧起它，翻著那再熟悉不過(guò)的紙頁(yè)，看著那一行行的文字，我心潮澎湃，茅塞頓開(kāi)，我終于理解了父親的用意。

　　父親無(wú)非是想讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做永不言敗的取經(jīng)人！《西游記》講述了唐僧師徒四人一路上歷經(jīng)前難萬(wàn)險(xiǎn)，在妖魔鬼怪橫行的取經(jīng)路上，唐僧師徒?jīng)]有畏懼，而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)，在隨時(shí)都可能斃命的情況下，他們毅然前往，因?yàn)槌晒Ρ緛?lái)就是來(lái)自不易的。如過(guò)成功來(lái)的容易，那還叫成功么？ 也就是在這種惡劣的情況下，唐僧師徒四人經(jīng)歷了八十一難，最終取得成功，修成了正果！八十一難，多么讓人驚奇！唐僧師徒四人，在漫長(zhǎng)的取經(jīng)路上，永言不敗，八十一難就是最好的證明！ 唐僧師徒四人的成功，向我們說(shuō)明了應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做永言不敗的取經(jīng)人！前途無(wú)法預(yù)知，陰雨連綿是家常事，我們無(wú)須畏懼什么，有堅(jiān)強(qiáng)為伴，有永不言敗的精神相陪，成功對(duì)我們來(lái)說(shuō)，就只是小菜一碟！ 做永不言敗的取經(jīng)人，是看透紅塵網(wǎng) ，緊抓機(jī)遇；

　　頓悟的作文11

　　以前總是喜歡坐在空曠的草地上，或是笑看云卷云舒，或是瞭望滿天星辰，借此來(lái)思考生活中遇到的問(wèn)題，以尋求頓悟。因?yàn)樵谖铱磥?lái)這種環(huán)境很安靜，很有詩(shī)意，但是就在今天我在老師的指引下發(fā)現(xiàn)了另一種頓悟的方式：那便是吃。

　　在今天的游戲中我得到了人生中的又一次頓悟，即：人生路上，我們應(yīng)該保持一顆積極主動(dòng)的心去迎接屬于自己的未來(lái)。

　　隨著我國(guó)教育的普及，許多學(xué)生在小學(xué)時(shí)期便養(yǎng)成了被動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，當(dāng)然我也不例外。因?yàn)槭冀K覺(jué)得這是義務(wù)，并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是自己的事。初中畢業(yè)后，義務(wù)教育結(jié)束了，學(xué)生也有了不同的歸宿。有的選擇打工，有的選擇繼續(xù)讀書(shū)，但是踏上征途的我們都擁有一種壞習(xí)慣，即做事總處于被動(dòng)。這就像我同桌一樣，在整個(gè)游戲過(guò)程中總處于被動(dòng)，即使不用動(dòng)手但主動(dòng)權(quán)卻不在自己手中。最后她得出了這樣一個(gè)結(jié)論“這種吃法讓我很難受！”

　　轉(zhuǎn)眼間高中的時(shí)光已過(guò)去了三年，在這三年中自己似乎總是在父母的嘮叨和老師的叮嚀中度過(guò)的，在學(xué)習(xí)中總是少了自主這一重要環(huán)節(jié)。記得在曾經(jīng)聽(tīng)完班主任的一席話后，也曾立志要克制自己，努力奮斗，也曾揮淚寫(xiě)下“自己選擇的路，跪著也要走完”但是遺憾的是那行字扔清楚地在墻頭，但是那份決心已被歲月的風(fēng)沙侵蝕了。

　　轉(zhuǎn)頭向后望去，那鮮紅的五十刺疼了我的雙眼，是的，只有五十天了，自己選的路只有五十天了，是金榜題名還是名落孫山就看這五十天了，看著手中這最后一塊饃，我把它交給了同桌，因?yàn)槲覀円�自己去耕耘，自己去收獲，我們要在旅途的這最后一程中邁著自己的步子，走向終點(diǎn)，走向未來(lái)。

　　頓悟的作文12

　　“誠(chéng)信是一種高貴的感情是銜接人取我之間的紐帶�！�

　　—— 題記

　　“抬假了！咱們往擊籃球吧�！睖y(cè)驗(yàn)停止了，學(xué)室面一片歡躍，來(lái)日的這助搭檔們皆愉快地應(yīng)跟著“沒(méi)答題，必定去�！�

　　到了下戰(zhàn)書(shū)，其余伙伴都來(lái)了，唯獨(dú)他沒(méi)到，大家都紛紜取出手機(jī)給他打電話，不起打了一次，可是每次他都說(shuō)：“速了鈍了，立刻到�！�

　　我們大家等啊等，時(shí)不斷的有人嘆氣，有人喃喃的罵。突然，小剛也撅著嘴抱怨：“上次同窗過(guò)誕辰邀請(qǐng)他去，他就沒(méi)有按時(shí)到，讓大家等了佳長(zhǎng)時(shí)間�！蔽乙蚕肫鹆�，是的。交著，大家又在談?wù)撝�他，“�?shí)是的，太從私了，讓這么多人等他一個(gè)，這樣的人我們下次別跟他玩了。”

　　我聽(tīng)到他們說(shuō)的話，我不禁的酡顏了訖來(lái)，有一次我也是果替有事而遲到了，也讓我這幫伙伴們等我，哎，望來(lái)我也有失信的時(shí)候。

　　大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)，他末于來(lái)了，大野都委婉的歡送他的到來(lái)，而我想說(shuō)的是，你怎么才去，讓我們等你這么長(zhǎng)時(shí)光，可是，我想伏我也有功這樣的行動(dòng)并且伙伴們都不責(zé)備我的時(shí)候，話到嘴邊又咽下。于是我說(shuō)：“我們可以開(kāi)端了么？己夠了。”伙伴們都沖動(dòng)地說(shuō)：“惡！”

　　打籃球的時(shí)候我總在想，上次由于爾讓伙陪們等，下次一定不能夠了。在那時(shí)，我好像聽(tīng)到了伙伴們對(duì)我說(shuō)：“我們信任你。”

　　我感觸到了友情的暖馨！在這誠(chéng)信與謠言的接壤處，是他們讓我頓悟！

　　誠(chéng)信，是中華官族的傳統(tǒng)美德，沒(méi)有誠(chéng)信的人是難以讓人接收的，誠(chéng)信就猶如一盞生涯中的亮燈指引我們前言的路。

　　敵人，以你的誠(chéng)信克服風(fēng)浪，以你的誠(chéng)信發(fā)明美妙的明地。

　　頓悟的作文13

　　無(wú)盡的曠野上生長(zhǎng)著兩株無(wú)名草。

　　放眼望去，一株草色青青，整天感受風(fēng)和日美，它的愿望是開(kāi)出一朵絢麗奪目的小花。另一株草背著陽(yáng)光，四周潮濕陰暗。感受不到一絲生機(jī)。它想讓自己變得更有威嚴(yán)，更強(qiáng)大。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年。溫室的草無(wú)憂無(wú)慮，整天沐著陽(yáng)光。它并沒(méi)有開(kāi)出一朵小花。另株草經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，逆境使它變得更富有生命力，變得很堅(jiān)強(qiáng)，很勇敢。雖然沒(méi)有古樸的參天古樹(shù)的高大，卻靠著偉大的毅力生存，生長(zhǎng)。

　　那天，陰云密布。天空好像被鋪上了黑布，宛若夜幕降臨。一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將拉開(kāi)帷幕。溫室的草見(jiàn)此形勢(shì)，不禁心驚膽戰(zhàn)，心中充滿了畏懼感。它只想著逃，沒(méi)有反抗。它的身體被肆虐的漫天狂沙吹打。瘋狂的侵蝕著它原本的自信，瓢盆大雨將它淹沒(méi)在昏暗中，大風(fēng)將它連根拔起。起先，它無(wú)力的呻吟，漸漸地它停止了呼吸，這是一條生命的終結(jié)。

　　風(fēng)和雨將視線鎖定在那刻沒(méi)有能力反抗的古樹(shù)身上。古樹(shù)的樹(shù)葉被撲面而來(lái)的大風(fēng)吹散在沾滿雨水的大地上。它乖乖的被自然競(jìng)爭(zhēng)束縛，古樹(shù)手無(wú)縛雞之力，只有古樸幽雅供人們欣賞，它用自己的懦弱結(jié)束了生命�？粗�它那圈圈年輪，是生命的象征。我想過(guò)了10年，一百年，一千年。它會(huì)被泥土深深的埋沒(méi)在地下，等待腐朽。

　　那株逆境中的草，蓬勃著生命的朝氣。它挺直腰鼓，面對(duì)暴風(fēng)雨，他充滿斗志昂揚(yáng)。

　　烏云緩緩的散去，雨聲漸漸地停止�？罩胁蕵驒M空，光芒萬(wàn)丈。天空經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，變得更敞亮，更透明。

　　逆境中的草經(jīng)過(guò)平常的磨練和鞭策，譜寫(xiě)出人生最美的篇章。獲得最來(lái)之不易的驕傲。它完成了它的夢(mèng)想。

　　聽(tīng)完這個(gè)故事，心靈頓悟，我期待困難去磨練我的意志。

　　頓悟的作文14

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活過(guò)去了。六年里，承載著太多的喜怒哀樂(lè)，慢慢的，就將淡忘在記憶里。可是，五年級(jí)的那次頓悟?qū)⒊蔀槲铱坦倾懶牡挠洃洝?/p>

　　五年級(jí)上學(xué)期的期中調(diào)研考試，當(dāng)我懷著忐忑不安的心情拿到那三張考得一般的試卷回到家中時(shí)，心如死灰。

　　我將三門學(xué)科的試卷前前后后、仔仔細(xì)細(xì)地又看了一遍，臉上苦笑著，感覺(jué)世界灰蒙蒙地：這三張?jiān)嚲斫?jīng)過(guò)老師們的一一講解，好像確實(shí)沒(méi)有什么難題，可為什么考得如此不理想？百思不得其解。

　　這幾天，我的心情郁悶極了，無(wú)論爸爸媽媽怎么安慰我，我還是皺著眉頭。于是，我打算下樓到小區(qū)里散散心，不料天空飄來(lái)一陣陣烏云，不一會(huì)就下起了瓢潑大雨，我趕緊加快步伐，往家跑。誰(shuí)知，等我到家門口的時(shí)候，雨又奇跡般地停了，我的腳步也隨著雨一起停了下來(lái)。我抖了抖身上地雨水，一眼瞟過(guò)地野花卻引起了我的注意，我蹲下來(lái)，仔細(xì)打量著這可愛(ài)的野花。只見(jiàn)那綠綠的、細(xì)小的莖葉上托著一個(gè)黃燦燦的花蕊，七八片紫色的、白色的或是粉色的花瓣將那重重的花蕊緊緊地包裹起來(lái)。微風(fēng)吹過(guò)，那野花像個(gè)小仙女一樣搖頭晃腦，抖抖身上的水珠，努力挺直了腰桿，好像在大聲地向風(fēng)雨宣告：“我不怕你！”

　　我看到這個(gè)幼小的生命都在勇敢地面對(duì)風(fēng)雨，我又為何要為那一點(diǎn)點(diǎn)考試風(fēng)波而苦惱，而郁悶，為什么不像野花一樣在風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)呢？想到這兒，我飛快地跑回家，找出那三張?jiān)嚲恚�認(rèn)認(rèn)真真地訂正一遍，這也許就是我正在勇敢地面對(duì)“暴風(fēng)雨”吧！

　　那一次頓悟后，我定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，像野花一樣接受風(fēng)雨的特殊洗禮，在風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)！

　　頓悟的作文15

　　每一個(gè)課間，都可以有它不同的意義，或給人歡樂(lè)，或給人領(lǐng)悟。而在這個(gè)十分鐘的課間，我通過(guò)那些平凡的事，悟出了一個(gè)簡(jiǎn)單而又重要的道理。

　　“叮鈴鈴—”期盼已久的鈴聲終于響起，全班瞬間沸騰起來(lái)，就像平靜的湖面被一粒石子激起了漣漪。男生以迅雷不及掩耳的速度奔向門口，但一個(gè)高大的男生——我們班的“巨人”不知被什么絆了一下，撲向我的桌面�！案墒裁窗�！”我把他推到一旁，指著被弄皺的本子，怒不可遏地吼著。

　　“切—”他瞟了我的本子一眼 ，不屑地說(shuō)：“我又不是故意的，再說(shuō)了，只是一本本子而已�！薄笆裁矗俊蔽业碾p眼霎那間瞪得如銅鈴一般大，音調(diào)瞬間提高了八度，他也不甘示弱地沖著我大喊。我們的爭(zhēng)吵引起了同學(xué)的注意，礙于面子的問(wèn)題，我們不得不停下，但心中仍抱怨對(duì)方。

　　為了讓自己心中的愁悶得到一些緩解，我便走向窗戶，想吹會(huì)兒風(fēng)。我剛走到離窗戶一米遠(yuǎn)的地方，就看到這樣的一幕：我們班上的兩個(gè)同學(xué)在吹風(fēng)，一人各一邊。“嘩—”在左邊的男生似乎覺(jué)得只開(kāi)一半吹得不夠爽快，又再向右推了一點(diǎn)。右邊的女生看見(jiàn)這個(gè)樣子，眉頭不禁皺了起來(lái)。他們會(huì)吵起來(lái)吧？那個(gè)男生那么過(guò)分，我在心中想到。但眼前發(fā)生的事出乎我的意料，那個(gè)女生只是對(duì)他笑了笑，并沒(méi)有將窗戶推過(guò)去。男生的臉紅了紅，羞愧地將窗戶拉了回來(lái)……

　　“叮鈴鈴—”上課的鈴聲響起來(lái)了，我回到座位上，心中對(duì)剛才的那一幕難以忘懷，再回想起先前與“巨人”的爭(zhēng)吵，心中又是感慨又是羞愧。如果我能夠?yàn)樗�人著想，不要那么�?qiáng)勢(shì)，或許就不會(huì)有爭(zhēng)吵了。

　　課間的時(shí)光，雖只有十分鐘，卻讓我學(xué)會(huì)了斫去自己的芒，寬容他人，包容他人，才能夠與人友好地相處。這是我從這個(gè)課間里學(xué)到的為人處事方式。

　　頓悟的作文16

　　初升的朝陽(yáng)穩(wěn)穩(wěn)地定格在海平面上，燦爛的光芒透過(guò)窗紗，灑在紅木桌，一切那么寧?kù)o，這是一幅美麗的畫(huà)面。世間的一切頓時(shí)變得清新，似乎人們可以嗅出其中的美好。

　　我問(wèn)母親：“太陽(yáng)出升意味著什么？” 母親告訴我：“這是一天的開(kāi)端。” 彌漫的朔風(fēng)攪起滿天陰霾，黃沙漫漫的路途上，我看到了駱駝。它們頂著風(fēng)沙，肥大的腳掌成了它們的唯一的支撐，為了前進(jìn)，風(fēng)沙中，傲然前進(jìn)。這組成了一幅美麗的圖畫(huà)。頓時(shí)，沙漠變得不再恐怖，似乎人們可以覺(jué)出其中的美妙。

　　我問(wèn)母親：“駱駝為什么煉就了堅(jiān)持？”

　　母親告訴我：“這是成功的開(kāi)端�！�

　　九月菊似乎太過(guò)于孤單，沒(méi)有那雍容華貴的牡丹做伴，沒(méi)有那如火如荼的月季相隨，沒(méi)有那嬌艷無(wú)比的玫瑰陪護(hù)，似乎這些個(gè)秋季成了它的舞臺(tái)。孤單的它在瑟瑟秋風(fēng)中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。這已定格。這是一幅美麗的畫(huà)面。似乎人們可以看出其中的內(nèi)涵。

　　我問(wèn)母親：“九月菊太孤單了吧？”

　　母親告訴我：“忍受孤單是成功的開(kāi)端�！�

　　......

　　世間美好的東西太多，每個(gè)事物總會(huì)是另一事物的開(kāi)端。

　　也許，是美好的畫(huà)面太多，以至于讓我的心靈在圣潔中升華。使我頓悟出開(kāi)端的真諦。

　　如今，面對(duì)美好的事物，我總會(huì)頓悟出一絲感慨，或許出于心情。

　　我總喜歡，沒(méi)有字的窗，透過(guò)它，看天空，很晴朗。我頓悟，晴朗的天空是陽(yáng)光明媚的開(kāi)端；我獨(dú)自聽(tīng)日子回蕩，黑夜里，凝視一點(diǎn)憂傷，我頓悟憂傷是壞心情的開(kāi)端，我努力改變心情.......

　　我相信，我是那幅畫(huà)，淡妝濃抹總相宜。

　　頓悟的作文17

　　“丁零零……”鬧鐘響了，已經(jīng)早上5點(diǎn)多鐘了，我又要起來(lái)去奮斗了，然而這一切，才剛剛開(kāi)始。

　　我拖著疲倦的身子、踏著鈴聲沖進(jìn)教室，原本以為今天起得夠早，可還是遲到，被班主任訓(xùn)斥了一頓。唉，出師不利啊�；氐阶�位上，想趕緊把早飯給消滅掉，可是語(yǔ)文老師從來(lái)不遲到�？磥�(lái)又要餓肚子了，唉，先忍著吧，就這點(diǎn)小事，哪能難得了我？我可是為了造福全人類來(lái)讀書(shū)的�。∫庵镜幕鸹�，慢慢點(diǎn)燃了，燃燒了。頓時(shí)，教室里書(shū)聲鼎沸。

　　終于熬到下課了，拿出早飯，狼吞虎咽，終于填飽了肚子，正用手摸摸肚子，但發(fā)現(xiàn)里的氣氛不太對(duì)，點(diǎn)火熱熱，我問(wèn)道：“小子，你在干嘛？”“背書(shū)��！”“背書(shū)”“1到20號(hào)原子的化學(xué)符號(hào)默寫(xiě)一遍，錯(cuò)一個(gè)要罰抄的�！边@算是晴天霹靂嗎？立即拿起化學(xué)書(shū)讀起來(lái)，可是臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)用的，后果你可想而知了。心里默默責(zé)備自己，為什么不早點(diǎn)背上。

　　一天過(guò)去了，我的戰(zhàn)斗力下降了不少，好不容易上完了課。作業(yè)寫(xiě)滿了黑板，一堆堆作業(yè)像小山似的壓著我，看得我兩眼發(fā)直。拖著沉重的身體，扒在了桌了，閉起了雙眼，頭腦發(fā)熱。

　　打開(kāi)天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是九年級(jí)的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內(nèi)在之美嗎？

　　心中充滿理想，不管未來(lái)怎樣，永不放棄拼搏，世界任我闖蕩。

　　當(dāng)花兒盛開(kāi)，樹(shù)葉不再飄落；風(fēng)兒不再捎來(lái)寒意，我就會(huì)張開(kāi)雙臂，放飛理想，將九年級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累，對(duì)全世界的人說(shuō)：“我的未來(lái)不是夢(mèng)！”

　　頓悟的作文18

　　“我明明頓悟出什么來(lái)了，可為什么還是被人打成豬頭呢？”——麥兜

　　我看了電影，我有時(shí)覺(jué)得我就是麥兜。很笨拙，但是卻有著自己的小夢(mèng)想。小學(xué)一閃而過(guò)。初一也像清晰的影像一樣歷歷在目。初二的時(shí)間也一縱即逝。

　　呵呵，相信在看這篇文章的你如果同為苦哥們，也會(huì)不由的哀嘆，接下來(lái)就是初三了，也許十五年的時(shí)間已經(jīng)夠我理解父母，努力進(jìn)取了。事實(shí)上我卻有些迷茫，也許麥兜不會(huì)，他只會(huì)按照自己快樂(lè)的做快樂(lè)的事情，可我卻不能，我只能在我不喜歡的領(lǐng)域里不住的徘徊，踢一踢零碎的小石子，望一望，門外失望的流著口水，就像用玻璃隔絕小貓和魚(yú)一樣。

　　剛開(kāi)始，小貓會(huì)用力碰撞玻璃，撓抓它，想辦法翻越它，甚至是費(fèi)力討好它。玻璃無(wú)動(dòng)于衷，它讓你看到卻難讓你觸碰。

　　當(dāng)黔驢技窮之時(shí)，只能暫時(shí)回頭吃些青菜，當(dāng)張望的眼神不會(huì)移情，渴望的心情也不會(huì)別戀。依依的望著魚(yú)，用含著淚的眼睛述說(shuō)著貓咪對(duì)魚(yú)的忠心和愛(ài)戀。把青菜想象成魚(yú)大口大口的吃。

　　后來(lái)，小貓頓悟了，它對(duì)主人百依百順，泄盡渾身解數(shù)，，剛開(kāi)始，主人不理不睬，在小貓的百般討好下，主人終于心軟便抽走了玻璃，讓貓與魚(yú)相見(jiàn)了。

　　相信在讀的朋友已經(jīng)和我一樣頓悟了，也許我們要有彈性。就像為老人找到鞋穿上一樣。耐心，恒心，更要有對(duì)與學(xué)習(xí)虛假的喜愛(ài)，以及對(duì)“魚(yú)‘’夢(mèng)想不懈追求的精神。

　　等到大功告成，諸位回家的回家，看閑書(shū)的看閑書(shū)，玩電腦的玩電腦，看動(dòng)漫的看動(dòng)漫，還有部分興趣愛(ài)好較為神奇的學(xué)學(xué)習(xí)。

　　中考就在前方，同志們?nèi)孕枧�力�?/p>