許多學校已進入寒假階段，那高中生的社會實踐活動記錄表應怎樣寫呢?下面是中國人才網(wǎng)小編提供的高中社會實踐活動記錄表，希望對您有幫助!

姓名 性別 出生年月 民族 服務項目 服務對象 服務時間 服務地點 服務內容記要　 學生自我體驗及 反思 評價等級：　　　　　　　 服務對象評定意見 　 　　　　　　　　　　　　 評定人簽名：　　　　　　　　 評價等級：　　　　　　　　　單位蓋章　　　年　　月　　日 班主任 核實意見 　　　班主任簽名：　　　　　　　　 評價等級：　　　　　　　　　　　　　　　　年　　月　　日 學校年級組評定 意見 總　評：　　　　　　　　　　蓋　章　　　 年　　月　　日 備注 評價等級為：優(yōu)秀、良好、合格、不合格

　　(一)、活動計劃：

　　為加強未成年人思想道德建設，進一步弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)當代中學生關愛他人、服務社會的優(yōu)良品質。結合學校的實際情況，決定開展以“學雷鋒，樹新風”為主題的寒假社區(qū)服務活動。引導中學生從自身做起，奉獻社會，服務他人，弘揚社會新風尚，為建設和諧社會作出貢獻。

　　(二)、相關內容：

　　要求同學們深入社會各個角落，關愛孤寡老人、殘障人士、低保人群、農民工子女以及貧困學生等弱勢群體，提供生活料理、心理疏導、文體娛樂等力所能及的志愿服務活動，大力弘揚“學雷鋒，樹新風”的和諧新風尚;積極投身社區(qū)服務，倡導就近就便為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供義務服務并積極參與清潔社區(qū)衛(wèi)生等，廣泛開展文明禮儀宣傳、交通維護、景區(qū)講解、尊長敬老、助殘幫困、清潔環(huán)境等多種形式的志愿服務活動，對行人亂扔垃圾、翻越隔離欄、亂穿公路、闖紅燈等不文明行為進行勸導， 向廣大市民宣傳普及公民基本道德規(guī)范和基本交通規(guī)則。豐富學生的社會閱歷，加強學生的社會責任感，提高學生的道德意識水平。

　　(三)、相關要求：

　　1、按照簡單易行、切實可行、就近就便、力所能及的原則。立足于學生所在的城市社區(qū)和鄉(xiāng)村;采取多種方式，積極參加針對性、實效性強的社區(qū)服務活動;

　　2、組織方式可以以個人或小組(3-6人)為單位，自選服務項目;

　　3、通過社區(qū)服務活動過程中的自我體驗及反思，認真填好社區(qū)服務活動記錄表并蓋章，在下學期開學一周內由各班長收齊后以班級為單位交政教處存檔。

　　4、每個班級在開學一周內推薦10篇有一定水平的社區(qū)服務日記，每篇字數(shù)不少于800字。(應附活動照片);由各班長收齊后上交政教處，學校將組織評選匯編;社會服務活動照片要求注明活動主題、解釋說明、所在實踐團隊名稱、作者姓名、班級;作品也可直接發(fā)送到政教處郵箱xxxx@163.com，學校將組織評選集中展覽。

　　5、社區(qū)服務活動必須達到5個工作日，認定1學分;

　　6、評價方式以參加與否、時間是否達到及效果為依據(jù)，不參加或時間不足，不給學分。