數(shù)學(xué)，是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化、空間以及信息等概念的一門學(xué)科，從某種角度看屬于形式科學(xué)的一種。下面是小編為你帶來的小學(xué)數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容資料 ，歡迎閱讀。

　　小學(xué)數(shù)學(xué)的作文（一）

　　數(shù)學(xué)是美麗的，數(shù)學(xué)知識(shí)是無窮無盡的。數(shù)學(xué)公式奇妙而神奇，應(yīng)用題貼近生活，天文地理無所不包，而數(shù)學(xué)思考題則可以挖掘出你的智慧�！皵�(shù)學(xué)是科學(xué)的皇后”，她的美麗與神秘吸引著我不斷去探索數(shù)學(xué)的奧妙。繞人的語文，雜亂的英語，而數(shù)學(xué)！像一陣清風(fēng)吹進(jìn)了我的心扉，像在喧鬧的城市里，耳邊驀地響起的天籟之音，像在百花齊放的花叢中悄然綻放的百合，讓人們?cè)谥藷岬年柟庀赂惺艿揭豢|來自數(shù)學(xué)的清涼。它引領(lǐng)著我在數(shù)學(xué)的海洋里遨游，在科學(xué)長廊中徜徉。

　　那一個(gè)個(gè)奇妙的數(shù)字，那一個(gè)個(gè)有趣的符號(hào)，都幫助我開啟科學(xué)大門的金鑰匙。同時(shí)，它們又是細(xì)心和認(rèn)真的考驗(yàn)，讓我隨時(shí)隨地迎接挑戰(zhàn)。奠定基礎(chǔ)，才能讓美麗的科學(xué)之花慢慢開放。口算、遞等式、速算和巧算就像是地基，只有把它建牢固了，上面就可以蓋上高樓大廈了；反之，如果地基不牢，樓沒蓋多高，就會(huì)出事故。在做計(jì)算題時(shí)，要用細(xì)心加上做題的耐心，只有這樣，才能得到百分之百的開心。相比之下，應(yīng)用題就要更生動(dòng)活潑一些了。應(yīng)用題，仿佛就是生活的一個(gè)縮影，在這里，可以看到不同的場景。利用所學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)去解決一個(gè)個(gè)生活中的問題，當(dāng)然是快樂的。但是解決問題的前提，仍然是掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，然后再靈活運(yùn)用。我的數(shù)學(xué)老師說過：數(shù)學(xué)來自于生活，又用于生活。這句話在這一道道應(yīng)用題上，體現(xiàn)出來了。應(yīng)用題巧妙地將生活與數(shù)學(xué)融為一體，也在以它獨(dú)特的方式告訴人們生活里處處都有數(shù)學(xué)。從你早上睜開眼到晚上閉上眼進(jìn)入夢鄉(xiāng)的這段時(shí)間，無非是一個(gè)體驗(yàn)、探索數(shù)學(xué)的過程：從家到學(xué)校的路程，上課的時(shí)間等等。在應(yīng)用題的基礎(chǔ)上，思考題則更加具有挑戰(zhàn)性。

　　數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)順口溜（二）

　　解應(yīng)用題先別慌，反復(fù)讀題頭一樁，

　　條件、問題、關(guān)系句，一字不漏正反想。

　　線段圖，是拐杖，

　　用方程，切莫忘，化難為易它最強(qiáng)。

　　分?jǐn)?shù)題，單位一，量率對(duì)應(yīng)細(xì)分析，

　　三類九種基本題，你要牢牢記心里。

　　工程題、行程題相互溝通正、反比，

　　假設(shè)法、不變量、單位一要統(tǒng)一，()

　　算完題，要檢驗(yàn)，符合題意再答案。

　　小學(xué)數(shù)學(xué)小故事（三）

　　1、小馬虎數(shù)雞

　　春節(jié)里，養(yǎng)雞專業(yè)戶小馬虎站在院子里，數(shù)了一遍雞的總數(shù)，決定留下 ,1/2外，把1/4慰問解放軍，1/3送給養(yǎng)老院。他把雞送走后，聽到房內(nèi)有雞叫，才知道少數(shù)了10只雞。于是把房內(nèi)房外的雞重?cái)?shù)一遍，沒有錯(cuò)，不多不少，正是留下1/2的數(shù)。小馬虎奇怪了。問題出在哪里呢?你知道小馬虎在院里數(shù)的雞是多少只嗎?

　　2、來了多少客人

　　一天，小林正在家里洗碗，小強(qiáng)看見了問道：“怎么洗那么多的碗 ?”“ 家里來了客人了�！薄皝砹硕嗌偃�?”小林說：“我沒有數(shù)，只知道他們每人用一個(gè)飯碗，二人合用一個(gè)湯碗，三人合用一個(gè)菜碗，四人合用一個(gè)大酒碗，一共用了15個(gè)碗�！蹦阒�道來了多少客人嗎?

　　關(guān)于數(shù)學(xué)的演講稿（四）

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　你們好！我叫陳預(yù)明，今天我很榮幸能站在講臺(tái)上說話。

　　我這個(gè)人，堅(jiān)強(qiáng)、誠實(shí)、幽默、開朗、樂觀。我也有許多愛好，如：下象棋、騎自行車、玩沙子、散步等。學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。

　　我相信，我一定能做一個(gè)稱職的數(shù)學(xué)科代表。假如我是數(shù)學(xué)科代表，我定會(huì)做好以下承諾：

　�。�1）假如我是數(shù)學(xué)科代表，我會(huì)帶頭做好。帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)谡n堂上積極回答問題，平時(shí)樂于助人。我也會(huì)嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)好數(shù)學(xué)科代表。

　�。�2）假如我是數(shù)學(xué)科代表，我會(huì)主動(dòng)幫助同學(xué)解開學(xué)習(xí)上的難題。

　�。�3）假如我是數(shù)學(xué)科代表，我一定會(huì)催促好同學(xué)寫作業(yè)，并準(zhǔn)時(shí)把作業(yè)交到老師手里。

　�。�4）假如我是數(shù)學(xué)科代表，我會(huì)和同學(xué)們打成一片。我不是高高在上的，更不是享受特權(quán)的。

　　如果我能當(dāng)上數(shù)學(xué)科代表，今后我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，更加嚴(yán)格要求自己！希望大家能投我一票！

　　謝謝大家！

[小學(xué)數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容參考資料]