社會環(huán)境分析就業(yè)形勢

　　就業(yè)環(huán)境無疑是個人就業(yè)的外部約束條件，只有充分認識到外部條件的影響，個人的職業(yè)定位才會更加合理和現(xiàn)實，否則，脫離現(xiàn)實的規(guī)劃和定位只會給求職者帶來打擊和失望。

　　社會環(huán)境分析就業(yè)形勢

　　進行就業(yè)環(huán)境分析是為了使同學們能夠從較為宏觀的層面對就業(yè)需求、就業(yè)供給、就業(yè)競爭及其發(fā)展趨勢有一個較為清晰的認識。人的認識是由環(huán)境決定的，每位求職者對自己的職業(yè)發(fā)展道路的設計也必須從現(xiàn)實所處的階段和條件出發(fā)。環(huán)境分析是做好職業(yè)生涯規(guī)劃的需要，也是求職定位的前提。

　　·就業(yè)環(huán)境分析——組成

　　一、社會環(huán)境

　　地區(qū)文化、學校傳統(tǒng)、親朋好友、老師、家長等大學畢業(yè)生所處的外界社會環(huán)境，也對大學生就業(yè)行為產生極大的影響，尤其是前兩者對應屆大學畢業(yè)生的影響更為顯著，更容易使大學畢業(yè)生形成一種集體行為模式，比如進外資企業(yè)、考研、出國等。

　　二、經濟環(huán)境

　　一個地區(qū)、一個城市在一定時期的經濟狀況，直接影響到計劃在這一地區(qū)或這一城市就業(yè)的大學畢業(yè)生的就業(yè)情況。經濟發(fā)展速度快、經濟發(fā)達的地區(qū)和城市對大學生的吸納和接收能力較強，就業(yè)機會較多，薪資水平較高;反之，則意味著較少的就業(yè)機會和較低的薪資水平。對每一位大學畢業(yè)生來說，求職都具有一定的區(qū)域局限性，求職行為主要發(fā)生在就學城市和較為了解的目標城市。

　　目前，國內大學生的就業(yè)去向，大城市占絕大部分，中小城市和農村只占很小的一部分�？傮w來說，經濟發(fā)展水平高的大中城市對大學生的吸收能力更強，在這些地方，就業(yè)機會更多，因此，地區(qū)的經濟狀況和發(fā)展水平決定該地區(qū)的就業(yè)狀況。一般說來，沿海要好于內地，大城市好于中小城市。

　　三、就業(yè)政策

　　大學生就業(yè)政策是國家對大學生就業(yè)總體的指導原則和基本規(guī)定，不同時期具有不同的政策內容，體現(xiàn)當時的社會經濟發(fā)展水平和國家對職業(yè)市場的導向性規(guī)定。從目前來看，就業(yè)政策以市場調節(jié)為主，即畢業(yè)生在國家和學校的指導、幫助下，自行與用人單位溝通，進行雙向選擇。簡單地說，具體到哪個單位就業(yè)完全由畢業(yè)生自主選擇，自主決定，前提是得到用人單位的認可，就如銷售商品一樣，賣給誰都可以，產品是自由買賣的，國家的法律和政策是保證交易的合法性，規(guī)定交易的約束條件，產品能否順利售出是產品銷售方的問題。也就是說，大學畢業(yè)生必須依靠自己的就業(yè)競爭能力，在就業(yè)市場進行競爭，就業(yè)政策只是保護求職者的合法權益，但不保證交易一定成功。

　　因此，總體說來，就業(yè)政策就是起到保護求職者合法權益的作用，同時也約束求職者的部分求職行為，而求職者具體獲得哪一個職位，被哪個用人單位錄用，都必須靠其自身的能力和條件，由市場來決定。

　　從高校擴招后的2003年、2004年和2005年的畢業(yè)生就業(yè)情況來看，目前大學生的就業(yè)競爭非常激烈，就業(yè)形勢十分嚴峻。

　　四、供求狀況分析

　　(一)人才市場需求的基本情況

　　1、從總體來看，大學畢業(yè)生供過于求。

　　2003年全國應屆大學畢業(yè)生為212萬人，2004年為280萬人，2005年為300多萬人。2004年、2005年應屆大學畢業(yè)生的就業(yè)率平均為70%左右，經濟發(fā)展水平較低的西部城市更低，意味著有30%左右的應屆大學畢業(yè)生進入了與下一屆大學畢業(yè)生的求職隊伍中。大學畢業(yè)生首次就業(yè)率的水平在一定程度上反映了職業(yè)市場供求的基本情況，70%的'就業(yè)率表明了大學畢業(yè)生就業(yè)的嚴峻形勢。

　　2、國有企業(yè)對人才的需求呈下降趨勢，民營企業(yè)對人才的需求不穩(wěn)定。

　　有關資料表明，2000年國有企業(yè)下崗職工為500萬～600萬人，加上1999年的下崗職工，下崗職工人數(shù)近1 000萬人。國有企業(yè)對應屆大學畢業(yè)生的吸納能力大幅度下降，而民營企業(yè)的發(fā)展雖然呈上升趨勢，但對大學、中專畢業(yè)生的吸納能力上升速度有限，而且需求缺乏穩(wěn)定性。

　　3、社會對大學畢業(yè)生的需求結構和需求層次明顯不利于畢業(yè)生的就業(yè)。

　　首先，企業(yè)對人才的高消費現(xiàn)象十分明顯，對于專科學生，稍有規(guī)模的企業(yè)基本持排斥態(tài)度，企業(yè)對人才的需求重心上移，主要以接收本科生以上的畢業(yè)生為主。其次，由于專業(yè)設置跟不上時代的變化，許多專業(yè)的畢業(yè)生社會需求下降，企業(yè)對畢業(yè)生的需求結構與畢業(yè)生的供應結構不對稱。

　　(二)職業(yè)市場的供給狀況

　　1、隨著我國產業(yè)結構和經濟結構的調整，國有經濟在國民經濟中的比例不斷下降，部分行業(yè)及國有企業(yè)面臨著極大的困難。相關資料顯示，2000年新增勞動力1000萬人，下崗職工500萬～600萬人，加上應屆大學、中專畢業(yè)生，構成了一個遠遠大于社會所能提供的就業(yè)崗位的龐大人群。

　　2、西部經濟欠發(fā)達地區(qū)的經濟發(fā)展狀況對就業(yè)崗位的提供缺乏強有力的支持，而求職者數(shù)量遠大于就業(yè)崗位的提供量，表3-1是貴陽人才市場2006年第四季度的人才供求狀況。

　　3、從1999年開始，高校擴招，到2006年，每年入校的新生有500多萬人，畢業(yè)生也有500多萬人。這500多萬應屆大學畢業(yè)生，加上中等專業(yè)學校、職業(yè)技術學校、技工學校的畢業(yè)生就構成了一個龐大的求職群體。

　　從上述情況我們可以看到職場競爭的嚴峻形勢，求職者應清醒地認識到競爭的激烈性，量體裁衣，適當降低就業(yè)期望值，先就業(yè)，后擇業(yè)。

　　實際上，求職者感到求職難，用人單位卻感到難以找到合格的人才。一方面是求職者找不到合適的工作，另一方面是工作找不到合適的人來做。這在很大程度上表明了求職者的職業(yè)技能和社會經驗尚不能滿足用人單位的需要，這種情況加劇了用人單位對缺乏工作經驗和社會經驗的應屆大學生的排斥心理，極不利于大學生的首次就業(yè)。

　　·就業(yè)環(huán)境分析——職導建議

　　“學歷不等于能力，文憑不等于水平�！睂W歷高、文憑高不等于職業(yè)能力高。反之，學歷低、文憑低不等于職業(yè)能力低。借助于職業(yè)導師的職業(yè)智慧和職場經驗，職場人便可以提升自己的職業(yè)能力，贏在職場。