關(guān)于初二英語教案設(shè)計

　　WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived

　　一、教學(xué)設(shè)計思路

　　結(jié)合多媒體（視頻、圖片、課件等）輔助教學(xué)，練習(xí)過去進(jìn)行時;結(jié)合學(xué)生親身經(jīng)歷設(shè)計活動，練習(xí)講述過去發(fā)生的事情。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　�。ㄒ唬┲�識

　　1。掌握如何談?wù)撨^去發(fā)生的事情：bathroom，bedroom，kitchen，UFO，alien，barber’schair，cuttinghair，climbing，jumping，land，getoutof，takeoff，infrontof，scared，Whatwereyoudoingwhen。。。？Iwasdoingsth。when。。。

　　2。掌握如何講故事

　　（二）能力

　　能了解有關(guān)UFO的基本常識。

　�。ㄈ�）情感

　　熱愛科學(xué)，積極探索。

　　三、教學(xué)重點

　　過去進(jìn)行時。

　　when，while引導(dǎo)的時間狀語從句。

　　四、教學(xué)難點

　　過去進(jìn)行時。

　　五、教學(xué)媒體

　　電腦，投影儀，課件（參考“優(yōu)秀課件”）

　　六、教學(xué)過程

　�。ㄒ唬┣擅顚�(dǎo)入

　　給學(xué)生放一段UFO的視頻，導(dǎo)入話題。

　　（二）結(jié)合實際，巧妙練習(xí)

　　方法1：學(xué)生每人畫一幅畫，畫出想象中的UFO，并畫出UFO到來時自己在干什么。之后介紹自己的畫。

　　方法2：用課件幫助學(xué)生練習(xí)過去進(jìn)行時。（參考“優(yōu)秀課件”）

　　方法3：讓學(xué)生敘述自己昨天晚上做了什么。可以兩人一組互相問答，也可以用表格的形式來體現(xiàn)，如：

　　Time（yesterday）YourpartnerYou

　　7：00

　　8：00

　　9：00

　　方法4：鼓勵學(xué)生多了解有關(guān)UFO的`知識，并在課堂上做簡單的探討。

　　方法5：詢問學(xué)生在一些大事發(fā)生時正在做什么。

　　（三）總結(jié)延伸

　　學(xué)生每人列一張表，回顧自己過去一周來每天晚上7：00都在做什么。

　　七、評價方法

　　評價本單元的教學(xué)效果，可以通過以下幾點：

　　（一）學(xué)生是否能運用過去進(jìn)行時談?wù)撨^去發(fā)生的事情。

　�。ǘ�）學(xué)生是否對UFO有基本的了解。

　　八、板書設(shè)計