第1篇：教師教學(xué)比武活動方案

2023年下學(xué)期龍門中學(xué)教師教學(xué)比武活動方案

一、指導(dǎo)思想

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣。為

了活躍我校教學(xué)教研氣氛，鼓勵教師練就扎實的教學(xué)基本功，不斷增強業(yè)務(wù)

素質(zhì)，提高理論和實踐教學(xué)水平；鼓勵教師崗位成材，早日成為學(xué)科骨干和

*帶頭人，培養(yǎng)、造就我校優(yōu)秀師資，建設(shè)一支與博文學(xué)校辦學(xué)相適應(yīng)的、

結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。經(jīng)研究決定在我校教師中開展課堂教學(xué)比武活動。

二、活動主題

錘煉教學(xué)基本功 促進教師*成長

三、工作目標(biāo)

開展教師課內(nèi)比教學(xué)活動，重點是進行教學(xué)基本功大練兵、大比武。活

動以深化初中課程改革，深化課堂教學(xué)改革，全面實施素質(zhì)教育為導(dǎo)向，組

織教師全員參與，搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的比武平臺，促

進教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷提高教學(xué)能力，使我校

教師隊伍素質(zhì)得到整體提高。

四、參加對象:

本校全體教師。

五、活動安排及程序:

1、2023年9月-11月下旬為準(zhǔn)備階段進行。各教研組在本組范圍內(nèi)進

行第一輪初選，每組推選2名教師參加學(xué)校第二輪教學(xué)比武。參賽名單于12

月5日報教導(dǎo)處備案。

2、2023年12月中旬為正式教學(xué)比武階段。各參賽教師做好講授的各

方面準(zhǔn)備，并按照教導(dǎo)處統(tǒng)一安排講授，評委統(tǒng)一量分。

六、活動組織及評委:

組 長:鐘麗蘭 副組長:李杰雄

成 員:其余行政、各科教研組長及同組教師

七、活動要求:

1、各老師要高度重視本次大比武活動，將其作為提升自身業(yè)務(wù)水平、

提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，在教學(xué)比武的平臺上鍛煉自我、展示自我。

2、未參加比武活動的教師應(yīng)積極聽課，從別人身上找長處，從自己身上

同組的所有教師必須參與聽評課，若有沖突，自行調(diào)好課。不同組的教師配

合好有需要的教師調(diào)課。

4、比武的主要評價內(nèi)容:課堂常規(guī)、教學(xué)技能、課堂的駕馭能力、教學(xué)

的科學(xué)*。

5、評課應(yīng)充分體現(xiàn)課程改革的精神，引導(dǎo)教師扎實開展基本功訓(xùn)練，積

極探索新課程背景下優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂效益、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的途徑和

方法。

6、盡可能使用普通話和多媒體教學(xué)，所有參賽教師要打印教案、并做

好課件，報教導(dǎo)處存檔。

7、參賽教師安排的比賽時間、班級、節(jié)次，有沖突者本人自行調(diào)整。

八、獎勵辦法:

本次教學(xué)大比武活動的評委主要由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長及同組教師組

成，各評委聽課后給參賽教師打分，最后計算出評委所給分?jǐn)?shù)的平均值即為

參賽教師的最后得分。

比賽設(shè)一等獎1名，二等獎1名，優(yōu)勝獎若干名。

凡在[比武"活動中取得顯著成績的教師將優(yōu)先推薦參加市區(qū)各級各類教

學(xué)比武活動，活動成績記入相關(guān)教師業(yè)務(wù)檔案，作為評先、評優(yōu)的依據(jù)。

龍門中學(xué)教導(dǎo)處

2023-12-1

1、加強領(lǐng)導(dǎo)。教師教學(xué)比武是我校教育綜合*的重大活動，是落實教師[讀

一本好書，上一堂好課，制作一個好課件，有一本好教案，有一個好形象有

一篇好論文

"

的一項重要舉措之一，

提高教師教學(xué)水平的一項

長期工作。各教研組要根據(jù)學(xué)校要求，提高認(rèn)識，明確職責(zé)，認(rèn)真落實。學(xué)

校

活動領(lǐng)導(dǎo)小組將組織對各教研組的工作進行檢查、督促。對工作組織不力，

活

動流于形式、走過場、敷衍應(yīng)付的教研組將予以批評，并取消該教研組本年

度

的評優(yōu)評先資格，教師無故不參加教學(xué)比武的以不完成學(xué)校任務(wù)進行處理，

取

消當(dāng)年度評優(yōu)資格。

、認(rèn)真組織。學(xué)校將組織由教務(wù)處、教研室、教研組長組成的評審領(lǐng)導(dǎo)

小組，領(lǐng)導(dǎo)小組既對比武活動進行指導(dǎo)，又對比武課進行嚴(yán)格地評審。在比

武

課進行評審時，確保公平、公正、公開，力爭評選出代表本校最高水平、體

現(xiàn)

本校教學(xué)特*的課。

3

、務(wù)求實效。各教研組應(yīng)充分調(diào)動教師的積極*，組織本組教師認(rèn)真學(xué)

習(xí)研討，進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，完善教學(xué)程序，改進教學(xué)方法和手段，做到

人

人在參與、個個有收獲。力爭通過此次活動，使教師隊伍在師德師風(fēng)、教學(xué)

思

想、教學(xué)方法等方面有明顯的提高。并以此為契機，大力推進校本教研，形

成

全校教研熱潮。各教研組要注意發(fā)揮教學(xué)水平高、教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師

的

[

"

作用。安排進行本組內(nèi)的觀摩教學(xué)活動，并采用

[

一幫一

"

的形式指

導(dǎo)青年教師，帶師德、帶師風(fēng)、帶教法，使老師們真正更新教學(xué)理念，改進

教

學(xué)手段，真正提高教學(xué)效果。

4

、

搞好宣傳。

要通過形式多樣的宣傳活動，

努力為本次活動營造良好的氛

圍。各教研組要及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣活動中涌現(xiàn)出來的先進典型，要通過

種方式大張旗鼓地宣傳先進典型，堅持典型示范，典型引路，以點帶面，推

動

活動全面深入開展。

5

、本次活動重在參與，要求全校任課教師參與。

6

、

所有參賽教師要打印教案，

運用多媒體教學(xué)的要做好課件，

并提前通告

教務(wù)處

。

六、比賽評獎

1

、設(shè)獎:一等獎

3

名，二等獎

5

名，三等獎

10

名。

2

的有效*。

3

、評課應(yīng)充分體現(xiàn)課程改革的精神，引導(dǎo)教師扎實開展基本功訓(xùn)練，積

極探索新課程背景下優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂效益、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的途徑和

方

法。

4

比武

"

活動中取得顯著成績的教師，將優(yōu)先推薦參加各級各類教

學(xué)比武活動和教學(xué)交流活動，優(yōu)先考慮各類榮譽的評選。獲獎名次在年度優(yōu)

秀

教研組評比時按名次等級予以加分。

(一等獎加

4

分，

二等獎加

3

分，

三等獎加

2

分)

灄口中學(xué)教務(wù)處

2023

年

3

月

灄口中學(xué)教學(xué)比武七、八年級[文科組"活動安排 教師姓名 班 級 時 間

題

評委負(fù)責(zé)人

附:教師比武報名表、教師比武評分表、教師比武時間安排表

2023年下學(xué)期龍門中學(xué)教學(xué)比武推薦報名表

注:語、數(shù)、外至少推薦兩名教師報名；其他科目至少推薦一位教師報名。 2023年12月5日

龍門中學(xué)教務(wù)處

三、活動原則 1

、全面*原則。

全校教師全員參與，全面展示我校教師課改后在

教育理論素養(yǎng)、學(xué)科素養(yǎng)、能力素養(yǎng)等方面的風(fēng)采和發(fā)展態(tài)勢。

、規(guī)范*原則。

學(xué)校成立教學(xué)比武領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)本校實際制

定切實可行的實施方案和考核辦法，建立必要的考核評估機制，保*

活動健康有序開展。 3

、實效*原則。

強化過程，講求實效。這次比武重在練兵，目的

是提高教師素養(yǎng)。開展教學(xué)比武活動，要重點抓教師學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)和

課堂教學(xué)能力的提高，

群體活動，

整體推進，

實行練兵與比武相結(jié)合。 4

、豐富*原則。

學(xué)校比武要生動有趣，形式多樣，不拘一格，具

有特*。鼓勵教師發(fā)表個人見解和*思想，形成自己

的教學(xué)風(fēng)格。

四、活動要求 1

本次教師課堂教學(xué)

大比武分講課和

說課兩種方式進

行。講課 、

說課活動要求所有在崗教師全員參與。 2 、

講課活動以教研組為單位開展活動，組內(nèi)一人講課，其他教師

全員參與聽課、評課，并依據(jù) <

黃灣小學(xué)教師

[課堂教學(xué)大比武"活

動課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)>

為講課教師評分

(教師評分以無記名方式進行) ，

由教研組長和兩名教師統(tǒng)計全組教師評分，取其平均數(shù)為該教師的講

課分?jǐn)?shù)。 3

、說課活動實行組內(nèi)一人說課，其他教師參與活動并依據(jù)<黃灣

[課堂教學(xué)大比武"活動說課評價標(biāo)準(zhǔn)>進行無記名評分，

由教研組長和兩名教師統(tǒng)計全組教師評分，取其平均數(shù)為該教師的說

課分?jǐn)?shù)。 4

、本次教師課堂教學(xué)大比武活動實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包組督查制，包組

領(lǐng)導(dǎo)必須全程參與、指導(dǎo)并督查所包學(xué)科組的大比武活動。具體安排

如下:付菊(語文、品德與社會、英語)，楊學(xué)芝(數(shù)學(xué)、科學(xué)) 5 、

學(xué)校要通過開展說課、講課、評課、課后反思等專題活動，促

進教師學(xué)知識、練硬功、強素質(zhì)，夯實教學(xué)基本功。為真實反映教師

教學(xué)基本素養(yǎng)，開展教學(xué)比武活動時，教學(xué)內(nèi)容采取抽簽方式確定 ，

不分年級、不分科目(文科組:語文

品德與社會；理科組:數(shù)學(xué)

科

學(xué)；英語由專職教師拈鬮確定班級及講課內(nèi)容) 。

6 、

要充分利用各級教育門戶網(wǎng)站和各類媒體平臺，廣泛宣傳 黃

灣小學(xué)[教學(xué)大比武"活動形式，使社會和家長了解我校教育發(fā)展動

態(tài)，感受教育發(fā)展氛圍，把[大比武"辦成增進群眾信任、凝聚發(fā)展

合力的渠道。同時，要全面展示我校教師在教學(xué)大比武活動中的創(chuàng)新

做法、先進典型和精神風(fēng)采，把[大比武"當(dāng)作相互學(xué)習(xí)、共同探討、

彼此溝通、整體進步的大舞臺。

五、活動安排

(一)準(zhǔn)備階段( 11 月 25 日至 11 月

日)

各教研組長根據(jù)學(xué)校要求，分別確定本組參與講課和說課教師的

名單及其講課和說課的內(nèi)容、時間、地點，于 9 月 20

日以前報學(xué)校，

學(xué)校統(tǒng)計整理后張榜公布，以利于全體教師按時參與活動。

特別說明: 1

、講課教師的授課時間不受課程表安排的限制，一律

臨時調(diào)整班級課程進行。 2

、講課教師一律在學(xué)校多媒體教室。 3 、講

課時要求班級學(xué)生全部參加。 4

、評課和評分活動應(yīng)在講課結(jié)束后立即

進行。

月 28 日至 12 月 20 日)

具體日程安排:

(三)說課階段( 12 月 21 日至 12 月 30 日)

全校集中用一個月時間分以教研(備課)組為單位進行說課、評

議、評分活動。具體日程由各教研(備課)組另行安排。

(四)總結(jié)階段( 2023 年 1 月)

全校進行教師教學(xué)比武活動總結(jié)表彰。

七、活動措施 1

、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

全校成立[后港中學(xué)教師課堂教學(xué)大比武活動

領(lǐng)導(dǎo)小組"。組長:�？�*，副組長:鄒家華、張國雄，成員:*平、

黃明鋒、陳正洋、劉成信。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)教導(dǎo)處，

負(fù)責(zé)比武活動的組織協(xié)調(diào)和具體實施。 2

教學(xué)比武期間，學(xué)校將對各學(xué)科組教學(xué)比武活

動進行全程督導(dǎo)。及時報道教學(xué)比武信息，深度挖掘教學(xué)比武典型，

及時通報和介紹各學(xué)科組開展活動的情況。

3

、注重考核評價。

教師教學(xué)

比武情況

記入每一位教師

業(yè)務(wù)檔案

，

作為教師績效考核、評優(yōu)晉級的重要依據(jù)，也作為學(xué)校推薦、評選各

級名師、學(xué)科帶頭人的必備條件。各學(xué)科組要把每一位教師的教學(xué)比

武資料(活動方案、教案、說課稿、評分記錄表等)收集整理歸檔并

上交學(xué)校，作為市教育局檢查活動開展情況的基本資料

第2篇：“教學(xué)比武活動方案”

灄口中學(xué)[學(xué)比武"灄口中學(xué)[教學(xué)比武"活動

一、指導(dǎo)思想

以素質(zhì)教育和新課程念為指導(dǎo)，以教學(xué)創(chuàng)新為重點，教師專成長為根，教學(xué)質(zhì)量提高目標(biāo)，認(rèn)真探索研究新課背景下教學(xué)的基本特點和基本方法。通過教學(xué)比武活，進一步更新教育教學(xué)觀念，改進教育教學(xué)方法，創(chuàng)新教育教學(xué)手段，提高教師教育人水平，推教育教學(xué)改革，斷提升教育教學(xué)質(zhì)量和新課程實施水

二、目的意義

為進一步加強教師隊伍建設(shè)，通過組開展教學(xué)比武活動，提高教師學(xué)創(chuàng)的認(rèn)識，進一步握課教學(xué)理念，樹立確的教學(xué)觀、師生觀、人才觀和量觀；規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高教師教學(xué)設(shè)計水平、教學(xué)能力和運用代教育技術(shù)手段的能力；引導(dǎo)廣大教師愛教、樂教、善教，進一步增強愛崗敬業(yè)的激，增長教書育人的慧；發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批學(xué)骨干，加快教學(xué)創(chuàng)新和教師*成長步，促進教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提

三、參賽對象

全體任課教師。

四、賽事安排及活動

1、比賽分文科組(語、英、政、史、、生、音、體、美)和理科組(、理、化)。2、3月份傳備階段。各教研組教師講課的內(nèi)容、時間、級，上報務(wù)處，教務(wù)處統(tǒng)一安排，制定評分標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則。3、4月份安排組織比賽。4、評委領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:陳小紅副組長:彭支敏閔學(xué)昌陶楊5、文科組評委:彭支敏陶楊蔡坤夏鋼初陳麗華徐清花高麗諶先理科組評委:閔學(xué)肖鋒王偉王桂芳李

五、有關(guān)要求

1、加強領(lǐng)導(dǎo)。教師教學(xué)比武是我教育合*的活動，是實教師[一本書，上一堂好課，制作一個好課件，有本好教案，有一個好形象，有一篇好論文"的一項重要措之一，是加強教研教改，提高教師教學(xué)水平的

長期工作。各教研組要根據(jù)學(xué)校要求，提高認(rèn)識，明責(zé)，認(rèn)真落實。學(xué)�；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組將組織各研組的工作行檢查、督促。對工作組織力，活流于式、走過場、敷衍付的教研組將予以批評，取消教研本年度的評評先資格，教師無故不參加教學(xué)比武的以不完成學(xué)校任務(wù)進處理，取消當(dāng)年度評優(yōu)資格。2、認(rèn)真織。校將組織由教務(wù)處、教室、教研組長組成的評審領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組既對比武活動進行指導(dǎo)，又對比武課進行嚴(yán)格地評審。在比武課進行評審時，確保公平、正、公開，爭評選出代表本校高水平、體現(xiàn)本校教學(xué)特*的課。3、務(wù)求實效。各教研組應(yīng)充分動教師的積極*，組本組教師認(rèn)真學(xué)

討，進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，完善教學(xué)程序，改進教學(xué)法和手段，到人在參與、個個有收獲。力爭通過此次活動，使教師隊伍在師師風(fēng)、教學(xué)思想、教方法等方面有明顯的提高。并以此為機，力推校本教研，形成全校教研熱潮。各研組要注意發(fā)揮教學(xué)水平高、教經(jīng)驗豐富骨干教的[同伴互"用。安排進行本組的觀摩教學(xué)活動，并采用[一幫一"的形式指導(dǎo)青年教師，師德、帶師風(fēng)、帶教法，使老師們真正更新教學(xué)念，改進學(xué)段，真正提高教學(xué)效果。4、好宣傳。要通過形式多樣的宣傳活動，努力為本次活動營造良的氛圍。各教研組要及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推活動中涌現(xiàn)出來的先進典型，要通過種方式大張旗鼓地宣先進典型，堅典型示范，型路，以點帶面，推動活全面深入開展。5、本次活動重在參與，求全校任課教師參與。6、所有參賽教師要教案，運用多媒體教學(xué)的要做課件，并提前通告教務(wù)

六、比賽評獎

1、設(shè)獎:一等獎3名，二等5，等獎10名。2、比武的主要價容:課堂規(guī)、教學(xué)技能、課堂的馭力、教學(xué)的有效*。3、評課應(yīng)充分體現(xiàn)課程革的神，引導(dǎo)教師扎開展基本功訓(xùn)練，積極探索新課程背景下優(yōu)化課教學(xué)、提高課堂效益、培養(yǎng)創(chuàng)新人才途徑方法。4、凡在[比武"活動中取得顯著成績的教師，將優(yōu)先推薦參加各級各類教學(xué)比武活動和教學(xué)交流動，優(yōu)先考慮各類榮譽的選。獲獎次在年度優(yōu)秀研組評比時按名次等級予以分。(一等獎加4分，等獎加3分，三等獎加2

灄口中學(xué)教務(wù)處2023年3月

灄口中學(xué)教學(xué)比八年級[文組"活動安排灄口中學(xué)教學(xué)比武七、八年級[文科組"活動

教師姓名張小鳳劉李敏輝班級時課題委人蔡志坤蔡志坤蔡志坤彭支敏蔡志坤蔡志坤志蔡志坤夏鋼夏鋼初夏鋼初夏鋼初陶陶楊七(1)(2)七(3)七(4)八(1)八(2)八(3)八(4)(4)七(1)(2)八(3)七(3)八(3)4。6第一節(jié)4。6第二節(jié)4。6第三節(jié)4。6第四節(jié)4。7第節(jié)4。7第節(jié)4。7第三節(jié)4。7四節(jié)4。8第一節(jié)4。8第二節(jié)4。8第三4。8第四節(jié)4。6第五節(jié)4。6第六節(jié)扁鵲見蔡桓公扁鵲見桓公扁鵲見蔡桓公鵲見蔡桓公鄉(xiāng)故鄉(xiāng)鄉(xiāng)故鄉(xiāng)unitesectionaunitesectionahesaidiwashesaidiwas己的事自己干隱私和隱

蔡志坤郭

王京玲黃玉*高肖麗慧

吳香萍李貴云劉麗

七(4)八(3)八(2)八

(1)七(2)七(1)七(1)八(4)七(2)八(1)

4。6第七節(jié)4。7第節(jié)4。7第六節(jié)4。7第七節(jié)4。8第五節(jié)4。8第六節(jié)4。8第七節(jié)4。11第五4。11第六節(jié)4。11第

萬千氣象的宋社會風(fēng)

陶陶陶陶

楊楊楊楊

張春芳袁辟*將玲

彭支敏支敏彭支敏諶先偉諶先偉諶

呼吸道對空氣的理呼吸對空氣的處理教唱[渴望春天"實心球?qū)?/p>

楊務(wù)濤柳瓊

張紹年彭志宏

灄口中學(xué)教學(xué)七、八年級[理科組"灄口中學(xué)教學(xué)比武七、八年級[理科組"活動

教師姓名孫澤文王自偉李紅張清王桂芳張華萬秀麗班級時間題評委負(fù)責(zé)人王桂芳王桂芳王芳王桂芳王桂芳王桂芳王

七(1)七(2)七(3)七(4)八(1)八(2)八(3)

4。11第一節(jié)4。11二節(jié)4。11第三節(jié)4。11第四節(jié)4。12第一節(jié)4。12第二節(jié)4。12第

三角形的外角三角形的角三角形的外角三角形的外角反比例

反比例函數(shù)

反比例函數(shù)

陳宏偉王汪偉劍

八(4)八(3)八(2)

4。12四節(jié)4。12第五節(jié)4。12第

反比例函數(shù)

王桂芳閔學(xué)昌閔

電功率電功率

灄口中學(xué)教學(xué)比武九年級組活動

教師姓名夏惠蘭羅級時間課評委負(fù)責(zé)人蔡志坤蔡志蔡志坤蔡志坤蔡志坤王桂王桂芳王桂芳王桂芳王

九(1)九(2)九(3)九(4)九(5)九(1)九(2)九(3)九(4)九(5)

4。18第一節(jié)4。18二4。18第三節(jié)4。18第四節(jié)4。18第五節(jié)4。18第六節(jié)4。18第七節(jié)4。19一節(jié)4。19第二節(jié)4。19第

寫作:切題寫作:切題作:切寫作:切題寫作:切題圖形旋轉(zhuǎn)與平移圖形旋轉(zhuǎn)與平移圖形旋轉(zhuǎn)與平移圖形旋轉(zhuǎn)與平移圖形旋轉(zhuǎn)與

陳麗華甘寶榮肖大飛陳珍

李志剛李學(xué)兵李國勝李

白志娟李燕

九(1)九(2)九(3)九(5)九(5)九(3)九(2)九(5)九(3)九(1)九(5)九(3)

4。19第四節(jié)4。19第五節(jié)4。19六節(jié)4。19第節(jié)4。20第一節(jié)4。20第二4。20第三節(jié)4。20第四節(jié)4。20第五節(jié)4。20第六節(jié)4。20第七節(jié)4。21第三節(jié)4。21第四節(jié)4。21第五4。21第六節(jié)4。21第

閱讀專項閱讀專項閱讀專讀專項歐姆定律歐姆定歐姆定律身邊的物質(zhì)身邊的質(zhì)身邊的物質(zhì)[發(fā)展*"專題[發(fā)*"專題*現(xiàn)代探索*現(xiàn)代

夏鋼初

黃文芳

閔學(xué)昌閔學(xué)閔學(xué)

羅小林

吳方明陶楊

王艷菊諶先凱劉飛

朱春林諶先偉

途中跑途中跑

諶先偉彭支敏

灄口中學(xué)[學(xué)比武"灄口中學(xué)[教學(xué)比武"評價

評分項目教育思想具體內(nèi)容

1。教學(xué)觀念新，有很的改意。2。以生發(fā)展為本，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和動手能力。3。分層要求，發(fā)學(xué)生潛能，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能

教學(xué)設(shè)計

1。教學(xué)目的明確，學(xué)生應(yīng)掌握知識，動手力達到目的。2。教學(xué)計有意，步驟合理；課堂結(jié)構(gòu)科學(xué)，講多練，注意實訓(xùn)。3。能創(chuàng)造*地處理教材，把知識的縱向、橫向聯(lián)系及延展，掌握好課堂節(jié)

教學(xué)方法與手段

1。突出重點，分散難點，抓關(guān)鍵。2。設(shè)情境，啟發(fā)誘導(dǎo)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極*。3。注意德滲透，把握教材思想*。4。靈活運用各種學(xué)方法及現(xiàn)代教育手段等，增強課堂容

教學(xué)教師素養(yǎng)板書或課件

1。學(xué)心理素質(zhì)好，態(tài)自然、親切、大方。2。語言標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，清晰確、生動精煉。3。解示范無差錯，合科學(xué)、邏輯*、形象*、情感*。4。駕現(xiàn)場能力強，應(yīng)變自如。1。字跡工整，條理楚媒體恰當(dāng)。2。內(nèi)容正確，重點突出或圖像聲音文字設(shè)計合理。3。分適中或界面易于*作，創(chuàng)意新穎，構(gòu)思巧妙，節(jié)奏合理。1。對學(xué)生情況了解。2。對教學(xué)可能出現(xiàn)的問題有預(yù)見能力，能采取相措施。3。課堂練習(xí)設(shè)計符合生實際情況。1。體現(xiàn)學(xué)生主體*師合互

學(xué)法指導(dǎo)

教學(xué)效果

灄口中學(xué)[教學(xué)比武"

評分項目具體內(nèi)

教育思想(10分)

1。學(xué)觀念新，有很強的課改意。2。生發(fā)展為本，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和動手能力。3。分層要求，揮學(xué)生潛能，培養(yǎng)自學(xué)習(xí)的能。1。教學(xué)目的明確，生應(yīng)掌握知，手能力達到預(yù)期目的。2。教學(xué)設(shè)計有新意，步驟合；課堂結(jié)構(gòu)科學(xué)，精講多練，注意實訓(xùn)。3。能創(chuàng)造*地處理教材，握識的縱向、向聯(lián)系及延展，掌握好課堂節(jié)奏。1。突出重點，分難點，抓住關(guān)鍵。2。創(chuàng)情境，啟發(fā)導(dǎo)，動學(xué)生學(xué)習(xí)積極*。3。注意德育滲透，把握教材思想*。4。靈活運用各種教學(xué)方法及現(xiàn)代教育手段等，增強堂量。1。教學(xué)理素質(zhì)好，教態(tài)自然、親切、大方。2。語言標(biāo)準(zhǔn)規(guī)，晰確、生動精煉。3。講解示范無差錯，符合科*、輯*、形*、情感*。4。駕馭現(xiàn)場力強，變自。1。字跡工整，條理清楚或媒體選用恰當(dāng)。2。內(nèi)容正確，重點

中界面易于*作，創(chuàng)意新穎，構(gòu)思巧妙，奏合理。1。對學(xué)生情況了解。2。對教學(xué)中可能出現(xiàn)的問有預(yù)能力，能采取相應(yīng)的措施。3。課堂練習(xí)設(shè)計符合學(xué)生實際情況。1。現(xiàn)學(xué)

教學(xué)設(shè)計(20分)

教學(xué)方法與手段(30分)

教師素養(yǎng)

教學(xué)語言(10分)書

學(xué)法指導(dǎo)(10分)

教學(xué)效果(10分)

灄口中學(xué)[教學(xué)比武"

姓一等獎一獎一等獎二等獎二等獎二等獎二獎等獎三獎等獎三等獎三等獎三等獎三等獎三等獎三等獎?wù)n得分(人均)98。297。997。597。496。896。696。596。596。396。19695。795。695。395。395。2備注

扁見蔡桓公圖形旋轉(zhuǎn)與平移歐姆定閱讀專項呼吸道對空氣的處[發(fā)展*"專題邊質(zhì)反比例函數(shù)反比例

羅小林萬秀麗張玉華王凌

陳麗華肖大

三等獎三等獎

李山紅朱春林

三角形的外角

95。295

途中跑

2023-5-8

參賽老師優(yōu)質(zhì)教案

灄口中學(xué)[課內(nèi)比教學(xué)"2023灄口

教師姓名上課時間評

上課班級

第3篇：課堂教學(xué)比武活動方案

石橋小學(xué)

教學(xué)比武活動方案

為更好的培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，打造高效課堂，大力促進教師*化發(fā)展，推動我校教育教學(xué)質(zhì)量的整體提高，辦好讓*滿意的教育，落實孝昌縣教育局素質(zhì)教育工作會議精神，響應(yīng)中心校的號召，經(jīng)研究決定，對各學(xué)科教師進行[構(gòu)建生本課堂，提高教學(xué)質(zhì)量"教學(xué)比武活動。

一、總體目標(biāo)

通過組織學(xué)習(xí)，提高我校教師對課堂教學(xué)創(chuàng)新的認(rèn)識，進一步把握新課程教學(xué)理念，建立新的教學(xué)觀、師生觀和質(zhì)量觀；通過實踐研討，規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為，提高教師的課堂教學(xué)設(shè)計水平、課堂教學(xué)能力和運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力；通過比武競賽，發(fā)現(xiàn)和培植一批課改典型，以點帶面，加快課堂教學(xué)創(chuàng)新和教師*成長的步伐，促進教育教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。為進一步提高教師的*知識、*技能和*品質(zhì)，促進教師的*化發(fā)展，也為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供堅實的基礎(chǔ)。

二、活動時間

2023年3月-2023年5月。

三、參加人員

所有任課教師。

四、活動分組

分語文、數(shù)學(xué)、兩組進行。教師從所任學(xué)科中任選一科報名。

五、活動程序

整個比武活動分為四個階段進行。

第一階段:宣傳發(fā)動階段(2023年3月)。于3月27日前上報課堂教學(xué)比武初賽人員名單。

第二階段:磨課練課階段(2023年4月)，每位教師要按照所報學(xué)科認(rèn)真練課，以教研組為單位進行，教研組長做好上課安排，并全程跟蹤聽課，并組織好聽、評、議等集體備課教研一條龍活動，歸納、整理第一手資料；活動結(jié)束后教師并上交兩份磨課練課教案，練課后自我評價；教研組長上交教研組磨課練課小結(jié)。

第三階段:初賽階段(2023年4月)，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織實施，統(tǒng)一安排賽課時間、地點，并組織評委進行打分，其成績計入學(xué)期末課堂教學(xué)量化。

第四階段:決賽階段(2023年5月)，由教研室負(fù)責(zé)組織實施。教研室根據(jù)上報成績統(tǒng)計表取前3名進入決賽。決賽教師的一等獎獎金300元，二等獎獎金200元，三等獎獎金100元。

凡獲得一等獎的教師，今后的學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的評選，將優(yōu)先考慮，優(yōu)先推薦參加上級優(yōu)質(zhì)課比賽。

六、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長:曹社員

副組長:王英春

組 員:王掌琳 劉承林 曹植山 孫樂媛

石橋小學(xué)

2023。3。16

石橋小學(xué)教學(xué)比武活動獎金表

石橋小學(xué)

2023年5月20日