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2023疫情防控先進(jìn)事跡

20xx年,一場十年難遇的重大疫情突然而來,這對于國家來說無疑是一個重大的打擊,考驗著全國人民應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)的決斷力和行動力。疫情牽動著千家萬戶,除了一線醫(yī)護(hù)人員的奮不顧身,還有抗疫志愿者們的義無反顧,在關(guān)鍵時期默默為人民群眾服務(wù)。

郭xx,為xx區(qū)xx中學(xué)老師,該校初一4班的班主任?挂咂陂g,學(xué)校每天要求班主任做好學(xué)生健康登記,轉(zhuǎn)發(fā)各項通知,作為班主任的郭xx老師,盡心盡力,盡職盡責(zé),做到不漏一員,不漏一條信息,積極匯報班級學(xué)生及學(xué)生家人情況。

在做好班主任以及上好線上教學(xué)任務(wù)之余,郭xx老師在新冠病毒疫情蔓延的情況下,積極響應(yīng)學(xué)校號召,支援鎮(zhèn)街防控工作。她說:“作為一名普通的中學(xué)老師,我能做的就是把‘逆行者’的精神帶給我的每一個孩子,和他們講述在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中那些‘最美逆行者’們的感人事跡。告訴他們什么是同舟共濟(jì)、守望相助,什么是眾志成城、萬眾一心;告訴他們要‘從小學(xué)先鋒,長大做先鋒’,我要在每個孩子心中種下一顆愛國之心,讓他們感受到自己身系著祖國的未來,讓他們更加明白作為一名學(xué)生的使命和意義!災(zāi)難并不可怕,只要我們每個人都能用自己的付出彰顯責(zé)任與擔(dān)當(dāng),就能打勝仗!”

按上級工作要求和安排,郭xx老師跟隨學(xué)校黨支部參加支援xx居委社區(qū)的疫情防控工作。由于xx社區(qū)較大,樓與樓之間相互有通道并且人手不足,導(dǎo)致防疫工作的開展比較困難。往往是吃飯時間需要一個人去管理兩個出入口,甚至是忙著登記情況都顧不上吃飯。但是郭xx老師并沒有輕言放棄,跟其他志愿者老師一起應(yīng)對困難,把困難轉(zhuǎn)化成動力,始終默默堅守在社區(qū)抗疫工作的第一線。

作為xx社區(qū)志愿者成員,她每天都堅守工作崗位,在社區(qū)協(xié)調(diào)處理防控事宜,向居民宣傳抗疫防控知識,對出入人員進(jìn)行體溫檢測和登記出入證。在上百戶群眾的體溫監(jiān)測工作中,她沒有絲毫怨言,不厭其煩地向居民群眾解釋,宣傳防疫注意事項,認(rèn)認(rèn)真真地做好每一次檢測工作。在工作期間,不時會遇到一些不配合檢測或者是對疫情的嚴(yán)峻形勢體會不深的中老年居民,他們沒有像年輕人一樣通過手機及時了解疫情信息。此時,她都會向他們耐心說清楚周邊的疫情,告訴他們體溫測量的必要性,讓他們體會到病毒的危害性和做好個人防護(hù)的重要性。郭xx老師這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度得到了街道工作人員以及群眾的一致贊賞。

疫情防控,我們在行動;疫情不退,志愿服務(wù)不停。郭xx老師說:“抗擊疫情,人人有責(zé)。雖然我不能和那些醫(yī)護(hù)人員一樣拯救患者,但能用我自己的方式保護(hù)社區(qū)的群眾。我很想再做些力所能及的事情!惫鵻x老師加入抗擊疫情的志愿者隊伍,不僅具有勇氣和擔(dān)當(dāng),更是具有對社會的責(zé)任和奉獻(xiàn)精神。疫情當(dāng)前,她對這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭充滿信心和希望。

疾風(fēng)知勁草,危難見真情。xx中學(xué)的郭xx老師用自己的實際行動詮釋著“病毒無情,人間有愛”的真理,為抗擊疫情工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。

篇二:2023疫情防控先進(jìn)事跡

陽春四月風(fēng)如扇,嫩蕊商量細(xì)細(xì)開!四月是充滿希望的季節(jié),可突如其來的疫情改變了學(xué)校的教學(xué)模式,教學(xué)工作由線下轉(zhuǎn)為線上,有這樣一位普通的80后教師,她叫王xx,是xx縣第五小學(xué)的一名教師,xx市骨干教師、縣政協(xié)委員。在她的從教生涯中,2023年已經(jīng)是她任畢業(yè)班班主任的第10個年頭,她十分明確自己的雙重使命與責(zé)任,她一方面做好班級學(xué)生的疫情防控工作,一方面牢記育人使命,在特殊時期再次開啟了線上教育的“新模式”。

精準(zhǔn)研判、提前準(zhǔn)備。清明假期疫情再次來襲,形勢異常嚴(yán)峻,放假在家的她預(yù)測正常開學(xué)可能要推遲,就提前把電腦、錄課、釘釘?shù)溶浖M(jìn)行檢查、測試,以備隨時應(yīng)對線上教育工作。由于家中電腦已有7-8年,釘釘軟件運行不暢等原因,可能導(dǎo)致網(wǎng)課卡頓,且所帶的六年級畢業(yè)班再有2個多月就要小升初考試,她驅(qū)車到電腦門市,購置了一臺高配置的電腦,為線上教學(xué)的順利開展做足了功課,為學(xué)生開啟了“不一樣”的校園生活。

認(rèn)真負(fù)責(zé)、只為守候。疫情發(fā)生以來,她每天收發(fā)并學(xué)習(xí)關(guān)于疫情防控的文件,一絲不茍地完成好各項信息的報送,全力做好疫情期間自己班級學(xué)生的信息報送工作。同時,為了遏制學(xué)生上網(wǎng)課自律性差,自我約束能力不強等問題,她經(jīng)過和家長朋友們的及時溝通和交流,制定了“3個”日記賬,以此來實施“三點看護(hù)制”,一是教師記;二是家長記;三是互通信!叭c看護(hù)”制實施,她每天需要占用大量的時間進(jìn)行梳理、統(tǒng)計、反饋等工作,但是看到學(xué)生們都規(guī)規(guī)矩矩地聽課學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè),她覺得一切的辛苦和忙碌都是值得的。

“疫”路相伴,堅守初心。作為一名人民教師,王xx老師在有條不紊地完成防疫工作的同時,還一絲不茍地堅守著她的教學(xué)陣地。她將自己科班出身的特長發(fā)揮的淋漓盡致,認(rèn)真研讀教材,精心設(shè)計教案,實踐課堂改革。非常時期必有非常所為,她嚴(yán)格看護(hù)學(xué)生做好每天2次的眼保健操,一次廣播體操和一次體能鍛煉。課外時間組織學(xué)生進(jìn)行線上愛國主題教育、科普等活動,在微信上發(fā)送“神州十三號”“中華孝道”等互動的視頻,她從網(wǎng)絡(luò)上下載的勵志故事3分鐘、勵志歌曲、鐘南山爺爺?shù)墓适碌纫曨l供學(xué)生們學(xué)習(xí)交流談體會,使學(xué)生們在潛移默化中感受著愛國教育,拓寬了學(xué)生的知識視野,激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。

甘為孺子育英才,克勤盡力細(xì)心裁!春的樂章還在繼續(xù),她將會為我們譜寫更多更美妙的樂章!

篇三:2023疫情防控先進(jìn)事跡

新春佳節(jié),對于華夏兒女們來說是一年當(dāng)中最為熱鬧的日子,全世界的炎黃子孫都會齊聚家里去迎接美好的未來。20xx年的新春佳節(jié)對于王xx這個從教不久的新教師來說,才真正是一個讓他自己實現(xiàn)自我成長的春節(jié)。

一、舍己為人,彰顯黨員本色

20xx年xx月xx日結(jié)束局里迎新年聯(lián)歡文藝表演之后,他就拿上早已備好的年貨和特產(chǎn),回家和家里的父母一起慶祝庚子鼠年;丶液,原本以為會和往年一樣,走親訪友,可不曾想,一場沒有硝煙的新型肺炎的防疫戰(zhàn)爭正在悄然鋪開,當(dāng)疫情消息發(fā)布的那一刻,他首先想到的是自己和已經(jīng)答應(yīng)外地探親同事的假期值班該怎樣完成。除夕晚上他對父母說自己正月初二要去單位值班。父母勸說讓他找別人代替一下算了,大過年的好好的在家過年,況且最近的新冠肺炎疫情有點嚴(yán)重,完全有理由不去。他毅然決然的告訴父母,同事們都在過年,本來在幼兒園工作女同事就多,同事們都有著家務(wù)事要料理,要調(diào)班大家還有個方不方便,而自己還未成家應(yīng)當(dāng)去承擔(dān)園內(nèi)一些任務(wù)。終于說服了父母,大年初二下午他又回到單位,當(dāng)時疫情發(fā)展迅速公交已經(jīng)全面停運,是父親用摩托車載著他來的。值班期間,他積極承擔(dān)起了園內(nèi)消毒工作。以此同時,園領(lǐng)導(dǎo)考慮到交通停運,緊急調(diào)整假期值班人員安排,外縣區(qū)教師的值班統(tǒng)一由縣城居住的教師替換。考慮到疫情期間值班的風(fēng)險性,他選擇放棄回家繼續(xù)堅守在園內(nèi)值班,將與家人團(tuán)圓的機會留給同事們,因為他知道自己是單位為數(shù)不多的男教師,更是一名黨員教師,當(dāng)初的入黨誓詞并不是說說而已的,自己就應(yīng)當(dāng)在組織需要的時候挺身前行。

二、沖鋒在前,參與防疫工作

值班結(jié)束回到家中,疫情防控的形勢更加嚴(yán)峻,他所在的村委會積極落實上級政策開展有效防控,在進(jìn)村路口設(shè)置專人的勸導(dǎo)點。剛從單位值班回來的他又積極響應(yīng)村兩委會的號召,加入了黨員防疫抗疫先鋒隊。那段時間天氣嚴(yán)寒,每一天他都按時到達(dá)勸導(dǎo)點,為過往車輛消毒,為來往人員查體溫消毒。到休息的時候他總是讓年齡大的長輩先去休息。加入防疫志愿者幾天之后,他還帶上自己的父親一起投身到村里的防疫志愿者服務(wù)工作中,村里的父老鄉(xiāng)親笑著說這才真的是“上陣父子兵”。

“擔(dān)職就要盡責(zé)”,在他做勸導(dǎo)員期間曾有一名自己的堂親從外地回來,別人都說查一下體溫正常就讓回家自己隔離吧,可是他卻堅持說這里是村里的第一道防線,不管是誰,都要認(rèn)真做好防疫勸導(dǎo)員工作。他誠懇的向親戚說明情況,告知當(dāng)下的防疫嚴(yán)重性。在他的勸說下,堂親怏怏離去,雖然受些誤解,也要做好這個勸導(dǎo)工作。

三、立足自身,切實服務(wù)人民

隨著新冠肺炎防控形勢的好轉(zhuǎn),村里的勸導(dǎo)點完成了歷史使命,但是他還沒有停下自己的志愿服務(wù)的腳步。作為一名幼兒教師,他積極的了解班級幼兒在家情況,解決幼兒在家學(xué)習(xí)方面的問題,錄制《預(yù)防病毒》的手指操,用自己活靈活現(xiàn)的動作以及夸張幽默的表情去感染園內(nèi)幼兒們?nèi)プ龊梅雷o(hù)消毒工作,由孩子們?nèi)ビ绊懠依锏拇笈笥褌,讓孩子們懂得在家勤洗手和出門戴口罩的重要性;定期聯(lián)系自己幫扶的建檔立卡幼兒家庭,得知孩子在家對于洗手并不是很認(rèn)真,防護(hù)意識較為欠缺,他就從自己的專業(yè)角度出發(fā),教孩子洗手的小歌謠,讓孩子喜歡并認(rèn)真的完成七步洗手法,也經(jīng)常了解孩子家長在家防護(hù)的情況,做好疫情防控知識宣傳;了解到自己所在村組有幾個因為疫情不能在校正常學(xué)習(xí)的孩子們,家長們都因為文化水平較低,無法為孩子溫習(xí)知識,他就主動承擔(dān)起孩子們的學(xué)習(xí)生活工作,積極為孩子們解答學(xué)習(xí)上的疑難困惑,年齡小的嬰幼兒他就用自己曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的早教知識去指導(dǎo)家長進(jìn)行早期教育,照顧孩子時候不想著自己的清潔,哪怕孩子會有些頑皮難看管,但是他還是不厭其煩的去做好照顧孩子的每一項程序工作,因為只有這樣才能更好促進(jìn)孩子的健康快樂成長。

春暖花開,社會生產(chǎn)生活逐漸恢復(fù),但是他卻說自己的志愿服務(wù)并沒有結(jié)束,自己還很年輕,就應(yīng)當(dāng)不負(fù)韶華,去踐行自己的入黨誓詞,更好的去服務(wù)于人民群眾,雖然個人的力量很小,但志愿服務(wù)就是青年一代們在踐行新時代精神,作為社會主義新時代的追夢人,新時代的青年們?nèi)孕枥^續(xù)向前邁進(jìn)。

篇四:2023疫情防控先進(jìn)事跡

武xx,男,xx區(qū)xx鄉(xiāng)總校教師。作為一名普通教師,在抗擊新型冠狀病毒疫情的嚴(yán)峻時刻,他沖在前、做在先,一直堅持在疫情防控工作第一線,充分發(fā)揮了一名教育工作者臨危不懼、奮不顧身、不忘初心、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)。

疫情就是命令,防控就是責(zé)任。面對疫情防控嚴(yán)峻形勢,他主動承擔(dān)總校及轄區(qū)學(xué)校、幼兒園疫情防控數(shù)據(jù)統(tǒng)計、上報等工作。為了做好學(xué)校師生及家長的情況追蹤和排查工作,他多次與小學(xué)負(fù)責(zé)人和幼兒園園長、班主任電話聯(lián)系、反復(fù)確認(rèn),并按要求及時匯總上報。

為了加強宣傳,他精心制作新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識宣傳單,在關(guān)鍵位置張貼,及時發(fā)放到村疫情防控工作人員手中。并通過xx鄉(xiāng)總校應(yīng)急防控工作群、學(xué)校工作群發(fā)送給全校師生和家長,提醒大家認(rèn)真做好個人防護(hù),倡導(dǎo)春節(jié)期間減少外出、取消聚會、外出戴好口罩、勤洗手勤消毒。

疫情爆發(fā)以來,武xx老師始終堅持在一線,每天都在有條不紊、耐心細(xì)致的開展工作。這段時間來,他以單位為家,時常因為工作忙碌一天只吃一碗方便面充饑。他說:“比起奮戰(zhàn)在抗擊疫情一線的英雄們和那些義無反顧的逆行天使們,我的付出算的了什么?堅守崗位,每天做到宣傳到位、防控到位、排查到位是我的職責(zé),我將會盡我的一切力量,最大限度切斷疫情進(jìn)入校園,為疫情防控貢獻(xiàn)教體人員的應(yīng)有之力!

篇五:2023疫情防控先進(jìn)事跡

疫情就是命令,疫情就是責(zé)任。雖然我們不能像白衣天使一樣慷慨激昂,但我們也能恪盡職守的履職擔(dān)責(zé),完成好這次特殊而漫長的線上教學(xué)、健康日報任務(wù)和線下防疫教學(xué)工作。

無論是在疫情危重居家時,還是疫退學(xué)生返校復(fù)課后。不同時期,我們扮演著不同的角色。來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝。對于我們教師來說,在這次疫情期間也經(jīng)歷了一次次的萃變。

三個月前,在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上,我們廣大教師正居家履行著“離校不離教,停課不停學(xué)”的特殊使命。我們堅守在家,看著支援武漢的醫(yī)生、護(hù)士,一批批、一撥撥的出發(fā),猶如征戰(zhàn)沙場的將士,我們只有說不出的感動和欽佩。對于這些白衣天使或是負(fù)重前行,或是毅然逆行,這些本該在后方的醫(yī)生、護(hù)士,現(xiàn)在卻沖到了最前線,這是有史以來的第一次,也使我們看清了這些白衣天使的堅韌和英雄氣概,我們要為她們豎起拇指點贊。

但對于我們廣大教師來說,在這次疫情期間也經(jīng)歷了一個特殊的轉(zhuǎn)變。那就是線上教學(xué),遠(yuǎn)程會議,直播課堂等等,只有我們游刃有余,靈活的把這些有機融合起來,才能使遠(yuǎn)在家中的學(xué)生有一種在教室的親切感覺,也才能使我們的在線課堂生動活潑,最終收到良好的效果。

而對于我來說,雖然對電腦操作比較熟悉,但對于線上教學(xué)、直播課堂,也是初次接觸,即使能快速適應(yīng)這些新軟件的操作使用,但如同制作課件一樣,好像人人都會做,但真正要做一節(jié)圖文并茂、視覺優(yōu)美、高效實用的課件也是不大容易的。如果只是簡單的復(fù)制、粘貼,那就不用說了,其實最主要的還是審美編輯、寫作功底和時間的問題。更何況一些初次接觸線上教學(xué)的普通老師呢?舉步維艱者有之,毫無頭緒者也有之,總之,對于大部分教師來說,線上教學(xué)的難度是不容小覷的。

原本寒假我是在老家的,最后因為學(xué)校學(xué)生日報表平臺的問題,我每天在老家找電腦上網(wǎng)操作,最后真的是不太方便,再加上學(xué)校幾位領(lǐng)導(dǎo)不停的打電話催促,所以我在疫情尚重的2月8日毅然來到學(xué)校,幫忙解決教師和學(xué)生日報表后臺管理問題,期間一直加班加點,錄入和修改問題學(xué)生信息,有時就吃點方便面繼續(xù)工作,直到一周后日報表問題得以解決,逐漸步入正軌。

雖然日報表得以正常,但網(wǎng)上教學(xué)又迫在眉睫。打消了準(zhǔn)備回家的念頭,又默默肩負(fù)起全校各學(xué)科老師在線教學(xué)公眾號推課的艱巨任務(wù)。

其實學(xué)校公眾號平臺建立起來已經(jīng)有三年了,雖然當(dāng)時也是我申請建起來的,但平時只是起到學(xué)校網(wǎng)站的輔助作用,發(fā)一些學(xué)校的最新新聞報道或視頻之類的,但直到最近幾個月來,才是我們公眾號真正發(fā)揮作用的時刻。

從2月12日學(xué)校開始了網(wǎng)上教師公益課、德育教育和教師教學(xué)故事、教學(xué)感悟、教學(xué)總結(jié),以及學(xué)生抗疫作文展示等系列推送活動,直到4月20日開學(xué)前從未間斷。每周周內(nèi)一天兩篇公益課或教學(xué)故事,周末每天一篇及時報道或德育教育,持續(xù)兩月有余,為此我每天好像比原來在學(xué)校的時候更忙了,每天都要在電腦旁四、五個小時,有時甚至晚上九點了,還沒有吃晚飯,為的只是讓老師的公益課或教學(xué)故事,能在第二天及時的發(fā)送到各位學(xué)生家長的手機微信端。

有時為了圖片上的logo或水印要進(jìn)行處理或拼圖組合,有時為了一行文字的間距,或者空格要調(diào)試好幾遍,有時為了音頻或視頻文件要轉(zhuǎn)換格式上傳等待審核,需要反復(fù)的預(yù)覽和修改,因為公眾號后臺的文字、圖片編輯功能工具比較少,沒有Word中的豐富,更不用說那些邊框、分隔線、小圖片之類的了,基本上就沒有什么模板,這些素材都需要提前去尋找或者制作,這就是為什么看起來簡單的一篇稿子需要花那么多時間,因為它不單單是文字或是聲音,它是圖文并茂,讓人看起來賞心悅目、記憶猶新的作品。在這兩個多月的公眾號編輯中,我也逐步在不斷修改和尋找適合當(dāng)前形式和學(xué)校的風(fēng)格。

無論你教授的是什么科目?當(dāng)下都應(yīng)該不忘愛國主義教育和心理健康調(diào)試。讓學(xué)生科學(xué)的感知疫情,及時調(diào)整好自己的心態(tài),熱愛并敬畏生命。把思政課教育滲透到各個學(xué)科中去,讓學(xué)生清楚的明白我們社會主義國家在重大災(zāi)難到來時,首要的任務(wù)就是救人。這是區(qū)別于其他資本主義社會最大的特點,所以我們要愛國。其次再開展一些其他益智、有趣的實踐類活動。盡可能的把本學(xué)科的知識點簡單化、趣味化、生動化,讓學(xué)生在家也能愉悅的接受新的知識。來適當(dāng)減弱或克服學(xué)生疫情期間長期蝸居在家的煩躁、恐懼或抑郁心理。

久歷寒霜苦,方聞暗香來。通過幾個月的實踐,終于功夫不負(fù)有心人,找到了適合學(xué)校的模式和特色,公眾號也做的有聲有色、有板有眼,得到了不少家長和老師的認(rèn)可和點贊。

但值得欣慰的是,我們東關(guān)小學(xué)的公眾號在近三個月里發(fā)出了百余篇文章,其中不乏有質(zhì)量、有底蘊的好作品,這都是全校老師共同努力的結(jié)果。

雖然我不是黨員,卻勝似黨員。因為從教數(shù)十年來我一直都能嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)于律己,寬以待人。堅守本心,初心不改。曾在槐芽任教期間一直堅持公益助學(xué)西部故事的輔導(dǎo),使義務(wù)教育段數(shù)百名學(xué)生獲得貧困助學(xué)金資助10萬余元,最早的受助生已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)。

從4月20日四、五、六年級報名開始,我再次沖鋒在學(xué)校抗疫的第一線,肩負(fù)起全校師生校門口檢測體溫的重任。

學(xué)校只有兩臺自動語音測溫儀,所以我毅然拿起測溫槍,堅守在校門口的第一通道,每天早、午兩次為全校師生測溫,看似平凡簡單的事情,可做起來也不容易。每天早晨、中午要提前10分鐘到校,穿戴好行頭,防護(hù)服、防護(hù)帽、腳套、手套之類的。

安全問題暫且不提,全校2200余名師生,就說一天兩次要測千余名學(xué)生的體溫,每天兩次值守測溫要持續(xù)近兩個小時,三周下來,胳膊、腿都麻了,體育老師都戲謔的說吃不消。尤其是最近烈日炎炎下防護(hù)服和手套的滋味只有自己知道,但我們依然義無反顧的堅持著。因為我們要為全校師生的安全上課來保駕護(hù)航,無論何時總要有人負(fù)重前行。

從五月下旬疫情減弱開始,我又繼續(xù)義務(wù)承擔(dān)起學(xué)校人工智能編程社團(tuán)學(xué)生的考級集訓(xùn),為的只是保護(hù)學(xué)生的興趣愛好。上一學(xué)期我們學(xué)校已經(jīng)有19名編程社團(tuán)的學(xué)生順利通過了一級考試。為此本就充實的一天變得更耐人尋味了,每天7點30到校開始門口師生的測溫,最快8點結(jié)束,剛好趕上8點到9點的編程輔導(dǎo),中間甚至連喝口水的時間也沒有。每天下午放學(xué)后還要對微機室進(jìn)行通風(fēng)消毒,衛(wèi)生打掃,鼠標(biāo)、鍵盤酒精消毒。

少年強則國強,少年智則國智;蛟S這些孩子將來就是復(fù)興中國夢的中堅力量。我要做的其實很簡單,就是為他們愛科學(xué)打好基礎(chǔ),盡可能的保護(hù)他們的興趣,使他們以后或許能在競爭激烈的科技舞臺厚積薄發(fā)的為祖國建設(shè)添磚加瓦。

道阻且長,行則將至。我堅信我們的堅守和付出都是值得的,為的只是在艷陽高照、病疫徹底清除的季節(jié)里又一次邂逅在美麗的校園。豈曰無衣,與子同裳。當(dāng)別人需要幫助時,如果我們有能力就一定不要吝嗇,及時伸出援助之手,做一個有愛心、能雪中送炭的人。行動是最好的榜樣,讓我們一起來真正踐行為人師表,為弘揚社會正能量出一份自己的綿薄之力。

篇六:2023疫情防控先進(jìn)事跡

面對突如其來的新冠肺炎疫情,馬家中學(xué)做到切實筑牢校園疫情防控堡壘。在校園疫情防控工作中,我校黨員教師康高銘同志沖鋒在前,堅守職責(zé),以實際行動踐行初心使命,他勇于擔(dān)當(dāng)、無私奉獻(xiàn),積極投入疫情防控第一線,表現(xiàn)突出,為全體教師樹立了榜樣。

一、勇?lián)?dāng),沖在前,甘于奉獻(xiàn)挑重?fù)?dān)

學(xué)校復(fù)學(xué)后,校園疫情防控成了工作的重中之重?蹈咩懤蠋熣J(rèn)識到疫情防控責(zé)任重大,除了完成后勤本職工作以外,主動承擔(dān)起了校園環(huán)境消毒消殺工作,給自己增加了任務(wù),為學(xué)校排憂解難。康高銘老師年齡大,患有嚴(yán)重的肩周炎,但是他還是忍著疼痛每天堅持身背噴霧器噴灑消毒藥液,拿著拖把擦拭樓道樓梯;嚴(yán)格落實宿舍、餐廳、教室、校園垃圾桶、垃圾臺、衛(wèi)生間等重點區(qū)域的每天消毒消殺工作,其中廁所、垃圾臺的消毒,他每天堅持至少消殺兩次,從不計較臟臭,同時認(rèn)真做好消殺記錄。這項別人看來臟、累、有風(fēng)險的事情,康老師積極完成,任勞任怨。他經(jīng)常對別人說師生安全第一,防疫很重要,他用自己的實際行動為廣大師生的身體健康和安全保駕護(hù)航。

二、不怕臟、不怕累,堅守防“疫”陣地不馬虎

在學(xué)校疫情防控工作中,康高銘老師作為黨員在不起眼的崗位上踐行著自己的入黨誓言,不怕臟、不怕苦、不怕累,沖在前列,干在實處。學(xué)生復(fù)學(xué)返校前,為營造整潔溫馨的環(huán)境,按照學(xué)校安排,他和幾名青年老師共同打掃學(xué)生宿舍衛(wèi)生,做在前面,清掃、拖地、擦洗門窗及床架,消毒消殺,他還時不時的向其他老師提出清潔、防疫的更高要求,有時顧不上吃飯和休息。他主動承擔(dān)了宿辦樓衛(wèi)生間的擦洗和消殺,把臟活留給自己干,方便讓給別人。通過大家共同努力,徹底清理了學(xué)生宿舍的積塵,并做了重新布置,得到了學(xué)校的肯定。

康老師堅持扎實做好學(xué)生入校和晚上體溫檢測,一絲不茍,不遺漏每個師生,對不及時檢測的學(xué)生,堅持追蹤完成體溫檢測,為保證檢測準(zhǔn)確,有時要使用多種方法檢測,高度重視學(xué)生身體健康?蹈咩懤蠋熋刻煲獙π@產(chǎn)生的大量廢棄口罩進(jìn)行收集、消毒和處理,做到了親力親為,不折不扣落實消毒、消殺工作要求。一次在配置消毒液時不慎將消毒液濺入眼中,致使眼球眼角紅腫,其他老師看到后讓他休息幾天,可他說疫情嚴(yán)峻,防疫責(zé)任重大,不能停下。就這樣他仍無怨無悔,感動了全校師生。

三、舍小家、為大家,愛崗敬業(yè)恪守職責(zé)

為全面做好消毒消殺工作,康老師對校園的角角落落都不放過。按照消毒指南要求消毒應(yīng)在無人環(huán)境下進(jìn)行,多數(shù)情況下,對教室、辦公室等場所的消毒消殺,他都要等到師生休息之后才進(jìn)行,經(jīng)常在晚上十一點后,校園還有他忙碌的身影。春暖花開,因為延遲開學(xué),校園花木生長迅速,他作為后勤工作者,犧牲節(jié)假日和休息時間修剪、移栽校園花木,整理美化了校園環(huán)境,默默無聞的干事,不計個人得失。

開學(xué)至今的節(jié)假日后,他都堅持提前到崗進(jìn)行校園消殺工作。他始終服從組織安排,嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,自覺堅守戰(zhàn)“疫”崗位,守崗盡責(zé)?道蠋熢趯W(xué)校擔(dān)任學(xué)生宿舍管理,他認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心指導(dǎo)、注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。他從早忙到晚,從小事做起,盡職盡責(zé),每天堅持為幾十間學(xué)生宿舍逐個定時開窗通風(fēng),定時規(guī)范消毒,不厭其煩,從無怨言。他在學(xué)校值班期間,能堅持原則,嚴(yán)守門禁制度,嚴(yán)格規(guī)范操作,嚴(yán)防疫情進(jìn)校園。在戰(zhàn)“疫”的關(guān)鍵時刻,彰顯了一個老教師愛崗敬業(yè)、愛校如家的高尚品德。

四、守初心、擔(dān)使命,一顆丹心永向黨

黨組織號召黨員為“戰(zhàn)疫情”捐款活動中,他踴躍積極,通過電話微信聯(lián)系支委,在我校黨員中積極捐款,充分體現(xiàn)一名共產(chǎn)黨員無私奉獻(xiàn)、共克時艱的本色。

校園疫情防控工作的點點滴滴中,康高銘老師能夠在困難和危險的時刻挺身而出,守崗盡責(zé),把一件件平凡的小事做到精致,我們看到了他吃苦在前,享受在后的崇高品德。他用自己的實際行動踐行了一名黨員的初心,實現(xiàn)了一名黨員的承諾,表現(xiàn)出一名老黨員對革命事業(yè)的衷心,體現(xiàn)了一名老師對教育事業(yè)的熱心和對下一代的關(guān)心,真正體現(xiàn)了丹心向黨,忠心為國的革命情懷。

篇七:2023疫情防控先進(jìn)事跡

作為一名青年教師,在黨和國家的危難時刻,更要沖鋒在前,xx鎮(zhèn)xx中心小學(xué)張xx毅然選擇抗擊疫情第一線,主動請纓去村民最多的村子張窯村開展核酸檢測工作。

從接到進(jìn)行核酸檢測的命令,到開始展開工作,時間緊,任務(wù)重。作為一名信息采集員,為了熟練掌握操作流程,張xx反復(fù)觀看核酸檢測操作流程。每次核酸檢測,張xx和同事們都是凌晨到達(dá)檢測地點,工作經(jīng)常一直持續(xù)到下午三點。工作中,有些群眾對于核酸檢不太理解,張xx便耐心講解,細(xì)心指導(dǎo)。

有一次在給群眾進(jìn)行核酸檢測的時候正逢夜間,張窯村由于線路問題發(fā)生了停電,張xx和周圍的同事臨時用手機照亮,堅守崗位,為每一名趕著前來的群眾完成核酸檢測任務(wù),工作結(jié)束的時候已接近凌晨4:00。

育人為師,抗疫為士。身為一名人民教師,更要為學(xué)生樹立好榜樣。在這場戰(zhàn)“疫”中,張xx義務(wù)反顧,為全縣抗擊疫情貢獻(xiàn)教育力量。

篇八:2023疫情防控先進(jìn)事跡

濮陽市第二實驗幼兒園疫情防控工作開展以來,青年教師xxx積極響應(yīng)號召,挺身而出,沖鋒在前,以實際行動貢獻(xiàn)青春力量,展示青春風(fēng)采。xxx老師放棄了假期中對親人的陪伴,選擇投入到忙碌的工作之中,與同事們并肩作戰(zhàn)。她說:“我作為一名小班段的年級組長,在急難險重面前,必須要沖在前,干在前”。

在突如其來的疫情面前,xxx作為年級組長,第一時間結(jié)合濮陽市第二實驗幼兒園疫情防控期間教育教學(xué)工作方案,設(shè)計本年齡段的線上課程。內(nèi)容涵蓋與防疫相關(guān)的五大領(lǐng)域教育教學(xué)活動、親子游戲與主題課程等方面。組織班組教師積極開展線上活動,從與孩子們討論對疫情認(rèn)識、養(yǎng)成良好生活習(xí)慣、展開運動和游戲等方面,引導(dǎo)孩子們體驗線上互動學(xué)習(xí)的樂趣,充分感受美好的親子時刻,讓疫情防控時期別樣生活變得更有意義。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,xxx老師有效利用親子游戲的活動特點,結(jié)合當(dāng)下居家時間較長的現(xiàn)狀,根據(jù)小班幼兒的年齡特征和家長對親子教育的認(rèn)可程度,開設(shè)親子專欄——《親情陪伴,晚間30分》,引導(dǎo)家長每天利用半小時的時間和孩子進(jìn)行不同的互動游戲,開展親子閱讀、親子體能游戲、親子科學(xué)實驗、親子生活體驗等項目,使家長更加了解自己孩子的學(xué)習(xí)與發(fā)展特點,進(jìn)行有針對性的配合,讓彼此的互動更為親近,家園助力促進(jìn)孩子們?nèi)娼】党砷L。

xxx老師還積極參與濮陽市第二實驗幼兒園線上教學(xué)語言領(lǐng)域方案策劃,在“繪本故事時間”專欄中,首當(dāng)其沖,積極帶頭,從找軟件,錄制音頻,搜集繪本圖片,剪輯加混合,一遍遍嘗試琢磨,一遍遍修改,力求做到極致完美。在錄制繪本《艾瑪和韋伯》的時候,為了充分體現(xiàn)故事里不同的角色,調(diào)動幼兒的參與性,她反復(fù)練習(xí)語氣,反復(fù)糾正讀音,晚上加班加點,用了整整4個小時才完成。并積極探討繪本教育價值,策劃線上教學(xué)環(huán)節(jié),利用聽一聽,想一想,說一說,做一做等方式,給予家長指導(dǎo)建議和活動延伸。

在幼兒園“雁群讀書社”活動中,她也是積極響應(yīng),首當(dāng)其沖做第一個誦讀人,把更好更便捷的方法分享給老師們,幫助大家學(xué)習(xí)進(jìn)步。

xxx老師勇于創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神影響著她身邊的每一個人,她所在的小班組是一個勇于奉獻(xiàn)、蓬勃向上的優(yōu)秀團(tuán)隊,已連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀年級組,她本人也相繼獲得了“市級骨干教師”“市級文明教師”“市師德先進(jìn)個人”“教育系統(tǒng)敬業(yè)標(biāo)兵”“體衛(wèi)藝工作先進(jìn)個人”等十多項榮譽。

xxx老師說:“非典時期,我還是一個孩子,現(xiàn)在我長大成為一名老師了,該輪到我保護(hù)孩子們了”。作為一名青年教師,她勇于接受和面對任何挑戰(zhàn)和困難,她說到了,也做到了,向xxx老師致敬!

篇九:2023疫情防控先進(jìn)事跡

面對突如其來的疫情,xx科技學(xué)院按上級疫情防控要求,實行全面封校管理和線上教學(xué)。原本熙攘的校園一時寧靜了許多,但人流減少,“暖流”不少,學(xué)校一千多名教職員工響應(yīng)學(xué)校黨委號召,舍小家顧大家,入校與學(xué)生同吃同住,暖心守護(hù)。他們在校園忙碌的身影,就是濰科教師最美的樣子。

“這條天橋,曾經(jīng)很想上去走走,甚至為了能上去走走,想著要去五專部上課,F(xiàn)在每天來回六趟,再也沒有了當(dāng)初的渴望,疫情把近在眼前的家隔在了天橋的另一端……”深夜十一點多,化工與環(huán)境學(xué)院的魏xx老師從學(xué)生宿舍返回她一家三口在五專部的宿舍,當(dāng)走上天橋,用朋友圈記錄下了那時那刻的有感而發(fā)。

疫情就是命令

魏xx和丈夫都是xx科技學(xué)院的教師,xx月xx日,因疫情防控需要,學(xué)校下發(fā)封閉管理通知,并向全體教職工發(fā)出入校倡議,同時學(xué)校綜合考量下,要求雙職工夫妻有一方入校即可。魏xx夫妻符合一方住校的條件。但她和丈夫都毫不猶豫,夫妻雙雙第一時間報名,由于孩子在家上網(wǎng)課無人看管,于是帶娃一起,一家三口住進(jìn)了學(xué)校在五專部為教職工安排的臨時宿舍。

既是輔導(dǎo)員,又是專任教師,還是一個高中學(xué)子的媽媽,特殊時期,多重身份的繁忙,讓魏xx老師每天幾乎連軸轉(zhuǎn),從早一直到深夜,才能返回宿舍休息。至今住校整整一周,魏老師沒有一句抱怨,反而愈發(fā)樂觀,在充實中收獲滿滿:孩子自己吃食堂,自己上網(wǎng)課,從早上6:15到晚上9:00,跟著老師的課程表,中間沒有給爸媽打過一個電話,她由衷欣慰,“有時候孩子的成長也許就是一瞬間,經(jīng)歷幾個關(guān)鍵時刻,他就變得自立自強了”;作為輔導(dǎo)員老師,為了學(xué)生能上好網(wǎng)課,她天天出入宿舍,帶領(lǐng)學(xué)生整理衛(wèi)生,督促學(xué)生按時上課,幫助學(xué)生解決問題,和學(xué)生間的關(guān)系越來越親近,她付出的關(guān)心和愛,收到了學(xué)生們對她的一致肯定和贊揚,為師者的幸福,在此刻體會的愈發(fā)強烈……

“疫情特殊時期,讓我們一家,讓我和學(xué)生們,都共同經(jīng)歷了這段特殊經(jīng)歷,這對我們所有人來說,都是一種磨練和成長,都是生命歷程中無法磨滅的印記,意義非常深刻,注定終生難忘。很多年之后再回憶起現(xiàn)在,相信我一定會無悔今天的選擇!蔽簒x老師說。

務(wù)實就是擔(dān)當(dāng)

作為一名專任教師,疫情特殊時期,為保證線上上課質(zhì)量,魏xx老師更加嚴(yán)肅認(rèn)真上好每一節(jié)網(wǎng)課。課前必清點好上課人數(shù),這是保障上課效果的前提。講課時,她盡量讓內(nèi)容豐富多彩一些,講課的方式更加幽默風(fēng)趣一些,不局限于單純的我講你聽的形式……短短一周,魏老師已在直播網(wǎng)課中總結(jié)出來不少經(jīng)驗。

同時,魏老師在課堂教學(xué)中加強對學(xué)生的思政教育,鼓勵學(xué)生要樂觀堅強,越是人心浮躁的時候,越要穩(wěn)住自己的腳步,努力學(xué)習(xí),超越自我。她注重加強學(xué)生思想教育工作,引導(dǎo)學(xué)生提升自主學(xué)習(xí)能力,要求學(xué)生定期和父母溝通、聯(lián)絡(luò),把自己的學(xué)習(xí)和生活情況跟家人匯報,請家長放心、安心。

作為資深輔導(dǎo)員,魏xx老師深知,每個同學(xué)都是鮮活的個體,要靈活處理、靈活對待每一個同學(xué)。好比中醫(yī)把脈,把每一個學(xué)生的脈絡(luò)把清楚,這樣才能對癥下藥。住校期間,魏老師本著這條原則和學(xué)生相處,處理學(xué)生問題,至今在她管理和帶動下,所負(fù)責(zé)學(xué)生心態(tài)積極健康,線上學(xué)習(xí)成效明顯。

魏老師寄語

希望同學(xué)們珍惜學(xué)習(xí)機會,每天把自己的心情調(diào)節(jié)好,春暖花開,事物美好,柳牙上的一抹新綠,玉蘭上的一個花苞,都能讓人心情美好一整天。疫情期間是個彎道超車的機會,你努力了就會超過別人,你不努力肯定會被別人超過。希望每一個同學(xué)都自律自強,努力學(xué)習(xí),成為更加優(yōu)秀的自己。

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